柳叶儿的中心是什么?

拉弓不射箭2022-10-04 11:39:541条回答

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wutao_xidian 共回答了20个问题 | 采纳率85%
中心思想:本文写了童年时代,在那严重饥荒的岁月,上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿的乐趣,抒写
了对柳叶儿的特殊的感情.
3、全文结构:全文共15段,可分为三个部分.
第一部分(第1、2段),抒写对柳叶儿特殊的感情.
第二部分(第3至14段),回忆小时候爬高抢柳叶儿和吃柳叶儿的往事.
第三部分(第15段),再次抒写对柳叶儿的特殊感情.作者用对比的手法,再次抒写对柳叶儿特殊的感
情.
4、写作特色:
(1)生动的描写.课文的语言十分生动,很有感染力.
(2)饱含感情的语言.课文的语言饱含感情,“苦中略带些涩”的滋味贯穿全文,但都包含在语言之
中.
1年前

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柳叶儿 作文
jiang_p_j1年前1
花开的时间lisa 共回答了20个问题 | 采纳率80%
记得,初中时我们学过宋学孟的《柳叶儿》里面的几句话真美:有是柳叶抽芽的季节了。开篇点题,既直白,有明了,可以说为柳叶的知音。
这个星期六的回家,我们遇到了平时不在意的柳树,看着嫩绿的柳叶我和朋友都忍不住摘了一片慢慢放入嘴中,轻轻的咀嚼着。也许是出于走了很长时间路,口渴了的原因,我口中的柳叶是苦中带甘的,没有宋学孟那时代的柳叶是即苦又涩的感觉,与宋学孟笔下那靠柳叶来度过一个一个的春秋感受无缘,我有点儿遗憾。对于柳人们又吟诗,又作画,还有感叹它的多情,赞赏它的多姿。而我,则想品它的味道。初嚼柳叶是非常苦的,它会毫不留情的让你从头苦到心,但只要你继续慢慢的一直嚼,你会发现,其实咀嚼柳叶,就像友谊一样,既甘甜又苦口。所以友谊和柳叶一样,都是先苦后甜的,它需要你长时间的品味它,发现它,包容它让你觉得苦的地方,这样才能建立起深厚的友谊平台,才不至于被风浪所击溃。如果你怀疑柳叶有这样的意义,你不妨闭目,相像一下现在的你因为天气太热而在柳树下乘凉的感觉,这时的你有没有觉得,一个你很要好的朋友正在抚摸着你,耐心的倾听着你向她所诉说的烦恼,时而,会有一阵风吹过,那是你的朋友正在帮你解决你的烦恼,你一定要听好。柳叶就这样一直把你们的友情延续下去,只到永远。
现在的我多么希望我能有一棵柳树啊,那是,我将用它的叶子及它细嫩的枝条,编织成一顶顶友谊之帽,带在每一个需要它的头上,让每一个孤独的人不在孤独,每一个寒冷的人变得温暖,也让每一个感觉很热的人,感觉到凉爽。
柳叶儿 宋学孟待火速解决的问题:《柳叶儿》是一篇( )散文,文章写的是( )时候的趣事,在那个严重饥荒的岁月,作者通过对
柳叶儿 宋学孟
待火速解决的问题:《柳叶儿》是一篇( )散文,文章写的是( )时候的趣事,在那个严重饥荒的岁月,作者通过对( ),( ),( )等事的乐趣的描写,抒发了一种( )的特殊感情
qyye1251年前1
omgya 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
《柳叶儿》是一篇( 写童年趣事的叙事散文)散文,文章写的是(童年时代 )时候的趣事,在那个严重饥荒的岁月,作者通过对( 爬树),(抢柳叶儿 ),(吃柳叶儿 )等事的乐趣的描写,抒发了一种(对柳叶儿)的特殊感情
关于柳叶儿的作文,求解,400多字即可,谢谢各位大神了。
qqq000ooo1年前1
foxwj 共回答了310个问题 | 采纳率59.7%
记得,初中时我们学过宋学孟的《柳叶儿》 里面的几句话真美:有是柳叶抽芽的季节了。开篇点题,既直白,有明了,可以说为柳叶的知音。 这个星期六的回家,我们遇到了平时不在意的柳树,看着嫩绿的柳叶我和朋友都忍不住摘了一片慢慢放入嘴中,轻轻的咀嚼着。也许是出于走了很长时间路,口渴了的原因,我口中的柳叶是苦中带甘的,没有宋学孟那时代的柳叶是即苦又涩的感觉,与宋学孟笔下那靠柳叶来度过一个一个的春秋感受无缘,我有点儿遗憾。 对于柳人们又吟诗,又作画,还有感叹它的多情,赞赏它的多姿。而我,则想品它的味道。初嚼柳叶是非常苦的,它会毫不留情的让你从头苦到心,但只要你继续慢慢的一直嚼,你会发现,其实咀嚼柳叶,就像友谊一样,既甘甜又苦口。所以友谊和柳叶一样,都是先苦后甜的,它需要你长时间的品味它,发现它,包容它让你觉得苦的地方,这样才能建立起深厚的友谊平台,才不至于被风浪所击溃。 如果你怀疑柳叶有这样的意义,你不妨闭目,相像一下现在的你因为天气太热而在柳树下乘凉的感觉,这时的你有没有觉得,一个你很要好的朋友正在抚摸着你,耐心的倾听着你向她所诉说的烦恼,时而,会有一阵风吹过,那是你的朋友正在帮你解决你的烦恼,你一定要听好。柳叶就这样一直把你们的友情延续下去,只到永远。 现在的我多么希望我能有一棵柳树啊,那是,我将用它的叶子及它细嫩的枝条,编织成一顶顶友谊之帽,带在每一个需要它的头上,让每一个孤独的人不在孤独,每一个寒冷的人变得温暖,也让每一个感觉很热的人,感觉到凉爽。 请按一下手机右上角的采纳哦!谢谢!
柳叶儿作者童年爬高抢柳叶儿,家中吃柳叶儿分别是一种怎样的情形
柳叶儿作者童年爬高抢柳叶儿,家中吃柳叶儿分别是一种怎样的情形
真的那么乐吗?可为什么童年的‘我’却感到那么乐?
寻梦寻你1年前1
良宵 共回答了20个问题 | 采纳率80%
虽然作者的童年是艰苦的,但是他是苦中带涩的.我们现在的生活是被学习所困扰的,所以感到闷
英语翻译翻译下这段话每当看到那一片片打着细卷儿,在暖喝的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时,我总忍不住要伸手去摘一片来,放在嘴里嚼
英语翻译
翻译下这段话
每当看到那一片片打着细卷儿,在暖喝的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时,我总忍不住要伸手去摘一片来,放在嘴里嚼着,慢慢品尝一番那苦中略带些色的滋味儿.
把这一段翻译成文言文
每当看到那一片片打着细卷儿,在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时,我总忍不住要伸手去摘一片来,放在嘴里嚼着,慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。
上面一段有错字 谢谢大家帮我翻译长文言文!
书虫tt行1年前3
wcv45_88 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
春至,柳叶发,其细成卷,沐于微曦之中.每见之,辄撷之入口,不自禁,欲尝其苦,欲品其涩,故也.
柳叶儿 请谈谈第2段中清晨景色描写的作用
佩缨1年前2
记忆在流浪 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
给人一种温润、清凉、宁静、朦胧的感觉,渲染了去抢柳叶儿的途中“我”的愉快的心情
根据初一课本中 柳叶儿 ,写一段有关春天景色的语句!
根据初一课本中 柳叶儿 ,写一段有关春天景色的语句!
急用!
cqsinopec1年前1
gianlugi 共回答了20个问题 | 采纳率85%
春天的阳光照在人的身上,有一种安详的感觉,暖风拂过纤纤的柳叶儿,给人一丝温暖,曾经经历的都会在脸上留有一丝印记,曾经的辉煌曾经的失落,都以随往事慢慢飘走,偶尔会想想过去的生活会发现很多都已淡忘.唯有这春风,使我徜徉于美好生命的河流里,那么恬淡,那么美好!
杨芽儿和柳叶儿刚过,榆钱儿又露面了.
杨芽儿和柳叶儿刚过,榆钱儿又露面了.
村前村后,河滩坟圈子里,一棵棵老榆树耸入云霄,一串串榆钱儿挂满枝头,就像一串串霜凌冰挂,看花了人眼,馋得人淌口水.丫姑野性,胆子比人的个儿还大;她把黑油油的大辫子七缠八绕地盘在脖子上,雪白的牙齿咬着辫梢儿,光了脚丫子,双手合抱比她的腰还粗的树身,哧溜溜,哧溜溜,一直爬到树梢,岔开腿骑在树杈上.
我站在榆树下,是个小跟班,眯起眼睛仰着脸儿,身边一只大荆条筐.
榆钱儿生吃很甜,越嚼越香.丫姑折断几枝扔下来,边叫我的小名儿边说:“先喂饱你!”我接住这几大串榆钱儿,盘膝坐在树下吃起来,丫姑在树上也大把大把地揉进嘴里.
(我们捋满一大筐,背回家去,一顿饭就有着落了.)
1.文中寥寥数笔描绘出丫姑的形象.她的特点是什么?可以从哪几方面来概括?
2.''我''见了榆钱儿为什么''馋得淌口水''?
3.括号中,''有着落''具体指什么?这句话交代了什么背景?
ccs19716161年前1
nold 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1 丫姑的特点
(1)野性,胆大(从她的动作描写可以看出来,“她把黑油油的大辫子七缠八绕地盘在脖子上,雪白的牙齿咬着辫梢儿,光了脚丫子,双手合抱比她的腰还粗的树身,哧溜溜,哧溜溜,一直爬到树梢,岔开腿骑在树杈上. ”)
(2)热心,乐于助人
丫姑自己很饿,但是,先给我吃榆钱儿.“丫姑折断几枝扔下来,边叫我的小名儿边说:‘先喂饱你!’”
2 流口水的原因
(1)饿
(2)榆钱儿生吃很甜,越嚼越香
3 ''有着落''具体指:这一大筐的榆钱儿可以当做晚饭,我们不至于挨饿了.
背景:当时生活困难,青黄不接春三月,榆钱儿就是穷苦人的救命粮.
柳叶儿 用一个字来形容你的感受 选文中的一个词来形容你读后的感受
pinky10311年前1
彩虹客服 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
乐或苦中带涩都可以
柳叶儿课后习题 3题以谈吃树叶,野菜为话题,口头或书面发表自己的看法.100字
amoyasdf1年前1
SWJJTU 共回答了20个问题 | 采纳率85%
那年月,有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的!现在,是为了尝尝鲜
(主要就是这样了,你再扩扩)
阅读下文,完成第1-6题。 柳叶儿   (1)又是柳叶儿抽芽的季节了。
阅读下文,完成第1-6题。
柳叶儿
  (1)又是柳叶儿抽芽的季节了。
  (2)每当看到那一片片打着细卷儿,在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时,我总忍不住要伸手去摘一片来,放在嘴里嚼着,慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。
  (3)柳叶儿救过我的命。
  (4)那一年春天,地里的野菜吃光了,前一年的干地瓜秧吃光了,榆树皮吃光了,大家又抢柳叶儿……那一年,我八岁。
  (5)柳叶,自然在嫩的时候最好吃,老了,便又苦又硬,难以下咽。柳叶儿一长出来,便长得风快,能够吃的日子,只有那么七八天,至多十几天。
  (6)那些天,全家最乐的是我。
  (7)柳叶儿,是要抢的。低处的,几天就被大人们抢光了。他们在长杆上绑一把镰刀,咔嚓咔嚓把树枝全割下来,-抱一抱运回家去,柳叶儿捋下来吃,树枝儿烧火。高处的,大人没办法,这正好有了我的用武之地。
  (8)我的淘气,本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高,没人能爬上去,我就两脚一甩,鞋飞出去,猴一样"噌噌"地一直爬到最高点,爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去,抱住树枝,哗哗地摇,摇得我自己的身子随着树枝弹过来,摆过去,摇得底下人一个劲地喊叫,一片惊慌,才得意洋洋地溜下树来。便是家里人知道,挨一顿骂,或是挨一巴掌,嘴里哇哇地哭,心里却是美滋滋的。
  (9)我和三叔每天都是在太阳出来之前,露珠儿还在树叶儿上的时候,就去抢树叶儿的。近处的抢完了,就往远处。
  (10) 天蒙蒙亮,眼睛还没有睁开,早春的空气里是一片湿润润的( )。我和三叔一高一矮;一前一后,踩着村边的小道,一直走到村南那飘着一团淡淡晨雾的小河边。河水缓缓地流着,平静得连一个泡沫都没有,只有远处的小石桥下,偶尔传来一两声“哗啦哗啦”的水响。 三叔先找到一棵树,大概认为值得上吧,就叫我过去。我走过去仰头看看,一下甩脱了鞋。脚丫子猛地踩到()的硬地上,牙齿都咯嘣嘣响。我赶紧把裤带勒紧,手上吐口唾沫,抱住树干,缓一缓劲,便飕飕地爬上去。衣服扣子开了,肚皮蹭着了树干,凉飕飕的。树上的露珠滴进脖子,滚下去,通身又是一阵()。
  (11)我从上而折了树枝往下扔,三叔仰着头在下边捡,一会儿便折下来一大抱。这时候,太阳出来了,老远老远淡青色的天边上,兀地跳出半轮鲜红,那红光便立刻远远地罩过来,像要把人化了进去。我看痴了,三叔便仰头问我:“你看什么?”我说:“一个大樱桃,鲜红鲜红,全是肉做的。”
  (12)柳枝儿抱回家来,奶奶便把柳叶儿捋进盒里、筐里,然后烧一锅开水煮,煮好之后,又捞进凉水里泡。往往要泡一两天,换三五次水,再攥干了剁碎,放上葱花、盐,做菜糊糊粥吃,有时候还会抓上一小把黑豆,喝儿口粥,吃到一个豆儿,满心里香得不行。
  (13)最好吃的当然是用它来包菜包子,里面还要再放一勺油。做这样的饭,全家便只允许我一个放开了吃。于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。每当这时,奶奶便不放我出去乱跑,她担心我一个跟头摔倒,那纸-般的肚皮被弄破,里面的肠子会淌出来。
  (14)多亏了那些树叶,吃光了一茬,长山来-茬,再吃光了一茬,再长出来-茬……那年月,有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的!
  (15)对于柳,人们又是吟诗,又是作画,又是感叹它的多情,又是赞赏它的多姿。我却总忍不住要摘一片下来嚼嚼。而且,我想告诉人们,它味苦,微涩,但能救人,如果你没东西吃,它能够让你活下去。
1、依次填入第(10)段括号内的词语应是( )
A、冰凉清凉阴凉
B、清凉 冰凉阴凉
C、清凉阴凉凄凉
D、凄凉 冰凉清凉
2、第(4)段画线句运用了__________的修辞手法,其表达效果是_____________
3、第(6)段写“那些天,全家最乐的是我。”联系下文看,“我”的“乐”主要体现在(1)_____________(2)_____________。(请用简要的语言概括)
4、第(10)段画线句属_____________描写,下列对其作用的分析有误的一项是( )
A、交代了“我”和三叔抢柳叶儿的时间与地点。
B、描绘出早春农村的清晨湿润、清凉、朦胧、宁静的特点。
C、推动故事情节的发展,为下文写“我”抢柳叶儿作铺垫。
D、烘托小小年纪的“我”“少年不识愁滋味”的心理。
5、最后一段文字在全文中的作用是___________________
6、文末写道“对于柳,人们又是吟诗,又是作画,又是感叹它的多情,又是赞赏它的多姿”,请用你的生花妙笔,描绘出柳的“多情”、“多姿”。(80字左右)
______________________________________________________________________
witchx1年前1
mqhv509 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1、B
2、排比;突出强调了当时饥荒的严重,人们的饥饿程度。
3、(1)抢柳叶儿正好可以显示我上树爬高的本领。(2)吃柳叶儿能让我享受到吃饱肚子的满足感。(2分)
4、环境(景物); C
5、再次抒发作者对柳叶儿的特殊情感,并且照应文章的开头,使文章结构严谨。
6、要求:运用描写的表达方式,表现出柳的多情、多姿。
例文:瞧,那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。万条垂下的绿丝绦分明就是新娘美丽的秀发。 微风拂过,秀发轻轻舞动,尽显妩媚。偶尔一只蜻蜓落在柳条上,仿佛新娘头上一只美丽的发簪。
(意思对即可,答案不唯一)
拼音怎么算拼写有误A玩意儿【wan yir】 B打卷儿【da juanr】 C小女儿【xiao nur】 D柳叶儿【li
拼音怎么算拼写有误
A玩意儿【wan yir】 B打卷儿【da juanr】 C小女儿【xiao nur】 D柳叶儿【liu yer】 麻烦各大网友帮帮忙,找出拼写有误的选项,鄙人感激不尽,烧高香两柱感谢你.注:C选项中的u 不是u是“与”
魔灵贝1年前1
心有千千结何时解 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
C项是最后的那个错了.不需要再加儿化音.
柳叶儿 短文 中 说:那些天,全家最乐的是我 结合具体句子说说 我乐在哪
helia20081年前1
cvcvcvcvcn 共回答了18个问题 | 采纳率100%
抢柳叶儿,上树爬高,吃柳叶儿等,因为我当时还小,不懂得生活的艰难,全家面临的处境,所以乐
熟读课文《柳叶儿》后填空。用一句话概括文章内容:
熟读课文《柳叶儿》后填空。
用一句话概括文章内容:
kmst19861年前1
xuanxxy 共回答了14个问题 | 采纳率100%
“我”对柳叶有着特殊的感情。
童稚可嘉 阅读若让你形容女孩子好看的眉毛,你会怎样?你会不会马上想到柳叶儿或者月牙儿什么的来形象?或者堆砌出许多甜腻的词
童稚可嘉 阅读
若让你形容女孩子好看的眉毛,你会怎样?
你会不会马上想到柳叶儿或者月牙儿什么的来形象?或者堆砌出许多甜腻的词儿来?
可是,我就在一个小男孩的作文里,看到这样的句子:“阿姨的眉毛淡得好像忘了长出来一样.”我就惊叹,小孩子怎么会有这般让人跌眼镜的发现?
还记得一个六岁的小女孩,做过一首美妙绝伦的题为《爱》的小诗:“妈妈是一杯酒,爸爸喝上一口,就醉了.”
短短几句,童心盎然却又形象逼真,丝丝入扣!
两年前,我写过一篇给女孩子的文章,却怎么也定不下标题.一个女孩子读了便道:“何不取花开的声音呢?”
我惊呆了:花开的声音!一个小女孩何以有如此奇谲万千却合情合理的想像!
试想:因为花开,一个春天都寂寞了,花儿怎么会寂寞呢?花怎么能独自开着却没有声音呢?
突然发现有时候童稚是一种最机智最完美的智慧,甚至这种智慧寓含着最深的哲理.
1、举个例子说明有时候“童稚是最完美的智慧”————————————————————————————-——————————————————
孤翔万里1年前2
突然好失落 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
童稚是最完美的心灵,童稚是最美丽的笑容,童稚是最美好的春天
下列拼写有误的一组a石头子儿(shitouzir) b沟沿儿(gouyanr) c小女儿(xiaonvr) d柳叶儿(l
下列拼写有误的一组a石头子儿(shitouzir) b沟沿儿(gouyanr) c小女儿(xiaonvr) d柳叶儿(liuyer)
xiaohan7281年前1
不胜酒力 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
根据相似排除法应该选B 因为ACD都是以元音结尾儿化音的 而B选项不同于其他三个
B选项正确写法应该是去n加e
快来做!不难的!关于课文《柳叶儿》的题抢柳叶儿吃,这本来是一件极苦的事,但童年的“我”为什么会感到“快乐”?
橙橙白白1年前5
w123011 共回答了16个问题 | 采纳率100%
示例1.童年的“我”之所以会感到“快乐”,主要是因为当时“我”才八岁,正所谓“少年不识愁滋味”,年少的“我”还不懂生活的艰难,不明白全家面临的处境.即便抢柳叶儿的目的是为了填充肚皮充饥,但在不懂世事的孩子眼里,它无异于一件有趣的户外活动.
示例2:“我”当时会感到“乐”是因为在抢柳叶儿是能显示自己上树爬高的本领.大人们只能抢低处的柳叶儿,“高处的,大人没办法,这正好有了我的用武之地”,而“我”又确实有很高的上树爬高的本领,所以每次都会“得意洋洋”地溜下树来,挨了打“心里却是美滋滋的”,可见“我”显示了本领后的快乐.
示例3:“我”以为抢柳叶儿的乐趣还在于其后的吃柳叶儿.一方面,“我”能享用自己劳动换来的成果,另一方面,“我”还能享受全家人对我浓浓的爱意,“全家边只允许我一个人放开了吃”,在苦难岁月里,亲人真挚的爱又何尝不是一种千金难买的快乐.
我也是初一的,上完这课没多久,
下列拼写有误的是:玩意儿、小女儿、打卷儿、柳叶儿
下列拼写有误的是:玩意儿、小女儿、打卷儿、柳叶儿
玩意儿(wan yir)小女儿(xiao nǚr)打卷儿(da juanr)柳叶儿(liu yer)
wang070291年前1
wmd-hjc 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
打卷儿(da juanr韵尾n 是去n加e
阅读下文,完成小题(28分)柳叶儿(1)又是柳叶儿抽芽的季节了。 (2)每当看到那一片
阅读下文,完成小题(28分)
柳叶儿
(1)又是柳叶儿抽芽的季节了。
(2)每当看到那一片片打着细卷儿,在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时,我总忍不住要伸手去摘一片来,放在嘴里嚼着,慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。
(3)柳叶儿救过我的命。
(4) 那一年春天,地里的野菜吃光了,前一年的干地瓜秧吃光了,榆树皮吃光了, 大家又抢柳叶儿……那一年,我八岁。
(5)柳叶,自然在嫩的时候最好吃,老了,便又苦又硬,难以下咽。柳叶儿一长出来,便长得风快,能够吃的日子,只有那么七八天,至多十几天。
(6)那些天,全家最乐的是我。
(7)柳叶儿,是要抢的。低处的,几天就被大人们抢光了。他们在长杆上绑一把镰刀,咔嚓咔嚓把树枝全割下来,-抱一抱运回家去,柳叶儿捋下来吃,树枝儿烧火。高处的,大人没办法,这正好有了我的用武之地。
(8)我的淘气,本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高,没人能爬上去,我就两脚一甩,鞋飞出去,猴一样"噌噌"地一直爬到最高点,爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去,抱住树枝,哗哗地摇,摇得我自己的身子随着树枝弹过来,摆过去,摇得底下人一个劲地喊叫,一片惊慌,才得意洋洋地溜下树来。便是家里人知道,挨一顿骂,或是挨一巴掌,嘴里哇哇地哭,心里却是美滋滋的。
(9)我和三叔每天都是在太阳出来之前,露珠儿还在树叶儿上的时候,就去抢树叶儿的。近处的抢完了,就往远处。
(10) 天蒙蒙亮,眼睛还没有睁开,早春的空气里是一片湿润润的()。我和三叔一高一矮;一前一后,踩着村边的小道,一直走到村南那飘着一团淡淡晨雾的小河边。河水缓缓地流着,平静得连一个泡沫都没有,只有远处的小石桥下,偶尔传来一两声“哗啦哗啦”的水响。 三叔先找到一棵树,大概认为值得上吧,就叫我过去。我走过去仰头看看,一下甩脱了鞋。脚丫子猛地踩到()的硬地上,牙齿都咯嘣嘣响。我赶紧把裤带勒紧,手上吐口唾沫,抱住树干,缓一缓劲,便飕飕地爬上去。衣服扣子开了,肚皮蹭着了树干,凉飕飕的。树上的露珠滴进脖子,滚下去,通身又是一阵()。
(11)我从上而折了树枝往下扔,三叔仰着头在下边捡,一会儿便折下来一大抱。这时候,太阳出来了,老远老远淡青色的天边上,兀地跳出半轮鲜红,那红光便立刻远远地罩过来,像要把人化了进去。我看痴了,三叔便仰头问我:“你看什么?”我说:“一个大樱桃,鲜红鲜红,全是肉做的。”
(12)柳枝儿抱回家来,奶奶便把柳叶儿捋进盒里、筐里,然后烧一锅开水煮,煮好之后,又捞进凉水里泡。往往要泡一两天,换三五次水,再攥干了剁碎,放上葱花、盐,做菜糊糊粥吃,有时候还会抓上一小把黑豆,喝儿口粥,吃到一个豆儿,满心里香得不行。
(13)最好吃的当然是用它来包菜包子,里面还要再放-勺油。做这样的饭,全家便只允许我一个放开了吃。于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。每当这时,奶奶便不放我出去乱跑,她担心我一个跟头摔倒,那纸-般的肚皮被弄破,里面的肠子会淌出来。
(14)多亏了那些树叶,吃光了一茬,长山来-茬,再吃光了一茬,再长出来-茬……那年月,有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的!
(15)对于柳,人们又是吟诗,又是作画,又是感叹它的多情,又是赞赏它的多姿。我却总忍不住要摘一片下来嚼嚼。而且,我想告诉人们,它味苦,微涩,但能救人,如果你没东西吃,它能够让你活下去。
小题1:依次填入第(10)段括号内的词语应是 (3分)
A.冰凉清凉阴凉 B.清凉冰凉阴凉
C.清凉阴凉凄凉 D.凄凉冰凉清凉
小题2:第(4)段画线句运用了 的修辞手法,其表达效果是 (3分)
小题3:第(6)段写“那些天,全家最乐的是我。”联系下文看,“我”的“乐”主要体现在:(1) (2) 。(请用简要的语言概括)
小题4:第(10)段画线句属 描写,下列对其作用的分析有误的一项是 (4分)
A.交代了“我”和三叔抢柳叶儿的时间与地点。
B.描绘出早春农村的清晨湿润、清凉、朦胧、宁静的特点。
C.推动故事情节的发展,为下文写“我”抢柳叶儿作铺垫。
D.烘托小小年纪的“我”“少年不识愁滋味”的心理。
小题5:最后一段文字在全文中的作用是 (4分)
小题6:文末写道“对于柳,人们又是吟诗,又是作画,又是感叹它的多情,又是赞赏它的多姿”,请用你的生花妙笔,描绘出柳的“多情”、“多姿”。(80字左右)(8分)
liangshaobo1年前1
区圉 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
小题1:B(3分)
小题1:排比(1分)突出强调了当时饥荒的严重,人们的饥饿程度。(2分)
小题1:(1)抢柳叶儿正好可以显示我上树爬高的本领。(3分)
(2)吃柳叶儿能让我享受到吃饱肚子的满足感。(3分)
小题1:环境(景物)(1分) C(3分)
小题1:再次抒发作者对柳叶儿的特殊情感(2分),并且照应文章的开头,使文章结构严谨。(2分)
小题1:要求:运用描写的表达方式,表现出柳的多情、多姿。
例文:瞧,那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。万条垂下的绿丝绦分明就是新娘美丽的秀发。
微风拂过,秀发轻轻舞动,尽显妩媚。偶尔一只蜻蜓落在柳条上,仿佛新娘头上一只美丽的发簪。(8分)

关于课文“柳叶儿”的几个问题1.抢柳叶儿吃,这本来是一件极苦的事,但童年的我却感到无穷的乐趣.讨论讨论:同年的“我”为什
关于课文“柳叶儿”的几个问题
1.抢柳叶儿吃,这本来是一件极苦的事,但童年的我却感到无穷的乐趣.讨论讨论:同年的“我”为什么回感到最乐?2.我看痴了,三叔便仰头问我:“你看什么?”我说:“一个大樱桃,鲜红鲜红,全是肉做的.”“我”把太阳称为一个“肉做的”“鲜红鲜红”的大樱桃,是有意打个比方,还是真的这样看的,为什么?3.于是我拼了命直吃到肚子圆鼓鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑的透明.这句话除了写“我”吃柳叶儿包子时的贪婪和吃的数量之多外,还表现了“我”的什么状况?是有意夸张,还是写的真实样子?
tommy_ang1年前1
睡了 共回答了19个问题 | 采纳率100%
参考:1、一乐能显示自己上树爬高的本领;二乐抢柳叶儿,救全家的命;三乐吃柳叶儿,“全家便只允许我一个放开了吃”. 2、“我”是真的这样看的.这个比喻是“我”内心的真实写照,是极端饥饿在头脑中的折射:太饿了,随时都会想到“吃”,真希望太阳是“一个大樱桃,鲜红鲜红,全是肉做的”,多么好吃!(饥饿使人所有的想像都与吃有关)3、还表现了“我”饥饿、瘦削到何等地步.这是真实的写照,从下文奶奶的担心可以看出.
阅读《柳叶儿》选段,回答后面题目。( 12分)
阅读《柳叶儿》选段,回答后面题目。( 12分)
①我和三叔每天都是在太阳出来之前,露珠儿还在树叶儿上的时候,就去抢树叶儿的。近处的抢完了,就往远处。
②天蒙蒙亮,眼睛还没有睁开,早春的空气里是一片湿润润的清凉。我和三叔一高一矮、一前一后,踩着村边的小道,一直走到村南那飘着一团淡淡晨雾的小河边。河水缓缓地流着,平静得连一个泡沫都没有,只有远处的小石桥下,偶尔传来一两声“哗啦哗啦”的水响。三叔先找到一棵树,大概认为值得上吧,就叫我过去。我走过去仰头看看,一下甩脱了鞋。脚丫子猛地踩到冰凉的硬地上,牙齿都咯蹦蹦响。我赶紧把裤带勒紧,手上吐口唾沫,抱住树干,缓一缓劲,便飕飕地爬上去。衣服扣子开了,肚皮蹭着了树干,凉飕飕的。树上的露珠滴进脖子,滚下去,通身又是一阵阴凉。
③我从上面折了树枝往下扔,三叔仰着头在下边捡,一会儿便折下来一大抱。这时候,太阳出来了,老远老远淡青色的天边上,兀地跳出半轮鲜红,那红光便立刻远远地罩过来,像要把人化了进去。我看痴了,三叔便仰头问我:“你看什么?”我说:“ 一个大樱桃,鲜红鲜红,全是肉做的 。”
④柳枝儿抱回家来,奶奶便把柳叶儿捋进盒里、筐里,然后烧一锅开水煮,煮好之后,又捞进凉水里泡。往往要泡一两天,换三五次水,再攥干了剁碎,放上葱花、盐,做菜糊糊粥吃,有时候还会抓上一小把黑豆,喝几口粥,吃到一个豆儿,满心里香得不行。
⑤最好吃的当然是用它来包菜包子,里面还要再放一勺油。做这样的饭,全家便只允许我一个放开了吃。 于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明 。每当这时,奶奶便不放我出去乱跑,她担心我一个跟头摔倒,那纸一般的肚皮被弄破,里面的肠子会淌出来。
小题1:请用简洁的语言概括选文的内容。(3分)
小题2:请结合全文内容,说说第②段中景物描写的作用。(3分)
小题3:第③段中“我”把太阳称为一个“肉做的”“鲜红鲜红”的“大樱桃”,是有意打个比方,还是真的这样看的?为什么?(3分)
小题4:“于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。”这句话除了写“我”吃包子时的贪婪和吃的数量之多,还表现了“我”的什么状况?(3分)
charliecao1年前1
沫沫竼 共回答了25个问题 | 采纳率84%
小题1:)具体描写我去抢柳叶儿的情景和吃柳叶儿的乐趣。
小题2:本段景物描写创设了一种湿润、清凉、朦胧、宁静的意境,充满了诗情画意,从侧面表现了“我”的那种“少年不识愁滋味”的心理。
小题3:“我”是真的这样看的。这个比喻是“我” 内心的真实写照,是极端饥饿在头脑中的折射,在充满诗情画意中又掺进了多少苦涩。
小题4:我们从中可以体会到“我”在严重的饥荒岁月的饥饿、瘦削到了何种地步!


小题1:
二年级阅读短文绿色的小船春天,柳树弯着腰,把池塘当做镜子照.春风轻轻地吹,柳枝摇啊摇.柳叶儿多像蝴蝶结,扎满柳枝条.秋天
二年级阅读短文绿色的小船
春天,柳树弯着腰,把池塘当做镜子照.春风轻轻地吹,柳枝摇啊摇.柳叶儿多像蝴蝶结,扎满柳枝条.
秋天,柳树弯着腰,对着池塘在照镜.蝴蝶桔松开了,一片一片往了掉,像一只事小船,在水面上轻轻地打转,慢慢地飘摇.
转呀,转呀,小船远航了.
小船,小船,你可早点儿回来呀,把蝴蝶结重新扎满柳树梢.
1、一只只小船指的是( )
2、柳树儿像绿色的小船,还像( )( )( )
好多月亮1年前2
omhdd2fx 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
指的是柳叶儿
还像绿色的长瓣子 蝴蝶结 绿色的彩带
柳叶儿文中的景物描写在文中有什么作用
dhgdas1年前1
学海书林 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
从侧面烘托了我“少年不识愁滋味”
柳叶儿 赏析句子赏析,哪句都成
chanlong87131年前1
dageeg 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
(1)第8段中,写爬高的一连串动词:“甩、飞、爬、抱、摇、摆、溜”写出“我”的淘气,也为了下文爬高摘柳叶打下基础.
(2)第10段中用“湿润、清凉、朦胧、宁静”四个词展现周围环境的静谧,富有诗情画意,为抢摘柳叶增添乐趣.而“冰凉、咯嘣嘣、凉飕飕、滴进、阴凉”等词则写出了抢摘柳叶了的苦涩滋味.
(3)第10段中,把一个太阳比作“一个大樱桃,去年鲜红鲜红的.”写出极端饥饿,流露出苦涩之味.
(4)第12段中,描写品尝柳叶儿的情形:“抓上一小把黑豆,喝上几口粥,吃到了一个豆儿,满心里香得不行.”用夸张的笔法写出了“柳叶儿”的美好滋味,可见当时生活是多么艰难.
(5)第13段说“于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明.……那纸一般的肚皮被弄破,里面的肠子会淌出来.”极言其饿,侧写生活的苦涩.
柳叶儿 第6题,初一第十课 柳叶儿第6题,
柳叶儿 第6题,
初一第十课 柳叶儿
第6题,
zyp9391年前1
情愿为你受伤 共回答了20个问题 | 采纳率90%
答:因为当时处在一个饥荒的年代,所有人都食不果腹,“我”的话表达了我对食物的渴望,让人读出一种心酸的感觉.
自己写的我们也才讲过的.
柳叶儿一课作者是带着怎样的感情来回忆往事的呢?
柳叶儿一课作者是带着怎样的感情来回忆往事的呢?
苏教版七年级下册第十课柳叶儿
kjhsakdfjhaskdjf1年前1
8Lb4Apfa 共回答了25个问题 | 采纳率96%
课文的语言饱含感情,“苦中略带些涩”的滋味贯穿全文,但都包含在语言之中!