总有属于我的季节 600字作文开头要两段结尾要两段语言要优美 要精彩开头和结尾一段不超过4行 240字 稿纸内容是关于月

There is always a person, let you covered all over with cuts and bruises, there is always a hurt, let you think constantly of.

首先可以先抒发自己对于一个自然季节的喜爱 联系自己在这个中的获得 最后升华到自己的人生感想 就好了

I have a lot of things to do in my teacher's office from monday to friday.
2 the students and their teacher introduce to each other.
3 Liqi is glad to share the same room with Wuyong
4 this Canadian lady is our guest professor
5hello, welcome to our company. I am glad that we can start this new program togethe

总有件记忆值得珍藏

人生中，有着无数个季节，春之暖，夏之炎，秋之爽，冬之寒。每个季节都在轮回，而每个季节也都有着让你不舍的情怀。
在那个2009年万物复苏的春季，我却是躺在医院的病床上。很无奈，我被查处颅内有一个肿瘤，需要进行手术。我很害怕，但父母给了我很多安慰。最终，我克服了心理障碍，就从那时开始，我开始渐渐的觉醒……那个月是一个漫长的、无聊的月，我就只能呢个躺在病床上，每天对着药瓶、抽血、检查等等，我多想去外面欣赏春天的美景，回到校园的生活中，可是事与愿违，我只能呢个呆在床上发呆。幸好有爸爸妈妈的陪伴，我才度过了那个对我来说，一个非常艰难的时期。|我的妈妈，自从我进院起，就一直陪伴在我的左右，无微不至的呵护着我，每天来回奔波。为了给我治好病，给我找了最好的医生。看着他的身影，我的心中似乎有了些许酸酸的味道。每天早上，妈妈给我测体温、清洗卫生、检查我的状况、给我买饭等等，而她却一天到晚只能在我身旁睡两个小时，而且还谁不舒心。好几次，我躺在床上躲在被子里偷偷地流泪。
就是从那时其，我就暗下决心，一定要好好的爱爸妈，赶快好起来，回到校园，好好的学习。就这样，我开始成熟，抛去了童年的稚气，学会了独自去面对，我不要再让爸妈担心，不要在让爸妈劳累了。我的心，就像外面的阳光一样，开始温暖着我的全身，温暖着我的精神。
当我回到校园时，我重新感受着那熟悉的气息，但不同的是，我却是有一个崭新的我向前方的道路买进的。知道如今，我已经是一名毕业班的学生了。
在这几年中，我独自闯过那些艰难险阻，不断的成长，不断的蜕变。而这一切的动力源泉，则是来自那个春暖花开季，爸妈给我的鼓励，给我的爱和我的觉悟。那个季节，那段经历，那份收获，将是我永远向前迈进的无限动力。

在我脑海的星空里，有许多明亮的小星星，每一颗星星都是一件美好的回忆。但是，有一颗星星格外闪亮，那一次——我成功了！这让我知道，总有属于我的季节。那一次，我们学校举行跳绳比赛，我报名了，本来以为妈妈会鼓励我。没想到妈妈说：“你怎么可能会跳绳，这么胖！”这句话把我激怒了，我发誓跳绳比赛一定要拿到奖项，并给自己制定了跳绳训练计划！周末的下午，我卡死完成我的“魔鬼”训练——1分钟跳满80下。第一次跳的时候，我惊呆了。一分钟才跳了30多下，怎么可能一下午1分钟跳满800下？但是，一想到妈妈对我的讽刺，我又马上强迫自己继续跳。别的小朋友来嘲笑我，不放弃，继续跳。下午的阳光那么火热，我只要一想到前面坚持的多么幸苦，我就会继续下去，40次、50次、60次、70次、80次。我已经可以一分钟跳满80下了。跳绳比赛的那一天，我爆发了，把往日的幸苦和劳累全部爆发了出来，我相信，我一定能成功，只要努力，我坚信，总有属于我的季节！果然不出我所料，跳完后，我既然得了第3名的好成绩。还打破我了我的个人记录。经过这么多天的风风雨雨，我的季节总于来了！我用实力告诉了嘲笑我的人，我胜利了！我的季节来了！想到这里，我喜极而泣，这是我这么久第一场哭！这件事情教导了我，什么事情只要自己用心做，努力做，就一定能成功！阴忧的日子里要心平气和，相信吧，快乐的日子将会来临。总有属于你自己的季节！

即：x²+4x+m>0对任何x都成立
所以,△=16-4m4
所以,m的取值范围是：m>4

解题思路：主要求出当x为什么值时，分母不等于0．可以采用配方法整理成（a+b）²+k（k＞0）的形式即可解决．

分式
1
x2−2x+m不论x取何值总有意义，则其分母必不等于0，
即把分母整理成（a+b）²+k（k＞0）的形式为
（x²-2x+1）+m-1=（x-1）²+（m-1），
因为论x取何值（x²-2x+1）+m-1=（x-1）²+（m-1）都不等于0，
所以m-1＞0，即m＞1，
故选：B．

点评：
本题考点： 分式有意义的条件．

考点点评： 此题主要考查了分式的意义，要求掌握．意义：对于任意一个分式，分母都不能为0，否则分式无意义．当分母是个二项式时，分式有意义的条件时分母能整理成（a+b）2+k（k＞0）的形式，即一个完全平方式与一个正数的和的形式．只有这样不论未知数取何值，式子（a+b）2+k（k＞0）都不可能等于0．

在我脑海的星空里，有许多明亮的小星星，每一颗星星都是一件美好的回忆。但是，有一颗星星格外闪亮，那一次——我成功了！这让我知道，总有属于我的季节。

　　那一次，我们学校举行跳绳比赛，我报名了，本来以为妈妈会鼓励我。没想到妈妈说：“你怎么可能会跳绳！”这句话把我激怒了，我发誓跳绳比赛一定要拿到奖项，并给自己制定了跳绳训练计划！

　　周末的下午，我卡死完成我的“魔鬼”训练——1分钟跳满80下。第一次跳的时候，我惊呆了。一分钟才跳了30多下，怎么可能一下午1分钟跳满800下？但是，一想到妈妈对我的讽刺，我又马上强迫自己继续跳。别的同学来嘲笑我，不放弃，继续跳。下午的阳光那么火热，我只要一想到前面坚持的多么幸苦，我就会继续下去，40次、50次、60次、70次、80次。我已经可以一分钟跳满80下了。

　　跳绳比赛的那一天，我爆发了，把往日的幸苦和劳累全部爆发了出来，我相信，我一定能成功，只要努力，我坚信，总有属于我的季节！果然不出我所料，跳完后，我既然得了第3名的好成绩。还打破我了我的个人记录。经过这么多天的风风雨雨，我的季节总于来了！我用实力告诉了嘲笑我的人，我胜利了！我的季节来了！想到这里，我喜极而泣，这是我这么久第一场哭！

　　这件事情教导了我，什么事情只要自己用心做，努力做，就一定能成功！阴忧的日子里要心平气和，相信吧，快乐的日子将会来临。总有属于你自己的季节！

解题思路：主要求出当x为什么值时，分母不等于0．可以采用配方法整理成（a+b）²+k（k＞0）的形式即可解决．

分式
1
x2−2x+m不论x取何值总有意义，则其分母必不等于0，
即把分母整理成（a+b）²+k（k＞0）的形式为
（x²-2x+1）+m-1=（x-1）²+（m-1），
因为论x取何值（x²-2x+1）+m-1=（x-1）²+（m-1）都不等于0，
所以m-1＞0，即m＞1，
故选：B．

点评：
本题考点： 分式有意义的条件．

考点点评： 此题主要考查了分式的意义，要求掌握．意义：对于任意一个分式，分母都不能为0，否则分式无意义．当分母是个二项式时，分式有意义的条件时分母能整理成（a+b）2+k（k＞0）的形式，即一个完全平方式与一个正数的和的形式．只有这样不论未知数取何值，式子（a+b）2+k（k＞0）都不可能等于0．

一个人的能力的有大有小,擅长的领域也各不相同,对自己来说是很难解决的事情对别人来说可能易如反掌而自己很容易就可以做好事情对另一些人,来说可能十分困难,所以在人与人的交往中互相帮助就显得十分必要了这样做但可以节省不必要的消耗 还可以喂,人与人之间建立良好的关系,把下坚实的基础

There is always a person for a lifetime can not forget

(2x-3)/(-x^2+6x-m)无论x取何值总有意义
-x^2+6x-m=0是,方程无解
则,36-4m＜0
m＞9
x+(1/y)=z+(1/x)=1
y=1/(1-x)
z=1-(1/x)=(x-1)/x
y+(1/z)=1/(1-x)+x/(x-1)=(x-1)/(x-1)=1

这个应该是1/（x^2+2x+m）,这样才对吧,不然就讲不通了.
这样就是 x^2+2x+m所表示的抛物线始终在x轴上方,可以用判别式Δ=b^2-4ac=4-4m1.
还有一种解法是：x^2+2x+m=(x+1)^2+m-1>0,所以m>1即可,两解相同.

解题思路：主要求出当x为什么值时，分母不等于0．可以采用配方法整理成（a+b）²+k（k＞0）的形式即可解决．

分式
1
x2−2x+m不论x取何值总有意义，则其分母必不等于0，
即把分母整理成（a+b）²+k（k＞0）的形式为
（x²-2x+1）+m-1=（x-1）²+（m-1），
因为论x取何值（x²-2x+1）+m-1=（x-1）²+（m-1）都不等于0，
所以m-1＞0，即m＞1，
故选：B．

点评：
本题考点： 分式有意义的条件．

考点点评： 此题主要考查了分式的意义，要求掌握．意义：对于任意一个分式，分母都不能为0，否则分式无意义．当分母是个二项式时，分式有意义的条件时分母能整理成（a+b）2+k（k＞0）的形式，即一个完全平方式与一个正数的和的形式．只有这样不论未知数取何值，式子（a+b）2+k（k＞0）都不可能等于0．

令y=x²-4x+1/c
=x²-4x+4+1/c-4
=(x-2)²+(1-4c)/c
若y横大于0
那么x²-4x+1/c=0的
判别式=16-4/c

1.当m为何值时,分式x-1/x2-2x+m总有意义
分母不为0,x2-2x+m抛物线开口向上
就是x2-2x+m>0,(x-1)平方+m-1>0,
即m>1
2.当x为何值时,分式x2+2x+3/x-2的值为负
分子x2+2x+3=（x+1）平方+2恒大于0,
分式x2+2x+3/x-2的值为负
即x-2

慢慢承受着，学着不诉哀伤。是的，隐忍。当现实赤。裸裸地告诉你必须去面对的时候，除了微笑，只能微笑。 ——题记 不知什么时候，嫩生生，绿油油的小草悄悄地钻出地面，让这群山，变得苍绿了。柔和的春风唤醒了那一串串的花，它们也一丛丛，一簇簇地打了个哈欠，探出了个小脑袋，百花争艳，五彩缤纷。路过此处的人都不禁为它们的点点姿色而赞不绝口，丝毫没有注意到树根边小小的我…… 一池的绿，一池无声的歌。夏的到来，春的离去。静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖得严严实实的。夏季的角色却仍是那朵朵雨荷。我，才长高了那么一点儿，仍是那么不起眼。 当月光洒在我身上留下了那悲凉的温度，我亦只能慢慢承受着，学着不诉哀伤。我，只能告诉自己，属于我的季节还未到，但终究会有那么一天的。 九月的到来，带来了浓浓的秋意。放眼望去，一片黄澄澄的，属于我的季节终于来到。满山遍野的，当属于其他花的花季过去了，当我终于熬过了这段隐忍的日子。我的足迹，遍布了我眼前的一片世界。我终于应证了那句“耐寒唯有东篱菊，金栗初开晓更滑。” 不必说人人赞我“浅红淡白向深黄，簇簇新妆陪陪香”，也不必说这秋节为我菊之季，单是我那隐忍后的收获，就足以让我笑逐颜开了。 慢慢承受着，学着不诉哀伤。是的，隐忍。当现实赤。裸裸地告诉自己，除了微笑，只能微笑。微笑着等待属于我的季节。

主要写你想写的季节为背景为基调的事情情感感想等等 也可以是比喻 比如说你要写友情 属于你的春天 就说明你的友情美好温暖 你以冬天为开头 春天结尾也是可以的 在冬天获得友情 温暖你的冬天 来到你的春天 都是可以的 其实 看这个作文题目 总有属于我的季节 重点在总有和季节上 文章基调改定为积极乐观向上 加油啊

There always exits the very one who can share your sorrows.

风雨呼啸过后，遗留了芳香的传奇。我从来不是一个有目标的人，四季轮回，岁月更迭，对我来说只是时间的推移。一切事物都没有改变，转来转去，也只是带走了时间。在原地停住的依旧是那个地点，那个人物。曾经固执的寻求至真至纯的美好，却不曾想，到头来，只是一场梦。世界上根本没有纯洁无暇的东西可以永远停留，即使是再绚烂的白，也会于炼成久不见事的黄。当赚足了他人的眼球，新生的灵魂就早已腐蚀，带走了繁花似锦，却留下了满地生机。我不明白，为什么上帝喜欢开玩笑，总要让你历经一番磨难，才能享受甜美，他所给予的礼物也都拴上了失败，注定你要迷惘一生。阴雨连绵的天气，整个天空笼罩着黑暗的乌云，外面的灯光将整个院子充斥成白昼。我站在窗前，思考，迷惘，心中的决绝开始颤动，随着脚下的石子连成一线。看到了一片树叶，一片坚持的树叶，在狂风暴雨的侵蚀下依然昂扬的抬起头，坚定地守护着大树，做那最后一片树叶。我被震惊了，连忙跑出窗外，我对它说：“不要坚持了，你只是一片树叶，再大的价值也不会改变你的命运。”风雨交加中，我似乎听到一个微弱但却透着倔强的声音：“不，我要坚持，即使粉身碎骨，我也要守护我的梦想。”是啊，我在一瞬间恍然大悟，为什么我不能像它一样坚守自己的梦想？只要相信，它就一定能成为现实。风雨中，我笑了：一瞬间，我找到了真我。那是久经决绝后的坚韧，一切的一切都不会比现在来的重要。风还在乱，雨还在下，伴着恣意荡起婉约，我大踏步的向前走去，是的，我不会改变，风雨过后的顶端，就是天堂的召唤。这片天空是如此的令我着迷，总有一天，当我盘旋于此时，我会有一份自己的精彩，里面有我的花样年华。山东省淄博市博山区十三中班初二：朱鹤立

X2+4X+C不等于0即可,即方程X2+4X+C=0没有实树根,所以判别式小于0,即4的平房-4*C4

每个季节都很美，但并不都属于我，适合我的才是最美的。 有人爱雪花纷纷的冬天，有人爱绿意盎然的春天，有人爱生机蓬勃的夏天，而我爱充满丰收喜悦的秋，因为这是农民丰收的季节。 我出生在农村父母也都是普通的农民田间种下的是种子收获的是颗粒饱满的玉米那是父母最高兴的时刻。 秋差不多是收获玉米的季节，爸爸妈妈天刚亮就去田间掰玉米，一直到太阳落山也很难见到他们的坐坐，歇歇。 中午的秋天也很热，我吃完午饭后将部分留出的饭菜放入饭盒，骑上车送去给爸爸妈妈，他们接过饭菜一边吃一边擦着头上那如黄豆般的汗的汗我的心像刀割一样。 值得他们欣慰的是玉米长得很好，而且颗粒饱满。 玉米掰回了家可新的问题又摆开了，这么多的玉米要剥到何时？这时我和妹妹就能够帮父母了。我们一个人拿一个小板凳，妹妹还总爱那些吃的，我们饿了就吃渴了就喝，虽然有风吹日晒但我和妹妹都不会退缩。 秋，不只是父母收获的季节也是我收获的季节。我们再求来之际迈向了更高一级更多复杂的知识要我们理解掌握。 付出的越多，收获的也越多。 我爱秋，因为秋中有父母的汗水和收获的喜悦，有我为考上好的成绩风斗的身影。 属于我的季节收获的季节。

总有属于我的季节风好大，枝枝丫丫被撕扯成一抹单纯，我踏在城市光洁如新的走道上，秋天那种带有莫名的萧瑟的气息弥漫在空气中，盘旋在发间，经久不散。我踢着散落在街角，还未来得及被清扫开的落叶，听着古城墙内深沉的叹息声，重复的碎念着寂寞的伤口，重复的望着高墙鼎立的城市，恍惚间有些喑哑。这就是属于秋天的寂寞，属于秋天的感伤，我不知道，我是不是就是这样一个只能够游离在城市边缘的人。有些时候，我多希望我能够属于夏天，属于那个富有朝气富有活力的季节。有些人说我很沉闷，很忧伤，就像是秋天的落叶，枯黄了心情，枯黄了那种纯净，你们说，我那种与生俱来的冰冷，像过度于秋和冬之间的空气，让人的呼吸急促，你们说，我的性格就是深秋。好。我原本可以那么坦然地听他们说，听他们笑谈，听他们肆意的玩笑。但有一个秋天的傍晚，我听到了生命的绝唱。或许是只落队的大雁，它在夕阳下，单薄的身影被拉扯的很长、很长，它扑闪着那似乎已经受伤了的翅膀，一点一点，向前挪动着自己的躯体。它一遍一遍地尝试，一遍一遍地飞翔，但是它，真的很快，很快地重新翱翔于了天空，在空中划过，留下了一串骄傲的歌声。如果说，它的坠落，它的受伤，就是属于秋天的成长，那它的飞翔，它的高傲，就是属于夏天的完美，属于夏天的热烈！我也多想有这种生命，这种能够超越生死，超越一切的勇气！这才是属于我的季节，属于我的心情，我知道，其实我一直都知道，那种沉睡在心底的热情才是我真正的唯美。我不知道我从什么时候开始改变，从昨天，还是从很久很久以前，总之我看到了我心灵的夏天，那一股热烈蓄势待发，向未来拥抱起最美的一抹。我相信我是属于夏天的，我相信总有属于我的季节，让我释放最纯洁的感动！

天淅淅沥沥的下着雨，空中的乌云怎么也赶不走，望着窗外那帘子似的雨，我进入了遐思：“为什么总是差一步，为什么总是不成功，可是，我已经尽力……”前几天的网上投稿到现在都还没有回应，是没有送到还是其他的什么原因？那可是一篇很好的文啊！于是，我换了一家网站决定试一试，终于有了回信，“谢谢你对我社的关注，欢迎你继续投稿。”唉，这种委婉的回复我不知已遇到几次了，难道人生就这么失败？闲情逸致时除了写作还是写作，一个文学爱好者，怎么不能有一些积蓄呢？一年的时间，古诗词、小说、长篇小说通通被我打败，却怎么不受欢迎。网友的评论让我忽冷忽热，我隐约有些失望，但我仍相信：“这只是一些人的观点，肯定会有意见和我一致的人出现。假期便是我最幸福的事情，因为我又可以重新拿起写作之笔，按着自己喜欢的文体，随意的创作。不用再担心考场上的文体限制，也不用再烦恼考场上的时间不够，这儿有足够的时间让我去走自己的文学之路。一次无意中，某同学发现了我的一篇长篇小说，没想到，她看了之后，十分激动，她满怀兴奋的对我说：“你写得真是太好了，还有吗？”“真的吗？”我以满怀诧异的目光看着她，但那时，我的心里却早已激动万分，那一刻，我已相信：“这个世界广袤无垠，每个地方都有每个人精彩的一生，而一年四季，总有属于我精彩的季节！”

做家访,了解情况,和其父母共同监督.

分式1/x的平方+2x+m总有意义即x^2+2x+m≠0恒成立
即方程x^2+2x+m=0无解
所以△=4-4m1
所以m的取值范围:m>1

There are always plenty of instants leaving in the mind which cannot fade away.
Those years,times,events and names,are carved by the skate,making one feel unforgetable.
But when we get back to depict them,we use few words.
I still remember that in 2011,the winter of Banbury,the sunlight got on the lawn.
The girl and the guy were whispering under the tree,as if nothing could efface the peace and the joy.
We walk over each other and show the back.A light piece of cold is waving on my hands,but just like a sudden (间隔如果是时间就是times 如果指空间就是distance).Lots of mussy voices and passing shadows are around me,and the time lasts long and short.Remember one time in my dream,there were those voices and shadows,and the world seemed to be crowded and wide.In the end of the dearm,there was a piece of (深沉如果是让人看上去觉得深沉 用deep就好 如果是让人心里觉得深沉的 那就用melanchonly)

总有属于我的季节
春去秋来，东走夏至，四个季节不断变换，总有一个属于我的季节！白天酷暑，夜晚闷热，可有时在一阵急促的倾盆大雨后却又是凉爽无比的夏天着实令人非常无奈的。但就是这样的夏天却也令我异常的着迷。夏天天气总是变化无常，上一刻还是万里无云，可是下一秒却又是乌云密布，到处刮着闷热中带有一丝凉快的风。可是在我的心里，夏天却是我最爱的季节！夏天，你是否又回到了我的身边；你是否也感受到了那美丽动人的瞬间，你是否也会给予我们一滴雨，一点凉爽，给大地与万物滋润清凉。你，总是那么的阳光，那么的调皮，那么的开朗，给予我们那最美好的回忆。
小时候，我喜爱游泳，在炎热的夏天，阳光像是要把水烘干似的，当我们只穿一条泳裤，飞也似的冲进泳池，“扑通”一声跳入那清凉水中，顿时感到好像浑身的压力和烦恼在入水的那一瞬间消失的无影无踪，接着就是跟在后面的工作人员嘶声竭底大吼：“买票！”
在水中我们有着许许多多的玩法，例如：打水仗、玩水球、潜水寻宝、漂流等等。在这一系列的玩耍中消耗过盛的精力，特别是在游累了、冷了、饿了之后来一个热气腾腾的烤豆腐干，要放了很多辣椒的那种。这样就还可以在泳池内再多翻腾几圈了。
在这闷热的夏天里，我还喜欢叫上一两个“知己”走在滚烫的街上，任凭毒辣的阳光照射，汗水长流，然后一头钻进一家开有空调的超市享受免费冷气，还顺便尝一下“品尝食物”有没有“毒”……（因为我们在电视上看过，阳光有助于骨骼生长，流汗有助于排毒，却不知这样突然进有冷气的超市对毛孔有多大的伤害）
每个人都有属于自己的季节，我的则是夏天，那你呢？属于你的季节是什么？
后注：这篇作文有借鉴他人风格，请多多包涵！（^￥^）～～

在我脑海的星空里，有许多明亮的小星星，每一颗星星都是一件美好的回忆。但是，有一颗星星格外闪亮，那一次——我成功了！这让我知道，总有属于我的季节。 　　那一次，我们学校举行跳绳比赛，我报名了，本来以为...

解题思路：主要求出当x为什么值时，分母不等于0．可以采用配方法整理成（a+b）²+k（k＞0）的形式即可解决．

分式
1
x2−2x+m不论x取何值总有意义，则其分母必不等于0，
即把分母整理成（a+b）²+k（k＞0）的形式为
（x²-2x+1）+m-1=（x-1）²+（m-1），
因为论x取何值（x²-2x+1）+m-1=（x-1）²+（m-1）都不等于0，
所以m-1＞0，即m＞1，
故选：B．

点评：
本题考点： 分式有意义的条件．

考点点评： 此题主要考查了分式的意义，要求掌握．意义：对于任意一个分式，分母都不能为0，否则分式无意义．当分母是个二项式时，分式有意义的条件时分母能整理成（a+b）2+k（k＞0）的形式，即一个完全平方式与一个正数的和的形式．只有这样不论未知数取何值，式子（a+b）2+k（k＞0）都不可能等于0．

一年四季，有人喜欢生机勃勃的春天，有人心仪阳光灿烂的夏，有人钟爱天高气爽的秋，而有人喜爱白雪皑皑的冬。而我，却喜爱阳光灿烂，天气炎热的夏，因为那是属于我的季节。 在属于我的季节——夏天里，因为天气炎热，而又到了放暑假的时候，我总喜欢一边吹风扇一边坐在床上看书，或者一边看电视一边吃雪糕，或者做作业，玩电脑，因为夏天炎热，所以我可以穿干爽的衣服——短裤，短袖上衣，连衣裙，长裙，等衣服，而不用像冬天一样穿得像个粽子似的。又可以跟着家人一起去沙滩，一起玩耍，活出一份属于自己的精彩。 去年暑假，我期盼的沙滩之旅随着夏天，暑假一起来了，我们一家人来到沙滩，我没等姐姐帮我擦完防晒霜，早在看到沙滩的那一刻就已经迫不及待的推开车门，向着沙滩，大海冲了过去，沙子柔软温热的触感使我兴奋不已，我飞快地冲过去，踩着调皮可爱的浪花，捡着贝壳，一边玩一边跑，向着妈妈冲过去，说：“妈，你看漂亮不？还有我可不可以去游泳？”说完，我眨巴着大眼睛，一脸期待的望向妈妈，因为妈妈从来不准我们游泳，所以我想学，但没想到妈妈竟然答应了，我准备好一切，欢呼雀跃地冲向大海，但因为第一次游泳，我还不会使用游泳圈，便坐在了泳圈上，“扑通”一声，掉进了水里，在一旁的哥哥忙把我拉起来，因为在浅海，所以，我只喝了几口水，上了沙滩后便都吐了出来，狼狈的样子把家人们都逗笑了，阳光，沙滩，大海，大家欢声笑语，构成了一幅美丽的夏天风景画。

阳春三月,吐艳的桃花,泛白的李花竞相争艳,他们说,春天是属于我的季节；花姿潇洒,素有“国艳”之誉的海棠,出污泥而不染的消夏绿荷,他们说,夏天是属于我的季节；“月中有客曾分种,世上无花敢斗香”,“叶密千层绿,花开万点黄”的桂花,“遍地黄花分外香”的菊花,他们说,秋天是属于我的季节；香自苦寒来的梅花,纷纷洒洒洁白的雪花,他们说,冬天是属于我的季节.
是呀,世上万事万物都有属于自已的季节.所谓“莫羡三春桃与李,桂花成实向秋荣”.他们可以在不属于自已的季节里,蕴育新生,等待时机.他们可以在属于自已的季节里,奋发向上,一展其长.作为自小不知愁滋味,而今一晃步中考的我来说,青春是属于我的季节.
青春,是每一个人的黄金时期,正是长身体,学知识,增阅历,积经验,聚人脉的宝贵时期,正如花季一般,有着桃李的芬芳,海棠的艳,荷的绿,桂的香,菊的黄,雪花的洁白,寒梅的沁香.这时,要让自已“莫等闲,白了少年头,空悲切”,要夙夜不解,用囊萤映雪的精神去勤学苦读,要在这个蓬勃生机,青春激昂,活力四射的,属于我的季节里,以便不断提高自已；要掌握过硬的本领,以便将来为社会作出应有的贡献；要勤学苦读,智,体,美,劳全面发展,要树立正确世界观,人生观和价值观.当今社会,用人的理念是,有德有才重用之,有德无才慎用之,无德无才不用之.只要你在这个属于我的季节里,努力着,付出着,只要你在这个属于我的季节里,坚持着,不懈着,只要你在这个属于我的季节里,绽放着,洋溢着.那么,相信自已人生定会是意义非凡,相信将来对社会的回报定是极具价值,相信今后的道路定是季季灿烂,节节煇煌.
也许将来,我会成为一名科学家,去攻克那一道道未竟的科研难题,也许将来,我会成为一名教师,让那芬芳的桃李开遍天涯,也许将来,我会成为一名医生,去为病人减轻痛楚,也许将来,我会成为一名警察,为维护社会的安定尽职尽责－－－.但我们必须懂得,将来做什么并不重要,重要的是现在,必须在这个属于我的季节里,去不断去历练着自已.正如开在季节的花儿一样,在属于我的季节过后,带给人们的是那挂满枝头的硕果.

分母配方（x-2)^2+m-4,使其恒大于0,则m>4.

看着那遍地金黄的落叶和那漫天飞舞的花瓣，心中明白，秋天又来了，那个令我伤心落泪的季节……
记得，那是一个深秋，他，我的哥哥，永远的，离开了我。虽然，我们之间不存在血缘，但我们却亲如兄弟。他是我人生中一段不可磨灭的记忆……
那天，天空中乌云密布，整个城市都陷入了阴沉之中。天上飘洒着细密的雨线，夹杂着一小片一小片的雪花。我的心情也如同这天一样闷暗；心也早已像那雨雪一般冰冷。因为...

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总有属于我的季节
总有属于我的季节,是秋风萧瑟的季节.看着那遍地金黄的落叶和那漫天飞舞的花瓣,心中明白,秋天又来了.
秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽.可是,它在我心中却是最美的.
秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红.枫叶只有在遇见秋天时才会脸红,远远望去,像朝霞一样红,把山都染红了.风吹来,枫叶像红色的雪一样,飘了下来.好让人们前来欣赏.
秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵,可秋天落叶的景观可比它们美多了.当风吹起来时,叶子就随风而落,还时时发出声响,好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶?我不就是吗?怎么样,漂亮吧!”
秋天虽然不像冬天有洁白的衣服,可是它那桔黄色的衣服也不错呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了.
　　秋天的一天,一个阴雨连绵的天气,整个天空都笼罩着黑暗的乌云,我站在窗前思考,这时我看到了一片树叶,一片坚持的树叶,在狂风暴雨的侵蚀下依然昂扬的抬起头,坚定地守护着大树,做那最后一片树叶.我被震惊了,连忙跑出窗外,我对它说：“不要坚持了,你只是一片树叶,再大的价值也不会改变你的命运.”风雨交加中,我似乎听到一个微弱但却透着倔强的声音：“不,我要坚持,即使粉身碎骨,我也要守护我的梦想.”是啊,我在一瞬间恍然大悟,为什么我不能像它一样坚守自己的梦想?只要坚持,它就一定能成为现实.
　　风雨中,我笑了：一瞬间,我找到了真我.找到了属于我的季节,那就是秋天.
　　秋天的雨并不象夏天的雨,那么猛,大.它是细雨蒙蒙,连续不断得像一串珠子挂在屋檐；像牛毛一样细密；像细丝一样密密的斜织着,就这样,一下就下四、五天可你却一点不感觉到厌烦,也许你还会有这样的一个喜好,就是撑起自己最爱的小雨伞,在浪漫的雨中一个人漫步.享受着属于自己的天空,这是什么都可以想,什么都可以不想,享受着这属于自己的世界.这是可以找回真正的自我.
　　这片天空是如此的令我着迷, 在这属于我的季节里,一个人,细细去品尝其中的滋味.付出努力会有回报!总有一刻,彩虹天桥会架在我与属于我的季节间,让我通向风雨后的灿烂阳光!

is
因为 your pen是单数,所以前面的系动词用单数

要使分式2X-1/X平方+X+M总有意义,则分母不为零,
so X平方+X+M不等于零,
so M不等于-（X平方+X）,
即 M>[-（X平方+X）]的最大值,
所以当X=-0.5时,有[-（X平方+X）]1/4

k=0,8>0,可以
k不等于0时,kx^2-6kx+k+8>=0恒成立
有：k>0,判别式

一个让我难忘的日子 世间，有多少的日子能让一个人深刻的铭记，有多少的事情能让你永远的珍藏？ 那一日，是星期五，阴雨连绵的天气，空气中弥漫着惆怅的气息，我似乎要窒息了。当我看到手中那张全画满了大大小小的红叉的语文试卷，我的心颤抖着，不用看试卷上的分数，一种莫名的失望就已涌上我的心头。 天空下着蒙蒙的细雨，路上行人纷纷，莫名的失落感在心头久久萦绕……我觉得自己好脆弱，整个世界似乎没有我的一席之地。 我突然回过神来，发现已站在了自己的家门前。打开门，家中空无一人，只有“嘀嘀嗒嗒”的钟声。猛然间，心里有种想要冲出去大喊大哭的冲动。我抬起头，望向窗外，雨，依旧下着，那股惆怅的感觉依旧存在，我忽然痛恨起雨来。我恨恨地关上了窗户，呆呆地坐在那儿…… 不知过了多久，弟弟回来了。他一进门，便急忙冲进我的房间，兴冲冲地对我大喊：“哥哥，你知道吗？我这次考试得了高分耶！全班第一名哦！”说话间，弟弟的神情是那样愉悦。许久，他见我不理睬他，便又自言自语道：“以前啊，我总是输给晴晴，这回我总算超过她了，我终于明白姐姐说的什么是‘没有过不去的路，只有想不到的事’了，哈哈！” 弟弟的笑声回荡在我耳边，久久未散。“没有过不去的路，只有想不到的事”。这是我说的，我怎么就忘了呢？人生中还有很多的路要走，很多的事要想，怎么可以因为一时得失而变得糊涂呢？望着弟弟神采奕奕的脸庞，我的困惑似乎一下子随我远去。 仅一次失败而已，又不是什么大不了的事，还有很多的事等着我去想，等着我去完成，我怎么可以为这一点点小小的事情而气馁？“爱迪生”为了找合适灯丝的材料不也失败过一千多次吗？拿破仑不也是第三次才成功战胜敌人的吗？ 雨停了，太阳露出笑脸了，夏季的雨，来得快，去得也快。那惆怅的感觉，飘啊，飘啊……飘远了，洋溢在天地间的是无限的希望，带给我的是自 生命中，总是有那么一个日子，让我们难以忘怀；生命中总有那么一个人令我们魂牵梦绕，想起他，就会感动，想起他，就会有一份感动留在心间。 震后的汶川，散落着无数“手”的画面。这些无形的语言，向滚滚江河，向苍茫大地，传递着无尽的悲情和灵魂的震撼。 5.12是一个特殊的日子，那一天，十三亿中国人失去了数万同胞。14：28是一个特殊的时刻，那一刻，十三亿中国人的心紧紧的凝聚在了一起，从此，新中国又多了一个悼念日，不能忘记5月19日，那个举国哀悼的日子。 伴随着哀乐，在我们的眼前浮现出了那一个个感人的画面：当地震像恶魔一样席卷教室，老师和学生都逃了出来，却惊奇的发现，还有四个同学没有成功救出，就不顾教学楼随时都有坍塌的危险，冲进了教学楼，孩子得救了，而他自己却永远的睡在了那废墟中，他的名字叫谭千秋。 一位母亲在重重的石板下，以瘦弱的身躯护住自己的孩子，还在手机上给孩子留下了短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住妈妈永远爱你。这位母亲是伟大的，用行动表明了一个母亲最直白的爱。 这个难忘的日子，记录的是人 1 花残了，没了曾经最美的笑脸；柳枯了，没了曾经最绿的画面；心碎了，没了曾经最欢的跳跃．此时此刻，脑海里浮现出夕阳落幕时的情景，那么寂静、悲凉，而当天边的最后一抹余晖迟迟不肯离去时，心中又莫名的生出了一丝的眷恋． 回首往事，心中总是充满了感动．毕竟，曾经拥有过．可待我回过神来，思绪又忍不住被勾了回去…… 今天，我好伤心，好伤心．外婆她走了，去了天国，那是个安静的地方，从此不需要忍受城市的喧嚣，也不需要挂念这世间的尘埃．记得外婆走的时候，眼眶中还残留着泪花，嘴里仍叨念着我们．我真的能体会得出当时她是多么舍不得我们，舍不得这个世界．然而，直到她走的那一刻,终于我抑制不住了，于是眼泪放肆的从我面颊流过，歇斯里底的哭泣．我永远也忘不了那一幕，终身难忘．想想外婆她那么年轻，那么善良，可如今她连享受这一切的机会也没有了．我好心痛．是不是老天很不公平？我好不忍外婆的离去，我不想失去外婆．外婆生前最疼我了．那是一个夏天，乡村的蚊子特别多，可深夜里我总能够隐隐约约的看到外婆替我打蚊子的场景，还有她替我擦药时，脸上的那个心疼劲，我总也抹不掉．现在想起这些来，心里会很酸．冬天，我夜里睡 ...

今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊.果然,第一节课,老师宣布：“今天下午我们去放风筝.”“噢!”同学们欢呼雀跃.
好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采.
我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝.我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放.他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了.“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着.眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来.唉,出师不利,不过没关系,继续努力.这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中.放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿：“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场. “回教室了!”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝.

分式1/x^2-4x+c总有意义
则需要x^2-4x+c≠0
∵曲线x^2-4x+c开口朝上,只有最小值,没有最大值
∴实际上x^2-4x+c＞0
那么(-4)^2-4·1·c＜0
∴c＞4

解题思路：分式总有意义，那么分母恒不为0，因此可以把分母配方，整理为一个含有完全平方式子的形式，进而得出结论．

x²+2x+c+2=x²+2x+1+（c+1）=（x+1）²+（c+1），
由题意得x²+2x+c+2≠0，
∴（x+1）²+（c+1）≠0，
又∵（x+1）²≥0，
∴c+1＞0，
解得c＞-1．
∴当c＞-1时，分式
1
x2+2x+c+2不论x取任何实数总有意义．
故答案为c＞-1．

点评：
本题考点： 分式有意义的条件．

考点点评： 本题考查了分式有意义的条件及平方的非负性．分母不为0，分式有意义；完全平方式是非负数．

1.由题得方程无实根,即b²-4ac＜0
所以,4-4m＜0 即m＞1
2.①由二次方程的求根公式x=(-b±√(b²-4ac))/(2a) 得
x1=(-1+√5)/2 x2=(-1-√5)/2
因为:1/x²+x²=(1/x+x)²-2 (两根代入(1/x+x)²均为(√5)²)
=(√5)²-2
=3
②.因为:x的四次方+x四次方分之1=(1/x²+x²)-2
1/x²+x²=3
所以:x的四次方+x四次方分之1=3²-2=7
3.因为:x＜2 所以x-2＜0
又因为:|x-2|＞0
所以x-2/|x-2|=-1
4.因为A=4(1/x²-4)=4(1/x+2·1/x-2)
=4/(x+2)(x-2)
又因为：B=1/x+2+1/2-x=1/x+2-1/x-2
=｛(x-2)-(x+2)｝/(x+2)(x-2)
=-4/(x+2)(x-2)
所以A=-B.

x2-2x+m=x²-2x+1+m-1=(x-1)²+1-m
∵总有意义
因此分母要恒大于0
∴1-m>0
m

x²-2x+m≠0
x²-2x+1≠1-m
(x-1)²≠1-m
∵(x-1)²≥0
∴1-m1

据现在情况只知道分母不能为 0
则必须满足 x^2 + 4x + m > 0 (因为二次项系数为正,无最大值,所以要求最小值大于 0 )
配方法得 (x + 2)^2 + m - 4 > 0 所以 m - 4 > 0 得m > 4
可约分时有 m != -33/4