临床医学上用的葡萄糖等渗液凝固点为-0.543摄氏度,求此葡萄糖溶液的质量分数

老师辛苦了2022-10-04 11:39:540条回答

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屠呦呦于2011年9月获得拉斯克临床医学奖,获奖理由是“因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中
屠呦呦于2011年9月获得拉斯克临床医学奖,获奖理由是“因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。”
1969年2月,屠呦呦接受了中草药抗疟研究的艰巨任务。她首先从收集整理历代医藉、本草、地方药志的单、验方入手,还走访当时中医研究院内老中医专家,整理了一个从2000余方药中选编的以640种药物为主的抗疟方药集,并且在此基础上,进行实验研究,组织鼠疟筛选,终于在第191次实验(先后筛选方药200余种)中,获得了青蒿
抗疟发掘的成功。……此后,她又进行了深入的药理、毒理研究,为确保用药安全她还亲自试服。在这种情况下,屠呦呦于1972年8-10月,偕同有关医务人员携药赴海南昌江地区试用,从间日疟到***疟,从本地人口到外地人口,首次取得30例青蒿抗疟的成功。
结合材料,运用实践和认识关系的知识,说明青蒿素的发现过程。
ieee20071年前1
buway2006 共回答了12个问题 | 采纳率75%
①实践是认识的来源。进行实验研究,组织鼠疟筛选,终于在第191次实验(先后筛选方药200余种)中,获得了青蒿抗疟发掘的成功。(6分)
②实践是检验认识的真理性的唯一标准。她又进行了深入的药理、毒理研究,为确保用药安全她还亲自试服。(6分)
③实践是认识的目的和归宿。青蒿素是用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。”(6分)
④科学理论指导实践。研究成果应用于开发新的抗生素,为科学探索提供了新工具。(2分)

本题考查实践与认识的辩证关系。实践决定认识主要体现四个方面,认识对实践具有反作用。进行实验研究,组织鼠疟筛选,获得成功,体现了实践是认识的来源。自己亲自试用,体现实践是检验认识的真理性的唯一标准。青蒿素挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命,体现实践是认识的目的和归宿。青蒿抗疟的成功对后来人们研究抗生素起到指导作用,体现认识对实践具有反作用。
一个临床医学的案例分析,懂的请帮帮忙,答得好的有追加!
一个临床医学的案例分析,懂的请帮帮忙,答得好的有追加!
A 42-year-old man is brought to the emergency room complaining of intense pain in his left calf and ankle .He had entered a tennis tournament with his 15-year-old son and states that ,as he lunged after a hard-hit serve ,he heart a " snap " ,fell to the court in tremendous pain ,and could not walk .on examination ,the left calf is tender and indurated ,with an irregular mass noted in the back of the midcalf area .
大致意思是:患者男性,42岁;被送进急诊室,说他的左小腿肚(腓)和踝关节剧痛.患者曾与他15岁的儿子参加网球比赛并且指出,在重击发球后,随着他向前冲,他听到断裂的声音,随后在剧痛下摔倒在网球场,并且无法行走.检查:左小腿肚有触痛并且很硬,在小腿肚中部区域观察到有不规则物块
问题有两个,一个就是诊断一下这可能是什么症状
第二个是判断一下存在哪种过度异常的踝关节运动
我现在对小腿肚中部区域观察到有不规则物块感到尤为不解
红娟绿帛1年前1
seven922 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
1、根据受伤史和出现的症状来看,很可能是跟腱断裂.“在小腿肚中部区域观察到有不规则物块”,实际上就是断裂收缩的跟腱近端和局部形成的血肿;
2、存在哪种过度异常的踝关节运动——存在踝关节过度背屈的运动.由于跟腱的存在,踝关节背屈到一定程度后,就无法进一步背屈了,而跟腱断裂后,背屈的幅度显著增大.
3、一般有经验的外科医生,通过患者的受伤史和查体,就可以确诊跟腱断裂,如果诊断不明,可以通过影像学检查,如CT或MRI等确诊.
我国女科学家屠呦呦首次荣获2011年度拉斯克临床医学奖,主持研发青蒿素复方中医药物列为治疗疟疾的特效药物,青蒿的化学式为
我国女科学家屠呦呦首次荣获2011年度拉斯克临床医学奖,主持研发青蒿素复方中医药物列为治疗疟疾的特效药物,青蒿的化学式为C15H22O5.则:
(1)青蒿素的相对分子质量为______,其中碳、氢、氧元素质量最简比为______.
(2)144g青蒿素中含有碳元素的质量为______.
紫云19781年前1
太乱太乱了 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:(1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(2)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

(1)青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282.
青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40.
(2)144g青蒿素中含有碳元素的质量为144g×
12×15
282×100%≈91.9g.
故答案为:(1)282;90:11:40;(2)91.9g.

点评:
本题考点: 相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算;化合物中某元素的质量计算.

考点点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

临床医学求助 解析题 用最小二乘法确定直线回归方程的原则是各观察点与直线的垂直距离之和最小
kongkong_561年前1
也许不信 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
对不起,暂缺这方面的知识
2011年屠呦呦获得拉斯克临床医学奖,获奖理由是“因为发现青蒿素——种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家数百
2011年屠呦呦获得拉斯克临床医学奖,获奖理由是“因为发现青蒿素——种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。”这说明
[ ]
A.实践是认识的来源
B.实践是认识发展的动力
C.实践是检验认识真理性的唯一标准
D.实践是认识的目的和归宿
mwm761年前1
8805889 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
D
临床医学到底怎么学重点到底怎么把握.我大二.为什么有的人明明看得没我多,分数却比我高那么多?生理到底要怎么看?我第一次写
临床医学到底怎么学
重点到底怎么把握.我大二.为什么有的人明明看得没我多,分数却比我高那么多?生理到底要怎么看?我第一次写笔记.为什么“血液循环”这一章只是前两节我就写了30多页笔记.别人是也是写这么多么?我很矛盾呃,到底要用多细致地程度去复习才能把握住每一道题.免疫 我基本上很多页儿都能背下来,无死角复习,为什么分数没有那些只看了两遍的人好.考研到底会是什么难度.我除了脑袋不好使还差了什么.
antai031年前1
卓子人 共回答了23个问题 | 采纳率69.6%
大多看重点就好,小地方不用在意.
器官移植是临床医学治疗一些疾病的唯一手段,但自愿者捐献的器官必须要与患者身体相匹配,还要长期使用免疫抑制药物。这是因为移
器官移植是临床医学治疗一些疾病的唯一手段,但自愿者捐献的器官必须要与患者身体相匹配,还要长期使用免疫抑制药物。这是因为移植的器官在患者体内是 ,免疫系统会对移植器官产生 反应
luzhifu1年前1
kaka9k 共回答了20个问题 | 采纳率90%
抗原  排斥(或免疫)

HLA与临床医学有什么关系?
danshe1年前2
小梵天 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
有啊,在进行器官移植的时候就要考虑到HLA的配型问题,主要牵涉到免疫排斥,因此,HLA在器官移植方面是很重要的指标.
学习临床医学课程要怎么做笔记?像生理,药理,这些内容都太多了,有的内容要整段整段地抄下来.我对笔记的理解还只是像填空或简
学习临床医学课程要怎么做笔记?
像生理,药理,这些内容都太多了,有的内容要整段整段地抄下来.
我对笔记的理解还只是像填空或简答那种模式去写,一个标题下面跟几个词或几个短语或短句子.
大家都是怎么写的.我总是怕,我总是复习得特别特别细但是不精,我总怕会考我没看过的内容,所以我对笔记和理解,你能想像,越大篇幅.像生理,循环一章我能写几十页笔记,这样正常吗?
我甚至不明白笔记的意义.记笔记的意义到底是什么?简化课本?
xft99911年前1
甜品 共回答了14个问题 | 采纳率100%
这个问题关键在于上课时认真听老师讲解,要搞懂,笔记不要大扁的记,老师讲课一般是按教材内容讲的,有些讲师在教材内容上没有的,增加一些临床知识,或增添一些内容,你可以记录在教材空白的地方,这样你随时随地都能复习到,为什么要这样做,因为你的教材不会失遗,你永远会保存,当你走上临床医学岗位时,遇到难病时,你会看书查资料,不会去查你的笔记本了,
ABO血型系统包括A型B型O型和______型,临床医学上通常采用输人______的输血原则,但有时在紧急情况下任何血型
ABO血型系统包括A型B型O型和______型,临床医学上通常采用输人______的输血原则,但有时在紧急情况下任何血型的人都可以缓慢少量的输入______型的血液.
一年前的豆腐1年前1
涪州胭脂萝卜 共回答了23个问题 | 采纳率73.9%
解题思路:人的血型包括A型、B型、AB型、O型四种基本血型,输血时必须注意血型的选择,应该以输入同型血为原则,据此解答.

ABO血型系统包括:A型、B型、AB型、O型四种血型;当含有A(或B)凝集原的红细胞与含有抗A(或抗B)凝集素的血清混合时,由于相对抗的凝集原和凝集素(如A与抗A) 的相互作用,使红细胞凝集成团.凝集成团的红细胞可以堵塞小血管,引起血液循环发生障碍.因此,输血时必须注意血型的选择,应该以输入同型血为原则,AB型血的人原则上可以接受任何血型的血;O型血的人原则上可以输给任何血型的人,但要少而慢.
故答案为:AB型; 同型血; O

点评:
本题考点: 输血的原则.

考点点评: 本题考查了血液的类型和输血的原则,考查较为全面,注重基础.

怎么样提高孩子的英语能力?我孩子现在要升大三了,她在山东大学学的是临床医学,可她的英语水平太差了,学起专业课来很费力,有
怎么样提高孩子的英语能力?
我孩子现在要升大三了,她在山东大学学的是临床医学,可她的英语水平太差了,学起专业课来很费力,有时间我都替孩子着急,可我又帮不上什么忙.暑假快到了,我想让孩子补补英语,可我又不知道怎么补,谁能告诉我些好的法子.
rgbh83561年前1
尽秋来23 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
英语主要包括听力、口语和阅读,我马上把具体方法打一下
1、背,每天十到二十分钟,这个以个人情况而定.把书上所有的正文、对话全都背熟,这样文中的单词、短语也都可以熟练掌握
2、看,英语要有大的阅读量,这在高等英语尤为重要,去书店买一些学生英语读物,内容很不错的,晚上看一会儿还有助于睡眠.不骗你.
3、写,买几本高质量的英语阅读理解,不好的就别写了,与其浪费时间还不如去睡觉长精神.可以去问老师,或者买之前看下出版社,东南大、南大之类的出版社绝对是比较保险的.每天做一到两篇.
4、听,这个我建议听新概念,我就是靠这个提高听力的.每天一篇,先不要看原文,听几遍录音,然后大致判断文章意思,再看原文.如果能把原文背上的话,还能丰富自己的词汇.英语靠积累,一口吃不成胖子嘛

学英语要有语感,语感是靠积累培养起来的,你英语读多了,有些语法纵使没遇到过也能凭直觉写出正确答案.所谓独特方法,应该是可以提高学习效率的,但必要的努力,在语言这类的学科上是必不可少的

临床学对英语水平有哪些方面的要求,我不是很清楚.如果是侧重阅读的话,你可以追问,我会针对阅读这一块再传些资料

可怜天下父母心,衷心祝愿你的孩子能克服这一关
宣传委员,组织委员,秘书部长,临床医学的地道英文怎么翻译呢?
q123456w1年前2
831221 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
宣传委员 Commissary in charge of publicity
组织委员 commissary in charge of organization
秘书部长 secretary(这个本身就有秘书和部长两个意思.个人觉得还是Secretary department leader或者Chief of Secretary department)
临床医学 clinical medicine
如果我选了医科大学 比如 临床医学. 那在大学里要读的课程有哪些? 像 语文,数学,英语等 还要学么?
黑肚鱼1年前1
lfbj 共回答了30个问题 | 采纳率83.3%
生理学、生物化学、病理学、病理生理学、系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学,免疫学、外科学、内科学、诊断学等,英语要学,数学学一点,语文没有.
英语翻译中医临床医学翻译成英文是什么啊?
hawkercn1年前5
seferf 共回答了19个问题 | 采纳率100%
clinical medicine
请举例说明生物化学原理和技术在临床医学上的应用(至少5项)
shijj161年前1
碎笛听香 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
生物化学原理在临床的应用举例:
(一)P53基因对于防治癌症的重要作用
(二)临床上用生物活性肽作为治疗药物
(三)利用维生素A对于夜盲症的治疗与防治有重要作用
(四)铁元素是人体必须的微量元素,参与红细胞的构成,参与免疫,肝脏解毒等重要功能.
(五)人体缺碘会导致甲亢,使用加碘食盐可以有效防治大脖子病!
生物化学与医学息息相关,许多重要的治疗药物,医学检测手段,医学治疗手段都是根据生物化学原理衍生而来的,所以对于医学而言,生物化学的重要性不言而喻!
大学想学临床医学,
wizarddavid1年前1
51d0fjf 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%
我以前也想学临床,高中是理化生都上的,不知道你们那边是怎么要求.我觉得高中学的都没太大关系,只是高中学过了到大学之后会稍微轻松一点.但是你不能指望到大学之后会变轻松,否则你就只能在期末前祈祷不会挂科,很悲催的.而且还是临床,绝对忙到爆!
所以你要掌握的不是只是具体的学习内容,而是最适合自己的高效的学习方法,能够让你在短时间内吃下更多的东西.这是你在高中、大学的重要目标.这样以后不管碰到什么,你都能顺利拿下.
当然,个人认为如果可以选,生物和化学比较好一点.(是不是物理必须选.)
(2014•乐山)器官移植是临床医学治疗一些疾病的唯一手段,但自愿者捐献的器官必须要与患者身体相匹配,还要长期使用免疫抑
(2014•乐山)器官移植是临床医学治疗一些疾病的唯一手段,但自愿者捐献的器官必须要与患者身体相匹配,还要长期使用免疫抑制药物.这是因为移植的器官在患者体内是______,免疫系统会对移植器官产生______反应.
幽幽念叨101年前1
hrlyfhr 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:移植的器官作为异物进入患者体内,刺激患者免疫系统产生抗体来排斥异物,会对移植器官产生免疫反应,移植的器官在患者体内是抗原.据此解答:

解抗原,是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.移植到人体内植入器官的组织细胞相当于抗原,人体的免疫系统,会识别出非己成分,从而产生排斥反应,产生相应的抗体,来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活.因此植入器官的组织细胞相当于可抗原,免疫系统会对移植器官产生免疫反应.
故答案为:抗原;免疫.

点评:
本题考点: 探究环境污染对生物的影响;抗体和抗原.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解抗原的概念.

读临床医学会学化学吗
yhp0071年前3
左刀口 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
会学一点,主要是无机和分析化学基础,有机化学基础和生物化学.但是比重不是特别大,一般会在大二的第一学期学完.
希望对你有所帮助!
含放射性的131I的碘〔131I〕化钠口服溶液在临床医学上常用于治疗甲亢.某碘〔131I〕化钠口服溶的说明书摘录(部分)
含放射性的131I的碘〔131I〕化钠口服溶液在临床医学上常用于治疗甲亢.某碘〔131I〕化钠口服溶的说明书摘录(部分)如图,按要求回答下列问题.
(1)稳定剂Na2SO3可起到防止I-被氧化的作用,由此可推测还原性:SO32-______I-(填“>”、“<”或“=”)
(2)某反应体系中存在下列物质:I2、NaI、Na2SO4、Na2SO3、NaOH、H2O.
上述反应体系中化学反应方程式为______
(3)在水溶液中,YO3n-和SO32-发生反应的离子方程式如下:YO3n-+3SO32-=Y-+3SO42-
①YO3n-中n=______;②Y元素原子的最外层电子数是______.
小玟子1年前1
在家zz天使 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:(1)还原性强的微粒先被氧化;
(2)碘具有氧化性,亚硫酸钠具有还原性,所以碘和亚硫酸钠溶液能发生氧化还原反应,根据得失电子相等配平方程式;
(3)根据电荷守恒得出n值,根据离子的电荷数及稳定阴离子的最外层电子数判断.

(1)在氧化还原反应中,还原性强的微粒先被氧化,稳定剂Na2SO3可起到防止I-被氧化的作用说明亚硫酸根离子易被氧化,所以亚硫酸根离子的还原性大于碘离子,故答案为:>;
(2)碘具有氧化性,亚硫酸钠具有还原性,所以碘和亚硫酸钠溶液能发生氧化还原反应生成碘化钠和硫酸钠,且该反应中氢氧化钠作反应物,同时该反应中还生成水,所以其反应方程式为:2NaOH+I2+Na2SO3=Na2SO4+2NaI+H2O,
故答案为:2NaOH+I2+Na2SO3=Na2SO4+2NaI+H2O;
(3)根据电荷守恒的n=1,Y-离子最外层有8个电子,该离子是Y原子得到1个得电子生成的,所以Y最外层有7个电子,故答案为:1;7.

点评:
本题考点: 氧化性、还原性强弱的比较;氯、溴、碘及其化合物的综合应用.

考点点评: 本题考查了氧化还原反应,明确氧化还原反应的实质,知道氧化还原反应中还原性强的微粒易先被氧化,难度不大.

(2012•东营)2011年9月中国中医研究院首席研究员屠呦呦因为发现青蒿素--一种治疗疟疾的药物获得拉斯克临床医学奖,
(2012•东营)2011年9月中国中医研究院首席研究员屠呦呦因为发现青蒿素--一种治疗疟疾的药物获得拉斯克临床医学奖,这是中国生物医学界迄今为止获得的最高级世界级大奖.疟疾是我国法定的乙类传染病,疟疾的传播途径是(  )
A.飞沫、空气
B.饮水和食物
C.吸血的节肢动物
D.接触
我摘桃花换盅酒1年前1
gg粉我戈 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:此题考查传染病的特点,动物的先天性行为、传染病的预防措施等知识,据此答题.

传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点.疟疾属于血液传染病.传播的途径是吸血的节肢动物.
故选C.

点评:
本题考点: 传染病流行的基本环节;常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病).

考点点评: 对于传染病的预防,是中考的重点,多以选择题或是材料题的形式出现.