双宾和宾语从句有什么联系?

宾补和宾语有逻辑上的主谓关系,比如 He made me cry .他让我哭,这里的“我哭”有主谓关系,而双宾不具备 . 一般地说像让某人或某物干什么,或者成为什么,都是宾补；给某人某物一类句型的都是双宾. 还有一个大区...

The musician is teaching them a popular song .

ask sb for sth,/ask for sth from sb(这个尽量不用) 还有用法ask sb to do 楼下错误,ask sb sth=ask sth表示“问——” ,如ask me a

give sb. sh.
show sb. sth.
tell sb. sth.
buy sb. sth.
都可以说明这个问题.

所谓双宾语也就是两个宾语
他和一本书就是两个宾语,理解吗?
不一定含有把被的句子都是双宾语
例如 他被骗了.
并不是所有的把字句和被字句都是双宾语的
什么致使句?没懂

这是直接宾语,和间接宾语的问题.
me 间接宾语,a book直接宾语
=Give a book to me.
由于习惯的原因,间接宾语可以在直接宾语后,但一般有介词to/for.
第2个句子for a promotion.其实不是宾语,而是宾语him的补语,补充说明是宾语.him
很好分别Two years of experience 是qualified 他 （him ）,而不是qualified （for a promotion ）.因为主语是Two years of experience

双宾语包括宾补在内

后一句是双宾.前一句to me 是不定式做宾补 追问：双宾就是 一个动词+人+物么 回答：算是吧,你问的挺有趣

这道题的原句Mother gave me a book last week是一般过去时,所以要改为一般过去时的被动语态.1.I was given a book by mother last week .又因为是give sth.to sb.所以变被动时sth.提前2.A book was given to me by ...

当sth是代词时,一般只用buy sth for sb这个结构.
sth是名词时,可用于buy sb sth结构或buy sth for sb结构.
这两个结构对sb没有特殊要求.

简单句的五种基本句型
1.主语+谓语(不及物动词) [S + V]
如：The children are playing happily.
孩子们正在高兴地玩.
2.主语+谓语(及物动词)+宾语 [S+V+O]
如：The Greens enjoy living in China.
格林一家喜欢住在中国.
3.主语+谓语+表语 [S+V+P]
该句型谓语动词为连系动词.常见的系动词有：be(是)； get(变得),become(成为),turn(变得),look(看起来),feel(感到),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来),seem(似乎) 等.如：
① He became a famous doctor.
他成为了一名著名的医生.
② The apple pie tastes really delicious.
苹果派吃起来真是好吃.
4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO]
这种句型中的及物动词后跟双宾语,既指人的间接宾语和指物的直接宾语.也可以把间接宾语放在直接宾语之后,但要加介词for或to.如：
① My aunt bought me a computer.= My aunt bought a computer for me.我阿姨买给我一台电脑.
② I passed him the salt.= I passed the salt to him.
我把盐递给他.
5.主语+谓语+宾语+宾语补足语 [S+V+O+OC]
如：We must keep our school clean.
我们必须保持我们的学校清洁.

所谓双宾语,就是指包含“ 人”(间接宾语） 与 “物”（直接宾语） 的两个宾语,同时跟在动词后面,表示一个完整的意思 .在英语中,有两种表达方式.e.g.1.He gave a book to me .= He gave me a book .(动词give 后面的两个宾语：a book 是直接宾语；me是间接宾语.） 2.My friends often bring some fruit to us .=My friends often bring us some fruit.(动词bring后面的两个宾语：some fruit是直接宾语；us 是间接宾语.）

hand sb sth是双宾
hand sth to sb不是双宾,你的老师说的对的,
LZ阿~不要54当中那个to阿~~~

1 A 2B 3A 4B
5当时真恨不得生出第三只手 夸张
6,借代是用与人或事物有关的东西来代替人或事物,被代替的事物叫“本体”,用来代替的事物叫“借体”.
最简单的区别办法是,找出没有出现的说明对象本体来,看本体和借（喻）体有无相似点.借体和本体没有相似点,不能用“象”连接.而喻体和本体有相似点能用“象”连接.例如：
敌人布下天罗地网,韩英不幸入铁窗.（天罗地网,喻体,铁窗,借体）
7
假设复句：
前一个分句假设存在或出现某种情况,并先退让一步,承认它为事实,后一个分句说出一个跟假设的情况不相应的结果.常用“即使（纵然、哪怕、就算)……也……”的格式.
无条件复句：
必须成对使用关联词语,常用的合用关联词语有：“无论（不论）（不管）（任凭）……都（也）（还）（总）（总是）”等.
（补充：楼下4题错了,主谓谓语句是基于结构分析而得出的一种现代汉语句式 ,其形式定义是 :作为主谓句 ,它的谓语由一个主谓结构的短语来充当.B句的谓语是 “什么苦都吃过”,是主谓结构的短语.D句的优美动听不是主谓短语.） 我先回答的这个提问,因补充以上内容,进行了修改,结果排在后面了.

我认为 动词的分类 应该是 两大类 即 谓语动词 和非谓语动词
非谓就不说了
谓语动词 分为 四类 即1 行为动词（实意动词）2系动词3助动词4 情态动词
1 行为动词（实意动词）分为两类 即 及物动词 和不及物动词
其中 可分为3种 即 1只能是不及物动词的动词2只能是及物动词的动词3 既可以是不及物动词也可以
是及物动词的动词
在及物动词中 理论上可分为 6种 1 能跟单宾语的动词 2能跟双宾语的动词3跟复合宾语的动词4既可以跟单宾语也可以跟双宾语的动词5 既可以跟单宾语也可以跟复合宾语的动词6什么宾语都能跟的动词
在跟复合宾语 的动词中 包括 使役动词 和 感官动词 等

及物动词就是说这个动作可以施加到别的物体上,也就是后加宾语.
例如：He opened the door.“open”这个动词可以施加到“door”上,那它就是及物动词,宾语door也不可省略,否则句意不完整.（不知道到底开的是什么）
不及物动词就是一个动作不能施加到另一个物体上,也就是后面不能加宾语.
例如：He is running.run这个动词就是不及物动词,后面不能加sth.（不能说跑什么东西）
这就是及物和不及物的基本区别,学习单词时要参照提示的词性,在理解的基础上运用,因为英语里有的动词既可以是及物也可以是不及物的.
vi—不及物
vt—及物
双宾动词和复宾动词
某些及物动词后面能跟双宾语（即：间接宾语＋直接宾语）或复合宾语（即：宾语＋宾语补足语）,这两种宾语的形式虽然相似,但结构与意义却不同.那么如何区分双宾语和复合宾语呢?
（1）从动词上区分.
一些动词后面常跟双宾语,这类动词有give,show,bring,read,pass,lend,tell,leave,teach,write,buy,sing等.例如：
The teacher gives each of them an eraser．老师给他们每人一块橡皮.
They teach us Chinese and we teach them English．他们教我们汉语,我们教他们英语.
The old man told us a story yesterday．那位老人昨天给我们讲了一个故事.
一些动词后面常跟复合宾语,这类动词有let,see,watch,hear,help,feel,keep,call,make,find,tell,ask,think,want等.例如：
We must keep the classroom clean．我们必须保持教室清洁.
He didn’t let me go．他不让我走.
They call the bird“Polly”．他们叫这鸟“波利”.
（2）从充当这两个成分的词的词性上来区分.
在双宾语中,能充当间接宾语或是直接宾语的一般是名词或代词.而在复合宾语中,能充当宾语补足语成分的则较多,如名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式（短语）和分词（短语）.例如：
She showed us（pron．）a new TV set（n．）．（双宾语）
He gave Tom（n．） a piece of paper（n．）．（双宾语）
We call him Lao Li（n．）．（复合宾语）
Don’t keep the light on（adv．）．（复合宾语）
They must keep their hands behind their backs（介词短语）．（复合宾语）
I won’t let you try again（不定式短语）．（复合宾语）
The other students in the class keep their eyes closed（过去分词）．（复合宾语）
（3）从构成宾语的间接宾语和直接宾语之间与构成复合宾语的宾语和宾语补足语之间的关系上区分.
在双宾语中,两个宾语间的关系比较松散,有的句子去掉其中一个宾语,句子仍然成立.双宾语一般表示“为谁（forsb．）或给谁（to sb．）……”,即“及物动词＋间接宾语＋直接宾语”的结构可以改写为“及物动词＋直接宾语＋for sb．或to sb．”的结构.例如：
Please show me your new book．→Please show yournew book to me．请给我看看你的新书.
She bought me some tomatoes．→She bought sometomatoes for me．她给我买了一些西红柿.
宾语和宾语补足语之间关系比较紧密,去掉其中一个成分,句子就不能成立或句意不完整.而且当名词、形容词、副词、介词短语作宾语补足语时,和宾语之间具有“主系表关系”；当不定式（短语）或分词（短语）作宾语补足语时,和宾语之间具有“主谓关系”.例如：
We made Tom monitor．（Tom is monitor．）
We will make our country more beautiful．（Our countrywill be more beautiful．）
You should keep your dog in．（Your dog should be in．）
I found him in Room 201．（He was in Room 201．）
He makes us work ten hours a day．（We work ten hoursa day．）
we heard her singing in the room．（She was singing inthe room．）
表语是出现在表语从句中,例如“ That is what it is.The question is whether he is able to do it alone.句中的is就是表语.那表语还有am,are等.
再给你举一些例子.What I know is that he can‘t do it.我所知道的是他不会做这见事.It looks as if（though）it is going to rain.天好象要下雨似的.
以it作形式主语,把主语从句后置的常用的句型有：
（1）It + be + 形容词 + that从句
（2）It + be + 名词词组 + that从句
（3）It + be + 过去分词 + that从句
（4）It seem,happen等不及物动词 + that从句
形式宾语就是它并不是真正的宾语,而是用IT来代替的,这句话中TRAVEL AROUND是真正的宾语,为了不使句子有头重脚轻的感觉,所以宾语后至,但前边必须加个形式宾语.这句话若不使用形式宾语为:Li lei finds travling around the city is hard beacause he dosen't know the way.

1.主谓句3个
1.I study very hard.
2.He has waited here for a long time.
3.She died ten years ago.
2.主谓宾3个
I like English.
The students clean thier room every day.
She bought a new bag yesterday.
3.主谓双宾3个
He gave me the book just now.
I showed my mother my photos.
I'll tell you an interesting story.
4.主谓宾宾补3个
We call him "fish".
I saw him go out just now.
He asked me to repair the radio.
5.主系表3个
I am a student.
She looks so beautiful.
The fish on the plate smells terrible.

举例give me a pear me是直接宾语，pear是间接宾语，这样的两个就叫双宾

主谓状.i met a friend while walking on the street.
主谓宾.she kicks football.
主系表.u are a boy.
主谓双宾.i found him a car.
主谓宾,状语.i found a car.
主谓宾、宾补i found him a honest man.
.There,be there is a car under the tree.

对的
give sb sth是双宾
give sth to sb就不是双宾了,是动词+宾语+介词+介词宾语
双宾语的用法是动词后同时跟两个宾语

我总结下
用 to 时,这个东西你本身就有,能信手拿来 是一个直接give的过程
比如 give take send
用for时,你得自身先得到这个东西,才能给出 是一个 get then give 的过成
比如buy make sing

可以.It takes me a long time to walk to school.

逻辑关系意思就是看两个宾语之间能不能凑一句话?答:其实,也可以这么说.比如:He made the boy laugh.宾语the boy和后边的成分laugh,可以想象为"男孩笑",即可以成为一句话,也就是逻辑上的主谓关系,所以可以肯定,"Laugh"是宾补.He always tells his friends that a dog is man's best friends.这应该是一句双宾语.因为"his friends "和"a dog is man's best friends"不可能凑起来成为一句话啊!所以其实是很简单就能判断的,不要想得太复杂.

这个是enjoy （taking a part-time job） to spend your summer holiday
enjoy doing
而后面的to do 是表表示目的.

He came.
I am reading.
I am having dinner.
i will visit you tomorrow
I am a student
he feels happy
I will teach you English
he told me the sad news

是　主　　　谓　　　宾　宾补
　　I　　can hear birds singing.
第一时间为你解答，敬请采纳，
如对本题还有疑问可追问，Good luck!

双宾语是五大基本句型之一,看来是本质特征,不可以省略其中之一.否则是s+v+o结构了.