考研

不需要的。我作为过来人，不需要填写的。既没有这一项，也不要写。

云南大学考研专业目录及考试科目如下：1、理学：统计学、数学、物理学、天文学、临床医学、口腔医学、兽医学、应用化学、材料物理、材料化学、生物科学、环境科学与工程、安全科学与工程。考试科目：理综(数学、物理、化学)、语文、英语。2、工学：自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、土木工程、水利水电工程、环境工程、工程力学、工业设计等。考试科目：理综(数学、物理、化学) 、语文、英语。3、农学：植物保护、园艺植物栽培工程、农业资源与环境、农艺学、植物病理学、农业经济管理、动物科学、畜牧学、兽医学、林学与森林保护等。考试科目：理综(数学、物理、化学)、语文、英语。4、管理学：公共管理、经济学、信息管理与信息系统、会计学、电子商务、工商管理等。考试科目：理综(数学、物理、化学)、语文、英语。5、哲学：中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、美学、宗教学等。考试科目：理综(数学、物理、化学)、语文、英语。6、教育学：教育学、心理学、体育学、小学教育等。考试科目：思想政治理论、英语、教育学专业基础。7、文学：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代现代文学、中国名间文学等。考试科目：思想政治理论、英语、中国语言文学基础、理论与批评。8、历史学：历史地理学、史学理论及史学史、历史文献学、中国古代史等。考试科目：思想政治理论、英语、历史学基础。9、法学：民法学、经济法学、刑法学、宪法学与行政法学等。考试科目：思想政治理论、英语、法理学、宪法学、诉讼法学、民法学、经济法学、刑法学。10、艺术学：美术学、音乐学、中国画、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计。考试科目：思想政治理论、英语、中外艺术史、艺术理论。

应该包括英语，政治，数学和专业课 我是刚今年考完的过来人，希望能给你一点建议 第一，英语。绝大部分考生最害怕的就是英语，每年基本有三分之一的考生灰挂在英语上。不知道你英语水平如何，但是要提醒的一点是，考验英语觉对不象高考那样简单，随便看一下就能考个130。我说的是4年前的高考，当然你们现在高考英语难得如何我不太清楚，但是总体来说还是应该没办法和考研这种纯选拔性的考试相比。所以，从大一开始你就应该花费一定时间在英语上。我的个人方法是，每天看看英语书籍或杂志，课本一定要吃透，最起码单词和基本用法要记得。有时间的话去你们学校的英语角练练口语。大一新生可能口语都不会太出色，也许你比较厉害也说不定，练口语除了提高说的能力外，主要是能增强信心和兴趣。此外，我不太赞同晨读的做法。整个4年我就读过一次，而且感觉不太好。大学生的生活都是晚起晚睡，一般都会晚上开卧谈会，尤其是男生寝室，很有可能在转种后才入睡，其实这还是早的，到大二后可能更晚，如果早晨起来读英语，我很怀疑精力是不是跟的上来，与其头发昏读一个小时，还不如休息好了看半个小时，效率可能更好。英语是一项积累性很强的东西，所以建议你每天都看，坚持到你考试的时候，把4，6级当作练兵，相信你会很容易通过。 第二，数学。基本和英语差别不太大。主要在于积累。然后就是考试之前的辅导班最好参加，如果你真决定考的话，不要舍不得几百快钱，除非你实力很出众。开班的老师一般都来自北京地区，除了多年的教学经验之外，最重要的就是他们往往有一些考试的内线消息，如果你运气好的话，很有可能你会在考试之前知道所有或者大部分考点（当然原提就觉得不可能了） 三，政治，基本同上。鉴于你是理科生，可能政治基础要稍微薄弱一点，但是不要怕。大一，大二的政治课没有必要过于认真，除非你对奖学金比较有兴趣。考研的政治和你所学的绝对会有很大区别，因为每年大纲都在变化，而且最关键的是，你一、二年纪学的东西是不可能记到大四的。所以，你现在应该把精力话在别的科目上，政治到大三下的时候随便翻一下，留个影象，暑假报的班，最好是导航和海成，这两家比较厉害，别的我不好恭维，把他们的讲义背好，然后买他们的题目做，最后是元月份的点题班，一定要报。从大三结束到考试之间半年时间，会有很多模拟题目，随便做两套，要把知识点记清楚，主要是小提，就是选择。大题就等着老师给你点吧，一般大概不会有问题，但前提是你要把讲义背好，这样你就把8成以上的知识点弄熟了，当然也有老师点不到的，那就临场发挥了，但是通过不会有问题。 最后是专业课，因为每个学校的专业课是自己出题，所以也不知道会是什么样的题型和参考书目，如果你已经决定哪个学校的话，可以现在在网上查阅参考书目，一般变化不会很大。如果没有决定学校的话，最好就是把基础课学好，到时候应用的上。专业课的历年真题可以在各个学校买到，很有价值，但是你最好自己过去买，因为一般学校是不对外出售的。专业课出题的往往是该学校专业的比较牛的教授，可以先打听好他们的情况，一般题目会是他们的研究状况，这是非常重要的，当然，会他们套近乎也是很有用的，好的话可以搞到点题目也说不定。 最后祝你好运

管理科学与工程 管理基础理论 《管理学：原理与方法》第四版，周三多主编复旦大学出版社会计学 会计学 1.《基础会计》四川大学出版社，干胜道主编2.《财务管理》，赵德武、干胜道，高等教育出版社2000年企业管理 管理基础理论 《管理学：原理与方法》第四版，周三多主编复旦大学出版社更多相关内容，可以去川大金榜考研看看

考研电气工程可以调剂的专业有：计算机科学与技术、软件工程、计算机应用;自动化、武器系统与工程、探测制导与控制技术；电子信息科学与技术、电子科学与技术、电子信息工程、通信工程、电气工程及其自动化、集成电路设计与集成系统、测控技术与仪器等。资料扩展：电气工程（英文：Electrical Engineering，简称:EE），是现代科技领域中的核心学科和关键学科。电气工程的传统、宽泛的定义是指用于创造产生电气与电子系统的有关学科的总和。随着科学技术的飞速发展，电气工程概念已经远超出上述定义的范畴。斯坦福大学的教授指出：“当今的电气工程涵盖了几乎所有与电子、光子有关的工程行为”。正是电子技术的巨大进步才推动了以计算机网络为基础的信息时代的到来，并改变了包括人类的生活与工作模式等各个方面。美国大学电气工程学科，又称电气工程系、电气工程与信息科学系、电气工程与计算机科学系等，主要以计算机和信息术为研究方向和重点。

测控技术与仪器考研考什么科目？现在比较热门的一些专业都是比较容易找工作的专硕，且工科居多，下面我们来介绍其中一个“测控技术与仪器”专业的科目、培养目标、研究方向和就业前景相关资料。　　一、测控技术与仪器考研科目　　测控技术与仪器考研一般要考4门，即思政、外语、数学和专业课，参考西安电子科技大学如下：　　科目一：101思想政治理论　　科目二：201英语一　　科目三：301数学一　　科目四：844信号与系统　　二、测控技术与仪器培养目标　　测控技术与仪器主要培养能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才　　三、测控技术与仪器研究方向　　01测控技术与智能仪器、传感器网络技术　　02电磁兼容检测技术　　03智能仪器与模式识别　　04现代电子测量电路分析与设计　　05测控技术与仪器、集成电路设计与测试　　06电子测量与仪器　　07自动测试技术　　08智能仪器与检测技术　　09自动测试技术、信号处理系统　　10智能图像处理、超高速实时处理系统、IP Core开发　　11测量控制技术与智能系统　　12信号分析与智能仪器　　13测控技术与仪器　　14电子测试技术与仪器　　15射频电路与器件、计算电磁学　　16飞行器测控、空间信息传输与处理　　四、测控技术与仪器就业前景　　中国工业以前很长时间里在国际市场上没有地位，一个重要的原因是大陆货太多，质量太差，没有高质量的产品，无法与其他工业强国相争，这又与我国测控专业人才非常缺乏有关。与世界接轨，中国企业要想提高国际竞争力，产品质量是关键，因此，测控专业的人才变得越来越重要。　　主要就业方向包括以下三个方向：　　1、智能仪器仪表方向，比如仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作。　　2、测试计量技术与仪器方向，比如计量，测试检测，品质检验等的工作。　　3、计算机测控技术方向，比如图象检测与处理的工作。　　考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：https://www.87dh.com/yjs2/

管理学的知识比较抽象和理论，学的有非常宽泛，所以不精通，所以需要选对备考资料，猎考考研小编为大家整理了相关信息“2021考研：管理学通用的参考书”，希望对大家有帮助。一、《管理学》作者：罗宾斯出版社：中国人民大学出版社(第十三版)首先给大家推荐一本国外的参考书——罗宾斯的《管理学》，这本书被世界各国和地区的著名大学商学院和管理学院所普遍选用，是国际工商管理教育界最有影响力的教科书。它也是一本管理学的经典教材，在考研中，大多数的高校指定的都是中国人民大学出版社出版的罗宾斯《管理学》最新版(第十三版)，比如北京大学、浙江大学等。第十三版相比较之前的十二和十一版本没有进行较大范围的更新，只是做了几点稍微的调整，首先把“决策”一章调到了第Ⅰ篇“管理导论”，因为管理者所做的一切都包含决策。其次原来的第Ⅱ篇被拓展了，在十三版中包含在现代工作场所进行管理的基本知识——环境/文化(第3章)、全球观(第4章)、多样性(第5章)、社会责任/道德(第6章)和变革/创新(第7章。另外添加了一些当前和顺应时代的主题——包括大数据、游戏化、可穿戴技术、社交媒体及其他内容。大家在复习这本书的时候要注意按照这本书的框架看，第Ⅰ篇管理导论和第Ⅱ篇现代工作场所的管理基础知识都是管理学的基本知识，之后分篇章讲了管理的四个职能——计划、组织、领导、控制。推荐一些考企业管理、技术经济与管理、行政管理、旅游管理、管理科学与工程等管理类相关专业的考生认真研究这本经典书籍。二、《管理学--原理与方法》作者：周三多出版社：复旦大学出版社(第六版)国内最有影响力的管理学经典教材就属周三多、陈振明主编的《管理学-原理与方法》了，好多国内的其他版本的管理学也是参考这本书来编写的，因此在考研中好多高校会直接指定这本书为考研专业课参考书，比如：东北大学、北京科技大学等。这本书最大的特点就是内容比较全面，架构和调理比较清晰，所以不管大家考研的书是不是周三多的管理学，也都建议买一本作为补充，或作为拓展阅读。目前周三多的管理学已经出版到第六版，第六版相较于其他版本差别不大，只是修订了书中的一些细节。比如：在该版本中分析了分析了中共十八大关于“市场经济在资源配置中起决定性作用”的决定对企业资源配置方向与方式的选择可能产生的影响，探讨了大数据时代的特征及对企业管理的挑战。推荐一些考企业管理、技术经济与管理、行政管理、旅游管理、管理科学与工程等管理类相关专业的考生研习这本书籍。三、《公共管理学》作者：陈振明出版社：中国人民大学出版社(第二版)这本书是由我国知名公共管理学家陈振明教授主编的，是一部经典的公共管理导论性教材，这本书最大的特点是全面系统、深入透彻地阐述了公共管理学的概念、原理和方法。本书认为，公共管理学科还远未成为一个成熟的学科，时常面临学科身份与合法性危机。因此，明晰学科边界，引入多样化的研究方法，形成规范的研究范式，加强理论建构，拓展和深化相关主题领域的研究，促进学科知识增长，就成为目前公共管理学科发展必须着手解决的关键问题。本书首先梳理了公共管理及其相关概念，考察了西方公共管理学的范式变化和中国公共管理学的研究现状，并从公共管理学的研究对象与性质、学科主题范围、研究途径等不同角度为公共管理学科划界。在此基础上，本书分析了公共组织及其结构与体制、过程与行为、环境与变革，并依次对政府改革与治理、政府间关系、政府作用、政府工具等四个领域进行了重点研究和探讨。进而从公共政策、人力资源管理、公共预算与财政、第三部门管理、战略管理、绩效管理、公共管理伦理等角度论述了公共管理学的主要分支领域。与首版相比，本书对导论、政府改革与治理、政府间关系、政府工具、公共预算与财政、第三部门管理等章节进行了较大幅度的修订和更新，以更好地反映公共管理理论与实践的新发展。推荐一些考行政管理、社会保障、公共关系、公共政策等公共管理类专业的考生阅读这本书、或者作为拓展阅读。四、《公共管理学》作者：张成福出版社：中国人民大学出版社《公共管理学》一书是中国人民大学研究生入学考试专业课“841管理学基础”的参考书目，由中国人民大学公共管理学院副院长张成福编写，同时也被如中央民族大学等高校列为公共管理类的参考书目。该书成书于国外多名学者的研究著述与论文基础之上，需要考生自行总结或参考往届考生的备考资料，在内容方面仍偏重基础，建议备考时通过章节后的知识点练习进行记忆。本书的最大特点是结构比较清晰，内容也容易理解，通俗易懂。推荐一些考行政管理、社会保障、公共关系、公共政策等公共管理类专业的考生阅读这本书、或者作为拓展阅读。以上是猎考考研小编整理的"2021考研：管理学通用的参考书"相关内容，希望对各位小伙伴们有所帮助，更多考研备考常识信息尽在猎考考研考研常识频道！如果还有更多考研专业、院校、复习规划、知识点汇总等相关的问题在困扰你，可以点击进入考研问答频道，在那里总能找到你想要的答案！研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/yjs/

周三多的管理学：北京航空航天大学 行政管理基础 指定教材里有一本周三多高教版的《管理学》中南财经政法大学 公共管理基础综合 指定教材里有一本 周三多复旦版的《管理学原理与方法》中南大学 公共管理学基础 指定教材里有一本 周三多复旦版的《管理学原理与方法》深圳大学 行政管理理论 指定教材里有一本周三多高教版的《管理学》东北师范大学 管理学与公共管理学 指定教材里有一本周三多高教版的《管理学》张成福的公共管理学：湖南师范大学、北京体育大学、中国政法大学、中央民族大学、华北电力大学（北京）、河海大学参考书籍：周三多《管理学》笔记和考研真题详解周三多《管理学原理与方法》笔记和课后习题（含考研真题）详解张成福《公共管理学》（修订版）笔记和课后习题（含考研真题）详解参考视频讲解：周三多《管理学》名师讲堂（教材精讲+考研真题）

译文：在今天我们工业生活中，世界的各个工作都是在人们交往中完成，除了勤奋和节约，更注重物质方面，而不是智力和情感反应形式。under 有在什么情况下的意思，carry on是继续进行的意思。apart from 是分离，分隔地。 under which the world"s work is carried on(工作是被运行，人去做工作，而不是工作主动能够运作，所以用被动。 ）作为条件状语从句。主语是reaction 谓语是receive，因为主语reaction第三人称所以receive+s 宾语是attention。主干就是：rection receives attentions.

东南大学的结构工程在土木工程学院，硕士研究生有土木工程专业的结构工程方向，2013年硕士研究生考试科目为：081400 土木工程01 结构工程02 防震减灾工程及防护工程03 桥梁与隧道工程04 岩土工程初试科目：①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④909 工程结构设计原理 或 923 工程力学 或 925 结构力学 或 971 土力学（土木工程一级学科涵盖结构、防灾、桥隧、岩土四个二级学科，其中桥隧、岩土是土木学院与交通学院共建学科）复试科目:532 桥梁工程 或 533 弹性力学 或 535 地下结构工程 或 547 工程结构抗震与防灾 或 5g6 建筑结构设计参考书目：909 工程结构设计原理 《工程结构设计原理》曹双寅，东南大学出版社 923 工程力学 《应用力学基础》郭应征、李兆霞，高教出版社 925 结构力学 《结构力学》单建，东南大学出版社 971 土力学 《土力学》东南大学、浙江大学、南京工业大学、南昌航空大学合编，中国电力出版社，2010年；《土力学》卢廷浩主编，高等教育出版社，2010年 532 桥梁工程 《桥梁工程》姚玲森，人民交通出版社 533 弹性力学 《弹性力学简明教程》徐芝纶，高教出版社 535 地下结构工程 《地下结构工程》龚维明，东南大学出版社 547 工程结构抗震与防灾 《工程结构抗震与防灾》李爱群，东南大学出版社 5g6 建筑结构设计 《建筑结构设计》邱洪兴，高等教育出版社追问初试和复试的专业课考试是自己选科目还是学校定啊回答考生自己选择专业课考试科目。来自：求助得到的回答

国际经济与贸易专业挺热门的，楼主既然想考,就要好好复习了,要考政治,数学,英语,西方经济学和国际贸易理论等.难度挺大的，不过祝你好运!

核工程主要涉及核能源发电、核材料、核安全等方面的工程技术；而核技术则涵盖更广泛的领域，包括核医学、核辐射应用、核化学等。以下将详细介绍这两个考研方向。核工程是研究和应用核能源的工程学科。核工程有两个重要的方向：核能发电和核材料。核能发电是利用核反应释放的能量来产生电力，这是目前世界上最重要的清洁能源之一。核能发电有多种技术路线，包括压水堆、沸水堆、重水堆等。核材料则涉及核燃料的制备、储存、运输等方面的技术，以及核反应堆的设计、建造、运行和维护等方面的工程技术。核技术是应用核科学与技术进行研究和应用的学科。核技术在医学、农业、工业、环境保护等领域有广泛的应用。其中，核医学是应用核技术在医学诊断和治疗方面的应用，如核素扫描、放射治疗等；核辐射应用涵盖了辐射检测、射线杀菌等多个方面；核化学则与核材料的合成、分离、放射性废物处理等相关。考研方向选择要根据个人的兴趣和职业规划来确定。如果对核能源发电和核材料的研究与应用感兴趣，以及希望从事核电站设计、核安全评估、核材料研究等工作，那么核工程可能是一个合适的选择。而如果对核科学和核技术在医学、环境保护等领域的应用感兴趣，以及希望从事核医学、辐射检测、核化学等工作，那么核技术可能更适合。考研复习核工程和核技术的方向需要掌握一定的数学、物理和工程基础知识。同时，对于核工程而言，了解核物理学、核反应堆原理、核燃料制备等专业知识也是必要的。对于核技术而言，需要了解核科学、辐射与辐射防护、核化学等相关知识。此外，对于核工程和核技术，实践经验也非常重要，包括实验室实践、科研项目参与等。综上所述，核工程和核技术是两个不同的考研方向。核工程主要涉及核能发电和核材料方面的工程技术，核技术涵盖了核医学、核辐射应用、核化学等多个领域。选择考研方向要根据个人兴趣和职业规划来确定，并且需要具备一定的基础知识和实践经验。无论选择哪个方向，都需要持续学习和积累，才能在相关

2007年郑州大学管理工程学院研究生招生简章联系部门：郑州市科学大道100号郑州大学管理工程学院研究生办公室邮政编码：450001联 系 人：李 冰，E-mail: lbing@zzu.edu.cn专业名称及代码：管理科学与工程（120100）研究方向 招生人数 试考科目 同等学历（含跨学科）加试： 参考目录01现代管理理论与应用 20人 ①101政治②201英语③303数学三④501管理学 ①经济学②系统工程 初试参考目录：①《管理学教程》，朱秀文等主编，天津大学出版社②《管理学》，斯蒂芬.P.罗宾斯，中国人民大学出版社复试参考目录：①《西方经济学》，黎诣远著，高等教育出版社②《经济学原理》曼昆著，中国人民大学出版社③《系统工程》，汪应洛主编，机械工业出版社④《系统分析》，顾培亮编，天津大学出版社02物流与供应链管理03系统工程04信息资源组织与管理05营销工程及客户关系管理专业名称及代码：技术经济及管理（120204）研究方向 招生人数 试考科目 同等学历（含跨学科）加试： 参考目录01项目评价与管理 15人 ①101政治②201英语③303数学三④501管理学 ①经济学②技术经济学 初试参考目录：①《管理学教程》，朱秀文等主编，天津大学出版社②《管理学》，斯蒂芬.P.罗宾斯，中国人民大学出版社复试参考目录：①《西方经济学》，黎诣远著，高等教育出版社②《经济学原理》曼昆著，中国人民大学出版社③《技术经济学》，吴添祖编，清华大学出版社02资金运营管理03技术创新与管理郑州大学管理工程学院硕士生导师名单 序号 姓名 二级学科名称 职称 出生年月 学历、学位 1 王金凤 管理科学与工程 教授 1963.5 研究生、博士 2 孙明波 管理科学与工程 教授 1970.11 研究生、博士 3 冯立杰 管理科学与工程 教授级高工 1966.5 研究生、博士 4 李玉民 管理科学与工程 副教授 1969.1 研究生、博士 5 李冰 管理科学与工程 副教授 1976.2 研究生、博士 6 穆慧萍 管理科学与工程 副教授 1963.1 研究生、学士 7 刘春雄 管理科学与工程 副教授 1964.4 研究生、硕士 8 李国红 管理科学与工程 副教授 1966.8 研究生、博士 9 岳毅宏 管理科学与工程 副教授 1975.9 研究生、博士 10 孔凡士 管理科学与工程 副教授 1963.5 研究生、博士 11 王甲林 技术经济与管理 教授 1954.4 研究生、硕士 12 朱永明 技术经济与管理 副教授 1963.9 研究生、硕士 13 王淑英 技术经济与管理 副教授 1968.1 研究生、硕士 14 任慧军 技术经济与管理 副教授 1955.1 研究生、硕士 15 程国平 技术经济与管理 副教授 1973.9 研究生、博士

推荐参考书如下：1、经济学原理 《西方经济学》(推荐) 中国人民大学出版社 高鸿业 2005年 第三版 ;2、《西方经济学简明教程》（推荐) 上海人民出版社 尹伯成 第四版;3、《西方经济学学习与教学手册》 中国人民大学出版社 高鸿业 2005年出版 ;4、《现代西方经济学习题指南》(微观经济学) 复旦大学出版社 尹伯成 ;5、《现代西方经济学习题指南》 (宏观经济学) 复旦大学出版社 尹伯成;6、金融学原理 《金融学》 中国人民大学出版社 黄达 2003年12月出版 ;7、《现代货币银行学教程》 (推荐) 复旦大学出版社 胡庆康 ;8、《国际金融》 南开大学出版社 钱荣_ 2002年11月出版;9、《国际金融新编》(推荐) 复旦大学出版社 姜波克 第三版;10、《金融工程》 武汉大学出版社 林清泉 2005年出版 ;11.《金融工程》(推荐) 高等教育出版社 郑振龙 200年出版;12.《证券投资理论与实务》 清华大学出版社 何孝星 2004年8月出版;13.《商业银行经营学》 高等教育出版社 戴国强 2004年1月第二版;14.《投资学》 高等教育出版社 刘红忠 2003年版 ;15.《金融市场学》(推荐) 高等教育出版社 张亦春、郑振龙 2004年第二版。上述参考书中，可以根据自己的实际情况进行选择。

教育专硕考研科目有政治理论、英语、教育学基础、专业课。1、政治理论：政治理论是教育专硕考研的重要科目之一。该科目主要涉及马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、党的基本路线等内容。考生需要掌握政治学的基本概念、原理和方法，以及党和国家的重大方针政策。2、英语：英语是教育专硕考研的另一个重要科目。该科目主要测试考生的英语听、说、读、写能力，包括词汇、语法、阅读理解、写作等方面。英语作为国际通用语言，在教育领域具有广泛的应用价值，因此英语成绩对考生的综合评价具有重要影响。3、教育学基础：教育学基础是教育专硕考研的核心科目之一。该科目主要涉及教育学的基本理论、方法和实践，包括教育心理学、教育管理学、教育技术学等方面的内容。考生需要具备扎实的教育学基础知识，能够运用教育学原理分析和解决实际问题。4、专业课：专业课是教育专硕考研的具体学科科目，根据不同的专业方向而定。例如，如果考生报考的是小学教育专硕，那么专业课可能包括小学语文、数学、科学等相关知识；如果考生报考的是特殊教育专硕，那么专业课可能包括特殊儿童的心理与行为特点。教育学专业硕士就业方向有教育机构、教育行政部门、教育咨询与培训机构、教育科技公司1、教育机构：教育学专业硕士毕业生可以选择在各类教育机构工作，如幼儿园、小学、中学、大学等。他们可以担任教师、教研员、培训师等职务，负责教学、管理和培训工作。此外，他们还可以从事课程设计、教材编写、教育评估等工作。2、教育行政部门：教育学专业硕士毕业生可以在教育行政部门工作，如教育局、教委等。他们可以从事政策制定、规划管理、项目管理等工作，为教育事业的发展提供支持。3、教育咨询与培训机构：随着家长对子女教育需求的不断提高，教育咨询与培训机构的需求也在不断增加。教育学专业硕士毕业生可以从事教育咨询、培训课程开发、市场推广等工作，为客户提供专业的教育解决方案。4、教育科技公司：随着科技的发展，教育科技公司应运而生。这些公司利用先进的技术手段，为教育机构和学生提供在线教育、智能教学等服务。教育学专业硕士毕业生可以在这些公司从事产品研发、技术支持、市场营销等工作。

不迟了 得先熟悉熟悉课本了

东北师范大学考研333教育综合有推荐参考教材：333教育综合《中学语文课程与教学论》 朱绍禹 高等教育出版社 ，2005年；《当代语文教育学》 刘淼 高等教育出版社 ，2005年。参考如下。东北师范大学学科教学（语文）（教育硕士专业学位）专业2016年考研招生简章招生目录招专业代码:045103研究方向 00不区分研究方向 考试科目 ①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④885语文课程与教学论 复试科目、复试参考书 复试科目：写作、语文教材分析 参考书目、参考教材333教育综合《中学语文课程与教学论》 朱绍禹 高等教育出版社 ，2005年；《当代语文教育学》 刘淼 高等教育出版社 ，2005年。

本人本科就读于一所综合性211大学，但文科专业时院校非重点专业。我英语不好而文科还不错，最终决定报考华东师范大学高等教育学专业。初试成绩354，排名专业第七， 专业课发挥不错，但公共课仅过线。虽然本科就是教育学，但是在大一大二期间并未有考研的想法，产生考研想法哈市在大三期间的一段经历对这个专业有了一个深刻的认知，才萌生要继续深造的想法。于是在大三下学期便开始了我的漫漫考研路。这里想说的是找到一个足以支撑自己走过这漫长一年的艰辛的支柱，你才能够咬牙坚持下去！下面给大家分享一下我的考研备考经验：备考经验一、专业课我是从三月份开始准备的，但由于未决定报考哪个院校，因而只买了统考需要的六本书先看。于9月份才决定报考华东师范大学，主要是因为其是统考，且有选择题，可节省时间写字。从三月份开始，大概三个月的时间都在比较系统的看那六本书，看了两遍，主要目的是形成自己的一个知识框架和轮廓。当时看书的顺序是：由难到简单，即教育学原理——中国教育史——外国教育史——教育心理学——教育研究方法。很多人觉得后面两本书太难没必要看（因为看也看不懂，干嘛浪费时间呢），但是无论看得懂看不懂都要看，起码姚遥有个大概的印象。大概在7月中旬去参加了华中师范大学的夏令营，没想到还获得了优秀营员，但后来还是坚持了自己最初的选择。然后就又开始投入备考，接着看考研大纲和辅导班讲义（我爆了一个考研辅导班，能更好的帮助自己复习），在之后就开始背考研大纲解析。我当时背的是17年的考研大纲解析，字非常小，我按照看书顺序背的，第一遍，一直背到9月中旬，主要是因为我背书很慢，中途8月20号回家了，并且学校太热，所以很慢。暑假一般来说是这样安排一天：早上6:00—8:00英语单词，8:10—11:45背专业课，中午12:30—2:30午觉（非常能睡），下午2:35—5:30英语阅读和记单词，6:00—8:30背专业课，之后做专业课题，总体上是上午和晚上专业课，下午看英语（我从9月份开始政治），所以我从早上开始背书，下午英语，晚上继续背书。9月暑假结束返校，又开始继续背教育研究方法了，同时开始第二遍背书，在大四上学期，我课还特别多，但一直到考研前一个月，我基本没有翘过课，一直都是去上课，所以到10月份中旬才背完第二遍。但是后来我发现背大纲不行，因为背了两遍，发现每一次背的都不一样，这样答题怎么行？所以当时我打算买一本笔记来背，找了找，没有发现喜欢的，然后我做了一个决定，自己做笔记，其实这时候时间已经很紧了，我想了想，还是决定做笔记，我把大纲和辅导班讲义结合在一起，花了大概一个月的时间整理了一份自己的笔记，信息还是很全面的。11月初，开始背诵自己整理的笔记，因为是自己整理的，背诵起来也是很快的，到12月份考试前，大概背了三四遍，综合算下来考前背专业课大概在6遍左右，同时考前一周左右看了辅导班的必背考点（事实证明，还是考到了部分知识点）。针对练习题：暑假期间主要以选择题为主，题库的题目反复做。当然在背书的同时也要穿插着真题的练习，总之，有时间就反复练习，就这样一直到考前背诵与练习都没有落下。12月份开始用模拟题进行模考。二、英语我是属于英语比较差的那种，所以我很早就开始准备英语，但我可能方法不对，我主要是前期背单词以及做英语真题阅读理解，也就没了，其次就是在做阅读理解之后看了何凯文的阅读视频，（后来发现我没有提高，可能真的没有用对方法）就这样一直到大四上学期，我还是继续做英语阅读和背单词，（愚蠢的我不知道问学姐，也没有想办法）。10月份，我开始做第二遍英语阅读，同时后期开始背英语作文，我背了王江涛的强化班10大作文和10篇小作文，我来来回回背了三遍（由此可见英语真的太烂）。到11月底，我做完了三遍英语真题阅读，单词背了很多遍，然后我就没做题和背单词了，这是做的最无语的地方，可能就是考前停了做题，我没有了做题的感觉，单词也一团糟，所以考前模拟我做的特别差，但那个时候没办法，专业课没有背完，政治也特别多任务，而英语提高又很慢，灰心丧气的我就破罐子破摔，没有花太多时间在英语上了，最终结果也真的不好。所以英语我没有太多建议，我只建议基础差的还是报个班或者早点打基础，好的我就没有发言权了。三、政治政治我开始很晚，9月份去学校开始买书，我就买了肖秀荣的书，全程看他的书，然后10月份差不多看完精讲精练，每天看一章练一章。后来就集中做题，反复做1000题，到11月份左右，这中间都没有怎么看政治，重心放在专业课笔记，一直到11月份做完专业课笔记，我开始做真题选择题，发现完了，什么都忘了，然后又看了一下精讲精练，又刷了一遍1000题，之后就看自己整理的错题集，没怎么做题了。后期就一直看时事和做8套卷和4套卷，再之后就背4套卷，我其实没背太多政治，就背了四套卷，因为前面也说过，我的重心都在专业课上。我对于文科写的方面都没有太多恐惧，因为我觉得一方面我写字很快，另一方面，我可以编（文科生基本靠编）所以就没有太放在心上。但是最后我不知道是哪里出现了问题，最后我的政治成绩也不高。总结篇总体来说，我对自己还算满意，因为在考研过程中，我已经全力以赴，我在暑假期间就已经不带手机在身上，但是我在看视频时会带iPad，不看就不带任何通讯工具，一直坚持到考研最后一天，所以全程没有太多干扰。另外，考研期间经历了很多事，觉得自己在考研路上，能够处理好也没有太大影响自己的考研，很不错。所以我想对19考研的小伙伴说，考研期间会遇到很多生理和心理上的问题，而且很可能没有人可以懂你，跟你分担，这时候一定要学会自我调节，或者有闺蜜或研友可以分享就多聊一聊，实在不行就放下学习出去走走，一定要让学习时间和学习效率成正比。推荐参考书目：专业课教育学统考六本书教育学17考研大纲解析教育学统考1000题自己总结教育学笔记政治肖秀荣八件套英语张剑英语阅读1997—2017考研红宝书英语单词何凯文高分写作及英语长难句

我和你一样，也是现在才开始准备的，我准备用一个月左右的时间把教材系统的看一遍，然后买一本大纲解析，对照着该记的记，该背的就背，但是要注意总结，因为知识点太多。同时也要做些真题，从真题中找到出题方向，学会答题技巧，虽然起步晚，但是不要急，我们一起加油吧！

教育学原理：《教育学基础》全国12所重点师范大学联合编写《当代教育学》袁振国主编的　　《教育学》王道俊王汉澜人民教育出版社中外教育史：《中国教育史》孙培青华东师范大学出版《外国教育史教程》吴式颖教育心理学：《当代教育心理学》陈奇、刘汝德北师大出版社出版《教育心理学》吴庆麟《教育心理学》冯中良、武新春人民教育出版社出版《教育心理学》华东师大出版社教育科学研究方法：《教育研究方法导论》裴娣娜(白皮的，安徽教育出版社)《教育研究方法论初探》叶澜上海教育出版社《教育研究方法》袁振国高等教育出版社复习资料的话上海翔高出版的复习指南、习题精编、模拟试卷等很不错，我去年考研的时候用过，一般购买了他们全套资料就行了，不用再另外买了，价格也不是很贵，很值

西北工业大学教育学考研经验分享一、说在前面1.关于我本人21届西北工业大学教育学，初试总分379+，成功上岸。2018年六月份开始准备考研，七月份正式进入状态(但以个人经验告诉大家：早点准备更好！）；本科学校是普通二本。希望通过这篇文章对自己的考研历程做一个总结，同时也非常希望能对准备备考教育学的你们有所帮助。）2.关于前期准备首先，要确定好目标院校。早期有考研想法的同学可能已经确定好目标院校并投入了备考中，有想法但还未确定的同学在四月份是应该要明确自己的选择了。如果是双非学校的同学，在选择目标院校时应当更加倾向于对本科学校没有要求（歧视）的院校。同时结合预备院校的专业优势(可以参考全国第四轮学科评估）、往年竞争激烈程度以及自身的实力来确定目标院校。部分同学是统考，可能不急于确定目标院校，个人认为有了一个目标会更加明确方向，更有学习的动力。其次，要搜集好信息。确定好目标院校之后，就要通过各方渠道，比如前几届的学姐、考研帮、贴吧去搜集参考书目是哪些（有些学校参考书目不确定，每几年会有变动）以及需要准备的复习资料的信息。准备报班的同学也要搜集针对目标院校的辅导班的信息，多相比较，选择适合自己的辅导班。个人认为由目标院校的直系学姐学长来指导是最为合适的。他们有更符合你的经验分享也有更新的目标院校的信息。最后，确定适合自己的学习状态。个人认为明确自己的学习状态是非常重要的。如果你是一个适合短期突击的选手，那么从暑假开始备考是不为迟的。否则，长期战可能反而消磨了你的耐心和毅力。如果你是适合长期渐进的选手，那么现在开始准备备考是合适的。所以，个人建议每个同学要根据适合自己的学习方式来规划学习。二、初试复习1.关于英语前期英语个人认为主要集中在单词的记忆上。词汇是学习外语的王道。大学几年的时光，可能很多同学只有在四六级考试和期末考试（英语专业的小可爱除外）的时候才勉为其难的怀念一下英语这个老朋友。所以在前期不要一开始就是狂练阅读作文，这既容易打击自己的信心、消磨兴趣也是收效甚微的。从单词开始是最基础也是最有效的方法。在单词的积累中，一定要有计划和方法。否则就容易记得快忘得快，反反复复，最后只是认识了一堆最熟悉的陌生词。个人采取的是一个月为期限，每天70个单词，配合艾宾浩斯的遗忘曲线来进行及时的复习。同学们可以根据自己的英语实力和适合自己的方式（比如看视频、以写促记）来制定计划，但一定要有计划和方法！中期的英语个人认为主要集中在阅读上。首先，真题是最为重要的，近20年的真题足矣。在第一轮的真题练习中，同学们可以根据自己的阅读速度来制定每周的阅读理解的练习计划。在练习中要对每篇阅读进行全文翻译，要重视真题阅读中自己不能翻译正确的长难句以及理解错误的句子；同时，标注真题中常出现的单词、重要的单词以及单词的常用意思。第二轮真题中，要注意训练自己的阅读速度。同学们需要尽量根据自己对实战时间的分配来完成，15分钟做完一篇阅读是比较合适的。第三轮真题中，同学们要归纳总结出题人的用意、常用陷进以及自己容易掉入的陷阱，个人认为这是非常有效的提高阅读水平的方法。其次，根据真题来记忆单词可以达到事半功倍的效果。后期的英语个人认为主要集中在写作上。后期时间较为宽裕或者写作有优势的同学（字写的好看、写作能力较强等）可以自己每周写一写大小作文，其它的同学可以采取直接背范文的方式。但背范文应该是每种类型的范文至少一篇，并且一定要根据自己的写作风格对范文进行改写，使它成为你独特的范文。这样既可以记忆的更深刻，也有利于在考场上遇到没有准备的范文时一样写出独具风格的作文。2.关于政治首先，在考研政治中，得选择题者得高分。这一点我想了解过考研的同学都知道，就不过多的解释了。所以大家的首要任务就是把握住选择题。第一，个人建议选择一位比较有名气又适合自己的考研政治名师，买一本肖秀荣的1000题。跟着老师的课程，上完一章做一章的《1000题》，同时对错题做好标记，单选错题率在30%左右正常；多选在40%左右正常。否则就要反思一下自己看视频时是否有主动的思考、是否真正去理解吸收视频中的内容了。第二，选择一本政治辅导书，看完一章再重新做一章的《1000题》，对于再次做错的题要格外重视，并着力去找到自己做错的原因。第三，对于自己在前两轮中的错题进行三刷。进度快的同学可以再买一本习题保持做选择题的感觉但一定要在对已有资料的吸收掌握的前提之下，我推荐风中劲草这本书。其次，在最后的冲刺阶段，重点在主观题。这两年徐涛的小黄书是押题比较多的，但肖四的主观题答案有比较多的万金油的句子，可以更好的面对没有被各路大神预测到的题目。所以为了保证一个较为理想的分数，个人认为肖四和小黄书是必背的。肖八主要在选择题上，不仅要认真做，还要根据解析把握重点，结合自身情况加以巩固。3.关于专业课首先，通读教材，打好基础。通读教材，就是先把指定的参考书目都看1-2遍。在看的过程中要理解，不用刻意去记；同时做出章节的框架，为后期对知识的记忆和融会贯通打下基础。通读的过程中要提高自己的理解力（对于跨考生更加重要），通读之后要明白每本书的大概内容。有些人会跳过通读，直接进入背诵阶段。但个人认为通读可以使得你在理解的基础上大量减少后期背诵的时间，并且有助于对于知识点的迁移和灵活运用。当然，如果自己看书效率不高的同学这一阶段也可以跟着学长学姐一起来梳理一遍。一定要有效率和理解，这也是在为后面的学习找到正确的方法的阶段。个人认为如果要说学习有什么捷径的话，那一定就是更加有效的学习方法吧！其次，进入到背诵阶段。第一，一定要有一个背书的计划。在这里强烈推荐根据艾宾浩斯的遗忘曲线来制定背书计划。第二，可以根据自己通读过程中在书本上的标注和笔记来进行背诵，或者通过辅导资料、讲义来进行。书上的知识较多较杂，讲义更加精练和系统，背起来效率更高。个人前期做过笔记，但发现背起来比较杂散，后来选择了一个学姐学长的辅导资料。好的辅导资料背诵起来更加快速和牢固。建议教育学基础不太牢固以及自己的笔记归纳能力不是很强的同学借助辅导资料来背诵更好。毕竟，背诵的这段黄金时间是非常重要的！第三，找到最适合自己的背书时间，我当时选择的是自己效率比较高的上午和晚上。背书最重要的就是理解和复习。所以一定要理解记忆。同时，一定要及时复习。最后，练题和查漏补缺阶段。11月份左右专业课至少要完成三轮的背诵，这时可以开始进行真题的练习来检验自己的背诵效果。同时，要对真题进行分析，掌握中教史、外教史、教原、教心、教研在命题中的重点章节，同时结合时事热点，总结今年的重点内容，对于重点章节再次进行背诵。进入12月份，就要进行实战模拟。以此来训练自己的答题速度和答题技巧。同时，在模拟的过程中也可以进行查漏补缺。三、总结和心得心得：1.学习的效率最为重要！切忌用无效时间的堆砌来感动自己！2.理解记忆和及时复习是英语、政治和专业课的通用法宝！3.看视频是用来帮助你更好的消化吸收的，如果你发现在看视频的过程中自己老是心不在焉，那么就要对观看内容多问几个为什么来激发主动思考或者直接看书。4.每天至少每周要制定学习计划（可量化的那种），并且要严格的执行。每周要反思自己的学习方法和学习效果。5. 考研过程中，可能会遇到各种冷嘲热讽，做自己就好！如果有一起考研的伙伴突然退出或者换校，尊重别人的选择，但要坚持自己的决定！6.经验贴看看符合自身情况的，从中归纳总结出一些有用的建议就好。或者在复习中处于实在迷茫的时候再看看别人下个阶段怎么做的。千万不要以吸收经验为理由去玩手机！7.时间安排（具体安排视个人状态而定）4-7月份： 每天保证5-6小时的有效学习7-9月份： 每天至少7小时的有效学习9-11月份：每天保证8小时以上的有效学习12月份： 每天保证7小时的有效学习总结：1.六月份准备考研晚不晚。个人认为不早也不晚。从现在开始按照我前面说的步骤来，一步一步的进入状态(最迟是九月)就好。靠几十天突击成功上岸的人毕竟是少数，太早准备迟迟没有进入状态也是徒劳。2.要不要报班。英语和政治这两门公共课在网上有相关视频，及时去下载就好，也可以通过其它的渠道去找视频资源。(教育学考研没有数学，所以不是很了解，不好介绍)。如果资金充足也可以报班。专业课个人认为报班复习的效率更高。好的辅导班资料比自己整理的更完善，重点更突出，背起来更快，走的弯路会更少。3.暑假重要吗。个人认为很重要。如果你现在把信息资料收集好，暑假进入了状态，那么九月份开学就不会打乱你备考。相反，如果你暑假没进人状态，开学之后再想进入备考状态必然要相对浪费更多的时间，接着又是实习相关事仪，如果自我调节能力不强，可能会一直处于焦虑且无法专注的处境。四、复试要回顾在初试时候考的内容，本次我复试的题目就考到了教育学原理的教育目的和教育功能，两个十分老生常谈的话题。虽然题目不多，却给了好几页纸，所以尽可能多写，时间很充足，有三小时，尽可能都写满。印象分也会比较好。表现自信，是面试成功的法宝，面试过程中一定要面带微笑看着老师，不要低头盯着桌子；保持清醒的头脑，回答问题一定要思考片刻，切忌毫无逻辑地乱说一通；面试结束一定要说谢谢再离开，切勿仓皇而逃；态度谦卑，但也不能太低调，要能够表现出自己的特点。同时要做好准备工作，夯实专业性的知识。最重要的还是要多思考，多关注社会热点问题，要有自己的看法和见解。遇到不会的问题，也要根据自己的专业逻辑讲上一到两点，然后再自我批评说能力不足，答案可能有矛盾，望老师批评指正。五、说在最后给大家分享考研以来最激励我的一段话：没什么大道理能让你从一个不喜欢坚持的人突然变成一个喜欢坚持的人。没有人天生爱学习，天生管得住自己。人与人之间的差距就在于:道理大家都懂，但有的人他就是听懂了不做，而有些人却可以天天做。如果大家只是懂了道路就能做成一件事，那人人都是研究生了。就是因为我能坚持，你不能坚持，我把别人躺着享受玩乐的时间拿来学习，所以我上岸了。你现在偷懒、倦怠、崩溃调整心态所浪费掉的时间就是将来考场上写不出来最后差的那几分。想想坐在考场的你，会后悔没有全力以赴吗?别再给懒惰找借口，就从现在去做，着手做起来，永远不算太晚，一切还来得及。按部就班，就是伟大。加油！考研人！

我没有亲身考研经验，但我可以为您提供一些考研备考的建议：1. 认真备考：考研是较为难度的考试，需要充分准备。要制定合理的学习计划，有针对性地复习各个科目，做好复习笔记，敢于思考和研究。2. 坚持复习：复习是考研成功的关键所在，不能中途放弃，面对前方困难和挫折时分，准备更多的时间调整心态，加强复习，以免出现一时失误。3. 注意时间分配：要合理地安排自己的时间，把握好考试的时间，答题数量不能单纯地玩快，甚至追求离题，更要符合题目的意图与诉求。4. 利用题集：在备考过程中，可以选择一些经典的题型集，进行刷题。通过多做题，深化对各个科目的理解和知识点。5. 参加模拟考试：为了更好地应对考试的压力，参加模拟考试有助于培养自己的考试意识和技能，还可以摸清自己的综合能力和应试水平。6. 提高英语水平：英语占据了考试的四分之一内容，因此在备考过程中需要注重提高自己的英语能力，包括听力、阅读、写作和翻译。7. 计划复习时间：考研不是一朝一夕就能冲刺成功的，需要长期积累。在备考过程中，要制定合理的学习计划，有针对性地进行复习，进行针对性的备考。总之，对于每考研人来说，要保持一颗坚韧不拔的心态，勇往直前。同时，也要做好充分的准备，有计划地进行复习，辅助自己：并且最终，一定会迎来最后的胜利！

大家考了这么多年英语都应该知道，英语阅读题目，考察的不是你个人对文章的主观理解，而是你在文章中“找到”正确答案的客观能力。

关于择校：择校要根据自己的职业规划或者对自己学习的要求进行选择吧，尽量是能上985就不上211和双非，毕竟考研也是给自己镀金的一次机会，如果以后不想干相关行业，学历学校还是非常重要的。双非本科可以考211本科，211本科可以考985，这样考上的话对学历能有一个质的提升，并且能给自己一定的压力，督促自己每天能认真复习，不幸没有考上的话因为起点很高，所以调剂的时候也会方便很多。关于专业课：天津大学跨文化教育的考试科目是：① 101思想政治理论② 201英语一或203日语③ 311教育学专业基础综合④ --无由于不考数学，又只考一门专业课，所以专业课一门300分，是最重要的一门学科。备考经验分享专业课推荐六本参考书：《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008；《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009；《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012；《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007；《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；（个人觉得教育心理学是最难背的，学习理论、学习动机那里。天呐，好多人）分值分配：中外教育史100分，教育学原理100分，教研教心100分！看分值，大家很明显看出来哪里最重要，教育学原理！！一定一定要下大功夫理解理解理解还是理解再背诵背诵背诵。很重要，在你复试的时候还是很重要！对与我自己来说，我当时选择了新祥旭的考研一对一，有老师带领着我们复习，使我们在学习的过程中更加科学、有方法。基础阶段 ：很多人问“11本参考书哪能都看完啊？”其实，问题不在于必不必须看，看不完怎么办，而在于看什么，怎么看，基础班的视频课就是告诉我们这些，帮助跨专业考生梳理教材知识点。只有对5门基础课（教育学基础、中外教育史、教育心理学、教育研究方法）的整体体系有一个全面熟悉的理解，才能使后来的背诵事半功倍。强化阶段： 强化班的视频课才是帮助记忆强化班讲义的。强化班讲义比基础班讲义更有条理更能分清重难点。正是由于前两步做的扎实。冲刺阶段 ：在勤思课程顾问老师的推荐和建议下，我慎重地选择了冲刺集训营，现在想来这真是自己做出最正确的决定了。英语：第一阶段：背单词＋做真题＋背作文。我坚信词汇量是基石，背单词分为两个阶段，初期采用每天一章念念有词300个。第二个阶段：是暑假至考研当天，我在七月份开始接触真题，将生词加入了词库，每天背诵150—200个单词直到考研当天。真题主要是突破阅读理解，一般整套题用两天解决。第一天用一个十五分钟解决阅读和新题型，第二天对答案并精读，此外对除作文之外的题目。留下最新的五套题作为考研前五天的模拟题，让自己尽快进入状态。作文方面是在十月下旬份开始背诵模板，并且一定在自己写作文进行训练，自己不写，它永远不会变成自己的东西。以下是复习的月份安排4-7月：看完朱伟《恋练有词》单词书视频一遍，可以拿一个笔记本做好笔记，在后期可以快速地翻阅记忆，注意他在词根词缀上的拓展，跟着他的视频倍速过一遍，这个过程所起到最大的一个作用就是能够唤醒由于多年未接触英语而丢失掉的语感，其次也能帮助记住其中一部分考纲词汇。单词书后面附赠的一些视频课，比如唐迟的语法知识的讲解也非常值得仔细看一看。同时在手机上每天打卡100个单词，注意在前期打卡单词的时候我是戴上耳机不仅看单词，也要听和看懂每个单词下面的例句，逐渐增加自己对句子和段落的一个理解速度。何凯文每天打卡，建议是每日一句专门拿一个笔记本进行佳句的抄写和理解，对培养语感和积累写作素材都大有裨益。在看完一遍《恋练有词》视频之后，我认为再看朱伟的视频就没有必要了，但是《恋练有词》这本单词书还是有用的，我是在看完视频之后重新对着单词书一个单词一个单词的识记，其中的派生词、例句和真题选项也千万不要遗漏，这是对后面做真题的一个准备。同时，《恋练有词》这本单词书中筛选的真题往往是比较有命题代表性和含金量的部分题目，因此能够凝练出一些试题的精华，在后期做真题时也能形成一种呼应。所以第二遍恋练有词就要潜心吃透这本书，在完成了第二遍的单词识记和拓展之后我认为《恋练有词》这本书也不再有必要看了。8月：8月份我主要是进行专业课（快题设计&原理）的一个集中培训 在这个月主要做两件事：一是单词打卡，每天150个，打卡方式同4-7月份，戴耳机听单词发音和例句朗读理解；二是何凯文长难句 一定要花时间静下心来理解，把每个单词，每句话到整个段落的意思都做到完全理解。9月-10月：这两个月是集中刷真题的阶段，也是英语复习最重要的时期。9月份务必仔细认真地刷完真题的阅读，把每篇文章中自己不认识地单词誊抄到专门地真题高频词汇地笔记本上，注意文章中长难句的理解，搞懂每个题错的原因，每个选项的意思，最后再完整地翻译一遍全文。10月份把真题剩余的部分（除开阅读）刷完，同样是认真对照答案解析进行总结。笔记批改可以直接记到试卷上。值得注意的是新题型，因为它是根据文章行文逻辑进行排序，所以往往选项是“牵一发而动全身”有时候一个空错了，跟着好几个空都会错，所以一定要把新题型的重要程度提升到第二位。至于翻译，在英译汉的过程要注意主从句，主谓宾之间的顺序调整，因为一个句意通顺，符合汉语表达习惯的翻译才是不会被扣分的。此外，我们也应该对照答案（推荐《考研真相》有非常详细的解答）对翻译题目设置的给分点进行研究，做到精益求精，以阅卷人的视角来看自己翻译得是否完美。从10月开始跟英语流利说的流利阅读，保证每天有一篇题源外刊的阅读量。11-12月：英语二刷，速度和进度比较快的可以三刷，在二刷的时候注意，如果之前是按照04-19年的顺序刷题，那么二刷的时候也适宜按照04-19年的顺序刷题（当然有些同学要预留2-3年的真题用作最后的冲刺模拟我觉得也是可以的）。保证之前的题目有所遗忘的情况下再重新适应一遍真题文章和题目的设置，这样的话真题的利用和复习就会更加有效。我是在11月份完成二刷（一下午除了作文完整一套），并把真题中不认识的单词都重新记到了笔记本上，在12月份每天背诵记忆。同时在11月中旬，我开始背诵王江涛老师的《考研英语高分写作》，这本书分为三个部分，一是真题作文解析，二是高分作文，三是押题作文，那么在针对一个主题时（19年英语大作文主题“坚持”）需要对书中三部分的内容进行一个整合，总结出自己对于一种类型自己的模版，其中多用一些别人不常用的佳句格言，对英语作文分数有很大的提升作用，需要注意千万不要原封不动的把千篇一律的模版作文放上去，老师发现后会直接给你的作文降档，还是要注重一个拼贴，一个替换和创作。到了12月份，我主要做的事情就是三刷真题，最后因为时间不够放弃了前面几年的真题，每天早上背作文和真题词汇；在考前三天，我在网上找了三套模拟题每天下午两点（正式考研时间）定时定点训练，保证在上考场前把速度全真地模拟起来。政治：强化阶段：考研政治我这里就不分基础阶段了，而且我个人认为考研政治就不需要什么基础阶段。这个阶段你需要准备的书有肖秀荣的精讲精练和1000题，在这里精讲精练可以用徐涛的核心考案代替，不差钱的话，两本都买也可以的。时间安排：每天1h左右复习方法：第一轮复习应该在八月份开始，最晚不应晚于九月份。按照马原﹣史纲﹣毛中特﹣思修复习，每天看一到两节强化视频课，在《精讲精练》上画出重点，通读课本并做《1000题》，对照答案，在题目前面用记号笔标出错题，下次复习可以只做错刷1000题的过程中。肖秀荣1000题牌组网上很多，最新版1000题牌组也会出的比较快，到时候可以自己去看看巩固提高阶段：这个阶段，就是通过刷题，以及看一些笔记，背诵手册之类的，来强化记忆。时间安排：每天1-1.5h这个阶段，有些同学开始的晚一些，1000题还没有做完一遍的话，那就继续做。对于1000题已经做完一遍的同学，那就二刷错题，并且用小程序或者 anki 强化记忆。同时，有人说，我要不要再做一下其他老师的习题册，对于这个，时间多的可以考虑一下腿姐的《30天70分刷题计划》或者徐涛的《优题库》。这里注意：优题库和30天70分计划之类的，当然也可以用其他老师的习题册，这些都是建立在做完1000题的基础上的。这里不得不说，肖秀荣老师的1000题最接近真题一点，质量是最高的。所以，我建议1000题为主，其他有时间就做。到了9月中旬的话，各个老师的背诵笔记就会出版，比较有名的有徐涛的背诵笔记和腿姐陆寓丰的背诵笔记，以及肖秀荣的知识点提要。这三本书选く不就可以，比较之后 我个人选择的是陈的诵笔记，我个人觉得相对更适合我一点。关于听课，徐涛老师有一个刷题班挺不错的，可以再晚上回寝室或者吃好晚饭之后，就当休息时间过一下，题目来源为他的优题库。腿姐陆寓丰秋季有一个技巧班，这个我个人没听过，但听过的同学都说好。这个技巧班主要是一些选择题的技巧，以及大题的一些大题模板之类的。冲刺阶段：这个阶段，以刷模拟题为主。时间安排：前面还是1-1.5h，后面根据情况可增加。这个阶段各个老师的模拟卷，已经陆续出来了。其中米鹏으的六套卷一直是第一个出的，米神的卷子选择题有点难度的，刚开始一直30分来分也不要灰心，那是正常现象。刷模拟卷选择题，然后错的地方看一下答案解析，同时翻阅腿姐背诵手册之类最后押题背诵阶段：这个阶段，最后冲刺背诵。时间安排：3h及以上这个阶段基本就是纯背书阶段了。最重要的信号，就是肖四的出版。这里，提个醒，在你收到肖秀荣四套卷书本之前，往往网上已经有电子版出来了。这里建议先用电子版做选择题，大概一会儿就能做完。这里先不着急背，大概一天左右，研木易木子的精简版肖四就会出来。这里强推一下他的肖四精简版，我看过一堆肖四精简版，就他的最好一点。当然，现在还有 博主带背，说实话 博主带背肖四，就是通过一些口诀之类的，个人觉得完全没有直接看研木易木子的，结合肖秀荣四套卷原版背效率高。不过，因人而异，你觉得能提高效率，也可以选择。整个考研过程真的是很累的，不仅是身体上很累，心理上也很煎熬，很多时候特别是到后期，学着学着眼泪就掉下来了，觉得自己好委屈啊。但是这个过程又真的是很有魅力，一年之后，再回忆起来还是觉得很激动，那段时间太充实了，经历了考研，不仅是学业上的成长，也是心理的一次成长。问问自己，为什么要考研呢？因为我们想变得更优秀。考上之后，你会发现遇上了更优秀的人，更优秀的老师，更美好的生活。尽管论文很难写，英语文献很难读，但是生活真的不一样了呢，至于哪里不一样，等你来看看。最后祝福所有追梦路上的学弟学妹们，选择勤思或许不一定是你最棒的决定，但一定是不会让你后悔的选择！跟紧老师，不松懈，不倦怠，就一定能收获石桥彼岸的荣耀！

从华东到苏大，二战生得不轻言放弃我的本科时学前教育，从上大学开始，家里就考虑好了毕业后的工作和人生安排，考编，教书育人，相夫教子。虽说这种生活有一种“岁月静好”的安稳，但是我却不想过着这样一眼能看到头的生活，于是才有了接下来的考研之路。说到考研，究其原因，主要以下三点：首先在性格方面，开展活动时需要特别夸张的表情和动作，这对本来情绪就不外露的我来说的确不是很适合，大学导师也说我的性格更加适合走学术道路，因此通过考研换一个工作方向是一个不错的选择。其次，现实的因素是我的本科学校是湖南的一所二流院校，而回家之后在江苏工作，本科学校并没有竞争优势，需要通过考研到一所更加优秀的院校，在这样的平台上，也会有更多的机会。最后，也是最重要的，就是自身的兴趣与志向。真正推动我考研的是大三模拟实习期间的经历，不同教师对待幼儿的方式让我产生了很多思考，我对这些教育现象深感兴趣，并且希望能进行更加深入的研究，因此在实习结束后就开始考研的准备。首先我是花了很多时间在选择学校这件事上，因为本科的时候成绩平平，学校也很普通，但是感觉自己的价值一直被忽略，所以在择校的时候想要逼自己一把，首先是去各大高校的研究生招生网上查看招生简章（一般是自己考研的前一年的，因为新的考纲九月份才出，所以可以先看之前的来做参考），和招生简单一同出现的一般还会有录取的专业和录取人数，有些学校还会给出历年的报录比，所以大家要先考虑清楚自己对什么感兴趣，然后看看拟录取的人数是不是符合自己的能力范围，关于我的选择，我当时是对江苏充满向往，也考虑过江南大学、扬州大学，但是感觉还是更喜欢苏州大学，底蕴深厚而且是中国十大最美校园之一，也是一所211重点大学，所以坚定的选择了苏州大学。关于选择教育学，一方面是对于自己本科专业不感兴趣（本人是三跨成功上岸苏大，所以跨考并不是决定性因素，相信自己就行），以后不打算走本科方向就业，所以决定跨考，但是跨考无疑是难度加大所以我选择了比较容易跨考的教育学，而且这几年教育学的热度只增不减，加上自己考过教资，也考虑过以后当一名教师，所以就觉得教育学自己比较容易上手而选择跨考教育学，因为苏大教育学考的是633自命题，相较于统考来说会简单一点，所以这也是我选择苏州大学的一个原因。作为二战考生，之所以还选择再次考研，一方面是自己对继续深造的渴望，还有就是当时失败的不甘，从哪里跌倒即从哪里爬起来。期间曾在网上看到这样一个考研的理由，是说因为不想工作而选择考研，乍一听感觉有点逃避，但是他的理由却说服了我：工作以后是一辈子都要去做的，但是真正全身心的投入去读书只有这几年了。不假，真正利用好这几年读书的时间是能有更大收获额的。当然呢，一些外在因素也得考虑，比如父母是否支持，家庭经济是否能接受，因为考研期间一般都是全天在家的，没有收入来源，甚至还有各种开销。所幸的是，我的父母都比较支持，在外在因素上没有了后顾之忧。当然，因为辞职考研，所承受的压力必然是很大的，所以事先就得做好心理准备。一战时，选择的是华东师范，众所周知，一个非常好的学校了，当时在报考时也有很多挣扎和犹豫，但是想着自己年轻拼一次，没考上大不了再来一年，但是后面就有点打脸了。到后期的时候，心态很动摇，有时候甚至自暴自弃，但有时又打满鸡血，最后出结果的时候差一点进复试，还是在意料之中。所以选学校是一件很重要的事情，目标院校不能太高，后期对心态会有很大的影响，最好选自己努力一把能够得上的。我二战时选择了苏大，没有之前的那么困难，离家近且全国排名也比较靠前。在准备考研时，就听学姐的建议，报名了勤思vipA的视频班，这种班型有两周一次的学姐辅导，后面在做题时，有很大帮助，遇到疑难问题可以请教，学姐还会和你分享她的答题思路和经验。专业课是教育学考研的重点，我从前一年寒假之前开始看书和视频，在暑假前将近半年时间看了两遍课本，对应了一遍勤思讲义和视频。前期的看课本很重要，课本上会有知识点的详细说明，而讲义只是精华，此外配套的视频可以帮助你理解，还会补充一些教育热点。以我的经验，教育学原理和教心一定要看视频，教原比较难懂但是很重要，老师的讲解很生动，可以帮助你建立起自己的知识框架。时间不够的话，中外教育史和教研可以酌情看一些比较重要的章节。暑假时开始背诵，第一遍的时候很慢，而且巨容易忘，导致一边背一边怀疑自己，和小伙伴交流后发现他们也是这样的情况，所以千万不要焦虑，按部就班的一天天积累，你会发现其实你已经走了很远。第一遍背诵花了两个多月，但后面第二遍第三遍的时候速度就明显提升了。此外除了每天几个章节的背诵之外，一定要脑中有每科的框架，每章节的框架，有了框架的背诵记忆的才不是零散的知识点，而是有体系的知识，做题时也会更加方便提取。所以我背到第三遍的时候会一边背一边默框架，到最后考试前总共背了五遍，框架也默了两遍。关于做题，我是暑假开始背书时就一边做题，先刷的选择，每天带上一两道简答或者辨析，可以配套做勤思的习题库，每个章节的题目是分开的，方便我们在背诵完之后即时做题输出巩固知识点。十月中下旬开始做真题，一周做三套，对知识点查漏补缺。十一月开始每周一套模拟题，掐时间做，训练自己的时间把控，勤思也会有模拟的六套卷，要充分利用好这些模拟题。在公共课方面，结合我两次的经验，英语需要趁早准备单词，买一本单词书，每天坚持背下来。暑假时开始做真题，四篇阅读最好是在专门的本子上写下翻译，一定要动手写，写完之后对下答案，把文章中不认识的单词写在翻译后面，之后可以专门抽时间背真题中的单词。真题的单词册，这个一定要背熟，真题中出现的部分单词还会反复出现。之后就是做题、总结，到原文中去找到依据，错误的选项也要判断为什么错，出题人的意图在于通过什么混淆你，总结多了之后，你自然会知道其中的一些套路。作文我准备的比较晚，仗着自己英语底子还不错，甚至想临场发挥，但是后来发现会耗费比较长的时间，因此又开始老老实实的总结自己的模板，我会摘录一些我觉得亮眼的句子或短语，据此形成我个人的模板。我当时到后期还是蛮焦虑的，因为感觉准备的不是很充分，所以还是尽早准备才不会那么匆忙，心态上也会更加稳定。政治比起专业课和英语来说，比较简单，暑假到后期才开始刷选择，1000题，十月下旬开始背诵一些知识点，不用很担心，主要是多刷一些选择题，这是高分的关键。考完之后，我并没有立马开始准备复试，而是等到了分数出来之后，看到394相比于前几年算是一个蛮高的分，于是才开始着手复试，但是也看到不断有比我高的分数冒出来，心里也开始有些不确定，还好都是其他方向的，这也给我增添了不少压力。根据我的经验，分数出来之前这段时间可以不着急立即准备，但是利用这段时间把所考方向的名著选几本细读一遍是有必要的，这样到后期，就无需花很多时间在名著方面。贴心提示，三大里程碑著作可以放到备选项中，不优先考虑，因为太多太多太多的人看了，尤其是《爱弥儿》，我当时不知道，就读的爱弥儿，后来面试时问到了著作的问题，我刚说完爱弥儿这个名字，全场的老师都笑了，还好后面补救回来一点。所以，关于选著作你们知道了吧。对于考苏大教育学的人来说，以下是我的一点经验：前期准备可以直接按照311的参考书进行，做题也可以拿311的真题练手，633和311相比，更加灵活，会结合教育热点出题，不难发现，以往的论述题都比较大，比较活，所以，平时需要多关注教育热点，进行一定思考。有资源的话要做633真题，苏大近几年出题风格比较相似，选择一般比较简单，但也会有几道难的拉开差距，简答题会出现重复的知识点，比如教育的政治制约性和教育的文化功能是轮流着考的，几年都是这样，所以需要研究真题，发现出题套路。而最后的论述题一般是结合当年的热点让你论述自己的看法，再次强调热点的重要性。计划非常非常重要！有了计划才会有动力，才能把握事情的进度，因此你需要制定总的计划，月计划，周计划，每天的计划，我习惯每天晚上制定好第二天的计划，计划越细越好，越容易执行，有了目标后，行动会更加清晰。这里想要分享我一战时最痛的经验，就是考试时专心于自己的题目，最好沉浸其中，哈哈。我当时在考英语时，旁边的男孩子一直在叹气，导致我无法集中做题，一度想放弃，当时考完英语就知道可能没什么希望了，所以各位学弟学妹在考试的时候如果遇到什么影响到考试的事情最好和监考老师沟通，自己也要保持好心态。在考研过程中，可能会出现几次情绪失控的情况，所以有个能够谈心的小伙伴很重要呀，可以帮助你稳定心情，继续前进。我当时因为做事效率不高很焦虑，觉得为了学习放弃了所有活动，和我表哥倾诉了之后，他劝我说，人一天有十六小时的有效时间，够你做想做的事，见想见的人。虽说考研的确是一种孤独的活动，需要拒绝诱惑，但是并不意味着要放弃所有活动，劳逸结合，提高效率是关键。当然这些只是我个人的一点经验，具体还要根据自己实际进行调整。最后希望学弟学妹们能够不悔当时努力，用力绽放。关于复试，出成绩一般在二月底，出复试名单一般在三月中旬，所以如果自己的分数还可以（对照往年），可以提前准备复试，今年和去年因为疫情采取的是线上复试，需要一台电脑和手机，线上复试的话会省去笔试的环节，所以会对我们会更加有利。复试的题目不难，一般先是自我介绍，引文和中文的都要准备，然后老师会问你几个问题（我去年英语），所以复试的时候要准备一些常问的问题。然后就是专业课抽题，按照老师说的来就行，复试的时候是分方向的，所以各科需要按照对应的参考书来准备，复试分数线不会划线一般是按照录取的最后一名来算，但是肯定是需要高于国家线的，我的小方向是教育技术学，去年2人复试两人都录取。具体录取情况还是要看小方向招生情况。

学前教育属于专硕分专业课一和专业课二，专一统称333，具体的大纲和参考书会有不同，一般大纲是王道俊、郭文安主编：教育学十二校联编。中国教育史，孙培青主编。外国教育史。教育心理学，陈琦、刘儒德主编。专业课二是具体的院校来确定的了

教育学考研：四大科目复习重点及建议教育学原理和教育史都各占约100分，是考核的重点。题型仍然包括单项选择题(90分)、辨析题(45分)、简答题(75分)和分析论述题(90分)四种。我们对各部分基础知识一定都要梳理清楚，各个击破。各个科目重点及复习策略教育学大综合是由四门科目组成，这四门科目各有自己侧重的地方，考生在复习备考的时候要认真分析，仔细的体悟。(一)教育学原理教育学原理在教育学考研(课程)中的分值约100分，占到了总分的1/3，所以它是教育学考研的核心。原理的内容相对庞杂，枯燥，所以各位考生在复习的时候首先应以理解为主，而后就要重点记忆。首先要对教育学原理有个框架性的认识。从整体来看，包括教育的基本概念、教育与人发展的关系、教育与社会发展的关系、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师和学生等，在复习的过程中要各个击破。在这几年原理部分都一辨析题和两个简答题、一个论述题，并且论述题侧重于教学、课程、教育与社会的关系方面的考查。因此对于教育原理的复习要大面积撒网，客观题的覆盖面很广，主观题则侧重于教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学与德育等。建议考生要：第一，正确记忆教育学的基本事实和基本概念，准确理解教育学的基本理论和基本问题;第二，适当的关注当前教育理论的发展动态和教育实践中的重点、难点问题;第三，在学习中能够运用教育学的基本理论分析教育的现实问题，具有分析和解决教育实践问题的能力。教育学原理是重中之重，占到100分，多用时间是值得的，这部分记忆的东西多。只要你肯努力，完全可以得高分。(二)中外教育史中外教育史一共占100分左右，在对教育史进行复习的时候要紧紧把握住几个线索：教育思想史、教育制度史、教育实践史。在这三个线索的基础上，可以进行纵向的历史梳理，也可以进行横向的中外对比。教育思想史的复习，要抓住主要的思想家和主要的思想流派，了解他们的主要著作和主要观点，以及他们思想的传播、影响和历史意义，甚至进一步了解他们的共同思想主题的历史发展与演变。教育制度史是指人类教育活动制度化的过程，包括机构史、政策史和立法史。中国制度史往往与朝代联系在一起，而外国教育史则与国别联系的比较紧密。教育实践史是指人类教育活动和现象原生态的发展过程，这部分主要把握各个时期教育的主要特点和教育活动等。还要注意的是在了解三者的基础上，要学会融会贯通，进行更深一层的把握。此外，中国教育史部分，客观题依然要大面积撒网，主观题则会集中于私学的兴起于传统教育思想、近代教育改革、现代的教育思想和实践。外国教育史部分，重点考察近现代教育思想和教育制度的改革，中外古代教育出选择题的可能性会大一些。(三)教育心理学教育心理学必答题约有40分，此外还有一道选答题30分。对于跨专业的考生来说，教育心理学有一定的难度。因为它涉及到许多心理学的专业术语，如果没有一定的积累很难理解。所以教育心理学部分，考生也要给予足够的重视，最好是能把所复习到的知识能应用到现实的教育实践中来，这样就有助于理解和记忆了。教育心理学部分，基本每一章都是重点，但是辨析、简答、论述题还是偏重于与“学习”有关的知识点，比如学习及其理论、学习动机、学习策略等。从难度上讲，教育心理学的总体难度较大，这反映出科目本身相对较难理解，所以考生更要加大功夫掌握各个知识点，灵活应对考试。建议分为四个阶段：第一，根据考纲对所有知识点有个整体的印象和把握。第二，让知识点在脑海里形成更深的印象，更加的系统化;在第三阶段，我们需要做的是进行重点记忆以及集中复习。第四阶段，处于冲刺阶段，需要查缺补漏，对照考纲想这个知识点还可以延伸出哪些题型。(四)教育研究方法教育研究方法部分大概30分左右，还有一个选做题30分。研究方法中的教育研究的选题和设计、研究报告的撰写、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究等都是动手操作性比较强的知识。对教育研究方法的学习应该达到三种水平：理解、运用、评价。近几年论述题的点大部分都会落在实验研究上。由此可见实验研究的重要性。对教育研究方法的复习，建议采用“提纲法”。在复习每种研究方法时，都可以从以下几个方面入手：教育研究的方法有哪些?每个方法的具体操作程序如何?每种方法的规范与原则有哪些?每种方法的适用范围如何?每种方法的优点与局限?同时由于教育研究方法在一定程度上说是一门操作性的学科，所以最好复习时可以结合一些研究实例来学习和理解。对考生的建议(一)在学习中知识的同时，将相关知识点的考题和模拟练习题做分类对照比较，以加深对理论知识的理解并强化灵活运用能力。(二)在复习四个部分的基础上，将这几个部分综合起来，从教育发展的历史(中外教育史)、教育的心理基础(教育心理学)、教育的科学和方法基础(教育研究方法)多个角度来理解教育学、教育现象和教育问题，试图形成一种具有多学科角度的教育观。(三)多关注现实的教育热点问题，尝试使用教育学各学科的理论和观点来对其进行分析和判断，以培养自身发现问题、研究问题和解决问题的能力，既有助于在考试中发挥，灵活地回答试题，也有助于研究生入学后学习阶段的努力。(四)多阅读教育学术刊物和著作以及人文社会学科的相关文献，开拓自己的视野，从而借助别人的观点更好地理解受多个社会人文学科影响的教育及其理论和问题。综上所述，大家在了解教育学统考科目的考试特点的基础上，经过全面复习，再加上系统总结和知识的体系化，以及适当题目的练习后的查缺补漏。

学前教育考研考思想政治理论、英语一、教育学专业基础综合。涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法。学前教育也属于教育学的大类，初试都一样，参加的是全国的统考。1学前教育考研内容1、英语一主要包含了各种英语习题以及学习英语最基本的音标。学术型硕士考英语一，专硕考英语二，相对而言，英二比英一简单。两者的大的题型都是一样的，都是完型、阅读理解、新题型、翻译、两篇作文。2、教育学原理教育学原理，原称"教育基本理论"，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。教育学原理是教育学中的基础学科。3、思想政治理论考研政治，全名为思想政治理论考试。是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，属于硕士研究生入学考试的公共课科目。4、教育学专业基础综合对于教育学统考的复习，考生应该牢牢抓住《大纲》和历年试题这两个关键。

333教育综合考研是一门涉及教育学理论与原理、中外教育史、教育心理学以及教育学研究方法等多方面知识的综合考试。333考试题型及分值：1、试卷满分及考试时间：333教育综合试题都是主观题，教育综合考试试卷满分为150分，考试时间为180分钟，即3个小时，时间为：8:30--11:30由于各招生院校是自主命题，历年的考试试题具有很大的参考价值。2、答题方式：答题方式为闭卷、笔试。3、试卷内容结构：一般分为名词解释、简答题、论述分析题、有个别学校有填空题、选择题。教育学原理约60分。中外教育史约60分。教育心理学约30分。333教育综合考试时间为3个小时，时间是很足够的，所以我们建议12页的试卷最少不低于8个版面。333很活，需要用学的理论知识结合当今的热点去论述，所以反对死记硬背，理解性地看书和背书。333的复习方法及应达到的程度：333复习基本上是可以分为三大轮，基础、强化和冲刺三大阶段。（因篇幅有限，司南考研另编辑了一个更为详细的333教育学习方法文档可关注“sinaned司南考研”微信公众号和“司南考研教育”微博）。1、基础阶段。核心目标：是初步形成教育学基础理论框架，初步理解教育学基本知识。使用工具：铅笔或者黑笔、4本教材。大致任务：花2个半月的时间将《中国教育史》-《外国教育史教程》-《教育心理学》-《教育学》看完即可，无需记忆也无需背诵。再花1个半月的时间，结合大纲+司南的配套课程看完教材，做好笔记，初步整理完成知识框架。2、强化阶段。核心目标：从全面基础复习转入重知识点复习，对专业课重点、难点进行提炼和把握；此外，要逐渐锻炼自己的一个答题的能力，每天自检或者一个星期的班级作业非常有帮助；我们的学习不仅要有个输入的过程，也要有输出的过程，只有输入与输出相平衡，才能迎难而上。大致任务：花2个到3个月的时间将333教育综合的四本参考书+结合真题+司南的配套强化课程再次巩固知识点，形成一个属于自己的知识框架（比基础阶段的知识框架更有利于自己的背诵理解）。3、冲刺阶段。冲刺阶段的复习专业课所需要做的就是将重难点进行归纳总结，需要继续背诵记忆，一定要掌握技巧，运用一些方法，11月份要进行模拟测试，模拟判卷很重要！司南考研会组织学员进行模拟，进行判卷，严格要求，规范答题。

补充楼上，333有全国大纲，但是各校自主命题。首师大333比较特殊，考察教育学原理，教育心理学，教育科学研究方法，不考中外教育史。勤思做333的辅导，还是很专业的。

全国硕士研究生入学统一考试教育学专业课推荐参考书目 1 、教育学原理 ★王道俊、王汉澜著： 《教育学》 ，人民教育出版社 , 1999 年版 黄济、王策三著： 《现代教育论》 ，人民教育出版社， 1996 年版 袁振国主编： 《当代教育学》 ，教育科学出版社， 2004 年版 2 、教育史 ★王炳照等著： 《简明中国教育史》 ，北京师范大学出版社， 1994 年版 孙培青主编： 《中国教育史》 ( 修订本 ) ，华东师范大学出版社， 2000 年版 ★吴式颖著： 《外国教育史教程》 ，人民教育出版社， 1999 年版 3 、教育科学研究方法 ★裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社， 1999 年版 裴娣娜著： 《教育研究方法 导论 》 ， 安徽教育 出版社， 1995 年版 袁振国著： 《教育研究方法》 ，高等教育出版社， 2000 年版 4 、教育心理学 ★陈琦、刘儒德主编： 《当代教育心理学》 ，北京师范大学出版社 说明： ★为首推书；出版年份不需要严格要求，一般是越新越好，关键以出版社和作者为主要参照。 相关参考辅导书： ★ 魏巍、王丽容主编： 《 2009 年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合辅导全书》 ，山东人民出版社， 2008 年 9 月 ★ 北京师范大学出版社编写： 《全国硕士研究生入学统一考试备考指南教育学专业基础》 （ 2009 最新版），北京师范大学出版社， 2008 年 9 月 ★ 尹力主编： 《 2009 年考研教育学备考核心教程》 ，高等教育出版社， 2008 年 8 月 ★ 郭文安主编： 《 2009 年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲要点解析》 ，华中师范大学出版社， 2008 年 8 月 ★ 聚英教育培训中心编写： 《 2009 年教育学考研复习指南》 ，厦门大学出版社， 2008 年 8 月 ★ 北京师范大学出版社编写： 《全国硕士研究生入学统一考试备考指南教育学专业基础实战练习》 （ 2009 最新版），北京师范大学出版社， 2008 年 11 月 ★ 北京师范大学出版社编写： 《全国硕士研究生入学统一考试备考指南教育学专业基础综合考试考前冲刺模拟试卷》 ，北京师范大学出版社， 2008 年 11 月 ★ 北师大三人行教育机构编写： 《教育学考研核心习题集》 （考研专业课辅导资料），考研加油站内部资料， 2008 年 10 月 ★ 聚英教育培训中心编写： 《 2009 年教育学考研模拟试题》 ，厦门大学出版社， 2008 年 10 月 ★ 魏巍、王耀祖主编： 《 2009 年全国硕士研究生入学考试历年真题解析 - 教育学》 ( “考研直通车”真题解析系列丛书 ) ，齐鲁书社， 2008 年 5 月

谁说是四门课程，准确地说是五门课程。（见下方）教育学教材教育学原理：教育学09版 王道俊（推荐）教育学基础 十二校联编（推荐）当代教育学 袁振国（推荐）中国教育史：中国教育史 孙培青（推荐）外国教育史：外国教育史教程 吴式颖（推荐）教育研究方法：教育研究方法导论 裴娣娜（推荐）教育心理学：当代教育心理学 陈琦（推荐）教育心理学 冯忠良辅导资料：1、酷考教育学考研应试全解 2、酷考教育学考研应试题库3、酷考教育学考研全真预测题 4、酷考教育学考研掌中宝 此外，大纲没有出来之前，应该买一本往年的大纲参考。

学前教育考研内容1、英语一主要包含了各种英语习题以及学习英语最基本的音标。学术型硕士考英语一，专硕考英语二，相对而言，英二比英一简单。两者的大的题型都是一样的，都是完型、阅读理解、新题型、翻译、两篇作文。2、教育学原理教育学原理，原称"教育基本理论"，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。教育学原理是教育学中的基础学科。3、思想政治理论考研政治，全名为思想政治理论考试。是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，属于硕士研究生入学考试的公共课科目。4、教育学专业基础综合对于教育学统考的复习，考生应该牢牢抓住《大纲》和历年试题这两个关键。学前教育也属于教育学的大类，初试都一样，参加的是全国的统考。免费领取考研学习资料、知识地图：https://wangxiao.xisaiwang.com/kaoyan/xxzl/n2.html?fcode=h1000026

读思研《考研教育学基础综合习题精编及历年真题解析》上下册 徐乐乐，世界图书出版社 （历年考过学长推荐必读）本书能帮助考生迅速了解把握出题形势和答题方法，考点明确、重点突出覆盖面广。有完整的的历年真题及其详尽解析，让考生熟练掌握考试点。为了让考生形成完整的知识结构体系，本书练习题和真题答案解析不同程度回顾相关知识背景和知识链条，帮助考生加深对该知识点的记忆和理解。（本书配有作者全程讲课视频）教育学原理《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写 第三版（学长推荐必读）311必考的参考书，内容新颖，介绍了当代的教育学的最前沿的学术动态和知识，大多数的考试题均来自这本书，但这本书不是所有章节都考，只考大纲中介绍到的知识点。《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版（学长推荐选读）中外教史《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版（学长推荐必读）孙培青老师这本书是目前中国最权威最详实，也是体系最完善的中国教育史教材，并且，这本书与311大纲完全吻合，除此之外，如有时间，还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物，如果没有时间，孙培青的这一本就足够了。《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版（学长推荐必读）吴式颖老师的这本书是目前中国最权威最详实，体系最完整的外国教育史教材，与311大纲的体系完全吻合。这本书内容丰富，涉及各地区，各国家，史料详实，在外国教育史这个科目上，建议读这一本即可。教育心理学《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版（学长推荐必读）这本书是中国最权威的教心教材，也是教育学、心理学考研的必读教材，专业词汇很多，理论介绍也多，但是由于专业词汇多，所以初次读书有点难理解，往往很多考生读书到第2-3轮才能理解，但是这本书的介绍深层次，全方位。虽然有点难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了，考试一定可以过关。教育研究方法《教育研究方法导论》裴娣娜 ，安徽教育出版社（学长推荐必读）裴娣娜老师的教研教材写得很好，与311大纲略有不同，但是是目前我们能使用的最好的教研参考书。缺点是理论介绍深刻，案例有点少，理解不易。优点：知识介绍全面，深刻，几乎覆盖我们考试的所有考点。辅导用书加教程都给你罗列出了，希望能帮到到你，望采纳！祝你考研成功！

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教育原理和课程与教学论都属于学硕，参考书如下：1.《现代教育学》，靳玉乐，四川教育出版社，2015. 2.《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社，2009. 3.《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社，2015. 4.《教育心理学》，张大均，人民教育出版社，2015. 5.《教育研究方法》，朱德全，西南师范大学出版社，2011.

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教育学历年考研真题链接：https://pan.baidu.com/s/10NmzlhlPE7sh_F31ocovSA提取码：2j20若资源有疑问欢迎追问

学习过程1. 第一，要带着思考去上课：上课绝不是被动往头脑里灌输知识，而是主动地理解知识点，在老师的启发下思考，在头脑中形成框架体系，拒绝惰性学习。第二，把知识形成框架：例如教育史中不同时期教育制度的演变、教育学原理从宏观到微观的理论脉络，我们可以用思维导图辅助学习，建立知识点间的联系，梳理清楚逻辑。第三，利用碎片时间学习：一些小程序知识卡片、311选择题都是利用碎片时间好的选择，虽然这个阶段做题不是最重要的，但能在日常学习后利用章节习题巩固知识、检验学习成效会更好。总之，这一轮保质保量的学习对后期无论是背书还是做题都至关重要。2.11月冲刺阶段：在这一轮学习里，明确自己的薄弱环节在于教原与教心，所以大部分时间用来记忆这两门知识点，每个人的状况不同，所以根据自己情况来做学习计划很重要。 3.12月决胜阶段： 这一阶段时间紧任务重，但黎明之前最黑暗，胜利留给坚持到最后的人。这一阶段我最后过了一遍知识，最后一遍背书相比之前快很多。在考场上务必审清题再作答，在发散的同时也要把握好答题思路，安排好每个题目的时间，尽量地多答一些。

四川师范大学的学硕考试科目是政治、英语一、614教育学基础，初试的参考书目是按照教育部的大纲的，是不考教育心理学的，可以参考《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编 《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安　　《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青　　《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜

教育学是作为基础教材，必须看和背诵重点的。当代教育学是起到一个补充和扩充知识面的作用，也会有一些考点，建议你第一遍复习的时候都看，到后面就结合大纲背重点。

专业课统考课程311教育学一门，包括教育学，教育心理学，中外教育史，教育研究方法四门在一张卷子上考试时间180分钟2.总分500 外语100 政治100 专业课 3003 .国家分数线你去研究生招生信息网查一下，教育学国家线A区今年是305 还有自划线学校的分数线 你考哪个学校就去查4.各科都有一个最低限去今年A区 外语41 政治41 专业课180 总分要过305 各科都过最低线才会上A区的学校5.十月在研究生招生信息网网上报名 然后上面会告诉你当地现场确认的地址6.加试要求看你要考的学校的招生简章 上面有要求

教育学主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。一、教育学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握教育学科的基本理论和基本知识 2.教育科学研究的基本方法; 3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力; 4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。二、教育学主修科目：教育学、心理学 主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。 主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等。

嗯，我也想知道，我是网络班学员，感觉教育学原理的老师讲的好好啊，知识点透彻，架构清晰，重难点突出，而且老师挺和蔼的看着！希望今年我能顺利考上，加油

2022考研的小伙伴们，大家都已经开始准备了吧！现在的你们是不是感觉对考研的很多问题都一知半解甚至完全不了解呢？为此，猎考考研教育学小编为大家整理了“2022教育学考研：学前教育学专业相近学科”相关内容，一起来看看吧。与学前教育学相近的一级学科下的其他专业：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学。 研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/yjs/

华南师范大学全日制教育硕士考研参考书目，鉴于很多想报考教育硕士研究生的同学们反应，一直找不到参考的书籍这一情况，勤思教育教育硕士的老师第一时间整理了如下书籍，希望对考研的同学们提供点帮助。　　1、教育学原理　　王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年　　2、中国教育史　　（1）孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版　　（2）王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版　　3、外国教育史　　张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年　　4、教育心理学　　（1）张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年　　（2）陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年 在全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型。希望考生在掌握题型的情况下，针对复习，认真备考。

　　教育学专业正在逐渐成为一门热门专业，就业渠道并不是像想象的那么单一，下面为你具体解析教育学研究生就业方向。1.教育学原理专业1)就业前景随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。2)就业方向主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等01 普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。02 中小学校现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。03 出版社、报社出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。04 政府单位还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。2.课程与教学论专业1)就业前景：随着国家对文化教育事业的重视,就业前景会更加广阔。近年来，同不少专业的大学毕业生比较严峻的就业形势相比，师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。这是因为我国教育事业相对落后，教育人才本来就比较缺乏。而目前，教育事业的迅速发展，更是给师范毕业生带来广阔的就业市场。从已经毕业的研究生就业去向来看，课程与教学论研究方向的研究生就业前景相对较好。2)就业方向：本专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。3.教育史1)就业前景众所周知，文科类毕业生(如文、史、哲专业)就业困难，仍然是一个不容忽视的事实。由于社会对这类人才的需求有限，而且此类学科专业技能不强、替代性比较大，所以这些专业的学生就业常受到限制，教育史专业就属于其中之一。普通高校是教育史此等理论性比较强的专业的主要去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想去高校就要做好读博士的准备了。此外，教育史专业的学生可以多学一些其他方面的技术，向教师、行政助理、文秘等工作岗位发展。2)就业方向毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。4.比较教育学1)就业前景比较教育学是研究当前不同国家、民主和地区的教育在探讨其各自的政治、经济、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的共同点、发现规律及其总的发展趋势，并进行科学？。经过对各国教育的比较研究，可以扩大眼界，增长见识，并且加深对本国教育制度和教育上作的认识。经过对各国教育的比较研究，可以吸取外国教育中的成功经验和失败教训，作为本国教育改革的借鉴，为我们的教育决策和教育改革提供依据和参考。因此比较教育学有比较多的出国机会，就业层次比较高(但是这也要看自身的学术修养，修养达到了才行)，整体来说，就业前景较好。2)就业方向该专业主要培养各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践工作者。毕业生就业单位主要有高等师范院校、中等师范院校、省市县教育行政部门、实验教育科研单位、中学等普通高校、教育研究机构、教育行政管理部门或其他社会经济部门。5.高等教育学1)就业前景随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业，但是随着部分高校改革高等教育学硕士研究生学制以及高等教育学硕士持续扩招以来,高等教育学硕士生面临着严峻的就业压力,高等教育学硕士就业难,而高等教育女硕士就业更难。2)就业方向但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。以下梳理了教育学的六大从业方向。①普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。②中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。③特殊教育机构，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。④出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。⑤政府单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。⑥新技术教育领域，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。 考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

高等教育 很好的

专业基础相对薄弱但想稳妥读研的童鞋，可以选择一般类师范院校或综合类院校。1、 师范类院校包括：天师大、河北师大、河南师大、哈尔滨师大、辽宁师大、内蒙古师大、西北师大、山东师大、山西师大、浙江师大、江苏师大、安徽师大、福建师大、重庆师大、四川师大、贵州师大、云南师大等等。2、 综合类院校包括：河北大学、河南大学、山西大学、渤海大学、扬州大学、长江大学、广州大学、云南大学等。同样，你也可以根据自己的本科专业、个人兴趣、未来职业规划来选择报考院校。

为什么要考教育学原理呢，感觉不是很好就业啊，我自己就是原理的当初看的那些书我也不是很大清楚了，建议你上华师大的论坛看看，那里边很多这方面的高手

333教育综合和311教育学综合区别如下： 1、培养方向教育学研究生（学术型）：侧重培养研究型人才全日制教育硕士（专业硕士）：侧重培养实践型人才2、考试方式教育学研究生（学术型）：2007年开始全国统考，2013年开始统考和自主命题并存全日制教育硕士（专业硕士）：2010年开始全国联考3、考试科目教育学研究生（学术型）：政治、外国语、教育学专业基础综合，其中，政治、英语满分都是100分，教育学专业基础综满分300分，教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。（自命题院校考试科目参见招生专业目录）全日制教育硕士（专业硕士）：政治、外国语、教育综合、第四科目，其中，政治、英语满分都是100分，教育综合满分150分，第四科目150分。333教育综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。首师大333教育综合考试科目：教育学原理、教育心理学、教育研究方法4、学制年限教育学研究生（学术型）：3年全日制教育硕士（专业硕士）：2年5、专业方向教育学研究生（学术型）：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。全日制教育硕士（专业硕士）：学科教学（包含若干方向，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等），及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。6、学费情况教育学研究生（学术型）：奖学金和助学金全日制教育硕士（专业硕士）：一般没有公费和奖学金7、就业情况教育学研究生（学术型）：如研究型大学、教研所、研究型教师等。全日制教育硕士（专业硕士）：如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。

报考2022教育学考研的小伙伴们，大家都已经开始准备了吧！现在的你们是不是感觉对考研的很多问题都一知半解甚至完全不了解呢？为此，猎考考研教育学小编为大家整理了“2022教育硕士考研：学科教学（化学）专业介绍”相关内容，一起来看看吧。学科教学(化学)主要研究方向为化学教学论，研究领域主要涉及化学教与学、化学教学心理、中学化学及科学课程改革研究、化学实验教学与创新研究、化学教学评价、化学教学设计、化学科学研究方法等。本专业开设的学位课程有英语、政治理论(含教师职业道德教育)、教育原理、儿童青少年心理发展与教育、教育研究方法(含教育统计及软件应用)、化学课程与教材分析、高等无机化学、化学学习理论与方法、中学化学实验设计与研究等，非学位课程主要有化学奥林匹克竞赛研究、化学教学设计与案例分析、中学化学疑难问题研究、化学实验教学研究、高等有机化学、化学多媒体课件制作、现代化学前言讲座、化学史等，以及包括教师基本技能训练、教师仪态训练、主题性与综合性教育实习、教学与成长反思等实践教学课程。毕业生主要从事化学课程与教学论、中等学校化学及科学教学与研究等工作，就业前景广阔。就业方向主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等1、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2、中小学校现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。3、出版社、报社出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。4、政府单位还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。就业前景随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。 研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/yjs/

报考2022教育学考研的小伙伴们，大家都已经开始准备了吧！现在的你们是不是感觉对考研的很多问题都一知半解甚至完全不了解呢？为此，猎考考研教育学小编为大家整理了“2022教育硕士考研：学科教学（美术）专业介绍”相关内容，一起来看看吧。学科教学(美术)本方向重点研究中外美术教育理论，探究学校美术教育的科学方法。开设的核心课程包括美术教育学、中小学美术教学法研究、美术教学改革研究、现代教育理论、教育心理学专题研究、研究方法与论文写作等，还有进一步培养美术技能的油画、国画、书法、设计基础等课程，还包含加强文化素质的中国美术史、西方美术史、美术概论等。就业方向主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等1、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2、中小学校现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。3、出版社、报社出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。4、政府单位还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。就业前景随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。 研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/yjs/

2018考研猎考考研微课堂，你的考研我帮忙。猎考考研网校微课堂已经为考研学子门整理了20所教育学考研热门院校，多方面梳理了6所教育部直属师范院校(北师大、华东师大、华中师大、东北师大、陕西师大、西南师大)、天津师范大学、上海师范大学、首都师范大学、南京师范大学、东北师范大学、浙江大学、厦门大学等教育学考研热门院校的备考信息，欢迎有志于报考以上院校的教育学硕士、教育硕士或在职硕士的考生关注猎考考研微课堂，深入了解教育学热门院校的院校详情、优势专业、招生专业、报录比、考题分析等信息。今天猎考考研将为同学们分析备考天津师范大学教育硕士的初试的主客观条件。一、院校简介天津师范大学，简称"天师大"，是天津市属重点院校，为省部级重点大学。教育学、心理学是天津市两个重点学科。教育学二级硕士点分布在教育科学学院、初等教育学院、教师教育学院这三个院系中。教育科学学院拥有教育学博士后流动站、教育学一级博士点、教育学硕士、教育硕士专业学位授予权。教育科学学院拥有国家级重点学科发展与教育心理学。二、教育硕士培养目标及招生专业全日制专业学位硕士研究生是一种突出应用性、以全日制方式培养的硕士研究生类型，它与学术型硕士学位研究生属于同一层次的不同类型，培养目标是掌握某一专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的专业素养的高层次应用型专门人才。天师大教育学一级学科下设7个教育学硕士学位(学术型)：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、初等教育学、少年儿童组织与思想意识教育。考试科目为311教育学专业基础综合。下设14个教育硕士学位(专业型)：小学教育、教育管理、现代教育技术、心理健康教育、学前教育、学科教学(语文、数学、英语、生物、物理、化学、历史、地理、思政)。考试科目为333教育综合及专业课二。三、报考难度了解了天津师范大学的院校实力、教育硕士的招生专业后，考研学生下一步关注的是初试考什么、怎么考、题目难不难、重难点是什么，进入复试的资格、报录比等详细信息，猎考考研网校微课堂里都对上述信息做了完整讲解，下面从网校微课堂中挑选部分信息，与考生分享。简单介绍天津师范大学2018年333教育综合初试专业课备考。(一)初试专业课考情分析考研学子们都知道，公共课英语、政治并不能拉开差距，要想取得好的排名，还得从专业课入手。天津师范大学全日制教育硕士初试专业课有两门，333教育综合和另一门专业课二(根据具体所报考专业)，如热门的045118学前教育专业，考查333教育综合外、918学前教育理论。天津师范大学从2010年开始教育硕士的自主命题。据猎考考研教育学老师统计，从2010年到2017年的分析中可以得出，333教育综合考试参考的是全国统一的333教育综合考试大纲，考查教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学四门学科，比311教育学专业基础综合少教育研究方法一门课程考试分值150分，考试时间180分钟。题型有名词解释、简答、分析论述题。各科目在各题型中占比，则侧重教育学原理的考查。(二)2017年教育硕士各专业进入复试分数线要求猎考考研教育学老师为大家搜集了2017年天津师范大学教育学院所有学术型和专业型硕士招生专业进入复试的分数线，详细请参看猎考考研网校微课堂。下面以热门专业&mdash学前教育的录取分数为例：2017年教育学(不含体育学)类国家线：总分310分单科分数为100分的科目，录取分数线44分单科分数大于100分的科目，录取分数为66分。而从猎考老师整理的天津师大2017年教育硕士进入复试分数线来看，天津师大是自主划线，教育硕士的专业还是按照国家线310分来选拔进入复试名单，因此这也从侧面鼓励了志在报考天津师范大学教育硕士的考生，只要认真备考，详细了解的考情、考点和命题趋势，进入复试的难度是不大的。考研复试分数线是能否顺利考取的一个参考指标，因为复试也占最终录取分数的很大比重，因此也需要关注所报考专业的报考人数、录取人数、推免人数等指标，综合考量。下表是猎考考研教育学老师为各位考生搜集、整理的天津师大教育科学学院2017年各专业报考与招生情况：2017年天津师大教育科学学院各专业报考情况考研复试分数线是能否顺利考取的一个参考指标，因为复试也占最终录取分数的很大比重，因此也需要关注所报考专业的报考人数、录取人数、推免人数等指标，综合考量。最后，猎考考研祝大家2018金榜题名!（本文为猎考考研教育学教研室老师原创，转载请注明出处！）第一篇 暑期备考2018考研暑期复习备考手册2018考研6月复习计划2018考研6-8月各科复习重点及建议2018考研暑期复习这7件事让你备考效率翻倍2017暑期来了，考研的你该何去何从？　　2018考研：专业课暑期复习指导当暑期考研复习撞上实习 怎么选择？2018考研暑期复习：如何保持一天不犯困第二篇 择校择专业2018考研全国各省市研招院校排行榜2018考研地区划分及影响2018考研34所自主划线高校汇总研究生毕业薪酬高的10所综合性大学汇总2018考研10个冷门高薪专业推荐第三篇 备考安排2018考研需要知道的20个时间节点2018年考研基础阶段备考方案---走进考研2018年考研基础阶段备考方案---择校择专业以上是猎考考研为大家整理的2018教育学考研：天津师范大学333教育综合备考指导的相关内容。另外，为了帮助考生更好地复习，猎考考研为广大学子推出2018考研暑期集训营、半年集训营、推免课程系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，还会根据每年的考研大纲进行针对性的分析哦~欢迎各位考生了 解咨询。同时，猎考考研一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助力!推荐阅读》》》2018年考研基础备考专题　　2018年考研择校择专业专题研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/yjs/

　　2021考研考生在备考之前首先要了解目标专业的考试科目，对目标专业有系统的认识，对考生无疑是很大的帮助。猎考考研教育学小编为大家整理了“教育心理学考研好考吗？考研教育学和心理学哪个好考？”这篇文章，希望对2021教育学考研的考生有所帮助!考研教育学和心理学哪个好考?两个都不算很好考，心理学统考试卷里包含六门-普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理与教育统计、心理测量。教育学统考里面包括教育学原理，中外教育史，教育心理学 ，教育研究方法。相比较而言，教育学稍微要简单点，心理学里面统计、实验还是需要一定的数学思维的。就业这个事不好说，如果单纯为就业，这两个都不理想。心理学比较好的像北师、北大、浙大、西南、华南师大等，教育学比较好的像北大、北师、西南、华中科技、厦门大学(华科和厦大的高教比较好)等。心理学考研好考吗?心理学考研只要你的时间长，学习的基础牢就很好考。关于考试：心理考研现在大部分是全国统考(少数学校是自主命题，例如中山、中科院部分专业)全国统考：全国统考分四大块――普通心理学(100，是比重最大的一部分)，发展与教育心理学，心理统计与测量，实验心理学(统考满分300)。心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域――家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色;同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。 研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/yjs/

在吗？我也是报考这个学校这个专业的，交流一下

915英语教学论是学校自主出题英语二，政治，333教育综合是全国统考的科目，都是一样的启道考研提供，供参考采纳。

考研复习千万不要跟风，要找到适合自己的学习方法，把适合二字加粗，是因为好的学习方法往往不止一种，千人千面，学习方法也因人而异，适合别人的不一定就适合自己。远离电子产品，考研期间能不用尽量不用，除非自制力特别强。考研期间要尽量早睡早起，睡眠是最好的充电方式，高质量的睡眠能快速恢复白天消耗的精力。在保证学习效率的情况下，考研越早准备越好。三个月冲刺名校成功的只是个例，个例不具有普遍性，如果不想在考研大军中被淘汰，大多数同学还是尽早准备。

教育学原理考研和专升本资料不一定一样。考研和专升本是有区别的，考研的难度相对于专升本的难度大小不一致，而且他们的资料内容有可能有差异，所以教育学原理考研和专升本资料不一样。

扬长而去

哈喽，大家好，我是学前教育学的学姐，初试成绩402，排名第1，复试排名第四，最后综合排名第3。虽然最后的总排名自己没有很满意，但也终归是给考研这段旅程划上了一个圆满的句号。一、关于择校目标学校和专业很重要，选择适合的专业与学习基本上成功了1/4。你要明确你是想考目标院校的学硕还是专硕、什么专业、该专业每年招多少人、录取比例多少、考试科目、参考书等等问题。这个问题必须在4月份前解决，正所谓知己知彼百战不殆，先了解学校和专业，才能有条不紊去面对考研这个大任务。而我是来自一个普通的二本学校，普通到你可能都没有听过，所以就想选择更高的院校，提升自己，而我又是长沙人，所以把目光放在了本地院校上。而湖南师范大学创建于1938年，是国家“211工程”重点建设的大学，国家“双一流”建设高校，教育部与湖南省重点共建“双一流”建设高校，教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校，湖南省“世界一流学科建设高校”。学校现有7个校区，占地2744余亩，建筑面积125余万平方米。主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。学校拥有国家“世界一流”建设学科1个，国家重点学科6个，湖南省“国内一流建设学科”5个，湖南省“国内一流培育学科”15个；有博士后科研流动站18个，博士学位授权一级学科21个，博士专业学位授权类别1个，硕士学位授权一级学科37个，硕士专业学位授权类别24个。非常符合我的择校要求。而且湖师大的老师很公平、公正，也没有什么所谓的本科歧视。所以就选择了湖南师范大学学前教育学。二、英语英语我是从2月份开始复习，个人建议可以不必开始这么早，3月份开始方可，考研时间线拉得越长，越累!学科介绍: 专硕考英语二，不要担心自己英语差，考研英语和四六级出题风格完全不一样，只要肯学，分数一定不会低。英语是否报辅导班的问题关键看自己，有钱任性随便哈！我没有报辅导班，因为网上有很多视频资源可以找。2月—4月: 朱伟的恋练有词过一遍（看个人能力，能记更多遍最好）。时间分配：14：00——18：00，考研下午考英语，所以养成下午学习英语的习惯。建议: 用艾宾浩斯记忆法记单词，很奏效！这段时间可以跟着单词视频学习，这样学起来不会太乏味，朱伟的恋练有词视频还不错，很搞笑，但不要完全指望视频来记单词，一定要自己背，我当时每天花4-5个小时记单词。单词是贯穿考研始终，我一直记到了考研前一周。4—5月份: 主攻长难句，开始阅读理解，单词不要忘。时间分配：14：00——18：00具体操作：我跟的是何凯文的长难句视频，视频也不长，8课时，每个下午可以看完两课时，每天练习一句长难句。阅读理解买黄皮书，一个星期做3篇阅读理解，做完后逐字逐句自己翻译，记住翻译一定要自己把翻译写下来！考英语二的同学先从英语一2008年的真题开始，英语二的真题8月份开始做。建议：今日事今日毕！英语阅读买真题，不要买模拟题！6月份: 深度研究每一篇阅读理解。时间分配：8：00—9：00，14：00—18：00具体操作：这时会面临期末考试，你或许会心情浮躁，没关系，淡定点，平衡好时间。这时我认为我的长难句还凑合，就主要做阅读理解了，做到每天一篇阅读理解，最少也得两天一篇。阅读理解里面会出现一些长难句，分析自己不懂的句子，做到每篇都精翻。建议：刚开始一篇阅读5题我可能一题都对不了，我就每一个选项每一个选项分析为什么对、为什么错。阅读理解不要看正确率，关键在自己去理解和分析。此时提升不明显属正常现象，摆正心态就可以。主抓阅读理解，英语靠拼命和运气，觉得自己运气不好的同学那就拼命哈！7—9月份: 阅读理解时间分配：14：00——18：00具体操作：一天一篇，深度阅读，分析句子，抄出不认识的单词，这时至少要把阅读理解做完第二遍了，不需要每篇都翻译了。英语二8月份开始英语二的阅读真题，留最近四年真题不写，之后模拟！建议：一定要认真分析阅读理解，但同时要稳住心态，不要慌。10月份: 新题型+完形填空+阅读理解时间分配：14：00——18：00我是每天一篇新题型，一篇完形填空，一篇阅读。英语二的新题型很简单，只要不瞎都会做的。完形填空做完后我基本没有分析过，对多少算多少，此题性价比不高。模拟一次！11月份: 作文+阅读理解时间分配：14：00——17：00具体操作：作文的秘诀，背真题范文！每天背一篇作文，一篇阅读。模拟一次！12月份: 作文+阅读理解时间分配：根据自己需要具体操作：作文为重点，但阅读理解也要保持手感。作文大作文和小作文自己分别整理出一篇万能模板，背！上考场直接套用！模拟两次！三、关于政治：我政治74分，选择题39分，政治得分主要是在选择题上，一般后面的五道大题大家都差不多在35分左右，当然不排除有个别大神在40分以上。政治，我是从从8.15号开始，我是买的肖秀荣的三件套，毕竟他是政治的大咖，但是我没有看肖秀荣的配套视频，我看的是徐涛的视频，强烈推荐。肖大大的1000题一定要仔仔细细的刷，我总共刷了三遍，第一遍看视频刷题，第二遍刷错题，第三遍刷反反复复错了的题目，不要怀疑，有的题目你真的可能会错三遍。到了后期买肖四肖八足以，你只要把肖四后面的大题背下来，就不用担心了，就算没考到原题你也会编。在冲刺阶段，我基本上买全了政治的押题卷，只做选择题，有腿姐的四套卷、蒋中挺的五套卷……但是不建议做徐涛的八套卷，题目偏难，打击自信。英语和政治最大的区别就是英语不做模拟卷，政治只要有模拟卷都做，只做选择题。四、关于专业课：湖师大是自主命题，但是我觉得湖师大的书相比全国统考而言还是比较简单的。由于我本科就是学前教育的，所以我看书的顺序是教育原理---学校教育学---中国教育史---外国教育史---教育心理学，这个顺序因人而异。一开始决定考研的时候一腔热血，每天都跟打了鸡血一样，所以我从始至终最喜欢看的书就是《教育原理》。关于教原，我建议和《学校教育学》一起看，其实两本书有很多重合和相似的地方，便于理解。在看教育和学教之前先看目录，其实目录也就是整本书的框架，这也可以成为我们答题的思路。很多人觉得教原很难，很晦涩，说实在的我一点也不觉得，相反我觉得里面的内容很实用。在看书的时候可以联想一下自己的生活，即使没有教学经验，可是我们也做了十多年的学生，把书中的理论和自己的实践、生活相结合，然后再去思考会简单很多。教育原理是整个教育的基础，理解教原也有助于我们去理解外史、中史。关于中史，逻辑框架非常清楚，也是五本书中比较简单的一本，但是近几年出题比较细，尤其是名词解释，所以不要忽略书中每一个细节，尤其是关于人物的章节。关于外史，建议分类整理按照；人物----教育改革---教育思潮-----各国教育发展史，这样整理后你会发现其实外教史也没有很难，但是外教史内容比较多且杂，还是需要大家认真准备的。关于教心，看书先看目录，整理体系，教心重在理解，比如说在介绍各大理论流派时，我们就可以按照这样的顺序：理论+人物+著名实验+实验结论+启示，其实大多数理论都可以按照这个逻辑来记忆，教心千万不要死记硬背，那样你会很痛苦的。我觉得专业课最重要的是反反复复看书，我大概看了25遍以上包括后期的背诵，不要怀疑，你也可以做到。“书读百遍，其意自现”这句话不是没有道理的，等你看书看到第8遍时，你会有种好像顿悟的感觉，到了第十遍以上你就会渐入佳境。你不要期望你看一遍、两遍、三遍就可以把书看透，这个是不现实的，一定要踏踏实实的看书。在前期看书时不要去找重点，告诉自己整本书都是重点，近几年湖师大出题越来越细、越来越灵活，所以一定要以书为主。我在考前三天还把书认认真真的全部看了一遍，如果有时间建议大家可以这样做，因为这样可以把你在冲刺阶段忽略的细节再温习一遍，以防考题太偏措手不及。五、关于时间在3-6月份，由于还要上课，一天平均大概7-8个小时，我在进入暑假前把书过了两遍，英语真题1999-2005；在暑假7-8月，建议留校，一天大概平均有14-15个小时，英语4-5个小时，专业课平均每天保持在10个小时以上，在暑假后期加入政治，平均每天1-2个小时，暑假是复习的黄金时期，一定要充分利用。在9-11月，这段时间是我最痛苦的，我白天要实习，所以只能晚上学习，但是我基本上也保持了8-9个小时左右，早上40分钟，中午两个小时，晚上6个小时，其中英语2个小时左右，政治2-3小时，专业课4-5小时。在12月份，实习结束，一天大概有16-17个小时，英语2小时左右，政治4-5小时，专业课10-11小时。六、关于地点如果你是在校生，那么毫无疑问，在学校的图书馆备考是最佳的选择，但是到了暑假，小伙伴们也会开始纠结是在家备考还是在学校备考，两种选择各有优缺点。如果在学校备考，学习氛围浓厚，但需要一-定的经济基础。如果在家备考，父母能够给予周全的照顾，但是很容易弃考，希望大家认真权衡每种选择的利弊，选择自己最舒适的方式备考。如果你是在职考研，在上班期间，可以利用空余时间在公司看书学习，休息的时候，可以选择在家或者在附近的图书馆学习。六、关于心态我认为考研是一场长久战、心态战以及自我管理战。首先考研备考时间是比较长久的，至少也要半年以上，长达一年多，这就需要一个人有足够的耐心和意志力，坚定自己的目标;其次考研期间心态每天都会发生变化，今天自我肯定，明天可能会自我否定，这就需要一个人拥有比较良好的心态，选择好了方向就不要轻易改变，最重要的一-点就是“多做少想”；最后对个人自我约束能力的要求也很高，一个人必须要要清楚地知道自己基础阶段应该做什么，强化阶段应该做什么，冲刺阶段应该做什么，然后细致到每一个月，每-个礼拜，每一天，每一个上午，甚至是每一个小时，并且强制自己完成给自己制定好的任务，当然这个计划是灵活的，可以根据具体情况来修改。最后，祝大家学习顺利，一战成硕。

考教育学研究生要考的科目如下：教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。教育学研究生要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。教育学考研难度教育学考研容不容易，需要结合自己自身情况和教育学考研发展趋势。近年来研究生的录取分数并不是超高还是在合理范围内。但是像北京师范大学、华东师范大学，南京师范大学等学校不是很容易考的。教育学是属于文科专业，不考数学是一个优势，考研涵盖面较广，地理数学英语历史物理化学，一般不会限制报考学生来源，因此很多考生查好官网信息，和参考书目就可以进行学习。对于专业基础相对薄弱的考生可以选择天师大、河南师大、山西大学、长江大学、哈尔滨师大、河北大学、河北师大、广州大学、云南大学等。

不同省份要求不同。大致要求如下：教育学考研的相关考试内容：教育学考研初试整体考试内容：思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分。教育学考研初试考试时间为：政治180分钟，外语180分钟，教育学综合专业课180分钟。教育学考研初试专业课考试科目：教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育科研方法教育学考研复试考试内容：①笔试150分、外语口试50分、面试200分，复试总分400分。②笔试90分为及格分，外语+面试150分为及格分，复试240分为及格分，未达到以上及格线的，不予录取。③录取时，初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取。学术学位类2022年教育学国家分数线A类考生，总分：351/51/153，B类考生，总分：341/48/144;专业学位类教育2022年国家分数线A类考生，总分：351/51/77，B类考生，总分：341/48/72。

主要看你想考哪个学校，然后他们研究生官网有参考书目

答：教育学考研的科目主要有以下：1.教育学原理，2.中国教育史，3.外国教育史，4.教育心理学，5.教育科研方法。教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。

教育学333考研考试科目：教育学原理，中国教育史，外国教育史以及教育心理学。全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。教育学的研究对象：以“教育事实”为基础，在教育价值观引导下形成的“教育问题”，其目的在于探索和揭示教育活动的规律性联系，以服务于教育实践。教育问题的提出标志着教育学的萌芽；教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力，教育问题的转换表明教育学研究传统和范式的变革；对同一问题的不同回答就形成了不同的教育思想和教育观念及其派别。教育学研究要有“问题意识”，防止“虚假问题”的出现，不断地深化问题。

报考2022教育学考研的小伙伴们，大家都已经开始准备了！现在的你们是不是感觉对考研的很多问题都一知半解甚至完全不了解呢？为此，猎考考研教育学小编为大家整理了“2022考研指南：非师范生能考教育学研究生吗？”相关内容，一起来看看吧。非师范生可以考教育学研究生，报考教育学研究生是没有专业限制的。教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向。如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。教育学考研初试整体考试内容：思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分。教育学考研初试考试时间为：政治180分钟，外语180分钟，教育学综合专业课180分钟。跨专业考研，就是在自己所学专业之外，选择与自己所学专业有关或是无关的非本专业课程，作为研究或是考研目标，进度行的研究生考试复习，进行研究生考试的活动。 研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/yjs/

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教育学专业是全国统考，考一个大综合，包括教育学原理，中外教育史，教育心理学，教育研究方法四部分。

难。研究生考试中，教育学专业的分数线比其他专业高出很多，2023年分数线为356分，过线很难。考研教育学一般指教育学考研。教育学考研属于中国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。

报考2022教育学考研的小伙伴们，大家都已经开始准备了吧！现在的你们是不是感觉对考研的很多问题都一知半解甚至完全不了解呢？为此，猎考考研教育学小编为大家整理了“2022教育硕士考研：学科教学（语文）专业介绍”相关内容，一起来看看吧。学科教学(语文)旨在适应基础教育发展需要，培养热爱基础教育事业、掌握现代教育理论、具有较强教育教学实践能力和研究能力的高素质的基础教育领域教师。毕业生要求掌握学科教学(语文)学科较为完整的基础理论知识以及相关的研究方法，了解国内外语文教育现状及发展趋势，有较为宽阔的学术视野，能独立从事本专业学术研究，具备较强的教学能力，并较为熟练地掌握一门外国语和现代信息技术。学位获得者可从事中小学语文教育方面的教学、科研和管理工作。学科教学(语文)硕士点，研究方向设有四个：(1)语文课程与教学改革;(2)语文课堂教学研究(阅读教学研究、写作教学研究、古诗文教学研究);(3)语文教材研究;(4)语文教师专业发展研究。采用全日制学习方式，学习年限为2年。课程与教学论(语文教育)专业主要开设语文教育史、语文课程与教学论、新课程语文教学改革、阅读教学研究、写作教学研究、古诗文教学研究、语文教师专业发展、语文教材研究、语文教学艺术、语文教育家研究、地方名 师专题讲座等课程。其中《语文课程与教学论》课程是我校研究生精品课程。就业方向主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等1、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2、中小学校现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。3、出版社、报社出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。4、政府单位还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。就业前景随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。 研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/yjs/

　1、考研有统考试卷和学校自主命题试卷，311教育学是全国统考试卷，而774教育学是首都师范大学自主出题试卷。2、教育部命题的统考试卷与招生学校自主命题的试卷在题型、命题方向、命题范围都有很大的不同，具体差异请查询考试大纲。

小学教育专业考研方向介绍如下：小学教育考研方向有：教育学原理、教育管理。小学教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。介绍教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分。考研的好处如下：1、增加就业机会。研究生的学历比本科生高，如果毕业院校给力，含金量高的话，在行业中会更吃香。职场中的上升空间和就业机会都要比本科生高得多，所以单单是为了这个都要努力考研。2、收入更高。不同的学历收入其实是不一样的，比如说有个朋友学计算机是专科学历，比起同公司本科学历的同事工资都要低一些，更何况研究生毕业的工资待遇比起本科生就更高了，且隐形待遇也不是本科生可以比的。3、实现科研理想。虽说大学就已经对学术进行了专业划分，但是大学教育都是浅尝辄止，学生都只是对该专业有着初步的了解，只有研究生期间的学习，才能让人深入地了解一个学科。如果你喜欢某一门学科，并想深入研究，那么读研究生是很好的一种方式。4、重新选择专业的机会。有很多高考选择了不适合自己的专业之后，会通过考研跨专业考研进入自己感兴趣的专业。虽然有一定的难度，但只要努力也不是没可能。更何况在学校读了几年书，想法也会更成熟。

小学教育数学考研学什么的？小学教育考研科目有政治外语专业一333教育综合专业二小学教育专业知识1考研政治 考研政治，全名为思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，属于硕士。也可以报考与报考前所学专业相差较大的专业，例如工商管理会计学金融学经济学工程造价等研究生招生专业小学教育专业素养要求 1系统掌握教育科学及相关领域的基础知识基本理论和基本技能2系统掌握教育研究的。前面也说数学是基础性学科，出的题目也多是从基础延伸出来的，遇到不会做的题目，回归基础，将相关定理公式等列出来，进行必要的运算，尽量不要空着小学数学考研要考哪些科目数学考研的科目都不尽相同，具体的考试科目。小学教育专业学生可以报考与专业相近的专业有比较教育学教育史学前教育学高等教育成人教育学职业教育学特殊教育学教育技术学教育法学等也可以报考与报考前所学专业相差较大的专业，例如工商管理会计学金融。小学教育考研方向有教育学原理教育管理小学教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位该专业培养具有良好思想道德品质扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事。小学教育主要研究教育学心理学文学小学课程教学等方面的基本知识和技能，分析612岁儿童的身体和心理活动，培养良好的人文素养心理素质和教师职业道德，在小学进行语文数学英语品德等学科的教育教学儿童的启蒙。小学教育考研初试科目为思想政治理论考研英语二或考研日语或考研俄语教育综合包含教育学原理中国教育史外国教育史教育心理学专业课二小学教育考研复试考试由招生院校自主安排，考研复试考试一般有笔试和面试。注：如有侵权，烦请联系删除！

报考2022教育学考研的小伙伴们，大家都已经开始准备了吧！现在的你们是不是感觉对考研的很多问题都一知半解甚至完全不了解呢？为此，猎考考研教育学小编为大家整理了“2022教育硕士考研：学科教学（物理）专业介绍”相关内容，一起来看看吧。学科教学(物理)专业属于教育学领域，是教育硕士专业学位(0451)的主要领域之一，是以中学物理教育教学的问题为研究对象，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作为目标。研究方向：物理实验研究和中学物理课程研究。就业方向主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等1、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2、中小学校现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。3、出版社、报社出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。4、政府单位还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。就业前景随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。 研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/yjs/

小学教育专业考研方向一、小学教育专业考研方向：课程与教学论课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。课程与教学论专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。二、小学教育专业考研方向：教育学原理教育学原理，原称"教育基本理论"，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。 教育学原理是教育学中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。教育学原理也从其他二级学科吸取养料。教育学原理专业培养具有良好政治、思想和品德素质，较高的教育理论水平、教学和科学研究能力的高级专门人才。现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。三、小学教育专业考研方向：小学教育现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历，高校对教师的要求是博士学历，部分高校部分专业仍然是硕士。相对前几年而言，就业的门槛高了。但同时教育学就业前景依然看好。四、小学教育专业考研方向：高等教育学高等教育学是教育学之下的一个二级学科硕士点，研究范围包括：高等教育与社会因素及高等教育内部之间关系的研究，高等教育管理与评估，中外高教史研究，高等教育课程与教学研究，国际高等教育研究和国际比较，大学生心理研究等。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业，但是随着部分高校改革高等教育学硕士研究生学制以及高等教育学硕士持续扩招以来高等教育学硕士生面临着严峻的就业压力高等教育学硕士就业难而高等教育女硕士就业更难。

311的参考书《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008； 《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009； 《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012； 《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007； 《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995； 教育学的五科到底怎么学？教育学自从2007年实行统考以来，在内容和形式上都没有什么大的变动，只在个别知识点的表述上有不同。教育学学科统考的科目不变，仍然是教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育科学研究方法这四大部分。题型仍然包括单项选择题、分析题、简答题和分析论述题四种。1主要科目的分析01（一）教育学原理教育学原理在教育学原理在教育学考研中的分值是100分，占到了总分的1/3。从整体来看，包括教育的基本概念、教育与人发展的关系、教育与社会发展的关系、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师和学生等。从这几年的考试趋势来看，教育原理部分主要是两个辨析题和简答题、一个论述题，并且论述题侧重于教育制度和教学的考查。教育学原理可谓是重中之重，这部分记忆的东西多。因此在教育原理的复习上，我们应做到大面积撒网，客观题的覆盖面很广，主观题则侧重于教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学与德育等。02（二）中外教育史中外教育史在教育学中也占100分。我们应该牢牢把握住教育思想史、教育制度史、教育实践史这三条主要的线索。然后，在这三个线索的基础上，进行纵向的历史梳理和横向的中外对比。对于教育思想史的复习，要抓住主要的思想家和主要的思想流派，了解他们的主要著作和主要观点，以及他们思想的传播、影响和历史意义，甚至进一步了解他们的共同思想主题的历史发展与演变。教育制度史是指人类教育活动制度化的过程，包括机构史、政策史和立法史。中国制度史往往与朝代联系在一起，而外国教育史则与国别联系的比较紧密。教育实践史是指人类教育活动和现象原生态的发展过程，这部分主要把握各个时期教育的主要特点和教育活动等。从整体上看，中国教育史部分，主观题则会集中于私学的兴起于传统教育思想、近代教育改革、现代的教育思想和实践。外国教育史部分，重点考察近现代教育思想和教育制度的改革，中外古代教育出选择题的可能性会大一些。03（三）教育心理学必答题占40分，此外还有一道选答题30分。教育心理学部分，基本每一章都是重点，但是辨析、简答、论述题还是偏重于与“学习”有关的知识点，比如学习及其理论、学习动机、学习策略等。从难度上讲，教育心理学的总体难度较大，这反映出科目本身相对较难理解，所以考生更要加大功夫掌握各个知识点，灵活应对考试。04（四）教育研究方法教育研究方法占30分。教育研究方法部分，侧重于考察动手操作能力比较强的知识点，如教育研究的选题和设计、研究报告的撰写、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究等。对教育研究方法的学习应该达到三种水平：理解、运用、评价。总之，对教育研究方法的复习，建议采用“提纲法”。在复习每种研究方法时，都可以从以下几个方面入手：教育研究的方法有哪些？每个方法的具体操作程序如何？每种方法的规范与原则有哪些？每种方法的优点与局限？复习时可以结合一些研究实例来学习和理解。

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教育学考研可以跨考以下专业，分别是：一、教育学原理(专业代码040101)1、教育基本理论方向教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。二、课程与教学论(专业代码040102)它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。三、教育史(专业代码040103)主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。四、比较教育学(专业代码040104)研究当前世界不同国家、民族和地区的教育，在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。五、学前教育学(专业代码040105)专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问，也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。六、高等教育学(专业代码040106)以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，但是，通过名字一看就可以理解，其研究重点是什么。七、成人教育学(专业代码040107)成人教育学主要研究领域是终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展、职业适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。八、职业技术教育学(专业代码040108)所谓职业教育，指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。九、特殊教育学(专业代码040109)本专业培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童(有身心发展障碍的儿童及超常儿童)教育和康复训练理论和技术，能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。十、040110 教育技术学(专业代码040101)本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。十一、教育经济与管理(专业代码120403)——属于管理学，不属于教育学以教育学、经济学、管理学为理论基础，运用经济学、管理学的研究方法，研究社会中特别是教育领域的经济现象、经济行为和管理行为的规律。

1、统考院校：政治一，英语一，311教育学基础综合，一般统考代码是311，自主命题代码不同。2、非统考院校：政治一，英语一，自主命题院校科目。专硕考试科目：1、政治一。2、英语二。3、专业课一教育基础综合333。4、教育学专硕专业课二总分150分，而且这个专业课二有教育管理学，教育心理学，学科基础等，根据自己报考的专业的不同，考试科目不同。注意事项：教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系，而且这个教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，小学教育、中学教育、大学教育之间的关系。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com