赫兹与分贝的关系

麦克斯韦认为周期性变化的电场产生周期性变化的磁场，周期性变化的磁场产生周期性变化的电场，这就是电磁场理论，并且麦克斯韦还预言了电磁波的存在，A对，BCD错。

A

麦克斯韦发现了电磁理论，赫兹验证了电磁波的存在，

故选C

C

1864年，英国青年物理学家麦克斯韦在研究了当时所发现的电磁现象的基础上，建立了麦克斯韦电磁理论，并预言了电磁波的存在；1888年，德国青年物理学家赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在，A正确，

A

A、电子的定向移动形成电流，甲乙之间的电流突然减小，说明电子的速度减小，其能量减小，能量被原子锁吸收．故A正确．
B、4.9eV的能量只对应汞原子低能级之间的一次跃迁，而不是电离能．故B错误．
C、从电路可知，电子从左右两个阴极向之间的阳极运动．故C错误．
D、从图可知，电流、电压是起伏变化的，即汞原子吸收电子能量是跃迁的，不是连续的．故D正确．
故选AD．

点评：
本题考点： 氢原子的能级公式和跃迁．

考点点评： 解决本题的关键能够读图分析，结合能级的跃迁知识进行分析求解．

（1）某发声体振动时，测出每分钟振动720次，
f=[720/60]Hz=12Hz
（2）人耳的听觉频率范围通常在20Hz～20000Hz之间；12Hz低于20Hz，是次声波，所以人耳听不到．
故答案为：12；不能；次．

点评：
本题考点： 人耳感知声音的过程及听到声音的条件；超声波与次声波．

考点点评： （1）根据振动次数和时间能求频率．
（2）记住人类能听到的频率范围．

A、麦克斯韦提出电磁场理论，故A错误；
B、库仑发现电荷相互作用规律，故B错误；
C、赫兹对人类最伟大的贡献是用实验证实了电磁波的存在．故C正确；
D、奥斯特发现电流周围存在磁场，故D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 物理学史．

考点点评： 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．

A、麦克斯韦预言了电磁波的存在，而赫兹用实验加以证实，故A错误；
B、根据相对论原理：沿着高速运动方向的长度缩短，因此在高速运动的火箭上的人认为其他物体长度缩短，而自身的长度并没有改变，故B正确；
C、根据全反射原理，没有折射光线，因此全反射棱镜的反射率极高，故C正确；
D、在驱动力作用下做受迫振动，其振动周期与驱动力的周期有关，与单摆的摆长无关，故D正确；
E、磨制各种镜面或其他精密的光学平面时，可以用光的干涉，依据光程差是半个波长的奇数倍时，处于振动减弱，而光程差是半个波长的偶数倍时，处于振动加强，从而检查平面的平整程度，故E错误；
故选：BCD．

点评：
本题考点： * 长度的相对性；单摆周期公式．

考点点评： 考查电磁波的预言与证实的不同，理解高速运动的物体长度缩短的条件，掌握全反射的原理，注意受迫振动的振动周期与什么因素有关，同时理解光的干涉与衍射区别．

（1）
A、麦克斯韦预言了电磁波的存在，赫兹用实验证实了电磁波的存在．故A错误．
B、干涉和衍射是波的特有现象，电磁波和机械波都能产生干涉和衍射现象．故B正确．
C、光的衍射现象能说明光具有波动性．故C错误．
D、光的偏振说明光波是横波．故D正确．
故选BD
（2）据题，光在Ⅰ和Ⅱ两介质的界面上发生了全反射，说明Ⅰ的折射率小于Ⅱ的折射率，即n₁＜n₂．光射向Ⅱ和Ⅲ两介质界面时发生了折射，而且折射角大于入射角，说明Ⅱ的折射率大于Ⅲ的折射率，即n₂＞n₃．介质Ⅰ与Ⅲ相比较，介质Ⅰ的折射率小于介质Ⅲ的折射率，即有n₁＜n₃．所以有n₂＞n₃＞n₁，
根据光在这三种介质中的速率公式v=[c/n]得知，光速与折射率成正比，则v₁＞v₃＞v₂．
故选B
（3）已知t=0时刻质点P正在做加速运动，说明此时P点正向上运动，则波向左传播．由于波的周期T＞0.3s，根据波形的平移得知，t=0.3s=[3/4T，得到，周期T=0.4s．
由图读出波长为λ=4m，则波速v=
λ
T]=10m/s．
故答案为：（1）BD；（2）C；（3）质点P振动的周期是0.4s，波的传播速度是10m/s．

点评：
本题考点： 光的折射定律；横波的图象；波长、频率和波速的关系；光的衍射；光的偏振．

考点点评： 本题考查电磁波、机械波和光波等波动知识．光波部分折射定律是重点，全反射是热点．

建立完整的电磁场理论并预言电磁波存在的科学家是麦克斯韦，所以答案为D。奥斯特发现电生磁；赫兹通过实验证实电磁波的存在。

D

物体每秒振动六次，那么它的振动频率为6Hz．
故答案为：6．

点评：
本题考点： 频率及音调的关系．

考点点评： 本题考查了频率的定义，属于简单题目．

（1）某发声体振动时，测出每分钟振动72次，f=[72/60]Hz=1.2Hz；
人耳的听觉频率范围通常在20Hz～20000Hz之间；1.2Hz低于20Hz，是次声波，所以人耳听不到．
（2）从图形上可以看出，a声音中的振动都是规则的振动，是乐音；b是无规则振动，是噪声．
故答案为：1.2；不能；次；a．

点评：
本题考点： 频率及音调的关系；超声波与次声波；噪声及来源．

考点点评： 本题主要考查学生对频率的定义、超声波、次声波、乐音和噪声的认识，是一道基础题．

A、赫兹用实验证明力电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速，故A正确；
B、当偏振片的方向与偏振光的方向平行时，允许偏振光通过，当它们相互垂直时，偏振光不能通过．拍摄日落时水下景物时为了使照片清楚，则要过滤掉水面的反射光，所以让它的透振方向与反射光的偏振方向垂直，从而减弱反射光，使景物的像清晰，故B错误；
C、法国科学家泊松通过实验观察到光的圆板衍射-泊松亮斑，并非泊松亮度，故C错误；
D、麦克斯韦的电磁理论，正弦变化的电场周围一定可以产生正弦变化的磁场，即形成电磁波，故D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 电磁波的产生；物理学史．

考点点评： 明确麦克斯韦预言了电磁波的存在，赫兹实验证实电磁波的存在，偏振片的作用是解题的关键．

A、在真空中电磁波的传播速度相同，故A错误；
B、由电磁波理论可知，变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场，故B正确；
C、赫兹通过实验观察到了电磁波的偏振现象，这说明电磁波是横波，故C正确；
D、利用紫外线杀菌消毒，但是过强的紫外线会伤害皮肤，故D正确；
故选：BCD．

点评：
本题考点： 电磁波谱．

考点点评： 考查传播速度与介质的关系，掌握电磁波理论的内容，理解偏振现象的作用．