社会安全

美国无国民身份证制度。20世纪30年代成立社会安全管理局（SSA）后，联邦政府下令，所有合法公民和居民必须持有有效社会安全证。凡符合条规，均可申领此证。社会安全管理局给每位申领者颁发一个社会安全号。此号由9位数字组成。前3位与首次申领时居住地的邮编有关；最后4位数签发时按数序排列，即从 0000 至 9999；中间2位数为组合数字，签发时不连贯，分奇数组合和偶数组合（02至其余偶数；01 至其余奇数）。组合数字分配给各州。 　　为什么社会安全号很重要 　　这是因为联邦政府依靠它了解每个人的年工资（他们应缴纳多少所得税）。所以，受雇时被问及的第一个问题往往是∶“你的社会安全号是多少？”雇主一定会注意工资单上的这种号码，因为他要用那个号码去了解雇员应从工资中所扣除的所得税数量，然后将应纳的税款打入国税局（IRS）。 　　需要出示有效社会安全证的情形还有∶ 　　要求IRS退税；申请联邦贷款或教育部的助学贷款；向州政府申请学校午餐补助计划（虽然这种手续特殊情况可以免办）；银行开户；去退伍军人医院治病；向劳工部申请劳动补偿； 　　多数州在申领驾驶执照时须出示社会安全号，不过在某些情况下可免去这道手续。申请国家援助时也会查看社会安全证，例如申请食品券、医疗援助、失业补偿或困难家庭临时补助（TANIF）时都是这样。 　　购买财政部债券时，同样会询问购者社会安全号。 　　政府办事人员询问社会安全号时，根据《隐私法》保护个人隐私的规定，他们必须说明索要号码的用途、是强行还是自愿以及如果不提供会导致什么后果。例如，某公共事业公司向你索要社会安全号，你便可询问他们为什么要、要去后作何用、如果拒绝会产生什么后果，然后再确定是否告诉他们。 　　学生读书注册，无需社会安全号，也不可要求他们持有不能就业的社会安全证。如果学生持有社会安全号，学校也只把它视为学生身份号。对无社会安全号的学生，校方会自行颁发一个号码，以示身份。 　　社会安全税征收的数量 　　美国联邦政府要求依据《联邦退休基金法》（FICA）征收社会安全税，比例是收入的 7.65%，其中包括自己的社会安全税（6.2%）和医疗援助款（1.45%），后者用于65岁以上老人的医疗保险。雇主必须将雇员7.65%的工资扣留后打入社会安全管理局，然后由管理局上缴联邦政府。 　　若是自己开业，应向国税局缴纳总量为15.3%的年税。 　　社会安全福利 　　联邦政府所收社会安全税款被存入特殊基金（那样可以生息），用于对退休人员、残疾人、鳏寡和孤儿的救济，也用于补充社会安全管理局管理活动中的开支。 　　符合领取社会安全救济的人每年能收到一份对帐单。只要看一下对帐单，就会知道自己的社会安全帐户上还有多少钱。 　　虽然联邦政府扣去了国民一定数额的工资，但这些款项的一部分到退休年龄时会按月（以退休救济形式）得到偿还。要取得这类救济，包括医疗援助，至少应在停止工作前3个月申请。最近，退休规定年龄已有改变，今后数年，还会逐渐增大。这会使国民能申领社会安全退休救济金的时间有所变动。 　　申请社会安全退休救济时必须提交社会安全证、出生证明的原件或有效复印件、表明过去一年情况的 W-2 表格、公民证书或合法外侨身份证明。社会安全管理局将直接把救济金打入个人银行帐户，因此申领者还需提供开户银行的名字和账号。 　　社会安全管理局还开设一些针对残疾人和无能力工作人员的特别项目。申领这类救济的人必须经医生检查，证明确系残废。这类救济包括医疗援助项目中的健康保险。 　　如果是配偶一方享受社会安全救济，配偶去世后健在的另一方和他们所供养的子女可共同享受或仅由他们的子女享受救济。 　　如果工资极其微薄，适合于向社会安全管理局管理的“生活补助金”（SSI）项目申请。此项目资金由联邦政府提供。申请者是否符合条件需经过审查。若情况属实，申请者便会得到SSI.此项目旨在援助65岁以上的老人、无能力工作的残疾人和无法维持吃、住等基本生活需求的低收入者。在某些情况下，盲、残儿童也可获得这种救济 　　如何与当地社会安全办事机构联系 　　社会安全管理局在各大城市都设有分支机构。申领证卡、询问问题或了解社会安全救济的情况，都可以去那里。这些办事机构的地址在当地电话簿能够查到，常常印在白页上，“美国政府”条目之下。 　　键入"Social Security"，可进入网页查询。也可通过他们的免费电话联系，电话号为1-800-772-1213.可以用这种电话请教离你最近的机构，或要求回答一般的问题。（拨过电话号后，这些机构的“电话树”会自动回应，必须选择好准备与哪一位交谈。）这些机构的人员要接大量电话，因此正常办公时间打电话需作好等待一些时间的准备。 　　如何申请社会安全卡 　　备好所需文件申领社会安全证需提供一些文件。申请时需证明申请者是合法外侨或美国公民，必须有这方面的证明材料。出生证明、驾驶执照、护照和签证需要带上。若有担保人，带上担保人信件。另外还需带上所有必要的表格和能证明你身份和地位的文字材料。军队服役的记录、学校读书的证书和工作证等都是能证明你身份的有效文件。 　　如果存有能证明你是合法外侨身份的文件资料，比如表格I-551、I-94、I-688B 或 I-766，约见时必须带上。 　　填写申请表 　　到办事机构后，需填写一份专为申请社会安全证设计的SS-5表格。这种申请表可以从网上打印，应在约见前填好。表格也可以通过拨打1-800-772-1213电话要求邮寄获得，或者直接去当地社会安全办事机构领取。 　　如果年满18岁，而且是第一次申请社会安全号，申请者必须亲自办理申领手续。如果已经拥有社会安全号，只是想更正个人情况或更换新证，可通过网上或邮政申请。 　　*所需的时间 　　一般提交申请 2 － 4 周后，你的社会安全证便会邮寄送达。在此之前，你会得到一张临时社会安全证，证明你的申领正在办理之中。如你遇到的当地机构不颁发临时证卡，可要求将你的申请表格复印一份带回。 　　可工作与不可工作的证卡 　　如果你是一名合法居民，但不能工作或未获准工作，那么在申领社会安全号时，你的社会安全证上会打上这样的标记∶"Not valid for employment." - “就业无效”，但是，你可以用此证办理别的事情，如保险、银行开户或注册读书。如果你去工作，社会安全管理局就会报告移民归化服务处（USCIS），除非你重新申领一张允许有限工作的社会安全证。 　　申请不宜求职的社会安全证时，必须提交一份某政府办事机构要求你提供社会安全号的函件。原件（或有效复印件）的开头，必须写明你是申请人并且引用可要求你申请社会安全号的法律条文，这样能显示，你是在服从某个办事机构的要求。要获得救济和服务，必须这样，（除非你已经获得了社会安全号）。 　　如果你的身份有了改变，USCIS 已准许你工作，你便需要申领打有“USCIS 批准就业有效”标记的新证。若是入籍成为公民，证上任何标记都不会打。 　　如果你仅有临时工作签证，你的社会安全证上也会注上“USCIS 批准就业有效”。这表明，你在美国工作是合法的，已经 USCIS 批准。 　　个人纳税者身份号 （ITIN） 　　有时，你需要一个纳税时使用的号码，可是又还未能符合申领社会安全证的要求。这时，你可向国税局申请一个个人纳税者身份号。 　　你可拨1-800-829-3676电话与国税局联系，要求寄送申请这种号码的W-7表格。 　　为孩子申请 　　如果你的孩子在美国出生，孩子便会视为公民。你可为他或她申领社会安全号。填写婴儿出生证时就可同时把申请社会安全号的表格也填写好。让医院工作人员知道你想让孩子获得社会安全号。州人口统计部门会将这一信息传给社会安全管理局，孩子证卡接着便会通过邮政送到。 　　如果孩子已经较大，申请手续则要在当地办事机构办理。需提供孩子年龄、身份和公民的证明。家长身份证明材料也需同时提交。

在社会安全各要素中强调社区安全的核心性和目的性这句话是错误的。社会安全是衡量一个国家或地区构成社会安全四个基本方面的综合性指数。包括社会治安（用每万人刑事犯罪率衡量）、交通安全（用每百万人交通事故死亡率衡量）、生活安全（用每百万人火灾事故死亡率衡量）和生产安全（用每百万人工伤事故死亡率衡量）。指标解读：该指标是评价一个国家或地区社会安全状况总体变化程度的重要指标。它是国家统计局全面建设小康社会统计监测指标体系的重要指标之一。社会安全是中小学公共安全教育指导纲要中指出的公共安全教育六个模块之一。公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。社会安全是针对社会事件的安全措施、对策、知识等。社会事件主要包括恐怖袭击事件，民族宗教事件，经济安全事件，涉外突发事件和群体性事件等。社会事件举例：如遇到抢劫、偷窃、骗子、他人遇险，意外走失，学生踩踏等。现代观念“安全第一”是一个相对、辩证的概念，它是在人类活动的方式上相对于其他方式或手段而言的，并是在与之发生矛盾时必须遵循的原则。“安全第一”的原则通过如下方式体现：在思想认识上安全高于其他工作。在组织机构上安全权威大于其他组织或部门；在资金安排上，安全强度的重视程度重于其他工作所需的资金；在知识更新上，安全知识学习先于其他知识培训和学习；在检查考评上，安全的检查评比严于其他考核工作；当安全与生产、经济、效益发生矛盾时，安全优先。

问题一：社会公共安全都包括哪些 根据全新的国家安全观，社会公共安全不仅包括传统意义上的社会治安，还包括越来越重要的 社会环境， 社会次序等等。 问题二：当今社会存在的安全隐患有哪些 前面说的吸入二手烟、幼儿园安全、心理不健康、医疗福利不普遍、社会矛盾尖锐。不止这些。过去老居民楼质量以及管道电线（如煤气管道第一批使用的老化，电线老化），过去新生电器的老海（如最近的电梯事故等），还有吸毒问题，特别时蔓延到青少年吸毒，他们大部分可是独生子，好多人精神目标没有，没有满足感，成就感，被承认感，存在极严重的心里不健康等等 问题三：当今中国面临的十大社会问题是什么？ 改革开放三十多年来，所取得的成绩举目共睹。与此同时，各种各样的社会问题也如影随形，走到哪里跟随到哪里。其中有十大问题，值得执政党反思其执政思路，因为这些问题不解决好，将极大地困惑我们的社会。这十大问题，就是食品安全、房价、物价、腐败、教育、裸官和投资移民、恶性车祸、环境保护、事故、强拆。中国面临的第一个社会问题――食品安全近来引起了 *** 高层密切关注的食品安全，应该是目前中国面临最大的社会问题了。可以说，食品安全是一些带着脸谱的无差别恐怖活动。这样的恐怕活动，不分男女、贫富、地位、城乡等人群，见一个杀一个，借用一句国歌里的唱词，叫“中国民族到了最危机的时刻”了，因为在这样的食品安全恐怕活动中，人的身体素质和精神素质，都在大幅度的下降。毫无疑问，食品安全给中国社会所带来的创伤，比鸦片有过之而无不及。中国面临的第二个社会问题――房价和食品安全一样引出了温总理的怒喝：“你们专业工作者身上有无道德的血液”的地产商，他们所恶意炒高的房价，是目前中国的第二大社会问题。许多地方 *** 喜欢用推高地价的手段来增加GDP收入，其实通过推高房价来增加GDP收入，不过是在饮鸠止渴罢了，因为房价的飞速上涨，全面推高了物价的飞升，地方 *** 在看到了直升天空的GDP之后，很快就将被飞速上涨的物价弄得焦头烂额。中国面临的第三个社会问题――物价物价的上涨，既和食品安全密切相关，也和房价牵连在一起。诡异的是，物价当然不仅仅是在上涨。最近媒体广泛报道的“卖菜难”，也是物价上涨的伸延问题。 *** 对房价调控制乏力，对一般农副产品的调控却相当给力，但因为太给力了，隔山打牛，受伤的几乎都是最底层的老百姓。一方面是农民深感“卖菜难”，另一方面是城市普通居民感到“买菜贵”。卖与买的不和谐声音，是物价上涨之后的必然会出现的问题。中国面临的第四个社会问题――腐败腐败虽然是一小部分特权官员的特殊表现，但腐败所引发的社会问题，却从多个方面印证了时代的特色。没有房价和物价的飞升，腐败的官员也许就不会这么大无畏地前赴后继。房价和物价所引发的社会不安定因数，加速了腐败分子的滋生。虽然造成腐败的土壤，是因为太多有了缺乏民主监督的集权的自留地。不受约束的特权，和未来社会的物质条件的不安定因素，是催生腐败的温床。中国面临的第五个社会问题――教育对未来社会的不信赖因素，是教育走向了急功近利的歧途。教育为了钱，为了钱而接受教育，是教育彻底的变味了。最近一个音乐学院的大学生，疯狂得杀害了一个车祸的受害者，让很多人感觉到了非理性教育的可怕。以前我们常常把一些恶性犯罪归纳为“罪犯没有受过良好的教育”，但现在很多恶性的犯罪，罪犯恰恰都受过精英般的高等教育。学子的疯狂，其实是教育本身的疯狂的一个侧面反映。中国面临的第六个社会问题――裸官和投资移民腐败和教育的问题，又派生了“裸官和投资移民”这样的社会问题。表面上看，裸官和投资移民是两个极端不相等的问题，但它们几乎一致的地方，都是把在国内积累的社会财富转移到国外。裸官把财产转移到国外，是为了避免腐败的下场。投资移民，是因为对国内的未来社会投了不信任的一票。裸官和投资移民更相一致的地方，是他们因为都找到了一条可靠的后路，从而对目前的聚富手段非理性和非合法性完全没有过虑。因此，使得前述的社会问题，比如食品安全、房价物价以及腐败等问题更加特出。中国面临的第七个社会问题――恶性车祸以上的这些社会问题，归纳成一点社会伦理后，就是“有钱的人是爷爷，没钱的人是孙子”。爷爷和孙子的辈分，取决于每个人的钱包之厚度。在这样的社会思潮中，恶性车祸就集中地爆发了这个社会所抱有的一系列社会问题。几......>> 问题四：社会治安存在哪些隐患 有些隐患目前是没办法解决的，例如火灾，等119来了能烧的全都烧完了，该损失的全都损失了，重点还是防患 还有我在百度上看到一个帖子，讲一个学生威胁老师，偿要把找他麻烦，报警吧 现在还什么也没发生，等那个学生真的付出行动的时候在报警也晚了，只能直接打120了。这种情况只能提前教育好。现在好多犯罪都是这样的，都造成不可挽回的损失了，最好的办法是避免，提高全民的素质 问题五：当今社会有什么社会治安问题，并有哪些对策 摄像头的配置已经让治安得到了好转，只要加强对它的利用，就能解决一切的治安问题。 问题六：女生在生活和社会中应该注意那些自身安全问题 女生安全防范知识 女性在我们的社会中处于比较弱势的地位，特别是学校女生由于社会经验缺乏，胆小怕事，更容易受到伤害，因此作为女生懂得一点安全防范知识，学会自我保护，尤为重要。 一、女生住宿安全注意事项 1、 经常进行安全检查。如发现门窗损坏，及时报告学校有关部门修理。 2、 就寝前要关好门窗，在天热时也不例外。防止犯罪分子趁自己熟睡时翻爬门窗。 3、夜间如有人敲门，要问清是谁再开门。不要不问是谁，或想当然认为是熟人，乱开门。 4、 周末或节假日，其他同学回家或外出，独自一人住宿，要留心门窗是否关闭，防止有犯罪分子潜伏伺机作案。 无论一人或多人在宿舍，当犯罪分子来侵害时，你都要保持冷静的态度，做好临危不惧，遇事而不乱。室内同学要大声呼救，并做好齐心协力反抗的准备。须知:坏人作贼心虚,肯定会吓跑; 5、千万不要随便留宿外来人员。对形迹可疑的陌生人应提高警惕，要大胆上前主动询问，并记住其相貌特征，及时向宿管老师报告。女生寝室不可能有男性，特别是查房，也是女老师，所以如果有异性混进寝室一定要及时向宿管老师反映。 财产安全 6、不要将钥匙借给他人，以防止失窃。 7、宿舍中不要存放现金，数额较大的更要及时存入银行，并保管好手机等贵重物品。 二、在学校交往中应注意哪些安全问题 校园内的人际关系，包括正式的关系和非正式的关系，一般是通过交往形成的。在学生中间，有同学关系、师生关系，也存在着情投意合的朋友关系或其他关系。这里仅从安全的角度谈谈交往中应注意的几个问题： 1、 明确最基本的交往关系――同学关系和师生关系 俗话说“在家靠父母，出门靠朋友，在校靠同学。”特别是同寝室的，亲如姐妹，如果相互能好好相处这是一辈子的情意。生活中难免会有一些磕磕碰碰，同学之间更要相互理解，矛盾自己解决不了的，可以找老师，千万不要小姐妹出头，甚至所谓的“哥哥”、“男朋友”帮忙摆平。和异 *** 往不当更会酿成大错。 2、 不要用感情代替理智，交往要有选择 《网上交友不慎 引来杀身之祸》该案件启发：加强学生的自我保护的安全防范意识和提高自立、自强、自爱、自尊的能力，学会如何做人、交友，如何保护自己。 特别是要学会区别对待不同类型的人 （1）对于熟人或朋友介绍的人，要学会“听、观、辨”，即听其言、观其色、辨其行。态度诚恳而不失轻浮，不要“一个是朋友，他身边的都是朋友”。不明是非，滥交所谓的朋友并不是一件好事。 （2）对于“初相识”的朋友，要谨慎，在不了解对方的时候，不要轻易露出自身的底细，如给他手机号码，家庭地址等。所谓“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”。 （3）对于那些“来如风雨，去似微尘”的上门客，他们的态度越热情，我们处置时越要小心。要避免单独行事，必要时可在集体环境中接待。 三、什么样的女孩容易受骗 （1）思想不成熟，缺乏主见，容易轻信人的女孩。 （2）爱慕虚荣的女孩。 （3）想入非非，贪图金钱与物质享受的女孩。 首先，少女思想不成熟，心地善良单纯，容易轻信人，而又缺乏主见。还有的打着“关心”的幌子，以帮助学习、关怀健康为名，行欺骗之实。 其次，爱慕虚荣，会使少女在谎言的引诱下受骗上当。谎言使一些女孩飘飘然，被骗去了感情甚至被伤害和羞辱。 最后，想入非非，贪图金钱物质上的享受。一些冒牌的“大款”、“高干”就乘虚而入。当这些轻浮无知的少女沉浸在轻而易举的“梦幻成真”的喜悦之日......>> 问题七：关于常见的社会问题 多的去，首先是教育问题：学校出于升学率、家长出于好强而强迫学生服从他们的安排每天没日没夜读书或把差生赶到技术学校念书，也不管差生是否有其他科目上的优势；然后就是医疗问题、社会安全问题，尤其是社会安全问题，为什么青少年成了中国犯罪群体里越来越多的人群，很大一方面就是家长缺乏以身作则的精神（死板地认为自己一不违法二不犯罪，子女只要读好书就行，其他的也不管），由此可知未成年人保护法没有落实家长的责任（连社会也是如此，就比如说网络上那么多不良腐败内容，一不删除二不控制，什么都不做还美其名曰。。。。。。！）。 问题八：下列属于社会安全事件的是（） 需要选上。 森林火灾的发生是危害社会安全的问题。 所以属于社会安全事件

社会安全包括：国家安全、校园安全、实验室安全、人身安全、公共安全、企业安全、生产安全、建筑工程安全等内容。其中国家安全是最为重要的一项内容，涉及到整个国家的安危。

大致来说,危害社会安全覆盖面要比危害公共安全广危害公共安全是指危害不特定或多数人的生命、健康或者重大公私财产安全的行为。而危害社会安全在此基础上包括特定的对象

法律主观：危害社会公共安全罪是指故意或者过失地实施危害不特定多数人的生命、健康或者重大公私财产安全行为。此罪属于概括性罪名，侵犯的客体是社会公共安全。法律客观：《中华人民共和国刑法》第一百一十四条 放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。 《中华人民共和国刑法》第一百一十五条 放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 过失犯前款罪的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘役。

社会安全是中小学公共安全教育指导纲要中指出的公共安全教育六个模块之一。公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、 公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。社会安全是针对社会事件的安全措施、对策、知识等。社会事件主要包括恐怖袭击事件，民族宗教事件，经济安全事件，涉外突发事件和群体性事件等。社会事件举例：如遇到抢劫、小偷、骗子、他人遇险等；意外走失；；学生踩踏等。社会整体安全程度取决于一国社会发展程度。经济发展速度、社会公平程度、政治体制、历史文化原因等都有可能对社会安全程度产生影响。当我们关注安全问题的时候，实际关注的是安全风险及其防范。必须明白，安全作为人们追求的一种价值，其内在可能是与效率、自由、创新发展、人权等价值相冲突的，对任何一种价值的追求程度不是越高越好，关键是把握度内的千变万化。

大致来说,危害社会安全覆盖面要比危害公共安全广危害公共安全是指危害不特定或多数人的生命、健康或者重大公私财产安全的行为。而危害社会安全在此基础上包括特定的对象

社会的安全事件对脆弱的是弱势群体，从这些方面可以看出他们的若是

法律主观：中华人民共和国突发事件应对法中规定我国突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。根据我国的法律规定，所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。法律客观：《中华人民共和国突发事件应对法》第三条 本法所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。按照社会危害程度、影响范围等因素，自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为特别重大、重大、较大和一般四级。法律、行政 法规 或者国务院另有规定的，从其规定。突发事件的分级标准由国务院或者国务院确定的部门制定。

突发社会安全事件包括（）。 A.群体性突发事件 B.网络与信息安全突发事件 C.恐怖袭击突发事件 D.选项A，B和C(正确答案)

社会安全的维护，1要靠大家自觉遵守规则.2要靠大家共同监督维护.3要靠政府的管理力度.4要靠执法者无私的奉献

问题一：社会安全事件的类型有哪些 1、战争 2、暴乱 3、特大事故 4、重大刑事案件 5、重大自然灾害 问题二：我国社会安全事件常见类型是什么? 1、战争 2、暴乱 3、特大事故 4、重大刑事案件 5、重大自然灾害 问题三：社会安全事件的定义？ 社会安全事件：一般是重大刑事案件、重特大火灾事件、恐怖袭击事件、涉外突发事件、金融安全事件、规模较大的 *** 、民族宗教突发 *** 、耽校安全事件以及其他社会影响严重的突发性社会安全事件的统称。 问题四：社会安全事件的含义是什么，具体指哪些事件 tch out in an endless vista. So we go 问题五：突发事件包括哪些种类 突发事件是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。突发事件根据其影响类型可分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等四类。 根据其危害程度可分为特别重大、重大、较大和一般四级。 突发事件预警级别：一般依据突发事件可能造成的危害程度、波及范围、影响力大小、人员及财产损失等情况，由高到低划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）、一般（Ⅳ级）四个级别，并依次采用红色、橙色、黄色、蓝色来加以表示。 从广义上，突发事件可被理解为突然发生的事情：第一层的含义是事件发生、发展的速度很快，出乎意料；第二层的含义是事件难以应对，必须采取非常规方法来处理。 狭义上，突发事件就是意外地突然发生的重大或敏感事件，简言之，就是天灾人祸。前者即自然灾害，后者如恐怖事件、社会冲突、丑闻包括大量谣言等等，专家也称其为“危机”。 根据中国2007年11月1日起施行的《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。 问题六：公共安全事件主要有哪些 城市公共安全事件主要分四类： ①自然灾害：包括风灾、水灾、火灾、雪灾、地震、泥石流、海啸等； ②事故灾难：包括各类生产安全事故，如交通运输事故、公共设施事故、环境污染、核事故等； ③公共卫生事件：包括食品中毒、传染病流行事件等； ④社会安全事件：包括恐怖袭击、信息安全、金融安全、经济安全、 *** 等。 问题七：社会公共安全都包括哪些 根据全新的国家安全观，社会公共安全不仅包括传统意义上的社会治安，还包括越来越重要的 社会环境， 社会次序等等。 问题八：对于社会安全事件的应急处置措施有哪些？ 《突发事件应对法》第五十条规定：社会安全事件发生后，组织处置工作的人民 *** 应当立即组织有关部门并由公安机关针对事件的性质和特点，依照有关法律、行政法规和国家其他有关规定，采取下列一项或者多项应急处置措施：1. 强制隔离使用器械相互对抗或者以暴力行为参与冲突的当事人，妥善解决现场纠纷和争端，控制事态发展； 2. 对特定区域内的建筑物、交通工具、设备、设施以及燃料、燃气、电力、水的供应进行控制； 3. 封锁有关场所、道路，查验现场人员的身份证件，限制有关公共场所内的活动； 4. 加强对易受冲击的核心机关和单位的警卫，在国家机关、军事机关、国家通讯社、广播电台、电视台、外国驻华使领馆等单位附近设置临时警戒线； 5. 法律、行政法规和国务院规定的其他必要措施。 严重危害社会治安秩序的事件发生时，公安机关应当立即依法出动警力，根据现场情况依法采取相应的强制性措施，尽快使社会秩序恢复正常。 网上有好多，百度一下就行了。

社会安全就是指整个社会的安全，容易触发社会动荡。公共安全可以分为其他具体事物方面的安全，比如交通安全、食品安全等等。

法律分析：社会安全是中小学公共安全教育指导纲要中指出的公共安全教育六个模块之一。公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、 公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。社会安全是针对社会事件的安全措施、对策、知识等。社会事件主要包括恐怖袭击事件，民族宗教事件，经济安全事件，涉外突发事件和群体性事件等。法律依据：《中华人民共和国宪法》 第四条 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。

　　 　　在应对不同的突发性危机事件时,应急预案所能发挥的作用不尽相同。当紧急事故来临时，人们需要提前进行应急预案的制定工作，应急预案也需要我们时常进行演练，应急预案该怎么写？下面是栏目我帮大家整理的《突发社会安全事件学校应急处置方案》，希望对您有一定的帮助。 突发社会安全事件学校应急处置方案 篇1 　　为加强幼儿园教学楼楼梯的安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，根据我园的安全保卫工作条例，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及《预防幼儿踩踏应急预案》，并自公布之日起实行。 　　 一、成立处置突发事件的领导小组 　　组长：xx 　　成员：xxx、xxx、xxx 　　 二、机构职责： 　　1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。 　　2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。 　　3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。 　　4、健全幼儿园各项规章制度。 　　5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。 　　6、办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。 　　7、学生密集出入时，每楼层安排一名教师维持秩序（白天值班教师负责）： 　　二楼东楼梯口：贾佩二楼西楼梯口：xxx 　　 三、教师职责及对幼儿的安全教育要求 　　1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。 　　2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。 　　3、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。 　　4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。 　　5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。 　　6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。 　　7、上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。 　　8、在出现紧急情况的时候，在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。 　　9、要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾。 　　10、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经有关部门的认定，由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。 　　 四、应对突发事件处置预案 　　发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。 　　发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散： 　　1、发生突发事件后立即吹哨报警（由xxx负责），安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。 　　2、具体疏散工作安排： 　　（1）课余时间各班班主任负责指挥本班幼儿疏散，上课时间由授课教师负责指挥幼儿疏散。 　　（2）按楼层由底到高的顺序依次逃生： 　　一楼幼儿在教师的指导下直接到操场， 　　二楼层的幼儿成二列纵队依次逃离。 　　（3）每楼层安排一名教师维持秩序（值班教师负责）。 　　（4）操场指挥员：各班班主任 　　（5）紧急疏散后集中地点： 　　楼道疏散下来的幼儿按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路线。 　　 五、疏散要求与注意事项： 　　1、听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 　　2、疏散集合地点：全部幼儿按做操位置在操场集中。 　　3、疏散顺序：教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 　　4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。 突发社会安全事件学校应急处置方案 篇2 　　为了加强秋游活动的安全管理,保护幼儿的人身安全,确保无事故发生,根据我园实际情况,特制定秋游安全应急预案。 　　 一、人员安排 　　1.建立安全领导小组,分工负责,责任到人。 　　2.如有幼儿出现负轻伤、擦伤等情况,立即通知医务后勤组人员进行处理。 　　3.如发生交通事故,由组长负责总协调,积极报警并上报有关事宜。 　　4.教师做到出发前点名,活动中不定期点名,活动结束后点名,做到每位幼儿及家长高高兴郊游,平平安安返园。 　　5.为不影响家长工作,幼儿返园后的一切活动按日常教学开展。 　　 二、安全教育负责人职责 　　1.对全体幼儿进行事前安全教肓,增强幼儿遵纪守规和安全防范意识。 　　2.事前要对幼儿进行安全教育,安全教育的内容主要是交通安全、活动安全、饮食安全，重点落实在当发生实发事件时该怎样处理。根据本班的实际情况,有针对性地进行更为细致的安全教育与行为规范的指导。 　　 三、安全措施 　　1.牢固树立“安全第一,预防为主”的思想。活动前对幼儿进行专题安全教育,特别注意交通安全、饮食卫生、游戏安全等容易引发事故环节的安全教育,增强幼儿的安全意识和自我保护 　　2.活动必须保持髙度统一性,活动全过程(活动线路、集合、安全规定等)服从活动领导小组的统一指挥。班主任与配班教师以及保育员共同做好本班组织管理工作。 　　3.班级教师要教育幼儿以及家长一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序。往返前认真清点人数,告知家长往返时间,集合地点。行程时排好队伍,到达地点后,有序地开展活动,活动时要文明、相互关心、注意安全,不搞有安全隐患的活动,不到有安全隐患的地点玩耍。 　　4.教育幼儿爱护公物,保护环境和绿化,严禁幼儿摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生组织集体外出活动,必须坚持自愿原则,事先要对幼儿体质情况进行摸排,身体不适的幼儿注意身体。 　　6、活动前与家长取得联系,将活动的时间、地点、要求等告知家长,征得家长的支持和配合以便共同做好安全工作。 　　8、严格检查幼儿所带的食品,确保食品安全。 突发社会安全事件学校应急处置方案 篇3 　　为了有效控制水痘在校园内的传播，在区教育局、区卫生防疫部门的指导监督下，结合校园的实际情况，特制定方案。 　　一、成立水痘防控工作领导小组： 组 长：xxx（全面负责防控工作） 副组长：xxx xxx xxx xxx（校医）（分管具体防控工作） 组 员：全校老师 　　二、全体教职工严格落实“五早”要求，对水痘疫情做出快速反应。 　　1、早发现： 交待学生及家长，发现皮肤上有红疹及水疱，及早到医院就诊。 　　2、早报告： 出现疑似病例，要第一时间隔离学生并报告学校校医及有关领导，同时告知学生家长，带医院确诊。 　　3、早隔离： 一是对患者及时隔离，通知家长立即带孩子到医院检查治疗；二是对密切接触者进行观察、隔离，通知家长接回家观察或到医院检查。患病学生病愈后返校学习（必须是疱疹结干痂后），需带病历或医院的复学证明到校医务室。 　　4、早治疗： 发现水痘学生，及时通知家长并将学生送往医院治疗。 　　5、早处理：患者离校后，应及时对桌椅、抽屉等公共设施，进行科学的消毒处理，教室内开窗通风，拉开窗帘，晚间学校统一进行室内空气消毒。 　　三、突发事件监测和报告 　　（一）突发事件监测 　　1、建立防控水痘疫情监测系统，各班级建立因病缺课上报制度，建立晨检、消毒、隔离制度。 　　2、重视信息的收集。与区疾病预防与控制中心随时保持联落，密切关注动态变化，以便做好防控工作。 　　（二）疫情报告 　　1、学校召开预防水痘会议，指定疫情报告责任人，由校医负责每日疫情防控报告。 　　2、严格执行学校水痘疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度。出现水痘疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，校长立即（第一时间）向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告。 　　3、防控领导小组成员平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按责任分工保证工作迅速到位。 　　4、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报，对有违反者将追究当事人的责任。 　　四、流行传染病疫情的应急响应 　　学校一旦发现流行传染病，马上启动应急预案，做出应急响应： 　　1、启动日报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。 　　2、学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。 　　3、做好进入应急状态的准备。 　　4、发现传染病疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对传染病患者的追踪管理，做好教室消毒工作。 　　5、开展针对性的健康教育，印发宣传资料，出好宣传专刊，提高师生的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。 　　五、全体教职工必须把水痘的防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的，要实行安全责任追究。 　　六、落实防控措施 　　1、坚持晨检制度，畅通报告渠道。班主任要坚持对学生每日晨检，对出勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状。建立班主任→校医→校长三级上报防护网络。 　　2、缺勤缺课登记制度。对每天缺课缺勤的师生要做好登记(由各班在因病缺勤登记簿上填写)，并注明原因，每日登记情况及时反馈给校医。 　　3、做好健康教育，消除恐慌心理。学校密切关注水痘的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园网、升旗、班会课、宣传栏、致家长一封信等多种形式，深入地进行预防水痘知识的专题宣传和防治动态的相关报道，普及水痘的防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。4、保持室内空气流通及环境卫生，消除传染病可能发生或传播的条件。 5、建立资金保障制度。根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如消毒用品及器械的储备。 　　七、疫情应急处理 　　1、当学校发现传染病疫情时，立即报告教育部门和疾控中心，并采取果断措施，对病人实施严格隔离，到指定医院进行治疗。 　　2、对与水痘等传染病人有密切接触的师生进行就地隔离，并进行医学观察1周以上，无相关传染病症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。 　　3、对水痘病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。 　　4、积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。 5、坚持完善学校门卫凭证出入制度，一旦学校发生传染病疫情时，严禁校内外人员随意进出学校。 突发社会安全事件学校应急处置方案 篇4 　　为加强幼儿园的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。 　　 一、领导小组及职责 　　组 长： 　　副组长： 　　成 员： 　　主要职责： 　　(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 　　(2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，组织、指导全校消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。 　　(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作，强化管理，使之保持良好战备状态。 　　(4)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。 　　(5)调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。 　　 二、应急行动 　　应急前准备： 　　领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。 　　应急过程行动： 　　1、领导小组得知消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所，各种救护队伍迅速集结待命。 　　2、迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑 物内的所有人员撤离。 　　3、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。 　　4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强供电输电、机房等重要设备、场所的防护，保证工作顺利进行。 　　5、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。 　　7、加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。 　　 三、火灾后有关行动 　　1、加强对广大师生的宣传教育，做好师生、家长的思想稳定工作。 　　2、加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握幼儿园情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 　　3、迅速了解和掌握学校火灾情况，及时汇总上报。 突发社会安全事件学校应急处置方案 篇5 　　 一、总则 　　根据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，提高幼儿园全体师生应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，制定项目20xx年应急预案演练计划。 　　 二、应急演练目的 　　1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。 　　2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 　　3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强幼儿园全体教师对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。 　　4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关责任人员的职责任务，完善应急机制。 　　5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高师幼防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。 　　 三、应急演练要求 　　1、结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。 　　2、着眼实战，讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。 　　3、精心组织，确保安全。围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。 　　4、各园根据自己实际情况制定每月具体应急演练方案，演练方案应包括演练单位、时间、地点、演练步骤等。 　　5、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估，填写应急预案演练记录表。 突发社会安全事件学校应急处置方案 篇6 　　 一、指导思想： 　　根据《规程》及有关部门的要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则。在园内发生如建筑物倒塌、特大火灾、突发事件等安全事故时，能够统一指挥，在短时间内有条不紊地将全园师幼进行紧急疏散，使安全事故损失降低到最低范围，提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。结合我园工作实际，特制定本预案。 　　 二、组织领导： 　　总指挥 　　副总指挥 　　小组成员：全园教职工 　　 三、演练时间： 　　20xx年3月26日上午10：30 　　 四、演练地点： 　　疏散集中地幼儿园操场 　　 五、紧急疏散指挥人员职责： 　　1、总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。 　　2、副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带；疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行果断处理，避免拥挤踩踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。 　　3、各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法躲藏，等待救援。 　　 六、紧急疏散演练预案： 　　当听到紧急疏散的信号后，在任何时间，全体教师应第一时间到岗到位，立即组织幼儿开始疏散，应该做到： 　　1、要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措。处于活动室内的师幼应立即停止教学活动，教师快速组织幼儿集队撤离到操场空旷地带。两位老师一前一后组织幼儿有顺序、快步地从就近门口处活动室，不准在走廊内互相拥挤，避免跌倒。 　　（1）疏散过程中，行动要迅速，但不要争先恐后、慌乱奔跑，迅速转移到指定位置。 　　（2）疏散过程中，可以一手护头一手护鼻，以防自然灾害时被砸伤或吸入有毒气体等。 　　（3）班级撤离路线： 　　大班年级组撤离至大班操场 　　中班年级组撤离至中班操场 　　小班年级组撤离至小班操场 　　（4）疏散到指定地点后，以班为单位集队，原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等），千万不要回到教室去。各班应立即清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。 　　（5）把稳定幼儿情绪工作放在首位，对幼儿实施心里辅导，消减灾害给幼儿带来的心理障碍。 　　2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立即就近躲避。采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。 　　教师教会幼儿躲避的姿势：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 　　 七、演练结束回教室路线： 　　指挥员发出演练结束指令，各班在教师带领下有秩序地回教室。 突发社会安全事件学校应急处置方案 篇7 　　为确保幼儿园所自有的运载幼儿车辆的公共交通安全，确保乘车幼儿生命安全和社会稳定，现根据幼儿园实际状况，制定本应急预案。 　　一、指导思想： 　　坚持"预防为主、防控结合"的方针，提高车辆运营反恐安保工作，建立健全车辆各项管理制度，开展宣传教育，努力保证我园车辆交通营运安全，保障师生安全，维护相关家庭的幸福安康和社会稳定。 　　二、职责分工： 　　1、成立幼儿园车辆交通安全事故应急工作小组 　　组长： 　　组员： 　　2、明确各成员职责 　　组长：对本园车辆直接实施安全管理；落实工作岗位人员并明确其职责。对车辆上所涉及的组员进行安全行车教育，做好安全教育，并随时抽查各岗位人员的工作。 　　车辆反恐安保督察员：负责车辆的安全管理工作；对幼儿安全负责，发现安全隐患或发生安全事故应用心处理，重大问题及时向幼儿园汇报或者报警；阻止家长上车辆。 　　车辆司机：每一天对车容、车况、安全性能（个性是制动系统）进行自查，确保车辆技术状况良好，发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修，并做好车辆的例行维修保养工作。 　　随车管理员：测量幼儿体温；开展乘坐车辆安全宣传教育，劝阻不安全行为；及时化解车辆内幼儿之间的矛盾。 　　办公室：及时收集上级对车辆安全的要求，转达至车辆管理组长；根据需要，拟订各类车辆管理制度等。 　　三、具体应急措施 　　1预防措施： 　　①加强对师生、家长进行法制和安全教育，增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。 　　②完成对车辆灭火器、救生锤的设施配置。 　　③严格要求车辆相关人员履行自我的职责，组长和副组长随时进行抽检。 　　2处理程序 　　一旦发生车辆交通安全事故： 　　①报警求助。车辆反恐安保督察员在事故后第一时光打110报警，拨打120急救。 　　②报告。车辆反恐安保督察员报告幼儿园车辆交通安全事故应急工作组，启动本园车辆交通安全事故应急预案。 　　③立即向教育系统车辆交通安全事故应急工作组汇报（先口头后书面）。 　　④第一时光通知家长或家属。 　　⑤调查和总结。幼儿园车辆交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、职责认定、援助需求等做出评估调查，并及时将总结状况报告镇教育系统车辆交通安全事故应急工作组。 突发社会安全事件学校应急处置方案 篇8 　　为了进一步加强我园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高全体教职员工和幼儿的安全意识，特制定我园如下预防踩踏事件应急预案： 　　 一、成立“预防幼儿拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。 　　组长：金龙月（园长）。 　　组员：全体教职员工。 　　 二、职责： 　　1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。 　　2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。 　　3、领导小组成员要经常性地对幼儿教学区域、生活区域（寝室）和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改。要确保走廊、楼道的畅通。万一发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。 　　4、健全幼儿园各项规章制度，专人负责。特别是楼道安全值守准时到位。 　　5、值日教师履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须安排好值班人员，或请其他负责人代履行值日工作职责。 　　6、上放学特殊时段安排值班人员值守楼梯等容易造成拥挤踩踏事故地段。 　　7、所有人员保持电话24小时畅通，班长备好幼儿家长通讯录，方便随时联系家长。 　　 三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。 　　1、各班要经常对幼儿进行文明礼仪教育，靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，使其改正错误行为。 　　2、制止故意打闹等不良现象，防止拥堵现象的发生。 　　3、在上课期间，教室门都要完全打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾、地震等问题，便于幼儿及时有效地疏散。 　　4、发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。 　　5、同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往裕安区第二人民医院等最近的医院进行抢救处理。 　　6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园各项规定，并做到每天提醒幼儿安全的重要性。 　　7、在出现紧急情况的时候，在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生，并及时向领导报告。 　　 我特别推荐

简述幼儿园社会安全突发事件教育的基本内容：1、交通安全教育。交通安全教育主要包括以下几个方面：①了解基本的交通规则，如“红灯停、绿灯行”，行人走人行道，上街走路靠右行,不横穿马路,不在马路上停留和玩耍等。②认识交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义和作用。③教育孩子从小要有交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。2、消防安全教育。对孩子进行消防安全教育，主要包括：①要让孩子懂玩火的危险性。②让孩子掌握简单的自救技能。当发生火灾，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。3、食品卫生安全教育。教育孩子不吃腐烂的、有异味的食物，不随便捡食和饮用不明物质。4、防触电，防溺水教育　对孩子进行防触电教育，首先要告诉孩子，电器、电源的构造，什么地方能动，什么地方不能动，家人不在时不要动电器、电线，更不能随便玩电器。5、幼儿园玩具安全教育。孩子玩不同的玩具，应有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯时，要教育孩子不拥挤，前面的孩子还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑；在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。6、幼儿生活安全教育。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不玩弄电线与插座，幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品；不独自玩烟花爆竹等。