说话人放在句尾怎么用标点符号?如:“请同学们带好自己的东西上车”张老师说.这里上车后应该用什么符

会会睡不着2022-10-04 11:39:541条回答

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_飱靈_ 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
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1年前

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请阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要与其他三人的话相似,即符合
请阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要与其他三人的话相似,即符合
从前有一个村子,村里有四个能说会道的人.一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有一个是船夫.谁家有个红白喜事、打架抬杠的,都请他们去帮忙.有一次本村胡有奇兄弟俩闹分家,请这四个人去“说和”.这四个人便先在厨师家开了个碰头会.厨师说:“我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅碗瓢勺分不清.”裁缝说:“我们办事不能太偏了,要针过去,线也要过得去才行.”赶车的接过话:“咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行.”船夫说:“--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.”
StOp感觉1年前1
kakahelena 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
要看清事情的情况,找准方向,顺水行舟,别把船往浪尖上推!
阅读一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要与其他3人的话相似,不超过30个字。
阅读一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要与其他3人的话相似,不超过30个字。
从前有个村子,村里有4个能说会道的人。一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式(相当于现在的车夫),还有一个是车夫。谁家有红白喜事.打架抬杠的,都请他们去帮忙。有一次,本村有俩兄弟闹这要分家,请这4个人去“说和”。这4个人在厨师家开了碰头会。厨师说:“我看咱们支了,要快刀斩乱麻,别锅碗瓢盆勺分不清。”裁缝说:“我们办事不能太偏了,要针过去,线也过去才行。”车把式接国话茬说:“咱们也不是没管过这事儿,前有车后有辙,别太出格就行。”船夫最后说:”( )
tanxh7121年前1
maoyueying 共回答了20个问题 | 采纳率90%
船夫最后说:”(我看咱们肯定管得住这事,要船行,得摇橹。 )

哎,加点分儿啊!
三句我能行里,表达了什么情感1.阅读全文,分析加点的三句“我能行”个表现了说话人怎样的情感2.第2段划线处,“我”为什么
三句我能行里,表达了什么情感
1.阅读全文,分析加点的三句“我能行”个表现了说话人怎样的情感
2.第2段划线处,“我”为什么要“装成漫不经心”?(划线句子:上坡时我装成漫不经心地用手往我这边捋担绳,将担子的重量尽量往自己的肩上压。)
3.结合全文说说文章结尾“我跟着父亲稳健地走着......”包含哪些意味。
那提兰1年前4
知识产权法 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
1、三句‘我能行’是一个语言的递进关系~有强调的意思`第一句我能行是告诉某人我可以办到,给人一种信任感,第二句我能行增强语句的可读性,给对方心中一种欣慰感,第第三句我能行更加加强了语气,给对方一种依赖感,托付感。
2、“我”为什么要“装成漫不经心”?
答:其实“我”心情是复杂的,但是也是坚定的,复杂在我很累,但是却要表现出一副很轻松的感觉叫父亲不担心,坚定在于我决定自己一定要帮对方分担些。
3、父亲是我的榜样,是我生活的支柱,自己的思想在年月中一次次受到父亲良好思想的熏陶,因此内心深处对父亲产生了一种跟随感,也侧面表达了严肃而可亲的父子爱。
我不是很清楚是哪篇文章,希望我有点片面的回答对你有帮助`加油哦~
孙权劝学阅读题 从以下的对话中可以看出说话人怎样的口吻神态和心理
luyuanmail1年前1
jcfirst810215 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性,使吕蒙无可推辞,“乃始就学”.从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望,而又不失人主的身份.“卿今者才略,非复吴下阿蒙”,是情不自禁的赞叹,表现了鲁肃十分惊奇的神态,在他眼中,吕蒙变化之大竟然判若两人,说明吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进.需要指出的是,鲁肃不仅地位高于吕蒙,而且很有学识,由他说出这番话,更可表明吕蒙的长进确实非同一般.“士别三日,当刮目相待,大兄何见事之晚乎?”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应.“三日”形容时间很短,“刮目”是擦拭眼睛,表示十分惊奇、难以置信的样子.从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态,他以当之无愧的坦然态度,表明自己才略长进之快之大.孙权的话是认真相劝,鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味,二者的情调是不同的.
在本文中,写鲁肃、吕蒙对话,一唱一和,互相打趣,显示了两人的真实性情和融洽关系,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从侧面表现了吕蒙的学有所成,这是全文的最精彩之处.
求苏辙或苏洵的一篇文章,话说得有没有道理和说话人无关,
求苏辙或苏洵的一篇文章,话说得有没有道理和说话人无关,
苏辙或苏洵的一个小文,大意是,乡里两个人吵架,一个人说我父亲说怎么样怎么样,苏辙便笑他说“话说得有没有道理和说话人无关,话说错了,就算是你父亲说的又怎么样呢?”.我无意中看见过这篇文章,忘记叫什么了.好象是苏辙的.
梦遗僧1年前1
可爱拉圾箱520 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
没看到过这个,不过你如果确定是这两个人的作品,可在在百科里输入这两个人的名字慢慢找,应该能找到蛛丝马迹
玛丽大娘阅读短文5.记者也高兴地连声称赞.记者会怎样称赞呢?请展开想象,然后写下来.要求:符合说话人的身份;至少写三句话
玛丽大娘阅读短文
5.记者也高兴地连声称赞.记者会怎样称赞呢?请展开想象,然后写下来.要求:符合说话人的身份;至少写三句话;要用上一句你积累的名言贤文或谚语
酸酸281年前2
胖尾巴 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
称赞:我对你的景仰犹如滔滔江水连绵不绝,又如黄河泛滥一发不可收拾.犹如黄河远上白云间一片孤城万仞山
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阅读下面一段话,根据其他三位的话,在横线上补上恰当的话,要求突出说话人的身份特点。
阅读下面一段话,根据其他三位的话,在横线上补上恰当的话,要求突出说话人的身份特点。
从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师,一个是裁缝,一个是车夫,还有一个是船夫。村里人家有事经常请他们帮忙。有一次,本村一户哥俩分家,请这四人去调解。四人先在厨师家碰头。厨师说:“我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦,分不清。”裁缝说:“我们办事不能太偏了,要针过去,线也过去才行。”车夫接着说:“咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行。”船夫最后说:“ 。”
lin839201年前1
fsq123 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
“咱们到那儿见风使舵,看情况办,实在不行就来个顺水推船。”“咱们也像以前一样,一篙撑到底,帮人帮到底。”“划船靠双桨,兄弟和为贵,我们去了,应该劝他们和好。” 此题涉及到语言得体,有较强的...
臣请完璧归赵”中“请”的意思.书上说“请”只是起到了向说话人表示敬意的作用,那是向秦惠王还是向赵王呢?“请”不是请求的意
臣请完璧归赵”中“请”的意思.
书上说“请”只是起到了向说话人表示敬意的作用,那是向秦惠王还是向赵王呢?
“请”不是请求的意思
saym97bnr5c1f1年前1
hp0602 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
城不入,是说15座城池不纳入赵国版图.
请字在这里,是和氏璧比较宝贵,说拿、带显得不郑重,用了一个请字,是奉请、恭请回来的意思.
全句为:城入赵而壁留秦;城不入,臣请完璧归赵.
也就是说,请字在这里并没有请赵王允许把和氏璧带回来的意思.交换不成,赵王当然希望完璧归赵,但在秦地,根本不是他能做主的事.这是蔺相如说的两种结果.后半句的意思是,如果城疆没有划给赵国,我就奉请着完整的和氏璧(连人带壁)回归赵国.
这就是成语“完璧归赵”的典故.后人用来形容将别人托付的东西完整的归还给别人的意思.
超音速飞机上为什么说话人能给交谈?
清新小黄瓜1年前1
jin54882 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
首先确定你的参照物
如果参照物是大地的话
两人都是在以音速运动
如果参照物是飞机的话
两人都是静止的
还是可以通话的
Let us不包括的是说话人还是听话人?
Let us不包括的是说话人还是听话人?
并写出例句且翻译
酸目1年前1
llf_1982 共回答了15个问题 | 采纳率80%
不包括听得.
Let us go to the party, will you?
一道语文初一下孙权劝学的分析题从以下的对话中,可以看出说话人怎样的口吻,神态和心理?1.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但
一道语文初一下孙权劝学的分析题
从以下的对话中,可以看出说话人怎样的口吻,神态和心理?1.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”2.与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”3.蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事智晚乎!”
bsrzhdw1年前2
打喷嚏的鱼 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
1译文: 孙权说:“我难道是想要你研究经书成为博士吗! 只是说你应该浏览群书,了解以往的事情罢了。你说你事务繁忙,哪里比得上我(事务繁多)呢?我常常读书,自己认为读书非常有益。”孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、...
英语翻译如果想表达“现在差3分钟就8点了”,说话人语气比较着急,意思是时候不早了,怎么翻译呀
ruoyee1年前3
eeqq 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
你只需要在前面加一个词:
Hurry!It's only three minutes to eight.
把说话人写在前面用什么标点符号?把说话人写在中间用什么标点符号?把说话人写在后面用什么标点符号?分别举例说明.
仁者无敌5081年前2
二月二十六日阴 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
前:小明说:“你真好.”
中:“你,”小明说,“真好.”
后:“你真好.”小明说.
动脑筋哦读下面的对话,想象说话人的动作、神态.我_________说:”明天我一定把书带来还给你.”你可不许骗我!”小红
动脑筋哦
读下面的对话,想象说话人的动作、神态.
我_________说:”明天我一定把书带来还给你.”
你可不许骗我!”小红__________说.
sniu30081年前1
德威特 共回答了16个问题 | 采纳率100%
我脸望着蓝天,漫不经心地说:”明天我一定把书带来还给你.”
“真的吗?你可不许骗我!”小红一脸的怀疑,半开玩笑半当真地说.
阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,将他们所说的话补写完整
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从前有四个能说会道的人,一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有一个是船夫。有一次,本村的俩兄弟分家,请他们去“说和”。这四个人便先到了厨师家里开了个碰头会。厨师说:“我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅碗瓢勺分不清。”裁缝说:“我们办事不能太偏了,要针过去,线也得过去才行。”赶车的接过话茬:“咱们也不是没管过这号事,前有车,后有撤,别太出格就行。”船夫最后说:“( )。
xiubao34661年前1
羽凉 共回答了29个问题 | 采纳率89.7%
咱们要掌好舵,抻好帆
根据语境,写出句子,体现符合说话人的机智、幽默。
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(1)在宴会上,有一位富翁对诗人海涅(犹太人)说:“在塔希提岛上竟然没有驴子和犹太人。”海涅冷静地回答:“__________________________________________。”
(2)一位白人牧师向一位黑人***提出诘难:“先生既有志于黑人解放,非洲黑人多,为何不去非洲?”黑人***反诘说:“_____________________________________________________________。”
1916257601年前1
lyl710 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
(1)“在这里恰好相反”或“我们去不刚好吗?”
(2)“阁下有志于解放灵魂,地狱灵魂多,你为何不下地狱呢?” (开放性试题,不设统一答案,要体现出机智)
1Yeah,when pigs fly.说话人所表达的观点
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2What a pity!
总结一下在什么情况下用到这句话?
3.Have a biscuit instead.这句话用来表建议,能用更委婉的方式来表达吗?
猴塞因1年前1
crystalyang_ 共回答了11个问题 | 采纳率100%
当猪能飞的时候 表达说话人认为事情不可能发生
那太可惜了 表达惋惜 遗憾 对对方的同情
揣摩说话人的语气 神态在括号里填上变现人物语气或神态的词
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(1)庄子( )日:“今子欲以子之梁国而吓我邪?“
(2)庄子( )日:”鯈鱼出游从容,是鱼之乐也.”
pandadd1957627621年前1
bjmyida369 共回答了24个问题 | 采纳率100%
鹤鳊过之,仰而视之日:'哧!'今子欲以子之梁国而哧我邪
分析以下句子所体现的说话人的口吻,神态或心理.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳..
分析以下句子所体现的说话人的口吻,神态或心理.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳..
1.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,熟若孤?孤常读书,自以为大有所益.”
2.(鲁肃)与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”
3.蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”
☺☺(*...*)(''-'')
何时重来1年前1
小综的vv 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
1、有点严肃,带点劝说,又有点居高临下的一种语气
2、吃惊
3、得意,调侃,自豪
he may be a student这句话是不是虚拟语气?虚拟语气表示说话人说的不是一个事实,而仅仅是愿望猜测等
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那这句话算不算虚拟语气呢,这句话有猜测的意思
lulu2281年前3
一夜盛开的玫瑰 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
may是情态动词在这里表推测.
may 用来表祝愿,是虚拟语气.例如,May you succeed.祝你成功.
收集说话人在前,在中,在后的句子,标点符号不一样
winsaki1年前1
冰河王子_zz 共回答了25个问题 | 采纳率92%
例:妈妈问:“你作业做好了吗?”
“对不起.”丁丁轻轻地说.
“站住!”警察叔叔大声喊道,“举起手来!”
提示语在不同位置,使用的标点也是不同的

提示语在话的前面用冒号

提示语在话的后面用句号

提示语在两句话的中间,用逗号
前一句是比喻,后一句是说话人真正表达的意思
前一句是比喻,后一句是说话人真正表达的意思

例句:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮

仿句:


yc8021年前2
英oo大虾 共回答了12个问题 | 采纳率66.7%
鸟 需要 一个 巢 , 人 需要 一个家 楼主 看这个 可以吗 自己编的 可以 就来点分把
从以下的对话中,可以看出说话人怎样的口吻、神态和心理?1.权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉
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猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.“ 2.与蒙论议,大惊曰:”卿今者才略,非复吴下阿蒙!“ 3.蒙曰:”士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!“
嘎玲1年前1
hutong2003835 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
(1)孙权对吕蒙说话,表现出君主对臣子的关切之情,从自身的体会谈起,既亲切又中肯.(2)表现出鲁肃的惊异之色,完全出乎他的意料,显出既敬佩又羡慕的神态.(3)表现出吕蒙学有大进步,非常坦率的心理.
如果对你有所帮助请好评谢谢
"欧文一个远距离射门,真可惜,球在门框上碰了一下,差一点没进去.''这句话从说话人的角度和进球情况,可以有三种理解.请按
"欧文一个远距离射门,真可惜,球在门框上碰了一下,差一点没进去.''这句话从说话人的角度和进球情况,可以有三种理解.请按下面的提示,把这句话改为切合提示语的句子.
(1)(希望进去,但没进去)___________________________________________
(2)(希望进去,实际也进去了)_______________________________________
表看了1年前2
疯吖头 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
欧文的一个远距离射门,真可惜在门框上碰了下,差点就进了
欧文的一个远距离射门,虽然球在门框上碰了下,但是还是进了.
听对话,回答问题。 1. Where are the two speakers?(说话人) A. At te
听对话,回答问题。
1. Where are the two speakers?(说话人)
A. At teachers’ office.
B. At home.
C. In the Lost and Found office.
2. What is found?
A. A teacher.
B. A notebook.
C. An English book.
3. Whose notebook is it?
A. The girl’s.
B. Mr Green’s.
C. Kate Green’s.
六月天824141年前1
ncyou0823 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
1---3 CBC
英语翻译1.按照布朗和列文森的礼貌理论,积极礼貌策略就是说话人为了满足听话人对积极面子的需求而采取的措施.积极面子是指希
英语翻译
1.按照布朗和列文森的礼貌理论,积极礼貌策略就是说话人为了满足听话人对积极面子的需求而采取的措施.积极面子是指希望得到别人的肯定和赞许.为保住对方的积极面子不受损害,说话人有必要使用积极礼貌策略,千方百计让听话人的面子得到尊重.为此,说话人可以通过迎合听话人心意和取悦听话人的语言的运用,让听话人感到自己的行为获得了说话人的承认和赞美.在商务信函中积极的礼貌表现主要体现为四种策略:赞美、展示人情味、避免不和与声称关系近.
2.赞美策略是一种满足听话人积极面子需求的积极策略,是一种“社交催化剂”.它是利用夸奖、恭维话来满足对方的求荣心理,以引起对方的注意和兴趣的方式.在不同的场合使用恰当的赞美语可以给人们的生活带来愉悦和满足感,促使人际关系变得和谐融洽,起到润滑油的作用.在商务英语信函中,经常夸赞对方是很有必要的,但千万别变成一味奉承、吹捧.即使对方的商誉、产品、技术等方面确实值得赞许,也要注意把握尺度,不可滥用溢美之词.过了头的赞扬、恭维透着虚伪,给人一种言不由衷的感觉,反而显得不礼貌.所以,在写作信函时,既要在遵循礼貌原则( Politeness Principle) 中尽量多赞誉对方的赞誉准则(Approbation Maxim) ,又要做到恰如其分地夸奖对方.下面就是一个在自然而不夸张的语气中透出赞美之情
3.中国人很重感情,人们互相关心,互相理解.尤其当对方发生了不幸或不愉快的事情时往往会向对方表达亲切或同情之意,并且会表示一定的理解和美好的祝福,这种写信人向收信人表达关心、理解或同情的方式我们称作“展示人情味”策略.
谚语说得好:“患难的朋友才是真正的朋友”.此话道出的真谛同样适用于商业伙伴之间的相处.当朋友遭遇不幸时,恐怕没有什么能比表示深切慰问的信更能让人感激,更彰显礼貌了.
这是一封与遭受损失的公司就交货期限进行磋商的信函,信中表达了己方对对方遭受的损失的同情与关心,充分体现了写信人富有人情味的一面.
4.避免不和在商务信函写作中,主要表现为当写信人不同意对方的观点或不愿满足对方的要求或请求时,为了不造成对对方的直接否定,维护对方的积极面子,在回信时写信人要避免直陈不同的意见.
如果把recommend 该为advise 的话,就会不妥.因为advise 有一种居高临下的涵义,好象非接受我们的建议不可,其实对方接不接受得由自己作主,别人无权干涉.
5.作者用间接缓和模糊限制语来缓和对方未付款的事实.
特别要注意,当双方观点不能统一时,我们首先要理解并尊重对方的观点.如果对方的建议不合理或者对您的指责不公平时,您可以据理力争,说明您的观点,但注意要讲究礼节礼貌,避免用冒犯性的语言.
6.在商业信函中,如果写信人与收信人之间非常熟悉,当写信人向收信人提出要求或者建议时,写信人可以通过声称自己与对方有亲密的关系,或从对方的立场考虑某一建议来向对方传递友好之情,这种方式就是“声称关系亲近”策略.
7.通过“咱们”的运用,表达了写信人视收信人为伙伴之意,这种亲善的言语在极大程度上就可以维护收信人的面子,又可以帮助交际的双方实现互利的目的.
mm0b1年前2
zlh1979 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
1.According to Brown and the leiwensen's manner theories,aggressive manner strategy be talk artificial satisfy an obedient person a rightness aggressive face of need but adopt of measure.Aggressive face is hope get other people of affirmation with endorse.Be free from to injure for the aggressive face protected the other party,talk a person to have necessity usage aggressive the manner strategy,by all manners let obedient the person's face get respect.For this,talk the person can pass to cater to an obedient public idea and please obedient person of language of usage,let obedient the person feel oneself of the behavior acquire to talk a person of acknowledgement and praise.The aggressive manner performance in the business letter the main body is four kinds of strategy now:Praise,demonstration human interest,avoid at enmity with with declare relation near.
2.The praise strategy is a kind of to satisfy an obedient person aggressive face need of aggressive strategy is a kind of"the social intercourse catalyst".It is to make use of to cry up,blarney to satisfy the other party to beg glory mental state to cause the other party of attention and interest of way.At situation of dissimilarity the usage is fitting of praise the language can give people of life bring to dulcify with satisfy feeling,urge a social interaction to become harmonious mutually agreeable,there is the function of the lubricant.In the business English letter,usually the great other party have a necessity very much,but never become to flatter,aggrandize persistently.Even the reputation,product,technique of the other party etc.the aspect is definite worthy of endorse,also want to notice confidence dimensions,can't the abuse overflow beautiful of phrase.Overdid to speak favorably,the compliment wear false deeply,give person a kind of speech not from the heart of felling,seem to be ill-mannered on the contrary.So,at the writing letter,since want as far as possible many great standard(the Approbation Maxim) of great the other party in follow the manner principle( the Politeness Principle),want to attain again just like it to cry up the other party separately.The underneath is an in the nature but not the exaggeration of the tone deeply the feeling of[with] praise
3.Chinese very heavy affection,people is mutual concern,mutual comprehend.Be the other party occurrence unfortunate particularly or the disagreeable feeling usually would to the other party expression idea of benignity or sympathize with,and will mean certain of comprehend with fine of wish,this kind of write a letter person to receiver expression concern,comprehend or sympathize with of way we call"demonstration human interest" strategy.
The byword is well said:"The friend of the troubles just is a real friend".The true meaning same of this words way is applicable to the business colleague's to get along with.When friend situation unfortunate,perhaps have no ability is more consolatory than mean profoundly of letter more the ability let person grateful,show manner more.
This is a with suffer lose of the company deliver goods term to carry on negotiate of letter,letter medium expression F the square suffer to the other party of lose of sympathize with and concern,full body now write a letter person full of one side of[with] human interest.
4.Avoid at enmity with in the business letter the writing,main performance is be write a letter person dissimilarity the standpoint of the idea the other party or not wish satisfy the other party of request or claim,to not result in to the other party of direct negation,maintenance the other party of aggressive face,while answer the letter write a letter the person want to avoid keeping Chen dissimilarity of opinion.
If should is an advise the recommend,will be not satisfactory.Because the advise have a kind of connotation for occupy vantage point,good the elephant accept our suggestion not can't,in fact the other party connect and accept is make the decision by the oneself,the other people have no business an interference.
5.The author use indirect mollify misty restriction the language come to mollify the other party back pay of fact.
Special want attention,be both parties' standpoint and can't unify,we want comprehend to combine respect the other party first of standpoint.If the other party of the suggestion is not reasonable perhaps to your blame unjust peacetime,you can argue by reasoning,elucidation your standpoint,but attention want to pay attention to the etiquette manner,avoid use to violate openly sex of language.
6.In the business letter,if write a letter of the person and receiver acquaint with very much,being to write a letter the person is toward the receiver put forward a request a suggestion perhaps,write a letter the person can pass to declare oneself and the other party to have intimate relation,or consider a some suggestion from the position of the other party to deliver toward the other party the feeling of the amity,this kind of way be"declare relation become intimate with" strategy.
7.Usage pass"we",expression write a letter the person treat receiver as an idea of colleague,this kind of goodwill of speech at biggest degree top can maintenance the receiver's face,again can both parties of the in aid of social intercourse realization with each other the purpose of the benefit.
双引号的用法,说话人在中间的那种
双引号的用法,说话人在中间的那种
下面这个句子对吗?
“我不回家了.”她说,“今天很忙.”
主要是想问前半句这个句号能这么用吗?是不是一定要“我不回家了,”她说,“今天很忙.”
无双D影子1年前3
冰艳焕女 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
“我不回家了,”她说,“今天很忙.
因为她的话还没有说完,所以用逗号比较好.
关于虚拟语气,英语高手请进求解释下面两句话的区别前提:不论是过去还是未来,说话人不知道他是否赶上bus1)If he g
关于虚拟语气,英语高手请进
求解释下面两句话的区别
前提:不论是过去还是未来,说话人不知道他是否赶上bus
1)If he get on the bus 30 minutes later, he will arrive the station in a hour.
2)If he got on the bus 30 minutes ago, he would arrive the station in a hour.
两句都是主观猜测,但第一句是陈述语气,第二句是虚拟语气.
那就是说,是否使用虚拟语气不是取决于说话者的语气(都是猜测),而取决于条件状语的时态?这种说法对吗?
或者说,由于条件是否发生,导致说话者的猜测,从对未发生的事物的客观猜测,变为对已发生事物的主观猜测?
希望回答者能讲明白其中的逻辑,而不是告诉我这是习惯用法.
谢谢各位的详细解答,我又写了几句,不知道理解是否正确,望指正。x09
1)对未来条件与结果的客观陈述,不包含猜测的语气。x09
x09If he get on the bus 30 minutes later, he will arrive the station in a hour.
如果带入主观猜测,会有以下说法x09
2)主观认为可能性大于等于50%x09
x09I think he will get on the bus and arrive in an hour.
3)主观认为可能性小于50%,或不太可能x09
x09If he were to get the bus , he would arrive in an hour.(虚拟语气)
对过去只能主观猜测x09
4)主观认为可能性大于等于50%x09
x09He might have got on the bus , and will arrive in an hour
5)主观认为可能性小于50%,或不太可能x09
x09If he had got the bus , he would arrive in an hour.(虚拟语气)
heer5151年前4
rolex88 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
你第二句是不是抄错了,应该是if he had got吧
只有这样才能解释了
这样说,第一句,因为时间是30分钟后,说明这事还有可能发生
有可能发生的就用真实条件句
而第二句是30分钟前,明显是发生在过去
所以考的是虚拟语气中的错综时间句,意思是,如果他三十分钟前坐上了那辆公交,他就能在一小时之内到达那个车站了.前半句是与过去时间相反,说明他事实上没赶上那个公交,后半句与将来时间相反.
虚拟语气是指说话人本身觉得不太可能发生的事,当然,比如如果我昨天没吃那个苹果(实际吃了,与过去相反).如果他喜欢绿色就好了(他不喜欢绿色,与现在事实相反,这里就指说话人经过一些事实觉得他不喜欢,但是有空能他是骗说话人的,实际喜欢)如果明年是2015年就好了(与将来事实相反)
有问题追问吧
读下面的句子,用一个词语来概括说话人的语气
读下面的句子,用一个词语来概括说话人的语气
1.“你敢碰我吗?陶罐子!” ()
2.“我确实不敢碰你,但并不是懦弱!” ()
3.“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”()
4.“呦,这里有一个罐子呢!” ()
5.“小心点儿,千万别把它碰坏了!” ()
界碑1年前1
liyanhui215 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1.“你敢碰我吗?陶罐子!” (傲慢)
2.“我确实不敢碰你,但并不是懦弱!” (不卑不亢)
3.“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”(平和)
4.“呦,这里有一个罐子呢!” (惊讶)
5.“小心点儿,千万别把它碰坏了!” (珍爱)
阅读下面的一段话,根据说话人的身份特点,在( )中补写恰当的话,好+++分
阅读下面的一段话,根据说话人的身份特点,在( )中补写恰当的话,好+++分
从前有一个村子,村里有四个能说会道的人.一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有一个是船夫.谁家有红白喜事,打架抬杠的,都请他们去帮忙.有一次,本村一户哥俩闹分家,请这四个人去说和.这四个人便先到厨师家开碰头会.厨师说:“我看咱们去了要 ,别锅碗瓢盆分不清.”裁缝:“衣不大寸,裤不大分,咱们按老规矩来.”赶车的接过话茬儿说:“咱们也不是没管过这号事,前有车,后有辙,别太绕弯儿就行了.”船夫最后说( )
重名很无奈1年前1
gaogao3348 共回答了13个问题 | 采纳率100%
咱们到那儿见风使舵,看情况办,实在不行,就来个顺水推舟.
一句话中,说话人在不同的位置有什么作用
发行方环1年前1
白日谁谁谁 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
成长在不同阶段、站在不同位置、处在不同环境等,人的思维方式是不同的
仿照例句,再写一句话(注意提示)1题父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:“庆龄,你怎么不走啦?“(提示说话人在前).
zqvv0011年前2
gojpb3 共回答了25个问题 | 采纳率96%
最简单的,妈妈见到我停下了手中的家务活,不解的问:“明明,你怎么一个人回来了?”
关于虚拟语气虚拟语气可表说话人的假设,态度等.可与表推测的情态动词如may怎么区别用法呢?就是说意义上差不多,如何区别使
关于虚拟语气
虚拟语气可表说话人的假设,态度等.可与表推测的情态动词如may怎么区别用法呢?就是说意义上差不多,如何区别使用场合呢?
xmkuang1年前1
skyrobber 共回答了20个问题 | 采纳率75%
首先,may 也可组成虚拟语气;
其次,在表示推测这块用两种方式表达都可以,只是正式文体中较偏向于用may,而非正式语中较常用虚拟语气,我想这应该就是他们唯一的你所说的“使用场合”上的区别.
希望可以帮到你.
let's和 let us 哪一个包括说话人哪一个包括听话人
let's和 let us 哪一个包括说话人哪一个包括听话人
let's和 let us
骆驼1234561年前1
angel1001 共回答了20个问题 | 采纳率90%
let’s 包括说话者本人
let us不包括说话者本人
说话人语言表达最得体的一项是( )(3
说话人语言表达最得体的一项是()(3分)
a.公交车司机对—个刚上车的老人说:“老头儿,赶紧找个座儿坐下。你摔了,我可不负责啊!”
b.护士对候诊的患者们说:“我叫到谁,谁进去,没叫到的都老实呆着!”
c.***对正要闯红灯过马路的行人说:“请您遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作。”
d.食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说:“你以为这是你家呢,可以随便浪费粮食,赶快把馒头给捡回来!”
jsb01年前1
dos33 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
C

人说话所发出的声音,是由声带 ______产生的.离说话人越远,听到的声音 ______越小.
fengzihurricane1年前1
ljl2006 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:要解答本题需掌握:声音是由物体振动产生的,以及影响响度大小的因素.

声带的振动使人发声,振动的幅度越小,离发声体越远,响度越小.
故答案为:振动,响度.

点评:
本题考点: 声音的产生;响度.

考点点评: 本题主要考查学生对声音的产生,以及影响响度大小的因素的了解和掌握,是一道基础题.

根据下面提供的语言环境,回答后面的问题。说话人要符合人物身份。
根据下面提供的语言环境,回答后面的问题。说话人要符合人物身份。
几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨,都从自己的角度去理解。国脚说:“最宝贵的东西是激动人心的进球”。商人说“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”面对此,小孩和病人会怎么说?请你代他们回答。
小孩说:___________________________________________________
病人说:___________________________________________________
zhangzhao_001年前1
caoxiang_1 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
小孩:最宝贵的东西是好多好多的玩具。
病人:最宝贵的东西是健康,强壮的体魄。
阅读下面的一段话,根据说话人的身份特点,表达方法与其他三位的话相似这一点,在横线上补上合适的话.
阅读下面的一段话,根据说话人的身份特点,表达方法与其他三位的话相似这一点,在横线上补上合适的话.
从前有个村子里有四个人能说会道的人.一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有个是船夫.谁家有什么事都请他们去帮忙.有一次,本村一户哥俩分家,请这四人去”说和“.这四人先在厨师家碰头.厨师说:”去了,要快刀斩乱马,别乱说分布清.“赶车的接过话茬:”咋们也不是没管过这号事,前又车后有辙,别太出格就行了.“裁缝说:”————————“.船夫说:”——————————“
dc4201年前1
爱在左情在右37 共回答了17个问题 | 采纳率100%
兄弟情谊要像块布,不能撕破
阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要与其他三人的话相似,不超过30个字。 &
阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要与其他三人的话相似,不超过30个字。
从前有一个村子,村里有四个能说会道的人。一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有一个是船夫。谁家有个红白喜事、打架抬杠的,都请他们去帮忙。有一次,本村胡有奇兄弟俩闹分家,请这四个人去说和。这四个人便先在厨师家开了个碰头会。厨师说:“我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅碗瓢勺分不清。”裁缝说:“我们办事不能太偏了,要针过去,线也过得去才行。”赶车的接过话茬:“咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙, 别太出格就行。”船夫最后说:“_________________________________________________________________________”
驴子哥哥1年前1
jingzui715 共回答了16个问题 | 采纳率68.8%
船到桥头自然直。
(答案不唯一)
英语:这如果理解英语书有这样一句话:用不用虚拟语气,取决于说话人对说话内容的态度,他举了二个例子:we can't li
英语:这如果理解
英语书有这样一句话:用不用虚拟语气,取决于说话人对说话内容的态度,他举了二个例子:we can't live if there isn't air around us(我不知道他为何不用虚拟语气,这条件不能实现),另一句是we would not be able to live if there weren't air around us(这句能理解)
www258251年前2
罗卜头已tt 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
第一句意思是客观事实 没有空气就不能生存 我们用一般现在时表示客观事实 can't 表示不能
第二句意思是虚拟
感叹句的用法:感叹句是表示说话人的说话的时候的惊讶、喜悦、气愤等情绪.
感叹句的用法:感叹句是表示说话人的说话的时候的惊讶、喜悦、气愤等情绪.
那么,what引导的感叹句怎么引导?how引导的感叹句怎么引导?
家有卡拉1年前3
神话dj 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
what + 名词
how + 形容词或副词
如:
What a good boy!
= How good the boy is!
多好的孩子啊!
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什么叫陈述句?陈述句(Declarative Sentence)是陈述一个事实或者说话人的看法.它包括肯定句(The A
什么叫陈述句?
陈述句(Declarative Sentence)是陈述一个事实或者说话人的看法.它包括肯定句(The Affirmative Sentence)和否定句(The Negative Sentence)两种.陈述句在书写时句末有句号,而在朗读时则用降调. 陈述句是用来描述一个事实.日常生活中使用的大部分句子都是陈述句.在陈述句中动词在第二位.第一位可以是主语,也可以是状语,还可以是宾语.而不管句子怎么变,动词(或者助动词)总是在第二位.主语的位置则总是在动词的两边,要么在第一位,要么在第三位.当出现助动词或情态动词时,助动词或情态动词在第二位,行为动词在最后一位.陈述句分为肯定句和否定句(全否定和半否定) 简单地说,表达事物的“Yes”这一面的句子就是肯定句,“No”的一面的就叫做否定句.传统的英语入门都是先学肯定句,然后再学肯定句的反面,亦就是否定句.
8807371年前4
peaker1024 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
其实不必那么复杂
如他是我的哥哥是陈述句
而:我不知道的笔放哪了.这也是陈述句
陈述句,一般以句号结尾,出了问号,感叹号之外的基本都是陈述句
还可以读这句话,假如语气平淡,就是陈述句
用强调句型:“It is(was)+被强调的部分+that(who)+原句其它部分”来强调说话人的意愿: 被强调的部分为
用强调句型:“It is(was)+被强调的部分+that(who)+原句其它部分”来强调说话人的意愿: 被强调的部分为“人”时用who,为“物”时用that.
请问:is (was)部分能不能用are或were的?
譬如说It were/was them who did it.这里使用was还是were?
小洗小固执1年前1
lelemumu 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
1.不能.
强调句型的构成是固定的,不能随意改变的.
而且that既可以用于物,也可以用于人.
且如果强调的是表人的宾语时,用whom做为引导词也是可以的.
2.楼主给的例句有两处错误,应该改成:It was they who did it.
1)第一个用was而不用were就不多讲了,而且该句型的was的主语是句首的it,而不是后面的them/they.
2)该句明显强调的是主语,当然是用人称代词主格形式they,而不是宾格形式them.
3.另外要提醒楼主的是,强调句型的特点及判断原则是:去掉it is/was和引导词who/whom/that后,剩下的部分必须是一个完整的句子(大多数时候需要调整句序).
如果把楼主的例句去掉it was和who之后,则变成:Them did it.
所以必须用they而不能用them.
问几个非常简单的英文翻译.1、“好像是”怎么翻译?(表现说话人记得不太清楚了,例如:那个人好像是个孤儿)2、“你快吃啊,
问几个非常简单的英文翻译.
1、“好像是”怎么翻译?(表现说话人记得不太清楚了,例如:那个人好像是个孤儿)
2、“你快吃啊,把身体吃得壮壮的!”怎么翻译?(这句话是吃饭时长辈对儿童说的鼓励话.)
3、“正当我准备坐向那个座位时,没想却到被旁边的人抢先了.”怎么翻译?
4、“不要在你一定会后悔的事情上浪费时间”如果翻译成“Don't waste time on things that you will regret”对吗?到底是will还是would,为什么?
5、“昨天下午我等了两个半小时11路公交车,它都没有来.”怎么翻译?
louisvuitton12271年前1
月之守护你 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
1.根据您给的例句,这里的“好像是”和我们平时说的“据说”类似,都是表示不确定之意.您的例句可译为:it is said that he/she is an orphan.
2.这句话不负责任的说用机器翻译就会得到一个英语句子.但是我想说的是,在西方文化里是没有这种让别人多吃快吃的习惯的,家人之间也是一样,一般外国人会说help yourself(请便)而不像我们这样.但是如果非要翻译的话,可以说:Dig in, dinner makes you stronger.首先,dig in 就是类似把头埋到碗里吃饭的景象,之所以用这个是为了体现长辈对孩子的亲昵.后半句式我自己造的句,主要是觉得押韵.
3.that seat was occupied by someone else when I was going for it.
4.先说您给的句子,还是应该用will.因为这个句子是一般时态,后悔是未来才会发生的事情,所以不会到would.另外这个句子没有体现出“你一定如何如何”的意思.如果是我说,会是这样:never waste your time on something that you will certainly regret in the future.
5.it took me two and a half hours waiting for Bus No.11 which did not come.
以上是我的答案,希望对您有所帮助.
要分就分,没什么大不了的.这句话的意思可以理解成说话人在向对方提出分手吗?
都什么东西1年前1
ghost11 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
恩,我听着觉得是说话人心里还是很在乎对方的,只是对方提出来了,说话者表面上装作不在乎.
军事中几点钟方向,12点方向是说正北方,还是太阳的方向,还是说话人的正前方?
陨雨1年前1
当爱经过时 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
几点钟方向是一种找方位的灵活方法.
12点方向不是正北也不是太阳,而是参考点的正面方向,
你留意电影里会这样说:我的11点一刻方向有目标.‘我’就是参考点,‘我’的脸面向的就是12点方向,11点一刻就在正前方的左边5°(5°是我自己估算的以便你能理解)
所以‘11点一刻方向’=‘正前方左边5°方向’.前者听起来就很爽朗,出现误差误读误听的可能性就降低了,增加了效率.
西班牙语:说话人性别解惑¿De qué película es esto?Sé que la he visto.这一句,
西班牙语:说话人性别解惑
¿De qué película es esto?Sé que la he visto.
这一句,What's this movie from?I know I have seen it.
是这样翻译不?
还有哈,
la he visto,是不是可以从这里看出说话者是女的?还是这个la代表了这部电影?
呃现在想应该是
What movie is this from?
asd73910401年前2
一路上有你116 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
我一开始搞错了.
¿De qué película es esto?Sé que la he visto.
这句话,就像你后来补充说的,应该翻译为:这是哪一部电影里面的?我知道我曾看过.
De这里表示的从属关系.
a he visto这里面的la,是阴性名词pelicula的代词.指代的电影.与女性人称毫无关系.
如果问:que tipo de pelicula es esto?就是问:这是部什么样的电影?
回答要用:
una pelucula de amor——爱情片
una pelucula de guerra——战争片
una pelucula de terror——恐怖片
una pelucula de vampiros——吸血鬼的片子
帮忙把一句 英语翻中文首先,说话人的身份是美国华盛顿一家高中报社的主编.我问他的问题是 what difficultie
帮忙把一句 英语翻中文
首先,说话人的身份是美国华盛顿一家高中报社的主编.
我问他的问题是 what difficulties did you have when you started your job? how did you deal with them?这个不用翻译
他回答的话是
when i first started it was very difficult to be the one who had to know the answers .people would come to me for help and it was my responsibility to know the answer .
i overcame my diffculties by not being afraid to ask for help from those who i know had a better understanding of the problem at hand.
按我的理解,他的意思是他是报纸主编,他必须解决员工遇到的一切乱七八糟的问题.
请翻译下,别用机器软件.好的追加分数.
stalle_wen1年前1
杨晓明 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
刚开始的时候,最困难的事莫过于知道如何解决问题.其他人经常会问我一些问题,而知道如何去回答则是我的责任所在.
我克服这个问题的方法是,大胆地请教身边对该问题有更好见解的人.
帮忙把一句 英翻汉首先,说话人的身份是美国华盛顿一家高中报社的主编.我问他的问题是 what difficulties
帮忙把一句 英翻汉
首先,说话人的身份是美国华盛顿一家高中报社的主编.
我问他的问题是 what difficulties did you have when you started your job? how did you deal with them?这个不用翻译
他回答的话是
when i first started it was very difficult to be the one who had to know the answers .people would come to me for help and it was my responsibility to know the answer .
i overcame my diffculties by not being afraid to ask for help from those who i know had a better understanding of the problem at hand.
按我的理解,他的意思是他是报纸主编,他必须解决员工遇到的一切乱七八糟的问题.
请翻译下,别用机器软件.好的追加分数.
yylafeng1年前1
树林小妖 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
从一开始,我就对所有问题都心里有数,但这一点太难了.人们向我寻求帮助,所以知道那些问题的答案成了我的责任.
我敢于向那些比我对眼下的问题有更深刻理解的人们虚心求教,就这样我克服了(我并不是对所有问题都心中有数的)困难.