牛顿第一运动定律内容是什么?

A

1D不解释,
3C不解释
4B 有问题查http://www.***.com/tquestion/detail.html?tq=324151质量决定惯性的大小,质量越大,惯性越大；因此根据比较质量的大小来判断惯性的大小．
因为质量越大,惯性越大,比较四个选项,可以看出磁悬浮列车的质量最大,因此磁悬浮列车的惯性最大．
故选B
5A不解释
6B（1）物体间力的作用是相互的．符合题意．
（2）不接触的物体之间也能产生力的作用,例如磁铁和铁钉之间不接触也能产生力的作用．不符合题意．
（3）改变物体的运动状态一定有力的作用,力是改变物体运动状态的原因．符合题意．
（4）原来静止的和竖直向下运动的物体,只受重力时一定竖直向下运动．竖直向上运动的物体只受重力可能向下运动．不符合题意．
故选B．
7A、二力平衡必须满足四个条件：等大、反向、共线、作用在同一个物体上．三要素相同的两个力,它们的方向相同,与二力平衡的条件的条件不符．故A错误．
B、物体只有受到平衡力的作用,才处于静止状态或匀速直线运动状态即平衡状态．若所受的力不是平衡力,则运动状态一定会改变,故B正确．
C、游泳运动员向后划水,给水一个向后的力,由于力的作用是相互的,水给运动员一个向前的力,使运动员向前运动．故C错误．
D、使蜘蛛人上升的力是墙壁对它施加的摩擦力,不是他对自己的拉力．故D错误．
故选B

解题思路：本题是一道总结初中阶段所学的规律或定律的题，同时写出对应物理学家的名字．

先总结出我们学过的定律或规律，再找出对应的物理学家即可．
如牛顿总结出了牛顿第一定律；
阿基米德总结出了阿基米德定律；
阿基米德总结出了杠杆定律；
欧姆总结出了欧姆定律；
焦耳总结出了焦耳定律等．

点评：
本题考点： 物理常识．

考点点评： 考查同学们对初中所学物理知识的总结能力．

解题思路：要解答本题需掌握：现实生活中不存在不受力的物体，所以牛顿第一定律不能从实验直接得出．

牛顿第一定律不能直接由实验得出结论，它是在实验的基础上，进行推理概括出来的．因为现实生活中的物体总要受到这样或那样的力．
故选D．

点评：
本题考点： 物理学方法．

考点点评： 本题主要考查学生对：研究物理定律的各种方法的了解和掌握．

解题思路：首先要明确力与运动之间的一些基本关系的描述：力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力，如果一个物体的运动状态发生了改变，那它一定是受到了力的作用．受平衡力作用的物体，可能静止也可能做匀速直线运动．

“要改变物体的运动状态，就必须对它施加外力”，说明力是改变物体运动状态的原因，是正确的；
“只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变”，是错误的，比c，一个静止在桌面的物体，受到了重力和支持力这一对平衡力的作用，其运动状态并未改变．
综上所述，前句正确，后句错误，选项A符合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 力与运动的关系．

考点点评： 牛顿第一定律描述了力与运动的关系，物体在不受外力时总保持匀速直线运动状态或静止状态，而物体受平衡力时，同样可保持这两种状态．如果一个物体的运动状态发生了改变，则它一定是受到了外力的作用．

牛顿第一运动定律的条件是物体不受任何外力,这在我们的现实生活中是不可能的
别的不说,所有物体都受到重力的作用；即使是在宇宙中,任何物体也受到别的物体的万有引力的作用
我先回答的～～
如有疑问请在线交谈～～

物体在高速情况下质量会发生改变

一切物体在没有受到外力所用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态.这就是牛顿第一定律.
牛顿第一定律 (Newton's First Law Of Motions)：即是惯性定律 (law of inertia).意谓除非受外力作用,否则物体会继续保持其静止状态,或在直线上均速度运动.例如：一块木头可以在完全光滑的桌面上自由滑动.
任何物体,在不受外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,直到其他物体对它施加作用力迫使它改变这种状态为止,这就是“牛顿第一定律”.该定律说明力并不是维持物体运动的条件,而是改变物体运动状态的原因.牛顿第一定律亦称“惯性定律”.它科学地阐明了力和惯性这两个物理概念,正确地解释了力和运动状态的关系,并提出了一切物体都具有保持其运动状态不变的性质——惯性,它是物理学中一条基本定律.上述定律主要是从天文观察中,间接推导而来,是抽象概括的结论,不能单纯按字面定义而用实验直接验证.和实际情况较接近的说法是：任何物体在所受外力的合力为零时,都保持原有的运动状态不变.即原来静止的继续静止,原来运动的继续作匀速直线运动.物体的惯性实质是物体相对于平动运动的惯性,其大小即为惯性质量.物体相对于转动也有惯性,但它跟第一定律所说的惯性不是一回事,它的大小为转动惯量.惯性质量和转动惯量都用来表示惯性,但它们是不同的物理量,中学物理不出现转动惯量的名词,可不必提两者的区别.物体在没有受到外力作用或所受合外力为零的情况下,究竟是静止还是作匀速直线运动,这除了和参考系有关外,还要看初始时的运动状态.
外力：在多个物体组成的系统中,由系统之外的物体对这个系统的作用力称为外力
一个物体在受到两个力作用时,如果能保持静止或匀速直线运动,我们就说物体处于平衡状态.使物体处于平衡状态的两个力叫做平衡力.
两个力作用在物体上,如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态,则这两个力的作用效果相互抵消,我们就说这两个力平衡.
二力平衡的条件
大小：相等
方向：相反
作用效果：在同一直线上,在同一物体上
作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,着两个力就彼此平衡
显然,二力平衡的时候,对于物体来说,外力为零,保持原来状态

解题思路：（1）实验中，应通过小车下滑时的位置控制小车到达水平面的初速度相同；
（2）小车受到的阻力不同，其最终滑行的距离会不同，表面越光滑，摩擦力越小，运动的距离越远；
（3）如果小车不受力时，将一直做匀速直线运动．

（1）在实验中，我们使小车从同一斜面上的同一高度滑下，是为了控制小车到达水平面的初速度相同；
（2）小车在不同的表面上受到的阻力不同，其最终滑行的距离会不同，表面越光滑，摩擦阻力越小，滑行距离越远；
（3）本实验中，如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动．
故答案为：（1）控制小车到达水平面的初速度相同；
（2）远；小．
（3）做匀速直线运动．

点评：
本题考点： 阻力对物体运动影响的探究实验．

考点点评： 本题考查了阻力对物体运动的影响，实验中采用的控制变量法、科学推理法是物理学中经常用到的重要研究方法．

正确,如果不受到力则物体必然静止或作匀速直线运动,运动状态不会改变.所以运动状态改变必然受到力.

解题思路：（1）①从重力势能大小的影响因素进行
重力势能大小跟质量和高度有关．在质量一定时，高度越高，重力势能越大；在高度一定时，质量越大，重力势能越大．
②物体从同一斜面同一高度自由下滑，到达斜面底部的速度是相同的．
（2）表面越光滑，小车受到的摩擦力越小，运动状态改变越慢，运动的越远；没有摩擦时，小车不受摩擦力作用，运动状态不变，将保持匀速直线运动．

（1）小车从斜面滑下，质量不变，高度减小，重力势能减小．
小车从同一斜面同一高度自由下滑，到达斜面底部的速度是相同的．
（2）木板表面越光滑，小车运动距离越远．
（3）如果小车不受力，小车的运动状态将不发生改变，将保持匀速直线运动下去．
故答案为：（1）减小；速度；（2）远；小；（3）保持匀速直线运动状态．

点评：
本题考点： 阻力对物体运动影响的探究实验；动能和势能的大小变化．

考点点评： 物体从斜面自由下滑，到达斜面底部的速度跟物体的质量无关，跟物体所在的高度、斜面的粗糙程度有关．

（1）减小，初（或开始）速度（2）远，小 （3）保持匀速直线运动状态

（1）重力势能的大小与质量和被举高的高度有关，小车滑下时，质量不变，被举高的高度减小，所以重力势能减小，在探究小车的运动情况与阻力的关系时，应控制其他条件保持不变，因此，让同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下是为了让小车的初速度相等；（2）实验现象是，斜面越光滑，小车运动得越远，说明小车受到的摩擦力越小．速度减小得越慢．（3）由此可以推理：当小车不受力时，应该沿着光滑的水平面永远保持匀速直线运动状态．

该定律说明力并不是维持物体运动的条件,而是改变物体运动状态的原因.牛顿第一定律又称惯性定 牛顿第一运动定律
律,它科学地阐明了力和惯性这两个物理概念,正确地解释了力和运动状态的关系,并提出了一切物体都具有保持其运动状态不变的属性——惯性,它是物理学中一条基本定律.上述定律主要是从天文观察中,间接推导而来,是抽象概括的结论,不能单纯按字面定义而用实验直接验证.和实际情况较接近的说法是：任何物体在所受外力的合力为零时,都保持原有的运动状态不变.即原来静止的继续静止,原来运动的继续作匀速直线运动.物体的惯性实质是物体相对于平动运动的惯性,其大小即为惯性质量.物体相对于转动也有惯性,但它跟第一定律所说的惯性不是一回事,它的大小为转动惯量.惯性质量和转动惯量都用来表示惯性,但它们是不同的物理量,中学物理不出现转动惯量的名词,可不必提两者的区别.物体在没有受到外力作用或所受合外力为零的情况下,究竟是静止还是作匀速直线运动,这除了和参考系有关外,还要看初始时的运动状态. 牛顿第一定律说明了两个问题：⑴它明确了力和运动的关系.物体的运动并不是需要力来维持,只有当物体的运动状态发生变化,即产生加速度时,才需要力的作用.在牛顿第一定律的基础上得出力的定性 英文名称:Newton's first law
定义：力是一个物体对另一个物体的作用,它使受力物体改变运动状态.⑵它提出了惯性的概念.物体之所以保持静止或匀速直线运动,是在不受力的条件下,由物体本身的特性来决定的.物体所固有的、保持原来运动状态不变的特性叫惯性.物体不受力时所作的匀速直线运动也叫惯性运动.牛顿在第一定律中没有说明静止或运动状态是相对于什么参照系说的,然而,按牛顿的本意,这里所指的运动是在绝对时间过程中的相对于绝对空间的某一绝对运动.牛顿第一定律成立于这样的参照系.通常把牛顿第一定律成立的参照系成为惯性参照系,因此这一定律在实际上定义了惯性参照系这一重要概念.牛顿第一定律是作为牛顿力学体系一条规律,它具有特殊意义,是三大定律中不可缺少的独立定律.不能将第一定律看作牛顿第二定律的特例.注意：力不是产生速度的原因,而是产生加速度的原因!
编辑本段定律形成
伽利略的研究和科学想象
同一小车从同一斜面上的同一位置由静止开始滑下,（这是为了保证每次小车到达水平面时有相同的速度）.第一次在水平面上铺上毛巾,小车在毛巾上滑行很短的距离就停下了（如图甲）；第二次在水平面铺上较光滑的棉布,小车在棉布上滑行的距离较远(如图乙)；第三次是光滑的木板,小车滑行的距离最远(如图丙). 伽利略认为,是平面对小车的阻力使小车停下,平面越光滑小车滑行就越远.表明阻力越小,小车滑行就越远．伽利略科学地想象：要是能找到一块十分光滑的平面,阻力为零,小车的滑行速度将不会减慢.
笛卡尔的补充
笛卡尔等人又在伽利略研究的基础上进行了更深入的研究,他认为：如果运动物体,不受任何力的作用,不仅速度大小不变,而且运动方向也不会变,将沿原来的方向匀速运动下去.
牛顿的伟大贡献
英国的伟大科学家牛顿,总结了伽利略等人的研究成果；从而概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态.这就是牛顿第一定律.
编辑本段牛顿第一定律的发现及总结
300多年前,伽利略对类似的实验进行了分析,认识到：运动物体受到的阻力越小,他的运动速度减小得 牛顿
就越慢,他运动的时间就越长.他还进一步通过进一步推理得出,在理想情况下,如果水平表面绝对光滑,物体受到的阻力为零,它的速度将不会减慢,这是将以恒定不变的速度永远运动下去. 伽利略曾经专研过这个问题,牛顿曾经说过：“我是站在巨人的肩膀上才成功的.”这句话就是针对伽利略的.所以牛顿概括了前人的研究结果,总结出了著名的牛顿第一定律. 牛顿第一定律是通过分析事实、再进一步概括、推理得出的.虽然不可能用实验来直接验证这一定律,但是,从定律得出的一切推论,都经受住了实践的检验,因此,牛顿第一定律已成为大家公认的力学基本定律之一.力是产生物体加速度的原因.
编辑本段定律试验
目的和要求： 1、认识物体的运动不需要力来维持. 2、知道力可以改变物体运动状态（速度）. 仪器和器材： 方木块（滑块）,长20厘米左右的小木棒,小球,实验小车,宽约为10－15厘米、长分别为30厘米和60厘米左右且厚度相同的刨光的木板各一块,毛巾和棉布各一块. 实验方法： 一、物体的运动不需要力维持 1、把滑块放在60厘米长的水平木板上.用木棒推动滑块运动.停止推动,滑块迅速停下. 2、用木棒以与步骤1中同样的速度推小球.停止推动,小球还要向前运动一段距离. 3、用木棒敲击滑块,敲击停止,滑块还要运动一段距离. 观察重点：三种条件下物体变慢的情况. 结论：物体的运动不需要力来维持；力可以改变物体的运动状态. 二、初速相同时,在水平面运动的物体受的阻力越小,运动距离越长 1、把30厘米长的木板垫成倾角30°左右的斜面,60厘米长的木板水平放置,两板紧密相接.在水平木板上铺上毛巾.让小车自斜面顶端从静止开始滑下（也可以用小球代替）. 2、在水平板上换铺棉布,重复步骤1. 3、取去水平板上的棉布,重复步骤1. 观察重点：三次实验中小车都从同一高度滑下,刚滑到水平板上时快慢一样；三次实验中小车在水平板上运动的距离不同. 结论和推论：物体受到的阻力越小,运动的距离越长.如果物体在运动中不受任何力的作用,它的速度将保持不变,永远运动下去.

合理推理 实验 真空环境
肯定正确

陀螺具有一定的自转和公转速度
就像地球围绕太阳转一样
地球围绕太阳转是圆周运动
通过类比的方法可知
陀螺也是圆周运动

对的,高一物理也讲到了.
牛顿第一定律：一切物体总保持静止或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止.
物体所具有的保持静止或匀速直线运动状态的性质叫惯性,牛顿第一定律也叫惯性定律.

惯性-任何物体都有保持(匀速)直线运动状态或(静止)状态的性质,物体的这种性质叫做(惯性).因此牛顿第一运动定律也叫(惯性)定律

A、惯性是一种性质，牛顿第一定律是一个规律．两者不同．不符合题意．
B、运动的物体和静止的物体都具有惯性．不符合题意．
C、惯性只跟物体的质量有关，跟物体运动速度大小无关．不符合题意．
D、物体的惯性大小与物体的受力大小和运动速度的大小均无关，只与物体的质量有关．符合题意．
故选D．

解题思路：力是改变物体运动状态的原因，也是产生加速度的原因．一切物体都具有惯性，质量是惯性的位移量度，物体的质量大．惯性就大．

A、力是改变物体运动状态的原因，只要运动状态发生变化的物体，必然受到外力的作用，故A正确；
B、一个物体受到的合外力为零，则加速度为零，物体可能做匀速运动，则经过一段时间，这个物体发生的位移不为零，故B错误；
C、一切物体都具有惯性，与其所处的状态无关，故C错误；
D、质量是惯性的位移量度，质量相等的物体，惯性相同，故D错误．
故选A

点评：
本题考点： 牛顿第一定律；惯性．

考点点评： 本题根据牛顿第一、第二定律进行分析．关于力的作用，下列三种说法是一致的：力是改变物体运动状态的原因，力是改变物体速度的原因，也是产生加速度的原因．

解题思路：牛顿第一定律内容为：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有力迫使这改变这种状态为止．

A、牛顿第一定律说明一定物体均有惯性；故A正确；
B、一切物体均有惯性，但牛顿第一定律没说明质量大的物体惯性大；故B错误；
C、力是改变物体运动状态的原因，而不是改变维持物体运动状态的原因；故CD正确；
本题选择不是由牛顿第一定律得出来的，故选：B．

点评：
本题考点： 牛顿第一定律．

考点点评： 本题要特别注意理解牛顿第一定律的内容，B说法理论上是正确的，但是不属合牛顿第一定律的内容．

你的假设不成立,状态中“运动”、“静止”是有相对和绝对之分 的.小球在旋转,小球上的某个点相对于那个宇航员 是运动的,但是该“点”相对它旁边的点来说是静止的（这俩个点都在球体上面）.所以运动是绝对的,静止是相对的.你说的“不是直线运动”是以哪个物体做参照的呢?

D

解题思路：牛顿第一定律无法用实验进行验证；
惯性是物体的固有属性，力不会改变物体的惯性；
国际单位制中，力学的三个基本物理量的基本单位是千克、米和秒
牛顿运动定律只适用于惯性参考系．

A、牛顿第一定律是伽利略通过理想实验通过分析推理得出的结论，不是由实验直接得出的实验结论；故A错误；
B、惯性是物体的固有属性，其大小只与质量有关，和运动状态及力无关；故B错误；
C、国际单位制中，力学的三个基本物理量的基本单位是千克（kg）、米（m）和秒（s）；故C正确；
D、牛顿第一定律只适用于惯性参考系；故D错误；
故选：C．

点评：
本题考点： 牛顿第一定律；惯性；力学单位制．

考点点评： 本题考查牛顿运动定律、惯性及力学单位制，要注意牛顿第一定律不是实验定律．

解题思路：要解答本题需掌握：现实生活中不存在不受力的物体，所以牛顿第一定律不能从实验直接得出．

因为现实生活中的物体总要受到这样或那样的力．牛顿第一定律不能直接由实验得出结论，它是在实验的基础上，进行推理概括出来的．
故选D．

点评：
本题考点： 物理学方法；牛顿第一定律．

考点点评： 本题主要考查学生对：研究物理定律的各种方法的了解和掌握．

解题思路：（1）为了探究小车运动的距离与阻力的关系，需要控制小车在水平面的开始具有相同的初速度，即小车必须从斜面的同一高度滑下；
（2）小车运动的距离长短与所受的摩擦力大小有关，小车运动的距离远，表明受到的摩擦力小；
（3）力是改变物体运动状态的原因，如果物体不受力，则物体的运动状态就不会发生变化．

（1）为了比较小车运行的距离与阻力的关系，应使小车在斜面的底端具有相等的初速度，即小车应从斜面的同一高度滑下；
（2）三次实验中，小车在木板表面运动的距离最远，这是因为木板表面比较光滑，小车所受摩擦力较小的缘故，这表明了物体所受摩擦力是不同的．
（3）根据实验现象，水平面越光滑，小车滑行得越远，由此我们可以推理得出：若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做匀速直线运动．
故答案为：（1）保持到水平面的初速度相同；
（2）物体所受摩擦力（阻力）不同；
（3）运动物体不受力时将保持匀速直线运动．

点评：
本题考点： 阻力对物体运动影响的探究实验．

考点点评： 考查阻力对物体运动的影响，属于探究实验，要明确实验中用到的探究方法：控制变量法、转换法、科学推理法．

解题思路：要解答本题需掌握：现实生活中不存在不受力的物体，所以牛顿第一定律不能从实验直接得出．

牛顿第一定律不能直接由实验得出结论，它是在实验的基础上，进行推理概括出来的．因为现实生活中的物体总要受到这样或那样的力．
故选B．

点评：
本题考点： 牛顿第一定律．

考点点评： 本题主要考查学生对：研究物理定律的各种方法的了解和掌握．

欧姆定律；焦耳定律等

解题思路：（1）为了探究小车运动的距离与阻力的关系，需要控制小车在水平面的开始具有相同的初速度，即小车必须从斜面的同一高度滑下；
（2）小车运动的距离长短与所受的摩擦力大小有关，小车运动的距离远，表明受到的摩擦力小；
（3）力是改变物体运动状态的原因，如果物体不受力，则物体的运动状态就不会发生变化．

（1）为了比较小车运行的距离与阻力的关系，应使小车在斜面的底端具有相等的初速度，即小车应从斜面的同一高度滑下；
（2）三次实验中，小车在木板表面运动的距离最远，这是因为木板表面比较光滑，小车所受摩擦力较小的缘故，这表明了物体所受摩擦力是不同的．
（3）根据实验现象，水平面越光滑，小车滑行得越远，由此我们可以推理得出：若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做匀速直线运动．
故答案为：（1）保持到水平面的初速度相同；
（2）物体所受摩擦力（阻力）不同；
（3）运动物体不受力时将保持匀速直线运动．

点评：
本题考点： 阻力对物体运动影响的探究实验．

考点点评： 考查阻力对物体运动的影响，属于探究实验，要明确实验中用到的探究方法：控制变量法、转换法、科学推理法．

解题思路：牛顿第一定律的内容是一切物体在不受任何外力的情况下，总保持原来的运动状态或匀速直线运动状态．而在现实生活中任何物体都会受重力的作用．

任何物体都会受到重力的作用，所以牛顿第一定律不能通过实验直接得出．
牛顿第一定律是牛顿通过实验，在不断减小摩擦力的情况下发现小车运动的越来越远．经过深入思考、科学推理得出的结论，并且经得住实际情况的考验．
故选D．

点评：
本题考点： 牛顿第一定律．

考点点评： 此题主要考查了学生对牛顿第一定律得出情况的理解．

1,初速度
2,玻璃表面 毛巾表面
3,运动物体受到的阻力越小,它就运动得越远
4,如果运动物体受到的阻力为零,它将会永远运动下去

一、牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止.
1、牛顿第一定律反映了力和运动之间的关系为：力是改变物体运动状态的原因（或力是改变物体运动速度的原因、使物体产生加速度的原因、改变运动物体动量的原因.）而不是维持物体运动的原因.