小琴同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释正确的是（　　） A．轻推案板不动，是因

①设铜锌合金中含有锌的质量为x，生成硫酸锌的质量为y
Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑
651612
xy 0.2g
[65/x]=[161/y]=[2/0.2g]
解得：x=6.5g y=16.1g
②反应后所得溶液中溶质的质量分数为：[16.1g/193.7g+6.5g−0.2g]×100%=8.05%
答：①“药金”中锌的质量为6.5g；
②反应后所得溶液中溶质的质量分数为8.05%．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．

考点点评： 解答本题的关键是根据质量守恒定律得出氢气的质量，然后代入方程式计算即可，解答时需注意的是带入物质的质量必须是纯物质的质量．

（1）由表格中数据可知，甲从第8到14分钟，温度保持不变，所以甲是晶体．而乙在整个过程中温度不断升高，所以乙是非晶体．（2）甲在熔化过程温度保持78℃不变，所以海波的熔点是78℃．（3）晶体在76℃时，温度还没有...

点评：
本题考点： 晶体和非晶体的区别．

考点点评： 晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点．
晶体在熔点时可能是固态，可能是液态，可能是固液共存；晶体在低于熔点时，晶体是固态；晶体在高于熔点时，晶体是液态．

．（1）铜排在氢的后面，不与酸反应，锌排在氢的前面能与酸反应，故反应的化学方程式为：Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；
（2）根据金属活动顺序表，三种金属的活动性顺序为锌、铜、银，故为了验证活动性强弱，两种金属片是锌片和银片，烧杯内盛放的溶液是过量的硫酸铜溶液；
（3）为了验证锌、铁的金属活动性强弱，小琴同学将锌片和铁片同时插入A实验后的剩余溶液中，而没有插入B实验后的剩余溶液中，其原因是：将锌片、铁片放入A中，与实验后剩余溶液中过量的硫酸反应，锌片放出气泡速度比铁片快，得出锌比铁活泼；若将锌片、铁片放入B中，与实验后剩余溶液中过量的硫酸铜都反应，锌铁表面都生成红色固体（或锌铁的现象都相同），且无法判断铁是否与硫酸锌反应，所以不能比较锌铁的活动性强弱．
故答案为：
（1）Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；
（2）锌片；银片；硫酸铜；
（3）将锌片、铁片放入A中，与实验后剩余溶液中过量的硫酸反应，锌片放出气泡速度比铁片快，得出锌比铁活泼；若将锌片、铁片放入B中，与实验后剩余溶液中过量的硫酸铜都反应，锌铁表面都生成红色固体（或锌铁的现象都相同），且无法判断铁是否与硫酸锌反应，所以不能比较锌铁的活动性强弱．

点评：
本题考点： 金属活动性顺序及其应用．

考点点评： 本题比较简单，考查了金属活动性顺序的应用，化学反应现象，化学方程式和实验设计，是这类题目中的基础习题．

（1）探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，需要记录温度随时间的变化情况，除了需要测量温度的温度计，还需要记录时间的秒表．
（2）由表格中数据可以看出，水在7到12分钟时间内温度保持99℃不变，所以海波的沸点是99℃．
（3）给海波加热时间到7min时，海波的温度到达熔点，处于固液共存状态．
故答案为：（1）秒表；（2）99；（3）固液共存态．

点评：
本题考点： 熔化与熔化吸热特点；沸腾及沸腾条件．

考点点评： 此题主要考查的是学生对数据的分析和处理能力，以及对晶体的熔点和熔化过程中物理规律的正确理解．晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变．

（1）可通过观察大铁钉吸大头针数目多少判断通电螺线管磁性的强弱；
（2）甲乙两图，断电时电磁铁不吸引大头针，说明无磁性，通电时，吸引大头针，说明有磁性，可得有电有磁，没电没磁；
（3）乙丙两图，线圈匝数相同，滑动变阻器的电阻越小，电路中的电流越大，电磁铁吸引大头针越多，说明磁性越强，可知：匝数相同时，电流越大磁性越强；
（4）图丁，两个电磁铁两个线圈串联，电流相同，线圈匝数不同，且匝数越多，吸引大头针数目越多，可知：当电流一定时，匝数越多，磁性越强．
故答案为：（1）大铁钉吸大头针数目多少；（2）甲；乙；（3）乙；丙；（4）丁．

点评：
本题考点： 探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验．

考点点评： 此题是探究影响电磁铁磁性强弱的实验，要知道电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，要探究磁性强弱跟他们之间的关系，需用到控制变量法．

（1）实验测出一组实验数据后，为得出普遍结论应更换不同规格的实验器材进行实验，测出多组实验数据，然后得出结论，故C正确，故选C．
（2）由实验记录表格可知，电流没有单位，这是错误的．
（3）小琴的实验结论给出了干路电流和支路电流之间的定量关系，包含了小强的结论，因此小琴的结论更科学．
故答案为：（1）C；（2）物理量没有单位；（3）小琴；定量．

点评：
本题考点： 探究串并联电路中的电流特点实验．

考点点评： 实验时，为避免实验结论的偶然性与片面性，得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材 进行多次实验，测出多组实验数据．

（1）由表格中数据可知，海波从第4到9分钟，温度保持不变，所以海波是晶体．而石蜡在整个过程中温度不断升高，所以石蜡是非晶体．
（2）海波在熔化过程温度保持48℃不变，所以海波的熔点是48℃；海波从第4min开始熔化，到第9min时熔化结束，因此熔化时间为5min．
（3）当晶体的温度是42℃时，由于其温度低于熔点，所以此晶体为固态．
（4）探究固体物质熔化实验时，要注意酒精灯的使用安全问题：①熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭而不能用嘴吹灭，以防酒精灯内的酒精燃烧起来；②不能向燃着的酒精灯内添加酒精；③添加酒精时不能超过酒精灯容积的三分之二；④点燃酒精灯时不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯等．
故答案为：（1）海波；（2）48℃；（3）固；5；（4）熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭而不能用嘴吹灭，以防酒精灯内的酒精燃烧起来．

点评：
本题考点： 熔化和凝固的探究实验．

考点点评： 此题是探究海波和石蜡的熔化规律，考查了晶体和非晶体在熔化过程中的区别，知道晶体有一定的熔点和凝固点，而非晶体没有．同时考查了晶体熔点的概念及实验时的安全注意事项．

（1）从实验室拿出来的铁丝和银丝表面是被空气中的氧气氧化过的，所以应该用砂纸将其表面打磨光亮．
（2）由于铝的活动性比铁强，因此将铁丝和铝丝如图A同时插入稀硫酸中，可观察到的现象铝丝比铁丝反应更剧烈；这一现象验证了铁的活动性比铝弱的特点．
（3）金属活动顺序表中，前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来，所以可以在金属活动顺序表中在铁和银之间找一种金属的盐溶液，如硫酸铜溶液，把铁和银两种金属插入该盐的溶液中，铁可以把该金属从其盐溶液中置换出来，但银不会把该金属从其盐溶液中置换出来．
故答案为：
（1）除去表面的氧化物；
（2）与稀H₂SO₄反应时，铝丝比铁丝反应更剧烈；弱；
（3）CuSO₄；Cu．

点评：
本题考点： 金属活动性顺序及其应用；金属的化学性质．

考点点评： 验证三种金属活动性强弱关系时，通常采取“三取中”即：取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应．

（1）由由表格数据知，石蜡熔化时，不断吸收热量，温度不断升高，所以石蜡是非晶体；海波熔化时，不断吸收热量，温度保持48℃不变，所以海波是晶体，海波的熔点是48℃．
海波的温度达到53℃时，已经熔化完毕，为液态．
（2）由表格中数据可知，当水的温度达到99℃时，温度不再发生变化，所以水的沸点是98℃．
故答案为：（1）液态；海波；48；（2）99．

点评：
本题考点： 熔化和凝固的探究实验．

考点点评： 此题主要考查了探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律三个实验，三个实验具有共同的特点就是要探究温度随时间的变化情况．同时考查了沸点和晶体熔点的概念．

（1）根据实验记录的数据可以看出，海波有一定的熔点，所以是晶体，其熔点为48℃；烛蜡没有一定的熔点，所以是非晶体；
（2）当该晶体的温度为42℃时，还没有达到熔点，所以处于固态；
（3）读图可知，图乙中采用了“水浴法”进行加热，这样可以使物质在加热时，受热更均匀．
故答案为：（1）海波； 48；（2）固；（3）可使物质受热均匀．

点评：
本题考点： 熔化和凝固的探究实验．

考点点评： 此题是探究海波和烛蜡的熔化规律，考查了晶体和非晶体在熔化过程中的区别，知道晶体有一定的熔点和凝固点，而非晶体没有．同时考查了晶体熔点的概念及实验时的注意事项等．

（1）在两个实验中都需测量温度，所以都要用到温度计；
（2）如表格，海波和石蜡在凝固过程中，都在放出热量，但海波放热时，温度保持48℃不变，所以海波是晶体，48℃是海波的熔点．而石蜡在整个过程中，放热温度不断降低，所以石蜡是非晶体．
（3）在这个过程中，海波和石蜡都需要放出热量，这个过程是凝固过程．
故答案为：（1）温度计；（2）晶体；非晶体；海波凝固时温度不变，石蜡凝固时温度不断降低；（3）放出；凝固．

点评：
本题考点： 熔化和凝固的探究实验．

考点点评： 此题探究海波、石蜡的凝固规律，考查了学生对晶体和非晶体在凝固过程中的特点的掌握．

（1）根据安培定则，螺线管的上端为N极．
故答案为：N极在上方．
（2）由图可知，乙和丙图螺线管的匝数不变，丙图电流大于乙图的电流，丙图吸引的铁钉比乙图多．所以由乙丙可以看出电流越大，磁性越强．
故答案为：乙；丙．
（3）图丁两个螺线管串联，所以电流大小相同，B线圈匝数比A线圈匝数多，B吸引的铁钉比A多，所以由图丁可以看出，当电流一定时，匝数越多，磁性越强．
故答案为：丁．

点评：
本题考点： 探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验．

考点点评： 此题是探究影响电磁铁磁性强弱的实验，要知道电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，要探究磁性强弱跟他们之间的关系，需用到控制变量法．

（1）从实验室拿出来的铁丝和银丝表面是被空气中的氧气氧化过的，所以应该用砂纸将其表面打磨光亮．
故答案为：用砂纸将铁丝和银丝表面打磨光亮．
（2）在金属活动顺序表中氢前边的金属可以与稀硫酸反应，但氢以后的金属不会与稀硫酸反应，所以铁会与稀硫酸反应，但银不会与稀硫酸反应，铁与稀硫酸反应时生成氢气和硫酸亚铁溶液，因为Fe²⁺显绿色，所以观察到的现象是铁丝表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，而银丝表面无明显现象．
故答案为：比较铁和银的金属活动性强弱 铁丝表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，而银丝表面无明显现象
Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑
（3）金属活动顺序表中，前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来，所以可以在金属活动顺序表中在铁和银之间找一种金属的盐溶液，如硫酸铜溶液，把铁和银两种金属插入该盐的溶液中，铁可以把该金属从其盐溶液中置换出来，但银不会把该金属从其盐溶液中置换出来．
故选CuSO₄

点评：
本题考点： 金属活动性的探究；金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 同学们要会利用金属活动顺序表设计实验，去验证金属的还原性强弱．氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．

（1）结论种告诉的是匝数相同，电流不同．因此要在几个图中找符合这两个条件的图．乙与丙的匝数相同，由滑动变阻器的位置不同，可知两电路中的电流不同．故答案为乙丙
（2）结论种告诉的是电流相同，线圈匝数不同．因此要在几个图中找符合这两个条件的图．丁图中的两线圈的匝数不同，由于串联可知两线圈中的电流相同，故应选丁图．
（3）①猜想是围绕着问题进行的．因此猜想为：电磁铁的磁性强弱与线圈中的铁芯大小可能有关
②由于磁性的强弱已经知道与电流大小、线圈匝数有关．因此探究与铁芯的大小是否有关时，要控制电流大小、线圈匝数都相同，让铁芯的大小不同．故步骤为：在两根大小不同的铁芯上绕相同匝数的线圈，将它们串联后接在同一电路中通电，比较它们吸引大头针的数目的多少．
（3）①电磁铁的磁性强弱与线圈中的铁芯大小可能有关；
②在两根不同的铁芯上绕相同匝数的线圈，将它们串联后接在同一电路中通电，比较它们吸引大头针的数目的多少．
故答案为：（1）乙、丙；
（2）丁；
（3）电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小有关．
在线圈中的电流和匝数一定的前提下，分别装上大小不同的铁芯，比较吸引铁钉的数目是否相同，验证猜想正确与否．

点评：
本题考点： 探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验；串联电路的电流规律；滑动变阻器的使用．

考点点评： 由乙丙两图中的滑片P的位置不同，来反映电路中电流的不同是一个细节，不容易注意．因此要细心．

（1）据金属活动性顺序表中氢前金属与硫酸可反应，氢后金属则不反应，该实验同时将铁和银放入稀硫酸，是为了观察反应现象比较铁和银的金属活动性强弱；铁排在顺序表中氢前，可与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，银排在氢后，与硫酸不反应，所以可观察到铁丝表面有气泡产生，银丝表面无明显现象，溶液由无色逐渐变为浅绿色，方程式是Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑；
（2）要验证铁、铜、银的金属活动性顺序，可首先据金属活动性顺序表的顺序排列三种金属由强到弱的顺序为：铁、铜、银，然后选择实验方案：‘两金夹一盐’---铁、硫酸铜溶液、铜，或‘两盐夹一金’--硫酸亚铁溶液、铜、硝酸银溶液；
故答案为：（1）比较铁和银的金属活动性强弱；铁丝表面有气泡产生，银丝表面无明显现象，溶液由无色逐渐变为浅绿色；Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑；
（2）硫酸铜；铜．

点评：
本题考点： 金属的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 掌握金属的化学性质：氢前金属可与盐酸、硫酸反应，氢后金属则不能；前面的金属可将后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此可设计实验验证金属的活动性顺序．

（1）由表格中数据可知，海波从第4到9分钟，温度保持不变，所以海波是晶体．而石蜡在整个过程中温度不断升高，所以石蜡是非晶体．
故答案为：海波．
（2）海波在熔化过程温度保持48℃不变，所以海波的熔点是48℃．海波从第4到9分钟，温度保持不变，即海波的熔化过程经历了5分钟．
故答案为：48；5

点评：
本题考点： 熔化和凝固的温度—时间图象．

考点点评： 此题是探究海波和石蜡的熔化规律，考查了晶体和非晶体在熔化过程中的区别，知道晶体有一定的熔点和凝固点，而非晶体没有．同时考查了晶体熔点的概念．

由上述树形图可知：两数字之积共有16种可能，
其中积为奇数有4种可能，积为偶数有12种可能．
∴小琴获胜的概率是[4/16＝
1
4]，小霞获胜的概率是[12/16＝
3
4]．
∴这个游戏不公平，修改方案是：
两人各转一个盘所得两个数字之和为奇数时，小琴获胜；当两个数字之和为偶数时，小霞获胜．
说明：修改方案不惟一

点评：
本题考点： 游戏公平性．

考点点评： 本题考查的是用列表法或画树状图法求概率．列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件．游戏双方获胜的概率相同，游戏就公平，否则游戏不公平．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．

由表格中记录的数据，测量仪器要用温度计记录温度，秒表记录时间。石蜡在熔化过程中温度不断升高，所以石蜡是非晶体。由表格中的数据，海波的熔点是48℃，当它的温度为53℃时，它处于液态。水沸腾时温度不变，由表格中的数据，水温上升到99℃不再上升，所以水的沸点是99℃。

秒表 非晶体  液态   99

3×3×3=27；
答：小琴、小惠、小梅三人报名参加运动会的跳绳，跳高和短跑这三个项目的比赛，每人参加一项，报名的情况有 27种．
故答案为：27．

点评：
本题考点： 乘法原理．

考点点评： 此题考查了排列组合，能否重复项目，是解决此题的关键．

橡皮：（14.8-13.2）÷（6-4），
=1.6÷2，
=0.8（元）；
铅笔：（14.8-0.8×6）÷20，
=10÷20，
=0.5（元）；
每枝铅笔0.5元，每块橡皮0.8元，
16×0.5+5×0.8，
=8+4，
=12（元）；
答：小兰买的铅笔和橡皮共付12元钱．
故答案为：12元．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题；简单的统计表．

考点点评： 解答此题的关键是：先根据小红和小琴买的文具的数量和总价，求出橡皮的单价，进而求出铅笔的单价，然后根据单价、数量和总价之间的关系分别求出小兰买的铅笔和橡皮的总价，然后相加即可．

（1）金属的表面可能有与氧气反应生成的氧化物或污物，用砂纸打磨铁丝和银丝，其目的是除去铁丝和银丝表面的氧化物或污物．
（2）在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，铁的位置排在氢的前面，能与稀硫酸反应，银不能与稀硫酸反应，铁与稀硫酸反应时生成氢气和硫酸亚铁溶液，会观察到铁丝表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，而银丝表面无明显现象；发生反应的化学方程式为 Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．
（3）在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，可以在金属活动顺序表中在铁和银之间找一种金属的盐溶液，如硫酸铜溶液，把铁和银两种金属插入该盐的溶液中，铁可以把该金属从其盐溶液中置换出来，但银不会把该金属从其盐溶液中置换出来，说明金属活动性顺序是Fe、Cu、Ag．
故答案为：（1）除去铁丝和银丝表面的氧化物或污物；（2）比较铁和银的金属活动性强弱；铁丝表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，而银丝表面无明显现象；Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑；（3）CuSO₄；Cu．

点评：
本题考点： 金属的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．

（3726-2622）÷（81-57）
=1104÷24
=46，
87×46=4002．
答：正确的积应该是4002．
故答案为：4002．

点评：
本题考点： 逆推问题．

考点点评： 此题主要分析出两次乘积的差就是不变因数倍数差．