小谢家买了一辆小轿车，小谢连续记录了七天中每天行驶的路程： 天　　　　数 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天

在滑动变阻器的电阻值Rp不变的情况下，电路中由于将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻，使整个电路的总电阻增大．
利用公式I=[U/R]可知，电路中的总电流减小．
根据U=IR可知，此时滑动变阻器两端的电压的减小，
根据串联电路的总电压等于各分电压之和可知，定值电阻两端的电压变大；
要使电压表的示数不变，只能减小电路中的电流，所以要使电路中的电阻增大，即滑片P向右端移动增大电阻．
故选C．

点评：
本题考点： 探究电流与电压、电阻的关系实验．

考点点评： 研究导体中的电流与电阻的关系，需要保证导体两端的电压不变是此题的突破点．

（46+39+36+50+54+91+34）÷7×30=1500；
1500÷100×8×12×6.32=9100.8．
故答案为：1500，9100.8．

点评：
本题考点： 用样本估计总体．

考点点评： 此题主要考查了利用样本估计总体，求出每天行驶的路程进而得出一个月行驶路程是解决问题的关键．

由表中实验数据可知：
①当击球当击球点距地面的高度一定时，如高度都是1.8m或1.2m或0.8m时，重击时落地点远，轻击是落地点近，由此可知，在击球高度一定时，排球落地的远近与击球的力度有关．
②当击球力度相同时，如都是轻击时，击球点距地面高度越高，落地点越远，击球点距地面高度越低，落地点越近，
由此可知：当击球力度一定时，排球落地的远近与击球点距地面的高度有关．
故答案为：①击球力度；②击球力度；击球点距地面的高度．

点评：
本题考点： 控制变量法与探究性实验方案．

考点点评： 本题考查了学生分析实验数据的能力，语言表达能力．分析时用控制变量的思想，写结论时，一定要注意必须有前提条件，结论才能成立．