毛泽东的卜算子咏梅哪一句是赞颂梅花凌寒独放的品质哦

回乡偶书 唐 贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来?
溪居即事崔道融
篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾.小童疑是有村客,急向柴门去却关.
四时田园杂兴 范成大
昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
小儿垂钓 胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人
红军不怕远征难,万水千山只等闲.
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
书是人类进步的阶梯. 高尔基
立身以立学为先,立学以读书为本.——欧阳修

神女惊,但“我”不惊,表现诗人的雄伟气魄.
由巫山云雨的凶险才能表现出长江流水的磅礴汹涌,衬出诗人游泳过江的勇敢和无畏.

（1）“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”。图一：北京人民群众在天安门广场欢庆新中国的诞
生；图二：中国人民解放军陆军经过天安门广场接受检阅。
（2）60周年。
（3）开辟了中国历史的新纪元；中国真正成为独立自主的国家；中国人民成为国家的主人；壮大了世界
和平、民主和社会主义力量；鼓舞了世界被压迫民

1.A
2.A
3.A
4.B

C

应该是huan
口语念hai,书面语,特别在诗词中,要念huan.他这首又是古体诗

A

B

“（我劝天公重抖擞）,（不拘一格降人才）”这是龚自珍忧国愤世的呐喊而《沁园春.雪》中毛泽东主席用“（俱往矣）,（数风流人物）,（还看今朝）”书写了新中华儿女的豪迈气概.,
修改病句：修改病句：阅览课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,（8处）
1我们阅读并讨论了（语序不当,讨论 和 阅读 互换位子）
2《海伦.凯勒传》（标点符号错误,应用书名号）
3看不见、听不见（重复了?）
4掌握法语、德语等五种（缺少成分）
5五种外语（用词不当,英语不能涵盖其他外语 ）
6她居然能（用词不当,果然表示意料之中的）
7那么大惊人的成就（用词不当,应该成就大）
8我们有什么理由不珍惜时间呢?（有歧义,珍惜什么呢?海伦?时间?）

C

小题1:①继承优良传统，弘扬雷锋精神。②学雷锋、树新风、争当校园文明使者。
小题1:示例：他心里装着别人，寂寞的车厢里有他热情的双手，冰冷的大雨中有他湿透的背影，他用一颗螺丝钉的精神，实践着全心全意为人民服务的诺言。
小题1:示例：①学雷锋不能只停留在口头上，还要有实际的行动。 ②学雷锋不一定要做多大的事，只要心怀爱心，举手之劳也显奉献精神。


小题1:本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语时，（1）体现“雷锋在我心，助人我先行”这一活动主题，（2）适当运用一些修辞，使宣传标语具有感染力。
小题1:本题考查学生拟写颁奖词的能力。仿照示例，结合“雷锋精神”来拟写颁奖词即可。
小题1:本题考查学生分析图表的能力。根据图表中“文明乘车”以及老人站着，年轻人坐着“这一现象来谈自己的感想即可。

1981年6月,中共十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和1982年中共十二大通过的党章,对毛泽东思想的科学含义又作了进一步的更为完整和准确的概括.毛泽东思想的科学含义具体表现在以下三个方面：第一,毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用与发展；第二,毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验的总结 ；第三,毛泽东思想是中国共产党的集体智慧的结晶.
这三条只是小标题,具体内容太多,就不一一打出了,你若是有空,可以找本成人高考教育教材《毛泽东思想概论》,科学含义的论述就在第一章的第一节里.

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.对偶,夸张.

1．“噢，对不起，我不知道医生有这个吩咐。”毛主席谦和地微笑着说，随后轻轻走出病房。
2．本文写了毛泽东同志去看望关向应时严守医院制度的事。
3．严守制度的毛泽东
4．“略”。

（1）①文化有其自身的传承性和相对独立性，不同时代的雷锋精神本质是一致的。（2分）
②文化的继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，要把握好文化继承与发展的关系，不断推进文化的创新与发展。（2分）
③雷锋精神应随着社会进步不断增加新的内涵，历久弥新。（2分）
（2）答案要求：（4分）推荐的做法要符合校园文化的特点，且具有一定的推广价值。（依据的原理切合推荐的做法，只要写出2种做法就可得4分）

本题以毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年为背景。考查学生对文化知识的理解。（1）可以从文化有其自身的传承性和相对独立性、文化的继承是发展的必要前提、雷锋精神应随着社会进步不断增加新的内涵等方面回答。（2）学生在回答时一定要简洁，同时能与文化生活的知识相结合。

（1）①文化具有自身的传承性与相对独立性，不同时代的雷锋精神本质是一致的。（3分）②文化的继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，要把握好文化继承与发展的关系，不断推进文化的创新与发展。（3分）雷锋精神应随着社会进步不断增加新的内容，历久弥新。（2分）
例1：雷锋与我同行，责任与我同行（3分）原理：文化对人具有潜移默化的影响，要树立先锋模范作用。（2分）
例2：弘扬民族精神，做时代新雷锋（3分）原理：民族精神是维系各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强盛的精神动力，是中华民族之魂。

1. A. 错误
2. A. 错误
3. B. 正确
4. B. 正确
5. B. 正确
6. A. 错误
7. A. 错误
8. B. 正确
9. A. 错误
10. B. 正确

俱往矣,数风流人物,还看今朝
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯.
天若有情天亦老,人间正道是沧桑.
为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天.
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越.

C呗
首选确定是北半球和东半球
就有C项一个是

A、红色固体是指物质呈现的真实颜色，故选项错误；
B、黑色粉末是指固体呈现的真实颜色，与物质颜色有关，故选项错误；
C、绿色食品是指环保无污染的食品，与食品真实颜色无关，故选项正确；
D、银白色金属是物质的真实颜色，故选项错误；
故选C．

45

相信我们都会为伟人的气魄所感染,为伟人的文采而倾倒!我们更不应忘记伟人为我们的祖国所做出的贡献,不该忘记,也应该继承他们的为国之心!下面请欣赏李芳为我们朗诵的“我的中国心”.

1975 on October 2, MAO zedong met then head of U.S. ambassador to China liarson office director George Bush said, "I will soon to see god. I have already received god's invitations. At present the dr kissinger smiling replied, "don't rush to accept

卜算子，永梅，已是悬崖百丈冰犹有花枝俏。

C

本题考查的是毛泽东主席对体育运动的看法。新中国成立之初，党和国家领导人非常重视体育运动。毛泽东主席对学生提出的要求是加强锻炼，健康第一。C正确。故本题选C。

孩儿立志出相关,
学不成名誓不还.
埋骨何须桑葚地,
人生无处不青山.
大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打渔船,一片汪洋都不见,知向谁边.
往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有一篇,萧瑟秋风今又是,换了人间.
买本毛泽东诗词多好啊

C

465*60*60*24=40176000m
40176000/1000=40176km

（1）事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。我们要坚信中国的经济发展和社会进步能取得辉煌的成就，但是，在建设有中国特色社会主义社会和全面建设小康社会的过程中，肯定会面临许多困难和挑战，这不会阻止国家的进步与强大，中国人民在中国共产党领导下一定能创造出美好的未来。
（2）①中华民族精神是推动中华民族走向繁荣的精神动力，因此，推动社会主义文化大发展、大繁荣，必须弘扬和培育中华民族精神。②推动社会主义文化大发展、大繁荣，还必须牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，加强社会主义核心价值体系建设；要立足于中国特色社会主义实践，继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长；要充分发挥人民群众在文化建设中的主体地位，永葆文化发展的生机和活力。

c

两首不同的词啊，一首是1920年毛先生刚结婚时，小别夫人，思念之作，完全是一首婉约派风格的。后一首都解放后了，毛先生摇身一变成为不把唐宗宋祖放在眼里的大人物了，当然豪气纵横，故作沧桑状感慨：秋风千万年亘古不变，冷漠地在吹，可是这人间的这个世界完全不同改变了。富含自然哲理，和入世的情怀。毛先生是唯物主义者，可他诗词境界全是唯心的

犹是还是意思,烂漫在这里是颜色鲜明美丽的意思.
她在丛中笑是拟人句.
生长环境的句子是风雪送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰.
写出了梅花耐寒的特点,赞扬了梅花坚强不屈的品格.

《名人传》读后感
阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触.罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱.《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人.这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!
在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬.他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品.他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想.但灾难还是无情的降临到了他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化.那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧.这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望.
读了贝多芬的故事,让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人.她的生活同样是很不幸的,儿时的一场大病,让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩.在她的世界里,没有色彩,没有声音,也无法表达自己的想法.但命运的不公没有让她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最终成为十九世纪最有影响力的人物之一 .
贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难,但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服!这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考.作为21世纪的一名中学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢?是!在遇到难题时,在学习成绩下降时,让我们“借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛.”用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想
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《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的.书中写了三个世界上赫赫有名的人物.第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰.
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事.贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴力逼他学音乐.贝多芬的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼.这些不幸一起压到了贝多芬的头上,在他心中刻下了深深的伤痕,也因此导致他的脾气暴躁而古怪.但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了.由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了.当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了.对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的.
贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思.我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神.面对困难,他丝毫无惧.这就是他成功的秘诀.
在日常生活中,我们遇到困难时,经常想到的就是请求他人的帮助,而不是直面困难,下定决心一定要解决.而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战.虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败.
最后,我希望全世界人都能够记住贝多芬,并像贝多芬那样活着.
3
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响.在这三部传记中,罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述,也没有一般性地追溯他们的创作历程,而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程.罗曼·罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”.
早在二十世纪三四十年代,《名人传》就由我国著名翻译家傅雷先生译成中文,一流的传主、一流的作者加上一流的译者,使这部作品很快即成为经典名著,时至今日仍深受广大读者的喜爱.二十世纪的前半期是人类历史上风云激荡也苦难深重的时期,罗曼·罗兰创作《名人传》,傅雷先生翻译《名人传》,都是有感而为,是要从这些伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气.傅雷先生说,“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”,他从《名人传》中得到的启示是：“惟有真实的苦难,才能驱除浪漫底克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神,才能挽救一个萎靡而自私的民族……”
那么,对于今天的读者来说,《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,《名人传》给予我们的也许更多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现.我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大.在《米开朗琪罗传》的结尾,罗曼·罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,“我不说普通的人类都能在高峰上生存.但一年一度他们应上去顶礼.在那里,他们可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流.在那里,他们将感到更迫近永恒.以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气”.对于我们的时代,这实在是金石之言.
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志.贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗.我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗.我们要的是一夜成名.浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列.因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些.
4
心向善,爱自由高于一切.就是为了御座,也绝不背叛真理.”——贝多芬
“愈使我痛苦的就愈让我喜欢.”——米开朗琪罗
“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托尔斯泰
《名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,让我们用心去贴近英雄的伟大人格,感受他们为追求真善美,真理和正义而长期忍受苦难的心路历程,令我们启示更多,获得更多.
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志.罗曼．罗兰紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处展开恢复20世纪文学崇高德人道主义传统,恢复其丰富多彩的人物性格.贝多芬从刹那光辉享受的名誉鼎盛到人生谷底的贫苦交加,从童年时悲惨到老年时对欢乐的追求的曲折人生,正如罗曼．罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天”.从中,我体会到了贝多芬一直都在与命运抗争,与思想斗争,尽管他给人一种傲慢的感觉,然而他内心的一份脆弱,一份坚强,是不了解他的人无法挖掘的.对于创作完美歌曲的热情,对于寻觅欢乐的执著,对于完美的邂逅,促使他的生命成为了“大自然的一股力；一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战,产生了荷马史诗般的壮观景象”,他以自己的苦难在铸就欢乐,“用苦痛换来欢乐”就足以浓缩了他的人生.米开朗琪罗又何尝不是呢?“他有力量,他有幸生来就是为了奋斗,为了征服的,而且他也征服了——他不要胜利.那不是他所企望的.”他是精神贵族,是天才,然而他被天才所困扰,连他的精神与心灵也无能为力.这种疯狂的激发存在于一个过于柔弱的躯体和心灵中无法控制它的可怕的生命.从中我看出,他的一生是神圣痛苦的,但是他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢,不因悲苦而一味沉沦,那么就一定会冲破精神上的束缚,他在斗争和舍弃中,献出了毕生的精力创造表现真善美的不朽杰作.而托尔斯泰,这位大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂,在十九世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰,他用他强而有力的笔杆写出一部部能让我们一步一步地紧跟着托尔斯泰那冒险生涯的矛盾经历的作品.这些作品的描写除了当时社会的阴暗,对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子.我深深地体会到,他为真理和正义坚持信念,为真理和正义谱写人生.
是的,贝多芬,米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者.我们享受着他们的天才创作出来的作品,同享受我们先辈的伟绩一样,不再去想听他们流出的鲜血,这无疑是使我们尴尬的事情,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现.我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大.不是的,伟大的心魂有如崇山峻岭,我们将在那里获得更大的启示.《名人传》就犹如向我们谱写了一首“英雄交响曲”.我们从中得到的启发是：每个人的身上都会降临苦难与灾害,我们与其怨天尤人,不如努力奋斗,与其羡慕伟人,不如学习伟人人格的伟大,让自己的人生充满意义,与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就,不如坚持自己的信念、真理和正义,让自己跻身人类中的不朽者之列.
只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华,使英雄的鲜血呈现在我们面前,英雄的红旗在我们的头顶上飘扬,我们就慢慢地感受到,在这个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,我们的灵魂也被所升华为一种崇高.

①而今迈步从头越
②乌蒙磅礴走泥丸
③敌军围困万千重
④独有英雄驱虎豹
⑤人间正道是沧桑
⑥当今世界殊
⑦借问瘟君欲何往
⑧她在丛中笑

A

摘录一：个人离不开集体，集体利益与个人利益是相互依存的。（3分）
摘录二：维护祖国的安全、荣誉和利益，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。（3分。若从对祖国对人民的高度责任感回答，也可酌情给分）
摘录三：生命的意义不在于长短，主要在于对社会的贡献；人生价值可以通过劳动创造来实现；要努力承担社会责任，服务、奉献社会。（答对两点即可得3分）

雷锋精神是一面永不褪色的旗帜，是一座永放光芒的灯塔，是我们的宝贵财富。要继续深化拓展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，引导和激励人们胸怀理想、脚踏实地，为全面推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴“中国梦”而奋斗。
可分别在三篇日记中找出关键词或归纳句意。如第一个是讲一滴水与大海的关系，也就是个人与集体的关系；第二个是讲为祖国和人们做贡献；第三个是讲为人民服务。

1)朱自清 2)一身重病,宁可饿死,不领美国的‘救济粮’
3)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
4)吾盾之坚,物莫能陷也。吾矛之利,于物无不陷也。意思是:我的盾很坚固，没有什么东西能刺穿它;我的矛十分锋利，没有什么盾是它戳不穿的 .

A

A

本题考查了井冈山根据地的建立，1927年10月，毛泽东在井冈山创建中国第一块革命根据地——井冈山革命根据地，所以选A。

不畏严寒,积极乐观的 精神和品格,我们刚考的^_^

毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的(第一次历史性飞跃的理论)成果
请好评

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D
孔子说这句话的意思只是感叹时光的流逝。

沁园春·雪
北国风光，
千里冰封，
万里雪飘。
望长城内外，
惟余莽莽；
大河上下，
顿失滔滔。
山舞银蛇，
原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，
看红装素裹，
分外妖娆。
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝
赏析:这首词分上下两片。上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负

这首咏梅词,结构精致和谐,在塑造梅花形象时,下阕重点写背景,以背景反衬对象,使梅花具有铮铮铁骨和挑战精神；下阕则浓墨重彩写对象,突出梅花甘愿隐于百花之中的情操,使梅花具有明媚开朗至刚无欲的品格.
梅花,她在诗人眼中是一名战士,她与严寒搏斗,她只为了赢得春天,通报春天的来临,然后退去,并不强夺春天的美景.这一形象是大公无私、默默奉献的形象.诗人在此已大大地深化了梅花的形象,她已成为一名国际共产主义战士的形象,她已从一个中国革命者成为一名世界革命者.梅花在新中国里,她的形象已被诗人塑造成型,更加丰满高大了.

当然是;已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.

已是悬崖百丈冰”一句,描绘出寒冬中梅花严酷的生存环境.但就在逼人的环境和险恶的氛围中,竟然“犹有花枝俏”.“悬崖”表明环境是如此险峻,“百丈冰”显示出寒威如此只酷烈,而梅花就在这冰凝百丈、绝壁悬崖上俏丽地开放着,一个“俏”字,不仅描画出梅花的艳丽形态,更兀现了梅花傲岸挺拔、花中豪杰的精神气质.作者笔下的梅花充满着自豪感,坚冰不能损其骨,飞雪不能掩其俏,险境不能摧其志,这和陆游笔下“寂寞开无主”、“黄昏独自愁”的梅花形象,形成了鲜明的对比.

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.

《卜算子·咏梅》 是南宋爱国诗人陆游创作的一首词,那时陆游正处在人生的低谷,因而这首词写得也十分消极悲观.毛泽东读了陆游这首诗后,写了同名的这首词《卜算子·咏梅 》,但是全诗十分积极向上,慷慨豪迈,所以叫反其意而用之.词牌相同,又皆是歌咏梅花,但是一首悲观一首乐观,意境截然不同!