以“下课铃响了”为开头,写一段场面描写100字左右

下课铃响以后 作文

hh末路1年前1

飞鱼二世 共回答了20个问题 | 采纳率85%

“叮铃铃”随着清脆的下课铃，老师大声的宣布“下课”同学们听见了，都争先恐后地跑出去，像鱼儿游进了深蓝的海洋。我和田思琪、郭安琪、曹雪一起去操场上玩儿。操场上，同学们在尽情地玩耍。有的在踢足球，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在打篮球，还有的在比赛跑步。我们再来练习跑步，同学看见了都说：“加油！加油！“我们跑着跑着，累了就慢跑，最后终于跑完了，虽然很累，打心里很高兴，因为我们端来你了身体，所以很高兴。教室里，同学们有的在讲笑话，讲的让同学们都哈哈大笑，有的在认真地写作业。上课铃“叮铃铃”的想起来了，同学们都恋恋不舍地回到了自己的作为，开始了新的学习。

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下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出什么语病

sherry77801年前1

xuboer 共回答了25个问题 | 采纳率84%

蜂拥而出和有秩序地冲突了，
蜂拥而出表示没秩序
所以删掉有秩序地

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下课铃响了英语老师还在领着同学们记单词此时你会对英语老师说什么\

4552478991年前1

he1ay 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

亲爱的英语老师，教学应该注重“劳逸结合”，您不是也经常说“学习玩乐两不误吗”，现在已经下课了，您能让我们休息一下吗，这样我们才能更好地进行下一课的学习，谢谢老师。

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我们老师讲数学都是一个人在吐唾沫星子,脾气倒是不错.偶尔做做练习题.我上课老趴在桌子上,打哈欠.下课铃响了就清醒了.年段

我们老师讲数学都是一个人在吐唾沫星子,脾气倒是不错.偶尔做做练习题.我上课老趴在桌子上,打哈欠.下课铃响了就清醒了.年段总是前三.现在用方程解好像特别不适应.连初中奥数班也排不到前30.Orz.你们帮帮忙把.好的话可以加分.
呃.还有那个.我每晚11点才睡..

yawxy1年前1

小红帽工艺 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

要爱这门学科,集中注意力,努力去和老师比谁的思路更超前,跟上老师的步调,实在不行就喝点儿水啥的（我当初就这样,分散分散注意力）,还有尽量早睡.方程的话如果坚持不懈到时候可能会有一下就通的感觉,不能厌学,也一定不能落下,可能毕竟是顺向思维,所以适应适应方程就习惯了,因此千万不能放弃,我相信如果一直跟住老师成绩一定能上来.其实十一点并不太晚,我现在就十二点或一点睡,但是我是高中生,这时间都是一步步往后推的,也习惯了.你作为一个初中生十一点睡实在有些晚,现在就十一点睡,初三初四可怎么办呢?更何况还有高中?这就说明了你在学习方法或学习效率上存在问题需要改进.更何况现在上课还困呢.我初一直是十点准时睡,初三初四是十一点或十二点.其实学习不在时间长短而在效率,在家学不比在学校,真正的学习还是在课堂,成绩的差异比的就是听课效率的差异,万不可因小失大啊.

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下课铃一响,争先恐后的同学来到操场 这句话对吗?

下课铃一响,争先恐后的同学来到操场 这句话对吗?
请说明理由

aska3101年前3

OUYAXI8877 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

不对,应该把“争先恐后的”放在“同学”的后面,“争先恐后的”是宾语前置

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下课铃响了以后 作文

半月斩1年前1

justforuq 共回答了20个问题 | 采纳率95%

往常，最后一堂课的下课铃响了以后，老师说了一声：“下课。”我总是背起书包就回家，可今天却与往常不同。“可可，一块儿回家。”拉拉对我说。“不了，我……。”“你怎么了？那……那算了，我自己一个人回家。”又过了会儿，张老师把我给叫进了办公室。我低着头，心里像揣了只兔子似的“怦怦”直跳。因为我知道这次进办公室，不是去受表扬，而是去挨批评的。到了办公室，我的心跳更加速了，简直快跳出喉咙口了。突然，老师的声音响起：“可可，你平时成绩不是挺好的吗，这次怎么只有87分了呢？你是怎么了？”老师的话停了下来，她改了一本作业本，又说：“这么差的成绩，你看着办吧。是要打手一百下呢，还是要拿回家签名呢？”……在办公室里可能快有一个小时了。当我走出办公室时，我并没回家，而是躲在学校的一个墙角下。这时，老师同学都走光了，可我却还在学校里。看着那昏沉的天空，我的泪水，不知不觉的涌出了眼眶。眼角边还有泪痕的我，走在回家的路上。老师那严厉的话语，还在我耳边回响……

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一节课40分钟,课间休息10分钟,第一节课8时50分打上课铃.[1]什么时候打第一节课的下课铃?

vv的阿米1年前4

陈剑锋 共回答了29个问题 | 采纳率93.1%

9时30分

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老师说做氨气的实验,氨气知道吗,就很臭的气体,刚开始讲台旁边的同学说好臭,然后突然讲台上传来噗的一声,然后………下课铃响

老师说做氨气的实验,氨气知道吗,就很臭的气体,刚开始讲台旁边的同学说好臭,然后突然讲台上传来噗的一声,然后………下课铃响了,老师说这礼拜我有事,不来上课了……

jxnu8881年前1

heheyunfei 共回答了10个问题 | 采纳率90%

答：氨气有毒,“然后突然讲台上传来噗的一声”估计是氨气泄漏在空气中,老师吸到了,他知道自己会出事,就不上课了.

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下课铃响六一班有5/6的同学走出了教室过了一会儿又有十名同学回来了,这时教市里,还差25名同学没

下课铃响六一班有5/6的同学走出了教室过了一会儿又有十名同学回来了,这时教市里,还差25名同学没
回来?六一班有多少名同学

ycq1127ycq1年前1

152619 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

(25+10)÷5/6=42(人)

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汉译英：老师,如果你再无视下课铃,那我们将会无视上课铃……

汉译英：老师,如果你再无视下课铃,那我们将会无视上课铃……
不要翻译软件翻译的!

失魂的公主1年前1

宇宙仁 共回答了21个问题 | 采纳率100%

Hi teacher, if you are going to continuously ignore the bell for the end of the class, we are going to start to do the same for bell at the start of the class!

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1本学校教学楼到学校操场远端距离为510米,假设下课铃的声音能从教学楼传到操场远端,下课铃声从教学楼传

1本学校教学楼到学校操场远端距离为510米,假设下课铃的声音能从教学楼传到操场远端,下课铃声从教学楼传
操场远端需要多久?2马戏团的训狗师用一种特殊的信号训狗,观众又不能发觉这种信号,你知道其中的奥秘吗

陪你一生haoma1年前1

elonghui 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

1.v=s/t=510米/340米/秒=1.5秒
2.超声波 人耳只能听到20～20000赫兹 而狗能听到15至50000赫兹

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续写：下课铃响了，张强高兴地忙着整理书包，想早点回家，因为今天是他的生日。可是他刚走到教室门口时，

续写：下课铃响了，张强高兴地忙着整理书包，想早点回家，因为今天是他的生日。可是他刚走到教室门口时，
让听见李老师说“张强同学，请你留下来”

恒星S1年前1

风去风还来 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

可是他刚走到教室门口时，身后传来了李老师的声音，“张强同学，请你留下来”。

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谁帮我写一下句子?1、春天的早晨,景色真美.2、叮铃铃、下课铃响了,校园里热闹起来.3、妈妈很关心我.接到写详细点

糊涂西鄙人1年前2

你美我更美 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

1、春天的早晨,景色真美.
2、叮铃铃、下课铃响了,校园里热闹起来.
3、妈妈很关心我.

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下课铃终于响了英语怎么说用脑袋

liesonne1年前7

丢失的岁月 共回答了30个问题 | 采纳率96.7%

语境不同说法不一样,there goes the ring!
the ring is finally here!
老师下课对同学一般会说 u r dismissed
如果你是学生,铃响了,你可以说finally就可以了,表示期盼已久,有点不耐烦

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5.早上8点多的时候上课铃响了,这时小明看了一下手表.过了大约1小时下课铃响了,这时小明又看了一下手表,发觉此时时针和分

5.早上8点多的时候上课铃响了,这时小明看了一下手表.过了大约1小时下课铃响了,这时小明又看了一下手表,发觉此时时针和分针的位置正好与上课铃响时对调,那么上课时间是_______时______分.

小碧58701521年前5

付包包 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

根据题意,上课的时候,时针落后分针
两针的位置对调,那么两针一共转动了360°
每分钟,
分针转动：360÷60=6°
时针转动：360÷12÷60=0.5°
两针一共转动：6+0.5=6.5°
两针一共转动360°,需要：360÷（6.5）=720/13分钟
只能求出上课720/13分钟
几点几分开始上课,这个没法确定

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下课铃响了,校园里顿时（喧闹 沸腾）起来 选哪个

下课铃响了,校园里顿时（喧闹 沸腾）起来 选哪个
要好的,

五色蚂蚁1年前1

hopekinchen 共回答了17个问题 | 采纳率100%

后者

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在句子中填反义词1、王大伯一家人很注意（ ）用水，从不（ ）。2、下课铃响了，（ ）的校园顿时（ ）起来。3、天亮了，原

在句子中填反义词
1、王大伯一家人很注意（ ）用水，从不（ ）。
2、下课铃响了，（ ）的校园顿时（ ）起来。
3、天亮了，原来看得很（ ）的景物，现在越来越（ ）。
4、在学习和生活中要获得（ ），必须要有面对（ ）的勇气。
5、飞机好不容易穿过（ ）的山谷，来到了（ ）的平原上空。
6、经过技术革新，工厂里的工人虽然（ ）了，但产量却（ ）了。

画意诗情1年前2

zzzzzii 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

1， 节约 ，浪费
2， 安静， 热闹
3， 模糊，清晰
4， 成功，失败
5， 狭窄，开阔
6， 减少，增加

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修改病句下课铃响了，顿时沸腾起来。

kelvinxj1年前10

bjmlw 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

缺主语，应是同学们。。。

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这节课是体育课,下课铃响了,同学们随手将篮球一扔,跑走了.只有王强一个人把篮球拾回了篮球筐.(扩写）

zhangbang1年前1

cxikchengxi 共回答了20个问题 | 采纳率90%

这节课是备受同学们喜爱的体育课,挥洒完汗水,下课铃响了,同学们随手将篮球一扔,毫不犹豫的跑走了.只有王强一个人拾篮球,虽然老师没有让他拾,可他还是把篮球全都拾回了篮球框.

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语文作文课上,老师布置了一篇500字作文.下课铃响了,一学生发现自己只写了250字,灵机一动,

语文作文课上,老师布置了一篇500字作文.下课铃响了,一学生发现自己只写了250字,灵机一动,
语文作文课上,老师布置了一篇500字作文.下课铃响了,一学生发现自己只写了250字,灵机一动,在文章后写了“上述内容x2”.几天后,作文本发下来了,在成绩的位置上赫然出现“80÷2”.你发现了什么?

依然幻想1年前1

我笑而过 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

不可急于求事,欲速则不达

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下课铃响后 作文

aafdfaoievgrj1年前1

淘气白雪姬 共回答了13个问题 | 采纳率100%

随着一声响亮的下课铃声，大课间活动的时间又到了。同学们一个个像飞出笼子的小鸟，生龙活虎般的冲出了教室，顿时，安静的校园沸腾起来。同学们这儿一群，那儿一伙，有的跳绳，有的踢毽子，有的跳皮筋……活动内容丰富多彩。那边，跳长绳的队伍排得长长的，甩绳的两个同学有节奏的把绳子摇得呼呼直响。胆子大同学一个个冲进了绳圈灵活的跳着，另外几个试了几次，总算也冲了进去，可一下被绳子绊倒了，旁边的同学见了哈哈大笑。再来看这边，一只只五颜六色的毽子在同学们的脚上上下翻飞，像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦来跳去，我班踢毽能手小张不停地跟着毽子转动，跳跃，时而转向这边，时而转向那边，眼睛紧盯着毽子一眨不眨。2分钟，他踢了近100个。同学们翘起大拇指连声夸奖，喝彩声，欢笑声在校园上空回荡。

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续写:“丁零零”,下课铃响了,同学们纷纷走出教室,中队长小婷也走出教室,听见身后“哎呦”一声.

yanling2211年前1

chenf12 共回答了23个问题 | 采纳率87%

gghg

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老师讲的故事太打动人了，下课铃响了，同学们还是不愿意离开教室。我想到了成语 。

z一笑而过m1年前4

baiheyuyu 共回答了4个问题 | 采纳率

依依不舍，恋恋不舍

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发生在教室里的一件事 下课铃响后,同学们纷纷走出教室.中队长王军刚走到教室门口,听见身后“哎哟”一声

prettybaby20071年前1

羽不化仙 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

下课铃响后,同学们纷纷走出教室.中队长王军刚走到教室门口,就听到身后“哎呀”一声,王军回过头一看,原来小英同学跌倒在地.王军赶紧走上前,扶起她说：“小英,你没事吧?”小英皱了皱眉说：“没事,就擦破了点皮而已.”王军低下头,看到小英腿上流着血,就说：“我还是带你去医护室看看吧.”小英说：“没关系的.”王军说：“还是去吧,都流血了.”小英点点头.
在去医护室的路上,王军问小英：“你怎么摔跤的?是别人推你的,还是自己不小心?”小英说：“是我自己不小心,下课铃声响了,我想赶紧走出去,和走得急的小刚撞到了一起,就摔了!”王军说：“以后,你要小心些,下课了,别着急,慢慢走,今天幸好就擦破了些皮,没有大事.”小英不好意思地点点头.
走着走着,就到了医护室,医护室的阿姨在她受伤的腿上,消了消毒,涂上了紫墨水.阿姨叮嘱小英,不能做剧烈运动,以防伤口裂开.小英点点头,王军扶起小英,向阿姨到了谢!
他们慢慢地向教室走去,上课铃声响了……

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往常,最后一堂课的下课铃响了以后,老师说一声下课,我总是背书包就回家,可今天与往常不同.

往常,最后一堂课的下课铃响了以后,老师说一声下课,我总是背书包就回家,可今天与往常不同.
要求：轻易 下课铃响了以后 为题,展开合理想象写这篇作文.注意要写出这次下课之后与往常不同的事情.这件事是自己经历过的.要写具体,中心明确,语句通顺.

wpxpkw1年前1

laurenceshaw 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%

往常,最后一堂课的下课铃响了以后,老师说了一声：“下课.”我总是背起书包就回家, 可今天却与往常不同.
“可可,一块儿回家.”拉拉对我说.“不了,我…….”“你怎么了?那……那算了,我自己一 个人回家.”
又过了会儿,张老师把我给叫进了办公室.我低着头,心里像揣了只兔子似的“怦怦”直跳 .因为我知道这次进办公室,不是去受表扬,而是去挨批评的.
到了办公室,我的心跳更加速了,简直快跳出喉咙口了.突然,老师的声音响起：“可可, 你平时成绩不是挺好的吗,这次怎么只有87分了呢?你是怎么了?”老师的话停了下来,她改 了一本作业本,又说：“这么差的成绩,你看着办吧.是要打手一百下呢,还是要拿回家签名呢 ?”……
在办公室里可能快有一个小时了.当我走出办公室时,我并没回家,而是躲在学校的一个 墙角下.这时,老师同学都走光了,可我却还在学校里.看着那昏沉的天空,我的泪水,不知 不觉的涌出了眼眶.
眼角边还有泪痕的我,走在回家的路上.老师那严厉的话语,还在我耳边回

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上午9时30分下课铃响过之后，小明从教室到教师办公室去取数学作业本，沿直线走了60m，用了1分钟。下列说法正确的是 A．

上午9时30分下课铃响过之后，小明从教室到教师办公室去取数学作业本，沿直线走了60m，用了1分钟。下列说法正确的是 A．题中的“9时30分” 是指时间 B．题中的“1分钟”是指时刻 C．小明的平均速度大小是60m/s D．小明的平均速度大小是1 m/s

yzjcy19821年前1

allen_limn 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

解题思路：

时间对应的是一段过程，时刻对应的是一个瞬间，所以题中的“9时30分”是指时刻，题中的“1分钟”是指时间，AB错误，小明的位移为60m，所用时间为60s，所以平均速度为：，C错误，D正确，

D


<>

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今天有客人来校参观,下课铃响了,你走在校园的小路上,这时一位客人走过来向你询问学校的情况,此时你们怎样对话才能将学校的情

今天有客人来校参观,下课铃响了,你走在校园的小路上,这时一位客人走过来向你询问学校的情况,此时你们怎样对话才能将学校的情况说明白?经常开想象写下来.

alangzi_20021年前1

曾海福 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

先生您好,很荣幸您来我校指导工作,正如您所见,学校的环境很优美,地面很整洁,长期以来都以卫生校园著称.同样大家都响应着着学校的“我爱校园文明伴我行的”活动,大家都尊守着礼貌,见到老师主动问好、同学之间互帮互助,大家上课积极思考,主动发言,老师讲课充满了热情.同样寝室工作大家做的也十分好,每个星期都争做五星级文明寝室,干净整洁一体化.

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下课铃晌了,顿时沸腾起来这句话修改病句

嘉木茶艺1年前1

greentiger 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

这句缺少主语,加上主语即可.
下课铃晌了,同学们时沸腾起来

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这样的作文该怎么写是我们海南中考的,我写的是续写 下课铃响了,我和小华相视一笑,收拾东西,拎起书包走出教室,在路上,我还

这样的作文该怎么写
是我们海南中考的,我写的是续写 下课铃响了,我和小华相视一笑,收拾东西,拎起书包走出教室,在路上,我还陶醉在我们的伟大计划中,突然,小华喊道：“快看!”.续写之后发生的情节,题目自拟等等.我想问下,这个续写是围绕着“伟大计划”来写还是围绕着小华所说的“快看”来写呢?我觉得应该是围绕着快看来写吧,续写突然发生的那个事情?还是围绕着“伟大计划呢?” 如果没有“突然”这词,我觉得应该是围绕“伟大计划”来写,但是有突然,说明有突发事情,应该是构造一个突发的情节吧?我说的对吗?（希望是对的,不然就跑题了!）

还能叫什么1年前1

石琪 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

这个题目给人的空间非常的广泛,可以天马行空一些,充分的发挥自己的想法,可以大胆一点,这样可以给人留下深刻的印象……

我个人觉得可以把文章引向类似于汶川地震之类的灾难性事故,比如着火了……
经过这样的一次突发事件,来描述我们在遇到这种事情的时候所要做出的第一反应,这需要结合消防知识等,最好是把你的机智写进去,把勇敢写进去,把情感写进去 这样文章就丰富了 有灵魂了……

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请问;一节课40分钟,如果下课铃响时10;05分,这一节课是什么时间开始上的

xinmajia12341年前1

huoqing 共回答了25个问题 | 采纳率92%

9:25.

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修改病句：下课铃一响,校园立即热闹沸腾起来.

azurevine1年前9

guuuang 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

当下课铃响时,校园便变得热闹起来

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下课铃一响，同学们争先恐后依次来到操场上活动。用修改符号修改句子，还要说出病因。

风如林1年前5

穿吼剑 共回答了3个问题 | 采纳率66.7%

去掉争先恐后或者依次

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发生在校园里的一件事下课铃响后,同学们纷纷走出教室.中队长、、、

发生在校园里的一件事下课铃响后,同学们纷纷走出教室.中队长、、、
400字，

流溪_河溪1年前1

efhuh3 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%

下课铃响后,同学们纷纷走出教室.中队长王军刚走到教室门口,就听到身后“哎呀”一声,王军回过头一看,原来小英同学跌倒在地.王军赶紧走上前,扶起她说：“小英,你没事吧?”小英皱了皱眉说：“没事,就擦破了点皮而已.”王军低下头,看到小英腿上流着血,就说：“我还是带你去医护室看看吧.”小英说：“没关系的.”王军说：“还是去吧,都流血了.”小英点点头.
在去医护室的路上,王军问小英：“你怎么摔跤的?是别人推你的,还是自己不小心?”小英说：“是我自己不小心,下课铃声响了,我想赶紧走出去,和走得急的小刚撞到了一起,就摔了!”王军说：“以后,你要小心些,下课了,别着急,慢慢走,今天幸好就擦破了些皮,没有大事.”小英不好意思地点点头.
走着走着,就到了医护室,医护室的阿姨在她受伤的腿上,消了消毒,涂上了紫墨水.阿姨叮嘱小英,不能做剧烈运动,以防伤口裂开.小英点点头,王军扶起小英,向阿姨到了谢!
他们慢慢地向教室走去,上课铃声响了……

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下课铃响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂．你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热…

下课铃响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂．你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热…请据图回答问题．

（1）你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过[______]______的折射，成像在了[______]______上，并最终形成了视觉．
（2）你能够听到下课铃声，是因为声波引起[______]______的振动，刺激了[______]______ 内对声波敏感的感觉细胞，并最终产生了听觉．
（3）你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布 在身体不同部位的______获取信息，这些感觉最终都是在______形成的．

xiuyuanbox1年前1

爱尚驿站 共回答了17个问题 | 采纳率100%

解题思路：图中的1睫状体，2瞳孔，3角膜，4晶状体，5巩膜，6脉络膜，7视网膜，8半规管，9耳蜗，10鼓室，11鼓膜．

（1）饭菜反射的光线经过4晶状体的折射作用，落到7视网膜上，形成清晰的物象，物象刺激7网膜上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传到大脑皮层，形成视觉．
（2）铃声通过外耳道传到11，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激9耳蜗中的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动沿着听神经传到大脑皮层形成听觉．
（3）你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布 在身体不同部位的感受器获取信息，这些感觉最终都是在大脑皮层形成的．
故答案为：（1）4晶状体；7视网膜；（2）11鼓膜；9耳蜗；（3）感受器；大脑皮层．

点评：
本题考点： 眼球的结构和视觉的形成；听觉的形成过程．

考点点评： 解答此题的关键是明确视觉和听觉的形成过程．

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扩句：下课铃响了，我们班的王明首先冲出了课室，要求扩句100字

源義経1年前2

叛逆小妖 共回答了2个问题 | 采纳率

选我哦，王明首先冲出了教室，那速度真是快似闪电，可就刚让出去的时候，一不小心撞到了隔壁班的老师，虽然都摔倒了，老师却问王明有没有受伤，王明低着头红着脸说，没有，老师对不起，我下次不会在这么莽撞了，老师说，能够认识到自己的错误就要去改正！说完老师就离开了！ 选我吧！...

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下课铃响后 作文

冷暖调调ǎ1年前1

风呻吟 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%

随着一声响亮的下课铃声，大课间活动的时间又到了。同学们一个个像飞出笼子的小鸟，生龙活虎般的冲出了教室，顿时，安静的校园沸腾起来。同学们这儿一群，那儿一伙，有的跳绳，有的踢毽子，有的跳皮筋……活动内容丰富多彩。那边，跳长绳的队伍排得长长的，甩绳的两个同学有节奏的把绳子摇得呼呼直响。胆子大同学一个个冲进了绳圈灵活的跳着，另外几个试了几次，总算也冲了进去，可一下被绳子绊倒了，旁边的同学见了哈哈大笑。 再来看这边，一只只五颜六色的毽子在同学们的脚上上下翻飞，像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦来跳去，我班踢毽能手小张不停地跟着毽子转动，跳跃，时而转向这边，时而转向那边，眼睛紧盯着毽子一眨不眨。2分钟，他踢了近100个。同学们翘起大拇指连声夸奖，喝彩声，欢笑声在校园上空回荡。

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作文《下课铃响了之后》放学的下课铃

幽冥教主1年前1

fjfzchendong 共回答了21个问题 | 采纳率81%

往常,最后一堂课的下课铃响了以后,老师说了一声：“下课.”我总是背起书包就回家,可今天却与往常不同.

“可可,一块儿回家.”拉拉对我说.“不了,我…….”“你怎么了?那……那算了,我自己一个人回家.”

又过了会儿,张老师把我给叫进了办公室.我低着头,心里像揣了只兔子似的“怦怦”直跳.因为我知道这次进办公室,不是去受表扬,而是去挨批评的.

到了办公室,我的心跳更加速了,简直快跳出喉咙口了.突然,老师的声音响起：“可可,你平时成绩不是挺好的吗,这次怎么只有87分了呢?你是怎么了?”老师的话停了下来,她改了一本作业本,又说：“这么差的成绩,你看着办吧.是要打手一百下呢,还是要拿回家签名呢?”……

在办公室里可能快有一个小时了.当我走出办公室时,我并没回家,而是躲在学校的一个墙角下.这时,老师同学都走光了,可我却还在学校里.看着那昏沉的天空,我的泪水,不知不觉的涌出了眼眶.

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下课铃响了顿时沸腾起来修该病句

chenmyes11年前1

日落归心 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

下课铃响了,班里顿时沸腾起来

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下课铃刚响,同学们便争先恐后地有秩序地走出教室.（修改病句）

arlin1年前1

莫思特 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%

这个问题好回答,争先恐后的话就不能有秩序,有秩序的话就不能争先恐后,如果没有要求这俩词你随便去掉一个就好了,如果有要求,把不符合要求的去掉就是了

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there goes the bell for break下课铃响了,这是倒装句,为什么要加there,为了倒装,专门加

there goes the bell for break下课铃响了,这是倒装句,为什么要加there,为了倒装,专门加的?

BLOG笑天1年前3

Jeffactor 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

there goes the bell for break
there 引导的句子表示那边有什么事情发生 ,或者有什么人,什么情况
比如
There is a boy playing with a dog .

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下课铃响了,同学们到操场上参加自己喜爱的课间活动.

yoyoo991年前4

存亡取舍 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

下课铃响了,同学们到操场上参加自己喜爱的课间活动.
同学们参加课间活动.
缩句时,要注意三条：一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子.
缩减到最简单的形式,把修饰性的东西都去掉,比较明显的是“的”“地”前的东西和“得”后的东西.
典型的句式是,某某做了什么事,某某是什么,某某是怎样的,等等.
本题中,下课铃响了,可以看作是一个条件,不构成句子的主干.

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看不懂啊.“叮铃铃.”下课铃响了.在教室里做坐的整整齐齐的同学们一下子“暴露”了本性,纷纷跑出教室在操场上奔跑、嬉闹.试

看不懂啊.
“叮铃铃.”下课铃响了.在教室里做坐的整整齐齐的同学们一下子“暴露”了本性,纷纷跑出教室在操场上奔跑、嬉闹.试想这样的情景如果发生在我们使用的课本“身上”,课本将会发生怎样的变化?

lqq103011年前4

欣卿 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

课本将会四处乱飞.
其实这个问题说的是运动与静止,我们人在下课后是相对地面运动的,而课本是相对静止的.如果课本能够自己运动后果不堪设想.

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下课铃响以后 作文

博奕之爱1年前1

胡说鸟人 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

“叮铃铃”随着清脆的下课铃，老师大声的宣布“下课”同学们听见了，都争先恐后地跑出去，像鱼儿游进了深蓝的海洋。
我和田思琪、郭安琪、曹雪一起去操场上玩儿。操场上，同学们在尽情地玩耍。有的在踢足球，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在打篮球，还有的在比赛跑步。我们再来练习跑步，同学看见了都说：“加油！加油！“我们跑着跑着，累了就慢跑，最后终于跑完了，虽然很累，打心里很高兴，因为我们端来你了身体，所以很高兴。教室里，同学们有的在讲笑话，讲的让同学们都哈哈大笑，有的在认真地写作业。上课铃“叮铃铃”的想起来了，同学们都恋恋不舍地回到了自己的作为，开始了新的学习。

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修改病句,下课铃响了,争先恐后的同学们来到操场上活动.昨天下午刮了整整一天大风.

402417071年前3

maybeno 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

下课铃响了,争先恐后的同学们来到操场上活动.
下课铃响了,同学们争先恐后地来到操场上活动.
昨天下午刮了整整一天大风.
昨天刮了整整一下午大风.

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下课铃响了,争先恐后的同学来到操场.这句话对吗

唐时小乔1年前1

梦里流连 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

不对啊
应当改为"下课铃响了,同学们争先恐后地来到了操场"

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下课铃响了.我跑出教室怎么关联

lixiaosuan1年前2

fanweng1 共回答了21个问题 | 采纳率100%

下课铃响了,我跑出教室以百米冲刺的速度占据了有利地位的厕所结果忘了带纸,

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“丁零零”下课铃响了.老师刚走出教室,我就拿出IPHONE机玩了游戏,同学们纷纷围上来,我得意极了.

“丁零零”下课铃响了.老师刚走出教室,我就拿出IPHONE机玩了游戏,同学们纷纷围上来,我得意极了.
突然,不知谁喊了一声：“老师来了.”
四年级的作文续写

sjzxiaoxin1年前1

照行 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

老师来了,
你陡然一惊.吓得一个哆嗦.顿时手拿捏不稳.手上的IPHONE果断的从手中脱落.
你满怀忐忑的心情从地上捡了起来、结果杯具得发现,iphone果断的不能开机了!

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下课铃响以后 作文

oooeee1191年前1

yyyy人 共回答了13个问题 | 采纳率100%

“叮铃铃”随正清脆的下课铃，老师大声的宣布“下课”同学们听见了，都争先恐后地跑出去，像鱼儿游进了深蓝的海洋。我和田思琪、郭安琪、曹雪一起去操场上玩儿。操场上，同学们在尽情地玩耍。有的在踢足球，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在打篮球，还有的在比赛跑步。我们再来练习跑步，同学看见了都说：“加油！加油！“我们跑着跑着，累了就慢跑，最后终于跑完了，虽然很累，打心里很高兴，因为我们端来你了身体，所以很高兴。教室里，同学们有的在讲笑话，讲的让同学们都哈哈大笑，有的在认真地写作业。上课铃“叮铃铃”的想起来了，同学们都恋恋不舍地回到了自己的作为，开始了新的学习。

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修改病句,下课铃一响,安静的校园顿时立即沸腾起来.

aliange1年前9

-乱语- 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

立即与顿时只可采纳一个

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