速成英语的方法初三开始学英语 怎么快速学英语 我小学到初二英语基本没学过 上课没怎么听

学英语口语最好是针对性强,比如1：1课程就不错
学校学的都是哑巴英语,语法阅读还过得去,一开口讲就磕巴
一对一教学老师会引导你多开口说,同时还会纠正你发音问题
辅导其他的英语知识,对英语整体有很好的提高
看看适不适合自己先

一、广泛地阅读课外书籍.
阅读是写作的基础.把别人的东西,变作自己的东西,把外部的语言内化成自己的语言,以后就能出口成章了.每天花一定时间朗读课文,要有表情地朗读,好段落,精彩的语句要背出来、默出来.“读书百遍,其意自现”.“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说的就是这个道理. 各种书都要读,要养成良好的读书习惯.把好的章节、段落摘抄下来.要有目的、有计划地阅读中华经典美文.
二、选择恰当的写作材料
写文章要选择恰当的材料,选择恰当的写作材料是习作的基础.（1）中心蕴含在具体的材料之中,材料是为表现中心服务的.因此,选择材料必须紧紧围绕中心,服从中心的需要.（2）要选择真实的材料文章的材料应当真实可靠可信,合情合理.我们平时习作,选择材料要选择自己熟悉的或比较了解的题材,最好是选择自己亲身经历的、耳闻目睹的有真实感的材料.只有这些真实可信的材料,才能表达出内心的真情实感,写出的文章才能有说服力,才能打动人,才能给人以启迪,才能引人入胜、引起共鸣.（3）要选择典型的材料.选择典型的材料就是选择最有代表性、最能反映本质,最能说明问题的材料,选择那些最能突出人物思想品质和鲜明地反映事物精神面貌的材料.（4）要选择新颖的材料.新颖的材料,指新鲜、活泼、独特,使人耳目一新,有感受有收获的材料.因此,选材尽量选择那些别人没有写过或很少写过的材料.
生活中不是缺少“新与美”,而是缺少发现.因此,我们平时要耐心观察,注意在生活中去发现和寻找新颖的材料,只有这样,才能使文章更贴近生活,更具有时代气息,才能够达到寻美习作,以文炼人的目的.
三、精心安排写作材料.（1）并列法.即在表现文章中心是打断时间的连续和打乱空间的位置,围绕中心来连缀相关的生活片断或事件,按事情的性质选择几个相同或相似的材料,采用有详有略的方式并列地组织材料,从不同角度来表现中心.（2）对比法.即用相互对立的,或用同一事物不同方面的材料进行比较,从而显示出人和事的真假、善恶、美丑,使人与事的形象鲜明,特征突出.（3）递进法.即围绕一件事以事物本身发展的进程以及时间的推移为线索,层层递进,步步深入地安排材料.这种方法是我们习作时常用的组材方法.（4）详略法.即在表现一个中心时,对于几个类似的材料,有详有略地安排组织材料的方法.这种方法能使重点突出,主次分明. 组织作文材料,不论运用哪种方法,都要为表现中心服务,要切合不同文章的内容和体裁的需要,把材料合理地安排到文章中去.
四、把文章写得具体生动.具体生动是习作的基本要求之一,也是写好文章的关键所在.文章是以具体生动的形象来感染读者的.（1）用总分法.（2）用比喻、排比等修辞手法把文章写得具体生动.（3）用举例的方法把文章写得具体生动.（4）用描摹的方法把文章写得具体生动.（5）用比较的方法把文章写得具体生动.（6）用数据说明的方法把文章写得具体生动.除了前面所讲的方法外,为了使文章具体生动,我们还应注意多留心观察周围事物,只有观察细致,才能把观察的景物具体生动地表述出来.
五、表达真情实感.（1）选取自己感受最深的材料.在习作中,根据题目要求,选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感.（2）要用具体事物表达真情实感.没有具体事物,文章就没有真情实感.而真情实感一般都是通过具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的.（3）用词造句要准确、实在.文章以情动人,这“情”指真情实感.要使文章的思想感情真实,用词造句就要较准确、实在,做到恰如其分.
六、写好文章开头和结尾.（1）写好开头 常言说：“良好的开端是成功的一半”,恰当、新颖的开头,不仅能使你笔下生花,而且能增加文采,吸引读者.①交待四要素开头法.即开头简单交代时间、地占、人物和事件.②开门见山开头法.即文章一开头不拐弯抹角,不兜圈子,而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来,引入正文.直接表述作者的观点,点明中心,统帅全文.③描写景物开头法.即文章的开头先描写人、物、景,渲染气氛,给读者以身临其境的感觉,为烘托人物,触景生情作了铺垫.④提出问题开头法.即文章的开头先提出问题让人思考,以引起读者的注意和兴趣.⑤倒叙开头法.即文章开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,以造成悬念,增强文章的吸引力.⑥抒发感情开头法.即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来.⑦揭示中心开头法.有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心.⑧介绍背景开头法.根据文章的内容需要,除介绍事情发生的时间,地点外,还介绍事情发生前的形及相关的情况.提纲挈领常变化,多读多写乐自然.
(2)怎样写好文章的结尾
①自然结尾法.即用事情的结果作为文章的结尾,事物叙述完了,文章随之结尾.②点题结尾法.这是一种常见的结尾方法.要注意：如何总结全文,如何提炼文章中心思想,切忌重复文章基本内容,或重复开头等.③发问结尾法.即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题.这种结尾法适合于以写人为主的记叙文.同学们在写作文时,要注意设问,反问的目的是抒发真情实感,不要牵强附会.④抒发感情结尾法.即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感,饱含赞美之情.写作时要注意有感而发,有情而抒,不要无病呻吟.⑤启发式结尾法.即结尾给人以某种教育或启发,作者用恰当的词语能使读者思考回味,给人一种“言已尽,意无穷”的感觉.这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章,同学们写作时要注意描写要为突出中心服务,切忌毫无目的描写或为了描写而描写.⑥展望未来结尾法.即在叙述现状之后结尾展望未来,鼓舞人心,激励斗志.
写作时要注意,如果文章开头是点明中心,结尾一般是用展示未来的方法作结尾,同时,展望的内容一定要与文章的中心思想有关,切忌生搬硬套.不管什么方法结尾,都应该简洁明了,如果长篇大论,就会冲淡正文,喧宾夺主,给读者以“画蛇添足”之感,文章的感染力就大大削弱了.希望同学们能认真读优秀文章,从中受到启发,逐步掌握作文开头、结尾的方法.

速成班可以说成 crash course
英语速成班 crash course for English 或是 English crash course

速成就是多看作文书咯,平时是需要积累的,比如每天写点小日记吖,多读点有内涵的书,可以在不知不觉中提高写作水平的,祝你好运哦.

第一、巧用信息整体把握
　　阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少.
　　做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么.如果是小说,则要主语其人物、情节等,如果是议论文,则要着重把握论点、论据、论证等要素.了解作者的主要写作意图后再整体把握全文,对解题也就心中有数了.
第二、确定区域圈点勾画
　　阅读大段文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关.确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路.有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力.阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间.
第三、注意摘取原文
　　离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全.因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案.大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的.当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织.即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文.
　　在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强,但迁移能力比较弱,特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难.这里,提供十六字诀的解题方法供你参考.
　　1、字不离词.汉语中一词多义现象相当普遍.在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思.如：道听途说,道,指道路;志同道合,道,指道理.
　　2、词不离句.在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用.这类要求有以下几方面情况：
　　一词多义.这在文言文中是常见的.如：策之不以其道,策,驱使;执策而临之,策,马鞭.在现代文中则多表现为语境义,这些,都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句.如：“见教”一词的本意是客套话,指教(我)的意思.它在不同的语言环境中则表现为不同的意义.在《范进中举》一文中,范进中举前面对胡屠户的“教导”,称“岳父见教的是”.
　　至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释.
　　3、句不离段.也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境.如果离开具体的语段,离开具体的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云.只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置.
　　4、段不离文.段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路.因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心.否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差.
希望对你有帮助.

多读书,培养语感；多记单词,积累知识；掌握基本语法,了解语言构成；想要速成,无捷径,最笨的也是最有效的.好运!

C

看来你是一个中学生.其实最笨的方法就是最好的方法,你之所以只考60分,很大程度就是词汇量的问题.我敢说,你如果能记住4500个单词,其他啥都不去练习也至少可以考110分.剩下的那些你要增加的就是语感,3年的时间,不用刻意的去练习.在你背单词的基础上,认真完成老师布置的每一次作业和习题就OK了.还有,平时晚上睡觉前30分钟,戴个耳机听听英文,听什么都行,稍微有点听不懂的难度,坚持个1年就有很大效果了.
最后,贵在坚持,别说3年,你能坚持半年,相信就会有巨大提高.当然,说的容易,做起来真的非常非常难,加油.

语言都是需要慢慢积累的,不能一促而就
但是如果是练口语的话,只要自己努力点多开口,提高口语能力的速度还是可观的

学英语重要的就是：你要大胆开口说英语,don't shy,
更不用因为怕犯错而瞻前顾后,这样很难提高的,
不要害怕说错,即使错了,也要大胆的说出来.
建议你可以去“City| English”城市英语口语培训学校,
他们以案例教学法而出名的,定制型培训市场第一品牌.

套用模板在考试中可不是一个讨巧的方式哦,关键是要将这些模板根据你自己的实际想法加以结合.你所谓的万能例子的用法仅仅是为你的写作提供一种思路,你可以先将这些例子加以整理和归纳,有些例子完全是可以整合成一种你自己的风格的段子.
你托福第一次裸考能达到17分,说明你的英语基础还是非常不错的,因此对于作文这方面,还是得要靠你自己将手边的万能例子加以整合归纳,把例子中的内容变成你自己的才是关键.
英语写作没有什么特别的捷径,关键还是得多练,找出最适合自己的风格就好.
希望上面说的能够对你有所帮助哦.

三大素（抗生素、激素、维生素）尽量少用,到不得不用时用,能不用时一定不用.

速成的话一般都没有的哦,不过LL不用放弃啦,每天找几篇英语读物（有英语报最好）,大声的朗读,读给朋友或者父母或者是用手机录下来自己听,就这样坚持.可以的话多参加演讲比赛,因为那样对口语有很大帮助哦.
我第一次参加的时候从第一段直接背跳到最后一段了,不过多训练就好了的.只要这样坚持做,她们如果没有比你付出更多的话就不可能超过你的.
祝LL取得好成绩~~

英语口语学习方法总汇 (1).We study spoken English so as to make oral communications,so this order of importance of oral English study should be followed:Fluency,Accuracy,and Appropriateness.That is to say,we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.我们学习口语目的是为了与别人进行交流 ,所以英语口语中的几个要素的重要次 序应为 :流利 - 准确 - 恰当 .(2).Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience,widen our sight and improve interest in English.寻找学伴一起练习口语 .英语角是个不错的地方 ,在那我们不但可以练习口语 ,还可以交流英语学习经验 ,开拓视野 ,提高英语学习兴趣 .(3).If English partners are not easy to get,then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.如果找不到学伴或参加英语角的机会很少 ,那么也没有关系 ,有很多种方法可 以自己练习口语 .比如通过自己对自己将英语来创造英语环境 .可以对自己描 述所看到的景物 ,英语口述自己正在作的事情 .*(4).This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books.First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes,shortcomings and progresses in our interpretation.* 这种方法非常有效且很容易坚持 --- 口译汉英对照 ( 或英汉对照 ) 的小说或 其它读物 .首先我们先读汉语部分 ,然后逐句直接口译成英文 ,完成一小段后 ,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较 ,我们马上可以发现我们口 译的错误 ,缺点和进步 .请注意 :开始要选择较简单的读物 ,且应大量做 ,只做一两篇效果是不明显的 .开始可能较慢 ,费时较多 ,但请坚持 ,整体上 这是一个加速的过程 .高级阶段请计时练习 ,以加快反应速度和口语流利度 .* 作为成人学英语 ,记忆力差是个拦路虎 ,作复述练习或背诵课文往往力不从 心,或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难 ,那么这样做可以非常有效地解 决这个问题 :：先学习英文课文 ,通篇理解透彻后 ,再来看汉语译文 ,把汉 语译文口译回英文 .这样等于既作复述练习又作口译 ( 语 ) 练习 ,可谓一石 双鸟!* 这样作的好处 :1.自己就可以练习口语 ,想练多久 ,就练多久 .2.始终有一位高级教师指出您的不足和错误 --- 英文原文 .3.题材范围极广 ,可以突破我们自己的思维禁锢 ,比如我们总是喜欢谈论我们 自己熟悉的话题 ,所以我们总是在练习相同的语言 ,进步当然就缓慢了 .4.选择小说 ,幽默故事或好的短文阅读 ,使我们有足够的兴趣坚持下去 .5.有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来

上课把知识点记住，然后背书，不要死记硬背，认真做题，最好提前预习做题

理解概念后,多做题!这就是办法……

那得看你的领悟能力,他主要讲的是一些思维,不是很正统的化学理论.想完全考他速成有点难

有,先来辨别下字母的意思 魔方公式说明： www.***.com/gongshishuoming.html 入门公式（层先法）： 第一步：底棱归位（又称底部架十字,底层四个棱块正确复原的过程） 第二步：底角归位（复原魔方第一层四个角块）： 公式2-1：（R U R'） 公式2-2：（F'U'F） 第三步：中棱归位（复原魔方中层四个棱块的步骤）: 公式3-1：（U' F' U F ）（U R U' R'） 公式3-2 ：（U R U' R'）（U' F' U F） 第四步：顶棱面位（也称顶层架十字,顶层四个棱块的顶面颜色和顶层中心块颜色一样）: 公式4：F （R U R' U'）F' 第五步：顶角面位（魔方的四个顶角的顶面色全部调至顶面的步骤）: 公式5-1：R' U2 R U R' U R 公式5-2：U' R U'U' R' U' R U' R' 第六步：顶角归位（面位的四个顶角的其他两面颜色和对应面的中心块颜色同色）: 公式6： R B' R F2 R' B R F2 R2 第七步：顶棱归位（已经面位的四个顶棱的另一面的颜色和所在的另四个面的中心块颜色同色）: 公式7：（R U' R）（U R U R）（U' R' U' R2）

跟上老師的步伐

当然有了,但是也得看您对“成”的标准了,越高越难

1－444445分之444443＝444445分之2
1－555556分之555554＝555556分之2
因为444445分之2>555556分之2
所以
444445分之444443

有题目么?
有题目的话就上网查啊!还可以去买论点论据大全,书店都有卖的,买之前,根据你的题目,看看书中有没有你能用的上的,有的话就买!
看看别人写的议论文,可以仿照比较好的结构写,再不行,就找老师提前指导一下.
要是没题目,就找有用的名言,事例什么的多背背,写的时候融会贯通,变一下就行了.

对不起,英语是长时间积累的学科,要想速成是不可能的

建议你下个英语单词手机学习软件.比如我用的就是worsstoring.很好的.随时都可以记单词,但关键是你要坚持.
单词一定要积累!
然后就是语法.你可以不必看语法书的.就找点英语文章,考试卷子上的那种,仔仔细细的翻译.不懂的就问,直到弄懂为止.这样训练了几篇以后,文章中的语法结构你也会懂得了.虽然自己不能说出个所以然,但能看懂就是王道.真的,要速成的话,这个绝对有用!

不知道你说的速成班是指什么意思
可以去上培训课 包括兰州的新东方 Aston等
都有针对不同阶段的培训班
没有所谓的 速成班
如果完全从字母学起 到可以看懂文章报纸听懂新闻和老外交谈 没有2,3年的艰苦勤奋是出不来的
如果有基础 最好是高中水平的话 可以讲重点放在听力与口语上 不间断的训练整整1年左右 基本上可以达到随意交流的目的
我现在也在报班学习口语（当然效果还是不好的说）
给你两个培训机构的电话：
新东方：2106777
Aston：8264680
可以打电话咨询一下适合你的课程,当然记住还是要靠自己的努力

比如“dog” 就读 d do dog g og dog 一般读一两遍就可以了

作文写作高效速成技巧
作文拟题法
一、修辞法
1、比喻.以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》
以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》
“孝”——《请给老人一轮暖阳》
“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》
　2、夸张.以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》
　3、反问.99年高考,“假如记忆可以移植”——《我是谁?》
4、设问.以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么?》
　5、借代.“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》,“心跳”代指某次独特的自身经历.
6、对偶.以“环保”为话题——《一头白发,满山青葱》
　7、拟人.以“树”为话题——《树的“叹息”》.以“环保”为话题——《地球就诊记》
8、呼告.以“书”为话题——《别了,漫画书!》.以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧!》
二、引用法
1、引用诗句
99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人,后不见来者》——陈子昂《登幽州台歌》,表示对移植记忆的困惑.
2000年高考“答案是丰富多采的”——《横看成岭侧成峰》——苏轼——《题西林壁》

写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》——岳飞——《满江红》
2、引用流行歌词
以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英
以“素质教育”为话题——《未来的主人翁》——罗大佑
以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿
以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》——Four in love
3、引用名句
以“素质教育”为话题——《救救孩子》——鲁迅《狂人日记》
以“关注生活”为话题,写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》——高尔基《海燕》
以“友谊”为话题——《百年孤独》——加西亚马尔克斯同名小说
以“亲情”为话题——《滴滴香浓,意犹未尽》——麦氏咖啡广告语
三、反常法
以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了,多好》
以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》
以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》
四、符号法
1、数学符号
以“游戏”为话题——《7+1 8》——学习与游戏的结合
一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个,不合格产品1个,前功尽弃.
以“素质教育”为话题——《成绩 素质》
2、标点符号
以“关注生活”为话题——《生活——?》生活充满了新鲜,需要随时关注
五、点铁法（北宋江西诗派黄庭坚主张“脱胎换骨,点铁成金”）
以“童年”为话题——《水中的童年》《与樱木花道一起成长》
以“父亲”为话题——《从头开始》——作为理发师的父亲
以“帮助”为话题——《“人”字是支撑的结构》——护送残疾同学上学
话题作文开头的方法
开头俗称“豹头”,也有人称之为“凤头”、“龙头”,都是指开头应该不同凡响,有吸引力,能有引人入胜的效果.
高考中考生们往往在开头上存在这样几种不足：
1、不必要的释题
2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢；
3、照抄原材料或引用复述不简练,中心话题“千呼万唤不出来”.
二、作文开头的要求：
1.要向主题靠拢：
梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在,才易动人.”
《三国演义》：天下大势,合久必分,分久必合.
2要短小精悍：
.茅盾《海南杂忆》开头：“我们到了那有名的‘天涯海角’.”12个字便交代清楚了所游地点,为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路.
“清晨,大雾.”陈国凯《雾》开头仅四字白描,便交代了故事发生的时间与环境,又暗示了故事结局,含义深刻隽永.
3.要有文采：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香 《青春》
三.常见方法简述：
作文开头方法繁多,归纳起来不外乎如下四类：
1.开门见山：交代（题旨、人物、时间、总括）
2.运用技巧 ：悬念、烘托、比兴、对比、类比等
3 运用修辞：引用、设问、反问、比喻、排比等
4.运用描写：肖像描写、场面描写、景物描写等

我认为,应该这样学习高中语文 ——积累与运用从初中进入高中,应该怎样学习语文?主要就是四个字：积累、运用.当然,这要建立在学完学好课本中的课文的基础上.高中语文新教学大纲中规定：每个高中学生...

没有速成法.目前,数学复习应该是以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主的基础复习阶段,考生对基本概念、基本性质等虽然有了深入的理解,但知识还较为零散,综合应用还存在一定的问题.所以,首要任务是把整个高中知识有机地结合在一起,构建出高中数学知识的“树形图”,促进知识灵活运用,促进素质和能力全面发展.在第一轮复习这个关键过程中,应该注意以下几点：一、全程贯穿数学思想策略 在单元过关、查缺补漏时,应重视基本题型的解法总结和强化训练.适度综合,归类整理,对有关重点、难点、热点内容做专题复习.把握知识的纵横联系,着眼于知识重组,以重点知识的综合性题目为载体,渗透对数学思想方法的系统介绍,强调数学思想方法在问题解决中的指导意义.在对解题规律的探究、发现、归纳和应用过程中掌握数学基本方法,将所学知识转化为解决问题的能力.二、重视过程提高书写规范 俗话说,“不怕难题不得分,就怕每题都扣分”,高考复习需要大量练习,有些学生为了追求做题数量,往往只注重解题思路的寻找,不按规定格式解题,导致会而不对,对而不全.所以,解题过程一定要非常规范,写得层次分明,结构完整,重要步骤不能丢.同时要不断积累解选择题的经验,尽可能小题小做,除直接法外,还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、估计法来解题.解法的差异,书写的差异,正体现了学生不同层次的思维水平.三、加强反思提高做题效率 做题时切忌眼高手低,要坚持把一道题目做到底、做透彻.要重视解题后的反思,悟出解题策略和方法的精华,把复杂的数学问题化归为基本的数学概念和解题技巧.有的同学漠视自己作业和考试中出现的错误,将他们简单地归结为粗心大意.其实错误都有其必然性,一定要找出真正的原因,及时改正,并记住这样的教训.对复习中所犯的错误和模糊的东西要加强记忆和理解,对题目及解题过程要有自己的认识和领悟.四、养成习惯提高解题速度 解题时审题要慢,思维要全,下笔要准,稳中求快,立足于一次成功,不要养成惟恐做不完,匆匆忙忙抢着做,寄希望于检查的坏习惯.这样做的后果一则容易先入为主,致使有错误难以发现；二则一旦发现错误,尤其是起步就错,又要重做一遍,既浪费时间,又造成心理负担.对于学生来说,首先要把不懂的知识点搞懂,其次要把搞懂了的变为会做；把会做的变为单位时间内会做,最后要把会做提升为做对得分.不能仅仅满足于答案正确,还要学会优化解题过程.五、体验成功保持良好心态 成功的数学活动往往是伴随着最佳心态产生的.在复习数学的过程中要不断地给自己创造一种轻松感、愉悦感和成功感.这样才能保持积极的进取心态,产生主动学习的倾向性.轻松是数学活动成功的发动机,愉悦是成功的催化剂,而成功既是关键又是最终的目的.此外,不要被一次次的考试乱了阵脚,坏了心情,考出问题就是收获,现在有错误是为了高考少犯或不犯错误.

秘籍
1：对着镜子大喊 fk u
2：对镜子竖中指
3：如果镜子跟你做一样的动作就砸

只想问句，你喜欢美术吗？

Meals can be quick and easy if you start with a ready-made food item from the grocery store.The cost may be worth the convenience on days when you just don’t feel like cooking.Selection is increasing...

学英语没有什么捷径,都靠平时的积累.要想英语提高,就得多背多记多做题,题目做多了,一遍又一遍自然而然的就记住了,还是得脚踏实地的学.一年的时间还可以有很大进步的.

亲!您现在是想学口语吧!您可以买《李阳疯狂英语》的系列书籍!口语之类的数很多!新东方的丛书也不赖!早读对英语学习尤为重要!要不停读练!李阳也说过“寺庙旁边的猪也会念经”英语语是一项体力活!
希望助你!

不会解签随便说两句.你所抽得的是大吉之签,阴阳和合,就是各方面时机都到了,能够有所作为了.现在当运之时,各方面都很顺利,都有进步,但不可因此就急于求成,不要一步登天,稳扎稳打一步步来,你在顺境中也不要因为自己顺利就轻狂傲慢,瞧不起别人,或欺负人.今天的局面来之不易,是以前的点点滴滴累积起来的,你在顺境中更宜修养身心,反省自己,从而提高自己的修养和境界.发现并发扬自己的长处,纠正自己的短处.易经有云,此签预示,求签者所谋之事,或者心愿都已经达成.或婚姻可成,或生男孩,或得有进财之喜,丰收,田土进财.总之是一支很不错的大吉签.
帮你解签,沾点好运,希望我也能顺利达成心愿.

f = -kv = m dv/dt
dv/v = -kdt/m
两边积分
ln(v)= -kt/m + C
v = e^(-kt/m + C)
t = 0 时 v = v0,v = v0 e^(-kt/m)
可以看出,速度无限接近于 0,若求移动距离
d s = vdt = v0e^(-kt/m)dt
积分 s = -mv0/k 积分( e^(-kt/m)d(-kt/m) ) = -mv0/k * e^(-kt/m) + C
t = 0 时 s = 0,s = mv0/k ( 1 - e^(-kt/m) )
t->无穷时,lim s = mv0/k

因为一艘船所受的阻力f与船速v成正比,所以f=k*v（k为常数）
因为P=F*V,所以p=k*v2（平方）
因为当v=4.0km/h,p=7.5kW,求出k=0.46875.
当船速为12km/h时,需要发动机的功率为 67.5 kW,船所受的阻力为 5.625 N.

别去面试了

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咏物诗就是托物言志或借物抒情的诗歌,通过事物的咏叹体现人文思想.咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况,与诗人的自我形象完全融合在一起,作者在描摹事物中寄托了一定的感情.在诗中作者或流露出作者的人生态度,或寄寓美好的愿望,或包涵生活的哲理,或表现作者的生活情趣.
咏物诗的特点在于托物言志或借物抒情
写诗,必须注重形象思维,必须写得鲜活生动,
写诗,不仅要有对诗的感觉,而且要掌握写作的要领,对所写内容本身的规律及诗的文本要求,要有熟悉的掌握.
咏物诗,必须有物,没有物就称不起咏物诗.但只简单写物不行,还要有人的思想情感作其灵魂.没有深刻的思想内容,写的物就会苍白无力.情中有物,物中有情,情物交融了,才是咏物诗应有的境界.
咏物诗的写作技巧
咏物诗托物言志,在具体描写上经常用到拟人、比喻、双关、借代等修辞手法
整体构思上,咏物诗通常运用侧面烘托的手法.
最重要要有灵魂

用对称法排序 20个辅音 3个鼻音 2个半元音 3个似拼音 20个元音 [p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r][E:][E][k][g] [N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][Q][W][T][e[A] [F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu] [au][ts][dz] 48个国际音标表 元音 12个单元音 长元音 [i:][E:][C:][u:][B:] 短元音 [i][E][C][u][Q][e][A] 8个双元音 [ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au] 辅音 10对 清辅音 [p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts] 浊辅音 [b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz] 3个鼻音 [m][n][N] 3个似拼音 [h][r][l] 2个半元音 [w][j]

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A

半年内专攻英语,能通过BEC高级吗?事在人为.听说新东方的李笑来也不从ABC到BEC高级,半年?还是没有多大可能.不好意思,本人认为过不了

最关键的是你要对英语有兴趣! （不感兴趣就不必往下看了） 基础要打好 基础打好之后＿听说读写 都要练习 听－你得知道人家说的是什么 别人家问＂吃了么?＂你回答＂喝了＂就可以 说－英语是语言,是用来交流的,所以要开口说,多练 读－为了练语调语感 写－写才能有提高,才能记住 总之,可以说没什么捷径 要么感兴趣 要么基础好 要么老师硬逼出来．．． 多做些练习题吧 有好处的

1．学习语文不能速成，要养成好习惯。
2．有些人学习语文急于求成　（学）游泳　学习语文要养成好习惯。
3．强调了要学好语文没有秘诀，就得下工夫。
4．示例一：课外阅读一一我从小就养成了课外阅读的好习惯。这一习惯，使我阅读了大量的优秀作品，既开阔了视野、学到了知识，又丰富了词汇量，提高了写作水平，真可谓一举多得。
　 示例二：写字潦草——因为平时不认真写字，我逐渐养成了写字潦草的坏习惯，以致影响了语文考试成绩，我为此感到很苦恼。（意对即可）

要想英语速成啊,有点难.就像没学会走,就要马上会跑,几乎是不能实现的.
但英语也是有学习方法的,平时应好好总结,找出合适自己的方法.
下面一些供你参考：
多听.听力训练的目的,一是听懂对方即接受信息,一是摹仿.课堂上听讲,包括听老师的讲课内容或group work活动中听同学的；课外多听录音,尤其是磁带上发音标准的英语.有机会也听外国人的英语,要积极模仿.听的时候,注意语音、语调和句子重音.注音语音和语调,是为了慕仿；注意句子重音,是为了听懂.初听时,只要抓住重音词汇(即信息词汇)就行了.如对话：A：What are you doing? B：I am reading a book.只要听清What,doing,reading,book就行.信息词汇主要名词、动词、动词、疑问词、形容词和副词.特别提醒：
如果你是男生,而英语老师是一位女性,听录音,多听mans’voice；如果能找到适合自己的声音形象,以便摹仿就更好了.
多说.语音的实践在于“说”.哪怕不会认,不会写,而会说英语,也是了不起的.学过一些词汇,背诵了一些句子文章后,一定要克服羞怯心理,不要怕犯错误,围绕一个话题,学会连续说几个句子,要敢于说,敢于在各种场合开口说.
多读.多读课文,多读课外同步训练的简易读物,在读的过程中学习.前者应精读,熟练到背诵的程度,悉心体会重点单词、词组和句型及其运用背景；弄清句子结构.现在一般学校的课文也是要求背诵的.课外的读物越多越好,可以增加自己的词汇,也可以当作平时的消遣来看,可以看些自己感兴趣的内容,增长知识,又学了英语.

很简单.我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语,也就是说,学习外语词汇很重要,下面,我给你具体讲讲我的一些心得.d 1：在网络上,很多文章教大家怎么一个月过六级,半x个月过四级,个人认为：可能!但那绝对是针对英语基础比较好的朋友.如果你开始英语基础就不好,那就只能和我一样,脚踏实地的一步一步走.其实最重要的一点,就是学习没有捷径可以走.2：听力：听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分.总分20分里面,如果听力水平较好,拿16-18分不成问题.所谓的水平好,我觉得只要能听懂voa stand english,应付六级就足够了.作为我个人,我没系统听过历年四六级考试的题目,但是考试估分,听力都是16-18分.最开始的时候,我连听voa special english都很困难.我的方法是：一个sp要听4-5次,把里面不懂的英语单词的发音,含义全部搞清楚,然后每天坚持2个小时的听力训练,狂攻sp.如果没事,就拿一个MP3吊耳朵,让自己慢慢习惯英语语境.2个月后,我听了一盘四级英语考试磁带,发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了.现在,你已经具备了一定的听力基础.接下来,可以进行一些special的听写,尝试听stand English.这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误,stand听起来象天书,然后就想：我的水平还是不行啊,5555~不过没关系,其实你已经在进步,只是你没察觉到而已.坚持下去,慢慢就发现自己的听写正确率提高了,而且stand也变得越来越熟悉.当听写special觉得简单的时候,就可以开始尝试听写比较短的stand.如果能坚持进行训练,半年左右,你就已经达到了六级外语听力的要求.因为六级对听力的要求不是特别高,能听懂stand的话,你真是会觉得六级的语音真的挺慢的.这里说一点,其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题,可以帮助你了解题型,熟悉考试模式,所以还是绝对值得的.本人对听力比较自负,所以没怎么听过,结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题,大家知道,单词是英语的基础,没有单词,就好象建大厦没有砖头,只能幻想空中楼阁.但是被单词又被大家认为是最难,最枯燥的事情.基础好的朋友可以通过阅读学单词,但是对基础不好的,这点根本行不通.整篇文章都看不太明白,还谈什么学单词呢?既然咱们现在水平不行,就要拿出比别人更多的努力.我考完六级,背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子.大家肯定有这种经验,前不久背了的单词,很快就忘记了,那么该怎么办呢?我当时是每天固定背30-40个左右的单词,第二天复习前一天的单词,然后每个礼拜天,花1小时把一个礼拜的单词复习一下,每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次.这样下去,半年就能积累比较大的词汇量.在考试前,把单词再温习一次.因为是针对考试,可以找到关于四六级考试的高频词语,重点背诵一下（网络上有很多相关资料）.对于考试中间的vocabulary,就需要靠做题目了.我考六级的时候,是做的北外出的一本六级考试词汇突破.花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚,不懂的单词全部记下来.因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的.4：阅读 阅读在我看来,就是通过增加阅读量,提高阅读速度,掌握一定的阅读技巧.最开始的时候,因为基础比较差,太难的文章肯定不适合基础差的朋友.先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说,练练感觉.当单词量积累到一定程度以后,就可以正式开始提高阅读水平了.第一是做真题,从四级到六级,力争把真题里的句子、单词都弄明白,并且对其中的难句做一定的分析,特别是语法结构.这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低,千万别灰心,坚持下去,从每一篇阅读里面吸取精华,很快就会发现：阅读真的没那么可怕.第二,对于六级,平时可以看看China daily一类的新闻杂志,即可以提高自己的兴趣,又增强了阅读水平.现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸,已经成习惯了.5:作文 作文一直是我最弱的项目.虽然我高中语文都是全班前三名,可惜大学根本没摸过语文书,丢光了.如果你按照上面三个方面去学习,你作文肯定不会很差劲,毕竟英语是一个综合提高的过程,你听力、阅读,单词都不错,不可能作文会差得一塌糊涂.但是这不代表不要努力.这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷,下笔如有神.作文一个字：背!如果你背了很多很多范文,作文不会低于6分的.但是我建议在背的同时,可以用一个小本子,把一些很精彩的句子抄下来,经常看看,并举一反三.同样一个句子,用在不同的地方,会有什么不同的效果呢?自己体会一下.而且这些精彩句子正是出彩之处,也是老师给你高分的依据.写到这里,我的经验也基本上说得差不多了,希望对大家能有所帮助,特别是基础不太好的朋友.其实四六级真的不难,难的是,你有没有决心!象我基础这么差的人都可以过六级,你也一定能行：） 6:要对自己有信心,相信自己,付诸努力,坚持下来,你一定能行8

分段朗读分段背诵,《道德经》、《诗经》每天各背两段.短的读背三段,会背了默写一遍加深印象.