人耳的鼓膜很薄,所以很轻的声音不能使它产生振动.这句话对吗

解题思路：（1）人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度．
（2）声音既能够传递信息，又能够传递能量．
（3）声音的传播需要介质，真空不能传声．
（4）声音在不同介质中传播速度不同，固体传声最快，液体次之，气体最慢．

A、物体振动尽管能产生声音，但是没有传播声音的介质或者振动频率不在听觉范围之内，就不会听到声音，该选项说法不正确；
B、人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，说明声波可以传递能量，该选项说法正确；
C、月球上没有空气，声音不能直接传播，因此宇航员们在月球上不可以直接用语言交谈，该选项说法不正确；
D、声音在固体、液体中比在空气中传播得快些，该选项说法不正确．
故选B．

点评：
本题考点： 人耳感知声音的过程及听到声音的条件；声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度；声与能量．

考点点评： 本题考查了听到声音的条件、声与能量、声音的传播条件以及声音在不同介质中传播的快慢，属于声学基础知识的考查，相对比较简单．

鼓膜
中耳与听管交界处有一薄膜,称为鼓膜,由外耳传来的音波,可以振动鼓膜.

外界声波信息由外耳道传到鼓膜,引起骨膜震动,经三块听小骨传到内耳的耳蜗,耳蜗内的听觉感受器接受信息,并沿着与听觉有关的神经将信息传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉.本人认为是②.应该先传到鼓膜再到听小骨的,听小骨还在里面一点,鼓膜在外.

d,鼓膜有时会穿,破了之后如果长不回来可能会造成耳聋

震动 音 听觉神经

1、鼓膜是由（空气）振动产生的,流水声是由（水和空气或水和大地）振动产生的.
2、声音的高低可以用（频率）来描述,它是描述（音调）的一个量.
3、人的耳朵里有一个（耳蜗）,它时时刻刻都在接受着各种（声波）.
4、声音在空气传播的速度为（340m/s）.
5、声音在（真空）的情况下不能传播.
问题补充：能回答出一个也行!

膜振发声

传音和把听到的声音送到大脑

脑神经,主要是负责传入躯体各个部分接收到的外界的刺激,以及传出大脑皮层对运动的主观控制信息；脊神经主要是传入低级神经刺激,传出非条件反射应答信息,并且上传下传与大脑皮层之间的信息往来.耳膜主要是起到保护内耳道,传递震动并放大的功能.

耳廓和外耳道是收集声波的,鼓膜会随着声波的振动而振动,听小骨位于中耳有三块,锤骨连着鼓膜,蹬骨连着内耳的前庭窗,砧骨居中,听小骨的作用是将鼓膜收集到的声波振动,利用杠杆原理传至内耳,传导过程中频率不变,振幅变小；耳蜗是声音感受器,构造非常复杂,它的作用是把传入的振动转换成电能,并引起听神经兴奋,听神经以神经冲动的方式把信息传到大脑的颞叶,产生听觉.

解题思路：回答此题的关键是：一、学会识图；二、耳的结构和各部分功能；三、听觉的形成．

图中的②是耳廓，收集声波；③是外耳道，将声波传至鼓膜；④是鼓膜，把声波振动转为机械振动；①是听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；⑦是鼓室；⑧是咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部，这就使鼓室内空气和大气相通，因而通过咽鼓管，可以平衡鼓室内空气和大气压之间有可能出现的压力差，这对于维持鼓膜的正常位置、形状和振动性能有重要意义；⑥是耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；⑤听神经，将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉．
故选：D

点评：
本题考点： 耳的基本结构和功能；听觉的形成过程．

考点点评： 听觉的形成结合示意图记忆效果好．

(1)肥皂膜在振动
(2)距离；离声源越近的地方，响度越大

解题思路：此题考查耳的基本结构及其耳的卫生保健，大脑和皮肤的功能，神经元的结构和功能．

（1）在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，嚼口香糖可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免击穿鼓膜．
（2）人体大脑皮层的感觉中枢能够产生各种感觉，其中人体味觉有酸甜苦咸，皮肤具有感受 冷热触痛压刺激的功能，鼻腔黏膜能够感受气味刺激，与产生嗅觉有关．
（3）神经细胞又叫神经元，是构成神经系统结构和功能的基本单位．由细胞体和突起组成．长的突起及外面的鞘组成神经纤维，神经纤维末端分支叫神经末梢，神经纤维集结成束构成神经．
故答案为：（1）咽鼓管； 气压平衡（相等）； （2）酸甜苦咸； 冷热触痛压； 嗅；
（3）神经元；神经纤维；神经末梢；神经．

点评：
本题考点： 神经元的结构和功能；脊髓和脑的结构及其功能；耳的保健；人体皮肤的结构和主要功能．

考点点评： 此题考查了多个知识点，需要学生熟练掌握．

应该选择B为答案.
B.鼓膜、听小骨受损.
试题分析：
A.耳蜗内听觉感受器受损.耳蜗为内耳,所以中耳的炎症不能影响内耳.
C.听神经受损.听神经从内耳起始,不经过中耳,所以不能因中耳炎受损伤.
D.大脑皮质听觉中枢.距离太远了,不能因中耳炎受损伤.

除了人耳鼓膜振动能传递声音信号外,声音也能通过__头骨___、__颌骨___传到听觉神经引起听觉,这种传递方式称为___骨传导_____.

解题思路：①声音是有物体振动产生的；
②声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传播声音；
③声音传播的速度是每秒钟340米．

声音是有物体振动产生，所以婉转的鸟鸣声靠的是鸣膜的振动；
声音的传播需要介质，因此鸟鸣声是靠空气传到耳朵，而引起鼓膜的振动．空气中音速是340m/s．
故答案为：振动；空气；m/s．

点评：
本题考点： 声音的产生；声速．

考点点评： 本题主要考查声音的产生和声音的速度，声音是有物体振动产生的，声音的传播需要介质．

B

全册复习提纲：
第一章
1.人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉.所有感觉均在大脑中形成.皮肤内分布有触觉、痛觉、冷热觉等感受器,能感受相关刺激.
2.手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中（盲人阅读盲文）,手背上热敏感神经较多（测试温度）.
3.嗅觉的形成：气味通过鼻腔,刺激嗅觉神经末梢,产生兴奋,嗅神经将兴奋传到大脑的嗅觉神经中枢（嗅觉中枢容易疲劳）,从而形成嗅觉.
4.舌头表面布满味蕾（味觉细胞和味觉神经构成）,对液态物质特别敏感.
人具有的四种基本味觉：酸、甜、苦、咸（注意：不是辣）.如果它们同时出现,会产生混合的味道.
5.声音产生的条件：振动；声音传播的条件：介质；声音传播的方式：声波.
6.声音可以在气体、液体、固体（速度由慢到快）中传播.15℃时,空气中传播速度为340米/秒,但不能在真空中传播（无介质）.声音的传播快慢与温度有关：温度升高1℃,每秒传播距离增加0.6米.
7.耳可分为：外耳（耳廓、外耳道）,中耳（听小骨、鼓膜、鼓室、咽鼓管）,内耳（前庭、耳蜗、半规管）.其中,耳蜗内充满液体和听觉感受器.前庭和半规管是位觉感受器,保持身体平衡.
听觉的形成：声波经过耳廓→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨（放大声音）→耳蜗（产生兴奋）→听神经→大脑神经中枢,最后在脑部形成听觉.
8.P13 探究结论：根据声音到达两耳的时间差,辨别声源的方向和位置.（双耳效应）
9.频率：物体在一秒内振动的次数.单位：赫兹（Hz）
10.声音的三要素：（音调不可以改变,响度可以改变）
音调：声音的高低.音调与频率有关：频率越大,音调越大；频率越小,音调越低.
响度：声音的强弱.响度与距离、振幅有关：振幅越大、距离越近,响度越大；
（声音大小的单位：分贝 dB） 振幅越小、距离越远,响度越小.
音色：分辨不同的声音.
11.防止噪音的途径：防止噪音的产生、阻断传播途径、防止进入耳朵.
12.光源：正在发光的物体,分自然光源和人造光源.
13.光线（光通过的路线和方向）：带箭头的直线表示
14.光在同一均匀物质中沿直线传播（在均匀的空气、水、玻璃里都沿直线传播）,在真空中传播速度最大：3х105千米/秒.光年（距离单位）表示光在一年里传播的距离.
太阳光（白光）是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫（可见光）等单色光组成的复色光,还有红外线、紫外线为不可见光.
15.物体的颜色：由物体表面反射（不透明物质）或透射（透明物质）的色光来决定.
判断依据：白色能够反射所有色光,物体反射与它相同的色光,吸收与它不相同的色光,若物体不反射任一色光,则物体呈黑色——注意：物体的颜色在不同的光线下颜色不同!
16.光的反射：一束光照射到物体表面上时,一部分光会改变原来的传播方向反射回来的现象,有镜面反射和漫反射,它们都遵循光的反射定律.
光的反射定律：光发生反射时,入射光线、反射光线、法线在同一平面；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角.
注意：入射角增大,反射角也增大,所以,应该说反射角等于入射角；入射角、反射角指入射光线、反射光线和法线的夹角；光路是可逆的.
17.光的折射定律：光发生折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面；折射光线和入射光线分别位于法线两侧；————————（空气中角度最大）
当光从空气斜射入水（玻璃）时,折射角小于入射角,
当光从水（玻璃）斜射入空气时,折射角大于入射角.
18.平面镜成像特点：虚象（虚线表示）；像和物体大小相等；像和物体到镜面的距离相等（连线与镜面垂直）；像和物以镜面为对称,上下不变,左右相反.
19.平面镜的应用：可以成虚像；改变光的传播方向（潜望镜）.
20.凸透镜和凹透镜的性质及光路图——区别：凸面镜（发散）和凹面镜（会聚）.
凸透镜对光具有会聚作用,有两个焦点（F1、F2）,焦点到透镜中心距离叫焦距（f）；
凹透镜对光具有发散作用,有两个虚焦点（F1、F2）,焦点到透镜中心距离叫焦距（f）.
21.凸透镜成像规律：（物距U：物体到凸透镜的距离；像距V：像到凸透镜的距离）
物距U 像距V 像的性质 应用（P24）
倒立或正立 实像或虚象 放大或缩小
U>2f f

3根听小骨

鼓膜,听小骨在声音的传导中起一个物理的传递作用,如果这部分器官受损伤后,会导至传导性听力障碍.发展下去,会造成传导性耳聋.

声音可以传递能量,这个能量能使与发声体相同频率的物体振动.这就是声音的共振.

A
BCD都是耳部的组成部分,如果耳部坏了,还有骨传导,骨头也可以把震动传到
听觉中枢.但是听觉中枢坏了就听不到了

A
听到声音的两种方式：
1.鼓膜振动----听小骨---听觉神经
2.头骨、颌骨----听觉神经

C

同为初二生表示这个更像物理题啊.飞机起降的时候张口是因为飞机起降时气压会产生变化,导致体内的气压过低或者过高,张嘴是为了平衡体内的气压,防止鼓膜外鼓或者内凹.根据上面的分析,答案应该是A.
楼主确定答案真的是B吗……

C 1.4是正确答案

假如人什么声音都能听见,那么这个世界不太吵杂了码?人的各个器官的功能有限制都是有现实原因的,相对而言,已经是最合理的设计了.

1.人耳的鼓膜是一层很薄像鼓的膜一样的的弹性膜,当声波通过耳道传到鼓膜后,鼓膜会振动,并将这种（振动）传给（耳蜗）
2.由于声源到人的耳朵的距离不同,因此声音传到人的耳朵的时刻、强弱及其他特征（不同）,这些差异就是判断声源（位置）的重要基础,这就是（双耳效应）
3.二胡、小提琴、吉他等乐器都有一个音盒,他们的作用是产生共鸣,通过音盒和内部空气的共鸣,放大琴弦的震动的声音.
为了探究音盒作用,可以弹拨没有音盒的琴弦,再弹拨有音盒1的琴弦,比较二者响度的区别,后者响度较大,说明音盒有放大声音的作用.

声音也是一种波,只是我们人眼看不见,当这种波传到我们人耳,使鼓膜振动,就引起了声音的感觉,我们把声音的这种波叫做声波.

外界的声波经过外耳道传到鼓膜,产生的震动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的该觉细胞,再通过听觉神经传给大脑,产生听觉.
还有个有趣的实验：你用牙齿咬一根尺子或筷子,搭在播放着音乐的手机,双手蒙住耳朵,不让外界声音传进耳朵,但你会惊奇地发现,你居然也能听到手机播放的音乐
原因是,手机音乐通过尺子震动,经过骨骼传到听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的该觉细胞,再通过听觉神经传给大脑,产生听觉.

耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉．前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船、晕飞机现象．
故选C

声波产生鼓膜的振动,鼓膜撞击鼓室内的听小骨振动.

解题思路：耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．

图中的②是耳廓，收集声波；③是外耳道，将声波传至鼓膜；④是鼓膜，把声波振动转为机械振动；①是听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；⑥是鼓室；⑤是咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部，这就使鼓室内空气和大气相通，因而通过咽鼓管，可以平衡鼓室内空气和大气压之间有可能出现的压力差，这对于维持鼓膜的正常位置、形状和振动性能有重要意义；⑦是耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；⑧听神经，将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉．
故选：A

点评：
本题考点： 耳的基本结构和功能；耳的保健．

考点点评： 回答此题的关键是：一、学会识图；二、耳的结构和各部分功能；三、听觉的形成

其目的是张开（口 ）,可以使鼓膜内外的（压力相等 ）.

据研究,在鼓膜穿孔的情况下,声波不仅可以通过部分残余的鼓膜,经由听骨传向内耳；同时还可以经过穿孔处,直接进入鼓室.这样,声波既经过听骨链作用于卵圆窗,又直接作用于圆窗,两方面的作用互相抵消,结果内耳淋巴液不会发生振动,当然,我们也就感觉不到声音.不过,如果从卵圆窗和圆窗任一窗户传进去的声音强度大于另一窗户的话,内淋巴液依旧能产生液波,从而感受到声音.这也就是为什么患中耳炎的患者,在鼓膜穿孔后,并非全聋,还保留有部分听力的原因.这里也有两种情况：一是患者单纯鼓膜穿孔,听骨链还完整,镫骨底板活动良好,这时声波可以经过残余鼓膜,经听骨链传入内耳.另一是鼓膜不仅穿孔,听骨链中断,镫骨底板运动也不灵活,这时声波使鼓室内空气产生振动,首先使基底膜发生振动.不过这条路是反正常传导路径而行之,需要声音的强度大些.在前一种情况下,在穿孔的鼓膜上贴片,有可能使听力提高；在后一种情况下,在鼓膜穿孔上贴片后,限制了声波激动圆窗膜,因此听力反而下降.用棉片贴补鼓膜穿孔,能够提高听力的事实,证明完整的鼓膜不仅有传声作用,还有避声作用.对卵圆窗来说,它起的是传声作用,对圆窗而言却有遮蔽声音干扰内耳淋巴液波的作用.人们发现,前庭阶的容量比鼓阶的容量大,二者容量之比为5:3；此外,由于卵圆窗上附着有镫骨底板,而圆窗膜上不附有任何物体,又比较隐蔽,圆窗膜的活动度比卵圆窗大5倍.因此,不论是在声波的压缩相或稀疏相,卵圆窗和圆窗两窗之间总是保持一定声强（或声压）的差别以及声波位相的差别,这是内耳淋巴液能自由振动,不受干扰,从而保证正常听力的必要条件.这一“鼓膜双重作用”的理论已经在近代广泛开展的鼓室成形术的临床实践中得到证实和应用,使得许多传导性聋患者有可能通过一些措施以提高听力.
耳廓耳廓有(收集声波)的作用.

听小骨
听小骨能把声音放大

捂耳朵

振动——耳膜——听小骨——听觉神经——大脑,引起听觉.

1.C
2.B
3声波通过细线在两个纸杯间传递，利用声波在固体中比气体中的传播效果好
4温度
5C
6神经末梢多
7会失灵
8大脑，休息
9。52431

因为超声波的频率超过了鼓膜的接受范围.受到超声波的时候,鼓膜根本就不震动,所以也就不会被震破.

在鼻咽部有一个开口向下、向后、向外,另端开口于鼓膜前壁的管道,这个管道叫咽鼓管.它的作用是沟通鼓室与鼻咽部,使鼓室与外耳道的大气压相等,以保持鼓膜压力的均衡.

解题思路：本题考查的是听觉的形成过程，耳是听觉器官．

听觉的形成过程为：外界声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→与听觉有关的神经→大脑皮层的听觉中枢（形成听觉）．
故选：C

点评：
本题考点： 听觉的形成过程．

考点点评： 听觉的形成是考查的重点，可结合着耳的结构示意图掌握．

有,能量的表现是空气分子的震动,源头是震源,比如你的声带

选1呀
听觉的感受器在耳朵里面的一个名为耳蜗的器官里,声波刺激耳朵里的鼓膜,使鼓膜振动,鼓膜把振动传导到耳蜗里.耳蜗把声刺激转换成电信号,电信号沿着听神经传入大脑的听觉中枢,人就形成了听觉.

鼓膜不会振动.我们听到声音是因为鼓膜和外界的某个频率的声音共振,从而牵动耳神经,传入大脑我们听到声音了.超过20-20000HZ范围,鼓膜不共振了,我们也就听不到声音了.
说了鼓膜不震动,鼓膜不震动,怎么拉听力神经,不拉听力神经你怎么听的到

鼓膜

1.C
2.去掉脑(也可用 探针捣毁蛙的脑)
(2)搔扒反射
(3)无搔扒反射
有(2)(3)的现象说明:脊蛙仍具有一定的反射能力,因为脊蛙的脊柱和脊髓没有损坏,因此可以进行搔扒反射等简单的反射

错a 鼓面每秒震动的次数越多,音调就越高,与响度无关
错b 棒击鼓面越重,鼓膜振幅越大,与音调无关,响度越大
对c 声源里我们越近,震动幅度越大,响度越大
错d 音调与震动的频率有关,和振幅无关,与发声体的材料无关

听觉的形成声波—外耳道—鼓膜—（鼓室内）听小骨—（耳蜗内）的听觉感受器 ——形成听觉