在可降解塑料袋发明前解决塑料袋污染环境问题最有效的方法是什么

（1）高聚物可通过水解反应生成相对应的单体，
故答案为：C；
（2）链节中含有酯基结构，从酯基中间断开，在羰基上加羟基，在氧原子上加氢原子，所以聚乳酸的单体是，含有的官能团为羟基和羧基，
故答案为：；羟基和羧基；
（3）分子中含有羟基和羧基，都能与钠反应生成氢气，其中羧基具有酸性，可与碳酸氢钠反应生成二氧化碳气体，则各取1mol该单体分别与钠和碳酸氢钠溶液完全反应时，分别消耗钠和碳酸氢钠物质的量之比为2：1，
故答案为：2：1．
（4）由可发生缩聚反应生成3HB，反应方程式：，
故答案为：；
（5）由正推和逆推相结合，可得出合成路线如下：，反应方程式为：，
故答案为：．

点评：
本题考点： 聚合反应与酯化反应；有机物的结构和性质．

考点点评： 本题考查聚合反应与酯化反应，题目难度中等，注意有机反应原理，（5）为易错点．

由于大多数塑料在自然条件下难以破坏、分解，而长期堆积又会破坏土壤土壤结构，所以这种可降解的塑料使用会减少土壤污染．
故选：C．

点评：
本题考点： 白色污染与防治．

考点点评： 本题考查了白色污染与防治，需要明白白色污染的危害，加强环境保护意识，节约资源，做到可持续发展．

A、二氧化碳即CO₂，由碳元素和氧元素组成，符合氧化物的定义，属于氧化物，故A项正确；
B、据题意知，聚二氧化碳属于合成塑料，是有机高分子化合物，故B项正确；
C、干冰是固体二氧化碳，其化学式是CO₂，而聚二氧化碳属于合成塑料，是有机高分子化合物，故C项错误；
D、聚二氧化碳可降解，所以使用过程中不会产生白色污染，故D项错误；
故选AB．

点评：
本题考点： 二氧化碳的用途；从组成上识别氧化物；白色污染与防治；有机高分子材料的分类及鉴别．

考点点评： 本题根据新信息考查二氧化碳的相关知识，解题时要注意从新信息中提取有用信息，本题不难解答．

A、塑料属于石油产品，是合成有机高分子材料，故A说法错误；
B、淀粉的化学式为（C₆H₁₀O₅）n是正确的，故B说法正确；
C、由于土豆农膜比普通塑料农膜容易降解，有助于解决农村“白色污染”问题．故C正确；
D、“土豆农膜”可被细菌和微生物释放的酶分解，所以，土豆农膜比普通塑料农膜容易降解，故D正确．
故选A

点评：
本题考点： 白色污染与防治；有机高分子材料的分类及鉴别．

考点点评： 本题属于信息给予题，解题时要抓住题中所给的信息及所学的化学知识进行分析、解决解题．

A、含有碳元素的化合物是有机化合物，乳酸中含有碳元素，属于有机化合物，故A说法正确；
B、从题中看乳酸是由C、H、O三种元素组成的或着说乳酸分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的，但不能说乳酸由碳原子、氢原子、氧原子构成，故B说法错误；
C、乳酸中各元素的质量分数=[各元素的相对原子质量的总和/乳酸的相对分子质量]×100%，乳酸的相对分子质量一定，哪种元素的相对原子质量的总和最大，哪种元素的质量分数就最大．乳酸中碳氢氧的相对原子质量的总和分别是36、6、48，因此乳酸中氧元素的质量分数最大，故C说法正确；
D、根据题中信息“聚乳酸是一种新型可生物降解的高分子材料，可用于制造可降解塑料”可知使用聚乳酸不会造成白色污染，故D说法正确．
故选B．

点评：
本题考点： 有机物与无机物的区别；元素的质量分数计算；白色污染与防治．

考点点评： 根据物质的化学式可以表示物质的组成及分子的构成，利用化学式可判断物质的分类、分子中原子个数、组成元素种类及计算组成元素质量比等．

（1）高聚物可通过水解反应生成相对应的单体，故答案为：C；
（2）链节中含有酯基结构，从酯基中间断开，在羰基上加羟基，在氧原子上加氢原子，所以聚乳酸的单体是，含有的官能团为羟基和羧基，故答案为：；羟基和羧基；
（3）分子中含有羟基和羧基，都能与钠反应生成氢气，其中羧基具有酸性，可与碳酸氢钠反应生成二氧化碳气体，则各取1mol该单体分别与钠和碳酸氢钠溶液完全反应时，分别消耗钠和碳酸氢钠物质的量之比为2：1，故答案为：2：1．

点评：
本题考点： 有机物的结构和性质．

考点点评： 本题考查有机物的结构和性质，题目难度不大，本题注意根据高聚物判断有机物对应的单体，为解答该题的关键，根据官能团的性质判断有机物的性质．

A．二氧化碳分子中含有C=O双键，聚二氧化碳塑料是通过加聚反应得到的，故A正确；
B．二氧化碳是产生温室效应的一种气体，可降解塑料聚二氧化碳是将二氧化碳气体合成塑料，减少了温室气体二氧化碳的排放，所以能缓解温室效应，故B正确；
C．二氧化碳是一种不支持燃烧本身也不燃烧的气体，故C正确；
D．聚二氧化碳塑料是降解塑料，可以降解不会产生白色污染，故D错误；
故选D．

点评：
本题考点： 塑料的老化和降解．

考点点评： 本题是信息给予题，解题时需从新信息中提取与解题相关的信息，再结合课本知识解答，掌握二氧化碳的性质是解答本题的关键，题目难度不大．