亭湖区于3月中旬进行了初三英语口语测试模拟考试，王老师为了了解他所教的甲、乙两个班学生英语口语测验成绩哪一班比较整齐，通

确定两个力是否是平衡力就看其是否满足二力平衡的条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上．而题目中提到的两个力三要素完全相同，就说明两个力的方向相同．若是平衡力，方向一定要相反，所以这两个力一定不是平衡力．
综上分析，故选C．

点评：
本题考点： 平衡力的辨别．

考点点评： 知道力的三要素的含义是解决此题的突破口．

（
x2−4
x2−4x+4-[x−2/x+2]）÷[x/x−2]，
=（
(x+2)(x−2)
(x−2)2-[x−2/x+2]）×[x−2/x]，
=（[x+2/x−2]-[x−2/x+2]）×[x−2/x]，
=
x2+4x+4−x2+4x−4
(x−2)(x+2)×[x−2/x]，
=[8x
(x−2)(x+2)×
x−2/x]，
=[8/x+2]，
当x=2
3-2时，原式=
8
2
3−2+2=
4
3
3．

点评：
本题考点： 分式的化简求值．

考点点评： 本题考查了分式的化简求值，解题的关键是把分式的分子分母分解因式化到最简，然后代值计算，最后计算结果要分母有理化．

（1）过木块的重心，沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用符号G表示；在木块和斜面的接触面上找一点作为力的作用点，画一垂直斜面向下的线段，标出箭头，记为F．如下图所示：
（2）连接支点和A点，为最长的动力臂L，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向下，据此可画出最小的动力；如下图所示：
（3）由电流表的电流是从正接线柱流入，从负接线柱流出，得出电源的左端为负极，右端为正极，由小磁针的右端为N极，根据磁极间的相互作用规律可知通电螺线管靠近小磁针N极一端的S极，则通电螺线管的右端为N极．
再根据右手定则，伸出右手握住通电螺线管，使大拇指指示通电螺线管的N极（右端），则四指弯曲的方向为电流的方向．又电流从电源的正极流出经滑动变阻器、电流表流入螺线管，即电流由螺线管的左端流入，右端流出，故螺线管的绕法如图所示：

点评：
本题考点： 重力示意图；力的示意图；力臂的画法；通电螺线管的极性和电流方向的判断．

考点点评： （1）本题考查了力的示意图和力臂的画法．注意力臂是指支点到力的作用线的距离，不是力的作用点与支点的距离．
（2）本题考查了磁极间的相互作用规律、电流表的接法、电流的方向和右手螺旋定则的使用．利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法．

（1）雨滴下落时，速度方向向下，雨滴下落越来越快，速度越来越大，雨滴所受合力方向与速度方向相同，
合力方向向下，此时重力G大于阻力f；
（2）雨滴所受阻力f与雨滴重力G相等时，雨滴所受到的合力为零雨滴处于平衡状态，雨滴做匀速直线运动．
故答案为：＞；匀速直线运动状态．

点评：
本题考点： 速度与物体运动；匀速直线运动．

考点点评： 本题考查了比较两个力的大小及判断雨滴的运动状态，知道物体所受合力与物体运动状态间的关系是正确解题的关键；物体受合力等于零时，物体处于静止或匀速直线运动状态，受合力不等于零时，物体处于变速运动状态．

（1）若不闭合S₁，当锅内温度达到80℃时，S₂自动断开，电饭锅进入保温状态．
（2）在一个标准大气压下，水的沸点是100℃，达不到103℃，所以S₁不会自动断开．
（3）在加热和保温两种情况下，电饭锅消耗的电功率之比为：

P加热
P保温=

U2
R1

U2
R1+R2=
R1+R2
R1=[48.4Ω+484Ω/48.4Ω]=[11/1]；
（4）将水加热到沸腾时水吸收的热量：
Q_吸=cm△t=4.2×10³J/（kg•℃）×2.5kg×（100℃-20℃）=8.4×10⁵J；
电饭锅放出的热量：
Q_放=
Q吸
η=
8.4×105J
84%=10⁶J；
根据Q=W=Pt=
U2
Rt得：
t=
Q放

U2
R1=
106J

(220V)2
48.4Ω=1000s．
答：（1）不能，因为当锅内温度达到80℃，S₂自动断开，电饭锅进入保温状态；
（2）在一个标准大气压下，水的沸点是100℃，达不到103℃，所以S₁不会自动断开；
（3）在加热和保温两种情况下，电饭锅消耗的电功率之比为11：1；
（4）在一个标准大气压下将温度为20℃、质量为2.5kg的水烧开，至少需要1000s．

点评：
本题考点： 电功率的计算；热量的计算；电功与热量的综合计算．

考点点评： 本题取材于我们常见的电饭锅，考查有关电路的知识，可以激发同学们对物理的学习兴趣了，同时能了解更多的生活常识．

（1）如图1，∵OA=2，OC=OE=4，B为线段OA的中点，
∴B（-1，0），C（4，0），E（0，4）．
∴抛物线对称轴为x=[4−1/2]=[3/2]，
又 过B、E、C三点的抛物线的解析式为y=-x²+（2b-1）x+c-5，
∴-[2b−1
2×(−1)=
3/2]，c-5=4，
解得 b=2，c=9．
故填：2；9；

（2）①设直线AD的解析式为：y=kx+2（k≠0）．
∵A（-2，0），
∴0=-2k+2，
解得 k=1，
∴直线AD的解析式为：y=x+2．
如图1，过点E作EP∥x轴交直线AD与点P，则∠PED=90°．
∴把y=4代入y=x+2，得
x=2，
则P（2，4）．
∴ED=EP．
过点E作EP′⊥直线AD于点P′，则∠EP′D=90°．
∴点P′是线段DP的中点．
∴P′（1，3）．
综上所述，符合条件的点P的坐标为：（2，4）或（1，3）．
故填：（2，4）或（1，3）；
②如图2，作点N关于直线AD的对称点N′，连接EN′，EN′与直线AD的交点即为所求的点P．所以 P（[34/19]，[72/19]）；
（3）点M坐标是（[3/2]，[7/2]），点N坐标是（[3/2]，[25/4]），
∴MN=[11/4]，
设点P为（x，x+2），Q（x，-x²+3x+4），则PQ=-x²+2x+2
①如图3，若P′Q′NM是平行四边形形，则P′Q′=MN，可得x₁=0.5，x₂=1.5
当x₂=1.5时，点P′与点M重合；当x₁=0.5时，可求得P′M=
2，所以平行四边形不存在；

②如图3，能成为等腰梯形，作QH⊥MN于点H，作PJ⊥MN于点J，则NH=MJ，
则[25/4]-（-x²+3x+4）=x+2-[7/2]，
解得：x=2.5，
此时点P的坐标是（[5/2]，[9/2]）．

点评：
本题考点： 二次函数综合题．

考点点评： 本题是二次函数的综合题型，其中涉及到的知识点有待定系数法求抛物线的解析式，平行四边形、等腰梯形的判定．

∵正方形ABCD绕点A逆时针旋转45度后得到正方形AB′C′D′，
∴∠DAD′=45°，
∵AD=2，
∴点D到D′的路径长=[45π×2/180]=[π/2]，
故答案为：[π/2]．

点评：
本题考点： 旋转的性质；正方形的性质；弧长的计算．

考点点评： 本题考查了旋转的性质、正方形的性质以及弧长公式的运用，题目比较简单．解题的关键是掌握：旋转前、后的图形全等．

附加的条件可以是：①BD=CE，②AD=AE，③∠EBC=∠DCB，④∠ABE=∠ACD，⑤BE、CD分别为∠ABC，∠ACB的平分线，⑥∠AEB=∠ADC；⑥个条件中任意选择一个即可．
如：选择⑥，理由如下：
在△ABE与△ACD中，
∵

∠AEB＝∠ADC
∠A＝∠A
AB＝AC，
∴△ABE≌△ACD（AAS），
∴BE=CD．

点评：
本题考点： 等腰三角形的性质；全等三角形的判定与性质．

考点点评： 本题重点考查了三角形全等的判定定理，普通的两个三角形全等共有四个定理，即AAS、ASA、SAS、SSS，本题需用三角形全等的判定“AAS”．

单项式-4x²y⁵的次数是7，
故答案为：7．

点评：
本题考点： 单项式．

考点点评： 本题考查了单项式，字母指数的和是单项式的次数．

A、过半径的外端点且垂直于半径的直线一定是圆的切线，所以A选项错误；
B、正三角形绕其中心旋转180°后能与原图形重合是不可能事件，所以B选项错误；
C、有一组对边平行，一组对角相等的四边形是平行四边形，所以C选项正确；
D、四个角都是直角的四边形是矩形，所以D选项错误．
故选C．

点评：
本题考点： 命题与定理．

考点点评： 本题考查了命题与定理：判断事物的语句叫命题；正确的命题称为真命题，错误的命题称为假命题；经过推理论证的真命题称为定理．

原式=
m2−1
m(m−1)•
1/m+1]=
(m+1)(m−1)
m(m−1)•[1/m+1]=[1/m]，
方程m（m+1）=13m，即m（m-12）=0，
解得：m₁=0，m₂=12，
依题意知m₁=0不合题意，应舍去，
则原式=[1/12]．

点评：
本题考点： 分式的化简求值；解一元二次方程-因式分解法．

考点点评： 此题考查了分式的化简求值，以及解一元二次方程-因式分解法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

A、2x与y不能合并，所以A选项错误；
B、原式=1+2
2+2=3+2
3，所以B选项错误；
C、原式=4a²b²，所以C选项正确；
D、原式=-（x+y）²=-x²-2xy+y²，所以D选项错误．
故选C．

点评：
本题考点： 二次根式的混合运算；合并同类项；幂的乘方与积的乘方；平方差公式．

考点点评： 本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．也考查了合并同类项、幂的乘方与积的乘方．

A、在炼铁高炉中，碳燃烧生成二氧化碳；
B、在炼铁高炉中，碳能与生成的二氧化碳高温反应生成一氧化碳；
C、在炼铁高炉中，氧化铁能与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳；
D、赤铁矿石的主要成分是氧化铁，不是四氧化三铁，不会发生此反应；
故选D．

点评：
本题考点： 铁的冶炼．

考点点评： 本题考查了炼铁的知识，完成此题，可以依据已有的炼铁的原理进行．

光在真空中的速度是3×10⁸m/s，对人体安全的电压为不高于36V，1KW•h=3.6×10⁶J．水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃）．
故答案为：3×10⁸；36；3.6×10⁶；4.2×10³．

点评：
本题考点： 光的传播速度与光年；水的比热容的特点及应用；电压．

考点点评： 本题考查的都是识记性的内容，比较简单，解答不难．

如图，连接AF，
∵EF⊥AC，O是AC的中点，
∴EF垂直平分AC，
∴AF=FC，
设AB=4a，BF=x，
∵AD=2AB=2•4a=8a，
∴BC=8a，
AF=FC=8a-x，
在Rt△ABF中，AB²+BF²=AF²，
即（4a）²+x²=（8a-x）²，
解得x=3a，
∴FC=5a，
∵PF∥AC，
∴△ABC∽△PBF，
∴[PB/AB]=[BF/BC]，
即[PB/4a]=[3a/8a]，
解得PB=[3/2]a，
∴AP=4a-[3/2]a=[5/2]a，
易得△AEO≌△CFO，
∴AE=FC=5a，
在Rt△APE中，由勾股定理得，PE=
(
5
2a)2+(5a)2=
5
5
2a，
又EF=
(4a)2+(8a−2×3a)2=2
5a，
∴EF：PE=2
5a：
5
5
2a=[4/5]．
故答案为：[4/5]．

点评：
本题考点： 矩形的性质；线段垂直平分线的性质；勾股定理．

考点点评： 本题考查了矩形的性质，线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等的性质，勾股定理，相似三角形的判定与性质，设未知数分别表示出PE、EF是解题的关键．

A、骑自行车上学能减少公共交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
B、煤燃烧会产生二氧化硫等有害气体，相对廉价的煤尤其严重，故选项不符合“低碳生活”理念．
C、用淘米水浇花，能节约用水，故选项符合“低碳生活”理念．
D、减少使用塑料袋，能减少白色污染，同时可以节约资源、能源，减少二氧化碳的排放；故选项符合“低碳生活”理念．
故选B．

点评：
本题考点： 自然界中的碳循环．

考点点评： 低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．

（1）根据反应后生成氯化钡，由碳酸钡能与盐酸反应生成氯化钡、水、二氧化碳，可判断所加入的试剂A应为稀盐酸，溶质的化学式为HCl；为从反应后的氯化钡溶液中除去二氧化硅固体，应进行过滤，过滤时需要使用玻璃棒进行引流，防止直接倾倒而冲破滤纸；
（2）为从反应后的混合溶液中获得纯净碳酸钡，需要进行过滤，过滤后洗涤沉淀表面残留的溶液，以除去沉淀表面可溶性杂质或残留滤渣表面滤液，然后进行烘干干燥；为检验洗涤干净，利用氯化钾能与硝酸银产生白色沉淀，可向洗涤后的溶液中滴加硝酸银检验洗涤后的溶液中不再含有氯化钾，以证明洗涤干净；
（3）在向碳酸钡中加入稀盐酸时产生的二氧化碳气体可通入氯化钡溶液中，与氢氧化钾、氯化钡的混合溶液发生反应得到碳酸钡，即二氧化碳在过程中可进行循环利用，在此过程中生成的副产物碳酸钾可提供作物生成所需的钾元素，可用作钾肥；
（4）在向碳酸钡与二氧化硅的混合物中加入稀盐酸时，二氧化硅既不溶于水又不能与稀盐酸发生反应，可得知二氧化硅的物理性质有不溶于水，化学性质有不能与稀盐酸反应；
（5）二氧化硅为非金属氧化物，根据这两类物质的反应特点，可知反应生成硅酸钠和水，反应的化学方程式为2NaOH+SiO₂══Na₂SiO₃+H₂O；为除去碳酸钡与二氧化硅中的二氧化硅，利用二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成可溶性的硅酸钠，可向混合物中加入过量氢氧化钠溶液以完全除去二氧化硅，经过过滤，洗涤，烘干得碳酸钡固体．
故答案为：
（1）HCl；过滤；引流；
（2）烘干； 除去沉淀表面可溶性杂质或残留滤渣表面滤液；AgNO₃；
（3）CO₂； 钾肥或钾盐；
（4）A；C；
（5）2NaOH+SiO₂═Na₂ SiO₃+H₂O；过量．

点评：
本题考点： 物质的相互转化和制备；过滤的原理、方法及其应用；碱的化学性质；盐的化学性质；化学性质与物理性质的差别及应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 通过流程图的分析，明确生产过程中所涉及的物质性质及变化规律，体现运用知识分析问题、解决问题的能力．

（1）由图可知，光屏的位置偏高，在此实验中，为使烛焰的像成在光屏的中央，需要使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，因此应将光屏向下调整．
故答案为：下；同一高度．
（2）根据题意，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，说明此时满足15cm=u=2f，所以f=7.5cm；
故答案为：7.5．
（3）当使烛焰向左移动5cm，则u=15cm+5cm=20cm＞2f，即物距增大，那么像距要减小
则此时应该将光屏向左移到某一位置，这样在光屏上才能得到倒立、缩小、清晰的像，利用这一原理做成的是照相机．
故答案为：左；缩小；照相机．

点评：
本题考点： 凸透镜成像规律及其探究实验．

考点点评： 凸透镜成像的规律：u＞2f，成倒立缩小的实像，应用是照相机；u=2f，成倒立等大的实像，应用是测焦距；f＜u＜2f，成倒立放大的实像，应用是投影仪；u=f，不成像；u＜f，成正立放大的虚像，应用是放大镜．

A、三种化学燃料是煤、石油、天然气，不包括乙醇，故A错误；
B、洗洁精的“乳化作用”可以除去餐具的油污，故B正确；
C、铁元素在自然界中主要以化合态的形式存在，而不是以铁合金和钢两种形式存在，故C错误；
D、“白色污染”是指随意丢弃塑料引起的，故D错误．
故选B

点评：
本题考点： 化石燃料及其综合利用；乳化现象与乳化作用；金属元素的存在及常见的金属矿物；白色污染与防治．

考点点评： 本题考查化石燃料的种类、乳化作用、铁元素的存在形式、白色污染的成因，都是属于基础知识，不难解决．

A、硬水与肥皂水混合产生浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫，现象不同，可以鉴别，方法正确；
B、灼烧奶粉有烧焦羽毛的气味，灼烧淀粉没有烧焦羽毛的气味，现象不同，可以鉴别，方法正确；
C、食盐水呈中性，白醋呈酸性，都不能使酚酞变色，现象相同，无法鉴别，方法错误；
D、氧气能使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳能使燃着的木条熄灭，现象不同，可以鉴别，方法正确；
故选C．

点评：
本题考点： 物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；酸、碱、盐的鉴别；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．

考点点评： 本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行，选择的鉴别方法要有不同的实验现象．

（1）1）烧碱可以用于制造肥皂，故填：①，
1）熟石灰具有碱性，能用于改良酸性土壤，故填：③，
3）氢氧化铝具有碱性，能用于治疗胃酸过j，②，
1）氨水能用于生产洗涤剂碳酸钠，故填：⑤，
5）尼古丁是香烟烟气中的一种有毒成分，故填：④；
（1）当AB为原子时，核内质子数等于核外电子数，则X等于2，Y等于1，C表示的是氯离子，B元素形成的是钠离子，能形成离子化合物氯化钠，故填：21Cl^- 离子NaCl．

点评：
本题考点： 酸碱盐的应用；原子结构示意图与离子结构示意图；物质的构成和含量分析；烟的危害性及防治．

考点点评： 本题考查了常见物质的性质以及原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．