11.动动脑.求出下图中末知边的长度.

老师,您好!女儿刚上二年级,偏科,不愿意动脑学数学,不开窍语文英语都非常好,请教我该如何启发孩子?

再来一壶1年前1

flzt0334 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

数学较难的题是要画图的,如果孩子不会,要耐心讲,讲完过一会让孩子说一遍,要说出道理,以为数学不靠死记硬背,要掌握方法才可以

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小孩 很懒不愿动脑,遇到数学题就头大怎么办

夜幕下的流星1年前1

东ff西盗 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

没办法,数学只能靠做题目积累,做了不一定会,不做肯定不会.家长不能逼迫小孩强制学数学,应该注重培养他对数学的兴趣.要是逼迫孩子学肯定会适得其反的.

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初三物理内能的利用动手动脑学物理的题怎么做？

专门来帮ii顶的1年前0

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在动手动脑做游戏的数学课上,小红做了一个十分精美的长方体储蓄盒,小红又量出其中一个面的长比宽多3厘米,而周长是30厘米,

在动手动脑做游戏的数学课上,小红做了一个十分精美的长方体储蓄盒,小红又量出其中一个面的长比宽多3厘米,而周长是30厘米,请你帮小红计算出储蓄盒的长与宽各是多少.

碧海很波1年前1

milanzhiqiou 共回答了16个问题 | 采纳率100%

　　算术解法：　　长+宽：30÷2=15cm；　　长=（15+3）÷2=9cm,　　宽=15-9=6cm.
　　方程解法：　　设宽是xcm,那么长就是x+3cm；　　（x+3+x）×2=30　　解得,x=6,　　长=6+3=9cm

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八年级上物理书16页“动手动脑学物理”第一题和第三题答案

八年级上物理书16页“动手动脑学物理”第一题和第三题答案
第一题：我们知道声是由振动的物体发出的。但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不见桌子的震动。你能想办法证明桌子发声时也在震动吗
第三题:将耳朵贴在长铁管的一端，让另一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几个敲打的声音？说出道理

兵部尚书0011年前5

prime_v 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

在桌子上放纸屑,敲桌子时能观察到纸屑的跳动,或其他方法,只要利用转换法即可.
两个,第一个是铁管中的铁传过来的,第二个是铁管中空气传过来.固体比气体传声快.

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一下是道很神奇的数学题,本人百思不得其解,请各位一起来动脑!

一下是道很神奇的数学题,本人百思不得其解,请各位一起来动脑!
小明和小红在圆形的跑道上跑步,已知他们是反方向跑的且他们的起点是该圆直径在圆上的两点.他们第一次相遇是在小红跑了100米的时候,第二次相遇是小明跑过第一次相遇点150米的时候,两个人跑步的速度相同,问跑道的长度.
（如果对 起点是该圆直径在圆上的两点 不理解那么请看原文的阐述：starting at diametrically opposite points)

一辈子1年前5

tangjiazhen111 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

应该是400米吧
因为他们两人速度一样,所以两次相遇点的连线过圆心并且垂直与二人起点连线,相交点为圆心.
于是可知四分之一跑道长度为100米……与后面第二次相遇不匹配啊……
二人速度应该是恒定,而不是相同吧
如果是恒定的话就好说了,第一次相遇二人跑了总长的半圈,第一次到第二次相遇二人总共跑了正好一圈于是有：设总长s,第一次相遇时小明跑了x,那么有,2（100+x）=150+200=s,s=350,x=75
好吧,可以看出来是350米,更简单点理解就是第一次到第二次相遇时二人跑得路程为二人起跑后到第一次相遇时的两倍,也就是100x2+150=350.

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喜欢动脑的同学过来看看椰海旅行社为了吸引岛外游客来海南国际旅游岛旅游,推出如下收费标准：如果人数不超过20人,人均旅游费

喜欢动脑的同学过来看看
椰海旅行社为了吸引岛外游客来海南国际旅游岛旅游,推出如下收费标准：
如果人数不超过20人,人均旅游费用为1000元.
如果人数超过20人,每增加1人,人均旅游费用降低20元,但人均旅游费用不得低于800元.
问：岛外某单位组织员工来海南国际旅游岛旅游,共支付椰海旅行社旅游费用22500元,请问该单位这次共有多少员工来海南国际旅游岛?
PS:各位喜欢动脑的大神麻烦写的详细点哈!方便我理解,这是应用题,要设问啥的,

breadprincess1年前1

sunshine24 共回答了14个问题 | 采纳率100%

设 共有x人
20*1000=2000020,
超过x-20人
(1000-20(x-20))*x=22500
1000x-20x(x-20)=22500
-20x^2+1000x+400x=22500
x^2-70x+1125=0
(x-25)(x-45)=0
x=25或x=45
检验 x=25 人均1000-5*20=900 25*900=22500
x=45时 人均1000-25*20=500（但人均是800最少,舍去）
一共25人

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动手动脑机灵狗自己用黑白两种颜色的皮子做了一个足球,黑色的皮子是五边形,白色的皮子是六边形.机灵狗一共用12块皮子,他用

动手动脑
机灵狗自己用黑白两种颜色的皮子做了一个足球,黑色的皮子是五边形,白色的皮子是六边形.机灵狗一共用12块皮子,他用了几块白皮子?
一共有12块黑皮子

燕子A东东1年前2

pkyylg 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

运用点面棱定理 点+面-棱=2
设黑皮子x个 白皮子y个 足球面每个顶点有三条棱
则 (5x+6y)/3+12-(5x+6y)/2=2
x=12所以y=20
所以白皮子有20个

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五小四年级寒假作业的第64页第三题,看看这些图标所表示的数是什么成语,快动脑

csp82411年前1

jincy2000 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%

。

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在日常生活中，你会经常碰到与化学有关的问题，只有养成留心观察，动脑思考的好习惯。才能使你的化学知识掌握的更灵活，更牢固。

在日常生活中，你会经常碰到与化学有关的问题，只有养成留心观察，动脑思考的好习惯。才能使你的化学知识掌握的更灵活，更牢固。下面举几个例子，你能说出其中的变化吗？要是能用方程式表示就更好了
1火柴一划就燃是怎么回事？2用热碱水刷碗碟最好
3炸油条的面里要加碱和白矾 4石灰水池的表面总有白膜
5破壳鸡蛋用盐水煮较好。6新盖的房用火烘烤反而出汗

eternalyou1年前6

布老虎12 共回答了20个问题 | 采纳率80%

1.主要组成：火柴头——KClO3,火柴盒——红P、MnO2；二者摩擦生热,4P+5O2=2P2O5（条件：点燃） 2KCIO3=2KCl+3O2(条件：MnO2和△）红磷的燃烧点（40度）低,利用红磷燃烧放出的热量促使氯酸钾分解,然后促使木炭点燃
2、.碱性物质能帮助去除油污.Na2co3+H2O--2NaOH+CO2 （水解反应）利用氢氧根去污 温度越高,水解越厉害
3、食用小苏打NaHCO3,白矾是硫酸铝钾K2AlSO4.
小苏打受热分解产生二氧化碳 使其油条更松软.2NaHCO3=NA2CO3+H2O+CO2
4、白膜是熟石灰和空气中的二氧化碳反应生成石灰碳酸钙 Ca(OH)2+CO2=Ca2CO3+H2O
5、保持内外的渗透压一致
6、新盖的房,墙上有一部分熟石灰,加热,加快熟石灰与空气红二氧化碳的反应,生成物中有水,所以会“墙出汗”.新房盖好后,一般都烘烤.Ca(OH)2+CO2=Ca2CO3+H2O

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九年级物理全一册动手动脑学物理习题答案谢谢了,大神帮忙啊

hudiesha1年前1

waterbaby0_0 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

云中形成的冰粒在下落中,温度渐渐升高变成了雨滴.内能和机械能是增大还是减小?

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第九章第七节磁生电动手动脑学物理答案

hitbit200021年前1

这儿的云很美 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

图20、5-10中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向
运动时，在哪种情况下会产生感应电流

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四年级上册数学同步课时特训第73页动动脑答案是什么

乐兵1年前1

plpl520 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

没题怎么帮你?

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求物理八年级上册第16页动手动脑学物理答案.

gyasy1年前1

破烂的便便 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

1.在桌子上放1个乒乓球.
2.1000/0.34
3.2次
4.s=vt=340m/sX1.5s=510m
s1=s/2=255m
5.慢,快,温度

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数学题动动脑在小学举行的各年级都参加的一次书法比赛中,在获奖者中有16人不是六年级的,有12人不是五年级的,该校书法比赛

数学题动动脑
在小学举行的各年级都参加的一次书法比赛中,在获奖者中有16人不是六年级的,有12人不是五年级的,该校书法比赛获奖的总人数是多少

伊小曼1年前1

夭之桃桃 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

设六年级X人获奖
五年级Y人获奖
总得奖人数为M
则由题可知 X+Y=20
X+16=M
Y+12=M
解方程组:
X+Y+16+12=M+M
M=24 X=8 Y=12
所以 一共有24个人获奖,六年级8人,五年级12人,其他年级4人

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小学动手动脑题小玲要用一块长70厘米,宽9厘米的布头做一个打口袋的沙袋.要求这个沙袋的每个面都是正方形,接头缝合处与布的

小学动手动脑题
小玲要用一块长70厘米,宽9厘米的布头做一个打口袋的沙袋.要求这个沙袋的每个面都是正方形,接头缝合处与布的边缘有0.5厘米的距离.如果做成最大的沙袋,沙袋的表面积是多少?这时这块布有剩余吗?缝合的长度最少是多少厘米?

wuhua98451年前1

不吃草的鱼 共回答了11个问题 | 采纳率100%

沙袋的表面积：8×8×6＝384（平方厘米）
布头剩余：70－33－9×2＝19,
即剩余长19厘米,宽9厘米一块布头.
缝合的长度最少是8×9＝72（厘米）

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英语填空,5分钟以内,不想动脑,不好意思.

英语填空,5分钟以内,不想动脑,不好意思.
1.



2.

silinda1年前2

haibaocui 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

保证准确率!


What club does,want
No,I can't

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物理书汽化与液化动手又动脑2,3题怎样写

jmry1年前1

jmssun 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

2,不能 变湿是因为空气中的水蒸气遇冷液化,擦掉后还会有水蒸气液化在上面.
3,357 -39 78 -117
（1）让温度计的沸点高与被测液体温度
（2）让温度计的凝固点低与被测液体的凝固点

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四年级数学动脑题 及答案

hcjk0011年前6

quhongwu2008 共回答了23个问题 | 采纳率87%

学校请大队委员们做小当家去买花美化校园.花市场出售的月季花每盆4元,杜鹃花每盆3元.他们带了150元全部用完,而且两种花都有.
　　方案1月季（盆）杜鹃（盆）
　　方案2月季（盆）杜鹃（盆）
　　方案3月季（盆）杜鹃（盆）
　　方案4月季（盆）杜鹃（盆）
　　方案5月季（盆）杜鹃（盆）
　　方案6月季（盆）杜鹃（盆）
方案一月季3杜鹃46
　　方案二月季6杜鹃42
　　方案三月季9杜鹃38
　　依次类推月季+3杜鹃-4

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九年级上物理97页动手动脑学物理的第四题和第六题的答案!急啊!帮帮忙啊!

九年级上物理97页动手动脑学物理的第四题和第六题的答案!急啊!帮帮忙啊!
人教版啊,要快,会非常感谢的!

gaoxingwq1年前1

咸菜子子子子 共回答了10个问题 | 采纳率100%

4、甲,因为甲乙重力相等,密度相同,所以体积相等.即派凯艺体的体积相等.又因为水的密度大于煤油的密度,根据阿基米德原理可知,甲大.
6、7338N 用阿基米德原理求

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八年级的小红从小喜欢动脑动手，一次不小心把铅笔芯弄断，耽误了测验时间，影响了成绩。于是，她经过反复研究实验，终于研制出一

八年级的小红从小喜欢动脑动手，一次不小心把铅笔芯弄断，耽误了测验时间，影响了成绩。于是，她经过反复研究实验，终于研制出一种不断芯、可装很多笔芯的“自动铅笔多芯器”，并向***专利局申请了专利，获得了***专利局颁发的实用新型专利证书。对此事下列看法正确的是 ①小红享有智力成果权②“自动铅笔多芯器”属于小红的智力成果 ③这是***鼓励创新的做法④小红是未成年人，不享有智力成果权 a．①②③ b．①③④ c．①②④ d．②③④

穆钦1年前1

xiongfei 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%

A

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【人教版九年级第十五章第五节机械能及其转化课后动手动脑学物理第6题】将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿

【人教版九年级第十五章第五节机械能及其转化课后动手动脑学物理第6题】将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定.,做好后将它从不太陡的斜面滚下,观察是否有什么出人意料的现象.怎样解释看到的现象?会出现什么现象?为什么呢?（希望条理清晰些,）

shenchenchen991年前1

宝贝173 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

我与以上两位楼主的看法不同.
铁块与罐子的几乎没有相对移动.由于橡皮筋的质量可以忽略,而铁块的的质量又很大,所以罐子旋转时会带动橡皮筋同步旋转,而铁块却几乎不旋转或者说旋转速度远慢于铁罐的旋转.这样的结果就是橡皮筋拧劲了,也就是存储了弹性势能.这时橡皮筋就给了铁罐一个反向旋转的力,随着拧的圈数越多,这个力就越大.然后就出现了下面这个过程：
1、罐子下滚,而且速度加快.在某个点上橡皮筋对罐子反向的力等于罐子沿斜面向下的力,这时罐子下滚的速度达到最大.
2、速度达到最大后,在惯性的作用下罐子会继续滚,橡皮筋会继续拧,橡皮筋对罐子反向的力会继续增大,罐子的速度开始变慢,最后停了下来.
3、速度为0后罐子开始在橡皮筋的作用下沿斜坡向上滚,然后就是在二力平衡点继续上滚,然后停止.此时停止的位子低于开始的位子（不考虑抹茶也低）.
4、罐子又停了,然后开始下滚,如此往复.
记得铁块虽然转的慢但还是转的,这就消耗了一部分的能量.
上学真好,珍惜吧.我上学时就知道上学好,但即使知道这一点也得毕业.时间真是不管别人的感受呀!我大学时才听说美人之贻,没想到你初中就知道了,真是佩服,哈哈.

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人教版九年级物理第12章动手动脑学物理第5题怎么做?

品赏1年前1

arsenalzz 共回答了19个问题 | 采纳率68.4%

上全题目.

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动手动脑学物理.2该题的密度求不出

_庄生晓梦1年前1

砂灯淡薄 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

那不是实践题吗 自己真能偷懒 也不是求密度的啊
原题：现在流通的一角硬币,看上去好象是铝制的.请你想办法测量一下他的密度.他真的是铝制的吗?写出你选用的实验器材.实验方法,你所采用的实验步骤.一角,五角,一元硬币所用的金属一样吗?通过实验验证你的判断.
器材:一角硬币数枚、五十毫升量筒一个（滴管）、学生天平一架、
步骤：1、取十枚一角硬币(最好是较新的,误差会更小)用干布擦拭去污物,在量筒内到入20毫升水.
2、把擦好的硬币放入天平,称出质量为m,后把硬币放入量通中此时读出量筒示数为v.
3、计算：密度=m /（v-20）就可.
一角,五角,一元硬币所用的金属不一样

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用4条线段把一个正方形分成10块,每块的大小不一定都相等.请你先动脑筋想想,在动脑的同时还要动手画一画,手和脑同时参与活

用4条线段把一个正方形分成10块,每块的大小不一定都相等.请你先动脑筋想想,在动脑的同时还要动手画一画,手和脑同时参与活动,才能互相弥补不足,更快地寻找出答案.(用图表示)

wodepipi1年前1

流泪的oo 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

先连接对角线,再在正方形内画两个横杠

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一头牛加一头牛---猜一字就是一个字,动动脑吧

西红柿操鸡蛋1年前1

ljwwmts 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

2头牛 2头牛 4头牛 3头,因为一只公牛（a）加一头母牛（b）生一头小牛（c） a+b+c=3

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动手动脑有一次,甲.乙.丙三位朋友合乘一辆出租车,讲好车费大家分摊,甲在全程的三分之一处下车,到了三分之二处乙也下车了,

动手动脑
有一次,甲.乙.丙三位朋友合乘一辆出租车,讲好车费大家分摊,甲在全程的三分之一处下车,到了三分之二处乙也下车了,最后丙一个人坐到终点,共付90元,请算一算甲.乙应付给丙多少车费?

zgc2902901年前1

huquan123 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

（比例）路程
甲：3分之1
乙：3分之2
丙：（单位）1
甲+乙+丙=3分之1+3分之2+1
=2
甲乙共付的钱数：90÷2=45（元）
2热年共付,平均每份的钱数：45÷3=15（元）
乙应付的钱数：15×2=30（元）
答：---.

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八年级物理下册p53页动手动脑学物理第一题答案

风蓝GH1年前1

laosaner 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

哪个版本滴?人教吗?
微波炉+熨斗+电视+冰箱+洗衣机+电热水器= 3300W
I=P/U=3300W/220V=15A

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动脑算一算：三角形ABC以AC边为轴旋转一周所得的几何体是什么图形？它的体积是多少

dgh20011年前1

huihuixiao 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

解题思路：以AC边为轴旋转一周所得图形是一个圆锥，该圆锥的底面半径是4厘米，高是6厘米，进而根据“圆锥的体积=[1/3]πr²h”进行解答即可．

[1/3]×3.14×4²×6
=3.14×32
=100.48（立方厘米）．
答：所得到的几何体是圆锥图形，它的体积是100.48立方厘米．

点评：
本题考点： 圆锥的体积．

考点点评： 解答此题应根据圆锥的特征和圆锥的体积计算方法V=[1/3]πr2h进行解答．

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小发明并不（ ）,科学就在我们（ ）.对于学习、生活中碰到的问题,我们要注意（ ）,动脑（ ）,动手（

任劳怨1年前1

peterzhou999 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

小发明并不（ 难）,科学就在我们（身边 ）.对于学习、生活中碰到的问题,我们要注意（ 观察）,动脑（分析 ）,动手（实践）

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过去一人买铅笔,把账算得很仔细,一把铅笔共十支,价值钱数五角一,他只带了五角钱,巧妙买下十枝笔,请你动脑想一想,这人究竟

过去一人买铅笔,
把账算得很仔细,
一把铅笔共十支,
价值钱数五角一,
他只带了五角钱,
巧妙买下十枝笔,
请你动脑想一想,
这人究竟怎买的?

我要你的头1年前1

bvq3rf3f 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

一支一支买的,四舍五入的办法

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这是动手动脑学物理的几道题目，我要对一下答案

这是动手动脑学物理的几道题目，我要对一下答案
1、有一种用于220V电路中的节能灯，额定功率仅为1W，求通过它的电流。2、一盏电灯25h耗电1kWh，这盏灯的电功率是多少？3、一个在额定电压下工作的电烙铁，功率是100W，电流是454mA.。这个电烙铁的额定电压是多大？4、一个"220V 800W" 的电炉，正常工作时电阻丝的电阻有多大？

江西南昌游子1年前2

海面下全是海水 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

1. 0.0045A2. 40W3. 220V(220.2643……）4. 60.5欧姆

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初三上学期物理第43页动手动脑怎么写

初三上学期物理第43页动手动脑怎么写
是初三上学期课程教材。

王洛衣1年前3

茉莉茉莉 共回答了20个问题 | 采纳率95%

1：力的大小影响力的作用效果的例子有：小力拉车拉不动,大力就可以；与力的方向有关的例子有：向不同的方向大乒乓球,球的运动方向不同；关于力的作用效果与力的作用点有关系的例子有：用扳手拧螺丝时,作用点越靠近扳手的末端就越省力等.2：脚 脚
3：物体间力的作用是相互的,手对桌面施力时,手也受到桌面对手的作用力.
4：如果把磁铁放在桌面上,由于阻力的原因,很难观察到铁钉吸引磁铁的效果.应尽量减少阻力的影响,例如可以将磁铁悬挂起来,然后用铁钉靠近磁铁,磁针会被吸引过来.
5：略.加油吧!

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人教版八下动手动脑学物理78页第2题

人教版八下动手动脑学物理78页第2题
快,还可以加分的
记得以前老师说过一个孵小鸡的装置，和这个差不多

wwedu03161年前1

发哥007 共回答了10个问题 | 采纳率90%

当水银碰到金属丝是,左边就成了一个闭合点路,根据电生磁的原理,右边的衔铁就会碰到金属丝,所以右边也形成了一个闭合电路,所以电铃就会响

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英语作文 关于勤动脑的怎么写呀

此生仗剑为晓玲1年前1

鸥雅杰 共回答了53个问题 | 采纳率

My mother used to ask me what is the most important part of the body. Through the years I would guess at what I thought was the correct answer. 从前我母亲经常问我，身体最重要的部位是什么。许多年来，我一直以为自己所想的是正确答案。 When I was y...

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阅读下面语段，按要求回答问题：现在的“研究性学习”模式，实质上就是______将学生置于问题情景中，让学生体验、动脑、动

阅读下面语段，按要求回答问题： 现在的“研究性学习”模式，实质上就是______将学生置于问题情景中，让学生体验、动脑、动手，感受______的方案设计、现象的观察、数据的处理、结果的分析。 填入横线部分最恰当的一项是（）。 A．提倡试验 B．提倡实验 C．倡导试验 D．倡导实验

bterbeater1年前1

熔石 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%

B


近义词辨析。提倡：让事物的优点鼓励大家使用或实行；倡导：带头提倡。实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动；试验：为了查看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。本题应选“实验”。

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下列属于学好生物学的方法中，叙述不正确的是（　　） A．理论联系实际 B．多观察实物、多做实验 C．勤动脑、勤思考 D．

下列属于学好生物学的方法中，叙述不正确的是（　　） A．理论联系实际 B．多观察实物、多做实验 C．勤动脑、勤思考 D．死记硬背书本知识

ba2id9w1年前1

vhbyx 共回答了15个问题 | 采纳率100%

生物学是自然科学的一个门类．研究生物的结构、功能、发生和发展的规律．以及生物与周围环境的关系等的科学．学好生物学的基本方法有理论联系实际、多观察实物、多做实验、勤动脑、勤思考等．死记硬背书本知识是不会学好生物学的．
故选D．

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六年级上册数学动脑想一想（圆的面积）

六年级上册数学动脑想一想（圆的面积）
在一块边长为5米的正方形草地上,在相对的一对顶点上各有一棵树,树上各拴着一只羊,绳长都是5米,两只羊都能吃到的草地面积是多少平方米?

spach1年前0

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国庆假期，爱动脑的小明和李志乘坐火车去旅游．并计划在途中观赏车外景色的同时，做次测定火车速度的活动，事先商定了方案，明确

国庆假期，爱动脑的小明和李志乘坐火车去旅游．并计划在途中观赏车外景色的同时，做次测定火车速度的活动，事先商定了方案，明确了分工．当他们发现有另一列客车迎面开来时，记录了如下数据：对面客车从他们窗边驶过的时间约为8s；对面客车共有17节车厢，而日与他们乘坐的车的车厢是相同的；他们所乘坐的车厢内电子显示屏上显示的时速为 108km/h．在火车停靠车站时，小明又观察到车厢外表面标有“换长2.2”的字样，并通过询问列车员得知，“换长”就是换算长度的意思，且1个换长=11m．根据这些信息，他们估算出迎面开来的客车的行驶速度约为______．

green2718281年前1

全天宇宙121 共回答了20个问题 | 采纳率100%

解题思路：设客车的行驶速度为v₁，小明所乘火车的速度为v₂，两列车相向运动时，小明相对于客车的速度为v₁+v₂，客车通过小明用时8s，求出客车的长度L，利用速度公式可得L=（v₁+v₂）t，据此求出v₁大小．

由题知，客车的长度：
L=11m×2.2×17=411.4m，经过的时间t=8s，
小明相对于客车的速度：
v=v₁+v₂=v₁+108km/h=v₁+30m/s，
∵L=（v₁+v₂）t=（v₁+30m/s）×8s，
即：411.4m=（v₁+30m/s）×8s，
∴v₁≈21.4m/s．
故答案为：21.4．

点评：
本题考点： 速度的计算．

考点点评： 本题考查了速度公式的应用，求出每节车厢长度是本题的突破口，求出小明相对于客车的速度是关键．

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动动脑,不会老.据说,只有2%精英的人会解析这题. 5+3+2 = 151022 9+2+4 =

动动脑,不会老.据说,只有2%精英的人会解析这题. 5+3+2 = 151022 9+2+4 =
动动脑,不会老.据说,只有2%精英的人会解析这题.
5+3+2 = 151022
9+2+4 = 183652
8+6+3 = 482466
5+4+5 = 202541
7+2+5 =?
看你的!

elite198511081年前1

kevin_net 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%

应该是143524

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课本下册 第60页的动手动脑学物理1，2题怎么做？？？求学霸作解答

yqw52013141年前0

共回答了个问题 | 采纳率

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用日字添一笔组十个字要积极动脑哦!

江左布衣飞1年前1

qqwweeqwe 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%

1.目 2.田 3.旧 4.白 5.甲 6.申 7.由
8.旦 9.电 10.曱 11.甴

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数学题目动脑经1.小王家的门牌号码倒置看是一个四位数,它比原来的号码大7875,问小王家的门牌号是多少? 2.一把钥匙只

数学题目动脑经
1.小王家的门牌号码倒置看是一个四位数,它比原来的号码大7875,问小王家的门牌号是多少?
2.一把钥匙只能开一把锁,现在有4把钥匙4把锁,但不知哪把钥匙开哪把锁,最少试开多少次,就一定使全部的钥匙和锁相匹配?
3.盘子里有25个弹球,甲、乙两人轮流拿,一次最少拿1个,最多拿3个,谁那到最后一个弹球谁就算输,乙如何才能立于不败之地呢?

有情有义831年前1

88thb 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

1,小王家的门牌号是1986,倒过来是9861.
2,6次,第一把锁要3次,第二把要2次,第三把要一次,然后就只剩一把锁了
3,甲拿n个,乙拿4-n个.就是甲1乙3；甲2乙2；甲3乙1.

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人教版八年级下册物理第八章第一课牛顿第一定律手动脑学物理答案

人教版八年级下册物理第八章第一课牛顿第一定律手动脑学物理答案
是新版的

我多么的yy1年前4

鑫少 共回答了20个问题 | 采纳率100%

我记住了一题,
2.所有的棋子原来都是静止的,当用棒迅速打出其中的一个时,上面的棋子由于惯性,要保持原来的静止状态,所以上面的棋子就直直往下落回原位置.
4.同学和车厢原来是匀速直线运动的,当同学竖直向上跳起后,他由于惯性,要保持原来的速度前进,这个速度是和车速是一样的,所以他是终公落在车厢的原来起跳点

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国庆假期，爱动脑的小明和李志乘坐火车去旅游．并计划在途中观赏车外景色的同时，做次测定火车速度的活动，事先商定了方案，明确

国庆假期，爱动脑的小明和李志乘坐火车去旅游．并计划在途中观赏车外景色的同时，做次测定火车速度的活动，事先商定了方案，明确了分工．当他们发现有另一列客车迎面开来时，记录了如下数据：对面客车从他们窗边驶过的时间约为8s；对面客车共有17节车厢，而日与他们乘坐的车的车厢是相同的；他们所乘坐的车厢内电子显示屏上显示的时速为 108km/h．在火车停靠车站时，小明又观察到车厢外表面标有“换长2.2”的字样，并通过询问列车员得知，“换长”就是换算长度的意思，且1个换长=11m．根据这些信息，他们估算出迎面开来的客车的行驶速度约为______．

chengyili811年前2

若比邻-_- 共回答了10个问题 | 采纳率90%

解题思路：设客车的行驶速度为v₁，小明所乘火车的速度为v₂，两列车相向运动时，小明相对于客车的速度为v₁+v₂，客车通过小明用时8s，求出客车的长度L，利用速度公式可得L=（v₁+v₂）t，据此求出v₁大小．

由题知，客车的长度：
L=11m×2.2×17=411.4m，经过的时间t=8s，
小明相对于客车的速度：
v=v₁+v₂=v₁+108km/h=v₁+30m/s，
∵L=（v₁+v₂）t=（v₁+30m/s）×8s，
即：411.4m=（v₁+30m/s）×8s，
∴v₁≈21.4m/s．
故答案为：21.4．

点评：
本题考点： 速度的计算．

考点点评： 本题考查了速度公式的应用，求出每节车厢长度是本题的突破口，求出小明相对于客车的速度是关键．

1年前查看全部

八年级上册物理书22页动手动脑学物理第4题解题过程

majingmj1年前1

崔鹏789 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

4、（1）S=1318km,t=4小时55分=59h/12
v=S/t=1318km/(59h/12)=268km/h.
（2）S1=406km,t=1小时32分=23h/15
v1=S1/t1=406km/(23h/15)=265km/h.
S2=1023km-406km=617km,t=3小时46分-1小时32分=97h/30
v2=S2/t2=617km/(67h/30)=276km/h.
S3=1318km-1023km=295km,t3=4小时55分-3小时46分=23h/20
v3=S3/t3=295km/(23h/20)=256km/h.
答：列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是265km/h,列车在由济南西站驶往南京南站的路段运行的最快,列车在由南京南站驶往上海虹桥站的路段运行的最慢.

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初二物理上册课本46页动手动脑学物理4、5题怎么做?请知道的人赶紧解答.并且画图.

焱汐1年前4

nxxuanjian 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

上题.

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一到动脑的题目!一个牧场,草每天均速生长,每头牛每天吃的草量相同,17头牛30天可以将草吃完,19头牛只需要24天就可以

一到动脑的题目!
一个牧场,草每天均速生长,每头牛每天吃的草量相同,17头牛30天可以将草吃完,19头牛只需要24天就可以将草吃玩,现在有一群牛,吃了6天,卖点4头牛,余下的牛再吃2天将草吃完.问,没有卖掉4头牛之前,有多少牛?

阿fe1年前4

ylszx 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

设一头牛一天吃草量是单位“1”
那么一天生长的草量是：[[17*30-19*24]/[30-24]=9单位
原有草量是：17*30-30*9=240单位
如果不卖4头牛,则4头牛吃的草量是：4*2*1=8单位
那么没卖之前一共有牛：[240+8*9+8]/[8*1]=40头

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初二上物理书光线的反射后的动手动脑学物理第3 题,求题附图!

蝶恋缘1年前0

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