大学演讲比赛活动策划方案范文精选
演讲是一种很有感染力的活动，演讲比赛是校园当中十分受欢迎的比赛，主题多样、内容多变。下面是由我为大家整理的“大学演讲比赛活动策划方案范文精选”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 大学演讲比赛活动策划方案范文精选(一) 一、比赛背景 大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力。 二、比赛目的 为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学 我的梦想 我的祖国”为主题的大型演讲比赛。 三、主办单位 xx医学高等专科学校学工处。 四、承办单位 xx医学高等专科学校护理系学纪部。 五、评委 各部部长与相关人员。 六、时间安排 x月x日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。 x月x日至x日，准备比赛，选出选书。 x月x日，召开选手会议，确定各项事宜。 x月x日，下午五点办正式初赛。 x月x日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间。 x月x日，召开复赛选手会议。 x月x日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间。 x月x日，召开决赛选手会议。 x月x日，下午七点正式决赛。 七、比赛人数 每班一人进行初赛，共xx人。 八、比赛地点 初赛：教学楼。 复赛：教学楼。 决赛：实验楼。 九、比赛规则 (1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟 (2)演讲部分，选手以“我的大学 我的梦想 我的祖国”这以主题进行自命题脱讲，限时3到5分钟。 十、赛前准备 (1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报。 (1)打印进入决赛选手，张榜通告。 (2)确定主持人。 (3)拉赞助，具体人员待定。 (4)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团。 (5)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)。 (6)确定摄像人员，以便到时进行活动总结。 十一、比赛流程 (1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排。 (2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪。 (3)安排维持秩序人员，保持现场秩序。 (4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委。 (5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理。 (6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分。 (7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结。 (8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节。 (9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖。 十二、评分标准 (1)演讲内容(包括主题鲜明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，详细的当)5分 (2)语言艺术(普通话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能随机应变，活跃气氛，引起高潮)3分 (3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分 大学演讲比赛活动策划方案范文精选(二) 一、活动主题： 我心中的志愿者演讲比赛。 二、活动目的及活动意义： 志愿者是我们社会和谐文明进步的必然产物，志愿者身上所散发出来的热情和无私奉献的精神无法不让人动容，他们将成为推动社会进步的一股强大力量。他们在精神文明过程中，发挥了不可取代的作用!通过开展我心中的志愿者演讲比赛，让同学们体会到志愿者的工作热情、无私奉献的信念!加深同学们对志愿者们无私奉献的品质的了解。使得志愿者们的精神得到传播和发扬，吸引更多的人投身于社会的公益活动中。感染和影响更多的人奉献爱心主动帮助那些需要帮助的人们，让更多的人们投身到创建和谐社会的事业当中。志愿者的事业是一个美好的事业，是一个崇高的事业，也是一个永恒的事业。依靠一个人的力量是完全不够的，我们必须都积极的参与这个行业。只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好! 三、活动主办方： 院团委。 赞助单位：xx比赛信息网。 四、活动时间及地点： 初赛：周x。 决赛：下周x。 五 、活动流程： (一)活动前期： 1、首先，有策划部写出本次演讲比赛的策划书，形成书面文字。 2、由秘书部安排好值班人员名单在2#教学楼前组织同学报名。 3、确定好参赛人员，安排好各个部门的工作，人员不够的可从其他部门调配。 (二)活动过程中： 初赛：1、自由演讲，选手可进行3分钟的命题演讲。 2、最后，评委打分，确定参加决赛的人员! 决赛：1、比赛前，请各位评委就座，然后将选手资料和评分标准分发给评委。 2、有两位主持人上场讲开场白，并对各位参赛选手和评委分别进行介绍。 3、主持人介绍评分细则和比赛规则。 4、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 5、选手演讲完毕后，评委组打分，可穿插一些节目，活跃现场气氛。去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分数交与主持人，并宣布结果! 6、比赛结束后，由评委对本次比赛进行点评并颁发奖品。 (三)活动结束后： 1、由组织部安排退场，并清理会场卫生。 2、由秘书处总结此次比赛写出活动总结。 六、比赛注意事项： 1、参赛选手演讲时间不得超过5分钟，如超过时间由计时人员示意，初赛人名按顺序排好，决赛按抽签顺序进行。 2、评委必须公正严明，做到对错分明，要认真评判，不得错评、乱评。 3、参赛选手必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行，必须遵守比赛规则。 4、比赛会场严禁大声喧哗，严禁交头接耳。 5、如出现同分现象则由评委以提问形式再次评比。 6、比赛结束后及时清理会场卫生。 七、人力安排： 文体部：接待人员，协助工作。 策划部：比赛前，写出活动策划书。 秘书处：比赛前，写出活动计划，做好记录。结束后，写出活动总结。 宣传部：做好活动前的宣传工作。在2#教学楼前张贴海报或条幅。 组织部：比赛前的场地安排，摆放桌椅，布置会场，维持会场秩序。 外联部：现场物品申请，发放邀请函。 支教部、助残部：场地卫生的打扫。 大学演讲比赛活动策划方案范文精选(三) 一、活动目的 为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。 二、演讲主题 以活力与梦想为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对"活力与梦想"的理解。 三、组织单位 主办单位：XX大学校研究生会。 承办单位：XX学院研究生会。 四、活动参与对象 全体研究生。 五、活动流程 (一)宣传及报名 A、与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。 B、和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。 C、借助校广播台和网络，在梅陇客栈上发布网络版块，并开启网络报名方式。 (二)规则细节(初定) 大赛分为预赛和决赛两个部分。 预赛(考察选手的基本演讲素质) 1、时间和地点：x月底，大教室。 2、评委：由主席团和办公室安排。 3、比赛流程： 每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。 决赛： 1、时间和地点：x月初，xx楼。 2、评委：由主席团和办公室安排。 3、比赛流程： (1)主持人开场白。 (2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。 (3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。 (4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。 (5)即兴演讲。大屏幕上给出x个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。 (6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。 (7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。 七、参赛要求 (1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕活动与梦想的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。 (2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。 (3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。 (4)比赛顺序由抽签决定。 (5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。 (6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。 八、评分过程 得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。 大学演讲比赛活动策划方案范文精选(四) 为配合我校正在开展的社会主义荣辱观主题教育系列活动之诚信·文明教育活动，进一步弘扬诚信精神，更好地营造文明、和谐的校园，特在全校范围内举办诚信立学，诚信立身，诚信立行演讲比赛活动。现将该项比赛活动的具体内容通知如下： 一、活动主题： xx信息工程大学诚信立学，诚信立身，诚信立行演讲比赛。 二、主办单位： xx信息工程大学学生工作处。 共青团xx信息工程大学委员会。 校学生会。 校社团中心。 三、承办单位： xx口才协会。 四、参加对象： 全体在校生。 五、参赛须知： 1、各参赛选手必须遵守组委会规定的要求，按时参加开会，抽签，比赛。 2、参赛选手必须自始至终参加听取其它选手的演讲，遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。 3、参赛选手必须在赛前十分钟入场。 六、参赛要求： 1、比赛采取自由命题方式进行，演讲稿必须围绕“诚信立学，诚信立身，诚信立行”的主题，结合实际，亮点突出，主题鲜明。 2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。 3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。 4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 七、比赛程序： 1、比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段。 (1)预赛：以各系(院)独自开展选拔赛为预赛方式，各推选出x名选手参加校级比赛(即复赛)。 (2)复赛：选拔x名优秀选手进入决赛。 (3)决赛：在xx进行。 2、时间安排： (1)x月x日—x月x日各系(院)开展选拔赛 (2)x月x日前各系(院)将参赛选手名单报校学生会学习部，并且抽签决定比赛顺序。(报名表见附件) (3)x月x日，在xx举行复赛，具体时间另行通知。 (4)x月x日，在xx举行决赛，具体时间另行通知 八、奖项设置： (一)设置个人奖项 1、特等奖：1名;一等奖：x名;二等奖：x名;三等奖：x名;优胜奖x名。 2、最佳气质奖：1名，最佳文采奖：1名。 (二)设置团体奖项 优秀组织奖：x名。 九、评分细则： 此次演讲比赛以10分制实施，评委打分保留2位小数，打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后算出平均分，平均分数(四舍五入，精确到小数后2位)作为选手最终得分;若出现同分，则精确到小数后3位，依此类推。具体项目及分数如下： (一)个人奖 1、主题内容：(4分) (1)内容紧扣主题，条理清楚，充实生动，有真情实意(1.5分) (2)语言流畅自然，文采华丽(1.5分) (3)主题深刻富有感召力和警世作用(1分) 2、普通话：(1.5分) (1)发音标准，口齿清晰(0.5分) (2)言语连贯、流畅、节奏优美(0.5分) (3)富有感情，易产生共鸣(0.5分) 3、语言表达：(2.5分) (1)表达生动，能恰当运用肢体语言(1分) (2)感召力强，富有创意(1分) (3)肢体语言表达效果(0.5分) 4、整体印象：(1分) (1)上下场致意、答谢(0.5分) (2)仪表得体，自然大方(0.5分) 5、演讲时间：(1分) 每位选手演讲时间须控制在3-5分钟内。讲至4分30秒时以黄牌提示，5分钟时以红牌提示，并且亦为扣分时限，超出1—10秒钟扣0.1分;超出11—20秒扣0.25分;超出20—30秒扣0.5分;超出30秒者扣1分;不到3分钟者扣1分。 (二)优秀组织奖 1、预赛有组织，学生参与性强。 2、参赛选手能够积极参与，没有弃权现象。 3、参赛选手比赛成绩优秀。
演讲比赛活动策划方案范文模板（精选5篇）
一个好的活动策划方案，能让这个活动开展的比较顺利，很多人不知道怎么策划活动方案，那么在这里就让我给大家整理“演讲比赛活动策划方案范文模板(精选5篇)”有需要的朋友就来看看吧! 篇一：演讲比赛活动策划方案 为了深入开展五好小公民主题教育活动，培养学生知党、爱党、感恩党。市教育局决定举办“光辉的旗帜”演讲比赛，我校现将比赛有关事项公布如下： 一、演讲主题： 演讲比赛内容必须紧紧围绕纪念建党周年，演讲时间不超过6分钟。 二、活动组织： 各班要在组织班级全体学生演讲比赛的基础上，选出1名学生参加比赛。 三、比赛时间： 定于星期五下午一时。 四、比赛地点： 学校阶梯教室 五、比赛方法： 比赛由评委组评定出等第，一等奖获得者参加市级演讲比赛。 全国青少年五好小公民“光辉的旗帜”演讲比赛评选标准 一、演讲内容(40分) 1、紧扣主题，内容健康; 2、脉络清晰，层次分明; 3、夹叙夹议，有感染力; 二、演讲语言(30分) 1、语言流畅，形象生动; 2、语气、语调抑扬顿挫; 3、富有激情，感染力强; 4、普通话标准，适当应用体态语; 三、仪表、仪态(20分) 1、精神饱满，朝气蓬勃; 2、仪态端庄，服饰得体; 3、举止自然，动作大方; 四、综合效果(10分) 注意：1、看稿演讲者，酌情扣分; 2、演讲时间不超过6分钟，超时者酌情扣分。 关于上报中小学生五好小公民主题教育 《光辉的旗帜》读本征文通知 上报征文和总结的有关要求： 1、每篇征文不超过1500字，请用电脑打印(16开纸、3号字体)或用方格纸书写。 2、按要求填好《光辉的旗帜》读本最后一页(小学版120页、中学版136页)下方“光辉的旗帜”读书、征文、演讲活动报名登记表，并按表上方的红虚线剪下，贴(或订)在报送的每篇征文的左上角。 篇二：演讲比赛活动策划方案 光阴荏苒，寒风飒爽，万物即将在春光中苏醒。走过寒假，迎来了崭新的一年，向着灿烂辉煌的明天迈进。在新的学期里，为了让所有同学有一个积极的向上的精神状态，在丰富课余生活的同时提高学生的演讲水平，给大家提供一个展现自我和提升自我的机会和舞台，发掘和培养演讲人才，发扬文明修身精神，展现学子风范。巩固学生以励志成才的思想，提高语言组织表达能力。开展以“感谢生活，放飞梦想”为主题的励志演讲比赛，现将有关事宜安排如下： 一、活动主题： 感谢生活，放飞梦想 二、活动形式： 演讲比赛 三、活动时间： 暂定周日晚 四、活动地点： 暂定体育馆 五、参赛对象： 4——6年级每班推荐2—3名选手参赛 六、活动过程： 各班级自行开展一次以励志为主题的演讲稿撰写比赛，选择好的稿子语文老师加以修改。或者上网搜寻适合学生实际，结合自己自身情况修改后稿子。推选班级内普通话较好的学生参赛，班主任及语文老师做好辅导工作。 七、演讲内容及要求： 1、内容需积极向上，具有时代气息，符合自己的成长经历，展现学子风范，巩固励志成才的思想。题目自拟。 2、演讲时必须脱稿，时间控制在5分钟以内。 3、演讲不建议用背景音乐或图片播放。 篇三：演讲比赛活动策划方案 各年级各班： 中华民族自古以来“礼仪之邦”，讲文明有礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代中学生必须具备的美德。 为配合学校的文明礼仪教育，培养学生文明行为举止，营造积极健康的校园文明氛围。学校将举办“文明礼仪伴我行 ”演讲比赛，现将活动有关事项通知如下： 一、活动主题： 文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中 二、参赛对象： 每班推荐一名学生(每位语文老师推荐2名)参加年级选拔赛，各年级自行组织，选拔出5名学生参加学校复赛。 三、参赛要求： 1.演讲稿须由参赛选手自行创作，题目自拟，要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，有较强的感染力。稿件不准 下载。 2.演讲时间不超过5分钟，比赛时一律脱稿演讲、熟练流畅，充满激情，富有感染号召力，能引起情感共鸣。不要带讲 稿上台。 3.使用普通话，要求口齿清晰、语言表达规范，灵活运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。 4.着装大方，精神饱满，仪态端庄自然，举止文明礼貌。 篇四：演讲比赛活动策划方案 一、活动的意义及目的 意义：为激发学生们的演讲兴趣，提高学生们的即兴演讲水平，展示大学生积极进取的风貌，特举办一次即兴演讲比赛。 目的：①选拔优秀的演讲人才。 ②为广大爱好演讲的学生提供一个展示、交流和学习的机会。 二、活动举办单位： 学校年级组 三、活动时间： 20xx年xx月xx日 四、活动地点： 学校培训中心梯形教室 五、演讲内容及要求： 演讲内容由三部分组成：①自我介绍;②即兴抽题演讲;③即兴问答。 要求：围绕随机抽到的题目展开演讲，主题要鲜明，内容需要积极健康，整个环节的时间为十分钟。 六、参赛对象及人数 参赛对象：各个班的学生，男女不限。 人数：每班至少派五名学生参加 七、活动具体展开流程： ① 主持人致开幕词并介绍到场的评委及嘉宾 ② 主持人介绍比赛规则及评分标准 ③ 选手按所抽序号依次进行演讲，在下一个选手演讲结束后，主持人会向全体选手及观众宣布上一个选手的分数。 ④ 所有选手比赛完后，评委代表上台发言、点评，工作人员统计分数 ⑤ 主持人宣布比赛结果 ⑥ 颁奖 ⑦ 主持人宣布比赛结果，选手、评委、嘉宾集体合影 ⑧ 工作人员负责后续工作，整理好现场 篇五：演讲比赛活动策划方案 一、活动目的 深入推进语文“主题学习”实验,全面提高学生的语文素养,让主题阅读陪伴学生快乐成长,同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台,促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高。 二、活动主题 主题阅读快乐成长 三、参赛范围 七、八年级学生均可报名参加比赛,分七年级和八年级两个比赛小组。 四、程序安排 分班级比赛和校级比赛两个层次进行。 班级比赛由各班的语文老师组织,每小组推荐2人参加班内的演讲比赛,分别评选出班级比赛一、二、三等奖.获奖名额,七年级依次是2、4、3人,八年级依次是3、2、2人。 校级比赛由各级部语文备课组长组织,由各班的一等奖获奖同学参加.各班推荐1人担任评委,七年级5月12日进行,八年级5月13日进行..按照成绩,分别评选出校级比赛一等奖.5月14日,用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单,同时报送学校和班级组织初赛活动的图片。 五、演讲要求 1.要围绕本次活动主题确定演讲内容,畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等.演讲题目自拟,时间不超过6分钟。 2.演讲稿要求主题突出,内容充实,思想鲜明,感情真挚,语言优美,感染力强,具有教育意义.须为原创作品,不得抄袭。 3.要求演讲者采用站立式脱稿演讲,使用普通话,抑扬顿挫,富有激情,恰当使用肢体语言,能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用。 六、评分标准 评分采用10分制,计分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分.具体评分标准如下: 1.演讲内容(4分).主题鲜明,思想性强,格调积极向上;内容能结合演讲主题,富有真情实感与文采。 2.演讲技巧(3分).语言标准,口齿清晰,感情丰富,抑扬顿挫,姿态变化,停顿恰当,鼓动和感召力。 3.气质形象(1.5分).感染力强,表情自然,举止得体,肢体语言使用恰当,上下场致意答谢。 4.服装(0.5分).演讲选手服装得体,仪表大方。 5.演讲时间(1分).不少于3分钟,控制在6分钟以内,超过规定时间和少于3分钟的,按每10秒扣0.1分的标准进行扣分。 希望各级部认真组织此项活动,并以此为契机,引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究,有效整合语文教学资源,创新语文教学模式,提高语文教和学的效益,为学生的终身发展奠基。