oc

occasion的读音是：英[_"ke__n]。occasion过去式:occasioned；过去分词:occasioned；现在分词:occasioning；第三人称单数:occasions。occasion【近义词】chance。一、详尽释义n.(名词)时机，机会场合时刻，时间，时节近因，起因，原因，诱因需要，必要重大活动，盛典事务，事工作，职业v.(动词)引起，惹起，造成，致使，导致赢得是...之源使发生二、双解释义n.(名词)[C]时刻,时候atimewhensthhappens[S]机会,时机asuitableorfavorabletime[C]特殊场合;庆典aspecialeventorceremony[S]原因,理由adirectcauseorreasonv.(动词)vt.惹起,引起cause三、英英释义Noun:aneventthatoccursatacriticaltime;"atsuchjunctureshealwayshadanimpulsetoleave""itwasneededonlyonspecialoccasions"avaguelyspecifiedsocialevent;"thepartywasquiteanaffair""anoccasionarrangedtohonorthepresident""aseeminglyendlessroundofsocialfunctions"reason;"therewasnooccasionforcomplaint"thetimeofaparticularevent;"ontheoccasionofhis60thbirthday"anopportunitytodosomething;"therewasneveranoccasionforhertodemonstrateherskill"Verb:giveoccasionto四、例句Ionlywearatieonspecialoccasions.我只在特殊场合才打领带。Thisisnotanoccasionforlaughter.这不是笑的时候.Therewasnooccasionforyoutobesorude.你没有理由这样粗鲁。Thiswillbeanoccasionforusalltomakeanewstart.这是我们大家重新开始的好机会。Theprince"sweddingwasquiteanoccasion.王子的婚礼可真是一场盛会。Whatoccasionedhisangryprotestistherival"sdeliberateandcynicalfoul.对手的恶意犯规引起他的愤怒反抗。Stephen"sbehaviouroccasionedhisparentsmuchanxiety.斯蒂芬的行为使其父母十分担心。五、词汇搭配用作名词(n.)动词+～celebrateanoccasion庆祝某个时刻chooseone"soccasion选择时机fittheoccasion适合这种场合takeoccasion利用机会形容词+～formaloccasion正式场合auspiciousoccasion吉祥的时刻thebigoccasion大庆的日子介词+～bytheoccasion利用这个机会ononeoccasion在一个时刻uponeveryoccasion一有机会～+介词occasionforlaughter笑的场合用作动词(v.)～+名词occasiontrouble引起麻烦六、经典引文FirstofallImusttaketheoccasionTowishMissAngeleveryhappiness.出自：T.S.EliotAbookwhich,eveninthosedays,occasionedsomecontroversy.出自：H.J.LaskiThiscuriosityfromabystanderoccasionedthemsomesurprise.出自：F.Tuohy七、词源解说☆14世纪晚期进入英语，直接源自古法语的occasion；最初源自拉丁语的occasionem，意为掉在一起。occasion的相关近义词chance、occurrence、timeoccasion的相关临近词occasional、Occam、occasioned、occasionlity、occasionoffer、occasiondelay、occasionarise、occasionchoice、occasionrequire、occasionanalysis、occasiondistress、occasionsentence

occasion的意思是场合。英 [ə"keɪʒn] 　 美 [ə"keɪʒn] 　 　n. 场合，时机，理由，机会，盛大场面vt. 引起，致使例句：I only wear a tie on special occasions.翻译：我只在特殊场合才打领带。短语：choose one"s occasion 选择时机用法1、当occasion要表达“在……情况，场合下”的意思时，前面应与英语介词on搭配。2、on occasion还有“偶尔地”的意思。3、have occasion to…表示“有……的必要”，have no/little occasion to表示“没有……的必要”。此时occasion前面不能用冠词an或the。

OCEAN PACIFIC是1972年由吉姆·詹克斯（Jim Jenks）在美国加州创立的服饰品牌，以冲浪、滑板、滑雪极限运动起家，是美国著名的户外运动潮流品牌。2021年OCEAN PACIFIC正式进入中国。

太平洋～

太平洋 的意思

是 The Pacific Ocean.pacificadj. 太平洋的; 和平的

pacific ocean的意思是太平洋；太平洋(Pacific Ocean)是世界上最大、最深、边缘海和岛屿最多的大洋。它位于亚洲、大洋洲、南极洲和南北美洲之间。南北最长约15900千米，东西最宽约19000千米，总面积为18134.4万平方公里，平均深度3957米，最大深度11034米。扩展资料：太平洋一词最早出现于16世纪20年代，由大航海家麦哲伦及其船队首先命名的。1519年9月20日，航海家麦哲伦率领270名水手组成的探险队从西班牙启航，西渡大西洋，他们顶着惊涛骇浪，吃尽了苦头，到达了南美洲的南端，进入了一个海峡。这个后来以麦哲伦命名的海峡更为险恶，到处是狂风巨浪和险礁暗滩。又经过38天的艰苦奋战，船队终于到达了麦哲伦海峡的西端，然而此时船队仅剩下三条船了，队员也损失了一半。

360欧电阻是防止误触发可控硅的。可控硅触发电流是在T1和G脚间，负半周时你再分析一下怎么可能通过360欧在T1和G脚间形成触发电流。

电阻计算方式是电网电压峰值除以3063的ITSM （一般是1A），即220*1.414/1=311,一般取330欧

你这个电路有问题，工作不起来的

1、打开AQQA后，根据水质化验报告分析，每一组数据建立一列，并命名。2、Name列中没有的元素可以通过下面的“add alalyte”按钮添加。3、Unit列的单位可以通过右键“change unit”修改单位。4、数据输入完成后，可以点击下面的new graph添加Piper Diagram图。5、Piper Diagram图中，可以通过Advanced Optons按钮设置图名、图标大小，是否显示标注，以及网络，图例等显示。6、Samples中的图标的名称，在前面输入时占第一行。点击扣面的图标，可以修改颜色及形状。

socket weld承插焊接; [英][u02c8su0254kit weld][美][u02c8sɑku026at wu025bld]

Electric (Electric Shock)E-E-E-Electric E-E-E-Electric Shockuc804 uc804 uc804ub958ub4e4uc774 ubab8uc744 ud0c0uace0 ud758ub7ec ub2e4ub140uae30 uae30 uae30uc808ud560 ub4ef uc544uc2acuc544uc2ac ucc0cub9bfucc0cub9bfucda9 ucda9 ucda9ubd84ud574 ub124 uc0acub791uc774 uacfcubd84ud574uaca9 uaca9 uaca9ud558uac8c ub0a0 uc544ub07cub294 uac70 ub2e4 uc54cuc544ube14ub799ud640ucc98ub7fc (Yeah) ube68ub824ub4e4uc5b4uac00 (Haha)ub05duc774 uc548ubcf4uc5ec (Yeah) ub5a8uc5b4uc838 ucff5 (Oh)uc5ecuae30ub294 uc5b4ub514? (Yeah) uc5f4uc2ecud788 ub529ub3d9ub529ub3d9ub300uccb4 ub09c ub204uad6c? (A-Ha) uba38ub9bfuc18duc774 ube59uadf8ub974ub974ub974ub974uc810uc810 ube68ub77cuc9c0ub294 Beat uc810uc810 ub354 ud06cuac8c ub6f0ub294ub370uc774ubbf8 ud55cuacc4ub97c ub118uc5b4uc120 I"m In Shock E-Electric ShockNanananananana (Electric) Nanananananana (Electric)Nanananananana E-E-E-Electric ShockNanananananana (Electric) Nanananananana (Electric)Nanananananana E-E-E-Electric Shockuc804 uc804 uc804uc555uc744 uc880 ub9deucdb0uc11c ub0a0 uc0acub791ud574uc918uae30 uae30ucc99 uc5c6uc774 ub098ub97c ub180ub798ud0a4uc9c4 ub9d0uc544uc918ucda9 ucda9ub3cc ud558uc9c4 ub9d0uace0 uc0b4uc9dd ub098ub97c ud53cud574uc918uaca9 uaca9ubcc0ud558ub294 uc138uacc4 uadf8 uc18duc5d0 ub0a0 uc9c0ucf1cuc918uc758uc0ac uc120uc0ddub2d8 (Yeah) uc774uac74 ubb54uac00uc694? (Haha)uc228uc774 uac00uc058uace0 (Yeah) uc5f4uc774 ub098uc694 (Oh)ub9d0ubb38uc774 ub9c9ud600 (Yeah) uadd3uac00ub294 ub529ub3d9ub529ub3d9ub208uc774 ub9c9 ubd80uc154 (A-Ha) uba38ub9bfuc18duc740 ube59uadf8ub974ub974ub974ub974uc810uc810 ube68ub77cuc9c0ub294 Beat uc810uc810 ub354 ud06cuac8c ub6f0ub294ub370uc774ubbf8 ud55cuacc4ub97c ub118uc5b4uc120 I"m In Shock E-Electric ShockNanananananana (Electric) Nanananananana (Electric)Nanananananana E-E-E-Electric ShockNanananananana (Electric) Nanananananana (Electric)Nanananananana E-E-E-Electric ShockElectric Electric Electric Shockub098uc758 ubaa8ub4e0 uac78 uc0acub85cuc7a1uc740 Energyuadf8 ub208ube5b uc18duc5d0 uac15ub82cud55c Laser Laserub0b4 ub9d8 uae4auc740 uacf3 uc99dud3edub418ub294 Synergyub300uccb4 ub05duc774 uc5c6ub294 ub108uc758 Gage Gageuc810uc810 ube68ub77cuc9c0ub294 Beat uc810uc810 ub354 ud06cuac8c ub6f0ub294ub370uc774ubbf8 ud55cuacc4ub97c ub118uc5b4uc120 I"m In Shock E-Electric ShockNanananananana (Electric) Nanananananana (Electric)Nanananananana E-E-E-Electric ShockElectric (Nanananananana) E-E-E-Electric (Nanananananana)E-E-E-Electric (Nanananananana) E-E-E-Electric ShockElectric (Nanananananana) E-E-E-Electric (Nanananananana)E-E-E-Electric (Nanananananana) E-E-E-Electric Shock

SAB (SAlicide Block)一般我们为了降低MOS的互连电容，我们会使用silicide/SAlicide制程，但是这样器件如果工作在输出端，我们的器件负载电阻变低。外界 ESD电压将会全部加载在LDD和Gate结构之间很容易击穿损伤，所以在输出级的MOS的Silicide/Salicide我们通常会用SAB(SAlicide Block)光罩挡住RPO，不要形成silicide，增加一个photo layer成本增加，但是ESD电压可以从1kV提高到4kV。静电：通常都是人为产生的，如生产、组装、测试、存放、搬运等过程中都有可能使得静电累积在人体、仪器或设备中，甚至元器件本身也会累积静电，当人们在不知情的情况下使这些带电的物体接触就会形成放电路径。瞬间使得电子元件或系统遭到静电放电的损坏(这就是为什么以前修电脑都必须要配戴静电环托在工作桌上，防止人体的静电损伤芯片)，如同云层中储存的电荷瞬间击穿云层产生剧烈的闪电，会把大地劈开一样，而且通常都是在雨天来临之际，因为空气湿度大易形成导电通到。

区别在于NCF是国内的以参数化建筑设计为主题的网络技术交流平台，而OCF是一家网络游戏公司。管理者更关注经营情况，更贴近销售那一侧，所以侧重点不会放在采购这个环节，所以还应该把经营负债给拎出去。财务管理注意：管理用财务报表更多地偏向于报告经营性的东西，因为企业管理者的主要任务是管理好企业、搞好主营业务，而不能是靠理财发家致富。换句话说，企业要务正业。所以对于管理用财务报表，要把与金融理财相关的那一部分给请出去。管理用资产负债表不包括金融资产相关的项目，比如持有至到期投资或者短期权益投资等（注意：长期股权投资属于经营性资产）。

"Doctor"这个词来自PIE词根*deku0302-, 意思是"accept properly or graciously", 和这个词根相关的词有"order" and "proper behavior"的意思。 后来发展成proto-Italic: *dokeō 拉丁语：doceō（动词，意思是教授、传授），以及衍生出的名词doctor，意思是老师。 到了中世纪，Medieval Latin里这个词指的是宗教方面的老师、学者。 中世纪的中后期，欧洲大学兴起。14世纪左右，doctor这个词成了大学里的最高学位的称呼，也就是某一领域的专家。这就是我们现在说的"doctor/博士“的来源。但当时的”博士“学位跟现在的很不一样，当时学识渊博就可以授予这个学位，要这也懂那也懂，但不要求original research——这是最关键的。现在的博士学位，你要是没有自己的创新、为所在领域独创的contribution，那就连开题报告都通不过。。。 15世纪开始，这个词被医生抢走了，"Doctor"也能表示"medical professional, person duly licensed to practice medicine"的意思，但直到16世纪这层意思才逐渐通用起来。汉语中本来就有的“博士”这个词，意思跟中世纪时期的doctor非常相像的，指学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的人。日本人挑了这个词来翻译”大学里的最高学位“，还是很厉害的。 话说大约1200年开始，"physician"这个词就已经是医生的意思了: "healer, one who practices the art of healing disease and of preserving health, doctor of medicine". 但这个医生不包括做手术的医生。手术医生有专门的词：surgeon, 是大约1300出现的词。这个词来自希腊语"χειρουργu03ccu03c2 (kheirourgós)", 意思是"working or done by hand":χεu03afρ (kheír, “hand”) + u1f14ργον (érgon, “work”). χεu03afρ的PIE词根是*u011dhés-r-, 意思是手。 日本人把surgeon翻译成“手术”，是极其精准的意译。英语里含有这些词根/前缀的词都跟“手”有关：chiro- cheir- cheiro- chir- 比如：chirography chiropodist chiromancy

就是巧克力条状物。

Cinema4D应用广泛，在广告、电影、工业设计等方面都有出色的表现，例如影片《阿凡达》有花鸦三维影动研究室中国工作人员使用Cinema4D制作了部分场景，在这样的大片中看到C4D的表现是很优秀的。它正成为许多一流艺术家和电影公司的首选，Cinema4D已经走向成熟。而C4D课程学习也成为了当下众多用户的需求，为此，就专门为大家提供了82套的C4D视频课程，最高学习人数超过16万，从基础的软件功能知识到产品的建模渲染，动画的制作以及结合AE、PS等热门软件进行案例讲解，学习起来就可以由浅至深逐步掌握~C4D自学研究站精彩推荐：1、C4D-扭转炫酷海报教程2、C4D+PS-剪纸动画案例制作3、C4D+OC-电风扇变形案例教程4、C4D+OC-圣诞小场景循环动画建模渲染C4D中OC渲染器的Scatter分散功能制作像素化风格效果步骤：1如图所示，打开OC，新建Scatter，让立方体成为Scatter的子集，然后把模型拖到Surface表面栏位：2Scatter面板参数的都很简单，大家动手试一下就知道是什么含义了，如果是将模型转为像素化，老实说，用这种方法并没用用克隆搭配体积效果器做出的效果好。3但是Scatter也有它独特的地方，首先是比克隆快很多，其次它可以使用顶点贴图或者使用一张贴图来进行像素化制作：4例如我这里同样让一个立方体成为Scatter的子集，然后让新建一个平面拖到Scatter的表面栏位：5然后在着色栏位贴上一张贴图来控制立方体的显示范围，当然位置、缩放以及旋转也可以通过贴图片来控制：6你还可以新建一个着色效果器，同样也贴上贴图，把Alpha强度取消掉勾选，位置、缩放以及旋转也都取消掉：7把着色效果器拖给Scatter的效果器栏位，你会发现C4D的视窗里颜色已经发生改变了，但是OC预览框里还是没有反应：8没关系，我们需要新建一个OC材质球把它丢给Scatter，然后在材质球的节点编辑器里。9新建一个InstanceColor（实例颜色）节点，链接到漫射通道，再把来源改为粒子，然后把Scatter拖到来源面板，这样颜色就显示出来了：10可以使用这种方法做出很多抽象的效果出来，但由于Scatter不是今天的主角，所以我们就不再展开分享了，以后有机会再试试吧。11总的来说用OC的Scatter功能来做像素效果，可控性高，出效果快，而且没有其他方式来制作像素效果卡，要说缺点的话就是对于将模型转为像素的效果并不好，并且需要你有一块能使用OC的显卡（N卡）：分享就到这里，希望大家看完本篇文章“C4D中OC渲染器的Scatter分散功能怎么使用？如何使用制作像素化风格效果？”都能够学到东西！学习C4D，想要快速入门、简单轻松的话，还是需要的课程学习~所以这些C4D课程是任何一个C4D在学或者准备学的人员都必不可少的。不要觉得买课要花钱，换一个角度思考花钱掌握一门技能何乐而不为？

OCS是电子吊秤的国标型号前缀,后面是最大称量,再后面是使用环境缩写和厂家序列号.比如:OCS-SZ-H-10T,无线谣传式耐热型10吨电子吊秤.

　　MOOC（慕课）是在线教育的一种形式。”在线教育“是大概念，在线教育即e-Learning，或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。 "mooc"——大型开放式网络课程，即MOOC（massive open online courses）。2012年，美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台，在网上提供免费课程，Coursera、Udacity、edX三大课程提供商的兴起，给更多学生提供了系统学习的可能。2013年2月，新加坡国立大学与美国公司Coursera合作，加入大型开放式网络课程平台。新国大是第一所与Coursera达成合作协议的新加坡大学，它2014年率先通过该公司平台推出量子物理学和古典音乐创作的课程。这三个大平台的课程全部针对高等教育，并且像真正的大学一样，有一套自己的学习和管理系统。再者，它们的课程都是免费的。以Coursera为例，这家公司原本已和包括美国哥伦比亚大学、普林斯顿大学等全球33所学府合作。2013年2月，公司再宣布有另外29所大学加入他们的阵容。也就是说，MOOC是在线教育中的免费的、开放性的高等教育。

下列可以免费获取mooc课程的平台有（）。 A.学堂在线B.中国大学moocC.百度传课D.腾讯课堂正确答案：学堂在线；中国大学mooc

mooc证书有用。mooc证书的作用：1、MOOC证书可以证明一个学习者拥有在这个领域的自学能力。2、MOOC证书至少保证了所有学习者投入的时间在一个平均水平上，这实际上是所有文凭，证书的通用目的。3、在未来的MOOC课程证书的含金量会逐步提高，而且还被HR们看重。中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台，承接教育部国家精品开放课程任务，向大众提供中国知名高校的MOOC课程。在这里，每一个有意愿提升自己的人都可以免费获得更优质的高等教育。中国大学MOOC官方认证，授课老师电子签名，显示学校LOGO。每一张证书都会绑定着学习者的真实身份，审核身份证号和姓名的唯一性，可录入证书号和二维码进行验真查询。每一张证书皆证明学习者的能力与水平，这对学习者升学、求职，职业提升等多方面都有帮助。mooc介绍：MOOC是一种开放式在线教育模式，是互联网时代教育领域的一次革命性尝试。MOOC的出现，旨在通过互联网技术，使教育资源更加公平，让人们无论身在何处，都可以接受高质量的教育。尤其是对于那些无法获得高质量教育资源的人群MOOC是一种非常有价值的学习方式。MOOC的课程内容包括各个领域的知识和技能，如计算机科学、商业、医学、文学等等。MOOC的学习方式非常灵活，学生可以自主选择课程、学习时间和地点，也可以与其他学生交流和互动。MOOC的教学形式多样，包括视频、音频、文字等，学生可以根据自己的学习风格和需求进行选择。MOOC的开放性是其最大的特点之一，任何人都可以免费注册并参加课程。MOOC的开发者通常是一群教育专家和学者，他们使用各种在线工具和平台来传授知识和技能。

没有什么关系 慕课是机构办的 培训it方面的 中国大学有半官方背景 放的都是各大学课程视频

歌曲名:Holocaust歌手:Placebo专辑:CoversHolocaustPlaceboCovers"Holocaust"by poppyranYour eyes are almost deadcan"t get out of bedAnd you can"t sleepYou"re sitting down to dressand you"re a messYou look in the mirrorYou look in your eyesThen you realizeEverybody goesleaving thosewho fall behindEverybody goesas far as they canThey don"t just careThey stood on the stairsLaughing at your airsYour mother"s deadShe said"Don"t be afraid"Your mother"s deadYou"re on your ownShe"s in her bedEverybody goesLeaving thoseWho fall behindEverybody goesAs far as they canThey don"t just careYou"re a wasted faceyou"re a sad-eyed lieYou"re a holocausthttp://music.baidu.com/song/3469396

MOOC（慕课）是在线教育的一种形式。”在线教育“是大概念，在线教育即e-Learning，或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。x0dx0ax0dx0a而"mooc"——大型开放式网络课程，即MOOC（massive open online courses）。2012年，美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台，在网上提供免费课程，Coursera、Udacity、edX三大课程提供商的兴起，给更多学生提供了系统学习的可能。2013年2月，新加坡国立大学与美国公司Coursera合作，加入大型开放式网络课程平台。新国大是第一所与Coursera达成合作协议的新加坡大学，它2014年率先通过该公司平台推出量子物理学和古典音乐创作的课程。x0dx0a这三个大平台的课程全部针对高等教育，并且像真正的大学一样，有一套自己的学习和管理系统。再者，它们的课程都是免费的。x0dx0a以Coursera为例，这家公司原本已和包括美国哥伦比亚大学、普林斯顿大学等全球33所学府合作。2013年2月，公司再宣布有另外29所大学加入他们的阵容。x0dx0ax0dx0a也就是说，MOOC是在线教育中的免费的、开放性的高等教育。

中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台，承接教育部国家精品开放课程任务，向大众提供中国知名高校的MOOC课程。在这里，每一个有意愿提升自己的人都可以免费获得更优质的高等教育。证书：1、中国大学MOOC官方认证，授课老师电子签名，显示学校LOGO。无可替代的权威性和纪念性2、每一张证书都会绑定着学习者的真实身份，审核身份证号和姓名的唯一性，可录入证书号和二维码进行验真查询3、每一张证书皆证明学习者的能力与水平，这对学习者升学、求职、职业提升等多方面都有帮助。证书现已获得猎聘网、Linkedin（领英）、周伯通招聘等求职招聘渠道的认可，获得证书后可一键添加简历至这些网站。三、申请：登录中国大学MOOC官网，点击加入中国大学MOOC，然后注册加入，选择相应的课程学习就可以，然后通过学习后，可得到证书。扩展资料：主要特点1、大规模的：不是个人发布的一两门课程：“大规模网络开放课程”（MOOC）是指那些由参与者发布的课程，只有这些课程是大型的或者叫大规模的，它才是典型的的MOOC。2、开放课程：尊崇创用共享（CC）协议；只有当课程是开放的，它才可以称之为MOOC。3、网络课程：不是面对面的课程；这些课程材料散布于互联网上。人们上课地点不受局限。无论身在何处，都可以花最少的钱享受美国大学的一流课程，只需要一台电脑和网络联接即可。斯坦福大学校长约翰·L·汉尼希（John L. Hennessy）在最近的一篇评论文章中解释说：“由学界大师在堂授课的小班课程依然保持其高水准。但与此同时，网络课程也被证明是一种高效的学习方式。如果和大课相比的话，更是如此。参考资料：百度百科-慕课参考资料：中国大学MOOC官网

提高自己能力感觉看视频没意义，可以找我做题不会，找我

MOOC，慕课，和公开课差不多，是在线教育的方式，有所不同的就是MOOC是需要按时听课，需要完成作业，需要考试，过了才算学习，当然，你放弃继续学也没啥，MOOC给发放证书，不过其实是没什么用的，而且，电子版的不花钱，纸质的还需要额外花钱买，本着多学习精品学校的课程可以考虑学一学

首先我们在微信中进入慕课公众号，然后在公众号中直接输入问题，接着就能搜索到答案。如果您想直接进入学习课堂的话，请在慕课小程序中点击“加入课堂”按钮，然后输入课堂码就能进入。 微信使用技巧：1、设置手机号添加--在微信App首页点击右下角的“我”选项，然后点击“设置”选项，接着点击“隐私”选项，进入后找到“添加我的方式”并点击进入。 在“添加我的方式”页面中点击“手机号”选项，此时的“手机号”选项处于关闭状态，我们只需要点击“手机号”后面的按钮就可以开启此状态，以后他人就可以通过手机号查找到你了。 2、微信支付--在微信App首页点击右上角“+”按钮，在弹出的菜单中点击“扫一扫”或者“收付款”选项，这样就可以直接扫描对方的二维码并进行支付，或者出示自己的二维码付款以及收款。 3、查看以往聊天记录--首先打开微信App进入首页，然后进入与好友的聊天界面，接着点击右上角“…”按钮，之后点击“查找聊天记录”选项，进入后点击“日期”按钮，最后选择一个时间就可以查看当天的聊天内容了。

MOOC是看不见自己ID的。中国大学MOOC里只能看见自己的昵称。查找ID在设置里，若无法查找到ID，说明是网站没有设置ID。

你的学习目标是什么？建立你自己的学习目标可能听起来有些奇怪，尤其是课程在描述里已经有了自己的目标列表，但在开始一个MOOC时提前建立学习目标是获得丰富又成功的学习经验的关键。MOOC的美在于，在属于你自己的学期里，能够灵活的学到你想要的，除了你的时间之外不再需要任何资源。而且因为你的时间很宝贵，建立目标可以确保你值回票价（时间）。第一步是决定为什么你要上这课。是为了丰富个人内涵，或是开发一个能在目前工作或未来工作中应用的技能？明确了为什么后的第二步——按照你个人上这门课的理由量身制作学习目标。最有效地利用宝贵时间的方法就是通过建立个人学习目标来学习对你有意义的东西。你想付出多少时间？另外一个值得设立的目标是决定你每周想用多少时间——每周你想贡献给课程的小时数。有些课程自带的课程指导能够说明每周必须要多少个小时的学习才能跟上进度，虽然不是很精确而且多数情况还是依赖于你的个人目标，所以何时花时间上课经常不确定。一旦你建立了自己的时间目标，能否实现又变成了一个挑战。特别是如果你要工作、照顾家庭和尽你的公民义务。我发现的一个有效技巧是每周从日历里提前划出一些上课时间。虽然这样也不是很固定，但如果在我的时间表里有明确的上课时间规划，我会更有动力去上课。3写笔记！一旦你设定了自己的学习目标，就去钻研课程吧，我强烈推荐建立并且坚持记录自己的网络笔记。网络笔记不仅一开始能记录你的学习目标而且日后也能记录笔记、列网页链接清单、图片、网络产品和其它有关课程的内容。我最喜欢的工具是印象笔记这个程序（编者注，原谅这位外国网友不知道MOOC学院）。我最开始登记的每个课程都创建了一个网络笔记本，这个笔记本包括课程描述和个人课程目标。随着课程的进展，我添加更多内容到笔记本中。比如当我看到一个演讲就会在观看的同时记录笔记。网络笔记包括 Livebinder, Google Docs 或 Google Keep。这有个我最近完成的MOOC的课记录的笔记。4做好接受过量信息的准备刚开始MOOC时感到不知所措很正常。多数学生会不确定从哪开始，不知道哪能找到教材并且对课程是如何运作的感到茫然。首先你要知道MOOC概念的前提是学习者自我指导和自我激励，这可能对你的今后的课程学习有些帮助。MOOC假定你在学习过程中很活跃，会坚定地创建学习计划、复习课程内容，你能确定主题并且知道如何在恰当的时间与数百名学生在论坛互动。所以多数MOOC学员都经历过信息轰炸就不奇怪了，因为MOOC较之传统课堂是一个完全不同的学习方式。如果这些发生在你身上不要退缩——这是正常反应。一旦你花时间去浏览和阅读课程，这些内容就应该变得有意义起来。把课程主页想象成一个挤满资源和内容的虚拟教室将会促进你学习。但是信息超量确实是真的存在并且至少会持续一周。不过如下技巧将减少学习弯路。

你好课堂智慧教学(以下简称“慕课堂”)是中国大学MOOC在慕课平台的基础上，研发的线上线下混合式智慧教学工具，于2019年3月6日正式发布。该工具目前以微信小程序前台与web端管理后台呈现，能够与中国大学MOOC平台在管理后台、用户账号、学习数据等方面结合，帮助老师统筹管理线上与线下课堂，提升教学效率。不过这也只是说，慕课堂是中国大学mooc开发的产品，需要注意的是，其他网络教学平台也是可以称他们的网络课程为“xx慕课”“xx慕课堂”等回答完毕，希望我的回答能对你有所帮助如有疑问，请追问，如满意，请采纳，谢谢！

课程证书目前意义并不大，主要是纪念意义、作为一个短期小目标（就像长跑的时候定的一个一个的临时目标）。具有信用价值。至少会让人相信你接受过这门课程的教育啊。HR即使不看重，但至少还是有那么一点重量的。还有另外一层价值，比如你是课外学的。老师会认为你有心学习。你是工作外学的，领导会认为你勤奋好学，值得培养。MOOC课程证书的含金量之所以不高，主要因为：1、MOOC课程难度普遍不算大。2、课程尚未形成口碑，人们对课程本身如何并不知情。3、MOOC课程的考试机制尚不完善，基本依赖学生的自觉性，存在轻易作弊的可能性。上述的问题随着时间的推演，都会有所改观：1、随着课程越来越多，相互竞争的同名课程之间会出现分化，有的课程会走严格的路线。2、经过大浪淘沙之后，有的课程会率先成为知名课程。3、将来会出现一些连锁机构，为 MOOC 课程提供考试的监考。所以，未来的 MOOC 课程证书的含金量会逐步提高，直至被 HR 们看重。

MOOC，微课，翻转课堂的差别翻转课堂、微课与MOOC这些新概念都在改变教育尤其是传统意义上老师和学生的角色，常常听到有人会混淆翻转课堂与微课，或者翻转课堂与MOOC，今天推荐这篇文章来普及三者的概念和各自的特征。一、MOOC：在线教育的革命大型开放式网络课程，即MOOC(massive open onlinecourses)。2012年，美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台，在网上提供免费课程，Coursera、Udacity、edX三大课程提供商的兴起，给更多学生提供了系统学习的可能。2013年2月，新加坡国立大学与美国公司Coursera合作，加入大型开放式网络课程平台。新国大是第一所与Coursera达成合作协议的新加坡大学，它2014年率先通过该公司平台推出量子物理学和古典音乐创作的课程。(一)课程特征1、工具资源多元化：MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源，形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。2、课程易于使用：突破传统课程时间、空间的限制，依托互联网世界各地的学习者在家即可学到国内外著名高校课程。3、课程受众面广：突破传统课程人数限制，能够满足大规模课程学习者学习。4、课程参与自主性：MOOC课程具有较高的入学率，同时也具有较高的辍学率，这就需要学习者具有较强的自主学习能力才能按时完成课程学习内容。(二)教学设计因为大型开放式网络课程有为数众多的学习者，以及可能有相当高的学生─教师比例，大型开放式网络课程需要能促进大量回应和互动的教学设计。以下是两个基本的设计方式：1、运用大型开放式网络课程网路来处理大众的互动和回应，像是同侪审查(peerreview)、小组合作等。2、使用客观、自动化的线上评量系统，像是随堂测验、考试等等。连结主义式的教学设计原则1、集结：连结主义式的MOOC让大量的资料能在线上不同网站传播，然后再将各种资讯集结成通讯报导或网页，以方便让参与者读取。这和传统课程相反，因为传统课程的内容是事先准备好的。2、混编：连结课程内的教材或其他内容。3、重新制定目标：重新编排教学内容以配合不同学习者的目标。4、回馈：与其他学习者或全世界分享依不同学习目标编排的教学内容和想法。二、微课：新型的教育资源“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。1、“微课”的组成“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段)，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。2、“微课”的主要特点(1)教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说，“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。(2)教学内容较少：相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，更适合教师的需要：“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点、难点、疑点内容)的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，“微课”的内容更加精简，因此又可以称为“微课堂”。(3)资源容量较小：从大小上来说，“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右，视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式(如rm,wmv,flv等)，师生可流畅地在线观摩课例，查看教案、课件等辅助资源;也可灵活方便地将其下载保存到终端设备(如笔记本电脑、手机、MP4等)上实现移动学习、“泛在学习”，非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究。(4)资源组成/结构/构成“情景化”：资源使用方便。“微课”选取的教学内容一般要求主题突出、指向明确、相对完整。它以教学视频片段为主线“统整”教学设计(包括教案或学案)、课堂教学时使用到的多媒体素材和课件、教师课后的教学反思、学生的反馈意见及学科专家的文字点评等相关教学资源，构成了一个主题鲜明、类型多样、结构紧凑的“主题单元资源包”，营造了一个真实的“微教学资源环境”。这使得“微课”资源具有视频教学案例的特征。广大教师和学生在这种真实的、具体的、典型案例化的教与学情景中可易于实现“隐性知识”、“默会知识”等高阶思维能力的学习并实现教学观念、技能、风格的模仿、迁移和提升，从而迅速提升教师的课堂教学水平、促进教师的专业成长，提高学生学业水平。就学校教育而言，微课不仅成为教师和学生的重要教育资源，而且也构成了学校教育教学模式改革的基础。(5)主题突出、内容具体。一个课程就一个主题，或者说一个课程一个事;研究的问题来源于教育教学具体实践中的具体问题：或是生活思考、或是教学反思、或是难点突破、或是重点强调、或是学习策略、教学方法、教育教学观点等等具体的、真实的、自己或与同伴可以解决的问题。(6)草根研究、趣味创作。正因为课程内容的微小，所以，人人都可以成为课程的研发者;正因为课程的使用对象是教师和学生，课程研发的目的是将教学内容、教学目标、教学手段紧密地联系起来，是“为了教学、在教学中、通过教学”，而不是去验证理论、推演理论，所以，决定了研发内容一定是教师自己熟悉的、感兴趣的、有能力解决的问题。(7)成果简化、多样传播。因为内容具体、主题突出，所以，研究内容容易表达、研究成果容易转化;因为课程容量微小、用时简短，所以，传播形式多样(网上视频、手机传播、微博讨论)。(8)反馈及时、针对性强。由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。3、微课的“十大特征微课只讲授一两个知识点，没有复杂的课程体系，也没有众多的教学目标与教学对象，看似没有系统性和全面性，许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的，一个微课自身仍然需要系统性，一组微课所表达的知识仍然需要全面性。微课的特征有：1.主持人讲授性。主持人可以出镜，可以话外音。2.流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3.教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。4.教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。5.资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。6.精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。7.经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。8.自主学习为主。供学习者自主学习的课程，是一对一的学习。9.制作简便实用。多种途径和设备制作，以实用为宗旨。10.配套相关材料。微课需要配套相关的练习、资源及评价方法。三、翻转课堂：师生角色的转变翻转课堂是自“Flipped Classroom”或“InvertedClassroom”，是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，课堂内的宝贵时间，学生能够更专注于主动的基于项目的学习，共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题，从而获得更深层次的理解。教师不再占用课堂的时间来讲授信息，这些信息需要学生在课后完成自主学习，他们可以看视频讲座、听播客、阅读功能增强的电子书，还能在网络上与别的同学讨论，能在任何时候去查阅需要的材料。教师也能有更多的时间与每个人交流。在课后，学生自主规划学习内容、学习节奏、风格和呈现知识的方式，教师则采用讲授法和协作法来满足学生的需要和促成他们的个性化学习，其目标是为了让学生通过实践获得更真实的学习。翻转课堂模式是大教育运动的一部分，它与混合式学习、探究性学习、其他教学方法和工具在含义上有所重叠，都是为了让学习更加灵活、主动，让学生的参与度更强。这是从英语“Flipped ClassModel”翻译过来的术语，一般被称为“反转课堂式教学模式”。传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。与传统的课堂教学模式不同，在“翻转课堂式教学模式”下，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用，使“翻转课堂式”教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源，不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。利用视频来实施教学，在多年以前人们就进行过探索。在上世纪的50年代，世界上很多国家所进行的广播电视教育就是明证。为什么当年所做的探索没有对传统的教学模式带来多大的影响，而“翻转课堂”却倍受关注呢?这是因为“翻转课堂”有如下几个鲜明的特点：第一，教学视频短小精悍。不论是萨尔曼·汗的数学辅导视频，还是乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯所做的化学学科教学视频，一个共同的特点就是短小精悍。大多数的视频都只有几分钟的时间，比较长的视频也只有十几分钟。每一个视频都针对一个特定的问题，有较强的针对性，查找起来也比较方便;视频的长度控制在在学生注意力能比较集中的时间范围内，符合学生身心发展特征;通过网络发布的视频，具有暂停、回放等多种功能，可以自我控制，有利于学生的自主学习。第二，教学信息清晰明确。萨尔曼·汗的教学视频有一个显著的特点，就是在视频中唯一能够看到的就是他的手，不断地书写一些数学的符号，并缓慢地填满整个屏幕。除此之外，就是配合书写进行讲解的画外音。用萨尔曼·汗自己的话语来说：“这种方式。它似乎并不像我站在讲台上为你讲课，它让人感到贴心，就像我们同坐在一张桌子面前，一起学习，并把内容写在一张纸上。”这是“翻转课堂”的教学视频与传统的教学录像作为不同之处。视频中的出现的教师的头像、以及教室里的各种物品摆设，都会分散学生的注意力，特别是在学生自主学习的情况下。第三，重新建构学习流程。通常情况下，学生的学习过程由两个阶段组成：第一阶段是“信息传递”，是通过教师和学生、学生和学生之间的互动来实现的;第二个阶段是“吸收内化”，是在课后由学生自己来完成的。由于缺少教师的支持和同伴的帮助，“吸收内化”阶段常常会让学生感到挫败，丧失学习的动机和成就感。“翻转课堂”对学生的学习过程进行了重构。“信息传递”是学生在课前进行的，老师不仅提供了视频，还可以提供在线的辅导;“吸收内化”是在课堂上通过互动来完成的，教师能够提前了解学生的学习困难，在课堂上给予有效的辅导，同学之间的相互交流更有助于促进学生知识的吸收内化过程。第四，复习检测方便快捷。学生观看了教学视频之后，是否理解了学习的内容，视频后面紧跟着的四到五个小问题，可以帮助学生及时进行检测，并对自己的学习情况作出判断。如果发现几个问题回答的不好，学生可以回过头来再看一遍，仔细思考哪些方面出了问题。学生的对问题的回答情况，能够及时地通过云平台进行汇总处理，帮助教师了解学生的学习状况。教学视频另外一个优点，就是便于学生一段时间学习之后的复习和巩固。评价技术的跟进，使得学生学习的相关环节能够得到实证性的资料，有利于教师真正了解学生。梦工坊视频工作室，您的专属微课视频助理。

MOOC是大型开放式网络课程，SPOC是小规模限性在线课程。mooc课程具备完整的教学环节：开课、上课、作业、反馈、讨论、评价、考核、证书，很适合自学。SPOC主要教学过程是：教师根据教学大纲，每周定期发布视频教学材料，布置作业和组织网上讨论。 扩展资料 在进行SPOC教学设计时，需要注意网络教学平台只是知识传授的载体，课堂授课才是巩固教学效果和掌握教学节奏的关键。

MOOC是Massive（大规模的）、Open（开放的） 、Online（在线的）、Course（课程）四个词的缩写，指大规模的网络开放课程。它是由很多愿意分享和协作以便增强知识的学习者所组成的。

mooc属于计算机应用的CIMS。mooc是慕课的英文缩写，是大规模开放在线课程。M代表大规模，与传统课程只有几十或几百个学生不同，一门慕课课程动辄上千人或上万人；第一个O代表开放，只要是想学习的都可以学习慕课；第二个O代表在线，学习在网上完成，不受时空限制；C代表课程的意思。MOOC是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的。这些课程跟传统的大学课程一样循序渐进地让学生从初学者成长为高级人才。课程的范围不仅覆盖了广泛的科技学科，比如数学、统计、计算机科学、自然科学和工程学，也包括了社会科学和人文学科。

关于MOOC学习有以下几点特征 第一，MOOC的学习最突出的特点是自主、主动。这种学习自主性首先体现在学习者能够自主选择课程，甚至自主创建课程。主动性主要是学习者能够自主地学习，每个人参与课程的动机是不同的，有的人学习到一半就放弃了，有的人可是想了解该课程的某一部分的内容，因此，学习进程也是有差距的。 第二，MOOC的学习是拓展性学习，如果一个人真正的完成了MOOC学习，那么说明这个人对此课程非常感兴趣，对学到知识有一种渴望，所以学习一定是有深度、有拓展的。不能像传统课堂那样仅仅学习老师教授的内容，MOOC中的学习者应该围绕课程内容里面的主题线索开展个性化的、深入的学习。 第三，从学习方面来说，MOOC学习最大的特征是开放性。在MOOC里面，都会有以小组形式进行学习和互评互助。 第四，MOOC的学习很多都是在线进行的，所以学习者需要利用不同的技术和社交媒体组织和参与学习。 第五，在MOOC学习评价上，注重的是自我评价，是学习者对自己学习过程和学习成果的评价。

那特艺术学院都是艺术类的视频课程

我想你问的是网上公开课和MOOC的区别。 MOOC就是大规模开放在线课堂，它是一种针对于大众人群的在线课堂，人们可以通过网络来学习的在线课堂。 这种教育的核心是有效地实现了教、学、评、测、练、认证、小组、社交。 网上公开课或者叫视频公开课是传统的视频模式，学生与老师之间没有互动，纯粹是单向的知识传递。 视频公开课和mooc都是为了让教育资源能够更好的共享，只不过mooc在各方面都做的比视频公开课做的更好。 看一集视频公开课就相当于在学校里听一场讲座，能启发你在某一方面的思考，学一门mooc里的课程就相当于你在学校旁修了一门课程，有作业，有考试和证书。 好的视频公开课具有非常好的启蒙作用，能开阔你的视野。 好的mooc课程能让你掌握一门新的知识。

：近两年，世界名校网络公开课受到热捧，各大字幕组争相出字幕，门户网站也争相购版权。一时间，追随网络公开课的人似乎都有点比别人先进一步的感觉。这些网络公开课在英语里叫Massive Open Online Course（MOOC）。 近两年，世界名校网络公开课受到热捧，各大字幕组争相出字幕，门户网站也争相购版权。一时间，追随网络公开课的人似乎都有点比别人先进一步的感觉。这些网络公开课在英语里叫Massive Open Online Course（MOOC）。 MOOCs (Massive Open Online Courses) are the latest addition to the acronym-bound lexicon of higher education, and quite possibly the most significant of them all. They represent a new generation of online education, freely accessible on the internet and geared towards very large student numbers. MOOC（网络公开课）是高等教育相关缩写词汇中的新成员，也可能是所有词汇中最具影响力的一个。网络公开课代表网络教育的新一代，可以通过网络免费获取，接收到学生数目巨大。 The phenomenon has been likened by the president of Stanford University to "a digital tsunami", threatening to sweep aside conventional university education. Whether or not the rise of MOOCs will prove to warrant such hyperbole, there is no doubt that something very important is happening in the global system, raising profound questions about the very nature and future of higher education. 这一现象被斯坦福大学的校长比作“一场数字海啸”，称有可能将传统大学教育全部“冲走”。不论网络公开课的崛起是否真的会达到如此夸张的阶段，有一点可以肯定的是全球体系内正在发生一些重要的事情，并引发了对高等教育本质和将来的一些疑问。 At this early stage of the MOOC revolution, it is premature to predict the impacts on conventional higher education providers. The universities and private venture funds investing in this area openly acknowledge the high level of experimentation and testing of waters involved. The current MOOC offerings are mostly digital versions of conventional pedagogies – what blogger Dan Butin has called "Learning 1.0 products in a Web 2.0 world". 在网络公开课发展的早期阶段，预言其对高等教育提供者的影响还为时尚早。投资该领域的高校和私人风险基金均空开表示其投资行为只是实验性质，纯属试水之举。目前网络公开课提供的课程大部分都是传统课堂教学过程的数字版本，博客作家丹61布汀将其称为“在web2.0的世界学习1.0的产品”。 This can and will change through the incorporation of the kinds of user interactivity already well-established in social media technologies. There is no inherent reason why MOOC-acquired learning cannot be accredited and recognized, especially as the market for degree-awarding powers opens up, subject perhaps to appropriate quality assurance arrangements. 这些状况都会随着社交媒体技术带来的用户互动行为而发生改变。通过网络公开课获取的知识没有理由不被认可，尤其是在确保质量的前提下，学位授予机构的市场已经开放。

MOOC是指“大众公开在线课程（massive open onlinecourses）”的简称。MOOC有哪些基本特征：1大规模①学生规模②参与高校众多③教师以团队方式参与课程教学④大量可供选择的网络课程⑤大量投入2开放①对学习对象的全面开放②教学与学习形式的开放性③教学内容与课程资源的开放性④阳光下的高质量⑤教育理念的开放。 3在线①可以随时随地将课程、教学内容与资源上传到网络平台②只要具备上线条件可以在任何时间、任何地点，按照自己的节奏学习，并且能够及时得到学习反馈③在线意味着经济实惠④可以适时记录学习者的学习行为和过程4课程①课程的组织方式上强调“翻转课堂”②课程的内容上强调重组③课程的学习方式上强调众包交互④课程评价方式上的创新

mooc证书有用。mooc证书的作用：1、MOOC证书可以证明一个学习者拥有在这个领域的自学能力。2、MOOC证书至少保证了所有学习者投入的时间在一个平均水平上，这实际上是所有文凭，证书的通用目的。3、在未来的MOOC课程证书的含金量会逐步提高，而且还被HR们看重。中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台，承接教育部国家精品开放课程任务，向大众提供中国知名高校的MOOC课程。在这里，每一个有意愿提升自己的人都可以免费获得更优质的高等教育。中国大学MOOC官方认证，授课老师电子签名，显示学校LOGO。每一张证书都会绑定着学习者的真实身份，审核身份证号和姓名的唯一性，可录入证书号和二维码进行验真查询。每一张证书皆证明学习者的能力与水平，这对学习者升学、求职，职业提升等多方面都有帮助。mooc介绍：MOOC是一种开放式在线教育模式，是互联网时代教育领域的一次革命性尝试。MOOC的出现，旨在通过互联网技术，使教育资源更加公平，让人们无论身在何处，都可以接受高质量的教育。尤其是对于那些无法获得高质量教育资源的人群MOOC是一种非常有价值的学习方式。MOOC的课程内容包括各个领域的知识和技能，如计算机科学、商业、医学、文学等等。MOOC的学习方式非常灵活，学生可以自主选择课程、学习时间和地点，也可以与其他学生交流和互动。MOOC的教学形式多样，包括视频、音频、文字等，学生可以根据自己的学习风格和需求进行选择。MOOC的开放性是其最大的特点之一，任何人都可以免费注册并参加课程。MOOC的开发者通常是一群教育专家和学者，他们使用各种在线工具和平台来传授知识和技能。

慕课是MOOC的音译。MOOC=Massive Open Online Course，大规模开放在线课程。慕课不同于传统的网络公开课，比如大家都看过的Justice啊和积极心理学啊，大部分公开课视频就跟课堂上一样，让人特别容易犯困。MOOC的交互性就强了很多，老师讲解一阵就会出现一个小测试，做出选择之后才能继续，而且把课程分成小块，更便于碎片化的学习。每周都有完成作业，有deadline，要跟其他学生互相批改，这一切都做完之后，成绩合格才能拿到证书。最有名的慕课三巨头：Coursera https://www.coursera.org/ 课程最多，名气最大的平台。edX https://www.edx.org/ MIT的课程很多Udacity https://www.udacity.com/国内最大的平台是清华搞的学堂在线 http://www.xuetangx.com/国内的慕课学习者最多的社区是果壳网旗下的MOOC学院 http://mooc.guokr.com/

　　MOOC是指“大众公开在线课程（massive open onlinecourses）”的简称。　　课程特征：　　1、工具资源多元化：MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源，形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。　　2、课程易于使用：突破传统课程时间、空间的限制，依托互联网世界各地的学习者在家即可学到国内外著名高校课程。　　3、课程受众面广：突破传统课程人数限制，能够满足大规模课程学习者学习。　　4、课程参与自主性：MOOC课程具有较高的入学率，同时也具有较高的辍学率，这就需要学习者具有较强的自主学习能力才能按时完成课程学习内容。

MOOC是指：“大众公开在线课程（massive open onlinecourses）”的简称，MOOC是信息技术、网络技术与优质教育的结合，通过这个平台将教育资源送到世界的各个角落，不仅为其提供免费的优质资源，还提供完整的学习体验，展示了与现行高等教育体制结合的种种可能。基本特征是：1.大规模①学生规模②参与高校众多③教师以团队方式参与课程教学④大量可供选择的网络课程⑤大量投入2.开放①对学习对象的全面开放②教学与学习形式的开放性③教学内容与课程资源的开放性④阳光下的高质量⑤教育理念的开放。 3.在线①可以随时随地将课程、教学内容与资源上传到网络平台②只要具备上线条件可以在任何时间、任何地点，按照自己的节奏学习，并且能够及时得到学习反馈③在线意味着经济实惠④可以适时记录学习者的学习行为和过程4.课程①课程的组织方式上强调“翻转课堂”②课程的内容上强调重组③课程的学习方式上强调众包交互④课程评价方式上的创新

大型开放式网络课程，即MOOC（massive open online courses）。2012年，美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台，在网上提供免费课程，Coursera、Udacity、edX三大课程提供商的兴起，给更多学生提供了系统学习的可能。这三个大平台的课程全部针对高等教育，并且像真正的大学一样，有一套自己的学习和管理系统。再者，它们的课程都是免费的。2013年，MOOC大规模进入亚洲。香港科技大学、北京大学、清华大学、香港中文大学等相继提供网络课程。以Coursera为例，这家公司原本已和包括美国哥伦比亚大学、普林斯顿大学等全球33所学府合作。2013年2月，公司再宣布有另外29所大学加入他们的阵容。mooc的发展趋势有更多的美国以外的顶尖大学将提供大型开放式网络课程。两家提供网上课程的机构宣布，将与加拿大、墨西哥、欧洲、中国、新加坡、日本和澳大利亚的顶尖大学合作，同时还会跟更多美国学府签约。总部在美国加州的Coursera新增中文、法文、西班牙文和意大利文四种授课语言。未来几个月，它将能多提供约90个新课程。其联合创立人、斯坦福大学副教授吴恩达（Andrew Ng）说：“用其他语言授课将能让更多学生上我们的课。”

MOOC,发音“木可(轻声)”,是英文massive open online courses的缩写,中文译为大型网络开放课程。它起源于教育资源开放(open educational resources)运动。最初的MOOC是cMOOC(Connectivism MOOC),基于一种“关联主义”(我也不知道这是啥)。发展到现在为XMOOC。用最简单直白的话解释就是,你现在可以在网上像在学校那样上课啦.要按时(自愿)上课,按时(自愿)交作业,可以和老师同学讨论问题,最后会有考试(不同课程不一样),还给你发结课证书(有时候)。而且现在的MOOC网站中最受欢迎的一个网站是Coursera,在这个网站上你可以学习很多世界著名大学的课程,很多很好的老师给大家讲课,很多很好的教育资源,并且还可以和很多同学交流。目前已经有很多公司关注应聘者是否学习过一些公开课程,并且还和Coursera建立的合作关系。还有个别学校和Coursera实现了学分互换。在Coursera还有另外一些公开课网站上的课程都是免费上的,不过有的课程你可以选择付费形式,付费的课程和免费课程可能有不同的地方(我不知道),不过最后你完成课程后会收到开课老师所在大学颁发的结课证书(这是权威认证的)。

knock 10％ off sth 没有这样的用法,knock off 有很多意思,但都没有跟打折相关的. knock off 的意思有 a. 停止 比如： knocked off work at noon. b. 完成 比如： That author knocks off a book a year. c.减掉 比如：knocked off 12 pounds in a month. 2.打折的英文有很多种表达方式： a.give a discount b.on sale c.10% off 还有什么不明白可以告诉我,

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VOC是由许多不同产品所散发出的有机的（碳基）气体，也被称为碳氢化合物。普通意义上的VOC就是指挥发性有机物，但是环保意义上的定义是指活泼的一类挥发性有机物，即会产生危害的那一类挥发性有机物。建议：用水漆替代，或用喷淋塔跟UV光氧净化器进行废气漆雾处理。水漆是现在市场上比较流行的新型环保涂料，它以水为稀释剂，无毒无害，不含有机溶剂，完全符合环保标准。相对于普通油漆来说，水漆操作更加简单。下面是几个公司喷漆车间环保检查VOC超标的整改措施；A公司1、喷漆车间新上治理设备：水帘喷台、喷淋塔、活性炭吸附箱、光氧催化箱、15米排气筒。2、烤漆车间新上治理设备：门口集气罩、活性炭棉隔离、光氧催化箱、15米排气筒。现该公司已按照整改要求喷涂工段安装VOCs收集处理设施；打磨工段设备旁设置排风已封堵，打磨车间已安装粉尘收集处理设施；整改已于2017年8月24日完成；罚款已经交纳。B公司1、立即封闭喷漆房，拆除封堵排风扇，杜绝室外喷漆活动。7月31日完成。2、安装VOCs收集处理设施，喷漆时确保喷漆房水帘及VOCs收集处理设施正常运行。8月21日完成。3、安装粉尘收集处理设施（脉冲或布袋）。8月5日前完成。停止生产，改进VOC收集设施，保证正常运行。C公司1、企业已经和济南鑫亚达环保科技公司订购VOC光氧治理设施，8月15日前安装调试完毕。2、企业已经和济南鑫亚达环保科技公司订购无尘打磨台，8月10日前完成。企业拌胶工段安装VOCs收集处理设施，目前该企业整改已经完成。企业安装有机废气收集处理设施，安装完毕后，申请第三方机构监测，达标后，申请环保部门验收。目前，已经整改完成。D公司1、喷漆房、烤漆房VOCs收集处理装置进行升级，喷漆房经水帘式漆雾处理系统处理后进入 “UV光解有机废气净化器”进行处理。2、烤漆房废气经活性炭吸附净化装置进行处理。3、喷砂室进行改造，缩减面积，增加收尘口，收集后经由旋风除尘器和新增的布袋除尘器进行处理。

治理voc废气用uv光解设备的话，如果风凉设计合理，净化后的空气可以达到排放标准，不过首先确保设备里边不能进去颗粒物及粉尘，可以参考:13种有机气体处理方法

VOCs（挥发性有机化合物）是一类常见的污染物，它们通常来自工业生产、汽车尾气、油漆、清洁剂、溶剂等。这些化合物在大气中可以形成臭氧等有害物质，对环境和人类健康造成危害。因此，处理VOC废气是环境保护和健康保障的重要任务之一。以下是一些常见的VOC废气处理方法：燃烧处理（焚烧法）：将废气直接燃烧成二氧化碳和水，是一种常用的处理方法。该方法可以高效地降低VOC的浓度，并且可以通过控制燃烧条件来达到不同的处理效果。但是，该方法需要大量的能源和投资成本，并且会产生二氧化碳等温室气体。吸附处理：将废气通过吸附剂（如活性炭、分子筛）来吸附VOC，然后再通过加热或脱附剂（如水蒸气）来将VOC从吸附剂上解吸出来。该方法可以在较低的温度下处理VOC，并且可以回收和再利用吸附剂，但是需要定期更换吸附剂。冷凝处理：将VOC废气冷却到低温，使其变成液态，然后通过分离和回收来减少VOC的浓度。该方法对高沸点的VOC处理效果较好，但对低沸点的VOC处理效果较差。生物处理：将废气通过生物反应器中的微生物降解，使VOC转化为二氧化碳和水。该方法可以在较低的温度下进行，而且不会产生二氧化碳等温室气体，但是需要维护微生物的生长环境，而且对VOC的种类和浓度有一定限制。其他方法：还有一些其他的处理方法，如膜分离、等离子体处理、光氧化等，它们的处理效果和适用范围各不相同。

√ 楼主您好，根据您提出的问题，下面为您做详细解答：市面上处理voc废气的装置主要有以下两种：1、活性炭吸附装置2、催化燃烧装置具体使用哪种设备需要根据您的实际项目情况而定。希望此次回答对您有所帮助！

修改运算方式为连续具体做法在建立simulink模型界面中选择——simulation——model confirguration paramaters——在solver选项中，solver options的solver选项改为ode3 （bogacki-SHampine）{只要不选第一个就好}

ioc就是控制翻转或是依赖注入。DI（Dependency Injection，依赖注入）ioc：通俗的讲就是如果在什么地方需要一个对象，你自己不用去通过new 生成你需要的对象，而是通过spring的bean工厂为你长生这样一个对象。di:比如对象A需要操作数据库，以前我们总是要在A中自己编写代码来获得一个Connection对象，有了 spring我们就只需要告诉spring，A中需要一个Connection，至于这个Connection怎么构造，何时构造，A不需要知道。在系统运行时，spring会在适当的时候制造一个Connection，然后像打针一样，注射到A当中，这样就完成了对各个对象之间关系的控制。A需要依赖 Connection才能正常运行，而这个Connection是由spring注入到A中的，依赖注入的名字就这么来的。参考资料360问答.360问答[引用时间2018-1-14]

ioc就是控制翻转或是依赖注入。DI（DependencyInjection，依赖注入）

spring中ioc使用的是“生产工厂”，aop使用的是“动态代理”想知道更多建议去看一下 马士兵 的系列视频教程。主要应用了java的反射技术，很酷；可以根据给定的参数（主要是字符串）；创建相应的bean，访问相应的方法或构造器以及成员变量；具体应用可以查看帮助文档 java。lang。reflect包下的Constructor，Method， Field/java。lang。Class。Spring是全面的和模块化的。Spring有分层的体系结构，这意味着你能选择使用它孤立的任何部分，它的架构仍然是内在稳定的。例如，你可能选择仅仅使用Spring来简单化JDBC的使用，或用来管理所有的业务对象。它的设计从底部帮助你编写易于测试的代码。Spring是用于测试驱动工程的理想的framework。Spring对你的工程来说，它不需要一个以上的framework。Spring是潜在地一站式解决方案，定位于与典型应用相关的大部分基础结构。它也涉及到其他framework没有考虑到的内容。

IOC 控制反转好比你有一个插座，上面有几个插口，现在你要用笔记本，你插上插头，可是你不用笔记本用别的电器，是不是又要插上另一个插口，这些都写在程序里的，可是一般class类我们不介意改动，所以就在配置文件中配置，动态写，IOC就实现了这个 配置文件中改下注入就OK了AOP 面向切面编程比如你要对所有方法以add开头的方法进行监听，决定是放行，还是拦截可以用来对所有的增删改操作写入日志

你可以去这个地方看一下。http://www.jdon.com/AOPdesign/Ioc.htm，介绍的比较详细

AOP面向切面编程将程序中的交叉业务逻辑（比如安全，日志，事务等），封装成一个切面，然后注入到目标对象（具体业务逻辑）中去。比如：很多方法可能会抛异常，你要记录这个异常到日志中去，可以写个拦截器类，在这个类中记录日志，在spring.xml中配置一个对这些要记录日志的方法的aop拦截器在这个方法执行后调用这个拦截器，记录日志。这样就不用每次抛异常都要手动记录日志。spring的事务管理用到的就是aop这样也可以提高程序的内聚性。

ioc是反向控制AOP是面向切面编程

IOC:控制反转也叫依赖注入。利用了工厂模式x0dx0a将对象交给容器管理，你只需要在spring配置文件总配置相应的bean，以及设置相关的属性，让spring容器来生成类的实例对象以及管理对象。在spring容器启动的时候，spring会把你在配置文件中配置的bean都初始化好，然后在你需要调用的时候，就把它已经初始化好的那些bean分配给你需要调用这些bean的类（假设这个类名是A），分配的方法就是调用A的setter方法来注入，而不需要你在A里面new这些bean了。x0dx0a注意：面试的时候，如果有条件，画图，这样更加显得你懂了x0dx0aAOP:面向切面编程。（Aspect-Oriented Programming）x0dx0aAOP可以说是对OOP的补充和完善。OOP引入封装、继承和多态性等概念来建立一种对象层次结构，用以模拟公共行为的一个集合。当我们需要为分散的对象引入公共行为的时候，OOP则显得无能为力。也就是说，OOP允许你定义从上到下的关系，但并不适合定义从左到右的关系。例如日志功能。日志代码往往水平地散布在所有对象层次中，而与它所散布到的对象的核心功能毫无关系。在OOP设计中，它导致了大量代码的重复，而不利于各个模块的重用。x0dx0a将程序中的交叉业务逻辑（比如安全，日志，事务等），封装成一个切面，然后注入到目标对象（具体业务逻辑）中去。x0dx0ax0dx0a实现AOP的技术，主要分为两大类：一是采用动态代理技术，利用截取消息的方式，对该消息进行装饰，以取代原有对象行为的执行；二是采用静态织入的方式，引入特定的语法创建“方面”，从而使得编译器可以在编译期间织入有关“方面”的代码x0dx0a简单点解释，比方说你想在你的biz层所有类中都加上一个打印‘你好"的功能这你经可以用aop思想来做，你先写个类写个方法，方法经实现打印‘你好"让后你Ioc这个类 ref＝“biz.*”让每个类都注入。

焼酎（しょうちゅう）酒（さけ）一个是烧酒（蒸馏酒）一个是清酒

是美国的undead blocks中文名为不死街区，是美国公司开发的游戏2022年3月12日消息，僵尸类 P2E 链游 Undead Blocks 宣布完成 60 万美元融资，Animoca Brands 领投。 据悉，Undead Blocks 是一款 AAA 级第一人称射击 (FPS) 僵尸生存加密游戏，允许玩家以 NFT 的形式购买武器，并通过消灭一波又一波的僵尸和完成游戏内成就来获得游戏内奖励，将于今年年 4 月末向公众发布封闭测试版，随后在第二季度发布完整游戏，并计划于第三季度发布手游。

peerless的原意是出类拔萃的，无与伦比的。 peerless是首歌名，由瑞典的Darin Zanyar所演唱，这首歌又叫做B What U Wanna B.因此前面一个单词是演唱者的名字，后面一个单词是歌名，不是一个词组，不能连起来解释。 歌词如下： B What U Wanna B doctor, actor, lawyer or a singer 医生，演员，律师或歌唱家 why not president, be a dreamer 为什么不是总统？做一个有梦想的人 you can be just the one you wanna be 你可以成为任何一个你想成为的人 police man, fire fighter or a post man 警察，消防员或者邮递员 why not something like your old man 为什么不是一些你的老伙计？ you can be just the one you wanna be 你可以成为任何一个你想成为的人 driver, actor, lawyer or a singer 司机，演员，律师或者歌唱家 why not president, be a dreamer 为什么不是总统？做一个有梦想的人 you can be just the one you wanna be 你可以成为任何一个你想成为的人 i know that we all got one thing 我知道我们都得到一样东西 that we all share together 那就是我们都在分享的 we got that one nice dream 我们都拥有一个美好的梦想 we live for 我们为之生存 you never know what life could bring你不会知道生活会给你带来什么 coz nothing last for ever 因为没有什么能永恒 just hold on to the team 只是坚持住 you play for 为了你所效力的团队 i know you could reach the top 我知道你会达到顶峰 make sure that you won"t stop 确定你不会停下来 be the one that you wanna be 做那个你一直都想成为的人 now sing this with me 现在和我一起歌唱 we may have different ways to think 我们也许会从不同角度考虑问题 but it doesnt really matter 但这没关系 we all caught up in the steam 我们都被人生的一些所征服 of this life focus on every little thing 执著于每一件琐事 that"s what does really matter 这才是问题所在 luxury cars and bling 金钱（奢华的车）和物质 thats not real life 那都不是真正的生活 i know you could reach the top 我知道你会达到顶峰 make sure that you won"t stop 确定你不会停下来 be the one that you wanna be 做那个你一直都想成为的人 now sing this with me 现在和我一起歌唱 last year i used to dream about this day 去年我还在梦想着有这么一天 now i"m here i"m singing for you 现在这一切都实现，我将为你而唱 i hope i could inspire you 我希望我能鼓舞你的斗气 coz i"ve got all the love, coz i"ve got all love for you因为我得到了所有的爱，我得到了你赐予我的所有的爱 歌手介绍：Darin Zanyar1987年出生，2004年参加了瑞典的一个选秀节目（相当于中国的“超女”），起初受到一批青春美少女的追捧。但是尽管唱《B What U Wanna B 》，他还是没能做成他梦想的“超男”总冠军。虽然败北，但是Darin Zanyar的歌开始走红。除了《B What U Wanna B 》，《Sail The Ocean》（孙燕姿《心愿》的原版）也是非常受欢迎的

peerless - darin zanyar

be what you wanna bedoctor, actor, lawyer or a singer 医生，演员，律师或歌唱家 why not president, be a dreamer 为什么不是总统？做一个有梦想的人 you can be just the one you wanna be 你可以成为任何一个你想成为的人 policeman, fire fighter or a post man 警察，消防员或者邮递员 why not something like your old man 为什么不是像你父辈一样的人？ you can be just the one you wanna be 你可以成为任何一个你想成为的人 doctor, actor, lawyer or a singer 医生，演员，律师或者歌唱家 why not president, be a dreamer 为什么不是总统？做一个有梦想的人 you can be just the one you wanna be 你可以成为任何一个你想成为的人 i know that we all got one thing 我知道我们都得到一样东西 that we all share together 那就是我们都在分享的 we got that one nice dream 我们都拥有一个美好的梦想 we live for 我们为之生存 you never know what life could bring你不会知道生活会给你带来什么 coz nothing last for ever 因为没有什么能永恒 just hold on to the team 只是坚持住 you play for 为了你所努力的团队 i know you could reach the top 我知道你会达到顶峰 make sure that you won"t stop 确定你不会停下来 be the one that you wanna be 做那个你一直都想成为的人 now sing this with me 现在和我一起歌唱 doctor, actor, lawyer or a singer 医生，演员，律师或歌唱家 why not president, be a dreamer 为什么不是总统？做一个有梦想的人 you can be just the one you wanna be 你可以成为任何一个你想成为的人 policeman, fire fighter or a post man 警察，消防员或者邮递员 why not something like your old man 为什么不是像你父辈一类的人呢？ you can be just the one you wanna be 你可以成为任何一个你想成为的人 we may have different ways to think 我们也许会从不同角度考虑问题 but it doesn"t really matter 但这没关系 we all caught up in the steam of this life 我们都被人生的一些所征服 focus on every little thing 执著于每一件琐事 that"s what does really matter 这才是问题所在 luxury cars and bling 金钱（奢华的车）和物质 thats not real life 那都不是真正的生活 i know you could reach the top 我知道你会达到顶峰 make sure that you won"t stop 确定你不会停下来 be the one that you wanna be 做那个你一直都想成为的人 now sing this with me 现在和我一起歌唱 doctor, actor, lawyer or a singer 医生，演员，律师或歌唱家 why not president, be a dreamer 为什么不是总统？做一个有梦想的人 you can be just the one you wanna be 你可以成为任何一个你想成为的人 policeman, fire fighter or a post man 警察，消防员或者邮递员 why not something like your old man为什么不是像你父辈一类的人呢 ？ you can be just the one you wanna be 你可以成为任何一个你想成为的人 last year i used to dream about this day 去年我还在梦想着有这么一天 now i"m here i"m singing for you 现在这一切都实现，我将为你而唱 i hope i could inspire you 我希望我能鼓舞你的斗气 coz i"ve got all the love, coz i"ve got all love for you因为我得到了所有的爱，我得到了你赐予我 的所有的爱 doctor, actor, lawyer or a singer 医生，演员，律师或歌唱家 why not president, be a dreamer 为什么不是总统？做一个有梦想的人 you can be just the one you wanna be 你可以成为任何一个你想成为的人 policeman, fire fighter or a post man 警察，消防员或者邮递员 why not something like your old man为什么不是像你父辈一类的人呢 ？ you can be just the one you wanna be 你可以成为任何一个你想成为的人 doctor, actor, lawyer or a singer 医生，演员，律师或歌唱家 why not president, be a dreamer 为什么不是总统？做一个有梦想的人 you can be just the one you wanna be 你可以成为任何一个你想成为的人 policeman, fire fighter or a post man 警察，消防员或者邮递员 why not something like your old man为什么不是像你父辈一类的人呢 ？ you can be just the one you wanna be 你可以成为任何一个你想成为的人 doctor, actor, lawyer or a singer 医生，演员，律师或歌唱家 why not president, be a dreamer 为什么不是总统？做一个有梦想的人 you can be just the one you wanna be 你可以成为任何一个你想成为的人 policeman, fire fighter or a post man 警察，消防员或者邮递员 why not something like your old man为什么不是像你父辈一类的人呢 ？ you can be just the one you wanna be 你可以成为任何一个你想成为的人

没有。

首先，我们得知道什么才是好的开发环境， 对于我而言，一个好的开发环境需要具备以下几个特点： 可随意使用。我必须可以随意删除和创建新的环境。 快速启动。我想要用它工作时候，它立马就能用。 易于更新。在我们行业中，事物发展变化非常快，必须能让我很容易将我的开发环境更新到新的软件版本。而Docker都支持以上这些特点，甚至更多。你几乎可以即时销毁和重建容器，而更新环境只需要重建你当前使用的镜像即可。什么是PHP开发环境目前Web应用错综复杂，PHP开发环境需要很多的东西，为了保证环境的简单性，需要做各种各样的限制。我们这次使用Nginx、PHP5-FPM、MySQL来运行Synmfony项目。Pet 与 Cattle另一个我们要讨论的重点是：我们要把开发环境部署在多容器还是单容器中。 两种方式各有优点： 单容器易于分发、维护。因为它们是独立的，所有的东西都运行在同一个容器中，这点就像是一个虚拟机。但这也意味着，当你要升级其中的某样东西（比如PHP新版本）的时候， 需要重新构建整个容器。 多容器可以在添加组件时提供更好的模块化。因为每个容器包含了堆栈的一部分：Web、PHP、MySQL等，这样可以单独扩展每个服务或者添加服务，并且不需要重建所有的东西。因为我比较懒，加上我需要在我的笔记本上放点别的内容，所以，这里我们只介绍单个容器的方法。初始化工程首先要做的是初始化一个新的Symfony工程. 推荐的方法是用composer的create-project命令。本来可以在工作站上安装composer，但是那样太简单了。这次我们通过Docker来使用它。

这个问题很容易解决。首先你要确保，你的IP是独立物理IP，就是不是路由器分出来的。【运行-cmd-ipconfig，可以看到自己的IP地址】然后，你尝试在本机通过IE、火狐判断是否通过ip地址访问到自己搭建的服务器环境在然后，安装新的magento 1.7.0.2，这时候注意安装路径，你之前localhost/magento现在要改成 ip地址/magento [比如，33.33.33.33/magento]这样安装，不管是本机，还是其他机器，都可以通过IP来访问了。有不明白的可以追问。如果帮到你，请采纳。

不属于英语前缀。前缀，即在词根（如：union联合）前加上特有的一个缀文（如：re-）使之成为另一个新的词汇并具有新的含义（如：reunion团圆，重聚）。英语中的前缀in-,un-通常表示“不”或“?的相反”的含义，因此由其构成的派生词一般具有否定的意义。然而，有些由这两个前缀构成的派生词并非有否定的意义，而与词根同义或近义。著名学者周海中教授在《in-,un-不一定表示“否定”》一文中就举了若干个例子，如：coming/incoming（来到），habit/inhabit（居住于），loose/unloose（解开，释放），rip/unrip(撕开)等。这类派生词虽然不多，但值得注意，勿望词生义。

pdg文档转成txt和doc格式，分两种情况：1、文字版的pdg文件，可以直接复制，粘贴到txt或word中；2、图像版的pdg文件，需要先用CoffeeEnt解密，再用Pdg2Pic转换成图片格式，再用OCR识别软件，转成txt或doc，识别后会有一些错字和乱码，需要再进行手工校对。有文件需要转换的话，可以联系我。

建议你用屏幕截取、尚书识别来编辑。

福州大学会计学原理MOOC，是福州大学为了普及会计学原理基础知识而开设的网络公开课。该课程为免费的在线学习课程，旨在提高广大学生的会计学习水平，培养学生的会计思维和应用能力。这门课程内容涵盖了会计原理的基本概念、会计核算方法和核算程序等方面的知识。课程由福州大学管理学院系统讲授，采用自主学习和在线答疑相结合的授课方式，通过PPT讲解、案例分析、视频讲解等多种形式进行知识传授。学员们可以按照自己的学习进度进行在线学习，并通过学习记录系统严格监管学习进程，同时可以参加在线互动答疑，获取更好的学习效果。该课程对于有志于学习会计学理论知识以及有职业发展需求的学生来说，是一门非常有价值的课程。考取会计证需要以下步骤：1、符合条件：根据国家相关规定，考取会计证需要具备中专以上学历，或者具有高中学历并有一定的工作经验。此外，需要参加全国统一的会计职业资格考试，通过考试才能拿到会计证。2、报名参加会计职业资格考试：按照规定的考试时间和形式，到当地的会计职业资格考试机构报名参加考试。在考试前，需要仔细阅读考试的相关通知和规定。3、参加考试：根据考试的题型和要求，认真答题，并注意时间的分配。在考试前，最好抽出一定的时间进行复习和模拟练习。4、查询成绩：考试结束后，需要到考试机构或者网站上查询自己的考试成绩。如果通过了考试，拿到了合格证书，就可以申请领取会计从业资格证书。5、期限更新：按照国家规定，会计证的有效期限是3年，如果需要继续从事会计工作，需要在有效期截止前通过培训和再次考试，更新会计证的有效期限。需要注意的是，考取会计证需要一定的时间和精力，需要认真准备和备考。同时，还需要保持学习和业务能力的不断提升，以适应市场的需求。

推荐的关于redis、dubbo、nocas的书：1.Redis设计与实现：Redis技术专家撰写，深入了解Redis技术内幕的之作。从源码角度解析Redis的架构设计、实现原理和工作机制，为高效使用 Redis 提供原理性指导；2.深入理解Apache Dubbo与实战：主要侧重于详细解读Dubbo框架工作原理和底层机制，并结合少量核心源码进行讲解。在原理的基础上，展示一些动手扩展Dubbo特性的实战场；3.Nacos架构&原理：Nacos 开源之前在阿里内部已经发展了十年，沉淀了很多优秀的能力，如其易用性、稳定性、实时性以及大规模的特性；也有很多历史负担，在开源的时候我们取其精华进行开源，为了提升代码的健壮性和扩展性，进行了充分的分层和模块化设计。

Mock 机制是 RPC 框架中非常常见、也非常有用的功能，不仅可以用来实现服务降级，还可以用来在测试中模拟调用的各种异常情况。Dubbo 中的 Mock 机制是在 Consumer 这一端实现的，具体来说就是在 Cluster 这一层实现的。 在前面深入介绍了 Dubbo 提供的多种 Cluster 实现以及相关的 Cluster Invoker 实现，其中的 ZoneAwareClusterInvoker 就涉及了 MockClusterInvoker 的相关内容。本文我们就来介绍 Dubbo 中 Mock 机制的全链路流程，不仅包括与 Cluster 接口相关的 MockClusterWrapper 和 MockClusterInvoker，还会回顾之前的 Router 和 Protocol 接口，分析它们与 Mock 机制相关的实现。 Cluster 接口有两条继承线（如下图所示）：一条线是 AbstractCluster 抽象类，这条继承线涉及的全部 Cluster 实现类；另一条线是 MockClusterWrapper 这条线。 MockClusterWrapper 是 Cluster 对象的包装类，在之前介绍 Dubbo SPI 机制时已经分析过 Wrapper 的功能，MockClusterWrapper 类会对 Cluster 进行包装。下面是 MockClusterWrapper 的具体实现，其中会在 Cluster Invoker 对象的基础上使用 MockClusterInvoker 进行包装： MockClusterInvoker 是 Dubbo Mock 机制的核心，它主要是通过 invoke()、doMockInvoke() 和 selectMockInvoker() 这三个核心方法来实现 Mock 机制的。 下面就来逐个介绍这三个方法的具体实现。 首先来看 MockClusterInvoker 的 invoke() 方法，它会先判断是否需要开启 Mock 机制。如果在 mock 参数中配置的是 force 模式，则会直接调用 doMockInvoke() 方法进行 mock。如果在 mock 参数中配置的是 fail 模式，则会正常调用 Invoker 发起请求，在请求失败的时候，会调动 doMockInvoke() 方法进行 mock。下面是 MockClusterInvoker 的 invoke() 方法的具体实现： 在 doMockInvoke() 方法中，首先调用 selectMockInvoker() 方法获取 MockInvoker 对象，并调用其 invoke() 方法进行 mock 操作。doMockInvoke() 方法的具体实现如下： selectMockInvoker() 方法中并没有进行 MockInvoker 的选择或是创建，它仅仅是将 Invocation 附属信息中的 invocation.need.mock 属性设置为 true，然后交给 Directory 中的 Router 集合进行处理。selectMockInvoker() 方法的具体实现如下： MockInvokersSelector 是 Dubbo Mock 机制相关的 Router 实现，在未开启 Mock 机制的时候，会返回正常的 Invoker 对象集合；在开启 Mock 机制之后，会返回 MockInvoker 对象集合。MockInvokersSelector 的具体实现如下： 在 getMockedInvokers() 方法中，会根据 URL 的 Protocol 进行过滤，只返回 Protocol 为 mock 的 Invoker 对象，而 getNormalInvokers() 方法只会返回 Protocol 不为 mock 的 Invoker 对象。 介绍完 Mock 功能在 Cluster 层的相关实现之后，还要来看一下 Dubbo 在 RPC 层对 Mock 机制的支持，这里涉及 MockProtocol 和 MockInvoker 两个类。 首先来看 MockProtocol，它是 Protocol 接口的扩展实现，扩展名称为 mock。MockProtocol 只能通过 refer() 方法创建 MockInvoker，不能通过 export() 方法暴露服务，具体实现如下： 下面再来看 MockInvoker 是如何解析各类 mock 配置的，以及如何根据不同 mock 配置进行不同处理的。这里重点来看 MockInvoker.invoke() 方法，其中针对 mock 参数进行的分类处理具体有下面三条分支： MockInvoker.invoke() 方法的具体实现如下所示： 针对 return 和 throw 的处理逻辑比较简单，但 getInvoker() 方法略微复杂些，其中会处理 MOCK_MAP 缓存的读写、Mock 实现类的查找、生成和调用 Invoker，具体实现如下： 在 getMockObject() 方法中会检查 mockService 参数是否为 true 或 default，如果是的话，则在服务接口后添加 Mock 字符串，作为服务接口的 Mock 实现；如果不是的话，则直接将 mockService 实现作为服务接口的 Mock 实现。getMockObject() 方法的具体实现如下： 本文重点介绍了 Dubbo 中 Mock 机制涉及的全部内容：

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voc:voice of customer--代表顾客/客户的声音vob:voice of business--代表企业的需求和期望两者是企业管理需求的输入，代表企业应该满足的相关方的诉求

研发copy管理的voc，vob，voe指的是在研发产品的过程中需要倾听的三种声音。 voc是指倾听客户的声音，它是英文voice of customer 的缩写，表示倾听来自客户对产品反馈的声音，要从客户的反馈中来改进产品，提高产品质量，达到客户满意。 vob是指倾听企业的声音，它是英文voice of business 的缩写，表示倾听来自企业对产品的需求和目标愿景，研发部百门要和企业的产品方针，产品目标保持一致，为实现企业对产品的目标做出贡献。 voe是指倾听员工的声音，这是英文voice of employee 的缩写，表示倾听来自员工对产品研发的意见和建议，这里度有研发人员对产品设计的规划，也有其它部门员工对产品的建议。比如，生产部门的员工会提出对产品的生产加工和装配的问题，那么在研发过程中就要考虑和避免一些问题。