班级活动小游戏有哪些？
你画我猜
班级活动小游戏有哪些？
1.满载童真游戏玩法：大家围成圈坐着，依次报一种两个字的水果名称代表自己。游戏begin，由任意一个人开始，按照规定节奏的口令先报自己的水果名，再点另一个有人设定的水果名，然后点到的人按照同样的口令，继而又点另一个水果名，但不能点回点他的人所代表的水果名。 口令节奏示范为：“苹果啊苹果，西瓜啊西瓜――西瓜啊西瓜，香蕉啊香蕉――香蕉啊香蕉，榴莲啊榴莲……”，（加黑字部分所有人一起喊，后半句部分由前半句喊到的水果的代表人接）直到有一种水果接不下去或者讲了一个没有人代表的水果为输，接受惩罚。另外大家还要一起按节奏打拍子（我们玩的时候是前半句拍手，后半句拍桌子），大家会发现拍子会越打越快，总有个不留心的水果会犯错误的！ 如果觉得太弱智的话，可以改一下规则，加大游戏难度，就是不准重复报之前报过的水果，这样就很考记忆力咯，一定要打醒十二分精神才行哦。2.True OR Dare （又名 真心话大冒险）以随意方式选出一个人，他（她）根据自己的实际情况讲一个“I never……”（我从来没有……）的句子。例如“我从来没有给男朋友煮过晚餐。”如果其余人里面有做过的，就要罚酒；如果其余人也都没有做过，那么说句子的人就要罚酒。这个游戏可以在短时间内互相了解对方。3.成语接龙4. 解手结5. 三人抱成团 规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！6. 官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 7.捉迷藏8.丢手绢开始前，推选出一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈坐下。游戏开始，大家一起唱歌，“丢啊，丢啊，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他。 快点快点抓住他，快点快点抓住他。”被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。 在歌谣唱完之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目。如果被丢手绢的人在歌谣唱完后仍未发现身后的手绢，而让丢手绢的人转了一圈后抓住的，就要做下一轮丢手绢的人，他的位置则由刚才丢手绢的人代替。和丢手绢相似的游戏是揣包儿，先选出一名儿童为“揣包”，其余的儿童围成圈而坐，各以自己的衣襟作兜。“揣包”者暗将手帕依次在每个儿童的兜里揣一下，乘某儿童不注意，把此手帕留在某儿童的兜中。揣包儿时，“揣包”者一边揣一边念道：“揣、揣、揣包儿，包儿不吃灵芝草，得儿窝儿往家跑。”反复念唱数遍，直到他认为时机成熟为止。当他跑到兜儿留有手帕的那个儿童时，如果该儿童尚未发现兜里妇物，“揣包”者就对他说：“开包我吸烟!”该儿童就算输了，于是就换他来揣包儿。如果该儿童预先发现了自己兜里的手帕，在“揣包”者来时，他就会抢先说：“开包我吸烟!”这就意味着“揣包”者输了，他还得当“揣包”者，游戏重新开始9.十人九足10. 老鹰抓小鸡
元旦班会活动小游戏教案（精选5篇）
元旦班会活动策划方案要怎么写，很多人不知道活动策划书要怎么写，那么在这里我给大家整理元旦班会活动小游戏教案（精选5篇）有需要的朋友就来看看吧！ 篇一：元旦班会活动小游戏教案 活动由来： 元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。 活动目标： 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 活动重难点： 学会用各种方式来庆祝元旦。 活动一：认识元旦 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。 活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣 1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。 2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天） 3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？ 提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等） 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。 提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？ 提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ 四、延伸活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。 篇二：元旦班会活动小游戏教案 活动目标： 1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。 2、与家长一起体验迎新年的快乐。 活动准备： 1、布置欢庆元旦场地。 2、气球，十二生肖卡片 。 3、塑料呼啦圈、塑料筐，纸球。 活动过程： 幼儿随音乐《小鞭炮》随意做动作入场 一、教师出场 炮竹声声，新年到，辞旧迎新真热闹，过去的一年我的们携手走过，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，孩子是我的们的未来，我的们的骄傲，看着他们一天天长大，我的们自豪，我的们欣慰，新的一年新的希望，我的们欢歌，我的们舞蹈共同庆祝美好的一刻，大四班元旦联欢现在开始。首先介绍这次联欢的程序：第一项问候时刻，第二项幼儿学习成果展示，第三项：亲子制作，第四项：亲子游戏。下面进行第一项：过去的一年，我的们伴随着爸爸妈妈的爱，伴随着伙伴的爱，如今我的也要表达我的的爱，爱你我的会亲亲你，爱你我的会抱抱你。请小朋友随着美妙的音乐站起来，用你喜欢的方式问候爸爸妈妈，问候朋友吧，幼儿随音乐与家长，同伴互相问好，拥抱。 二、成果展示： 在过去的一学期我的们学会了很多本领，请爸爸妈妈来欣赏我的们的汇报活动，伴随着新年的到来，我的们的新年祝福也开始了： 1、请欣赏英文歌曲《新年好》 2、奇妙的山谷趣事多，山谷回音真好听请欣赏歌曲《山谷回音真好听》 3、我的是中国娃，我的们爱祖国，国旗飘飘多美丽，我的向国旗敬个礼，请欣赏歌曲《国旗国旗多美丽》 4、勤快的孩子人人爱，懒惰的孩子没人喜欢，请欣赏《勤快人和懒惰人》，5、一匹大马没尾巴，一只小兔圆耳朵，哎，真是粗心的小画家，请欣赏歌曲《粗心的小画家》。 6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不说话，我的做他爸爸，我的做他妈妈，永远爱着它请欣赏歌曲《泥娃娃》 7、我的们爱唱，我的们更爱跳，请欣赏纸盒韵律操。 8、数学王国奥秘多，数学游戏乐趣多，请欣赏数学小游戏：1、我的问你答2、一把钥匙一把锁 三、制作时刻： 平时我的是妈妈的小帮手，今天我的要请妈妈来当我的的小帮手，一起制作一个艺术花瓶。（制作材料：各色彩纸，即时贴，橡皮泥，油画棒等） 活动目标： 1、能大胆选用自己喜欢的材料制作，装饰瓶子 2、体验与家长一同制作的乐趣 活动过程： 1、瓶宝宝参加展示会引出活动： 2、装饰瓶宝宝，参加展示会 四、运动时光 游戏是我的们的最爱，爸爸妈妈，游戏中有你们的身影，我的们会更快乐，请你牵起我的的手，让我的们一同游戏。 请欣赏亲子游戏：1、《投篮蹦蹦跳》 幼儿手拿塑料筐，自由做蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼物 2、家长游戏《十二生肖成语大全》 运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽出生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠 3、套圈 家长与幼儿站成两队，排头的家长将呼啦圈从头上套下来，双脚跳出，孩子捡起地上的圈，从头上套下来，再双脚跳出，后面的人依次进行，看哪对先套完圈。 五、结束 时间过的真快，转眼就要迎来新的一年，我的们的联欢就要结束了，在这里，我的再次代表大四班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！ 篇三：元旦班会活动小游戏教案 活动目标 1、感受新年的来临，能区别农历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节。 2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己的方式展示自己及表达内心的喜悦。 3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的`温暖，加深家园情、师生情、亲子情。 4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。 5、感受节日的欢乐气氛。 教学重点、难点 教学重点：感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖，能大胆的用自己的方式交流和展示自己。 教学难点：能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。 活动准备 （1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。 （2）准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。（分室内、室外） （3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、等作为奖品。 （4）喜庆音乐：磁带、音响。 活动过程 一、音乐活动： 播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。 二、看录像： 观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。 三、具体活动安排： （1）律动“新年好” （2）亲子运动游戏（注意强调活动中的安全） A.放鞭炮 准备：每班自制炮竹一个 玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪队先放完。 B.运彩球 准备：彩色的球、圈 玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。 C.剥桔子： 准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。 D.抢气球游戏： 准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：老师发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听老师发令，按照规则进行。 教学反思 本次活动安排教师不是导演，而是体验幼儿需要的支持者，活动中既做到适时介入引导幼儿进行游戏，又满足了幼儿活动的需要，又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己的方式展示自己及表达内心的喜悦。 篇四：元旦班会活动小游戏教案 一、晚会主题： 团结和谐欢乐感恩 二、晚会目的： 旨在加强我班师生之间的交流与合作，增进师生之间的了解、加深学生之间的友谊，共同迎接新年到来，为构建和谐班级而努力。 三、活动具体内容： 一、宣传 1、宣传和扩大影响力：由班长负责 2、制作、派发请帖和：请贴和邀请函由生活委员制作，在晚会前两天，由宣传委员负责发送请帖。 3、在晚会的前两天，制作节目单20份并派发给现场嘉宾。 二、活动操作方案 （一）、物品准备： 1、晚会前一日所需舞台设备（扩音设备、话筒）所有节目所需道具全部到 2、灯光、音响等器械布置，由班长负责（具体人员待定，熟悉灯光音响控制）要求在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械交还。 3、舞台设计与布置，由团支书根据负责人的设计方案布置舞台，在活动进行期间还负责所需表演物品的保管（统一找地点存放，如礼品包、各类道具等等，由两名同学看守）搬运和布置 4、主持人选拔由各班推荐一名（男女比例适当 （二）、晚会安排 1、开场安排具有激情的或表演，提升晚会气氛。 2、主持人上台：开场词并介绍出席领导。 3、领导致辞，晚会开始。 4、节目表演： （1）总共分三个单元，每个单元结束后穿插互动小游戏。 （2）每个单元确定主题，把各班所报节目实施分组。 （3）最终选出6名主持人（建议三男三女）四名是晚会主持人，二人为互动主持人 （4）晚会结束之前有一个合唱，由全体老师和同学共同演唱《难忘今宵》（暂定）。 5）由领导致宣布晚会结束。 （三）前期准备和各部门协调 1、会场于晚会开始一小时前布置完毕，前期设置，布置、装饰、 2、邀请函，桌牌及节目单制作摆放 3、奖品及晚会道具购买 4、会场音控、灯光 5、，接待 1、所需物品 矿泉水1箱，水果、小吃适量，晚会道具（荧光棒等）游戏环节所需道具，领导桌牌 晚会邀请函 四、费用预算 矿泉水10元 水果、小吃，预计100元 晚会道具50 游戏环节道具、小礼品，预计30元 节目单和制作，预计50元 共计：240元 五、主办单位： 管理分团委 六、晚会时间： 12月31日晚21：00 七、晚会地点： 二号教学楼111 八、出席人员： 篇五：元旦班会活动小游戏教案 活动目标： 1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的元旦愿望。 2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。 活动准备： 新旧挂历蜡笔、练习册人手一份 音乐“元旦快乐” 活动过程： 一、导入活动 1、同学们，你们知道今天是几月几日吗？ 对了，再过几天，20xx年就过完了，新的一年20xx就要开始了。 2、那你们知道1月1日是什么日子吗？（元旦） 对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。 3、小结：每年的1月1日都是一年的开始，第一天，这一天也是每一年的元旦节。 二、引导学生讲述自己的愿望 1、（出示图画学生用书《冬季幻想曲》P25）元旦到了，你觉得这几个同学在干什么呢？（请学生根据自己的想法自由猜一猜） 2、你们觉得这几个同学是在做，他们还在讲述自己的元旦愿望呢。同学，你们在元旦开始的时候有什么心愿呢？ 3、请学生讨论交流，并大胆说出自己的各种元旦愿望。 4、小结：新的一年刚开始，人们都会对未来的这一年有很多的期盼，所以会有许多的愿望或是计划，像刚才我们同学说的一样。有了愿望或计划就要努力去实现它哦！ 三、把愿望画出来 1、相信每个同学都会有自己的元旦愿望，刚才很多同学也说了自己的元旦愿望，如果用图画表示出来，该怎么画呢？（请学生进行思考，并请部分学生简单讲述自己对绘画的构思） 2、现在老师为每个同学准备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的元旦愿望画在这个大心形中吧！ 3、学生作画。 4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。 5、小结：愿望是同学的美好的想法，希望你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。 四、讨论怎样过元旦 1、元旦马上就要到来了，你想怎样过元旦呢？（请学生讨论，并说说自己的想法） 2、小结：我们要让生活变得有意义，也可以自己去设想，按自己的想法去过一个有意义的元旦。 五、在“元旦快乐”音乐中自由舞蹈，感受元旦欢乐气氛 1、元旦就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“元旦快乐”舞吧！ 2、播放音乐，请学生自由舞蹈，并结束本次活动。
活动小游戏策划方案
方案是从目的、要求、方式、 方法 、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么活动小游戏 策划方案 应该怎么写呢?以下是我精心收集整理的活动小游戏策划方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 活动小游戏策划方案1 一、活动目的：促进教师的相互了解，欢度 教师节 ，丰富教师校园 文化 娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。 二、活动原则：人人参与，团结进取 三、活动时间：9月7日下午5：30—6：30 四、活动地点：本园操场 五、活动摄影：郭世乐 六、活动项目：万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占领阵地、力拔山河 七、参加办法：活动前，全体教师抽签分为红队、蓝队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。 八、各项游戏规则介绍： 1、万脚一心 红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。游戏进行2次，每胜一次100分。 2、动物大连蹲 各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。 3、真爱永流传 各队派出8人，每队所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏进行3次，每胜一次100分。 4、占领阵地 每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以办法能站进最小报纸的队为胜。 5、力拔山河(拔河) 红、蓝两队的全体成员参加，游戏进行3次，每胜一次100分。 活动小游戏策划方案2 各位亲爱的兄弟姐妹： 我们计划在下周六举行一次趣味活动，提前庆祝 圣诞节 的到来。 您是否正为日常枯燥的工作而烦恼?您是否正为高强度的工作而倍感压力?来参加我们的活动吧，一起走向户外感受清新的空气，和这帮常伴身边的同事及朋友一起游乐，它将令您忘却忧愁，体验生活带来的乐趣。 我们将在旗峰公园举行一系列的户外活动(活动方案详情请参阅附件)，活动完毕后我们将会宴请所有同事一起共进晚餐。您只需要携带一份小小的礼物就可以参加，礼物不分大小轻重，能代表您的心意就行。别忘了在礼物中送上你温馨的祝福哦。 欢迎您携带您的家属参加! 提前祝大家“生蛋”快乐! 一、活动宗旨： 为了迎接耶诞节的到来，同时也为了丰富hr的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，特举办此次的趣味活动。 二、活动时间：20__-12-19(10：00-18：00) 10：00hr办公室聚合 11：00到达目的地 11：30-16：30活动时间 17：30聚餐(酒店) 三、活动地点：旗峰公园 四、参与对象：hr全体同事 五、活动组委成员：(全体hr同事) 主持兼裁判：2人(自愿报名) 后勤：薇、慧 队长：自选队长2名 六、活动内容： 所有人员全部分为2组，每组20人，每组由组员自选一位队长。 1、二人三足跑 活动道具：绳子2条(或护膝)，秒表1支(借用其他部门)，口哨40个，起跑线和终点线间距50米。 活动详细：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。 活动规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。 2、真爱永流传 活动道具：一次性吸管40根，可挂饰物4个，两人间距2米。 活动详细：每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。 游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。 3、快乐抱抱爆 活动道具：气球50个，起跑线和终点线间距为50米 活动详细：比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动，(其他队员可以协助放好球)，跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。 活动规则：队员移动途中手不得触球(除掉球外)，球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。 4、袋鼠跳跳向前冲 活动道具：大麻袋2只，起跑线和终点线间距为30米 活动详细：队员分为两边，比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员，以速度决定胜负。 活动规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。 5、心意大碰撞 全体参与人员自备礼物一份(需包装)，统一排号，全员参与抽奖，根据相应的号码来领取相应的礼物。 七、其他待补充 活动小游戏策划方案3 活动主旨： 每年农历的正月十五， 春节 刚过，迎来的就是中国的传统节日—— 元宵节 。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。 活动目的： 1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。 2、让学生了解一些元宵节的文化背景。 3、通过学生的动手参与，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性认识。 通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛，玩中乐，玩中学。 一、扮时钟 游戏规则： 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来。 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型)。 3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚。 4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。 二、循环相克令 游戏规则：全体同学分成2组，每次每组出一个代表比赛，赢的一方继续留在台上进行下一场比赛，输的一方下台，派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。以此类推，最后留在台上的一方为优胜方。 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。 双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。 三、官兵捉贼 游戏规则： 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 四、拍七令 游戏规则： 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。 五、开火车 游戏规则： 人数：两人以上，多多益善 方法：1、在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。 2、游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。” 3、如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。 六、 成语 接龙 根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。 七、报纸拔河 概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏 道具：旧报纸 方法：1、在报纸上挖两个人头大小的洞。 2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河(站着拔亦可)。 3、报纸破裂离开脖子的一方输。 注意事项：不可以用手去拉。 八、石头剪子布 游戏规则： 用具：报纸 人数：两组，每组4人 方法：1、每组3人站在一张报纸上。 2、每组出1人进行“石头剪子布”的划拳。 3、的小组则要对折一次脚下的报纸，然后继续划拳，一直到某一组的最后一个人再没法站在报纸上为止，途中，任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外(允许踮脚或或单脚站立)，坚持到最后的一组为优胜者。 中国主要的民俗 节日知识 问答 活动规则： 全体同学分成2组，每一题每个同学均可举手抢答，答对相应的组加十分，答错不扣分，由对方组同学回答，答对加10分;然后进行下一题的抢答，最后分数多者队为优胜。 1、正月初一到十五是什么节日?答案：春节 2、元月初五是什么节日?答案：路神生日(财神) 3、正月十五是什么节日?答案：元宵节 4、二月初二是什么节日?答案：春龙节(龙抬头) 5、 清明 前一天是什么节日?答案：寒食节 6、四月(四)五日是什么节日?答案： 清明节 7、五月初五是什么节日?答案： 端午节 8、六月初六是什么节日?答案：姑姑节 9、六月二十四日是什么节日?答案：火把节 10、七月初七是什么节日?答案：七夕 11、七月十五日是什么节日?答案：鬼节 12、八月十五是什么节日?答案： 中秋节 13、九月初九是什么节日?答案： 重阳节 14、十月初一是什么节日?答案：祭祖节 15、12月20日是什么节日?答案：阔时节 16、十二月初八是什么节日?答案： 腊八节 17、腊月二十三是什么节日?答案：小年 18、十二月三十，腊月三十是什么节日?答案： 除夕 活动小游戏策划方案4 游戏名称：撕 游戏类型：户外游戏、团队游戏、竞技游戏 人数要求：8人以上 道具要求：不干胶 游戏时间：一般都需要半小时以上 游戏玩法： 方案一：参加人数共12人。分成3人1组，共四组(工作人员进行分配，参赛者不知道自己队友是谁) 游戏开始前给每个人背上都贴上，上带有颜色，组员的内互相贴有队友的，但因为参赛者本身不知道自己自己队友是谁，所以要经过从场地中找寻线索，或找寻哪个人不是自己的队友(工作人员设计线索，如红色的队友不是白色)。 同时中的名字分两种颜色字写的(黑，红)，若被敌方或己方撕下中字为红色则红字代表队整队淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用红字写的) 比赛开始前参赛队员须蒙上眼睛由工作人员带领打撒，确定好位置等到开赛时间时统一放开参赛者，参赛者需要自己去找寻队友和撕掉非队友人员背上的，同时保护好自己身上的。 比赛分两种结果两种情况： 1)如果自己亲自撕错自己队友的，两人同时OUT。 2)如果敌人撕了自己的，则底下的队友先OUT，自己恢复单身。 游戏时间：40分钟(看实际情况可加以修改) 胜负：撕掉一张敌方的得一分，自己的没有被撕得一分，撕到红色名字的的两分，最后计算总队得分，得分高的队伍获胜。 方案二：参赛人员共8人。分一个主公，两个忠臣，四个反贼，一个内奸。(主公前后共两张，剩余人员每人背后一张) 游戏开始前进行抽签分配身份，除主公外人员每个人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人员可提起进入场地自行寻找躲藏或者进攻的地方，而抽取到剩下身份的参赛者则需要经过工作人员对其蒙上眼睛带领进入找寻一个位置，与统一时间放人，身为反贼的人员需寻找到主公撕掉他的，而忠臣和主公的任务是撕掉反贼的，但忠臣需要保护主公不被撕掉，反贼的任务是全场只有自己存货。 注：提示别人说的话不一定是对的 时间：30分钟(看实际情况可加以修改) 胜负：主公忠臣胜，反贼胜，内奸胜 方案三：参赛人员共20人，每组5人，共4组，明确分组，最开始就知道自己队友有哪些，敌方有哪些，每对有一名红牌人员。(红色被撕，整队弃权) 比赛开始前参赛队员须蒙上眼睛由工作人员带领打撒，确定好位置等到开赛时间时统一放开参赛者，参赛者需要自己去找寻队友和撕掉非队友人员背上的，同时保护好自己身上的，更保护好自己队红色。 时间：20分钟(看实际情况可加以修改) 胜负：结束时带自己队的红色到工作人员处进行登记，若无红色则整队记0分，若有红色则撕掉敌方一张记1分，红色2分，自己没有被撕掉记一分，最后分高的队胜。 注：捡的则记录到捡的那一队的分数中 活动小游戏策划方案5 第一部分：公司年会筹备 第一节方案制定 一、公司年会目的： 为了增进__户外群友之间的交流和沟通，表达彼此的关怀与问候，值此辞旧迎新之际，诚邀广大群友欢聚一堂，共叙__户外情缘! 二、公司年会主题：辞旧迎新春，情缘__群 三、时间：20__.__.27(周五)晚6点10点。 四、地点：待定 五、参加人员：所有参加报名的群友 六、组织形式：由__户外统一组织。 七、人员分工： 1、总统筹：黄__ 职责：负责整个活动策划、以及活动过程中各环节人员的分工，工作成果验收等。被分工的负责人要服从工作安排。 2、总协调：李斌 职责：负责整个活动过程中各个任务组的衔接，协调工作，确保整个活动有序、顺利的进行，避免内耗。另外总协调也要负责活动过程中各个环节的衔接，并合理安排整个公司年会节目，除了各人准备的"节目外，另外策划组织一些其他的节目如歌舞、小游戏等，令节目内容多元化。 3、主持：婚庆公司 职责：负责整个公司年会的主持。主持风格以风趣大方，有亲和力为宗旨，根据节目单，提前准备好台词，搭好场，尽量让整场活动散发亲切、热闹、喜庆的味道。 4、经费管理：待定 职责：选出二人担当财务(会计、出纳)管理，负责来宾的签到及整个活动经费的收集与管理，做好整个活动的出入账明细，活动结束之前，结清帐目。 5、会场选址以及会场、舞台布置：黄__牵头 职责：负责选定公司年会的活动场馆，在活动前布置好会场、舞台，灯光、音响。 6、活动宣传：___ 职责：负责整个公司年会的宣传工作，比如公司年会横幅、节目单的制作等。建议把全年的出行活动照片制作成福来诗，做为音乐背景在活动过程中插播。 7、摄影、摄像：建议群友自助 8、采购员：待定 职责：负责整个活动过程中所需物品的采购，如道具、晚宴食品等的采购工作以用现场音乐设备的租赁、安装，返还工作。 八、公司年会内容： 1、播放全年活动精彩瞬间的幻灯片，群主致词。 2、晚宴 3、娱乐表演，穿插小游戏活动。 九、晚宴方案：每桌__人 1、标准：__-__元/桌 2、酒类：白，啤。 3、饮料：大瓶可乐、雪碧、果粒橙等。 十、费用预算： 1、奖品费用： 2、道具费用： 3、菜品、小食品、酒水及水果费用： 第二部分：公司年会流程 第一环节现场准备 一、舞台布置 当天下午提前将横幅或群旗、舞台背景布置完成，建议会场挂气球、主席台摆鲜花、餐桌配水果或瓜籽等小食品。(5点前完成) 二、音响、灯光调试： 当天下午对音响、手麦等进行调试，准备好开场音乐、幻灯片播放以及节目所需音乐(5点前完成)。5点半开始播放轻音乐，插播幻灯片，迎接来宾入会。 三、来宾签到： 6点前为来宾签到时间。经费管理员提前候场，备好签到簿，签到笔，负责签到和收费。 四、座位引导及人员统计： 人员待定，提前候场，引领来宾入座，与签到人员随时沟通联络，6点前把入会人员安排就序，公司年会于6点准时开始。 第二环节：公司年会 一、辞旧迎新春，情缘__群公司年会6点准时开始，主持人开场白。 二、群主致辞。 三、晚宴开始。推杯换盏，祝酒尽兴。稍后即安排节目表演，确保晚宴始终处于一个热闹，喜庆，开放的状态，避免冷场。 四、节目娱乐。7点群友 才艺展示 正式开始，按节目单演出。其中可穿插几个游戏：如铁人三顶即连续完成吃金橘10个+喝啤酒5杯+吹爆气球3个绕椅子五圈后跑到终点速度最快优胜。丑鸭赛跑即用膝盖夹住气球，不落，不破，跑到终点速度最快优胜。 五、娱乐期间(10点以前)，采购员和 财务管理 员检查、清点物品消耗，做好结算，汇报给群主。 第三环节：会后 一、10点主持人宣布公司年会结束。 二、群主与财务管理公开帐目，多退少补。 三、后勤负责人员清理现场。 1、将清点的剩余物品统一集中处理。 2、将租借的东西归还。 3、最后检查现场是否有遗落的物品。 活动小游戏策划方案相关 文章 ： ★ 趣味小游戏活动方案 ★ 游戏活动策划书范文3篇 ★ 游戏活动策划方案范文五篇 ★ 小游戏策划书范文3篇 ★ 元旦晚会小游戏策划方案范文 ★ 趣味游戏活动策划书 ★ 团队小游戏活动方案 ★ 亲子游戏活动策划方案 ★ 趣味小游戏活动方案 ★ 游戏策划方案范文5篇
课堂上小活动小游戏
1、生字游戏：选出一名学生来做动作，让全班同学猜。 2、摸生字或生单词：把生字或生单词打乱顺序写在黑板上，请2到3位同学上来，老师说出一个词语，学生要马上把手指着这个词，看谁的动作快。 3、请5至8位同学到讲台上，各拿一张生字卡片，老师说出一个词语，拿着这个词语卡片的同学快速举起卡片。 4、大声音小声音：读词语，老师读大声学生必须读小声，反之亦然。 5、拍手游戏：老师依次念各种名称，让学生听到动物名称拍一下手，听到植物名称拍两下手。
课堂上小活动小游戏
猜字，猜单词，接龙，层层相扣（随便说一个词：12，下一个人用它来造句，必须是...1，2...的形式）这个挺有趣的或者随便找个人让他说自己最开心的一件事或者别的是，然后交下一个人，这样可以增进对大家的了解吗？你是一个老师吗？很负责哦！如果你是一个学生，应该很活跃吧，挺关心班级的嘛！
小学生课堂活动小游戏
1、首先让学生趴在桌子上假装睡觉，当老师说出一个字母或生字的时候，学生必须很快地说出包含这个字母或生字的词语。（主要考察学生的反应能力，适合人数较少的课堂） 2、生字游戏，选出一名学生来做动作，让全班同学猜。（最好是形象一点的词语） 3、木头人，如果课堂非常吵的话，这个游戏很有效。老师说：“1、2、3，木头人”，学生就不能动，也不能说话。 4、摸生字或生单词，把生字或生单词打乱顺序写在黑板上，请2到3位同学上来，老师说出一个词语，那么学生要马上把手指着这个词，看看谁的动作快。（适合人数较少的课堂） 5、请5到8位同学到讲台上，各拿一张生字卡片，老师说出一个词语，拿着这个词语卡片的同学必须快速地举起卡片。（考察学生的反应能力和对词语的熟悉度）。
课堂上小活动小游戏
1、生字游戏：选出一名学生来做动作，让全班同学猜。 2、摸生字或生单词：把生字或生单词打乱顺序写在黑板上，请2到3位同学上来，老师说出一个词语，学生要马上把手指着这个词，看谁的动作快。 3、请5至8位同学到讲台上，各拿一张生字卡片，老师说出一个词语，拿着这个词语卡片的同学快速举起卡片。 4、大声音小声音：读词语，老师读大声学生必须读小声，反之亦然。 5、拍手游戏：老师依次念各种名称，让学生听到动物名称拍一下手，听到植物名称拍两下手。