载你去吹风 用英语怎样翻译

机翼模型固定在托盘测力计上，无风时，托盘测力计示数等于机翼模型的重力；
因为机翼模型上表面弯曲，下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，机翼模型在压强差下产生向上的升力．
因为机翼模型对托盘测力计的压力等于机翼模型的重力减去它受到的向上的升力，所以机翼模型对托盘测力计的压力减小了，小于机翼模型的重力，故托盘测力计的示数变小；由此可以得出流体的压强与流速之间的关系是流速大的地方压强小．
故答案为：变小；下；流速大的地方压强小．

点评：
本题考点： 流体压强与流速关系的探究实验．

考点点评： 本题的解题关键是了解机翼的形状特点以及空气流速与压强的关系，从而理解产生升力的原因．

（1）开关旋至AB处时，电吹风正常工作且处于吹热风状态，此时功率最大，
电路中的电流I=
P总
U=[1200W/220V]≈5.5A；
（2）P₂=P_总-P₁=1200W-200W=1000W，
电热丝的电阻R=
U2
P2=
(220V)2
1000W=48.4Ω，
当电路供电电压为110V时，吹风机电热丝的实际功率：
P₂′=
U实2
R=
(110V)2
48.4Ω=250W．
答：（1）选择开关旋至AB处，功率最大，此时电流约为5.5A；
（2）当电路供电电压为110V时，吹风机电热丝的实际功率250W．

点评：
本题考点： 电功率的计算；实际功率．

考点点评： 本题考查了电流、电阻和实际功率的计算，关键是各种公式及其变形的灵活运用，还要学会从所给信息中找到有用的数据．

那个黄的是开关,就是旋转式的那种...要么不接通电路,要么接通电动机,要么接通电动机和电阻,吹出的就是热风

由题目要求可得应有总开关控制整个电路，保证电动机不工作时整个电路不工作；同时电动机工作时还可以控制发热电阻丝的通断．
A、当电阻丝工作时，电机不能正常工作，故A错误；
B、S₁能控制整个电路，S₂可以控制电阻丝，并且不论电阻丝是不是发热，电机都能正常工作，故B正确；
C、开关闭合后，电阻丝和电机同时工作，故C错误；
D、开关控制电动机，闭合S₁后电阻丝始终发热，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 串、并联电路的设计；电路的三种状态．

考点点评： 此类题目要求较高，不但要理解串并联电路而且还要能灵活应用开关控制电路．

（1）当开关旋至B、C时，只有电动机工作吹冷风，P_动=120W
∵P=[W/t]，
∴电吹风吹冷风时，正常工作5min消耗的电能是W=Pt=120w×5×60s=3.6×10⁴J；
（2）当开关旋至A、B时，电阻丝与电动机并联且同时工作，电吹风功率最大；此时P_总=1000W+120W=1120W，
∵P=UI，
∴电路中的总电流是I=
P总
U=[1120W/220V]≈5.09A；
（3）电热丝的额定功率为P_R=P_总-P_动=1000W-120W=880W，
∵P=
U2
R，
∴电热丝的电阻为R=
U2
PR=
(220V)2
880W=55Ω，
电热丝的实际功率为P_实=
U实2
R=
(200V)2
55Ω≈727.3W．
答：（1）电吹风吹冷风时，正常工作5min消耗的电能是3.6×10⁴J；
（2）当开关旋至A、B时，电阻丝与电动机并联且同时工作，电吹风功率最大；电路中的总电流是5.09A；
（3）电热丝的实际功率为727.3W．

点评：
本题考点： 电功率与电能、时间的关系；电功率的计算；实际功率．

考点点评： 此题考查电吹风的工作原理、消耗的电能、电流、电阻和实际功率的计算，根据是基本公式及其变形的灵活应用，还要能够从所提供的信息中找到有用的数据．

由题意可知，电热丝与电动机能独立工作，电热丝与电动机并联，
总开关控制整个电路，保证电动机不工作时整个电路不工作，
同时电动机工作时还可以控制发热电阻丝的通断，
电动机和电热丝并联，S₁控制整个电路，S₂控制电阻丝，电路图如图所示：

（1）当电吹风吹冷风时，消耗电能：W=P_冷t₁=120W×5×60s=3.6×10⁴J．
答：当电吹风吹冷风时，正常工作5min消耗的电能是3.6×10⁴J．
（2）当选择开关旋至A、B点时，电吹风的电功率最大，
电路中的电流：I=
P热
U=[1000W/220V]≈4.5A．
答：当选择开关旋至A、B点时，电吹风的电功率最大，此时电路中的总电流是4.5A．
（3）电热丝的额定功率：P₁=1000W-120W=880W．
电热丝的电阻：R=
U2
P1=
(220V)2
880W=55Ω，
电热丝的实际功率：P_实=

U2实
R=
(200V)2
55Ω≈727.3W．
答：电吹风电热丝的实际电功率为727.3W．

点评：
本题考点： 电功率的计算；电功的计算；实际功率．

考点点评： 本题考查消耗的电能、电流、电阻和实际功率的计算，关键是各种公式及其变形的灵活运用，还要学会从所给信息中找到有用的数据．

（l）当电吹风工作时吹出凉风时，需要电动机单独工作，因此将开关置于图中2的位置；要让电吹风工作时吹出热风，需要电动机和电阻丝同时工作，即开关应置于图甲中的1位置，此时电风扇与电热丝是并列连接在电源上的，所以是并联连接．
（2）使用几年后，电热丝变细，但电热丝的材料、长度因素都不变，只有横截面积变小，电阻变大．
故答案为：（1）2；1；并联；（3）大．

点评：
本题考点： 电路的基本连接方式；影响电阻大小的因素．

考点点评： 本题考查串并联电路的特点以及影响电阻的大小的因素，属于基础题．

（1）吹冷风时，功率是120W，5min 内电吹风所消耗的电能：W=Pt=120W×5×60S=36000J．
（2）吹热风时，电热丝功率：P_电热丝=P_热风-P_冷风=1000W-120W=880W
由P=UI得，I=[P/U]=[880W/220V]=4A．
故答案为：36000；4．

点评：
本题考点： 电功与热量的综合计算．

考点点评： 本题除了知道电功和电功率的公式外，还要了解电吹风的工作原理．吹热风时，电热丝和电动机是同时工作的．

喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气的流动速度，从而加快了水分的蒸发；
蒸发要从周围物体中吸收热量，从而起到降温的目的．
故答案为：蒸发．

点评：
本题考点： 影响蒸发快慢的因素．

考点点评： 解答此题需要知道：①蒸发的快慢和空气流动速度的关系；②蒸发要吸热．

电动机和电热丝并联，S₁控制整个电路，S₂控制电阻丝；如图所示：

点评：
本题考点： 串、并联电路的设计．

考点点评： 此题主要考查的是并联电路的特点--两者互不影响．但是开关所在的位置不同，所起的作用就会不同．是一道很好的电路设计题，考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力．

A、电热丝和电动机串联，而电动机不能够独立工作，不符合题意；
B、电动机和电热丝并联连接，电路中只有一个总开关控制，开关闭合，电热丝和电动机同时工作，而电动机无法独立工作，不符合题意；
C、电动机和电热丝并联连接，一个开关控制整个电路，另一个开关控制电热丝；当总开关闭合，控制电热丝的开关断开时，只有电动机工作，电热丝不工作；当两个开关都闭合时，电动机和电热丝同时工作；S₁断开，电动机和电热丝都不工作，符合题意．
D、电动机和电热丝并联连接，S控制电动机，开关断开时，电热丝工作，电动机不工作；开关闭合后，电动机和电热丝都工作，不符合题意．
故选C．

点评：
本题考点： 串、并联电路的设计．

考点点评： 会根据要求设计串并联电路，同时会根据已知电路分析出符合要求的电路．

（1）吹冷风时的功率P_冷=120W，在t=5min=300s内消耗的电能：
W=P_冷t=120W×300s=3.6×10⁴J．
（2）由电路图可知，当选择开关旋至A、B处时，
电动机与电热丝并联接入电路，此时电吹风正常工作时的电功率最大．
（3）电热丝功率P=P_热-P_冷=1000W-120W=880W，
（4）∵P=
U2
R，
∴电热丝电阻R=
U2
P=
(220V)2
880W=55Ω；
当电压200V时，电热丝的实际功率：
P_实=

U2实
R=
(200V)2
55Ω≈727W；
答：（1）当电吹风吹冷风时，正常工作5min消耗的电能是3.6×10⁴J．
（2）当选择开关旋至A、B处时，电吹风正常工作的功率最大．
（3）电吹风电热丝的额定电功率为880W．
（4）当电路供电电压为200V时，电吹风电热丝的实际电功率为727W．

点评：
本题考点： 电功的计算；电功率的计算．

考点点评： 本题考查了求消耗的电能、电功率与实际功率、分析电路结构等问题，由铭牌求出各状态下的功率、应用并联电路特点、电功公式与电功率公式及其变形公式即可正确解题．

（1）人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，是因为风加快了人体皮肤肤表面汗液的蒸发，而蒸发吸热降低了人体的温度，所以人感到凉爽；
（2）把一支温度计也放在吊扇下对着干燥的温度计吹风，由于温度计玻璃泡上外面没有水分，所以温度计的示数是不变的．
故选B．

点评：
本题考点： 温度计的使用及其读数；蒸发及其现象．

考点点评： 此题考查的影响蒸发快慢的因素，需要注意的是液体蒸发有制冷作用，没有液体就不会产生蒸发现象，温度也是不会变化的．

（l）要让电吹风工作时吹出热风，需要电动机和电阻丝同时工作，即开关应置于图甲中的1位置，此时电风扇与电热丝是并列连接在电源上的，所以是并联连接．
（2）使用几年后，由于电热丝的升华，电热丝变细，但电热丝的材料、长度因素都不变，只有横截面积变小，所以电阻变大；
当电阻变大后，电源电压不变，由公式P=
U2
R知：电热丝消耗的实际功率将变小．
故答案为：
（1）2；1；并联；
（3）大；变小．

点评：
本题考点： 电路的基本连接方式；影响电阻大小的因素；电功率的计算．

考点点评： 本题考查串并联电路的特点以及影响电阻和实际功率的大小的因素，属于基础题．

（1）当选择开关到“DC”时，电动机和电热丝的电路均未接通，都不工作；选择开关接到“CB”，仅电动机旋转，电热丝不工作，故吹出的是冷风；选择开关接到“BA”时，电动机旋转，电热丝也工作、吹出的是热风．
（2）当电吹风吹冷风时，由P=[W/t]得：
消耗的电能W=Pt=l20W×5×60s=3.6×10⁴J；
（3）当选择开关至A、B时，电风扇的电功率最大，由P=UI得：
电路中最大电流I=[P/U]=[1000W/220V]=4.5A；
（4）电热丝的额定功率P_额=1000W-120W=880W
由P=UI和I=[U/R]得：
电热丝的电阻：
R=
U2
P额=
(220V)2
880W=55Ω，
电热丝的实际功率：P_实=

U2实
R=
(200V)2
55Ω=727.3W．
答：（1）当选择开关到“DC”时，电动机和电热丝的电路均未接通，都不工作；选择开关接到“CB”，仅电动机旋转，电热丝不工作，故吹出的是冷风；选择开关接到“BA”时，电动机旋转，电热丝也工作、吹出的是热风．
（2）当电吹风吹冷风时，正常工作5min消耗的电能是3.6×10⁴J；（3）当选择开关至AB时，电风扇的电功率最大；此时电路中的总电流是4.5A；
（4）当电路供电电压为200V时，电吹风电热丝的实际电功率为727.3W．

点评：
本题考点： 电功的计算；电功率的计算．

考点点评： 本题考查电吹风的工作原理、消耗的电能、电流、电阻和实际功率的计算，关键是各种公式及其变形的灵活运用，还要学会从所给信息中找到有用的数据．

A. 露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法正确；

B. 人在电风扇下吹风，汗液蒸发，蒸发吸热，人感到凉快，该选项说法不正确；

C. 霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确；

D. 冰冻的衣服变干，冰直接变成水蒸气，属于升华现象，该选项说法不正确。

故选A.

A