fe2o3+hcl作用

提高大棚蔬菜产量的方法有两个方面,一是增加白天有机物的积累,二是降低夜晚的呼吸消耗.
增加有机物的积累就要增大光合作用,方法有提高光照强度,增加二氧化碳浓度,提高光能的利用率.
降低呼吸消耗有机物的方法是晚上降低温度,因为低温可以抑制酶的活性,温度低,酶的活性低,呼吸作用慢.

岩浆这种东西,是不会直接由变质作用的,
岩浆会固结成岩,变为岩浆岩,然后形成沉积物,也就成为了沉积岩,最后才有的变质作用,搞成变质岩了,最后沉积岩,变质岩都会重熔再生变成岩浆

初中化学只作为一种指示剂 酚酞作为一种常用指示剂,广泛使用于酸碱滴定过程中.通常情况下酚酞遇酸溶液不变色,遇中性溶液也不变色,遇碱溶液变红色.

浓硫酸 干燥 H2 O2 CO2 CO 等
NaOH 干燥 H2 O2 CO NH3
CaO 干燥 H2 O2 CO NH3
碱石灰（CaO+NaOH) 干燥 H2 O2 CO NH3

蒸腾作用（transpiration）是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程,是与物理学的蒸发过程不同,蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响,而且还受植物本身的调节和控制,因此它是一种复杂的生理过程.其主要过程为：土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→气孔→大气.植物幼小时,暴露在空气中的全部表面都能蒸腾.

除了发电,还有灌溉和防洪,以及航运.

所谓的“五官”,指的就是“耳、眉、眼、鼻、口”等五种人体器官.而且在相学上,分别被赋予一种名词如下：
（1）耳：名为“采听官”.
（2）眉：名为“保寿官”.
（3）眼：名为“监察官”.
（4）鼻：名为“审辨官”.
（5）口：名为“出纳官”.
透过“五官”的分析,能对一个人做一些相学的基本分析,并进而判断一个人的运势吉凶.通常“眉毛”关系到健康、地位；“眼睛”关系一个人的意志力、心地良善；“鼻子”关系到一个人的财富与健康；“嘴巴”关系一个人的幸福、食禄与贵人运；耳朵关系到一个人的长寿与否.
眉毛的作用
眉毛的作用是不小的.眉毛在眼睛上边形成眼睛的第一道防线,刮风时,它可以阻挡空中落下的灰尘和小虫；下小雨时,它能挡住雨水,不让它流进眼睛里.夏天,额头上出很多汗,但是汗珠不会流进眼里,这也是眉毛的功劳.眉毛还能增加面部的美观.所以,我们要注意保护眉毛,既不要拔眉毛,也不要用剪刀去剪眉毛.
耳
英文名称：
ear
耳包括外耳、中耳和内耳三部分.听觉感受器和位觉感受器位于内耳,因此耳又叫位听器.也有人将外耳和中耳列为位听器的附属器.外耳包括耳廓和外耳道两部分.另有一种分法,外耳还包括鼓膜.
眼
英文名称：
eye
眼是人类最重要的感觉器官之一.也是最能让人感受到其不适或病变的感觉器官.
人眼视觉器官包括眼球、视路和附属器.
人眼的外形接近球形,称为眼球.
眼球壁是包围眼球的一层组织,由巩膜、脉络膜和网膜组成.
眼球壁由外向内可分为三层：纤维膜、色素膜、视网膜.
纤维膜由纤维组织构成,较硬,坚韧而有弹性,对眼球有保护作用,并能维持眼球的形状,似鸡蛋壳一样.
纤维膜又可分为角膜、巩膜、角巩膜缘.
口
英文名称：
mouth
指整个口腔,包括口唇、舌、齿、腭等.下连气管、食道.口是饮食物摄入的门户,为脾之外窍,脾胃功能调和,则口食知味,唾液分泌正常.《灵枢·脉度》：“脾气通于口,脾和则口能知五谷矣.”口唇、舌与喉咙、会厌等协调动作而发出声音.口也是气体出入的门户之一,亦有助肺行呼吸的作用.口腔是经脉循行的要冲,手阳明大肠经、足阳明胃经、足太阴脾经、手少阴心经、足少阴肾经、手少阳三焦经、足少阳胆经、足厥阴肝经,以及督脉、任脉、冲脉均循行于此.脾开窍于口,其华在唇.《素问·五脏生成篇》：“脾之合肉也,其荣唇也.”故临床上常观察口唇之变化,以诊察脾之病变.
鼻
拼音:bí
英文名称：
nose
部首:鼻,部外笔画:0,总笔画:14
基本字义
● 鼻
◎ 嗅觉器官,亦是呼吸的孔道：子.窦.孔.腔.涕.音.烟（由鼻孔吸入的粉末状的烟）.仰人～息.嗤之以～.
呼吸兼嗅觉器官.属于高度分化的感受化学刺激的器官,对于动物接受外界化学信息、 识别环境、 辨认敌我 、归巢、捕猎、避敌、寻偶和觅食有重要作用.
人的五官合作的意义：可以丰富你的表情,更深刻更彻底更充分的表达你的感情

神态描写，生动写出老师的表情

氧气是通过呼吸,被吸入肺部,进入肺泡,肺泡上布满毛细血管,这就是我们说的气体交换,在肺泡里,氧气和二氧化碳经过气体的自由扩散作用被交换,氧气透过肺泡壁与毛细血管壁进入血液,与红细胞结合,通过循环作用于全身,二氧化碳则被呼出体外.
进入血液的氧气随着血液流动到毛细血管群是被那的二氧化碳置换,透过血管壁进入组织中,然后通过组织液进入组织细胞.
进入组织细胞后,氧气的主要作用是参与细胞的有氧呼吸：氧气进入细胞后进入线粒体（线粒体是身体呼吸作用的主要场所,在人体（包括大多数动物）内是有氧呼吸的唯一场所）,参与呼吸作用,与氢原子结合合成水,同时释放大量ATP,ATP是生的直接能量来源,其余的能量转化成热能,以维持身体的体温

万用表测量电阻电压和电流,电流钳在不接触线的情况下进行电流测量,示波器观察电流的波形,检查传感器时使用.信号模拟发生器,模拟传感器信号的工作判断传感器是否损坏,电烙铁、焊锡、焊油、等等,其它工具依据当时所修物品进行配置.

连接多个动词的词叫做连词;
如：and,but,so;
and用来连接有并列关系的动词,but用来连接有转折关系的动词,so用来连接有因果关系的动词.

1、河流侵蚀作用：形成河谷地形（侵蚀河谷）
2、河流的搬运、堆积作用：在山区形成冲积扇；河流沿岸形成冲积平原；河流中下游形成河漫滩平原；河流入海口形成河流三角洲.
3、河流的侵蚀作用和堆积作用：形成不同的阶地.

生物降解一般指微生物的分解作用,有可能是微生物的有氧呼吸,有可能是微生物的无氧呼吸.
由于化学降解有机物会产生许多有害或者有毒物质,因此人们将生物用于有机物的降解.这样可以减少化学降解产生的负面影响.

蓝莓果实中除了常规的糖、酸和Vc外,富含VE、VA、VB、SOD、熊果苷、蛋白质、花青苷、食用纤维以及丰富的K、Fe、Zn、Ca等矿物质元素.据对从美国引进的14个品种的蓝莓果实分析测定,每百克蓝莓鲜果中花青苷色素含量高达163mg,蛋白质400-700毫克、脂肪500-600毫克、碳水化合物12.3-15.3毫克,维生素A高达81-100国际单位、维生素E 2.7-9.5微克、SOD5.39国际单位,维生素都高于其他水果.微量元素也很高,每克鲜果中钙220-920微克,磷98-274微克,镁114-249微克,锌2.1-4.3微克,铁7.6-30.0微克,锗0.8-1.2微克,铜2.0-3.2微克.
　　正是由于蓝莓果实中含有丰富的营养成分,高锌、高钙、高铁、高铜、高维生素的营养保健果品.它不仅具有良好的营养保健作用,还具有防止脑神经老化、强心、抗癌软化血管、增强人机体免疫等功能.
　　保健作用
　　蓝莓能够延缓记忆力衰退和预防心脏病的发生,因此被人们视为超级水果.美国每日健康新闻报道,最近的研究又为超级水果再添美誉,多吃蓝莓或喝蓝莓汁有助预防结肠癌的发生还能预防别的癌症.
　　研究发现,蓝莓能起到这种作用是因为在蓝莓和其他水果中含有一种叫紫檀芪的自然化合物,这有助于阻止癌症前期对身体造成损害.紫檀芪是一种抗氧化剂和抗炎剂,在蓝莓和黑莓中都存在.
　　美国俄亥俄州大学发现,吃糙莓浆果的动物发生结肠癌的几率降低了80%,患消化道肿瘤的几率降低了60%；德国调查人员发现每天喝2—3杯苹果汁也能预防结肠癌.但是人们不应该依赖任何一种食物预防结肠癌,一定要平衡膳食,多方面补充富含抗氧化剂的水果和蔬菜.
　　蓝莓中蕴藏着大量紫色成分,就是花青素.
　　它可以驱除眼睛疲劳让眼睛继续工作,让你拥有魅力双眸.‍

一、细节描写可以塑造人物形象.
1、从语言的细节描写中感知人物的性格特点.
2、从动作的细节描写中感知人物的悲惨命运.
3、从神态的细节描写中感知人物的精神状态.
二、细节描写可以推动情节发展.
三、细节描写可以表现生活环境.

在自然水体尤其是快速流动、氧气充足的水体中,存在着水体对有机或无机污染物的自净作用.这种流水不腐的实质主要是生物学和生物化学的作用,包括好氧菌对有机物的降解作用,原生动物对细菌的吞噬作用,噬菌体对宿主的裂解作用,藻类对无机元素的吸收利用,以及浮游动物和一系列后生动物通过食物链对有机物的摄取和浓缩作用等

1、对轨道航天器的维护,如对卫星或空间站的维护；
2、载人航天,完成对地球之外空间的探测；
3、进行空间科学研究,在太空条件下的科学实验；
4、送航天器入近地轨道

扩散作用特征
物质藉扩散作用经细胞膜进出细胞时,有如下两种共同的特性：
1．物质的扩散方向受物质浓度梯度影响.即细胞内外某物质的浓度若不同时,则物质会由高浓度扩散到低浓度的地方,若两边浓度相差越大,则物质的扩散速率越快.
2．不必消耗ATP,即可进行此扩散作用.

水解是一种化工单元过程,是利用水将物质分解形成新的物质的过程.
物质与水发生的导致水发生分解的反应（不一定是复分解反应）
由弱酸根或弱碱离子组成的盐类的水解有两种情况：
① 弱酸根与水中的H+ 结合成弱酸,溶液呈碱性,如乙酸钠的水溶液：
CH3COO- + H2O ←═→ CH3COOH + OH-
② 弱碱离子与水中的OH- 结合,溶液呈酸性,如氯化铵水溶液：
NH4+ + H2O ←═→ NH3·H2O + H+
生成弱酸（或碱）的酸（或碱）性愈弱,则弱酸根（或弱碱离子）的水解倾向愈强.
例如,硼酸钠的水解倾向强于乙酸钠,溶液浓度相同时,前者的pH值更大.
弱酸弱碱盐溶液的酸碱性取决于弱酸根[1]和弱碱离子水解倾向的强弱.
例如,碳酸氢铵中弱酸根的水解倾向比弱碱离子强,溶液呈碱性；
氟化铵中弱碱离子的水解倾向强,溶液呈酸性；
若两者的水解倾向相同,则溶液呈中性,这是个别情况,如乙酸铵.
弱酸弱碱盐的水解与相应强酸弱碱盐或强碱弱酸盐的水解相比,
弱酸弱碱盐的水解度大,溶液的pH更接近7（常温下）.
如0.10 mol/L的Na2CO3的水解度为4.2%,pH为11.6,
而同一浓度的(NH4)2CO3的水解度为92%,pH为9.3.
酯、多糖、蛋白质等与水作用生成较简单的物质,也是水
CH3COOC2H5 + H2O —→ CH3COOH + C2H5OH
(C6H10O5)n + nH2O —→ nC6H12O6
某些能水解的盐被当作酸（如硫酸铝）或碱（如碳酸钠）来使用.
正盐分四类：
一、强酸强碱盐不发生水解,因为它们电离出来的阴、阳离子不能破坏水的电离平衡,所以呈中性.
二、强酸弱碱盐,我们把弱碱部分叫弱阳,弱阳离子能把持着从水中电离出来的氢氧根离子,破坏了水的电离平衡,使得水的电离正向移动,结果溶液中的氢离子浓度大于氢氧根离子浓度,使水溶液呈酸性.
三、强碱弱酸盐,我们把弱酸部分叫弱阴,同理弱阴把持着从水中电离出来的氢离子,使得溶液中氢氧根离子浓度大于氢离子浓度,使溶液呈碱性.
四、弱酸弱碱盐,弱酸部分把持氢,弱阳部分把持氢氧根,生成两种弱电解质,再比较它们的电离常数Ka、Kb值的大小（而不是水解度的大小）,在一温度下,弱电解质的电离常数（又叫电离平衡常数）是一个定值,这一比较就可得出此盐呈什么性了,谁强呈谁性,电离常数是以10为底的负对数,谁负得少谁就大.总之一句话,盐溶液中的阴、阳离子把持着从水中电离出来的氢离子或氢氧根离子能生成弱电解质的反应叫盐类的水解.还有有机物类中的水解,例如酯类的水解,是酯和水反应（在无机酸或碱的条件下）生成对应羧酸和醇的反应叫酯的水解,还有卤代烃的碱性水解,溴乙烷和氢氧化钠水溶液反应生成乙醇和溴化钠叫卤烷的水解,还有蛋白质的水解,最终产物为氨基酸等等.
水解反应
（1）含弱酸阴离子、弱碱阳离子的盐的水解,例如：Fe3++3H2O=Fe(OH)3+3H+,CO32-+H2O=HCO3-+OH-
（2）金属氮化物的水解,例如：Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑
（3）金属硫化物的水解,例如：Al2S3+6H2O=2Al(OH)3+3H2S↑
（4）金属碳化物的水解,例如：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑
（5）非金属氯化物的水解,例如：PCl3+3H2O=H3PO3+3HCl
取代反应（水解反应）(有机反应)
1.卤代烃在强碱水溶液中水解,例如：CH3CH2-Cl+H-OH→△NaOH
CH3CH2OH+HCl
2.醇钠的水解,例如：CH3CH2ONa+H2O=CH3CH2OH+NaOH
3.酯在酸、碱水溶液中水解,例如：CH3COOCH2CH3+H2O→△H+orOH-CH3COOH+CH3CH2OH
4.二糖、多糖的水解,例如淀粉的水（C6H10O5）n+nH2O→nC6H12O6(葡萄糖）
5.二肽、多肽的水解,例如H2NCH2CONHCH2COOH+H2O→2H2NCH2COOH
6.亚胺的水解 ArCH=N-Ph→(H20 H+) ArCHO+PhNH2

你是问 杠杆平衡公式的用法是吧?那这个杠杆平衡公式呢 主要是要分析两个东西,一个是受力的大小,还有一个是力矩的大小.杠杆平衡原理呢,就是说F1*S1=F2*S2 就是说杠杆平衡的话,这个结果是不变的.一般出题都是会给出相应的图,做受力分析,还有力矩的分析,就可以解出来了.希望能够帮到你!

液体蒸发具有制冷作用.(因为液体蒸发,蒸发吸热,吸热可以使液体所覆盖物体的温度降低,就可以制冷)

电子零件也叫电子元件种类有很多,常见的有电阻,电容,二极管,三极管,交流变压器,集成块,等等------我们根据实际需要用一些电子元件组装电路完成某项应用.如交流变直流一般要用到变压器（高压变低压）,二极管（整流 低交流变直流）,电容（滤波）等--

崩塌有内力作用形成的,如地震等；也有外力形成的,如融雪、降雨 特别是大暴雨等引起的崩塌,地表冲刷、浸泡等引起的崩塌,不合理的人类活动．如开挖坡脚,地下采空、水库蓄水、泄水等引起的崩塌.重力崩塌以重力作用为主,也就是说以内力作用为主,但也有外力作用的催化影响吧!不然地表上的山坡高地等都受重力作用,为什么只有一部分会崩塌呢?
附：
诱发崩塌的外界因素很多,主要有：
(1)地震．地震弓l起坡体晃动,破坏坡体平衡,从而诱发坡体崩塌,一般烈度大于7度以上的地震都会诱发大量崩塌.
(2)融雪、降雨 特别是大暴雨,暴雨和长时间的连续降雨,使地表水渗入坡体,软化岩土及其中软弱面,产生孔隙水压力等从而诱发崩塌.
(3)地表冲刷、浸泡 河流等地表水体不断地冲刷边脚,也能诱发崩塌.
(4)不合理的人类活动．如开挖坡脚,地下采空、水库蓄水、泄水等改变坡体原始平衡状态的人类活动,都会诱发崩塌活动.
还有一些其他因素,如冻胀、昼夜温度变化等也会诱发崩塌.

万用表测量电阻电压和电流,电流钳在不接触线的情况下进行电流测量,示波器观察电流的波形,检查传感器时使用.

植物的呼吸作用：是植物体吸收氧气,将有机物转化成二氧化碳和水并释放能量的过程.为植物的各种生命活动提供能量.
植物的呼吸作用是细胞层面上的呼吸作用,细胞通过呼吸作用获得必要的能量.
植物全身各器官都能进行呼吸作用.

空气中的二氧化碳在夜间阻碍地面辐射的 散失，地面辐射的热量在地表逗留从而起 到保温效果

结构通用回答： 结构承上启下 首尾呼应 等
内容通用回答：点明……的主题,在内容上突出了作者……的心情和当时写作的……的情怀.结合现在的当下的情况来看,就个人而言作者的观点是………………的.

应该说磷脂肯定参与脂质的运输,胆固醇也有参与,不同脂质运输太复杂了.也都参与了细胞膜的组成(指的是动物细胞膜),植物细胞膜中有豆固醇等

当高压来到时,压敏电阻的电阻降低而将电流予以分流,防止受到过大的瞬时电压破坏或干扰.因而保护了敏感的电子组件.

氨化作用（ammonification）
又叫脱氨作用,微生物分解有机氮化物产生氨的过程.产生的氨,一部分供微生物或植物同化,一部分被转变成硝酸盐.

地壳的水平挤压运动可以产生褶皱山,处在板块边界的山地,基本都属于褶皱山,如喜马拉雅山,科迪勒拉山系等；地壳受挤压或张力,发生断裂,产生断层,其中断层如果上升则可产生断块山,如庐山,华山等；另外还有岩浆的活动,可以产生火山,如日本富士山.

（a）集电极电阻接地,没有电源,电路不工作.
（b）Vcc 被发射结短路,发射结过流烧毁,不能工作.
（c）、（d）分别是 PNP管、NPN 管的共射极电路,有放大作用.
（e）基极没有偏置电路,静态工作点没有建立,不能正常工作.
（f）Vcc 、Vbb 电压极性反了,不能工作.
选择 （c）、（d） .

冰川是指大量冰块堆积形成如同河川般的地理景观.在终年冰封的高山或两极地区,多年的积雪经重力或冰河之间的压力,沿斜坡向下滑形成冰川.它的作用有：
1、侵蚀作用
冰川有很强的侵蚀力,大部分为机械的侵蚀作用,其侵蚀方式可分为几种：
(1)拔蚀作用：当冰床底部或冰斗后背的基岩,沿节理反复冻融而松动,若这些松动的岩石和冰川冻结在一起,则当冰川运动时就把岩块拔起带走,这称为拔蚀作用.经拔蚀作用后的冰川河谷其坡度曲线是崎岖不平的,形成了梯形的坡度剖面曲线.
(2)磨蚀作用：当冰川运动时,冻结在冰川或冰层底部的岩石碎片,因受上面冰川的压力,对冰川底床进行削磨和刻蚀,称为磨蚀作用.磨蚀作用可在基岩上形成带有擦痕的磨光面,而擦痕或刻槽是冰川作用的一种良好证据,其方向可以用来指示冰川行进的方向.
(3)冰楔作用：在岩石裂缝内所含的冰融水,经反复冻融作用,体积时涨时缩,而造成岩层破碎,成为碎块,或从两侧山坡坠落到冰川中向前移动.
(4)其他：当融冰之水进入河流,其常夹有大体积之冰块,会产生强大撞击力破坏下游的两岸岩石.
2、搬运作用
由于冰川的侵运作用所产生的大量松散岩屑和从山坡崩落得碎屑,会进入冰川系统,随冰川一起运动,这些被搬运的岩屑称为冰碛物,依据其在冰川内的不同位置,可分为不同的搬运类型：
(1)表碛：出露在冰川表面的冰碛物.
(2)内碛：夹在冰川内的冰碛物
(3)底碛：堆积在冰川谷底的冰碛物.
(4)侧碛：在冰川两侧堆积的冰碛物.
(5)中碛：两条冰川汇合后,其相邻的侧碛即合而为一,位于会合后冰川的中间称为中碛.
(6)终碛（尾碛）：随冰川前进,而在冰川末端围绕的冰碛物,称为终碛.
(7)后退碛：由于冰川在后退的过程中,会发生局部的短暂停留,而每一次的停留就会造成一个后退碛.
(8)漂石：冰川的搬运作用,不仅能将冰碛物搬到很远的地方,也能将巨大的岩石搬到很高的部分,这些被搬运的巨大岩块即称为漂石,其岩性和该地附近基岩完全不同.冰川的搬运能力很强,但相对地,冰川的淘选能力很差.
3、堆积作用
冰川携带的砂石,常沿途抛出,故在冰川消融以后,不同形式搬运的物质,堆积下来便形成相应的各种冰碛物.所谓冰碛物,是指由冰川直接造成的不成层冰积物.而冰积物,就是指直接由冰川沉积的物质,或由于冰水作用的沉积物,及因为冰川作用而沉积在河流湖泊海洋中的物质.

KI溶液是一种常见的还原剂,过量的碘化钾,在氧化还原分析法的碘量法里的作用是：
1）碘化钾与碘形成碘3离子,可以增大点的溶解度,降低碘 的挥发性；提高淀粉 的精密度.
2）可以加快反应的速度和提高反应的完全程度.

1．比喻 作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。 2．拟人： 作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 3．夸张： 作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。 4．排比： 作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。 5．对偶： 作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。 6．反复： 1. 连续反复（中间无其他词语间隔） 例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。 2. 间隔反复（中间有其他的词语） 作用：主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。 7．设问： 作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。 例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。 8．反问（激问、反诘、诘问）： 作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。 9．引用： 1/2 作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。 10．借代： 不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替 借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。 作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。 方法：

比喻的种类
①明喻.典型形式是：甲像乙.本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结.例如：收获的庄稼堆成垛,像稳温矗立的小山.
②暗喻.典型的形式是：甲是乙.本体喻体都出现,中间没有比喻词,常用“是”“成了”“变成”等联结.例如：广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山岗.
③借喻.典型形式是：甲代乙.不出现本体,直接叙述喻体.但它不同于借代.借代取两事物的相关点,借喻取两事物的相似点.例如：“闭塞眼睛捉麻雀”,“瞎子摸鱼”,粗枝大叶,夸夸其谈,满足于一知半解,这种极坏的作风……还在我们党内许多同志中继续存在着.
④博喻.连用几个比喻从不同角度,运用不同的相似点对同一本体进行比喻.例如：瞧,那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女,是红蝴蝶,是绿鹦鹉,还是蓝孔雀?
⑶比喻的作用
主要是或化平淡为生动；或化深奥为浅显；或化抽象为具体；或化冗长为简洁.
⑷下列几种情况,虽有“像”“仿佛”等词,但不是比喻句.如：
她的性格很像母亲.（同类比较）
这天黑沉沉的,好像要下雨了.（表示猜度）
她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害.（表示想象）
我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人物,像徐洪刚、李向群等.（表示列举）
⒉比拟
⑴比拟的特点
根据想象把物当做人,把抽象的概念当做人或物,或者把人当做物、把此物当做彼物来描写.其形式是：事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”.
⑵比拟的种类
①拟人（把物当人来写）.例如：软泥上的青荇,油油的在水底招摇.
②拟物（把人当物写或把甲物当乙物写）.例如：我到了自家的房外,我的母亲早已迎了出来,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿.
⑶比拟的作用
正确运用比拟,增加了语言的生动和形象性,可使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且可感受到对该事物的强烈的感情,从而引起共鸣.
⒊借代
⑴借代的特点
不直接说出要说的事物的本来名称,而借用和人或事物密切相关的事物的名称来代替.
⑵借代的种类
①特征代本体.例如：大胡子凶神恶煞的吼叫着.
②材料代本体.例如：木受绳则直,金就砺则利.
③标志代本体.例如：谁料竟会落在“三道头”之类的手里呢,这岂不冤枉!
④人名代著作.例如：我们要多读点鲁迅.
⑤绰号代本人.例如：“芦柴棒”,去烧火!
⑥专名代泛称.例如：一千个读者有一千个哈姆雷特.
⑦具体代抽象.例如：不拿群众一针一线.
⑧部分代整体.例如：吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣.
⑶借代的作用
以简代繁；以实代虚；以奇代凡；以事代情.可以引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果.
⒋夸张
⑴夸张的特点
为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小.要求使用时不能失去生活的基础和根据,不能漫天浮夸,要给人以真实感.
⑵夸张的种类
①扩大夸张.例如：亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔.
②缩小夸张.例如：五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.
③超前夸张.例如：未饮心先醉,眼中流血,心内成灰.
⑶夸张的作用
有利于突出事物的本质和特征,鲜明地表现出作者对事物的感情态度,增加语言的生动性.
⒌对偶
⑴对偶的特点
八字数相等或大致相等,结构相同或相似,意义相关或相反的两个短语或句子对称的排列在一起.
⑵对偶的种类
①按内容可分为正对、反对、串对.
正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬的对偶形式.例如：羁鸟恋旧林,池鱼思故渊.
反对：上下句意思相对或相反的对偶形式.例如：忧劳可以兴国,逸豫可以亡身.
串对：又称“流水对”.上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式.例如：读书破万卷,下笔如有神.

超前调节,相位前90度.

5,5 - 位上的取代基在体内的代谢过程和巴比妥类药物的作用的持续时间.5引入一个取代基的总碳原子数的增加,作为一个整体的分子的亲脂性的相对增加,从而提高药理活性.但是,通常为4?8个碳原子的是优选超过8,它会导致在该化合物具有抗惊厥作用.

自然是衣藻了,生活在水中的单细胞生物,其它三个都是高等植物

单位时间氧气消耗量或单位时间二氧化碳释放量,或单位时间有机物的消耗量

总反应：CO2 + H2018 ——→ （CH2O） + O218
注意：光合作用释放的氧气全部来自水,光合作用的产物不仅是糖类,还有氨基酸（无蛋白质）、脂肪,因此光合作用产物应当是有机物.
各步分反应：
H20→H+ O2（水的光解）
NADP+ + 2e- + H+ → NADPH（递氢）
ADP→ATP （递能）
CO2+C5化合物→C3化合物（二氧化碳的固定）
C3化合物→（CH2O）+ C5化合物（有机物的生成）
光合作用的过程:1.光反应阶段 光合作用第一个阶段中的化学反应,必须有光能才能进行,这个阶段叫做光反应阶段.光反应阶段的化学反应是在叶绿体内的类囊体上进行的.暗反应阶段 光合作用第二个阶段中的化学反应,没有光能也可以进行,这个阶段叫做暗反应阶段.暗反应阶段中的化学反应是在叶绿体内的基质中进行的.光反应阶段和暗反应阶段是一个整体,在光合作用的过程中,二者是紧密联系、缺一不可的.

不是,基因重组发生在减数分裂.就是在形成精子和卵细胞的时候.

恩 呼吸作用 产生二氧化碳 增加产物 反应被抑制

triton X-100是非离子型表面活性剂,在4%多聚甲醛固定过程中起着增加细胞膜通透性的作用!

表现手法

理论上是可行的的,但是气压不够,二氧化碳溶解于水的量会很少

压强是关键.
现实中二氧化碳会溶于水但是很少.
光合作用利用二氧化碳产生氧气,再经呼吸作用产生二氧化碳.藻足够多会产生大量二氧化碳,但是会因为藻太多而封闭的水面与水中的各种菌类产生其他气体和物质,严重影响水质.
总结,朋友,这是不能成功的案例.即使成功,花费巨大,而无现实意义.

证明是催化剂的话可以看看：反应结束乙烯物质的量不改变
不加入乙烯的话反应进行时需要很大的能量才能进行（克服活化能大）
A+B=C,活化能大不能常温常压下进行
加入乙烯后反应不需要很大的能量就能进行
A+乙烯（活化能低）=D D+B=C+乙烯（活化能低）