（2008•怀化）通电螺线管上方有一静止的小磁针，如图所示，根据图中通电螺线管的磁感线的方向，标出小磁针的N极和电源的正

A、γ射线是由原子核受到激发产生的．故A错误；
B、原子核中的质子靠核力来抗衡相互之间的库仑斥力而使核子紧紧地束缚在一起，故B正确；
C、结合能所对应的质量等于把原子核完全分解为核子后所有核子的总质量减去该原子核的质量，故C正确；
D、光电子的最大初动能与入射光的频率有关与光照强度无关，因此增大光照强度，光子的最大初动能不变，故D错误；
故选：BC．

点评：
本题考点： 氢原子的能级公式和跃迁；库仑定律；X射线、α射线、β射线、γ射线及其特性．

考点点评： 本题考查光电效应以及原子核衰变等知识，难度不大，关键理清教材这些知识点的基本概念和基本规律．

根据指向标箭头指向北向确定方向，甲图中的河流的流向是从北向南流，A村在B村的西北方；乙图中的河流的流向是从西南向东北，C村在D村的南方．
故选：D．

点评：
本题考点： 聚落与自然环境的关系．

考点点评： 考查了在不同地图上方向的判定，难易适中．

螺旋测微器的读数为2.362mm，所以螺旋测微器的固定刻度为2mm，可动刻度为36，所以示数a为2，示数b为35．
故答案为：2，35

点评：
本题考点： 螺旋测微器的使用．

考点点评： 对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理，要能正确使用这些基本仪器进行有关测量．

J、Q、M、R、T是原子序数依次增大的短周期主族元素，由元素在周期表中的位置可知，J、Q处于第二周，R处于第三周期，J元素最低负化合价的绝对值与其原子最外层电子数相等，J原子最外层电子数为4，则J为C元素，可推知Q为O元素、R为S元素；M是地壳中含量最多的金属元素，故M为Al元素，而T是原子序数最大的元素，且为短周期主族元素，故T为Cl元素，
A．J是C元素，和氢组成的化合物分子中可能含有非极性共价键，如HC≡CH中含有非极性共价键，故A错误；
B．水分子之间存在氢键，常温下水是液态，而硫化氢为气体，故水的沸点较高，故B正确；
C．最高价氧化物对应的水化物中酸性最强的是HClO₄，故C错误；
D．Al单质能与氢氧化钠溶液反应本质是Al与属于反应生成氢氧化铝与氢气，氢氧化铝再与氢氧化钠反应生成偏铝酸钠与水，反应中只有水是氧化剂，故D错误，
故选B．

点评：
本题考点： 位置结构性质的相互关系应用．

考点点评： 本题考查位置结构性质关系应用，推断元素是解题关键，D选项为易错点，注意理解铝与氢氧化钠溶液反应的本质．

由n次试验后的精度0.618^n-1可知，4次后的精度为0.618³，即存优范围缩小为原来的0.618³，
故答案为0.618³．

点评：
本题考点： 黄金分割法—0.618法．

考点点评： 本题考查的是多次试验分数法的试验设计、分数法的简单应用，属于基础题．

题中运河因为巴拿马运河．此位置附近为热带雨林气候，多暴雨，故B错误，且西部寒流经过，多大雾．故影响该运河航运的自然条件主要为多暴雨，多大雾．故选项A正确，BCD错误．
故选A．

点评：
本题考点： 交通运输线、点的区位选择．

考点点评： 主要难点在与气候判定和加利福尼亚寒流的影响容易忽略．

太阳光是一种复色光，所以我们可以通过三棱镜将其分解为七种颜色的色光，即该现象称为光的色散；该现象进一步证实了太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色的色光组成的．
故答案是：七色光（或多种颜色，或具体的七种颜色）．

点评：
本题考点： 光的色散．

考点点评： 当让太阳光经过三棱镜后，在后面的光屏上依次被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色的色光，即由此我们可以判断出各种色光的偏折能力，即红光最弱，紫光最强；该知识点经常与凸透镜的焦距的大小判断相联系，所以我们在处理时应特别注意与该块知识的结合．

在进行测量电阻时，因为欧姆档的电路与电池连接，则将多掷开关S拨到3或4位置．
电压档要串联电阻分压，不接电池，当多掷开关S拨到5、6时，可以测量电压，
若将S拨到1、2位置，测量是电流，表头与电阻并联．
故答案为：电流，电阻．

点评：
本题考点： 多用电表的原理及其使用．

考点点评： 本题考查多用电表的内部电路结构．知道电阻挡、电压档、电流档的特点，以及电流在表笔中的流向．

∵f（1）=2，f（2）=3，
∴令x=1得：f（3）≤f（1）+2，f（4）≥f（1）+3，
即f（3）≤4，f（4）≥5，
再令x=2，则f（4）≤f（2）+2，f（5）≥f（2）+3，
即f（4）≤5，f（5）≥6，
∴f（4）=5，
再令x=3，则f（5）≤f（3）+2，即f（5）≤6，
∴f（5）=6，f（3）=4，
∵f（x+2）≤f（x）+2，
∴f（x+4）≤f（x+2）+2≤f（x）+4，
∴f（x+6）≤f（x+2）+4≤f（x）+6，即f（x+6）≤f（x）+6，
又f（x+3）≥f（x）+3，
∴f（x+6）≥f（x+3）+3≥f（x）+6，即f（x+6）≥f（x）+6，
∴f（x+6）=f（x）+6，
∴f（2015）=f（2015-6）+6=f（2015-2×6）+2×6=…
=f（2015-335×6）+335×6=f（5）+2010=6+2010=2016，
故选：C．

点评：
本题考点： 抽象函数及其应用．

考点点评： 本题主要考查赋值法求抽象函数值，以及两边夹法则求值和关系式，简单的归纳推理，将x替换为x+2，x+3的转换思想，从而得到f（x+6）=f（x）+6，这是解决抽象函数的常用方法，应掌握．

A、矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物，故A错；
B、生理盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故B错；
C、硬水中含有水和钙镁化合物等可溶性物质，属于混合物，故C错；
D、蒸馏水的化学式为H₂O，只有一种物质，微观上只有水分子，则为纯净物，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 纯净物和混合物的判别．

考点点评： 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．

解（1）若鹰体内有机物增加15克，鹰从三条食物链中获得的能量是均等的，故至少需要消耗植物5÷20%÷20%+5÷20%÷20%+5÷20%÷20%÷20%=875．
（2）若因环境污染造成生产者锐减，则对由于初级消费者的食物减少，所以F初级消费者减少，进而导致D次级消费者数量减少．
（3）净同化量=传递给分解者的能量+传递给下一营养级的能量+未被利用的能量，故空白处=3.0+15.0+41.5=59.5．初级消费者指的是乙，净同化量=同化量-呼吸消耗量，故乙的同化量为15.0，故能量的利用率为2÷15.0=13.3%
故答案为：（1）875
（2）减少（降低）
（3）59.5　13.3

点评：
本题考点： 生态系统的结构；生态系统的功能．

考点点评： 解答此题需要明确食物链的组成及写法，生物富集的含义，生态系统中的各种生物之间的关系生态系统的组成成分．本题主要考查了生态系统的组成；食物链的概念和书写；生态系统的自动调节能力等．该部分知识是各种考试考查的重点．

A、通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，它是研究电流的磁效应的，是奥斯特实验，符合题意；
B、导体棒在磁场中运动时，电流表中产生了感应电流，即用来研究电磁感应现象的，不符合题意；
C、通电后，导体棒在磁场中发生运动，是研究通电导线在磁场中受磁场力的，不符合题意．
D、闭合开关，通电线圈有磁性，吸引铁钉，是研究通电螺线管具有磁性的，不符合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 通电直导线周围的磁场．

考点点评： 物理学是以观察和实验为主的学科，很多的物理知识都来源于实验，在学习中应重视实验的学习，要牢记一些重要实验装置图．

由图象知，该物质在熔化时，有一个吸热且温度不变的水平段．所以这种物质是晶体．
该物质从第10分钟开始熔化，到25分钟熔化结束，故熔化过程用了15分钟．
故答案为：晶体；15

点评：
本题考点： 晶体的熔化和凝固图像．

考点点评： 在解关于晶体熔化或凝固的图象的题目时，我们如果能够从图象中获取以下信息：物质的种类（晶体还是非晶体）、熔点、熔化时间．这种题目一般都能解决．

（1）恰好完全反应时放出二氧化碳的质量为12g+35g-42.6g═4.4g；故填：4.4；
（2）设石灰石样品中碳酸钙的质量为x，
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
100 44
x 4.4g
[100/x＝
44
4.4g]
x=10g
（3）石灰石样品中碳酸钙的质量分数：[10g/12g]×100%═83.33%
答：（2）石灰石样品中碳酸钙的质量10g．
（3）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.33%．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算．

考点点评： 根据化学方程式进行计算时，只能使用纯净物的质量进行计算，而不能把混合物的质量直接代入化学方程式进行计算．

第一份只有HNO₃，发生反应：3Cu+8H⁺+2NO₃^-=3Cu²⁺+2NO↑+H₂O，H⁺不足，溶液中剩余NO₃^-，设有8molHNO₃，
则生成2molNO，消耗8molH⁺；
另一份先加入与其等体积的稀硫酸，溶液中硫酸提供H⁺，2V₁=V₂，则应生成4molNO，根据3Cu+8H⁺+2NO₃^-=3Cu²⁺+2NO↑+H₂O
可知消耗16molH⁺，
所以硝酸与硫酸溶液中H⁺的物质的量相等，
则稀硝酸与稀硫酸的物质的量为2：1，
稀硝酸与稀硫酸的物质的量浓度之比为2：1，
故选B．

点评：
本题考点： 硝酸的化学性质；离子方程式的有关计算．

考点点评： 本题考查混合物的计算，题目难度中等，注意根据反应的离子方程式计算．

苯环上只有两个取代基，取代基可能为：①氯原子、正丙基，②氯原子、异丙基，③甲基、-CH₂-CH₂Cl，④甲基、-CHClCH₃，⑤乙基、-CH₂Cl总共含有五种组合方式，每组中各有邻、间、对三种同分异构体，所以总共含有同分异构体数目为：5×3=15种，
故选C．

点评：
本题考点： 同分异构现象和同分异构体．

考点点评： 本题考查同分异构体数目的求算，题目难度中等，注意掌握同分异构体的概念及书写方法，明确该有机物两个取代基的可能组合方式为解答本题的关键．

A、纳米铜是由一种元素（铜）组成的单质，属于纯净物；故错误
B、金刚石是由碳组成的单质，不属于混合物；故错误
C、煤是由有机物和无机物所组成的复杂的混合物，主要含有碳元素，此外还含有少量的氢、氮、硫、氧等元素以及无机矿物质（主要含硅、铝、钙、铁等元素）；故正确
D、干冰是固态二氧化碳，不属于混合物；故错误
故选C．

点评：
本题考点： 纯净物和混合物的判别．

考点点评： 本题考查了混合物和纯净物的区别，判断它们可以根据定义和其特征来进行，其中关键了解所给的这些物质的组成．

（1）正常发光时通过灯L₁的电流为I₁=
P1
U1=[6W/6V]=1A；
（2）由甲图读出4V时，通过L₂的电流为I₂=0.4A，
L₂的电阻值为R₂=[U
I2=
4V/0.4A]=10Ω；
（3）由图象可知，L₁正常发光的电流为1A，L₂的正常发光电流为0.5A，
所以，两灯串联在电路中，只有一灯正常发光，则一定是L₂，此时电路中的电流为0.5A，
此时电压表测正常发光L₂两端的电压，即电压表的示数为6V；
由图可知：L₁的电压为U₁′=2V，
此时电源的电压为U=U₁′+U₂′=2V+6V=8V，
电路消耗的总功率为P=UI=8V×0.5A=4W．
答：（1）正常发光时通过灯L₁的电流为1A；
（2）L₂接在4V的电源上通过的电流为0.4A，此时的电阻为10Ω；
（3）电流表的示数为0.5A，电源的电压为8V，电路消耗的总功率为4W．

点评：
本题考点： 电功率的计算；欧姆定律的应用．

考点点评： 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用；关键是电压和电流不成正比，即电阻为变化的，应直接从图中找出电流对应的电压和电压对应的电流进行求解．

A．增大压强，平衡向正反应方向移动，正反应速率大于逆反应速率，故A错误；
B．正反应吸热，升高温度平衡向正反应方向移动，正反应速率大于逆反应速率，故B错误；
C．升高温度，反应速率增大，达到平衡所用时间较少，图象不符合，故C错误；
D．升高温度，反应速率增大，达到平衡所用时间较少，平衡向正反应方向移动，A的含量减小，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 化学反应速率与化学平衡图象的综合应用；体积百分含量随温度、压强变化曲线；转化率随温度、压强的变化曲线．

考点点评： 本题考查化学反应平衡图象问题，题目难度中等，注意分析方程式的特征来判断温度、压强对平衡移动的影响为解答该题的关键．

北京属于温带季风气候，夏季高温多雨，北京奥运会举办期间正值夏季多雨季节，因此气象部门要制定奥运期间的人工消雨方案．
故选：C．

点评：
本题考点： 首都北京的地理概况．

考点点评： 本题主要考查北京的气候特点．

耶路撒冷是伊斯兰教、基督教和犹太教都看作圣城的地方．
故选：C．

点评：
本题考点： 世界主要宗教及其分布地区．

考点点评： 本题考查了世界主要宗教及其分布地区，主要考查了耶路撒冷的特点，牢记即可．

（ⅰ）以v₁的方向为正方向，则小车与竖直墙壁发生碰撞的过程中，小车动量变化量的大小为△p=m₁v₁-m₁（-v₀）=12kg•m/s ①
（ⅱ）小车与墙壁碰撞后向左运动，木块与小车间发生相对运动将弹簧压缩至最短时，二者速度大小相等，此后木块和小车在弹簧弹力和摩擦力的作用下，做变速运动，直到二者再次具有相同速度，此后，二者相对静止．整个过程中，小车和木块组成的系统动量守恒
设小车和木块相对静止时的速度大小为v，根据动量守恒定律有m₁v₁-m₂v₀=（m₁+m₂）v ②
代入数据解得：v=0.40m/s③
当小车与木块首次达到共同速度v时，弹簧压缩至最短，此时弹簧的弹性势能最大
设最大弹性势能为E_P，根据机械能守恒定律可得Ep＝
1
2m1
v21+
1
2m2
v20−
1
2(m1+m2)v2④
代入数据得：E_P=3.6 J　　
答：（i）求小车与竖直墙壁发生碰撞的过程中小车动量变化量的大小是12kg•m/s；
（ii）若弹簧始终处于弹性限度内，求小车撞墙后与木块相对静止时的速度大小和弹簧的最大弹性势能是3.6J．

点评：
本题考点： 动量守恒定律；弹性势能．

考点点评： 本题考查了动量守恒和能量守恒的综合运用，关键是找出木块与小车间发生相对运动将弹簧压缩至最短时，二者速度大小相等的临界条件，属于较难题目．

∵⊙O₁和⊙O₂的半径分别为1和2，⊙O₁和⊙O₂相外切，
∴圆心距O₁O₂=1+2=3（cm）．
故答案为：3．

点评：
本题考点： 圆与圆的位置关系．

考点点评： 此题考查了圆与圆的位置关系．注意掌握两圆位置关系与圆心距d，两圆半径R，r的数量关系间的联系是解此题的关键．

（1）由图a中星杆藻在前40天内数量先增加后稳定，可判断其种群数量呈“S”型增长，由于星杆藻的数量最终趋于稳定，所以可判断其增长率逐渐下降．
（2）由图a和图b对比可知，针杆藻对硅酸盐的吸收能力更强，故针杆藻和星杆藻混合培养时，针杆藻是优势种，而星杆藻将被淘汰；在河流中不同的水层分布着不同种类的硅藻，体现了群落结构中的垂直分层的现象；生态系统能长期维持稳态的原因是生态系统具有自我调节能力，而负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础．
（3）影响水体中浮游植物种群数量变化的主要因素有光照强度、温度、营养物质等．水体中硅藻大量繁殖，可能是气温回升，使硅藻增殖加快，也可能是硅酸盐含量升高，使硅藻增殖加快．
故答案为：
（1）S型 　逐渐下降或减小
（2）星杆　垂直　自我调节（自动调节）　负反馈
（3）水体温度升高和水体中硅酸盐含量较高

点评：
本题考点： 种群数量的变化曲线；群落的结构特征；生态系统的稳定性．

考点点评： 本题以曲线图为载体，考查种群数量变化的特点、影响种群数量变化的主要因素、群落的空间结构、生态系统的稳定性，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．

A、风扇电动机是非纯电阻，因此其两端电压不能为Ir，应该与灯泡的电压相等，故A错误；
B、理想变压器的原、副线圈的匝数比为n，原线圈接电压为U的交流电源，则输出端电压为[U/n]，而电动机的输入功率为[UI/n]，灯泡的功率为I²R=
U2
n2R，输入功率等于输出功率为[UI/n]+
U2
n2R．故B错误；
C、电动机的输入功率为[UI/n]，而电动机的线圈电阻消耗的功率为I²r，则电动机D的机械功率为[UI/n]-I²r．故C正确；
D、因为副线圈两端的电压为[U/n]，若电风扇由于机械故障被卡住，则副线圈回路可视为纯电阻电路，该回路的等效电阻为[R+r/Rr]，所以副线圈中的电流为
URr
n(R+r)，通过原线圈的电流为
U(R+r)
n2Rr，D正确；
故选：CD

点评：
本题考点： 变压器的构造和原理．

考点点评： 理想变压器是理想化模型，一是不计线圈内阻；二是没有出现漏磁现象．同时当电路中有变压器时，只要将变压器的有效值求出，则就相当于一个新的恒定电源，其值就是刚才的有效值．

A、衰退型种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小，而图中属于稳定型，故A错误；
B、杂合子如Aa自交一代后，纯合子为（1-1/2Aa）；自交两代后，纯合子为（1-1/4Aa）；则自交n代后，纯合子为（1-1/2ⁿAa），由此可见，自交代数越多，纯合子的比例越接近于1，故B正确；
C、四分体时期是处于减数第一次分裂前期，四分体就是指一对同源染色体上的四条染色单体，并且每条染色单体上有一个DNA分子，因此染色体：染色单体：DNA=1：2：2，故C正确；
D、生长激素属于分泌蛋白，分泌蛋白形成过程中，内质网上形成囊泡和高尔基体融合，高尔基体上形成囊泡与细胞膜融合，因此内质网的膜面积会减少，细胞膜的面积会增大，而高尔基体膜面积基本不变，故D正确．
故选A．

点评：
本题考点： 种群的特征；细胞膜系统的结构和功能；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查了种群的特征、基因的分离定律、减数分裂以及分泌蛋白的形成过程等相关知识，意在考查考生能识记和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；从题目所给的图形中获取有效信息的能力．

（1）连接OD、OE，
∵⊙O切BC于E，切AC于D，∠C=90°，
∴∠ADO=∠BEO=90°，∠ODC=∠C=∠OEC=90°，
∵OE=OD=2，
∴四边形CDOE是正方形，
∴CE=CD=OD=OE=2，∠DOE=90°，
∵∠OEB=∠C=90°，
设AD=x，
∵AC+BC=9，
∴BE=9-2-2-x=5-x，
∴OE∥AC，
∴∠EOB=∠A，
∴△OEB∽△ADO，
∴[BE/OD]=[OE/AD]，
∴[5−x/2]=[2/x]，
x=1或4，
∴AC=3，BC=6或AC=6，BC=3；


（2）∵AC=3，AD=3-2=1，BC=6，
∴阴影部分的面积S=S_△ACB-S_△ADB-（S_{正方形CDOE}-S_扇形ODE）
=[1/2]×3×6-[1/2]×1×6-（2×2-
90π×22
360）
=9-3-（4-π）
=2+π
≈5.14．

点评：
本题考点： 切线的性质；扇形面积的计算．

考点点评： 本题考查了扇形的面积，正方形性质和判定，三角形的面积，切线的性质的应用，主要考查学生综合运用性质进行计算的能力．

由图知，A中透镜中间比边缘薄是凹透镜，B中透镜中间比边缘厚是凸透镜C、D不是透镜是面镜，C是凹面镜，D是平面镜．
故选B．

点评：
本题考点： 辨别凸透镜和凹透镜的方法．

考点点评： 判断透镜是凸透镜还是凹透镜有多种方法：根据定义判断；根据成像情况进行判断；根据对光线的作用进行判断．

A、飞船在比天宫一号低的轨道上，若让飞船减速，所需要的向心力变小，万有引力不变，所以飞船做近心运动，不能实现对接，故A错误
B、飞船在比天宫一号高的轨道上，若让飞船减速，所需要的向心力变小，万有引力不变，所以飞船做近心运动，可以实现对接，故B正确
C、飞船无论是加速做离心运动对接，还是减速做近心运动对接，都不是受平衡力，故C错误
D、由第一宇宙速度的含义，绕地球的航天器不可能大于这个速度，故D错误
故选B

点评：
本题考点： 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．

考点点评： 本题主要考查了近心运动和离心运动的含义，要实现对接可以再较低轨道上加速，或在较高轨道上减速，难度不大，属于基础题．

从点O作力F的作用线的垂线，垂线段的长就是力F的力臂L．如图所示：

点评：
本题考点： 力臂的画法．

考点点评： 画杠杆的力臂一是要找准支点，二是要准确画出力的作用线，然后才是从支点作力的作用线的垂线，最后还应该用字母将其标出来．

放大镜成正立、放大的虚像，满足u＜f，因为f=10cm，所以放大镜与药品说明书的距离应是小于10cm．
故选A．

点评：
本题考点： 凸透镜成像的应用．

考点点评： 本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用，掌握凸透镜成像规律是关键，并搞清成像特点与物距之间的关系．

在国际单位制中，功率的主单位是瓦特，符号是W，是以英国物理学家瓦特命名的．
故选D．

点评：
本题考点： 物理量的单位及单位换算．

考点点评： 此题主要考查的是学生对物理单位及对应物理量的了解和掌握，属于基础性题目．

神舟九号”与“天宫一号”对接完成后，若以“神舟九号”为参照物，“天宫一号”和“神舟九号”之间没有发生位置的改变，若以“神舟九号”为参照物，“天宫一号”是静止的．
故答案为：静止．

点评：
本题考点： 运动和静止的相对性．

考点点评： 研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．

∵AB=AC，AD是∠BAC的角平分线，
∴DB=DC=[1/2]CB=3，AD⊥BC，
在Rt△ABD中，
∵AD²+BD²=AB²，
∴AD=
52−32=4，
故答案为：4．

点评：
本题考点： 勾股定理；等腰三角形的性质．

考点点评： 此题主要考查了等腰三角形的性质与勾股定理的应用，做题的关键是根据等腰三角形的性质证出△ADB是直角三角形．

A、0～6s内物体的位移大小为：x=[4+6/2]×6m=30m，故A错误．
B、在0～2s内，物体的加速度为：a=[△v/△t]=[6/2]m/s²=3m/s²，由图，当P=30W时，v=6m/s，得到牵引力F=[P/v]=5N，在0～2s内物体的位移为x₁=6m，则拉力做功为：W₁=Fx₁=5×6J=30J．
2～6s内拉力做的功为：W₂=Pt=10×4J=40J．所以0～6s内拉力做的功为：W=W₁+W₂=70J．故B正确．
C、在2～6s内，物体做匀速运动，合力做零，则合外力在0～6s内做的功与0～2s内做的功相等．故C正确．
D、在2～6s内，v=6m/s，P=10W，物体做匀速运动，摩擦力f=F，得到f=F=[P′/v]=[10/6]=[5/3]N，故D错误．
故选：BC．

点评：
本题考点： 动能定理的应用；匀变速直线运动的图像；功率、平均功率和瞬时功率．

考点点评： 本题解题关键是理解图象的物理意义．求功的方法通常有三种：一是W=Flcosθ，F应是恒力；二是W=Pt，P恒定；三是动能定理，特别是在计算变力做功的时候．

手机都是通过电磁波来传递信息的；
电磁波在真空中的传播速度约为3×10⁸m/s．
故答案为：电磁波；3×10⁸m/s．

点评：
本题考点： 移动通信；光的传播速度与光年．

考点点评： 紧密联系生活实际出题，用所学物理知识解决生活中的物理现象是中考出题的热点．

（Ⅰ）证明：∵平面PAC⊥平面ABC，∠PAC=90°，
∴AP⊥AC，∴AP⊥平面ABC，
∵BC⊂平面ABC，∴AP⊥BC，
∵AB⊥BC，AB∩BC=B，
∴BC⊥平面PAB．
（Ⅱ）∵E、D是PB、PC中点，∴DE∥BC，
∵BC⊥平面PAB，∴DE垂直平面PAB，
∴PD⊥DE，AD⊥DE，
∴∠PDA为A-DE-P所成的二面角，
∵EDP=90°，PE=2DE，∠DPE=30°，PD=

3
2•PE，DE=[1/2]PE，
∠APE=90°，PC=PA，AE=2PE，AP=
3PE，AD=
AE2−DE2=

15
2PE，
cos∠PDA=
PD2+AD2−PA2
2PD•AD
=
(

3
2PE)2+(

15
2PE)2−(2PE)2
2×

点评：
本题考点： 二面角的平面角及求法；直线与平面垂直的判定．

考点点评： 本题考查直线与平面垂直的证明，考查二面角的余弦值的求法，解题时要注意空间思维能力的培养，注意合理地化空间问题为平面问题．