生物研究

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各位同行大家好！我也是学生物技术的本科毕业生，今年是第二个工作年头，曾经我也为就业的事急出了不少烦恼丝，但是在不懈努力下毕业之前我就已经找到工作了（在一所职业技术学院当教师） 所以我想说的第一句话就是：事在人为，一分耕耘一分收获！ 1、生物技术是个有前途的专业，我想大家首先要有这个共识和信心，这也是公众对这个专业的评价。21世纪是生物世纪，也许大家会说这个时间还得等待20年，是的，但我想说有希望才有出路啊，机会面前人人平等，就看你能不能自己创造和抓住机会了，他只属于那些勤奋的人。 2、对专业确立了信心，那么我们就要付诸行动了，我们不仅要对专业了解，要把专业基础打扎实，而且要了解专业领域的现状和发展方向，这就需要你通过各种渠道掌握有用的信息，并且要从一进校就树立就业意识，许多学校都有就业指导课，但可能并不是在大一新生中开设，所以大家要先觉先知，我们大家都清楚：十年寒窗目的就是为了能找一份好工作才能更好更有资本为社会多作贡献，所以简单的说：学习最终是以就业为中心的！ 3、以就业为中心，那么这里要探讨的就是先读研还是先就业了！大家都听说过新东方的徐小平老师吧，他是搞出国咨询的，我们把他叫做职业指导师或咨询师，在国外很流行，而在中国大众心中还缺乏这个意识！我提到他想说的是：徐老师并不是对到他那去咨询的人都建议他们出国，他要问清楚WHY?有的人就不适合出国，同样，对于考研也是如此，当你有一份好的工作或者有一个你梦想你喜爱的岗位摆在你面前时，你应该义无返顾的选择先就业，我们不是说了吗：以就业为中心，读研也是为了工作啊。活到老学到老，你工作的时候你也是在学习，当你工作需要，需要深造的时候，同样在职和脱产研究生的大门为你打开着，只要你有恒心。 4、我上面说的是当你有一份好工作或是你梦想你喜爱的岗位时你应义无返顾的选择先就业，当没有这个前提时，你为了能找到一份满意的工作而继续深造，但你要明确自己的目的，了解专业领域最新动态发展，选择一个好的专业和研究方向，才能把握将来的就业机遇，因为毕竟研究生3年毕业后的形势有时是无法预见的，它不以你的意志的为转移，你首先要有心理准备和承受能力！ 5、在这里我要提醒一下那些梦想搞科研的同行们：你一定要义无返顾的继续深造，读研考博，既然搞研究那么当然知识越深越好，但是你的研究领域要选好，要有潜力可挖掘，比如说现在研究“分子遗传学”的出国似乎很容易，但是

研究员就是教授，只是一般不上课，请问你大学毕业怎么做

美国十大生物研究所：哈佛大学、美国国家卫生研究院、中国科学院、斯坦福大学、马克斯普朗克协会、加州大学旧金山分校、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、加州大学圣地亚哥分校、牛津大学。生物医学是当今发展最快的科学领域之一，各国都投入了大量人力物力开展这方面的研究。自然出版集团（Nature Publishing Group，又称Nature Research）属于施普林格·自然公司（Springer Nature）所有，除了出版《自然》等杂志外，还编制出版“自然指数” （Nature Index）。该指数根据82种一流科学期刊发表的论文，依照不同学科整理出不同领域全球研究机构的评分数，主要依据是出版论文的数量及质量，而生物医学则是该指数的一个组成部分，其余的还有化学、物理、地球与环境科学。排名第一的哈佛大学得分几乎是排名第二和第三的美国国家卫生研究院以及中国科学院的总和。生物医学包括生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学和生物医学工程等。“自然指数”主编凯瑟琳·阿米蒂奇（Catherine Armitage）表示：在生物医学领域，生物化学、细胞生物学和遗传学发表的文章最多，但微生物学和生物医学工程则增长最快。生物医学研究对于改善人类健康及延长寿命有着重大的意义。

世界上最好的十大生物研究所是那十个？让我们来看看这些生物研究所在不同方面的优势和特点。第一所生物研究所是美国加州理工学院（California Institute of Technology），简称Caltech。Caltech在生物学领域享有很高的声誉，拥有世界级的科研团队和设施。他们在分子生物学、细胞生物学等领域取得了许多重要突破，对于探索生命奥秘起到了积极的推动作用。第二所值得一提的是美国麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology），简称MIT。虽然MIT以技术和工程闻名，但他们也在生物学研究方面有着杰出的表现。MIT拥有一流的科研设施和优秀的教职员工，他们在基因组学、合成生物学等领域做出了重要贡献。第三所是欧洲分子生物学实验室（European Molecular Biology Laboratory），简称EMBL。EMBL是一个跨国合作的研究机构，由欧洲各国共同支持。他们致力于推动分子生物学领域的前沿研究，拥有先进的实验设备和世界一流的科学家团队。第四所是中国科学院生物物理研究所。这个研究所在生物物理学领域享有很高声誉，他们在细胞信号传导、蛋白质结构等方面取得了显著成就。中国科学院生物物理研究所拥有一流的实验室设施和多个重要科研平台，吸引了众多优秀的科学家加入。第五所是英国剑桥大学（University of Cambridge）的生物研究所。剑桥大学作为世界顶级的高等教育机构之一，在生物学领域也有很高的声望。他们在遗传学、进化生物学等领域做出了重要贡献，并且拥有一流的研究设施和师资力量。第六所是日本理化学研究所（RIKEN）。RIKEN在生命科学领域具有广泛的影响力和卓越的实力。他们在干细胞研究、神经科学等方面处于国际领先地位，为解决人类重大疾病和生物科技发展做出了巨大贡献。第七所是德国马普生物物理学研究所（Max Planck Institute for Biophysical Chemistry）。马普生物物理学研究所以其在生物物理学和分子生物学方面的杰出贡献而闻名。他们在结构生物学、细胞动力学等领域取得了重要突破，为我们更好地理解生命提供了重要的科学依据。第八所是法国国家科学研究中心（CNRS）。作为全球最大的基础科学研究机构之一，CNRS在生物学领域有着广泛的影响力。他们致力于推动各个方向的生物学研究，包括分子生物学、遗传学、生态学等等。第九所是澳大利亚昆士兰大学（University of Queensland）的昆士兰脑研究所（Queensland Brain Institute）。这个研究所以其在神经科学和脑功能方面的卓越表现而闻名。他们在神经退行性疾病、记忆与学习等领域做出了重要贡献，并且拥有一流的研究设施和专家团队。最后一所是瑞典卡罗林斯卡学院（Karolinska Institute）。这个研究所在医学研究和生物学领域具有世界级水平。他们的科学家在免疫学、分子生物学等方面做出了重要突破，对于人类健康和疾病治疗有着深远的影响。这些生物研究所都以其在各自领域内的杰出表现而赢得了国际声誉。他们通过推动科学进步，为人类生命的理解和健康发展做出了巨大贡献。无论是在基础科学还是应用科学方面，这些机构都起到了不可替代的作用。

1.跨国公司或较大的生物技术外企的技术支持。如宝洁、玛氏、联合利华、伯乐公司等。这类公司主要招收名牌大学的硕士生、博士生。待遇非常不错，福利优厚，培训机制也很完善，而且大公司的从业经历也能为个人今后的发展提供较高的平台。此类单位可以说是生物学专业的最佳出路，竞争相当激烈，对英语水平有很高的要求，尤其是口语。2.公务员或事业单位的检验员。在2007年国家公务员报考专业中尚未发现专门招收生物学专业的，如果报考不限专业的公务员岗位，就只能挑战“百里挑一”的录用几率了。毕业生一旦被事业单位录用，工资一般都在2000元以上。相关事业单位主要有疾控中心（CDC）、物证中心、食品检验处等，但相关岗位的人员需求较少。以北京为例，每年招收的也不过十几人，且以当地生源为主。这一类岗位需要很长的时间准备考试，并且考后还要经过较长时间的面试、审核等，且招收人数较少，竞争激烈。不过，这类岗位对专业知识的要求不高，且工作稳定，工作强度不大，福利和各项保障也比较好，是生物专业女生的首选。3.生物技术服务公司或非事业型科研单位。生物技术服务公司如上海生工、北京奥科、申能博彩、北京博奥、三博远志等，这些公司一般以引物合成、测序等业务为主，其技术人员主要是操作测序仪、合成仪，工作烦琐、技术含量较低，时常需要加班。硕士毕业生的待遇在2000～3000元之间。科研单位如华大基因、北大生命科技园等对专业基础的要求则比较高，研发工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。如果想在生物科技领域“出人头地”，不妨试一试，因为在这样的工作环境下能学到一些技术，培养良好的科研能力。但毕业生刚开始工作时，待遇一般，如果能获得研究成果，会有一定的提成和奖励。

实验法观察法

动物生物学、植物生物学、植物生理学、生物化学、微生物学、遗传学、基因组学、细胞生物学、分子生物学、生态学、生理学、生物统计学、发育生物学、神经生物学、结构生物学、生物信息学等

上海中科院生物研究所是全国生物研究所最高水平。

《非正常生物研究所》百度网盘txt永久资源https://pan.baidu.com/s/1Wq1fuKWf_ZX65G6t59J5cA?pwd=0000《非正常生物研究所》>编号（时七）X夏骄阳非正常生物研究所表面上是个没有正经牌照的不正规研究所，实际上这里关押着所有能够毁灭世界的怪物。夏骄阳作为唯一一个依靠纯战斗力混上A级研究员的武力派，被亲切的称为地狱的看门犬。某个风和日丽的午后，所长把夏骄阳叫到了保密级S以上的会议室。所长：你知道有多危险，他号称自己能跟世界交流，我们也确实从他周围拦截了许多信号波，解读出了十分强大的对毁灭世界的渴望。夏骄阳：昂。所长

忙。1、陕西省微生物研究所承担着各种微生物相关的科研项目，有微生物的分类、鉴定、培养、应用以及微生物相关疾病的研究，这些研究任务需要进行大量的实验操作、数据分析和文献研究，工作量很大。2、微生物研究所的工作会涉及到对微生物的培养、分离、鉴定和做各种实验操作，这些操作需要一定的时间和技术要求，也需要进行严格的操作流程和控制条件，这会使工作繁忙。

好进。1、根据查询广东省科学院微生物研究所官网招聘信息显示，只需具有独立开展工作的能力和良好的综合分析、文字表达能力，外语良好。2、有大局观念，责任心强，工作积极主动，具有团队协作精神和良好的人际沟通能力，身体健康即可进入。

上海善真生物研究所是由韩国资深化妆品研发专家金恩赐先生及其带领的团队所创立的。专注于化妆品的抗衰领域，并获得了包括抗氧，抗皱，弹力保湿等6项韩国专利的傲人成绩。

生物从何而来，为何而来，将去往何处？ 古往今来，这个问题是人类思考最为连续与普遍的重大问题，解答很多，常常有矛盾之处，当然也不乏粗略自圆其说的理论，引起更多的质疑。 一个是：神创论，二个是进化论，神创论者重视直觉体验，进化论者重视逻辑推理，前者借助直觉判断，后者借助数理说服。逻辑自由其局限之处，直觉也未必人人、时时、处处都那样敏锐，所以二者虽针锋相对，却未必是真正的敌家，好比战争要付出无数生命何财富的代价，其士兵素不相识，真正的敌家是隐藏幕后的某个人物。 鉴于生物的问题，正如物质的根底那样难以穷究，日久天长，智者最多能得到灵悟的碎片。在此我也有一些不成熟的看法，与大家分享。 生物本质是什么？ 一些系统地学过生物者可能回答一大堆稀有名词。我没有学过，可是也知道那不是根本。根本的问题我也不知道答案。 比较生物与非生物，生物的特征就较为明显，摘取几点：第一，有不变的极性；第二，部分损伤能引起整体紊乱，以及自主修复；第三，包含三种对称现象：轴对称、中心对称，与同序对称。下面分别解释。 第一，不变的极性，石头无极性，磁铁的极性是变的，它在形状改变时，中心总是移向中间。生物的中心则是固定的。 第二，损伤后的反应。非生物受到损害，是简单的能量加减，生物受到损害后，首先是能量聚集，这表明不健康或受阻滞。接着是能量迅速降低，这是损伤带来的机能破坏，第三步是中心主导的自我修复，机能恢复正常。举个例子，某个末梢不幸丢失了一个“氢原子”，于是生物体会通过指令，把一个“氢原子”派到指定位置，如果迟迟不能修复，则生物死亡。有了上述功能，则有了“生命”形态。 第三，轴对称，中心对称，与同序对称中，以同序对称最为根本。轴对称是数量为偶数和大小、结构、功能基本相似，比如：叶片、肾脏、卵巢、眼睛、双腿、双臂等。中心对称是决定性别的，类似于汉字里：凹、凸二字，每个健康人身上只能是“凹”，或者是“凸”，也就是都有“缺陷”。这是繁衍****产生根本。同序对称表现为：一个是大的，一个是小的，大的是属外的，小的是属内的。同序对称可以用一个比喻来说明：国家与首都，国家就是大的，首都就是小的，它们虽然看似相差很远，却是同序对称的表现。“同序对称”是生物最根本的特征，当然也是非生物所没有的。 数数人自己的身体，与以下数字有关： 第一：“1”，人有一个头、一张嘴、还有一个是生殖用的、一个是排泄用的；第二，“2”，体表共有6对偶数器官：眼睛、耳朵、鼻孔、双臂、双腿、乳头；第三，“5”，头、双臂、双腿构成人体，手有五指，脚有五趾。数字里面真是有数不清的奥义。 生物有高等、低等的差别，生物进化论曾科学地指出其演化规律：遗传与变异。生物平衡的战争在历史上的影响比战争大的多：欧洲曾发生过三次毁灭性的黑死病，肺结核曾使许许多多的人失掉生命，艾滋病至今仍未取得控制，DDT、二恶因、疯牛病近来也加盟“地球微生物反人类同盟”。青霉素、抗生素的发现让人们以为找到克病的终极武器，但是病毒和细菌并没有绝灭，而是越挫越勇，并对人类展开反击，在战争中屡屡异军突起，出风头、占上风，攻城略地。可以说，人类失败在他们常常自以为聪明上，这也是“标榜科学”威风扫地的缘由。 老子和道家的理论的解释是较好的：奥秘蕴藏在自然中，叫做“众妙”，人应该去认识“众妙”，像自然那样自然而然，而不是摇摆不定。 生命进化史上曾有多少路过的看客？可以肯定：每个人都是一个地球过客，无论有过多么辉煌的历程，都是一个不能发光的星球上微乎其微的脚印，你所做的除了对你有过短暂的满足，在于无意义漂流的时间和世界，则毫无兴奋的必要。

你应该去网上多找下这类的论文~好好学习看下的~像（计算生物学、微生物前沿）等等这类的就可以

一般来说，生化与分子专业名字很宽泛，研究生期间可能相关的方向有：1.分子生物学相关，主要从事重组蛋白或其他的基因工程生物的构建，此外还有生物信息学方向的；2.发酵工程方向，主要从事菌种的筛选和培养优化；3.蛋白质工程方向，主要从事重组蛋白的表达、纯化与应用，包括酶、单抗和其他蛋白药物等；4.生物传感器等；5.动植物转基因，基因组学等；6.其他。就业的话，可以就近选择与自己课题相关的：1.分子方向的可以选择的行业最广，生物相关的行业基本都需要做分子构建的，大体分为大肠杆菌、酵母菌和哺乳动物细胞表达体系几种。推荐做哺乳动物表达体系，技术含量最高；生物信息学方向收入比较高，也比较好就业，还可以转程序员；2.发酵工程方向的可以做各种细胞筛选和培养的工作，包括目标是菌体的行业，和目标是表达产物的大肠杆菌、酵母菌和哺乳动物细胞表达体系几种。推荐做推荐做哺乳动物表达体系，技术含量最高；3.蛋白质工程方向可以做细胞培养和产物纯化应用相关的，包括大肠杆菌、酵母菌和哺乳动物细胞表达体系几种。推荐做推荐做哺乳动物表达体系，真核蛋白、单抗等技术含量最高；还可以做分析，包括跑液相为主的理化和更为复杂的（如测酶活，ELISA，Cell-base Assay的测活性）理化，以及QC相关的（如微生物限度，内毒素和环境控制），比较清闲，适合女生；4.其他几种方向的，就业方向是比较窄的，但是也可以从事上述的几个行业，公司招人的时候只要你的专业是生化与分子，一般不会纠结你的方向是什么，只要你能把自己做的东西讲清楚，一般就能通过面试；5.此外，特别优秀的硕士和博士还可以做项目经理（PM），对各个方向都有一定的了解之后可以做统筹管理和沟通客户的工作，这个要求最高；6.事业单位不了解，就不回答了。综上所述，生物制药行业，尤其是真核蛋白（CHO细胞）体系是大部分生化与分子专业的最好去处。

《3至9年级研究性学习实施指南》明确指出，研究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识，应用知识，解决问题的学习活动。我校通过师生双方选择形成活动小组，利用课外和假期，对学生进行活动指导。1 选题的基本途径1.1选题的流程示意如下：1.2 阶段目标分析校情，分析学生。由于师生双方都是第一次接触研究性学习，激发学的兴趣是非常重要的一个环节。兴趣是一种带有情绪色彩的认识倾向，它以认识和探索某种事物的需要为基础，是推动人去认识事物、探求真理的一种重要动机，是学生学习中最活跃的因素。有了学习兴趣，学生会在学习中产生很大的积极性，并产生某种肯定的、积极的情绪体验。例如，为了激发学生参加海岛环保的兴趣，我们首先向学生介绍全球性的环境问题，全国青少年参加生物与环境活动情况，本地区地理知识及环境状况，鼓励学生积极投身于环保活动中来。1.2.1 第一阶段：初步了解研究性学习的方法。通过各种类型的讲座，让学生积累有关知识，教师布置作业，让学生亲身体验收集数据、处理数据、设计表格、查找资料、调查研究等科学方法，教师指导学生撰写调查报告、小论文。例如，“有磷洗衣粉与水体污染”，让每位学生调查10户家庭每月用去洗衣粉的总量，由此推算本地区的年洗衣粉总用量。调查超市出售的洗衣粉是否含磷？查找洗衣粉是否含磷与去污能力关系的资料，了解水体含磷与富营养化污染的关系等。利用校内评奖进行评价，形成的调查报告与活动过程相结合，来提高学生参与研究的学习兴趣，肯定学生的成果，再接再励。1.2.2 第二阶段：发现问题。学生有了研究性学习活动的经历，初步学会了研究性学习的方法，在此基础上，给以适当的动机，发展其研究性学习的能力，使外来的指导被学生接受，转化为内部动机。因为具有内部动机的学生倾向于选择和使用有意义的研究性学习。研究性学习过程中的问题发现大致可以有以下3种：（1）自然观察，学生从自己生活环境中发现问题。如他们发现一些海边居民向大海任意倾倒粪便，选题：粪便是否能污染海水？有位学生发现近海的塑料袋那么多，选题：海面上的漂泊物到底哪里来？有位学生看见工厂的污水排入河流，发黑的河水涌向大海，选题：化工污水会对海洋造成什么破坏？（2）博览群书，学生从各类书籍中，也会获得选题的灵感。有位学生看到有关海洋里的鱼虾越来越少的报道，选题：人类的各种污染会使渔民失业吗？他们看的书多了，提得问题也多了，诸如：海上的鸟吃了鱼儿为什么会死？海水为什么会变红？（3）通过新闻媒体选题。2001年夏季，由于受赤潮的影响，本地区的软体动物曾使人食物中毒。有些软体动物死亡，养殖业直接受损，社会影响大，于是选题：海上的软体动物的死因、织纹螺中毒事件的调查。学生自由选题的优点是尊重每个学生的兴趣、爱好及特长。他们所选的题目是否能进行研究性学习活动，有待教师的进一步指导。1.2.3 第三阶段：选定题目。“良好的开端，是成功的一半”，选题是学生研究性学习的第一步，是整个研究性学习活动过程的出发点和归宿。对学生选择的题目，师生双方应面对面的交流，了解学生选题的起因、目的及计划，进行点评，分析课题的可行性。让学生对可行的课题提出相关的问题，然后设计方案，进行操作，操作过程中出现的新问题，及时纠正，出现与原先假设相矛盾的，要寻找真正的原因，必要时，修订题目，最后确定题目。案例：有位学生想通过调查有磷洗衣粉和无磷洗衣粉去污能力、价格比较，呼吁社会使用无磷洗衣粉，以减少对水体富营养化污染。他查阅了有关有磷洗衣粉、无磷洗衣粉配方的书籍，调查各商场有关有磷洗衣粉、无磷洗衣粉的价格，还往北京熊猫牌洗衣粉厂家写信，询问有关的问题。厂家非常热情地给他发了Email，内容大致是：有磷洗衣粉含有三聚磷酸钠，它是洗衣粉中非常重要的洗涤助剂。到目前为止，它是最好的，无论在去污能力上，还是在洗衣粉成型上。无磷洗衣粉用4A沸石代之，它是一种硅酸盐，迎合了人们“限磷、无磷”的消费心理，无论有磷还是无磷洗衣粉的去污力相差不是很大，但还是有磷的洗衣粉去污力更强些。由于原先的假设被推翻，题目也做适当的调整。在这个过程中，学生需要一个意志磨炼的过程。意志是人们自觉地克服困难去完成预定的目的任务的心理过程，是人的能动性的突出表现。如果学生缺乏坚强的意志，一旦遇到困难，要么中断当前的研究性学习，要么草草了事。2 选题的基本要求2.1新颖性由于初中生对研究性学习还是陌生的，他们的成果比较幼稚，如果选一些河水污染、废电池污染之类的普遍性问题，很难有突出的成绩，也缺乏创新意识。因此，课题的立意、提出观点以及实施手段（包括研究方法、选择材料）要有新意、有创意。2．2 可行性要考虑学生实际情况和实验条件，如有位学生选题是“海上的鸟吃了鱼为什么会死？”她是看书后想到这个题目，基于本地区没有此现象，因此是不可行的。课题调查和实验所要求的条件应是基本可以达到的，或者经过努力是可以达到的；调查所要求的信息渠道、实验实习操作、教师咨询、时间安排、交通等条件都是学生当前能够解决的。课题必须具有一定的可操作性，以便培养学生的动手实践能力；否则，会挫伤学生的积极性，使其产生畏惧感，不利于选题的顺利进行。2．3 社会性效应选择的课题应有现实意义，应结合当地的实际，贴近学习、生活、自然，有利于帮助学生认识当地的一些问题，提出可行性方案，产生相应的社会效益，突出研究的实效，提高学生的成就感和自我价值实现感，从而培养学生为科学献身的精神，有利于选题的高质量完成。2．4 区域性特色以海岛环保为载体的研究性学习，充分体现了本地区的特色，借鉴其他地区的成功经验，来了解当地的实际情况，解决实际问题，形成区域性特色和校本课程。如“调查水体污染对海洋滩涂的影响”“海洋滩涂软体动物的死因”“织纹螺中毒事件的调查”等。这些题目具有玉环海岛特色，是学生熟悉的题目。3 课题研究的过程课题的选择是呈“金字塔型”的，即从众多的课题中选择适合自己的课题来进行研究。在课题选择中，根据上述新颖性、可行性、社会效应和区域特色的要求。学生研究的小课题：“织纹螺中毒事件的调查”即符合选题的基本要求。2001年5月期间，织纹螺中毒事件产生较大的影响，具有较强的新闻性，学生大多知道此事件，但对其产生的原因不清楚，因此此课题有一定的研究价值。教师在指导该课题时，结合环保知识，引导学生提出问题，发现问题。例如，织纹螺为什么会使人中毒？织纹螺体内含有哪些毒素？这些有毒的织纹螺是如何形成的？它与环境污染有哪些关系？如何分析所收集的资料数据？此项调查有哪些意义？通过调查学生获得第一手资料，如海洋知识、环保知识，然后针对发生的织纹螺中毒事件，分析得出结论。根据确定的课题，教师传授有关的课题研究方法：咨询、资料寻查、调查访问、资料数据收集和分析、小论文的撰写。自《中学生物教学》

背景：癌症被称为“21世纪的瘟疫”。但如果你始终保持一种健康的生活方式，这场瘟疫可能就很难侵袭到你，因为现有的绝大多数癌症都是由于不健康的生活方式和生活行为引起的。许多研究证明，环境因素是肿瘤发病的重要因素，包括饮食习惯、营养素摄入不足、摄入过多或营养素间不平衡以及污染、情绪因素等。专家认为，50％-60％的癌症都与此有关，即所谓生活方式癌。若选择科学的生活方式，去掉不良陋习，则可以有效地预防癌症，降低癌症的发病率。癌症是什么 ：发生于上皮组织的恶性肿瘤叫癌。癌症是由身体细胞自动增殖的异性新生物，这种新生物由一群不随生理需要而自由发展的癌细胞所组成癌细胞并无正常细胞的功能。由于它的快速而无规律的生长，不但消耗人体的大量营养，而且破坏了正常器官的组织结构和功能。肿瘤细胞不断分裂，形成新的肿瘤细胞，并由原发部位向周围组织浸润和它外播散，这种播散如无法控制，将进一步侵犯要害器官和引起衰竭，最后导致死亡。癌的种类有200多种，除了毛发、指甲外所有地方都可发生癌，世界上每年因癌症死亡的人数不下500万。致癌因素及对策 ：1.食物致癌 据资料统计，50％的妇女和30％的男性所患的癌症均直接或间接地与每日饮食中的成分有关，如长期吃某些酸菜或霉菌污染的食品，可引起癌症。流行病学资料显示，约有50％的癌症是消化系统及膀胱癌，这些部位都是食物或废物停留时间较长的部位。这一事实亦证明饮食方法不当可引起癌症。 1.1油烟：炒菜时的油烟是严重的致癌物质。对于作为厨房主人的家庭妇女，吸入油烟量较多可能是女性肺癌发病率较高的原因之一。 1.2油炸食品：由于使用反复加热的油，油炸食品中会含有醛、酮、低级脂肪酸、氧化物、环氧化物、内酯及热聚合物等诱癌物质。 1.3熏制食品：含有大量的苯并芘和多环芳烃等致癌物质，同时也含有致癌物质亚硝胺。2.吸烟、饮酒致癌 据调查，重度吸烟者比不吸烟者肺癌发病率高15~30倍，且吸烟的支数越多，吸烟开始的年龄越早，肺癌的发病率也越高。大量饮酒与口腔癌、咽癌、食道癌等有关，凡是饮酒较多的地区和国家，上述各部位癌发病率都比较高。嗜酒与吸烟相结合，可提高致癌程度15倍。 ●大家应该都知道吸烟有害于健康，但有些人总是对其爱不释手，这样不仅害人也不利己。所以防癌必须具备一个健康的生活方式，酒是可以适当饮用以保健，但烟绝不能沾手，即使是很少也对你和你周围的人影响巨大。 3.大气致癌 城市空气受生活、工业废气污染，目前已肯定的就有30多种致癌物质，其中致癌性最强、最具有代表性的是苯并芘。 ●这个因素不是能靠一己之力来改变的，我们要呼吁社会加强环保，让全社会的人共同面对这个因素。 4.精神因素致癌 医生发现，有的成年人由于反复受到失业、离婚等严重刺激，失望、自卑、感情压抑，结果6~18个月后发展成癌症。动物实验亦有相同的结果。临床中，不少癌症患者在发病前曾受过精神创伤。 ●要防癌就必须具备一个良好的心态，要坦然面对挫折。如果因小小的挫折而一蹶不振，长此下去就可能会患上癌症。 5.病毒致癌 可以导致动物肿瘤的病毒称为肿瘤病毒(tumor virus)。人类某些肿瘤可能与病毒有关。6.物理致癌 阳光中的紫外线（UV）可引起皮肤鳞状细胞癌、基底细胞癌和恶性黑色素瘤。UV可使DNA中相邻的两个嘧啶形成二聚体，造成DNA分子复制错误。在正常人，这种DNA损伤通过DNA切除修复(excision repair)机制进行修复。前面我们曾提到一种罕见的常染色体隐性遗传病——着色性干皮病的患者，由于先天性缺乏修复DNA所需的酶，不能将紫外线所致的DNA的损害修复，皮肤癌的发病率很高。 ●尽量避开紫外线是最好的办法。 7.遗传致癌 遗传致癌的概率可是相当高，而且越近越危险，那如何避免遗传致癌呢？ 癌症的发生与免疫密切相关。因此，有家族遗传的人群，只要拥有健康强大的免疫就可以避免癌症的发生。同时，每年进行定期体检，就可以拥有比其他人群更美好的健康和生活。 癌症的发生与机体免疫功能密切相关。研究表明，即便是具有癌症家族遗传，也只有在致癌因素的不断刺激下，自身的免疫细胞受损，免疫功能出现严重低下后才会患上癌症。生活误区：1、 为什么常吃烘烤食物易患癌：因烘烤食物时燃料中会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一种叫3，4-苯丙比的致癌物质，这些物质会遗留在食物上，所以人吃多了极易患癌。2、 吃哪些蔬菜易中毒：1）、发芽、发青的土豆有毒。2）鲜黄花菜（即金针菜）有毒。3）腌制未透的菜。4）隔夜熟白菜、熟韭菜会将菜中的硝酸盐转化为亚硝酸盐，亚硝酸盐是强致癌物，熟白菜、熟韭菜放久了切勿吃。3、 儿童不宜吃皮蛋：皮蛋在加工过程中加入一种氧化铅的物质，此物有毒，影响智力4、 烂姜不宜吃：烂姜有极毒，能坏死肝细胞。5、 豆油不可生吃：生豆油中含有苯，苯能破坏人的造血系统，所以做凉拌菜和饺陷不宜用生豆油，如将豆油下锅熬熟，苯就蒸发了。6、 久煮的水不能吃：隔夜开水和经久煮的水以及保温瓶中非当天的开水中，均含有一种叫亚硝酸铵的物质，此物是强致癌物。7、 鱼、肉烧焦吃不得：鱼、肉等荤菜，烧焦就会产生一种叫苯丙比的致癌物质。8、 新婚男子莫吃可乐：可口可乐，能将人体内精子杀死，所以婚后男子要想孩子切莫吃。9、 吃嫩炒猪肝有害：猪的肝脏是解毒器官，肝内均含少量毒素，如不炒透，吃了有害。10、 哪些水果忌海味？柿子、葡萄石榴、山查、香蕉，这些水果中含有鞣酸。鞣酸与海味中的钙结合，会形成一种难以消化的物质，而起肚疼、呕吐、恶心、腹泻等现象。11、 哪些食物易使皮肤变黑？常吃肝脏、肾、赤豆、黑芝麻、乌鱼、浓咖啡、易使皮肤变黑。12、 哪些食物易使皮肤增白？一般为黄绿色食品如芹菜、菠菜、洋葱、苹果、萝卜等。13、 吃豆浆有哪些四忌？1）忌吃红糖2）忌冲鸡蛋3）忌不熟4）忌用保温瓶装。14、 吃牛奶有哪五忌？1）忌加红糖2）忌冰冻3）忌掺开水4）忌空服5）忌同补药同服。15、 油渣、锅巴不宜吃：油渣、锅巴中含有苯丙比，苯丙比是致癌物质，所以不宜吃。 http://wenku.baidu.com/link?url=91IWYkZo4Gp2Em0g1PKxOcoUS0OpHtoXxAnMz93AyON-hVVTVW3Uozxx7luDz5NKjRGZS5kaGl2B14XKIx5e_Bk5MOvWAsMwJwIq7pi9oN3

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高中生物研究性学习报告环境与光污染一、课题背景：随着现代都市的发展，出现了一种新的污染——光污染，它已成为现在都市的环境公害，影响人们的身心健康。而这种光污染是由反光、反热的建筑材料造成的，如一些大厦的玻璃幕墙。在下午约2～4时折射的太阳光正好对着公路，司机们的视线受到干扰，存在安全隐患。在深圳也存在此种问题，特别是繁华地段的高层反光反热的玻璃幕墙，因此，本小组在我市的繁华地段进行调查研究，开展了“光污染”的课题研究。二、课题目的：1.认识和了解光污染的有关知识。2.调查城市光污染，并提出有关建议。3.学会团结合作，学会对知识的探讨与研究。　　三、课题研究过程与方法：1.查找资料：上网查找，翻阅书报。收集资料。(1)光污染分为人造光与自然光，这些光照对人体有害处。(2)人对光的色彩有何反应。(3)光污染对各种人群的危害。2.实地调查(1)对行人、司机的采访。 (2)采用拍照，进行实情记录。3.总结整理(1)整理资料，分析内容。(2)制作网页。四、研究结果和分析：1.光污染及其危害根据环境科学的解释，光污染是指过量的光辐射，紫外线辐射和红外线辐射对人体健康，人类生活和工作环境造成不良影响的现象。(1)眩光造成光污染的光辐射中常见的是眩光。眩光是指在视野内有光亮度范围不适宜，在空间或时间上存在着极端的光亮度对比，以致引起不舒服或降低可见度的视觉现象，玻璃幕墙的光污染就是由于其反射太阳光、灯光等光线过强造成眩光。眩光使人的视力下降并迅速疲劳，日常生活中的眩光污染有很多，如夜间迎面而来的汽车前灯的眩光会使受到光刺激的司机和行人控制力降低，很容易发生危险等。 (2)自然光自然光主要来源太阳辐射。太阳光主要有紫外线、红外线、可见光等。而光污染是指过量的光的辐射，紫外光的辐射，能对人体健康、人类生活和工作环境造成不良影响。如：受日光中的紫外线过度的照射，便会引起日光性皮肤炎，会使人身体暴露部位红肿，严重者起水疱，患部有灼热，刺痒或疼痛感；病情严重时，可伴随身体不适、发烧、恶心及心跳加速，长期日晒过量会造成慢性损害，长期照射阳光，紫外线能诱发皮肤癌。但适量的阳光照射是必要的。(3)反射太阳光反射太阳光，这种光污染是城市中最为严重的。例如，我市的建筑，虽然以玻璃幕墙为主，是很美观，但在美丽的背后却潜藏着杀机，它给周围的人带来了很多危险，如：使正常细胞衰亡，出现血压升高，心急燥热等不良症状，还可以使人的视力下降尤其是眩光。(4)人造光人造光就是指我们日常使用的电灯，舞厅用的彩灯等。在舞厅里，我们看到的灯光五光十色，美丽万分，可你对它的危害又认识多少呢？各式各样的彩灯是光污染的来源之一。彩灯虽然能够强烈的刺激感官，同时刺激也能病发细胞，使人的眼睛不适，影响人的中枢神经，令人产生头晕目眩，站立不稳的感觉，长期处于这种灯光下会引起头痛，失明，食欲不振。此外经科学研究表明，彩光能给人产生心理压力，不同的颜色有不同程度的心理压力。 (5)彩光心理压力指数灯光颜色 白光 黄光 绿光 蓝光 紫光 红光 黑光压力指数 100 113 133 152 155 158 187(6)光污染如何导致近视作为学生的我们受到光污染的危害就更严重了，现代学生的近视眼有不断上升的趋势，其中必不可少原因是光污染。学生所用的台灯，光质分为红外光、紫外光。红外光易被水分吸收，而人的眼球80%左右是水分，长期吸收红外光会使眼组织变异；紫外光有穿透力，杀伤力强，长期受紫外光辐射，眼细胞受到伤害。台灯的光污染会对眼睛造成疲劳，损伤，从而使视力下降。2.光污染的防治与建议(1)在光污染比较严重的地区，可以多植树，树木可以减少光污染的强度，从而减少光污染对人体的影响和危害。(2)在交通繁忙地区的建筑物应少用或不用反光、反热的建筑材料，最好使用不反光、不反热的建筑材料。(3)住宅区不用反光、反热性强的建筑材料，因为它会直接危害到人们的健康，生活习惯。(4)若使用反光的建筑材料做外墙，应有自动转向反光系统。如：两栋楼隔着一定的距离而对立，若太阳光从对面大楼方向射过来，那么这栋大楼的反光外墙通过自动反光系统调节一定的角度，射向另一栋大楼再经过自动反光系统，把光反射到天空去，这种设想的可行性是可以的，但依现在的科技水平要完成这一系统是不可能的，它需要高新的科技与高能量的消耗，因此这种想法只有在未来实现了。

生物研究性课题论文开题报告范文 　　 题目： 高中生物课程三维目标实施路径的研究 　 　一、课题研究的现实背景及意义 　　在教育目标研究方面比较突出的有布鲁姆教育目标分类系统，即把教育目标分成三个领域：认知领域、情感领域和动作技能领域。我国基础教育新课程改革正处在发展阶段，义务教育及普通高中新课程标准分别于2001年、2003年颁布，就全国范围来讲，在三维目标的实施途经研究方面是一个难点问题，大家都很关注，有老师在实践中开展探索，专家和一线的老师对知识与能力的研究比较多，但在如何认识过程、生物学习方法的具体指导、能力目标的具体化、情感价值观的分类、生物课程中如何有机渗透情感及价值观教育、特别是三者的有机整合、如何实施三维目标等方面缺少比较系统性的研究，有部分课程专家在有关课程改革的论述中谈到过这些问题，如《走进新课程》(教育部基教司组织编写)、《为了中华民族的复兴，为了每一位学生的发展》(华东师范大学出版社)、《新课程理念与创新》(高等教育出版社)、《课程与教学论》(钟启泉、张华主编)等。 　　目前国内其它学科如数学、历史、政治等学科有三维目标实施途径的研究，关于三维目标方面的理论和论文也较多。但有关生物学科如何实施三维目标方面研究较少，研究成果更少。因此，研究本课题可以填补国内外这方面理论空白，也可以进一步完善学生自主学习方面的理论研究。本课题的研究将进一步丰富建构主义教学理论、元认知理论。同时也有利于改变教师的教学方式，有利于改变学生的学习方式，有利于改变推动高中生物新课程改革朝着正确的方向推进。 　 　二、课题研究的目标和基本内容 　　(一)研究目标 　　1、增强生物教师积极参与新课程改革的意识。 　　2、使生物教师理解“三维目标”的内涵。 　　3、积极探索新的教学模式和寻找实现生物课堂三维目标的途径，以提高课堂教学效率。 　　4、变革学生的学习方式，提高学生的学习积极性 　　5、通过课题研究培养我校生物青年教师教科研的.能力 　　(二)研究内容 　　1、生物课程“三维目标”的内涵 　　2、实现生物课堂教学中“三维目标”的途径 　　3、探索生物课程的课堂教学模式 　　4、高中学生生物学习方式 　　(三)研究重点 　　1、生物课程“三维目标”的内涵的研究 　　2、实现生物课堂教学中“三维目标”的途径 　 　三、课题概念的界定 　　(一)核心概念：高中生物课程、三维目标、实施路径 　　(二)界定： 　　1、高中生物课程：“高中生物课程”是根据《基础教育课程改革纲要(试行》和《普通高中课程改革方案》的精神和要求设计的。 高中生物课程分为必修和选修两个部分。必修部分包括“生物1：分子与细胞”、“生物2：遗传与进化”、“生物3：稳态与环境”3个模块;选修部分有“选修 1：生物技术实践”、“选修2：生物科学与社会”和“选修3现代生物科技专题”3个模块。 　　2、三维目标：“三维目标”是教育理论中的一个新名词。它是指对学生进行教育过程中教师应该达到的三个目标即：知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观。“知识与能力” 强调基础知识和基本技能的获得。“过程与方法”突出的是让学生“学会学习”，使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。情感是指学生在学习结束合应该具有的感情体验;态度是指学生在学习结束后应该具有的一种对周围事物、事件的态度的形成;价值观是指学生在学习结束后应该具有的对周围经济利益、金钱的看法。这是课堂教学改革的新成果。 　　3、实施路径：指按照一定的标准，采取一定的方法实现高中生物课程三维目标的途径。 　 　四、本课题研究的理论依据和参考文献 　　(一)本课题研究的理论依据 　　1、巴班斯基的教学过程最优化理论 　　通过合理的组织教学过程，既得到教学的最大可能效果，又不致造成学生过重的学习负担。 　　2、建构主义教学理论 　　在建构主义教学模式下，教师应该是教学环境的设计者，知识的管理者、学习学习的组织者、指导者和促进者，课程的开发者。强调学习过程应以学生为中心，注重互动的学习方式，师生是建构知识过程的合作者，从这些知识出发，开发新的教学方法。 　　3、弗莱维尔的元认知理论. 　　美国儿童心理学家弗莱维尔认为：元认知是对思维活动的自我体验、自我观察、自我监控和自我调节。其实质就是对认知活动的自我意识、自我控制。 　　以上是我整理的生物研究性课题论文开题报告范文，希望对大家有所帮助。 ;

我国过敏性鼻炎患病率大概在17%左右，只是由于市场认知不周到、临床应用时间不充分及推广较晚等因素影响，脱敏药物渗透率在2%以下，由于临床医生认知度的持续提高，脱敏治疗市场有很好的发展前景。下面就好好为大家讲解一下国内脱敏治疗龙头企业--我武生物。分析这家企业之前，大家可以先来看看都有哪些脱敏治疗龙头股，戳这里：宝藏资料！脱敏治疗行业龙头股一览表 一、公司角度公司介绍：我武生物是一家过敏性疾病诊断及治疗产品的研发、生产和销售的高新技术企业，配备有国际领先水平的生物制药技术，其实也是国内唯一一家生产标准化舌下脱敏药物的公司，旗下的"粉尘螨滴剂"和"粉尘螨皮肤点刺诊断试剂盒"等产品都已经批准上市了。对公司基础概况有个简单的了解之后，那公司具体的投资优势有哪些呢，接下来将详细分析。亮点一：脱敏治疗龙头，长期发展可期中国才3个获得国家药品监督管理局批准售卖的尘螨类脱敏药物，分别为"粉尘螨滴剂"、"屋尘螨变应原制剂"、"螨变应原注射液"。其中"屋尘螨变应原制剂"、"螨变应原注射液"为皮下注射脱敏制剂，而我武生物的"粉尘螨滴剂"为舌下含服脱敏制剂，具有安全性高、操作简便、便于携带等独特优势，且该我武生物的"粉尘螨滴剂"的市占率保持多年第一的位置。另外，新产品"黄花蒿花粉变应原舌下滴剂"（针对花粉过敏）于2021年1月获得国家药品监督管理局核准签发的《药品注册证书》，而且其他企业是没有获得到该品种的药品批准文号，因此，我武生物继续保持业内领头羊的角色，更进一步稳固，国内脱敏治疗药物领军企业的地位。亮点二：管理层团队行业经验丰富，奠定长期发展基础我武生物董事长胡赓熙博士多年从事学术活动，一直深耕在生物制药领域，除此之外，管理团队成员具有丰富的医药行业生产、管理、技术以及丰富的营销经验，对于行业发展趋势，配备有清晰的认识和全面把握，能够根据行业政策和市场状况及时、高效地制定符合公司实际的发展战略，实力强大的管理团队，其实就是我武生物的长期发展奠定坚实基础。由于篇幅有限制，想更加深入了解关于我武生物的深度报告和风险提示的知识，我已经帮大家整理在这篇研报当中了，戳开这篇文章就可以了解：【深度研报】我武生物点评，建议收藏！ 二、行业角度按机构统计可得，我国过敏性鼻炎患病率大概在17%左右，其中大约为45%为尘螨过敏。若是20%患者愿意选用脱敏治疗，推断出脱敏治疗潜在市场高达2000万，按照3000元/人一年的情况预算的话，脱敏治疗药物市场广阔在我国高达640亿元以上，就在就在2019里我国过敏性鼻炎脱敏治疗市场规模约为10亿元，渗透率连2%都没有达到，未来潜在市场空间巨大。总体而言，我武生物身为国内脱敏治疗领头羊，而行业的发展前景十分广阔，也就在将来，就可以得到脱敏治疗渗透率提升带来的巨大机会，我武生物未来表现将持续被看好。但文章消息会延迟，若是对于我武生物未来行情的准确信息感兴趣，速戳链接，有专业的投顾可以帮你诊股，判断我武生物估值是高估还是低估：【免费】测一测我武生物现在是高估还是低估？应答时间：2021-12-09，最新业务变化以文中链接内展示的数据为准，请点击查看

基本信息1996年在西南农业大学获得学士学位；1999年在华中农业大学获得硕士学位；1996年7月—2003年3月，西南农业大学教师；2003年3月至今，山东农业大学教师。2006年 山东农业大学在职博士。王秀娟教授教学情况2003年至今，作为本科生《普通微生物学B》、《普通微生物学实验B》、《生物工程设备》、《微生物学实验技术》、《生物工艺学实验》等课程的主讲教师。2学术研究编辑研究方向1. 发酵工程：主要包括蛋白酶、纤维素酶、木聚糖酶、果胶酶等多种酶制剂的菌种选育与发酵工艺。2. 经济微生物：蛋白质的定向进化；纤维素酶、褐藻胶裂解酶等酶基因的克隆表达、定向进化、发酵应用。3. 黄瓜根际微生物及内生微生物的研究。科研项目1. 国家自然科学基金 高盐和低温胁迫下玉米ZmMKK4基因功能分析及ZmMKK4-ZmMPK3/5级联途径的鉴定（2011-2013）第二位2. 农业部十二五转基因专项外源基因和蛋白安全评价共性技术子课题 外源基因和蛋白潜在过敏分析技术（2011-2012）第二位3. 科技部 环境微生物菌种资源整理、整合（2005-2006）第四位