余下红色部分的面积是多少cm?

（1-[2/3]）÷[[1/9]÷（1+[3/5]）]，
=[1/3]÷[[1/9]÷[8/5]]，
=[1/3]÷[5/72]，
=[1/3]×[72/5]，
=4.8（天）；
答：余下的由乙队单独修，还要4.8天才能修完．

点评：
本题考点： 简单的工程问题．

考点点评： 此题解答的关键在于求出乙队的工作效率，根据关系式“工作量÷工作效率=工作时间”，解决问题．

设四个人的年龄分别记为a，b，c，d，根据题意有[1/3]（a+b+c）+d=29，①
[1/3]（d+b+c）+a=23，②
[1/3]（a+d+c）+b=21，③
[1/3]（a+b+d）+c=17，④
由上述四式可知[1/3]（a+b+c+d）+[2/3]d=29，⑤
[1/3]（a+b+c+d）+[2/3]a=23，⑥
[1/3]（a+b+c+d）+[2/3]b=21，⑦
[1/3]（a+b+c+d）+[2/3]c=17，⑧
比较⑤，⑥，⑦，⑧知，d最大，c最小，所以⑤-⑧得[2/3]（d-c）=12，
所以d-c=18，即这四个人中最大年龄与最小年龄的差为18．
答：最大年龄与最小年龄的差是18．
故选C

点评：
本题考点： 整式的加减．

考点点评： 本题考查了二元一次方程的变形应用．此题设的未知数较多，但此题不必求出a，b，c，d的值，只须比较一下，找出最大者与最小者是谁，作差即可求解．

设共有桃子x个，可得方程：
x-[1/3]x-（[2/3]×[1/5]x-3）=[1/3]x+21
[2/3]x-[2/15]x+3=[1/3]x+21，
[2/3]x-[1/3]x-[2/15]x=21-3，
[1/5]x=18，
x=90；
答：一共有90个桃子．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 完成本题要注意猩猩分得的是余下的15少3个桃子，而不是总数的15少3个桃子．

12÷（1-[1/3]）+12，
=12÷[2/3]+12，
=18+12，
=30（千克）；
答：这桶油30千克．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 把余下的重量看作单位“1”，先求出余下的重量，是解答此题的关键．

设码头剩有x只船，则学生有（6x+18）人，
由题可得：

10(x−1)＜6x+18
6x+18＜10x
解得：4.5＜x＜7，
∵x只能为整数，
∴x=5或6
当x=5时，6x+18=48；
当x=6时，6x+18=54．
答：该班有48人、租了5条船或者该班有54人、租6条船．

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 本题考查理解题意能力，关键是能理解如果每船坐10人，则有船不空也不满，可得不等式组求解．

（400-265）÷9，
=135÷9，
=15（页），
答：平均每天要看15页．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 解答此题的关键是确定剩余的页数，然后再用剩余页数除数9即可．

设丙班图书有x本
（1-[2/5]）x=270-x-[3/5]x+[2/5]x
[3/5]x=270-[6/5]x
[3/5]x+[6/5]x=270-[6/5]x+[6/5]x
270÷
9
5=[9/5]x÷
9
5
x=150；
150×[3/5]=90（本）
270-150-150×[3/5]
=120-90
=30（本）
答：甲原有30本图书，乙原有90本，丙原有150本．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 设其中一个量是x，只要x表示出其余的量，依据数量间的等量关系，列出方程是解答此类题目的关键，解方程时注意对齐等号．