带探头和不带探头时,示波器的输入电阻约为那个

别问我是谁1192022-10-04 11:39:542条回答

带探头和不带探头时,示波器的输入电阻约为那个
[A] 均为10MΩ
[B] 前者为1MΩ,后者为10MΩ
[C] 均为1MΩ
[D] 前者为10MΩ,后者为1MΩ

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郭敬名 共回答了15个问题 | 采纳率100%
[D] 前者为10MΩ,后者为1MΩ
1年前
penny_yu 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
前者为10MΩ,后者为1MΩ
1年前

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解题思路:液体内部同一深度向各个方向的压强相等,据此回答.

压强计的橡皮膜受到液体的压强后,U形管内的液体就会产生高度差,高度差的大小反映了橡皮膜受到液体压强的大小,液体内部的压强与深度有关,深度相同时,向各个方向的压强就相等.
故答案为:液体内部同一深度向各个方向的压强相等.

点评:
本题考点: 液体的压强的特点.

考点点评: 此题考学生对于液体压强特点的理解和掌握.

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向盐水中加入水,探头保持不变.U形管液面高度差_变大.
向盐水中加入水,探头保持不变,则探头所处盐水的深度变大,压强将变大.换种说法你可能更容易理向盐水中加入水,相当于在原来的盐水的液面上叠放了一个水层,探头保持不变,所以,探头所受的压强等于原来的压强加水层的压强.
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A.作用力与反作用力性质相同
B.作用力与反作用力在同一直线上
C.作用力与反作用力大小相等
D.作用力与反作用力方向相反
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捕王 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,且同时产生、同时变化、同时消失,作用在不同的物体上.

由图可得出作用力和反作用力总是大小相等,方向相反并且同时变化;但是无法得出作用力与反作用力的性质;并且也无法得出作用力和反作用力在同一条直线上;故AB错误;CD正确;
故选:CD.

点评:
本题考点: 作用力和反作用力.

考点点评: 作用力和反作用力是等大、同线、同变化且性质相同;但本题中由图象只能得出其大小相等、方向相反并同时变化.

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A.作用力与反作用力是同时作用的
B.作用力与反作用力作用在同一物体上
C.作用力与反作用力大小相等、方向相反
D.作用力与反作用力的合力大小为零
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张莉丹 共回答了20个问题 | 采纳率90%
A、作用力与反作用力是同时作用的,故A正确
B、作用力与反作用力同时产生、同时变化、同时消失,作用在不同的物体上,故B错误
C、作用力与反作用力大小相等、方向相反,故C正确
D、作用力与反作用力作用在不同的物体上,不能进行力的合成,故D错误
故选AC.
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考点点评: 当速度方向与规定的正方向相同,取正值,当速度方向与规定的正方向相反,取负值.结合加速度的定义式进行求解.

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[ ]
A.作用力与反作用力大小相等
B.作用力与反作用力方向相反
C.作用力与反作用力作用在同一物体上
D.作用力与反作用力同时存在,同时消失
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解题思路:用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,且同时产生、同时变化、同时消失,作用在不同的物体上.

A、用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上;如果不同时变化,则作用力与反作用力就不会总是相等,故A正确;
B、作用力与反作用力作用在两个不同的物体上,故B错误;
C、D、用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,故C正确,D正确;
故选ACD.

点评:
本题考点: 牛顿第三定律.

考点点评: 解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,且同时产生、同时变化、同时消失,作用在不同的物体上.

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[ ]
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在“探究液体压强”的实验中,液体压强计的U形管里装的是有色的水,把探头放入水中某一深度处,则该处的深度与两管液面的高度差______.
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解题思路:在“探究液体压强”的实验中,U型管中两液面的高度差的大小代表了探头所受压强的大小,探头受到的压强越大,U型管两端的高度差也越大.

因为压强计的探头受到水的压强,而使与其连接的一面下降,U型管两边的压强差等于探头受到的压强,所以探头所处的深度与两管液面的高度差相等.
故答案为:相等.

点评:
本题考点: 液体的压强的特点.

考点点评: 此题考查了探究液体内部压强的实验,此题有利于学生对压强计工作原理的理解,是一道很好的题目.

如图所示,甲、乙两个相同的烧杯分别装有A、B两种液体.把同一个压强计的探头先后放人A、B两种液体中的不同位置,压强计U形
如图所示,甲、乙两个相同的烧杯分别装有A、B两种液体.把同一个压强计的探头先后放人A、B两种液体中的不同位置,压强计U形管中的两液面高度差相等,由此可以比较A、B两种液体的密度:ρ A ______ ρ B .若将一个正方体金属块分别浸没在A、B两种液体中,则两种液体对容器底部的压力变化较大的是______液体(选填“A”或“B”).
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(1)两压强计压强相等,但是B的深度要比A的深度大,根据公式P=ρ gh,两者压强相等,h A <h B ,所以ρ A >ρ B
(2)∵甲、乙两个相同的烧杯,放入的又是同一个金属块,
∴液面升高的高度相同,
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根据P=ρ gh,所以A液体对烧杯底部的压强变化较大;
又由P=
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S 得F=PS,因此A液体对容器底部的压力变化较大.
故答案为:>;A.
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2.半边生鳞不生角,半边生角不生鳞,半边离水活不得,半边落水难火命.()
3.有土能种米麦,有水可养鱼虾,有人不是你我,有马能行天下.()
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(2014•苏州)为了测定风速的大小,小明设计了四种装置,如图所示.图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连,可上下移动.现要求:当风吹过探头时,滑动变阻器R2的滑片P向上移动,且风速增大时电压表的示数增大.以下四个图中符合要求的是(  )
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(2)根据欧姆定律判断出电压表的示数变化和风速的关系.

A、当风速增大时,弹簧被压缩,滑片下移,而不是上移,故与题干要求不符,故A错误;
B、当风速增大时,弹簧被压缩,滑片下移,即滑动变阻器接入电路的阻值变大,根据串联电路分压的特点可知,滑动变阻器两端电压变大,则定值电阻两端电压减小,即电压表示数变小,故B错误;
C、当风速增大时,弹簧被拉伸,滑片上移,即滑动变阻器接入电路的阻值变小,根据串联电路分压的特点可知,滑动变阻器两端电压变小,即电压表示数变下小,故C错误;
D、当风速增大时,弹簧被拉伸,滑片上移,即滑动变阻器接入电路的阻值变小,根据串联电路分压的特点可知,滑动变阻器两端电压变小,则定值电阻两端电压增大,即电压表示数变大,故D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 串、并联电路的设计;流体压强与流速的关系.

考点点评: 解本题的关键是掌握流体压强跟流速的关系,能利用流体压强知识解释有关的现象.本题考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力.

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解题思路:压强计依靠观察U形管中液面的高度差来判断压强的大小,当液体深度相同时,液体的密度越大,压强会越大.

读图可知,甲乙两液体中,探头的深度相同,U形管中乙图的液面高度差大于甲图,所以说明乙中产生的压强大.因为液体内部压强只与液体的密度和深度有关,在深度相同的情况下,液体的密度越大,其产生的压强也越大,因此,说明乙液体的密度大于甲液体的密度.
故答案为:<(小于).

点评:
本题考点: 探究液体压强的特点实验.

考点点评: 液体的压强与深度和液体的密度有关,深度相同时,压强大就说明液体的密度大.

超声波测距传感器盲区问题1:超声波测距传感器,探头:FUS-110A,实验时裸板测试没发现盲区扩大的问题,灌封后探头与金
超声波测距传感器盲区问题
1:超声波测距传感器,探头:FUS-110A,实验时裸板测试没发现盲区扩大的问题,灌封后探头与金属外壳无接触,隔离距离2mm左右,用示波器观察波形正常工作,手接触外壳,无影响,工作将近2小时后,盲区扩大(有温度补偿).
2:灌封后探头处重新灌封硅凝胶,盲区扩大很明显,用手接触,影响波形.
谢谢您那么晚了还回答我的问题,
1:盲区扩大现象在去掉硅凝胶后没有再出现,持续时间一个小时,目前测试正常.
2:电路板已灌封,接触不到,内部温度传感器测到的温度是31℃.
3:目前正在等待盲区扩大现象的出现.(5月16 号10:43).
补充:电路板部分用的灌封材料是硅橡胶,探头部分用的是硅凝胶,当探头部分填充硅凝胶后(固化后)盲区明显扩大,余震强烈,用硅凝胶填充的目的是吸收余震,但结果相反,用手握住外壳,盲区缩小.
liuhappy19831年前1
sgh0530 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
你介绍的内容不多,从字面上看,除了“2小时”以外,没什么特别之处.
那就从这2小时说起吧,2小时后盲区增大,有这几个可能:
1、电路或器件的热稳定性差,温度变化以后导致参数变化,引起盲区增大;
2、电路设计有问题,一些电能无法释放引起累积;
3、电路或原件的选型或工作状态不对,导致器件快速老化变性(虽然这个可能性不大);
4、探头内部或探头的结构件的物理变化,俗话说就是震松了(实际上这个可能性更小);
5、还有个可能,就是环境温度的变化;
为了缩小范围,你得进一步提供一些细节:
1、当工作2小时盲区增大后,电路板上的原件都有哪些摸上去能感觉到发热的?(电源部分不算)
2、这时关闭电源,十几秒后再上电,盲区是什么状态?
3、关闭电源等15分钟后再上电,又是什么状态?
4、把探头从外壳或结构件上取下来,工作几小时,是否还有这个问题?
最后,如果方便,能否把驱动部分的电路和前置放大部分(仅第一级放大即可)的电路贴上,我们给你参谋一下.
用DIS做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作用”.把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器
用DIS做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作用”.把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果如图.观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下实验结论(  )
A.作用力与反作用力同时变化
B.作用力与反作用力作用在同一物体上
C.作用力与反作用力大小相等
D.作用力与反作用力方向相反
l_f_y1年前1
yyangmao 共回答了19个问题 | 采纳率100%
A、用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上;如果不同时变化,则作用力与反作用力就不会总是相等,故A正确;
B、作用力与反作用力作用在两个不同的物体上,故B错误;
C、D、用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,故C正确,D正确;
故选ACD.
验证在液体内部同一深度的压强都相等,则需要保持____不变_____探头
涛声漫漫1年前1
meo26729 共回答了16个问题 | 采纳率100%
需要保证探头的深度不变
(2013•永州)小明自制了一种测定风速的装置,如图所示,探头和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连,可上、下移动.当风吹过探
(2013•永州)小明自制了一种测定风速的装置,如图所示,探头和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连,可上、下移动.当风吹过探头时,由于探头上、下表面空气流速不同,探头将滑动变阻器R2的滑片P向______移动;当风速增大时,电压表的示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).
小陌忧悠1年前1
晨风抚面 共回答了21个问题 | 采纳率81%
如图当有风吹过探头时,由于探头上表面凸,相同时间空气经过上表面的路程比下表面长,经过上表面的速度比下表面快,所以上表面的气压小于下表面的气压,探头将受到一向上的合力,滑片向上移动;
当风速增大时,探头上下表面空气流速差较大,上下表面气压差较大,受向上的合力较大,所以滑片向上运动的较多,
滑动变阻器接入电路的电阻较小,根据欧姆定律可知,电路中电流变大,定值电阻两端电压变大,所以电压表(风速表)示数变大.
故答案为:上;变大.
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随着信息技术的发展,我们可以用磁传感器把磁感应强度变成电信号,通过计算机对磁场进行研究.图中磁传感器探头对磁场很敏感,输出的电信号从右端经过电缆和接口装置进入计算机.现用磁传感器探测通电螺线管轴线上的磁感应强度,将探头从螺线管右端沿轴线向左端移动时,测得磁感应强度B的大小随位置x的变化关系,下面最符合实际情况的图是(  )
A.
B.
C.
D.
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KINGFIRST 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:通电螺线管的磁场分布相当于条形磁铁,根据磁感线的疏密程度来确定磁感应强度的大小.

通电螺线管的磁场分布相当于条形磁铁,内部磁感线的分布均匀,是匀强磁场,管口磁感线较管内磁感线稀疏,磁感应强度较小,故B正确,ACD错误.
故选:B

点评:
本题考点: 法拉第电磁感应定律.

考点点评: 考查通电螺线管周围和内部磁场的分布,及磁感线的疏密程度来确定磁感应强度的大小,本题较简单但会出错.

(2007•东台市模拟)用计算机辅助实验系统(DIS)做验证牛顿第三定律的实验,如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起,
(2007•东台市模拟)用计算机辅助实验系统(DIS)做验证牛顿第三定律的实验,如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果.观察分析两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线,以下结论的不正确的是(  )
A.作用力与反作用力大小相等
B.作用力与反作用力方向相反
C.作用力与反作用力作用在同一物体上
D.作用力与反作用力同时存在,同时消失
thw41年前1
爱吃草莓的猪 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
解题思路:作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,且同时产生、同时变化、同时消失,作用在不同的物体上.

A、作用力与反作用力大小相等,方向相反.故A、B正确.
C、作用力与反作用力同时产生、同时变化、同时消失,作用在不同的物体上.故C错误,D正确.
本题选错误的,故选:C.

点评:
本题考点: 牛顿第三定律.

考点点评: 解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,且同时产生、同时变化、同时消失,作用在不同的物体上.

超市里收银员收款时, 超市里收银员收款时,往往用一类似探头的扫描仪照射商品上的条形码,扫描仪将光信号转化为电信号输入到电
超市里收银员收款时,
超市里收银员收款时,往往用一类似探头的扫描仪照射商品上的条形码,扫描仪将光信号转化为电信号输入到电脑里,从而识别商品的种类和价格.条形码由黑白相间的条纹组成,其中白色条纹能够________ (填“反射”或“吸收”)各种色光.黑色条纹能够________ (填“反射”或“吸收”)各种色光,这是利用光波来传递________ .
只蚊1年前1
岸上有鱼水里有猫 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
反射; 吸收 ;信息.
标定溶解氧探头时空气标定,请问在空气中时溶解氧表大概显示多少?
标定溶解氧探头时空气标定,请问在空气中时溶解氧表大概显示多少?
哈希的溶解氧表,当标定时把探头放在空气中进行空气标定时,显示的溶解氧大概是多少?
1234565851年前1
mcse980416 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
hach的那个子品牌溶解氧表?空气中校正的溶解氧数值,决定于温度和压力,数值是根据pv=nRT反算得出的.其实是通过这个可以查hach 提供的标准温度-压力表得结果.1标准大气压,25摄氏度,数值好象是8.07ppm吧(不确定.但记忆中好象是这个结果)
测液体压强与深度关系时,将压强计探头放水中,U型玻璃管与橡皮管脱开,这是怎么回事?
tdxpy1年前1
yueliangfeizou 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
压强过大了
为何红外测温仪的红外测温与K型探头测量同一物体时,温度显示会有偏差?
春天飘着柳絮1年前1
郁闷的兜兜1 共回答了25个问题 | 采纳率88%
测量原理不同啊!红外测温仪是非接触测量,K型探头是热电偶测量,二者通过不同的电量转换系统后显示温度,当然有误差哦.就是同一种类的测量仪器测量也是有偏差的.
《半瓶阳光》的阅读答案半瓶阳光王请铭这是春天一个明媚的早晨,树叶上的露珠下眨着眼珠,正探头打量这个新鲜的世界.屋前的空地
《半瓶阳光》的阅读答案
半瓶阳光
王请铭
这是春天一个明媚的早晨,树叶上的露珠下眨着眼珠,正探头打量这个新鲜的世界.
屋前的空地上,小女儿站立着,像一棵小树.黑色的眼瞳眨巴着,她伸出手,不时往空中轻轻一拈.阳光镀亮了她仰起的双颊,仿佛有两朵小红云飘到她脸上了.
“孩子,你在做什么?”我走过去.
她向我一摆手,说:“别过来,我在捉阳光哩.”
“捉阳光?”我十分好奇,“阳光捉得住吗?”
“能!”她手指不远的地方,那里放一个小玻璃瓶,在阳光下闪射柔和的光芒.
“我捉了半瓶子阳光了!”说话时,女儿的眼神很亮.
我走近一看,早晨的阳光刚好照亮半个瓶子,这就是女儿所捉的半瓶子阳光了.
我走到她身边,问:你怎么知道你抓住了阳光?
“知道.风走过来,树叶有声音;阳光走过来,水里有亮亮的波纹.”
我望远处望,前边的一条小河真的泛起明亮的阳光.
“抓到阳光时,手会暖暖的.”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里.
我伸出手,手心果然有一点暖意.难道我也抓住了阳光了?我童心大发,兴奋地叫嚷起来:“我也捉住阳光啦--”
女儿慌忙止住我,说:小声点!你这一吵,会把阳光吓跑的.
我在屋内埋头工作,突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢.挺直腰,我看见女儿正拿一面小镜子往屋内反射太阳.看见我从书堆中仰头,就冲我摆手,说:爸爸快看,阳光走到我们屋里来了.
她的手一颤动,镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了.有几缕顽皮的光线跳上我的书桌,倏地钻进我敞开的心里来了,于是我的心也暖了,感觉体内也有一条河流在流动,波光潋滟的.
太阳渐渐落山,阳光越暗淡了.女儿守着那个瓶子,看见我走过来,她幽幽地说:阳光又流走了.我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了.
“爸爸,阳光灭了.”她突然向我喊了一句.
阳光灭了?我纠正说:“不是灭了,是太阳落山,阳光暗了.”
“不!阳光是灭了.”女儿很倔强,“阳光是灯.”
天暗了,我拉亮了屋内的灯,突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话,觉得这满屋子的灯光也是阳光了.坐在电脑前,我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗:儿童是成人的父亲.
1,本文细致描写了小姑娘“捉阳光”的动人画面.小姑娘对阳光的观察和感受独特而细腻,请你从文章中筛选三处.
2,文章第一段的景物描写生动优美,说说它在文中有什么作用.
3,仔细品味下列句中的加点词,联系上下文说说它们的不同含义.
句一:我伸出手,手心果然有一点儿暖意.
句二:于是我的心也暖了,感觉体内也有一条河流在流动,波光潋滟的.
4,文章结尾写道:“儿童是成人的父亲.”结合本文内容,说说这句话的含义.
明天就要了,马上好的话给50分!
飘荡你窗外的游魂1年前1
xc884491 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1.“知道.风走过来,树叶有声音;阳光走过来,水里有亮亮的波纹.”
“抓到阳光时,手会暖暖的.”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里.
“不!阳光是灭了.”女儿很倔强,“阳光是灯.”
2.交待故事背景,为下文女儿捉阳光做铺垫.
3.
1.阳阳光的温暖
2.被孩子的天真可爱打动 表现了女儿天真、善良的个性.
4.孩子的童心能帮助他们看到别人发现不了的东西,在这方面成人要向孩子学习.
如图所示是小强同学研究液体压强实验:当容器内的液体相同、探头所处深度相同时,观察到的现象是U形管内水面的高度差相同,则根
如图所示是小强同学研究液体压强实验:当容器内的液体相同、探头所处深度相同时,观察到的现象是U形管内水面的高度差相同,则根据此现象可得出的结论是(  )
A.液体的压强随深度的增加而增大
B.液体对容器底和侧壁都有压强
C.在同一深度,液体向各个方向的压强相等
D.液体的压强跟深度无关
天字第一猪1年前1
hm96252 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:压强计要通过观察U形管中液面的高度差来判断压强的大小,故分析题目中金属盒的深度及方向关系,同时观察U型管中液面的高低差特点即可判断.

该题中,液体的密度相同,且金属盒所处的深度相同,但方向不同,且U型管中的液面的高度差相等,即说明在同一深度,液体向各个方向的压强是相等的.
故选C.

点评:
本题考点: 探究液体压强的特点实验.

考点点评: 压强计的工作原理是我们首先应该了解的,在此实验中控制变量法的运用非常关键,只有这样,所探究的结论才具有说服力和科学性.

不断探头看,多形容鬼鬼祟祟地窥探(根据意思写词语)
快乐就是那么简单1年前1
maokunk 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
探头探脑
请问“探头被压在检测仪的车身下”怎么翻译?我主要是不知道用哪个动词来表示这里的“压”.
lzhgc1年前1
1030jerry 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
Pop one's head and is pressed under the automobile body of the detecto
本特利探头在探头阻值正常,前置放大器及延电神缆均正常的情况下,室内二次表及DCS上却无指示,请问这是什么原因造成的,有人
本特利探头在探头阻值正常,前置放大器及延电神缆均正常的情况下,室内二次表及DCS上却无指示,请问这是什么原因造成的,有人说这种现象是探头中毒(也就是探头具有物理特性而不具备电子特性),请问有“探头中毒”这种说法吗?如果有,它的具体定义是什么,如何造成的,如何能够避免和解决这种现象?
2829996561年前1
光風霽月 共回答了20个问题 | 采纳率85%
不知道你用的是什么型号的,一般本特利探头为电涡流探头,也就是说:探头是否被什么环境的东西腐蚀了或者破坏了(但是物理特性并没有改变),使其不能产生电涡流,所以当然就没有信号了,物理监测自然不能判断其好坏!
“探头中毒”是有这个说法的,多发生在化肥厂这样的环境,目前基本没有好的解决办法,坏了只有换新的!
超声波接受探头和发射探头在结构上有什么区别,好像多个匹配器?
王力比1年前2
chris_lee1973 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
一般来说,压电换能器,都是收发一体的.只不过是,发射型的压电陶瓷片,发射灵敏度高一些,接收型的压电陶瓷片,接收灵敏度高一些.
直径300mm的圆柱试件,探头在外援作周向扫查,发现深度100mm的缺陷,用测长法测定时,探头的周向移动距离是80mm(
直径300mm的圆柱试件,探头在外援作周向扫查,发现深度100mm的缺陷,用测长法测定时,探头的周向移动距离是80mm(弧长),则缺陷的延伸度是( )
vwcj1年前1
lucy821011 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
简单,200 X 80 / 300 = 53.3 mm.这是个数学题,把图画出来就知道了.
如图为测量重力加速度的装置的示意图,A,B,C为同一竖直方向上的三个感应探头,其大小可以忽略.当物体经过时,它们产生电信
如图为测量重力加速度的装置的示意图,A,B,C为同一竖直方向上的三个感应探头,其大小可以忽略.当物体经过时,它们产生电信号并传送给计算机.已知AB之间的距离为s1,BC之间的距离为s2,某物体从A点的正上方某处自由落下,测经过AB时所用的时间为t1,经过BC所用的时间为t2,则测得物体下落的重力加速度g为多少
游侠天使1年前1
福肚如山 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
设物体下落至 B 时的速度为 v,则:
物体下落至 A、C 时的速度分别为 v-gt1、v+gt2,
由平均速度公式:
v(AB) = s1/t1 = v - gt1/2 .(1)
v(BC) = s2/t2 = v + gt2/2 .(2)
(2)-(1):g(t2-t1)/2 = (s2/t2)-(s1/t1) = (s2t1-s1t2)/(t1t2)
g = 2(S2t1-S1t2)/[(t1t2)(t2+t1)] 赞同5| 评论
英语翻译本文设计的用单片机控制的烟雾检测报警系统,是采用催化燃烧效应原理的探头制成的烟雾浓度测量及报警的仪器,适用于家庭
英语翻译
本文设计的用单片机控制的烟雾检测报警系统,是采用催化燃烧效应原理的探头制成的烟雾浓度测量及报警的仪器,适用于家庭、中小型煤矿、农村沼气池等存在可燃气体的场所,进行多种可燃气体(液化石油气、氢气、甲烷)在空气中的浓度测量,系统能够根据可燃气体报警界限进行声、光报警,并留有可直接使用的扩展功能端口,可以根据用户的需要用于安全控制装置(排风、鸣笛等)。
穷人的爱情1年前1
ldd334999 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
为了防止刷分现象,然后我来为你翻译.可以吗?太简单了---a piece of cake.
4、用示波器测量直流电压.在测量时,示波器的Y轴偏转因数开关置于0.5V/div,被测信号经衰减10倍的探头接入
4、用示波器测量直流电压.在测量时,示波器的Y轴偏转因数开关置于0.5V/div,被测信号经衰减10倍的探头接入
A.25V
B.15V
C.10V
D.2.5V
bjlomo1年前1
一ww八怪 共回答了11个问题 | 采纳率100%
只能是D,其他都超出屏幕了
在日本地震救援中,采用了音频生命探测仪(如图),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探
在日本地震救援中,采用了音频生命探测仪(如图),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪 将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是:()
A.探测仪收集声音信号时利用了固体可传声
B.幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同
C.幸存者能听见探测仪发出的超声被
D.白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用
e4ya1年前1
accaaap 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
C

A、探测仪通过探头将声音传到人耳,利用了固体可以传声的原理.故A正确,不符合题意.
B、根据声音的三个特征:音调、响度及音色,人耳能分辨发声体的不同.故B正确,不符合题意.
C、超声波是指频率高于人的听觉上限的声波,人耳不能听到.故C错误.符合题意.
D、白天受噪声的干扰不如夜晚听得清楚. 故D正确,不符合题意.
故选C.
电子测量计算题,已知示波管的偏转因数为0.5V/div,荧光屏有效宽度为8div,扫描时间因数为0.2ms/div,探头
电子测量计算题,
已知示波管的偏转因数为0.5V/div,荧光屏有效宽度为8div,扫描时间因数为0.2ms/div,探头选择×10衰减,被测信号为正弦波,荧光屏上显示波形高度为6div,两个被测信号波形在X方向上占10div.(1)求被测信号周期T,频率f (2)求被测信号振幅Um,有效值U?
ja1011年前1
宝贵 共回答了21个问题 | 采纳率100%
你的描述并不完整,但根据提供的条件:
扫描因数0.2ms/div,共有10个div,那么总扫描时间是0.2×10=2ms,这是两个信号波形的周期,该信号的周期就是1ms.频率是周期的倒数,即1×10^3Hz,为1kHz.
垂直因数0.5v/div,实际读数为6div,同时探头的比值为×10,那么信号的幅值为6×10×0.5=30v.正弦波的最大值是其有效值的根号2倍,即Um=U×2^(1/2).其中:U-为有效值,Um-最大值.
(2013•朝阳区一模)如图所示是小明在研究液体内部压强特点时所做的实验.他先在一个烧杯中倒入适量的水,再将压强计的探头
(2013•朝阳区一模)如图所示是小明在研究液体内部压强特点时所做的实验.他先在一个烧杯中倒入适量的水,再将压强计的探头放在水中不同的位置,实验现象如图甲、乙所示,此实验现象说明在同种液体中,深度越深,压强越______.
zasdle1年前1
loser_zj 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
解题思路:压强计是用U形管中液柱的高度差来表示压强的大小的,因此,观察两图中深度与U形管中液柱的高度差的大小,可判断二者的关系.

读图可知,在两杯中液体相同的情况下,乙杯浸没深度大,U形管中液柱的高度差也大,这说明:同种液体中,深度越深,压强越大.
故答案为:大.

点评:
本题考点: 探究液体压强的特点实验.

考点点评: 此题观察的重点是金属盒浸没的深度和U形管中液柱的高度差.

在用示波器观察信号波形和用万用表测量交流信号时,探头可以不分正负吗?
在用示波器观察信号波形和用万用表测量交流信号时,探头可以不分正负吗?
“在用示波器观察信号波形和用万用表测量交流信号时,因信号是交流信号,所以示波器探头或万用表表笔可以不分正负.”这句话对吗?为什么?
w952781年前1
369668448 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
示波器不可以,示波器的负端大部分是连接到地上的,那样做会造成短路,万用表可以
(2014•顺义区二模)小强分别在甲、乙烧杯中装入深度相同的不同液体.当把压强计探头分别放入其中时,压强计的两液面高度差
(2014•顺义区二模)小强分别在甲、乙烧杯中装入深度相同的不同液体.当把压强计探头分别放入其中时,压强计的两液面高度差如图所示.由此可知______(选填:“甲”或“乙”)烧杯中的液体对容器底的压强较大.
一家的大舅姥爷1年前1
zhouqianjieer 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:(1)微小压强计U形管的两液面高度相同时,说明两侧压强相等,液面高度差越大,说明压强计探头受到的压强越大;
(2)影响液体内部压强大小的因素有深度和液体的密度,据此来通过读图做出判断.

读图可知,压强计的探头在两液体中的深度是不相同的,而U形管中液面的高度差却相同,故可以判断甲液体的密度更大;根据p=ρgh可知甲烧杯中的液体对容器底部的压强大.
故答案为:甲.

点评:
本题考点: 液体的压强的特点.

考点点评: 要了解压强计的构造与原理,并能学会观察压强计来判断压强的大小,是解答本题的关键.

直线红灯左转弯会拍吗?当时晚上下着大雨路面看不清楚路灯都没,开错道了,我是跟着左转弯的车一起过去的.看到对面有4个探头,
直线红灯左转弯会拍吗?
当时晚上下着大雨路面看不清楚路灯都没,开错道了,我是跟着左转弯的车一起过去的.看到对面有4个探头,那我这边肯定也有
18030081年前2
念珠草 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
要看情况,有时大雨拍不清楚,但是应该是会拍的,你过3天后查询下就知道了
(2013•顺义区二模)体积相等的甲、乙两种液体放在两个完全相同的容器中.小梅把同一支微小压强计的探头先后放入甲、乙两种
(2013•顺义区二模)体积相等的甲、乙两种液体放在两个完全相同的容器中.小梅把同一支微小压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的不同深度,压强计两管中的液面高度差如图所示.由此可知,盛有液体甲的容器对桌面的压力比较______.(选填“大”或“小”)
giogigo1年前1
liuxz135t 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:液体内部压强的大小与液体的深度和密度有关.密度相同时,深度越深压强越大;深度相同时,密度越大压强越大.由液体压强计U形管中液面的高度差来判断压强的大小关系,从而得出液体密度的大小关系;体积相同的液体,密度越大质量越大,重力越大对水平面的压力越大.
在研究时,应控制其中一个量不变,再研究与另一个量的关系,这样的结论才可靠.所以可先研究甲、乙两种液体深度相同时,压强的大小关系,可知液体密度的大小关系.

因为液体内部压强随深度的增加而增大,所以当探头逐渐向下移动时,U形管中的液柱高度差将变大;若甲中压强计的探头向深处移动到与乙中深度相同,则甲中压强计U形管液面的高度差变大,更大于乙中压强计U形管液面的高...

点评:
本题考点: 液体压强计算公式的应用;密度的大小比较;密度公式的应用;压力及重力与压力的区别.

考点点评: 本题考查的知识点较多,有液体压强、密度公式即重力等相关知识,特别注意液体内部压强与液体的深度和密度两个因素有关,这是我们必须时刻牢记的内容,在研究液体压强的特点时,必须要运用控制变量法进行探究才能得出有说服力的结论.

液压计是连通器吗应该不是吧,是不是一端是探头另一端是和大气相通啊
21jxkj1年前4
vbgjsk0b 共回答了12个问题 | 采纳率75%
你说的是实验用的液压压力计
实际中用的一般是压力表和压力开关