共建协议

合作共建协议书 篇1 　　甲方： 　　法定代表人： 　　地址： 　　乙方： 　　法定代表人： 　　地址： 　　甲乙双方在互惠互利的前提下，经双方友好协商，一致同意共建联合实验室，并就联合实验室达成如下合作协议，以资共同恪守： 　　 一、实验室组成 　　1、实验室名称：__________实验室。甲方不得以与“实验室”相同或相似的名称注册任何形式的组织机构。未经乙方书面同意，甲方不得以乙方或乙方合作机构的名义与任何第三方组织或个人形成劳动合同或经济合同关系。 　　2、实验室地点：在本合同有效期内，甲方和乙方可以根据本身业务需要，在__________大学__________产学研基地以及甲方办公所场地内对实验室进行挂牌。未经乙方书面同意，甲方不得在__________大学__________产学研基地之外的任何地方挂牌“__________实验室”。 　　3、实验室人员：根据具体合作项目需要，双方共同选派人员参与实验室的科研和管理。实验室设主任一名，由乙方派人担任；副主任一名，由甲方派人担任。双方一致同意，双方选派的担任实验室主任、副主任人员应为具有较强所合作领域相关研究开发能力专业人员，且双方同意主任以（兼职）身份任职，副主任以（兼职）身份任职。实验室的人员（含主任、副主任）无论是专职还是兼职，其报酬结构、数量、支付方式，均由甲方确定和承担。 　　 二、实验室的宗旨 　　1、建立企业与________大学研究院在互利互惠、共同发展基础上的合作伙伴关系，实现产、学、研紧密结合。 　　2、可选择在领域优先开展技术战略咨询、技术创新、新产品研制、人才培养等方面的长期合作。 　　3、提炼实施技术项目的合作开发，实现项目技术产业化。 　　 三、合作期限 　　本合作协议有效期为________年（________年________月________日至________年________月________日）。 　　 四、实验室的无形资产占用费和支付 　　1、在本协议约定的合作期限内，甲方须一次性向乙方支付无形资产占用费________万元。无形资产占用费在合同签订后________个工作日内打到乙方单位以下账号： 　　收款单位：________大学；研究院账号：________________________；开户银行：________________。 　　2、本合同期满后，在双方同意续签的条件下，无形资产占用费可由双方协商而定。 　　3、若本协议期间，无论何种原因导致合作终止，以上费用不退还。 　　 五、实验室运行和经费 　　1、本实验室为甲方专设，科研活动完全根据甲方确定的专项技术开发计划展开，实验室的各类运营费用和全部项目开发费用由甲方提供。 　　2、运营费用特指实验室因日常运营而产生的办公、房租、水电、工作人员薪酬福利以及其他费用等。该等费用按照实际发生数额支付。 　　3、项目开发费用特指实验室为开发某项目而支出的专用设备、设施、材料、课题费、顾问费、以及其他与项目开发相关的费用。该等费用应当在项目启动前由甲乙双方科研团队计划协商后预付，项目开发完成后最终清算。以上营运经费根据实际发生额支付到被支付者指定的账号上。 　　 六、各项资助经费的处置 　　根据实验室实际运行情况，甲乙双方为实验室争取获得省市级项目和国家级科技项目的支持。实验室的各项资助经费处置由双方协商而定。 　　 七、双方的权利义务 　　1、甲方权利义务： 　　（1）指定专门负责人对实验室进行管理、建设和运营。 　　（2）派出项目人员到实验室专职或兼职，承担部分岗位的工作。 　　（3）承担或参与承担科研和产品开发项目。 　　（4）提供实验室必要设备。 　　2、乙方权利义务： 　　（1）派出项目工程师到实验室专职或兼职，承担部分岗位的工作。 　　（2）根据甲方技术需求，整合学校资源，搭建甲方与学校专家沟通平台。 　　（3）促成甲方与学校专家的具体项目合作。 　　（4）为实验室争取获得省市级项目和国家级科技项目的支持。 　　3、甲乙双方为对方人员到本地工作提供方便。 　　 八、知识产权保护 　　1、实验室运营过程中所产生的知识产权： 　　（1）双方约定，为甲方经营而为其开发、创造的任何专利、实用新型、著作权，无论是双方独自完成还是双方共同完成，由甲、乙双方根据具体情况，另行协商所有权归属；所有的成果均优先由甲、乙双方合作进行产业化。 　　（2）双方共同所有的项目成果转让，须双方书面同意的前提下进行，任何一方不得私自开展。双方各自单独所有的项目成果转让，不需要经对方同意。 　　2、成果应用后所产生的收益，由双方根据贡献大小按比例进行分配，具体由双方在成果进行产业化时另行签订协议。 　　3、乙方保证实验室为甲方或社会提供的工作成果不发生权益纠纷。 　　 九、保密条款 　　1、双方应对其通过工作接触和通过其他渠道得知的有关对方商业秘密严格保密，未经对方事先书面同意，不得向第三方披露。 　　2、实验室资料除工作所需外，未经对方事先同意，不得擅自占用、复制实验室资料的技术资料、商业信息及其他资料。 　　3、乙方将严格执行产品和技术的商业保密，在合作协议终止后的一年内，乙方仍有责任遵守对涉及甲方的技术、文档、数据和有关信息不作为商业目的转让。 　　 十、违约责任 　　1、甲方如未按本协议约定向乙方支付无形资产占用费的，乙方有权解除本协议，并要求甲方支付违约金人民币_________万元。 　　2、乙方如未按本协议约定为设立实验室提供给人员、资源等方面的支持，或拒绝与甲方共同设立实验室并就实验室成立而正式挂牌，均视为乙方违约，甲方有权解除本协议，并要求乙方支付违约金人民币_________万元，给甲方造成损失的，乙方均应予以赔偿。 　　3、甲乙双方任何一方违反本协议第八条关于知识产权约定，将相关成果提供给任何第三方占用，或者透露给第三方相关技术，另外一方均有权要求其停止、撤销相关违约行为，并有权要求违约方支付因此所获取的全部收益________%违约金，以及将前述全部收益按照本协议第八条约定及其他约定予以分配。 　　4、甲乙双方任何一方违反保密约定，给对方造成损失的，均应承担违约赔偿责任。 　　5、甲乙双方如有一方具有其他违约行为，给对方造成损失时，应当全额赔偿。 　　十一、争议解决方式 　　如本合作协议履行中发生争议，双方协商解决；协商不成，甲乙双方可向各自所在地法院提起诉讼。 　　十二、其他 　　1、本合作协议未尽事宜双方协商一致后，另行签订协议。 　　2、本合作协议经双方签字、盖章后生效。 　　3、本协议一式________份，甲乙双方各执________份，每份具有同等效力。 　　甲方（公章）： 　　甲方代表（签字）： 　　联系方式： 　　签约日期：_______年______月______日 　　乙方（公章）： 　　乙方代表（签字）： 　　联系方式： 　　签约日期：_______年______月______日 合作共建协议书 篇2 　　广东白云学院校外实践教育基地合作共建协议书 　　甲方：广东白云学院艺术设计学院 　　乙方： 　　为了更好培养适应经济和社会发展的应用技术型人才，大力推进双方科研合作，广泛开展学术交流，本着“ 全面合作、优势互补、平等协商、注重实效、资源共享、共同发展 ”的原则，经友好协商，双方就加强合作和实践教育基地建设问题达成以下协议。 　　一、合作的目的与内容 　　双方愿意在乙方所在单位共同建立满足甲方实践教学需要、具有一定规模、相对稳定的实践教育基地，并在应用技术研究、应用技术型人才培养模式改革、课程开发、特色教材建设、基地教学与管理、毕业设计（论文）选题与指导、合作共建专业硕士点、培训服务等方面进行深度合作，实现双赢。 　　二、甲方的责任与义务 　　1．在实习开始前1个月向乙方提供实习计划（包括实习学生人数、实习专业、实习时间、实习内容及实习要求等）。 　　2．实习期间，甲方指导教师协助乙方对学生进行思想政治、组织纪律、道德诚信、安全等相关方面的教育和管理，教育学生严格遵守乙方的各项规章制度。 　　3. 按甲方有关规定，给予甲方聘任的企业指导教师（企业导师）指导费500元/月。（每年8月份至12月份）。 　　4．每年组织召开一次有实践教育基地负责人参加的实习工作研讨会，并对优秀实践教育基地进行表彰。 　　5．有计划地接受乙方员工的进修、培训，并在收费上予以优惠。利用学校的教学和科研优势，为乙方解决生产中的技术问题。 　　6．优先推荐本校毕业生供乙方选聘。 　　三、乙方的责任与义务 　　1．每年接受甲方 专业 个学生实习。并根据甲方实习计 　　划和学生的实际情况，与甲方共同制定实习安排方案（要求）。 　　2．按照甲方实习教学要求，为甲方实习学生提供必要的学习场所，提供实习岗位与轮岗实习的机会。 　　3．选派专人参加实习管理工作，安排具有丰富实际工作经验的专业技术人员或管理人员担任企业指导教师（企业导师），对甲方本科实习学生的毕业设计（论文）选题与撰写给予指导。 　　4．按照国家有关规定，结合企业实际，给予甲方实习学生生活补贴。 　　5．为甲方实习学生及实习驻点教师提供必要的食宿条件，保障甲方实习学生及实习驻点教师在实习期间的人身安全和食宿安全。 　　6．优先选聘甲方毕业生。 　　四、协议合作期限 　　合作期限从 年 月 日至 年 月 日止。 　　五、协议变更 　　本协议的变更必须由合作双方协商，并以书面形式确定。合作双方因发生不可抗力，致使本协议的履行成为不必要或不可能的，可以解除本协议。合作双方因履行本协议而发生的争议，应协商解决。 　　六、其它内容可另起协议补充。 　　七、本协议书一式两份，甲、乙双方各一份，具有同等效力。 　　八、本协议经双方签字盖章后生效。 　　甲 方（盖章）：广东白云学院艺术设计学院 乙 方（盖章）： 负责人（签字）： 负责人（签字）： 年 月 日 年 月 日 　　注：此协议书需双面打印。 合作共建协议书 篇3 　　医疗合作协议 　　甲方： 　　乙方： 　　依据《中华人民共和国合同法》本着平等、互利原则，根据甲方需求，更好的满足服务于患者出发，就“颈腰疼痛专科”合作双方平等协商后达成以下协议： 　　一、共建项目：颈腰疼痛专科： 　　业务范围：颈、腰椎、四肢关节疼痛、康复理疗、中医科 　　二、管理方式： 　　合作专科纳入医院的统一管理，科室实行独立经济核算，实行自负盈亏。 　　三、甲方权利与义务： 　　1、甲方提供项目所需业务用房（包括门诊、办公室、住院病房、手术室），电脑收费软件、网络、住院床位及水电等辅助设施； 　　2、提供挂号、收费、住院、医疗保险等手续办理和票据； 　　3、收费室、财务室、临床辅助检查科室、供应室等为专科提供服务； 　　4、协助乙方办理专科所需医疗广告、医疗设备的证明以及专科医务人员办理执业注册等手续； 　　5、负责专科遇到的医政、药政、物价、税务、工商、医保等部门的检查及验收； 　　6、负责专科医保的项目申请； 　　7、不得新增加与专科业务冲突的同类医疗服务项目，允许乙方购进药品。 　　五、乙方职责： 　　1、负责专科的形象策划和市场开拓； 　　2、按专科需要，聘请专家、教授参与专科工作； 　　3、负责专科的医疗设备、技术支持以及专科设备的耗材和项目日常维护等方面的费用支付； 　　4、负责市场开拓费用以及乙方工作人员的工资； 　　5、负责专科病人的诊治，在治疗过程中熟练掌握、运用医保政策。 　　六、结算及利益分配： 　　甲、乙双方对专科的收益按照本协议之约定进行分配，甲方同意在院内财务系统中为专科设立专门账目，独立核算，专科门诊收入与自费住院收入在每月10号前结算给乙方，医保结算费用以到账时间3日内结算给乙方。甲方不得以任何理由拒绝核算付款，甲方未及时结账，甲方支付乙方按1%／天收取滞纳金。 　　甲方收入的费用： 　　甲方每年收取10万元科室成本折旧费，按营业额总收入的10%业务管理费。水电费乙方负责，物业费甲方负责。 　　乙方收入的费用： 　　1，临床辅助检查费（包括检验、B超、心电图、放射、）乙方收取 25%； 外检项目乙方自己负责。 　　2，药品管理费： 　　七、专科正式启动时交风险押金10万元。 　　八、医疗纠纷和事故约定： 　　合作项目运营严格遵守法律、法规及医院的各项规章制度，严格按照医疗技术操作规程进行医疗工作，依法行医，按章收费，杜绝医疗纠纷、事故的发生。确有医疗纠纷或事故发生，甲乙双方协商解决，一般医疗纠纷（2万元以内）由甲方出面。乙方参与解决纠纷问题，费用由乙方承担，重大医疗事故纠纷其费用分担甲方10%，乙方90%。 　　九、协议期满及协议终止： 　　1、本协议期满后，经双方协商同意后可延长协议期限，但应在本协议期满前两个月内提出或在相同条件下乙方有优先决定权。 　　2、在下列情况下本协议终止： 　　（1）、本协议合作期满，其中一方不同意续签时； 　　（2）、专科发生严重亏损，无力继续经营时； 　　（3）、一方因发生自然灾害、战争等不可抗拒因素时； 　　（4）、一方严重违约导致专科无法经营时； 　　3、由于专科持续亏损无法经营时，乙方需终止本协议，提前30个工作日书面告知甲方，则不视为违规行为，从告知甲方之日起，不得接诊新病人，并积极处理已就诊病人的治疗和复诊工作，不得遗留纠纷隐患。 　　4、由于甲方的原因提前终止本协议，甲方应收购乙方所购置的医疗设备。 　　十、违约责任及争议解决： 　　本协议经双方签字、盖章后即产生法律效应，本协议签订后双方应严格诚信履行协议中双方约定的各项条款，当一方终止或不能履行本协议时，另一方有权追究违约责任，其赔偿不得低于专科成立时投资的金额。 　　十一、其他： 　　1、如果双方合作经营专科发展良好，甲乙双方可深入合作其他专科； 　　2、协议期间，专科经营遇到困难或亏损时，甲方有义务创造条件解决困难，提高专科效益； 　　3、未尽事宜，双方可另行协商签订补充协议，具有同等法律效应； 　　十二、本合同壹式两份，甲乙双方各执壹份，由双方签字盖章之日起生效，有效期为捌年，自20xx年月日至20xx年月日止。 　　甲方： 　　乙方： 合作共建协议书 篇4 　　甲方 　　乙方 　　年 月 日 　　为推动医疗卫生事业的发展,更好地为患者顾客提供优质的医疗服务,同时促进双方的长期发展。经友好协商，双方一致同意达成战略合作，充分利用双方在品牌、人力、资金、信息与技术、经营管理经验、硬件设施等各方面的优势与资源条件，在股权、经营、技术、设备、师资、医疗、科教研各方面展开深度合作，共同探索混合所有制医院的经营与发展，实现优势互补、共谋发展。依据国家有关政策法规，双方特订立本战略合作协议书。 　　一、 合作双方 　　(一) 甲方： （内文中简称：甲方） 身份证号： 　　住址： 　　联系方式： 　　(二) 乙方：（内文中简称：乙方） 法人： 　　委托代表： 　　联系方式： 　　二、 合作项目： 　　（内文中简称：本项目） 　　三、 合作目标： 　　双方展开长期深度合作，从本合作项目的筹建开始，不断提升本项目的综合能力和经营绩效，直至实现永续经营与发展。具体阶段性目标如下： 　　(一) 按照现代企业制度，就本项目达成明确的股权合作协议。目标达成时间： 　　(二) 完善明确本项目的章程，指导约束本项目的长期经营。目标达成时间： 　　(三) 本项目的筹建（规划与建设）。目标达成时间： 　　(四) 本项目的正常开业。目标达成时间： 　　(五) 本项目通过三乙医院评审。目标达成时间： 　　(六) 本项目通过三甲医院评审。目标达成时间： 　　(七) 本项目的临床教学基地建设： 　　1. 本项目成为乙方的实习医院。目标达成时间： 　　2. 本项目通过有关主管部门评审，成为乙方的教学医院。目标达成时间： 　　3. 本项目通过有关主管部门评审，成为乙方的附属医院。目标达成时间： 　　(八) 本项目的其他发展目标，待双方共同协商补充。 　　四、 合作原则 　　(一) “遵守现代企业制度”原则: 　　本项目为独立经营法人实体，甲乙双方均应遵守国家法律法规以及共同订立的.章程，对于经营发展中面临的问题和困难，应本着平等互谅、互惠共赢的原则、遵照现代企业制度展开经营管理。 　　(二) “有利于本项目”原则： 　　双方采取混合所有制的股权深度合作模式，对医院机构的公民合营、校企合作具有重要的探索意义。面对复杂问题时，应以“有利于本项目”为原则：如资产归属、行政隶属关系、财政拨款、职工身份。 　　(三) “优势互补、共谋发展”原则。 　　通过本项目，双方形成紧密的政产学研合作关系，实现优势互补，资源共享，促进双方的共同跨越发展，为培养更多的高素质医疗人才和发展医疗卫生事业作贡献。 　　五、 合作内容： 　　(一) 股权合作： 　　1. 甲方出资： 　　1) 出资形式： 　　2) 股权比例： 　　2. 乙方出资： 　　1) 出资形式： 　　2) 股权比例： 　　(二) 经营管理：按照现代企业管理制度，双方订立章程，组成董事会、委派经营管理层。依法依规展开日常经营管理。 　　(三) 品牌经营：本项目名称为“ 医院”，以“ ”为注册商标。商标作为无形资产纳入总资产的组成部 　　分。按照股权比例，共同享有品牌的使用、处臵及收益权。 　　(四) 利益分配：依照现代企业会计制度，并按照股权比例，共同享有经营利益分配。 　　(五) 临床教学基地建设：按照合作目标，分步实现。 　　(六) 其他：双方协商补充 　　六、 双方的权利和义务 　　(一) 甲方的权利和义务 　　1. 发挥自身优势，为本项目医院的前期筹建与长远发展争取政府部门及各行业合作伙伴的支持，落实前臵审批、土地、规划、建设等各项工作。 　　2. 加强人才队伍建设，按照附属医院和三级甲等医院标准引进和聘用人才。 　　3. 按照三级甲等医院的标准，根据本项目医院规划需要，投入所需资金，完善教学科研和医疗硬件设施达到三级甲等医院要求，为本项目医院的长远发展奠定基础、创造发展动力。 　　4. 共同参与本项目医院申报三级甲等医院的各项工作。 　　5. 建立甲乙双方双控专用账户，确保本项目医院每年按不低于业务总收入的（ ）% 投入自身的教学科研工作。 　　6. 对乙方派往本项目医院参加指导工作的人员给予相应的报酬，标准由本项目医院制定。 合作共建协议书 篇5 　　为了进一步推动文明城区和学习型社区建设，江明居委会与埠河小学双方本着互相学习、资源共享、携手共进的原则，不断强化双方的联系与合作，共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设，通过努力不断实现学校与社区的融合，使“学校成为社区的学校，使社区逐渐成为学校的社区”，为埠河镇的建设和发展作更大的贡献。 　　共建协议如下： 　　甲方：埠河小学 　　乙方：江明居委会 　　一、 甲方： 　　1、 为乙方无偿提供活动场所、人员培训和教育资源。 　　2、 积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。 　　3、 组织志愿者服务队参与社区的公益性劳动和其他社会服务工作。 　　4、 主动配合社区做好假期学生的教育和管理工作。 　　5、 经常走访社区，了解社区对学校建设和发展的意见、建议。 　　二、 乙方 　　1、 为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助，协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。 　　2、 协助甲方做好学生的思想道德教育和学生家庭教育工作。 　　3、 经常与学校联系，及时反馈学生在社区的表现情况。 　　4、 挖掘社区资源，支持、配合学校开展素质教育工作。 　　5、 经常走访学校，为了学校的建设和发展献计献策。 　　三、本协议自签订之日起生效。 　　甲方代表（签名） 乙方代表（签名） 　　年月日

　　在学习、工作生活中，协议书的使用频率呈上升趋势，签订协议书是提高经济效益的手段。到底应如何拟定协议书呢？以下是我整理的合作共建协议书6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 合作共建协议书 篇1 　　甲方：XX市人民政府 　　乙方：XX医学院 　　为贯彻落实《国务院关于支持XX振兴发展的若干意见》，推动XX次中心城市医疗卫生服务快速、可持续发展，把XX建设成为区域性医疗卫生中心，经甲、乙双方协商同意，订立本协议。 　　一、共建目标 　　依据国家有关政策法规，双方共同努力，以现有的XX市人民医院为基础，共同筹建XX医学院附属XX医院（以下简称筹建医院），不断提升XX城乡医疗卫生服务水平，推动XX医疗卫生事业全面发展。 　　二、共建原则 　　1．“分步走”原则。第一步，共同建设XX市人民医院为三级综合性医院并通过上级评审，同时成为非直属的XX医学院附属XX医院；第二步，共同建设非直属的XX医学院附属XX医院为三级甲等综合性医院并通过上级评审，同时成为直属的XX医学院附属XX医院。 　　2．“五不变”原则: 直属的XX医学院附属XX医院建立之前，筹建医院的资产归属不变、行政隶属关系不变、医院性质和原有基本功能不变、财政拨款渠道不变、职工身份不变。 　　3．“长期合作，优势互补”原则。双方通过紧密的政产学研合作关系，实现优势互补，资源共享，促进双方的共同发展，为培养更多的高素质医疗人才和发展医疗卫生事业作贡献。 　　三、双方的权利和义务 　　（一）甲方的权利和义务 　　1．充分发挥自身优势，配合《国务院关于支持XX振兴发展的若干意见》相关工作的落实，努力为筹建医院的发展争取上级政府部门的特殊政策支持与扶持。 　　2．加强人才队伍建设，按照附属医院和三级甲等医院标准引进和聘用人才，在人员编制和待遇上给予筹建医院特殊政策。 　　3．进一步加大经费投入，按照三级甲等医院的标准，根据筹建医院规划需要，每年投入？万元，确保筹建医院完善教学科研和医疗硬件设施达到三级甲等医院要求，因此经费投入应按？%的比例逐年增长。 　　4. 大力支持筹建医院做好中长期土地控制规划，按照三级甲等医院的标准和规模划拨至少260亩建设用地，为筹建医院的长远发展奠定基础。 　　5.共同参与筹建医院申报三级甲等医院的各项工作。 　　6.建立甲乙双方双控专用账户，确保筹建医院每年按不低于业务总收入的百分之一投入自身的教学科研工作。 　　7.对乙方派往筹建医院参加指导工作的人员给予相应的报酬，标准由筹建医院制定。 　　8.根据国家有关文件规定，同等条件下可优先选留乙方的优秀毕业生。 　　9.按附属医院标准建设专门的临床教学中心及学生宿舍，至少满足2个行政班级教学生活需要。 　　（二）乙方的权利和义务 　　1.充分发挥学校优势，配合《国务院关于支持XX等原中央苏区振兴发展的若干意见》相关工作的落实，努力为筹建医院的发展争取上级政府部门的政策支持与扶持。 　　2．将筹建医院建设统一纳入学校附属医院建设发展规划，在人才培养和引进、学科建设、科研教学等方面提供支持与帮助。 　　3．根据需要派出专家对筹建医院的内部管理进行指导，或安排任职。 　　4．加强对筹建医院临床教学工作的指导。根据教学情况，接受筹建医院具有医疗卫生职称的教学人员申请和评定相应教学职称；按照教学任务的要求免费为筹建医院发放、借阅教科书和有关教学资料；吸收筹建医院专家参与有关教材的编写工作；为筹建医院免费培养师资。 　　5．共同参与筹建医院申报三级甲等医院的各项工作。 　　6．乙方各附属医院与筹建医院签订相关合作协议，根据筹建医院的需要派出教授、专家指导医疗、教学和科研工作。 　　7．与筹建医院联合申报科研项目和科研成果。 　　8．在确立校级重点学科时，将筹建医院的学科建设纳入统筹。 　　四、附则 　　1.本协议自签订之日起生效，任何一方不得随意更改。对于某些不可抗拒因素而必须修订时，提出方须提前1年告知对方共同协商解决。 　　2．本协议签订后，双方加强筹建医院建设，待条件成熟后，共同向上级主管部门履行非直属附属医院报批手续，经上级主管部门审批同意后，筹建医院挂“XX医学院附属XX医院（第十临床医学院）”院牌，甲、乙双方均可在国内外日常教学、科研、学术交往和宣传中使用此名称，在其他领域使用此名称前，应征得乙方同意。 　　3. 非直属附属医院“XX医学院附属XX医院（第十临床医学院）”申报成功后，双方另行商定共同建设直属附属医院合作事宜。 　　4．本协议未尽事宜，双方可另行协商补充协议，补充协议与本协议有同等法律效力。 　　5．本协议一式六份，由甲、乙双方各持两份，双方上级主管部门各一份备案。 　　6.本协议若产生争议： 　　（1）双方协商； 　　（2）主管部门调解； 　　（3）向有管辖权的法院诉讼。 　　甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________ 法人代表（签字）：_________ 法人代表（签字）：_________ 日期：_________ 日期：_________ 合作共建协议书 篇2 　　甲方 　　乙方 　　年 月 日 　　为推动医疗卫生事业的发展,更好地为患者顾客提供优质的医疗服务,同时促进双方的长期发展。经友好协商，双方一致同意达成战略合作，充分利用双方在品牌、人力、资金、信息与技术、经营管理经验、硬件设施等各方面的优势与资源条件，在股权、经营、技术、设备、师资、医疗、科教研各方面展开深度合作，共同探索混合所有制医院的经营与发展，实现优势互补、共谋发展。依据国家有关政策法规，双方特订立本战略合作协议书。 　　一、 合作双方 　　(一) 甲方： （内文中简称：甲方） 身份证号： 　　住址： 　　联系方式： 　　(二) 乙方：（内文中简称：乙方） 法人： 　　委托代表： 　　联系方式： 　　二、 合作项目： 　　（内文中简称：本项目） 　　三、 合作目标： 　　双方展开长期深度合作，从本合作项目的筹建开始，不断提升本项目的综合能力和经营绩效，直至实现永续经营与发展。具体阶段性目标如下： 　　(一) 按照现代企业制度，就本项目达成明确的股权合作协议。目标达成时间： 　　(二) 完善明确本项目的章程，指导约束本项目的长期经营。目标达成时间： 　　(三) 本项目的筹建（规划与建设）。目标达成时间： 　　(四) 本项目的正常开业。目标达成时间： 　　(五) 本项目通过三乙医院评审。目标达成时间： 　　(六) 本项目通过三甲医院评审。目标达成时间： 　　(七) 本项目的临床教学基地建设： 　　1. 本项目成为乙方的实习医院。目标达成时间： 　　2. 本项目通过有关主管部门评审，成为乙方的教学医院。目标达成时间： 　　3. 本项目通过有关主管部门评审，成为乙方的附属医院。目标达成时间： 　　(八) 本项目的其他发展目标，待双方共同协商补充。 　　四、 合作原则 　　(一) “遵守现代企业制度”原则: 　　本项目为独立经营法人实体，甲乙双方均应遵守国家法律法规以及共同订立的章程，对于经营发展中面临的问题和困难，应本着平等互谅、互惠共赢的原则、遵照现代企业制度展开经营管理。 　　(二) “有利于本项目”原则： 　　双方采取混合所有制的股权深度合作模式，对医院机构的公民合营、校企合作具有重要的探索意义。面对复杂问题时，应以“有利于本项目”为原则：如资产归属、行政隶属关系、财政拨款、职工身份。 　　(三) “优势互补、共谋发展”原则。 　　通过本项目，双方形成紧密的政产学研合作关系，实现优势互补，资源共享，促进双方的共同跨越发展，为培养更多的高素质医疗人才和发展医疗卫生事业作贡献。 　　五、 合作内容： 　　(一) 股权合作： 　　1. 甲方出资： 　　1) 出资形式： 　　2) 股权比例： 　　2. 乙方出资： 　　1) 出资形式： 　　2) 股权比例： 　　(二) 经营管理：按照现代企业管理制度，双方订立章程，组成董事会、委派经营管理层。依法依规展开日常经营管理。 　　(三) 品牌经营：本项目名称为“ 医院”，以“ ”为注册商标。商标作为无形资产纳入总资产的组成部 　　分。按照股权比例，共同享有品牌的使用、处臵及收益权。 　　(四) 利益分配：依照现代企业会计制度，并按照股权比例，共同享有经营利益分配。 　　(五) 临床教学基地建设：按照合作目标，分步实现。 　　(六) 其他：双方协商补充 　　六、 双方的权利和义务 　　(一) 甲方的权利和义务 　　1. 发挥自身优势，为本项目医院的前期筹建与长远发展争取政府部门及各行业合作伙伴的支持，落实前臵审批、土地、规划、建设等各项工作。 　　2. 加强人才队伍建设，按照附属医院和三级甲等医院标准引进和聘用人才。 　　3. 按照三级甲等医院的标准，根据本项目医院规划需要，投入所需资金，完善教学科研和医疗硬件设施达到三级甲等医院要求，为本项目医院的长远发展奠定基础、创造发展动力。 　　4. 共同参与本项目医院申报三级甲等医院的各项工作。 　　5. 建立甲乙双方双控专用账户，确保本项目医院每年按不低于业务总收入的（ ）% 投入自身的教学科研工作。 　　6. 对乙方派往本项目医院参加指导工作的人员给予相应的报酬，标准由本项目医院制定。 合作共建协议书 篇3 　　甲方 　　乙方 　　年 月 日 　　为推动医疗卫生事业的发展,更好地为患者顾客提供优质的医疗服务,同时促进双方的长期发展。经友好协商，双方一致同意达成战略合作，充分利用双方在品牌、人力、资金、信息与技术、经营管理经验、硬件设施等各方面的优势与资源条件，在股权、经营、技术、设备、师资、医疗、科教研各方面展开深度合作，共同探索混合所有制医院的经营与发展，实现优势互补、共谋发展。依据国家有关政策法规，双方特订立本战略合作协议书。 　　一、 合作双方 　　(一) 甲方： （内文中简称：甲方） 身份证号： 　　住址： 　　联系方式： 　　(二) 乙方：（内文中简称：乙方） 法人： 　　委托代表： 　　联系方式： 　　二、 合作项目： 　　（内文中简称：本项目） 　　三、 合作目标： 　　双方展开长期深度合作，从本合作项目的筹建开始，不断提升本项目的综合能力和经营绩效，直至实现永续经营与发展。具体阶段性目标如下： 　　(一) 按照现代企业制度，就本项目达成明确的股权合作协议。目标达成时间： 　　(二) 完善明确本项目的章程，指导约束本项目的长期经营。目标达成时间： 　　(三) 本项目的筹建（规划与建设）。目标达成时间： 　　(四) 本项目的正常开业。目标达成时间： 　　(五) 本项目通过三乙医院评审。目标达成时间： 　　(六) 本项目通过三甲医院评审。目标达成时间： 　　(七) 本项目的临床教学基地建设： 　　1. 本项目成为乙方的实习医院。目标达成时间： 　　2. 本项目通过有关主管部门评审，成为乙方的教学医院。目标达成时间： 　　3. 本项目通过有关主管部门评审，成为乙方的附属医院。目标达成时间： 　　(八) 本项目的其他发展目标，待双方共同协商补充。 　　四、 合作原则 　　(一) “遵守现代企业制度”原则: 　　本项目为独立经营法人实体，甲乙双方均应遵守国家法律法规以及共同订立的章程，对于经营发展中面临的问题和困难，应本着平等互谅、互惠共赢的原则、遵照现代企业制度展开经营管理。 　　(二) “有利于本项目”原则： 　　双方采取混合所有制的股权深度合作模式，对医院机构的公民合营、校企合作具有重要的探索意义。面对复杂问题时，应以“有利于本项目”为原则：如资产归属、行政隶属关系、财政拨款、职工身份。 　　(三) “优势互补、共谋发展”原则。 　　通过本项目，双方形成紧密的政产学研合作关系，实现优势互补，资源共享，促进双方的共同跨越发展，为培养更多的高素质医疗人才和发展医疗卫生事业作贡献。 　　五、 合作内容： 　　(一) 股权合作： 　　1. 甲方出资： 　　1) 出资形式： 　　2) 股权比例： 　　2. 乙方出资： 　　1) 出资形式： 　　2) 股权比例： 　　(二) 经营管理：按照现代企业管理制度，双方订立章程，组成董事会、委派经营管理层。依法依规展开日常经营管理。 　　(三) 品牌经营：本项目名称为“ 医院”，以“ ”为注册商标。商标作为无形资产纳入总资产的组成部 　　分。按照股权比例，共同享有品牌的使用、处臵及收益权。 　　(四) 利益分配：依照现代企业会计制度，并按照股权比例，共同享有经营利益分配。 　　(五) 临床教学基地建设：按照合作目标，分步实现。 　　(六) 其他：双方协商补充 　　六、 双方的权利和义务 　　(一) 甲方的权利和义务 　　1. 发挥自身优势，为本项目医院的前期筹建与长远发展争取政府部门及各行业合作伙伴的支持，落实前臵审批、土地、规划、建设等各项工作。 　　2. 加强人才队伍建设，按照附属医院和三级甲等医院标准引进和聘用人才。 　　3. 按照三级甲等医院的标准，根据本项目医院规划需要，投入所需资金，完善教学科研和医疗硬件设施达到三级甲等医院要求，为本项目医院的长远发展奠定基础、创造发展动力。 　　4. 共同参与本项目医院申报三级甲等医院的各项工作。 　　5. 建立甲乙双方双控专用账户，确保本项目医院每年按不低于业务总收入的（ ）% 投入自身的教学科研工作。 　　6. 对乙方派往本项目医院参加指导工作的人员给予相应的报酬，标准由本项目医院制定。 合作共建协议书 篇4 　　甲方：xxx 　　乙方： 　　为了更好培养适应经济和社会发展的应用技术型人才，大力推进双方科研合作，广泛开展学术交流，本着“全面合作、优势互补、平等协商、注重实效、资源共享、共同发展”的原则，经友好协商，双方就加强合作和实践教育基地建设问题达成以下协议。 　　 一、合作的目的与内容 　　双方愿意在乙方所在单位共同建立满足甲方实践教学需要、具有一定规模、相对稳定的实践教育基地，并在应用技术研究、应用技术型人才培养模式改革、课程开发、特色教材建设、基地教学与管理、毕业设计（论文）选题与指导、合作共建专业硕士点、培训服务等方面进行深度合作，实现双赢。 　　 二、甲方的.责任与义务 　　1、在实习开始前1个月向乙方提供实习计划（包括实习学生人数、实习专业、实习时间、实习内容及实习要求等）。 　　2、实习期间，甲方指导教师协助乙方对学生进行思想政治、组织纪律、道德诚信、安全等相关方面的教育和管理，教育学生严格遵守乙方的各项规章制度。 　　3.按甲方有关规定，给予甲方聘任的企业指导教师（企业导师）指导费500元/月。（每年8月份至12月份）。 　　4、每年组织召开一次有实践教育基地负责人参加的实习工作研讨会，并对优秀实践教育基地进行表彰。 　　5、有计划地接受乙方员工的进修、培训，并在收费上予以优惠。利用学校的教学和科研优势，为乙方解决生产中的技术问题。 　　6、优先推荐本校毕业生供乙方选聘。 　　 三、乙方的责任与义务 　　1、每年接受甲方 专业 个学生实习。并根据甲方实习计划和学生的实际情况，与甲方共同制定实习安排方案（要求）。 　　2、按照甲方实习教学要求，为甲方实习学生提供必要的学习场所，提供实习岗位与轮岗实习的机会。 　　3、选派专人参加实习管理工作，安排具有丰富实际工作经验的专业技术人员或管理人员担任企业指导教师（企业导师），对甲方本科实习学生的毕业设计（论文）选题与撰写给予指导。 　　4、按照国家有关规定，结合企业实际，给予甲方实习学生生活补贴。 　　5、为甲方实习学生及实习驻点教师提供必要的食宿条件，保障甲方实习学生及实习驻点教师在实习期间的人身安全和食宿安全。 　　6、优先选聘甲方毕业生。 　　 四、协议合作期限 　　合作期限从 年 月 日至 年 月 日止。 　　 五、协议变更 　　本协议的变更必须由合作双方协商，并以书面形式确定。合作双方因发生不可抗力，致使本协议的履行成为不必要或不可能的，可以解除本协议。合作双方因履行本协议而发生的争议，应协商解决。 　　 六、其它内容可另起协议补充。 　　 七、本协议书一式两份，甲、乙双方各一份，具有同等效力。 　　 八、本协议经双方签字盖章后生效。 　　甲方（盖章）：xxx 　　乙方（盖章）： 　　负责人（签字）： 负责人（签字）： 　　年 月 日 年 月 日 合作共建协议书 篇5 　　甲方：xxx 　　乙方： 　　为了更好培养适应经济和社会发展的应用技术型人才，大力推进双方科研合作，广泛开展学术交流，本着“ 全面合作、优势互补、平等协商、注重实效、资源共享、共同发展 ”的原则，经友好协商，双方就加强合作和实践教育基地建设问题达成以下协议。 　　 一、合作的目的与内容 　　双方愿意在乙方所在单位共同建立满足甲方实践教学需要、具有一定规模、相对稳定的实践教育基地，并在应用技术研究、应用技术型人才培养模式改革、课程开发、特色教材建设、基地教学与管理、毕业设计（论文）选题与指导、合作共建专业硕士点、培训服务等方面进行深度合作，实现双赢。 　　 二、甲方的责任与义务 　　1、在实习开始前1个月向乙方提供实习计划（包括实习学生人数、实习专业、实习时间、实习内容及实习要求等）。 　　2、实习期间，甲方指导教师协助乙方对学生进行思想政治、组织纪律、道德诚信、安全等相关方面的教育和管理，教育学生严格遵守乙方的各项规章制度。 　　3. 按甲方有关规定，给予甲方聘任的企业指导教师（企业导师）指导费500元/月。（每年8月份至12月份）。 　　4、每年组织召开一次有实践教育基地负责人参加的实习工作研讨会，并对优秀实践教育基地进行表彰。 　　5、有计划地接受乙方员工的进修、培训，并在收费上予以优惠。利用学校的教学和科研优势，为乙方解决生产中的技术问题。 　　6、优先推荐本校毕业生供乙方选聘。 　　 三、乙方的责任与义务 　　1、每年接受甲方 专业 个学生实习。并根据甲方实习计划和学生的实际情况，与甲方共同制定实习安排方案（要求）。 　　2、按照甲方实习教学要求，为甲方实习学生提供必要的学习场所，提供实习岗位与轮岗实习的机会。 　　3、选派专人参加实习管理工作，安排具有丰富实际工作经验的专业技术人员或管理人员担任企业指导教师（企业导师），对甲方本科实习学生的毕业设计（论文）选题与撰写给予指导。 　　4、按照国家有关规定，结合企业实际，给予甲方实习学生生活补贴。 　　5、为甲方实习学生及实习驻点教师提供必要的食宿条件，保障甲方实习学生及实习驻点教师在实习期间的人身安全和食宿安全。 　　6、优先选聘甲方毕业生。 　　 四、协议合作期限 　　合作期限从 年 月 日至 年 月 日止。 　　 五、协议变更 　　本协议的变更必须由合作双方协商，并以书面形式确定。合作双方因发生不可抗力，致使本协议的履行成为不必要或不可能的，可以解除本协议。合作双方因履行本协议而发生的争议，应协商解决。 　　 六、其它内容可另起协议补充。 　　 七、本协议书一式两份，甲、乙双方各一份，具有同等效力。 　　 八、本协议经双方签字盖章后生效。 　　甲 方（盖章）：xxx 乙 方（盖章）： 负责人（签字）： 负责人（签字）： 年 月 日 年 月 日 合作共建协议书 篇6 　　广东白云学院校外实践教育基地合作共建协议书 　　甲方：广东白云学院艺术设计学院 　　乙方： 　　为了更好培养适应经济和社会发展的应用技术型人才，大力推进双方科研合作，广泛开展学术交流，本着“ 全面合作、优势互补、平等协商、注重实效、资源共享、共同发展 ”的原则，经友好协商，双方就加强合作和实践教育基地建设问题达成以下协议。 　　一、合作的目的与内容 　　双方愿意在乙方所在单位共同建立满足甲方实践教学需要、具有一定规模、相对稳定的实践教育基地，并在应用技术研究、应用技术型人才培养模式改革、课程开发、特色教材建设、基地教学与管理、毕业设计（论文）选题与指导、合作共建专业硕士点、培训服务等方面进行深度合作，实现双赢。 　　二、甲方的责任与义务 　　1．在实习开始前1个月向乙方提供实习计划（包括实习学生人数、实习专业、实习时间、实习内容及实习要求等）。 　　2．实习期间，甲方指导教师协助乙方对学生进行思想政治、组织纪律、道德诚信、安全等相关方面的教育和管理，教育学生严格遵守乙方的各项规章制度。 　　3. 按甲方有关规定，给予甲方聘任的企业指导教师（企业导师）指导费500元/月。（每年8月份至12月份）。 　　4．每年组织召开一次有实践教育基地负责人参加的实习工作研讨会，并对优秀实践教育基地进行表彰。 　　5．有计划地接受乙方员工的进修、培训，并在收费上予以优惠。利用学校的教学和科研优势，为乙方解决生产中的技术问题。 　　6．优先推荐本校毕业生供乙方选聘。 　　三、乙方的责任与义务 　　1．每年接受甲方 专业 个学生实习。并根据甲方实习计 　　划和学生的实际情况，与甲方共同制定实习安排方案（要求）。 　　2．按照甲方实习教学要求，为甲方实习学生提供必要的学习场所，提供实习岗位与轮岗实习的机会。 　　3．选派专人参加实习管理工作，安排具有丰富实际工作经验的专业技术人员或管理人员担任企业指导教师（企业导师），对甲方本科实习学生的毕业设计（论文）选题与撰写给予指导。 　　4．按照国家有关规定，结合企业实际，给予甲方实习学生生活补贴。 　　5．为甲方实习学生及实习驻点教师提供必要的食宿条件，保障甲方实习学生及实习驻点教师在实习期间的人身安全和食宿安全。 　　6．优先选聘甲方毕业生。 　　四、协议合作期限 　　合作期限从 年 月 日至 年 月 日止。 　　五、协议变更 　　本协议的变更必须由合作双方协商，并以书面形式确定。合作双方因发生不可抗力，致使本协议的履行成为不必要或不可能的，可以解除本协议。合作双方因履行本协议而发生的争议，应协商解决。 　　六、其它内容可另起协议补充。 　　七、本协议书一式两份，甲、乙双方各一份，具有同等效力。 　　八、本协议经双方签字盖章后生效。 　　甲 方（盖章）：广东白云学院艺术设计学院 乙 方（盖章）： 负责人（签字）： 负责人（签字）： 年 月 日 年 月 日 　　注：此协议书需双面打印。

　　在当今社会生活中，用到协议的地方越来越多，签订协议可解决或预防不必要的纠纷。那么相关的协议到底怎么写呢？以下是我帮大家整理的学校社区共建协议书4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学校社区共建协议书 篇1 　　一、指导思想 　　充分利用社区地域优势，努力形成以学校为主体，社区、居委会互动为网络，主管机关为支撑，学校、社区、家庭共同参与为依托的校社共建新格局。 　　二、工作制度 　　召开会议，交流共建情况，研究存在问题，部署新的工作，互通情况。 　　三、协议内容（亲子活动安全协议书） 　　1、社区和学校双方互动结为共建学习型社区友好对子学校与社区共建协议书学校与社区共建协议书。本着“资源共享”、“互惠互利”的原则，加强彼此的联系交流，主动承担各自的责任义务，相互促进，共同提高。 　　2、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升学生的文明素质。 　　3、学校组织学生开展志愿者服务内容包括：敬老助残、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。在组织学生参加活动中做好对学生行为规范的评价。 　　4、志愿服务活动形式： 　　（1）以双休日假日小队的分散活动和暑假、寒假等集中行动相结合，深入社区开展定点服务；社区负责对学生在假日活动中的行为规范进行评价，并选择其中表现优异的学生进行表扬，并反馈给学校 　　（2）对特殊对象开展一对一结对服务。 　　5、社区负责协调、组织、支持和帮助学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的`场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于学生们更多地接触居民、认识社会、了解国情、适应时代，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实验问题的能力。 　　6、社区做好执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律的协调工作，加强小区内学生的法制教育。 　　7、社区做好学校教育和家庭教育的桥梁，纽带，定期了解小区内学生的生活情况、学习需求，配合学校共同做好工作。 　　8、协议书一式两份，由签约双方各执一份。以上协议，大桥道小学和大直沽街将共同遵守学校与社区共建协议书合同范本。 　　学校：新泰市石莱镇中心小学负责人（签字） 　　社区：新泰市石莱镇石城社区负责人（签字） 　　20xx年2月 学校社区共建协议书 篇2 　　为了进一步推动文明和学习型社区建设，贯彻落实《中央创先争优活动领导小组关于在窗口单位和服务行业深入开展为民服务创先争优活动的指导意见》的精神。与共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设，不断激发当代中学生为社区作贡献、为他人献爱心的责任，培养学生良好的社会公德意识、服务意识和社会实践能力，推进社区文明建设，实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的，按照优势互补、同创共建，和谐发展的原则，汇侨中学学校(单位)与汇侨新城东区社区居委会 经充分协商已达成共识，建立共建合作关系。 　　共建协议如下： 　　甲方(学校单位)：广州市白云区汇侨中学 　　乙方(社区单位)：广州市白云区汇侨新城东区社区居委会 　　一、 甲方： 　　1、 积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。在重要节假日(环保日、植树节、国庆节等)期间，甲方协助乙方开展公益性宣传活动，旨在加强社区文明建设。具体活动方案由双方协商而定。 　　2、 组织学生志愿者服务队参与社区的公益性活动和其他社会服务工作。 　　3、 主动配合社区开展社区家庭教育、青少年心理健康辅导工作。 　　4、 经常走访社区，了解社区对学校建设和发展的意见、建议。 　　5、在条件允许的情况下，甲方可以组织师生志愿者队伍，针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座，具体包括：家庭教育类、居家生活常识类等。乙方负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。 　　6、发展计划共商：双方建立定期协商制度，制定社区教育发展计划。至少每学期召开一次学校社区教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系 　　二、 乙方 　　1、 为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助，协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。 　　2、学校与社区一起关心青少年课外教育活动的开展情况，结对给以帮助。乙方协助甲方做好与社区家长的沟通联系工作。 　　3、 协助甲方做好在校学生的思想道德教育工作。 　　4、 挖掘社区资源，支持、配合学校开展素质教育工作。 　　5、 经常走访学校，为了学校的建设和发展献计献策。 　　6、乙方应尽量为甲方学生提供假期社会实践的机会，乙方对于甲方提出的可行的学生实践要求应尽量予以满足。 　　7、双方建立定期协商制度，制定社区教育发展计划。至少每学期召开一次学校、社区教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系。 　　三、本协议自签订之日起生效。 　　1、本协议一式两份，双方各执一份。有效期三年，自签定之日起生效。有效期为：20xx年3月-20xx年3月。 　　甲方：广州市白云区汇侨中学 乙方：广州市白云区汇侨新城东区居委会 　　负责人(签名)： 负责人(签名)： 　　日期:XXXXX 日期:XXXXX 学校社区共建协议书 篇3 　　为了更好利用“黄花梨”这一谢塘知名特色农产品文化，通过开展农科教社团活动，将“农科教”打造成学校素质教育的重要载体，也为了共同承担起青少年的思想道德建设工作和机关的精神文明建设。谢塘镇中学学校(单位)与谢塘镇农技信息中心 经充分协商已达成共识，建立共建合作关系。 　　共建协议如下： 　　甲方(学校单位）：谢塘镇中学 　　乙方(机位单位)：谢塘镇农技信息中心 　　一、 甲方： 　　1、 积极配合乙方做好谢塘特色文化宣传活动。定期开展农科社团理论学习与实践操作活动。具体活动方案由双方协商而定。 　　2、 在条件允许的情况下，甲方可以组织师生志愿者队伍，参加农办组织开展的农业科普性知识和技能讲座。乙方负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。 　　3、发展计划共商：双方建立定期协商制度，制定特色农业教育发展计划。每学期召开一次学校与机关教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系。 　　二、 乙方 　　1、 为甲方学生农科教社会实践活动提供支持和帮助，协助甲方做好学生社团活动的管理和评价工作。 　　2、 挖掘本地特色农业资源，支持、配合学校开展社团教育工作。 　　3、 聘请相关农业专家作为社团活动校外辅导员，定期开展农科教知识讲座。 　　4、乙方应尽量为甲方学生提供实践的机会，乙方对于甲方提出的可行的学生实践要求应尽量予以满足。 　　5、双方建立定期协商制度，制定社团教育发展计划。至少每学期召开一次学校、机关教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系。 　　三、本协议自签订之日起生效。 　　1、本协议一式两份，双方各执一份。有效期五年，自签定之日起生效。有效期为：20xx年2月—20xx年12月。 　　甲方：谢塘镇中学 　　乙方：谢塘镇农技信息中心 　　负责人（签名）： 　　负责人（签名）： 二O一二年二月十五日 二O二年二月十五日 学校社区共建协议书 篇4 　　为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育;聚焦社会公共道德;立足社区，挖掘资源，加强中小学生的国家意识、文化认同、公民人格教育，引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行，我校特与社区签订共建协议书： 　　1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动，为社区提供力所能及的人力物力和 场地支援。 　　2、加强对学生的管理和服务，学校资源定期、定时、定点向社区开放，促进学校、家庭、社区的沟通与合作。 　　3、学校聘请村党委书记为学校法制宣传员，给学生做法制报告，派出所民警定期到校门前巡视查询。 　　4、学校提倡学生参加社会公益劳动，组织学生去流涧社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。 　　5、学校少先队员定期开展清洁美化活动，参与志愿者服务，为小区精神文明建设做贡献。 　　6、充分利用社区教育资源，邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。 　　7、共同关心弱势群体，努力参与社区扶贫帮困活动，为特困家庭排忧解难，为特殊家庭送温暖、送快乐。 　　协议单位： 　　甲方：流涧小学 乙方：

　　学校具有养成个体基本的知性和集体生活能力的功能;家庭具有促进个体形成基本的生活习惯的功能;社区具有形成个性的感性，体验和实践能力的功能，三个集体可以相互促进，相互弥补。那么你知道2017年社区共建协议书范文怎么写的吗?下面是我为你整理的2017年社区共建协议书范文，希望对你有用! 　　2017年社区共建协议书范文篇1 　　为了切实保证“中国健康促进学校持续发展推广项目”在我校实施，让社区进一步支持健康促进工作的开展，让学校深入到社区之中。_______市_____中学与_____社区达成以下协议： 　　一、 在学校生活中，社区主动参与学校健康促进活动开展。 　　二、 社区和学校之间相互配合，协同发展。 　　三、 社区参与学校的校园周边环境的治理工作。 　　四、 社区参与学校的交通、法制、安全教育。 　　五、 学校主动参加号召和组织的活动。 　　六、 学校把健康知识带入社区并结合实际予以运用。 　　七、 学校、社区共同组织学生参与社区有关健康促进活动。 　　八、 共创文明社区活动。 　　_____社区(盖章)　　 _____中学(盖章)　　社区负责人：学校负责人：　　____年____月____日 　　2017年社区共建协议书范文篇2 　　甲方：常熟市方塔管理区北门大街社区党委 　　乙方：常熟市经信委党委 　　为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下： 　　一、指导思想 　　“结对共建”活动以邓小平理论、“xxxx”重要思想为指导，以保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。 　　二、共建目标 　　以“凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作”为目标，发挥双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 　　三、共建任务 　　1、甲方定期到社区了解情况，开展党建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。 　　2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势，积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点，为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持，逐步改进和提升社区党建工作水平。 　　3、甲方应督促单位在职党员，积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长，采取“一对一”或“多对一”的形式，联系社区困难户，孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。 　　4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理，共同组织形式多样的社区党建活动，甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。 　　5、乙方应及时向甲方反映社情民意，积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况，努力营造优良的共建环境。 　　6、乙方要以结对共建为契机，切实加强与甲方的联系，定期上门，及时向甲方汇报社区建设的有关情况，充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。 　　7、乙方要加强自身建设，不断提高工作能力和水平，切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能，在甲方的支持和指导下，充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用，把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户，着力构建文明和谐社区。 　　四、共建制度 　　1、商议制度。成立共建活动领导小组，双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作，定期召开会议，每季度一次，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。 　　2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。 　　3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际，协商社区共建活动的内容和方式，做到每次活动有签名、有记录。 　　五、协议书一式二份，甲、乙双方各执一份。 　　六、本协议自签字之日起生效。 　　甲方(盖章)：北门大街社区党委乙方(盖章)：市经信委党委 　　代表：苏咏梅 代表：平福宝 　　二零XX年一月 　　2017年社区共建协议书范文篇3 　　近年来，随着双休日的实施，青少年学生在社区活动的时间大大增加。如何积极开发利用社区的教育资源，建立学校、家庭，社区相互协作的社会教育网络，共同营造关心下一代健康成长的良好社会环境，是一个值得探究的教育问题。经协商，大桥道小学和大直沽街决定开展学校社区共建活动，现制定协议如下： 　　一、指导思想 　　充分利用社区地域优势，努力形成以学校为主体，社区、居委会互动为网络，主管机关为支撑，学校、社区、家庭共同参与为依托的校社共建新格局。 　　二、工作制度 　　召开会议，交流共建情况，研究存在问题，部署新的工作，互通情况。 　　三、协议内容(亲子活动安全协议书) 　　1、社区和学校双方互动结为共建学习型社区友好对子学校与社区共建协议书学校与社区共建协议书。本着“资源共享”、“互惠互利”的原则，加强彼此的联系交流，主动承担各自的责任义务，相互促进，共同提高。 　　2、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升学生的文明素质。 　　3、学校组织学生开展志愿者服务内容包括：敬老助残、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。在组织学生参加活动中做好对学生行为规范的评价。 　　4、志愿服务活动形式： 　　(1)以双休日假日小队的分散活动和暑假、寒假等集中行动相结合，深入社区开展定点服务;社区负责对学生在假日活动中的行为规范进行评价，并选择其中表现优异的学生进行表扬，并反馈给学校。 　　5、社区负责协调、组织、支持和帮助学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于学生们更多地接触居民、认识社会、了解国情、适应时代，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实验问题的能力。 　　6、社区做好执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律的协调工作，加强小区内学生的法制教育。 　　7、社区做好学校教育和家庭教育的桥梁，纽带，定期了解小区内学生的生活情况、学习需求，配合学校共同做好工作。 　　8、协议书一式两份，由签约双方各执一份。以上协议，大桥道小学和大直沽街将共同遵守 　　学校：新泰市石莱镇中心小学负责人(签字) 　　社区：新泰市石莱镇石城社区负责人(签字)

　　随着社会不断地进步，协议使用的情况越来越多，签订协议可以保障自身的权益不被侵害。那么相关的协议到底怎么写呢？下面是我帮大家整理的结对共建协议书3篇，欢迎阅读与收藏。 结对共建协议书 篇1 　　为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下： 　　 一、指导思想 　　为了保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。 　　 二、共建目标 　　以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标，发挥双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 　　 三、共建任务 　　1、甲方定期到社区了解情况，开展党建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。 　　2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势，积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点，为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持，逐步改进和提升社区党建工作水平。 　　3、甲方应督促单位在职党员，积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长，采取“一对一”或“多对一”的形式，联系社区困难户，孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。 　　4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的`教育、监督和管理，共同组织形式多样的社区党建活动，甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。 　　5、乙方应及时向甲方反映社情民意，积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况，努力营造优良的共建环境。 　　6、乙方要以结对共建为契机，切实加强与甲方的联系，定期上门，及时向甲方汇报社区建设的有关情况，充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。 　　7、乙方要加强自身建设，不断提高工作能力和水平，切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能，在甲方的支持和指导下，充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用，把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户，着力构建文明和谐社区。 　　 四、共建制度 　　1、商议制度。成立共建活动领导小组，双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作，定期召开会议，每季度一次，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。 　　2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。 　　3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际，协商社区共建活动的内容和方式，做到每次活动有签名、有记录。 　　 五、协议书一式二份，甲、乙双方各执一份。 　　 六、本协议自签字之日起生效。 　　甲方(盖章)： 社区党委 乙方(盖章)：市经信委党委 　　代表： 代表： 　　二零xx年一月 结对共建协议书 篇2 　　甲方：_______ 　　乙方：_______ 　　为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，创新基层党建工作载体，提高基层党建工作水平，进一步巩固学习实践活动成果，深化创先争优活动，经双方友好协商，确立为党建结对共建单位，并签订结对共建协议书如下： 　　 一、工作目标 　　本着资源共享、优势互补、注重实效的原则，通过共建活动平台、分享工作资源、交流工作经验、解决实际问题等途径，实现党的建设与企业发展良性互动，达到推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的目标要求。 　　 二、共建时间 　　从_____年__月__日至_____年__月__日共__年时间。 　　 三、共建内容 　　1、共筑组织基础。共建单位每年要精心选树好身边的先进典型人物，切实开展好向先进模范人物学习为主题的创先争优活动，共建党组织每年要以讲党课、党员思想交流、互通支部工作情况、共同探讨党建方面存在的问题、组织参观重大项目等为内容互动开展1-2次高质量的组织生活;共建党组织要定期探讨交流党员教育管理工作，思想政治工作和精神文明工作，不断提高党建工作规范化水平。以党组织结对共建，带同群团组织建设。 　　2、共促队伍建设。共建单位要根据各自的特点，扎实推进党员人才工程，培养入党积极分子，加大党员发展和党员人才培养力度。加强对流动党员管理和服务，共同帮助流动党员解决家庭日常生活中具体困难。 　　3、共解群众急难。共建单位要根据要求，扎实推进党内关爱工程。在就业培训、子女上学等方面共同给予物资或经济上的帮助。及时收集整理职工群众普遍关心的最急、最盼而自身又无法解决的热点、难点问题，与共建党组织共同研究解决，让职工群众感受到共建的成果。 　　4、共办实事好事。共建单位每年要互办一件实事好事。要充分发挥自身优势，在信息、技术等方面提供支持和帮助，帮助企业积极有效应对发展过程中的实际困难，实现科学和谐发展。 　　5、共谋双方发展。共建单位相互帮助理清发展思路，做好近期、中长期的阶段发展规划，并帮助组织实施。以党组织的结对走访，实现双方行政管理层互访，交流借鉴企业文化与企业管理经验。 　　6、其它约定： 　　在本协议中，如有未尽事宜，双方及时沟通，研究补充，协商解决。 　　以上协议经双方签订，共同遵守。协议一式四份，甲乙双方各执一份，各自报上级党委备案一份。 　　甲方(盖章)：_______乙方(盖章)：_______ 　　代表签字：_______代表签字：_______ 　　_____年__月__日_____年__月__日 结对共建协议书 篇3 　　为构建党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，扎实推进“强基工程”，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，根据县委《关于开展社区党组织与驻区单位党组织结对共建活动的意见》文件精神，经商定，______公司与______社区党组织20____年度结对共建协议如下： 　　 一、共建目标 　　通过开展组织工作联创、共担覆盖责任，党员管理联抓、共塑良好形象，教育工作联做、共育文明市民，社会治安联防、共建平安环境，文体活动联办、共倡文明新风活动，提升社区党组织联系群众、服务群众、宣传群众、教育群众以及反映群众意愿、化解社会矛盾、维护社会稳定的能力，增强机关企事业单位党组织驻在社区、关爱社区、服务社区、奉献社区、建设社区的意识，共同构建和谐繁荣的新社区。 　　 二、共建任务 　　 （一）机关企事业单位党组织 　　1、深入社区宣传党的路线、方针、政策，宣传县委、县政府发展思路，了解社情民意，协助社区做好群众的思想政治工作。 　　2、充分发挥组织优势，人才优势和职能作用，帮助社区党组织提升社区的服务功能； 　　3、充分利用自身资源，积极参加社区公益性、群众性工作，做到资源共享； 　　4、组织在职党员开展“进社区、亮身份、办实事、树形象”活动，主动参与社区建设和社区服务； 　　5、组织党员参与省级园林城市、国家卫生县城、全国生态县创建工作。 　　 （二）社区党组织 　　1、定期牵头召开社区党建工作联席会议，与共建单位党组织共同制定结对共建阶段性计划和切实可行的措施； 　　2、组织和带领社区党员群众开展社区服务，努力为驻区单位创造良好的共组环境和生活环境； 　　3、协助共建单位党组织做好在职党员和离退休老党员教育、管理和监督工作； 　　4、根据驻区单位和居民的特点，开展社会公德、职业道德和家庭美德教育活动，重点加强社会主义荣辱观教育，举办寓教于乐的联谊活动，丰富社区居民的精神文化生活； 　　5、及时向共建单位反映社情民意，向驻区单位反馈在职党员参与社区建设、社区服务的现实表现。 　　 三、共建措施 　　1、坚持“走门串户、联系群众”制度，组织党员干部定期深入社区，了解社情民意，通过开展结对帮扶、共建社区“爱心超市”等不同形式的主题活动，关注弱势群体，帮扶贫困家庭8户，救助因病致贫特困家庭1户； 　　2、结合“三城”同创，开展党员义工活动2次，协助社区整治环境，加强卫生管理与宣传，共建文明路——金牛路和式丹路； 　　3、协助社区提升党员素质，每年为社区党员开办1次党课； 　　4、开展电信知识宣传活动1次； 　　5、为社区党员服务站提供硬件设施1件； 　　6、为社区艺术节、社区广场“大家乐”等活动报送文艺节目2个。 　　本协议书一式叁份，县委组织部、机关企事业单位和社区党组织各一份。 　　机关企事业单位党组织负责人：____________（签字） 　　社区党组织负责人：____________（签字） 　　_____年_____月_____日

　　在发展不断提速的社会中，男女老少都可能需要用到协议，签订协议可以解决现实生活中的纠纷。我们该怎么拟定协议呢？以下是我精心整理的结对共建协议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　结对共建协议书 篇1 　　甲方： 　　乙方： 　　工程由邹培施工队承包建设，为了确保工程按时按质、按量完成，经甲乙双方友好协商同意，签订合同条款如下： 　　一、 工程地点： 　　二、 工程名称： 　　三、 工程量：篮球场一个，舞台一个及周边围墙建设，塘边挡土工程，村址一座（地面60㎡，两层，共120㎡）。 　　四、 工程要求：一切工程质量按照图纸预算进行施工，若在施工中有工程量增加时，则按实际工程量增加工程款。如有工程质量需要返工，一切费用由乙方负责。甲方要求春节前先完成篮球场地面，村址主体一座，余下则按工期完成。 　　五、 工程造价：该工程款40万元。 　　六、 工程期限：本工程总工期为90晴天，20xx年12月26日开工。 　　七、 工程款支付方法：乙方进场开工5天内甲方支付工程款25万元，完工验收合格后甲方在20xx年12月30日前支付余下工程款，甲方不得以任何理由拒付工程款给乙方。如乙方收到款后不开工，甲方有权收回25万元，如有村民土地纠纷，乙方有权停工，停工造成损失甲方按每天工价赔偿。 　　八、 工程施工管理： 　　1、 承包方应根据工程实际，科学合理组织施工，确保工程按时保质完成。 　　2、 承包方必须严格按照双方审定的施工图纸及国家现行相关施工规范施工。 　　3、 建设单位必须在施工单位进场前规划好安装用地。 　　4、 建设单位在工程验收合格后必须按时支付工程款给承包方。 　　九、 以上合同由甲乙双方代表签名生效。本合同一式两份， 　　甲乙双方各执一份，工程完工款项付清后本合同自然失效。 　　甲方： 　　乙方： 　　日期： 　　结对共建协议书 篇2 　　甲方：_______ 　　乙方：_______ 　　为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发46号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议： 　　一、指导思想 　　以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。 　　二、共建思路 　　1。明确共建工作重点。开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。 　　2。确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。 　　3。突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。 　　三、具体措施 　　1。领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。 　　2。教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成学习、研究、实践、探讨为一体的教研氛围。 　　3。学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生到共建学校上课、寒暑假综合实践活动等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。 　　4。特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。 　　5。教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体，在生本高效课堂研究课堂观察芦苇沙龙等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究能力。 　　6。教师互派和干部挂职。结合学校实际情况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。 　　7.校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校，组织开展各类活动，全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设城乡共建板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。 　　本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。 　　甲方：_______乙方：_______ 　　代表：_______代表：_______ 　　签约日期： 　　结对共建协议书 篇3 　　甲方： 　　乙方： 　　为方便两校教师生活，本着“双向互动、优势互补、资源共享、合作共育”的原则，促进两校和谐发展，建立全面的友好协作关系。 　　经甲乙双方协商，达成以下共育协议： 　　一、整合教育资源，加强交流合作，达到取长补短、共同进步的目的； 　　二、为方便两校教师子女入学。凡艾青中学的教师子女达到入学年龄可就近到曙光小学就学；凡xx小学的教师子女，参加中考后可就近到xxx中学入学。两校教师子女有意到对方学校就学，需学校出具相关证明，方可相互接收。 　　三、两校的一些教育设施及场馆，如体育馆、运动场等，如对方因活动需要借用，双方尽量给予方便。 　　四、协议中未尽事宜由双方协商解决。 　　本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方盖章后生效；本协议自签订之日起生效。 　　甲方代表：乙方代表： 　　（盖章）（盖章） 　　日期：日期： 　　结对共建协议书 篇4 　　甲方： 　　乙方： 　　为深入贯彻全国、全省和市农村精神文明建设经验交流会精神，加强和改进“以城带乡、城乡共建”工作，推动社会主义新农村建设，经双方协商，特签订如下共建协议： 　　第一条：甲乙双方围绕党委、政府的中心工作，密切配合，互帮互助互动，遵循自愿平等、优势互补、互惠互利、共同进步的原则开展共建活动，共同提升城乡文明创建水平，逐步形成以城带乡、以乡促城、城乡一体化的和谐格局。 　　第二条：在经济发展共促、思想道德共教、文体活动共办、优美环境共创和文明新风共抓的基础上，甲方重点开展以下活动： 　　⒈三月份：赠送一百册以上农村实用性图书； 　　⒉五月份：安排体育、音乐和美术教师进入社区，指导开展合唱、篮球、书法等活动，帮助社区居民提高艺术修养，丰富业余文化生活，锻炼强健体魄； 　　⒊七月份：帮助社区开展暑期免费特长培训活动，以校内优秀师资协助社区开展暑期学生作文培训、艺术特长培养、篮球训练等多项活动，以丰富学生的假期生活； 　　⒋十二月份：资助一批贫困学子和农户。 　　同时，甲方根据自身优势和乙方实际，给予乙方力所能及的支持。 　　第三条：乙方重点做好四个方面工作： 　　⒈积极帮助甲方开展调研工作； 　　⒉在甲方业务或作风建设方面，收集群众反映，供甲方借鉴吸收； 　　⒊甲方需要场地、人力支援的，乙方给予积极支持。 　　第四条：要建立健全工作机制，甲乙双方成立主要负责同志参与的共建结对工作领导小组，明确一名负责人，负责日常联系和信息交流工作。半年召开一次共建座谈会，共同研讨提高创建水平的途径和手段，增进交流，提高共建水平。具体工作中要做到“五有”：即有一份共建协议，有一项共建计划，有一套共建制度，有一批共建项目，有一笔保障经费。 　　第五条：本协议有效期为一年，一年后再行续签。 　　第六条：本协议一式两份，自签订之日起生效。共建双方各存一份。 　　甲方代表： 乙方代表： 　　（单位公章）（单位公章） 　　日期：日期： 　　结对共建协议书 篇5 　　甲方（单位名称）： 　　乙方（社区名称）： 　　为充分发挥机关、企事业单位党组织和广大党员、干部在社区党建和社区建设中的积极作用，着力构建区域化社区党建新格局，根据中共xx县委组织部、县直机关工委《关于开展以“同心共创宜居社区，携手共建最美乡村”为主题的第四轮县直单位党组织与社区党组织“结对共建”活动的意见》，经双方商定达成如下协议。 　　一、总体目标 　　以创建文明和谐社区为目标，以服务居民群众为重点，围绕社区内区域性、社会性、群众性、公益性工作，发挥结对双方的工作优势，整合社区内各类资源，实现资源共享、优势互补、共驻共建、共同发展，着力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区。 　　以共建促党建，进一步加强县直单位党组织和社区党组织建设，提高党员、干部队伍整体素质，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，提升县直单位和社区党建工作水平。 　　二、具体目标 　　1．单位：党建工作更加深入基层、贴近群众，进一步了解和熟悉“社区”工作，增进与社区群众的感情，提高服务基层和群众的`热情和本领，携手促进党内和谐和社区和谐。 　　2．社区：在“五个好”创建上取得新提升；在加快推进社区事业取得新进展；在加强党员教育培训、提升社区党员干部素质、促进社区居民群众增收上取得新突破；在发展壮大社区集体经济、加强基础设施建设、进一步改进民生等方面取得新成效；在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树社区文明新风等方面取得新进步。 　　三、具体措施 　　1.环保局安排一名政治素质高、责任心强、熟悉社区工作的党员干部到xx社区挂职，每月至少3天与社区干部一同办公，积极支持和参与社区党组织服务居民群众的活动。 　　2.环保局主要负责人每年对xx社区进行调研走访，努力帮助社区解决资金等方面困难，逐步改善社区办公条件，切实推动共建工作。 　　3.环保局和xx社区每年年初召开党建联席会，对结对共建活动进行专题研究，并制定具体计划、方案和措施。 　　4.环保局根据xx社区实际情况，结合党的群众路线教育实践活动，帮助xx完善社区管理机制，支持xx社区“四位一体”的开放式的党员服务站（点）建设。 　　5.互派党员参与学习教育、组织生活和为民服务活动，实现党员同教育同管理同服务。 　　6.环保局党支部培养的入党积极分子、预备党员，原则上每月必须参加1次社区服务，在8小时外深入社区宣传环境保护法律、法规及环境保护知识，努力提高社区居民群众环境保护意识。 　　7.环保局领导班子成员与社区中的1户困难居民结成对子，定期进行走访慰问，尽力提供政策、信息、技术、再就业等方面的指导和服务，培育“造血”功能，增强帮扶实效。 　　本协议书一式四份，县委组织部、县直机关工委、xx县环境保护局党支部、xx街道xx社区党支部各执一份。经双方单位签字盖章后有效。 　　甲方（盖章）：xx县环境保护局党支部 乙方（盖章）：xx街道xx社区党支部 　　负责人（签字）：负责人（签字）： 　　20xx年9月5日 　　结对共建协议书 篇6 　　_______________（机关党组织，简称甲方） 　　_______________（村级党组织，简称乙方） 　　为深入贯彻落实党的十八大精神，按照“以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体”的要求，扎实开展“组织联建、干部联户、活动连谋、民生联帮”活动，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议： 　　基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。 　　结对共建活动形式和内容： 　　1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，不断改进党组织设置形式，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。 　　2、党员干部互动。根据需要，甲方每年为乙方党员上一次党课，与乙方“两委”成员和党员议事会成员进行一次座谈，帮助实施好为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制等载体。乙方邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。 　　3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所，充分发挥本单位的优势，向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等；甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，提升党建工作整体水平。 　　4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办1-2件好事、解决1-2件难事，重点帮助解决美好乡村建设、公共服务设施建设等方面的困难问题。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶，积极为帮扶对象提供法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。 　　5、科学发展共赢。甲方要帮助乙方制定和完善发展规划，理清经济和社会发展思路。甲方要积极协调涉农专家和涉农工作者，为乙方提供技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展情况，帮助甲方提高工作效能征求意见建议，为甲方制定科学决策提供依据。 　　共建活动实行定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不少于1次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少于2次。本协议一式三份，结对双方及县委组织部各一份。 　　结对机关党组织：__________结对农村党组织：__________ 　　负责人签名：____________ 负责人签名：________ 　　____年____月____日____年____月____日 　　结对共建协议书 篇7 　　甲方： 　　乙方： 　　为了进一步深化巾帼建功和双学双比活动，充分发挥各级"巾帼文明岗"的示范带头作用，促进巾帼建功活动在新形势下的拓展和延伸，促进城乡妇女的全面发展。经双方协商，特签xx对协议书如下： 　　第一条 巾帼文明岗与结对单位的结对要以推动双方发展、扩大巾帼文明岗社会影响力为目标，从双方实际和发展需要出发，制xx对方案，确xx对内容，落实结对措施，实现双方预期的目标。 　　第二条 巾帼文明岗与结对单位要坚持"因地制宜、优势互补、资源共享、务求实效"的原则，充分发挥结对双方在文化、教育、人才、资金、信息、自然资源等方面的优势，促进双方在结对中国共产党同协调发展。 　　第三条 巾帼文明岗要积极整合人、财、物资源，根据岗位特点，坚持以项目牵手、信息牵手、活动共建等形式，围绕结对单位的实际需要，不定期地开展各种结对活动，切实服务xx经济社会发展，引导和帮助结对单位妇女提高科技素质，增强致富能力，原则上要求每年活动不少于二次，同时要求做好相关活动记录。 　　第四条 结对单位要充分发挥各自优势，为巾帼文明岗的建设和发展提供实践平台。要积极邀请巾帼文明岗的岗位成员到结对单位参与活动，接受教育，力所能及地为巾帼文明岗提供各类服务。 　　第五条 结对时间：协议签定之日起至20xx年9月30日。 　　第六条 本协议一式二份，甲乙双方各执一份。 　　甲方代表（签名）： 　　乙方代表（签名）： 　　20xx年xx月xx日 　　结对共建协议书 篇8 　　甲方： 　　乙方： 　　根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。 　　一、指导思想 　　全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。 　　二、共建目标 　　1、通过交流活动的开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。 　　2、通过教师结对帮扶，提高双方学校的教师的业务互质。 　　3、建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。 　　三、双方协作内容及方式： 　　1、双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。 　　2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。 　　3、共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。 　　4、学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动促进结对工作的深入开展。 　　5、建立起相关的结对工作制度 　　（1）会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。 　　（2）定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。 　　（3）资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。 　　四、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份送教育局相关部门备案。 　　五、其他未尽事宜，双方协商补充。 　　六、此协议经双方单位盖章签字生效。 　　甲 方（盖章）：乙 方（盖章）： 　　日期： 　　结对共建协议书 篇9 　　甲方：_______ 　　乙方：_______ 　　为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，创新基层党建工作载体，提高基层党建工作水平，进一步巩固学习实践活动成果，深化创先争优活动，经双方友好协商，确立为党建结对共建单位，并签订结对共建协议书如下： 　　一、工作目标 　　本着资源共享、优势互补、注重实效的原则，通过共建活动平台、分享工作资源、交流工作经验、解决实际问题等途径，实现党的建设与企业发展良性互动，达到推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的目标要求。 　　二、共建时间 　　从_____年__月__日至_____年__月__日共__年时间。 　　三、共建内容 　　1、共筑组织基础。共建单位每年要精心选树好身边的先进典型人物，切实开展好向先进模范人物学习为主题的创先争优活动，共建党组织每年要以讲党课、党员思想交流、互通支部工作情况、共同探讨党建方面存在的问题、组织参观重大项目等为内容互动开展1-2次高质量的组织生活;共建党组织要定期探讨交流党员教育管理工作，思想政治工作和精神文明工作，不断提高党建工作规范化水平。以党组织结对共建，带同群团组织建设。 　　2、共促队伍建设。共建单位要根据各自的特点，扎实推进党员人才工程，培养入党积极分子，加大党员发展和党员人才培养力度。加强对流动党员管理和服务，共同帮助流动党员解决家庭日常生活中具体困难。 　　3、共解群众急难。共建单位要根据要求，扎实推进党内关爱工程。在就业培训、子女上学等方面共同给予物资或经济上的帮助。及时收集整理职工群众普遍关心的最急、最盼而自身又无法解决的热点、难点问题，与共建党组织共同研究解决，让职工群众感受到共建的成果。 　　4、共办实事好事。共建单位每年要互办一件实事好事。要充分发挥自身优势，在信息、技术等方面提供支持和帮助，帮助企业积极有效应对发展过程中的实际困难，实现科学和谐发展。 　　5、共谋双方发展。共建单位相互帮助理清发展思路，做好近期、中长期的阶段发展规划，并帮助组织实施。以党组织的结对走访，实现双方行政管理层互访，交流借鉴企业文化与企业管理经验。 　　6、其它约定： 　　在本协议中，如有未尽事宜，双方及时沟通，研究补充，协商解决。 　　以上协议经双方签订，共同遵守。协议一式四份，甲乙双方各执一份，各自报上级党委备案一份。 　　甲方(盖章)：_______乙方(盖章)：_______ 　　代表签字：_______代表签字：_______ 　　_____年__月__日_____年__月__日 　　结对共建协议书 篇10 　　甲方（优质中小学、幼儿园）： 　　乙方（结对中小学、幼儿园）： 　　协议内容： 　　一、指导思想： 　　以促进结对双方学校（含中小学、幼儿园，下同）的教师队伍专业发展和提升学校管理水平为重点，以增强两校造血功能和发展后劲为目标，通过开展多渠道、多形式的共建活动，不断提高学校管理水平和教育教学质量，实现双方资源共享、优势互补、共同发展的目标。 　　二、共建内容： 　　1、教师队伍方面 　　（主要包括教师交流、培训、“一带一”的形式、内容、期限及人数等） 　　2、学校管理方面 　　（主要包括校园长和管理干部交流的方式、渠道、内容、预期目标等） 　　3、教育教学方面 　　（主要包括课题研究、送课指导、教科研合作的方式、内容、预期目标等） 　　4、校园文化方面 　　（主要包括学生交流的时间、形式、内容等） 　　5、其他约定的内容 　　三、共建时间 　　自20年月至20年月。 　　四、本协议一式3份，共建双方各执1份，上级教育行政主管部门留存1份。 　　优质学校（幼儿园）校长、园长结对学校（幼儿园）校长（园长） 　　签名：签名： 　　单位盖章：单位盖章： 　　签约时间：

结对共建协议书范文集锦六篇 　　在现实社会中，协议使用的频率越来越高，协议能够成为双方当事人的合法依据。那么协议怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的结对共建协议书6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 结对共建协议书 篇1 　　甲方： 　　乙方： 　　工程由邹培施工队承包建设，为了确保工程按时按质、按量完成，经甲乙双方友好协商同意，签订合同条款如下： 　　一、 工程地点：。 　　二、 工程名称： 。 　　三、 工程量：篮球场一个，舞台一个及周边围墙建设，塘边挡土工程，村址一座（地面60㎡，两层，共120㎡）。 　　四、 工程要求：一切工程质量按照图纸预算进行施工，若在施工中有工程量增加时，则按实际工程量增加工程款。如有工程质量需要返工，一切费用由乙方负责。甲方要求春节前先完成篮球场地面，村址主体一座，余下则按工期完成。 　　五、 工程造价：该工程款40万元。 　　六、 工程期限：本工程总工期为90晴天，20xx年12月26日开工。 　　七、 工程款支付方法：乙方进场开工5天内甲方支付工程款25万元，完工验收合格后甲方在20xx年12月30日前支付余下工程款，甲方不得以任何理由拒付工程款给乙方。如乙方收到款后不开工，甲方有权收回25万元，如有村民土地纠纷，乙方有权停工，停工造成损失甲方按每天工价赔偿。 　　八、 工程施工管理： 　　1、 承包方应根据工程实际，科学合理组织施工，确保工程按时保质完成。 　　2、 承包方必须严格按照双方审定的施工图纸及国家现行相关施工规范施工。 　　3、 建设单位必须在施工单位进场前规划好安装用地。 　　4、 建设单位在工程验收合格后必须按时支付工程款给承包方。 　　九、 以上合同由甲乙双方代表签名生效。本合同一式两份， 　　甲乙双方各执一份，工程完工款项付清后本合同自然失效。 　　甲方签名盖章：乙方签名： 结对共建协议书 篇2 　　甲方（单位名称）：xx县环境保护局党支部 　　乙方（社区名称）：xx街道xx社区党支部 　　为充分发挥机关、企事业单位党组织和广大党员、干部在社区党建和社区建设中的积极作用，着力构建区域化社区党建新格局，根据中共xx县委组织部、县直机关工委《关于开展以“同心共创宜居社区，携手共建最美乡村”为主题的第四轮县直单位党组织与社区党组织“结对共建”活动的意见》，经双方商定达成如下协议。 　　一、总体目标 　　以创建文明和谐社区为目标，以服务居民群众为重点，围绕社区内区域性、社会性、群众性、公益性工作，发挥结对双方的工作优势，整合社区内各类资源，实现资源共享、优势互补、共驻共建、共同发展，着力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区。 　　以共建促党建，进一步加强县直单位党组织和社区党组织建设，提高党员、干部队伍整体素质，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，提升县直单位和社区党建工作水平。 　　二、具体目标 　　1．单位：党建工作更加深入基层、贴近群众，进一步了解和熟悉“社区”工作，增进与社区群众的感情，提高服务基层和群众的热情和本领，携手促进党内和谐和社区和谐。 　　2．社区：在“五个好”创建上取得新提升；在加快推进社区事业取得新进展；在加强党员教育培训、提升社区党员干部素质、促进社区居民群众增收上取得新突破；在发展壮大社区集体经济、加强基础设施建设、进一步改进民生等方面取得新成效；在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树社区文明新风等方面取得新进步。 　　三、具体措施 　　1.环保局安排一名政治素质高、责任心强、熟悉社区工作的党员干部到xx社区挂职，每月至少3天与社区干部一同办公，积极支持和参与社区党组织服务居民群众的活动。 　　2.环保局主要负责人每年对xx社区进行调研走访，努力帮助社区解决资金等方面困难，逐步改善社区办公条件，切实推动共建工作。 　　3.环保局和xx社区每年年初召开党建联席会，对结对共建活动进行专题研究，并制定具体计划、方案和措施。 　　4.环保局根据xx社区实际情况，结合党的群众路线教育实践活动，帮助xx完善社区管理机制，支持xx社区“四位一体”的开放式的党员服务站（点）建设。 　　5.互派党员参与学习教育、组织生活和为民服务活动，实现党员同教育同管理同服务。 　　6.环保局党支部培养的入党积极分子、预备党员，原则上每月必须参加1次社区服务，在8小时外深入社区宣传环境保护法律、法规及环境保护知识，努力提高社区居民群众环境保护意识。 　　7.环保局领导班子成员与社区中的1户困难居民结成对子，定期进行走访慰问，尽力提供政策、信息、技术、再就业等方面的指导和服务，培育“造血”功能，增强帮扶实效。 　　本协议书一式四份，县委组织部、县直机关工委、xx县环境保护局党支部、xx街道xx社区党支部各执一份。经双方单位签字盖章后有效。 　　甲方（盖章）：xx县环境保护局党支部 乙方（盖章）：xx街道xx社区党支部 　　负责人（签字）：xxx负责人（签字）：xxx 　　20xx年9月5日 结对共建协议书 篇3 结对共建双方： 　　_______________（机关党组织，简称甲方） 　　_______________（村级党组织，简称乙方） 　　为深入贯彻落实党的十八大精神，按照“以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体”的要求，扎实开展“组织联建、干部联户、活动连谋、民生联帮”活动，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议： 　　基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。 　　结对共建活动形式和内容： 　　1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，不断改进党组织设置形式，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。 　　2、党员干部互动。根据需要，甲方每年为乙方党员上一次党课，与乙方“两委”成员和党员议事会成员进行一次座谈，帮助实施好为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制等载体。乙方邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。 　　3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所，充分发挥本单位的`优势，向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等；甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，提升党建工作整体水平。 　　4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办1-2件好事、解决1-2件难事，重点帮助解决美好乡村建设、公共服务设施建设等方面的困难问题。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶，积极为帮扶对象提供法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。 　　5、科学发展共赢。甲方要帮助乙方制定和完善发展规划，理清经济和社会发展思路。甲方要积极协调涉农专家和涉农工作者，为乙方提供技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展情况，帮助甲方提高工作效能征求意见建议，为甲方制定科学决策提供依据。 　　共建活动实行定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不少于1次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少于2次。本协议一式三份，结对双方及县委组织部各一份。 　　结对机关党组织：__________结对农村党组织：__________ 　　负责人签名：____________ 负责人签名：________ 　　____年____月____日____年____月____日 结对共建协议书 篇4 　　甲方：XX实验小学 　　乙方：XX关桥社区 　　为深入贯彻全国、全省和市农村精神文明建设经验交流会精神，加强和改进“以城带乡、城乡共建”工作，推动社会主义新农村建设，经双方协商，特签订如下共建协议： 　　第一条：甲乙双方围绕党委、政府的中心工作，密切配合，互帮互助互动，遵循自愿平等、优势互补、互惠互利、共同进步的原则开展共建活动，共同提升城乡文明创建水平，逐步形成以城带乡、以乡促城、城乡一体化的和谐格局。 　　第二条：在经济发展共促、思想道德共教、文体活动共办、优美环境共创和文明新风共抓的基础上，甲方重点开展以下活动： 　　⒈三月份：赠送一百册以上农村实用性图书； 　　⒉五月份：安排体育、音乐和美术教师进入社区，指导开展合唱、篮球、书法等活动，帮助社区居民提高艺术修养，丰富业余文化生活，锻炼强健体魄； 　　⒊七月份：帮助社区开展暑期免费特长培训活动，以校内优秀师资协助社区开展暑期学生作文培训、艺术特长培养、篮球训练等多项活动，以丰富学生的假期生活； 　　⒋十二月份：资助一批贫困学子和农户。 　　同时，甲方根据自身优势和乙方实际，给予乙方力所能及的支持。 　　第三条：乙方重点做好四个方面工作： 　　⒈积极帮助甲方开展调研工作； 　　⒉在甲方业务或作风建设方面，收集群众反映，供甲方借鉴吸收； 　　⒊甲方需要场地、人力支援的，乙方给予积极支持。 　　第四条：要建立健全工作机制，甲乙双方成立主要负责同志参与的共建结对工作领导小组，明确一名负责人，负责日常联系和信息交流工作。半年召开一次共建座谈会，共同研讨提高创建水平的途径和手段，增进交流，提高共建水平。具体工作中要做到“五有”：即有一份共建协议，有一项共建计划，有一套共建制度，有一批共建项目，有一笔保障经费。 　　第五条：本协议有效期为一年，一年后再行续签。 　　第六条：本协议一式两份，自签订之日起生效。共建双方各存一份。 　　甲方代表： 乙方代表： 　　（单位公章）（单位公章） 　　年 月 日 结对共建协议书 篇5 　　为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下： 　　 一、指导思想 　　为了保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。 　　 二、共建目标 　　以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标，发挥双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 　　 三、共建任务 　　1、甲方定期到社区了解情况，开展党建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。 　　2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势，积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点，为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持，逐步改进和提升社区党建工作水平。 　　3、甲方应督促单位在职党员，积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长，采取“一对一”或“多对一”的形式，联系社区困难户，孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。 　　4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理，共同组织形式多样的社区党建活动，甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。 　　5、乙方应及时向甲方反映社情民意，积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况，努力营造优良的共建环境。 　　6、乙方要以结对共建为契机，切实加强与甲方的联系，定期上门，及时向甲方汇报社区建设的有关情况，充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。 　　7、乙方要加强自身建设，不断提高工作能力和水平，切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能，在甲方的支持和指导下，充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用，把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户，着力构建文明和谐社区。 　　 四、共建制度 　　1、商议制度。成立共建活动领导小组，双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作，定期召开会议，每季度一次，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。 　　2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。 　　3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际，协商社区共建活动的内容和方式，做到每次活动有签名、有记录。 　　 五、协议书一式二份，甲、乙双方各执一份。 　　 六、本协议自签字之日起生效。 　　甲方(盖章)： 社区党委 乙方(盖章)：市经信委党委 　　代表： 代表： 　　二零xx年一月 结对共建协议书 篇6 　　甲方：XXX中学乙方：XX小学 　　为方便两校教师生活，本着“双向互动、优势互补、资源共享、合作共育”的原则，促进两校和谐发展，建立全面的友好协作关系。 　　经甲乙双方协商，达成以下共育协议： 　　一、整合教育资源，加强交流合作，达到取长补短、共同进步的目的； 　　二、为方便两校教师子女入学。凡艾青中学的教师子女达到入学年龄可就近到曙光小学就学；凡XX小学的教师子女，参加中考后可就近到XXX中学入学。两校教师子女有意到对方学校就学，需学校出具相关证明，方可相互接收。 　　三、两校的一些教育设施及场馆，如体育馆、运动场等，如对方因活动需要借用，双方尽量给予方便。 　　四、协议中未尽事宜由双方协商解决。 　　本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方盖章后生效；本协议自签订之日起生效。 　　甲方代表：乙方代表： 　　（盖章）（盖章） 　　年月日 年月日

　　在不断进步的时代，协议使用的情况越来越多，签订协议能够保证双方合作愉快。我们该怎么拟定协议呢？以下是我为大家收集的结对共建协议书8篇，希望对大家有所帮助。 结对共建协议书 篇1 　　甲方：_______ 　　乙方：_______ 　　为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，创新基层党建工作载体，提高基层党建工作水平，进一步巩固学习实践活动成果，深化创先争优活动，经双方友好协商，确立为党建结对共建单位，并签订结对共建协议书如下： 　　 一、工作目标 　　本着资源共享、优势互补、注重实效的原则，通过共建活动平台、分享工作资源、交流工作经验、解决实际问题等途径，实现党的建设与企业发展良性互动，达到推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的目标要求。 　　 二、共建时间 　　从_____年__月__日至_____年__月__日共__年时间。 　　 三、共建内容 　　1、共筑组织基础。共建单位每年要精心选树好身边的先进典型人物，切实开展好向先进模范人物学习为主题的创先争优活动，共建党组织每年要以讲党课、党员思想交流、互通支部工作情况、共同探讨党建方面存在的问题、组织参观重大项目等为内容互动开展1-2次高质量的组织生活;共建党组织要定期探讨交流党员教育管理工作，思想政治工作和精神文明工作，不断提高党建工作规范化水平。以党组织结对共建，带同群团组织建设。 　　2、共促队伍建设。共建单位要根据各自的特点，扎实推进党员人才工程，培养入党积极分子，加大党员发展和党员人才培养力度。加强对流动党员管理和服务，共同帮助流动党员解决家庭日常生活中具体困难。 　　3、共解群众急难。共建单位要根据要求，扎实推进党内关爱工程。在就业培训、子女上学等方面共同给予物资或经济上的帮助。及时收集整理职工群众普遍关心的最急、最盼而自身又无法解决的热点、难点问题，与共建党组织共同研究解决，让职工群众感受到共建的成果。 　　4、共办实事好事。共建单位每年要互办一件实事好事。要充分发挥自身优势，在信息、技术等方面提供支持和帮助，帮助企业积极有效应对发展过程中的实际困难，实现科学和谐发展。 　　5、共谋双方发展。共建单位相互帮助理清发展思路，做好近期、中长期的阶段发展规划，并帮助组织实施。以党组织的结对走访，实现双方行政管理层互访，交流借鉴企业文化与企业管理经验。 　　6、其它约定： 　　在本协议中，如有未尽事宜，双方及时沟通，研究补充，协商解决。 　　以上协议经双方签订，共同遵守。协议一式四份，甲乙双方各执一份，各自报上级党委备案一份。 　　甲方(盖章)：_______乙方(盖章)：_______ 　　代表签字：_______代表签字：_______ 　　_____年__月__日_____年__月__日 结对共建协议书 篇2 　　甲方：五河县实验小学 　　乙方：______________小学 　　根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。 　　 一、指导思想 　　全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。 　　 二、共建目标 　　1、通过交流活动的"开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。 　　2、通过教师结对帮扶，提高双方学校的教师的业务互质。 　　3、建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。 　　三、双方协作内容及方式： 　　1、双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。 　　2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。 　　3、共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。 　　4、学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动促进结对工作的深入开展。 　　5、建立起相关的结对工作制度 　　（1）会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。 　　（2）定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。 　　（3）资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。 　　四、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份送教育局相关部门备案。 　　五、其他未尽事宜，双方协商补充。 　　六、此协议经双方单位盖章签字生效。 　　甲 方（盖章）：五河县实验小学 乙 方（盖章）：_______________ 　　负责人（签字）：_______________ 负责人（签字）：______________ 　　__________年______月_______日巾帼文明岗结对共建协议书房屋承建协议书 结对共建协议书 篇3 　　甲方：_______市实验学校 　　乙方：_______镇中心小学 　　广饶县花官乡中心小学 　　为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发46号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议： 　　 一、指导思想 　　以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。 　　 二、共建思路 　　1。明确共建工作重点。开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。 　　2。确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。 　　3。突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。 　　 三、具体措施 　　1。领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。 　　2。教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成学习、研究、实践、探讨为一体的教研氛围。 　　3。学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生到共建学校上课、寒暑假综合实践活动等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。 　　4。特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。 　　5。教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体，在生本高效课堂研究课堂观察芦苇沙龙等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究能力。 　　6。教师互派和干部挂职。结合学校实际情况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。 　　7.校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校，组织开展各类活动，全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设城乡共建板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。 　　本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。 　　甲方：_______乙方：_______ 　　代表：_______代表：_______ 　　_____年__月__日 结对共建协议书 篇4 　　甲方：XX实验小学 　　乙方：XX关桥社区 　　为深入贯彻全国、全省和市农村精神文明建设经验交流会精神，加强和改进“以城带乡、城乡共建”工作，推动社会主义新农村建设，经双方协商，特签订如下共建协议： 　　第一条：甲乙双方围绕党委、政府的中心工作，密切配合，互帮互助互动，遵循自愿平等、优势互补、互惠互利、共同进步的原则开展共建活动，共同提升城乡文明创建水平，逐步形成以城带乡、以乡促城、城乡一体化的和谐格局。 　　第二条：在经济发展共促、思想道德共教、文体活动共办、优美环境共创和文明新风共抓的基础上，甲方重点开展以下活动： 　　⒈三月份：赠送一百册以上农村实用性图书； 　　⒉五月份：安排体育、音乐和美术教师进入社区，指导开展合唱、篮球、书法等活动，帮助社区居民提高艺术修养，丰富业余文化生活，锻炼强健体魄； 　　⒊七月份：帮助社区开展暑期免费特长培训活动，以校内优秀师资协助社区开展暑期学生作文培训、艺术特长培养、篮球训练等多项活动，以丰富学生的假期生活； 　　⒋十二月份：资助一批贫困学子和农户。 　　同时，甲方根据自身优势和乙方实际，给予乙方力所能及的支持。 　　第三条：乙方重点做好四个方面工作： 　　⒈积极帮助甲方开展调研工作； 　　⒉在甲方业务或作风建设方面，收集群众反映，供甲方借鉴吸收； 　　⒊甲方需要场地、人力支援的，乙方给予积极支持。 　　第四条：要建立健全工作机制，甲乙双方成立主要负责同志参与的共建结对工作领导小组，明确一名负责人，负责日常联系和信息交流工作。半年召开一次共建座谈会，共同研讨提高创建水平的途径和手段，增进交流，提高共建水平。具体工作中要做到“五有”：即有一份共建协议，有一项共建计划，有一套共建制度，有一批共建项目，有一笔保障经费。 　　第五条：本协议有效期为一年，一年后再行续签。 　　第六条：本协议一式两份，自签订之日起生效。共建双方各存一份。 　　甲方代表： 乙方代表： 　　（单位公章）（单位公章） 　　年 月 日 结对共建协议书 篇5 　　为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商______学校与__________社区开展结对共建活动。 　　 一、共建目标 　　以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。 　　 二、共建任务 　　（一）______学校 　　1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。 　　2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。 　　3.做好向社区的开放等系列工作。 　　4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。 　　（二）______社区 　　1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。 　　2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。 　　3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。 　　4.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。 　　5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。 　　本协议书一式二份（______学校与______社区各执一份）。 　　 三、共建时间 ：20_____—20_____年度 　　学校（印章）：__________社区（印章）：__________ 　　负责人签字：__________ 负责人签字：__________ 　　_____年_____月_____日 结对共建协议书 篇6 　　甲方：XXX中学乙方：XX小学 　　为方便两校教师生活，本着“双向互动、优势互补、资源共享、合作共育”的原则，促进两校和谐发展，建立全面的友好协作关系。 　　经甲乙双方协商，达成以下共育协议： 　　一、整合教育资源，加强交流合作，达到取长补短、共同进步的目的； 　　二、为方便两校教师子女入学。凡艾青中学的教师子女达到入学年龄可就近到曙光小学就学；凡XX小学的教师子女，参加中考后可就近到XXX中学入学。两校教师子女有意到对方学校就学，需学校出具相关证明，方可相互接收。 　　三、两校的一些教育设施及场馆，如体育馆、运动场等，如对方因活动需要借用，双方尽量给予方便。 　　四、协议中未尽事宜由双方协商解决。 　　本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方盖章后生效；本协议自签订之日起生效。 　　甲方代表：乙方代表： 　　（盖章）（盖章） 　　年月日 年月日 结对共建协议书 篇7 　　甲方（单位名称）：xx县环境保护局党支部 　　乙方（社区名称）：xx街道xx社区党支部 　　为充分发挥机关、企事业单位党组织和广大党员、干部在社区党建和社区建设中的积极作用，着力构建区域化社区党建新格局，根据中共xx县委组织部、县直机关工委《关于开展以“同心共创宜居社区，携手共建最美乡村”为主题的第四轮县直单位党组织与社区党组织“结对共建”活动的意见》，经双方商定达成如下协议。 　　一、总体目标 　　以创建文明和谐社区为目标，以服务居民群众为重点，围绕社区内区域性、社会性、群众性、公益性工作，发挥结对双方的工作优势，整合社区内各类资源，实现资源共享、优势互补、共驻共建、共同发展，着力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区。 　　以共建促党建，进一步加强县直单位党组织和社区党组织建设，提高党员、干部队伍整体素质，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，提升县直单位和社区党建工作水平。 　　二、具体目标 　　1．单位：党建工作更加深入基层、贴近群众，进一步了解和熟悉“社区”工作，增进与社区群众的感情，提高服务基层和群众的热情和本领，携手促进党内和谐和社区和谐。 　　2．社区：在“五个好”创建上取得新提升；在加快推进社区事业取得新进展；在加强党员教育培训、提升社区党员干部素质、促进社区居民群众增收上取得新突破；在发展壮大社区集体经济、加强基础设施建设、进一步改进民生等方面取得新成效；在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树社区文明新风等方面取得新进步。 　　三、具体措施 　　1.环保局安排一名政治素质高、责任心强、熟悉社区工作的党员干部到xx社区挂职，每月至少3天与社区干部一同办公，积极支持和参与社区党组织服务居民群众的活动。 　　2.环保局主要负责人每年对xx社区进行调研走访，努力帮助社区解决资金等方面困难，逐步改善社区办公条件，切实推动共建工作。 　　3.环保局和xx社区每年年初召开党建联席会，对结对共建活动进行专题研究，并制定具体计划、方案和措施。 　　4.环保局根据xx社区实际情况，结合党的群众路线教育实践活动，帮助xx完善社区管理机制，支持xx社区“四位一体”的开放式的党员服务站（点）建设。 　　5.互派党员参与学习教育、组织生活和为民服务活动，实现党员同教育同管理同服务。 　　6.环保局党支部培养的入党积极分子、预备党员，原则上每月必须参加1次社区服务，在8小时外深入社区宣传环境保护法律、法规及环境保护知识，努力提高社区居民群众环境保护意识。 　　7.环保局领导班子成员与社区中的1户困难居民结成对子，定期进行走访慰问，尽力提供政策、信息、技术、再就业等方面的指导和服务，培育“造血”功能，增强帮扶实效。 　　本协议书一式四份，县委组织部、县直机关工委、xx县环境保护局党支部、xx街道xx社区党支部各执一份。经双方单位签字盖章后有效。 　　甲方（盖章）：xx县环境保护局党支部 乙方（盖章）：xx街道xx社区党支部 　　负责人（签字）：xxx负责人（签字）：xxx 　　20xx年9月5日 结对共建协议书 篇8 　　甲方（巾帼文明岗）： 　　乙方： 　　为了进一步深化巾帼建功和双学双比活动，充分发挥各级"巾帼文明岗"的示范带头作用，促进巾帼建功活动在新形势下的拓展和延伸，促进城乡妇女的全面发展。经双方协商，特签**对协议书如下： 　　第一条 巾帼文明岗与结对单位的结对要以推动双方发展、扩大巾帼文明岗社会影响力为目标，从双方实际和发展需要出发，制**对方案，确**对内容，落实结对措施，实现双方预期的目标。 　　第二条 巾帼文明岗与结对单位要坚持"因地制宜、优势互补、资源共享、务求实效"的原则，充分发挥结对双方在文化、教育、人才、资金、信息、自然资源等方面的优势，促进双方在结对中国共产党同协调发展。 　　第三条 巾帼文明岗要积极整合人、财、物资源，根据岗位特点，坚持以项目牵手、信息牵手、活动共建等形式，围绕结对单位的实际需要，不定期地开展各种结对活动，切实服务**经济社会发展，引导和帮助结对单位妇女提高科技素质，增强致富能力，原则上要求每年活动不少于二次，同时要求做好相关活动记录。 　　第四条 结对单位要充分发挥各自优势，为巾帼文明岗的建设和发展提供实践平台。要积极邀请巾帼文明岗的岗位成员到结对单位参与活动，接受教育，力所能及地为巾帼文明岗提供各类服务。 　　第五条 结对时间：协议签定之日起至20xx年9月30日。 　　第六条 本协议一式二份，甲乙双方各执一份。 　　甲方代表（签名）： 乙方代表（签名）： 　　联系电话： 联系电话： 　　20xx年 月 日

2016年6月3日，昌盛泰集团公司董事长薛荣跃带领公司高管以及集团党支部相关的领导人来到了石人湾，与石人湾村委会以及石人湾党支部签署薛荣跃已经准备良久的协议《合作共建框架协议》和《党支部结对共建协议》。党支部结对共建是薛荣跃一直想做的事情，现在他终于能代表公司党支部，为石人湾的村民可以做点自己能力范围之内的事情。根据了解，此次协议签约以后。昌盛泰集团公司董事长薛荣跃带领公司高管以及集团党支部将为石人湾村党支部打造党员的活动室和阅览室，同时为了丰富村民的农忙后的休闲娱乐生活，昌盛泰集团公司以及集团党支部为为石人湾村党支部提供了6种舞蹈服装道具、8种民乐器材、10种体育器材和1000多册各类图书，总价值8万余元。良好的企业与农村互助能够为构建和谐的社会，鼓励石人湾村民“撸起袖子加油干”打下坚实的基础，村民科学文明健康向上的生活方式将会树立起来。另外，为了能够方便开展工作，把合作共建落到实处，在2016年6月21日昌盛泰集团公司成立了内蒙古石人湾农牧业有限公司。更好的为石人湾党支部以及石人湾村民服务。

社区结对共建协议书3篇 　　在发展不断提速的社会中，协议使用的频率越来越高，签订签订协议是最有效的法律依据之一。大家知道协议的格式吗？下面是我帮大家整理的社区结对共建协议书，欢迎阅读与收藏。 　　社区结对共建协议书篇1 　　为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下： 　　 一、指导思想 　　为了保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。 　　 二、共建目标 　　以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标，发挥双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 　　 三、共建任务 　　1、甲方定期到社区了解情况，开展党建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。 　　2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势，积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点，为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持，逐步改进和提升社区党建工作水平。 　　3、甲方应督促单位在职党员，积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长，采取“一对一”或“多对一”的形式，联系社区困难户，孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。 　　4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的`教育、监督和管理，共同组织形式多样的社区党建活动，甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。 　　5、乙方应及时向甲方反映社情民意，积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况，努力营造优良的共建环境。 　　6、乙方要以结对共建为契机，切实加强与甲方的联系，定期上门，及时向甲方汇报社区建设的有关情况，充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。 　　7、乙方要加强自身建设，不断提高工作能力和水平，切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能，在甲方的支持和指导下，充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用，把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户，着力构建文明和谐社区。 　　 四、共建制度 　　1、商议制度。成立共建活动领导小组，双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作，定期召开会议，每季度一次，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。 　　2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。 　　3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际，协商社区共建活动的内容和方式，做到每次活动有签名、有记录。 　　 五、协议书一式二份，甲、乙双方各执一份。 　　 六、本协议自签字之日起生效。 　　甲方(盖章)： 社区党委 乙方(盖章)：市经信委党委 　　代表： 代表： 　　二零xx年一月 　　社区结对共建协议书篇2 　　为构建党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，扎实推进“强基工程”，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，根据县委《关于开展社区党组织与驻区单位党组织结对共建活动的意见》文件精神，经商定，______公司与______社区党组织20____年度结对共建协议如下： 　　 一、共建目标 　　通过开展组织工作联创、共担覆盖责任，党员管理联抓、共塑良好形象，教育工作联做、共育文明市民，社会治安联防、共建平安环境，文体活动联办、共倡文明新风活动，提升社区党组织联系群众、服务群众、宣传群众、教育群众以及反映群众意愿、化解社会矛盾、维护社会稳定的能力，增强机关企事业单位党组织驻在社区、关爱社区、服务社区、奉献社区、建设社区的意识，共同构建和谐繁荣的新社区。 　　 二、共建任务 　　（一）机关企事业单位党组织 　　1、深入社区宣传党的路线、方针、政策，宣传县委、县政府发展思路，了解社情民意，协助社区做好群众的思想政治工作。 　　2、充分发挥组织优势，人才优势和职能作用，帮助社区党组织提升社区的服务功能； 　　3、充分利用自身资源，积极参加社区公益性、群众性工作，做到资源共享； 　　4、组织在职党员开展“进社区、亮身份、办实事、树形象”活动，主动参与社区建设和社区服务； 　　5、组织党员参与省级园林城市、国家卫生县城、全国生态县创建工作。 　　（二）社区党组织 　　1、定期牵头召开社区党建工作联席会议，与共建单位党组织共同制定结对共建阶段性计划和切实可行的措施； 　　2、组织和带领社区党员群众开展社区服务，努力为驻区单位创造良好的共组环境和生活环境； 　　3、协助共建单位党组织做好在职党员和离退休老党员教育、管理和监督工作； 　　4、根据驻区单位和居民的特点，开展社会公德、职业道德和家庭美德教育活动，重点加强社会主义荣辱观教育，举办寓教于乐的联谊活动，丰富社区居民的精神文化生活； 　　5、及时向共建单位反映社情民意，向驻区单位反馈在职党员参与社区建设、社区服务的现实表现。 　　三、共建措施 　　1、坚持“走门串户、联系群众”制度，组织党员干部定期深入社区，了解社情民意，通过开展结对帮扶、共建社区“爱心超市”等不同形式的主题活动，关注弱势群体，帮扶贫困家庭8户，救助因病致贫特困家庭1户； 　　2、结合“三城”同创，开展党员义工活动2次，协助社区整治环境，加强卫生管理与宣传，共建文明路——金牛路和式丹路； 　　3、协助社区提升党员素质，每年为社区党员开办1次党课； 　　4、开展电信知识宣传活动1次； 　　5、为社区党员服务站提供硬件设施1件； 　　6、为社区艺术节、社区广场“大家乐”等活动报送文艺节目2个。 　　本协议书一式叁份，县委组织部、机关企事业单位和社区党组织各一份。 　　机关企事业单位党组织负责人：____________（签字） 　　社区党组织负责人：____________（签字） 　　_____年_____月_____日 　　社区结对共建协议书篇3 　　为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商______学校与__________社区开展结对共建活动。 　　 一、共建目标 　　以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。 　　 二、共建任务 　　（一）______学校 　　1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。 　　2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。 　　3.做好向社区的开放等系列工作。 　　4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。 　　（二）______社区 　　1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。 　　2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。 　　3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。 　　4.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。 　　5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。 　　本协议书一式二份（______学校与______社区各执一份）。 　　 三、共建时间 ：20_____—20_____年度 　　学校（印章）：__________社区（印章）：__________ 　　负责人签字：__________负责人签字：__________ 　　_____年_____月_____日 ;

　　随着社会一步步向前发展，我们用到协议的地方越来越多，协议的签订是双方或数方之间权利义务的最好规范。那么相关的协议到底怎么写呢？下面是我收集整理的社区结对共建协议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 社区结对共建协议书1 　　为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商______学校与__________社区开展结对共建活动。 　　 一、共建目标 　　以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动;社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。 　　 二、共建任务 　　(一)______学校 　　1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。 　　2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。 　　3.做好向社区的开放等系列工作。 　　4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。 　　(二)______社区 　　1.与共建单位协商、制定切实可行的"结对共建工作规划。 　　2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。 　　3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。 　　4.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。 　　5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。 　　本协议书一式二份(______学校与______社区各执一份)。 　　 三、共建时间： 　　20_____—20_____年度 　　学校(印章)：__________ 社区(印章)：__________ 　　负责人签字：__________ 负责人签字：__________ 　　_____年_____月_____日 社区结对共建协议书2 　　为构建党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，扎实推进“强基工程”，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，根据县委《关于开展社区党组织与驻区单位党组织结对共建活动的意见》文件精神，经商定，______公司与______社区党组织20____年度结对共建协议如下： 　　 一、共建目标 　　通过开展组织工作联创、共担覆盖责任，党员管理联抓、共塑良好形象，教育工作联做、共育文明市民，社会治安联防、共建平安环境，文体活动联办、共倡文明新风活动，提升社区党组织联系群众、服务群众、宣传群众、教育群众以及反映群众意愿、化解社会矛盾、维护社会稳定的能力，增强机关企事业单位党组织驻在社区、关爱社区、服务社区、奉献社区、建设社区的意识，共同构建和谐繁荣的新社区。 　　 二、共建任务 　　 （一）机关企事业单位党组织 　　1、深入社区宣传党的路线、方针、政策，宣传县委、县政府发展思路，了解社情民意，协助社区做好群众的思想政治工作。 　　2、充分发挥组织优势，人才优势和职能作用，帮助社区党组织提升社区的服务功能； 　　3、充分利用自身资源，积极参加社区公益性、群众性工作，做到资源共享； 　　4、组织在职党员开展“进社区、亮身份、办实事、树形象”活动，主动参与社区建设和社区服务； 　　5、组织党员参与省级园林城市、国家卫生县城、全国生态县创建工作。 　　 （二）社区党组织 　　1、定期牵头召开社区党建工作联席会议，与共建单位党组织共同制定结对共建阶段性计划和切实可行的措施； 　　2、组织和带领社区党员群众开展社区服务，努力为驻区单位创造良好的共组环境和生活环境； 　　3、协助共建单位党组织做好在职党员和离退休老党员教育、管理和监督工作； 　　4、根据驻区单位和居民的特点，开展社会公德、职业道德和家庭美德教育活动，重点加强社会主义荣辱观教育，举办寓教于乐的联谊活动，丰富社区居民的精神文化生活； 　　5、及时向共建单位反映社情民意，向驻区单位反馈在职党员参与社区建设、社区服务的现实表现。 　　 三、共建措施 　　1、坚持“走门串户、联系群众”制度，组织党员干部定期深入社区，了解社情民意，通过开展结对帮扶、共建社区“爱心超市”等不同形式的主题活动，关注弱势群体，帮扶贫困家庭8户，救助因病致贫特困家庭1户； 　　2、结合“三城”同创，开展党员义工活动2次，协助社区整治环境，加强卫生管理与宣传，共建文明路——金牛路和式丹路； 　　3、协助社区提升党员素质，每年为社区党员开办1次党课； 　　4、开展电信知识宣传活动1次； 　　5、为社区党员服务站提供硬件设施1件； 　　6、为社区艺术节、社区广场“大家乐”等活动报送文艺节目2个。 　　本协议书一式叁份，县委组织部、机关企事业单位和社区党组织各一份。 　　机关企事业单位党组织负责人：____________（签字） 　　社区党组织负责人：____________（签字） 　　_____年_____月_____日 社区结对共建协议书3 　　为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下： 　　 一、指导思想 　　为了保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。 　　 二、共建目标 　　以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标，发挥双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 　　 三、共建任务 　　1、甲方定期到社区了解情况，开展党建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。 　　2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势，积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点，为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持，逐步改进和提升社区党建工作水平。 　　3、甲方应督促单位在职党员，积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长，采取“一对一”或“多对一”的形式，联系社区困难户，孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。 　　4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理，共同组织形式多样的社区党建活动，甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。 　　5、乙方应及时向甲方反映社情民意，积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况，努力营造优良的共建环境。 　　6、乙方要以结对共建为契机，切实加强与甲方的联系，定期上门，及时向甲方汇报社区建设的有关情况，充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。 　　7、乙方要加强自身建设，不断提高工作能力和水平，切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能，在甲方的支持和指导下，充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用，把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户，着力构建文明和谐社区。 　　 四、共建制度 　　1、商议制度。成立共建活动领导小组，双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作，定期召开会议，每季度一次，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。 　　2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。 　　3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际，协商社区共建活动的内容和方式，做到每次活动有签名、有记录。 　　 五、协议书一式二份，甲、乙双方各执一份。 　　 六、本协议自签字之日起生效。 　　甲方(盖章)： 社区党委 乙方(盖章)：市经信委党委 　　代表： 代表： 　　二零xx年一月

　　在发展不断提速的社会中，各种协议书频频出现，协议书协调着人与人，人与事之间的关系。相信很多朋友都对拟协议书感到非常苦恼吧，下面是我精心整理的结对共建协议书4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 结对共建协议书 篇1 　　为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商______学校与__________社区开展结对共建活动。 　　 一、共建目标 　　以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。 　　 二、共建任务 　　（一）______学校 　　1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。 　　2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。 　　3.做好向社区的开放等系列工作。 　　4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。 　　（二）______社区 　　1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。 　　2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。 　　3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。 　　4.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。 　　5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。 　　本协议书一式二份（______学校与______社区各执一份）。 　　 三、共建时间 ：20_____—20_____年度 　　学校（印章）：__________社区（印章）：__________ 　　负责人签字：__________ 负责人签字：__________ 　　_____年_____月_____日 结对共建协议书 篇2 　　甲方：长沙市机关事务管理局党委 　　乙方：岳麓区望岳街道七里营社区党支部 　　为贯彻落实省委《关于建立健全深入基层深入群众，进一步密切党群干群关系的若干制度的意见》和?进一步深化‘一推行四公开"活动，着力构建‘三共"城乡基层党建新格局?实践活动的要求，经甲乙双方协商研究，决定开展结对共建。为确保共建活动扎实有效开展，结合实际，达成如下协议： 　　 一、共建目标 　　通过班子联促、队伍联抓、工作联动、业绩联创等措施，逐步促进和实现甲乙双方之间优势互补、工作互动。 　　甲方：局党委及其所属党员工作更加深入基础、贴近群众，进一步了解和熟悉社区工作，增进与基层和群众的感情，提高服务基层和群众的热情和本领，携手促进党内和谐和社区和谐。 　　乙方：在?五个好?创建上取得新提升；在加快推进社区事业取得新进展；在加强党员教育培训、提升社区党员干部素质、促进农业增效农民增收上取得新突破；在发展壮大社区集体经济、加强基础设施建设、进一步改进民生等方面取得新成效；在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树社区文明新风等方面取得新进步。 　　 二、共建形式 　　结对共建活动采取市机关事务局党委与七里营社区党支部，局党委党员和七里营社区贫困党员、贫困群众结对共建、结对帮扶的形式进行。 　　 三、共建时间 　　局党委和七里营社区共建时间为20xx、20xx、20xx三年。 　　 四、共建任务 　　通过结对共建，进一步深化群众观念，强化群众感情，创新社会管理，加强组织建设，丰富党建内涵，改进工作作风，改善干群关系，以组织共建、实事共办、事业共创为重点开展共建活动。 　　 五、共建内容 　　1、组织共建。一是今年完善一个党员活动中心，以?一推行四公开?群众工作站为平台，在实现?八有?的基础上，指导和帮助七里营社区党组织建立规范的党员活动中心和其他活动阵地。每年为七里营社区订阅一份党报党刊、捐赠一批书籍、解决一定的党员活动经费、上好一次党课、共同开展一次党日活动，推进组织生活的相互融合。二是指导和帮助结对社区建立健全工作规则，制定完善民主决策、民主议事、社区政务公开、居民自治章程和社区规定民约等规章制度。重点指导推行?四议两公开?，坚持和改进?三会一课?、党员设岗定责、民主评议等制度，建立完善党务、政务公开栏，抓好党员发展、流动党员管理等日常工作的规范与落实。 　　2、实事共办。按照三联三为要求，组织机关党员与七里营社区困难党员、老党员、贫困学生家庭以及困难群众进 　　行结对帮扶，每年为帮扶对象办l至2件好事实事。以?一推行四公开?群众工作站为平台，通过走访创新帮抉方式，通过思想帮扶、技术帮扶、生活帮扶和资金项目帮扶，培育?造血?功能，增强帮扶实效。 　　3、事业共创。指导和帮助结对社区党组织制定符合社情实际的发展规划和年度计划；协助驻社区干部为结对社区创办一个带动作用明显的致富项目，找准一条有利于壮大集体经济的发展路子，尽力提供政策、信息、技术和资金项目等方面的指导和股务。 　　甲方： 乙方： 　　签字盖章 签字盖章 　　20xx年6月5日 结对共建协议书 篇3 　　甲方：_______ 　　乙方：_______ 　　为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，创新基层党建工作载体，提高基层党建工作水平，进一步巩固学习实践活动成果，深化创先争优活动，经双方友好协商，确立为党建结对共建单位，并签订结对共建协议书如下： 　　 一、工作目标 　　本着资源共享、优势互补、注重实效的原则，通过共建活动平台、分享工作资源、交流工作经验、解决实际问题等途径，实现党的建设与企业发展良性互动，达到推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的目标要求。 　　 二、共建时间 　　从_____年__月__日至_____年__月__日共__年时间。 　　 三、共建内容 　　1、共筑组织基础。共建单位每年要精心选树好身边的先进典型人物，切实开展好向先进模范人物学习为主题的创先争优活动，共建党组织每年要以讲党课、党员思想交流、互通支部工作情况、共同探讨党建方面存在的问题、组织参观重大项目等为内容互动开展1-2次高质量的组织生活;共建党组织要定期探讨交流党员教育管理工作，思想政治工作和精神文明工作，不断提高党建工作规范化水平。以党组织结对共建，带同群团组织建设。 　　2、共促队伍建设。共建单位要根据各自的特点，扎实推进党员人才工程，培养入党积极分子，加大党员发展和党员人才培养力度。加强对流动党员管理和服务，共同帮助流动党员解决家庭日常生活中具体困难。 　　3、共解群众急难。共建单位要根据要求，扎实推进党内关爱工程。在就业培训、子女上学等方面共同给予物资或经济上的帮助。及时收集整理职工群众普遍关心的最急、最盼而自身又无法解决的热点、难点问题，与共建党组织共同研究解决，让职工群众感受到共建的成果。 　　4、共办实事好事。共建单位每年要互办一件实事好事。要充分发挥自身优势，在信息、技术等方面提供支持和帮助，帮助企业积极有效应对发展过程中的实际困难，实现科学和谐发展。 　　5、共谋双方发展。共建单位相互帮助理清发展思路，做好近期、中长期的阶段发展规划，并帮助组织实施。以党组织的结对走访，实现双方行政管理层互访，交流借鉴企业文化与企业管理经验。 　　6、其它约定： 　　在本协议中，如有未尽事宜，双方及时沟通，研究补充，协商解决。 　　以上协议经双方签订，共同遵守。协议一式四份，甲乙双方各执一份，各自报上级党委备案一份。 　　甲方(盖章)：_______乙方(盖章)：_______ 　　代表签字：_______代表签字：_______ 　　_____年__月__日_____年__月__日 结对共建协议书 篇4 　　甲方： 　　乙方： 　　《纲要》指出：“学校应充分利用环境和社区的教育资源，扩展学生`生 活和学习的空间。” 利用社区资源，拓展教育外延，形成社区学校家庭的.开放、互动式的大教育体系成为本学年的家教工作的重点。 　　我校两园分别地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如社区服务中心、敬老院、银行等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领学生`认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。 　　为了充分提高社区资源利用率，我们将与本社区的“敬老院”进行结对共建，并将“敬老院”确定为学校社会实践基地，形成较长时间内的相互合作，并通过慰问，服务，互动等途径提升社会实践的效果，扩大社会影响力。 　　双方决定在平等互利的基础上开展校区共建活动，为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议： 　　1、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升孩子的文明素质。 　　2、学校教师、学生`、家庭志愿者发挥自身优势，以敬老中心为服务基地，以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。 　　3、甲、乙双方共建活动的内容： 　　1）学校的党员、党内积极分子定期的来到敬老院陪老人们聊天及参加公益劳动等。 　　2）学校的团员青年经常性的来敬老院为老人们服务，如进行公益劳动、节目表演等。 　　3）学校的家长志愿者、教师带领孩子们在每个节日（如重阳节、新年、三八节 ）能定期的来敬老院为老人们表演节目、送上节日礼品等。 　　4、乙方（敬老院）负责协调、支持和帮助学校开展各种各类共建的活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于甲方（学校）更多地接触居民，完成各类活动。 　　5、共建期间双方采取不定期的联系沟通，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。 　　协议书一式两份，由签约双方各执一份。 　　本协议有效期一年，自20xx年9月至20xx年8月止。 　　以上协议，龙柏XX校和XX社区敬老院将共同遵守。 　　甲方单位（盖章） 乙方单位（盖章） 　　负责人（签字） 负责人（签字）

　　在不断进步的时代，男女老少都可能需要用到协议，协议协调着人与人，人与事之间的关系。那么写协议真的很难吗？下面是我精心整理的结对共建协议书5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 结对共建协议书 篇1 　　甲方：XX实验小学 　　乙方：XX关桥社区 　　为深入贯彻全国、全省和市农村精神文明建设经验交流会精神，加强和改进“以城带乡、城乡共建”工作，推动社会主义新农村建设，经双方协商，特签订如下共建协议： 　　第一条：甲乙双方围绕党委、政府的中心工作，密切配合，互帮互助互动，遵循自愿平等、优势互补、互惠互利、共同进步的原则开展共建活动，共同提升城乡文明创建水平，逐步形成以城带乡、以乡促城、城乡一体化的和谐格局。 　　第二条：在经济发展共促、思想道德共教、文体活动共办、优美环境共创和文明新风共抓的基础上，甲方重点开展以下活动： 　　⒈三月份：赠送一百册以上农村实用性图书； 　　⒉五月份：安排体育、音乐和美术教师进入社区，指导开展合唱、篮球、书法等活动，帮助社区居民提高艺术修养，丰富业余文化生活，锻炼强健体魄； 　　⒊七月份：帮助社区开展暑期免费特长培训活动，以校内优秀师资协助社区开展暑期学生作文培训、艺术特长培养、篮球训练等多项活动，以丰富学生的假期生活； 　　⒋十二月份：资助一批贫困学子和农户。 　　同时，甲方根据自身优势和乙方实际，给予乙方力所能及的支持。 　　第三条：乙方重点做好四个方面工作： 　　⒈积极帮助甲方开展调研工作； 　　⒉在甲方业务或作风建设方面，收集群众反映，供甲方借鉴吸收； 　　⒊甲方需要场地、人力支援的，乙方给予积极支持。 　　第四条：要建立健全工作机制，甲乙双方成立主要负责同志参与的共建结对工作领导小组，明确一名负责人，负责日常联系和信息交流工作。半年召开一次共建座谈会，共同研讨提高创建水平的途径和手段，增进交流，提高共建水平。具体工作中要做到“五有”：即有一份共建协议，有一项共建计划，有一套共建制度，有一批共建项目，有一笔保障经费。 　　第五条：本协议有效期为一年，一年后再行续签。 　　第六条：本协议一式两份，自签订之日起生效。共建双方各存一份。 　　甲方代表： 乙方代表： 　　（单位公章）（单位公章） 　　年 月 日 结对共建协议书 篇2 　　为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商______学校与__________社区开展结对共建活动。 　　 一、共建目标 　　以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。 　　 二、共建任务 　　（一）______学校 　　1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。 　　2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。 　　3.做好向社区的开放等系列工作。 　　4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。 　　（二）______社区 　　1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。 　　2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。 　　3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。 　　4.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。 　　5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。 　　本协议书一式二份（______学校与______社区各执一份）。 　　 三、共建时间 ：20_____—20_____年度 　　学校（印章）：__________社区（印章）：__________ 　　负责人签字：__________ 负责人签字：__________ 　　_____年_____月_____日 结对共建协议书 篇3 　　甲方： 　　乙方： 　　工程由邹培施工队承包建设，为了确保工程按时按质、按量完成，经甲乙双方友好协商同意，签订合同条款如下： 　　一、 工程地点：。 　　二、 工程名称： 。 　　三、 工程量：篮球场一个，舞台一个及周边围墙建设，塘边挡土工程，村址一座（地面60㎡，两层，共120㎡）。 　　四、 工程要求：一切工程质量按照图纸预算进行施工，若在施工中有工程量增加时，则按实际工程量增加工程款。如有工程质量需要返工，一切费用由乙方负责。甲方要求春节前先完成篮球场地面，村址主体一座，余下则按工期完成。 　　五、 工程造价：该工程款40万元。 　　六、 工程期限：本工程总工期为90晴天，20xx年12月26日开工。 　　七、 工程款支付方法：乙方进场开工5天内甲方支付工程款25万元，完工验收合格后甲方在20xx年12月30日前支付余下工程款，甲方不得以任何理由拒付工程款给乙方。如乙方收到款后不开工，甲方有权收回25万元，如有村民土地纠纷，乙方有权停工，停工造成损失甲方按每天工价赔偿。 　　八、 工程施工管理： 　　1、 承包方应根据工程实际，科学合理组织施工，确保工程按时保质完成。 　　2、 承包方必须严格按照双方审定的施工图纸及国家现行相关施工规范施工。 　　3、 建设单位必须在施工单位进场前规划好安装用地。 　　4、 建设单位在工程验收合格后必须按时支付工程款给承包方。 　　九、 以上合同由甲乙双方代表签名生效。本合同一式两份， 　　甲乙双方各执一份，工程完工款项付清后本合同自然失效。 　　甲方签名盖章：乙方签名： 结对共建协议书 篇4 结对共建双方： 　　_______________（机关党组织，简称甲方） 　　_______________（村级党组织，简称乙方） 　　为深入贯彻落实党的十八大精神，按照“以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体”的要求，扎实开展“组织联建、干部联户、活动连谋、民生联帮”活动，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议： 　　基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的"创造力、凝聚力和战斗力，努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。 　　结对共建活动形式和内容： 　　1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，不断改进党组织设置形式，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。 　　2、党员干部互动。根据需要，甲方每年为乙方党员上一次党课，与乙方“两委”成员和党员议事会成员进行一次座谈，帮助实施好为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制等载体。乙方邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。 　　3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所，充分发挥本单位的优势，向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等；甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，提升党建工作整体水平。 　　4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办1-2件好事、解决1-2件难事，重点帮助解决美好乡村建设、公共服务设施建设等方面的困难问题。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶，积极为帮扶对象提供法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。 　　5、科学发展共赢。甲方要帮助乙方制定和完善发展规划，理清经济和社会发展思路。甲方要积极协调涉农专家和涉农工作者，为乙方提供技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展情况，帮助甲方提高工作效能征求意见建议，为甲方制定科学决策提供依据。 　　共建活动实行定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不少于1次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少于2次。本协议一式三份，结对双方及县委组织部各一份。 　　结对机关党组织：__________结对农村党组织：__________ 　　负责人签名：____________ 负责人签名：________ 　　____年____月____日____年____月____日 结对共建协议书 篇5 　　为构建党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，扎实推进“强基工程”，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，根据县委《关于开展社区党组织与驻区单位党组织结对共建活动的意见》文件精神，经商定，______公司与______社区党组织20____年度结对共建协议如下： 　　 一、共建目标 　　通过开展组织工作联创、共担覆盖责任，党员管理联抓、共塑良好形象，教育工作联做、共育文明市民，社会治安联防、共建平安环境，文体活动联办、共倡文明新风活动，提升社区党组织联系群众、服务群众、宣传群众、教育群众以及反映群众意愿、化解社会矛盾、维护社会稳定的能力，增强机关企事业单位党组织驻在社区、关爱社区、服务社区、奉献社区、建设社区的意识，共同构建和谐繁荣的新社区。 　　 二、共建任务 　　 （一）机关企事业单位党组织 　　1、深入社区宣传党的路线、方针、政策，宣传县委、县政府发展思路，了解社情民意，协助社区做好群众的思想政治工作。 　　2、充分发挥组织优势，人才优势和职能作用，帮助社区党组织提升社区的服务功能； 　　3、充分利用自身资源，积极参加社区公益性、群众性工作，做到资源共享； 　　4、组织在职党员开展“进社区、亮身份、办实事、树形象”活动，主动参与社区建设和社区服务； 　　5、组织党员参与省级园林城市、国家卫生县城、全国生态县创建工作。 　　 （二）社区党组织 　　1、定期牵头召开社区党建工作联席会议，与共建单位党组织共同制定结对共建阶段性计划和切实可行的措施； 　　2、组织和带领社区党员群众开展社区服务，努力为驻区单位创造良好的共组环境和生活环境； 　　3、协助共建单位党组织做好在职党员和离退休老党员教育、管理和监督工作； 　　4、根据驻区单位和居民的特点，开展社会公德、职业道德和家庭美德教育活动，重点加强社会主义荣辱观教育，举办寓教于乐的联谊活动，丰富社区居民的精神文化生活； 　　5、及时向共建单位反映社情民意，向驻区单位反馈在职党员参与社区建设、社区服务的现实表现。 　　 三、共建措施 　　1、坚持“走门串户、联系群众”制度，组织党员干部定期深入社区，了解社情民意，通过开展结对帮扶、共建社区“爱心超市”等不同形式的主题活动，关注弱势群体，帮扶贫困家庭8户，救助因病致贫特困家庭1户； 　　2、结合“三城”同创，开展党员义工活动2次，协助社区整治环境，加强卫生管理与宣传，共建文明路——金牛路和式丹路； 　　3、协助社区提升党员素质，每年为社区党员开办1次党课； 　　4、开展电信知识宣传活动1次； 　　5、为社区党员服务站提供硬件设施1件； 　　6、为社区艺术节、社区广场“大家乐”等活动报送文艺节目2个。 　　本协议书一式叁份，县委组织部、机关企事业单位和社区党组织各一份。 　　机关企事业单位党组织负责人：____________（签字） 　　社区党组织负责人：____________（签字） 　　_____年_____月_____日

　　在日常生活中，我们常常需要写各种协议，那么这些合同、协议该怎么写呢?我为大家整理了一篇关于社区结对共建协议范本的文章，仅供参考。更多文章尽在。 　　社区结对共建协议范本 　　甲方：xxx方塔管理区北门大街社区党委 　　乙方：xxx经信委党委 　　为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下： 　　一、指导思想 　　“结对共建”活动以邓小平理论、“xxxx”重要思想为指导，以保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。 　　二、共建目标

　　在日常生活和工作中，我们都跟协议有着直接或间接的联系，协议具有法律效力，确立某种法律关系。想必许多人都在为如何写好协议而烦恼吧，以下是我收集整理的结对共建协议书3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 结对共建协议书 篇1 　　甲方：_______ 　　乙方：_______ 　　为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，创新基层党建工作载体，提高基层党建工作水平，进一步巩固学习实践活动成果，深化创先争优活动，经双方友好协商，确立为党建结对共建单位，并签订结对共建协议书如下： 　　 一、工作目标 　　本着资源共享、优势互补、注重实效的原则，通过共建活动平台、分享工作资源、交流工作经验、解决实际问题等途径，实现党的建设与企业发展良性互动，达到推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的目标要求。 　　 二、共建时间 　　从_____年__月__日至_____年__月__日共__年时间。 　　 三、共建内容 　　1、共筑组织基础。共建单位每年要精心选树好身边的先进典型人物，切实开展好向先进模范人物学习为主题的创先争优活动，共建党组织每年要以讲党课、党员思想交流、互通支部工作情况、共同探讨党建方面存在的问题、组织参观重大项目等为内容互动开展1-2次高质量的组织生活;共建党组织要定期探讨交流党员教育管理工作，思想政治工作和精神文明工作，不断提高党建工作规范化水平。以党组织结对共建，带同群团组织建设。 　　2、共促队伍建设。共建单位要根据各自的特点，扎实推进党员人才工程，培养入党积极分子，加大党员发展和党员人才培养力度。加强对流动党员管理和服务，共同帮助流动党员解决家庭日常生活中具体困难。 　　3、共解群众急难。共建单位要根据要求，扎实推进党内关爱工程。在就业培训、子女上学等方面共同给予物资或经济上的帮助。及时收集整理职工群众普遍关心的最急、最盼而自身又无法解决的热点、难点问题，与共建党组织共同研究解决，让职工群众感受到共建的成果。 　　4、共办实事好事。共建单位每年要互办一件实事好事。要充分发挥自身优势，在信息、技术等方面提供支持和帮助，帮助企业积极有效应对发展过程中的实际困难，实现科学和谐发展。 　　5、共谋双方发展。共建单位相互帮助理清发展思路，做好近期、中长期的阶段发展规划，并帮助组织实施。以党组织的结对走访，实现双方行政管理层互访，交流借鉴企业文化与企业管理经验。 　　6、其它约定： 　　在本协议中，如有未尽事宜，双方及时沟通，研究补充，协商解决。 　　以上协议经双方签订，共同遵守。协议一式四份，甲乙双方各执一份，各自报上级党委备案一份。 　　甲方(盖章)：_______乙方(盖章)：_______ 　　代表签字：_______代表签字：_______ 　　_____年__月__日_____年__月__日 结对共建协议书 篇2 　　甲方： 　　乙方： 　　《纲要》指出：“学校应充分利用环境和社区的教育资源，扩展学生`生 活和学习的空间。” 利用社区资源，拓展教育外延，形成社区学校家庭的开放、互动式的大教育体系成为本学年的家教工作的重点。 　　我校两园分别地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如社区服务中心、敬老院、银行等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领学生`认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。 　　为了充分提高社区资源利用率，我们将与本社区的“敬老院”进行结对共建，并将“敬老院”确定为学校社会实践基地，形成较长时间内的相互合作，并通过慰问，服务，互动等途径提升社会实践的效果，扩大社会影响力。 　　双方决定在平等互利的基础上开展校区共建活动，为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议： 　　1、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升孩子的文明素质。 　　2、学校教师、学生`、家庭志愿者发挥自身优势，以敬老中心为服务基地，以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。 　　3、甲、乙双方共建活动的内容： 　　1）学校的党员、党内积极分子定期的来到敬老院陪老人们聊天及参加公益劳动等。 　　2）学校的团员青年经常性的来敬老院为老人们服务，如进行公益劳动、节目表演等。 　　3）学校的家长志愿者、教师带领孩子们在每个节日（如重阳节、新年、三八节 ）能定期的来敬老院为老人们表演节目、送上节日礼品等。 　　4、乙方（敬老院）负责协调、支持和帮助学校开展各种各类共建的活动，为活动顺利开展提供必要的"场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于甲方（学校）更多地接触居民，完成各类活动。 　　5、共建期间双方采取不定期的联系沟通，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。 　　协议书一式两份，由签约双方各执一份。 　　本协议有效期一年，自20xx年9月至20xx年8月止。 　　以上协议，龙柏XX校和XX社区敬老院将共同遵守。 　　甲方单位（盖章） 乙方单位（盖章） 　　负责人（签字） 负责人（签字） 结对共建协议书 篇3 　　甲方：XX实验小学 　　乙方：XX关桥社区 　　为深入贯彻全国、全省和市农村精神文明建设经验交流会精神，加强和改进“以城带乡、城乡共建”工作，推动社会主义新农村建设，经双方协商，特签订如下共建协议： 　　第一条：甲乙双方围绕党委、政府的中心工作，密切配合，互帮互助互动，遵循自愿平等、优势互补、互惠互利、共同进步的原则开展共建活动，共同提升城乡文明创建水平，逐步形成以城带乡、以乡促城、城乡一体化的和谐格局。 　　第二条：在经济发展共促、思想道德共教、文体活动共办、优美环境共创和文明新风共抓的基础上，甲方重点开展以下活动： 　　⒈三月份：赠送一百册以上农村实用性图书； 　　⒉五月份：安排体育、音乐和美术教师进入社区，指导开展合唱、篮球、书法等活动，帮助社区居民提高艺术修养，丰富业余文化生活，锻炼强健体魄； 　　⒊七月份：帮助社区开展暑期免费特长培训活动，以校内优秀师资协助社区开展暑期学生作文培训、艺术特长培养、篮球训练等多项活动，以丰富学生的假期生活； 　　⒋十二月份：资助一批贫困学子和农户。 　　同时，甲方根据自身优势和乙方实际，给予乙方力所能及的支持。 　　第三条：乙方重点做好四个方面工作： 　　⒈积极帮助甲方开展调研工作； 　　⒉在甲方业务或作风建设方面，收集群众反映，供甲方借鉴吸收； 　　⒊甲方需要场地、人力支援的，乙方给予积极支持。 　　第四条：要建立健全工作机制，甲乙双方成立主要负责同志参与的共建结对工作领导小组，明确一名负责人，负责日常联系和信息交流工作。半年召开一次共建座谈会，共同研讨提高创建水平的途径和手段，增进交流，提高共建水平。具体工作中要做到“五有”：即有一份共建协议，有一项共建计划，有一套共建制度，有一批共建项目，有一笔保障经费。 　　第五条：本协议有效期为一年，一年后再行续签。 　　第六条：本协议一式两份，自签订之日起生效。共建双方各存一份。 　　甲方代表： 乙方代表： 　　（单位公章）（单位公章） 　　年 月 日

　　在不断进步的时代，男女老少都可能需要用到协议，签订协议能够较为有效的约束违约行为。写协议需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的结对共建协议书6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 结对共建协议书 篇1 　　为构建党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，扎实推进“强基工程”，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，根据县委《关于开展社区党组织与驻区单位党组织结对共建活动的意见》文件精神，经商定，______公司与______社区党组织20____年度结对共建协议如下： 　　 一、共建目标 　　通过开展组织工作联创、共担覆盖责任，党员管理联抓、共塑良好形象，教育工作联做、共育文明市民，社会治安联防、共建平安环境，文体活动联办、共倡文明新风活动，提升社区党组织联系群众、服务群众、宣传群众、教育群众以及反映群众意愿、化解社会矛盾、维护社会稳定的能力，增强机关企事业单位党组织驻在社区、关爱社区、服务社区、奉献社区、建设社区的意识，共同构建和谐繁荣的新社区。 　　 二、共建任务 　　 （一）机关企事业单位党组织 　　1、深入社区宣传党的路线、方针、政策，宣传县委、县政府发展思路，了解社情民意，协助社区做好群众的思想政治工作。 　　2、充分发挥组织优势，人才优势和职能作用，帮助社区党组织提升社区的服务功能； 　　3、充分利用自身资源，积极参加社区公益性、群众性工作，做到资源共享； 　　4、组织在职党员开展“进社区、亮身份、办实事、树形象”活动，主动参与社区建设和社区服务； 　　5、组织党员参与省级园林城市、国家卫生县城、全国生态县创建工作。 　　 （二）社区党组织 　　1、定期牵头召开社区党建工作联席会议，与共建单位党组织共同制定结对共建阶段性计划和切实可行的措施； 　　2、组织和带领社区党员群众开展社区服务，努力为驻区单位创造良好的共组环境和生活环境； 　　3、协助共建单位党组织做好在职党员和离退休老党员教育、管理和监督工作； 　　4、根据驻区单位和居民的特点，开展社会公德、职业道德和家庭美德教育活动，重点加强社会主义荣辱观教育，举办寓教于乐的联谊活动，丰富社区居民的精神文化生活； 　　5、及时向共建单位反映社情民意，向驻区单位反馈在职党员参与社区建设、社区服务的现实表现。 　　 三、共建措施 　　1、坚持“走门串户、联系群众”制度，组织党员干部定期深入社区，了解社情民意，通过开展结对帮扶、共建社区“爱心超市”等不同形式的主题活动，关注弱势群体，帮扶贫困家庭8户，救助因病致贫特困家庭1户； 　　2、结合“三城”同创，开展党员义工活动2次，协助社区整治环境，加强卫生管理与宣传，共建文明路——金牛路和式丹路； 　　3、协助社区提升党员素质，每年为社区党员开办1次党课； 　　4、开展电信知识宣传活动1次； 　　5、为社区党员服务站提供硬件设施1件； 　　6、为社区艺术节、社区广场“大家乐”等活动报送文艺节目2个。 　　本协议书一式叁份，县委组织部、机关企事业单位和社区党组织各一份。 　　机关企事业单位党组织负责人：____________（签字） 　　社区党组织负责人：____________（签字） 　　_____年_____月_____日 结对共建协议书 篇2 　　甲方： 　　乙方： 　　《纲要》指出：“学校应充分利用环境和社区的教育资源，扩展学生`生 活和学习的空间。” 利用社区资源，拓展教育外延，形成社区学校家庭的开放、互动式的大教育体系成为本学年的家教工作的重点。 　　我校两园分别地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如社区服务中心、敬老院、银行等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领学生`认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。 　　为了充分提高社区资源利用率，我们将与本社区的“敬老院”进行结对共建，并将“敬老院”确定为学校社会实践基地，形成较长时间内的相互合作，并通过慰问，服务，互动等途径提升社会实践的效果，扩大社会影响力。 　　双方决定在平等互利的基础上开展校区共建活动，为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议： 　　1、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升孩子的`文明素质。 　　2、学校教师、学生`、家庭志愿者发挥自身优势，以敬老中心为服务基地，以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。 　　3、甲、乙双方共建活动的内容： 　　1）学校的党员、党内积极分子定期的来到敬老院陪老人们聊天及参加公益劳动等。 　　2）学校的团员青年经常性的来敬老院为老人们服务，如进行公益劳动、节目表演等。 　　3）学校的家长志愿者、教师带领孩子们在每个节日（如重阳节、新年、三八节 ）能定期的来敬老院为老人们表演节目、送上节日礼品等。 　　4、乙方（敬老院）负责协调、支持和帮助学校开展各种各类共建的活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于甲方（学校）更多地接触居民，完成各类活动。 　　5、共建期间双方采取不定期的联系沟通，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。 　　协议书一式两份，由签约双方各执一份。 　　本协议有效期一年，自20xx年9月至20xx年8月止。 　　以上协议，龙柏XX校和XX社区敬老院将共同遵守。 　　甲方单位（盖章） 乙方单位（盖章） 　　负责人（签字） 负责人（签字） 结对共建协议书 篇3 　　为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商______学校与__________社区开展结对共建活动。 　　 一、共建目标 　　以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。 　　 二、共建任务 　　（一）______学校 　　1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。 　　2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。 　　3.做好向社区的开放等系列工作。 　　4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。 　　（二）______社区 　　1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。 　　2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。 　　3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。 　　4.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。 　　5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。 　　本协议书一式二份（______学校与______社区各执一份）。 　　 三、共建时间 ：20_____—20_____年度 　　学校（印章）：__________社区（印章）：__________ 　　负责人签字：__________ 负责人签字：__________ 　　_____年_____月_____日 结对共建协议书 篇4 　　甲方（优质中小学、幼儿园）： 　　乙方（结对中小学、幼儿园）： 　　协议内容： 　　一、指导思想： 　　以促进结对双方学校（含中小学、幼儿园，下同）的教师队伍专业发展和提升学校管理水平为重点，以增强两校造血功能和发展后劲为目标，通过开展多渠道、多形式的共建活动，不断提高学校管理水平和教育教学质量，实现双方资源共享、优势互补、共同发展的目标。 　　二、共建内容： 　　1、教师队伍方面 　　（主要包括教师交流、培训、“一带一”的形式、内容、期限及人数等） 　　2、学校管理方面 　　（主要包括校园长和管理干部交流的方式、渠道、内容、预期目标等） 　　3、教育教学方面 　　（主要包括课题研究、送课指导、教科研合作的方式、内容、预期目标等） 　　4、校园文化方面 　　（主要包括学生交流的时间、形式、内容等） 　　5、其他约定的内容 　　三、共建时间 　　自20年月至20年月。 　　四、本协议一式3份，共建双方各执1份，上级教育行政主管部门留存1份。 　　优质学校（幼儿园）校长、园长结对学校（幼儿园）校长（园长） 　　签名：签名： 　　单位盖章：单位盖章： 　　签约时间：年月日 结对共建协议书 篇5 　　甲方：五河县实验小学 　　乙方：______________小学 　　根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。 　　 一、指导思想 　　全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。 　　 二、共建目标 　　1、通过交流活动的开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。 　　2、通过教师结对帮扶，提高双方学校的教师的业务互质。 　　3、建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。 　　三、双方协作内容及方式： 　　1、双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。 　　2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。 　　3、共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。 　　4、学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动促进结对工作的深入开展。 　　5、建立起相关的结对工作制度 　　（1）会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。 　　（2）定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。 　　（3）资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。 　　四、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份送教育局相关部门备案。 　　五、其他未尽事宜，双方协商补充。 　　六、此协议经双方单位盖章签字生效。 　　甲 方（盖章）：五河县实验小学 乙 方（盖章）：_______________ 　　负责人（签字）：_______________ 负责人（签字）：______________ 　　__________年______月_______日巾帼文明岗结对共建协议书房屋承建协议书 结对共建协议书 篇6 结对共建双方： 　　_______________（机关党组织，简称甲方） 　　_______________（村级党组织，简称乙方） 　　为深入贯彻落实党的十八大精神，按照“以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体”的要求，扎实开展“组织联建、干部联户、活动连谋、民生联帮”活动，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议： 　　基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。 　　结对共建活动形式和内容： 　　1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，不断改进党组织设置形式，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。 　　2、党员干部互动。根据需要，甲方每年为乙方党员上一次党课，与乙方“两委”成员和党员议事会成员进行一次座谈，帮助实施好为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制等载体。乙方邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。 　　3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所，充分发挥本单位的优势，向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等；甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，提升党建工作整体水平。 　　4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办1-2件好事、解决1-2件难事，重点帮助解决美好乡村建设、公共服务设施建设等方面的困难问题。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶，积极为帮扶对象提供法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。 　　5、科学发展共赢。甲方要帮助乙方制定和完善发展规划，理清经济和社会发展思路。甲方要积极协调涉农专家和涉农工作者，为乙方提供技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展情况，帮助甲方提高工作效能征求意见建议，为甲方制定科学决策提供依据。 　　共建活动实行定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不少于1次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少于2次。本协议一式三份，结对双方及县委组织部各一份。 　　结对机关党组织：__________结对农村党组织：__________ 　　负责人签名：____________ 负责人签名：________ 　　____年____月____日____年____月____日

　　在日常生活和工作中，越来越多人会去使用协议，签订签订协议可以使事务的结果更加完美化。我敢肯定，大部分人都对拟定协议很是头疼的，下面是我帮大家整理的结对共建协议书9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 结对共建协议书 篇1 　　甲方：_______ 　　乙方：_______ 　　为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，创新基层党建工作载体，提高基层党建工作水平，进一步巩固学习实践活动成果，深化创先争优活动，经双方友好协商，确立为党建结对共建单位，并签订结对共建协议书如下： 　　 一、工作目标 　　本着资源共享、优势互补、注重实效的原则，通过共建活动平台、分享工作资源、交流工作经验、解决实际问题等途径，实现党的建设与企业发展良性互动，达到推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的目标要求。 　　 二、共建时间 　　从_____年__月__日至_____年__月__日共__年时间。 　　 三、共建内容 　　1、共筑组织基础。共建单位每年要精心选树好身边的先进典型人物，切实开展好向先进模范人物学习为主题的创先争优活动，共建党组织每年要以讲党课、党员思想交流、互通支部工作情况、共同探讨党建方面存在的问题、组织参观重大项目等为内容互动开展1-2次高质量的组织生活;共建党组织要定期探讨交流党员教育管理工作，思想政治工作和精神文明工作，不断提高党建工作规范化水平。以党组织结对共建，带同群团组织建设。 　　2、共促队伍建设。共建单位要根据各自的特点，扎实推进党员人才工程，培养入党积极分子，加大党员发展和党员人才培养力度。加强对流动党员管理和服务，共同帮助流动党员解决家庭日常生活中具体困难。 　　3、共解群众急难。共建单位要根据要求，扎实推进党内关爱工程。在就业培训、子女上学等方面共同给予物资或经济上的帮助。及时收集整理职工群众普遍关心的最急、最盼而自身又无法解决的热点、难点问题，与共建党组织共同研究解决，让职工群众感受到共建的成果。 　　4、共办实事好事。共建单位每年要互办一件实事好事。要充分发挥自身优势，在信息、技术等方面提供支持和帮助，帮助企业积极有效应对发展过程中的实际困难，实现科学和谐发展。 　　5、共谋双方发展。共建单位相互帮助理清发展思路，做好近期、中长期的阶段发展规划，并帮助组织实施。以党组织的结对走访，实现双方行政管理层互访，交流借鉴企业文化与企业管理经验。 　　6、其它约定： 　　在本协议中，如有未尽事宜，双方及时沟通，研究补充，协商解决。 　　以上协议经双方签订，共同遵守。协议一式四份，甲乙双方各执一份，各自报上级党委备案一份。 　　甲方(盖章)：_______乙方(盖章)：_______ 　　代表签字：_______代表签字：_______ 　　_____年__月__日_____年__月__日 结对共建协议书 篇2 　　甲方：_______市实验学校 　　乙方：_______镇中心小学 　　广饶县花官乡中心小学 　　为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发46号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议： 　　 一、指导思想 　　以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。 　　 二、共建思路 　　1。明确共建工作重点。开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。 　　2。确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。 　　3。突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。 　　 三、具体措施 　　1。领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。 　　2。教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成学习、研究、实践、探讨为一体的教研氛围。 　　3。学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生到共建学校上课、寒暑假综合实践活动等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。 　　4。特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。 　　5。教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体，在生本高效课堂研究课堂观察芦苇沙龙等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究能力。 　　6。教师互派和干部挂职。结合学校实际情况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。 　　7.校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校，组织开展各类活动，全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设城乡共建板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。 　　本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。 　　甲方：_______乙方：_______ 　　代表：_______代表：_______ 　　_____年__月__日 结对共建协议书 篇3 　　甲方： 　　乙方： 　　《纲要》指出：“学校应充分利用环境和社区的教育资源，扩展学生`生 活和学习的空间。” 利用社区资源，拓展教育外延，形成社区学校家庭的开放、互动式的大教育体系成为本学年的家教工作的重点。 　　我校两园分别地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如社区服务中心、敬老院、银行等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领学生`认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。 　　为了充分提高社区资源利用率，我们将与本社区的“敬老院”进行结对共建，并将“敬老院”确定为学校社会实践基地，形成较长时间内的相互合作，并通过慰问，服务，互动等途径提升社会实践的效果，扩大社会影响力。 　　双方决定在平等互利的基础上开展校区共建活动，为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议： 　　1、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升孩子的文明素质。 　　2、学校教师、学生`、家庭志愿者发挥自身优势，以敬老中心为服务基地，以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。 　　3、甲、乙双方共建活动的内容： 　　1）学校的党员、党内积极分子定期的来到敬老院陪老人们聊天及参加公益劳动等。 　　2）学校的团员青年经常性的来敬老院为老人们服务，如进行公益劳动、节目表演等。 　　3）学校的家长志愿者、教师带领孩子们在每个节日（如重阳节、新年、三八节 ）能定期的来敬老院为老人们表演节目、送上节日礼品等。 　　4、乙方（敬老院）负责协调、支持和帮助学校开展各种各类共建的活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于甲方（学校）更多地接触居民，完成各类活动。 　　5、共建期间双方采取不定期的联系沟通，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的"深入开展。 　　协议书一式两份，由签约双方各执一份。 　　本协议有效期一年，自20xx年9月至20xx年8月止。 　　以上协议，龙柏XX校和XX社区敬老院将共同遵守。 　　甲方单位（盖章） 乙方单位（盖章） 　　负责人（签字） 负责人（签字） 结对共建协议书 篇4 　　甲方（单位名称）：xx县环境保护局党支部 　　乙方（社区名称）：xx街道xx社区党支部 　　为充分发挥机关、企事业单位党组织和广大党员、干部在社区党建和社区建设中的积极作用，着力构建区域化社区党建新格局，根据中共xx县委组织部、县直机关工委《关于开展以“同心共创宜居社区，携手共建最美乡村”为主题的第四轮县直单位党组织与社区党组织“结对共建”活动的意见》，经双方商定达成如下协议。 　　一、总体目标 　　以创建文明和谐社区为目标，以服务居民群众为重点，围绕社区内区域性、社会性、群众性、公益性工作，发挥结对双方的工作优势，整合社区内各类资源，实现资源共享、优势互补、共驻共建、共同发展，着力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区。 　　以共建促党建，进一步加强县直单位党组织和社区党组织建设，提高党员、干部队伍整体素质，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，提升县直单位和社区党建工作水平。 　　二、具体目标 　　1．单位：党建工作更加深入基层、贴近群众，进一步了解和熟悉“社区”工作，增进与社区群众的感情，提高服务基层和群众的热情和本领，携手促进党内和谐和社区和谐。 　　2．社区：在“五个好”创建上取得新提升；在加快推进社区事业取得新进展；在加强党员教育培训、提升社区党员干部素质、促进社区居民群众增收上取得新突破；在发展壮大社区集体经济、加强基础设施建设、进一步改进民生等方面取得新成效；在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树社区文明新风等方面取得新进步。 　　三、具体措施 　　1.环保局安排一名政治素质高、责任心强、熟悉社区工作的党员干部到xx社区挂职，每月至少3天与社区干部一同办公，积极支持和参与社区党组织服务居民群众的活动。 　　2.环保局主要负责人每年对xx社区进行调研走访，努力帮助社区解决资金等方面困难，逐步改善社区办公条件，切实推动共建工作。 　　3.环保局和xx社区每年年初召开党建联席会，对结对共建活动进行专题研究，并制定具体计划、方案和措施。 　　4.环保局根据xx社区实际情况，结合党的群众路线教育实践活动，帮助xx完善社区管理机制，支持xx社区“四位一体”的开放式的党员服务站（点）建设。 　　5.互派党员参与学习教育、组织生活和为民服务活动，实现党员同教育同管理同服务。 　　6.环保局党支部培养的入党积极分子、预备党员，原则上每月必须参加1次社区服务，在8小时外深入社区宣传环境保护法律、法规及环境保护知识，努力提高社区居民群众环境保护意识。 　　7.环保局领导班子成员与社区中的1户困难居民结成对子，定期进行走访慰问，尽力提供政策、信息、技术、再就业等方面的指导和服务，培育“造血”功能，增强帮扶实效。 　　本协议书一式四份，县委组织部、县直机关工委、xx县环境保护局党支部、xx街道xx社区党支部各执一份。经双方单位签字盖章后有效。 　　甲方（盖章）：xx县环境保护局党支部 乙方（盖章）：xx街道xx社区党支部 　　负责人（签字）：xxx负责人（签字）：xxx 　　20xx年9月5日 结对共建协议书 篇5 结对共建双方： 　　_______________（机关党组织，简称甲方） 　　_______________（村级党组织，简称乙方） 　　为深入贯彻落实党的十八大精神，按照“以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体”的要求，扎实开展“组织联建、干部联户、活动连谋、民生联帮”活动，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议： 　　基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。 　　结对共建活动形式和内容： 　　1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，不断改进党组织设置形式，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。 　　2、党员干部互动。根据需要，甲方每年为乙方党员上一次党课，与乙方“两委”成员和党员议事会成员进行一次座谈，帮助实施好为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制等载体。乙方邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。 　　3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所，充分发挥本单位的优势，向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等；甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，提升党建工作整体水平。 　　4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办1-2件好事、解决1-2件难事，重点帮助解决美好乡村建设、公共服务设施建设等方面的困难问题。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶，积极为帮扶对象提供法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。 　　5、科学发展共赢。甲方要帮助乙方制定和完善发展规划，理清经济和社会发展思路。甲方要积极协调涉农专家和涉农工作者，为乙方提供技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展情况，帮助甲方提高工作效能征求意见建议，为甲方制定科学决策提供依据。 　　共建活动实行定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不少于1次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少于2次。本协议一式三份，结对双方及县委组织部各一份。 　　结对机关党组织：__________结对农村党组织：__________ 　　负责人签名：____________ 负责人签名：________ 　　____年____月____日____年____月____日 结对共建协议书 篇6 　　甲方（巾帼文明岗）： 　　乙方： 　　为了进一步深化巾帼建功和双学双比活动，充分发挥各级"巾帼文明岗"的示范带头作用，促进巾帼建功活动在新形势下的拓展和延伸，促进城乡妇女的全面发展。经双方协商，特签**对协议书如下： 　　第一条 巾帼文明岗与结对单位的结对要以推动双方发展、扩大巾帼文明岗社会影响力为目标，从双方实际和发展需要出发，制**对方案，确**对内容，落实结对措施，实现双方预期的目标。 　　第二条 巾帼文明岗与结对单位要坚持"因地制宜、优势互补、资源共享、务求实效"的原则，充分发挥结对双方在文化、教育、人才、资金、信息、自然资源等方面的优势，促进双方在结对中国共产党同协调发展。 　　第三条 巾帼文明岗要积极整合人、财、物资源，根据岗位特点，坚持以项目牵手、信息牵手、活动共建等形式，围绕结对单位的实际需要，不定期地开展各种结对活动，切实服务**经济社会发展，引导和帮助结对单位妇女提高科技素质，增强致富能力，原则上要求每年活动不少于二次，同时要求做好相关活动记录。 　　第四条 结对单位要充分发挥各自优势，为巾帼文明岗的建设和发展提供实践平台。要积极邀请巾帼文明岗的岗位成员到结对单位参与活动，接受教育，力所能及地为巾帼文明岗提供各类服务。 　　第五条 结对时间：协议签定之日起至20xx年9月30日。 　　第六条 本协议一式二份，甲乙双方各执一份。 　　甲方代表（签名）： 乙方代表（签名）： 　　联系电话： 联系电话： 　　20xx年 月 日 结对共建协议书 篇7 　　为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下： 　　 一、指导思想 　　为了保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。 　　 二、共建目标 　　以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标，发挥双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 　　 三、共建任务 　　1、甲方定期到社区了解情况，开展党建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。 　　2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势，积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点，为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持，逐步改进和提升社区党建工作水平。 　　3、甲方应督促单位在职党员，积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长，采取“一对一”或“多对一”的形式，联系社区困难户，孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。 　　4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理，共同组织形式多样的社区党建活动，甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。 　　5、乙方应及时向甲方反映社情民意，积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况，努力营造优良的共建环境。 　　6、乙方要以结对共建为契机，切实加强与甲方的联系，定期上门，及时向甲方汇报社区建设的有关情况，充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。 　　7、乙方要加强自身建设，不断提高工作能力和水平，切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能，在甲方的支持和指导下，充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用，把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户，着力构建文明和谐社区。 　　 四、共建制度 　　1、商议制度。成立共建活动领导小组，双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作，定期召开会议，每季度一次，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。 　　2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。 　　3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际，协商社区共建活动的内容和方式，做到每次活动有签名、有记录。 　　 五、协议书一式二份，甲、乙双方各执一份。 　　 六、本协议自签字之日起生效。 　　甲方(盖章)： 社区党委 乙方(盖章)：市经信委党委 　　代表： 代表： 　　二零xx年一月 结对共建协议书 篇8 　　为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商______学校与__________社区开展结对共建活动。 　　 一、共建目标 　　以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。 　　 二、共建任务 　　（一）______学校 　　1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。 　　2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。 　　3.做好向社区的开放等系列工作。 　　4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。 　　（二）______社区 　　1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。 　　2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。 　　3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。 　　4.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。 　　5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。 　　本协议书一式二份（______学校与______社区各执一份）。 　　 三、共建时间 ：20_____—20_____年度 　　学校（印章）：__________社区（印章）：__________ 　　负责人签字：__________ 负责人签字：__________ 　　_____年_____月_____日 结对共建协议书 篇9 　　甲方： 　　乙方： 　　工程由邹培施工队承包建设，为了确保工程按时按质、按量完成，经甲乙双方友好协商同意，签订合同条款如下： 　　一、 工程地点：。 　　二、 工程名称： 。 　　三、 工程量：篮球场一个，舞台一个及周边围墙建设，塘边挡土工程，村址一座（地面60㎡，两层，共120㎡）。 　　四、 工程要求：一切工程质量按照图纸预算进行施工，若在施工中有工程量增加时，则按实际工程量增加工程款。如有工程质量需要返工，一切费用由乙方负责。甲方要求春节前先完成篮球场地面，村址主体一座，余下则按工期完成。 　　五、 工程造价：该工程款40万元。 　　六、 工程期限：本工程总工期为90晴天，20xx年12月26日开工。 　　七、 工程款支付方法：乙方进场开工5天内甲方支付工程款25万元，完工验收合格后甲方在20xx年12月30日前支付余下工程款，甲方不得以任何理由拒付工程款给乙方。如乙方收到款后不开工，甲方有权收回25万元，如有村民土地纠纷，乙方有权停工，停工造成损失甲方按每天工价赔偿。 　　八、 工程施工管理： 　　1、 承包方应根据工程实际，科学合理组织施工，确保工程按时保质完成。 　　2、 承包方必须严格按照双方审定的施工图纸及国家现行相关施工规范施工。 　　3、 建设单位必须在施工单位进场前规划好安装用地。 　　4、 建设单位在工程验收合格后必须按时支付工程款给承包方。 　　九、 以上合同由甲乙双方代表签名生效。本合同一式两份， 　　甲乙双方各执一份，工程完工款项付清后本合同自然失效。 　　甲方签名盖章：乙方签名：

　　在不断进步的社会中，我们用到协议的地方越来越多，签订协议能够较为有效的约束违约行为。那么协议的格式，你掌握了吗以下是我收集整理的结对共建协议书5篇，希望能够帮助到大家。 结对共建协议书 篇1 　　甲方：XXX中学乙方：XX小学 　　为方便两校教师生活，本着“双向互动、优势互补、资源共享、合作共育”的原则，促进两校和谐发展，建立全面的友好协作关系。 　　经甲乙双方协商，达成以下共育协议： 　　一、整合教育资源，加强交流合作，达到取长补短、共同进步的目的； 　　二、为方便两校教师子女入学。凡艾青中学的教师子女达到入学年龄可就近到曙光小学就学；凡XX小学的教师子女，参加中考后可就近到XXX中学入学。两校教师子女有意到对方学校就学，需学校出具相关证明，方可相互接收。 　　三、两校的一些教育设施及场馆，如体育馆、运动场等，如对方因活动需要借用，双方尽量给予方便。 　　四、协议中未尽事宜由双方协商解决。 　　本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方盖章后生效；本协议自签订之日起生效。 　　甲方代表：乙方代表： 　　（盖章）（盖章） 　　年月日 年月日 结对共建协议书 篇2 　　甲方：_______ 　　乙方：_______ 　　为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，创新基层党建工作载体，提高基层党建工作水平，进一步巩固学习实践活动成果，深化创先争优活动，经双方友好协商，确立为党建结对共建单位，并签订结对共建协议书如下： 　　 一、工作目标 　　本着资源共享、优势互补、注重实效的原则，通过共建活动平台、分享工作资源、交流工作经验、解决实际问题等途径，实现党的建设与企业发展良性互动，达到推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的目标要求。 　　 二、共建时间 　　从_____年__月__日至_____年__月__日共__年时间。 　　 三、共建内容 　　1、共筑组织基础。共建单位每年要精心选树好身边的先进典型人物，切实开展好向先进模范人物学习为主题的创先争优活动，共建党组织每年要以讲党课、党员思想交流、互通支部工作情况、共同探讨党建方面存在的问题、组织参观重大项目等为内容互动开展1-2次高质量的组织生活;共建党组织要定期探讨交流党员教育管理工作，思想政治工作和精神文明工作，不断提高党建工作规范化水平。以党组织结对共建，带同群团组织建设。 　　2、共促队伍建设。共建单位要根据各自的特点，扎实推进党员人才工程，培养入党积极分子，加大党员发展和党员人才培养力度。加强对流动党员管理和服务，共同帮助流动党员解决家庭日常生活中具体困难。 　　3、共解群众急难。共建单位要根据要求，扎实推进党内关爱工程。在就业培训、子女上学等方面共同给予物资或经济上的帮助。及时收集整理职工群众普遍关心的最急、最盼而自身又无法解决的热点、难点问题，与共建党组织共同研究解决，让职工群众感受到共建的成果。 　　4、共办实事好事。共建单位每年要互办一件实事好事。要充分发挥自身优势，在信息、技术等方面提供支持和帮助，帮助企业积极有效应对发展过程中的实际困难，实现科学和谐发展。 　　5、共谋双方发展。共建单位相互帮助理清发展思路，做好近期、中长期的阶段发展规划，并帮助组织实施。以党组织的结对走访，实现双方行政管理层互访，交流借鉴企业文化与企业管理经验。 　　6、其它约定： 　　在本协议中，如有未尽事宜，双方及时沟通，研究补充，协商解决。 　　以上协议经双方签订，共同遵守。协议一式四份，甲乙双方各执一份，各自报上级党委备案一份。 　　甲方(盖章)：_______乙方(盖章)：_______ 　　代表签字：_______代表签字：_______ 　　_____年__月__日_____年__月__日 结对共建协议书 篇3 　　甲方：_______市实验学校 　　乙方：_______镇中心小学 　　广饶县花官乡中心小学 　　为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发46号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议： 　　 一、指导思想 　　以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。 　　 二、共建思路 　　1。明确共建工作重点。开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。 　　2。确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。 　　3。突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。 　　 三、具体措施 　　1。领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。 　　2。教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成学习、研究、实践、探讨为一体的教研氛围。 　　3。学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生到共建学校上课、寒暑假综合实践活动等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。 　　4。特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。 　　5。教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体，在生本高效课堂研究课堂观察芦苇沙龙等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究能力。 　　6。教师互派和干部挂职。结合学校实际情况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。 　　7.校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校，组织开展各类活动，全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设城乡共建板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。 　　本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。 　　甲方：_______乙方：_______ 　　代表：_______代表：_______ 　　_____年__月__日 结对共建协议书 篇4 　　甲方： 　　乙方： 　　《纲要》指出：“学校应充分利用环境和社区的教育资源，扩展学生`生 活和学习的空间。” 利用社区资源，拓展教育外延，形成社区学校家庭的开放、互动式的大教育体系成为本学年的家教工作的重点。 　　我校两园分别地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如社区服务中心、敬老院、银行等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领学生`认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。 　　为了充分提高社区资源利用率，我们将与本社区的“敬老院”进行结对共建，并将“敬老院”确定为学校社会实践基地，形成较长时间内的相互合作，并通过慰问，服务，互动等途径提升社会实践的效果，扩大社会影响力。 　　双方决定在平等互利的基础上开展校区共建活动，为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议： 　　1、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升孩子的文明素质。 　　2、学校教师、学生`、家庭志愿者发挥自身优势，以敬老中心为服务基地，以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。 　　3、甲、乙双方共建活动的`内容： 　　1）学校的党员、党内积极分子定期的来到敬老院陪老人们聊天及参加公益劳动等。 　　2）学校的团员青年经常性的来敬老院为老人们服务，如进行公益劳动、节目表演等。 　　3）学校的家长志愿者、教师带领孩子们在每个节日（如重阳节、新年、三八节 ）能定期的来敬老院为老人们表演节目、送上节日礼品等。 　　4、乙方（敬老院）负责协调、支持和帮助学校开展各种各类共建的活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于甲方（学校）更多地接触居民，完成各类活动。 　　5、共建期间双方采取不定期的联系沟通，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。 　　协议书一式两份，由签约双方各执一份。 　　本协议有效期一年，自20xx年9月至20xx年8月止。 　　以上协议，龙柏XX校和XX社区敬老院将共同遵守。 　　甲方单位（盖章） 乙方单位（盖章） 　　负责人（签字） 负责人（签字） 结对共建协议书 篇5 　　为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下： 　　 一、指导思想 　　为了保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。 　　 二、共建目标 　　以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标，发挥双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 　　 三、共建任务 　　1、甲方定期到社区了解情况，开展党建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。 　　2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势，积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点，为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持，逐步改进和提升社区党建工作水平。 　　3、甲方应督促单位在职党员，积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长，采取“一对一”或“多对一”的形式，联系社区困难户，孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。 　　4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理，共同组织形式多样的社区党建活动，甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。 　　5、乙方应及时向甲方反映社情民意，积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况，努力营造优良的共建环境。 　　6、乙方要以结对共建为契机，切实加强与甲方的联系，定期上门，及时向甲方汇报社区建设的有关情况，充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。 　　7、乙方要加强自身建设，不断提高工作能力和水平，切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能，在甲方的支持和指导下，充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用，把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户，着力构建文明和谐社区。 　　 四、共建制度 　　1、商议制度。成立共建活动领导小组，双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作，定期召开会议，每季度一次，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。 　　2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。 　　3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际，协商社区共建活动的内容和方式，做到每次活动有签名、有记录。 　　 五、协议书一式二份，甲、乙双方各执一份。 　　 六、本协议自签字之日起生效。 　　甲方(盖章)： 社区党委 乙方(盖章)：市经信委党委 　　代表： 代表： 　　二零xx年一月

结对共建协议书范文汇编7篇 　　现如今，协议的使用成为日常生活的常态，协议协调着人与人，人与事之间的关系。一般协议是怎么起草的呢？以下是我帮大家整理的结对共建协议书7篇，希望能够帮助到大家。 结对共建协议书 篇1 结对共建双方： 　　_______________（机关党组织，简称甲方） 　　_______________（村级党组织，简称乙方） 　　为深入贯彻落实党的十八大精神，按照“以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体”的要求，扎实开展“组织联建、干部联户、活动连谋、民生联帮”活动，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议： 　　基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。 　　结对共建活动形式和内容： 　　1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，不断改进党组织设置形式，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。 　　2、党员干部互动。根据需要，甲方每年为乙方党员上一次党课，与乙方“两委”成员和党员议事会成员进行一次座谈，帮助实施好为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制等载体。乙方邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。 　　3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所，充分发挥本单位的优势，向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等；甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，提升党建工作整体水平。 　　4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办1-2件好事、解决1-2件难事，重点帮助解决美好乡村建设、公共服务设施建设等方面的困难问题。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶，积极为帮扶对象提供法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。 　　5、科学发展共赢。甲方要帮助乙方制定和完善发展规划，理清经济和社会发展思路。甲方要积极协调涉农专家和涉农工作者，为乙方提供技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展情况，帮助甲方提高工作效能征求意见建议，为甲方制定科学决策提供依据。 　　共建活动实行定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不少于1次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少于2次。本协议一式三份，结对双方及县委组织部各一份。 　　结对机关党组织：__________结对农村党组织：__________ 　　负责人签名：____________ 负责人签名：________ 　　____年____月____日____年____月____日 结对共建协议书 篇2 　　甲方：_______市实验学校 　　乙方：_______镇中心小学 　　广饶县花官乡中心小学 　　为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发46号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议： 　　 一、指导思想 　　以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。 　　 二、共建思路 　　1。明确共建工作重点。开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。 　　2。确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。 　　3。突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。 　　 三、具体措施 　　1。领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。 　　2。教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成学习、研究、实践、探讨为一体的教研氛围。 　　3。学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生到共建学校上课、寒暑假综合实践活动等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。 　　4。特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的"交流，共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。 　　5。教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体，在生本高效课堂研究课堂观察芦苇沙龙等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究能力。 　　6。教师互派和干部挂职。结合学校实际情况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。 　　7.校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校，组织开展各类活动，全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设城乡共建板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。 　　本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。 　　甲方：_______乙方：_______ 　　代表：_______代表：_______ 　　_____年__月__日 结对共建协议书 篇3 　　甲方： 　　乙方： 　　工程由邹培施工队承包建设，为了确保工程按时按质、按量完成，经甲乙双方友好协商同意，签订合同条款如下： 　　一、 工程地点：。 　　二、 工程名称： 。 　　三、 工程量：篮球场一个，舞台一个及周边围墙建设，塘边挡土工程，村址一座（地面60㎡，两层，共120㎡）。 　　四、 工程要求：一切工程质量按照图纸预算进行施工，若在施工中有工程量增加时，则按实际工程量增加工程款。如有工程质量需要返工，一切费用由乙方负责。甲方要求春节前先完成篮球场地面，村址主体一座，余下则按工期完成。 　　五、 工程造价：该工程款40万元。 　　六、 工程期限：本工程总工期为90晴天，20xx年12月26日开工。 　　七、 工程款支付方法：乙方进场开工5天内甲方支付工程款25万元，完工验收合格后甲方在20xx年12月30日前支付余下工程款，甲方不得以任何理由拒付工程款给乙方。如乙方收到款后不开工，甲方有权收回25万元，如有村民土地纠纷，乙方有权停工，停工造成损失甲方按每天工价赔偿。 　　八、 工程施工管理： 　　1、 承包方应根据工程实际，科学合理组织施工，确保工程按时保质完成。 　　2、 承包方必须严格按照双方审定的施工图纸及国家现行相关施工规范施工。 　　3、 建设单位必须在施工单位进场前规划好安装用地。 　　4、 建设单位在工程验收合格后必须按时支付工程款给承包方。 　　九、 以上合同由甲乙双方代表签名生效。本合同一式两份， 　　甲乙双方各执一份，工程完工款项付清后本合同自然失效。 　　甲方签名盖章：乙方签名： 结对共建协议书 篇4 　　甲方：五河县实验小学 　　乙方：______________小学 　　根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。 　　 一、指导思想 　　全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。 　　 二、共建目标 　　1、通过交流活动的开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。 　　2、通过教师结对帮扶，提高双方学校的教师的业务互质。 　　3、建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。 　　三、双方协作内容及方式： 　　1、双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。 　　2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。 　　3、共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。 　　4、学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动促进结对工作的深入开展。 　　5、建立起相关的结对工作制度 　　（1）会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。 　　（2）定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。 　　（3）资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。 　　四、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份送教育局相关部门备案。 　　五、其他未尽事宜，双方协商补充。 　　六、此协议经双方单位盖章签字生效。 　　甲 方（盖章）：五河县实验小学 乙 方（盖章）：_______________ 　　负责人（签字）：_______________ 负责人（签字）：______________ 　　__________年______月_______日巾帼文明岗结对共建协议书房屋承建协议书 结对共建协议书 篇5 　　甲方（巾帼文明岗）： 　　乙方： 　　为了进一步深化巾帼建功和双学双比活动，充分发挥各级"巾帼文明岗"的示范带头作用，促进巾帼建功活动在新形势下的拓展和延伸，促进城乡妇女的全面发展。经双方协商，特签**对协议书如下： 　　第一条 巾帼文明岗与结对单位的结对要以推动双方发展、扩大巾帼文明岗社会影响力为目标，从双方实际和发展需要出发，制**对方案，确**对内容，落实结对措施，实现双方预期的目标。 　　第二条 巾帼文明岗与结对单位要坚持"因地制宜、优势互补、资源共享、务求实效"的原则，充分发挥结对双方在文化、教育、人才、资金、信息、自然资源等方面的优势，促进双方在结对中国共产党同协调发展。 　　第三条 巾帼文明岗要积极整合人、财、物资源，根据岗位特点，坚持以项目牵手、信息牵手、活动共建等形式，围绕结对单位的实际需要，不定期地开展各种结对活动，切实服务**经济社会发展，引导和帮助结对单位妇女提高科技素质，增强致富能力，原则上要求每年活动不少于二次，同时要求做好相关活动记录。 　　第四条 结对单位要充分发挥各自优势，为巾帼文明岗的建设和发展提供实践平台。要积极邀请巾帼文明岗的岗位成员到结对单位参与活动，接受教育，力所能及地为巾帼文明岗提供各类服务。 　　第五条 结对时间：协议签定之日起至20xx年9月30日。 　　第六条 本协议一式二份，甲乙双方各执一份。 　　甲方代表（签名）： 乙方代表（签名）： 　　联系电话： 联系电话： 　　20xx年 月 日 结对共建协议书 篇6 　　为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下： 　　 一、指导思想 　　为了保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。 　　 二、共建目标 　　以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标，发挥双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 　　 三、共建任务 　　1、甲方定期到社区了解情况，开展党建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。 　　2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势，积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点，为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持，逐步改进和提升社区党建工作水平。 　　3、甲方应督促单位在职党员，积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长，采取“一对一”或“多对一”的形式，联系社区困难户，孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。 　　4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理，共同组织形式多样的社区党建活动，甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。 　　5、乙方应及时向甲方反映社情民意，积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况，努力营造优良的共建环境。 　　6、乙方要以结对共建为契机，切实加强与甲方的联系，定期上门，及时向甲方汇报社区建设的有关情况，充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。 　　7、乙方要加强自身建设，不断提高工作能力和水平，切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能，在甲方的支持和指导下，充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用，把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户，着力构建文明和谐社区。 　　 四、共建制度 　　1、商议制度。成立共建活动领导小组，双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作，定期召开会议，每季度一次，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。 　　2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。 　　3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际，协商社区共建活动的内容和方式，做到每次活动有签名、有记录。 　　 五、协议书一式二份，甲、乙双方各执一份。 　　 六、本协议自签字之日起生效。 　　甲方(盖章)： 社区党委 乙方(盖章)：市经信委党委 　　代表： 代表： 　　二零xx年一月 结对共建协议书 篇7 　　甲方：XX实验小学 　　乙方：XX关桥社区 　　为深入贯彻全国、全省和市农村精神文明建设经验交流会精神，加强和改进“以城带乡、城乡共建”工作，推动社会主义新农村建设，经双方协商，特签订如下共建协议： 　　第一条：甲乙双方围绕党委、政府的中心工作，密切配合，互帮互助互动，遵循自愿平等、优势互补、互惠互利、共同进步的原则开展共建活动，共同提升城乡文明创建水平，逐步形成以城带乡、以乡促城、城乡一体化的和谐格局。 　　第二条：在经济发展共促、思想道德共教、文体活动共办、优美环境共创和文明新风共抓的基础上，甲方重点开展以下活动： 　　⒈三月份：赠送一百册以上农村实用性图书； 　　⒉五月份：安排体育、音乐和美术教师进入社区，指导开展合唱、篮球、书法等活动，帮助社区居民提高艺术修养，丰富业余文化生活，锻炼强健体魄； 　　⒊七月份：帮助社区开展暑期免费特长培训活动，以校内优秀师资协助社区开展暑期学生作文培训、艺术特长培养、篮球训练等多项活动，以丰富学生的假期生活； 　　⒋十二月份：资助一批贫困学子和农户。 　　同时，甲方根据自身优势和乙方实际，给予乙方力所能及的支持。 　　第三条：乙方重点做好四个方面工作： 　　⒈积极帮助甲方开展调研工作； 　　⒉在甲方业务或作风建设方面，收集群众反映，供甲方借鉴吸收； 　　⒊甲方需要场地、人力支援的，乙方给予积极支持。 　　第四条：要建立健全工作机制，甲乙双方成立主要负责同志参与的共建结对工作领导小组，明确一名负责人，负责日常联系和信息交流工作。半年召开一次共建座谈会，共同研讨提高创建水平的途径和手段，增进交流，提高共建水平。具体工作中要做到“五有”：即有一份共建协议，有一项共建计划，有一套共建制度，有一批共建项目，有一笔保障经费。 　　第五条：本协议有效期为一年，一年后再行续签。 　　第六条：本协议一式两份，自签订之日起生效。共建双方各存一份。 　　甲方代表： 乙方代表： 　　（单位公章）（单位公章） 　　年 月 日