《灯光》中“多好啊”出现3次……

dopodjhm2022-10-04 11:39:541条回答

《灯光》中“多好啊”出现3次……
《灯光》中“多好啊”出现3次,是为了加强作者赞美语气.(X)
更正:_________________________________________

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gaoting1166 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
应该是加强了对郝副营长的怀念.我刚学过这篇课文,老师讲的就是这样,应该没错!
1年前

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《灯光》是记叙文吗
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《灯光》中的“他注视着那幅图,默默的沉思着.”郝副营长在想什么?
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什么时候,我们的孩子也能在灯光下读书.
《灯光》[俄]弗.柯罗连科 文章的主题是?
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题目:
1.本文主题是________
2.文中开始“我”看见灯光就高兴地说:“快要到宿营地了”,而船夫却“无动于衷”,这样写的言外之意是_________.
3.船夫“俯身划桨”的“俯身”在文中反复运用的作用是_________.
参考答案:
1.生活的河流是无止境的,要在这一河流中搏击前进,才能达到光明的境地.
2.说明“我”的单纯、幼稚、不知生活的艰巨,尚未体会出成功的取得要经过奋勇拼搏,而船夫是久经风霜的,他明白只有奋力搏击,才能达到光明境地.
3.对船夫奋力拼搏的赞美.
《灯光》一课“这千钧一发的时刻”是指什么时刻?
_no_no_1年前1
剑心逍遥 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
我方突击连部队和后续部队联系不上的时刻.
_ ^)o
《灯光》中提示语在前,在后,在中间的句子。
hjmok1年前1
与你共醉 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
【在前】“多好啊!”他在自言自语。突然,地凑到我的耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”
【在前】我不由得一楞,摇了摇头,说:“没见过。”我说的是真话。我从小生活在农村,真的没见过电灯。
【在中间】“听说一按电钮,那玩意儿就亮了,很亮很亮……”他又划着一根火柴,点燃了烟,
又望了一眼图画,深情地说,“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊...
给《灯光》的第四自然段加一个小标题
目标没有蛀牙1年前1
kieraa 共回答了20个问题 | 采纳率100%
郝副营长向往在电灯下看书
学了《灯光》这篇课文后,当你看到万家灯火的时候,你会想什么呢?把你想到的写下来
crewer1年前2
云萧棒棒_uu 共回答了21个问题 | 采纳率81%
u
课文《灯光》的问题,郝副营长为什么要点燃那本书?从中你能体会出什么?
咸鱼啊1年前1
smilesony 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
1、微弱的火柴亮光使郝副营长对灯光充满了无限的向往,为了实现自己的理想,他用点燃那本书的微弱火光照亮了通向胜利的道路,也照亮了他人生最光辉的时刻.
2、体会到郝副营长心中充满了对未来美好生活的向往和憧憬.
《灯光》仔细观察课文插图,抓住"我"的姿势,表情,动作等,把"我"跟郝副营长一起看书的样子描写出来.
《灯光》仔细观察课文插图,抓住"我"的姿势,表情,动作等,把"我"跟郝副营长一起看书的样子描写出来.
不要郝副营长,要“我”的
不沉之帖1年前1
岸上有鱼水里有猫 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
他正倚着交通沟的胸墙坐着,一手夹着自制的烟卷,拿着火柴盒,一手轻轻地划着火柴.他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书.书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书.他注视着那幅图,默默地沉思着.
《灯光》这课中第二个“多好啊!”中可以体会到郝副营长( ).
水区八卦报总编1年前1
gandiao 共回答了10个问题 | 采纳率90%
答:“多好啊!”是指孩子在这灯光下学习、生活是多么幸福啊!郝副营长的话道出了他的美好的心愿,反映了他崇高的精神境界,他想的是祖国的下一代,希望能够给他们创造一个优越的学习条件.
抄一下就OK了!
《十六年前的回忆》、《灯光》、《为人民服务》有什么不同
lyx631年前3
勾沉 共回答了20个问题 | 采纳率95%
十六年前的回忆、《灯光》、是以回忆录形式写的,是一篇倒叙写法的文章.》、
《为人民服务》是一篇议论文,也是悼词,演讲搞,不一样
《灯光》找出文中描写电灯的句子,并写出感受
S浩海孤舟S1年前1
太后通报全军 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
听说一按电钮,那玩意儿就亮了,很亮很亮……
与《十六年前的回忆》一样,《灯光》运用了( ).A.顺叙 B.插叙 C.倒叙
lucy38823871年前2
heiyun30318 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
插叙
《灯光》中在 三次说“多好啊!”时会想些什么什么?看到了什么?
《灯光》中在 三次说“多好啊!”时会想些什么什么?看到了什么?
555555555555555
vgkjjkgku1年前1
ddsr 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
作者应该是十分渴望能到见到一眼电灯,来感受灯光带来的光明.因为作者也和郝副营长一样,从来都没有见到过灯光.郝副营长会想到孩子们正在明亮的灯光底下,认真的,一丝不苟的读书.还有,他在想像着,灯光到底是怎样明亮的
仿照《十六年前的回忆》《灯光》的写法写一篇你觉得有意义的文章.
仿照《十六年前的回忆》《灯光》的写法写一篇你觉得有意义的文章.
蜘蛛记.
luowb231年前1
无色的橙子 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
蜘蛛记
今天,我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西,我想:这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心,便站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来.啊!它真的是“八脚怪”!我吓得“哇”地一声叫了出来,要知道,我最怕的虫子就是蜘蛛了,何况这只蜘蛛又黑又大,怪吓人的.
妈妈听到叫声,便走过来问:“什么事啊?”我结结巴巴地说:“这儿有…蜘…蛛.”说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,谁知,妈妈却若无其事地说:“我还以为什么事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕什么呀?”说完便走了出去.我想:一只小小的蜘蛛怕什么呀,我比它大好几百倍呢!用一根手指头就能把它压成肉饼.想是这么想,可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“,怕它爬到我的小床上来.只见它爬呀爬,当它爬到空调的边上时,忽然掉了下来,我心里“咯噔”一下,目不转睛地盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢,等它玩够了,又像弹簧 一样“嗖”的一下上去了,我长长地吁了口气,幸亏没掉到我的床上来,唉,真是有惊无险啊!
我正在为自己庆幸,没想到它以飞快的速度爬向我的小床,我吃了一惊,刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了,随之而来的是“咚咚”的心跳声,可这只蜘蛛却一点儿也不知情,还在往我的小床的方向爬过来.我忙跳下床,去搬我的“救兵”—爷爷,爷爷看到这个情景,便撕了一张报纸,他把报纸放在蜘蛛的必经之路,等它“自投罗网”,只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来,爷爷轻轻地拿起报纸,打开窗户,把蜘蛛放回了大自然.
我问爷爷:“爷爷,您为什么不把蜘蛛打死啊?”爷爷笑着对我说:“蜘蛛专吃蚊子,是益虫,我们应该保护它才对呀.”我听了,点了点头,心想:看一样东西不能只看它的外表,只有懂得了更多的文化知识,才能够更好的保护和利用它们.
《十六年前的回忆》和《灯光》都是回忆往事的文章.读读课文的开头、结尾,想想两篇课文在写作方法上有什么相同之处.试着用这样
《十六年前的回忆》和《灯光》都是回忆往事的文章.读读课文的开头、结尾,想想两篇课文在写作方法上有什么相同之处.试着用这样的方法练习写一篇作文的开头和结尾.
开头:
结尾:
yagang1年前1
此帐号尚未升级 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
【开头】那天的那件事,虽然只有短短几分钟,却使我终身难忘,因为它为我赢来了第一声喝彩.【结尾】我永远无法忘记那第一声喝彩,因为它给我带来的远不止是祝贺,还有重要道理:艰辛的付出,一定有丰盛的回报.
(只要首尾呼应就行,希望采纳)
语文阅读题《灯光》灯光〔俄〕弗·柯罗连科很久以前,一个漆黑的秋夜,我乘坐一叶扁舟〔 〕,航行在西伯利亚一条阴沉沉的小河上
语文阅读题《灯光》
灯光
〔俄〕弗·柯罗连科
很久以前,一个漆黑的秋夜,我乘坐一叶扁舟〔 〕,航行在西伯利亚一条阴沉沉的小河上.突然,前面,小河的拐弯处,黑压压的峰峦下,闪出一点火光.
灿烂,耀眼,就在很近的地方一闪……
“啊,谢天谢地!”我高兴地说,“快要到宿地了.”
船夫掉过头来看了一眼,又无动于衷地俯身划桨.
“还远哩!”
我不相信:那灯光划破茫茫的夜色,就出现在眼前.然而船夫说对了,它的确还离我们很远.
在如磐〔 〕的黑夜里,火光的特点就是不断战胜黑暗,时隐时现,给人以希望,促你前进,而渐渐临近,似乎只要再挥两三桨,行程就结束了.……而其实呢,还远着哩!
我们又在黑如墨染的河面上划了很久.两岸的峡谷和峭壁相继出现,慢慢临近,又依次离去,落在后面,像是消失在无边无际的远方.而那火光却仍然在前面闪耀着,若明若暗,似近又远,召你前行.……直到现在我还常常回想起那条黑沉沉的河流,那壁立〔 〕两岸的层峦〔 〕叠嶂〔 〕和那点生气勃勃似地召唤着夜行者奋勇前进.
但是生活却仍然在阴霾〔 〕的两岸之间奔流,奔流,光明依旧那么遥远.所以只好又俯身继续挥桨.
但是,毕竟……毕竟前方——光明在召唤!
2.一开始,“我”看见灯光就“高兴地”说“快要到宿地了”,而船夫却“无动于衷”地说“还远哩”,这样写,有没有言外之意?船夫“俯身划桨”的“俯身”,与最后“我”只好又“俯身继续挥桨”中的“俯身”,是重复用词,这重复也什么作用?
冰封心冻1年前1
鹰8382 共回答了15个问题 | 采纳率100%
言外之意:
说明“我”的单纯、幼稚、不知生活的艰巨,尚未体会出成功的取得要经过奋勇拼搏,而船夫是久经风霜的,他明白只有奋力搏击,才能达到光明境地.
重复作用:
对船夫奋力拼搏的赞美.
《灯光》郝副营长特点
宜兴蛟龙1年前1
elaine_1983 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
郝副营长有着舍己为人,不怕牺牲的高尚品质,他为了后代的幸福快乐,不惜牺牲自己的性命,他就像一行火光,照耀着我们前行的道路.
围绕《灯光》中的“多好啊”写一首诗歌,
an11081年前1
chy8501 共回答了13个问题 | 采纳率69.2%
多好啊
这幽静的环境里
孕育着一批批祖国未来的花朵
长大后,他们将回报社会
多好啊
这肥沃的土地
养育着一代代勤劳的人民
他们为祖国的繁荣而努力
多好啊
强大的祖国
人才辈出,土地肥沃
21世纪,我们是主人!
《灯光》里的郝副营长有没有读过书
kisssmile1年前1
凡尘中一人 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
当然有,不是说正在看插图吗?
再说,没看过书哪知道电灯这回事!因为口说无凭嘛!
《灯光》的阅读问题“听说一按电钮,那玩意儿就亮了,很亮很亮……”他又划着一根火柴,点燃了烟, 又望了一眼图画,深情地说,
《灯光》的阅读问题
“听说一按电钮,那玩意儿就亮了,很亮很亮……”他又划着一根火柴,点燃了烟, 又望了一眼图画,深情地说,“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”(仿照这样的说话形式写一写)
麻烦快一点 谢了
half_life1年前1
y668j 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
“据说那个东西一点就热了,很暖和。。。”一个农村老爷爷,望着漆黑漆黑的天空,缩着身子,又看了一眼挨家挨户的炉子,苦笑着说:“过些天,我孙子回来了,他就会把我接到城里,我也能暖和的在屋子里了。”(意思就是说一个农村老爷爷盼望自己的孙子来,明明不肯能。。。)
心灵的光芒——《灯光》有感 作文
三痴秀才1年前1
lyhecnuhe 共回答了15个问题 | 采纳率80%
看见那闪烁着的光芒那不是普通的灯光而是当年举起的那把特殊的火把死去的灵魂却在默默闪光那不是当年那把燃烧的火把而是他的生命在燃烧那就是心灵的光芒
在《灯光》中三次"多好啊"的情感分别是(),(),().文中的郝副营长是一位()的英雄,有着()的思想境界
战斗小羊1年前1
风月小寒 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
第一次说这话的人是在欣赏这美丽的景色时发出的由衷的赞叹.正是这一声赞叹,引起了作者对往事的回忆.
第二次说这话的是郝副营长,战争时期,条件极其艰苦,很多人从没有见过电灯,郝副营长也没有见到过,他对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕.
第三次说这话的仍然是郝副营长,他相信战争胜利以后,孩子们能在灯光底下学习,他心中充满了对未来美好生活的向往与憧憬.
郝副营长是一位(年轻的战斗)英雄,有着(崇高)的思想境界
《一夜的工作》、《十六年前的回忆》、《灯光》这三篇都是( )录,均采用( )的叙述顺序.
绿风韵1年前1
牙宝 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
回忆录
倒叙的叙述顺序
《灯光》阅读答案 17.划出有关描写郝副营长外貌的语句,说说这些描写表现了郝副营长什么特点?(3分)18.(郝副营长)“
《灯光》阅读答案
17.划出有关描写郝副营长外貌的语句,说说这些描写表现了郝副营长什么特点?(3分)
18.(郝副营长)“借着火柴的亮光看着摆在膝头上的一本书”这一句在文中起什么作用?(3分)
19.对“因为这光亮,他暴露了自己,献出了年轻的生命”一句,理解有误的两项是(   )(2分)
a.他可能缺乏作战常识,不知道光亮会暴露自己,以致造成不必要的牺牲.
b.他应想些其他科学办法解决问题,而不该以生命作代价.
c.他在千钧一发之际,想到的是战斗的胜利,而把个人生死置之度外.
d.表现了他具有无私无畏的***英雄主义精神.
20、文章的最后一句该怎样理解?(3分)
21、本文以“灯光”为题,有什么含义?试作简要分析.(3分)
y30y30y301年前1
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我们前几天刚做,
1、英俊、乐观、健康、爱干净、可亲
2、对未来憧憬,为下文写营长划火柴指明前进做铺垫
3、AB
4、他没看见过点灯,却像一盏灯为部队指明前进道路,换来胜利,表达出对郝副营长无限憧憬,并且点题
5、①电灯光,是郝副营长希望孩子们见到的电灯②郝副营长点燃的书好比暗夜中明亮的灯光,在队伍中照亮前进的路
我也在做作业,挤出时间打的,
王愿坚的《灯光》中回忆段主要内容
夜LY1年前1
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主要回忆了2个部分
1、战斗打响前,郝副营长借火柴光看一本书,使他陷入了对未来的憧憬之中.
2、战斗打响,郝副营长为了胜利献出生命.
《灯光》的开头和结尾属于哪一种形式,《匆匆》的开头和结尾属于哪一种形式
冰峰清流1年前1
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《灯光》的开头和结尾属于首尾呼应,开头也是倒叙;《匆匆》的开头和结尾也属于首尾呼应.
《灯光》一个的第二自然段中有两个句子与课文第七自然段和课文最后一自然段中的句子有前后照应的关系!
tianwen811年前1
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第二自然段中有两个句子用广场的灯光将思绪拉回到战争时期,引出下文.
第七自然段:战时憧憬美好未来.承上启下.
课文最后一自然段,画面转回广场,有灯光点明思念起战友的原因.总结归纳.
《灯光》一文中作者为什么强调郝副营长看的书是破旧的?
laodaoke1年前1
夕阳雪无痕 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
因为这说明书跟随郝副营长的时间长,点明了郝副营长在当时艰苦的条件下,仍然不忘学习,道出了为什么郝副营长的心愿会是让孩子们在明亮的灯光下学习~因为他自己没条件呗~
《灯光》这篇课文中郝副营长在千钧一发之际的所作所为,对你有什么触动?
leakyleaky1年前3
半生有梦 共回答了21个问题 | 采纳率100%
我感受到了郝副营长真的像一位父亲,在第五自然段中可以看出给孩子们用上电灯,让他们在明亮的环境下学习是他的愿望,反映了他崇高的精神,在千钧一发之际时,他划着了火柴,点燃了那本书,为后续部队指路.是他,为了部队,为了战斗的胜利,暴露了自己,中弹牺牲!说明了今天的生活来之不易!他是一位战斗英雄!
《灯光》是否首尾呼应为什么
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是,“灯”包含有光明,给人以指引之意;而“光”同样包含了这两个意思.同时它们都有给人以希望,象征着积极的一面.
郝副营长有什么英雄事迹?六年级下册的(2012)11课《灯光》 郝副营长的英雄事迹 快
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  1937年10月,三十八军军长赵寿山赴山西娘子关指挥所部对日军作战,特务连随之前往,途中突遭到日寇袭击,郝世英毫不犹豫,端起机枪就扫,掩护赵寿山脱险.赵寿山将腿摔伤,郝世英和张有才、李照才等士兵用担架抬其指挥.11月,部队偷袭河北日军井陉车站,郝世英与另一战士送信返回时,与敌散兵遭遇.他眼尖手快,先发制人,毙敌数名,夺得三八步枪5支.1938年3月,日寇偷袭高平县小园村,三十八军军部距此很近,且无作战部队.特务连奋起迎击,郝世英与袁生魁、蔺昔明、马长理等战士与敌拚死相搏,终于掩护军部安全转移.在一次执行任务中,排长刘景汉企图裹胁二班叛逃,郝世英与张进修、介春发、卫志贤等当机立断,将刘击伤,使该班归还建制.由于郝世英机智勇敢,处事果断,且能独当一面,深得赵寿山赏识,遂于同年夏调其任警卫员.
  1938年5月,郝世英在山西省平陆县经陈真伦介绍加入中国共产党.
  1939年底,郝世英被调任十七师四十九团七连连长.这时三十八军在中条山一线同日军血战,郝世英怀着一腔仇恨带领兄弟们冲锋陷阵,收复国土.他曾两次北渡黄河,深入敌后打游击战.在河南武陟县木兰店以西,他带领七连单独多次伏击日军运输汽车,均获成功,击毙日军80余名,炸毁军车.
  1941年11月,三十八军攻击汉王城以南十里处之敌寨,敌组织交叉火力,久攻不克.郝世英率一个排从寨下摸至敌寨,炸毁敌人碉堡,使战斗取得胜利.在坚守张洞以南阵地中,郝世英带领全连击退日军多次冲锋,毙敌三十余名,缴获轻机枪、掷弹筒等武器.由于郝世英英勇善战,指挥有方,被提升为四十九团三营副营长,后任营长……
  1945年抗日战争胜利前夕,时任三十八军十七师特务连连长的郝世英,配合十七师内中共党组织积极准备,努力工作,促成十七师顺利起义,加入中国人民解放军.
  1949年2月5日,在解放商南的战斗中,陕南独立团团长郝世英在围歼战中为指引后续队伍的前进而光荣牺牲,年仅22岁.
我想对郝副营长说什么?是《灯光》这篇课文,还要简练,
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你们抛头颅洒热血换来的幸福生活,我们一定会加倍珍惜的,在明亮的灯光下,我们一定用功读书.