人教版五年级下册语文第六元作文

草船借箭
【释 义】 运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的.
《三国演义》第四十六回用“奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”.
【歇后语】
草船借箭——坐享其成
草船借箭——满载而归
草船借箭——有借无还
草船借箭——有误（雾）
诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计
诸葛亮草船借箭——神机妙算
鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂
【内容提要】
这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中的一段改写的.讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,想陷害他.诸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得胜利,周瑜不得不叹服诸葛亮的才能胜过自己.
【分段段意】
第一段（第1～2小节）：讲周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮.
第二段（第3～5小节）.讲周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备.
第三段（第6～9小节）：讲诸葛亮利用草船向曹军借箭.
第四段（第10小节）：讲诸葛亮如期交箭,周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己.
【中心思想】
本文记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事,赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀.
【写作特点】
一、情节生动,扣人心弦.
二、注意用人物的语言表示人物的心理,展开矛盾冲突,因而人物形象鲜明,如课文第一段,周瑜妒忌诸葛亮的才干,试图用短期内造十万枝箭的阴谋刁难诸葛亮,双方经过一番“舌战”,突出了人物形象：周瑜面和心毒,胸藏杀机,为自己的得计而喜形于色.而诸葛亮料事如神,将计就计,不露声色.
学习要点提示
1．学会本课生字新词,练习用“委托”、“轻易”造句.
2．理清文章的叙述顺序,在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果.
3．有感情地朗读课文.
知识扩展
1．背景介绍：
东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方,互相讨伐.当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权.于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操.刘备派诸葛亮到孙权那儿帮助作战.孙权手下大将周瑜妒忌诸葛亮的才能,想陷害他.《草船借箭》的故事就是在他们联合抗曹时发生的.
2．人物简介：
诸葛亮：字孔明,三国时期蜀国的政治家和军事家.
周瑜：字公瑾,三国时东吴名将,总督东吴兵马.
鲁肃：字子敬,三国时东吴名将,周瑜死后,总督东吴兵马.
曹操：字孟德,三国时的政治家、军事家.汉献帝时为丞相,后建立三国时的魏国.
【正史中的草船借箭】
《三国演义》是小说,虚构成分极多,正史上草船借箭是发生在孙权与曹操的濡须之战,孙权坐船亲自去刺探曹操的军情,被曹操发现命令士兵射箭攻击,孙权的船被射歪差点沉了,他便让船掉个头让箭继续射,这样一来船就平衡了,孙权就把船开走了.孙权的聪明让曹操十分感叹,留下一句名言“生子当如孙仲谋”.
诸葛亮“草船借箭”是《三国演义》中最精彩的故事之一.读了这段故事,常常使人对诸葛亮的聪明才智赞叹不已.然而,诸葛亮的一生并没有干过这件事.那么,这个故事是不是罗贯中凭空杜撰的呢?那也不是,因为他确有所本.【参见下文】
根据《三国志•吴书•吴主传第二》裴松之注,建安十八年（公元213年）正月,曹操与孙权对垒濡须（今安徽巢县西巢湖入长江的一段水道）.初次交战,曹军大败,于是坚守不出.一天孙权借水面有薄雾,乘轻舟从濡须口闯入曹军前沿,观察曹军部署.孙权的轻舟行进五、六里,并且鼓乐齐鸣,但曹操生性多疑,见孙军整肃威武,恐怕有诈,不敢出战,喟然叹曰：“生子当如孙仲谋,刘景升儿子若豚犬耳!”随后,曹操下令弓弩齐发,射击吴船.不一会,孙权的轻舟因一侧中箭太多,船身倾斜,有翻沉的危险.孙权下令调转船头,使另一侧再受箭.一会,箭均船平,孙军安全返航.曹操这才明白自己上当了.
由此可见,“草船借箭”的不是诸葛亮,而是孙权,并且这件事发生在赤壁之战以后五年.

由于时间关系,就先给你来几篇范文吧.
时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色.但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份沉甸甸的母爱.
那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说：“天气预报今天有雨,还是带上伞好.”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑出门去.
正当下午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨而下.带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了.我爸爸在外地上班.刚好,妈妈这几天工作特别忙.我想不会有人来接我了.我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来.
这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影.哦,是妈妈吗?不会的妈妈这会还在上班呀!再仔细一看,真的是妈妈.狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的.妈妈挣扎着向我艰难地走来.
“来,穿好雨衣.”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上,自己只打起了一把小伞.此时,雨越下越大.妈妈的脸上,身上都被雨水淋透了.望着“落汤鸡”似的妈妈,我的眼眶又湿润了.
一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给了我快乐和幸福.事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书.

我看过这样一个广告,它是这样的：一个年轻的妈妈和她的女儿,妈妈说：“等你上了大学,妈妈就享福了.”孩子考上大学后,妈妈又说：“等你工作了,有了孩子,妈妈就享福了.”孩子有了自己的女儿,有了称心如意的工作,孩子的...

1爸爸的做法和白杨的特点有什么相似的地方?从爸爸的做法可以看出,爸爸具有怎样的精神?
服从需要
扎根边疆
无私奉献
2.爸爸不只是介绍白杨,赞美白杨,他也在表白着自己的心愿,就是像白杨那样,服从需要,扎根边疆,建设边疆,作无私的奉献.
悬赏分可以给我吗?

一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门.激烈的球赛开始了.那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在意.只见他把双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,跃跃欲试.站在他身后的小男孩,穿着红色的运动服,挺着肚子,有些不服气,昨天大哥哥的腿摔破时,还是他踢走了一球,取得胜利呢.他想到这,有些洋洋得意.过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了.纷纷停下脚,坐在长凳上,也不知是谁家的小狗,它可对足球不感兴趣,它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢.现在正无所事事地在草地上打呼噜.你瞧,那个带着弟弟的小男孩,目光紧紧的琐在黄队,坐这一动不动,生怕黄队输了.和守门员一样有着金黄色头发的小男孩,伸长了脖子,口中轻声喃喃自语：“加油!踢!好!”站在他身后的,头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿,索性站起来,只见她双手叉腰,眉头紧皱,好像有什么不顺心.戴红色帽子的小女孩,弯着腰,伸头向右望去,她涨红了脸,虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见.一位抱着洋娃娃的女孩,一直微笑着,眼睛却繁忙了,一直盯着球,看球究竟在哪队里.那个穿着绿衣服的小男孩,也许是第一次看见这种场面吧.他的小手在计算胜负,一边轻轻摇手,一边说：“真精彩,太不可思议了.” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了,他看得津津有味.他想起了童年,他是足球的先锋,那是多么难忘的岁月啊,他又想到了将来足球事业的发展,和即将到来的世界杯.

一、看拼音写汉字.10%
méi guì páo xiào shū cài zhī fán yè mào
（ ） （ ） （ ） （ ）
jì mò jiě shì huā bàn huāng shān yě lǐng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 给带点字选择正确的读音.3%
悄（qiāo qiǎo ）然无声 搔（shāo sāo ）脚板 柔和(huó hé)
系 ( xì jì ) 绳子 可怜 (lián liáng) 记载(zài zǎi)
三、用“___”画出下列句子中的错别字,并依次在括号中写出正确的字.2%
1、那青山碧岭中随风起伏的阵阵林涛声,仿拂是大自然奏响的一枝交响乐.（ ）
2、系好小舟,拄着捌杖,踏着青青的台藓,来到老友家作客.（ ）
四、按要求完成练习.12%
1、填空.
一（ ）恶狼 一（ ）古画 一（ ）别墅 一（ ）火车
一（ ）朋友 一（ ）方法 一（ ）井 一（ ）谜语
2、先把以下的成语补充完整,然后完成后面的填空题.
不求（ ）解――寻根（ ）底 不期而（ ）――失之（ ）臂
不甘示（ ）——自（ ）自弃 不劳而（ ）――自食（ ）力
以上四组成语的关系是（反义词）,你还能写出存在这样关系的两组成语吗?
（ ）――（ ） （ ）――（ ）
3、按要求改写句子.
￠Å沿着这条小路走,能到金明家.
改写成反问句:_____________ __________________________
￠Æ妈妈对我说：“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了.”
改写成陈述句：____________ __________________________ __
4、修改病句.（在原句上修改）
⑴劳动开始了,男的女的都参加,男的、年轻的干重活,女的、年老的干轻活.
⑵这篇作文层次和语句都很通顺.
⑶近几年来,我国人民的生活水平又有了改善.
⑷美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色.
五、课文内容填空.16%
1、锨镐丁丁当当,_________________；清水哗哗流淌,_________________.
2、叶绍翁写的《__________》和 写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗.其中叶绍翁的“______________________,______________________.”已成为千古名句.你脑子里还有不少描写春天的古诗吧,请你任意选择一首,把它默写出来：________________,______________._____________,_____________.这首诗的题目是《__________》作者是__________,是________代诗人.
4、走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了__________的________的花,这繁花从_______开到__________,不留一点空隙,阳光下就像_________ ____……
六、阅读感悟.23%
(一)
鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳.被暴雨压弯了的花草儿伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒.偎依在花瓣、绿叶上的水珠儿,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华.
1、在括号里填上适当的词.3%
（ ）的鸟儿 （ ）的朝阳 （ ）的花草
2、这段话共有三句,分别写了_____ __、 _ __ __和__ ____三种事物.3%
3、这段话运用了什么修辞手法,这样写有什么好处,请你也仿照写一句.2%


（二）海滨夏夜
夜,来临了.这是一个非常幽美的海滨的夏夜.
夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞.大海,也被这霞光染成了红色,但是,它比天空的景色更要壮观.因为它是活动的,每当一排排燃烧着的火焰,闪烁着,滚动着,消失了.而后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来.
随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐地淡下去了.深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红,最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色.最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来.它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯.
夜色加浓,苍穹中的“明灯”越来越多了.而城市各处的真的灯火也亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,它们从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀,煞是好看.
在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走.海水轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的唰唰声.晚来的海风,清新而又凉爽.我心里,有着说不出的兴奋和愉快.
1、读短文,填写词语.3%
（ ）的沙滩 （ ）的海风 （ ）的夏夜
（ ）地走 （ ）地抚摸 （ ）地闪烁
2、联系上下文,给加点的词语换个近义词.3%
⑴那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色. （ ）
⑵整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉.( ）
⑶煞是好看. （ ）

小鱼的自述
我是一条自由自在的小鱼,我的家在一条清澈的小河里,那里河水清澈,氧气充足,是一个理想的居住场所.河里有五彩斑斓的鹅卵石,有美味可口的嫩嫩的水草,棒极了!
可是,在一天下午,这一切都成了幻影.河水突然浑浊不清,美味的水草也开始发黄、枯死.我问妈妈这是为什么,妈妈的眼中闪过了一丝忧愁,对我说：“孩子,这是人类投入了大量的工业废水和垃圾造成的.”我问：“工业废水是什么呀?”妈妈没有言语,只是到我来到了一个地方.“呀!好臭,这是什么呀?”我看见了一些黑乎乎的东西.长在这里的水草都死了.妈妈说：“这就是工业废水,我们赶紧离开这里吧.”突然,我们的后面来了一股黑水,妈妈赶紧拉着我,可是黑水还是在向我们拥来.妈妈往前推了我一下,说了一声：“快跑!”就到在海草丛中了,立即被黑水淹没了.
我一边哭着一边用尽全身力气游,游啊,游啊,不知道游了多长时间,我把黑水远远地甩在了后边.我哭着去投奔在太湖的姥姥.好不容易找到了姥姥,向姥姥哭诉了事情的经过,姥姥收留了我,本想事情就这样结束了.可是,事情越来越糟.一天,我和虾妹妹、螃蟹哥哥在一起玩,我发现了一个绿东西,它们在大量繁殖,有一个变成两个,在有两个变成三个······一直不断,我感到呼吸困难,氧气缺乏,不知道又会有什么事情发生.我快速游到姥姥家里,依偎在姥姥身边,姥姥提起了行李箱,交给了我,说：“走吧,孩子,太湖又要爆发蓝藻灾了,这一次可能比上一的更大.我老了,游不动了,你快走吧,去找你在黄河里的奶奶,快呀,一定要快!”
于是我又游到了黄河,可是,黄河早已变了模样,浑浊不堪,我吓坏了,连忙逃跑.就这样,我每天都在惶恐和不安中度过,游遍了无数小溪、江河、湖泊和海洋.我的很多兄弟姐妹也都过着无家可归的生活,悲惨极了.于是,我开始很人类,我恨他们大量排放工业废水,我恨他们到处在海洋乱扔垃圾；我恨他们乱捕滥杀鱼类；我恨他们砍伐了树木······
终于有一天,我浮上水面呼吸,一位渔夫看见了我,撒下一张大网,把我抓住了.我静静的躺在他的木桶里,没有挣扎,我的脑子里想着美丽的画面：在一边鸟语花香、山清水秀的地方,满是野花,溪流和清澈,可以见到底,溪流里长满了野草,我的朋友们和妈妈、姥姥、奶奶在一起跳舞.他们笑着笑着,欢声笑语充满了整个世界,他们用舞蹈来迎接我,和他们在一起,永远永远和他们在一起.
慢慢的,我躺在木桶里,静静地、轻轻地闭上了眼睛······

草原，你真美丽，吸引无数人们来看你的美貌，这的人们热情好客，这的风景景色怡人，使我想到许多美好的事，草原，你使我念念不忘！

第三课是袁鹰的《白杨》对吧!8个词语不知道你说的是哪8个!只能把难的都解释下了.【戈壁】　　蒙古人称沙漠地区为戈壁,这种地区尽是沙子石块,地面上缺水,植物稀少.【卫士】　　担任警卫工作的士兵.【抚摸】　　用手轻...

《草船借箭》缩写
　　周瑜十分妒忌诸葛亮的才干.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却.诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状.诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子.
　　第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭.这天,大雾漫天,对面看不清人.天还不亮,诸葛亮下令开船,并让士兵擂鼓呐喊.曹操下令说,雾大,看不清虚实,不要轻易出动,只叫弓弩手朝来船射箭.太阳出来了,雾还没散.船两边都插满了箭.诸葛亮下令回师,这时曹操想追也来不及了.10万支箭“借”到了手.周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他!
《草船借箭》缩写
　　缩写《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才干,心理很嫉妒.
　　有一天周瑜和诸葛亮商议军事,决定水上于曹军作战,用箭.诸葛亮答应三天造好十万支箭,并立下了军令状.周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的罪.诸葛亮请鲁肃帮忙,借二十条船,每条船要有30名军士,一千多个草把子排在船两旁,船要用青布幔子遮起来.鲁肃答应了.前两天诸葛亮都没有动静,到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭.这时江上雾大,天还没亮,这时诸葛亮把船靠近曹军水寨,然后擂鼓呐喊,曹操看不见虚实,不敢轻易出动.只好射箭,就这样,不一会诸葛亮就得了十万支箭,曹操知道上了当想追也来不及了.
　　鲁肃把借箭的过程告诉周瑜,周瑜自叹不如诸葛亮.
《草船借箭》缩写
　　周瑜为了保卫国家,便想杀了诸葛亮这个人才.
　　周瑜让诸葛亮造10万枝箭,并说10天内就要.诸葛亮痛快地答应了,说：“我3天之内就送10万枝箭过来”周瑜保险起见,让诸葛亮当面立下军令状.
　　诸葛亮向鲁肃借了快船和士兵,还在船上扎满了稻草人.忠厚而顾全大局的鲁肃果然,没有告诉周瑜.
　　诸葛亮算准第三天有大雾,于是到了第三天,天还没亮,诸葛亮便请鲁肃来一同去取箭.然后,把20条快船用长绳连起来,一直往江北驶去.当时,大雾漫天,不久,船靠近曹操的水寨.诸葛亮算准曹操多疑,便命令将船头朝东船尾向西,一字摆开.又叫士兵一起敲鼓呐喊.果然曹操听报告说：“先不要进攻,让水陆军的弓箭手向他们射箭.”
　　过了一会儿,船就被射满箭.等到太阳要升起来时,诸葛亮令军士开船,并一起大喊：“谢谢曹丞相的箭!”
　　船到了南岸,周瑜已经派了500名军士在江边等着搬箭,卸完后共有十二三万枝箭.周瑜知道了诸葛亮借箭的事,只好自叹不如.
《草船借箭》缩写
　　诸葛亮和周瑜约定三天造好十万支箭,并且立下了军令状.
　　周瑜叫鲁肃去探听诸葛亮要怎样在三天之类造好十万支箭.鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮请鲁肃帮他的忙,向他借了船、六百名军士、青布幔子和一千多个草把子,还叫鲁肃替他保密.
　　鲁肃按照诸葛亮说的全部都准备好了,诸葛亮在第三天四更的时候秘密地把鲁肃请到船里和他一起去取箭.诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去.
　　这时大雾漫天,天还没有亮,船已经靠近了曹军的水寨.诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字排开,又命令船上的军士擂鼓呐喊.
　　曹操听到有鼓声和呐喊声,就下令叫一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,诸葛亮又下令把船调过来,依旧擂鼓呐喊.
　　天快亮了,船上的草把子上都插满了箭,足有十万余支,接着二十多条船驶回了南岸.诸葛亮如期完成了任务,鲁肃告诉周瑜借箭的经过,周瑜自叹不如诸葛亮.
　《草船借箭》缩写
　　周瑜妒忌诸葛亮的才干,要他在十天之内造好十万支箭,以此陷害他.诸葛亮答应三天造好并立下了军令状.事后,他请鲁肃帮他借船、草把子等受箭用的东西.
　　直到第三天四更时分,诸葛亮才请鲁肃一起去取箭.这时,大雾漫天,江上连对面都看不清人.这时天还没亮,诸葛亮就下令开船了,并让士兵擂鼓呐喊.曹操见了,以为有兵来攻,就下令说,雾大,看不清虚实,先不要轻易出动,叫弓弩手来,让他们朝来船方向射箭.过了一会儿,太阳出来了,雾还没散.船的两边都插满了箭.诸葛亮下令回去,并让士兵们喊“谢曹丞相借箭!”这时曹操才发觉上当了,但想追也来不及了.十万支箭终于“借”到了手.当周瑜得知借箭的经过后,长叹一声：“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
《草船借箭》缩写
　　周瑜叫诸葛亮三天造十万只箭,诸葛亮答应了,并立下军令状,如造不好,甘受惩罚.周瑜很高兴,故意吩咐军匠不准备好造箭用的材料,又叫鲁肃去探听,回来报告他.
　　鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮叫他准备二十条船,不过不能让都督知道.鲁肃答应了.去报告时只提诸葛亮不用材料,周瑜十分疑惑.
　　鲁肃准备好了船,等诸葛亮调度.直到第三天四更,诸葛亮才出现,他把鲁肃请到船里,让军士们把船连接起来,开往曹军水寨.
　　靠近曹军水寨,诸葛亮下令把船一字摆开,又叫军士擂鼓呐喊,鲁肃十分吃惊,诸葛亮说他们只管饮酒取乐,天亮就回去.曹操以为敌人来攻,下令让弓弩手朝他们放箭,诸葛亮又下令把船掉过头来,让另一面受箭.
　　天亮了,草靶子上扎满了箭,军士们大喊谢谢曹丞相的箭,就使回南岸.这时曹操才知道上了当.
　　鲁肃把借箭的经历告诉了周瑜,周瑜自愧不如.

一：看拼音写汉字。（10分）

Jǔ
jué
fáng ài
pēi
tāi
tiān fù
jiǎo jìn nǎo shī

（
） （
） （
） （
） （


）

全文分5段.
第一段（第1-4自然段）：在冬天的阳光下,“我”站在骆驼面前,看它们吃草咀嚼的样子,自己的牙齿也动起来.
第二段（第5-9自然段）：对于给打头儿骆驼系铃铛的原因,“我”和大人有不同的想法.
第三段（第10自然段）：春天就要来了,“我”真想拿把剪刀替骆驼把毛皮剪整齐.
第四段（第11-14自然段）：“我”问妈妈夏天骆驼到哪儿去了,妈妈回答不上来.
第五段（第15自然段）：冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不返,而童年的画面仍记忆犹新.

是《儿童诗两首》吧!
《我想》,写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往.
《童年的水墨画》,摄取了一组儿童生活的镜头,表现了孩子们童年生活的快乐.

都是描写人物优秀品质的词语.精卫填海：旧时比喻仇恨极深,立志报复.后比喻意志坚决,不畏艰难.也比喻徒劳,不自量力.愚公移山：比喻做事有毅力,有恒心,不怕困难.含辛茹苦：茹,吃；辛,苦.形容倍受艰难,忍受痛苦.也作“...

　　《粉笔》
　　它，默默无闻，别人从没有关注过它，没有保护它，而它没有任何埋怨，无私地让人使用它，直到生命结束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉笔。
　　它总是没有被关注。在学校，在教室里，它掉到了地上，没有一个同学捡起来，放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块，粉碎了，一股风吹来，把它送到了遥远的地方去了......
　　其实，有一种人，他们，以粉笔相似。他们，就是——老师。老师，一个多么普通的名称啊！可是，老师，又是一个多么神圣的名称啊！老师，她，为我们的前途铺上了路，她，无私奉献，任劳任怨。她为了孩子们，操碎了心，每天苦口婆心地教我们做人的道理。每天晚上，孩子们早已在甜蜜的梦乡，而老师呢？正伏在桌子上，借用台灯的光批改作业呢！老师啊，她怕我们不懂得她所讲的，便一边又一遍地讲，讲的嗓子都快沙哑了。哪位同学从，成绩有所提高，最高兴的是谁？是她，是那个面带笑容的人，老师。瞧！在老师的额头上，几条皱纹深深地印在了老师的头上，印在了我的心头上......粉笔，那无私奉献的精神不正是老师的精神吗？
　　它，从没抱怨，她，从没后悔，因为，为了别人，她，付出了自己！

牧童
【唐】吕岩
草铺横野六七里,
笛弄晚风三四声.
归来饱饭黄昏后,
不脱蓑衣卧月明.
舟过安仁
【宋】杨万里
一叶渔船两小童,
收篙停棹坐船中.
怪生无雨都张伞,
不是遮头是使风.
清平乐·村居
【宋】辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆西东,中儿正织鸡笼.最喜小【wu】亡赖 ,溪头卧剥莲蓬.
生字是；牧、蓑、遮、醉、媚、锄、剥

这是我听到的一个故事——
有一个男孩子,在一天放学后,高兴的骑着自行车回家,不小心撞到了一个小女孩.小女孩蹲在地上,半天没哼声,他害怕得不得了,于是慌忙的逃跑了.
一回到家,他才发现书包不见了,糟了,一定是丢在“犯案现场”了.于是他立刻回到那里寻找,可什么都没有,而小女孩也不见了.
第二天,班主任李老师把他叫到了办公室.是她,竟然是昨天被自己撞伤的那个小女孩子,手中拿着他的书包.哼,一定是来“报案”的,他想.“这是你的书包吧,拿回去吧!”李老师笑着对他说“这是我女儿,昨天只有一点轻伤,你不要紧,以后只一点就是.”男孩听了,真不知说什么好满脸通红地站在那里,只一个劲地说：”
世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀.各位同学,你们听了这个故事有什么感想呢?故事中的小女孩那颗宽容的心是不是给你留下深刻的影象呢?是的,人如果没有了一颗宽容的心整天只记着仇记着很,这不是很辛苦吗?
各位同学,像文中的那个小女孩一样生活中多一些宽容,让自己有个快乐的人生吧!

这是我听到的一个故事——
有一个男孩子,在一天放学后,高兴的骑着自行车回家,不小心撞到了一个小女孩.小女孩蹲在地上,半天没哼声,他害怕得不得了,于是慌忙的逃跑了.
一回到家,他才发现书包不见了,糟了,一定是丢在“犯案现场”了.于是他立刻回到那里寻找,可什么都没有,而小女孩也不见了.
第二天,班主任李老师把他叫到了办公室.是她,竟然是昨天被自己撞伤的那个小女孩子,手中拿着他的书包.哼,一定是来“报案”的,他想.“这是你的书包吧,拿回去吧!”李老师笑着对他说“这是我女儿,昨天只有一点轻伤,你不要紧,以后只一点就是.”男孩听了,真不知说什么好满脸通红地站在那里,只一个劲地说：”
世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀.各位同学,你们听了这个故事有什么感想呢?故事中的小女孩那颗宽容的心是不是给你留下深刻的影象呢?是的,人如果没有了一颗宽容的心整天只记着仇记着很,这不是很辛苦吗?
各位同学,像文中的那个小女孩一样生活中多一些宽容,让自己有个快乐的人生吧!

第17段,因为作者写出了她童年的自由自在.

因为我对骆驼着了迷,很感兴趣,所以不知不觉地模仿起来