徒手算16384的算术平方根把具体你怎么算的也告诉我.别用术语,

1.将右手向前伸出,身子正直,竖起大拇指,如果木质正好盖住一个人,那么他离你大约12米.半个大拇指盖住一个人就是24米,三分之一个就是36米…先确定距离.
2.可以换作乍,还是竖着,一乍高度是距离的7/16,然后一乍一乍累加.一拇指高度是距离的1/7.

解题思路：徒手压玻璃瓶时，手会向瓶子传递热量，玻璃管内的水受热膨胀，玻璃管中的水面也升高；手通过绝热厚毛巾压玻璃瓶时，玻璃瓶受力发生形变，不会发生热传递，说明了力可以改变物体的形状，据此分析进行解答．

方法一，手的温度比较高，手与瓶子接触时，会向瓶子传递热量，瓶内的水受热膨胀，使玻璃管中的水面也会升高，也可能是玻璃瓶受力发生形变造成的，故AB不正确；
方法二：手通过绝热厚毛巾压玻璃瓶，不会发生热传递，细管中的水面上升，说明了一定说明瓶发生了微小形变，瓶的容积减少，故C不正确，D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 控制变量法与探究性实验方案．

考点点评： 本题考查的是我们分析实验的能力，这类题目也是中考考查的一种新题型，需要掌握．

聋 ：耳听不见声音.
翘 ：举起,抬起,向上.
琳 ：美玉,喻美好珍贵的东西.
须臾：极短的时间；片刻.
徒手：空手,没有任何器械或工具辅助.
惊讶 ：感到很奇怪；惊异.
屏息 ：屏气,屏住呼吸.
承蒙 ：表示心怀感激地接受.
绰号 ：外号、诨号.
优雅 ：优美高雅.
幽默 ：形容有趣或可笑而意味深长.
呆板 ：原指人有点傻和迟钝,后多指人死板；不灵活.
教条 ：在圣经中指国王的命令和圣旨,有时也被称为律法.
离谱 ：形容事物的发展脱离了规律性.
叛逆 ：反叛的思想、行为.
嘈杂 ：声音杂乱扰人.
丑陋 ：相貌或样子难看.
轮番 ：不断重复、一次又一次.
喉咙 ：泛指喉腔.
舒畅 ：心情宽舒欢畅.
铭记 ：深深地记在心里.
方头大耳 ：方脸盘,大耳朵.旧指富贵相.
得意洋洋 ：形容十分得意的样子或称心如意、沾沾自喜的样子.
洗耳恭听 ：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话.请人讲话时的客气话.指专心地听.
持之以恒 ：长久坚持下去.
鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有.形容非常静.

（1）②用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上．①用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片．③将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中．④用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片．
（2）正确盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖玻片，将一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平，这样做的目的是避免盖玻片下面出现气泡影响观察．
故此题的答案为：
（1）②①③④；
（2）用镊子夹起盖玻片，将一侧先接触载玻片上的水滴然后缓缓放平；避免盖玻片下面出现气泡影响观察．

把银边天竺葵放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其它部分曝光．一段时间后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果①遮光部分不变蓝，②曝光部分变蓝，③不含叶绿体的部分不变蓝．①与②说明 光合作用需要光；光合作用制造淀粉．②与③说明 光合作用需要叶绿体． 光合作用部位是有叶绿体的细胞．因此，在显微镜下观察到变蓝的部位是细胞中的叶绿体．
故选：D

解题思路：妞妞下落过程是匀加速直线运动，由牛顿第二定律可以解得其下落的加速度，根据位移时间关系解得妞妞下落的时间；吴菊萍跑到楼下时的位移时间已知，由位移时间关系式解得其加速度，然后用速度时间关系式解得其速度

（1）对妞妞用牛顿第二定律：mg-0.4mg=ma₁
求得：a₁=6m/s²
妞妞下落过程是匀变速直线运动，由位移时间关系：
h1＝
1
2a1t2
解得：t=3s
（2）吴匀加速运动：s＝
1
2a2t2
解得：a₂=2m/s²
由速度时间关系：υ₂=a₂t=2×3=6m/s
答：（1）妞妞在被接到前下落的时间为3s；
（2）吴菊萍跑到楼下时的速度为6m/s．

点评：
本题考点： 牛顿第二定律；自由落体运动．

考点点评： 本题把牛顿第二定律与匀变速直线运动规律相结合，通过此题可以看出加速度是练习牛顿第二定律与匀变速直线运动规律的桥梁．

解题思路：此题主要考查了脑的作用、细胞中的能量转换器、运动系统、骨骼肌的特点等内容，逐一分析解答．

A、脑包括大脑、小脑和脑干，其中小脑能使运动协调，准确，维持身体平衡．不符合题意．
B、线粒体是呼吸作用的场所，在线粒体里分解有机物释放能量，供身体活动利用．不符合题意．
C、运动系统包括骨、关节和肌肉，肌肉收缩能牵引骨围绕着关节做运动．符合题意．
D、骨骼肌属于肌肉组织，肌肉组织受到刺激能收缩．不符合题意．
故选：C

点评：
本题考点： 脊髓和脑的结构及其功能；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．

考点点评： 此题涉及的知识面较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答．

解题思路：解答此题从以下知识点入手：
（1）判断物体的运动和静止，首先要选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生位置的改变，被研究的物体是运动的，否则被研究的物体是静止的．
（2）重力势能：物体由于被举高而具有的能，影响因素有质量和被举高的高度，质量越大、被举得越高，重力势能越大．

马龙攀爬天梯的过程中，以天梯顶端为参照物，马龙与天梯的相对位置在不断发生变化，故马龙是运动的；
物体由于被举高而具有的能叫重力势能，物体的质量越大、被举起得越高，那么这个物体的重力势能越大，因此马龙攀爬天梯的过程中，他的重力势能变大．
故答案为：运动的；变大．

点评：
本题考点： 运动和静止的相对性；势能的影响因素．

考点点评： 该题考查了运动和静止的判断以及重力势能等知识点，是一道综合题，同学们应细心处理．

解题思路：大气压与高度有关，越高的位置大气压的值越小．在海拔3000米以内，每升高10米，气压值减少100pa．

高山上地理位置比较高，越高的位置大气压的值越小．相对于大气压来说，体内气压过大，人就会头晕、头痛、耳鸣，有的甚至恶心呕吐．
故选D．

点评：
本题考点： 大气压强与高度的关系．

考点点评： 生活处处有物理，高原反应是每个去过高原的人都体验过的，它也包含有我们的物理知识．

解题思路：（1）由自由落体运动的位移公式可以求出时间；
（2）由动能定理求出吴菊萍对妞妞做功，然后由功的计算公式求出平均作用力．

（1）妞妞被接住前做自由落体运动，由位移公式得：
h₁-h₂=[1/2]gt₁²，
解得：t₁=2s；
（2）妞妞被接住瞬间的速度：υ=gt₁=10×2=20m/s，
由动能定理得：mgh₂+W=0-[1/2]mv²，
代入数据解得：W=-2150J，
设吴菊萍对妞妞的平均作用力大小为F，
则W=-Fh₂，
代入数据解得：F≈1433.3N；
答：（1）妞妞在被接到前下落的时间为2s；
（2）在缓冲过程中吴菊萍对妞妞做的功为-2150J，吴菊萍对妞妞的平均作用力F的大小为1433.3N．

点评：
本题考点： 动能定理的应用；自由落体运动．

考点点评： 本题有实际的背景，要学会分析物体的运动过程，选择物理规律．本题运用动能定理、运动学公式、功的计算公式即可正确解题．

C

此题考查学生制作动物、植物或微生物材料的临时装片知识点。侧重考察学生在实验中的观察、比较和归纳能力。解题的关键在于“一部分细胞看得很清楚，另一部分细胞较模糊”，说明这与显微镜本身无关（因为能清楚观察），而与标本厚薄不均有关。答案：C。

解题思路：此题考查蚕豆叶临时装片的制作方法，其关键是如何将玻片切好．

徒手切片的制作过程是：（1）把马铃薯制成长约1cm，宽约0.5cm，高约3cm的长方形小块（支撑物）；（2）把新鲜叶片切成小的长方形夹在马铃薯小块的切缝中；（3）左手捏紧马铃薯小块，右手拿沾水刀片向自己身体方向水平斜向拉切；（4）用毛笔将切下的薄片轻轻地刷在盛有清水的培养皿中；（5）在载玻片的中央滴一滴清水，用毛笔挑一较薄的材料放在水滴中；（6）盖上盖玻片后观察．
D选项中，没有盖盖玻片，容易污染物镜．故此选项不正确．
故选：D

点评：
本题考点： 用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮．

考点点评： 利用徒手切片制作临时装片时要注意：这个过程中不用染色，要盖上盖玻片．

弯曲；弹性势能；动；弹性势

long2,qiao4,lin2,xu1 yu2,tu2 shou3,jing1 ya4,bing3 xi1,cheng2 meng2,chuo4 hao4,you1 ya3,you1 mo4,dai1 ban3,jiao4 tiao2,li2 pu3,pan4 ni4,cao2 za2,chou3 lou4,lun2 fan1,hou2 long0,shu1 chang4,ming2 ji4,fang1 tou2 da4 er3,de2 yi4 yang2 yang2,xi3 er3 gong1 ting1,chi2 zhi1 yi3 heng2,ya3 que4 wu2 sheng1

解题思路：本题考查的知识点是制作临时装片观察植物细胞的方法步骤，据此解答．

利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察的操作步骤是：
1．用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片；
2．用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片；
3．将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中；
4．挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片；
5．用显微镜观察，转动粗准焦螺旋下降镜筒时双眼注视物镜以免压碎玻片，接近玻片时，左眼注视目镜反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，找到物象，然后调节细准焦螺旋，调节清楚进行观察．
综上所述A、B、D选项正确，C选项错误．
故选：C

点评：
本题考点： 制作临时装片观察植物细胞．

考点点评： 本题考查学生对制作临时装片观察植物细胞的方法步骤的掌握情况，考查学生的实验操作能力．

C

此题考察的是使用显微镜观察时，观察材料的处理。观察材料要薄而透明，且厚薄均匀。观察青菜叶徒手切片时，有一部分细胞看得清晰，说明显微镜完好并且已经调好，而另一部分细胞较模糊与显微镜无关，可能是切片厚薄不均透光不一致，较厚的透光少成像不清晰。故选C

解题思路：此题考查绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验．要点：叶绿体光合作用的场所，光是制造有机物的必要条件，光合作用制造淀粉．

把银边天竺葵放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其它部分曝光．一段时间后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果①遮光部分不变蓝，②曝光部分变蓝，③不含叶绿体的部分不变蓝．①与②说明 光合作用需要光；光合作用制造淀粉．②与③说明 光合作用需要叶绿体． 光合作用部位是有叶绿体的细胞．因此，在显微镜下观察到变蓝的部位是细胞中的叶绿体．
故选：D

点评：
本题考点： 绿色植物在光下制造有机物的实验．

考点点评： 光合作用部位是有叶绿体的细胞；条件是光；原料是二氧化碳和水；产物是有机物（淀粉）和氧；能量变化是把太阳能贮存在植物体的有机物（淀粉）中

解题思路：C₄植物，其维管束鞘细胞中含有没有基粒的叶绿体，能够进行光合作用的暗反应．C₄植物主要是那些生活在干旱热带地区的植物．C₃植物行光合作用所得的淀粉会贮存在叶肉细胞中；而C₄植物的淀粉将会贮存于维管束鞘细胞内，维管束鞘细胞不含叶绿体．
玉米是C₄植物，维管束鞘细胞含有无基粒的叶绿体，不能进行光反应，可以进行暗反应中的C₃途径，还可以将光合产物转化成淀粉．通过两者的条件对照“适宜条件下和低温低光照强度条件下生长的玉米植株叶片”，反映的是光合作用的条件（温度和光照）对光合作用强度影响，而影响光合作用产物的积累．

A、玉米维管束鞘细胞不含叶绿体，不能进行光反应，但是可以进行暗反应，A错误；
B、玉米维管束鞘细胞不含叶绿体，不能进行光反应，但是可以进行暗反应，B错误；
C、低温低光照强度条件下叶片光合作用强度低，没有光合作用产物积累，C正确；
D、维管束鞘细胞没有蓝色颗粒，也就是没有淀粉的积累，原因是低温低光照强度条件下叶片光合作用强度低，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 光合作用的实质和意义．

考点点评： 本题考查C4植物的光合作用的影响因素，主要考查考生的根据知识点结合具体的语境进行理解综合应用的能力，解题的关键是提取有效的信息“适宜条件下和低温低光照强度条件”通过对比得出正确的结论．

求平方根的方法,称为笔算开平方法,用这个方法可以求出任何正数的算术平方根,它的计算步骤如下：　　1．将被开方数的整数部分从个位起向左每隔两位划为一段,用撇号分开(竖式中的11＇56),分成几段,表示所求平方根是几...

观察叶片横切面的临时切片时，有一部分细胞看得清晰，说明显微镜完好并且已经调好，而另一部分细胞较模糊与显微镜无关，可能是切片厚薄不均透光不一致，较厚的透光少成像不清晰．
故选C

切片不均匀.

啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

B

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5,转败为胜
6,防患未然(防患于未然)(未雨绸缪)
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8,集思广益

解题思路：（1）细胞中的能量转换器，线粒体是呼吸作用的场所，在线粒体里分解有机物释放能量，供身体活动利用（2）运动系统的主要功能是运动，但运动并不是仅靠运动系统就能完成的，它需要神经系统的控制和调节，它还需要能量的供应，因此还必须有消化系统提供营养物质，呼吸系统提供氧气，循环系统来运输营养物质和氧气，一个动作的完成需要在神经系统的调节、控制下，多个系统相互配合，才能完成．

A、攀爬活动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增加，A正确；
B、攀爬活动中所需要的能量来自对体内有机物的分解，线粒体是呼吸作用的场所，在线粒体里分解有机物释放能量，供身体活动利用，B正确；
C、运动系统包括骨、关节和肌肉，肌肉收缩能牵引骨围绕着关节做运动，C错误；
D、骨骼肌属于肌肉组织，肌肉组织受到刺激能收缩，D正确；
故选：C

点评：
本题考点： 呼吸系统的卫生保健．

考点点评： 此题涉及的知识面较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答．

1、这种做法不正确,因为这样做容易切厚,应快速连续地用刀片在材料上划过.
2、原因是切片薄厚不均匀,当薄的地方看清楚时,厚的地方就不清楚.
3、原因是他做是叶的横切片,应该从叶片表面撕下一块表皮做成装片进行观察.
13、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳和释放氧气,起到维持大气层中的(氧气)和(二氧化碳)平衡的作用.

设 第一次听到的声音所用的时间为X.
5200X=340（X+0.879）
解得X,然后乘以5200算出高度约为319.77m

画点法呗.选取x=-5到+5之间（除0外）,然后算出f(x)的值,在平面坐标系中标出来,然后用线平滑的连起来.如果还是不满意就在把x的点分的更细点.

虽然是微不足道的 但却是最关键的.大家都误解了爱迪生的话,爱迪生说天才是百分之九十九的努力加百分之的灵感,其实最重要的就是那百分之一的灵感.而我们都误解了,全部归功于百分之九十九的努力.这篇文章 其实就是就是这个道理

解题思路：徒手切片的制作过程是：用镊子取一片新鲜的马铃薯，平展在载玻片上．用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片．将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中．用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片，据此解答．

①把马铃薯切成长约1cm，宽约0.5cm，高约3cm的长方形小块作为标本，将新鲜的叶片切成小的长方形，夹在马铃薯小块的切缝中．
②用左手捏紧夹着叶的马铃薯小块，右手拿着双面的刀片，向自己的身体方向连续水平斜向拉切．注意左手的拇指要压住食指，以防被刀片划破．
③用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻地刷在盛有清水的培养皿内．
④在培养皿内挑选最薄的材料，用毛笔挑起，放在载玻片上，制成临时切片．
故答案为：①标本；②双面、拉切、压住；③清水；④最薄．

点评：
本题考点： 使用显微镜和制作临时装片．

考点点评： 回答此题的关键是明确切片的制作方法．

解题思路：此题考查的是使用显微镜观察时，观察材料的处理．材料薄而透明，厚薄均匀．

观察叶片横切面的临时切片时，有一部分细胞看得清晰，说明显微镜完好并且已经调好，而另一部分细胞较模糊与显微镜无关，可能是切片厚薄不均透光不一致，较厚的透光少成像不清晰．
故选C

点评：
本题考点： 使用显微镜和制作临时装片．

考点点评： 解答此类题的关键是理解有一部分细胞看得清晰说明显微镜完好并且已经调好．

（1）对妞妞用牛顿第二定律：mg-0.4mg=ma ₁
求得：a ₁ =6m/s ²
妞妞下落过程是匀变速直线运动，由位移时间关系：
h 1 =
1
2 a 1 t 2
解得：t=3s
（2）吴匀加速运动： S=
1
2 a 2 t 2
解得：a ₂ =2m/s ²
由速度时间关系：υ ₂ =a ₂ t=6m/s
（3）妞妞下落h ₁ 的速度：υ ₁ =a ₁ t=18m/s
缓冲过程中，对妞妞由动能定理，
得： W+mg h 2 =0-
1
2 m υ 1 2
W=-1770J
答：（1）妞妞在被接到前下落的时间3s；
（2）吴菊萍跑到楼下时的速度6m/s；
（3）在缓冲过程中吴菊萍对妞妞做的功是-1770J．

聋：病证名.指听力丧失或衰减.
翘: 一头向上仰起.
琳：美玉.
须臾：片刻,指代非常非常短的时间.
徒手：空手（不拿器械）
惊讶：有惊异；惊奇之意.感到很奇怪.
屏息：憋住呼吸,一般形容紧张.
承蒙：套语,多亏受到的意思.
绰号：别名,外号的意思.
优雅：风度翩翩,高雅的意思
幽默：有趣或可笑而意味深长
呆板：死板；不灵活.
教条：就是书本主义,书呆子,刻板,不灵活.
离谱：形容事物的发展脱离了规律性.
叛逆：指做出一些违反常态的事,或者不听指挥,不服从安排.
嘈杂：声音杂乱扰人;喧闹.
丑陋：解释为"难看"多局限于指外表、长相；也可指内心、行为的丑陋.
轮番：即不断重复、一次又一次,轮流交替.
喉咙：包括咽、食管上部、喉及气管的通向胃和肺的通道,颈的前方上部紧接面颊的部分,也用以比喻形势险要的交通孔道.
舒畅：舒畅安适,心情舒畅,舒服畅快.
铭记：深深地记在心里
方头大耳：用于人的长相.一般表示富态像!
得意洋洋：形容十分得意的样子.
洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话.请人讲话时的客气话.指专心地听.
持之以恒：持：坚持；恒：恒心.长久坚持下去.
鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有.形容非常静.

解题思路：妞妞下落过程是匀加速直线运动，由牛顿第二定律可以解得其下落的加速度，根据位移时间关系解得妞妞下落的时间；吴菊萍跑到楼下时的位移时间已知，由位移时间关系式解得其加速度，然后用速度时间关系式解得其速度；最后用动能定理解出吴菊萍对妞妞做的功．

（1）对妞妞用牛顿第二定律：mg-0.4mg=ma₁
求得：a₁=6m/s²
妞妞下落过程是匀变速直线运动，由位移时间关系：
h1＝
1
2a1t2
解得：t=3s
（2）吴匀加速运动：S＝
1
2a 2t2
解得：a₂=2m/s²
由速度时间关系：υ₂=a₂t=6m/s
（3）妞妞下落h₁的速度：υ₁=a₁t=18m/s
缓冲过程中，对妞妞由动能定理，
得：W+mgh2＝0−
1
2mυ12
W=-1770J
答：（1）妞妞在被接到前下落的时间3s；
（2）吴菊萍跑到楼下时的速度6m/s；
（3）在缓冲过程中吴菊萍对妞妞做的功是-1770J．

点评：
本题考点： 牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．

考点点评： 本题把牛顿第二定律与匀变速直线运动规律相结合，通过此题可以看出加速度是练习牛顿第二定律与匀变速直线运动规律的桥梁．

解题思路：把木箱当做杠杆，先确定支点位置，然后找出杠杆上距支点最远的点，支点到该点的距离即为动力臂；并过该点作垂直于杠杆的作用力，即作用在杠杆上的最小动力．

支点为O点，距杠杆支点最远的点A为动力作用点，即OA为动力臂；过A点作垂直于OA的作用力，即最小的动力F．如图所示：

点评：
本题考点： 杠杆中最小力的问题；力的示意图；力臂的画法．

考点点评： 会根据阻力和阻力臂一定时，力臂越长、作用力越小的原则分析杠杆中最小力的问题；注意分析杠杆中最小力的问题时，先确定力臂，然后根据力与力臂的关系画出最小作用力的方向．

没必要手算嘛,但还是告诉你吧
国中数学有教导如何用手算开平方根,以根号 2 为例：
_________
)2
(1)首先要找出小於 2 的最大平方.这当然是 1 了.接著用 2 减去 1,如下：
_1_______
1 )2
1
---------------
1
(2)下一位要怎麼办呢?答案是 1 乘上 100,接著把商数再写一遍,然后加起来.[ 相约加拿大:枫下论坛 rolia.net/forum ]
_1.______
1 )2.
1 1
---------------
2 1 00
(3)再来,要以 20 试除 100 了.其实我们应该用 20*1+a 试除 100,如此可得所能
允许的最大商数 -- 4.因此我们有：
_1._4____
1 )2.
1 1
---------------
24 1 00 ＜ r o l i a.n e t ＞
96
---------------
4
(4)接下来回到 (2),继续我们的演算：
_1._4____
1 )2.
1 1
---------------
24 1 00
4 96
---------------
28 400
{ 枫下论坛 rolia.net/forum }
(5) 然后以 20*14+a 试除 400,得到所能允许的最大商数为 1：
_1._4_1__
1 )2.
1 1
---------------
24 1 00
4 96
---------------
281 400
281
---------------
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(6)依此类推,重覆(2)和(3),即可求到小数点以下的任意位数.＜ 相约加拿大 ROLIA.NET ＞

聋翘琳：long qiao lin,须臾:xū yú,徒手:tú shǒu ,惊讶:jīng yà,屏息 :bǐngxī,承蒙:chéng méng ,绰号:chuò hào,优雅:yōu yǎ,幽默:yōu mò,呆板：dāi bǎn,胶条：jiào tiáo,离谱：lípǔ,叛逆：pàn nì,嘈杂：cáo zá,丑陋 ：chǒulòu,轮番：lún fān,喉咙：hóu lóng,轮番：lún fān,舒畅：shū chàng,铭记 ：míng jì,方头大耳：fāng tou （二声）,dà ěr,得意洋洋：dé yì yáng yáng,洗耳恭听：xǐ ěr gōng tīng,持之以恒：chí zhī yǐ héng,鸦雀无声：yā què wú shēng.（有的音调自己打,打不出来了）

解题思路：用显微镜观察叶片结构时要选用新鲜的叶片做试验，并且要按步骤进行．

练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察的操作步骤是：1．用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片，2．用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片，3．将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，4．挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片，5．用显微镜观察，转动粗准焦螺旋下降镜筒时双眼注视物镜以免压碎玻片，接近玻片时，左眼注视目镜反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，找到物象，然后调节细准焦螺旋，调节清楚进行观察．因此此实验不需要的工具是B剪子．
故选：B

点评：
本题考点： 解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分．

考点点评： 本题考查学生对制作临时装片观察植物细胞的方法步骤的掌握情况，考查学生的实验操作能力．

arcsin0 = 0,
arcsin (1/2) = π/6,
arcsin(√2/2) = π/4,
arcsin(√3/2) = π/3,
arcsin 1 = π/2
atccos1 = 0,
arccos (√3/2) = π/6,
arccos (√2/2) = π/4,
arccos (1/2) = π/3,
arccos 0 = π/2
arctan0 = 0,
arctan (√3/3) = π/6,
arctan (1) = π/4,
arctan (√3) = π/3,
arctan 0 = π/2

解题思路：此题考察的是徒手制作叶切片的步骤、盖片的方法、目的．可以仔细阅读领会就能得出正确的步骤．

用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上．用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片．将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中．用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片．
故选D

点评：
本题考点： 使用显微镜和制作临时装片．

考点点评： 解答此类题的关键根据所学知识会解释操作的步骤、方法、目的等．

http://www.***.com/content/09/0313/20/3549_2799740.shtml

1.切片厚薄不均
2.光线不好
尝试移动载玻片,调整一下方向.

朝向自己

不能,因为会影响称量的准确性.

解题思路：此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．

（1）动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为．例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，黑猩猩的这种行为是后天通过经验和“学习”逐步建立起来的行为，属于学习行为．从行为目的看属于取食行为．
（2）刚出生不久的幼猩猩因为生活经验不足，学习能力差，因此不能完成这种行为．
（3）幼猩猩的这种行为属于学习行为，这种行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
（4）动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，从而更好地生存和繁衍．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．
故答案为：（1）学习行为； 取食． （2）不能． （3）学习．（4）能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境，有利于个体生存和种族繁衍．

点评：
本题考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．

解题思路：妞妞下落过程是匀加速直线运动，由牛顿第二定律可以解得其下落的加速度，根据位移时间关系解得妞妞下落的时间；吴菊萍跑到楼下时的位移时间已知，由位移时间关系式解得其加速度，然后用速度时间关系式解得其速度；最后用动能定理解出吴菊萍对妞妞做的功．

（1）对妞妞用牛顿第二定律：mg-0.4mg=ma₁
求得：a₁=6m/s²
妞妞下落过程是匀变速直线运动，由位移时间关系：
h1＝
1
2a1t2
解得：t=3s
（2）吴匀加速运动：S＝
1
2a 2t2
解得：a₂=2m/s²
由速度时间关系：υ₂=a₂t=6m/s
（3）妞妞下落h₁的速度：υ₁=a₁t=18m/s
缓冲过程中，对妞妞由动能定理，
得：W+mgh2＝0−
1
2mυ12
W=-1770J
答：（1）妞妞在被接到前下落的时间3s；
（2）吴菊萍跑到楼下时的速度6m/s；
（3）在缓冲过程中吴菊萍对妞妞做的功是-1770J．

点评：
本题考点： 牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．

考点点评： 本题把牛顿第二定律与匀变速直线运动规律相结合，通过此题可以看出加速度是练习牛顿第二定律与匀变速直线运动规律的桥梁．

因为厚的材料有多层细胞构成,在观察的时候会模糊,而薄的材料往往是单层细胞,可以观察的很清楚.