501班同学排队做操,每横行,竖行的人数一样多,小菜的位置从前数是第3,从后数是第4(接下面)

scottxue2022-10-04 11:39:542条回答

501班同学排队做操,每横行,竖行的人数一样多,小菜的位置从前数是第3,从后数是第4(接下面)
从左数是第6,从右数是第5.这个班有几人?

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追风fgi 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
有6+5+1=12行
3+1+4=8列
所以人数是12×8=96人
1年前
雨夜wait你 共回答了15个问题 | 采纳率
(3+4-1)*(6+5-1)=60
1年前

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解题思路:男生人数是女生的[2/3],那么男生和女生人数的比就是2:3,先求出男生和女生各占总人数的分率,再依据分数乘法意义即可解答.

2+3=5,
60×[2/5]=24(人),
60×[3/5]=36(人),
答:男生有24人,女生有36人.

点评:
本题考点: 分数除法应用题.

考点点评: 解答本题的关键是求出男生和女生各占总人数的分率.

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501班有60人,其中男生人数是女生的[2/3].男女生各有多少人?
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一方散人 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:男生人数是女生的[2/3],那么男生和女生人数的比就是2:3,先求出男生和女生各占总人数的分率,再依据分数乘法意义即可解答.

2+3=5,
60×[2/5]=24(人),
60×[3/5]=36(人),
答:男生有24人,女生有36人.

点评:
本题考点: 分数除法应用题.

考点点评: 解答本题的关键是求出男生和女生各占总人数的分率.

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liuhui87102 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:(1)先求出这组数据的总数,然后根据“总数÷人数=平均数”进行解答即可;
(2)把一组数按从小到大的顺序排列,因为数的个数是偶数个,即中间那两个数的平均数是中位数,进行解答即可.

平均数:(137+142+136+150+138+149)÷6,
=852÷6,
=142,

重新排列为136、137、138、142、149、150,
所以中位数:(138+142)÷2=140,
答:这组数据的平均数是142,中位数是140.
故答案为:142;140.

点评:
本题考点: 平均数的含义及求平均数的方法;中位数的意义及求解方法.

考点点评: 此题考查了平均数、中位数的意义及求解方法.

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(1/4+1/5)÷(1/4-1/5)
=9/20÷1/20
=9人
9+4×5×2=49人
这个班有49人
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因为我们不能确定501班和502班男生人数是不是一样多,所以无法确定是哪一个班人数多
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在福建的江西人 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:此题从后向前推算,先算小英借走了一半多3本之前是(4+3)×2=14(本);小明借走之前是(14-2)×2=24(本);小红借走之前是(24+1)×2=50(本).

{[(4+3)×2-2]×2+1}×2,
={[7×2-2]×2+1}×2,
={[14-2]×2+1}×2,
={12×2+1}×2,
={24+1}×2,
=25×2,
=50(本);
答:501班原来有图书50本.
故答案为:50.

点评:
本题考点: 逆推问题.

考点点评: 逆推的解题策略就是从结果倒着推回去,在逆推过程中总数是不变的,我们要从找出关键条件入手分析.

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解题思路:男生人数是女生的[2/3],那么男生和女生人数的比就是2:3,先求出男生和女生各占总人数的分率,再依据分数乘法意义即可解答.

2+3=5,
60×[2/5]=24(人),
60×[3/5]=36(人),
答:男生有24人,女生有36人.

点评:
本题考点: 分数除法应用题.

考点点评: 解答本题的关键是求出男生和女生各占总人数的分率.

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x*x+9=(x+1)*(x+1)-6
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所以,501班有7*7+9=58人