会计

　　会计原理是会计的一些原理性的知识，即要在具体实践中建立和应用会计这个信息系统所应当具备的一些共性的知识。这一部分知识是人们通过长期实践，从感性到理性的不断总结，找出它们共同的、带有规律性的内容而形成的。主要阐述的是会计的基本理论、会计的基本知识和会计基本方法的知识体系。学习会计原理的意义：　　1．它是学好中级财务会计、高级财务会计和管理会计的基础　　在会计学分类部分，我们已介绍了会计学按其研究内容的分类。在这种分类中，会计学原理所阐述的财务会计的基本原理，是中级会计与高级会计学的基础。不掌握会计学原理的知识，很难学懂中级会计学和高级会计学，更不要说管理会计与成本会计了。　　2．它可以用来指导会计学的研究和会计工作　　“会计学原理”所研究的是人们运用会计来反映和控制经济活动的最一般规律的科学，只要我们精通和掌握了一般规律的知识，就可以运用它来进行其他会计学的研究。　　“会计学原理”主要阐述会计的基本理论、基本知识和基本程序与方法，而这些方面都是从会计工作中总结出来的、带有共性的知识。因此，人们在具体的会计工作中就必须依据会计一般的规律作为自己工作的基本指南，否则，会使自己在会计工作中“知其然而不知其所以然”。

就是 培养掌握计算机、现代会计的基本理论和基本知识，熟悉会计制度及财经法律法规，熟练运用计算机进行会计业务实际操作的高等技术应用性专门人才。 熟练掌握计算机财务应用软件， 专业性强，具有其他专业不可替代的特性， 可在各企事业单位从事财务会计、 统计、 出纳、收银、超市营业员等财务管理工作。 运用计算机来处理会计业务，实现会计业务电算化。

很多刚拿到初级会计职称或者想从事会计行业的小伙伴们，怎样才能成为一个合格的会计？合格的会计首先要会做账，然后要么具有赚钱能力，要么具有融资的能力会计做账的七个流程会计做账的基本流程大体可以分为七个步骤：给原始凭证分类→2、编制会计凭证→3、登记会计账簿→4、记账凭证汇总→5、登记总账→6、对账结账→7、编制会计报表会计学堂优势教学特色：会计学堂脱离了纯理论方式，坚持学会就可以上岗的教学理念，所有讲课老师都是第一线的财务经理、财务总监。会计学堂拒绝大学理论派，以实操为主导。博采众长导师团队，满足个性化学习需求；授课老师团队技能类别全面，专业把控精准，国内外各知名企业财税高管团队悉心为你传道授业解惑。税务实操：开票、报税实操无缝对接工作，零基础也能快速上手。500名资深老会计、财务经理：均是行业精英，拥有10年以上的财会经理经验。随时更新的课程：实时更新的课程，会计学堂所有课程均采用最新会准则和政策更新，每个月都会更新课程内容，让学员的学习不会落伍。

会计学原理，又称“会计学基础”，有时也被称之为“簿记学”或“初级会计”。会计学原理是会计学的一个分支。会计学原理所阐述的是会计的一些原理性的知识，即要在具体实践中建立和应用会计这个信息系统所应当具备的一些共性的知识。这一部分知识是人们通过长期实践，从感性到理性的不断总结，找出它们共同的、带有规律性的内容而形成的。会计学原理学习的意义：1、它是学好中级财务会计、高级财务会计和管理会计的基础在会计学分类部分，我们已介绍了会计学按其研究内容的分类。在这种分类中，会计学原理所阐述的财务会计的基本原理，是中级会计与高级会计学的基础。不掌握会计学原理的知识，很难学懂中级会计学和高级会计学，更不要说管理会计与成本会计了。2、它可以用来指导会计学的研究和会计工作“会计学原理”所研究的是人们运用会计来反映和控制经济活动的最一般规律的科学，只要我们精通和掌握了一般规律的知识，就可以运用它来进行其他会计学的研究。

准备考初级会计吧，报个辅导班，证考上，基本也入门了。不是会计专业的，有个初级证也好找工作。但是2018年的初级会计报名时间（11月1日-11月30日）已经过去了，一年就一次。要不你看看你是不是能够上中级会计的报考条件，反正我是觉得学习时有个明确的目标比较好。2018年中级会计职称考试报名相关问题 你想知道的这里都有（来源：中华会计网校）

学会计要先了解以下几点： 1、首先要知道会计工作与单位性质密切相关。政府机关、事业单位、企业都不一样的，各个行业之间也有很大差别，所以你首先要定下来准备从事哪个行业的会计工作； 2、会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容，这样，那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手，了解单位所有的经济活动的来龙去脉； 3、把你学到的理论知识，和单位的经济活动实际情况，加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来； 4、虚心向有实践经验的老会计学习，不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提，千万不能急于求成； 5、会计业务方面，将会计原理联系工作实际，明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识；学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定，以及一般核算方法；根据你单位的实际情况，学习好相关会计制度和财务准则； 学会计先从哪里入手？必然是会计基础，财经法规和会计电算化。特别是会计电算化，更加注重实操，这对于以后在从事会计工作的时候特别重要，没有人会让你在工作中背诵理论知识，但是操作技能无时无刻不在考验你。 1、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。 2、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。 3、一个人学习、复习是一件很枯燥的事情，但是与别人沟通交流就不同了，当你遇到问题时你可以去问一下别人，也可以听听别人对同一个知识点的不同的理解，加快你的学习进度。而且每天在腾讯课堂都有会计知识点讲解，不是真心想学习的就不要来了。 4、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

先考会计证

会计汇总结针对零基础学会计需要掌握的科目：《基础会计》《会计法》《税法》《财务会计》《管理会计》一、首先学习《基础会计》,一定要记熟会计科目表里的内容后，会熟练的写出会计凭证（这是最重要的），之后就轻松了。二、然后学学《会计法》,《税法》。还可以看看《财务会计》、《管理会计》。三、学习会计，最重要的不是死记硬背，还有书中写的借贷的意义，比较不容易理解，这方面要下点功夫的。最好的方法，是找一个在学校是会计专业的人帮助自己，因为老师讲解过理解方法，所以自己学起来更加容易。四、会计学原理、基础会计学里面会介绍会计的一些基础知识，初次学会计有两个难点和重点,一个是关于会计科目,一定要记熟,并且理解,这个是有规律的,不能死记硬背,第二就是借贷的意义,除学的人可能比较不容易理解,所以这个方面要下工夫,一定要理解。注意会计科目分类： 资产、成本、费用类的借方表增加，贷方表减少。 所有者权益、负债、收入、利润类的借方表减少，贷方表增加。 报表方面和试算平衡方面注意平衡算式： “资产+费用=负债+所有者权益+收入”。除此之外，会计汇有针对零基础学员的免费考证课程和零基础实操课程，主攻实操，可以参考下；

会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。

会计新人实务成长没有老师带，这是会计行业的社会问题。现在会计从业人员也比较饱和，企业不愿招收没有经验的会计，老前辈也不太愿意带新人，这是现实问题，太多会计新人在这个问题上也很困惑与迷茫。你可以试试财税私人成长幕后顾问，私人成长幕后顾问较好地解决了实务没有老师带这一社会问题。一年私授完成三至五年的成长之路。

先看会计学原理，再看中级会计，我们会计专业就是这么学的

很多人想要学好会计，走向会计岗位，关于会计大家了解多少?会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业。该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。那么想要学好会计走向会计岗位的小伙伴该如何学习会计?会计学习都有哪些方法呢?如何学习会计？会计学习方法有哪些？一、会计科目都有哪些特点?1、基础性科目。注会是高楼，会计是基础，因为不管是会计还是审计工作都是围绕企业会计工作展开的，因此会计有如注会的门户一样，战略地位极为重要。从知识体系上分析，学习好会计能够有效地促进审计、财管的学习，大家都知道会计、审计、财管是注会的三大高山，首先需要爬的就是会计。只有拿下了会计才等于注会学习的真正开始，所以有的人说拿下了会计就等于占据了注会的半壁江山，其重要意义不亚于对日战争的百团大战。2、理解性科目。会计学习要注重理解。总在说理解，但是大家贯彻地并不是很好，一方面和学习态度有关系，另外是跟学习意识有关系。老师在讲解金融资产的时候就强调了企业持有意图和防止上市公司操纵利润等基本判断原则。所谓的持有意图其实就是资产的性质，而防止上市公司操纵利润则是对于资产影响损益的考虑。比如交易性金融资产，顾名思义突出的是“交易”二字，既然是交易那么企业买过来意图是什么?意图就是短期交易，所以影响当期损益就是其处理特点，这样资产名称和处理特点就对应了，不怕学不好。3、发散性科目。会计的学习能够有效发散学习思维，影响到其他科目的学习，因为不管是审计还是财管都是围绕会计学科展开的，综合阶段考试考什么?比如决定固定资产是融资租赁还是直接购买，若运用现金净流量法确定了采用融资项目，那么在会计上就要进行摊余成本计量，由于会计折旧和税法认定之间的差异，产生递延所得税处理，审计中发现会计折旧方法错误需要调整报表，本质上还是在于会计的基本处理，同时从企业申请、审批、购进、安装等等各个过程涉及到企业内控与审计重点。在这个事项中又会涉及到合同签订、税费处理、经济法事项等等，相当于注会各个科目都是有一定联系的，通过思考一个完整的企业交易业务就可以将注会几个科目串联起来，也能突出实务操作的处理，对会计人的能力提出了更高的要求。科目是活学活用的，经常发散一下更有利于对注册会计师知识体系的理解。业务处理中又存在着风险，风险管理也是将来企业需要重点关注的方向，这也是注会改革突出的一点，未来注会的发展还是大有可为的。二、如何学习会计?1.首先了解会计的基本原理学会计必须选好要看的书，必看的是《会计学原理》、《基础会计学》二本书，它们介绍了会计的基本原理和常用科目。这二本书很多出版社都有，差别不是很大，就不一一介绍了。学好了这二本书，可以对会计的基本原理和一二类科目有个大概了解。2.学会使用会计软件现在的会计基本都是在会计软件上做账，所以要学好会计，我们必须先得学会一种会计软件。网上的会计软件比较多，可以下载一个试验一下。软件品牌到没什么太大的要求，因为你不可能知道你下一个公司用的是什么会计软件，而且大部分会计软件内容都差不多。3.会计需熟练掌握办公软件excel因为整天都是与数字在打交道，所以如果想学好会计，你就得先学好excel表格办公软件。在实际的会计操作中，会遇见很多统计数据的工作。如果你用excel用的好，那遇上统计的事情的时候就会少掉很多麻烦。4.会计必须会写的十个字“壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌 玖 拾”这是会计最常用的十个字，千万不要掉以轻心，因为会计是一种十分严谨的职业，如果一张发票上有错字，很多时候需要重新填写。所以想当一个好会计，就少写错别字吧。5.参加会计资格考试如果你真的觉得学会计、做会计，那就好好准备这个考试吧，会计从业资格证考试是你拿到会计证的唯一途径。6.学会计的难点重点学会计的难点也是它的重点，主要体现在二个方面：会计科目和借贷关系。会计科目本来就比较多，如果想弄清楚科目代表的含义以及下级科目，那就难上加难。对于会计科目的学习，小编的经验就是死记硬背。而对借贷关系的学习，在你搞清楚会计科目之后，学习这个就比较简单了，再结合实际，基本不会犯错7.事业会计、工业会计和商业会计的区别会计分为事业会计、工业会计和商业会计。其中工业会计最难，事业会计最简单，最常用的是商业会计。学会计你要决定你学的是哪个方面的，然后买对应发现的参考书。小编的经验是学商业会计，最实用。8.理论和实际相结合会计是一门实务，所以停留在理论方面的学习那是绝对不行的，必须试着做账。只有会做账的会计才能够称的上一名入门的会计。三、会计的学习方法有哪些?1.学会计方法——自学这个应该算是学会计的方法中最难的一种了，如果只靠自己研究确实很难，因为会计是一种操作性比较强的学问。所以推荐大家将自学和其他方法结合起来学，会比较好。2.学会计方法——会计培训班培训班其实用处真的不大，只对那些不能够静下心自学的人有帮助。当然在考证的时候，培训班的那种学习气氛还是很有帮助的。3.学会计方法——找师傅想学好会计，最好的办法就是找个好师傅。作为新手的你，可以先到企业会计部门打打杂，慢慢学，这样学起来是最快的，而且也是最实用的。

如果你想要学习会计，那么你可以办一个培训班或者在网上看一些网课，其实会计还是比较容易做的，因为会计考试只考一本书。

理解后记忆比较好。

自学会计，有些资料是要认真看的。我们收集了各类资料大全，网盘免费分享给你。《会计基础、会计证书》网盘资源免费下载链接：https://pan.baidu.com/s/1ikg1XSExhP47m_AimC1Kvw?pwd=md5e提取码：md5e资源介绍：为大家整理了一些会计日基础、自学会计、会计证书等资源，包括：会计基础、如何准备自学考试，会计证书课。需要的自行获取，全部是免费的，无其他广告信息，网盘资源也将定期更新，欢迎大家收藏！资源列表：-【会计基础】 -【自学会计】 -【会计证书】 -【会计知识】

2007年江苏省会计从业资格考试试卷《财经法规与会计职业道德》真题 （总说明：要求用钢笔或圆珠笔在答题纸的指定位置答题，否则按无效答题处理） 　　一、单项选择题（下列每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案编号，用英文大写字母填入答题纸指定位置。本类题共20分，每小题1分。多选，错选、不选均不得分。） 　　1.下列条件中，影响一个单位是否设置会计机构的因素是（ ）。 　　A.财务收支的金额大小　　B.是否有合格的会计人员担任会计机构负责人　　C.会计人员的数量　　D.会计业务的需要 　　2.下列事项中不属于会计监督范围的是（ ）。 　　A.账簿设置情况　　B.会计资料的真实性和完整性　　C.单位负责人的任用　　D.会计从业资格证书的持有情况 　　3.除会计师事务所外，从事代理记账业务的机构必须持有代理记账许可证书。该代理记账许可证书的核发机关是（ ）。 　　A.县级以上工商行政管理部门　　B.县级以上税务部门　　C.县级以上财政部门　　D.县级以上审计部门 　　4.某企业在其银行存款不足10000元的情况下，向业务单位开出一张15000元的转帐支票，银行可对其处以（ ）元的罚款 　　A.1000　　B.300　　C.750　　D.500 　　5.持有会计从业资格证书的人员，离开会计工作岗位超过（ ）的，应当填写注册登记表，并持会计从业资格证书，到原注册登记的会计从业资格管理机构备案。 　　A.4个月　　B.5个月　　C.6个月　　D.3个月 　　6.根据会计法规定，下列关于会计核算中记账本位币的说法正确的是（ ）。 　　A.业务收支以人民币以外的货币为主的企业，可以选定其中一种货币作为记账本位币　　B.企业可以随意选用会计核算中的记账本位币　　C.不论什么企业，都必须以人民币为记账本位币　　D.记账本位币可以随意变动 　　7.票据债务人以外的人，为担保特定债务人履行票据债务而在票据上记载有关事项并盖章的行为称为（　　）。 　　A.背书　　B.保证　　C.出票　　D.承兑 　　8.根据会计法规定，单位提供的担保、未决诉讼等或有事项，应当按照统一的会计制度的规定，在（ ）中予以说明。 　　A.财务会计报告　　B.会计凭证　　C、会计账簿　　D.会计报表 　　9.某国有大型工业企业，按照会计法的要求设置了总会计师，并明确了总会计师的职责权限。该企业下列做法中，正确的是（ ）。 　　A.规定总会计师对分管财会工作的副厂长负责　　B.由总会计师领导企业的财务管理、成本管理、预算管理、会计核算和会计监督等方面的工作　　C.规定总会计师对企业财务会计报告的真实性、完整性负全部责任　　D.由总会计师负责会计机构负责人的任免 　　10.会计工作交接时，接替人员在交接时因疏忽没有发现所接会计资料的真实性、完整性方 　　面的问题，如事后发现，则该问题应由（ ）负责。 　　A.会计机构负责人　　B.接替人员　　C.原移交人员　　D.接替人员和原移交人员共同 　　11.下列不属于不相容职务的是（ ）。 　　A.出纳与记账　　B.出纳与现金保管　　C.财物保管与记账　　D.业务经办与财物保管 　　12.会计凭证分为原始凭证和记账凭证，对二者的差异下列说法中不正确的是（ ） 　　A.原始凭证大多是由经办人员填制，记账凭证则一律是由会计人员填制　　B.填制依据不同　　C、填制方式不同　　D.总分类账可根据记账凭证和原始凭证登记，而明细分类账只能根据原始凭证登记 　　13.下列情况中，应开具增值税专用发票的是（ ）。 　　A.一般纳税人境外销售货物　　B.一般纳税人转让无形资产　　C、小规模纳税人销售货物给一般纳税人，　　D.一般纳税人将自产的货物作为投资提供给其他单位 　　14.下列选项中不属于支票基本当事人的是（ ）。 　　A.付款人　　B.背书人　　C.出票人　　D.收款人 　　15.下列不属于税务变更登记事项的是（ ）。 　　A.纳税人因经营地点的迁移而要改变原主管税务机关的　　B.改变法定代表人　　C、增减注册资金　　D.改变开户银行账号 　　16.下列属于会计职业道德教育的核心内容并贯穿始终的是（ ） 　　A.会计职业道德观念教育　　B.会计职业道德警示教育　　C、会计职业道德规范教育　　D.会计专业知识、技能教育 　　17.会计法关于会计记录文字的规定，下列说法正确的是（ ）。 　　A.会计记录的文字可以使用中文，在民族自治地方，会计记录也可以使用当地通用的民族文字　　B.会计记录的文字应当使用中文，在民族自治地方，会计记录可以使用当地通用的一种民族文字　　C、会计记录的文字应当使用中文，在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录可以同时使用一种外国文字　　D.会计记录的文字应当使用中文，在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录必须同时使用一种外国文字 　　18.出票银行签发的、由其在见票时按照实际结算金额无条件支付给收款人或者持票人的票据是（ ） 　　A.银行汇票　　B.银行本票　　C.支票　　D.商业汇票 　　19.根据《会计档案管理办法》的规定，企业下列会计档案不需要永久保管的是（ ） 　　A.年度财务会计报告（决算）　　B.会计档案保管清册　　C、会计移交清册　　D.会计档案销毁清册 　　20.会计法规定，对随意变更会计处理方法的会计人员可处以（ ） 　　A.3000元以上5万元以下的罚款　　B.2000元以上2万元以下的罚款　　C、3000元以上2万元以下的罚款　　D.2000元以上5万元以下的罚款 　　二、多项选择题（下列每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定答案编号，用英文大写字母填入答题纸指定位置。本类题共20分，每小题1分。多选、少选、错选、不选均不得分。） 　　1.根据会计法规定，下列行为中，尚不构成犯罪的，可以对单位处3000元以上5万元以下罚款的违法行为有（ ）。 　　A.随意变更会计处理方法　　B.变造会计凭证　　C.隐匿会计账簿　　D.未按照规定建立并实施单位内部会计监督制度 　　2.根据《代理记账管理办法》的规定，下列各项中属于代理记账机构业务范围的有（ 　　A.审核原始凭证、填制记账凭证　　B.出具审计报告　　C.申报纳税　　D.对外提供会计报告 　　3.下列各项中属于违反发票管理规定的行为有（ ）。 　　A.向税务机关以外的单位和个人领购发票　　B.丢失发票　　C.应取得而未取得发票　　D.应开具而未开具发票 　　4.下列有关会计从业资格的说法中，正确的有（ ）。 　　A.人会计从业资格证书是具备会计从业资格的证明文件，在全国范围内有效，持证人员不得涂改、转让　　B.会计从业资格证书实行注册登记制度　　C.持证人员每年参加继续教育不得少于48小时　　D.会计从业资格考试大纲由国务院统一制定公布 　　5.下列有关会计工作岗位的说法中，正确的有（ ）。 　　A.岗位的多少由单位自行决定　　B.贯彻内部牵制的原则　　C.只能一人一岗　　D.定期轮换 　　6.根据会计法规定，下列有关内部会计监督的表述中，正确的有（ ）。 　　A.监督的主体是本单位的负责人和会计机构　　B.对违反会计法的会计事项，会计机构和会计人员有权拒绝办理　　C.会计机构、会计人员发现账实不符合的，如果有权自行纠正，应当及时处理　　D.内部会计监督的对象是本单位的经济活动 　　7.在办理会计工作交接时，交接双方要按照移交清册列明的内容，进行逐项交接，具体要求有（ ）。 　　A.现金要根据会计账簿记录余额进行当面点交，不得短缺　　B.有价证券的数量要与会计账簿记录一致，由于一些有价证券如债券、国库券等面额与发行价格可能会不一致，因此也可以与账簿记录不一致　　C.移交人员经管的票据、印章及其他会计用品等，也必须交接清楚　　D.所有会计资料必须完整无缺 　　8.下列事项在存在不确定因素情况下做出判断时，符合谨慎性要求的有（ ）。 　　A.设置秘密准备　　B.合理估计可能发生的损失和费用　　C.充分估计可能取得的收益和利润　　D.不要高估资产和预计收益 　　9.根据《支付结算办法》的规定，下列属于支付结算和资金清算中介机构的有（　　）。 　　A.银行　　B.保险　　C.城市信用合作社　　D.农村信用合作社 　　10.内部控制的基本方法主要有（ ）。 　　A.组织规划控制　　B.授权批准控制　　C、预算控制　　D.风险控制 　　11.根据税收征收管理法规定，下列属于税款优先原则具体含义的有（ ）。 　　A.税收优先于无担保债权　　B.纳税人发生欠税在前的，税收优先于抵押权、质权和留置权执行　　C.税收优先于应付工资。　　D.税收优先于罚款、没收非法所得 　　12.根据会计法规定，下列各项中，属于变造会计账簿行为的有（　　）。 　　A.用涂改手段改变会计账簿的真实内容　　B.以虚假的经济业务事项编造不真实的会计账簿　　C.用挖补手段改变会计账簿的真实内容　　D.以虚假的原始凭证为依据编造不真实的会计账簿 　　13.根据票据法规定，下列属于无效票据的有（ ）。 　　A.更改签发日期的票据　　B.更改收款单位名称的票据　　C、更改中文大写金额的票据　　D.出票日期使用中文大写，但未按要求规范填写的票据 　　14.根据票据法规定，下列有关银行汇票的表述中，正确的有（　　）。 　　A.填明“现金”字样的银行汇票可以提取现金　　B.填明“现金”字样的银行汇票可以背书转让　　C、填明“现金”字样的银行汇票不得背书转让　　D.填明“现金”字样和代理付款人的银行汇票丢失可以挂失止付 　　15.下列关于会计档案的表述中，符合{会计档案管理办法》规定的有（　　）。 　　A.单位会计档案经本单位负责人批准后可以外借　　B.单位会计档案销毁须经单位负责人批准　　C、保管期满但未结清债权债务的原始凭证，不得销毁　　D.正在项目建设期间的建设单位，其保管期满的会计档案不得销毁 　　16.会计职业道德与会计法律制度的联系主要体现为（ ）。 　　A.两者在作用上相互补充　　B.两者在内容上相互渗透、相互重叠　　C.两者实现形式相同　　D.两者在地位上相互转化、相互吸收 　　17.根据税收征管法规定，下列属于税务机关有权核定其应纳税额的情形有（　　）。 　　A.擅自销毁账簿　　B.拒不提供纳税资料　　C.纳税人申报的计税依据明显偏低，又无正当理由的　　D.临时经营的纳税人 　　18.根据税收征管法规定，下列属于税款征收措施的有（ ）。 　　A.对纳税人从滞纳税款之日起，按日加收千分之五的滞纳金　　B.因纳税人、扣缴义务人计算错误等失误，未缴或者少缴税款的，税务机关在3年内可以追征税款，滞纳金，有特殊情况的，追征期可以延长到5年　　C.发生纳税义务，未按照规定的期限办理纳税申报，经税务机关责令限期申报，逾期仍未申报的，核定其应纳税税额　　D.欠缴税款的纳税人或者他的法定代表人需要出境的，而又未结清税款或提供纳税担保的，应由税务机关通知出境管理机关阻止其出境 　　19关于会计档案管理，下列说法中正确的有（ ）。 　　A.会计档案的分类可选择“年度——形成分类法”或“年度——机构分类法”。　　B.会计档案的保管期限，从会计档案形成后的第一天算起　　C.单位负责人应在会计档案销毁清册上签署意见　　D.档案行政管理部门全权负责会计档案工作的指导、监督和检查 　　20、下列各项行为中，符合会计职业道德“参与管理”要求的有（ ）。 　　A.对企业财务报告进行综合分析，并提交风险预警报告　　B.参加公司重大投资项目的可行性研究分析　　C.分析坏账形成的原因，提出加强授信管理、加快货款回收建议　　D.分析现金流量状况，查找存在的问题，提出改进措施 　　三、判断题（本类题共10分，每小题0.5分。判断结果错误、不判断的均不得分。要求在答题纸的指定位置答题，正确的用“O”表示，错误的用“X”表示。） 　　1.从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作2年以上经历。 　　2.单位负责人应当保证会计机构、会计人员依法履行职责，不得授意、指使、强令会计机构、会计人员违法办理会计事项。 　　3.查定征收是由税务机关对纳税申报人的应税产品进行查验后征税，并贴上完税证、查验证或盖查验戳，并据以征税的一种税款征收方式。 　　4.会计职业道德对会计人员的行为仅产生约束作用，主要还是依靠社会舆论和会计从业人员的自觉性。 　　5.会计法要求建立三位一体的会计监督体系是指财政监督、审计监督和税务监督。 　　6.银行承兑汇票既可以由付款人签发，也可以由收款人签发，但商业承兑汇票只能由付款人签发。 　　7.企业具体会计准则及其应用指南均属于会计规章。 　　8.票据的签发、取得和转让，必须具有真实的交易关系和债权债务关系。 　　9.根据会计法规定，外来原始凭证的金额有错误时，应当由出具单位更正，更正处应当加盖出具单位印章。 　　10.会计人员办理交接后为了分清各自责任必须另立账簿，不可沿用原来的账册。 　　11存款人申请开立单位银行结算账户时，可由法定代表人或单位负责人直接办理，也可授权他人办理。 　　12.纳税人采取电子方式办理纳税申报的，应当按照税务机关规定的期限和要求保存有关资料，并定期书面报送主管税务机关。 　　13.会计职业道德规范中的“坚持准则”要求就是指按企业会计准则做账。 　　14.根据《会计档案管理办法》的规定，会计档案的保管期限应从会计年度终了后的第一天算起。 　　15.登记会计账簿时发现数字错误，划去整个数字中的错误数字，并由会计人员和会计机构负责人在更正处盖章，以明确责任。 　　16.根据《支付结算办法》的规定，银行汇票的提示付款期限是自出票日起3个月， 　　17.对未按规定开具发票的单位和个人，由税务机关责令其限期改正，没收非法所得，可以并处10000元以下罚款。 　　18.会计职业道德与会计法律制度两者有着共同的目标和相同的调整对象。 　　19.国家统一的会计制度由国务院财政部门根据会计法制定并公布 　　20.财政部门在实施会计监督中发现重大违法嫌疑时，可以向与被监督单位有经济业务往来的单位和被监督单位开立账户的金融机构查询有关情况，有关单位和金融机构应当给予支持。 　　四、简答题（本类题共2题，每题4分，共8分。） 　　1.简述单位内部会计监督制度的基本要求。 　　2.简述收款人受理银行汇票时应审查的事项。 　　五、综合题（本类题共5题，共42分。第1题14分，第2题8分，第3题5分，第4题8分，第5题7分。） 　　（一）资料：甲股份有限公司（以下简称甲公司）是一家国有大型控股企业。2007年4月，甲公司所在地财政局在对其进行会计检查时，发现甲公司发生下列事项： 　　1.2006年3月，公司董事长程某主持召开董事会会议，因为总会计师与董事长在会计工作上意见不合，会议决定由总经理主管财会工作，总会计师配合其工作。 　　2.2006年5月，公司会计科负责存货明细账登记工作的会计张某因病请长假。因会计科长出差在外，主管财会工作的总经理指定出纳员王某兼管张某的工作，并指示王某与张某办理了会计工作交接手续。 　　3.2006年6月，公司出纳员王某通过同学关系，收回乙公司欠款4万元。该欠款属于已被注销的坏账，董事长程某指示王某将该笔收入在公司会计账册之外另行登记保管，以备业务招待用。 　　4.2006年8月，会计科长退休。经总经理提议，公司董事会决定聘任自参加工作以来一直从事文秘工作的公司办公室副主任李某为会计科科长。 　　5.2006年12月，针对公司产品滞销、年度经营亏损已成定局的情况，董事长程某指使会计科科长李某、会计孙某在会计报表上做-些“技术处理”，确保“实现”年初定下的盈利目标。李某与孙某遵照办理。 　　6.2006年12月，公司采购员吴某出差借款2000元，填写借条时误写为3000元，所以采用了划线更正法更正并由会计科长李某签字后人账，并将此借条单独保管， 　　7.2007年2月，公司财务会计报告经主管财会工作的总经理、总会计师、会计科长签名并盖章后报出，董事长程某因出差在外，未在财务会计报告上签章。 　　8.会计人员谢某的会计从业资格证书是通过伪造学历证书骗取了免试资格而取得的。 　　要求：根据上述情况和现行会计法律、法规及规章的有关规定，回答下列问题： 　　（1）公司董事会决定由总经理主管财会工作是否符合规定？简要说明理由。 　　（2）公司总经理指定出纳员王某兼管张某的会计工作是否符合规定？简要说明理由。 　　（3）公司董事长程某指示出纳王某将已被注销的坏账收入4万元，在公司会计账册之外另行登记保管，是否符合规定？为什么？如不符合规定，财政部门应如何处理？ 　　（4）公司董事会决定聘任办公室副主任李某为会计科科长是否符合规定？简要说明理由。 　　（5）公司董事长程某指使会计科科长李某、会计孙某在会计报表上做一些“技术处理”，使公司由亏损变为盈利的行为属于何种违法行为？应承担哪些法律责任？ 　　（6）公司对采购员吴某出差借条的处理是否正确？为什么？ 　　（7）公司董事长程某是否应当在对外报出的财务会计报告上签名并盖章？简要说明理由， 　　（8）所在地财政局对于谢某骗取的会计从业资格证书应如何处理？会计从业资格考试免试条件是什么？ 　　（二）乙公司2007年3月发生如下业务： 　　1.3月3日，向B公司购买一批货物，向银行申请“现金银行汇票”用于结算货款。 　　2.3月7日，与C公司签订一份彩电购销合同。该合同规定：由C公司在10日内向乙公司提供彩电100台，共计贷款25万元。双方约定以银行汇票进行支付。3月15日，C公司将100台彩电交付乙公司，乙遂向其开户银行A申请签发银行汇票。3月20日，A银行遂发出了出票人、付款人为A银行，收款人为C公司，票面金额25万元，付款期限为6个月的银行汇票。但由于疏忽，银行工作人员未记载出票日期。乙公司将该汇票和解讫通知交付C公司。此后，C公司又将该汇票背书转让给D公司。9月4日，D公司持该汇票向代理付款银行提示付款。 　　3，3月22日，将工会经费存人其在某商业银行的专用账户，9月30日因为企业职工运动会从该账户中提取现金8000元。 　　要求：根据上述情况和现行支付结算的法律制度规定，分析回答下列问题： 　　（1）乙公司签发的银行汇票是否正确？并说明理由。 　　（2）A银行签发的汇票是否有效？为什么？ 　　（3）A银行关于提示付款期限的约定是否有效？为什么？对于D公司提示的银行汇票，代理银行应如何处理？ 　　（4）乙公司开设的专用存款账户是否符合规定？为什么？ 　　（三）丙公司是一般纳税人，2006年发生有关税务事项如下： 　　1.3月10日，因为增资而到工商行政管理部门办理了工商变更登记手续，于4月25日去税务部门办理了税务变更登记。 　　2.4月12日，向个人消费者零售一批产品，开具了增值税专用发票。 　　3.5月9日，到税务部门办理纳税申报，同时口头告知税务登记证于上月15日遗失，要求税务部门补办。 　　要求：根据上述资料结合税收法律制度的规定，回答下列问题c 　　（1）丙公司4月25日办理的税务变更登记是否符合规定？说明理由。如未按规定进行税务登记，税务部门应如何处理？ 　　（2）4月12日向个人消费者开具增值税专用发票是否符合规定？说明理由。 　　（3）公司对遗失的税务登记证的处理是否符合规定？为什么？ 　　（四）下列资料是发生在某单位会计科的一幕： " 　　单位退休工人老樊，拿着一叠发票走进财务科：“张会计你好，最近我到医院看了几次病，花了不少钱，现在家里又等着钱花，你能给我报销吗？”张会计：“我现在很忙，没有时间，而且现在规定很多，我也弄不清楚您的医药费能报销多少，等我有空时再说吧。”老樊点点头，“好好，那我先走了，我等你通知，谢谢。” 　　老樊刚走，厂长走了进来，“小张，昨天我给小孩买了台电脑，你给我想办法处理一下。”张会计：“行行行，你把发票放这儿，我帮你作办公用品报销，钱先拿去。” ， 　　厂长刚走，电话铃响了，张会计拿起电话，“喂，原来是老同学呀，有什么事吗？…"哦！你想了解一下我们单位最近开发的新产品的成本、定价情况，还要把有关资料带出来给你瞧瞧？哎呀，厂里规定资料不准带出，特别是机密资料，我这么做有困难。但考虑到我们的关系，这样吧，我变通一下，凭记忆，给你讲讲，怎么样？好，就这样，晚上见。” 　　要求：就上述资料，分析张会计的言行违背了哪些会计职业道德要求，并说明理由。 　　（五）丁公司为小型企业，发生下列事项 　　1.2006年8月1日，因改用会计电算化记帐，将存货发出的计价方法由计划成本法变更为实际成本法。 　　2.2006年10月12日，股东会免除了原厂长赵某的职务，任命黄某为新厂长，并到银行办理了印鉴变更手续。10月26日，签发一张金额为24000元的转账支票，加盖了赵某的印章交给D公司，D公司当日向银行提示付款。 　　3.在厂长的授意下，公司会计人员2006年曾多次编制假的费用支出凭证，导致少交-税款12000元，占应纳税额的5%. 　　4.公司会计人员胡某认为从事会计工作太单调，不仅经常迟到早退。，不安心工作，一直想找机会调离会计工作岗位，而且两年来以种种借口未接受会计人员继续教育。 　　要求：根据上述事项，结合有关规定，回答下列问题： 　　（1）分析事项1，公司变更存货计价方法的处理是否正确？为什么？ 　　（2）分析事项2，公司签发支票的行为属于什么行为？银行应如何处理？持票人有何权利？ 　　（3）从税收法律制度角度分析事项3，该公司的行为属于什么行为？税务机关应如何处理？ 　　（4）从会计职业道德角度分析事项4，该公司会计人员胡某的行为违背了哪些要求？为什么？

通常给予还款日之后，给予三天宽限期，宽限期内不是逾期，不会出现不良信用记录，过了宽限期就会产生逾期，出现不良信用记录。信用卡逾期后果是：一、银行信用卡银行中心就会收取滞纳金和利息：1、滞纳金按最低还款额未还部分的5%计算，最低收取人民,10元或1美金元2、同时银行还会收取整个账单的每天万分之五的利息。二、影响信用：1、逾期在一个月内，算逾期一次，只要逾期，哪怕一次，想提升额度就比较困难；2、逾期连续3次或累计6次，会有不良征信记录，以后贷款、办信用卡会很难；3、逾期超过一定金额和时间，银行会冻结信用卡。

摘要：税法与会计密切相关，会计核算是确定税基的重要途径，通过会计核算可以提供企业的营业收入额以及经营过程中的流转额，从而为税法服务，更好地体现税法精神； Abstract: the tax law and accounting and accounting is closely related to the important way to determine the tax base by accounting can provide enterprise business income and business process, thus the circulation for tax service forehead, better embody the tax law spirit; 而同时，税收又是企业生产经营过程中的一项支出，会计要进行全面核算，也必然要将税收纳入其核算范围。 Meanwhile, tax is in the process of enterprise production and management accounting to a spending, comprehensive accounting, also must use taxes into its accounting scope. 当税制变更尤其是税基变动时，会计核算必然要与之相适应，调整便成为必然。 When tax changes especially tax base changes, accounting must conesponding, adjust and become inevitable. 我国目前税法体系中的 24 个税种，几乎覆盖了企业会计核算的所有环节，对一个中等规模的企业来说，涉税会计核算的工作量约占会计工作总量的三分之一。 Our current tax system in 24 taxes, covering almost all of the enterprise accounting links in a medium-sized enterprise speaking, tax accounting workload of accounting work about one third of the total. 从税收征管的角度看，企业涉税会计核算质量的高低决定着各税种应纳税额计缴的准确性，也制约着税收征管效率。 From the perspective of tax collection, the enterprise fords accounting quality height decide the various categories of taxes payable tax amount plan capture accuracy, also restricts the tax collection efficiency. 由于目前会计人员素质还没达到高标准，涉税会计核算差错率高，税务机关势必投入大量的人力进行申报资料分析和现场稽查。 Because of the accounting personnel quality are not up to high standards, high tax accounting error ration, the tax authorities certainly will invest huge human register material analysis and on-site audit. 从企业内部管理的层面分析，频繁的计税失误，不仅要补缴应纳的税款，还要承担滞纳金及罚款，增加了企业经营资金的意外支出。 From the enterprise internal management level analysis, frequent tax error, not only to capture, but is also responsible for pay the tax payment and fined, increased the enterprise operation fund accidental expenditure. 企业接受税务稽查后，有的及时处理账务，进行纳税调整，但也有不少企业没有意识到纳税调整的重要性，补缴税款后就完事，不调整相关账务，有的虽作账务调整，但因财务人员业务不够熟练，会计处理不当，导致会计资料失真。 Enterprise accept tax inspection, some timely treatment after accounting, tax adjustment, but also have many enterprises didn"t realize the importance of tax adjustment, after filling capture imposition done, doesn"t adjust relevant accounting, some made for financial accounting adjustment, but enough skilled professional personnel, accountant processing is undeserved, lead to the accounting information distortion. 做好账务调整是巩固稽查成果、确保国家税收的重要一环，对企业来说也至关重要，否则可能会造成重复纳税。 Completes the billing adjustment is consolidate audit results, to ensure tax revenue for the country is important one annulus, it is also vital to enterprise, otherwise it may cause, repeat taxes. 进一步完善涉税会计核算，是加强税收征管和企业会计管理的双重课题。 Further perfecting the tax accounting, is strengthening tax collection and administration and enterprise accounting management of dual task. 会计核算中应交增值税的涉税会计核算大家都能够掌握，但实际操作仍然存在一些误区，本文也对该问题提出了一些解决方法。 Accounting of VAT payable in the tax accounting everyone can master, but the actual operating some misunderstanding about this problem, this paper also put forward some methods to solve them. 关键词：涉税会计核算； Keywords: tax accounting; 增值税会计核算； Value added tax accounting; 进项税会计核算； Income tax accounting;

cost much more because of the theoretical concept of Cooper Kaplan in 1987, in an article entitled "Cost Accounting System to distort what Qu product costs, "the article which first proposed the" cost drivers "(cost driver. driving factor cost) theory that, in essence, is a function of cost. or interaction with the various independent factors (variables) to drive results. So what factors are driving a cost, or what the motive force for the cost? Traditionally, businesses (eg, yield) as the sole cost driver (variables). At least that distribution plays a decisive role in restraining its cost, and other factors (motivation), both aside. According to this thinking fluctuation, the full costs into variable costs and fixed two categories. Based on this understanding, as a fundamental analysis and dependent on the volume of production costs in the budget management flexibility in the specific application. This can be regarded as an effective cost management ideas. However, the volume of business is not the only factor driving costs. According to Cooper Kaplan"s "successful action by the theory of" cost drivers can be grouped into five categories : number of factors which installment cause, products cause, motivation processing factories cause. From this point of view, we should on the basis of analysis of the various cost drivers, open up and find new ways to control costs. For example, According to activity-based costing (ABC --Activity Based Costing) Cost Driver analysis of the cost of doing business can be divided grounds driven by short-term changes in business motivation costs (such as direct materials, direct wages, and so on) and the motivation driven by the volume of long-term changes in operating costs (mainly indirect costs). Based on this understanding, management may consider in the cost of doing business through the appropriate scale of operation to effectively control costs, usually more conducive to large-scale small scale units to reduce product cost. If procurement costs are not simply constrained by the volume of procurement, and the frequency of purchase. purchased large quantities of lower unit cost of procurement; Marketing costs to be incurred by sales volume are not simply restricted, The installment sales with a large number of domestic unit sales to reduce the burden of marketing costs. In such cases, if the analysis of the motivation (variables) and the costs (variable), the relationship between The specific function of cost model can be further used mathematical methods to determine the optimal size of the economy. Management accounting policy described in the optimal order quantity model is a concrete example of this. Through further analysis can be found, in addition to the objective factors driving costs. Cost will be artificially driven by subjective factors, that is, cost function can be expressed as : cost = f (objective motivation. subjective motivation). It is precisely because people have the greatest motivation, man subjective motivation driving the cost of doing business is also an important factor. For example, workers cost management, quality, collective consciousness and awareness of business ownership, work and responsibility, among workers and between workers and the leadership of interpersonal relationships, the level of subjective factors are affecting the cost of doing business. and thus may be considered as the driving cost factors. From the point of view of cost control, people"s subjective motivation has tremendous potential. Practice shows that the responsibility for cost accounting center, controllable cost, the cost of research and analysis responsibilities. actively work to improve cost management in a practical sense. In short, enterprise cost management, it should establish a motive theory based on more than the cost of management concepts. Based on the analysis of the establishment of such a fluctuation in the cost of management and often can be induced to produce new ideas and effective cost management initiatives.

补充下德勤的招聘流程,第一是网投,第二是笔试(性格测试),值得说明的是,性格测试刷人的,而且比例不小.第三是AC(小组面),final是合伙人面试

借贷记帐法的基本结构是：每个账户都分为“借方”和“贷方”，一般来说规定账户的左方为“借方”，右方为“贷方”。在帐户的借方记录经济业务，可以称为“借记某账户”；若在账户的贷方记录经济业务时，则可以称为“贷记某账户”。 在会计实务上以“借”表示资产的增加和负债及所有者权益的减少；以“贷”表示负债和所有者权益的增加及资产的减少。 具体地说，资产的增加应记在资产类的有关账户的借方，资产的减少应记在资产类的有关账户的贷方；负债及所有者权益的增加应记在其有关帐户的贷方，负债及所有者权益的减少记在其有关账户的借方。 凡账户若借方有余额，表示为资产的余额。凡账户贷方有余额，表示为负债及所有者权益的余额。一般资产类账户都为借方余额，负债及所有者权益为贷方余额。其结构是不同的。

借贷记账法是以会计等式作为记账原理，以借、贷作为记账符号，来反映经济业务增减变化的一种复式记账方法。其含意：资产类和成本费用类科目“借”是表示增加，而“贷”表示减少；对于负债类和收入类、权益类科目，“借”表示减少，而“贷”表示增加。借贷记账法的记账规则可以概括为：有借必有贷，借贷必相等。第一，在运用借贷记账法记账时，对每项经济业务，既要记录一个（或几个）账户的借方，又必然要记录另一个（或几个）账户的贷方，即“有借必有贷”；账户借方记录的金额必然等于账户贷方的金额，即“借贷必相等”。第二，所记录的账户可以是同类账户，也可以是不同类账户，但必须是两个记账方向，既不能都记入借方，也不能都记入贷方；第三，记入借方的金额必须等于记入贷方的金额。

会计分录的借贷理解如下：在会计中借、贷没有具体含义，只是一个符号。借贷记账法下，账户的左方称为借方，右方称为贷方。所有账户的借方和贷方按相反方向记录增加数和减少数，即一方登记增加额，另一方就登记减少额 。具体哪一方登记增加、哪一方登记减少，取决于账户的性质和该账户所记录的经济内容的性质。通常情况下，资产类、成本类和费用类账户的增加记“借”方，减少记“贷”方；负债类、所有者权益类和收入类账户的增加记“贷”方，减少记“借”方。记账规则是指采用某种记账方法登记具体经济业务时应当遵循的规则。借贷记账法的记账规则是“有借必有贷，借贷必相等”。借贷记账法：借贷记账法指的是以会计等式作为记账原理，以借、贷作为记账符号，来反映经济业务增减变化的一种复式记账方法。随着商品经济的发展，借贷记账法得到了广泛的应用，记账对象不再局限于债权、债务关系，而是扩大到要记录财产物资增减变化和计算经营损益。借贷记账法的基本要求：借贷记账法的记账规则可以概括为：有借必有贷，借贷必相等。在运用借贷记账法记账时，对每项经济业务，既要记录一个(或几个)账户的借方，又必然要记录另一个(或几个)账户的贷方，即“有借必有贷”，账户借方记录的金额必然等于账户贷方的金额，即“借贷必相等”。所记录的账户可以是同类账户，也可以是不同类账户，但必须是两个记账方向，既不能都记入借方，也不能都记入贷方，记入借方的金额必须等于记入贷方的金额。要想分辨会计分录的借贷方，就要先记住口诀“有借必有贷，借贷必相等”，即每一笔会计分录都有借方、贷方，而且每个科目的借贷两个方向的总的金额是相等的。熟记会计科目。分清六大会计要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。资产类科目增加，计入借方，负债增加、收入增加、费用减少、利润增加都计入贷方。

我国会计记账要求使用复式记账法，要用到借和贷来反映资本的存在状态和流动状态。用次方法可以很好的反映出资本从一种形态转化到另外一种形态。例如，资本从货币形态通过购买原材料转化为另外一种形态，此时货币资金减少，原材料增加，用贷来表示货币资金的减少，用借来表示原材料增加。就可以记为：借：原材料 XXX元 贷：现金（或银行存款） XXX元在记账过程中，“借”一般用来表示资产类、费用类科目的增加，“贷”一般用来表示负债类、利润类科目的增加。先简单说这么多，这个要你找专业的书籍学习，没有学过的确实不好理解。

记住记帐规则：有借必有贷，借贷必相等注意会计科目分类：资产、成本、费用类的借方表增加，贷方表减少。所有者权益、负债、收入、利润类的借方表减少，贷方表增加。报表方面和试算平衡方面注意平衡算式：“资产+费用=负债+所有者权益+收入”借”和“贷”为记账符号，不是字面的含义

借贷记账法的记账规则可以概括为：有借必有贷，借贷必相等。一，在运用借贷记账法记账时，对每项经济业务，既要记录一个（或几个）账户的借方，又必然要记录另一个（或几个）账户的贷方，即“有借必有贷”；账户借方记录的金额必然等于账户贷方的金额，即“借贷必相等”。二，所记录的账户可以是同类账户，也可以是不同类账户，但必须是两个记账方向，既不能都记入借方，也不能都记入贷方；三，记入借方的金额必须等于记入贷方的金额。扩展资料：借贷记账法主要原理任何经济业务的发生，都会引起资产、负债、所有者权益等会计要素发生相应变动。但无论发生任何经济业务，它们对资产和负债或者所有者权益的影响不外乎是以下的几种类型。即：（1）资产和负债或者所有者权益同时增加，资金总额增加。对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到资产类账户的借方，另一方面同时要以相等金额登记到负债或所有者权益的贷方。（2）资产和负债或者所有者权益同时减少，资金总额减少。对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到资产类账户的贷方，另一方面同时要以相等金额登记到负债或所有者权益的借方。（3）发生经营收入，一般会导致资产和收入同时增加，资金总额增加。对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记入资产类账户的借方，另一方面同时要以相等金额登记到收入账户的贷方。（4）发生经营费用，一般会导致资产减少与费用增加，资金总额不变。对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到资产类账户的贷方，另一方面同时要以相等金额登记到费用账户的借方。（5）资产内部项目互相转化，即两个项目一增一减，资金总额不变。对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到某一资产账户的借方，另一方面同时要以相等金额登记到另一资产账户的贷方。（6）负债或所有者权益一增一减，资金总额不变。对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到某一负债或所有者权益账户的贷方，另一方面同时要以相等金额登记到另一负债或所有者权益账户的借方。参考资料：借贷记账法_百度百科

作为初学者千万别从字面上去理解这里的“借”就是“我借别人的”，“贷”就是“别人借我的”，或者相反。借贷记账法的“借”和“贷”仅仅代表记账符号，本身不具有任何的内在含义。 由于我们所要记录的是竞技业务发生所引起的会计要素的数量变动，而这种变动又无非是“增加”和“减少”。所以还必须给“借”“贷”一定的含义。在借贷记账法下，“借”和“贷”的含义不固定，既不是“借”表示增加“贷”表示减少也不是相反。他们的具体含义取决于账户所反映的经济内容。一般的，以“借”表示资产和成本、费用的增加，负债、所有者权益和收入、利润的减少；“贷”表示负债、所有者权益和收入、利润的增加，资产和成本、费用的减少。

会计记账中的借和贷是什么意思 借和贷没有任何意思，只是个符号。但是在账户中代表了增加或减少，这个需要根据账户的类型去判断。而本身无意义。 会计中的借与贷 会计中的借贷只是个记账符号，要想记住借贷的使用首先要记住资产负债表就可以了。资产负债表左边是资产和费用类，借是增加，贷是减少。资产负债表右边是负债、所有者权益、收入，那么右边借就是减少，贷是增加。 资产+费用=负债+所有者权益+收入 这样来记忆,等式左边的借增贷减,右边的则相反 借方在帐簿的左侧，贷方在帐簿的右侧。在这里，要牢记一条不变的定律：“借方=贷方”，换句话说，在任何交易中，都必须同时登记到帐簿的左右两侧，其原则如下： (1)资产增加时，记入左侧；资产减少时，记入右侧。 (2)负债增加时，记入右侧；负责减少时，记入左侧。 借贷记账法以“借”、“贷”二字作为记账符号，并不是“纯粹的”、“抽象的”记账符号，而是具有深刻经济内涵的科学的记账符号。从字面涵义上看，“借”、“贷”二宇的确是历史的产物，其最初的涵义同债权和债务有关。随着商品经济的发展，借贷记账法得到广泛的运用，记账对象不再局限于债权、债务关系，而是扩大到要记录财产物资增减变化和计算经营损益。原来仅限于记录债权、债务关系的“借”、“贷”二字已不能概括经济活动的全部内容。它表示的内容应该包括全部经济活动资金运动变化的来龙去脉，它们逐渐失去了原来字面上的涵义，并在原来涵义的基础上进一步升华，获得了新的经济涵义： 第一，代表账户中两个固定的部位。一切账户，均需设置两个部位记录某一具体经济事项数量上的增减变化(来龙去脉)，账户的左方一律称为借方，账户的右方一律称为贷方。 第二，具有一定的确切的深刻的经济涵义。“贷”字表示资金运动的“起点”(出发点)，即表示会计主体所拥有的资金(某一具体财产物资的货币表现)的“来龙”(资金从哪里来)；“借”字表示资金运动的“驻点”(即短暂停留点，因资金运动在理论上没有终点)，即表示会计主体所拥有的资金的“去脉”(资金的用途、去向或存在形态)。这是由资金运动的内在本质决定的。会计既然要全面反映与揭示会计主体的资金运动，在记账方法上就必须体现资金运动的本质要求。 运用借贷记账法加以处理如下： 1．资金流入企业的业务。即资产与负债、所有者权益同时增加。资产增加记入有关账户的借方，负债和所有者权益增加记入有关账户的贷方。 2．资金在企业内部流动的业务。即资产、收入和费用之间或资产要素内部的增减。资产和费用的增加以及收入减少记入相关账户的"借方"，收入增加以及资产和费用的减少记入相关账户的贷方。 3．权益转化的业务。即负债、所有者权益和利润三者之间或一个要素内部有增有减。负债、所有者权益和利润增加记入相关账户的贷方，减少则记入相关账户的借方。 4．资金退出企业的业务。即资产和负债、所有者权益同时减少。资产减少记入有关账户的贷方，负债及所有者权益减少则记入有关账户的借方。由此可以看出，每类业务都要同时记入有关账户的借方和另一些账户的贷方，且记入双方的金额相等。 我想知道会计记账中的借和贷是什么意思? 会计中的借与贷 会计中的借贷只是个记账符号，要想记住借贷的使用首先要记住资产负债表就可以了。资产负债表左边是资产和费用类，借是增加，贷是减少。资产负债表右边是负债、所有者权益、收入，那么右边借就是减少，贷是增加。 资产+费用=负债+所有者权益+收入 这样来记忆,等式左边的借增贷减,右边的则相反 借方在帐簿的左侧，贷方在帐簿的右侧。在这里，要牢记一条不变的定律："借方=贷方"，换句话说，在任何交易中，都必须同时登记到帐簿的左右两侧，其原则如下： (1)资产增加时，记入左侧；资产减少时，记入右侧。 (2)负债增加时，记入右侧；负责减少时，记入左侧。 借贷记账法以"借"、"贷"二字作为记账符号，并不是"纯粹的"、"抽象的"记账符号，而是具有深刻经济内涵的科学的记账符号。从字面涵义上看，"借"、"贷"二宇的确是历史的产物，其最初的涵义同债权和债务有关。随着商品经济的发展，借贷记账法得到广泛的运用，记账对象不再局限于债权、债务关系，而是扩大到要记录财产物资增减变化和计算经营损益。原来仅限于记录债权、债务关系的"借"、"贷"二字已不能概括经济活动的全部内容。它表示的内容应该包括全部经济活动资金运动变化的来龙去脉，它们逐渐失去了原来字面上的涵义，并在原来涵义的基础上进一步升华，获得了新的经济涵义： 第一，代表账户中两个固定的部位。一切账户，均需设置两个部位记录某一具体经济事项数量上的增减变化(来龙去脉)，账户的左方一律称为借方，账户的右方一律称为贷方。 第二，具有一定的确切的深刻的经济涵义。"贷"字表示资金运动的"起点"(出发点)，即表示会计主体所拥有的资金(某一具体财产物资的货币表现)的"来龙"(资金从哪里来)；"借"字表示资金运动的"驻点"(即短暂停留点，因资金运动在理论上没有终点)，即表示会计主体所拥有的资金的"去脉"(资金的用途、去向或存在形态)。这是由资金运动的内在本质决定的。会计既然要全面反映与揭示会计主体的资金运动，在记账方法上就必须体现资金运动的本质要求。运用借贷记账法加以处理 1．资金流入企业的业务。即资产与负债、所有者权益同时增加。资产增加记入有关账户的"借方"，负债和所有者权益增加记入有关账户的"贷方"。 2．资金在企业内部流动的业务。即资产、收入和费用之间或资产要素内部的增减。资产和费用的增加以及收入减少记入相关账户的"借方"，收入增加以及资产和费用的减少记入相关账户的"贷方"。 3．权益转化的业务。即负债、所有者权益和利润三者之间或一个要素内部有增有减。负债、所有者权益和利润增加记入相关账户的"贷方"，减少则记入相关账户的"借方"。 4．资金退出企业的业务。即资产和负债、所有者权益同时减少。资产减少记入有关账户的"贷方"，负债及所有者权益减少则记入有关账户的"借方"。由此可以看出，每类业务都要同时记入有关账户的借方和另一些账户的贷方，且记入双方的金额相等。 会计中的借货记账法是什么意思？ 用最通俗易懂的给你解释吧。 借、贷"只是会计记账符号，表示记账的方向，并没有具体的意义。对于每一个会计科目而言都有借贷两个方向，一般来说，资产类科目、费用类科目、成本类科目，借方表示增加，贷方表示减少；负债类科目、权益类科目、收入类科目，借方表示减少，贷方表示增加。登记帐簿是也是一样，左借右贷。 资产增加时，记入左侧；资产减少时，记入右侧。 负债增加时，记入右侧；负债减少时，记入左侧。 所有者权益增加时，计入右侧；所有者权益减少时，计入左侧。 成本增加时，计入左侧；成本减少时，计入右侧。 收入增加时，计入右侧；收入减少时，计入左侧。 费用增加时，计入左侧；费用减少时，计入右侧。 以下是详细解释： 借贷记账法是一种以“借”、“贷”为记账符号，以“有借必有贷、借贷必相等”为记账规则的一种记账方法。主要特点如下： （1）记账符号 以“借”、“贷”为记账符号。其中“借”表示账户的左边；“贷”表示账户的右边。借和贷与不同的账户相结合，可以表示不同的含义： 第一：代表账户的两个固定的部位。如前所述，一切账户均需设两个部位记录数量上的增减变化，其中，左方一律称作借方，右方一律称作贷方； 第二：与不同类型的账户相结合，分别表示增加和减少。借和贷本身不等于增和减，只有与具体的账户相结合后才可以表示增和减，如对资产类账户来说，借表示增加，贷表示减少；对负债类账户正好相反，贷表示增加，借表示减少； 第三：表示余额的方向。通常资产、负债和所有者权益类账户期末都有余额，其中，资产类账户的余额在借方，负债与所有者权益类账户的余额在贷方。 （2）记账规则 借贷记账法的记账规则为“有借必有贷，借贷必相等”。具体表现在： 第一：任何一笔经济业务的发生，都必然同时导致至少两个账户发生变化。或者说，经济业务发生后，同时至少在两个或两个以上的账户中相互进行联系地记录； 第二：在记入有关账户时，有的记入一个或几个账户的借方，同时有的记入另一个或几个账户的贷方。不能全部记入借方或全部记入贷方，即有借必有贷； 第三：记入借方账户的金额与记入贷方账户的金额必须相等，即借贷必相等。 (3)账户结构 将所有账户的左方定为“借”方，右方定为“贷”方，并用一方登记增加数，一方登记减少数。其中，资产类、成本类和损益支出类账户用借方登记增加数，贷方登记减少数，期末余额在借方；负债类、所有者权益类和损益收人类账户用贷方登记增加数，借方登记减少数，期末余额在贷方。 （4）试算平衡 检查和验证账户记录正确性的方法，在会计上称之为试算平衡。 在借贷记账法下，进行试算平衡的方法是通过编制总分类账户余额试算平衡表或总分类账户本期发生额试算平衡表来实现的。 会计借贷记账法中，借和贷分别是什么意思？ 借贷记账法指的是以会计等式作为记账原理，以借、贷作为记账符号，来反映经济业务增减变化的一种复式记账方法。随着商品经济的发展，借贷记账法得到了广泛的应用，记账对象不再局限于债权、债务关系，而是扩大到要记录财产物资增减变化和计算经营损益。 借贷记账法下，所有账户的结构都是左方为借方，右方为贷方，但借方、贷方反映会计要素数量变化的增减性质则是不固定的。不同性质的账户，借贷方所登记的内容不同，下面分别说明各类账户的结构。 （一）资产类账户的结构 在资产类账户中，它的借方记录资产的增加额，贷方记录资产的减少额。在同一会计期间（年、月），借方记录的合计数额称作本期借方发生额，贷方记录的合计数称作本期贷方发生额，在每一会计期间的期末将借贷方发生额相比较，其差额称作期末余额。资产类账户的期末余额一般在借方。 资产类账户的期末余额可根据下列公式计算： 期末余额（借方）=期初余额十本期借方发生额一本期贷方发生额 （二）负债类账户和所有者权益类账户的结构 负债及所有者权益类账户的结构与资产类账户正好相反，其贷方记录负债及所有者权益的增加额；借方记录负债及所有者权益的减少额，期末余额一般应在贷方。 负债类账户和所有者权益类账户的期末余额可根据下列公式计算： 期末余额（贷方）=期初余额十本期贷方发生额一本期借方发生额 （三）成本费用类账户的结构 成本类账户的结构与资产类账户的结构基本相同，账户的借方记录费用成本的增加额，账户的贷方记录费用成本转入抵销收益类账户（减少）的数额，由于借方记录的费用成本的增加额一般都要通过贷方转出，所以账户通常没有余额。如果有余额，也表现为借方余额。 （四）收益类账户的结构 收益类账户的结构则与负债类账户和所有者权益类账户的结构基本相同，收入的增加额记入账户的贷方，收入转出（减少额）则应记入账户的借方，由于贷方记录的收入增加额一般要通过借方转出，所以账户通常也没有期末余额。如果有余额，同样也表现为贷方余额。 借贷记账法基本要求 借贷记账法的记账规则可以概括为：有借必有贷，借贷必相等。 第一，在运用借贷记账法记账时，对每项经济业务，既要记录一个（或几个）账户的借方，又必然要记录另一个（或几个）账户的贷方，即“有借必有贷”；账户借方记录的金额必然等于账户贷方的金额，即“借贷必相等”。 第二，所记录的账户可以是同类账户，也可以是不同类账户，但必须是两个记账方向，既不能都记入借方，也不能都记入贷方； 第三，记入借方的金额必须等于记入贷方的金额。 拓展资料： 任何经济业务的发生，都会引起资产、负债、所有者权益等会计要素发生相应变动。但无论发生任何经济业务，它们对资产和负债或者所有者权益的影响不外乎是以下的几种类型。即： （1）资产和负债或者所有者权益同时增加，资金总额增加。对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到资产类账户的借方，另一方面同时要以相等金额登记到负债或所有者权益的贷方。 （2）资产和负债或者所有者权益同时减少，资金总额减少。对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到资产类账户的贷方，另一方面同时要以相等金额登记到负债或所有者权益的借方。 （3）发生经营收入，一般会导致资产和收入同时增加，资金总额增加。对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记入资产类账户的借方，另一方面同时要以相等金额登记到收入账户的贷方。 （4）发生经营费用，一般会导致资产减少与费用增加，资金总额不变。对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到资产类账户的贷方，另一方面同时要以相等金额登记到费用账户的借方。 （5）资产内部项目互相转化，即两个项目一增一减，资金总额不变。对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到某一资产账户的借方，另一方面同时要以相等金额登记到另一资产账户的贷方。 （6）负债或所有者权益一增一减，资金总额不变。对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到某一负债或所有者权益账户的贷方，另一方面同时要以相等金额登记到另一负债或所有者权益账户的借方。

借和贷就是一个记账的符号，如资产类的增加记为借，减少记为贷，负债相反。

会计中的“借”只是表示分录或余额在一个账户的左边，而“贷”则表示右边。切记，它们表示的是“左”“右”两边，不可局限于“借贷”两字。

“贷”字表示资金运动的“起点”(出发点)，即表示会计主体所拥有的资金(某一具体财产物资的货币表现)的“来龙”(资金从哪里来)；“借”字表示资金运动的“驻点”(即短暂停留点，因资金运动在理论上没有终点)，即表示会计主体所拥有的资金的“去脉”(资金的用途、去向或存在形态)。 借”和“贷”是一对反义词。借贷最早是用于记载现金流量的方向的，现金流量方向体现了人们最初设计借贷记账法则的依据和前提。借——指借出款项，即债权增加（应收款），表示现金流出。贷——指收入款项，即债务增加（应付款），表示现金流入。

　　借贷记账法已经有510多年的历史,借贷记账法由于相对清晰的对应关系和相对严谨的科学理论性,成为当今世界会计的主流。下面是由我分享的在会计中为什么要用借贷记账法，希望对你有用。 　　在会计中为什么要用借贷记账法 　　我国《企业会计准则》规定，企业记账必须采用借贷记账法，故在会计中,要用借贷记账法。 　　借贷记账法是以会计等式作为记账原理，以借、贷作为记账符号，来反映经济业务增减变化的一种复式记账方法。借、贷二字表示的内容应该包括全部经济活动资金运动变化的来龙去脉，它们逐渐失去了原来字面上的涵义而转为为一种单纯的记账符号，只表明记账的方向，成为了一种专门的会计术语。 　　借贷记账法的记账规则 　　借贷记账法的记账规则可以概括为：有借必有贷，借贷必相等。 　　第一，任何一笔经济业务都必须同时分别记录到两个或两个以上的账户中去; 　　第二，所记录的账户可以是同类账户，也可以是不同类账户，但必须是两个记账方向，既不能都记入借方，也不能都记入贷方; 　　第三，记入借方的金额必须等于记入贷方的金额。 　　借贷记账法是复式记账法的一种。它是以“借”、“贷”为记账符号，以“资产=负债+所有者权益”的会计等式为理论依据，以“有借必有贷，借贷必相等”为记账规则的一种科学复式记账法。 　　借贷记账法以“借”、“贷”二字作为记账符号，并不是“纯粹的”、“抽象的”记账符号，而是具有深刻经济内涵的科学的记账符号。从字面涵义上看，“借”、“贷”二字的确是历史的产物，其最初的涵义同债权和债务有关。随着商品经济的发展，借贷记账法得到广泛的运用，记账对象不再局限于债权、债务关系，而是扩大到要记录财产物资增减变化和计算经营损益。原来仅限于记录债权、债务关系的“借”、“贷”二字已不能概括经济活动的全部内容。它表示的内容应该包括全部经济活动资金运动变化的来龙去脉，它们逐渐失去了原来字面上的涵义，并在原来涵义的基础上进一步升华，获得了新的经济涵义： 　　第一，代表账户中两个固定的部位。一切账户，均需设置两个部位记录某一具体经济事项数量上的增减变化(来龙去脉)，账户的左方一律称为借方，账户的右方一律称为贷方。 　　第二，具有一定的确切的深刻的经济涵义。“贷”字表示资金运动的“起点”(出发点)，即表示会计主体所拥有的资金(某一具体财产物资的货币表现)的“来龙”(资金从哪里来);“借”字表示资金运动的“驻点”(即短暂停留点，因资金运动在理论上没有终点)，即表示会计主体所拥有的资金的“去脉”(资金的用途、去向或存在形态)。这是由资金运动的内在本质决定的。会计既然要全面反映与揭示会计主体的资金运动，在记账方法上就必须体现资金运动的本质要求。 　　借贷记账法的主要形式 　　借贷记账法应用的基本会计等式：资产=负债+所有者权益 　　1.资金流入企业的业务。即资产与负债、所有者权益同时增加。资产增加记入有关账户的"借方"，负债和所有者权益增加记入有关账户的"贷方"。 　　2.资金在企业内部流动的业务。即资产、收入和费用之间或资产要素内部的增减。资产和费用的增加以及收入减少记入相关账户的"借方"，收入增加以及资产和费用的减少记入相关账户的"贷方"。 　　3.权益转化的业务。即负债、所有者权益和利润三者之间或一个要素内部有增有减。负债、所有者权益的增加以及利润的增加记入相关账户的"贷方"，利润减少以及负债、所有者权益的减少则记入相关账户的"借方"。 　　4.资金退出企业的业务。即资产和负债、所有者权益同时减少。资产减少记入有关账户的"贷方"，负债及所有者权益减少则记入有关账户的"借方"。由此可以看出，每类业务都要同时记入有关账户的借方和另一些账户的贷方，且记入双方的金额相等。

会计借贷可以这么区分和理解：在借贷记帐法里，借：表示资产的增加，负债和所有者权益的减少；贷：表示资产的减少，负债和所有者权益的增加。借贷记帐法是以借贷两个字为记帐符号，对每一项经济业务以借贷相等的金额，在两个或两个以上帐户上反映的一种复式记帐方法。“借”、“贷”二字的最初含义是指债主和贷主而言，用来表示人与人之间的债权、债务关系。后来随着经济的发展，经济活动内容日益复杂，记帐的范围日益扩大到实物、收入、费用等方面，借贷二字不仅要记录债权、债务，也要记录各项财产和收入、费用的变动。这样，借贷二字就逐渐失去了原来的含义，成为一种纯粹的记帐符号，成为会计核算中用来指引记帐方向的会计专业术语了。借贷帐户的基本结构是：左方为借方，右方为贷方，但哪一方登记增加，哪一方登记减少，则要根据帐户反映的经济内容决定。可以分为四类：1、资产类帐户：增加额记借方，减少额记贷方，期末如有余额在借方。2、权益(负债及所有者权益)类帐户：增加额记贷方，减少额记借方，期末如有余额在贷方。3、成本费用类帐户：增加额记借方，减少或转销额记贷方，费用结转后一般无余额，如有余额在借方。4、收入、利润类帐户：增加额记贷方，减少或转销额记借方，收入、利润结转后期末应无余额。借和贷：是会计借贷记帐法中的记帐符号。不管什么行业，会计的记账方法、记账原理、记账规则都是一样的。也就是说借贷方式只是企业的一种记账方法。

“借”、“贷”是借贷记账法所使用的记账符号。借贷记帐法中“借”和“贷”是相反的意思：在资产类、费用类帐户中，“借”表示增加，“贷”表示减少；在负债、所有者权益及收入、利润类帐户中，，“借”表示减少，“贷”表示增加。借贷记账法的记账规则为：“有借必有贷，借贷必相等”。为了检验一定时期所发生经济业务记录的正确性，根据借贷记账法的记账规则，在一定会计期末应进行账户的试算平衡，可以是发生额试算平衡也可以是余额试算平衡。各账户借方发生额合计=各账户贷方发生额合计，各账户借方余额合计=各账户贷方余额合计。回答完毕，希望对你的提问有帮助，如果满意请采纳o(∩_∩)o...哈哈

资产类科目期初余额一般都在借方，借方表示增加，贷方表示减少。但备抵与附加类科目除外，如坏账准备，存货跌价准备，固定资产减值准备等各项资产减值准备，因为是备抵，因此期初余额在贷方，贷方表示增加，借方表示减少。又如商品进销差价，材料成本差异，这类是备抵附加科目，需要跟据企业的经济实质，可能借方增，贷方减，也可能相反。负债和所有者权益都是期初余额在贷方，贷方表示增加，借方表示减少。收入与负债类同，贷方表示增加，借方表示减少，但没有期初数。成本与资产类同，借方表示增加，贷方表示减少，也没有期初数。而利润就是收入-成本。本期余额=期初余额+本期增加-本期减少。拿资产来说就是期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额=期末余额，如果是正数那么就是借方，如果是负数，就是贷方。而负债就是期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额=期末余额，如果是正数那么就是贷方，如果是负数，就是借方。是累计摊销，也是资产备抵科目的一种，跟累计折旧，投资性房地产累计折旧一样，贷方表示增加，借方表示减少。扩展资料：借贷记账法指的是以会计等式作为记账原理，以借、贷作为记账符号，来反映经济业务增减变化的一种复式记账方法。随着商品经济的发展，借贷记账法得到了广泛的应用，记账对象不再局限于债权、债务关系，而是扩大到要记录财产物资增减变化和计算经营损益。原来仅限于记录债权、债务的“借”、“贷”二字已不能概括经济活动的全部内容。它表示的内容应该包括全部经济活动资金运动变化的来龙去脉，它们逐渐失去了原来字面上的涵义而转为为一种单纯的记账符号，只表明记账的方向，成为了一种专门的会计术语。借贷记账法下，所有账户的结构都是左方为借方，右方为贷方，但借方、贷方反映会计要素数量变化的增减性质则是不固定的。不同性质的账户，借贷方所登记的内容不同。明细账也称明细分类账,是按明细分类账户开设的、用来分类登记某类经济业务详细情况、提供明细核算资料的账簿。总分类账和明细分类账，统称分类账，是按照账户对经济业务进行分类核算和监督的账簿。参考资料：借贷记账法_百度百科

会计中借贷的意思是：纯粹的记账符号，用来标明记账的方向，表示资产或权益的增减变动。借贷记账法指的是以会计等式作为记账原理，以借、贷作为记账符号，来反映经济业务增减变化的一种复式记账方法。随着商品经济的发展，借贷记账法得到了广泛的应用，记账对象不再局限于债权、债务关系，而是扩大到要记录财产物资增减变化和计算经营损益。借贷记账法下，所有账户的结构都是左方为借方，右方为贷方，但借方、贷方反映会计要素数量变化的增减性质则是不固定的。不同性质的账户，借贷方所登记的内容不同。成本类账户的结构与资产类账户的结构基本相同，账户的借方记录费用成本的增加额，账户的贷方记录费用成本转入抵销收益类账户（减少）的数额，由于借方记录的费用成本的增加额一般都要通过贷方转出，所以账户通常没有余额。如果有余额，也表现为借方余额。收益类账户的结构则与负债类账户和所有者权益类账户的结构基本相同，收入的增加额记入账户的贷方，收入转出（减少额）则应记入账户的借方，由于贷方记录的收入增加额一般要通过借方转出，所以账户通常也没有期末余额。如果有余额，同样也表现为贷方余额。

资产=负债+所有者权益收入-费用=利润(或亏损)资产=负债+所有者权益+收入-费用这是三个会计恒等式。你问的不是很清楚，可以看出来你确实很不明白。其实这些不管负债还是资产、借还是贷，都是一个角度问题，就像我借你100元这个假设的客观事实，在其他人眼里就是你给了我100元，不知道究竟是什么内部关系。在我眼里，我虽然现金总额增加了100，但其实是我从你这贷了100，我的现金资产会增加100，但我的负债也增加了100;站在你的角度，虽然你付出一百，现金资产损失了100，但你的贷也增加了100，这叫做复式记账法，也就是说，我出了钱那我就记一笔我借出去多少钱，然后再写一笔我有在外的贷款多少，这两者的绝对值是相等的，因此才不会影响本身的实际资产。。。。。三个恒等式要细讲完真是不知道要多少字，你先试着理解吧，不理解hi我，我慢慢跟你解释。呵呵。大把的例子可以列举。

会计借贷可以这么区分和理解：在借贷记帐法里，借：表示资产的增加，负债和所有者权益的减少；贷：表示资产的减少，负债和所有者权益的增加。借贷记帐法是以借贷两个字为记帐符号，对每一项经济业务以借贷相等的金额，在两个或两个以上帐户上反映的一种复式记帐方法。“借”、“贷”二字的最初含义是指债主和贷主而言，用来表示人与人之间的债权、债务关系。后来随着经济的发展，经济活动内容日益复杂，记帐的范围日益扩大到实物、收入、费用等方面，借贷二字不仅要记录债权、债务，也要记录各项财产和收入、费用的变动。这样，借贷二字就逐渐失去了原来的含义，成为一种纯粹的记帐符号，成为会计核算中用来指引记帐方向的会计专业术语了。借贷帐户的基本结构是：左方为借方，右方为贷方，但哪一方登记增加，哪一方登记减少，则要根据帐户反映的经济内容决定。可以分为四类：1、资产类帐户：增加额记借方，减少额记贷方，期末如有余额在借方。2、权益(负债及所有者权益)类帐户：增加额记贷方，减少额记借方，期末如有余额在贷方。3、成本费用类帐户：增加额记借方，减少或转销额记贷方，费用结转后一般无余额，如有余额在借方。4、收入、利润类帐户：增加额记贷方，减少或转销额记借方，收入、利润结转后期末应无余额。借和贷：是会计借贷记帐法中的记帐符号。不管什么行业，会计的记账方法、记账原理、记账规则都是一样的。也就是说借贷方式只是企业的一种记账方法。

关于借贷记账法，是从事会计工作或学习会计知识的入门知识，必须掌握，没有任何缓和余地。所谓的借与贷，就像一个天平，两端总是相等的，没有例外。以下我给你详细说说，请仔细阅读几遍，便于你掌握。关于会计要素，会计中分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润这六要素。说直白点，资产——你拥有的东西；负债——你欠别人的；所有者权益——你拥有的减掉欠别人的剩下的；收入——你的工资和兼职薪金；费用——你每月的开销用度；利润——你的每月工资减掉开销用度剩下的。比如你月工资3000元，一个月花1000元吃饭，还某人500元，花800元买了个平板，剩下700元。3000就是收入，1000就是费用，500就是负债，800元买的平板就是资产，剩下的700就是利润，如果还要交个税的话，交完税之后剩下的就是所有者权益。关于借贷记账法，原理是一项业务会导致借与贷两侧的变化，可能是同时增加、同时减少或者一增一减。比如你拿钱去买资产，银行存款减少了，固定资产或存货增加了，这就是资产内部的一增一减。比如你拿钱去还债，银行存款减少了，负债也减少了，这就是资产与负债的一增一减。重点就是借贷双方永远是相等的，没有例外，如果有，那就是做错题或做错账了。下面我给你写几个分录，你感受一下。借：无形资产 贷：实收资本/股本借：应收账款 贷：主营业务收入借：短期借款 贷：银行存款这里好像不能有空格，正常做账或做题时，贷需要在借：的右下方，对齐。说到这里，你应该明白了借贷记账法。然后再说一下，资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润这些，与做账的科目还有点区别，会计科目就是上面做账时，借贷双方的那个名字（银行存款），而会计上的科目，分为六种，资产类、负债类、损益类（大致就是损类：费用；益类：收入）、成本类、所有者权益类、共同类（涉及很少）。这6种科目在借与贷双方表示的增与减是有硬性规定的。借增贷减：资产类、成本类、损益类中的损，即资、成、费；借减贷增：负债类、所有者权益类、损益类中的益，即收、负、所。这些必须要记住，了解这些后，你在做题时或做账时就不会做错了。期望我的回答给予你一定的帮助，如果满意的话请采纳！谢谢~

预付账款,借是增加，贷是减少。应付职工薪酬，贷是增加，借是减少。没发之前会预提，就是在贷方，说明你有钱要发还没发，是增加，发了工资，做借方，应该发的钱已经发了，是减少。

借贷记账法指的是以会计等式作为记账原理，以借、贷作为记账符号，来反映经济业务增减变化的一种复式记账方法。随着商品经济的发展，借贷记账法得到了广泛的应用，记账对象不再局限于债权、债务关系，而是扩大到要记录财产物资增减变化和计算经营损益。记帐规则：有借必有贷，借贷必相等。试算平衡：在借贷记帐法下，进行试算平衡的方法是通过编制总分类帐户余额试算平衡表或总分类帐户本期发生额试算平衡表来实现的。期末余额=期初余额+本期增加发生额—本期减少发生额。举例发生坏账借：坏账准备贷：应收账款收到票据借：应收票据贷：主营业收入应交税金扩展资料记账规则基本要求借贷记账法的记账规则可以概括为：有借必有贷，借贷必相等。第一，在运用借贷记账法记账时，对每项经济业务，既要记录一个（或几个）账户的借方，又必然要记录另一个（或几个）账户的贷方，即“有借必有贷”；账户借方记录的金额必然等于账户贷方的金额，即“借贷必相等”。第二，所记录的账户可以是同类账户，也可以是不同类账户，但必须是两个记账方向，既不能都记入借方，也不能都记入贷方；第三，记入借方的金额必须等于记入贷方的金额。参考资料来源：百度百科-借贷记账法

借贷记账法是以会计等式作为记账原理，以借、贷作为记账符号，来反映经济业务增减变化的一种复式记账方法。 任何经济业务的发生，都会引起资产、负债、所有者权益等会计要素发生相应变动。 但无论发生任何经济业务，它们对资产和负债或者所有者权益的影响不外乎是以下的几种类型。 即： （1）资产和负债或者所有者权益同时增加，资金总额增加。 对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到资产类账户的借方，另一方面同时要以相等金额登记到负债或所有者权益的贷方。 （2）资产和负债或者所有者权益同时减少，资金总额减少。 对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到资产类账户的贷方，另一方面同时要以相等金额登记到负债或所有者权益的借方。 （3）发生经营收入，一般会导致资产和收入同时增加，资金总额增加。 对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记入资产类账户的借方，另一方面同时要以相等金额登记到收入账户的贷方。 （4）发生经营费用，一般会导致资产减少与费用增加，资金总额不变。 对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到资产类账户的贷方，另一方面同时要以相等金额登记到费用账户的借方。 （5）资产内部项目互相转化，即两个项目一增一减，资金总额不变。 对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到某一资产账户的借方，另一方面同时要以相等金额登记到另一资产账户的贷方。 （6）负债或所有者权益一增一减，资金总额不变。 对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到某一负债或所有者权益账户的贷方，另一方面同时要以相等金额登记到另一负债或所有者权益账户的借方。

可以通俗的理解成：收入，支出。 借和贷只是将其书面化。笼统的说法大概就是这样。 各不同科目只需要对号入座就行。 比如业务员的"差旅费"就属于支出项，属于营业费用科目。对于公司而言就应该赋值于‘借"项。支出的现金给予业务员，业务员就象形的成为了‘贷"方！ 能理解吗？

会计记账必须要规定通用的记账方法，我国会计准则规定必须用复试记账法中的“借贷记账法”作为会计记账法。没有什么特殊意义。

我觉得借后面是银行存款。 当然是存在你行的。 这里借收到。 代表银行是借方。 我是初学者不一定对，如果错了希望有贵人指点。 网名：无心 QQ号：1104408467

借贷记账法是以会计等式作为记账原理，以借、贷作为记账符号，来反映经济业务增减变化的一种复式记账方法。其含意：资产类和成本费用类科目“借”是表示增加，而“贷”表示减少；对于负债类和收入类、权益类科目，“借”表示减少，而“贷”表示增加。 借贷记账法的记账规则可以概括为：有借必有贷，借贷必相等。第一，在运用借贷记账法记账时，对每项经济业务，既要记录一个（或几个）账户的借方，又必然要记录另一个（或几个）账户的贷方，即“有借必有贷”；账户借方记录的金额必然等于账户贷方的金额，即“借贷必相等”。第二，所记录的账户可以是同类账户，也可以是不同类账户，但必须是两个记账方向，既不能都记入借方，也不能都记入贷方；第三，记入借方的金额必须等于记入贷方的金额。

、借贷记账法是以会计等式作为记账原理，以借、贷作为记账符号，来反映经济业务增减变化的一种复式记账方法。2、借贷记账法下，所有账户的结构都是左方为借方，右方为贷方，但借方、贷方反映会计要素数量变化的增减性质则是不固定的。不同性质的账户，借贷方所登记的内容不同，下面分别说明各类账户的结构。资产类账户的结构：借方记录资产的增加额，贷方记录资产的减少额。期末余额一般在借方。负债类账户和所有者权益类账户的结构：贷方记录负债及所有者权益的增加额；借方记录负债及所有者权益的减少额，期末余额一般应在贷方。成本费用类账户的结构：借方记录费用成本的增加额，账户的贷方记录费用成本转入抵销收益类账户（减少）的数额，由于借方记录的费用成本的增加额一般都要通过贷方转出，所以账户通常没有余额。收益类账户的结构：收入的增加额记入账户的贷方，收入转出（减少额）则应记入账户的借方，由于贷方记录的收入增加额一般要通过借方转出，所以账户通常也没有期末余额。如果有余额，同样也表现为贷方余额。

出现在资产负债表里面用于平衡的词，比如你买了个灯泡花了50W，但这个灯泡是你的固定资产了，所以资产表里就会体现为“借”了50W，说明你的资产多了50W。但是因为你买这个灯泡花了50W块钱，或现金或贷款，那么负债表里就少了50W，就体现为“贷”了50W。应该是这么个概念，太久了，很多东西都忘了，如果错了求不喷...

这么记资产增加是借，减少是贷对吧。然后资产=负债+所有者权益等式一边增加另一边也增加对吧那资产增加了记到借方了负债和所有者权益增加肯定在贷方同理资产一种增加一种减少增加在借，减少在贷，负债和所有者权益相反，增加在贷，减少在借会计科目6种，资产，负债，所有者权益，共同类，成本类和损益类前三个说过了，共同不要管，现在你还用不到成本类就是三个，制造费用和生产成本里的直接人工直接材料。这三个都能看成费用，只是这三个要在产品完工以后才能归集为费用，而财务费用和管理费用销售消费发生时直接计入当期的损益了然后说费用，费用增加了，你肯定得以资产的减少为代价，比如花500元买了办公用品吧借：管理费用贷：现金现金是资产减少在贷方，管理费用是增加了，在借方，所以费用类科目和资产类一样的，都是增加在借，减少在贷。再看收入。一般收入会伴随着资产的增多或者负债的减少例如，营业收入5000吧借：现金5000贷：主营业务收入5000所以收入和资产是反着的，和负债一样的，是增加贷贷方减少在借方如果你分不清一个科目该怎么写，先看里面有没有资产或者负债和所有者权益，例如有增加的现金，先把借方写上现金，借贷记账法里有借必有贷。那贷方写上另一个科目就行了。慢慢会计学多了就知道借贷该怎么写了其实借贷就是记账的符号，任何一比业务都会引起至少两个科目的变化。用借贷表示增加或者减少罢了

借贷记账法依据的是会计恒等式 资产=负债加所有者权益。是复试记账法的一种。跟单式记账法（比如流水账）相比，它的好处是 一，反应科目之间的内在关系，方便全面考察会计运行和资产负债表、利润表之间的关系 二，可以通过试算平衡验证记账的准确性借贷科目一般来讲就是资产、负债、权益、收入、费用、利润等，但是不一定必须资产对应负债，收入对应费用。举两个简单的例子：1，存款购买固定资产 借固定资产，贷银行存款，就是资产对应资产 2，现金差旅费支出，借费用，贷现金，就是资产对应费用。具体对应关系，要根据业务的具体性质判断，没有什么必然联系。

借贷在会计中就是记账的两个个符号，借贷记账法是目前世界上通用的记账方法，是复式记账法中最科学的记账方法。有借必有贷，借贷必相等就是借贷记账法的原理，例如，从银行取现金，借：现金500贷：银行存款500报销差旅费借：管理费用300贷：现金300

借贷记账法依据的是会计恒等式 资产=负债加所有者权益。是复试记账法的一种。跟单式记账法（比如流水账）相比，它的好处是 一，反应科目之间的内在关系，方便全面考察会计运行和资产负债表、利润表之间的关系 二，可以通过试算平衡验证记账的准确性借贷科目一般来讲就是资产、负债、权益、收入、费用、利润等，但是不一定必须资产对应负债，收入对应费用。举两个简单的例子：1，存款购买固定资产 借固定资产，贷银行存款，就是资产对应资产 2，现金差旅费支出，借费用，贷现金，就是资产对应费用。具体对应关系，要根据业务的具体性质判断，没有什么必然联系。

在复式记帐法的借贷记账发里面，任何一笔经纪业务的发生都会涉及两个或两个以上的科目，引起这两个或两个以上科目的增加或者减少；这些增加或者减少的会计科目，按照借贷记账法的规则编制记帐凭证，会计分录中就一定会既有记录在借方科目，也会有记录在贷方的科目，涉及的两个科目中，如果一个记录在借方，另外一个就一定记录在贷方，或者两个以上，会出现一借多贷，或者一贷多借的情况，但一定是，有借方，有贷方，这就是有借必有贷；并且，记录在借方的科目的金额（之和）一定会等于记录在贷方科目的金额（或之和），这就是借贷必相等的意思。

资产类科目期初余额一般都在借方，借方表示增加，贷方表示减少。但备抵与附加类科目除外，如坏账准备，存货跌价准备，固定资产减值准备等各项资产减值准备，因为是备抵，因此期初余额在贷方，贷方表示增加，借方表示减少。又如商品进销差价，材料成本差异，这类是备抵附加科目，需要跟据企业的经济实质，可能借方增，贷方减，也可能相反。负债和所有者权益都是期初余额在贷方，贷方表示增加，借方表示减少。收入与负债类同，贷方表示增加，借方表示减少，但没有期初数。成本与资产类同，借方表示增加，贷方表示减少，也没有期初数。而利润就是收入-成本。本期余额=期初余额+本期增加-本期减少。拿资产来说就是期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额=期末余额，如果是正数那么就是借方，如果是负数，就是贷方。而负债就是期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额=期末余额，如果是正数那么就是贷方，如果是负数，就是借方。是累计摊销，也是资产备抵科目的一种，跟累计折旧，投资性房地产累计折旧一样，贷方表示增加，借方表示减少。扩展资料：借贷记账法指的是以会计等式作为记账原理，以借、贷作为记账符号，来反映经济业务增减变化的一种复式记账方法。随着商品经济的发展，借贷记账法得到了广泛的应用，记账对象不再局限于债权、债务关系，而是扩大到要记录财产物资增减变化和计算经营损益。原来仅限于记录债权、债务的“借”、“贷”二字已不能概括经济活动的全部内容。它表示的内容应该包括全部经济活动资金运动变化的来龙去脉，它们逐渐失去了原来字面上的涵义而转为为一种单纯的记账符号，只表明记账的方向，成为了一种专门的会计术语。借贷记账法下，所有账户的结构都是左方为借方，右方为贷方，但借方、贷方反映会计要素数量变化的增减性质则是不固定的。不同性质的账户，借贷方所登记的内容不同。明细账也称明细分类账,是按明细分类账户开设的、用来分类登记某类经济业务详细情况、提供明细核算资料的账簿。总分类账和明细分类账，统称分类账，是按照账户对经济业务进行分类核算和监督的账簿。参考资料：借贷记账法_百度百科

楼上说的对，建议你看看基础书籍

发vghnsdjkfhjhfb

会计学的课程包括财务会计、管理会计和审计学。财务会计是会计学中最基础的课程之一。它研究和记录企业或组织的经济交易，以编制财务报表来展示其财务状况和业绩。财务会计的课程内容包括会计原理与准则、资产负债表、损益表等。通过学习财务会计，可以了解企业的财务状况和经营情况，为内外部用户提供可靠的财务信息。管理会计是会计学中关注决策支持和成本管理的重要课程。它研究和利用会计信息为管理者提供决策支持和控制信息。管理会计的课程内容包括成本核算、预算管理、绩效评估等。通过学习管理会计，可以帮助管理者制定预算、分析成本和效益，并为决策提供科学依据。审计学是会计学中负责审计活动的课程。它研究和评估企业或组织财务报表的真实性和合法性，以确保财务信息的可靠性。审计学的课程内容包括内部审计、外部审计、风险评估等。通过学习审计学，可以了解审计的目的和程序，提高对财务信息的评估能力和风险识别能力。这三门课程相互补充和支持，共同构成了会计学的核心内容。财务会计关注财务报表的编制和披露，管理会计关注决策支持和成本管理，审计学关注财务信息的真实性和合法性。这些课程的学习使学生对会计学的理论和实践有了更全面的了解。会计学的应用与专业领域会计学在金融领域的应用十分重要。金融机构需要根据会计原则和准则编制和解读财务报表，为投资者提供正确和可靠的财务信息。会计学的知识和技能对于金融机构的风险评估和资本管理至关重要。会计学在企业管理领域也发挥着重要作用。企业需要通过财务报表来评估自身的财务状况和经营绩效，制定预算和管理成本。管理会计在企业内部提供决策支持和业绩评估，帮助企业提高效益和竞争力。会计学的课程内容涵盖了财务会计、管理会计和审计学，这三门核心课程构成了会计学的基础知识和技能。

变革与发展是当今社会生活的主旋律，财会学科与管理工作也不例外。这些年来财会学科的发展有一个明显特点：每门课程的“外延”不断扩张，以至于课程之间“边界”越来越模糊；各门课程的“内涵”也处于经常变化与调整之中；从财会实践层面分析，财会专业工作也在“管理整合”的浪潮中走向趋同或交叉。我们在感叹这种快速变革与整合的同时，也必须保持应有的专业理性：一门管理科学或者一种管理活动如果没有明确的“内涵”和清晰的“外延”，对于崇尚“权责到位、岗位明确、流程清晰”的管理科学来说这是个致命的问题。本文主要围绕“财务会计”、“成本会计”、“管理会计”和“财务管理”四门会计专业的核心课程的关系和实践整合进行分析、探讨。这里的“财务会计”从内容上又包括高校会计专业开设的“会计学原理（初级会计学）”、“中级会计学”、“高级会计学”等相关内容.一、四门课程的独立性与关联性分析（一）四门课程的独立性分析从产生历史分析，财务会计的产生历史比较悠久，自从帕乔利复式记账法产生以来，具有500多年历史发展过程。管理会计和成本会计从财务会计分离并成为一门独立的学科还是20世纪20年代以后的事情。在1952年国际会计师联合会（1FAC）年会上正式采用了“管理会计”这一专门词汇，由此现代会计分为财务会计和管理会计两大分支。根据1986年美国会计师协会下属管理会计实务委员会《管理会计公告1A》的定义：“管理会计是向管理当局提供用于企业内部计划、评价、控制以及确保企业资源的合理使用和经营责任的履行所需财务信息的确认、计量、归集、分析、编报、解释和传递的过程。”这是具有代表性而且较为权威的对管理会计的界定。一般认为，西方财务理论的独立是以美国著名财务学者CREEN于1897年出版的《公司财务》为标志的。西方财务以股份公司为研究对象，着眼于不断发达的资本市场，已经成为西方经济学中最耀眼的分支。金融市场的发展和企业组织的变迁对企业财务的演进更起到了重要的推动作用。从产生与发展历程分析，财会理论与学科的发展受到市场经济、现代企业制度下的委托代理理论的直接影响。但是财务会计主要受到理论经济学、信息经济学等理论的影响；管理会计与成本会计主要受到各种数学模型、管理理论、组织理论和计算机技术的影响；财务管理学与金融学、数理经济学的关系密切。从目前我国财会教育来说，教育部将会计学与财务管理学并列列示在管理学中的工商管理学科下，可以理解为财务管理学与会计学并列在同一学科层次。会计学是一门经济信息的计量、确认和报告的学科，会计所从事的是会计确认、计量、记录、汇总报告，它的目的是向各方利益相关者提供据以作出投资决策的信息；财务管理学是以企业价值最大化为目标，直接对企业价值运动及其所体现的财务关系所行使管理，主要涉及投资预算、资本结构、股利政策的决策管理。从四门课程所讨论的内容以及目标上看均有所不同。财务管理与财务会计、财务会计与管理会计的区别很明显，在此不详细讨论，本文主要讨论下面两个方面的区别。1，财务管理与管理会计的差异。财务管理与管理会计这两门课程的“交叉”、“重复”现象特别严重。从目前教学现状分析，两者的重复集中在：①资金时间价值与长期投资决策分析，②本量利分析与经营杠杆分析；③存货控制（EOQ模型）。在处理财务管理与管理会计的重复问题上，我们认为基本原则应该是管理会计侧重于“技术”与“方法”，财务管理侧重于决策时对技术与方法的“应用”。比如货币时间价值原理、资本预算的方法（如净现值法、内涵报酬率法）、本量利分析基本原理和存货控制模型这类知识应该列入管理会计课程中不变。在这些原理和方法基础上，财务管理学来阐述证券估价、价值分析、资本预算的具体决策、财务风险分析和存货管理的基本要求，也就是说财务管理课程主要讲授这些方法的财务上应用。2.管理会计与成本会计的差异。这两门课程的“交叉”最为严重，以至于有的西方专业教材中把它们合并在一起，统称“成本管理会计”。我国注册会计师资格考试中也是成本会计、管理会计和财务管理合并在一起，统称“财务成本管理”科目。我们的观点是成本会计的内容应该是阐述各种成本计算方法，至于成本控制与分析则由管理会计课程完成。所以，我们也就主张成本会计必须与管理会计分离。管理会计与财务会计的区别是明显的，但是财务会计、管理会计在内容、标准、功能、信息流程上应该都是以成本会计为基础，或者说，成本会计必须同时使用财务会计和管理会计的两套标准与原则，并进行适当协调。比如产品成本计算中品种法、分步法、分批法等主要为财务会计编制损益表，其结果也会制约资产负债表的结果。而变动成本法、标准成本法、定额成本法、作业成本法主要是作为管理会计的内部报表的基础。当然变动成本、标准成本、作业成本最好要与财务会计的成本数据在分离的同时，还要关注它们的衔接。在同一资料库中可以生成多种成本数据资料是成本会计的主要任务之一。（二）四门课程的关联性分析这四门学科可以认为是财务管理和会计的总和。也就是说财务会计、管理会计和成本会计都是会计的范畴；而财务管理由于在本质、对象上均不同于会计，管理会计与财务会计组成会计学的两大分支，两者分别负责对外、对内发布会计信息，同时两者也有着密切联系，因此属于第二层次。成本会计属于第三层次，它作为会计信息系统的一个子系统，记录、计量和报告有关部门成本的多项信息，这些信息既为财务会计提供资料，又为：管理会计提供资料。（三）关子学科发展趋势的“展望”分析针对会计信息披露的局限性，尤其是近年全球性的会计造假案例的出现，改进财务报告的呼声越：来越高，具体包括改革现有会计报告标准、内容、质量标准，要求：①淡化历史成本、推行公允价值；②增加对未来财务预测信息的形成与披露；增加表外披露；③可以游离公认会计原则；④首先关注会计信息的相关性，而不是会计信息的可靠性。这些主张必然导致财务会计传统特征的逐步丧失，对此我们要保持清醒的头脑。关于计量属性，不能脱离财务会计的本质职能，“严格地说，只有初始确认时用于计量的历史成本、现行成本、公允价值等才能称为财务会计的一项完整的计量属性。比如未来现金流量的现值，由于不能作为初始计量属性，它总是在历史成本或现行成本的基础加以应用，因此只能算一种摊配的方法。”（参见葛家澍《会计确认、计量与收入确认》2002年《会计论坛》第1辑）关于报告内容，的确现行财务报告的计量主要限于货币度量，对于使用者非常有用的公司人力资源、客户、核心技术等就被排除在财务报表之外。另外财务会计的确认交易、事项的前提是它们必须是已经完成、至少是已经发生的。财务会计信息披露始终以表内信息为核心，适当的表外信息是需要的，但是不能本末倒置、主次不分，分散报表使用者的注意力。关于财务会计确认属性是属于过去的交易、事项所带来的结果，财务会计是面向过去，而不可能面向未来。一些人提议的增加财务预测的信息和内容，如募资投向、未来公司经营风险、盈利预测的信息，投资者也是需要的，这些信息的构成原理、分析方法应该由管理会计来完成。或者说加大管理会计部分披露的对象就可以，无需再通过改进现行财务会计来重复这个工作。同时，有人认为，“投资者更关注企业价值的创造和增加，财务会计与财务报告无法直接计量和表现企业的价值，它们只能用盈余和现金流量两个会计信息间接地作为替代变量。”这里暂且不谈“盈余和现金流量”是“企业价值”的替代变量还是关键变量，公司价值是由未来自由现金流量和必要报酬率决定的，而规划未来自由现金流量和贴现率是公司财务管理的任务，也就是说，不要把财务管理的任务强加到财务会计上，正如，在西方CPA（注册会计师）和CFA（财务分析师）是两种执业证书一样。二、财务会计、管理会计、成本会计与财务管理在实践中的有效整合前面我们重点分析了四门课程的独立性，强调其差异化，这是为了教学的便利和学生对专业知识接收的逻辑递进关系的一种安排。但是在实践中可不能这样泾渭分明。在实践中我们最应该分析和讨论的是其整合问题。公司的使命就是创造价值，股东因追求价值而投资，经营者和员工必须为股东创造价值。财会管理的目的和功能也必须定位于实现价值的增长，依据价值增长规则和规律，建立的以价值计量、评价、报告为基础，以规划价值目标和管理决策为手段，整合各种价值驱动因素和管理技术、梳理管理与业务过程的财会管理模式。另外，财会价值管理和专业整合也充分体现在公司最高财会主管即财务总监职能的定和变化。我们十分欣赏美国托马斯。沃尔瑟等所著的《再造财务总裁》一书的基本观点。本书从CFO总裁办公室架构的实验中，总结出来再造财务总裁五个深入发展CFO角色的步骤：商业伙伴、战略组织、绩效管理、战略成本管理、过程与体系。本书提出了财务总裁办公室“房式”图（见文后）。企业经营已经向财会管理功能提出了更高的要求，强调一体化整合式和完善专业管理功能。财会管理要将财务会计、管理会计、成本会计和财务管理有机地结合。越来越多的人认为，优秀的财务总监（CFO）对战略规划、组织结构和内部控制负有很大的责任。其中，CFO的基本职责是结合公司实际运营和管理要求，在公司内部建立起一套适合公司决策和价值管理的财务管理报告和预算系统。这个财务报告应该汇合理论上财务会计、成本会计、管理会计和财务管理各门课程的基本原则、基本标准，即用通用的会计标准进行财务报告，也能根据管理要求对各业务板块、利润中心和成本中心进行过程监控和风险预警，建立一套统一的业绩衡量标准。而且在计算机和网络环境下，这种整合也变得十分便捷，并成为一种必然。在实践中，计算机技术和网络的发展为财务会计、成本会计、管理会计与财务管理的融合提供了技术支持。

A. 会计主要学些什么 学会计要先了解以下几点： 1、首先要知道会计工作与单位性质密切相关。 *** 机关、事业单位、企业都不一样的，各个行业之间也有很大差别，所以你首先要定下来准备从事哪个行业的会计工作； 2、会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容，这样，那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手，了解单位所有的经济活动的来龙去脉； 3、把你学到的理论知识，和单位的经济活动实际情况，加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来； 4、虚心向有实践经验的老会计学习，不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提，千万不能急于求成； 5、会计业务方面，将会计原理联系工作实际，明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识；学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定，以及一般核算方法；根据你单位的实际情况，学习好相关会计制度和财务准则； 学会计先从哪里入手？必然是会计基础，财经法规和会计电算化。特别是会计电算化，更加注重实操，这对于以后在从事会计工作的时候特别重要，没有人会让你在工作中背诵理论知识，但是操作技能无时无刻不在考验你。 1、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。 2、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。 3、一个人学习、复习是一件很枯燥的事情，但是与别人沟通交流就不同了，当你遇到问题时你可以去问一下别人，也可以听听别人对同一个知识点的不同的理解，加快你的学习进度。而且每天在腾讯课堂都有会计知识点讲解，不是真心想学习的就不要来了。 4、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 B. 会计主要学习哪些内容 学会计要先了解以下几点： 1、首先要知道会计工作与单位性质密切相关。 *** 机关、事业单位、企业都不一样的，各个行业之间也有很大差别，所以你首先要定下来准备从事哪个行业的会计工作； 2、会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容，这样，那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手，了解单位所有的经济活动的来龙去脉； 3、把你学到的理论知识，和单位的经济活动实际情况，加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来； 4、虚心向有实践经验的老会计学习，不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提，千万不能急于求成； 5、会计业务方面，将会计原理联系工作实际，明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识；学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定，以及一般核算方法；根据你单位的实际情况，学习好相关会计制度和财务准则； 学会计先从哪里入手？必然是会计基础，财经法规和会计电算化。特别是会计电算化，更加注重实操，这对于以后在从事会计工作的时候特别重要，没有人会让你在工作中背诵理论知识，但是操作技能无时无刻不在考验你。 1、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。 2、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。 3、一个人学习、复习是一件很枯燥的事情，但是与别人沟通交流就不同了，当你遇到问题时你可以去问一下别人，也可以听听别人对同一个知识点的不同的理解，加快你的学习进度。而且每天在腾讯课堂都有会计知识点讲解，不是真心想学习的就不要来了。 4、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 C. 会计专业学哪些课程 会计专业的专业课一般包括会计基础、中级财务会计、成本会计、财务管理、高级财务会计、管理会计、税务会计、审计等。 还有一些与会计专业有关的课程，例如微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销、经济法、会计专业英语、计算机基础、统计学等。 剩下的就是公共必修课，例如大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、近代史、马哲、思修、毛概等。 一、会计专业领域涉及面广 ：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。 1.会计学的研究对象是资金的运动，会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标。运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息。并随着社会经济的日益发展。逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。 二、会计学分类方向 1.按其报告的对象分类分为：财务会计和管理会计。 财务会计：编制财务报表，为企业内部和外部用户提供信息。财务会计的信息是提供广泛的用户。其重点在于报告财务状况和营运状况。 管理会计：主要是对企业的管理层提供信息，作为企业内部各部门进行决策的依据。没有标准的模式、不受会计准则的控制。 2.按工作内容分类分为：总账会计、往来会计、成本会计、材料会计等。 成本会计：指为了求得产品的总成本和单位成本而核算全部生产费用的会计。成本会计的中心内容为成本核算。成本会计分为管理及财务两个方面，成本会计协助管理计划及控制公司的经营，并制定长期性或策略性的决策，并且建立有利的成本控制方法、降低成本与改良品质。 3.按工作范围分类分为：公共会计、私用会计、 *** 会计。 环球青藤友情提示:以上就是[ 会计专业学哪些课程? ]问题的解答,希望能够帮助到大家！ D. 财务会计学些什么内容 这是学校里会计专业的设置内容： 培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在各类企业、事业单位及 *** 部门从事会计实务等工作的工商管理学科的应用型专门人才。 主干课程：管理学导论、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财政与税收、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、电算化会计等 就业范围：国内外工商、金融企业、事业单位中介组织机构及 *** 部门从事会计实务、财务管理工作。 E. 财务管理专业主要学习哪些课程 财务管理是企抄业管理的一袭个重要方面，随着我国市场经济的深化和金融市场的健康发展，投资、融资分析等财务决策业务越来越成为企业决策的重要部分。因此本专业内容包括公司决策、财务管理、企业金融、金融工程和风险管理、证券投资和期货与期权管理。 主干学科:经济学、工商管理 基础课有：经济学基础、经济数学基础、会计学、审计学、计算机应用基础。 专业基础课和专业课有：财务管理学、公司理财、金融学、金融市场学、证券投资学、金融风险管理、金融工程、期货期权与衍生证券、审计学、财务报表分析、管理会计、经济预测与决策、计量经济学、C语言、电子商务概论、财务管理信息系统、资产评估、投资银行业务、保险精算、公司财务理论、风险投资、项目融资、投资分析、资产评估等。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 F. 大学会计专业都学习哪些课程啊 主干学科：会计学 主修课程：管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学 学位课程：英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 G. 财务培训课程介绍 培训内容有哪些 财务会计方面的主要课程和内容大致如下， 会计从业资格包括：财经法规、会计基础、会计电算化 初级会计职称：初级会计实务、经济法基础 中级会计职称：中级会计实务、经济法、财务管理 营改增 ：“营改增”前后发票的涉税风险管控及稽查应对 学会避免虚开增值税专用发票 涉税票据处理技巧与风险防范 营改增后建安业合同管控及财税处理 全面营改增时代的纳税筹划与技巧创新 办公软件 ：会计必须懂的EXCEL技巧 会计必须懂的Excel高级实用技巧 零基础上岗—金碟和用友财务软件操作 用友畅捷通T3实操演练 财务人员EXCEL应用技能全面突破课 财务工作中实用的Excel制表技巧 用EXCEL函数设计财务工作表格技巧 EXCEL函数在财务工作中的系统运用 如何利用Excel及函数进行成本核算 此外，税务方面还有（可以咨询财慧网） 会计实操 、汇算清缴 、纳税申报 、办税流程 、合规与风控系列 、个税 H. 会计专业主要学什么 会计专业主修课程有管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学。 会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。 会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。 专业能力： 1、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识； 2、掌握会计学的定性、定量分析方法； 3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力； 4、熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例； 5、了解本学科的理论前沿和发展动态； 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 I. 财务会计学的是什么内容 财务会计学的是通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和 *** 有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。 财务会计是现代企业的一项重要的基础性工作，通过一系列会计程序，提供决策有用的信息，并积极参与经营管理决策，提高企业经济效益，服务于市场经济的健康有序发展。 1、财务会计的主干课程 会计总论、会计科目、帐户与复式记帐的应用、会计凭证、帐簿及报表、会计核算及会计工作组织等会计常用知识、资产负债及所有权者权益、营业收入费用利润、财务报表分析、会计法、税收法规及税收证书管理手把手教做账、电脑上教做帐（学习财务软件）。 2、培养目标 掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法； 理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响；了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。 (9)财务会计的课程内容扩展阅读 财务会计的作用： 第一，财务会计有助于提供决策有用的信息，提高企业透明度，规范企业行为。 企业财务会计通过其反映职能。提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量方面的信息，是包括投资者和债权人在内的各方面进行决策的依据。 第二，财务会计有助于企业加强经营管理，提高经济效益，促进企业可持续发展； 企业经营管理水平的高低直接影响着企业的经济效益、经营成果、竞争能力和发展前景，在一定程度上决定着企业的前途和命运。 第三，财务会计有助于考核企业管理层经济责任的履行情况。 企业接受了包括国家在内的所有投资者和债权人的投资，就有责任按照其预定的发展目标和要求，合理利用资源，加强经营管理，提高经济效益，接受考核和评价。 J. 会计专业有哪些课程 主干学科：会计学 主修课程：管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学 学位课程：英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计 大学会计的主要课程有：基础会计、会计电算化、财务管理学原理、微观经济学、宏观经济学、产业经济学、会计学基础、统计学原理、管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学、英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计 会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动，会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

行业不同

会计、金融、财务管理专业的区别是什么？ 1·财务管理专业:培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及 *** 部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高阶专门人才。 2· 金融学专业：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 3·会计专业：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及 *** 部门从事会计实务以及教学、科研方面丁作的工商管理学科高阶专门人才。 4·金融学是财务管理专业的分支,财务管理专业是会计专业的分支. 金融专业，财务管理专业的就业方向。 银行系统 银监会 证券 保险行业等金融系统 要发挥最大优势 就是在这些机构中做会计 会计专业与财务管理专业有区别吗？ 这两个专业有交叉的部分，但侧重点有所区别。 下面是某著名财经大学这两个专业的教学计划的一部分，你可参考。 财务管理专业教学计划 一、业务培养目标：本专业培养具备管理经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力,能在农业、工商、金融企业、事业单位及 *** 部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科的高阶专业人才。 二、业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务和金融问题的基本能力。学生毕业后主要去向是财务公司，金融公司，或者大型公司的财务部门。 会计学专业教学计划 专业程式码：110203 一、业务培养目标：本专业培养为社会主义市场经济建设服务，具备会计核算、财务管理、经济分析和法律等方面的知识和能力，重点掌握会计学理论和实际操作的基本技能，了解当代国际会计的发展，能在国家机关、社会团体、企业及个体经济单位从事会计实务和理论工作的人才。 二、业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义经济学、会计学和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计核算方法与技巧方面的基本训练，具有会计理论分析和会计实务操作的基本能力。 金融与财务管理专业薪酬? 你这个问题有点宽泛，要所在地区，公司，工作年限都要分析，刚刚出来工作的本科生在年薪5万-10万之间 财务管理专业和工商管理专业的区别 财务管理是指对一个企业财务方面的统筹管理，包括财务预算，成本，利润，费用等； 工商管理：工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。 这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等。本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及 *** 部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高阶专门人才。 本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力 财政学和财务管理专业的区别？ 一、从学位上讲，财政学毕业拿的是经济类学位。财务管理专业拿的是管理类学位。 二、学习内容而言，财务管理侧重的是公司财务。财政学侧重的是 *** 预算、税收管理等。 三、就业方向来说。财务管理较多是到公司，财政学较多考公。当然不是绝对的。 四、科目设定而言。财政学专业不是每个学校都有资质设立的。财政学专业的学生总体上少于财务管理专业的。 浙大金融专业和财务管理专业 专业实力一般，难度不小，专业确认很火，你确定你能进这两个专业？ 两个专业本身差别不大，财管=金融+会计，财管的金融主要是微观层面上的，巨集观涉及不多。别讨厌数学就好了。其实每年财管都比金融难进的。 财务管理专业、会计学、金融学三个专业有什么区别吗？ 财务管理学和会计学都是属于会计类的专业，财务管理是会计的分支，学得更细些，比较偏向于财务分析。会计偏向于做账、报表、算成本这些。 会计学是管理类专业，金融学是经济类专业。会计和金融比，金融范围更广。学金融的也可以做会计的工作，学会计的也可以做一些金融方面的工作。 真正工作的话，这3个专业是没什么区别的。不一定你学的什么专业就去做很对口的工作 会计只是基础，如果你想做高的话，还是学财务管理好。会计人才氾滥，但是专精的很少，会分析的人才绝对吃香 财务管理专业,金融学和会计专业三个到底有什么区别？ 财务管理专业:培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及 *** 部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高阶专门人才。 金融学专业：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 会计专业：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及 *** 部门从事会计实务以及教学、科研方面丁作的工商管理学科高阶专门人才。 没有肯定的分类,大概来说,金融学是财务管理专业的分支,财务管理专业是会计专业的分支.

金融学太虚！啥也懂点啥也不会！

财务会计是教你如何满足外部用户的需要，比如工商、税务等。 管理会计是教你如何满足内部用户的需要，比如老板、销售等。 财务管理是教你如何满足自身提高的需求，看清楚财务的本质。 财务会计中的典型问题： 某一笔业务发生了，该怎么记账(既反应该业务的经济实质，又合乎会计准则)?　　管理会计中的典型问题：　　手上有若干内部数据(预算，产品单位成本，单位制造时间等)，该如何分析它们并作出优化企业内部效率的决策?　　财务管理中的典型问题：　　该如何控制公司的负债比率/派息比率/再投资比率....才能达到股东经济利益最大化?　　管理会计和财务管理从目标上来说是很相似的：“如何为公司带来更多经济利益。”不过二者的实现手段不同——前者侧重于通过分析经营中的数字帮助公司内部管理者作出更优质的决策，进而获取经济利益。而后者则更多地考虑如何规划和运作企业财务资源。　　财务会计的目标就有明显区别了：“如何做出帮助外部人士(投资人，债权人，政府等)作出有质量的决策的报表。”不过财务会计的隐藏属性其实也包括“如何做报表才能让公司赚得更多”，当然教科书一般不会直说啦。　　举例说明　　比如我公司销售产品赚了100块，那在会计凭证上做一笔：　　借：银行存款　　 贷：主营业务收入　　就是财务会计要做的，他的目标也就是把账做平，最终出具财务报表。　　而管理会计则是要考虑，今年我有100块，那明年能卖多少，我是该扩大投资还是减小规模，从财务的角度会将现有的资产负债表转换为管理用财务报表，从资产是否具有金融实质的角度来加以区分；而财务管理则更加偏数量化的分析，用比率来说话，从上述的故事来说就是赚到100块，我付出了多少成本(毛利率)，多久可以获得一笔钱(周转率)等等。 财务会计是记录经济活动的，主要是核算、记录资产、负债等各种数据。管理会计、财务管理是利用财务会计的数据和其他数据进行生产经营、财务管理活动。管理会计是利用财务会计的数据和其他数据进行核算、分析为生产经营提供服务的。财务管理是财务会计的数据和其他数据进行核算、分析卫财务管理提供服务的。　　伴随着我国经济的发展，近些年来，会计这门原很单一的课程，也在不断的发生和变化。财务会计的主要工作就是为企业内部和外部的用户提供财务报表，它的主要工作就是根据企业日常的经营活动进行工作的汇总，进而编制财务报表的工作。管理会计的主要工作是为企业的管理层提供必要的决策信息，使得管理层可以据此进行正确的决策，也可以对各个部门的决策起到依据的作用。成本会计的主要工作是建立对公司有利的成本控制方法，以使企业可以在经营的过程中降低营业成本，使企业的利润可以达到最大化。它其中的各门学科的内容正在向其他学科的内容上不断的扩张，进而形成了各门课程之间原本很清晰的界限，现在越来越模糊，因此，各门学科的内涵也在不断的发生着变化，为了适应这些变化，内容也在不断的进行着与时俱进的修改中。从实践的层面上进行分析，财务会计专业的工作也在不断的和其他学科在逐渐的趋同中。本文主要围绕财务会计、成本会计、管理会计和财务管理四门会计专业的核心课程的关系和实践整合进行分析、探讨。财务会计2000人群 119215729 欢迎中级以上，工作十年以上人员，加入交流：财务管理，税务筹划。 变革与发展是当今社会生活的主旋律，财会学科与管理工作也不例外。这些年来财会学科的发展有一个明显特点：“外延”不断扩张，以至于课程之间“边界”越来越模糊；“内涵”也处于经常变化与调整之中；从财会实践层面分析，财会专业工作也在“管理整合”的浪潮中走向趋同或交叉。我们在感叹这种快速变革与整合的同时，也必须保持应有的专业理性：一门管理科学或者一种管理活动如果没有明确的“内涵”和清晰的“外延”，对于崇尚“权责到位、岗位明确、流程清晰”的管理科学来说这是个致命的问题。本文主要围绕“财务会计”、“成本会计”、“管理会计”和“财务管理”会计专业的核心的关系和实践整合进行分析、探讨。这里的“财务会计”从内容上又包括会计专业的“会计学原理（初级会计学）”、“中级会计学”、“高级会计学”等相关内容.一、独立性与关联性分析（一）独立性分析 从产生历史分析，财务会计的产生历史比较悠久，自从帕乔利复式记账法产生以来，具有500多年历史发展过程。管理会计和成本会计从财务会计分离并成为一门独立的学科还是20世纪20年代以后的事情。在1952年国际会计师联合会（1FAC）年会上正式采用了“管理会计”这一专门词汇，由此现代会计分为财务会计和管理会计两大分支。根据1986年美国会计师协会下属管理会计实务委员会《管理会计公告1A》的定义：“管理会计是向管理当局提供用于企业内部计划、评价、控制以及确保企业资源的合理使用和经营责任的履行所需财务信息的确认、计量、归集、分析、编报、解释和传递的过程。”这是具有代表性而且较为权威的对管理会计的界定。 一般认为，西方财务理论的独立是以美国著名财务学者CREEN于1897年出版的《公司财务》为标志的。西方财务以股份公司为研究对象，着眼于不断发达的资本市场，已经成为西方经济学中最耀眼的分支。金融市场的发展和企业组织的变迁对企业财务的演进更起到了重要的推动作用。从产生与发展历程分析，财会理论与学科的发展受到市场经济、现代企业制度下的委托代理理论的直接影响。但是财务会计主要受到理论经济学、信息经济学等理论的影响；管理会计与成本会计主要受到各种数学模型、管理理论、组织理论和计算机技术的影响；财务管理学与金融学、数理经济学的关系密切。 从目前我国财会来说，将会计学与财务管理学并列列示在管理学中的工商管理学科下，可以理解为财务管理学与会计学并列在同一学科层次。会计学是一门经济信息的计量、确认和报告的学科，会计所从事的是会计确认、计量、记录、汇总报告，它的目的是向各方利益相关者提供据以作出投资决策的信息；财务管理学是以企业价值最大化为目标，直接对企业价值运动及其所体现的财务关系所行使管理，主要涉及投资预算、资本结构、股利政策的决策管理。 从所讨论的内容以及目标上看均有所不同。财务管理与财务会计、财务会计与管理会计的区别很明显，在此不详细讨论，本文主要讨论下面两个方面的区别。1，财务管理与管理会计的差异 财务管理与管理会计这两门课程的“交叉”、“重复”现象特别严重。从目前教学现状分析，两者的重复集中在： ①资金时间价值与长期投资决策分析， ②本量利分析与经营杠杆分析；③存货控制（EOQ模型）。 在处理财务管理与管理会计的重复问题上，我们认为基本原则应该是管理会计侧重于“技术”与“方法”，财务管理侧重于决策时对技术与方法的“应用”。比如货币时间价值原理、资本预算的方法（如净现值法、内涵报酬率法）、本量利分析基本原理和存货控制模型这类知识应该列入管理会计课程中不变。在这些原理和方法基础上，财务管理学来阐述证券估价、价值分析、资本预算的具体决策、财务风险分析和存货管理的基本要求，也就是说财务管理课程主要讲授这些方法的财务上应用。2.管理会计与成本会计的差异 这两门课程的“交叉”最为严重，以至于有的西方专业教材中把它们合并在一起，统称“成本管理会计”。我国注册会计师资格考试中也是成本会计、管理会计和财务管理合并在一起，统称“财务成本管理”科目。我们的观点是成本会计的内容应该是阐述各种成本计算方法，至于成本控制与分析则由管理会计课程完成。所以，我们也就主张成本会计必须与管理会计分离。管理会计与财务会计的区别是明显的，但是财务会计、管理会计在内容、标准、功能、信息流程上应该都是以成本会计为基础，或者说，成本会计必须同时使用财务会计和管理会计的两套标准与原则，并进行适当协调。比如产品成本计算中品种法、分步法、分批法等主要为财务会计编制损益表，其结果也会制约资产负债表的结果。而变动成本法、标准成本法、定额成本法、作业成本法主要是作为管理会计的内部报表的基础。当然变动成本、标准成本、作业成本最好要与财务会计的成本数据在分离的同时，还要关注它们的衔接。在同一资料库中可以生成多种成本数据资料是成本会计的主要任务之一。（二）关联性分析 这可以认为是财务管理和会计的总和。也就是说财务会计、管理会计和成本会计都是会计的范畴；而财务管理由于在本质、对象上均不同于会计，管理会计与财务会计组成会计学的两大分支，两者分别负责对外、对内发布会计信息，同时两者也有着密切联系，因此属于第二层次。成本会计属于第三层次，它作为会计信息系统的一个子系统，记录、计量和报告有关部门成本的多项信息，这些信息既为财务会计提供资料，又为：管理会计提供资料。（三）关子学科发展趋势的“展望”分析 针对会计信息披露的局限性，尤其是近年全球性的会计造假案例的出现，改进财务报告的呼声越：来越高，具体包括改革现有会计报告标准、内容、质量标准，要求：①淡化历史成本、推行公允价值；②增加对未来财务预测信息的形成与披露；增加表外披露；③可以游离公认会计原则；④首先关注会计信息的相关性，而不是会计信息的可靠性。这些主张必然导致财务会计传统特征的逐步丧失，对此我们要保持清醒的头脑。 关于计量属性，不能脱离财务会计的本质职能，“严格地说，只有初始确认时用于计量的历史成本、现行成本、公允价值等才能称为财务会计的一项完整的计量属性。比如未来现金流量的现值，由于不能作为初始计量属性，它总是在历史成本或现行成本的基础加以应用，因此只能算一种摊配的方法。”（参见葛家澍《会计确认、计量与收入确认》2002年《会计论坛》第1辑） 关于报告内容，的确现行财务报告的计量主要限于货币度量，对于使用者非常有用的公司人力资源、客户、核心技术等就被排除在财务报表之外。另外财务会计的确认交易、事项的前提是它们必须是已经完成、至少是已经发生的。财务会计信息披露始终以表内信息为核心，适当的表外信息是需要的，但是不能本末倒置、主次不分，分散报表使用者的注意力。 关于财务会计确认属性是属于过去的交易、事项所带来的结果，财务会计是面向过去，而不可能面向未来。一些人提议的增加财务预测的信息和内容，如募资投向、未来公司经营风险、盈利预测的信息，投资者也是需要的，这些信息的构成原理、分析方法应该由管理会计来完成。或者说加大管理会计部分披露的对象就可以，无需再通过改进现行财务会计来重复这个工作。 同时，有人认为，“投资者更关注企业价值的创造和增加，财务会计与财务报告无法直接计量和表现企业的价值，它们只能用盈余和现金流量两个会计信息间接地作为替代变量。”这里暂且不谈“盈余和现金流量”是“企业价值”的替代变量还是关键变量，公司价值是由未来自由现金流量和必要报酬率决定的，而规划未来自由现金流量和贴现率是公司财务管理的任务，也就是说，不要把财务管理的任务强加到财务会计上，正如，在西方CPA（注册会计师）和CFA（财务分析师）是两种执业证书一样。

会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业。该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。

金融会计是按照行业分类，管理会计师是按照工作内容分类。两者无法直接比较

　会计属于工商管理类专业类别。会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业。该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

急求：金融企业会计和企业会计，这两个会计学方向学哪个比较好? 女孩子的话选择金融企业会计应该好些，金融企业会计主要学习商业银行主要业务核算与管理、中央银行主要业务核算与管理、行间支付系统的核算与管理、各金融公司主要业务的核算与管理、损益与财务报告等，能在商业银行、 *** 银行、政策性银行、保险公司、证券公司担任会计、出纳、税务。金融企业会计的会计科目多数是企业会计准则和统一会计制度为金融企业特殊规定的，比较有针对性，而企业会计则比较大众化，如果在校招表现出色，选择金融企业会计能让你顺利走入各大商业银行的。 关于金融企业会计学 1、现金出纳是专指银行的本 有价单证、 有价单证、贵重物品等的收付及保管工作。 按照与货币发行的关系， 按照与货币发行的关系，现金出纳可分“中央银行货币发行”与“商业银行现金出纳”两个部分。 2、 现金出纳柜员制是指由柜员一人对外办理现金收付业务的一种劳动组织形式。 金融企业会计学习问题 可能是你太急了.现在应该才开学.不要急.慢慢来. 我以前学的初级会计学,现在考注册会计师,刚开始看书的时候也是什么都不懂.后来慢慢的就适应了. 你需要做的就是:调整心态,不要浮躁.抓紧时间,认真学习. 相信你很快就会度过这段困难的时候. 学会计学金融企业会计 进银行工作怎么样？ 这样子给你说一下目前银行的晋升线路大概是什么样子的。 进银行首先不容易，目前由于走关系抢占了很多名额，真正考试的名额很少，竞争很激烈。 进了银行一般是从最基层做起，调配过来的人员除外。少数很有资质的毕业生能够直接做到部门经理。所以一般来说，首先去做柜台是难以避免的。 而即便你有机会成为部门经理了，伴随而来的是巨大的压力，你必须完成上面给你的任务，也就是拉存款。没有一定的人际关系是很难拉够目标的，超额就更难了。而目前银行的晋升基本上就是看拉存款的多少。拉的多官就高，最多就能当行长，这个不信你可以问问内部知情的朋友。长期拉不够存款就要面临免职的境况。 所以目前很多银行不再招收有能力的人才，而是招“资源型人才”即家庭有钱或者有权能够直接注入大笔的存款。 这个是目前的现状，具体决定在于自己。 希望回答对你有所帮助 金融企业会计题 求解答 提前支取的按活期存款利率计算利息 2004年5月11日全额提取的话，按一年定期储蓄计算利息 2004年10月11日提取，5月11日至10月11日之间按活期存款计算利息 几道金融企业会计题~急求答案 错、错、错、对、对 金融企业会计教材哪几本比较好啊? 你上新华书店问问吧 或是上文化书籍批发市场 那里有专卖教材的 你去那问问 审计，公司会计，金融企业会计，税务会计 那个方向的会计好？ 一、审计分内审与外审,内审是在公司内部做审计,外审主要指会计师事务所对委托审计企业进行审计。。。 二、公司会计，是一般企业会计，既包括商业会计又包括工业会计，应该是最基本的会计课程。。。 三、金融企业会计主要指的是银行,证券,保险行业的会计。。。 四、税务会计主要是指一般企业中涉及税收方面的会计核算以及处理。。。 ----------------------------------- 不知道问这几个东东的区别主要是为了什么，是高考选专业报志愿么？那么我建议你学公司会计就好了，因为学好了公司会计，其他几个你也就很容易的学会了。。所以一定要说哪个方向好的话，那就是公司会计。。。 一般来说大学里设定专业的时候主要就是会计学和财务管理学，或者再有个注册会计师方向...但是这几个名称不同的专业，其实学的内容差别不大,基本一样，只是略有偏差而已...不论你要学审计还是金融企业会计还是税务会计，你都必须要学公司会计，因为公司会计是个基础...一般又称中级会计，当然初级会计就是会计学原理了... 金融企业会计。。。。急求答案。。。！高人帮忙。。。。 作业吧，最好自己做吧，要是你想知道答案就hi我，但是曾格格比较是自己学到的东西，以后没实力也没用的。 金融企业会计,高分急求详细答案 广外4+0不解释！

　　金融工具的不断创新，一方面给市场带来了高效率、高收益和低成本，另一方面也对现行的财务会计理论带来了冲击。　　一、关于资产、负债　　国际会计准则《金融工具》第48号意见稿，金融资产指的是：（1）现金；（2）从其他企业收取现金或其他金融资产的契约性权利；（3）在可能有利的情形下与另一企业交换金融工具的契约性权利；（4）另一企业的权益性工具。金融负债指任何契约性义务，即：（1）向另一企业转移现金或其他金融资产；（2）在可能不利的情况下与另一企业交换金融工具的义务。而现行会计理论中对资产、负债的定义，指其未来经济利益从企业流入和流出都是过去交易或事项的结果，预计在未来发生的交易或事项无法形成资产或负债。这样，创新金融工具虽为企业所拥有或控制，但契约所体现的交易并未发生，而是将在未来发生，因此创新金融工具不符合现行会计要素的定义。如果将金融工具列为企业的资产，那么现行意义上的“资产”概念必须改变，这将引发现行会计报表的其他要素以及一系列会计基本概念的改变。　　二、关于权责发生制　　现行财务会计对收入和费用的确认标准是权责发生制。权责发生制是将交易、其他事项和情况（它们的发生对主体具有现金后果）的财务结果在其发生的期间记录，而不是在主体收到或支付现金的期间记录。具体地说，权责发生制是与收付实现制相对立的会计确认基础。在实际应用中，权责发生制不是一条独立的、可用于指导会计操作的原则，它常与收入实现原则和费用配比等原则联系在一起。它们的共同之处在与以过去已发生的交易或事项为基础，而对未来发生的交易或事项不予以确认，而创新金融工具虽在签订契约时确立了双方的权利或义务，但并未实际发生。显然，权责发生制和收入实现及费用配比原则，对传统的资产、负债等的处理具有较好的解释作用，但对金融资产的处理，就显得力不从心了。因此，按照权责发生制，对于未实现的持有利得和损失不确认，则所提供的信息必然不能合理地反映经济现实，从而不能及时揭示创新金融工具的潜在风险；确认为当期损益，又背离了权责发生制和收入实现及费用配比原则。　　三、关于历史成本原则　　现行财务会计的计量基础遵循历史成本原则。历史成本会计模式以交易发生时的原始成本或历史成本作为会计计量属性，并维护这种属性，一直到相应的资产已耗用或销售，或负债已经清偿为止。而金融工具则不然。许多创新金融工具在订立时只产生契约相应的权利和义务，并未发生实际交易或事项，故无历史成本可循。在这种情况下，历史成本计量属性已无能为力。而且在契约签订到最后平仓或交割时期内，创新的金融工具市场价格不断变化，如果按照入帐后价值一律不变的要求，不对随时变动的市场价格作及时的反映，就难以反映主体经济活动的真实性。撇开创新金融工具不谈，像现金、应收款项、应付款项等此类的项目也很难说是以历史成本计量的。熟悉现代会计理论的人都知道，对于不同的资产负债表项目，这种以历史成本作为会计计量属性的模式并不是普遍适用的。在金融工具广泛应用的今天，这种矛盾会显得更加突出。对此，可以采用金融市场提供的最理想的计量属性-现行市场价格或公允价值。国际会计准则委员会确定的计量基础为：（1）对于初始确认的金融资产或金融负责，如果企业打算将其长期持有或持有至到期日，按历史成本即在合约开始生效时所交换资产的公允价值计量；（2）如果企业是为了对资产或负债进行保值而持有金融工具，则按合约生效后的财务报表日的公允价值或者现行市价计量，其他金融工具按其在报表日的公允价值或者现行市价计量，并根据企业管理当局的持有目的和意图。由于公允价值或者现行市场的变动所形成的未实现持有利得或损失计入当期损益。　　四、关于现行财务报表　　在金融工具不断创新的趋势下，现行财务报表已无法满足报表使用者的信息需求，这将造成决策失误，给信息合作者带来难以预料的损失。因此，整个财务报告制度的变革将显得十分重要。一种办法是改进现行财务报表的结构，将资产不再按流动性分类，而是改为按金融资产和非金融资产分类，将创新金融工具作为资产负债项目在资产负债表中进行反映，以便为信息使用者直接提供有关金融工具的会计信息。另一种办法是增加财务报表的数量，专门编制一些反映金融工具创新情况的报表，如“金融头寸表”等。第三种办法是发挥财务报表的“表外注释”的作用，但这就改变了表外注释的原来意义，使之成为报表基本的和主要的内容。由于按照现行的会计方法和技术，创新金融工具一时还无法正式纳入财务报表，可能还要作为表外项目所示，在这种情况下，“表外注释”或“附注”不应囿于原来意义上的所谓财务报表的“补充说明”，而应当与财务会计报表共同构成财务报告体系。

经济学角度的财务会计探析论文 　　财务会计的定义从经济学的角度来看，主要由两部分组成，即列报和披露。以下是我为您整理的经济学角度的财务会计探析论文，希望能提供帮助。 　 　摘要： 从二十世纪以来，会计理论中的重要问题就是会计的定义问题，直到现在，会计的定义仍是会计理论研究中的重点部分。现代会计研究公正评价的准则问题直接受会计定义的影响，会计的定义也对财务会计的核心价值有着极大的揭示作用。解读定义可以加深对学科或社会活动的认识。本文主要从经济学的角度，结合企业和市场经济范畴，解读会计定义，从相关学者的经济理论角度引出对财务会计的定义，并立足经济系统、信息与财务信息和面向市场等角度进行详细解读。 　　关键词： 经济学解读;定义;财务会计 　　财务会计的定义受会计工作性质的影响，它既不是一个独立的实体，也不能定义为相对独立的实体。财务会计的定义从经济学的角度来看，主要由两部分组成，即列报和披露。列报是由报表、记录、计量三部分构成。只有继续深化财务会计的概念，才能从现象到本质不断加深对其发展的认识，有助于整个财务报告的估计和判断。 　　一、会计的定义的沿革 　　任何一项社会活动或学科，都要进行由现象到本质、由表及里的认识。只有加深对其定义的解读，才能实现进一步的认识。会计和财务会计的认识也要经历这个过程。在以往对会计和财务会计的定义中有几个具有代表性的，并且已被国际广泛应用。第一种是被简称为“艺术论”的定义，“会计是通过货币的形式，记录和分类与汇总具有部分财务性质的事项和交易，使之具有特定的意义,能够把数据转变为有用的信息，另外还可以解释其结果的内在含义”。第二种是将会计定义为一种服务活动。会计的功能是提供一个相关的主体，而这个主体要拥有财务性质方面的量化信息，主要目的是有助于做出经济决策和在可能的备选方案中做出正确的决策。财务会计是会计的多个类别中的一种，主要是通过货币计量的方式，为企业提供相关的经济资源和义务的持续性历史和可改变的经济的活动历史。 　　二、相关学者的经济学理论对财务会计的研究 　　(一)科斯的经济学理论对财务会计的影响 　　科斯也是一位著名的经济学家，他所发现的交易成本对经济学的发展做出了突出贡献。在对经济学研究中，对企业的经济性质和产权的重要作用进行深刻的明确。在科斯进行研究之前，相关学者的研究没有发现市场交易成本，认为市场是自由的、无竞争的，对于市场的信息人们也很容易获得，然而，科斯发现市场其实不是自行协调和无障碍的体系，企业将取代几个机制。 　　在市场交换活动中，往往需要较高的成本来取得交易所需的价格，这种价格机制由企业取代，通过企业经营者在企业范围内进行有效、统一的计划安排，可以大大降低交易成本。科斯的经济学理论对财务会计还有更高的要求，对企业的性质和作用进一步明确，不论是在市场还是企业中，借用相应的权威和手段进行资源配置和资源整合，都需要财务会计信息作为生产活动的媒介和指引。 　　(二)马克思的经济学理论对财务会计的介绍 　　马克思还有另外一个身份，那就是伟大的经济学家。在他撰写的《资本论》中，深入研究了资本的生产过程，实现了资本的流通和过程的统一。其中还有专门的章节论述会计。它的观点是生产过程的控制和观念的总结就是会计，同时还具有两项功能，即反映和控制。 　　同时马克思还提出随着经济不断发展，生产规模将不断步入社会化，其中会计的作用也会越来越重要。我国在改革开放的不断发展实践中显示，市场对资源合理配置起着重要作用，当企业生产逐步向市场化、大型化、国际化方向发展时，也越来越重视对财务会计的发展和完善。最终在马克思的著作中，提出了许多关于会计方面的概念，例如例如利润、成本等，为市场经济活动奠定了坚实的理论基础，此外还提出会计的目标、职能和对象等基本概念，为促进经济发展发挥了巨大作用。 　　(三)亚当u2022斯密的经济学理论对财务会计的作用 　　亚当u2022斯密是经济学的创始人，虽然之前有很多关于经济学的理论研究，但亚当u2022斯密发表的《国富论》，才确定了经济学成为独立学科的地位，并深刻揭示了市场经济发展的客观规律和基本原则。从以下几个方面分析。 　　第一，人们在经济生活中，做任何事总是从自身利益出发，个人追求自己的利益，企业则想要实现利润最大化，亚当u2022斯密认为这未尝不是件好事，人们在追求利益的时候就会促进市场的竞争，在竞争中会给社会带来福利，促进市场的繁荣。这种理论研究为各国实现市场经济奠定了理论基础，提出的“看不见的手”理论在启发中使市场资源配置得以发挥重大作用。 　　第二，促进了“公司治理”概念的诞生和发展，强调分工的重要性，能够提高社会生产力，这种分工不单是指劳务方面的还有资本、产权的分工，促进了现代企业的进步。 　　第三，国家采取自由发展政策，减少对市场经济的干预。从这些观点可以看出其对财务会计具有重要的指导意义，财务会计是面向市场、立足企业的，将社会分工从企业产权中分离出来，在需要交易的事项交换完成之后才能够实现企业的收入。对企业所有者和市场参与者都有益处，可以实现共同的利益目标，走出资源配置的正确决策，同时也实现了市场信息共享，促进了市场经济的发展和财务会计的发展。 　　三、从经济学角度解读财务会计定义 　　(一)从经济系统层面解读 　　一系列相互依存、相互联系同时有各自含有特殊作用的程序，集中到一起构成一个统一的整体就被称为系统。在社会界和自然界中系统普遍存在，社会、宇宙就相当于是一个，自然存在的大系统，在这个大系统中还包含着无数个小系统，天然存在的一般是大系统，人为创造的一般是小系统，通常人们为了达到某种利益就会创造小系统。 　　系统具有独特的`特点，如系统的组成部分必须是两个或两个以上，系统越大，则它的组成部分就会越多，结构也会相对比较复杂。另外会计系统是在企业的基础上建立的，市场是该系统提供的信息，企业在维护自身的利益前提下提供信息，市场参与者通过这些有用的信息，做出正确的和有根据的决策，在这个过程中需要企业和参与者之间进行控制、相互协调。 　　将财务会计看作是人为创造的财务信息系统，证明了会计学的进步。人们可以将目标作为系统的指引方向，对系统的各个组成部分的特征和作用进行仔细研究。在观察财务会计的过程中发现，财务会计系统的核心结构就是确认形成的财务会计中的财务报表，而确认形成的财务报告的完整性直接影响整个财务会计系统的性质和整体目标，其他的财务报告作为系统的补充结构存在，使财务报告具有预测、估计等功能。 　　(二)从信息与财务信息层面解读 　　会计是将企业的经济数据转换为经济信息，而财务会计则是把企业生产事项中包含的财务数据和企业发生的交易数据，转换为企业财务信息，他们都是一种信息转换活动过程。对于信息的定义有多种说法，没有统一的规定，但信息主要特征包括能够反映事物之间的差异、描述事物的特征和说明事物之间差异的变动。 　　财务会计提供的财务信息通常是用货币来计量，描述企业的特征表现在理财、经营和投资等方面，并根据这些描述反映出企业的经营业绩、综合效益和经营利润等，详细说明这些财务信息的具体变化。企业客观存在的事物是现金流量、经营业绩和财务状况，财务信息只可以反映它们在过去和现在的具体变化，企业的主权和资源以及变化的本身并不是财务信息。 　　(三)从面向市场层面解读 　　市场是一种机制，通过供需双方来决定商品的价格，促使交易完成的平台，并能够对经济进行调节。也有其他不同的理解，例如在市场中，任何参与者都可以成为买卖双方中的一员，在进行交易的过程中市场可以提供公平竞争的平台，根据各自不同的交易性质，也可以将市场划分为不同种类，如金融市场、劳务市场、资本市场等，我们所研究的财务会计面向市场的解读，主要是面向资本市场。另外在企业没有公开财务信息时，它就属于私有财产，公开之后则变成公共信息，对相关人员的决策具有相当大的帮助，是一项利己、利他的活动。因此面向市场主要是传递企业的真实财务信息，使价格体制得到合理优化配置，维持市场的繁荣发展。 　　(四)从立足企业层面解读 　　企业是财务会计的主体，他为经济活动提供劳务和商品资源，创造了极大的社会的财富。实现利润最大化是企业的目标，在追求利益的过程中，与企业经济相关的工作人员的行为，将对会计产生直接的影响。而企业也是为市场提供财务报告的做出了突出贡献，正是企业的及时提供财务信息，才促进了市场经济的发展。 　　一直以来会计理论中的重要问题都是会计的定义问题，在现代会计的不断发展中，会计的公正、真实性对经济的发展起着重大的促进作用，对揭示会计的核心价值也有很大作用，从相关学者对经济学的研究中，分析经济学对财务会计的影响，并从经济学的角度进行解读，深入到经济系统、信息与财务信息、面向市场、立足企业中，加深对财务会计的认识。 　　参考文献 　　[1]黄曼远.浅析管理会计与财务会计的融合[D].财政部财政科学研究所,2014. 　　[2]林曼.财务会计辅助企业人力资源成本管理实务研究[D].太原理工大学,2014. 　　[3]赵清.国有企业财务管理中的监督体制研究[D].中国矿业大学(北京),2013. 　　[4]董盈厚,侯铁建.基于IASB概念框架的可靠性质量特征之认识———一个经济学视角的分析与讨论[J].审计与经济研究,2010,05:61-68. 　　[5]黄曼远.浅析管理会计与财务会计的融合[D].财政部财政科学研究所,2014. ;

会计是信息的创造者，财务是信息的利用者。 1、财务的工作是综合各方信息，以逻辑形式组织，辅以财务分析工具，制定出对企业有利的策略方案。 2、财务与会计的联系在于思维基础都是可计量的货币，会计记录的基础要求就是有可以计量的货币金额，财务工作中收集到的基础信息第一步就是计量其货币金额，正是基于此，财务与会计的沟通才会非常顺畅。 3、财务与会计常常被人相提并论，但会计创造的信息并不意味着财务可以直接利用。在某些财务工作中，财务信息和会计信息的基本原则是有重大差异的（如收付实现制和权责发生制）。 4、财务管理是在一定的整体目标下，关于资产的购置(投资)，资本的融通(筹资)和经营中现金流量(营运资金)，以及利润分配的管理，财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作，简单的说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

学金融为什么要先学会计，两者没什么必然的联系吧

金融学与会计学有什么不同？ 金融学与会计学区别很大，最关键是所属学科门类不同：金融学属经济类学科，会计学属管理类学科。 金融学专业：本专业培养具备货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等金融学方面的理论知识和业务技能，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。本专业培养的是目前国民经济各个领域都相当急需的人才，属于热门专业。 会计学专业：本专业培养具备财务、管理、经济、法律等方面的知识和能力，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力，能在企、事业单位及 *** 部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高阶专门人才。 很多金融学专业的学生对他们可以选择的方向不是很明确。实际上，金融学主要分为经济学、公司金融、基金管理和会计学等分支。金融和会计学文学士课程灵活地向学生广泛介绍金融学相关的课题，但主要侧重于会计学，以帮助有志于在毕业后从事会计行业工作的学生。 第一学年，学生将学习会计学、经济学、金融数学。第二学年，金融和会计学课程包括：税收、管理会计学、金融会计学、经济学。此外，还有一系列的选修课程，如国际经济学、扩大与发展。第三学年的课程主要包括：高阶金融会计学，公司金融、管理会计学、税收，以及其它的会计学和经济学选修课程。 预计学生所学习的会计学相关课题将使毕业生免于参加职业会计学会的同等水平书面考试。 就业前景毕业生最有可能从事职业会计的工作。 会计学与会计学(金融外包方向)有什么不同 会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。 会计学(金融外包方向)本专业方向培养适应社会主义市场经济建设需要，具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企业从事会计、金融相关工作的高阶应用型人才。 请问金融学是做什么的啊？它与经济学，会计学有什么不同呢？ 研究银行，保险公司和其他金融企业的工作及管理方式，了解货币，证券的由来及其功能和交易方式都属于金融学的学习范畴。它叫你分析，预测股票和外汇价格的变动，掌握时机买卖证券赚取利润的技巧。它还告诉你银行，保险公司是怎么吸引存款和保险，怎么投资赚钱的。 经济学是综合份研究系经济增长和衰退的起因及社会表象，如通货膨胀，失业率，银行利率，进出口额等的一些学问。微观经济学和巨集观经济学是其基础。微观经济学具体研究消费者和生产者的购买和生产行为；巨集观经济学则研究整个国家的经济现象。通过研究分析。经济学者要找出经济发展的客观规律，从而采取相应措施，如调整银行利率，调整或引导对某些行业的投资，调整税收政策等，来 *** 或保持经济增长避免经济衰退。 会计学是经济管理中的一门学科，主要通过对各项财务活动，经济活动进行脊梁，记录，来提供真实可靠的会计资讯。它是企业发展的晴雨表，使经济发展的催化剂。在日常生活中，小到个人股票，债券的买卖，大到企业，国家，社会的经营管理，都需要运用会计提供的资讯，进行计算和预测。会计学对数学和统计学有着较高的要求；并且，随着电算化的推广运用，还需要学习更多的计算机方面的知识；作为一种国际通用的商业语言，还要求掌握专业外语技能。 我也是大一学生，这是我高考前找到的资料，现在打出来希望对你有所帮助。 数量经济学与金融学有什么不同 数量经济学旧称经济数学方法。在马克思主义经济理论指导下，以质的分析为基础，用数学方法和计算技术，研究经济数量关系及其变化规律的科学。是社会主义经济科学的一个新分支 主要研究内容有： 1、经济数量关系的概念、特点及研究经济数量关系的作用； 2、经济数量分析的一般理论和方法论； 3、国民经济的最优计划和管理； 4、经济控制论的应用； 5、社会主义扩大再生产的经济数学分析； 6、投资效果的评价和投资方案的论证； 7、经济资讯的组织管理和自动化体系的建立及生产布局、商品流通、国家储备等各种经济数学的应用。 金融学（Finance）是以融通货币和货币资金的经济活动为研究物件的学科。 金融是货币流通和信用活动以及与之相联络的经济活动的总称，广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖，狭义的金融专指信用货币的融通 金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保验公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高阶专门人才。 金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资专案评估、投资银行业务、公司金融等。 会计专硕与会计学硕有什么不同 会计学硕士作为学历教育，重点是根本教育、本质教育和专业教育，侧重理论知识的把握和进修，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相干知识，会计硕士作为职业教育，则更多侧重于实务，进修的目的是为体味决实际工作中的问题。 希望以上答案对你能有帮助，望采纳，谢谢。 金融学与投资理财有什么不同? 楼上两位都是证券、外汇交易代理人。我是学金融的，在银行工作，也拿到了理财规划师证。谈点个人感受吧。 金融是经济的一个部分，学的话，范围是与巨集观、微观打交道。主体，是所有金融行为，典型的是设计银行，国家经济政策的管理，以及投资等行为，也会有保险。毕竟金融的主要构成体中，银行、证券（投资）、保险比重最大。当然与之相关的贸易，国际结算等也都包括在内。范围比较广，是个大面问题。在我国，金融学的主要部分，是理论层面，研究的比较多的是金融机构，以银行为主吧。对个人涉及的比较少。 投资理财就比较明确了。是金融行为。是对个体而言，有着真实的交易行为。这个个体可以是企业，也可以是个人。投资，就是利用各类资本和金融工具，比如股票，外汇，期货等交易带来大的收益，也包括资本运作等等。而理财是个规划的概念。通过制定好的方案，依赖法律和经济制度，给自己的生活带来比较好的布置。方面也涉及投资，保障，现金规划，消费规划，子女教育，医疗保障，养老规划，婚姻和遗产规划。具体学习起来，肯定会涉及法律，相关保险及各类投资行为的法律和经济常识，以及一些金融手段的运用和计算。 这个问题挺空，也挺泛，如果有明确的目的和意图，可以再追问。 考研选完金融后要选择金融学和统计学有什么不同？ 金融学只要侧重点是经济类的研究的是和经济比较有关系的而统计主要研究的是数学类的侧重与计算，来自思远福师大考研网研友的答案希望对你有所帮助。 金融学和会计学有什么差异 我是金融专业的本科生，理解可能不太全面。 它俩都是常和数字打交道的，但不意味着对数学要求高（不知你是这意思不），会计工作更是用加减乘除基本足够。当然，如果你想深入研究，数学学得越好越好。在大学还配有数学课的。毕竟它们不是像法学或文学一样的纯文科。 金融，你可能做银行柜员，也可能做金融衍生品的设计（金融工程），主要是借贷、投资；会计，你可能做出纳，也可能做审计工作。简单的说就是记账或审帐。岂止和数字打交道，那数字都是和钱数有关的。 都有很多的工作层次，需要你有耐心，细心（当然，必须正直），就可以做到更高层次。所以和理工科相比，挺适合女生学。 严格的说，金融工作，万一做投资类啊操盘手，怕是有风险的，得有一定的心理承受能力。会计就没有，可能乏味些，但是如果做了注册会计师（考证），查别人的帐有没有作弊，也是很有成就感的。 它们都是经济类的，所以相通，对公司管理、 *** 工作也有用。 你想想银行是不是大家都想去。工作稳定，收入也高，当然难。但是只要努力，总得有人进去啊。金融会计学好了，有很多好工作的。 只知道这么多。 2010成考报金融好还是会计好？请问会计学与会计电算化有什么不同？ 会计分很多种，有记账会计和现金会计，一般公司招的都是记账会计。会计电算化需要有很强的理工基础，一般男孩子学这个的比较多。金融就业主要是银行、保险等行业，关于投资理财的比较多

　　随着我国经济持续稳定的发展，居民家庭经济收入水平也在不断提高。人们的消费方式越来越丰富，个人投资渠道也越来越宽敞，家庭理财也正在由简单走向复杂，一些家庭已经开始注意把会计原理运用到家庭理财的活动中来。 　　 建账制表立档 　　“建账”，是指建立一本家庭消费明细账，将日常一切消费开支情况都详细记入账中，使每个月的收入、开支情况能够一目了然。这样既可以加强对家庭财务的计划管理，又可以积累历史资料，便于从中总结经验教训，不断提高理财的水平。 　　“制表”，是指每个年度编制一张“家庭资产负债表”。根据家庭实际情况，该表可简可繁，内容应分为三个部分：资产、负债、资产净值。 　　资产应该包括金融资产和实物资产两大类。金融资产主要指现金、储蓄存款、有价证券等，其中存款和有价证券应包括利息金额。实物资产主要是指房产、交通工具、家用电器、贵重首饰等价值500元以上的物品。实物资产应该以净值计算，即用购买时的售价减去按预期使用年限分摊的折旧。负债应主要包括银行贷款、个人借款和应付未付的各种费用等。用资产总额减去负债总额，就可以明确地计算出你目前所真正拥有的家庭净资产。 　　“立档”，是指建立一本“家庭财务凭证档案”。一是将家庭存款单和有价证券的姓名、账号、金额、日期、密码等记录在案。二是将保险单、股票买卖情况记录、个人之间的借款凭证等主要资料存入档案。三是可以把购买耐用消费品的发货票、保修卡妥为保管。这样做可以避免凭证丢失，也便于随时查找。 　　 对资产进行合理配置 　　通过建立资产负债表，在对自己家庭的资产状况有了一个比较清楚的了解之后，还应该看一下家庭资产的结构是不是合理。因为当今的社会已经由物质短缺时代过渡到了投资时代，投资已经成为家庭理财的一个重要内容，唯有通过合理的投资才能提高家庭的积累能力。因此，这就要求必须对家庭资产进行合理配置，让生活理财和投资理财实现双赢，以求资产投资能创造最大的效益。 　　比如说，你手里有50万元的现金，如果全部把它存在银行里，你只能享受很低的利息收益，却无法分享市场上投资增长的机会。别人的钱通过投资在不断增值，而你的钱却只能躺在银行里睡大觉，这说明你对资产没有进行合理的运用。如何使自己的家庭资产保持合理的结构呢？不妨举例说明： 　　王先生夫妇二人均为教师，家庭每月固定收入6000元，王先生的家庭资产可分为三大块：一是有一套价值60万元的房产，二是有市值12万元的股票，三是有8万元的储蓄存款。三者之和虽然达到80万元，但其中房产占到了75％，而且房产是利用按揭贷款方式购买的，贷款金额为40万元，每月须还贷2000元。40万元的贷款属负债，只有20万元可以计入净资产，而且变现能力很差。所以王先生可以用于投资的资产实际上只有20万元，在这20万元中，股票12万元，占60％；存款8万元，占40％，显然投资品种太单一，风险也比较大。 　　理财专家认为：从王先生的家庭资产情况看，将理财目标定为5％至10％的.投资年收益，应该说还是比较合理的。王先生对股票投资已具备一定经验，而且目前手头的12万元股票也可以保持10％左右的投资收益，所以不须急于从股市撤出，而是应该着力盘活8万元存款中的部分资产。理财专家建议王先生可以增加开放式基金和债券两种投资方式，从而获得高于存款利息的受益。对开放式基金可采取长期投资的方式，将基金分红不断转为基金单位再投资，以求产生类似复利的投资效果。在债券投资方面，可以购买一些利率高的企业债券。 　　 学会使用机会成本 　　所谓机会成本，是指用于某种用途的生产要素在其它可供选择的用途中，最好用途的收益。只有懂得如何计算和使用机会成本，才能更合理的进行家庭理财。 　　例如，李老伯有一套临街的门面房，退休之后开了一家杂货店，生意虽比较清淡，但用销售收入减去进货成本及税费后，每月平均能有1000元的收入。李老伯原本对此十分知足，但有一天，一位在银行工作的远房侄儿来看望他，询问了李老伯小店的经营情况后，却对老伯说：“你开小店并未赚钱，而且还有亏损。”在老伯的惊诧之中，侄儿为老伯算了这样一笔账：老伯开店所用流动资金3万元，如果前几年购买国债如今可稳拿10％的利息，此项收入每月可得300元。这间门面房如果不开小店而是出租给别人，按区域位置每月可收租金400元。最后又计算老伯夫妇二人的劳动报酬，两位老人起早贪黑十分辛苦，按当地最低劳动收入来计算，每人每月最少也应拿到260元。如此计算下来，李老伯小店的经营成本每月应为1260元，与每月1000元的收入相抵，不但没有赚钱而且还有所亏损。 　　李老伯听后恍然大悟，远房侄儿又进一步向李老伯讲了什么是会计成本，什么是经济成本，什么是机会成本。李老伯计算盈亏用的是会计成本计算方法，即用销售收入减去进货成本及税费。而老伯的远房侄儿用的是经济成本计算方法，即用销售收入减去会计成本后，再减去内含成本（内含成本是指对经营者自己劳动、自有资本及房产等应付的报酬）。经济成本远远大于会计成本，按会计成本计算出的利润很可能就是经济成本中的内含成本。计算的方法不同，得出的结论自然也就会不相同。 　　家庭理财在成本收益比较中，不仅应该用经济成本代替会计成本，而且应该更多地使用机会成本，使家庭资产能够获得最好的投资收益。李老伯听了远房侄儿的一番话之后，经过深思熟虑，果断地关掉了小店，把用作小店流动资金的3万元购买了基金、债券，开小店的门面房出租给了别人，他和老伴办起了专为双职工子女服务的“小饭桌”，这几项收入加起来每月可以达到2300元，比原先开小店的收入翻了一番。

总览：会计和财务学士学位课程采用理论和实践为导向的方法，涵盖了会计和财务的核心方面，包括财务会计，管理会计和财务。它还涵盖了与ICAEW专业阶段相当的专业领域，例如审计，税收和战略。A level：AAB课程：一年级必修课商业与管理会计和金融经济学原理会计信息系统金融概论财务会计入门管理会计简介会计和金融定量方法专业会计师技能第二年必修课程会计理论审计与保证商法财务管理财务报告1管理会计税务合规第二年的选修课程商业道德多样性管理企业家精神商业和经济学概论企业理论三年级必修课高级审核高级管理会计商业金融商业策略企业报告和分析财务报告2第三年的选修课程进阶创业高级税收行为金融学资本市场公司治理管理的关键观点衍生证券金融风险管理足球财务报告，分析和评估Excel财务原理足球业务职业见习会计师（财务，管理和特许）；研究生税务顾问，精算支持分析师，财务顾问，审计师，鉴证顾问，公司税务顾问，审计顾问，审计分析师，助理税务顾问，审计与顾问顾问，数据分析师，财务工程师。市场分析师，执行管理培训生，客户主管，培训生业务顾问，业务发展顾问，市场服务协调员，房地产开发，商业和治理业务实习生。

会计信息化是会计与计算机专业交叉的一系列课程，既包括会计综合知识的运用，也包括计算机相关知识的讲授。由于会计专业学生计算机基础比较薄弱，计算机水平参差不齐，在实际教学过程中讲授内容常常难以把握，经常处于可讲授理论内容太少或太多学生听不懂的尴尬境地。在会计信息化教学发展过程中，将会计知识问题与计算思维相结合，从思维训练的角度培养学生利用计算机解决会计问题的能力，逐渐成为会计信息化教学改革研究的重心。例如在计算机环境下如何思考和解决诸如会计核算、成本核算、合并报表、集团财务等重点难点会计问题，以及与手工环境下的解决方法和思路有什么区别等。毕竟计算机并不是手工作业的照搬和实现，教会学生掌握计算思维，理解计算机思考问题的方式，是会计信息化教学发展的根本。（一）计算思维与会计思维能力的培养计算思维是人类利用计算机求解各类问题的一条途径。随着信息技术和互联网的发展，它深刻地影响着我们的思维方式和思维习惯。会计思维是从货币金额的角度对于经济事务的确认、计量和报告，其本质是经济事务的分类、计算、记录和汇总。从计算思维的角度来阐述会计的基本原理，有助于学生站在计算思维的高度来看待专业的学习。例如从计算思维的角度将会计科目体系理解为一种树形的数据结构，各级科目与树枝结点一一对应，思考各类结点的网络关系和计算关系，可以引导学生掌握会计科目体系的编码和设计思路。（二）计算思维与会计应用能力的培养计算思维本质上源自工程思维，目前已经深入到社会的各行各业，解决了大量计算时代之前不能或不敢解决的问题。21世纪以来经济社会的高速发展迫使会计面临业务量和数据量爆炸式发展，会计核算、计量和报告的“吞吐量”必然会受到一定的限制，会计应用面临瓶颈问题。利用计算机是解决会计数据处理瓶颈问题的唯一方式，计算思维将是推动大数据时代会计工作发展的基本能力。业界流行的会计集中核算、财务共享服务等会计应用模式是计算思维和会计应用能力相结合的典型成果。将计算思维和会计应用能力相结合有助于培养会计专业学生适应社会发展和需要。（三）计算思维与会计创新能力的培养创新不仅要有扎实的理论知识为基础，更重要的是要掌握科学的思想和方法。会计是一门历经几百年的应用学科，创新尤其需要跳出传统思维来看待和思考会计问题。计算思维能力是每个大学生必备的科学素养之一，也是创新人才必备的首要条件。从计算思维的角度进行培养会计创新能力，有助于学生在以后的会计实践活动中，多层次、多视角、全方位的观察、理解和改造客观事物。例如在计算机环境下设计复杂多维的会计核算，可以打破会计科目分级核算和分级汇总的局限，挑战会计核算的传统思路和方法。二、会计信息化课程改革与实施方案会计信息化教学中计算思维的培养不是一两门课程可以解决的，需要一系列课程的学习逐渐促进学生形成思考问题、解决问题的思维能力和习惯。作为实践类课程，会计信息化课程体系必须坚持理论与实践相结合，促进学生将理论课的知识巩固和应用到会计信息化教学和实践过程中。会计信息化课程应该根据会计专业理论课的开设情况进行定位，而不是过分强调计算机技术的讲授，否则会造成理论与实践的脱节。针对会计专业本科生的不同培养需要，北方工业大学采用“分流培养、分类成才”的综合培养模式，从大三开始设置会计信息化培养方向，组织专业教师形成会计信息化课程群，不断探索和建设会计信息化课程体系。我校在会计信息化课程体系上以会计信息系统核心课程为基础，构建覆盖财务会计信息化、管理会计信息化、审计信息化的会计信息化课程模块，按照操作类、管控类、设计类设计会计信息化课程体系，从而形成全方位、多模块的会计信息化教学体系支撑平台。根据我校人才培养的要求与我校新的课程教学大纲，构建基于计算思维能力培养的会计信息化课程体系，开发有操作性、实用性和前沿性的会计信息化相关课程。三、会计信息化教学方法与能力培养的改革创新会计信息化教学中计算思维的"培养隐藏在教育教学方法与能力培养的过程中，要靠学生的“悟性”，使学生了解计算机独特的思维方式，并自觉地应用到解决实际问题中。由于会计信息化课程的实践性非常强，一直以来实验教学是会计信息化教学的核心方法之一。计算思维的训练、培养和应用是贯穿会计信息化课程体系的重要内容。为了充分促进学生的思维能力、动手能力和创新能力，我们分别在理论讲授课上引入思想实验，在实训授课上开展操作实验，在竞赛课程中引导创新实验，实施层层递进、逐步培养的教学方法，建立计算思维能力培养模式。（一）思维实验为了让会计专业学生理解计算思维模式，我们在理论讲授课堂上首次开展“中文房间”的思维实验。“中文房间”是美国哲学家约翰希尔勒（JohnSear-le）在1980年设计的一个思维实验以推翻强人工智能提出的过强主张。该实验可以表述为：一个对中文一窍不通，以英语为母语的人被关闭在一间只有两个通口的封闭房间中。房间里有一本用英文写成，从形式上说明中文文字句法和文法组合规则的手册，以及一大堆中文符号。房外的人不断向房间内递进用中文写成的问题。房内的人便按照手册的说明，将中文符号组合成对问题的解答，并将答案传递出房间。我们在课堂上利用“中文房间”实验，引导学生探讨该实验是否能够成功？如果能够成功，该房间的输入和输出是什么样的情况？房间里的人又是如何处理输入和输出的？如果不能够成功，不成功的原因是什么？通过与学生反复的思考、模拟、争论，引导学生理解计算机是如何思考和解决问题的。让学生最终明白哪些问题适合计算机解决，哪些问题不适合计算机解决。在“中文房间”实验的基础上，结合会计问题，我们设计了一个“固定资产折旧”的思维实验。该实验可表述为：一个对会计一窍不通的人被关闭在一间只有两个通口的封闭房间中，房间中只有一本固定资产折旧计算手册和计算器。房外的人向房间内传递写有固定资产原值、残值率、折旧计算方法等的字条，房内的人按照计算手册和计算器，将固定资产每月折旧额计算出来，并写在纸条上传递出房间。实验中需要学生探讨该实验成功的可能性，计算手册的编写规则，输入和输出的各种可能情况等。通过“固定资产折旧”的思维实验，引导学生进行利用计算思维进行思考，理解计算机对于某一个会计问题的思考和分析过程。（二）操作实验操作实验是会计信息化教学的主要组成部分。操作实验需要通过教学管理与控制，通过创新会计信息化实验教学的方法和手段，极大地激发学生的学习兴趣。操作实验的步骤主要包括实验资料的前期准备、教学软件的调试和准备、实验分组与管理、实验报告与反馈等四个步骤。1.实验资料的前期准备。实验资料是指以实验教材为基础，由实验指导书、实验指导视频、实验指导多媒体软件、实验案例等相关资料组成。实验资料的准备充分与否，对于学生是否能按照教学目标开展实验至关重要。实验指导书中应尽量减少操作步骤的描述，鼓励学生通过实验教师的引导，自主思考实验步骤、方法和路径，不要简单地按照既定的操作步骤完成实验。2.教学软件调试与准备。在实验教学之前，实验教师需要在实验室环境中进行教学软件调试与准备，教师最好在自己的电脑上也装一套教学软件。对于在教学过程中碰到暂时无法解决的问题，可以备份后还原到自己的电脑上进行调试和检查。3.实验分组与管理。实验教学最好采取分组的方式进行，鼓励学生在遇到问题后首先在自己的小组内讨论解决，然后再与实验教师进行讨论。对于简单、重复的问题可较快解决，较难和复杂的问题与实验教师讨论解决，这样可以大大提高实验教师的教学效率。为了避免出现“搭便车”或者拷贝其他学生实验结果的问题，不同的实验要通过小组内轮换角色完成，同时可以通过账套号控制、账套主管控制以及关键界面截图控制等方法进行管理。4.实验报告与反馈。实验报告是考评学生实验过程和成果的主要内容，包括实验数据和实验报告两部分。实验数据是学生在实验软件中的数据备份。实验报告由实验目的、内容、步骤、结果和总结等构成。对于实验报告中反映的问题，实验教师应及时、逐一与学生进行反馈和沟通，不仅让学生及时发现自己实验的错误，而且通过与学生的讨论发现实验设计中存在的问题。操作实验过程中要鼓励学生思考和创新，针对学生出现的错误引导学生深入思考可能的原因，不急于告诉学生答案是什么。对于学生提出的新想法和新思路，要和学生一起设计和实践，并可以作为实验思路的补充。引导学生去发现问题，探究问题的成因，策划出解决问题的方案，并加以执行。充分体现教师在“做中教”，学生在“干中学”，注重对学生能力的培养，体现以能力培养为核心的实验教学体系。

（一）反映国民经济活动的综合性（二）业务处理和会计核算的统一性（三）监督和服务的双重性（四）会计核算方法的独特性及多样性

看银行信息网

什么是金融会计核算金融会计核算是以货币为主要计量单位，运用专门方法对银行或金融机构的业务财务活动进行连续系统全面地记录计算反映和监督的过程，属于会计核算的内容之一。开展金融会计核算的目的在于确保银行或金融机构信贷资产的质量及信贷规模的稳定性，从而保证银行或金融机构会计信息的真实性和可靠性。金融会计核算与一般的会计核算在会计方法和会计原理上具有一定的共性，同时两者也存在区别，主要体现在两者对于会计账户会计科目的设置以及对会计报表内容编制的区别。财务会计报表包括哪些财务会计报表包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表和财务报表附注。财务报表，是指在日常会计核算资料的基础上，按照规定的格式、内容和方法定期编制的，综合反映企业某一特定日期财务状况和某一特定时期经营成果、现金流量状况的书面文件。它所提供的会计信息具有重要作用，可以全面系统地揭示企业一定时期的财务状况、经营成果和现金流量，有利于经营管理人员了解本单位各项任务指标的完成情况，评价管理人员的经营业绩，以便及时发现问题，调整经营方向，制定措施改善经营管理水平，提高经济效益，为经济预测和决策提供依据。什么是金融工具会计金融工具会计是以金融经济为背景，通过科学的金融工具对金融企业固有的会计问题进行解决的经济管理活动。作为与国际金融工作协调化的手段之一，金融工具会计的开展不仅为企业的各种决策提供主要依据和防范建议，同时也一定程度上促进了企业金融业务高效率、高收益以及低成本发展的趋势。金融工具也称为信用工具，是以书面形式发行和流通，然后借以保证债权人或投资人权利的凭证，同时也指资金供应者和需求者之间继续进行资金融通时用于证明其债权的各种合法凭证。

1. 课程内容金融专业课程包括证券、金融分析、投资、资金管理、风险管理和衍生产品等方面的知识。学生将学习如何分析市场趋势和预测市场风险，还会学习如何评估投资策略和制定金融计划。会计专业的课程则主要关注会计原理、财务报表、税务、审计和成本会计等方面的知识。学生将学习如何识别、记录和分析每一项交易，还需要了解公认会计原则和税法。2. 职业发展金融专业毕业生通常从事企业融资、金融分析、证券交易、银行业、保险业等领域的职业。担任金融分析师、投资银行家、证券经纪人、风险管理专业人员、财务规划师、保险经纪人等职业。会计专业毕业生则通常从事财务，会计和审计等领域的职业。担任会计师，审计师，税务师，成本会计师等专业人员。内部审计员、财务经理、税收顾问、成本分析师、预算分析师和财务顾问的职业也很受欢迎。3. 工作性质金融专业毕业生通常会涉及到估值、分析和决策这样的工作。这些工作通常需要较强的分析能力和决策能力，因此需要经济学和商业数学方面的扎实基础。会计专业毕业生则注重财务信息和管理方面的工作。他们通常会参与制定预算、报告利润等工作，检查会计记录和进行审计，需要准确的数据分析和具备提出建议的能力，因此需要具备良好的沟通能力和较强的组织和管理能力。

会计和金融区别如下：一、学科类别从学科大类上来说，金融学属于经济学，是其中应用经济学的一类，而会计学属于管理学，是其中工商管理中的一类。换言之，读金融，拿的是经济学学士，一直读下去，会拿经济学硕士博士，而读会计则拿的是管理学学位。二、性质不同会计学是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。金融学是研究价值判断和价值规律的学科。主要包括传统金融学理论和演化金融学理论两大领域，是现代经济社会的产物。三、培养目标不同会计学从比较基础的会计学原理开始，到中等难度的成本会计、管理会计、会计电算化、审计、审计案例分析、经济法等，再到比较深奥的税法、财务管理、高级成本会计、高级管理会计等课程。另外会学一些在内容上有交叉的其他专业的基础专业课，比如统计学。金融学专业主要的专业课程：微观经济学、宏观经济学、会计学、计量经济学、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、商业银行经营学、金融工程学、国际金融、公司金融、中央银行学、保险学、证券投资学、金融统计分析；投资银行学、国际结算、市场营销、金融法、资产评估、项目评估、期货与期权等。