萤火虫有哪两个特点? 在昆虫记里头.

A．荧光素与氧化荧光素分子所含的官能团不同，二者不是同系物，故A错误；
B．二者均可与浓硝酸发生苯环上的硝化反应，故B正确；
C．-COOH可以与NaHCO₃反应，酚羟基不能与NaHCO₃反应，故C错误；
D．凡直接与苯环相连的原子，一定在同一平面内，故荧光素、氧化荧光素分子中均最少有7个碳原子共平面，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 有机物的结构和性质．

考点点评： 本题考查有机物的结构和性质，题目难度不大，注意把握有机物官能团的性质以及有机物的结构特征，为解答该题的关键，本题注意酚羟基的性质．

（1）萤火虫发光特性的形成，是经过长期的自然选择形成的一种对环境是适应，萤火虫能发光的根本原因是DNA上有控制与发光物质有关的基因．
（2）发光动物的冷水提取物能够发光，而热水提取物不能发光，说明环境影响了性状的表达，可能是高温（热水）破坏了荧光素酶的结构，使其失活所致．
（3）ATP是生物的直接能源物质，可用于各种生命活动，实验发现萤火虫生物发光与ATP紧密相关，说明ATP可以直接用于发光，转化为光能．
故答案为：
（1）长期自然选择DNA上的发光基因
（2）高温（热水）破坏了荧光素酶的活性
（3）ATP可以直接用于发光

点评：
本题考点： ATP在生命活动中的作用和意义；酶的特性；自然选择学说的要点．

考点点评： 本题考查了ATP和ADP之间的相互转化，解答本题的关键是掌握ATP是直接能源物质的原因．

A、电池自身不能发光，不是光源，萤火虫自身能发光，是光源，不符合题意；
B、电池自身不能发光，不是光源，烛焰自身能发光，是光源，不符合题意；
C、萤火虫自身能发光，是光源，月亮自身不能发光，不是光源，不符合题意；
D、萤火虫自身能发光，是光源，烛焰自身能发光，是光源，符合题意；
故选D．

点评：
本题考点： 光源．

考点点评： 本题考查了光源的判定，是一道基础题，知道光源的概念是正确解题的关键．

解（1）向A，B两管加水后，两管均发光，这说明生物体内许多重要的生化反应均要在水中才能进行．（2）发光器发出萤光说明了研磨成的粉末中含有少量的ATP．（3）以上现象说明：①萤火虫发光是将化学能转变成光能的过程...

点评：
本题考点： ATP在能量代谢中的作用的综合

考点点评： 本题考查了ATP在生命活动中的作用，意在考查考生的分析理解能力和应用能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，解答本题的关键是掌握ATP的结构及作用特点．

A、冷光灯与萤火虫，冷光灯是仿萤火虫的发光原理制造的，A正确；
B、鱼鳔与潜水艇的升降，潜水艇的升降是模仿鱼鳔的原理，B正确；
C、乌龟的壳与薄壳建筑，乌龟的背甲薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑，C正确；
D、以上都是正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 生物仿生的应用．

考点点评： 掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料．

A、放电影时所看到的幕布是反射了其它光源的光，自身不能发光，不是光源；
B、猫的眼睛自身不能发光，不是光源；
C、萤火虫自身能够发光，属于光源；
D、月亮自身不能发光，是反射了太阳的光，不属于光源．
故选C．

点评：
本题考点： 光源．

考点点评： 本题考查学生对光源的了解，把握“自身发光”四个字是解题的关键．