少年儿童担负着建设祖国,修改病句

一天下午是班会课，老师要评选阳光好少年。老师先让同学毛遂自荐，一阵鸦雀无声后，王振严勇敢的举起了手，严肃的说：“我要当阳光少年。”老师说：“好的看你的表现。”教室里面传来了一阵掌声。下课之后有些同学说王振严太骄傲了，我去不那么想：王振严平时帮助同学，教室脏时他会扫一扫保持教室干净。一天放学早我和王振严走在路上，看见一个大同学在欺负一个小同学，王振严一个箭步冲上去帮助小同学把大同学赶走啦。有一天本来不是他的值日教室里脏啦，他拿起扫把把地上扫的干干净净。我要投他一票！南全福小学四年级：许志豪、王振严

何谓少年风采？
嗯，这个问题值得深思……
上课铃打响了，语文老师走进班来，手里拿着小测本。我正向各路神仙祈祷，保佑我渡过难关。就在这时，老师叫了我的名字。是福不是祸，是祸躲不过！“你看看，我说过多少遍这个字了，你还错！”老师边翻看我的错误边说我。“你怎么能这样呢？你说说你该不该抄？”“该抄。”我低声答。“嗯，把错字一个抄五百遍，明天给我看。”老师判了我重刑。同桌向我吐吐舌头，叹了一口气。我告诉他：“没事没事，我妈说我字写的不好，刚好练练书法！”朋友“扑哧”的笑了。我想，这样的豁达和乐观应是少年风采！
晚上放学时，窗外下起倾盆大雨，豆大的雨点砸到地上劈啪作响。很多人都愁眉苦脸的，我与几个同学相视一笑，冲向雨中。还别说，这“雨中漫步”还真别有一番滋味，还有呼啸的风为我们呐喊助威。老天爷估计也怕了我们，雨慢慢地停了，虽然说我们几个淋成了“落汤鸡”，裤子上也沾满了泥，不过也没有谁敢不承认我们是“追雨的英雄”。
我想，敢当追雨的英雄，能够追风的少年，勇于面对、敢于担当就应是少年风采！
周末放假回家，已经很晚了。我的肚子早已饶有兴致的唱了好久的“空城计”，可是妈妈还没下班回来，我正准备打电话给我妈“抗议”，忽转念一想，妈妈工作不容易。作为救死扶伤的白衣天使，只要有病人就要去工作，常常是半夜三更被医院叫去救人，一天到晚像头老黄牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不减轻她的负担，反而还想加重！想到这里，我不禁狠狠地自责起来。望着这个家，一股责任感涌上心头，我站起来，开始拖地、扫地……心里暗暗作想：“我已经不小了，已经是个少年了，我要有责任心，和父母一起撑起这个家才对！”
我想，勇于分担家庭的责任，懂事、孝顺，更应是少年风采！
每一刻，都是展现少年风采之时；每一处，都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任，那就是有风采的少年！

何谓少年风采，今天即可一窥全貌。
今天一早，语文老师走进班来，手里拿着测验本。我正向各路神仙祈祷，保佑我度过难关。就在这时，老师用高分贝的声音叫了我的名字。“这两天没复习吧？”老师边翻看我的错题边问我。"恩。“”你怎么能这样呢？知识是需要巩固的，总不复习，何来还成绩？去，把每个错误改十遍。“老师用最严厉的语气判了我的重刑。同桌向我吐吐舌头，我冲他扮个鬼脸，小声告诉他：”太好了，老妈让我练书法正不知练什么呢！“朋友几欲喷饭。
少年风采应是这自我解嘲式的豁达和乐观！

有些偶然遇到的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心.因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理. 这是二十多年前的事情了.有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演.节目很精彩,场内座无虚席.坐在前...

清风阵阵，白云朵朵，少年慢慢的向前走着。 知道吗？少年一直有一个梦，那就是摸得那洁白的云朵， 香花一簇簇，散在凌乱的杂草中，像星星的眼睛，还眨啊眨的，蝶儿献上那优美的舞姿，鸟儿也不时赶过来献上几曲优美的乐章，好一个梦的世外挑源，那醉人的风景即使使使出浑身解术，也不能博得少年的一丁点 留恋，他坚定的向前走着，连头也不回。 狂风怒吼着，发出刺耳的声音，树越来越密，山越来越高，路越来越窄。在这死气沉沉的丛林，就连那仁爱的阳光也不愿光顾这里，偶尔一两声鸟鸣才划破了这铁一般的黑暗。呵，好一个让人 毛骨悚然 的地方。但少年绝不回头，苦难算什么？又怎么敌得过他那颗誓死不变的心呢？ 路越来越陡，荆棘干脆取代了路段一多半，听不到任何声音，连水落滴石的声音都没有，少年累极了，渴极了，这时候，只要他稍微回头，或许还可以重生，可是前路漫漫，谁料行程会那般？可是，少年没有回头，苦难算什么？灭不了少年心中的那份决心。是的，既然原选择的远方，背影，只能留给时光。 雨啪啪的下着，算是可怜了绝境中的少年，他重获了生的希望，拍拍身上的尘埃，背起重重的行囊，里面装满了铁一般的信念，少年继续上路，任他那重重的险阻都来吧，他们压不倒这必胜的信念。 天亮了，雾散了，雨停了，翠翠的青山外，少年的风采正在阳光下生辉。

大家好：
我是一个活泼可爱的小女孩，名叫吴芊文。我学习刻苦，成绩优异，爱好广泛，我喜欢弹古筝、看书、画画、写书法、跳舞……我对待学习、工作一丝不苟，是老师的得力小助手，同学们的好朋友。我热爱生活，热爱阳光，渴望生活像阳光一样的灿烂。在班级，我是个学习委员，能按时、按量地完成作业，正因为这样老师常常表扬我，但我并不骄傲，有句话说的好：骄傲使人落后，谦虚使人进步。我一直牢记这则名言来鼓励自己做得更好。俗话说：“金无赤足，人无完人。”我相信，过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美的。我要走的路还有很长。心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也定不能发现花朵的芬芳！今天无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，有阳光，也有花香！但我并不是最优秀的，我要再接再厉，更上一层楼，因为是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，我们要做的不是欣赏或享受生命，而是用心在生活的画布上描绘出最美的图景。

阳光少年青岛市镇江路小学 五年级一班 于千惠“五好阳光少年有：于千惠，苏航乐，娇梦琪……”此时此刻，听到这句话时，我不禁骄傲了起来。那是一个星期四的下午，我正盯着那张考砸了的卷子愁眉苦脸的改错时，王老师...

像学校里的思想品德课介绍的,美德少年应该如过去的“五讲四美三热爱”,心要好,表现在日常的行为上,比如团结同学、关心集体、热爱劳动、助人为乐等,即使没有轰轰烈烈的事迹,但周围的人能感觉到你的好.

尊敬的老师、同学们：
大家好！我叫刘孝坤，今年9岁，是实验小学三年级九班的学生。我在班里担任班长职务，还兼任体育委员。我主要是帮助老师管理班内纪律，监督并帮助同学们改正违纪行为。我作为班长，首先要严格要求自己，上课认真听讲，按时完成作业；团结同学，互帮互助，及时帮同学们解决在班里遇到的困难；当好老师的“小助手”，为同学们创造一个良好的学习环境。
我平时爱好下围棋、跆拳道、打羽毛球……。在老师的帮助和同学们的支持下，我荣获：
2006---2007年第一学期“校级安全之星”
2007---2008年第一学期“年级文明之星”
2007---2008年第二学期“语文特长生”
2007---2008年第二学期“校级安全之星”
2008---2009年第一学期“校级优秀星级少年”
我所获得的这些成绩，与老师们的辛勤培育和教导、同学们的支持和信任是分不开的。这次，我被评为“校级优秀星级少年”我感到非常高兴，但我绝不自满和骄傲。我要更加的努力，严格的按照“星级少年”的准则要求自己，与同学们共同努力，争取更好的成绩。
三年级九班：刘孝坤

清风阵阵，白云朵朵，少年慢慢的向前走着。知道吗？少年一直有一个梦，那就是摸得那洁白的云朵，香花一簇簇，散在凌乱的杂草中，像星星的眼睛，还眨啊眨的，蝶儿献上那优美的舞姿，鸟儿也不时赶过来献上几曲优美的乐章，好一个梦的世外挑源，那醉人的风景即使使使出浑身解术，也不能博得少年的一丁点留恋，他坚定的向前走着，连头也不回。狂风怒吼着，发出刺耳的声音，树越来越密，山越来越高，路越来越窄。在这死气沉沉的丛林，就连那仁爱的阳光也不愿光顾这里，偶尔一两声鸟鸣才划破了这铁一般的黑暗。呵，好一个让人毛骨悚然的地方。但少年绝不回头，苦难算什么？又怎么敌得过他那颗誓死不变的心呢？路越来越陡，荆棘干脆取代了路段一多半，听不到任何声音，连水落滴石的声音都没有，少年累极了，渴极了，这时候，只要他稍微回头，或许还可以重生，可是前路漫漫，谁料行程会那般？可是，少年没有回头，苦难算什么？灭不了少年心中的那份决心。是的，既然原选择的远方，背影，只能留给时光。雨啪啪的下着，算是可怜了绝境中的少年，他重获了生的希望，拍拍身上的尘埃，背起重重的行囊，里面装满了铁一般的信念，少年继续上路，任他那重重的险阻都来吧，他们压不倒这必胜的信念。天亮了，雾散了，雨停了，翠翠的青山外，少年的风采正在阳光下生辉。

清风阵阵，白云朵朵，少年慢慢的向前走着。知道吗？少年一直有一个梦，那就是摸得那洁白的云朵，香花一簇簇，散在凌乱的杂草中，像星星的眼睛，还眨啊眨的，蝶儿献上那优美的舞姿，鸟儿也不时赶过来献上几曲优美的乐章，好一个梦的世外挑源，那醉人的风景即使使使出浑身解术，也不能博得少年的一丁点留恋，他坚定的向前走着，连头也不回。狂风怒吼着，发出刺耳的声音，树越来越密，山越来越高，路越来越窄。在这死气沉沉的丛林，就连那仁爱的阳光也不愿光顾这里，偶尔一两声鸟鸣才划破了这铁一般的黑暗。呵，好一个让人毛骨悚然的地方。但少年绝不回头，苦难算什么？又怎么敌得过他那颗誓死不变的心呢？路越来越陡，荆棘干脆取代了路段一多半，听不到任何声音，连水落滴石的声音都没有，少年累极了，渴极了，这时候，只要他稍微回头，或许还可以重生，可是前路漫漫，谁料行程会那般？可是，少年没有回头，苦难算什么？灭不了少年心中的那份决心。是的，既然原选择的远方，背影，只能留给时光。雨啪啪的下着，算是可怜了绝境中的少年，他重获了生的希望，拍拍身上的尘埃，背起重重的行囊，里面装满了铁一般的信念，少年继续上路，任他那重重的险阻都来吧，他们压不倒这必胜的信念。天亮了，雾散了，雨停了，翠翠的青山外，少年的风采正在阳光下生辉。陕西安康汉阴县涧池中学初三:肖芳

这位少年
时间还在继续，我又怎能回到过去.被一件事打扰太久了,我累了,倦了,想结束了.本以为失去你,我不会感到难过,伤心.因为我从未在乎过你的存在,如今你真的离我远去,我却这般难过.终于发现,每个回忆的片段,竟都有你的存在,文具盒,作文本,空间里都是你的杰作.从初一到现在,你便一直在我身边,陪我一起聊天,下五子棋,唱青花瓷……突然觉得,我好幸福,竟然有你这样的朋友.依然很清楚地记得你叫我:兄弟.我便很天真的以为可以成为很好的朋友，可以很快乐的走过这初中三年.可是，现在一切还能继续吗?
缠着你问了好久，我到底犯了什么错，你总是逃避我.你知道这样我会很难受吗?你就不会替我想想.我做错了事,你可以打我,骂我,可你为什么却选择了不理我,我最讨厌这样,何况是一个全班唯一可以信任的朋友.记得,记得那天下午你做得有绝情,可我竟还是忍受着,难道只因为你是我的朋友?
泪，顺着鼻梁落下,一滴而以,擦干后,不留痕迹,心里的伤痕却永远存在.多谢,你的绝情,让我,学会无情.这次我主动,既然QQ上聊的都是假话,那留你QQ又有何用，既然电话里的都是试探，那留你电话又有何用？
我会记住曾经那段美好的友谊,不得不说,谢谢你,谢谢你让我人生中,第一次主动放弃了一段友谊.
兄弟,我们一起听青花瓷好吗?听到耳朵麻木为止,心也就麻木了,就不会疼了.
【后记:这位少年请原谅，原谅我最后一次叫你：兄弟。】
-飞-
最后一次为那少年执笔
2009.5.27

道理：任何一个人的成长都离不开他人的鼓励和支持.要敢于面对困难.不论遇到多少艰难曲折,也不要退缩,只要坚持下去,就能获得成功.

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初一:蔡峥闽

在少年的如花岁月里，必定离不开行走。无论是在砚墨浓香的校园，还是无尽繁华的城市，亦或是在清秀古朴的江南，行走总有不同的心境。朝阳初升，行走在校园中，四周弥漫着淡淡的书香，混合着小径上好闻的潮湿的泥土气息。典雅的教学楼静静伫立，迎接着晨曦，沐浴着余晖，陪伴着学生们成长。在这里，永远都充满着奋斗的希望，不论是师长的谆谆教诲，同伴的鼓励支持，还是父母的千叮万嘱，都给予了一种无形的动力，让我不断前进。行走在校园中，心境是激昂的，是充满活力的……夜幕降临，行走在城市的繁华中，熙攘的人群是黄昏的风景，闪烁的霓虹灯是繁华的点缀。急切归家的人群，奔流不息的车行，独自停驻其中，仿佛一股暗流从身边涌过，向前，向前；随心漫步，内心也不断地豁达，浮躁渐渐下沉，取而代之的是一种淡然的心态。繁华都市带给我的，不仅是一种生活的美好感受，更是一种不断向前的激情。行走在城市中，心境是开阔的，是充满热情的……闲暇之余，行走在江南小镇的青石路上，这是一个素与朴的世界，没有色彩斑斓的繁华，没有目不暇接的新鲜，有的只是仿佛亘古不变的安详与静谧。手指轻触古老城墙，一路行走，一路追寻，所有的一切都刻着江南独有的温柔与诗意。曲折的河道，乌篷船悠悠漂浮；双拱的石桥，尘封的记忆深深埋藏。披一轮皓月，携一缕清风，看雨淅淅沥沥不为万事所动地滴落，看寂静轻轻悄悄点点滴滴地扩散。行走在江南小镇，心境是宁静的，是充满清新气息的……我就这样，或缓或急，或长或短地行走在天地间，行走在风景中，行走在不同的心境中。这些心境，有时激昂奋发，有时开阔火热，有时宁静邈远，它们错杂交织在一起，织出一段段行走的心路历程。或许，生命就是一个永远需要行走在不同心境中萃取精华的过程……

时光随流水渐渐西去，童年的那份天真、幼稚与无邪已被冲刷得淡的不能再淡了。然而，人们常说：“上帝在关闭一扇门时，必会为你打开另一扇窗。”于是，在带走我们童年的天真、幼稚与无邪的同时，又赋予了我们少年的风采——那份青春独有的少年的风采。 看，教室里，同学们静静地坐在自己的位置上，只听见“沙沙沙”的写字声的“哗哗哗”的翻书声，没有人左顾右盼，没有人交头接耳，甚至能听见同学们均匀的呼吸声。 拼搏 听，一声哨响，跑道上闪过了同学们的身影，他们你追我赶，如同一支支离弦的箭。他们竞争，他们拼搏，他们要将自己的少年风采，展示给每一个人。 奋斗 初三了，同学们都已明白，自己的未来掌握在自己的手中，唯有努力奋斗，才能让自己的明天更加美好。于是，他们紧抓着每分每秒的时间，以向人们更好的证明：我们的未来不是梦。 活力 走进早读的课堂里，同学们个个手捧一本书，整齐的朗朗书声，宛如一曲华美的天鹅湖，如同一曲热情的爵士乐，似乎是一曲悠扬的摇篮曲，又像是一曲激昂的交响乐。初中的同学，没有了小学时的天真活泼，没有高中时的沉闷，也没有大学时的散乱。他们有的，是青春的活力，少年的风采。 坚持 学校组织了“万米赛跑”，然而，同学们并没有因为赛程长而退缩，反而个个踊跃报名。比赛中，也没有人放弃，他们相信，自己一定能够到达终点。因为他们有顽强的毅力，他们有少年的风采。 自信 演讲比赛上，选手们个个自信满满，他们从容地对待比赛，从容地对待结果，他们在乎的，只是他们的表现，只是他们自信的微笑。仿佛在他们心中，没有丝毫紧张，只有自信，他们要将这自信的微笑，印刻在每个人的心中、每个人的脑海里。 少年的风采 或许，人生不会像自己想象的那样美好，一生的路也不可能都是宽阔平坦的，但为了那份少年的风采，我们永不言弃。 阳光不会永远的灿烂，磨难，或许是上苍赐予我们的礼物，如果是这样，为了那份少年的风采，让我们微笑着面对。 生活中，有成功也有失败，让我们放飞生命，也许远方很渺茫，也许我们会被“倾覆于人生的荆棘”刺伤，但我们仍然无怨无悔。放飞生命，即便是黄昏，也必然布满歌唱的流霞，因为我坚信，不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经过劫难磨练的超脱是轻佻的，逃避显示的明哲是卑怯的。 春花，总有一天会长成秋实。梦想，总有一天会变成现实。走向世界，仍然是我永恒的期待。 校园清悦的钟声响起，青春的摩天轮开始缓缓转动，我要让世界因为我们少年的风采，而变得丰富多彩，活力四射！

　　一天下午是班会课，老师要评选阳光好少年。老师先让同学毛遂自荐，一阵鸦雀无声后，王振严勇敢的举起了手，严肃的说：“我要当阳光少年。”老师说：“好的看你的表现。”教室里面传来了一阵掌声。
　　下课之后有些同学说王振严太骄傲了，我去不那么想：王振严平时帮助同学，教室脏时他会扫一扫保持教室干净。
　　一天放学早我和王振严走在路上，看见一个大同学在欺负一个小同学，王振严一个箭步冲上去帮助小同学把大同学赶走啦。
　　有一天本来不是他的值日教室里脏啦，他拿起扫把把地上扫的干干净净。
　　我要投他一票！

（1）对句子的理解.
①在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来.
这句话是对顶碗少年表演的具体描写,在柔美的乐曲声烘托下,少年表演的柔美动作——“柔软而又自然地舒展着肢体”,与乐曲融为一体,体现了东方杂技的优美,给人以美的享受.“忽而卧倒,忽而跃起……”写出了表演动作的变化,柔中有刚,省略号蕴含着表演动作的变化无穷.对碗的描写衬托出了少年的表演技艺高超,同时也可以看出表演的难度很大.
②顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬.
这是对顶碗少年第一次表演失败时的表情、动作的描写,表现出对观众的歉意和内疚,从“微笑”“不失风度”可以看出他对表演有足够的信心和勇气.
③台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了.
第二次失败,使少年信心顿失,勇气锐减.“呆呆地站着”“脸上全是汗珠”“不知所措”这些描写将少年此时的沮丧、尴尬刻画得入木三分,跃然纸上.
④少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬.
经历了两次失败,少年没有被吓倒.“镇静”表现出少年经受起了失败的考验,又重新开始第三次表演.
⑤这真是一场惊心动魄的拼搏!
这是作者看了表演发出的感叹,也是文章的题眼所在.表达了作者对顶碗少年不畏艰难、不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的赞叹.
⑥在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……
这句话与课文开头的第一句相照应,突出这次杂技表演给作者留下难以忘怀的印象.句末的省略号是作者从中受到的启示,耐人寻味.
（2）对词语的理解.
不失风度：不丧失美好的举止姿态.
惊心动魄：形容使人感受很深,震动很大.文中指顶碗少年的表演使作者受到很大震动,留下深刻感受.
附和：形容言语、动作追随别人.文中用来形容在少年第二次表演失败时,一些观众跟着别人起哄的表现.
陶醉：形容很得意沉浸在某种境界或思想活动中.文中形容观众沉浸在优美的杂技表演之中.
弄清课文内容,了解课文的表达顺序,懂得“失败乃成功之母”的人生哲理.

少年儿童担负着建设祖国（的重任）~缺少宾语~

找度娘

青春,是一首独属我们的诗.阳光、个性、张扬,甚至有些另类和怪异.那是我们用时光作纸,笑声和泪水作笔,用每时每刻的喜怒哀乐书写的篇章.我们也会犯大大小小的错误,也会困惑迷惘,但青春的路上依旧洒满阳光.
　　年轻的我们,就像这固执的向日葵,不娇艳,不芬芳,只是固执地把脸朝着太阳的方向.即便会被打落,即使会被灼伤,也依旧倔强,只顾往前闯.
　　儿时的我,总是喜欢在墙上画满太阳,有的微笑,有的生气,有的眨着眼睛,还有的流泪,作业本和书上也画满了东西：大树、小草、吃葡萄的狐狸、睡觉的猫,长大后我才明白,自己的“画”是那么地拙劣、幼稚,像墙角卑微的小草.但我还会坚持拿起画笔描绘我眼中那些美好的事物,因为那是星光一般的梦想.也许在别人眼中,那只是一个蒙了尘埃的梦罢了再努力也会遭遇他人的不屑,也会不被认可和肯定.但那是我热爱的东西,就像向日葵一直热爱着阳光一样,所以我会坚持,跟着心的方向固执地热爱梦想.正如那句话所说——我举手向苍穹,并非一定要摘到晨星,而是需要这个向上的,永不屈服的姿势!
　　也许在智者眼里,这是莽撞的,不顾后果的往前冲,到最后可能撞得头破血流.但青春就是一株茂盛的植物,根在地下,却毫无顾忌地向上生长,向着天空的方向,执着的向上.伸展出夸张的绿色,绽放娇艳的花朵,最终再会结果.看似选择的是一条错误的道路,只要坚持走下去,一定会是正确的方向.走过,才会成长!
　　她梦想做一条自由自在的鱼,在水里尽情遨游.为了这个梦想,她很小的时候就开始努力,别的孩子都在游玩嬉戏,她却要跳进冰冷的水里不停地练习.她也会失意难过,感到委屈困惑,失败的时候也会动摇——自己的选择真的是对的吗?但她依然坚持着,在2013年的奥运会上,她实现了自己的梦想,所有人见证着她的成功.她就是16岁的小将叶诗文.
　　青春,是一场盛大的洗礼,我们热血澎湃,我们个性张扬,我们奔跑在阳光下,像风一样.少年的倔强,想天空下的向日葵,不娇艳,不芬芳,只是固执地把脸朝着太阳的方向.经过风风雨雨,最终会是硕果累累.
　　耀眼的太阳花,正是少年的风采!

婴儿 少年 壮年 中年

a/sin75=b/sin60
2分之根号6+2分之根号2

盛伟博，男，11岁，铁力市第一小学五年三班学习委员，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为铁力市优秀学生干部。他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。
盛伟博是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。
他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。
在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。
学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名大队部干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。
盛伟博爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加学校作文大赛并获一等奖。
盛伟博不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，多次获得校一等奖，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，学校每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了他的参与，布置的板报，版面独特，有创意，内容新颖，博得全校师生的好评。他同时还是校鼓号队的员，参加了大型运动会的开幕仪式。
盛伟博还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友，玉树地震，他不但自己捐钱，还号召周围的亲戚朋友捐钱，他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。
他有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。
一路走来，盛伟博同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

纷扬的雪花静静坠地，落地无声，给大地披上厚厚的棉袄。他挑着沉重的扁担，举步维艰。晶莹的雪花飘落在他头上，肩上，与他额头上的汗水一起融合流淌。雪中的他，显得更加孤独了，而雪，却在阳光下反射出他心中的光芒——那是值得歌颂的少年风采。 去年寒假我跟随家人去登山。我们迎着风雪走在山路上，警惕着脚下那层厚厚的冰，一不小心就会滑到。四周是白茫茫一片，树枝上的积雪在风中摇落。 我眺望远方，是一座座连绵的山峰，可谓“略无阙处”。我隐隐约约瞥见了一个身影。他正一摇一摆向我走来，肩上似乎还有一根扁担，挑着什么东西。我并不为奇，我想大概是一个挑水的农夫吧。等到人影渐行渐近，我惊讶的发现那竟然是一个小孩子！只是一个十五六岁的少年！我愕然地看着他，心中仿佛被什么重击了一下。 少年扛着一根沉重的扁担，挑着水，双手提着水桶以减轻肩上的负荷。破旧的鞋子缝了好多补丁，两腿的裤子已被雪打湿。这么冷的大山里，他穿着单薄的白衣衫，扁担重重地压在他肩上，整个身体看起来都已经变形了。他的脸色黝黑，被凛冽的寒风刮得通红，额头上的汗水不住淌着，眼角边有些微微湿润。他的嘴唇紧闭着，双眉紧蹙，脖子上青筋绽露。他走到我跟前，淡淡地看了我一眼，默然从我身边走了。我却被那个眼神触动了，心中的敬佩感油然而生。他的目光无意中传达着一种坚强和无畏，而我被这纯洁坚强的目光震撼了。那是多么纯洁的坚强，多么坚定的勇敢，多么值得歌颂的少年风采！ 望着眼前的山峰，我心中若有一种不可名状的感动。注视着身后远行的背影，是那么孤独凄凉，而他却以一种不可抗拒的坚强向我诠释了少年风采。 落日的余晖照射在大山上，洁白的雪花把大山点缀得美丽无瑕。 一个熟悉的身影向我走来，这一刻我的内心开始泛起波澜。我清楚地明白那不是农夫，是一个少年，是一个让群山都在脚下的少年。 纷扬的雪花渐渐停了，也许是被少年所震惊了。夕阳下的他，显得坚强勇敢，而地上的积雪，反射出他心中的光芒——那是值得颂赞的少年风采。

时光随流水渐渐西去，童年的那份天真、幼稚与无邪已被冲刷得淡的不能再淡了。然而，人们常说：“上帝在关闭一扇门时，必会为你打开另一扇窗。”于是，在带走我们童年的天真、幼稚与无邪的同时，又赋予了我们少年的风采——那份青春独有的少年的风采。看，教室里，同学们静静地坐在自己的位置上，只听见“沙沙沙”的写字声的“哗哗哗”的翻书声，没有人左顾右盼，没有人交头接耳，甚至能听见同学们均匀的呼吸声。拼搏听，一声哨响，跑道上闪过了同学们的身影，他们你追我赶，如同一支支离弦的箭。他们竞争，他们拼搏，他们要将自己的少年风采，展示给每一个人。奋斗初三了，同学们都已明白，自己的未来掌握在自己的手中，唯有努力奋斗，才能让自己的明天更加美好。于是，他们紧抓着每分每秒的时间，以向人们更好的证明：我们的未来不是梦。活力走进早读的课堂里，同学们个个手捧一本书，整齐的朗朗书声，宛如一曲华美的天鹅湖，如同一曲热情的爵士乐，似乎是一曲悠扬的摇篮曲，又像是一曲激昂的交响乐。初中的同学，没有了小学时的天真活泼，没有高中时的沉闷，也没有大学时的散乱。他们有的，是青春的活力，少年的风采。坚持学校组织了“万米赛跑”，然而，同学们并没有因为赛程长而退缩，反而个个踊跃报名。比赛中，也没有人放弃，他们相信，自己一定能够到达终点。因为他们有顽强的毅力，他们有少年的风采。自信演讲比赛上，选手们个个自信满满，他们从容地对待比赛，从容地对待结果，他们在乎的，只是他们的表现，只是他们自信的微笑。仿佛在他们心中，没有丝毫紧张，只有自信，他们要将这自信的微笑，印刻在每个人的心中、每个人的脑海里。少年的风采或许，人生不会像自己想象的那样美好，一生的路也不可能都是宽阔平坦的，但为了那份少年的风采，我们永不言弃。阳光不会永远的灿烂，磨难，或许是上苍赐予我们的礼物，如果是这样，为了那份少年的风采，让我们微笑着面对。生活中，有成功也有失败，让我们放飞生命，也许远方很渺茫，也许我们会被“倾覆于人生的荆棘”刺伤，但我们仍然无怨无悔。放飞生命，即便是黄昏，也必然布满歌唱的流霞，因为我坚信，不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经过劫难磨练的超脱是轻佻的，逃避显示的明哲是卑怯的。春花，总有一天会长成秋实。梦想，总有一天会变成现实。走向世界，仍然是我永恒的期待。校园清悦的钟声响起，青春的摩天轮开始缓缓转动，我要让世界因为我们少年的风采，而变得丰富多彩，活力四射！初二:李政洋

人的一生，犹如在攀登一座高塔，登高一层，你就成长了一岁，也衰老了一岁。雪花纷飞的那个季节，开始了我人生的第一步、开始了我攀登高塔的挑战…。从那天起，我就生活在祖国温暖的怀抱中，生活在长辈们期盼的目光中...

亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好。我是来自初二一班的刘嘉琦。我是一个像阳光一样的女孩，拥有着阳光般的笑容，阳光般的心灵。每天我和同学们迎着阳光开始一天的学习。我很喜欢和同学们一起学习的乐趣，每当有什么难题时，小组总会唧唧喳喳的讨论，直到得出正确答案。有了小组什么难题都不算难题了，大家互帮互助，被浓浓的同学情包围的我也在用温暖包围着别人。我喜欢在大草原上奔跑，喜欢对着高山大喊：“我是这个世界上最独特的艺术品。”在我的生活中。别人总喜欢称我为“假小子”，是的，我是，我拥有着别人没有的活力，每天都会精力充沛。我憧憬着未来，对未来充满着希望。每当，世界给我一次又一次的打击时，我不会害怕，因为我会对自己说：“困难，是上帝送给你的礼物，你会从中学会坚强。”。有了这句话，世界就是光明的。是的，阳光就是：蓬勃、温暖和希望。阳光少年就是一个有着蓬勃的朝气、温暖的心和希望的信心的青春少年。今天，我站在这里。无论是失败还是成功，我都不会在意。因为比赛有输也有赢，没什么大不了。我唯一所希望的是今天能够把阳光带给大家，这就是我今天来的意义。我想送给大家一首歌，大家已经耳熟能详，好吧，相信大家已经猜出来了，没错，是“阳光总在风雨后”谢谢大家初二:陌影伤

亲爱的老师，亲爱的同学们： 大家好。我是来自初二一班的刘嘉琦。我是一个像阳光一样的女孩，拥有着阳光般的笑容，阳光般的心灵。每天我和同学们迎着阳光开始一天的学习。 我很喜欢和同学们一起学习的乐趣，每当有什么难题时，小组总会唧唧喳喳的讨论，直到得出正确答案。有了小组什么难题都不算难题了，大家互帮互助，被浓浓的同学情包围的我也在用温暖包围着别人。 我喜欢在大草原上奔跑，喜欢对着高山大喊：“我是这个世界上最独特的艺术品。”在我的生活中。别人总喜欢称我为“假小子”，是的，我是，我拥有着别人没有的活力，每天都会精力充沛。 我憧憬着未来，对未来充满着希望。每当，世界给我一次又一次的打击时，我不会害怕，因为我会对自己说：“困难，是上帝送给你的礼物，你会从中学会坚强。”。有了这句话，世界就是光明的。 是的，阳光就是：蓬勃、温暖和希望。阳光少年就是一个有着蓬勃的朝气、温暖的心和希望的信心的青春少年。 今天，我站在这里。无论是失败还是成功，我都不会在意。因为比赛有输也有赢，没什么大不了。我唯一所希望的是今天能够把阳光带给大家，这就是我今天来的意义。我想送给大家一首歌，大家已经耳熟能详，好吧，相信大家已经猜出来了，没错，是“阳光总在风雨后” 谢谢大家

秀洲现代实验学校，自从我来到这里，直到碰到你······ “嘿，我的自行车坏了，可否载我一程哪？”你爽快地回答道：“没问题。”你大步流星地推着车子赶到我的身边，拍拍后座示意我上车，我上了车，才发现我连早餐也没吃——起床太晚了。想着，你就递给我一个热乎乎的汉堡包，说：“吃吧，懒虫，你又起晚了吧？”我回答道：“兄弟，你太了解我了！”我大口大口地品味着这个热乎乎的汉堡包。后来才得知，原来这个汉堡包是你自己的早餐，因为自己太饿上课偷吃东西而被老师批评了一顿。我十分内疚，他毫不在意地说：“没关系，我们是兄弟嘛！”你说，这样为人着想的兄弟哪里找？ “ｘｘｘ，我哮喘发了，你能陪我去医务室吗？”“当然，我们走吧！”我把手跨在你的肩膀上，用开玩笑的口气对我说：“嘿，用用我家独门治哮喘的秘籍吧，如果效果好，一下子就好了呢；如果效果差的话，你就会窒息了呢！哈哈。”说话间，我们到了医务室。你说这样体贴的兄弟哪里找？ 我和你又是同桌，那天，我和你上课在开小差，被老师发现了，罚我们站了一节课，下课把我们叫到办公室，问我们是谁先开小差的，本来是我先开的小差，但是你却帮我背“黑锅”，还被叫了家长，我很惭愧，你又说：“我们是兄弟呀！这算得了什么？”这样袒护我的兄弟哪里能找得到呢？ ······ 回想着过去我在秀洲现代实验学校带着的半年里，你帮了我很多忙，可我却一点忙都没有帮你，唉，心里真不是个滋味。 那天，我和你一起回家，邻居老人告诉我我妈妈在回家的路上被车撞了，现在在医院里。我十分着急——因为我又没有钱打车，急的像一只热锅上的蚂蚁团团转。你又站了出来，对我说：“哥们，走，我骑车带你去吧！”一下子，我感激地眼泪汪汪，上车去医院。你和我进了医院找到了妈妈，妈妈无力地躺在病床上，我关心着问候着她，她问我：“你是怎么来的？”我刚想转身指着你给妈妈看，可你却不见了踪影。天色已晚，我走出医院，见你依然在门口守着车等我。我问你刚刚为什么要走，你又是满脸笑容地对我说：“我送你来医院又不是让你来感激我的，何况我们不是兄弟嘛？”你说，这样的兄弟你能碰到吗？

时光中脱离的金色笼罩着一大片碧落，将回忆染上了一层霞光，无论映得多么华彩，但终究是流逝一场。往事皆如梦如幻，转身之后在不舍的眼光中慢慢察觉到事过境迁，忧伤无法随人一样渐行渐远，用着难以摆脱的依赖紧紧跟随着自己，但也是唯一能保留下来的感觉，这样才能时刻提醒着让人不会忘记从前。
年华转换着脑海里搬空的场景，多少曾经在身边的人都不知道去了哪里，只能用生命中的过客来形容。太多的彼此，经历着相同的遗憾，也日益增添了许多改变。能永久都还是老样子的，大概是逼近夜晚前那天边的晚霞吧！透过窗仔细欣赏，日落时迟迟散发的炫目光辉，太阳非到这刻才肯释怀出隐藏了整日的一切。染在容颜上那瞬间的红彤彤，将来不及诉说的懵懂表现出来，可惜最后还是错过在交岔的青春路口。那短暂拥有过的悸动，如今早已被时间冲淡，难敌磨蚀的天真光阴，等不到沧海桑田，却已经得到一行哀怨。晃眼悠悠，流光不知不觉化成了流年，淌过的浅浅逝痕溶在手心里珍藏。那一份害怕夜的黑的单纯，会连夕阳都没好好看完，就被掠过的暗色映入双眼。星光的点缀，却没有想象中的静谧，倒是仿若岁月渐老的印记。期待安置到下一个清晨，以为天亮后不会再有缱绻，可是梦醒后只有一切落空的茫然。
过去像一页掀不开的日记，隐藏着的内容，遇见貌似的景象还是会敏感的触动对昔日的相同感受。那曾经偏执过的追寻，但答案比一封写不出地址的信还要难拆开，听不到回复的寥然，唯独在转换了地点角色之后，在另一个陌生声音中知晓。或许明天，断开的感情线越行越缓的呈平行状态，形成永不相交的逾越距离，隔着不知近远的遥望，在尚未完全弄懂的未来理解苦痛，直到过了被某份不舍约束的长久时限，遗失原本无邪的眼泪，才发觉幸福徘徊过，却无法落脚，来去时日子皆如飞，仅余带三分悔意的愁滋味。
留恋的香气环绕在不断牵萦着心弦，泪光润湿着一缕缕依依惜别的情思，带动空气里的潮湿编织着孤寂，伴着淡淡的风吹拂略含倦意的发角。感叹着难以珍惜而消失的温存，犹如那改到别处的伤感剧情，就算还不习惯已经非昨的笑容，那扇褪去澄澈的心窗，看到正在不断的拼贴脆弱。亦幻般的欣赏那还在撩动的缤纷，诚实面对那缠绕着打成死结的困惑，正视着那不知是丢弃还是要搁置的沉甸甸的失意。
无论在海和岸之间踟蹰多久，船儿总要做出选择，飘摇与停泊，都是难以分辨的得与失。
当季节徐徐开始交替，眼前的风景线也无奈的变迁。最喜欢落叶，却没有它释怀的潇洒，而我只有类似懦弱般的逃避。曾经的秋天过了，又一个漫长夏天来了，如果结局又是另一个黄昏，那抉择是不是宁可继续沉默一回呢？答案似乎在雨季的飘渺中显得那样朦胧，用略带诗意的细腻在诠释，诠释那若如残阳般的美到伤感的壮丽流逝。
思念蔓延至整个黄昏，思绪逐渐沦陷成寂寞，开始明白了心事的泛黄，与每日的天空一样似不曾改变却已不是当初。牵挂在梦中呢喃时苏醒，而梦的边缘在心中那座山的尽头，萍水之外灿烂相逢的意外，少年时不愿醒的梦幻，都随着天黑之后，那抹逝去的晚霞，全都在过去的沉淀中改变。不过，还有一点坚持始终不曾改变。

勤俭节约，是我们每个青少年的责任。李坤说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这是在讲珍惜粮食；李白说：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这是在讲珍惜水。只有懂得珍惜，才会做到节约，只有明白节约，才会知道勤俭。 在食堂里，有的同学碗里的米饭还剩下一半就不吃了；在教室里，有的同学写错一个字就把本子撕了；在家里，有的同学开着水龙头不关……这都是不文明的行为。 节约水吧，别让世界上最后一滴水成为人类的最后一滴眼泪，别让人类最后一滴眼泪变成最后一滴沙子！ 节约粮食吧，每一粒大米都是一粒谷子和那99滴汗水组成的，所以，请我们在乎那一粒谷子，尊重那99滴眼泪把！ 做个文明少年吧，勤俭节约的文明少年，因为，你这样会永远被人们尊敬，像你在乎那一滴水、一粒谷子，尊重那99滴汗水一样！

阳光涂亮了每一张年轻的脸， 春风鼓起了每一叶青春的帆。 告别爱哭爱闹的童年， 快快乐乐迈进少年的门槛。 风风火火地走进来—— 我们这一群阳光少年。 向往照耀着每一双明亮的眼， 理想弹拨着每一根梦想的琴弦。 追求让我们变得充实， 憧憬让我们变得浪漫。 欢欢腾腾地走来—— 我们着一群阳光少年。

等到少年都老了,心中的志向却还未实现

这位少年时间还在继续，我又怎能回到过去.被一件事打扰太久了,我累了,倦了,想结束了.本以为失去你,我不会感到难过,伤心.因为我从未在乎过你的存在,如今你真的离我远去,我却这般难过.终于发现,每个回忆的片段,竟都有你的存在,文具盒,作文本,空间里都是你的杰作.从初一到现在,你便一直在我身边,陪我一起聊天,下五子棋,唱青花瓷……突然觉得,我好幸福,竟然有你这样的朋友.依然很清楚地记得你叫我:兄弟.我便很天真的以为可以成为很好的朋友，可以很快乐的走过这初中三年.可是，现在一切还能继续吗?缠着你问了好久，我到底犯了什么错，你总是逃避我.你知道这样我会很难受吗?你就不会替我想想.我做错了事,你可以打我,骂我,可你为什么却选择了不理我,我最讨厌这样,何况是一个全班唯一可以信任的朋友.记得,记得那天下午你做得有绝情,可我竟还是忍受着,难道只因为你是我的朋友?泪，顺着鼻梁落下,一滴而以,擦干后,不留痕迹,心里的伤痕却永远存在.多谢,你的绝情,让我,学会无情.这次我主动,既然QQ上聊的都是假话,那留你QQ又有何用，既然电话里的都是试探，那留你电话又有何用？我会记住曾经那段美好的友谊,不得不说,谢谢你,谢谢你让我人生中,第一次主动放弃了一段友谊.兄弟,我们一起听青花瓷好吗?听到耳朵麻木为止,心也就麻木了,就不会疼了.【后记:这位少年请原谅，原谅我最后一次叫你：兄弟。】-飞-最后一次为那少年执笔2009.5.27

谁的年少时光不美丽如歌？谁的少年时代不具有独特的风采？
运动场上，一个个矫健的少年奔跑在赛道上。他们用汗水播撒希望，用信念加快脚下的步伐。尽管他们早已累得气喘嘘嘘，但他们依旧不会放弃，自己选择的路，哪怕是爬着也要爬完整个赛道。这不仅仅只是比赛的跑道，更是少年青春的跑道，坚持就是胜利，奋斗就有希望。年少不轻狂，不达目的不罢休是我们的执着追求。
这是我们少年的风采——勇往直前，永不言败，用汗水与泪水铸就年少可爱的梦想，用信念与个性成就不一样的年少辉煌。
中考将至，教室里一排排整齐的背影如此可爱。埋头苦读，笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶，白色的试卷与风共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命于题海之中，忘记吃饭，忘记时间，甚至忘记自我。一个个鲜红的分数，有人欢喜有人悲，日子虽过得紧张但却充实满足。早已忘记恩怨，只是不肯认输的苦读。课上双眼早已布满血丝，但却毫无睡意，这是我们的信念：不要忘记别人在奔跑，不要让自己投降。月上中天，台灯下依然是我们昂扬的背影。
这是我们少年的风采——刻苦努力，顽强奋斗，明知目标不一定能够实现，但依然会执着追求，乐此不疲。
临近毕业，我们早已唏嘘一片，毕业的字眼格外扣人心弦。情谊对我们而言，显得格外珍贵。阳光灼伤一片温柔，曾经的誓言早已烟消云散。我们含着泪却笑着说再见，彼此珍重。我们不再为一道数学题而争吵得面红耳赤，也不再为同桌蹩脚的英语而笑得趴倒课桌上，更不会为你的语文成绩比我多一分而计较半天。告别了即将逝去的，用微笑画上一个圆满的句点。答应对方好好用功，将来做一辈子的朋友；梨花树下刻上谁与谁的名字，共记誓言长存。
这是我们少年的风采——用微笑挥别过去，用勇气面对未来。友谊长存，誓言必定海枯石烂。用拼搏与毅力共同许诺不一样的精彩未来。

少年风采
时光随流水渐渐西去，童年的那份天真、幼稚与无邪已被冲刷得淡的不能再淡了。然而，人们常说：“上帝在关闭一扇门时，必会为你打开另一扇窗。”于是，在带走我们童年的天真、幼稚与无邪的同时，又赋予了我们少年的风采——那份青春独有的少年的风采。
努力看，教室里，同学们静静地坐在自己的位置上，只听见“沙沙沙”的写字声的“哗哗哗”的翻书声，没有人左顾右盼，没有人交头接耳，甚至能听见同学们均匀的呼吸声。
拼搏
听，一声哨响，跑道上闪过了同学们的身影，他们你追我赶，如同一支支离弦的箭。他们竞争，他们拼搏，他们要将自己的少年风采，展示给每一个人。
奋斗
初三了，同学们都已明白，自己的未来掌握在自己的手中，唯有努力奋斗，才能让自己的明天更加美好。于是，他们紧抓着每分每秒的时间，以向人们更好的证明：我们的未来不是梦。
活力
走进早读的课堂里，同学们个个手捧一本书，整齐的朗朗书声，宛如一曲华美的天鹅湖，如同一曲热情的爵士乐，似乎是一曲悠扬的摇篮曲，又像是一曲激昂的交响乐。初中的同学，没有了小学时的天真活泼，没有高中时的沉闷，也没有大学时的散乱。他们有的，是青春的活力，少年的风采。
坚持
学校组织了“万米赛跑”，然而，同学们并没有因为赛程长而退缩，反而个个踊跃报名。比赛中，也没有人放弃，他们相信，自己一定能够到达终点。因为他们有顽强的毅力，他们有少年的风采。
自信
演讲比赛上，选手们个个自信满满，他们从容地对待比赛，从容地对待结果，他们在乎的，只是他们的表现，只是他们自信的微笑。仿佛在他们心中，没有丝毫紧张，只有自信，他们要将这自信的微笑，印刻在每个人的心中、每个人的脑海里。
少年的风采
或许，人生不会像自己想象的那样美好，一生的路也不可能都是宽阔平坦的，但为了那份少年的风采，我们永不言弃。
阳光不会永远的灿烂，磨难，或许是上苍赐予我们的礼物，如果是这样，为了那份少年的风采，让我们微笑着面对。
生活中，有成功也有失败，让我们放飞生命，也许远方很渺茫，也许我们会被“倾覆于人生的荆棘”刺伤，但我们仍然无怨无悔。放飞生命，即便是黄昏，也必然布满歌唱的流霞，因为我坚信，不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经过劫难磨练的超脱是轻佻的，逃避显示的明哲是卑怯的。
春花，总有一天会长成秋实。梦想，总有一天会变成现实。走向世界，仍然是我永恒的期待。
校园清悦的钟声响起，青春的摩天轮开始缓缓转动，我要让世界因为我们少年的风采，而变得丰富多彩，活力四射！

　　《我的低碳小窍门》
　　现在,我听到了城市在宣传倡导低碳生活,我渐渐有些懂了.我开始了“低碳生活”.
　　首先,低碳的生活方式,就是在生活的细节上注重节能减耗.除了做作业必须开灯之外,其余的事情都靠窗外的照明灯来相助.因为我们的客厅大,窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切,吃饭时,真像一桌“烛光晚餐”,这真是一大盏“天然的灯啊!”
　　只要我洗好手,就都把水龙头拧的紧紧地,不让水“逃”出来,这样,我就可以安心了.但我又担忧爸爸妈妈会不会做好,每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧,我十分高兴,我希望 “低碳家庭”会做的更好.
　　冰箱里放着乱七八糟的东西,妈妈说很浪费电,我灵机一动,想出了妙招：于是,我就拿起以前堆积如山的硬纸板,把它做成一个个大小不一的盒子,上面贴上了各种分类的标志,然后,按分类去整理,不一会儿,冰箱变得又干净又整洁,焕然一新,一眼就目睹摆放整整齐齐的东西.这样,既帮助了我们,又节省了电.
　　原来,电器开着,就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳,只要充完电就应该将电池立刻取下.我本来以为,二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放,没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球.
　　每当我看见妈妈要把洗衣粉的桶扔掉时,我会上前去阻止.我会把它做成一个小垃圾桶,有的像个洋娃娃,粉嘟嘟的脸,可爱极了!有的又的像只小动物,活灵活现的,真像一道美丽的“风景”!
　　当夜幕降临,晚饭过后,路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩,老爸总是把家里所有的灯都关掉,只剩下一片伸手不见五指的黑暗中,然后,趴在窗户上,一边欣赏路边的风景,一边唱着一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂.
　　养花是妈妈的爱好.家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然.在每个炎炎的夏日,妈妈总会把花搬进家里来,大家看着那些绿色,允吸这那些绿色,心中顿时感觉丝丝的凉意,有了好空气又养眼,真是一举两得啊!
　　这么好的家居环境,并且充满了创意的小欢乐.

我是一个活泼可爱的小女孩，名叫吴芊文。我学习刻苦，成绩优异，爱好广泛，我喜欢弹古筝、看书、画画、写书法、跳舞……我对待学习、工作一丝不苟，是老师的得力小助手，同学们的好朋友。我热爱生活，热爱阳光，渴望生活像阳光一样的灿烂。在班级，我是个学习委员，能按时、按量地完成作业，正因为这样老师常常表扬我，但我并不骄傲，有句话说的好：骄傲使人落后，谦虚使人进步。我一直牢记这则名言来鼓励自己做得更好。俗话说：“金无赤足，人无完人。”我相信，过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美的。我要走的路还有很长。心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也定不能发现花朵的芬芳！今天无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，有阳光，也有花香！但我并不是最优秀的，我要再接再厉，更上一层楼，因为是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，我们要做的不是欣赏或享受生命，而是用心在生活的画布上描绘出最美的图景。

2.词句解析.　　（1）对句子的理解.　　①我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛.　　这句话中的两个破折号是起补充说明的作用.“无端”一词是“没有理由,没有根据”的意思.整句的意思是说“我”不仅那时,就是现在也都不知道猹是一种什么动物,只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛.　　②我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了.　　“素”,向来的意思.“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事,这些事“我”从来都不知道,所以感到新鲜.“如许”是“如此”“像这样”的意思.句子从两个方面述说这些新鲜事：一是海边有如此多的五色的贝壳,二是讲关于西瓜被猹等动物咬食破坏的危险.“我”向来不知道这许多新鲜事,因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活,从未接触过这些事.这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩.　　③他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空.　　这是“我”抒发感想的句子.“他们”指“我”往常的朋友.“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄,与生活在海边的闰土相比,形成了鲜明的对比.这句话的意思：“我”和“往常的朋友”是写“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄.这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往,羡慕闰土见多识广,无拘无束的生活.而自己只是被束缚,无法自由自在.

111有些偶然遇到的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦（yíng）绕于心.因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理.
　　这是二十多年前的事情了.有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演.节目很精彩,场内座无虚席.坐在前几排的,全是来自异国的旅游者,优美的东方杂技,使他们入迷了,他们和中国观众一起,为每一个节目喝彩鼓掌.
　　一位英俊少年出场了.在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞（luò）金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来.最后他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯.站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗,摇晃得厉害起来.在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误,让所有观众都惊呆了.
　　台上并没有慌乱.顶碗的少年歉疚（jiù）地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬.一位姑娘走出来,扫起了地上的碎瓷片,又捧出一大摞碗,还是金边红花白瓷碗,整整十只,一只不少.于是,音乐又响起来,碗又高高地顶到了少年头上,一切重新开始.少年很沉着,不慌不忙地重复着刚才的动作,依然是那么轻松优美,紧张不安的观众又陶醉在他的表演之中.到最后关头了,又是两个人叠在一起,又是一个接一个艰难的转身.碗,又在他头顶厉害地摇晃起来.观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌.那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来.少年急忙摆动脑袋保持平衡,可是来不及了.碗,又掉了下来.
　　场子里一片喧哗.台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措（cuò）了.还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片.观众中有人在大声地喊：“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来.一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下,他的手里,依然是一摞金边红花白瓷碗.他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色.他把手中的碗交给少年,然后抚摩着少年的肩胛（jiǎ）,轻轻摇了一下．嘴里低声说了一句什么.少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬.
　　音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息.有一些女观众,索性用手捂住了眼睛.
　　这真是一场惊心动魄的拼搏!当那摞碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋．终于把碗稳住了.全场响起了暴风雨般的掌声.
　　在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……

输给了沉默，你不再微笑着说起我。
——少年你好少年再见。
我希望你一直都好。我希望你一直都温暖。我希望你一直是我记忆里十二三岁的年纪。我希望你永远带着你一点点的倔强与坚强。我希望你带着你的阳光你的干净美好。永远都好。
旧时光被凝固在八个月前的十四号。
两年的时光被我亲手斩断。那一天小城下起了来迟的一场大雪，纷纷扬扬。我在电脑前给你留了言，最后一句是我的拜拜爱过。我爬上楼顶看了好一会的雪。
那一刻，没有言语，没有表情，只有疼痛。
我记得你给我的零碎片段。我留着你送给我的水晶球尽管那被弟弟摔碎了，我记得当时流了一地那里面的液体，我慌了，看着上面的withlove，可是留着留着不知道被放到哪里去了。我想起那是你带着我和朋友出去玩经过一片田野你轻轻哼《一定要爱你》里面的一句把这首歌唱给心爱的女孩。我知道我狠心地把你亲手刻在银杏叶上的LOVE丢进了垃圾桶。
如今想来，那枯黄的叶子是不是预示了，我们之间注定不美好的结局。
在我心里，还有一段亘长的故事，不会被时光遗忘。
二零零四年，你我初相识，在崭新的课堂崭新的环境。我们都还是天真无邪的孩子。真正的孩子。
二零零五年，每个周五的晚上到你的院子里玩耍，和一群小伙伴。现在他们都不在了都离开了连带你。我记得你往我身上扔过爆竹。无论怎样那都是我们最美好的记忆。何况我从不记仇也并未被炸出什么伤。
二零零六年，依旧是我们的童年，很美的童年。我大概以为那就是最最美丽的世界，有朋友，天空蓝着云朵白着所有的所有都美好着。
二零零七年，分班。你我依旧在一起。
二零零九年，一切在那个秋天改变了。你的生日，我们在一起玩了一整天。晚上我发现自己喜欢上了那个小平头很傻的男孩。
二零一零年，终于是毕业了。我以为我们的爱一并毕业了。命运注定，初中我们到了一个班级。家长轮着接送上学晚自习。每天我跟着你看着你的背影满足地笑着走进教室。
二零一一年，转学了，你我一起。只是终究在了不同的班级。
二零一二年，冬天，一个男孩又闯进了我的生活，你们竟为此要打架。不知道为什么，我突然累了，很累很累。我对你突然没了爱，在一念之间。
于是二零一二年二月十四日，我写了我的单身日志，给你。我给你的最后一篇日志。
到最后我也不知道我们到底是什么关系。你从未对我说过的那些话以及我们的关系，尽管我知道你爱我。
我依然是不回头地说了再见。少年，你会不会恨我。少年，你会不会误会是因为那个男生。这一切都在此后被解答。
暑假你终究学会了挽回。说了我爱你。我说太晚了，一个人挺好的。
你说抱歉，因为你没有勇气才让我们错过。我说没关系。
你说别逞强了，最后我哭了。
亲爱的少年，我们只是心不在同一时区而已。成长总是要有些疼痛的。
亲爱的少年，我喜欢你喜欢了很久很久，爱你爱了很久很久，如今我要离开了，比很久很久还要久。
所以亲爱的少年，可不可以一直温暖下去，可不可以永远保持你干净阳光的样子，可不可以某一天告诉我你放下我了你爱了我那么多年不爱我了你现在很好，可不可以不变得冷漠，可不可以不要说我喜新厌旧。
所以亲爱的少年，你一定要好，你一定不要让我的想念成了空白，你要温暖干净阳光，你要幽默开朗脾气好。
你一定会是我记忆里最好的少年。
后记
你眼神曾对我安静诉说。
本来十四号晚上打了出来。只是没有保存。那么就当随笔。纪念我的少年。
少年是我先离开，可为何又开始想念，到最后是你留下空白的幻觉让我辗转怀念。
-少年你好少年再见。
这不是写作，这是片段。

少年，是每一个人都经历过的一段路程，可以那么说，少年是一个人最难以忘记的我们会问：“少年是什么呢，无异乎年轻嘛，有什么大不了的。”少年是青春，青春是活力，是跳动，是舞步，……青春是冲动，是激情，是澎湃，是希望……我们都有过冲动的事情，那就是少年时的事情吧，我们没有大人那般考虑的太多，只不过是自己喜欢做的，没有大人的深思远虑，思前想后。少年，我们已经脱离了懵懂无知的小时，尽管思想不太成熟，但是我们已经蜕变成少年。我们有了自己的思想，我们会想怎么展现我们的风采，总会把自己最好的一面展现出来。在衣着，我们有了自己的思想，不愿意自己的亲人在旁边指指点点，我们认为我们愿意穿什么做什么是我们自己的事情。在思维上，我们有了自己得见解，不甘心任人摆布，甚至我们会不满他人的意见，一意孤行，但是这是我们都会遇到的，我们不能去评激这就是错的，不是吗？这是我们作为少年独有的风采，我们不甘心不愿意被他人当做小孩子，在我们的潜意识里，我们渴望被认可，我么认为，我们是大人了，不再是个孩子。我们充满希望。我们是希望，是向往，是跳动，对于我们的兴旺，当幼小时，希望的种子总回落在我们的心里，生根发芽开花，婴儿，儿童，少年，我们拥有无限的活力去追寻这个梦想又是梦想不可能实现，我们也只想尽自己的努力去实现它，因为我们有着坚定不移的梦想，尽管我们明白这是天方夜谭，自己却一意孤行。我们开始追求美，追求时髦，这是我们的风采，谁会愿意像个山野村姑或农夫，穿着打着补丁的衣服破破烂烂的裤子呢？美是所有青少年都追随的。奇装异服，是我们风采的体现，我们都渴望完美，只可惜差强人意，我们希望与众不同，却常常落空，我们都是完美主义，但是我们明白这是不可能的事。但是我们每个人拥有不同的风采确实无法比拟的。少年风采是英语的26个字母，是10个阿拉伯数字，是A、是N、是Y、是5是8……每一个数字每一个字母都代表不同的含义，却有相同的意思——少年风采。我们已经踏入了少年有了自己的思想，虽然不成熟，但是都是少年风采的体现。——少年屹立立于世界，则国屹立于中华。初三:babyappie

知从何时起,心里便有了心事,薄薄的记事本多了一把小小的锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份往日的天真与冲动,与人相处学会了怎样小心防备.
不知道是不是人越长越大,其所要承受的压力便越来越多,做事就不可以像幼时那般简单过于顺利.
随着年龄的增大,我们不再沉迷于往日的游戏.小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生.小时侯的勾勾手,一百年不会变,对我们来说也早已成为一场笑话,现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺,而过去一切的一切都早已成为历史.在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走.
昨天与悦因一件小事闹别扭了,今天与悦相遇仍然保持着“距离”,我知道和悦闹翻了,就不可能像小时侯一样,今天上午闹翻,下午仍然可以手牵手一起去玩.随着年龄的增长,我们不再幼稚与天真,而是逐渐成熟长大.自尊心也日益俱增.有时候做错了,不管是谁的错,都不会轻易地向谁道歉.闹翻了,就很难像以前一样可以自由自在地玩,而是彼此之间就会多了一份尴尬,日子久了之后,就会多了一层隔膜.“时间可以冲淡一切?”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗?
今天与铭挥泪告别之后,铭便踏上北下的列车,从此便天隔一方,那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致,正是因为有了离别的痛,才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚.
渐渐长大的我们,有了各自的理想与追求,谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久,正是因为有了追求,我们往日再好的朋友如今都要分开,好的可能以后会更好,不好的可能以后见了都会形如陌路.
上次月考,军取得了级里第一名的头衔,虚荣心得到了极度膨胀,知名度竟然“一炮打响”,而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”,考出了这样的成绩,城没有流泪,因为懂得了男儿有泪不轻弹,要流也只能往心里流.因此,城在班里痴呆了几天.
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成长便是这样,有欢笑亦有哭泣,有悲欢亦有离聚.在匆匆而逝的岁月里,我们得到失去的都太多了,每一次胜利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我们懂得了好多好多.在与朋友相聚的日子里,我们学会了忍让,伤心流泪时,我们学会了爬起,取得成绩后,我们学会了谦虚.`````
每个人成长的背后,都有一段属于自己的故事,那是一段以微笑,泪水,成功,失败为乐谱所写的故事.