地理试卷

　　英盛观察认为试卷评讲课是各科教学的一种重要课型，其根本目的是纠正错误、分析得失，巩固提高。上好高中地理复习阶段的试卷评讲课，对进一步巩固学生地理基础知识，提高学生综合分析能力、解题能力和水平至关重要。同时，通过试卷评讲课，师生共同进行自我评价，而且还能够促进教与学的统一。　　试卷讲评前要有准备，讲授新课要备课，试卷讲评课同样要认真备课。应把试题逐一分析、分类，按知识点归类或答卷中出现的错误类型进行归类，对课堂上讲评、分析的题目必须有所选择。一是选择与基础知识、基本技能和教学方法有直接关系的题;二是选择学生卷面上独到见解的题;三是选择出错较多的题等来进行讲评。不仅要备好试题内容，还要备好学生情况。讲评前我对试卷进行认真分析，分析试题覆盖了哪些知识点，试题考查了哪些地理能力，分析试卷中各试题的难易情况，解析命题意图。讲评前对学生的答题情况也进行了认真诊断，弄清哪些题错得多，错在哪里，找出错误的症结，进行总结归纳。教师只有经过充分的课前准备，把握学生答题情况，讲评时才能有的放矢，有针对性地加以剖析。　　如何进行“评”?“评”就是师生通过对试卷卷面情况的分析，共同进行一次自我评价。目的是为了达到教与学的信息沟通和教学过程的调整，通过对试卷的分析，使学生明确考查的指导思想和目标，知道所答试卷是应用哪些教学知识，根据什么思想和方法，解决了哪些问题，讲评过程要始终抓住有代表性和普遍性的问题，把出错的根源挖掘出来，展示给学生，帮助学生剖析产生错误的原因，启发探索准确答题的路子，阐明规律、理清思路，做到举一反三，触类旁通，不要面面俱到，“胡子眉毛一把抓”，以促进教学的统一与完善。　　1、教师在试卷评讲中，不能只评得分多少，而是应该引导学生从答卷中热病站总结，找出得失原因。　　2、教师在试卷评讲中，应该先让学生明确试卷中有哪些主要的知识点，然后，要求学生根据自己的答题情况，了解自己对哪些知识点是已经掌握了的，对哪些知识点还没有真正的掌握，以便今后加强对自己知识薄弱点的复习与巩固。　　3、教师在试卷评讲中，应该认真研究、挖掘试题中的智能考查，并以次引导学生从正确的解题思路中领悟出自己解题思路中的得失之处，以便今后注意和加强对自己能力的培养和提高，增强应变能力。　　4、教师在试卷评讲中，也要根据学生在做题卷过程中的反馈信息，对自己的教学方法、教学效果以及教学能力等方面进行自我评价。总结经验教训，及时改进自己的教学，不断提高和完善自己的教学水平与教学能力。　　如何进行“讲”?教师对试卷的分析讲解，不能单纯的向学生提供参考答案，或是简单的讲述解题的思路，在评试卷的过程中也应充分注意教师的主导作用和学生的主体作用，而是在对试卷的讲解与分析中，让学生获得全面的知识系统，以提高学生分析问题、解决问题的能力。　　1、适当变化。根据试题所含的知识点，结合实际情况加以变化。例如，关于黄赤夹角与地球上五带的划分的考查，讲解时可提出“如果黄赤夹角变大或变小，地球上五带的范围又将如何变化?”等问题让学生思考回答。这样，不仅何以加深巩固学生对概念的理解和掌握，而且又培养了学生求异思维的能力。　　2、引伸拓宽。就是将题目在原有的基础上加以引伸，适当发挥。讲评时应从“点”出发，把“面”带出来呈现给学生，尽可能地构建知识问的广泛联系，尽可能通过试题拓展使地理能力得到更多的训练。可以这样问学生：“这道题假设这样改一下怎么做?”“由这点你还可以想到我们学过的哪个知识点。”“从这里你可以联系到我们生活中的事例吗?”引导学生拓展思路，把题目的知识进行发散，迁移到其他知识点上去，将学到的某些原理、知识能用到学习新知识或解决新问题中去，提高学生触类旁通的能力。例如，关于地中海气候的考查，讲解时可提出“如果地中海地区温和湿润时，我国受什么气团控制?昼夜长短状况怎样?美国洛杉矶和南非开普敦的气候特点又如何?为什么回出现这样的差别”等问题，让学生在举一反三的思考练习中获得更多的知识复习，培养学生的发散思维能力及知识的迁移能力。　　3、联系实际。就是指把试题中所含知识点与现实生活中的实际问题进行联系。根据试题中的知识点，提出问题，要求学生运用所学的地理知识，对显示生活中的某些地理现象或问题进行分析或解释。例如，关于天气系统的考查，讲解时可提出“冬季当寒潮来临前、来临时、来临后我们当地的天气会如何变化?为什么一场秋雨一场寒?”等问题，使学生在思考练习中巩固锋面天气系统的知识，培养学生分析问题、解决问题的能力，同时也能增强学生学习的兴趣。　　4、知识比较。就是在讲解试题时，将同类地理事物或相似地理知识进行比较。例如澳大利亚的混合农业与我国珠江三角洲基塘农业进行比较;德国鲁尔工业区与我国的辽中南工业区进行比较;等值线图中的等温线、等高线、等压线等进行比较。也就是把相关知识结合起来边比较边讲解分析，这样不仅可以使学生获得各知识间的联系与巩固，而且还能使学生加深对知识的理解和记忆。　　5、知识深化。指的是教师在讲解时，根据学生掌握知识的情况及其能力水平，结合地理高考命题的新特点、新趋势等，适当增加知识量或适当增加知识难度，在原有题目的基础上再进行设问，以拓宽学生的解题思路，达到知识深化的目的。例如：季风水田农业生产特点之一的“水利工程量大”这个问题，“大”的原因是什么?(水旱灾害多)为什么水旱灾害多?(季风气候区降水的季节变化和年际变化大)为什么季风气候区降水的季节变化和年际变化大?(季风的强弱和进退的早晚)。

、 单项选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分）1．现代旅游六要素中核心要素是：（ ）A．宿 B．游 C．娱　　 　 D．行2．现代旅游六要素中基本条件是：（ ）A．宿 B．游 C．娱　　 　 D．行3．一个人要成为旅游者需具有的基本条件不包括：（ ） A．要有自由支配的收入 　 B．要有适宜出游的身体条件C．要有出游的时间　　 　　　　 D．要大学毕业，有一定文化素质4．现代旅游，就目的性来讲，占绝对优势的是：（ ）A．探亲访友 B．娱乐、消遣 C．科学考察　　 D．采风问俗2010年5月1日，41届世界博览会在上海举行，期间约有7000万人次的游客，其中海外游客约有350万，世博会为上海创造了3100亿人民币的旅游收入。据此答5-6题5．材料反映了现代旅游的一个特点：（ ）A．旅游主体的大众化 B．旅游空间的扩大化C．旅游形式的多样性 D．旅游目的的娱乐化6．入境旅游对中国的重要意义表现为：（ ）①回笼货币，稳定市场　 ②增加外汇收入　③平衡国际收支　 ④促进经济发展　A．①②③④ B．②③④　 C．①② 　D．②④ 7．下列关于旅游作用的叙述，错误的是：（ ） A.旅游可以增加旅游者的生活阅历，提高旅游者的文化素质 B.旅游可以强身健体，提高旅游者的身体素质C.旅游可以饱览祖国河山，感受历史文化，提高旅游者的道德素质D.旅游可以引导超前消费，不利于旅游者传统美德的养成8．旅游资源的核心是：（ ）A．具有经济价值 　B．可以开发利用C．产生社会效益 　 D．对旅游者有吸引力9．下列事物或现象中，不是旅游资源的是：（ ）A．旅游饭店 　　 B．上海的东方明珠 C．大型商贸会 　 D．蓬莱阁的海市蜃楼10．下列旅游资源中属于人文旅游资源类型的有：（ ） 　 A．安徽黄山 B．傣族泼水节 C．桂林山水 D．青海的青海湖 11．下列我国的世界遗产中，全部属于自然遗产的是：（ ）A．泰山、黄山、龙门石窟B．九寨沟风景名胜区、泰山、长城 C．北京故宫、庐山国家公园、平遥古城D．九寨沟风景名胜区、云南三江并流保护区、武陵源风景名胜区12．下列世界遗产与其所在省区的连线，对应正确的是：（ ）A．大足石刻——重庆 　 B．黄龙——安徽 C．龙门石窟——云南 　 D．丽江古城——山西13．关于旅游资源的叙述，正确的是：（ ） A．旅游资源通常划分为自然景观和天然景观两种类型。B．自然景观更多的表现在教育性旅游方面。C．人文景观对于探险、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义。D．人文景观更多的表现在教育性质旅游等方面。14．关于人类活动与旅游资源开发的叙述，错误的是：( ) A.人类活动对优美自然环境资源的被认识、提升其文化内涵具有重要影响 B．人类活动对一些旅游景点、景区的形成起主导作用 C．人类活动对旅游景区的影响，只有在单纯的人造的景区中可以体现 D．在古代，我国的规划师与建筑师追求“天人合一”的完美境界15．如果按照纬度从南到北排列，正确的顺序是：（ ） A．平遥古城 皖南村落 开平碉楼 避暑山庄 B．避暑山庄 平遥古城 开平碉楼 皖南村落 C．开平碉楼 平遥古城 避暑山庄 皖南村落 D．开平碉楼 皖南村落 平遥古城 避暑山庄16．2007年“五一黄金周”期间，我国旅游市场异常火爆。读“中国重点城市旅游实力比较图”，有关图中各城市的叙述是：（ ）A.上海、广州、深圳是发展中旅游城市 B.大连旅游人次比值大于西安C.大连、西安的旅游资源类型相同 D.北京的旅游实力是最强大的17．有“山石一是座佛，佛是一座山”之称的乐山大佛，观赏要求是：（ ）A.把握观赏时机 B．发挥想象，移情于景C．特定位置远眺 D．置身其中，求质求真18．“会当临绝顶，一览众山小”反映了泰山的：（ ）A.形象美 B．色彩美 C．动态美 D．朦胧美19．自然景观的美感是多方面的，在自然景观构成中：（ ） A．地貌是基础 B．水文是基础 C．植物是基础 D. 动物是基础20．与云南元阳梯田景观形成有关的自然因素是：（ ）①来自印度洋的水汽带来降水 ②来自怒江的水汽带来降水 ③人类修渠灌溉 ④山地崎岖，海拔高A．①② B．③④ C．②③ D．①④21．关于把握观赏自然美景良机的正确叙述是：( )A.到黄山、庐山旅游，秋季的观赏效果最佳B．游览海拔较高的风景名山，选择雨过天晴的时候最佳C．观钱塘江大潮的壮观景象，宜选择阳历8月1 8日D．反映哈尔滨地方特色的自然景观，夏季的观赏效果最佳 读我国山水风景区最宜欣赏时间与纬度关系图，回答22-23题：22．我国南北方山水风景区欣赏时机主要在：（ ）A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季23．按规律推理，④处欣赏时间较短的原因可能是：（ ）A．纬度低 B．地势高 C．雨季长 D．气温高24．下图为世界地图上的一段纬线。P点以西为海洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地。读该图，判断下列四项，属于X地所在国的是：( )A.澳大利亚大堡礁 B．泰姬陵 C．好望角 D．格林尼治天文台25．下列不属于旅游规划的基本内容的是：（ ）A.旅游吸引物和旅游活动 B．旅游者 C．旅游设施和服务 D．旅游交通条件26．旅游活动的规模与环境承载量的关系是：( ) A.活动规模不受环境承载量限制B.活动规模应小于环境承载量C．活动规模与环境承载量应相适应D．活动规模越大，环境承载量也越大27．旅游地造成生态结构失调，导致环境功能减退的主要原因是：( ) A.修建道路、旅店、餐馆等服务性设施所致 B.旅游地居民对动植物资源的破坏所致 C.旅游者的触摸、拍照等所致 D．个别旅游者的不文明行为所致28．旅游业可持续发展的基础是：( ) A.动植物资源的利用 B.社会经济发展水平不断提高C.保护旅游资源 D．制定旅游法29．在进行旅游景区规划过程中，保护和营造旅游资源特色的工作有：( ) ①研究旅游区的历史文化格局 ②设计保护民族特色和地方特色的方案 ③营建高雅的旅游环境 ④改善交通条件 A.①② B．①②③ C.②③④ D．①③④2011年五一假期期，安阳市某高中的张三想约几个同学一起外出旅游。李四提出去香港，王五提出最好去海南三亚，麻六想去日本，侯七提出去嵩山。但他们每人只有五百元的花费，又想让旅行社全包。根据他们的实际情况，据此回30-32答。 30．他们最宜选择的旅游风景地是：（ ）A．日本 B．三亚 C．香港 D．嵩山31．选择的主要理由是：（ ）A．旅游费用 B．交通条件 C．身体状况 D．旅游安全32．影响旅游地选择的最主要的主观因素是：（ ）A．旅游者的动机和偏好 B．旅游者的资金和闲暇时间C．旅游者的出游方式 D．旅游地的美学价值某旅行社组织了“重走霞客路”大型旅行考察活动。下为考察路线示意图，据此回答33—35题。33．旅行团在黄山、衡山、泰山、华山考察中都能见到的自然带是： （ ）A．山地常绿阔叶林带 B．山地针叶林带 C．山地落叶阔叶林带 D．山地冰雪带34．旅行社在本次考察中设计了下列主题活动，其中不可能实现的是：（ ）A．a—c：喀斯特地貌之旅 B．c—d：江南奇山异水之旅C．d—f：南北景观之旅 D．g—f：西北大漠戈壁之旅35．旅行考察队沿线四地农业可持续发展提出了建议，其中合理的： （ ）A．甲地——立足气候优势，发展花卉生产 B．乙地——利用土地优势，发展粮食生产C．丙地——瞄准国际市场，发展出口农业 D．丁地——退耕还林还草，发展立体农业36．风景区不少摊贩出售景区内捕杀和采挖的动植物资源，如此会造成：（ ）A．环境污染　　 B．对正常社会秩序产生冲击 C．对文物古迹的破坏　 D．生态环境失调，资源枯竭37．目前，许多地方提出了“绿色旅游”的口号，主要是针对：（ ）A．旅游活动对动植物的破坏 B．旅游活动对文物古迹的破坏C．旅游活动对正常社会秩序的冲击 D．旅游活动带来的环境污染和生态破坏38．河南省某著名景点旅游旺季游客爆满，非常拥挤。下列措施不合理的是（ ） A．增加淡季的吸引力 B．和周边景区合作，做到客流的协调C．实行限时游览 D．禁止游客旺季前来游览2004年2月13日，联合国科教文组织宣布，我国的广东丹霞山、河南云台山、云南石林、黄山、庐山、嵩山、张家界、五大连池等八处为“世界地质公园”。回答39-40题。39．其中主要由外力作用形成的是：（ ） A．五大连池 B．石林 C．嵩山 D．庐山40．其中离我国主要的旅游消费市场较近且接待能力较强的是：（ ）A．五大连池 B.嵩山 C．石林 D．庐山二、 主观题部分（共40分）41．读A、B、C、D四国某年旅游业资料表，回答下列问题（10分）国家 国际旅游收入（亿美元） 出口总额（亿美元） 国内生产总值（亿美元） 国际旅游就业人数（万人） 就业总人数（万人）A 150 300 1 500 75 1 500B 120 400 1 000 50 1 000C 200 1 000 5 000 300 15 000D 80 320 1 000 95 950（1）从表中可以看出，国际旅游收入最高的是 国，国际旅游收入占国内生产总值比值最高的是 国，达 %，反映出发展旅游业可以促进的 发展。（2）国际旅游收入占出口总额比重最高的是 国，反映出发展跨国旅游能够增加国家的 收入。（3）国际旅游就业人数最多的是 国，国际旅游就业人数占就业总人数比重最高的是 国，反映出发展旅游业能扩大 。（4）在国际旅游就业人口中，人均旅游收入最高的国家是 国。42．阅读材料，回答下列问题：（10分）黄山，1985年入选“中国十大风景名胜”，1990年12月被联合国教科文组织列入《世界自然与文化遗产名录》，2004年2月入选“世界地质公园”。这里山峰劈地摩天，云凝碧汉，气象万千；青松苍郁虬劲，千姿百态；烟云翻飞飘渺，浩瀚似海；巧石星罗棋布，惟妙惟肖；温泉终年喷涌，五色无嗅，可饮可浴。（1）黄山位于______省南部的江南丘陵，地处我国地势的第_____级阶梯，由______岩构成，植被类型主要是___________。（2）黄山的标志性景观是______________。（3）黄山“四绝”中，属于气象与气候景观的是___________。从旅游资源的类型来看，它们都属于_____________________。（4）想观赏到“黄山云海”，最佳季节是_______，最佳天气是_______。（5）游览黄山的“怪石”时，欣赏岩石、地貌的酷似造型时必须_________。43.（10分）读材料，完成下列要求。材料一 海南省2009年各月接待游客数量统计表。材料二 三亚市拥有海南岛最美丽的海滨风光，被称为“东方夏威夷”。在约两百公里的海岸线上密布亚龙湾（又称“天下第一湾”）、大东海、鹿回头公园、天涯海角、海山奇观、南山文化旅游区等闻名中外的旅游景点。下面为三亚市旅游景区分布图。（1）简析海南省接待游客数量的季节特征，并说明其原因。（4分）（2）据题中信息结合所学知识对三亚旅游资源开发条件做简要评价（6分）44. (10分)，简答（1）请说出河南省内的两处世界文化遗产。（2）金庸小说《笑傲江湖》中的五岳剑派分别在现在得哪个省。问答题参考答案41．读A、B、C、D四国某年旅游业资料表，回答下列问题（10分）（1）从表中可以看出，国际旅游收入最高的是 C 国，国际旅游收入占国内生产总值比值最高的是 B 国，达 12 %，反映出发展旅游业可以促进的 国民经济 发展。（2）国际旅游收入占出口总额比重最高的是 A 国，反映出发展跨国旅游能够增加国家的 外汇收入。（3）国际旅游就业人数最多的是 C国，国际旅游就业人数占就业总人数比重最高的是 D 国，反映出发展旅游业能扩大就业 。（4）在国际旅游就业人口中，人均旅游收入最高的国家是 B 国。42．共10分，每空1分⑴ 安徽 三 花岗 亚热带常绿阔叶林⑵ 迎客松⑶ 云海 自然景观旅游资源⑷ 夏季 雨过天晴⑸ 选择特定的观赏位置43．共10分（1）冬季接待游客较多（2分）冬季我国大部分地区气候寒冷，而海南温度适宜，是避寒度假的理想目的地（2分）（2）旅游资源丰富，旅游资源集群状况和地域组合较好，游览价值高；处在海南岛最南端，临海，地理位置优越，有高速公路、飞机场，交通便捷；靠近珠三角、港澳、东南亚等地区，市场距离近；经济较发达，基础设施完善，地区接待能力强；景区空间大，旅游容量大。（答出3点即可得6分）44.共10分（1） 龙门石窟 殷墟 登封“天地之中”历史建筑群（每空1分）（2）北岳恒山 山西，南岳衡山 湖南，西岳华山 陕西，东岳泰山 山东，中岳嵩山 河南（每答对一省份1分）

对于地理而言,考场答题要遵循一定的步骤以及答题技巧,这样才能保证在考场上的正常发挥,那么接下来给大家分享一些关于做地理试卷的技巧，希望对大家有所帮助。 做地理试卷的技巧 一、 用好前五分钟。 拿到试卷后，首先在规定的时间内先在指定的地方写好自己的考点、考场、考号和姓名，然后快速阅览试卷一遍，摸透题情，初步了解试题的难易程度。如果你觉得试题难度有点大，这时也不要紧张，容易大家都容易，难大家都难，要静心答题。 二、合理分配时间。 做题顺序必须先做好选择题，然后再做综合题。选择题时间一般为1分钟左右一个，若每组题目2分钟没有思路就要立刻放弃，先答后面的题目。等所有的题目答完后再来解答，不要因小失大。 涂卡时间：做完选择题立刻涂卡。 三、认真审题 有的考生对审题重视不够，匆匆一看便急于下笔，以致于题目的条件与要求都没有吃透，这样解题自然容易出错。比如，有的考生发现某一道题与过去的某题类似，顿感兴奋，提笔便按过去的“老办法”照葫芦画瓢，实际上却是只看出此题与做过的那道题的“大同”而忽视了“小异”，结果却失了“大分”。因此，审题要慢，注意根据题目中的有关特征去联想，挖掘隐含条件，准确找出题目中的关键词与关键数据，从中获取尽可能多的信息，才能找到有效的解题线索。 有的时候我们答题一点思路也没有，这时不妨在看看题目或者材料。试题中没有一个字是多余的，其实，有时作者已经将答案高高悬挂在题干上了，有的则在材料中，只是看你愿不愿意抬头仔细看一下。这时如果可以仔细阅读一下题目或材料，可能问题就迎刃而解了。 四、书写应规范 考试的是以卷面为唯一依据。这就要求不但会而且要对、对且全，全而规范。会而不对，令人惋惜;对而不全，得分不高;表述不规范、字迹不工整又是造成高考试卷非智力因素失分的一大方面。这就要求考生在答题的时候，主要靠准确完整的地理语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。 五、选择题做题思路 1. 认真审题，处理好题干与选项的关系。 试题信息可分为：题目文字信息、图像图标信息、问题信息和答案信息。 ①题目文字信息：要注重关键词，如日期、季节、南北半球、地点。 ②图像图标信息：要注重图例、经纬网、坐标轴数据、单位、数据的绝对值、数据的变化趋势、数据之间的比较等细节。 ③问题信息：---之最(最主要的、最多的等)、正确的、错误的。 ④答案信息：一定要将四个选项都看遍，要注意对四个选项都要进行判断，切忌想当然，或只看了一个熟悉的选项而不顾其他选项。 ⑤选择题组。近些年高考题往往是给一段材料或图表资料，然后分多个方面进行命题。解题时除了认真审题外，还要注意材料、图表之间信息的联系。而且经常几个题目之间有提示作用，后面的题目可能对前题有验证作用，要利用好。 2.选择题的答题技巧 1)不容易直接判断的课采用排除法——先淘汰和题干要求不相干的或选择项本身叙述就有错误的，然后根据条件再作正确选择。 2)选项本身叙述是正确的，但与题干无关，对这种选项要特别注意。 3)还可以通过选项之间的关系来排除，例如 若有三个选项反应一个季节，那么答案就是剩下那个。 六、综合题答题技巧 1.审题 ①审材料：综合题的材料经常数量较多，图文并茂。不少学生粗心大意，对材料的重视程度不够，总想用自己上课学到的内容直接回答问题。综合题的答案就隐藏在材料中，而且记住每个材料都有用，如果有没有利用的材料，那你一定有道题思路偏了。 ②审设问：问什么答什么，问几个问题就分几节写。如问“土地利用类型”你就不能回答“ 种植 业、畜牧业”。 ③审题分：可根据题目的给分来组织答案，一般2分的要点可能是1、2个。一般3分的要点就是3个。如8分的要点就是4个。不过最好比要求的要点要答多一些，因为你不敢保证自己的要点都是正确的。 2.组织答案 1)规范要求： ①“简明扼要、条理分明、切中要点”是地理规范答题的宗旨。 ②答题一定要规范化、序号化、段落化，而且要将重要的观点写在最前面。 ③字迹工整，卷面整洁。 2)问答题类型—答题技巧： ①特征描述——要点要全 如：位置特征：经纬度位置、海陆位置、相对位置、交通位置、经济位置 自然特征：气候、地形、水文、土壤、生物、矿产 人文特征：经济总况、农业、工业、城市及人口、交通等 地形特征：高原、山地、平原、丘陵的分布 地势特征：哪髙哪低 ②成因分析——多从自然因素和人为因素两方面思考。 ③评价问题——问题常常表述为“条件、作用、意义、影响”等。 要从有利和不利两方面来辨证阐述; ④ 措施 问题 对症下药(先找出地理事物或现象存在问题，然后逐一对照找出对策) ⑤比较问题 注意一点：两边都要回答，找出其相同点与不同点。 地理答题的八个步骤 (1)先不要急于解答，要将整个试卷先大致看一遍，先用一二分钟大体看一下试卷有几个大题目，一般分为两大类型题，即选择题和综合题，综合题是5个题还是6个题?通观全卷，做到心中有数。 (2)要仔细、认真地看清楚试卷前对考生的要求，对答题的说明，使你的答卷符合规定，减少或避免失误。尤其是选择题，要将答案写到试卷前面的答题卡上，而不是写在题后的括号内。 (3)开始答题时，要十分认真仔细地领会每一道大、小题目的要求，比较有把握才开始下笔。审题要做到，一不看错题;二不遗漏题;三要看全题;四要审准题。 (4)答题前只要明确考题问的是什么?要求是什么?给的条件有哪些?抓住关键词，在心中打好腹稿，安排好答题要点的先后顺序。 (5)要根据各种类型题型，有针对性地回答。如读图填充题要求简明、扼要;简答题和综合题则要求内容充实、要点精确。 (6)答题要先易后难。刚一进入考场，在开始答卷时的前几分钟，心情多数是比较紧张的。这样，思维、记忆都难以达到最佳状态。如再遇上难题，心情就更易慌乱。因此，做题时先要从容易的入手，当你做过几道有把握的试题后，心情就会自然地稳定下来，这时再做较难的试题，思维也活跃多了，增加了自信心，以后的考试也将顺利得多了。 (7)书写要整洁、清晰。 答题的书写不能粗枝大叶，要按照试卷的要求，注意答题的格式。书写要清楚，特别是地名不能写错别字，整洁的卷面使阅卷教师能看清答题的内容，而不易遗漏。综合题答题切忌错位。 (8)答完综合题后要认真检查。 检查的目的就是要看答案与题目是否一致，有无答非所问，有没有看错题，综合题该答的是否都已完成，有无漏题现象，试题是否都已完成。选择题完成后直接填涂，准确无误,不建议检查。 地理答题技巧 (一)读懂题意 试题是通过一定的文字表述或图表、数据等资料等形式出现的，考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息的能力，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中所提出的问题。要达到这个要求，考生首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题的中心含义，以及试题作答要求，这样才能做到有的放矢。 (二)看清图示 地理试题中很大一部分是与图相关的。因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来，加以灵活运用。 (三)注意联系 各种地理要素之间是相互联系、相互影响的，因此，在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系，同时还要关注跨学科之间的联系，以及与生活实际的联系等。 (四)表达清晰 准确的地理学科语言将答案表述清楚，这也是考试中的重要环节。在复习迎考中，应该把语言表述能力的训练放在重要的位置。 考场上发挥的好坏直接影响地理的考试成绩，因此必要的步骤和恰当的 方法 是提高地理分数的重要组成部分，希望同学们能够引起重视，养成良好的答题习惯，这样才能“逢考必过”。 做地理试卷的技巧相关 文章 ： ★ 做地理练习题的技巧 ★ 地理主观性试题答题技巧 ★ 高考地理答题技巧及规律 ★ 地理解答题方法,初中地理答题技巧 ★ 做高中地理题的技巧方法 ★ 高中地理题答题技巧及解题方法 ★ 地理答题技巧十大问答 ★ 高考地理做题技巧方法 ★ 做高中地理题的技巧图表题

高考每一科考试科目结束后，都会有许多人关心，这个考试难不难。现在根据网友的反馈和网络信息来看，2019年江苏高考地理试卷还是有一定难度的。 2019年江苏高考地理试题贯彻了高考“立德树人、科学选才、导向教学”的原则，反映了高校招生和普通高中地理教学的整体要求。 2019年江苏高考地理试题强调在真实情境下，考查学生思维水平和应用能力。地理试题使考生将学科知识与社会发展、生产生活实际等紧密联系起来，体会到地理学的应用价值。 同时，江苏高考地理试题的设问角度新，许多试题的设计，既暗含地理学科逻辑，又贴近学生的生活实际。 2019年江苏高考地理试题加强对主干知识的考查，强调运用地理原理规律解释地理现象、解决地理问题。综合思维强调地理要素间的联系,贴热点，贴近实际，体现“对生活有用的地理”理念。 今年的江苏高考地理试题多从学生身边事物和现象提炼命题素材，引导学生洞察生活。试题倡导将地理视角和思维方法融入学生的价值观、意志品质和日常行动当中。 地理基础知识是学生系统掌握地理学科基本理论，培养地理核心素养的重要根基。2019年江苏高考地理试题正是侧重对考生地理基础的考察，同时也希望考生能够灵活运用这些地理知识。

上海市教育考试院发布了专家对2021上海普通高中学业水平等级性考试地理试卷的点评，我整理了相关内容如下，大家快来了解一下本次考试的难度及侧重点吧。 2021上海普通高中学业水平等级性考试地理试卷专家点评 专家一致认为，试卷结构合理，凸显育人价值，聚焦核心素养，考查实践能力，对教学起到积极的引导作用。 一、凸显学科育人价值 试卷指导思想明确，力求突出正确的政治导向与学科的育人价值。一是结合时事热点，如试题中我国研制的新型冠状病毒疫苗运抵乌拉圭、中国花博会即将在崇明开幕、哈萨克斯坦与我国的双边贸易、“一带一路”沿线国家的发展等，引导考生关注社会发展。二是引用新颖素材，如“渔光互补”“黎族形如倒扣船只的圆拱形房屋”“探空气球获取气象数据”等，拓展考生视野。三是选取典型案例，如试题选取“人才引进”“草场资源调查”“防灾减灾”“老工业城市转型”等内容，引导考生提升国情认知、家国情怀和责任意识。 二、合理布局试题结构 试卷合理布局试题结构。一是试卷覆盖面广，自然人文并重。试题涉及地球概况、地质地貌、气象水文、城市人口、产业发展、文化地理、地理信息技术、地理分异规律、自然资源与灾害、区域发展、全球问题等各个主题。二是试卷图文结合，难易搭配恰当。不仅选择题注意利用图表多元呈现信息，综合题更是文字材料、地图、统计图组合紧密、相互呼应。整张试卷难度适中，没有偏题怪题。题目设计注意变换角度，巧妙设问，如时区换算、气候判断、树影推测等题，有一定的灵活度，符合考查要求。 三、引导人地协调观念 试卷体现了对尊重自然、顺应自然、保护自然的价值认同，引导考生关注生态文明建设，树立绿色发展和人地协调的观念。如选择题中的“渔光互补”农业发展新模式，引导考生树立合理利用自然资源的意识。综合题甘肃省金昌市有效利用废弃工矿用地一题，要求考生从该城市区域不同发展阶段所遇到的人地关系问题，分析该地环境治理应采取的不同保护措施。 四、考查区域认知素养 试卷选取不同尺度的地理区域，考查考生的区域认知素养。约75%的选择题和所有的综合题都以区域为背景，涵盖了世界地理、中国地理和上海乡土地理等内容。如综合题中对上海区域气象灾害防御的建议、南非产业发展条件的分析等，考核了考生的综合思维能力。 试卷包含大洲、大洋和若干国家的地理问题，有助于考生拓宽国际视野；试题涉及陕西、浙江、海南等十个省市自治区，有助于考生了解国情；有关上海的试题占一定比例，花博会举办、寒潮防御、人才引进、环境保护等，体现了上海城市社会经济发展风貌，贴近考生现实生活。 五、注重实际应用能力 试卷通过情境设置，引导考生关注现实中的地理问题，凸显了对地理学科实践能力的考查。如在野外考察中的岩石辨认、余姚杨梅种植环境的选择、内蒙古草场资源的调查等情境，均考查考生运用地理知识分析与解决生产生活实际问题的能力。 试卷关注考生对图表信息捕捉与提取分析能力的考查，如阅读分析人口变化统计图、气温与降水量统计图、拉萨城区演变图、等高线地形图等。此外，试卷中月相观测、正午树影判读等真实问题情境，也有利于对考生空间思维能力的考查。

2013年安徽省普通高中教育全国统一考试文科综合答案（地理部分） 1--5：B D A C C 6--11：D A D B B C 34.（21分） （1）西南河东南部气压高，有高压中心，等压线稀疏，气压梯度小；中部偏北气压低，有低压中心，等压线密集，气压梯度大。 （2）沙尘暴 天气条件：气温回升导致表土解冻、蒸发加强、地表干燥，沙源丰富；冷锋锋前暖气团干燥，难以形成降水；气旋气势强、气流上升，形成扬沙；偏西风风力强劲，形成大范围沙尘暴。 35.（35分） （1）植被破坏，水土流失，土地退化，土地生产力下降，水资源短缺，生态环境恶化。 （2）条件：塬面宽阔，土层深厚，质地疏松；海拔较高，大陆性季风气候显著，日照时间长，昼夜温差大，降水适中。 效益：有利于恢复植被，保持水土，改善生态环境；有利于调整农业产业结构，促进果品加工业的发展，增加农业附加值；有利于增加农民就业，提高农民收入，实现脱贫致富。 （3）方案一（文字表述方式）：果树下种草，草和果渣等作饲料发展畜牧业，解决果渣污染问题；果渣、粪便等入沼气池，沼气作为生活能源，解决燃料短缺问题；沼渣、沼液肥果园，解决过量施用化肥问题。

　　高三的学生免不了要做大量的试卷，这样比较容易让学生适应高考，下面是我给大家带来的有关于山东省的地理石军的介绍，希望能够帮助到大家。 　　山东省临沂市2017届高三地理试卷介绍 　　第I卷 (选择题 共50分) 　　本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 　　某人驾车匀速从图1中的a地到e地，单位距离油耗仅受地形影响而变化，道路中相邻两个小黑点之间的油耗相同。据此完成1~2题。 　　1.行程中，au2192b、bu2192c、cu2192d、du2192e四路段中，一直上坡的是 　　A.au2192b B.bu2192e 　　C.cu2192d D.du2192e 　　2.推测bu2192d段绕行c地的影响因素最可能是 　　A.森林 B.地形 　　C.耕地 D.村落 　　将光伏发电技术与轨道交通相结合，不但能解决建筑本身的用能问题，还可为轨道机车提供动力。图2为我国某城市轨道交通站候车厅(局部)图片，太阳能电池板主要集中于穹型屋顶中上部。据此完成3—4题。 　　3.太阳能电池板弧形延伸的方向最可能是 　　A.东—西方向 　　B.南—北方向 　　C.东南—西北方向 　　D.西南—东北方向 　　4.影响该城市轨道交通站候车厅太阳能电池板分布位置的主要因素是 　　A.昼夜长短 B.天气状况 　　C.日照时长 D.太阳高度 　　T岛是世界上著名的旅游胜地，当地热带风光旖旎。岛屿地形以山地和平原为主。图3是T岛示意图。据此完成5~6题。 　　5.影响T岛城镇分布的主要因素是 　　A.气候 B.地形 C.河流 D.洋流 　　6.当游客于3月24日在T岛海边看到日出美景时，北京 　　A.夕阳西下 B.烈日当空 C.夜幕深沉 D.晨光初现 　　某中学地理兴趣小组对学校附近地区进行考察，记录结果如表1。据此完成7~8题。 　　表l 　　7.花岗岩形成过程中，与其两侧接触的沉积岩可能会变质成 　　A.大理岩、板岩 B.片麻岩、大理岩 C.石英岩、片麻岩 D.石英岩、板岩 　　8.符合学生往东南方向行进时观察到的岩石的地质构造剖面是 　　平均气温距平是指某时段平均气温与总平均气温的差值。图4为上海地区某时段平均气温距平(℃)分布图。据此完成9~l0题。 　　9.若仅考虑该地区气温分布和气压之间的关系，P点此时近地面的风向大致为 　　A.西北风 B.西南风 　　C.东北风 D.东南风 　　10.若仅考虑等温线分布的因素，上海城市用地扩展最具潜力的方向是 　　A.东北方向 B.西北方向 　　C.西南方向 D.东南方向 　　柬埔寨的洞里萨湖是一个水量季节变化很大的大湖。洞里萨湖北部的吴哥通王城两边有两个巨大的长方形人工湖——西池和东池。这两个大水池并不是在地面挖坑形成的，而是在地表四面筑起墙垣形成高于地面的水库，是著名的古老的灌溉工程(见图5)。据此完成11～12题。 　　11.这两个地上水库最主要的直接补给水源是 　　A.雨水 B.湖泊水 　　C.地下水 D.人工提水 　　12.这两个地上水库能有效发挥灌溉作用的时间是 　　A.2～6月 B.5~9月 　　C.8～12月 D.11~次年4月 　　某野外求生训练营进行荒岛求生训练时，在沙滩上利用水循环原理获取淡水，如图6所示。图7为当日塑料薄膜上下气温变化示意图。据此完成13~15题。 　　13.图6获取淡水过程中，未体现出的水循环环节是 　　A.蒸发 B.降水 　　C.水汽输送 D.径流 　　14.当日，最容易获取淡水的时段是 　　A.日出前后 B.中午前后 　　C.日落前后 D.午夜前后 　　15.推测目前此方法没有被世界各地用以建设海水淡化厂的最主要原因是 　　A.效率低 B.破坏环境 　　C.成本高 D.技术不成熟 　　毛里求斯曾经是欧洲通往印度、中国等亚洲国家途中最重要的海上补给站和中继点，战略地位十分重要。后来毛里求斯港口地位下降。图8为毛里求斯位置图。据此完成16~17题。 　　16.毛里求斯港口地位下降的主要原因是 　　A.苏伊士运河的修建 B.巴拿马运河的开通 　　C.北极航线的开通 D.亚欧大陆桥的修建 　　17.一艘油轮在毛里求斯附近发生原油泄漏，油污最可能首先出现在 　　A.非洲西海岸 B.日本东海岸 　　C.澳大利亚西海岸 D.欧洲西海岸 　　图9为天山博格达峰北坡垂直自然带图。据此完成18～19题。 　　18.图中甲自然带的类型为 　　A.温带落叶阔叶林带 　　B.温带草原带 　　C.温带荒漠带 　　D.针阔混交林带 　　19.博格达峰北坡自然带丰富完整，是体现垂直地带性规律的典范，其形成受下列因素影响最小的是 　　A.纬度位置 B.山体坡度 　　C.大气环流 D.海拔高度 　　图10模拟某流域在人为开发前后的变化，该模拟可为日后流域开发提供参考。据此完成20～21题。 　　20.此模拟研究主要针对的是 　　A.植被破坏 B.蒸发减少 　　C.湿地调蓄 D.降雨增加 　　21.人为改变后造成的流域各项特性变化，其中包括①河流流程缩短②流水侵蚀加强③河流流速加快④流域面积扩大 　　A.①② B.①④ 　　C.③④ D.②③ 　　人口净迁移率=人口迁入率-人口迁出率。图11示意我国2012年省际人口净迁移率与城市化率线性关系。据此完成22～23题。 　　22.据图可知 　　A.城市化水平与人口净迁移率呈正相关 　　B.受自然因素的影响，贵州人口迁出率最高 　　C.北京迁入人口数量最多是因为北京经济最发达 　　D.人口迁移在一定程度上提高了人口流入区和流出区的城市化水平 　　23.关于黑龙江省人口净迁移率和城市化率的叙述，正确的是 　　A.人口净迁移率低主要是受气候因素的影响 　　B.人口净迁移率低主要是受经济因素的影响 　　C.城市化水平较高主要是因为第三产业的迅速发展 　　D.城市化水平较高主要是因为黑龙江省地广人稀，人口数量少 　　城市不同功能区发展程度的差异可以通过功能区人口迁移结构反映出来。图12为某城市功能区某年的不同年龄段人口迁移数量统计图。据此完成24～25题。 　　24.该功能区最可能是 　　A.商业区 　　B.住宅区 　　C.工业区 　　D.行政区 　　25.该功能区内最迫切需要增加的配套设施是 　　A.养老院 　　B.医院 　　C.商业网点 　　D.幼儿园和小学 　　第II卷 (综合题 5小题共50分) 　　注意：答卷前请将答题卡最上面的项目填写清楚。 　　26.阅读图文材料，完成下列要求。(10分) 　　随着城市化进程的不断加快，人们对城市环境质量的要求和关注程度也越来越高。下面为我国华北地区某城市高中学校研究性学习小组搜集的他们所在城市的相关信息。 　　材料一 该城市及郊区地形剖面图 材料二 该城市1990年和2010年土地覆盖百 　　材料三 表2该城市市中心与郊区下午4时的气温差 　　(1)结合地形和植被状况，分析该城市冬季空气自净能力下降的原因。(4分) 　　(2)指出土地利用的变化，给该城市环境带来的负面影响。(2分) 　　(3)分析该城市城郊之间近地面污染物迁移的方向及原因，并提出改善城区空气质量在郊区应采取的有效措施。(4分) 　　27.阅读图文材料，完成下列要求。(11分) 　　在流域的开发过程中，土地利用发生了深刻变化，流域状况受到人类活动的强烈干扰。 　　材料一 滦河流域示意图(图15) 　　材料二 近几十年来，滦河流域气温呈显著上升趋势，图16为年降水量和年径流量变化 　　材料三 滦河流域土地利用类型及变化(图17) 　　(1)从地形、气候要素概括滦河流域自然环境的主要特征。(4分) 　　(2)分析从20世纪60年代至今，滦河年径流量呈下降趋势的原因。(4分) 　　(3)从可持续发展的角度提出保护和改善滦河流域水质的建议。(3分) 　　28.阅读图文材料，完成下列要求。(9分) 　　青海湖是我国最大的内陆咸水湖，湖泊周围地区土地荒漠化不断加剧，东西岸沙漠化面积扩大。湖区盛行西北风，最大风力达9～10级。位于布哈河口的鸟岛在20世纪70年代末由湖中孤岛变成半岛。 　　(1)分析鸟岛由湖中孤岛变成半岛的原因。(3分) 　　(2)简述青海湖东部沙漠的形成过程。(3分) 　　(3)为抑制湖区西部沙漠化的不断扩展，请提出治沙措施。(3分) 　　29.阅读图文材料，完成下列要求。(10分) 　　丹麦是全球将能源问题解决得最好的国家之一。 　　材料一 丹麦区域位置 材料二 丹麦能源消费构成变化 　　(1)简析丹麦水能蕴藏量不丰富的原因。(3分) 　　(2)简析丹麦开发利用风能资源的有利自然条件。(2分) 　　(3)概述1980～2005年丹麦能源消费构成的变化特点。(3分) 　　(4)丹麦矿物能源使用量并不大，却是欧洲酸雨严重的地区之一。简要分析其成因。(2分) 　　30.阅读图文材料，完成下列要求。(10分) 　　L河一年四季均清澈见底，掩映在绿树红花中，似项链般点缀着M城。K海峡一年中只有2个多月风平浪静，是游泳爱好者泅渡海峡的最佳季节。 　　(1)分析L河一年四季河流清澈见底的自然原因。(4分) 　　(2)N城气温较M城高，试从N城的角度分析原因。(3分) 　　(3)判断游泳爱好者泅渡K海峡的最佳季节并说明判断理由。(3分)

我有一部分

应该得要过一段时间才能有呢吧

一、2022年新高考Ⅰ卷高考地理试卷试题难不难 2022年新高考Ⅰ卷高考地理试卷难度或加大，2022高考难度趋势曝光地理篇中国考试公布的2022年的高考命题导向给考生们的备考指明了方向。总体的目标，一是关注科技发展与进步，二是关注社会与经济发展，三是关注优秀传统文化。题型特点，一是举例问题灵活开放，考察考生想象能力，有多组正确答案，有多种解题方案可供选择，二是结构不良问题适度开放，考查考生对地理本质的理解，引导中学地理在地理概念与地理方法的教学中重视培养地理核心素养，三是存在问题有序开放，考察考生的逻辑推理能力和运算求解题能力，再体现开放性的同时，也考查了考生思维的准确性与有序性。 二、新高考Ⅰ卷高考地理答题注意事项和指南 高考地理指导：建议复习时手不离图 在剩下的时间里，我就自己对地理高考大纲的理解，结合往年文综高考中地理试卷命题特点，提几点建议。 1、以书本为“本”，紧扣教材对主干知识进行梳理：在此基础上，加强地理规律与区位原理的归纳。应掌握的主要原理和规律是： 五大地理规律：即地球运动规律、大气运动规律、地壳运动规律、水体运动规律、自然带的地域分异规律。 四大区位理论：即农业、工业、城市、交通区位理论。 2、通过读图训练，加强区域定位：读图能力的高低，是地理考试成败的关键。所以考生要学会运用经纬度、海陆轮廓形态、地形、河流分布及政区边界等方法进行区域定位。特别要对考纲要求的世界地理的主要国家，以及中国主要区域重点复习。把高中系统地理和初中区域地理有机结合起来。建议同学们在复习时，要手不离图，最好把地理分布、地理规律都落实到地图上。 3、精选习题，加强模拟训练：考前做一定数量的习题，但要防止“题海”战术。教师应该精选资料，让学生在解题中了解考试命题的原则及思路，掌握各类题目的基本特征及解答规律。 4、关注时事热点：农业、能源、交通、金融与贸易等焦点问题。这些都会成为地理命题的背景材料而应该加以重视。 复习必须遵循的4个科学步骤 根据遗忘规律，的内容最好的巩固就是及时。的和策略很多，由于篇幅有限，我们在这里仅向大家介绍一种我们认为是比较有效的--四程序复习法。 所谓“四程序复习法”，就是把一个完整的复习过程划分为四个上下之间存在程序关系的四个环节。 1、尝试回忆 所谓尝试回忆是将学习的内容回想一遍。有人将它比喻为“反刍”，就像牛或羊一样，把已经进入胃癌的食物再返回到口腔里细细加以咀嚼。这种方法实际上是在自己检查自己，逼上着自己进行活动。 尝试回忆的好处，至少可以表现为以下四个方面： （1）可以检查课堂学习的效果 在尝试回忆的过程中，如果能够正确要回忆出课堂学习的全部或大部分内容，这就可以证明自己的和课堂学习的效果是好的。为了正确地检验自己的和课堂学习的效果，在开始尝试回忆时，最好先不要看书或笔记，等到想不出来的时候再看书或笔记。为了加深，还可以一边想一边把主要的内容写出来。这样尝试回忆的效果会更好。 （2）可以提高记忆 由于尝试回忆是一种积极的思维活动，它可以把自己学过的，在尚未进入遗忘状态之前，就在头脑里再现了一遍，这当然是有利于记忆的保持的。 （3）可以提高阅读和整理笔记的积极性 通过尝试回忆，把课堂学习的内容在脑子里再过一遍，记住的往往是自己已经懂得的，没有记住的正是自己没有掌握的，这说明记忆恰好是对学习效果的检查。对于那些想一出来的学习内容，自然就会急着去看或笔记。这样，就激发了看书和整理笔记的积极性，并自觉地将忘记的内容作为复习的重点，使得复习有针对性。 （4）可以培养思维的能力 尝试回忆时会反省思维的过程，还要概括课堂学习的内容。而一旦想不出来，还要千方百计地寻找回忆的线索，这无疑是在做“记忆体操”。因此，一个经常尝试回忆的，不仅记忆能力会有所提高，而且思维的能力也会得到一定的提高。 2、认真读书 在复习的过程中，完成了尝试回忆的步骤以后，便要开始认真读书。当然，这时候的读书与预习和课堂学习时的读书是不一样的，它是在预习和课堂学习基础上进行的。因此，必须做到以下几点： （1）读书和思考相结合 所谓读书和思考相结合，是指不仅要在读书的过程中认真真要从头到尾、逐字逐句读，对基本概念、基础知识的内容绝对不马虎，要全面过目，而且还要边读边思考，要多想想在回忆过程中出现的问题，思考内在联系，更要思考对知识的理解和应用。 （2）要重点突出 复习中的读书，要有重点要细读和思考。对于已经记住和理解的部分可以不必再花费很多时间，而把时间集中在回忆不起来和印象模糊的内容上面。在读书的时候，不妨可以边读边划。 （3）重在精读、熟读 对于课本中的一些重要内容，必须做到精读和熟读。至于一些关键的章节和定义、定理和定律等内容，还要在精读、熟读的基础上，将其背出来 （4）适当看一些参考书 在复习的过程中，适当地看一些参考书还是很有必要的。看参考书当然是在复习好课本的内容的基础上进行的，而且是结合课本的内容去读参考书的内容。 3、整理笔记 在复习过程中的整理笔记，是指要把预习、课堂学习和复习等学习过程中所记的笔记串联起来进行一定的加工和整理，使其成为一份经过加工和提炼的复习。整理笔记的过程往往是一个知识深化、简化的过程。所以，它要求索引清楚，中心突出，内容精练，最好还有自己的独到见解。这样，可以使这份经过加工整理后的笔记成为阶段复习和重要前的复习的得力助手。 4、探索和发现 复习的内容不能仅仅局限于重复课本的内容上面，而应该在复习旧知识的基础上不断地进行探索和有所发现。所谓“温故而知新”也就是这个道理。要在复习的过程中进行探索，最根本的办法就是“质疑”，也就是提出问题。对于知识，不仅要懂？quot；是什么“的问题，而且还要懂得”为什么“的问题。

地理试卷，求 一、选择题（下列各题中，只有一个选项正确，选出填在下表相应空格内，每题2分，共计40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选项 1．关于亚洲地势、地形、河流的叙述，正确的是 A、地形以平原为主，地势平坦，河流稀少 B、地势中部低、四周高，河流多为内流河 C、地势中部高、四周低，河流由中部向四周放射状分布 D、地形以高原为主，地势东高西低，河流短急 2．亚洲季风气候最显著的原因是 A、亚洲地势中部高，四周低 B、亚洲位于亚欧大陆的东部 C、亚洲位于世界最大的大陆东部，面临世界上最大的大洋，海陆热力差异显著 D、亚洲面积是七大洲面积最大的 3．亚洲在各大洲中是 A、跨经、纬度最广的大洲 B、人口最多、面积最大的大洲 C、人种最复杂的大洲 D、国家与地区最多的大洲 4．连线印度洋和大西洋的捷径是 A、土耳其海峡 B、苏伊士运河 C、达达尼尔海峡 D、霍尔木滋海峡 5．中东地区水资源匮乏的主要原因是 A、中东地区人口密度大，水资源需求量大 B、中东地区地形以高原为主，缺少冰雪融水 C、中东地区气候干旱，河流稀少 D、中东地区石油资源十分丰富，影响水资源的形成 6．小明去日本旅游回来，下面是他对日本之行的描述，哪一项是不真实的 A、享受美味生鱼片 B、到热带雨林探险 C、游富士山，泡温泉 D、观赏樱花 7．日本群岛和朝鲜半岛之间的海峡是 A、日本海峡 B、台湾海峡 C、朝鲜海峡 D、马六甲海峡 8．下面关于日本经济的叙述，不正确的是 A、日本工业布局不均衡 B、日本是世界上最高收入国家之一 C、日本是世界上的经济强国 D、日本的农业现代化程度高，许多农产品产量居世界前列 9．日本工业产品的最大输出地是 A、中国 B、美国 C、东南亚 D、西欧 10．东南亚最大的平原是 A、恒河平原 B、亚马孙平原 C、湄公河平原 D、美索不达米亚平原 11．东南亚有“花园城市”之称的国家是 A、新加坡 B、越南 C、泰国 D、马来西亚 12．占据印度半岛大部分的地形是 A、山地 B、平原 C、盆地 D、高原 13．世界第二软体大国是 A、印度 B、美国 C、中国 D、俄罗斯 14．印度的主要经济作物是 A、棉花、茶叶、黄麻 B、椰子、蕉麻、棉花 C、茶叶、天然橡胶、油棕 D、黄麻、油棕、椰子 15．对印度的农业生产有重要意义的是 A、西南季风 B、东北季风 C、东南季风 D、西北季风 16．印度最大的海港是 A、新德里 B、加尔各答 C、孟买 D、班加罗尔 17．近些年来，中国和印度经济发展迅速，被誉为亚洲经济发展中的“双子星”，受到世界普遍关注。两国发展经济共有的社会条件是 ①劳动力资源丰富 ②矿产资源丰富 ③政策优惠 ④雨热同期的季风气候 ⑤市场广阔 A、①②③ B、③④⑤ C、①③⑤ D、②③④ 18．被俄罗斯人誉为“母亲河”的是 A、鄂毕河 B、多瑙河 C、伏尔加河 D、莱茵河 19．俄罗斯的工业主要分布在 A、俄罗斯的欧洲部分 B、俄罗斯的亚洲部分 C、高加索地区 D、西西伯利亚平原 20．下面关于俄罗斯的叙述，正确的是 A、俄罗斯的地形以平原为主 B、俄罗斯的气候以温带溼润气候为主 C、俄罗斯西南面的黑海是世界最大的咸水湖 D、俄罗斯的森林面积居世界第一 Ⅱ（主观卷）60分 二、综合题（共60分） 1．将下列物产的生产状况与相应的国家用线连线起来。（8分） A世界最大的橡胶生产国 ①印度尼西亚 B世界最大的棕油生产国 ②菲律宾 C世界最大的椰子生产国 ③马来西亚 D世界最大的蕉麻生产国 ④泰国 2．将下列俄罗斯的城市与其相应的城市特点用线连线起来。（8分） ①莫斯科 A第二大城市 ②圣彼得堡 B第一大城市 ③摩尔曼斯克 C太平洋沿岸主要海港 ④符拉迪沃斯托克 D北冰洋沿岸最大海港 3．印度属于热带季风气候，印度的降水变化主要受季风影响，读下图，回答问题。（10分） （1）说出印度雨季（6月至9月）和旱季（10月至次年5月）时的盛行风向。（4分） （2）A－F是西南风的几种变化情况。将A－F填入下表中，以说明印度的水旱灾害与西南风变化的关系。（6分） A、来得早 B、来得晚 C、退得早 D、退得晚 E、风力不足 F、风力强盛 水 灾 旱 灾 西南风的变化 4．日本是一个多山的岛国，地狭人稠，经济高度发达，读图，回答下列问题。（22分） （1）写出图中字母代表的地理事物名称：（8分） A 岛，B 海 C 城市，D 洋。 （2）日本工业集中分布在 地区。（2分） （3）日本国土狭小，河流短促，但水能资源丰富，你能说出其中的原因吗？（8分） （4）太原市冬季气温比同纬度的日本东京市低8℃，夏季气温要高2℃，请你分析产生这种差异的原因。（4分） （4题） （5题） 5．俄罗斯是世界上面积最大的国家，也是跨亚欧两大洲的欧洲国家。读图“俄罗斯”，回答下列问题。（12分） （1）俄罗斯大部分地区冬季漫长而寒冷，主要原因是 。俄罗斯河流众多，但除了伏尔加河外航运价值都不高，主要原因是 。 （2）俄罗斯最大的工业区A是 ，该国最大的油田B是 。 （3）俄罗斯主要的农业区在（ ） A、东欧平原 B、西西伯利亚平原 C、中西伯利亚平原 D、东西伯利亚山地 （4）近几年俄罗斯的货运总量中，管道运输占一半以上，这反映该国 的产量和输出量都较大。 七年级地理：人教 一、1、C 2、C 3、B 4、B 5、C 6、B 7、C 8、D 9、B 10、C 11、A 12、D 13、A 14、A 15、A 16、C 17、C 18、C 19、A 20、D 二、1、A——④ B——③ C——① D——② 2、①——B ②——A ③——D ④——C 3、（1）雨季盛行西南季风，旱季盛行东北季风。 （2） 水灾 旱灾 西南风的变化 ADF BCE 4、（1）北海道 日本 东京 太平 （2）太平洋和漱户内海沿岸 带来了资金、技术和管理经验，缓解就业压力，促进经济发展，但也带来了环境污染。 （3）日本降水量较多，河流流量大，山地地形为主，河流落差大。 （4）日本东京深居太平洋内，受海洋的影响比太原大，气候的海洋性较强，所以冬季气温比太原高，夏季气温比太原低。 5、（1）纬度高 冰封期长 （2）莫斯科工业区 秋明油田 （3）A （4）石油和天然气 求地理试卷 地理 一、选择题（20分，每小题2分） 1、亚洲绝大部分位于 （ ） A东半球 北半球；B、东半球 南半球；C、西半球 北半球；D、西半球 南半球 2、世界最高峰是 （ ） A、乞力马扎罗山； B、珠穆朗玛峰； C、勃朗峰 D、阿空加瓜山 3、世界最长河流是 （ ） A、亚马孙河 B、长江 C、尼罗河 D、多瑙河 4、亚、非两洲分界线是 （ ） A、白令海峡 B、巴拿马运河 C、土耳其海峡 D、苏伊士运河 5、世界上最溼润的大洲是 （ ） A、南美洲 B、亚洲 C、欧洲 D、非洲 6、马六甲海峡被称为“海上生命线”是因为它沟通了 （ ） A太平洋和大西洋 B太平洋和印度洋 C、大西洋和印度洋 D、太平洋和北冰洋 7、南亚大部分地区的气候型别是 （ ） A、热带雨林气候 B、热带沙漠气候 C、热带草原气候 D、热带季风气候 8、欧洲西部地区 （ ） A、大多数是经济落后的国家 B、进口工业品，出口原材料 C、本区工业发达，农牧业落后 D、大多数是经济发达的国家 9、世界著名的“水上城市”在 （ ） A、义大利 B、西班牙 C、英国 D、瑞士 10、霍尔木兹海峡位于 A、阿拉伯海与波斯湾之间 B、地中海与红海之间 C、地中海与黑海之间 D、阿拉伯海与红海之间 二、填空（每个空格1分，共20分） 1、亚洲地势中部 ，四周 ，大河均发源于亚洲 部的 山地，呈放射状流向周边的海洋。 2、非洲气候普遍暖热，被称为热带大陆，主要气候型别有热带雨林气候， 气候， 气候，其中分布面积最广的是 。 3、北美洲地形分布：西部是 ，中部是 ，东部是 ，南美洲地形分布：西部是 ，中部和东部是 和 相间分布。 4、南亚是 教、 教等宗教发源地。 5、西亚被称为“五海三洲之地”，其“五海” 是：黑海、里海、 海、 海和 海；“三洲”是 、 、 。 三、综合题（共10分，每个空格2分） 西亚石油储量大，埋藏浅，出油多，油质好，其海上运输三大航线是由波斯湾 → 霍尔木兹海峡 → 海 → A、红海→ 运河→ 海→直布罗陀海峡 →大西洋 → 各国 B、印度洋 → 非洲南端 → 大西洋 → 西欧美洲各国 C、印度洋 → 海峡 → 太平洋 → 日本。 地理试卷 ．东南亚各国中有“火山国”之称的是： A．印度尼西亚 B．马来西亚 C．新加坡 D．菲律滨 02．一艘从中东波斯湾往日本运送石油的油轮需要经过东南亚的海峡是 A． 白令海峡 B．直布罗陀海峡 C．英吉利海峡 D．马六甲海峡 03．下列首都中被誉为“花园城市”的是 A．仰光 B．曼谷 C．新加坡 D．吉隆坡 04．下列国家中属于内陆国的是 A．泰国 B．寮国 C．柬埔寨 D．缅甸 05．与中国相邻的一组东南亚国家是 A．越南、寮国、缅甸 B．越南、泰国、新加坡 C．印度、缅甸、巴基斯坦 D．寮国、缅甸、柬埔寨 06．马六甲海峡沿岸的三个国家是 A．马来西亚、菲律滨、越南 B．新加坡、马来西亚、印度尼西亚 C．新加坡、马来西亚、汶莱 D．印度尼西亚、泰国、菲律滨 07．东南亚重要的稻米出口国是 A．泰国、越南、缅甸 B．泰国、马来西亚、越南 C．缅甸、寮国，泰国 D．柬埔寨、越南、新加坡 08．世界上淡水资源最多的大洲是 A．亚洲 B．南极洲 C．北美洲 D．欧洲 09．东南亚最著名的矿产是 A．煤和铁 B．铁和铜 C．石油和煤 D．锡和石油 10．有关南亚次大陆的叙说，正确的是 A．指赤道以北的南亚地区 B．指南亚的大陆部分 C．指南亚地区 D．指印度半岛及附近岛屿 11．南亚地区的降水主要来源于 A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋 12．关于南亚热带季风气候的叙述正确的是 A．6——9月盛行西南风，气候干燥 B．10月—次年5月盛行东北风，降水很多 C．3——5月气候凉爽，降水丰沛 D．降水集中在6——9月，洪涝灾害频繁 13．下列有关南亚经济叙述，错误的是 A．南亚工业以纺织，食品等传统的轻工业为主 B．南亚八国都是经济发达的国家 C．印度是南亚经济发展较快的国家 D．印度的电脑软体产业在世界上占有重要地位 14．关于印度河的叙述，正确的是 A．它是印度的重要灌溉水源 B．它流经印度和孟加拉国 C．注人阿拉伯海 D．注人孟加拉湾 15．有关南亚人口叙述，错误的是 A．是世界上人口分布较稠密的地区之一 B．以印度人口为最多，现已突破10亿 C．只有印度的人口超过了1亿 D．南亚人日以印度、巴基斯坦、孟加拉国为最多 16．新加坡居民中76％的是 A．华人 B．印度人 C．马来人 D．新加坡人 17．南亚气候的显著特点是 A．一年分干、热两季 B．一个分三季 C．全年高温多雨 D．冬冷夏热 18．巴基斯坦的居民大多信奉 A．伊斯兰教 B．印度教 C．基督教 D．佛教 19．下列关于西亚石油的说法，错误的是 A．西亚是世界上石油储量最为丰富，石油产量和输出最多的地区 B．西亚的石油主要输往西欧，南美洲和澳大利亚 C．西亚的石油资源主要分布在波斯湾及其沿岸地区 D．沙乌地阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特是世界重要的产油国 20．下列有关西亚农业的叙述，错误的是 A．羊毛地毯是阿富汗、伊朗等国的重要出口商品 B．以色列大力发展了节水农业 C．农业多分布在河谷乎原和沙漠的绿洲上 D．影响西亚农业的发展的主要因素是日照和气温 21．被伊斯兰教、基督教、犹太教看作圣城的是 A．麦加 B．巴格达 C．德黑兰 D．耶路撒冷 22．西亚地处“五海三洲”之地，其中三洲是指 A．亚洲、非洲、拉丁美洲 B．亚洲、非洲、欧洲 C．亚洲、欧洲、北美洲 D．亚洲、非洲、大洋洲 23．西亚许多国家以畜牧业为主，气候原因是 A．终年高温多雨 B．终年冷溼 C．夏季少雨，冬季多雨 D．终年干旱少雨 24．下列城市中，哪一个是奥地利的首都 A．伦敦 B．巴黎 C．维也纳 D．柏林 25．欧洲流经国家最多的河流是 A．莱茵河 B．多瑙河 C．伏尔加河 D．塞纳河 26．有关欧洲经济的叙述，正确的是 A．欧洲西部的大多数国家都属发达国家 B．欧洲经济发展水平居各大洲首位 C．农业在欧洲西部经济中比重大，生产水平高 D．欧洲农业发达的国家有法国、德国、英国等 27．不属于欧洲H大著名旅园的是 A．义大利 B．法国 C．西班牙 D．葡萄牙 28．下列围绕北冰洋的大洲，正确的一组是 A．北美洲、非洲、欧洲 B．亚洲、欧洲、北美洲 C．非洲、亚洲、欧洲 D．亚洲、北美洲、大洋洲 29．纬度最高的大洲是 A．亚洲 B．北美洲 C．南美洲 D．南极洲 30．有关南极洲的叙述，不正确的是 A．地球上最南的大洲 B．有“冰雪高原”之称 C．煤、铁资源丰富 D．每年七、八月为暖季 二、综合题 01．填表对比中南半岛和马来群岛的地理特征。 地区 气候型别 气候特征 地形特征 中南半岛 马来群岛 02．填表对比印度河与恒河。 河流名称 流经主要国家 注入的海洋 印度河 恒河 03．把欧洲西部的旅游活动与相应的国家连线。 A．乘船游览峡湾 ①．英国 B．参观“表都”伯尔尼 ②．义大利 C．登艾菲尔铁塔 ③．法国 D．游“水城”威尼斯 ④．挪威 E．去马克思墓地献花 ⑤．瑞士 求教授地理试卷 非常乐意帮助你 出地理试卷 举个例子。 以智利发生的8.2级地震为例。 可以做选择题，比如，这次地震形成的原因是南极洲板块和美洲板块边界。 也可以出大题。比如，这次地震造成的灾害与我国汶川地震相比，破坏性要小的原因。 可以从灾害发生地的人口密度，经济发展水平，房屋建筑、抗震意识等等方面分析。 跪求高一地理试卷！ 给你一个网址,是高中试卷网,所有科目都有,大部分都带有答案,只是需要注册以后就可以下载,免费的.我经常在这里下载试题.一定可以找到你所需要的. :sj. *** ez./ 高中地理试卷求教。 高中地理啊，很easy哒嘛， 把卷子发我看看，617148714@qq. 求历年高考地理试卷 :edu.qq./shiti.s /tesoon. :dlky./Communacation/XList.aspx?id=163&type=freequestion 来一 套地理试卷 3.3自然地理环境的差异性（一） 高一地理试题 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 1．地理环境各要素在南北方向产生有规律更替的主要原因是( ) A．太阳辐射在地表分布不均 B．距海洋远近不同 C．地势高低起伏 D．受寒暖流影响不同 2．从沿海到内陆的地域差异较明显的地区是( ) A．低纬地区 B．中纬地区 C．赤道地区 D．高纬地区 3．我国内蒙古高原的自然带，自西向东呈现出荒漠——草原荒漠——森林草原的更替，其自然带的分布规律是( ) A. 由赤道向两极的分异 B. 由沿海向内陆的分异 C. 非地带性因素的影响 D. 沿经线方向的分异 4．影响垂直地域分异的根本原因是( ) A. 纬度高低不同 B. 海陆分布不同 C. 地势高低不同 D. 大气环流不同 5．下列关于垂直地域分异规律说法正确的是( ) A．山麓自然带与山地所在地的水平自然带是一致的 B．垂直地域分异与山地所在纬度、高度没有关系 C．山地所在纬度越低，海拔越高，垂直带数目越少 D．喜马拉雅山南坡植被比北坡的植被数目要少些 6．海拔高度相近的高山地区，垂直分布层次最多的自然带的山区是在( ) A．中纬度的东部季风区 B．亚寒带地区 C．亚热带地中海区 D．热带雨林地区 我国古代的诗句中往往蕴含着某种地域分异规律。读下列诗句完成7～9题。 7．古诗云：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”从塞北到江南的景观差异，产生的基础和体现的地域分异规律分别是( ) A．水分　纬度地带分异 B．光照　干溼度地带分异 C．热量　纬度地带分异 D．地形　地方性分异 8．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这句诗从地理角度理解( ) A．反映了冬季风到达不了玉门关 B．反映了干溼度地带分异规律 C．反映了玉门关的热量条件不适合杨柳种植 D．反映了玉门关以西绝对无杨柳生长 9．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”它描述了( ) A．纬度地带分异　B．干溼度地带分异 C．垂直地带分异 D．地方性分异 10．从赤道向较高纬度地区，针叶林带在山地分布的海拔高度( ) A．逐渐升高 B．保持不变 C．逐渐降低 D．变化无序 11.下列地理现象的变化能正确反映地理环境整体性的是 ( ) A.我国从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆,植被有明显的变化 B.秦岭南坡太阳辐射强于北坡,植被生长茂盛 C.云贵高原由于植被破坏,水土流失严重,出现石漠化 D.沙漠地区生长著大量的芦苇 12．有关自然地理环境差异性的叙述正确的是( ) A.有的地区存在差异性，有的地区不存在差异性 B.同一自然带内不存在差异性 C.不同的空间尺度存在着不同程度的差异 D.只存在大尺度范围的地域差异，不存在小尺度范围的地域差异 读天山地区自然带分布图，回答13—16题： 13．天山北坡比南坡积雪冰川海拔低的原因是（ ） A．北坡是阳坡 B．南坡是阴坡 C．北坡是迎风坡 D．．南坡是迎风坡 14．能正确表示天山坡向对自然带影响的是(　 　)B 15．为了合理利用草场资源，天山北坡牧民在夏季应将牲畜赶到（ ） A．高山草甸 B．山地草原 C．荒漠草原 D．山地草甸草原 16．我国新疆天山和昆仑山脉之间的绿洲属于（ ） A．垂直地带性现象 B．纬度地带性因素的影响 C．地方性分异规律 D．干溼度地带性规律 下图表示的是某山垂直自然带的分布。读图回答17－18题。 17．图中①②③依次代表( ) A．积雪冰川带、高寒荒漠带、高山草原带 B．高寒荒漠带、山地落叶阔叶林带、高山草原带 C．高寒荒漠带、积雪冰川带、高山草原带 D．高山草原带、山地针叶林带、高寒荒漠带 18．决定该山山麓自然带的主导因素是( ) A．纬度位置 B．海陆位置 C．山脉走向 D．山体坡度 (2011年广州高一检测)某研究人员依据我国多年平均气候资料，按一定方向(Y，X)分别选取了A→F和①→⑥共12个地区，分类绘成甲、乙两图。读图完成19～20题。 19．甲、乙两图反映的地理环境分异规律正确的是( ) A．甲图反映纬度地带分异 B．乙图反映纬度地带分异 C．甲图反映由背风坡向迎风坡分异 D．乙图反映由平原向高原分异 20．某地水热状况与A和⑥地区相似，则该地的气候型别可能是( ) A．热带草原气候 B．热带雨林气候 C．温带海洋气候 D．地中海气候 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B C A D C B C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C C B A C A A A B 二、综合题（共40分） 21．读“自然景观地域分异示意图”，回答下列问题： （1）自然景观从①→②→③→④的变化是以________________为基础产生的，这种地域分异产生的根本原因是______________________________； （2）③为温带落叶阔叶林，而同纬度的⑥为温带荒漠带，这种差异产生的原因是________________； （3）自然带③分布于______________________和________________气候区． （4）喜马拉雅山南坡复杂的景观变化规律近似于_______________(A.①→②→③→④或B.③→⑤→⑥)的变化，产生的原因是_______________________________________________。 22. 读珠穆朗玛峰地区的自然带分布图，回答下列问题。(15分) （1）此图自然带分布反映陆地环境的____________________分异规律，此规律同________分异规律有些相似。 （2）南坡自然带比北坡完整，其原因是______________________________。 （3）南坡积雪冰川分布的下限海拔比北坡低，其原因是____________________。 21. （1）热量 太阳辐射在各纬度分布不均 （2）距海远近不同，水分条件有差异 （3）温带海洋性气候区 温带季风 （4）A 海拔高度不同，水热状况不同 22. （1）垂直 纬度地带 （2）南坡水热条件优于北坡 （3）南坡位于西南季风的迎风坡，降水丰富 高考地理试卷 什么都重要,不能偏.其中高一上册和初中地理的经纬网和等高线应给予重视.

这个卷子只有你们学校数学组出卷的老师电脑里有

1、首先电子地图是地图家族新成员，生活中可通过手机下载电子地图。2、其次进入百度搜索地图。3、最后输入地点，导出电子地图即可。 网上电子地图其本质就是地理信息系统技术在网络中的具体应用。

　　七年级地理试卷质量分析范文一 　　期末考试已经结束，现对七年级地理上册试卷作一分析如下： 　　一、试卷总体分析 　　本次试题突出教材重点，适当兼顾覆盖面。 试题的考点覆盖了课程标准所列的重要知识点，各部分比例力求与课时要求保持一致，对重点章节有所倾斜，重要图表都有所涉猎，所以覆盖面较大。重点强调基础，考查最基本能力，会运用所学知识简单分析问题。部分考题取自或改变于目标与检测 ，以使师生平日注重训练。 　　试题难易度适中。低、中、高三个难度层次的题，比例为3：6：1。无偏题、怪题、超标准题，这样的试题既保证了一定的区分度，又增加了效度和信度。另外，本次考试，题目数量适当，目的适应新课程改革，学以致用，保证留给学生足够的思考空间。 　　二、学生做题分析 　　1.选择题分析 　　本张试卷共有25小题，考查的是基础知识，大部分学生掌握较好，得分率高;个别学生不认真审题或对知识不扎实，理解力差，导致失分。 　　失分较突出的有4题，12题， 15题，平时要求学生识记、训练不够，使简单问题变难。下面举例来说明： 　　选择题就9题 　　12月22日前后(冬至日)，太阳直射在( ) 　　A、赤道 B、极圈 C、北回归线 D、南回归线 　　很多学生对此题比较模糊，包括学习比较优秀的学生，主要是因为在平时练习的时候还不够多，学生没能得到巩固，导致学生没识记住，所以造成答案千差万别. 　　2.综合题分析 　　第1题：10分。，较为简单，此题主要考的是主要是考察七大洲和大洲分界线的相关知识。及格率达95%，优秀率达80%。 　　第2题：12分。及格率为78%，优秀率为65%。建议：教学中应提高学生的识图能力，不应单纯的死记硬背，整体把握各知识点之间的内在联系，避免在授课中应多边绘边讲，易错字多练，避免学生死记硬背的现象。多联系当地实际问题进行教学。 　　第3题，本题也是8分，对读图识天气知识的考查，考察面广，能反映学生灵活运用知识的能力. 　　第4题：12分。及格率83%，优秀率67%，考察的是聚落的相关知识：聚落类型、看图分析聚落、聚落选址因素分析等，大多学生都能读懂图，可以按要求完成。 　　第5题：10分。综合了世界人口分布、语言和宗教分布、人种分布、等知识。要求学生通过读图来完成。其中第(1)、(3)小点完成得很好，但是第(4)小点得分率不高，主要是因为学生没看清题目要求，随便作答所造成的。 　　三、改进建议 　　1.试题的覆盖面应进一步扩大，引导学生全面掌握地理知识，为以后学习打好基础。 　　2.试题的呈现方式应进一步加强，新颖、灵活是今后努力的方向。要创设新情景，多联系学生的生活体验和生产生活实际，从学生身边的事例出发，解决实际问题。同时应体现探究性和开放性，体现新课程特点。命题尽量减少单纯机械记忆的题目。 　　3.加强试题印刷的清晰度，尤其是地图，进一步方便学生获取信息。 　　4、创造性使用教材 　　要求教师认真研究课程标准，创造性使用教材。要结合学校的实际和学生的特点，对教材进行适当的调整、重组、删减和补充，避免“教”教材。对教材知识点的讲授力求全面，让学生理解，学以致用，切忌照本宣科。 　　七年级地理试卷质量分析范文二 　　一、试卷结构及命题特点。 　　试卷一共分为两大部分，总分为100分。第一部分为单项选择题20小题共40分。第二部分为综合题共60分。 　　综合整套试卷，试题以新课标和中考考纲为要求，以教材为依据，注重基础知识的考查和实际能力运用，并进行恰当迁移。题目难度适中，密度合理，题量合适，对初一学生一学期地理素养的形成可作一个阶段性检测。 　　二、考情分析：学生对地理这门学科复习花费时间不足，重视程度不够，加之不是中考科目，因而不去识记。 　　三、试卷得失分分析。 　　在第一部分，下设20道选择题，共40 分，每题2分。大多是识记能力题，分析运用题不多，优秀率不令人满意仅占7%，合格率还不错有70%，没有全对。 　　第二部分综合下设6个小综合题，有视图填空题;有视图连线题;有列表看图绘图题;知识点全，覆盖面广。1、读经纬网题失分较为严重;2、看地球公转图.大部分做的不错，正确率高。3、大洲大洋对号入座题，都填了，但不能对号入座。填大洲之间的分界线，有少部分同学张冠李戴。4、等高线视图简答题，同学们普遍正确，学困生和厌学生是胡填写。5、绘图题。大部分能按要求认真描绘，就是不规范;6连线题答题最好。 　　四、存在问题分析。 　　1、基础题失分的原因： 　　①学生上课不认真，没有做好相关的预习和复习工作。 　　②重视程度不够，不愿意做题。动手能力差。 　　③没有树立空间概念，缺乏方向感，识图能力欠缺。。 　　五、改进措施 　　1、注重基础。重抓知识的落实，特别是对技能综合性训练要加强学习方法的指导。 　　2、要重视试图训练，动手操作训练。 　　3、扎实做好月考和考后的总结反思。做到有的放矢。加强巩固训练。 　　4、教给学生识记、绘图技巧，加强课堂练习的强度和效度。 　　七年级地理试卷质量分析范文三 　　从试卷成绩来看具体分析如下： 　　一 全面考察基础知识 　　第一题 选择题共20个40分涉及所学大部分知识既紧扣课本又 联系实际，重在考察基础知识，同时又注重其能力的培养。 　　二 注重地图运用，突出地理学科特点 很多题目既有文字又有地图。通过学生视图来回答，如海陆分布的七大洲四大洋，经纬网、等高线的地形图等作为专题来考察，看似简单但又需细心，重点突出考察又广，由于平时注重了这些问题，因此学生作答还可以， 　　三 联系实际对策 　　开放探究题，联系世界人口问题给出材料回答，大部分学生能回答出来但很少有条理，可喜的是大部分学生能提出问题又同时提出解决措施。 　　存在问题 　　一 学生审题不清，根据要求应填大洲、大洋，认识填图中的知识， 　　二 基本读图能力差，导致失分。 　　三 基础知识掌握不牢，读图能力有待提高，有的学生才升入初中还不会或不适应初中的考试。 　　采取措施 　　一 重视基础知识的教学，突出能力的培养，紧扣课标教材，对主干知识加大力度。 　　二 加强地理图表的教学，加强学法指导，倡导科学方法， 　　三注重学生方法的指导，学会审题做题，使学生学会观察、思考、分析解决问题，使知识在学生头脑中消化贮存，

首先，判断这三大岩石不能简单地靠上下关系来判断，因为有些沉积岩形成后，地壳会抬升，如果伴随岩浆活动，并且有岩浆喷出的话，那么沉积岩上面会覆盖岩浆岩，如峨眉山的玄武岩就覆在二叠系的沉积岩上。那么在剖面上判断这三大岩石我建议可以根据岩性花纹，解除关系，形成时代来判断，具体怎么判断，你可以给我一幅图我给你看看。希望对你有帮助，如有地质学类的问题，欢迎向我提问。