（2010•襄阳）2010年4月14日，青海玉树发生了7.1级地震．我市某中学展开了“情系玉树，大爱无疆”爱心捐款活动．

1.归心似箭
2.人去楼空

小题1:（2分）（1）C （2） A
小题2:（3分）牛公 于頔 客将
小题3: （2分）于頔立即命令小将，带上五百匹绢绸、一封书信，追赶他。
小题4:（3分）当受到冷遇时，他“怒而去”；当赠他五百钱时，他“掷之于庭”；当于頔派人追上他，送上绢绸、书信时，他“不启封，揖回”；可见他是一个个性鲜明，有傲气，率性而为的人。


小题1:

解题思路：①要解决此题，需要掌握光的反射，知道我们能看到本身不发光的物体，原因是看到了由物体反射的光．
②要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．
③要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．

我们能看到本身并不发光的物体，是因为看到了由物体反射的光．所以A符合题意．
在太阳光下，物体的后面有影子，是因为光是沿直线传播的，物体挡住了太阳光．所以B不符合题意．
水中的鱼，看起来变浅了，是因为由鱼反射的光从水中斜射入空气中时发生折射，折射角大于入射角．所以C不符合题意．
用放大镜看书上的字，应用了凸透镜成像的原理，属于光的折射现象．所以D不符合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 光的反射；光直线传播的应用；光的折射现象及其应用；凸透镜成像的应用．

考点点评： 此题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解，在学习中要注意区分，并要学会用所学知识解释有关的物理现象．

解题思路：（1）斜面的省力情况通过弹簧测力计测力计的示数体现，弹簧测力计的示数越小越省力；
（2）斜面的机械效率的大小从表中可以直接看出来；
（3）斜面的有用功是克服小车重力做功W_有用=Gh，总功是拉力做功W_总=FS，根据机械效率的计算公式η=

W有用

W总

计算机械效率；探究斜面粗糙程度与机械效率关系时，必须控制斜面高度和长度相同．

（1）由记录的数据可以看出斜面的倾斜程度较缓时，沿斜面的拉力F最小，斜面最省力；
（2）由记录的数据可以看出斜面倾斜程度最陡时，斜面的机械效率最大；
（3）有用功W_有用=Gh=5N×0.5m=2.5J，总功W_总=FS=4.5N×1m=4.5J，斜面的机械效率η=
W有用
W总=[2.5J/4.5J]×100%=55.6%；
第4次和第2次斜面的长度和高度相同，从数值上可以看出斜面越粗糙机械效率越小．
故答案为：（1）较缓；（2）最陡：（3）55.6%（或56%）、2．

点评：
本题考点： 斜面机械效率的测量实验；机械效率；机械效率的计算；斜面的机械效率．

考点点评： 本题考查斜面的机械效率，要会分析实验数据总结规律，关键是找准需要分析的项目．

解题思路：此题是一道关于白色污染的危害以及如何减少白色污染提出合理化的建议的一道题．

白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓．它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等等．对于如何减少白色污染，是当前环保非常重视的问题．比较好的办法目前有以下几个方面：（1）减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；（2）重复使用某些塑料制品，如塑料袋，塑料盒等；（3）使用一些新型的可降解塑料，如生物降解塑料和光降解塑料等；（4）回收各种废弃塑料等等．
故答案为：减少使用不必要的塑料制品（或重复使用某些塑料制品或使用一些新型的、可降解的塑料或回收各种废弃塑料等均可）．

点评：
本题考点： 白色污染与防治．

考点点评： 此题是一种具有开放性的一类题型，解答此题时应从白色污染的危害以及如何减少白色污染提出合理化的建议两个方面进行考虑．只要答案合理即可．

解题思路：由图可知，使用滑轮组提起重物，承担物重的绳子股数（直接从动滑轮上引出的绳子股数）n=3，则绳子的自由端移动的距离s=nh，据此求重物被提升的高度h；若不计动滑轮自重和摩擦，拉力F=[1/n]G，知道拉力大小，求物重；

由图知，承担物重的绳子股数n=3，
∵绳子的自由端移动的距离s=nh，
∴重物上升的高度：
h=[s/3]=[0.6m/3]=0.2m；
∵不计动滑轮自重和摩擦，
∴拉力F=[1/3]G，
∴提升物体的重：
G=3F=3×50N=150N．
故答案为：150，0.2．

点评：
本题考点： 滑轮组绳子拉力的计算．

考点点评： 本题的关键有二：一是n的确定（直接从动滑轮上引出的绳子股数），二是不计滑轮自重和摩擦时，拉力F=[1/n]G．

因为EF和AC都是直径,即EF=AC
OA即是半径,OA=AC/2=EF/2
所以EF=2OA
简单的说,因为OA是半径,EF是直径,所以EF=2OA

解题思路：由焦耳定律可知电阻的发热量与电阻的阻值、电流及通电时间有关．

电炉丝通过导线接在电路中，因炉丝电阻大，导线的电阻很小，所以虽然二者电流相等、通电时间相同，但是导线几乎不发热，而电炉丝产生了更多的热量．
故答案为：电阻，电流和通电时间．

点评：
本题考点： 焦耳定律的计算公式及其应用．

考点点评： 焦耳定律内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比．

解题思路：

(1)物体作用在泡沫上，泡沫发生凹陷，通过泡沫的凹陷大小反映压力作用效果的大小。

(2)甲乙实验受力面积相同，压力越大，泡沫凹陷越大。研究压力作用效果和压力的关系。得到结论：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越大。

(3)甲丙实验压力相同，受力面积越大小，泡沫凹陷越大。研究压力作用效果和受力面积的关系。得到结论：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越大。

(4)研究压力作用效果和受力面积的关系时，应该保持压力不变。小华实验时没有保持压力不变，实验过程中压力和受力面积同时变化，无法研究压力作用效果和受力面积的关系。

（1）泡沫的凹陷程度．
（2）受力面积一定时，压力越大压力作用效果越明显．
（3）甲和丙．
（4）没有控制压力不变．

解题思路：根据合并同类项，只把系数相加减，字母与字母的次数不变；积的乘方，等于把积中的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘；单项式的乘法法则，单项式的除法法则，对各选项计算后利用排除法求解．

A、-3a+2a=（-3+2）a=-a，正确；
B、应为（-2x²y）³=（-2）³（x²）³y³=-8x⁶y³，故本选项错误；
C、3ab²•（-2a）=-6a²b²，正确；
D、（-5xy）²÷5x²y=25x²y²÷5x²y=5y，正确．
故选B．

点评：
本题考点： 整式的除法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方；单项式乘单项式．

考点点评： 本题主要考查合并同类项，积的乘方，单项式的乘法，单项式的除法，熟练掌握运算性质和法则是解题的关键．

解题思路：先求出m的值，再用一周课外阅读时间不少于4小时的人数除以抽取的学生数即可．

m=40-5-11-4=20，
该校学生一周课外阅读时间不少于4小时的人数占全校人数的百分数是：
[20+4/40]×100%=60%；
故选C．

点评：
本题考点： 频数（率）分布直方图；用样本估计总体．

考点点评： 此题考查了频数分布直方图，解题的关键是求出m的值，找出一周课外阅读时间不少于4小时的人数．

解题思路：根据在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算：①NH₃ ②N₂ ③NO ④X ⑤N₂O₅ 中氮元素的化合价，进行解答．

根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：
①NH₃ 中氮元素的化合价为：a+（+1）×3=0；则 a=-3；
②单质中元素的化合价为0，因此N₂ 中氮元素的化合价为0；
③NO中氮元素的化合价：b+（-2）=0；则 b=+2；
⑤N₂O₅ 中氮元素的化合价为：2c+（-2）×5=0；则 c=+5；
因此判断选项中N元素的化合价在+2与+5 之间；
A、NO₂中元素的化合价为：d+（-2）×2=0；则d=+4；故A不符合题意；
B、NaNO₂中元素的化合价为：（+1）+e+（-2）×2=0，e=+3；故B不符合题意；
C、N₂O₃中元素的化合价为：2f+（-2）×3=0，则f=+3；故C不符合题意；
D、N₂O中元素的化合价为：2g+（-2）=0，g=+1；故D符合题意；
故选D．

点评：
本题考点： 有关元素化合价的计算．

考点点评： 本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．

解题思路：通过衣服容易脏，可以确定衣服吸引了轻小物体，由此联想到摩擦起电现象，进而明确其实质．

化纤衣服与人体摩擦，摩擦起电，使衣服带有了电荷，由于带电体能够吸引轻小物体．所以衣服会将灰尘的轻小物体吸附在它上面，造成了衣服比较容易脏．故这是一种摩擦起电现象．
摩擦起电的实质是电子的转移：电子从束缚核外电子能力弱的物体质转移到束缚能力强的物体上面．
故答案为：摩擦起电；电子

点评：
本题考点： 摩擦起电；摩擦起电的实质．

考点点评： 两个物体摩擦起电，这两个物体所带的电荷量相等，电性相反．可以通过一个物体的带电情况来确定另一个物体的带电情况．

从巴峡放舟从巴峡东下穿越巫峡叠嶂,过了襄阳就向洛阳奔去.
官方的.

解题思路：根据两直线平行，同旁内角互补得出∠BFC，根据AE=AF可得出∠E=∠EFA，根据三角形的内角和为180°可求∠A．

∵AB∥CD，
∴∠DCF+∠BFC=180°，
∴∠BFC=70°，
∴∠EFA=70°，
又∵△AEF中，AE=AF，
∴∠E=∠EFA=70°，
∴∠A=180°-∠BFC-∠EFA=40°．
故选B．

点评：
本题考点： 三角形内角和定理；平行线的性质；等腰三角形的性质．

考点点评： 该题考查了平行线的性质及三角形内角和定理．

解题思路：氧气与硫反应会生成二氧化硫气体，二氧化硫气体有刺激性气味．

硫在氧气个燃烧生成一种刺激性气味的得氧化硫气体，
故答案为：刺激性气味的得氧化硫．

点评：
本题考点： 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．

考点点评： 本题主要考查硫在氧气中燃烧的现象．

I am Li Shanyi from Xiangyang,Henan Province,and humbly have few hobbies with a history of 7 years of English learning.

解题思路：正方体的平面展开图中，相对面的特点是之间一定相隔一个正方形，据此作答．

正方体的平面展开图中，相对面的特点是之间一定相隔一个正方形，所以与“我”字相对的面上的字是：樊．
故选D．

点评：
本题考点： 专题：正方体相对两个面上的文字．

考点点评： 注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．

这首诗作于唐代宗广德元年（763）春.前一年冬,唐军在洛阳附近打了一个大胜仗,收复了洛阳等地.广德元年正月,叛军首领史思明的儿子史朝义兵败自杀,延续八年之久的安史之乱至此平息.在战乱中漂泊受难、饱经沧桑,正流离于梓州（治所在今四川三台）的杜甫,听到这个消息,惊喜欲狂,心中激荡,难以自抑,狂喜之余,以饱含激情的笔墨,写下了这首脍炙人口的七律.
作者听到家乡收复的喜讯喜极而泣,希望马上回到家乡.表达诗人爱国爱家热爱和平,对自由安定生活的向往. 这是安史之乱平定后写的,这两句是诗人的想像, 恨不得马上就回到家乡即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.
立即乘船从巴峡启程,顺水穿过巫峡,直接由水路北上襄阳,旋即又由陆路直奔故乡洛阳.尾联就还乡作进一步抒写,展望中的旅程是多么美好,又是多么平易坦荡.实际上,从剑外到洛阳,路途很远,巴峡、巫峡、襄阳、洛阳四处相距也不近,但在归心似箭的诗人笔下,简直就像朝发夕至那么容易、那么快速.这一联包含四个地名.“巴峡”与“巫峡”,“襄阳”与“洛阳”,既各自对偶（句内对）,又前后对偶,形成工整的地名对；而用“即从”、“便下”绾合,两句紧连,一气贯注,又是活泼的流水对.再加上“穿”、“向”的动态与两“峡”两“阳”的重复,也就有了一泻千里的气势.
“巴峡”,指四川东北部嘉陵江上游峡谷,非巴东三峡.“巫峡”,在今四川巫山县东,长江三峡之一.“襄阳”,今湖北襄樊市,杜甫祖籍在此.从襄阳到洛阳,要改走陆路,所以用“向”字.“洛阳”,今属河南.杜甫籍贯河南巩县,三岁时移居洛阳,故常以洛阳为故乡.句后作者原注：“余田园在东京.”东京即洛阳.

解题思路：氧气的化学性质较活泼，能支持支持燃烧和供给呼吸；氧气有氧元素组成，其分子是由氧原子构成的．

因为氧气的化学性质较活泼，具有氧化性，能支持燃烧；氧气的化学是为O₂，氧气属分子化合物，其分子是由氧原子构成的．
故答案为氧气（O₂）；原子（氧原子）．

点评：
本题考点： 分子和原子的区别和联系；氧气的化学性质．

考点点评： 该题考查了我们最熟悉的气体--氧气的用途和分子构成，题干简洁，通俗易懂．

（1）①②⇒③，①③⇒②，②③⇒①，

（2）选择①③⇒②，
证明：∵AB=AC，
∴∠B=∠C，
在△ABD和△ACE中，
∵

AB＝AC
∠B＝∠C
BD＝CE
∴△ABD≌△ACE（SAS），
∴AD=AE．

C.宾至如归使用错误

小题1:【续写标语】好（常）读书终（一）生受（获）益。（1分）
小题2:【设计活动】示例：①举办“走进名着”读书报告会；②举办“名着在我心中”读书演讲会；③举行“名着走向舞台”话剧表演；④出一期“我与名着共成长”墙报（黑板报）。（2分）
小题3:【仿写表达】示例：读书，让我们拥有崭新的发现；读书，让我们感悟人生的真谛。（要求主题统一，句式基本一致，2分）
小题4:【探究材料】读书要有所选择（1分），应选择引起自己阅读兴趣（又有阅读价值）的书来读（1分）。（共2分）


小题2:

点评：本题不难，但要细心理解句式的特点。仿句，是分析句子内容结构和写作的一种形式，将读与写结合在一起，仿句，要仔细判断例句内容、结构、写作手法上的特点，按照这些特点仿写句子。
小题4:
试题分析：从材料中的“在读书上人们只有进行一番选择，才能找到既引起自己阅读兴趣价值的书”“喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣”可以概括出两点：选择、兴趣。
点评：本题不难，文中有明确的文字信息，仔细阅读即可。做此类题，关键还是从文中寻找相关的文字信息，或摘引或概括。

对偶即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.x0d立即乘船从巴峡启程,顺水穿过巫峡,直接由水路北上襄阳,旋即又由陆路直奔故乡洛阳.尾联就还乡作进一步抒写,展望中的旅程是多么美好,又是多么平易坦荡.实际上,从剑外到洛阳,路途很远,巴峡、巫峡、襄阳、洛阳四处相距也不近,但在归心似箭的诗人笔下,简直就像朝发夕至那么容易、那么快速.这一联包含四个地名.“巴峡”与“巫峡”,“襄阳”与“洛阳”,既各自对偶（句内对）,又前后对偶,形成工整的地名对；而用“即从”、“便下”绾合,两句紧连,一气贯注,又是活泼的流水对.再加上“穿”、“向”的动态与两“峡”两“阳”的重复,也就有了一泻千里的气势.

感慨万千

解题思路：设小道进出口的宽度为x米，然后利用其种植花草的面积为532平方米列出方程求解即可．

设小道进出口的宽度为x米，依题意得（30-2x）（20-x）=532．
整理，得x²-35x+34=0．
解得，x₁=1，x₂=34．
∵34＞20（不合题意，舍去），
∴x=1．
答：小道进出口的宽度应为1米．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 本题考查了一元二次方程的应用，解题的关键是找到正确的等量关系并列出方程．

设小道进出口的宽度为x米,依题意得（30﹣2x）（20﹣x）=532．
整理,得x2﹣35x+34=0．
解得,x1=1,x2=34．
∴34＞30（不合题意,舍去）,
∴x=1．
答：小道进出口的宽度应为1米

(1),yA=0.9(30x+300) =27x+270
yB=30x+300-2*3*10 =30x+240
(2),27x+27030x+240
-3x>-30
x

（1）由题意,得yA=（10×30+3×10x）×0.9=27x+270；
yB=10×30+3（10x-20）=30x+240；
（2）当yA=yB时,27x+270=30x+240,得x=10；
当yA＞yB时,27x+270＞30x+240,得x＜10；
当yA＜yB时,27x+270＜30x+240,得x＞10
∴当2≤x＜10时,到B超市购买划算,当x=10时,两家超市一样划算,当x＞10时在A超市购买划算．
（3）由题意知x=15,15＞10,
∴选择A超市,yA=27×15+270=675（元）,
先选择B超市购买10副羽毛球拍,送20个羽毛球,然后在A超市购买剩下的羽毛球：
（10×15-20）×3×0.9=351（元）,
共需要费用10×30+351=651（元）．
∵651＜675,
∴最佳方案是先选择B超市购买10副羽毛球拍,然后在A超市购买130个羽毛球．

解题思路：竞赛得分=10×答对的题数+（-5）×未答对（不答）的题数，根据本次竞赛得分要超过100分，列出不等式求解即可．

设要答对x道．
10x+（-5）×（20-x）＞100，
10x-100+5x＞100，
15x＞200，
解得x＞[40/3]．
故答案为：14．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 考查一元一次不等式的应用，得到得分的关系式是解决本题的关键．

唐代诗人描写襄阳景物的诗
襄樊市一座历史文化名城,我们宣传襄樊,要像山西宣传祁县晋商一样,突出自己的独特之处,从旅游的角度来说,突出襄樊的历史文化内涵,宣传文化名人笔下的山水景物、城市风光,最能体现它的历史文化底蕴.
现在的“襄樊”,是古代“襄阳”、“樊城”之合称,而古时建制以“襄阳”为行政区域名.“襄阳”不仅是军事重镇,更以古典的城廓、美丽的山水而成为文人墨客描述赞美的对象.仅在唐代诗歌中,就有几位诗歌大家吟咏过襄阳的城、城外的山、襄江的水,留下了精妙的佳句.
如初唐诗人杜审言的《登襄阳城》“旅客三秋至,层城四望开.楚山横地出,汉水接天回.冠盖非新里,章华即旧台.习池风景异,归路满尘埃”,诗中表现了秋天登襄阳城所见的整体观感,写出了楚山、汉水的磅礴气势和习池奇异的风光.、
唐代山水诗的代表人物王维写了《汉江临眺》,描写了襄江惊天动地的波涛映影的郡邑、似有似无的襄阳的山色,那“楚塞三湘接,荆门九派通.江流天地外,山色有无中.郡邑浮前浦,波澜动远空.襄阳好风日,留醉与山翁”的名诗流芳百世.
与王维并驾齐驱、同为唐代山水诗泰斗人物的襄阳本土诗人孟浩然的诗中,浓墨重彩地描写了襄阳的鹿门山、鱼梁州、岘山、万山等风物景点.如《夜归鹿门歌》：“山寺鸣钟昼已昏,与梁渡头争渡喧.人随沙岸向江村,余已乘舟归鹿门.鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处.岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去.” 诗中可见鱼梁州与襄阳一带的景物,点缀着归村人影的平沙远渡、象一弯新月的江畔小舟、鹿门山的烟树、庞德公松径下的月光.表达的是诗人的怀慕隐逸之幽情.
再如《与诸子登岘山》：“人事有代谢,往来成古今.江山留胜迹,我辈复登临.水落鱼梁浅,天寒梦泽深.羊公碑尚在,读罢泪沾襟.” 襄阳城南的岘山是两晋名将祜镇守荆襄时常登的地方,将军登岘山饮酒吟诗.襄阳百姓为纪念羊公,在山上建碑,见者堕泪,杜预因名堕泪碑.孟浩然在诗中表达了天留胜迹,我辈复登,碑志留思的情感.
《秋登兰山寄张五》：“北山白云里,隐者自怡悦.相望试登高,心随雁飞灭.秋因薄暮起,兴是清秋发.时见归村人,沙行渡头歇.天边树若荠 .江畔洲如月 何当载酒来,共醉重阳节.”兰山就是万山,诗人描写了秋天登万山所见的清秋情景,渡头沙、归村人、天边树、如月洲等尽收眼中,在美景中表现怀友之情,希望朋友重阳节同来登高饮酒,日暮归雁,唤起愁绪,清秋发兴,引出共醉之望.

解题思路：主视图是从正面看到的图形，俯视图是从物体的上面看到的图形，可根据各几何体的特点进行判断．

圆柱的主视图是矩形，俯视图是圆，它的主视图与俯视图不同；
圆锥的主视图是等腰三角形，俯视图式圆，它的主视图与俯视图不同；
球体的三视图均为圆，故它的主视图和俯视图相同；
正方体的三视图均为正方形，故它的主视图和俯视图也相同；
所以主视图与俯视图不同的是圆柱和圆锥，故选B．

点评：
本题考点： 简单几何体的三视图．

考点点评： 本题考查了几何体的三种视图，掌握定义及各几何体的特点是关键．

《闻官军收河南河北》 剑外 忽传收 蓟北 ,初闻涕泪满衣裳. 却看妻子 愁何在, 漫卷 诗书喜欲狂. 白日 放歌须 纵酒 , 青春作伴 好还乡. 即从 巴峡 穿 巫峡 ,便下 襄阳 向 洛阳 . 此时作于唐代宗广德元年（763）春天,杜甫五十二岁. 前一年冬天（宝应元年）,唐军在洛阳附近的横水的了一个大胜仗, 收复了洛阳和郑（今河南郑州）、汴（今河南开封）等州, 叛军头领薛嵩、张忠志等纷纷投降.第二年,即广德元年正月, 史思明（即“安史之乱”中的“史”）的儿子史朝义兵败自缢, 其部将田承嗣、李怀仙等相继投降. 杜甫当时流落在梓州（今四川三台）,过着飘泊无定的生活, 听到这个消息,满含深情地写了这篇《闻官军收河南河北》, 诗中他想象着自己怎样喜翼而飞,弹指间回到故乡.但—— 杜甫再也没能回到河南故乡, 而是碾转流落于湖北湖南的长江与湘江之上,公元770年, 这位伟大的诗人病死在湘江的客船中.
记得采纳啊

这是唐代大诗人杜甫的七律《闻官军收河南河北》的尾联.唐代宗广德元年（763）正月,官军先后收复洛阳、相州、幽州等河南、河北地方,历时七年多的安史之乱终于平息.杜甫这时正流落在梓州（今四川三台县）,听到这个消息,欢喜若狂,写下了这首脍灸人口的名作.诗的前三联,诗人抒写了自己初闻胜利消息刹那间悲喜交集的复杂心理；又用妻子儿女的无愁衬托自己的喜极忘情,以致乱卷诗书,手舞足蹈；再写自己从狂喜到狂想,想到痛饮,以庆祝胜利,想到还乡,趁着有春光作伴.尾联紧接颈联,写自己设想的还乡路线,即先走水路、然后再走旱路直奔洛阳的计划.这一联用了重言错综法,叠用“巴峡”与“巫峡”、“襄阳”与“洛阳”四个地名,即各自对偶,又前后对偶,而用“即从”、“便下”绾合,两句紧连,一气贯注,成为活泼流动的流水对.再加上“穿”、“下”、“向”对动态生动准确的描绘,两个“峡”字和两个“阳”字的重复,在读者眼前便出现疾速飞驰的画面,以急促的节奏,极好地表现出诗人在狂喜中飞驰想像回故乡的情态.可谓声情并茂,一齐奔涌纸上,成为老杜“生平第一首快诗”中最后也是最高最急的感情浪头.

解题思路：根据题意：密度ρ与体积V成反比例函数，且过点（5，2），故ρ•V=10；故当V=10m³时，气体的密度是[10/V]=1kg/m³．

∵ρ•V=10，
∴ρ=[10/V]，
∴当V=10m³时，ρ=[10/V]=1kg/m³．
故选：D．

点评：
本题考点： 反比例函数的应用．

考点点评： 现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量，解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系，然后利用待定系数法求出它们的关系式．

解题思路：含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

由化学式知道：尿素提供的主要营养元素是氮元素，属于氮肥．
故选A．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用．

考点点评： 本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．

解题思路：根据题意得：在4的基础上，每剪一次，则多3个扇形，所以剪n次时，对应的扇形个数有4+3（n-1）=3n+1．因此当n=3时，则为10，当n=10时，则为31．

∵剪n次时，对应的扇形个数有4+3（n-1）=3n+1．
∴当n=3时，则为10，
当n=10时，则为31．

点评：
本题考点： 规律型：数字的变化类．

考点点评： 此题要发现：在4的基础上，每剪一次，则多3个扇形．注意：每一次剪的时候都是在其中取一张剪．

小题1:D
小题1:A
小题1:B
小题1:C
小题1:（1）司马徽正在树上采桑，让庞统坐在树下，两人一起谈论从白天到夜里。司马徽感到他非常奇异。（状语后置调整顺序1分，“坐”1分，“异”1分）
（2）现在趁会面的机会，就可以擒住刘璋，那么您不用打仗就能得到益州。
（“因”、“执”各1分，句子大意1分）
（3）刘备认为他的中策不错，就杀了杨怀、高沛，进军成都，经过的地方都攻打了下来。
（“然”、“即”、“辄”各1分，句子大意1分）


小题1:（“谢”：认错，道歉，谢罪）
小题1:（A、却，表转折；B、助词，取消句子独立性/ 指示代词，相当于“这”；C、动词，担任/ 表被动；D、介词，在/ 介词，对于）
小题1:（①庞统生性注重伦理关系，勤恳奉养父母，属于品行端正。④刘备痛惜流涕是因为庞统为国捐躯，英年早逝）
小题1:（“曾多次劝谏刘璋攻打荆州”错，原意是曾多次写信劝刘璋打发刘备回荆州）
小题1:略
【参考译文】
庞统字士元，襄阳人。他年少时老实憨钝，没有人了解他。颍川人司马徽高雅，有能鉴定人才的名声，庞统成年的时候前去拜见司马徽，司马徽正在树上采桑，让庞统坐在树下，两人一起谈论从白天到夜里。司马徽感到他非常奇异，说庞统应该是南州读书人之首，从此渐渐出名。
后来南州郡任命他为功曹。庞统生性注重伦理关系，勤奋奉养父母。庞统后来担任南郡太守。刘备会见了他并和他长谈，非常器重他，任命他为治中从事。对他的待遇仅次于诸葛亮，最后他和诸葛亮共同担任军师中郎将。诸葛亮留守荆州，庞统随刘备进入蜀地。
益州牧刘璋和刘备在涪陵会面，庞统献策说：“现在趁会面的机会，就把刘璋擒住，那么您不用打仗就能得到益州。”刘备说：“刚来到别人境内，还没有恩信，不能这样做。”刘璋回到成都后，刘备要替刘璋北征汉中，庞统又劝他说：“暗地选拔精兵，日夜兼程，直接偷袭成都；刘璋不会打仗，平时又没有防备，我们的大军突然来到，一举就能拿下益州，这是上计。杨怀、高沛，是刘璋的名将，各自凭借精兵，镇守关头，听说多次写信劝刘璋，让刘璋打发您回荆州。您还没到成都的时候，派人告诉他，就说荆州有紧急情况，打算回兵救援，并假扮打点行装，表面上做出要回去的意向；杨怀、高沛二人既佩服您的英名，又因为您的回去而高兴，估计必定会带少量骑兵来见您，您因此把他们拿住，进而收降他们的军队，进军成都，这是中计。撤退到白帝城，和荆州连成一线，慢慢地谋划攻打他，这是下计。如果犹豫不决，就会带来大祸，不能长期这样。”刘备觉得他的中计不错，就杀了杨怀、高沛，进军成都，经过的地方都攻打了下来。
在涪陵集会，置酒作乐，对庞统说：“今天的集会，真是高兴啊。”庞统说：“征伐别人的国家却很高兴，这不是仁义之人的军队。”刘备喝醉了，大怒说：“武王伐纣，有歌有舞，他不是仁者吗？你的话不对，赶紧出去！”于是庞统起身告退。刘备不久就后悔了，请他回来。庞统回到他的酒席，一点也不谢罪，喝酒吃饭依然如故。刘备问庞统：“刚才的话，是谁不对？”庞统回答说：“我们君臣两个都有不对。”刘备大笑，酒宴又回到原来的欢乐气氛。
刘备进军围攻雒县，庞统率部队攻城，被飞箭射中，死了，享年三十六岁。刘备非常悲痛惋惜，一说起来就流泪。封庞的父亲为议郎，又升任谏议大夫。追赐庞统为关内侯，谥号叫做靖侯。

解题思路：（1）根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，（2）隔绝氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题；
（2）根据材料的分类知识回答．

（1）熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，依据的原理是隔绝氧气；
（2）纤维有天然纤维和合成纤维两种，合成纤维一般是指用化学方法，以石油为原料人工合成的有机高分子材料，棉花和羊毛是天然形成的，为天然纤维．
故答案为：（1）隔绝空气（氧气）；（2）棉花（羊毛等）．

点评：
本题考点： 灭火的原理和方法；有机高分子材料的分类及鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．

考点点评： 酒精灯是初中化学常见的热源，它的使用是最基本的操作之一，历年在中考中都有涉及，一般考查酒精的添加，酒精灯的点燃和熄灭，酒精灯的量，加热用的火焰选择及原理等．

解题思路：①由折叠的性质求证△ABF≌△EFD；
②拼成等腰三角形的作法：以点A为圆心，AF的长为半径画弧，以点B为圆心，BF的长为半径画弧，与前弧交于点G，连接AG，BG，则△ABG是所求的三角形．

（1）全等
证明：由折叠的性质知，ED=CD=AB，
又∵∠E=∠A=90°，∠EFD=∠AFB，
∴△ABF≌△EFD；

（2）

点评：
本题考点： 作图—应用与设计作图．

考点点评： 本题考查了折叠的性质，全等三角形的判定，作三角形与已知三角形全等．

读xia

A、水中倒影，是平面镜成像，属于光的反射，不符合题意；
B、小孔成像是由于光的直线传播形成的，符合题意；
C、雨后彩虹是光的折射现象，不符合题意；
D、海市蜃楼是由于光的折射形成的，不符合题意．
故选B．