科技知识

1970年4月24日，第一颗人造地球卫星“东方红”1号在酒泉发射成功。 2003年，杨利伟搭乘神舟五号进入太空，中国成为第三个掌握航天技术的国家。 2005年10月12日，航天员费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号飞船再次飞上太空，并在遨游太空5天、完成一系列太空实验后安全返回地面。 科学家们坚持不懈的努力，让火箭一次又一次遨游太空。以他们的智慧与努力，创造了中国载人航天的一次次快速跃升。 航天梦不仅仅是科学家的愿望，更是众多孩子的梦想。载人火箭，月球漫步，这些是不是都遥不可及？在深圳，有一个地方能让孩子们近距离感受到太空的神奇，让航天梦触手可及。 国庆假期， 羚羊将带领孩子走进航天世界 ，在中国权威的航天机构—— 深圳太空研究院 ，让孩子沉浸式体验航天员的训练项目，感受独一无二的航天科研乐趣，探究航天科学的无穷魅力！ 学习研究航天知识，不仅能为未来开发太空插上腾飞的翅膀，还能为我国及世界的航天事业做出贡献。 航天 科技 营，国庆首发！ 一起来做一名 “小小航天员” 吧！ 活 动 亮 点 高标准研究机构 活动在太空研究院进行，全程封闭式体验，安全性高； 专业的航天知识科普 由专业人员传授太空种植，航天工作者衣食住行和训练内容等知识。 夜宿太空研究院 入住“地星二号”太空体验床，体验航天员失重下的睡眠感受 专业太空研究院颁发证书 结营后可获研学证书,并赠送“火星探险中的生存与牺牲-极地探险启示录”一书 活 动 收 获 1. 提高核心素养 u2022 锻炼独立能力，提高团队合作能力 u2022 培养自主发现问题、解决问题的学习思维 2. 培养多方面能力 u2022 培养孩子学科学，爱科学的科学思维和动手能力 u2022 培养孩子创造力，通过航天知识的学习，自行设计提升航天员舒适感的物件 u2022 通过实验过程培养学生的科学素养，通过分享会提高孩子的理解与表达能力 3. 增长航天科普知识 u2022 利用多媒体、实物展示、科普讲解、体验航空生活等，了解载人航天科普知识等 活 动 介 绍 No.1 航天科普参观 为了丰富孩子的航天知识储备，我们特地邀请了航天专业人员来向孩子讲解太空种植，航天衣食住行和航空训练等知识，为孩子提供最专业的最系统的航天知识。 1. 火星基地 走进火星模拟展厅。整个地面模拟火星的陆地，上面还坐落着实验基地。孩子们在这里可以看到不同星球上的奇异地貌。 2. 太空种植 爱看航天新闻的孩子们一定经常看到航天员们在太空育种的消息，你们有没有想过为什么要在太空舱中种植蔬菜呢？在太空中种植蔬菜会面临哪些挑战呢？带着这些疑问，跟着专业讲解员， 探索 太空育种的奥秘。 3. 航空衣食住行科普 航天员在太空的生活一直都是小朋友们所好奇的。在太空中的航天员们都穿着厚重的宇航服，吃着压缩食品，连睡觉的位置都有一定的学问。在太空中生活究竟和我们的普通生活有什么区别呢？在这里，我们可以一探究竟。 宇航服有多少种？它是怎么保障航天员在太空中的活动安全和工作安全？ 为什么在太空中要吃压缩食品呢？对于航天食品的选择有什么要求呢？ 由于失重，在太空中睡觉必须睡在睡袋等固定的位置，如果不睡在睡袋里会发生什么事呢？关于航空中衣食住行的疑问，由专业人员为大家一一解答。 No.2 航天 科技 大讲堂 专业的知识科普讲解，体验式的实践操作，配合航天影片观看，多种学习方式相互结合，让孩子对航天知识有更加深透的理解。 No.3 玩转太空黑 科技 高速离心机，多功能转椅，失重水槽，每一项都是一名合格航天员必须经历的挑战。这也是小小航天员的一项进阶成为航天员不可避免的任务。 航天员同款训练仪器 在导师和科研专家的指导下，孩子们将能体验到航天员日常训练中的两项： 短臂离心机和模拟失重床 ，挑战自己的极限，突破自我。 No.4 航天主题作品大赛 太空环境下，航天员们的生活环境比较艰辛，那有没有什么东西能够提高他们的生活质量呢，让航天员在艰难的工作环境下提升小小的幸福感呢？ 动动小脑袋，和小伙伴们在宽敞明亮的会议室里一起出谋划策，设计出能够提升航天员生活质量的小物品。 设计完之后，孩子们还可以直面专业航天技术研学导师，共话航天梦。 No.5 夜宿太空研究院 这一次，我们换一种别样的住宿体验， 入住“地星二号”太空体验床，利用-6 低位卧床的设计原理，体验航天员失重般的深度睡眠。 说不定进入梦乡后，孩子们会梦到他们身穿宇航服，漫步星辰宇宙，遥望蔚蓝星球的美梦呢！ No.6 亲手制作太空食品 孩子们还将学习制作太空食品，完成他们 人生中的第一道“太空料理” 。 No.7 VR体验 沉浸式的学习，让孩子们体验与众不同的VR体验： “梦回神州”和“月球1号” 。 坐上定制化配套设备，戴上VR眼镜，感受火箭发射升空的震动、加速、旋转、减速着陆等一系列飞船舱体运动，通过舷窗外的宇宙空间景象；当“火箭”降落至月球表面时，小小航天员还能下登月舱，获得只有地球1/6的重力体验，亲身实地见证月球奇观！ No.8 颁发证书 活动结束后，孩子们还能收到 由太空 科技 研究院颁发的研学证书， 自豪感一定up up up上升！ 活 动 营 地 >> 国家国际 科技 合作示范基地 深圳市绿航星际太空 科技 研究院是为落实深圳市人民政府与中国航天员科研训练中心战略合作协议而组建的民办非企业科研实体，具备“环境控制与生态技术实验室”、“重力环境效应与 健康 维护技术实验室”以及“航天营养与食品工程实验室”三个技术一流、设施完备的科研创新平台。 >> 成功完成“太空180”试验 2016年6月17日，研究院组织开展了“绿航星际”4人180天受控生态生保系统集成试验，这也是首次由我国主导、多国参与的“人与环境”大型试验，吸引了16个国内外科研机构，协作开展21个参试项目。试验圆满成功标志着我国自主掌握的受控生态生保技术达到国际先进水平。 活 动 导 师 专业航天技术研学导师——潘占春 这次活动我们特别邀请了航天工作者潘占春先生作为孩子们的指导老师之一。潘占春先生是1998年神舟计划第一批航天员14人中的一员，多年来一直进行着体质训练、航天环境适应性训练、心理训练、专业技术训练、飞行程序与任务模拟等训练直至退役，拥有专业丰富的航天员训练经验。

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航天科技知识手抄报内容主要和航天有关，具体为：1、航天科技小知识手抄报资料：中国航天。简称CASC，全称为中华人民共和国国防部第五研究院的一家公司，详见“中国航天科技集团公司”。2、中国发展航天事业的宗旨是：探索外太空，扩展对地球和宇宙的认识；和平利用外太空，促进人类文明和社会进步，造福全人类；满足经济建设、科技发展、国家安全和社会进步等方面的需求，提高全民科学素质，维护国家权益，增强综合国力。3、航天科技知识。一航空航天飞行器上电子设备的特点是：要求体积小、重量轻和功耗小;能在恶劣的环境条件下工作;高效率、高可靠和长寿命。在高性能飞机和航天器上，这些要求尤为严格。飞机和航天器的舱室容积、载重和电源受到严格限制。卫星上设备重量每增加1公斤，运载火箭的发射重量就要增加几百公斤或更多。4、航空航天电子技术的主要发展方向是充分利用电子计算机和大规模集成电路，提高航空航天电子系统的综合化、自动化和智能化水平；提高实时信号处理和数据处理的能力和数据传输的速率；发展高速率和超高速率的大规模集成电路；发展更高频率波段（毫米波、红外、光频）的电子技术；发展可靠性更高和寿命更长的各种电子元器件。

　　国防科技知识，越来越重要，以下是我整理的国防科技知识，欢迎阅读!!! 　　国防科技知识 　　1. 全民国防 教育 日为每年的：9月的第三个星期六 　　2. 恢复对香港、澳门行使主权是什么时候：香港是1997、07、01，澳门是1999、12、20 　　3. 我国实现祖国统一的基本方针：一国两制、和平统一。 　　4. 中国人民解放军于1966年组建，直属中央军委的地地战略导弹部队称：第二炮兵 　　5. 中国人民解放军空军诞生于：1949年11月11日 　　6. 中国人民解放军海军诞生于：1949年4月23日 　　7. 中国人民解放军现役部队常备军由哪四种组成：海军、空军、陆军、第二炮兵 　　8. 中华人民共和国的武装力量由哪几部分组成：中国人民解放军(现役、预备役)、中国人民武装警察部队、民兵 　　9. 我过陆上接壤的14个国家是：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯但、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝和越南。 　　10. 海上大陆架或专属经济区相连接的8个国家：朝鲜、韩国、日本、越南、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚和文莱。 　　11. 7个公开拥有核武器的国家：美国，俄罗斯，中国，法国，英国，印度，巴基斯坦 　　12. 1885(光绪11年)12月法国侵略军进攻中国南大门——镇南关，是今天的广西哪里：友谊关。 　　13. 战争是在哪年哪月爆发：1979年2月 　　14. 战争的导火索是什么：战争的直接导火索是越南越来越疯狂的排华活动和双方的领土争端。 　　15. 抗日战争是在哪年哪月结束，公告叫什么名字，在哪里签的投降书：1945年8月，公告叫《波茨坦公告》，在“密苏里号”战舰上签的。 　　16. 《联合国海洋法公约》规定，每一国家专属经济区外部界线至领海基线不应超过：200海里 　　17. 抗日战争胜利纪念日是：9月3日 　　18. 我国于哪年成功爆炸了第一颗原子弹：1964年 　　19. 1885年10月12日，清政府改台湾府为行省，命谁为台湾巡抚?在此之前，台湾隶属于哪个省：刘铭传，福建省 　　20. 顺治十八年(公元1661年)，郑成功从哪国侵略者手中收复我国领土台湾：荷兰 　　国防科技知识精选 　　1. 第二次世界大战中苏美英三大巨头指的是谁?三大元凶指的是谁?斯大林、罗斯福、丘吉尔;希特勒、东条英机、墨索里尼。 　　2. 世界上第一架飞机是由何人何时制造的?美国，莱特兄弟，1903年 　　3. 中国的第一架飞机是由何人何时设计制造的?冯如，1909年 　　4. 中华人民共和国的疆域指的是：领海、领空、领土、内水。 　　5. 实现国防现代化的基础和关键是?国防教育是基础、国防人才是关键 　　6. 我国成功发射第五颗北斗导航卫星是在什么时候?2010年8月1日 　　7. 关于军队建设政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的“五句话”总要求是谁提出的：江泽民 　　8. 我军最早的阅兵式是在哪里?江西瑞金 　　9. 中国共产党和中华人民共和国国防和军队建设的最高军事机构是：中央军事委员会 　　10. “提高警惕，保卫祖国”是我国哪一位领导人给公安部队首届功臣模范代表会议的题词：毛泽东 　　11. “知己知彼，百战不殆”的军事观点出自哪部著作：《孙子兵法》 　　12. 朝鲜战争是哪一年爆发的：1950年10月 　　13. 中华人民共和国第一任国防部长是：彭德怀 　　14. 中华人民共和国现任国防部长是：梁光烈 　　15. 中央军委四总部:总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部 　　16. 1894年日本发动甲午战争，翌年清政府战败，于4月17日被迫签订丧权辱国的什么条约?把台湾割让日本。(马关条约) 　　17. 中美建交后，第一位访问美国的中国领导人是?第一位访问中国的美国总统是?邓小平、尼克松 　　18. 解放军这个名称是由谁最先提出来的?朱德 　　19. 人民防空的方针是：长期准备、重点建设、平战结合 　　20. 毛泽东的题词“生的伟大、死的光荣”是为哪位烈士而作：刘胡兰

科技劳动是科技工作者所从事的一种复杂劳动，是科技工作者运用科技知识创造物质产品与精神产品的劳动。科技工作者，即科学技术工作者，是指现代社会中，以相应的科技工作为职业，实际从事系统性科学和技术知识的产生、发展、传播和应用活动的人员。科技工作者已成为现代社会中非常重要的职业群体，正在发挥着重要作用。这一职业群体以现代科学技术工作为己任，以研究、开发、传播、维护和管理等岗位作为职业，并通过科学技术工作获取科技资助和合理报酬。根据社会组织中的职业岗位设置分类。根据供职机构的不同，可将科技工作者分为政府及其事业单位中的科技工作者、企业中的科技工作者和非营利组织中的科技工作者。根据从事科技工作的类型分类。科学技术工作可分为研究探索、开发创新、传播普及、应用维护、管理决策等，据此可对科技岗位及其科技工作者相应分类。基本类型：1、从事研究探索的科技工作者。这类科技工作者往往被称为科学家或科研人员，其主要任务是从事基础科学、应用科学等方面的研究，是探索未知世界，寻求客观规律的先锋队。2、从事开发创新的科技工作者。这类科技工作者经常被称为研究开发人员或发明家、工程师等，其主要任务是从事研究开发或发明新产品、新工艺、新创意等。他们是将现代科学转化为新生产力的推动者，是企业技术创新的主要力量，是改变世界面貌的主要体现者，其工作成果具有很高的经济价值和社会价值。3、从事应用维护的科技工作者。这类科技工作者主要承担模仿创新工作，主要体现在将已有科学技术成果转移和扩散到其工作领域，并保持科学技术在经济、社会活动中发挥正常作用。4、从事传播普及的科技工作者。这类科技工作者主要是从事科学技术类教育的教师及专职科普工作者。5、从事科技管理决策的科技工作者。其中既有高层的影响国家科技方针和政策的科技领导干部，也有普通的基层科技管理干部，在中国目前的体制下，大多数科技资源集中在政府或有关部门，因此这类科技工作者的作用和影响较为显著。

关于科技的内容有：1、现代科技：高科技就像沟通现实与未来的使者，引导人们不断开拓发展的空间，走向的具有活力的新世界。以信息技术为中心的当代科技革命在全球蓬勃兴起，标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越。信息技术包括微电子技术、光电子技术、计算机技术、通信技术、成像技术、显示技术等。2、生命科学：现代生命科学技术，在20世纪得到空前的发展，特别是DNA双螺旋结构的发现和人类基因组计划的实施，更使得生命科学技术成为21世纪高新科技的主流。3、空间科学：空间科学是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一。人类进入空间，在那里进行科学研究，开发无限的空间资源，定居、旅游，以致建立起空间文明，这一直是人类的梦想。4、科学技术是第一生产力。当今时代，科技进步对一个国家经济社会的发展越来越具有决定性的作用。我们必须坚定不移地实施科教兴国战略，真正把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，尽快形成自己的科技创新体系，着力促进科技成果切实转化为现实生产力。5、我们学习科技知识，首先是要通过这种学习把握世界发展的大势，加强做好工作的紧迫感和责任感。西方资本主义国家称强世界几百年，一个重要原因就是它们首先掌握和运用了先进的科学技术，在经济上、军事上对其他国家形成了压倒性的优势。

农业科技知识玉米抽穗后多少天可以吃青包米大约25天左右就可以吃青苞米了。

分类: 教育/科学 >> 学习帮助 解析: 1.光电子信息产业 在本世纪微电子和电子计算机技术的基础上，21世纪将把光、电、声、磁等物理特性加以综合开发利用，形成包括光电子器件、激光配置 、光纤系统、 全息图像、光是集成电路、光计算机等基本内涵为新一代光电子信息产业。这一新产业将全面更新现有的各类信息手段，以适应人们对信息的最广泛的需要。 2.软件产业 在21世纪，世界范围内的信息处理和知识处理业务将空前活跃，软科学技术的发展和知识产业的成长将加快步伐；大量的、遍及各个领域的数据库、信息库、知识库将普遍建成并广泛应用；基本软件、应用软件、智能软件、专家系统等软件产业，并在经济发展和国家安全中占有越来越突出的地位。 3.智能机械产业 在21世纪，传统的各种机械工具将广泛地与微电子、光电子和人工智能机械产业。这个产业提供的智能机器人、智能计算机、智能工具(智能汽车、船舶、火车、飞机、航天器等)、智能生产线、智能化工厂等等，不仅在体力上， 同时也在脑力上部分替代人类的各种劳动，使人类的智能获得新的解放，从而人类可以开展更富创造性的工作。 4.生物工程产业 以现代生命技术的四大组成部分(微生物、酶、细胞、基因)为基础，到21世纪将逐步形成以动植物工程、药物及疫苗、蛋白质工程、细胞融合、基因重组、生物芯片及生物计算机等为基本内涵的生物工程产业。这个产业将改造和创建若干高效益的生物物质，使人类的生产和生活发生巨大变化。 5.生物医学产业 在疾病诊断、医疗手术、人工合成材料新成就的基础上，在21世纪人类能安全地掌握生物的或人工的脏器(心、肺、肾、脾等)、骨骼、血管、知觉(视、听、嗅、味、触)的移植和再造技术， 从而使新的医疗技术达到能对人体各单位进行有效替换和重建的高水平，生物医学产业必将成为令人瞩目的高技术产业之一。 6.超导体产业 下个世纪，超导体产业将崛起。超导材料的某些独特性能将改变传统的若干概念和理论。超导电机、超导输电系统、超导储能装置、超导磁浮列车、超导计算机、超导电子器件等一系列高技术成果将大批地实用化、商品化，从而改造现有的强电、弱电、微电、光电等整个技术格局。 7.太阳能产业 21世纪，人类将面临能源紧缺的困境。除寄希望于核聚变能源之外，现实的选择是：发展太阳能技术、研制和生产各种太阳能跟踪，捕获、转换和存贮装置，在地面和太空中更多地搜集和利用无污染的太阳能，建立起高技术的太阳能产业。 8.空间产业 全世界每年投入4000多亿美元的空间活动经费，为21世纪的空间产业奠定了知识和技术基础，包括卫星发射、载荷搭载、太空旅行等空间商业活动和服务，以及利用微重力、超洁净的太空特有的环境进行科学试验和高精尖产品生产，这些将成为下个世纪国际产业竞争的重要领域，在地球圈外开拓新的疆域，在外星上采掘新的资源，是人类进入21世纪后空间技术及其产业发展的第一批目标。 9.海洋产业： 目前，人类最多只能下潜到200多米深的海区， 对海洋深处的状况知道得很少。21世纪，人类在地球之外扩展高边疆的同时，也能在地球之内扩展低边疆。可以相信，人类在较长一段时间内从资源密集的低疆域获取的效益，会比从资源离散的高疆域获取的效益多得多。南极开发，海水利用、深海采矿、海底城市建设等将成为下世纪海洋产业的基本内涵。

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科技知识竞赛活动总结 　　科技知识竞赛活动总结，科学是需要不断创新的，对于学生的科学精神培养也是很重要的事情，因为学生们是未来的栋梁，所以学校通常会举办一些科学活动，下面跟我一起看看科技知识竞赛活动总结。 　　科技知识竞赛活动总结1 　　一个充满生机，孕育希望和收获成功的五月已悄然而过，----年钟村小学科技节也圆满落下帷幕。本次科技节在陈校长的宣传动员下，教导处、科普中心统筹安排，科学组、美术组老师们全力投入，在全校师生的共同努力下，我们把“走进低碳生活科技伴我成长”这一主题科技活动发挥得淋漓尽致，学校开展了科普影片展播、参观市气象站、科普知识竞赛、机器人比赛、科技手抄报评比、科幻画讲评与欣赏、头脑奥林匹克比赛、参观市电视台转播台、科普征文比赛、“七巧板”比赛、环保购物袋设计比赛、参观校科学宫等活动。活动均取得了圆满的成功。 　　充满生机的五月，--小学的科技节圆满地落下了帷幕。这次科技节，在我们张校长的带领下，教务处、美术组、科学组、等老师的配合下，将“低碳科技伴我成长”这一主题展现得淋漓尽致。学校还通过开展机器人大赛、奥林匹克竞赛、环保袋设计比赛等活动唤起同学们对环保和低碳意识的注意，这些活动最终都取得了成功，获得了同学和老师们的一致好评。 　　通过这样一个共同交流，相互促进的“科技节”，提高了广大师生们和家长们的科学素养，在学生的心灵中播下了科学的火种。 　　张校长在开幕式上为全体学生做了重要的宣传和动员讲话，热情洋溢的话语让全体师生积极踊跃地投入到科技活动中来，也确保了整个科技节活动的顺利开展。 　　5月17——19日，学校相继举行了科技体验活动——参观市气象站、市电视转播台、走进科学宫活动。通过参观市气象站，同学们从中了解到风向仪、百叶箱、日晷等气象知识，还了解到很多影响气候变化的原因;来到市电视台无线转播台，同学们在技术员叔叔的引导下先后参观了监控室、中心机房、室外接收机和发射塔。通过参观同学们不仅了解无线电视传播的原理，还知道了我市电视转播发展的历史，增加了对科学知识学习的兴趣。此外，我校于20--年成立了科学宫，科学宫内有参观者亲自动手实践的展陈设施，展示了电磁、力字、机械、声光、信息、核技术等多种学科的基本原理和科技成果，如：电磁感应现象、透气不透水的布等展品。学校经常邀请家长、学生参观科学宫，通过小讲解员的讲解，以及一些科学性、知识性、趣味性相结合的展览，反映科学原理及技术应用。活动中鼓励观众动手探索实践，不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。 　　5月20日下午，金家庄区首届青少年机器人比赛在我校举行，也是全市三区一县中第一次尝试举办这样的比赛，共有三项：分别是FLL工程挑战赛，基本技能比赛，足球比赛。我校机器人发挥出色，取得了两个第二名。近年来我校对科普机器人项目进行了深入研究，通过编写机器人校本教材，开设校本特色课程，设置机器人活动教学基地，普及机器人知识，培养青少年动手实践能力和科学创新精神。 　　5月23日下午，学校再次开展了“科普知识竞赛”活动。自20--年起学校每年举办一次科普知识竞赛，竞赛题目分抢答题、必答题以及动手题，涉及自然科普知识、文学知识和生活常识等，上到天文下到地理，同学们的回答精彩纷呈，所掌握的科普知识的广度和深度，令人感动与难忘!学生们通过此项活动，培养了创新精神和动手能力，提高了科学素养，形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。 　　5月26日下午，钟村小学四年级全体学生在科普报告厅聆听了汪莉老师精彩的少儿科幻画欣赏与创作讲座。汪老师从科幻画的定义，作品的形式、材料等方面进行了讲解，并对科幻画作品的“三性”——科学性、想象性、艺术性作了详细的阐述。汪老师还结合不同的科幻画作品分别从绘画技巧和构图上对学生进行了讲解，让孩子们明白了科幻画与普通绘画的不同，解决了学生在少儿科幻画中存在的常见问题，受到同学们的热烈欢迎。最后，汪老师希望学生们能够细心去发现和探究身边的科学问题，积极参与科技创新实践活动，在科学探究过程中的大胆思索与创新实践，画出更多更好的科幻画作品。 　　让我成为知识的探索者，让我在未知的道路上漫游，让我用我的创造力把世界变得更美好!”——带着这样的信心和希望，凭借无限的创意和团队协作精神，5月27日下午，三到六年级每班选派10名学生参加了“头脑奥林匹克竞赛”。本次题型既贴近学生的生活实际，又高于课本知识。以体验乐趣为过程，促进学生思考和探究，让孩子们真正做到“以参与求体验，以创新求发展”，有效地促进了学生思维品质的提高。 　　5月28日，学校开展了“七巧板比赛”。七巧板比赛是我校的一个传统科技活动项目。本届“七巧板竞赛”活动，要求参加比赛青少年在规定时间内用“智力七巧板”拼出指定图案若干个、拼出指定名称的图案若干个、拼出自己命名、自己想象的创造图案若干个、用不同方法拼出指定图案若干个。本次科技节，我校共有三十余人参与此项活动。通过本次比赛，充分锻炼了学生形状概念、视觉分辨、认知技巧、视觉记忆、手眼协调、鼓励开放、扩散思考、创作机会的能力。 　　5月下旬，学校还先后举行了环保购物袋设计评比，科技手抄报评比、“科技伴我成长”科普征文活动。在“环保购物袋设计评比”中，同学们把自己设计制作的袋子先交给班主任老师，各班在班内评比的基础上再参加校级的比赛。学校共计收到了近百只参赛的购物袋，这些袋子式样五花八门，所用的材料也各不相同，有些袋子是用废弃的雨伞布做的，方便折叠，还具有防水特性;有些袋子的主题鲜明，“绿色家园”的字样绣在了上面，格外引人注意;有些袋子设计时尚，制作精美，深受同学们的喜爱;其中还有一只袋子是用破旧的牛仔裤上半段制作的，真让评委们大为吃惊。这许许多多的环保购物袋，不仅浓缩了同学们和家长们的聪明才智和辛勤汗水，也体现了他们一颗支持环保事业的心。 　　科技节历时半个月。在这半个月里，孩子们用他们善于发现的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原来科技就在他们身边，它可以帮助他们快捷地解决很多问题。科技，不仅仅体现在实物方面，还表现在科技的方法上。科学的方法可以帮助他们巧妙地解决很多难题。他们经过查找资料，经过认真地研究，写出了一篇篇生动的科普作文。例如，《会跳的鸡蛋》《神奇的垃圾袋》等。学校把孩子们的优秀作文编成了科普征文集。与此同时，孩子们还把了解与收获的科技知识制作成精美的小报、黑板报。生动的图画，童趣的笔触为我们展示了一颗颗稚嫩的心正为着所收获的科技的奥秘在喜悦着，成长着。字字凝聚着同学们辛勤的付出，对科学的热爱，看到这些作品评委老师们非常感动和欣慰，决定要展示同学们的原创，把同学们的作品一张张粘贴到展板上，让科技伴随着同学们快乐飞翔。 　　在这半个月里，学校还开展了科普影片展播活动，相继放映了《生命的进化》、《身边的科学》以及有关中国考古大发现、救灾措施等科技类影视资料以及其他科幻类电影，深得同学们的喜欢。同学们既获得了科学的启迪，还得到了人文的熏陶。 　　整个科技节活动中，全校师生积极参与科技竞赛及科普活动，参与率100%。 　　半个月的`科技探索让师生们意犹未尽，科技节中的美好回味恒久地留在每个人的心里。 　　意义非凡的五月，在我们幸福满满地笑对喜人的收获时，我们仍然满怀热情与期待，我们向科技进军的脚步不会停止，我们不断探索，奋发向前的科技精神不会停歇。我们这支勤奋求实，开拓创新的队伍将一如既往地带领着我们的孩子在科技的世界里遨游，品出科技的味，读出科技的美。让科技融入到我们生活的每一个角落，让科学的光芒为每一个善于发现和运用它的人们感受到温暖。让孩子们的梦想，在科技的促动下，飞得更高，更远! 　　科技知识竞赛活动总结2 　　在素质教育的今天，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外活动情况总结如下: 　　 一、任务完成情况 　　本学期课外活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。 　　 二、主要经验和体会 　　1、教师要提前备课。课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。 　　2、内容要多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。 　　3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 　　 三、存在的问题及改进方法 　　活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。 　　二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高学生素质放在首位。课外活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用起来，使计算机教学迈上一个新台阶。 　　科技知识竞赛活动总结3 　　为进一步推进我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，根据教育局教育科的有关文件精神，本学期我们课外科技活动的显著特点是：主题突出，极富新意；深入发动，准备充分；形式新颖，内容丰富；全面培养，科技素质。在为期三个月的时间内，开展了丰富多彩的活动。现将我校本学期活动情况总结如下： 　　 一、活动参与面广 　　本期科技节活动，我校做到了班班参与、人人参与。学校利用广播、网络等阵地宣传、普及科学知识；为学生举办科普讲座；通过网络组织学生观看有关科普知识的影片；各班围绕我校科技节的主题“发现身边的科学”到图书馆或者上网浏览，搜集资料，认真出好专题板报，学生人人动手独立或合作设计制作科技创新作品。 　　 二、活动形式多样 　　根据小学生的年龄特征、心理特点，我校在开展科技节的活动中，安排了形式多样、内容精彩的活动——有网上冲浪，让学生通过上网查找科普知识、搜集科普资料、观看网上的科普影片；有走进图书馆，让学生自发兴趣地查阅、搜索与科技有关的文献、典故；有少先队阵地宣传，通过班级专题黑板报，学校橱窗、广播进行科普知识宣传；有学生科学幻想画，电脑创意绘画评比；有科普专题介绍等；科学小制作评比。丰富多彩的活动形式深受学生、教师的喜爱。 　　 三、活动中学生想象力得到培养 　　在人类前进过程中，在科学技术发展过程中，想象力发挥着巨大的作用。爱因斯但说过，想象力比知识更重要；想象力概括一切。从学生的科普作文、科学幻想画、科学性小论文中可以看出，本届科技节大大地激活了学生的想象力，在学生的想象中，未来的自行车主不再怕路滑路颠、不再怕刮风下雨、不再愁盗车者，一路上不再寂寞……未来所有的楼房都是环保型的，不怕火、不怕电、不怕地震、不怕洪水……地球不再为没有多余的空地而发愁，因为，我们可以搬到月球上去住，而且来往方便…… 　　在科技活动中培养了学生参与住处社会生活的观念、意识和能力，激发了学生的科学兴趣，提高了思维能力，观察能力和创造力，是素质教育的丰硕成果。一学期我们坚持每周二、三下午最后一节作为科技活动时间，学生根据《中国学生趣味实验365》上的内容，让学生精选自己喜欢的实验进行活动，这些实验涵盖了物理、化学、生物、天文、电子等学科，学生不仅培养了观察和思考的习惯，还可以锻炼自己的的实际动手能力，在更加深入理解书本知识的同时，学到很多课堂上学不到的知识。 　　科技节虽然闭幕了，但科技的进步不会停止，科学就在我们身边，让我们用善于观察的眼睛去发现，让我们用聪明智慧的大脑去思考，让我们用灵巧勤劳的双手去创造！相信我们的孩子一定能够拥有更加美好的明天。

一、趣味科普类。主要栏目有“科技新新秀”、“动漫地带”等，以活泼生动的语言、有趣的故事情节、小读者喜闻乐见的方式，介绍最新、最有意思的各类科普知识。二、科普教育类。主要栏目有“科坛轶事”、“科学明星”等，以趣闻轶事及连环画等形式，讲述众多令人敬佩的科坛大师事迹，弘扬科学精神，引导小读者从小学科学、爱科学、用科学。三、读者互动类。主要栏目有“小记者在行动”、“休闲岛”等，组织读者参与采访活动及积极解答谜题等，让读者亲身体会与大师、获奖学生面对面的采访实感及正确答题的满足感。四、才华展示类。主要栏目有“我的探索之旅”、“学子习作”等，热心提供展示平台，刊登小朋友平时生活中科学探索及其他生活感受，引导大家善于观察、探索，提高写作水平。五、知识普及类。主要栏目有“小小军迷”、“趣味课堂”等，关注小朋友感兴趣的其他多方面知识，带领大家畅游知识海洋，激发学习兴趣。

第一位乘坐火箭的前苏联（现俄罗斯）的尤里·加加林第一个登陆月球：美国的阿姆斯特朗和奥尔德林第一个在太空行走：前苏联宇航员阿列克谢·列奥诺夫中国火箭为什么叫“神舟”：中国的火箭是“长征”系列，中国的载人飞船是“神舟”系列，有两层含义：一是音同“神州”，二是“神奇的船（宇宙飞船）”的意思关于东方红的知识：东方红一号是我国于1970年4月24日在酒泉发射的第一颗人造地球卫星

以下内容关于《 关于航天的知识 》的解答。 1.最早发明火箭的国家是中国。 2.为纪念一位传奇式的人物，月球上的一座环形山用他的名字命名，他的名字是万户。 3.我国第一个火箭研究机构&mdash。 4.&mdash。 5.国际部第五研究院的第一任院长是钱学森。 6.世界上第一颗人造地球卫星是前苏联发射的，从而开创了人类航天的新纪元。 7.人类第一位成功进入太空的宇航员叫尢里加加林，他是前苏联人。 8.第一位登上月球的宇航员是阿姆斯特朗，他是美国人。 9.他第一实现了人类登上月球的理想。 10.人类第一艘载人宇宙飞船在首次飞行时绕地球飞行了一圈，在太空飞行了108分钟。 11.我国神舟号试验飞船是用长征二号F运载火箭发射的。 12.长征三号甲运载火箭第三级所用的推进剂是液氢和液氧。

第一位乘坐火箭的前苏联（现俄罗斯）的尤里·加加林 第一个登陆月球：美国的阿姆斯特朗和奥尔德林 第一个在太空行走：前苏联宇航员阿列克谢·列奥诺夫 中国火箭为什么叫“神舟”：中国的火箭是“长征”系列，中国的载人飞船是“神舟”系列，有两层含义：一是音同“神州”，二是“神奇的船（宇宙飞船）”的意思 关于东方红的知识：东方红一号是我国于1970年4月24日在酒泉发射的第一颗人造地球卫星 谢谢！第一轮 问:人类是什么时候登上月球的？ 答:是1969年7月21日11点56分20秒。 问:哪个国家的哪个宇航员第一登上月球？ 答:美国的阿姆斯特朗(第一个踏上月球的是阿姆斯特朗) 问:关于月球的来源有哪些说法？ 答:以前也曾对地球和月球上的岩石样本进行过分析，说二者一模一样，应该是起源于同一种物质。但就这样草率地认为地球和月球本是一家，问题挺多。比如说，月球和地球是怎么同时从同一物质形成的。有说法是，早期地球转得太快，以至于开始膨胀，最终破裂分离出月球，可惜这种说法信服的人不多。 据《新科学家》报道，瑞士科学家最近也比较了月球和地球的岩石样本，结论却与上述研究不同。他们使用质谱仪法，把样本经过氩燃烧气化，高精度地分析样本里成分的重量，结果发现，虽然二者在多数方面极其类似，但月亮岩石样本的铁57对铁54同位素的比率比地球上的要高一点。 科研人员说：“我们惟一可以解释的就是，在月球和地球的形成过程中，它们部分气化了。”只有“巨大行星相撞”理论才可能具有气化原子所需要超过1700摄氏度的高温环境。太阳系诞生大约5000万年后，一个像火星那么大的行星(Theia)与地球发生了碰撞。这个灾难性的碰撞威力巨大，可能是超过使得恐龙灭绝的那次行星碰撞所释放能量的1亿倍，足以融化、气化地球的相当一部分，Theia同时也被完全摧毁了。碰撞所产生的残骸进入地球的轨道，最终合并形成了月球。 当气化铁原子时，质量相对轻点的同位素先蒸发掉。既然变成月球的残骸曾经被彻底气化，它有可能损失较多较轻的铁同位素，也就是说月球铁57对铁54的比例要比地球高一点。科学家所以有上述之解释就是根据这一点。 关于月球的起源此前还有一种理论，该理论认为是路过的天体被地球引力“抓住”了。月球起源之谜引起了不少科学家的兴趣。今年欧洲航天局将用卫星发射一台重3公斤、烤箱大小的压缩影像展示X射线光谱仪，仪器将沿着离月球表面仅1公里的椭圆形轨道绕月球运行，监测并记录不同的光波数据。其中，由它测定的首张完整的高分辨率月球地图以及获取的有关镁和铁比例的数据等，将有望告诉我们月球到底起源于哪里。 问:月球有哪些可以利用的资源？ 答:土壤、岩石、硬金属、放射性物质、磁场等. 问:人造月亮是怎么回事？ 答:用巨大的反光镜反射太阳光到地球背光面 问: 月球和地球相距多远？ 答:38万多公里 问:月球是海吗？为什么？ 答:不是，是平原.因为暗色和较少特征的月球平原叫“月海”，这是由于古代的天文学家认为上面是海洋的缘故。事实上，月海由巨大陨石撞击后从月幔流出并覆盖表面的玄武岩岩浆形成。 问:最大的月海叫什么？ 答:最大的海是风暴洋，面积约500万平方千米 问:月球与地球的年龄哪个大？ 答:月球大 问:月球的半径是多少？ 答:1738公里 问:为什么会发生日食现象？ 答:每当月球运行至地球与太阳之间，三个天体连成一线时，日食便会发生。月球阻挡了太阳光，在地球上造成阴影，使某些地区不能接受到部份或全部阳光。至于观测者看到太阳给遮盖了多小，则要视乎他们身处的地方相对月球阴影的位置。如观测者在半影区内，他们会看到日偏食，而身处本影区的人则会看到日全食。 问:月球上大大小小的坑是怎么回事？ 答:陨石砸的。正常情况下（比如地球，外围有大气层，当陨石穿过大气层的时候，和空气产生磨擦作用，这种热量足以将陨石燃烧掉，有少数很大的或含某种特殊物质的，没有充分燃烧掉，落到了地面） 而月亮外围没有大气层，陨石就直接落向月球表面，形成了这种环形山，你看看它的形状像不像一个石头落向水面时的情况。 问:人到了月球为什么那么轻？ 答:因为月球引力小 问:月球为什么会有圆缺变化？ 答:是由于日、地、月三者的运行造成的自然现象 问:在月球上能看到地球上的建筑吗？ 答:能(万里长城) 问:月球是行星吗？ 答:不是，它是地球的卫星 问:你能说出哪些天文仪器？ 答:天文望远镜、射电望远镜 问:天文台为什么建在山上？ 答:地势高、视线好、便于观察 问:天文台为什么是圆的？ 答:观察面广，便于确定位置 问:我国战国时代著名的＜甘石星经＞的作者是谁？ 答:甘德和石申 问:岁差现象是由谁发现的？ 答:虞喜 问:祖冲之编定的历法叫什么名字？ 答:《大名历》 问:唐朝是谁主持测定了午线长度？ 答:僧一行 问:我国古代最精确的历法是由谁编定的？这个历法叫什么？ 答:是由郭守敬编定的、这个历法叫《授时历》 问:世界上最古老的天文钟是什么？ 答:水运仪象台 问:水运仪象台是在哪部书中有记载？ 答:《新仪象法要》 问:＜新仪象法要＞的作者是谁？ 答:苏颂 问:祖冲之在自己编定的历法中把一年定为多少天？ 答:365天 问:＜甘石星经＞发现了哪些行星的运行规律？ 答:金、木、水、火、土 问:＜甘石星经＞记录了多少颗恒星的方位？ 答:120 第2轮 问:关于月亮的故事（最好是祥略得当的如”嫦娥奔月”等） 答:月亮的几个别号:玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顾兔、婵娟、玉弓、玉桂、玉盘 带月的词语:月黑风高、月色朦胧、月光皎洁、年年月月、风花雪月、一弯新月、皓月当空、月如银盘、明月如镜、望月思乡、月下独酌、月下老人、新月如钩、月中带影、嫦娥奔月、日月如梭、月薪、月晕等 月的诗句:举杯邀明月，对影成三人。 李白《月下独酌》 举头望明月，低头思故乡。 李白《静夜思》 明月出天山，苍茫云海间。 李白《关山月》 但愿人长久，千里共婵娟。 苏轼《水调歌头》 海上生明月，天涯共此时。 张九龄《望月怀远》 露从今夜白，月是故乡明。 杜甫《月夜忆舍弟》 月亮的故事：嫦娥奔月 相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活去。 这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。 后羿立下盖世之功，受到百姓 的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。 不久，后羿娶了个美丽善良的 妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。 然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。 三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。 待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。 嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。 嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。 傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。 后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。 百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 嫦娥奔月的故事以鲜明的态度和绚丽的色彩歌颂、赞美了娥娥，与古文献有关嫦娥的记载相比较，可见人们对嫦娥奔月的故事做了很多加工，修饰，使娥娥的形象与月同美，使之符合人们对美的追求。 与现代流传甚广的“嫦娥奔月”相左，《全上古文》辑《灵宪》则记载了“嫦娥化蟾”的故事：“嫦娥，羿妻也，