神笔

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马良神笔的故事及寓意。

《神笔马良》从前,有个孩子名字叫马良。他的父亲母亲死的早,他就靠自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画,可是,他连一支笔也没有啊!一天,他走过一个学馆门口,看见学馆里的教师,拿着一支笔,正在画画。他不自觉地走了进去,对教师说:“我很想学画,借给我一支笔可以吗?” 教师瞪了他一眼,“呸!”一口唾沫啐在他脸上,骂道:“穷娃子想拿笔,还想学画?做梦啦!”说完,就将他撵出大门来。马良是个有志气的孩子,他说:“偏不相信,怎么穷孩子连画也不能学了!”从此,他下决心学画,每天用心苦练。他到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时,就用草根蘸蘸河水,在岸石上学着描游鱼。晚上,回到家里,拿了一块木炭,在窑洞的壁上,又把白天描过的东西,一件一件再画一遍。没有笔,他照样学画画。一年一年地过去,马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁,画上叠画,麻麻花花全是画了。当然,进步也很快,真是画起的鸟就差不会叫了,画起的鱼就差不会游了。一回,他在村口画了只小母鸡,村口的上空就成天有老鹰打转。一回,他在山后画了只黑毛狼,吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊!他想,自己能有一支笔该多么好呢!有一个晚上,马良躺在窑洞里,因为他整天地干活、学画,已经很疲倦,一躺下来,就迷迷糊糊地睡着了。不知道什么时候,窑洞里亮起了一阵五彩的光芒,来了个白胡子的老人,把一支笔送给他:“这是一支神笔,要好好用它!”马良接过来一看,那笔金光灿灿的;拿在手上,沉甸甸的。他喜得蹦起来: “谢谢你,老爷爷,……”马良的话没有说完,白胡子老人已经不见了。马良一惊,就醒过来,揉揉眼睛,原来是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自己的手里吗!他十分高兴,就奔了出来,挨家挨户去敲门,把伙伴都叫醒,告诉他们:“我有支笔啦!”这时才半夜哩!他用笔画了一只鸟,鸟扑扑翅膀,飞到天上去,对他喊喊喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去,对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了,说:“这神笔,多好呀!”马良有了这支神笔,天天替村里的穷人画画:谁家没有犁耙,他就给他画犁耙;谁家没有耕牛,他就给他画耕牛;谁家没有水车,他就给他画水车;谁家没有石磨,他就给他画石磨……天下没有不透风的墙,消息很快地传进了邻近村里一个大财主的耳朵。这财主,就派两个家丁来把他抓去,逼他画画。马良年纪虽小,却生来是个硬性子。他看透有钱人的坏心肠,任凭财主怎样哄他、吓他,要他画个金元宝,他就是不肯画。财主就把他关在一间马厩里,也不给他饭吃。傍晚,雪纷纷扬扬地落着,地上已经积起了厚厚一层。财主想,马良这一下不是饿死,也准冻死了。他走过马厩门口,只见门缝里透出红红的亮光,还闻到一股香喷喷的味道。他觉得奇怪,凑近眼去,往门缝里一张,啊!马良不但没有死,而且还烧起了一个大火炉,一面烤着火,一面正吃着热烘烘的饼子呢!财主知道,这火炉和饼子,一定是马良用神笔画的,就气呼呼地去叫家丁来,要他们把马良杀死,夺下那支神笔。十多个凶猛的家丁,冲进了马厩,却不见马良,只见东面墙壁上,靠着一架梯子。马良趁着天黑,攀上这梯子,翻墙走了。财主急忙攀上梯子去追,没爬上三步,就摔下来了。原来,这梯是马良用神笔画的。马良出了财主的家,他知道在村里是不能住了,他向自己的村庄挥了挥手,默默地说了一句:“伙伴们,再见啦!”马良用神笔画了一匹大骏马,跳上马背,向大路上奔去。没有走出多少路,只听见后面一阵喧哗,回头一看,火把照得通明,财主骑着匹快马,手执一把明晃晃的钢刀,带着一二十个家丁,追上来了。眼看就要追着了,马良不慌不忙,用神笔画了一张弓,一支箭。箭一上弦,“飕”的一声,正射中财主的咽喉,财主翻身跌下马去了。马良拍拍大骏马,大骏马像飞一样地向前驰去了。马良连日带夜地在路上跑了几天,到了一个市镇里,看看离家乡已经很远,就在这儿住下来。他画了许多画,拿到街坊去卖。因为他怕别人知道,便不让画活起来,画成的东西,不是少嘴便是断腿的。一天,他画了一只没有眼睛的白鹤。一不小心,在它脸上溅上一滴墨水,白鹤便眼睛一睁,扇扇翅膀飞上天去了。这一来,整个市镇都轰动了。当地的官员,马上把这件事奏给了皇帝。皇帝就下了一道圣旨,派人来召他到京都去。马良不肯去,他们把他拉去了。马良听见过许多皇帝欺侮穷人的事,心里恨透了,哪肯给皇帝画画呢!皇帝叫他画一条龙,他却画了一只大壁虎;皇帝叫他画一只凤,他却画了一只大乌鸦。大壁虎和大乌鸦十分难看,在金銮殿里乱爬乱叫,还打起架来,弄得宫殿里乌七八糟。皇帝大为发怒,就命卫士们抢下他的神笔,把他打入了天牢。皇帝拿到神笔,就自己来画了。他先画了一座金山。贪心不足的皇帝,画了一座又一座,画了一座又一座,重重叠叠地画了许多。画好一看,哪是金山!却是一堆堆的大石头;上面压得太多,就塌下来,差一点把皇帝的脚也打伤。皇帝还不死心。他心里想,画金山不成,就换金砖。他画了一块嫌小,画了一块嫌小,最后画了长长的一大条。画好一看,哪是金砖!却是一条长长的大蟒蛇,张开血盆似的大口,向他扑来。幸亏卫士们救得快,不然,皇帝早被大蟒蛇吃掉了。皇帝没有办法,只得把马良放出来,又假惺惺地对他说了一些好话,说什么要给他许多许多金银,还说什么要把公主嫁给他,招他做驸马。 马良一心想夺回神笔,他装作答应下来。皇帝见马良答应了,十分高兴,就把神笔还给了马良,要马良给他画画。皇帝想,画金山、金砖都不成,那么画株摇钱树吧!摇钱树上,长的都是钱,轻轻一摇,就能掉下许多钱来,这有多好啊!他就叫马良画摇钱树了。马良心里打定了主意,不说什么话,提起神笔一挥,一个无边的大海,出现在眼前了。蓝蓝的海水,没有一丝波纹,亮闪闪的像一面大玉镜。皇帝看了很不高兴,脸一板,骂道:“叫你画摇钱树,谁叫你画海!”马良在大海中央画了块小岛,岛上画了株又高又大的树,说:“这不是摇钱树吗?”皇帝看见那株树,发着耀眼的金色光芒,喉咙里咽了几口唾水,就嘻嘻地笑了起来,急巴巴地对马良说:“赶快画只船吧!我要到海中央去摇钱!”马良画了一只很大很大的木船,皇帝就带了娘娘、太子、公主和许多大臣、将军,都上船去了。马良又画了几笔风,海水掀起密密的波纹,大木船就开动了。皇帝心里痒滋滋的,嫌船走得太慢,在船头上叫:“风大些!风大些!……”马良就加了几笔粗粗的风。海动荡起来了,白帆鼓得满满的,木船急速地向海中央驶去。马良又加上几笔大风。大海不安地吼叫起来,卷起滚滚的浪涛,大木船摇摇晃晃了。皇帝心里害怕,向马良摇手,大声地喊道:“风够了!风够了!……”马良装作没有听见,不歇手地画着风。海水发怒了,浪涛扑上船去了。船倾斜了,船上乱起来了。皇帝被海水打得浑身湿漉漉的,抱着船的桅杆,不住地叫喊:“风太大了!船要翻了!不要再画了!……”马良不去睬他,还是不住手地画风。风更大了,吹来了许多厚厚的乌云,又鸣雷,又闪电,还下起暴雨来。浪更猛了,海水像一堵堵倒坍的高墙,接连不断地往船上压去。船翻了,船碎了,皇帝他们都沉到海底去了。皇帝死了以后,《神笔马良》的故事就传开了。但是,马良后来到什么地方去了呢,大家都不清楚。有的说:他回到自己的家乡,和那些种地的伙伴在一起。有的说:他到处流浪,专门给许多穷苦的人们画画。这是一部表现劳动人民“惩恶扬善”意愿的神话,它通过神笔马良为百姓作画、与官府作斗争的故事,表现了善与恶、美与丑的尖锐对立。该神话旨在培养和熏陶儿童善的秉性和美的追求,激起他们对美好事物的向往和对丑恶事物的痛恨。 寓意:正义永远会压倒邪恶/劳动人民充满智慧勇于反抗暴力!

小学语文《神笔马良》课文原文

《神笔马良》是一个流传很广、深受人们喜爱的童话。下面由我为您整理出的小学语文《神笔马良》课文原文,一起来看看吧。 从前,有个孩子叫马良。他很喜欢画画,可是家里穷,连一枝笔也没有。一天,他放牛回来,路过学馆,看见里面有个画师,拿着笔在给大官画画。 马良看得出神,不知不觉地走了进去。他对大官和画师说:“请给我一枝笔,可以吗?我想学画画。” 大官和画师听了哈哈大笑,说:“穷娃子也想学画画?”他们把马良赶了出来。 马良气呼呼地说:“我偏不信,穷娃子就不能学画画!” 从此,马良用心学画画。他到山上去打柴,用树枝在沙地上画天上的.鸟。他到河边割草,用草根在河滩上画水中的鱼。他见到什么就画什么。 有人问他说:“马良,你学会了画画,也去给那些大官们画吗?” 马良摇摇头说:“我才不呢!我专给咱穷人画!” 日子一天天过去,马良画画进步很快。可是他依然没有笔。他多么盼望有一枝笔啊! 一天晚上,他躺在床上。忽然屋里闪起一道金光,一个白胡子老头儿出现在他面前。老头儿给他一支笔,说:“马良,你现在有一枝笔了,记住你自己的话,给穷人画画!” 马良真高兴啊!他立刻拿起笔在墙上画了一只公鸡。奇怪,公鸡活了!它从墙上飞下来,跳到窗口,喔喔地叫起来。原来白胡子老头儿给他的是一枝神笔。 马良有了这支神笔,天天给村里的穷人画画。要什么就画什么,画什么就有什么。 一天,他走过一块地边,看见一个老农和一个小孩儿拉着犁耕地。泥土那么硬,拉不动。马良拿出神笔,给他们画了一头大耕牛。“哞——”耕牛下地拉犁了。 大官听说马良有一支神笔,带着兵来捉他,把他带到衙门里,要他画金元宝。马良恨透了大官,站着一动不动,大声说:“我不会画!”大官气极了,就把他关在监牢里。 到了半夜,看守监牢的兵睡熟了,马良用神笔在墙上画了一扇门,一推,门开了。马良说:“乡亲们,咱们出去吧!”监牢里的穷人都跟着他逃出去了。 大官听说马良逃了,就派兵去追。可是马良早已画了一匹快马,骑上马跑远了,哪里还追得着! 一天,他走到一个地方,那儿天气干旱,庄稼都快枯死了。农民们没有水车,用木桶背水,吭唷!吭唷!真够吃力的。马良说:“我来给你们画几架水车吧!”农民们有了水车,都很高兴。这时候,人堆里忽然钻出来几个官兵,拿铁链往马良颈上一套,又把他抓去了。 大官坐在大堂上,不住地吆喝着,“把马良绑起来!”“把他的神笔夺下来!”“快去叫画师来!” 画师来了。大官叫他画一棵摇钱树。画师拿起马良的神笔,就画一棵摇钱树。 大官欢喜得很,急忙跑过去摇,不料头撞在墙上,额角上起了个大疙瘩。画仍旧是画,没变成真的摇钱树。 大官走过来,给马良松了绑,假装好声好气地说:“好马良,你给我画一张画吧!” 马良想夺回神笔,就一口答应说:“好,就给你画一回吧!” 大官见马良答应了,非常高兴,把神笔还给他,叫他画一座金山。 马良不说什么话,用神笔在墙上画了个无边无际的大海。 大官恼怒了,说:“谁叫你画海?快画金山!” 马良用笔点了几点,海中央出现了一座金山,金光闪闪,满山是金子。 大官高兴得直跳,连声说:“快画一只大船,我要上金山运金子去!” 马良就画了一只大船。大官带了许多兵,跳上船就说:“快开船!快开船!”马良画了几笔风,桅杆上的帆鼓起来,船直向海中央驶去。大官嫌船慢,在船头上大声说:“风大些!风大些!”马良又加上粗粗的几笔风,大海涌起滚滚的波涛,大船有点儿倾斜了。大官心里害怕,着急地说:“风够了!风够了!”马良不理他,还是画风。风更猛了,海水咆哮起来,山一样的海浪不断地向大船压去。 大船翻了,大官他们沉到海底去了。 马良又回到村里,给穷人画画。

神笔马良的故事

一 神笔马良的故事缩写怎么写250字 有个孩子叫马良,他喜欢画画并且画什麽像什麽,他的家里非常穷,买不起笔。一天,神仙给了他一支神笔,结果画的都变成真的了。 财主和官老爷知道此事,想让马良为他们画金山,马良画好后又画了大船,趁官老爷高兴时画巨浪打翻了船,惩治了那些坏蛋。从此马良专替穷人作画穷苦人都过上幸福的生活。 (1)神笔马良的故事扩展阅读 主人公马良是个勤劳、刻苦、有志气的孩子。他从小失去父母,靠自己打柴为生。他并有因生活贫苦而气馁,一心想学画画的本领。他每天用心苦练,后来,他终于得到了一支神笔。 他用这支神笔画鸟,鸟就在天上飞;画鱼,鱼就在水中游。这事被贪心的皇帝知道了,要马良画画,马良不愿意。皇帝就把他打入大牢。马良画了座小岛,岛上画了株金光闪闪的摇钱树,又画了一条大木船,当皇帝和大臣、将军……坐船去取钱时,大风大浪把他们全都吞没了。 从此,马良用自己的本领自由自在地为穷苦的乡亲们画画,画出他们所需要的东西。 二 神笔马良神话故事 从前,有个孩子名字叫马良。父亲母亲早就死了,靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画,可是因为穷,他却没有一支笔。 他每天用心苦练。他到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时,就用草根蘸蘸河水,在岸石上学着描游鱼。晚上,回到家里,拿了一块木炭,在窑洞的壁上,又把白天描过的东西,一件一件再画一遍。没有笔,他照样学画画。 一年又一年,马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁,画上叠画,麻麻花花全是画了。直到画起的鸟就差不会叫了,画起的鱼就差不会游了。一回,他在村口画了只小母鸡,村口的上空就成天有老鹰打转。一回,他在山后画了只黑毛狼,吓得牛羊不敢在山后吃草。 但是马良还没有一支笔啊!他想,自己能有一支笔该多么好呢! 有一个晚上,马良躺在窑洞里,因为他整天地干活、学画,已经很疲倦,一躺下来,就迷迷煳煳地睡着了。 不知道甚么时候,窑洞里亮起了一阵五彩的光芒,来了个白胡子的老人,把一支笔送给他:“这是一支神笔,要好好用它!”马良接过来一看,那笔金光灿灿的;拿在手上,沉甸甸的。他喜得蹦起来:“谢谢你,老爷爷,……”马良的话没有说完,白胡子老人已经不见了。 白胡子老人送给马良一支神笔 马良一惊,就醒过来,揉揉眼睛,塬来是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自己的手里嘛。俗话说,“叁尺头上有神灵”,塬来啊,马良是个非常善良的孩子,加上他学画心诚,每日勤学苦练、锲而不舍,终于感动了一位神仙! 得到笔,马良十分高兴。他用笔画了一只鸟,鸟扑扑翅膀,飞到天上去,对他嘁嘁喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去,对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了:“这神笔,多好呀!” 马良心地善良,自从有了这支神笔,就天天替村里的穷人画画:谁家没有犁耙,他就给他画犁耙;谁家没有耕牛,他就给他画耕牛;谁家没有水车,他就给他画水车;谁家没有石磨,他就给他画石磨。 马良给牧童画了一只小羊 神仙老爷爷成全了马良,马良没有用这支笔去为自己巧取豪夺,而是用它来帮助其他也需要帮助的人们,传播着善良,与人们分享着神仙的赐予。 (2)神笔马良的故事扩展阅读: 一、追随刘备 建安十四年(209年),刘备担任荆州牧,征召马良为州从事。建安十六年(211年),刘备进入蜀地,诸葛亮也随后跟从前去,马良留守荆州,辅佐关羽。曾写信给诸葛亮说:“听说雒城已被我们攻下,这是上天的福佑。 尊兄适应时势把握时机,辅佐光大邦国之业,智慧的光芒已经显露。能灵活地运转思维,审察事理明断,实非易事,为此须当适时地选取贤才。 如能高瞻远瞩,仁德通达天际,使时人能集中注意力聆听其言,举世服从于其道,以高妙之音乐,纠正郑、卫之淫声,有利于各项事业,不起相互之间的干扰,这才是管弦演奏的绝技,俞伯牙、师旷的调协。我虽然不是钟子期之辈,却也得为之击节叫好!”刘备征召马良为左将军掾。 二、马良的后世纪念 今四川成都南郊的武侯祠,出刘备殿西偏殿的西廊中,塑有十四尊塑像,以纪念蜀汉一朝的文臣,称文臣廊。 马良塑像在其中排第十一,塑于清道光二十九年(公元1849年)。十四文臣塑像排名依次是庞统、简雍、吕凯、傅肜、费祎、董和、邓芝、陈震、蒋琬、董允、秦宓、杨洪、马良、程畿。 三 神笔马良的故事 从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样。他的家里非常穷,买不起笔。一天,他干完活回到窑洞里休息。 在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代他要好好用它。马良醒来时以为是梦,这不是梦,老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。 后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。不久,被官府和皇上知道了,就把马良抓了过去,马良用神笔一次次摆脱了困扰,最后把皇上弄不见了。 马良又回到自己的家乡,继续给穷人画画。 (3)神笔马良的故事扩展阅读: 故事影响: 神笔马良的故事从诞生起,经久不衰,家喻户晓,成功的塑造了马良,神仙爷爷,县令,皇帝等人的鲜明的人物形象,浑身充满正能量!表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。 人物介绍: 马良家中兄弟五人,皆有才能、名气。刘备占领荆州之后,征辟他为从事。211年,刘备入益州帮助刘璋,后来双方决裂,于214年,诸葛亮等也率军入益州去,于是马良与关羽同守荆州。 雒城攻破后,马良曾书信给诸葛亮:“闻雒城已拔,此天祚也。尊兄应期赞世,配业光国,魄兆见矣。夫变用雅虑,审贵垂明,于以简才,宜适其时。 若乃和光悦远,迈德天壤,使时闲于听,世服于道,齐高妙之音,正郑、卫之声,并利于事,无相夺伦,此乃管弦之至,牙、旷之调也。虽非钟期,敢不击节!” 信中更尊诸葛亮为兄。后来刘备任命马良为左将军掾。不久出使东吴,马良写信道:“寡君遣掾马良通聘继好,以绍昆吾、豕韦之勋。 其人吉士,荆楚之令,鲜于造次之华,而有克终之美,愿降心存纳,以慰将命。”孙权对他十分尊敬。221年,刘备称帝,任命马良为侍中。 同年,刘备出兵攻打东吴,马良奉命到武陵招降五溪蛮夷,结果全部蛮夷接受蜀汉官印及封号归顺,一切都在马良掌握之中。可惜,刘备在夷陵之战被打败,马良也遇害身亡。 兄弟——马伯(孟)常、马仲常、马叔常、马谡。马谡,马良之弟。同为蜀汉谋士,后因失街亭被下狱后死亡(一说按军法处死)。 子——马秉,马良之子。因父亲功绩极其受宠。刘备在其父死后后拜其为骑都尉。曾效力过的势力:蜀汉。 马氏五常中的老大、老二、老三似乎没有史书记载姓名,马玄、马康、马津;马静、马季、马通之说不知依据为何,马顺、马统、马安仁一说为日本三国志揭示板上内容。 并称出自隋朝时期的《荆南诸雄记》一书,并用日文简述了三人的经历,但鉴于互联网上没有任何关于《荆南诸雄记》此书的信息,所以可信度不高。 四 神笔马良里故事人物给人们带来什么启迪 神笔马良里故事人物给人们带来什么启迪: 1.当我们面对坏人时候,要勇敢,不能畏怯,同时更应该要学会智斗坏人。 2.做人要有骨气,要有梦想,要学会努力上进,为了自己的梦想应该去努力拼搏。 五 《神笔马良》主要人物及特点 主人公马良是个勤劳、刻苦、有志气的孩子。他从小失去父母,靠自己打柴为生。他并有因生活贫苦而气馁,一心想学画画的本领。他每天用心苦练,后来,他终于得到了一支神笔。 他用这支神笔画鸟,鸟就在天上飞;画鱼,鱼就在水中游。这事被贪心的皇帝知道了,要马良画画,马良不愿意。皇帝就把他打入大牢。马良画了座小岛,岛上画了株金光闪闪的摇钱树,又画了一条大木船,当皇帝和大臣、将军……坐船去取钱时,大风大浪把他们全都吞没了。 从此,马良用自己的本领自由自在地为穷苦的乡亲们画画,画出他们所需要的东西。 (5)神笔马良的故事扩展阅读: 《神笔马良》是中国童话故事,我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代,表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。 是享誉世界的经典文学名著,是中国儿童文学的瑰宝,在国内家喻户晓,马良已经成为中国儿童智慧、勇敢和正义的化身,形象深入人心。影响着一代又一代的少年儿童。 神笔马良的故事从诞生起,经久不衰,家喻户晓,成功的塑造了马良,神仙爷爷,县令,皇帝等人的鲜明的人物形象,浑身充满正能量!

马良的神笔是谁给的

1、马良的神有一位白胡子老人给他的。2、一个晚上,马良躺在窑洞里,因为他整天干活、学画,已经很疲倦,一躺下来,就迷迷糊糊地睡着了。3、不知道什么时候,窑洞里亮起的光芒,来了个白胡须老人,把一支笔送给他,说:“这是一支神笔,要好好用它。”4、马良接过来一看,那笔金光灿灿的;拿在,沉甸甸的。他乐得蹦下床来:“谢谢你,老爷爷??”马良的话没有说完,白胡须老人已经不见了。

神笔马良的诗

神仙齐聚南天门,笔下生辉来提词,马上有钱造四化,良辰美景人间美!

神笔马良书里有什么四字成语

1. 假如我有马良的神笔,里面拥有很多的四字词语 行尸走肉、 金蝉脱壳、 百里挑一、 金玉满堂、 背水一战、 霸王别姬、 天上人间、 不吐不快、 海阔天空、 情非得已、 满腹经纶、 兵临城下、 春暖花开、 插翅难逃、 黄道吉日、 天下无双、 偷天换日、 两小无猜、 卧虎藏龙、 珠光宝气、 簪缨世族、 *** 、 绘声绘影、 国色天香、 相亲相爱、 八仙过海、 金玉良缘、 掌上明珠、 皆大欢喜、 逍遥法外 生财有道、 极乐世界、 情不自禁、 愚公移山、 魑魅魍魉、 龙生九子、 精卫填海、 海市蜃楼、 高山流水、 擎天柱、 卧薪尝胆、 壮志凌云、 金枝玉叶、 四海一家、 穿针引线、 无忧无虑、 无地自容、 三位一体、 落叶归根、 相见恨晚、 惊天动地、 滔滔不绝、 相濡以沫、 长生不死、 原来如此、 女娲补天、 三皇五帝、 万箭穿心、 水木清华、 窈窕淑女 破釜沉舟、 天涯海角、 牛郎织女、 倾国倾城、 飘飘欲仙、 福星高照、 妄自菲薄、 永无止境、 学富五车、 饮食男女、 英雄豪杰、 国士无双、 塞翁失马、 万家灯火、 石破天惊、 精忠报国、 养生之道、 覆雨翻云、 六道轮回、 鹰击长空、 日日夜夜、 厚德载物、 亡羊补牢、 万里长城、 黄金时代、 出生入死、 一路顺风、 随遇而安、 千军万马、 郑人买履 如果您对我回答满意,请您采纳! 2. 神笔马良是成语吗 神笔马良 不是成语,笔 在第二位的成语如下: 秉笔直书 写史书根据事实记录,不隐讳。 大笔如椽 椽:放在檩子上架着屋顶的木条。象椽子那样大的笔。形容著名的文章。也指有名的作家。 梦笔生花 比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 涉笔成趣 涉笔:动笔:趣:风趣,意味。形容一动笔就画出或写出很有意趣的东西。 投笔从戎 从戎:从军,参军。扔掉笔去参军。指文人从军。 下笔成章 一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。 下笔千言,离题万里 写了一大篇文章,但没有接触到主题。 3. 神笔马良成语故事 马良是一个喜欢画画的贫穷放牛娃,他画艺虽不错,可是却因为生活的贫苦,只能在放完牛的时候躲在学堂外偷课,但无奈还是被老师赶走。 有一天夜里,马良在睡梦中遇见一位老神仙,神仙还赠送给他一只神奇的画笔。 梦醒之后的马良,惊讶的看着自己手中的画笔,发现原来梦境中的事情是真实的。 马良高兴的不能自已,因为他终于拥有了一只属于自己的真正的画笔。于是马良就开心的作起画来,此时神奇的事情发生了,他每完成一幅画,画面上所描绘的都会变成现实。 从那以后马良专门为穷人作画,有时为他们画一头牛,画一辆水车。。。。。。乡亲们十分感谢马良的善举。 马良拥有神笔的事情,不久就被当地的官府知道了,于是官府老爷就派人将马良给抓了起来,并且将他的神奇画笔一举没收。 拿到神笔的官府老爷派人画了一颗摇钱树,可是摇钱树却并没有成真。 于是官府老爷就把马良抓来画金山,马良不但画上了一座金山,并且还相继画上了一片海洋。老爷一看着急的说道:”周边都是水我怎么去到金山上?“于是马良就在海洋上画了一艘船,就再官府老爷一家人着急上船搬金子的时候,马良又在画上画了几笔风和浪,顿时大海上风暴呼啸,贪官县老爷在风暴中丧生。 从此马良收起画笔去到远方,专门为穷苦的百姓作画。 4. 有笔的四字成语 妙笔生花、 投笔从戎、 春秋笔法、 笔走龙蛇、 奋笔疾书、 口诛笔伐、 梦笔生花、 信笔涂鸦、 大笔如椽、 神来之笔、 点睛之笔、 一笔勾销、 弃笔从戎、 秉笔直书、 意在笔先、 涉笔成趣、 笔酣墨饱、 笔下生花、 下笔成章、 笔歌墨舞、 捉刀代笔、 下笔千言、 董狐直笔、 董狐之笔、 磬笔难书、 笔诛墨伐、 沈诗任笔、 江淹梦笔、 笔墨之林、 笔耕砚田。 5. 神笔马良的好词100个 神笔马良好词 喜欢:喜爱 2 . 金元宝:一般白银居多,黄金稀见。在中国货币史上,正式把金银称作“元宝”,始于元代。 3 . 不知不觉:知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。 4 . 滚滚的波涛 5 . 倾斜:斜;偏斜 6 . 打柴 7 . 割草 8 . 面前 9 . 海水翻腾 10 . 一道金光 11 . 拉犁耕地 12 . 草根 13 . 神笔 14 . 摇钱树: 15 . 疙瘩 16 . 发怒:动怒,生气 17 . 桅杆:木质的长圆竿或金属柱,通常从船的龙骨或中板上垂直竖起,可以支撑横桁帆下桁、吊杆或斜桁 二 神笔马良的好句 1 . 马良有了这支神笔,天天给村里的穷人画画儿。 2 . 马良不理他,还是画风。风更猛了,海水翻腾起来,海浪像山一样,一排排向大船压去。大船翻了,大官他们沉到海底了。 6. 《神笔马良》中的优美句子有哪些 父亲母亲早就死了,靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画,可是,他连一支笔也没有啊! 他不自觉地走了进去,对教师说:“我很想学画,借给我一支笔可以吗?” 马良是个有志气的孩子,他说:“偏不相信,怎么穷孩子连画也不能学了!” 从此,他下决心学画,每天用心苦练。 他到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时,就用草根蘸蘸河水,在岸石上学着描游鱼。 晚上,回到家里,拿了一块木炭,在窑洞的壁上,又把白天描过的东西,一件一件再画一遍。 他的窑洞四壁,画上叠画,麻麻花花全是画了。当然,进步也很快,真是画起的鸟就差不会叫了,画起的鱼就差不会游了。 不知道什么时候,窑洞里亮起了一阵五彩的光芒,来了个白胡子的老人,把一支笔送给他:“这是一支神笔,要好好用它!”马良接过来一看,那笔金光灿灿的;拿在手上,沉甸甸的。 马良一惊,就醒过来,揉揉眼睛,原来是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自己的手里吗! 他用笔画了一只鸟,鸟扑扑翅膀,飞到天上去,对他喊喊喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去,对他一摇一摆地跳起舞来。 马良年纪虽小,却生来是个硬性子。他看透有钱人的坏心肠,任凭财主怎样哄他、吓他,要他画个金元宝,他就是不肯画。 傍晚,雪纷纷扬扬地落着,地上已经积起了厚厚一层。 十多个凶猛的家丁,冲进了马厩,却不见马良,只见东面墙壁上,靠着一架梯子。马良趁着天黑,攀上这梯子,翻墙走了。财主急忙攀上梯子去追,没爬上三步,就摔下来了。 “伙伴们,再见啦!”马良用神笔画了一匹大骏马,跳上马背,向大路上奔去。没有走出多少路,只听见后面一阵喧哗,回头一看,火把照得通明,财主骑着匹快马,手执一把明晃晃的钢刀,带着一二十个家丁,追上来了。 马良连日带夜地在路上跑了几天,到了一个市镇里,看看离家乡已经很远,就在这儿住下来。他画了许多画,拿到街坊去卖。

十二生肖哪个代表神笔马良

马吧

好书推荐神笔马良推荐理由?

提起《神笔马良》,在中国可谓家喻户晓,几十年间这部经典童话作品一再修订出版,影响了一代又一代中国孩子的成长,同时也成为了中国童话在世界上的一张重要名片。 早年作为课文存在于小学语文教材中,现在,它又一次回归语文教材,出现在统编语文教科书二年级下册的“快乐读书吧”,作为必读书目之一。 所有的小朋友赶紧看过来,读它!读它! 童话宗师洪汛涛爷爷创作的《神笔马良》,它作为一部影响最大、获奖最多

神笔马良中的排比句,比喻句,拟人句有哪些?

写的真好还有读后感

如何评价神笔马良?经典水墨的表达形式怎么评价?

《神笔马良》整体的艺术风格,以西方理念设计“混搭”经典水墨的表达形式,别有一番风味,是一部新型浓郁的中国传统剧作。这个版本故事情节在原来的神话故事基础上做了比较大的改动,又加入了对当下问题的思考,影射现实。比起原版中穷苦孤儿的马良用手中的神笔帮助穷苦的百姓,在面对贪婪官吏强迫画摇钱树时不卑不亢,运用自己的智慧战胜恶人的情节,这一版改为篡权的大将军去马良生活的村庄要强拆,以开采金矿,于是马良握着手中的神笔开展了一场保卫村庄,与邪恶的大将军战斗的故事。从它的情节设计不难看出,它走的是好莱坞影片的个人英雄主义路线。在面对各种危险、危机与灾难时,必然出现一个孤胆英雄,靠着自己的英勇与智慧拯救平常人。扩展资料:电影剧情马良是个热爱画画又调皮捣蛋的孩子,生活在一个叫”百花村”的村庄.有一天这里平静的生活被一阵隆隆的炮声打破,一个贪婪又凶残的大将军,挟持着小皇帝来到了百花村,企图将村里老百姓赶走,挖掘地下的金矿。 有一个叫泼墨仙人的神仙,察觉到百花村会有一场劫难,为此特地下凡人间,把一支神笔托付给了马良,希望马良能用神笔,挫败大将军的阴谋。马良得到神笔后,画出了一组同伴帮助他一起度过困难和保卫家乡,比如摇钱树、猫、鼠等。他们成为了村里重要的成员,帮助村民解决了许多问题当然也闹出很多笑话。贪婪的大将军在得知神笔之后,绞尽脑汁想得到它。他用计欺骗马良得到了神笔,准备毁灭百花村。在大家的帮助下,勇敢的马良成功保卫了家园并且打败了大将军。经过这次磨难,他才真正意义上明白了神笔的用法和真谛,并且得到了成长。

神笔马良的内容讲的是什么

  神笔马良讲的是出身穷苦的马良从小喜欢学画,可是,他连一支笔也没有,他渴望有支笔,想笔想到茶不思饭不想的。有一天,天上的神仙最终被马良的执着感动了,赐他一枝神笔。马良用神笔扶危济困,可是他有神笔的消息被一群有权有势的坏人听到,就不停使坏,幸好马良机智勇敢,一一躲过了坏人的阴谋诡计。最终,在那些穷苦人家的帮忙下把坏人卷进大海。  前几天,我们要去漳浦游玩。那时正好有个老奶奶也要去。那位奶奶七八十岁了,她说会晕车,一般都坐靠窗的位置。那天,正好是我们先上车,我和姐姐正好都会晕车,就占了那两个靠窗的座位。那位老奶奶左看右看,看不到有靠窗的位置,露出失望的神色,刚想开口说什么,又把话咽下去了。我和姐姐对视了一眼,谁都不想让座。这时我忽然想起了《神笔马良》这本书,如果马良在的话必须会让座的,我为什么不能学学马良做件好事呢?并且姐姐比我更怕晕车呢。于是,我有点不舍地站起来,坐往中间的地方,那位老奶奶露出了感激的神色,用不标准的普通话说了声多谢。  我们前往漳浦的路上,没过多久,我就有一种头晕想吐的感觉,那位老奶奶看出我身体不舒服,就递给我一个口香糖。我吃完舒服多了,又过了很久,最终到达漳浦。妈妈刚要付车费,老奶奶就帮我们一齐付了。妈妈本来还想推辞,但老奶奶一点也不给她机会,无奈之下,我们一齐跟老奶奶说了声多谢。  《神笔马良》不仅仅陪我度过童年,还教会我一个道理;爱是相互的,你对别人好,别人也会对你好。

神笔马良都画过什么

印象最深的是马良画的鸡。好像是他拿到神笔后画的第一副画。完了之后还有大家最为熟悉的“地主逼画”!

神笔马良的笔是谁送的?

神笔马良的笔是神仙爷爷送的。神笔马良是中国童话故事,我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代,表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。神笔马良的故事从诞生起,经久不衰,家喻户晓,成功地塑造了马良、神仙爷爷、县令、皇帝等人的鲜明的人物形象,故事充满正面力量。获得荣誉《神笔马良》于1980年获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖,被译成各国文字,在世界各地有着极为深远的影响,为祖国多次赢得荣誉。由洪汛涛编剧的电影《神笔》(上海电影制片厂出品)是第一部在国际上获奖的中国美术片,更是百年中国在国际上获奖最多的一部影片。该片国内获文化部1949年至1955年影片编剧一等金质奖章。国际获意大利第八届威尼斯国际儿童电影节八至十二岁儿童文艺影片一等奖、南斯拉夫第一届贝尔格莱德国际儿童电影节优秀儿童电影奖。

马良有几个神笔?

四个。1、马良得到神笔后为穷人画画。2、县官得知后抢走了马良的神笔。3、县官抓走了马良,马良利用神笔逃走了。4、县官再次逼迫马良画画,马良利用神笔惩治了县官。神笔马良是中国童话故事,我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代,表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。赏析:洪汛涛创作的童话《神笔马良》在国内外屡获殊荣,已成为家喻户晓的经典文学名著。洪汛涛的童话《狼毫笔的来历》获中国作协首届(1980-1985)全国优秀儿童文学奖;理论专著《童话学》获全国儿童文学理论评奖优秀专著奖。朗诵诗《愿你也有一枝神笔》获第二届上海儿童文学园丁奖“优秀作品”奖;童话《神笔马良》获首届台湾杨唤儿童文学奖,洪汛涛同获“特殊贡献奖”金质奖牌,是首位在台湾获此殊荣的大陆作家。洪汛涛先生的代表作《神笔马良》家喻户晓,获得过国家级大奖和多个国际电影节大奖,在海内外产生了广泛的影响,为中国儿童文学赢得了声誉。洪汛涛先生生前著述颇丰,在儿童文学的各个领域多有建树。他热心于儿童文学的推广,注重儿童文学作者的培养,担任过全国性儿童文学奖项的评委,并为世界华文儿童文学界的交流做过许多有益的工作。洪汛涛先生为儿童文学事业倾注了自己的毕生精力,做出了杰出贡献。他的创作追求和理论思考对今天的儿童文学仍具有重要意义。

神笔马良主要内容是什么?

《神笔马良》是一部由中国动画公司制作的彩色动画,改编自著名的中国传统故事《神笔马良》。故事主要讲述了一个名叫马良的放牛娃,他生性酷爱画画,但因家贫,连笔都买不起,并被他人嘲笑。但马良并未因此放弃,而是用树枝、木炭代替笔,继续练习画画。一天,一位仙人来到他面前,送给他一枝可以变画为真的神笔。马良用这支笔帮助穷苦百姓,惩治坏人的故事。动画《神笔马良》以马良的成长历程为主线,通过各种紧张刺激的情节,展现了马良的善良、勇敢和智慧,以及他为正义而战的坚定信念。同时,故事也传递了正义、善良和努力必有所得的价值观。

马良的神笔画了些什么?

石磨和犁耙有一个晚上,马良躺在窑洞里,因为他整天地干活、学画,已经很疲倦,一躺下来,就迷迷糊糊地睡着了。不知道什么时候,窑洞里亮起了一阵五彩的光芒,来了个白胡子的老人,把一支笔送给他:“这是一支神笔,要好好用它!”马良接过来一看,那笔金光灿灿的;拿在手上,沉甸甸的。他喜得蹦起来:“谢谢你,老爷爷,……”马良的话没有说完,白胡子老人已经不见了。马良一惊,就醒过来,揉揉眼睛,原来是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自己的手里吗!他十分高兴,就奔了出来,挨家挨户去敲门,把伙伴都叫醒,告诉他们:“我有支笔啦!”这时才半夜哩!他用笔画了一只鸟,鸟扑扑翅膀,飞到天上去,对他唧唧喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去,对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了,说:“这神笔,多好呀!”马良有了这支神笔,天天替村里的穷人画画:谁家没有犁耙,他就给他画犁耙;谁家没有耕牛,他就给他画耕牛;谁家没有水车,他就给他画水车;谁家没有石磨,他就给他画石磨……

神笔马良的故事告诉我们什么道理

《神笔马良》这个故事告诉我们:天才不是天生的,而是通过长期勤奋、刻苦努力和不断学习而成的。只有付出了足够的努力,才能取得成功。同时,它也告诉我们要尊重他人,别人的能力可能比我们更强,我们应该保持谦虚和尊重心态。此外,故事中还告诉我们,人们需要拥有一颗正义和公正的心,并且要珍惜自己所拥有的才能和资源。

神笔马良的故事简短

  1、从前,有个孩子叫马良。他的父母死得早,一个人靠打柴过日子。马良从小就喜欢画画,可是他穷得连一支笔也买不起。   2、一天,他走过一个学堂,看见一位先生在画画。就说:“先生您借给我一支笔行吗?”先生瞪了他一眼,说:“穷娃子也想学画画?”   3、马良想:穷孩子怎么就不能学画画?”从此,他每天用心苦练。到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着画飞鸟。到河边割草时,就用草根蘸着河水,在石头上学着描游鱼。   4、时间一天天过去,马良越画越好。一天晚上,马良梦见一位白胡子老爷爷,送给他一支神笔,他醒过来一看:手里真的握着一支笔!   5、马良高兴极了,他马上画了一只鸟,奇怪的是:鸟扑扑翅膀,飞到天上去了。他又画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去了。马良有了这支神笔,天天替村里的穷人画画:谁家没有耕牛,他就给谁家画耕牛;谁家没有水车,他就给谁家画水车……   6、消息很快传进一个大财主的耳朵里。这财主逼他画金山。马良没有办法,只好给他画了一座金山。贪心不足的财主又要他画摇钱树。马良提笔一挥,一个无边的大海,出现在眼前了。大海中央画了块小岛,岛上画了株又高又大的树,发着耀眼的光芒。   7、财主急巴巴地说:“快画船,我要到海中央去摇钱!”马良画了一只很大很大的船,财主就带了老婆、孩子上船去了。马良又画了几笔风,海水掀起密密的波纹,大木船开动了。财主在船头大叫:“风大些!风大些……”马良赶紧加了几笔粗粗的风。海动荡起来了,木船急速地向海中央驶去。“风够了!风够了……”马良装作没听见,不停地画风。一时间电闪雷鸣,大海掀起了巨浪,像一堵堵倒塌的高墙,接连不断地往船上压去。   8、船翻了,财主他们都沉到海底去了。

马良神笔的故事及寓意

故事: 从前,有个孩子名字叫马良。父亲母亲过早去世,靠自己打柴、割草过日子。马良从小喜欢学画,但是,马良连一支笔也没有。即使这样马良依然坚持学画画,风雨无阻有一天一位神秘的老人给了他一支笔,那是一支神奇的笔为穷苦百姓造福的神笔。贪婪的地主想要得到神笔,想尽办法始终无法得到,最后被聪明的马良巧妙地战胜了地主。 寓意: 通过神笔马良为百姓作画、与官府作斗争的故事,表现了善与恶、美与丑的尖锐对立。该神话旨在培养和熏陶儿童善的秉性和美的追求,激起他们对美好事物的向往和对丑恶事物的痛恨。

马良神笔的故事及寓意。

从前,有个叫马良的穷孩子,他天生聪敏,从小喜欢画画。可是由于家里穷困潦倒,他连买一支笔的钱也没有。马良坚持不懈地画画,从没有间断过一天。但他常常想,如果自己能有一支画笔那该有多好呀一个晚上,马良恍惚中感到窑洞里亮起了一阵五彩的光芒,这时出现了一个白胡子老人,老人送给他一支金光灿灿的神笔。马良高兴地惊醒过来,原来是个梦!可他看看自己的手,真是太不可思议了自己手里确实有一枝笔。他马上用笔画了一只鸟,鸟竟活了过来,展开翅膀飞了起来,他又画了一条鱼,鱼也活了起来,活蹦乱跳。马良有了这支神笔,天天替村子里穷苦善良的人家画画,谁家缺什么,马良就给他们画什么。邻村的一个贪婪、为富不仁的大财主听说这件事以后,马上派人将马良抓了过去,逼他为自己画画。无论财主如何哄他、吓他,他就是不肯画。财主把他关到了马厩里,不给他饭吃。傍晚下起了鹅毛大雪。财主见马厩的门缝里透出红色的亮光,还闻到一股香喷喷的味道,就向门里看,马良在里面烧起了一个大火炉,边烤着火,边吃着热烘烘的饼子。这火炉和饼子都是马良用神笔画出来的。财主顿时怒火中烧,打算把马良杀死,夺下他的神笔。这时马良攀上一架梯子,翻墙走了。财主急忙攀上梯子去追,刚爬了两步,就摔了下来。原来,这梯子也是马良用神笔画的。财主还没爬起来,马良已骑着一匹用神笔画的骏马飞奔而去。财主骑着马,带着人,追了上来。眼看就要追着了,马良用神笔画了一张弓、一枝箭。马良搭弓射箭,一箭射中了财主的咽喉,财主顿时气绝身亡。皇帝知道后,派人把马良抓了去。皇帝威逼马良给他画株摇钱树,否则的话,就要将马良杀掉。马良挥起神笔,在一个无边的大海中央有一个小岛,岛上有一株又高又大的摇钱树。马良又画了一只巨大的木船,皇帝带上人上了木船。马良又画了几笔风,大木船顺风而行。马良继续不停地画风,海风卷起一层层的巨浪,船被巨浪打翻了,皇帝也沉到了海底。马良后来到底去了什么地方,人们不得而知。有人说,他回到了自己的家乡,和那些种地的伙伴在一起。也有人说,他到处流浪,专门给穷苦的人们画画。故事寓意:这是一部表现劳动人民“惩恶扬善”意愿的神话,它通过神笔马良为百姓作画、与官府作斗争的故事,表现了善与恶、美与丑的尖锐对立。该神话旨在培养和熏陶儿童善的秉性和美的追求,激起他们对美好事物的向往和对丑恶事物的痛恨。扩展资料洪汛涛创作的童话《神笔马良》在国内外屡获殊荣,已成为家喻户晓的经典文学名著。洪汛涛的童话《狼毫笔的来历》获中国作协首届(1980-1985)全国优秀儿童文学奖;理论专著《童话学》获全国儿童文学理论评奖优秀专著奖;朗诵诗《愿你也有一枝神笔》获第二届上海儿童文学园丁奖“优秀作品”奖。洪汛涛先生的代表作《神笔马良》家喻户晓,获得过国家级大奖和多个国际电影节大奖,在海内外产生了广泛的影响,为中国儿童文学赢得了声誉。洪汛涛先生生前著述颇丰,在儿童文学的各个领域多有建树。他热心于儿童文学的推广,注重儿童文学作者的培养,担任过全国性儿童文学奖项的评委,并为世界华文儿童文学界的交流做过许多有益的工作。洪汛涛先生为儿童文学事业倾注了自己的毕生精力,做出了杰出贡献。他的创作追求和理论思考对今天的儿童文学仍具有重要意义。

马良为什么能拥有神笔?

因为马良喜欢画画·爱画画,家里又没有钱,他做梦都想要一支笔,所以神仙老爷爷被他的诚心打动了,就给他了一支笔。再说那只是一个神话,你还别当真啊!

陈浩民演的神笔马良电视剧叫什么名字

是1998年这个电视剧主演:陈浩民,梁小冰,苏玉华,吕颂贤,郭政鸿,刘玉翠
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