warm

受到热情接待。不是接受。

that引导的宾语从句

global warming is a serious problem and it makes 全球变暖是一个严重的问题，它使 ----------------------------------- 如有疑问欢迎追问！ 满意请点击右上方【满意】按钮

We have only one earth; it"s our duty to protect the nature. But now the nature is getting worse and worse. It is necessary for us to

全球变暖可能影响天气,让他们更猛烈的风暴、洪水和旱灾。就是这个

THE EARTH IS BECOMIG WARMER-BUT DOES ITMATTER?During the 20th century the temperature of the earth rose about onedegree Fahrenheit. That probably does not seem much to you or me, but it is arapid increase when compared to other natural changes. So how has this comeabout and does it matter? Earth care"s Sophie Armstrong explores thesequestions.There is no doubt that the earth isbecoming warmer(see Graph 1) and that it is human activity that has caused thisglobal warmig rather than a random but natural phenomenon.All scientists subscribe to the view that the increase in theearth"s temperature is due to the burning of fossil fuels like coal, naturalgas and oil to produce energy. Some byproducts of this process are called"greenhouse" gases, the most important one of which is carbondioxide. Dr Janice Foster explains: "There is a natural phenomenon thatscientists call the "greenhouse effect".This is when small amounts ofgases in the atmosphere, like carbon dioxide, methane and water vapour, trapheat from the sun and therefore warm the earth. Without the"greenhouse effectthe earth would be about thirty-threedegrees Celsciu cooler than it is. So, we need those gases. The problem beginswhen we add huge quantities of extra carbon dioxide into the atmosphere. Itmeans that more heat energy tends to be trapped in the atmosphere causing theglobal temperature to go up.We know that the levels of carbon dioxide have increased greatlyover the last 100 to 150 years. It was a scientist called Charles Keeling, whomade accurate measurements of the amount of carbon dioxide in the atmospherefrom 1957 to 1997. He found that between these years the carbon dioxide in theatmosphere went up from around 315 parts to around 370 parts per million(seeGraph 2)All scientists accept this data. They also agree that it is theburning of more and more fossil fuels that has resulted in this increase incarbon dioxide. So how high will the temperature increase go? Dr Janice Fostersays that over the next 100 years the amount of warming could be as low as 1 to1.5 degrees Celsius, but it could be as high as 5 degrees.However, the attitude of scientists towards this rise in completelydifferent. On the one hand, Dr Foster thinks that the trend which increases thetemperature by 5 degrees would be a catastrophe. She says, " We can"tpredict the climate well enough to know what to expect, but it could be veryserious." Others who agree with her think there may be a rise of severalmetres in the sea level, or predict severe storms, floods, droughts, famines,the spread of diseases and the disappearance of species. On the other hand,there are those, like George Hambley, who are opposed to this view, believethat we should not worry about high levels of carbon dioxide in the air. Theypredict that any warming will be mild with few bad environmental consequences.In fact, Hambley states, "More carbon dioxide is actually a positivething. It will make plants grow quicker; crops will produce more; it willencourage a greater range of animals-all of which will make life for humanbeings better."Greenhouse gases continue to build up in the atmosphere. Even if westart reducing the amount of carbon dioxide and other greenhouse gases, theclimate is going to keep on warming for decades or centuries. No one knows theeffects of global warming. Does that mean we should do nothing? Or, are therisks too great?

全球变暖是一个--（wsrmer是不是打错了？）的全球性的趋势

选择：those解析：those 指代与上文同类的 people。〔参考译文〕 全球变暖不仅危及到发达国家的人民，也会危及到发展中国家的人民。

The Global Warming People around the world may feel that the climate has been getting steadily warmer and warmer in recent years.Places which used to be abundant in snowfall have frequently experienced snowfree(无雪的) winters.Drought lasts longer in some dry areas.People find that without air conditioners they could hardly work or fall asleep on hotter summer daysg. The side effects of global warming are alarminS.A warmer global climate melts the ice caps,raising sea levels.What is more,it disturbs weather patterns,causing droughts,severe storms,hurricanes (飓风).People suffer a lot from disasters relevant to global warming. To stop global warming we should make immediate and continual efforts.We hope the situation will soon change.Global warming catches and holds our concern,for it affects us and will affect our later generations.We cannot wait any longer.Do it.Do it right.Do it right now.

专有名词前面不用加the的。在这里global warming 就是一个专有名词。像China这个词的用法一样的呀，呵呵

Global warming has quickly become one of the most heated issues. With the development of the economic, the emission of the green house gas, consisting of about 70% carbon dioxide, has been increased, attributing greatly to the global warming. Global warming is the slow and steady increase in the temperature of earth and its atmosphere. The increase in the temperature of earth has caused many effects like the melting of ice in Polar Regions, increase in disease occurrences, drastic climatic changes and rise of the sea level.As the effects of global warming is becoming more and more evident, many of us have started to realize that steps have to be taken to control Global warming, such as the usage of clean energy resources and the alternative of motor.

the是定冠词,一般用于上文提到的事物;或上文为提到,但听话者一定知其所指的事物;也常用于天体,地点,方位,时间,比较级,最高级,序数词,集体名词,专有名词,物质名词前;当可数名词代表一类人或事物时也用the.二你说的college education可意为“大学教育”,不符合语法global warming固定用法,不加定冠词.动名词前可以加定冠词.定冠词the还可用在部分动名词前,即用在“do the（some）＋ V-ing”结构中.常见词组有：do the reading（看书）,do the cooking（做饭）,do the cleaning（打扫）,do the washing（洗衣服）等.例如：She often does the washing on Sundays．她常在星期天洗衣服.Do you usually do the cleaning?你经常打扫卫生吗?

Gbal 温暖是真正的和进行中。 主流科学公众舆论在全球性变暖变得更加清楚每day;change 在我们的气候是真正的并且他们是进行中Since 20 世纪的初期, 地球的卑鄙表面温度由大约1.1f(0.6 增加了摄氏度）．在过去40 年期间, 温度被0.5F(0.2-0.3 大约增加了摄氏度）Warming 在20 世纪任何时候是大于在过去400-600 年期间。 几年在20 世纪发生在90 年代由于一个最强的El Ninos.1998 的七十warmesi 是最热的年因为可靠的温度测量开始了。 另外, 变化在自然环境上支持使兴奋地球的事实; 山giaciers 后退; 冰在Arctic 丢失了大约40% 厚度过去四十年; 全球性海平面快速地上升了大约三次过去100 年与早先3,000 年比较; 有显示植物和动物改变他们的rangeandbehavior 以回应shifte 在气候研究的增加。

但愿我们还来得及 气温再升1度 地球走向不归路 愈来愈热 伦敦、台北将成海底城 地球万年冰河正在快速融化。极区冰帽一个个在海洋中消失，没有了极冰，北极地区的原住民发现他们赖以维生的动物一去不返，北极熊和海豹的栖息地相继消失，甚至有北极熊淹死。没有了冰河，亚洲和南美就没有了淡水。一切要从地球的两极出发，尤其南极。冰天雪地的南极有二千公里长，这里的冰如果全部融化，地球的海平面将上升80公尺，伦敦、纽约、雪梨，台北、曼谷都将变海底城。其实，全球所有大城市都会泡在海水里。征兆不少，例如「南极半岛」(从南极伸向南美南端的那段陆地)，气温过去50年来上升摄氏二度，是全球平均度的两倍。半岛上的冰河有87%正在消退。更重要的是南极冰棚每年平均变薄10公分。单是南极西侧冰棚融掉，全球海平面就可能上升5公尺。北极冰块过去20年薄了40%，目前估计每十年缩小8%，大约60年后，北极夏天将是无冰之地。夏季无冰，就不足以酝酿冬冰，恶性循环。冬冰不够，地球更暖。北极周边地带，如西伯利亚和阿拉斯加，已感觉到气温上升的冲击，冻原的永冻层开始缩小，冻原的南界逐渐往北撤退。冬季本来白雪耀目的阿尔卑斯山许多地方，今年要过一个「绿色耶诞」：无雪的耶诞。很多雪场为了吸引观光客，用造雪机来造雪。气温再上升1度 地球走向不归路 国航太总署 (NASA)的「哥达德太空研究所」说，今天的地球是一万年来最热的，人类已经走到一道关键门槛面前：温度只要再上升摄氏一度，地球就要走过不归路，变成我们不认识的另一个星球。过去30年，地球表面温度平均每十年上升摄氏0.2度，而高纬度地带暖化最快，尤其是邻近北极的西伯利亚和北美北缘。要是维持今天的二氧化碳排放速率，过不了多久，高纬地带的生态系统就要开始崩坏不可收拾，然后带著全球走上不归路。用实际的气候变化来说，比较可解：1982年开始卫星观察以来，西伯利亚春季提早两天，阿拉斯加则比1950年提早二周。芬兰暖冬 候鸟昏头不南飞 北欧国家芬兰今年十二月气候异常温暖，把许多鸟类都搞糊涂了。专家指出，早该南飞过冬的候鸟不但有许多还逗留在当地，有的甚至飞走后又飞了回来。还有不少小鸟误以为现在是春季，提早好几个月大唱求偶之歌。●绣眼画眉还在繁殖●温度高病媒蚊不死●蟒蛇蠕动忘了冬眠●近来每10年增加0.24度●病原增加植物易死台湾夏天 可能飙到40度「全球暖化，台湾完全不能幸免！」台湾大学大气科学系教授许晃雄忧心忡忡地说。他表示，过去100年全球平均温度上升了0.6度，未来的100年（到2100年），会因暖化速度加快，全球平均温度会快速上升1.5至5.8度，温度上升的速度增为3到10倍。其中，台湾的平均温度又比全球平均温度，再高出1至1.4度。台湾的暖化现象，不只发生在都会区，连玉山、东吉岛等无明显开发地区，也有显著的暖化现象。许晃雄说，温度上升，会影响天气，让天气产生变化。台风多，雨量大，有些地区会发生水灾，或是不下雨造成干旱，海平面上升，台湾西部沿海低洼地区海水倒灌，也会影响到自然生态。他估计，台湾夏季高温的天数会愈来愈多，秋天、冬天会不冷，冬天冷的天数会减少。夏季高温会从以往的28度、38度，未来更可能会飙到40度以上。民众要注意热衰竭的问题，但冬衣可能卖不出去。许晃雄表示，2003年的热浪，让欧洲地区三万多个老先生、老太太因热衰竭而死亡。台湾地区天气炎热，民众虽可以躲进冷气房，没有直接威胁，但仍是警讯。何况，冷气开愈多，代表燃媒、石油燃烧愈多，人类制造的温室气体愈多，全球暖化的问题会愈严重。

百度一下把 去文库里面

My suggested answer: Global warming is a growing problem in the world. Melting ice-caps in the Artics and Antartica, rising temperatures across the continents, increasing number of typhoons and tropical storms are just some of the effects of global warming. It must be realised that humans activities are the causes of global warming. The increasing levels of carbon dioxide (CO2) have rose at exponential rates. It is therefore our duty to save the earth. The task can be divided into a few levels: Individual level, national level and international level. Starting from the individual level, we can begin by minimising the amount of carbon dioxide by taking public transport instead of driving and using energy-efficient electrical appliances. At the national level, the government can probably limit the number of cars allowed on the roads by imposing fines on offenders and improving public transport systems. More trees can be planted too. Education to protect the environment should also be planned. At the international level, countries around the world can hold meetings and conferences and decide the steps to take to limit the CO2 levels. Economic sanctions can also be imposed on countries that have violated the rules. The Kyoto Protocol is one such example. It is important to cure the world, for the sake of ourselves and our descendants. We have to take action now.

　　您好，很高兴为您解答，不知道您要的是不是这篇文章的翻译。 THE EARTH IS BECOMING WARMER — BUT DOES IT MATTER? 全球在变暖一一这会带来什么影响吗? During the 20th century the temperature of the earth rose about one degree Fahrenheit. 在20世纪期间,地球温度大约升了华氏1度。That probably does not seem much to you or me, but it is a rapid increase when compared to other natural changes.这个数值对你我来说很可能是无所谓的,但是跟其他自然变化相比较而言,这却是一种快速的增长。So how has this come about and does it matter? Earth Care"s Sophie Armstrong explores these questions.那么,这种温度的增长是怎么产生的呢?会产生什么影响 呢? “关爱地球”组织的索菲·阿姆斯特朗就在探究这些问题。 There is no doubt that the earth is becoming warmer and that it is human activity that has caused this global warming rather than a random but natural phenomenon.毫无疑问,地球是在变暖 ,而地球变暖正是人类活动导致而成的,并非是一种无规律的自然现象。 All scientists subscribe to the view that the increase in the earth"s temperature is due to the burning of fossil fuels like coal, natural gas and oil to produce energy. Some byproducts of this process are called "greenhouse" gases, the most important one of which is carbon dioxide. Dr Janice Foster explains: "There is a natural phenomenon that scientists call the "greenhouse effect". This is when small amounts of gases in the atmosphere, like carbon dioxide, methane and water vapour, trap heat from the sun and therefore warm the earth. Without the "greenhouse effect", the earth would be about thirty-three degrees Celsius cooler than it is. So, we need those gases. The problem begins when we add huge quantities of extra carbon dioxide into the atmosphere. It means that more heat energy tends to be trapped in the atmosphere causing the global temperature to go up."所有的科学家赞同这种观点:人们为了生产能量而燃烧化石燃料(如煤、天然气和石油等) ,从而引起了地球温度的升高。这个升温过程的一些副产品就叫做"温室"气体,其中最重要的就是二氧化碳。贾尼丝·福斯特博士解释说"有一种科学家称之为‘温室效应"的自然现象。这种现象发生在大气层中少量的气体(如二氧化碳、甲皖、水蒸汽等)吸收太阳的热量,因而使地球变暖。如果没有这种‘温室效应",地球的温度将比现在的温度还要低33摄氏度左右。因此,我们需要这些气体。当我们在大气层中增加了大量额外的二氧化碳时,问题就来了。这意味着更多的热量被困在大气层中,从而引起全球温度上升。" We know that the levels of carbon dioxide have increased greatly over the last 100 to 150 years. It was a scientist called Charles Keeling, who made accurate measurements of the amount of carbon dioxide in the atmosphere from 1957 to 1997. He found that between these years the carbon dioxide in the atmosphere went up from around 315 parts to around 370 parts per million.我们知道,在过去100-150年期间,二氧化碳的含量急剧增加了。有一位名叫查尔斯·基林的科学家曾经把1957-1997年期间大气层中二氧化碳的含量作了精确的统计。他发现,在这些年里,大气层中 的二氧化碳含量从315/1000 000上升到370/1000 0000 All scientists accept this data. They also agree that it is the burning of more and more fossil fuels that has resulted in this increase in carbon dioxide. So how high will the temperature increase go? Dr Janice Foster says that over the next 100 years the amount of warming could be as low as 1 to 1,5 degrees Celsius, but it could be as high as 5 degrees.所有科学家都接受这个数据。他们还赞同下述观点,正是由于越来越多燃烧化石燃料导致了二氧化碳的增加。那么气温会升到多高?福斯特博士说,在今后的100年里,全球变暖的量可能低到1-1.5摄氏度, 但是也有可能高达5摄氏度。 However, the attitude of scientists towards this rise is completely different. On the one hand, Dr Foster thinks that the trend which increases the temperature by 5 degrees would be a catastrophe. She says, "We can"t predict the climate well enough to know what to expect, but it could be very serious." Others who agree with her think there may be a rise of several metres in the sea level, or predict severe storms, floods, droughts, famines, the spread of diseases and the disappearance of species. On the other hand, there are those, like George Hambley, who are opposed to this view, believe that we should not worry about high levels of carbon dioxide in the air. They predict that any warming will be mild with few bad environmental consequences. In fact, Hambley states, "More carbon dioxide is actually a positive thing. It will make plants grow quicker; crops will produce more; it will encourage a greater range of animals — all of which will make life for human beings better."然而,科学家们在对待升温的态度上却是大不相同的。一方面,福斯特博士认为气温升高5度的趋势可能是一场大灾难,她说"对于未来的气候,我们不可能作出精确的预测,但是那时的天气可能是很糟糕的。"同意她的观点的其他科学家认为,全球变暖会导致海平面上升好几米:也有人预言会出现严重的风暴、洪涝、干旱、饥荒、疫病和物种的绝灭。在另一方面,还有一些人,像科学家乔治·汉布利,反对上面的观点,他们认为我们不必担心空气中会有高含量的二氧化碳。他们预言说,变暖的情况不会很严重,对环境的影响也不会太坏。汉布利实际是这样说的: Greenhouse gases continue to build up in the atmosphere. Even if we start reducing the amount of carbon dioxide and other greenhouse gases, the climate is going to keep on warming for decades or centuries. No one knows the effects of global warming. Does that mean we should do nothing? Or, are the risks too great?"二氧化碳含量的增加实际上是件好事,它使植物成长更快,庄稼产量更高,还会促进动物的生长一一所有这些都能改善人类的生活。" 温室气体继续在大气层中聚集。即使我们开始减少二氧化碳和其他温室气体的含量,在(未来)几十 年或几个世纪内,气候仍会持续转暖。没有人知道全球变暖会带来什么样的影响。这是不是意味着我们就不必采取任何措施昵?还是说,这样不采取任何措施危险性会很大呢?

是什么原因导致全球变暖？我们开始在整个世界里看什么是真正导致全球变暖和全球变暖所带来的影响?.全球变暖的严重影响气委会表示，全球变暖这样严重的影响已开始. 在21世纪及以后的全球变暖的影响，预计将是灾难性的，根据2007年4月6日气候变化的科学家小组发出的全球领先的科学总结报告，许多这些变化已在进行之中。全球变暖的影响是在每一个地区和社会各级, 地球上没有任何人能逃脱它的后果。因此，在某种意义上，这成为一个全球性的责任.报告结果，包括： 预测的气候变化可能影响到千百万人。热浪，洪水，暴风雨，火灾和干旱将导致死亡，疾病和其他危害增加。全球变暖也将导致更多的死亡是由于营养不良，疾病引起的腹泻，心肺疾病相关的高浓度的地面臭氧，和更广泛的分布，由昆虫传播的疾病，啮齿动物，等。由于海平面上升数百万人预计在危险的沿海洪水中，尤其是在人口密集和低洼区已经面临的其他挑战，如飓风和热带风暴约有20 - 30%的植物和动物物种评估迄今可能是更高的灭绝风险增加全球平均温度超过1.5 - 2.5摄氏度。全球平均温度已经上升了约0.74摄氏度超过工业化前水平。 当然在目前的世纪，水上用品存放在冰川与积雪，预计将下降，减少水供应的地区所提供的融水主要山脉，那里有超过六分之一的世界人口目前生活。例如，冰川退缩在喜马拉雅山脉会破坏下游的水供应，这将影响数以亿计的人在印度，中国，尼泊尔和不丹。 到2020年，75-250百万非洲人民将面临水资源短缺是由于气候变化。 在同一时期，在一些非洲国家的雨养农业的产量，可以减少50％。 拉丁美洲面临着在温度升高，土壤水分导致部分亚马孙地区的热带稀树草原与热带雨林逐渐取代跌幅世纪中叶显着的生物多样性损失的风险。 迫切需要采取行动，减少全球变暖 全球气温上升可能带来一些暂时的利益，据报道，最值得注意的是增加粮食生产由于更多的降雨和较长的生长季节在高纬度和更少的死亡与冷天气。但科学家希望这些短期利益是压倒了更多的干旱，洪水，水资源短缺和饥饿在其他地区以及更多的死亡和疾病。现在很清楚，我们都归咎於过去50年气候变暖，这已经造成了不利的变化对我们这个星球，”凯瑟琳说皮尔斯，气候活动家国际地球之友。“除非我们采取行动减少排放量，更糟糕的还在后头，谴责数百万在世界最贫穷的地区损失的生命，生计和家庭。气候变化不再是一个环境问题。这是一个迫在眉睫的人道主义灾难的威胁，最终我们的全球安全和生存减缓，适应和可持续发展 缓解个人，行业和政府可能能够阻止或减少一些对全球变暖的预期效果，根据IPCC(委员会)报告，但没有缓解的金额将防止在未来的影响大部分发生在报告中概述几十年。人类，其他物种一样，必须适应不断变化的世界。同时，该报告是很清楚的，不折不扣的“气候变化将在长期，可能超出自然的能力，管理和人类系统的适应” 缓解个人，行业和政府可能能够阻止或减少一些对全球变暖的预期效果，根据IPCC(委员会)报告，但没有缓解的金额将防止在未来的影响大部分发生在报告中概述几十年。人类，其他物种一样，必须适应不断变化的世界。同时，该报告是很清楚的，不折不扣的“气候变化将在长期，可能超出自然的能力，管理和人类系统的适应” 可持续发展也可以帮助限制全球气候变暖的影响，最有可能受到严重影响的地区，通过减少人的脆弱性和增加对这些地区的人生活在那里的适应性。不幸的是，可持续发展是没有得到广泛的实践和发展计划但是，全球变暖是不是一个静态的目标。气候变化继续增加，随着时间的推移，其影响不断积累和产生更加深远的影响。因此，我们的能力，以实现有效的减缓，适应和可持续发展，通过这些措施是为了帮助缓解全球变暖的影响可能会被削弱。解决这些全球性问题，需要发达国家的投资增加与全球结合的更加积极的努力这样可以么？

global warmingPeople around the world may feel that the climate has been getting steadily warmer and warmer in recent years. Places which used to be abundant in snowfall have frequently experienced snowfree(无雪的) winters. Drought lasts longer in some dry areas. People find that without air conditioners they could hardly work or fall asleep on hotter summer daysg.　　The side effects of global warming are alarminS. A warmer global climate melts the ice caps, raising sea levels. What is more, it disturbs weather patterns, causing droughts, severe storms, hurricanes (飓风). People suffer a lot from disasters relevant to global warming.To stop global warming we should make immediate and continual efforts. We hope the situation will soon change. Global warming catches and holds our concern, for it affects us and will affect our later generations. We cannot wait any longer. Do it. Do it right. Do it right now.

Let me start with a few statements to indicate where I am coming from.First, the theory and evidence that I have seen all seems to strongly suggest that human-related emissions of carbon into the atmosphere is causing, and will in the future cause, significant global warming.Second, this global warming is on such a scale that it will wreak havoc on both poor and rich countries. It could even make large sections of the earth uninhabitable.Third, the costs of abatement are large.Therefore the decision to curtail emissions is a very serious one and it is clear that these decisions will also cause hardship in poor and in rich countries.Fourth, despite these high costs, the time has passed that policy makers should still be acting on the null hypothesis that global warming will not occur.Choice of nullHere I come to the first use of economics. It turns out that this point is central to current US policy. As I see it, current US policy is that the Federal Government should do continued research to ascertain the extent of global warming and its future path and the policy tree is to take future action only if the findings of this research are sufficiently conclusive.In the event of the findings being sufficiently conclusive, we should take serious corrective action to curtail our own emissions and also to participate in international treaties regarding abatement of emissions.An alternative null hypothesis—that global warming is already occurring—could be the basis of our policy. Were that to be the case, this alternative hypothesis would cause our policy to be very different : in this case we should be taking active steps now to curb emissions and to participate in international treaties to curb it.Which of these two null hypotheses guides our policy should be determined by the relative costs and benefits and the relative probabilities of the two hypotheses.The losses from failing to address global warming if it does occur are truly enormous. Even more serious, the effects are also irreversible. In contrast, the losses from addressing global warming, if it does not occur or if it is not very serious, are not enormous and the losses from addressing the problem are only very large. In addition, it seems that the likelihood of global warming with serious impacts on large segments of the planet seems now to be very high.If we add up the relative economic costs and benefits and weight them by their respective probabilities, that seems to show that we should definitely be acting on the presumption that global warming is going to occur.The unavoidable conclusion is that the current US administration and the US Congress have made the wrong call.We should be acting to curb it and we should be engaging in international co-operation to do so. And even those who have very serious doubts about whether global warming is occurring should still believe that we should be taking precautions against it. Economic remedy The second topic that I want to address is how we should fight global warming.Economic theory gives a simple natural way to fight global warming, which is to have escalating taxes on carbon emissions. There is a simple reason why this is the ideal remedy : carbon emissions into the atmosphere constitute a nuisance to everybody on the planet.People should be taxed to pay a penalty equal to the value of the nuisance that they cause. In this way people who value their emissions more than the nuisance they cause will make those emissions and they will pay the tax. People whose emissions are not valued as much as the nuisance they cause will curb them and will not pay the tax. Thus with such a tax, emissions will be curbed insofar as the nuisance they create exceeds their benefits.The economics here is as simple and straightforward as economics ever gets. It would be hard to find any economist who would disagree.It may also be worthwhile noting that this may be one place where economistsu2019 judgments may be different from that of other professionals. We economists tend to be fairly optimistic about the effects of prices or taxes on peopleu2019s behavior. So the size of the tax necessary to reduce these emissions may be large, but perhaps not extremely large.The reason for that is that we think that over fairly long periods of time that people are fairly responsive to changes in prices. In addition, there will be substitution of nuclear and other non-carbon forms of electricity generation.Steve Chuu2019s talk gave some indication as to how large these taxes would have to be to get important shifts even with current technology to carbon-free generation of electricity.With a carbon-tax people will switch to smaller and more fuel-efficient methods of transport. With sufficient time for innovation and a tax that is sufficiently high there will be other innovations as well. There are also possible innovations in carbon sequestration.A further recommendation from standard economics is that there should be large-scale government support for research into new technology that will reduce carbon emissions.However, this research must be supported by incentives to develop such technology further and put it in place.But it is important to note that the new technology will not and cannot be successful unless the appropriate incentives for its use are put into place : you may create the most beautiful inventions, but unless it pays people to use them, they wonu2019t.So we need a carbon tax or something like it to provide such incentives.Finally, because much of the use of energy involves networks of people who are doing the same thing, initial technologies may need some extra push from governmental subsidy and governmental regulations.Thus the economics of what should be done is fairly simple -- sufficiently simple, in fact, that it can be easily taught as an application of standard economic principles in a first-year undergraduate course. But it turns out that getting people to follow these economic principles is very difficult indeed.I have seen this at first hand at Congressional testimony given by my wife, who was the Chair of the Council of Economic Advisers from 1997 to 1999. It was her job to represent the economic case of the Clinton Administration as to why the Congress should support the Kyoto Treaty.The Congress-people were not willing to vote for this because they felt that the costs of supporting Kyoto were too high relative to the benefits. In a nutshell they were afraid that their constituents would rebel against the increases in the prices that would accompany reductions in carbon emissions called for in the Kyoto Accords.The moral basis of policyIn retrospect I think that the argument for the carbon tax has been pitched in the wrong way and at the wrong level.The Clinton Administration framed its argument in terms of costs and benefits, but instead, the issue of global warming needs to be phrased in moral terms. Phrasing it in moral terms should also be the stance for international agreements. The morality of it is fairly easy : if somebody does not do anything about global warming, the climate of the earth is likely to change drastically, with severe harm to future generations. Carbon emissions are the cause of this global warming. Therefore it is immoral for any country, any industrial entity, or any person to contribute more than her fair share to this nuisance.It is like a case of stealing. By adding more carbon to the atmosphere than our fair share, we are taking more than what rightfully belongs to us. We should not feel entitled to that any more than we would feel entitled to enter uninvited into our neighborsu2019 house and partake of the dinner sitting on the table for their family.Whether or not we should do that is not a question of costs and benefits and even less should it be a question of our costs and ourbenefits.It is a question of basic right and wrong.Opportunity for China I would like to make a suggestion to the Chinese delegation regarding the stance that they should take toward global warming. I do not think that you should look to the United States to take the lead before you take your own stance on global warming. China is the rising economic star. China is also the rising star on the stage of world leadership.World leadership should be given not to countries because they are rich and powerful. It should be given to countries that have a moral commitment to do what is humanitarian and right.Global warming is one such area. It is an area where the US especially has abdicated what is right for what is expedient. This is an opportunity, perhaps at not even very great cost, for China to assert its moral authority.It is a good place to begin the assertion of world leadership that China will increasingly take as this century progresses.

Global warming is the observed increase in the average temperature of the Earth"s atmosphere and oce in recent decades. The Earth"s average near-surface atmospheric temperature rose 0.6 ± 0.2 °Celsius (1.1 ± 0.4 °Fahrenheit) in the 20th century. The prevailing scientific opinion on climate change is that "most of the warming observed over the last 50 years is attributable to human activities"[1]. The increased amounts of carbon dioxide (CO2) and other greenhouse gases (GHGs) are the primary causes of the human-induced ponent of warming. They are released by the burning of fossil fuels land clearing and agriculture e and lead to an increase in the greenhouse effect. The first speculation that a greenhouse effect might occur was by the Swedish chemist Svante Arrhenius in 1897 although it did not bee a topic of popular debate until some 90 years later. [2] The measure of the response to increased GHGs and other anthropogenic and natural climate forcings is climate sensitivity. It is found by observational [3] and model studies. This sensitivity is usually expressed in terms of the temperature response expected from a doubling of CO2 in the atmosphere. The current literature estimates sensitivity in the range 1.5–4.5 °C (2.7–8.1 °F). Models referenced by the Interernmental Panel on Climate Change (IPCC) project that global temperatures may increase beeen 1.4 and 5.8 °C (2.5 to 10.5 °F) beeen 1990 and 2100. The uncertainty in this range results from both the difficulty of estimating the volume of future greenhouse gas emissions and uncertainty about climate sensitivity. An increase in global temperatures can in turn cause other changes including a rising sea level and changes in the amount and pattern of precipitation. These changes may increase the frequency and intensity of extreme weather events such as floods droughts heat waves hurricanes and tornados. Other consequences include higher or lower agricultural yields glacial retreat reduced summer streamflows species extinctions and increases in the ranges of disease vectors. Warming is expected to affect the number and magnitude of these events; however it is difficult to connect particular events to global warming. Although most studies focus on the period up to 2100 warming (and sea level rise due to thermal expion) is expected to continue past then since CO2 has an estimated atmospheric lifetime of 50 to 200 years. [4]. Only a *** all minority of climate scientists discount the role that humanity"s actions have played in recent warming. However the uncertainty is more significant regarding how much climate change should be expected in the future and there is a hotly contested political and public debate over what if anything should be done to reduce or reverse future warming and how to deal with the predicted consequences. Global warming is the observed increase in the average temperature of the Earth"s atmosphere and oce in recent decades. （以上句子系由维基copy的） stopglobalwarming/sgw_learnmore What is Global Warming? The Earth as an ecosystem is changing attributable in great part to the effects of globalization and man. More carbon dioxide is now in the atmosphere than has been in the past 650 000 years. This carbon stays in the atmosphere acts like a warm blanket and holds in the heat — hence the name ‘global warming." 以下是自己打的: Greenhouse gases (e.g. carbon dioxide) trap the sun"s energy as heat therefore when the amount of greenhouse gases increase the Eath"s surface bees warmer and warmer. It is known as the global warming. Global warming is the Earth getting warmer and warmer. 参考: me

全球暖化有好多成因，而最大的成因就系温室效应。 "温室效应"是指地球大气层上的一种物理特性。假若没有大气层，地球表面的平均温度不会是现在 合宜的15℃，而是十分低的-18℃。这温度上的差别是由于一类名为温室气体所引致，这些气体吸收红外线辐射而影响到地球整 体的能量平衡。在现况中，地面和大气层在整体上吸收太阳辐射后能平衡于释放红外线辐射到太空外(图一)。但受到温室气体的 影响，大气层吸收红外线辐射的份量多过它释放出到太空外，这使地球表面温度上升，此过程可称为‘天然的温室效应"。但由 于人类活动释放出大量的温室气体，结果让更多红外线辐射被折返到地面上，加强了‘温室效应"的作用。 温室气体占大气层不足1%。其总浓度需视乎各‘源"和‘汇"的平衡结果。‘源"是指某些化学或物理过程使到温室气体浓 度增加，相反‘汇"是令其减少。人类的活动可直接影响各种温室气体的‘源"和‘汇"而因此改变了其浓度。 大气层中主要的温室气体可有二氧化碳(CO2)，甲烷(CH4)，一氧化二氮(N2O)，氯氟碳 化合物(CFCs)及臭氧(O3)。大气层中的水气(H2O)虽然是‘天然温室效应"的主要原因，但普遍认为它 的成份并不直接受人类活动所影响。表一显示了一些温室气体的特性。 各种温室气体对地球的能量平衡有不同程度的影响。为了帮助决策者能量度各种温室气体对地球变暖的影响，‘跨 *** 气候转变 委员会" (Interernmental Panel on Climate Change IPCC)在1990年的报告中引入‘全球变暖潜能"的概念。‘全球变暖潜能" 是反映温室气体的相对强度，其定义是指某一单位质量的温室气体在一定时间内相对于CO2的累积辐射力*。表二列出 ‘跨 *** 气候转变委员会"报告内一些温室气体的‘全球变暖潜能"。对气候转变的影响来说，‘全球变暖潜能"的指数已考虑到 各温室气体在大气层中的存留时间与及其吸收辐射的能力。在计算‘全球变暖潜能"的时候，是需要明了各温室气体在大气层中的 演变情况(通常不太了解)和它们在大气层的余量所产生的辐射力(比较清楚知道)。因此，‘全球变暖潜能"含有一些不确定因素， 以CO2作为相对比较，一般约在±35%。 *辐射力的定义是由 于太阳或红外线辐射份量的转变而引致对流层顶部的平均辐射改变。辐射力影响了地球吸收和释放辐射的平衡。正值的辐射力会使地球 表面变暖，负值的辐射力使地球表面变凉。 温室气体浓度的转变 i) 二氧化碳(CO2) 夏威夷的冒纳罗亚观象台在1958年已开始对大气层CO2浓度作仔细量度。CO2每年平均浓度由1958年约315ppmv(百万份之一体积)升至1997年约363ppmv。冒纳罗亚观象台的数据亦反映了每年在北半球因为植 物呼吸作用而产生的周期变化：CO2浓度在秋冬季时增加而在春夏季时减少。与北半球比较，这种随着植物生长及凋萎 的CO2浓度周年变化在南半球的出现时间是刚刚相反，而且变化幅度较小，这种现象在赤度附近地区则完全看不到。 ii) 甲烷(CH4) CH4在大气层中的增长速度已在近十年减少下来，尤其在1991至1992年间有明显的下降，但在1993年后期亦有 些增长。1980至1990的平均增长速度是每年13ppbv(十亿份之一体积)。 iii) 一氧化二氮(N2O) 从过往40年间，N2O的平均升幅是每年0.25%(见图四)。现时在对 流层的N2O浓度在312到314ppbv左右。 iv) 氯氟碳化合物(CFCs) 在各种氯氟碳化合物中 以CFC-11及CFC-12较为重要，因为其浓度比较高与及它们对平流层内的O3有很大影响。 在多种人造的氯氟碳化合物中，以CFC-11及CFC-12的浓度最高，分别约为0.27及0.55ppbv(量度于冒纳罗亚观象台 1997 见图五 和六)。从它们的‘全球变暖潜能"数值，显示这两种气体吸收红外线辐射的能力相当高，估计在八十年代期间除了CO2以 外，CFC-11及CFC-12在所有温室气体中对辐射力的影响已占了三份之一。 温室效应同全球暖化(global warming)的关系 温室气体浓度的增加会减少红外线辐射放射到太空外，地球的气候因此需要转变来使吸取和释放辐射的份量达至新的平衡。 这转变可包括‘全球性"的地球表面及大气低层变暖，因为这样可以将过剩的辐射排放出外。虽然如此，地球表面温度的少许 上升可能会引发其他的变动，例如：大气层云量及环流的转变。当中某些转变可使地面变暖加剧(正反馈)，某些则可令变暖过 程减慢(负反馈)。 参考: o/wxinfo/climat/greenhs/c_grnhse 室效应"是指地球大气层上的一种物理特性。地球表由大气层所包围，就像温室的透明玻璃，在阳光照射地球时，有防止地面温度、湿度散失的功能，使地面温度不会下降太快，地表年均温因此能保持 150C 左右 这温度上的差别是由于一类名为温室气体所引致，这些气体吸收红外线辐射而影响到地球整 体的能量平衡。在现况中，地面和大气层在整体上吸收太阳辐射后能平衡于释放红外线辐射到太空外。但受到温室气体的 影响，大气层吸收红外线辐射的份量多过它释放出到太空外，这使地球表面温度上升，此过程可称为‘天然的温室效应"。但由 于人类活动释放出大量的温室气体，结果让更多红外线辐射被折返到地面上，加强了‘温室效应"的作用。 温室气体种类 温室气体占大气层不足1%。其总浓度需视乎各‘源"和‘汇"的平衡结果。‘源"是指某些化学或物理过程使到温室气体浓 度增加，相反‘汇"是令其减少。人类的活动可直接影响各种温室气体的‘源"和‘汇"而因此改变了其浓度。 大气层中主要的温室气体可有二氧化碳(CO2)，甲烷(CH4)，一氧化二氮(N2O)，氯氟碳 化合物(CFCs)及臭氧(O3)。大气层中的水气(H2O)虽然是‘天然温室效应"的主要原因，但普遍认为它 的成份并不直接受人类活动所影响。表一显示了一些温室气体的特性。 ‘全球变暖潜能"(Global Warming Potential) 各种温室气体对地球的能量平衡有不同程度的影响。为了帮助决策者能量度各种温室气体对地球变暖的影响，‘跨 *** 气候转变 委员会" (Interernmental Panel on Climate Change IPCC)在1990年的报告中引入‘全球变暖潜能"的概念。‘全球变暖潜能" 是反映温室气体的相对强度，其定义是指某一单位质量的温室气体在一定时间内相对于CO2的累积辐射力*。表二列出 ‘跨 *** 气候转变委员会"报告内一些温室气体的‘全球变暖潜能"。 对气候转变的影响来说，‘全球变暖潜能"的指数已考虑到 各温室气体在大气层中的存留时间与及其吸收辐射的能力。在计算‘全球变暖潜能"的时候，是需要明了各温室气体在大气层中的 演变情况(通常不太了解)和它们在大气层的余量所产生的辐射力。因此，全球变暖潜能"含有一些不确定因素， 以CO2作为相对比较，一般约在±35%。 、过度的温室效应会使到: i) 气候转变：‘全球变暖" 温室气体浓度的增加会减少红外线辐射放射到太空外，地球的气候因此需要转变来使吸取和释放辐射的份量达至新的平衡。 这转变可包括‘全球性"的地球表面及大气低层变暖，因为这样可以将过剩的辐射排放出外。虽然如此，地球表面温度的少许 上升可能会引发其他的变动，例如：大气层云量及环流的转变。当中某些转变可使地面变暖加剧(正反馈)，某些则可令变暖过 程减慢(负反馈)。 利用复杂的气候模式，‘ *** 间气候变化专门委员会"在第三份评估报告估计全球的地面平均气温会在2100年上升1.4至5.8度。这预计已考虑到大气 层中悬浮粒子倾于对地球气候降温的效应与及海洋吸收热能的作用 (海洋有较大的热容量)。但是，还有很多未确定的因素会影响 这个推算结果，例如：未来温室气体排放量的预计、对气候转变的各种反馈过程和海洋吸热的幅度等等。 ii) 海平面升高 假若‘全球变暖"正在发生，有两种过程会导致海平面升高。第一种是海水受热膨胀令水平面上升。第二种是冰川和格陵兰及南 极洲上的冰块溶解使海洋水份增加。预期由1900年至2100年地球的平均海平面上升幅度介乎0.09米至0.88米之间。 对人类生活的潜在影响 i) 经济的影响 全球有超过一半人口居住在沿海100公里的范围以内，其中大部份住在海港 附近的城市区域。所以，海平面的显著上升对沿岸低洼地区及海岛会造成严重的经济损害，例如：加速沿岸沙滩被海水的冲蚀、 地下淡水被上升的海水推向更远的内陆地方。 ii) 农业的影响 实验证明在CO2高浓度的环境下，植物会生长得更快速和高大。但是，‘全球变暖"的结果可会影响大气环流，继 而改变全球的雨量分布与及各大洲表面土壤的含水量。由于未能清楚了解‘全球变暖"对各地区性气候的影响，以致对植物生态所 产生的转变亦未能确定。 iii) 海洋生态的影响 沿岸沼泽地区消失肯定会令鱼类，尤其是贝壳类的数量减少。河口水质变咸可会减少淡水鱼的品种数目，相反该地区海洋鱼类的 品种也可能相对增多。至于整体海洋生态所受的影响仍未能清楚知道。 iv) 水循环的影响 全球降雨量可能会增加。但是，地区性降雨量的改变则仍未知道。某些地区可有更多雨量，但有些地区的雨量可能会减少。此外 ，温度的提高会增加水份的蒸发，这对地面上水源的运用带来压力。 结论 影响地表温度的其中一个因素是地面对太阳辐射的反射。例如森林绿地的被破 坏，使得光合作用吸收二氧化碳的量变少，大气中二氧化碳的浓度也相对增加，所以 我们更应该重视绿色植物的保护。除此之外，在高空大气中的臭氧受到氮、氯氧化物 的破坏，会让能伤害生物的紫外线透过大气，进而影响到地球上的生活环境。 作为推进燃料和冷冻剂的氟氯碳化物分解出氯的氧化物，在分解时吸收了红外线 辐射，造成温室效应。这些都是影响气候最主要的因素，这些因素都与人类的活动有 关。我们应该尽可能的把日常生活中不知不觉形成影响气候的因素，设法减至最低。 1997年联合国气候变化纲要公约缔约国于日本东京召开第三次缔约国大会时拟 订的管制协议，称为『京都议定书』，这个协定在2005年2 月16 号正式生效，为的 是管制六种温室气体（二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、氟化烃、全氟化碳、六氟化硫） 的排放量，期望在公元2008至2012年的期限间，将六种温室气体平均的排放量减至 到比1990年排放量低5.2%的水平 参考: inter 全球暖化指的是在一段时间中，地球的大气和海洋温度上升的现象， 主要是指人为因素造成的温度上升，原因很可能是由于温室气体排放过多造成的。 在20世纪，全球平均接近地面的大气层温度上升了摄氏0.6度。 普遍来说，科学界认为过去五十年可观察的气候改变很可能是由人类活动所推动。 二氧化碳和其他温室气体的含量不断增加，正是全球变暖的人为因素中主要部分。 燃烧化石燃料、清理林木和耕作等等都增强了温室效应。 第一次怀疑温室效应会发生的观测是瑞典化学家阿累尼乌斯在1897年所做的。 虽然当时没有引发公众讨论，但是事隔90年，终于成了公众关注的问题。 目前全球平均温度的变化，几乎和二氧化碳含量的变化是同步上升的， 从工业革命开始，二氧化碳的含量急剧增加， 虽然植物的光合作用吸收了很大一部分二氧化碳， 海洋也溶解一部分二氧化碳并固定成碳酸钙，但空气中二氧化碳的含量还是逐步增加。 根据美国维珍尼亚大学和英国东安格里亚大学联合研究的结果， 在进入20世纪后半叶，全球温度上升的趋势非常明显，温度变化情况见下图。 全球暖化指的是在一段时间中，地球的大气和海洋温度上升的现象，主要是指人为因素造成的温度上升，原因很可能是由于温室气体排放过多造成的。 美国加利福尼亚大学的科学家在太平洋中央夏威夷的莫劳岛上设立4个7公尺高和一个27公尺高的采样塔，每小时采样4次，分析二氧化碳的变化情况。（如右图） 目前全球平均温度的变化，几乎和二氧化碳含量的变化是同步上升的，从工业革命开始，二氧化碳的含量急剧增加，虽然植物的光合作用吸收了很大一部分二氧化碳，海洋也溶解一部分二氧化碳并固定成碳酸钙，但空气中二氧化碳的含量还是逐步增加。根据美国维吉尼亚大学和英国东英吉利亚大学联合研究的结果，在进入20世纪后半叶，全球温度上升的趋势非常明显，温度变化情况见下图 ============= 造成的影响 一千年内北半球温度变化趋势（1000年-1950年每50年一刻度，1950-2000每10年一刻度）由于海洋温度增加，南极和北极的冰川会加速融化，导致海平面上升，会淹没沿海低海拔地区，例如大洋洲岛国图瓦鲁已被水淹没。全世界有3/4的人口居住在离海岸线不足500公里的地方，陆地面积缩小会极大地影响人类居住环境，甚至可能导致战争。 由于海洋温度增加，水蒸发加快，导致暴雨增加，水灾会更加频繁，水灾面积扩大，水土流失严重。 由于大气温度升高，导致热带传染病向高纬扩散，目前已有热带传染病扩散的迹象。 由于大气温度升高，令蒸发率上升，导致内陆地区沙漠化加速，沙漠有扩大的危险。 虽然由于温度升高，有部分动植物会加快繁殖，但整个生物多样化会受到威胁，许多物种会加速灭绝的步伐。 由于两极冰山崩塌，北欧、南美近极地的地方温度反而会迅速下降，会严重影响当地生态系统，造成不可逆的变化。 全球暖化可能极大地影响人类生存环境，人类应该起码将自己对全球暖化的贡献降到最低程度，尽量减缓全球暖化的趋势。

就是北极冰川融化，全球气温持续上升

您好亲！是的，global warming是合成词。合成词是由两个或多个单词组合而成的新词，其中每个单词都保留了其基本含义。在这种情况下，global表示整个地球，warming表示温暖化。合成词可以直接被用作一个单词，在语言中比单个词汇更具描述性，也更加精确。希望能够帮到您，谢谢！

global warming 全球变暖双语例句1.We do not fight global warming because it is futile to do so. 我们不对付全球变暖的斗争，因为以这样做是徒劳的。2.There is no equality and diversity in global warming – in the world today we have “equality in adversity”. 在全球变暖中没有平等性和多样性-在当今的世界，我们有“在逆境中的平等”。

全球变暖。Global warming 是指地球表面平均温度持续上升的现象，主要是由于人类活动排放温室气体导致的。自 20 世纪中叶以来，地球表面平均温度上升了 0.6 摄氏度，并且上升趋势仍在持续。全球变暖对人类、动物和植物的生存都带来了很大的影响，包括更频繁的极端天气事件、海平面上升、生态系统受损。为了减缓全球变暖的速度，需要采取一系列措施，包括减少温室气体排放、提高能源效率、发展可再生能源等。

1、检查驱动程序对应的系统和位数属否正确。 2、有限的连接是否紧固，无线的是否对吗。 3、打开设备管理器选带黄色问号的设备，通过更新驱动程序的方式安装。

不一样。warm中ar的发音为/ɔ:/，而arms中的ar发音为/a:/。

一、游戏版本的区别：darksiders为暗黑血统原版，darksiders warmastered edition为暗黑血统战神版，后者为前者原版的重制版本，发售日期战神版比原版迟。二、游戏画质的区别：darksiders warmastered edition为darksiders的重制版本，重制必定是为了提高游戏的体现，最明显的就是画质上的提升。重制后的战神版支持4K画质，画质更加细腻，打斗更加炫酷。三、游戏体现的区别：darksiders warmastered edition战神版经过重制修复后，把原本darksiders中的无法解锁的bug成就、会弹出停止运行的卡断剧情点等。让整体游戏的体现更加流畅。四、游戏UI提示的区别：darksiders warmastered edition除了画质的提升外，剧情、游戏流程和成就系统均无改变，而改变的是更为人性化的UI提示。以往玩darksiders原版的玩家首次接触是都看不懂游戏的提示和目的地点提示等都得到提升。五、占用空间的区别：darksiders warmastered edition由于提升了画质和各种修复，但是由于技术上的提升，所以对比原版darksiders的占用空间上更为小。原版占用12G左右的空间而重制版只需要10G即可。六、配置要求的区别：由于版本的更新，画质从以前的普清升级至支持4K画质，导致游戏对于显卡的要求也是大大提升了，在对于电脑运存的要求，因为技术革新算法的升级，电脑运存可以在2GB下完美运行。

C 考查名词。 leaf, 树叶，其复数为leaves，tree做leaves的定语,不能转换成复数。所以答案为C。

warm不一样

今天很热。你不该穿厚实的衣服。

金太太给正在睡觉的女孩盖上了一件外套外套在女孩身体上方，所以用overwith 和……一起behind 在……后面beside 在……旁边

：【flock】【简明英汉词典】1.【解释】：[瑞士]弗洛克(很短的粘胶短纤维) 2.【解释】：羊群, (禽、畜等的)群, 大量, 众多 v.聚结 【英汉传统词典】【解释】：flock n.（名词）A group of animals that live, travel, or feed together.兽群，鸟群：一群在一起生活、行进或取食的动物A group of people under the leadership of one person, especially the members of a church.群众：一群在同一个人领导下的人，尤指同一教派的成员们A large crowd or number:大堆或大量：例句：had a flock of questions.See Usage Note at collective noun 有一大堆问题参见 collective noun--------------单词：【herd】【简明英汉词典】1.【解释】：兽群, 牧群 v.把...赶在一起放牧, 成群 【英汉传统词典】【解释】：herdn.（名词）A group of cattle or other domestic animals of a single kind kept together for a specific purpose.牧群：为了某种特定目的而养在一起的牛群或其他同种家养动物群A number of wild animals of one species that remain together as a group:兽群：作为一组放在一起的许多只某种野生动物：例句：a herd of elephants.See Synonyms at flock ----------单词：【pack】【简明英汉词典】1.【解释】：包裹, <贬>一群, 一副, 背包, 包装 vt.包装, 捆扎, 塞满, 压紧, 挑选 vi.包装货物, 挤, 群集, 被包装背包 【英汉传统词典】【解释】：pack n.Abbr. pk.（名词）缩写 pk.A collection of items tied up or wrapped; a bundle.一捆，一包：捆住的或包扎好的东西集合；包袱，包裹A container made to be carried on the back of a person or an animal.背包：背在人或动物背上的可装东西的容器The amount, as of food, that is processed and packaged at one time or in one season.包装数量：在一个时期或一个季节加工并包扎好的数量，如食品的数量A small package containing a standard number of identical or similar items:标准化包装：含标准数量的相同或类似东西的小包装：例句：a pack of matches.一盒火柴-----------------单词：【swarm】【简明英汉词典】1.【解释】：蜂群, 一大群 v.涌往, 挤满, 密集, 成群浮游, 云集

A http://www.blogjava.net/lonsy/archive/2008/06/16/208281.htmlSwarm学习之--介绍与安装 一、SwarmSwarm 是为解析复杂适应系统建立模型而设计的平台，是基于Objective C 和X Windows 开发的一种GNU软件，可以运行在Solaris，Linux，Sco Unix HP/UX，Windows 95/NT 等多种操作系统平台之上。目前，其最新版本为2.2版。有关Swarm的详细信息可以查阅Swarm的官方网页 http://www.swarm.orgSwarm的建模思想就是让一系列独立的Agent通过独立事件进行交互，帮助研究多个个体组成的复杂适应系统的行为。通过这些类库，包括许多可重用的类以支持模拟实验的分析、显示和控制，即用户可以使用其提供的类库构建模拟系统使系统中的主体和元素通过离散事件进行交互。由于Swarm没有对模型和模型要素之间的交互作任何约束，所以Swarm可以模拟任何物理系统、经济系统或社会系统。二、Swarm的安装这里讨论的是基于Window下的软件安装。主要分为两种：整个系统的安装 和 仅需要进行Java开发的安装。 若你想安装整个系统，需要去官方ftp站点上下载Swarm安装包，或者从以下地址下载：http://eco83.econ.unito.it/swarm/materiale/cd/swarm_2.2_cd.iso。解压后按照里面的instructions.doc文档说明进行安装，很容易搞定的其实，如果你有担心有什么问题，可以看看这篇文章，介绍的很详细。过程大概是先装cygwin用于在Windows平台下模拟Linux环境，然后再在其环境下安装运行JDK、Swarm等。这里不再赘述。 对于只准备用Java开发的朋友来说，建议不要安装那么复杂的系统，直接安装Swarm为我们提供的Swarm-2.2-java.zip(点击下载)。安装过程如下： 1.系统中必须安装JDK4.0或以上版本。这个也不赘述了哈，把其安装路径记下，如：C:jdk1.5.0_06 2.将下载好的文件解压到你喜欢的目录下，同样记住路径，如：C:/Swarm-2.2-java(这个记得路径分隔符要改为/) 3.设置系统的环境变量：右击我的电脑 - 属性 - 高级 - 环境变量 - 在系统变量栏内作如下修改，记得保证你的安装路径正确： 新建变量SWARMHOME，值：C:/Swarm-2.2-java 新建变量JAVA_HOME，值：C:jdk1.5.0_06 修改PATH变量，在最后面加上：;.;%SWARMHOME%in;%JAVA_HOME%in 新建变量LTDL_LIBRARY_PATH，值：%SWARMHOME%/lib 新建变量LD_LIBRARY_PATH，值：%SWARMHOME%/lib 修改或新建变量CLASSPATH，值：%SWARMHOME%shareswarmkawa.jar;%SWARMHOME%shareswarmswarm.jar;，若系统中本来就有，则在最前面加上这段。(分号很重要) 4.设置完成后，确定退出。 5.去官网ftp上找个例子试下，例如：jheatbugs-2.1，解压后，打开命令行，进入jheatbugs-2.1目录下，运行 javac *.java java StartHeatbugs没出意外，成功了。界面还不错。B http://www.simulway.com/bbs/forum-9-1.html (包含以下内容）Swarm 的安装与使用 [知识] 『入门』第三章 SWARM在经济实验中的应用：关于智能体.... [知识] 『入门』关于Swarm软件的下载及其他 [知识] 『入门』第五章逃税过程中的效仿行为 [原创] 『入门』详细讲解Swarm的安装问题 [知识] 『入门』Swarm 2.2 安装与应 [知识] 『入门』第一章 在Swarm中仿真经济智能体 1 2 [知识] 『入门』第二章 安装： 附录 [资源] SWARM用户手册 [原创] 『入门』Swarm的安装运行问题

现在分词表示【伴随】，相当于Henowtreatseveryonewithkindnessandwarmthandspreads.伴随，那就是对前面的谓语动词作陪衬的作用，谓语动词是主要的，伴随是次要的。例如：Hesatthere,readingabook.主要是坐，另外一个动作是读书，陪衬一下。

Warmly welcome to join our family.中文意思：热烈欢迎成为我们家庭的成员.

主谓宾结构，可用宾语从句。

小题1:D小题2:C小题3:A 试题分析：本文主要报道了2012的一些极端的天气对各国产生的影响。小题1:根据The summer of 2012 was full of reports of extreme weather: one of the warmest years on record in the US, the wettest summer in the UK, and the worst drought (旱灾) in East Africa.故选D。小题2:根据But isn"t it too expensive to stop the climate from changing? Well, yes it costs. So everything is just as usual. It would be wrong to believe that to let things continue as they always do is the cheap choice. Instead, it is very expensive.故选C。小题3:根据I believe intelligent climate action can help create new opportunities for jobs in Europe, for encouraging creativity and competitiveness, for spending less money on energy.故选A。点评：这篇文章非常简单，先看问题，再带着问题仔细阅读短文，理解了全文内容，很容易选出正确答案。阅读短文时，常常会遇到一些生词。这时，要沉着，冷静，细心思考。首先要把整段、整篇文章看完。通过对全篇短文的理解，就很有可能猜测出生词的大意。另外，还可以从含有生词句子的上下文，以及句子和段落之间的关系来判断、理解生词以求获得其真正含义。猜测生词的另一种方法是，根据构词法推测。遇到生词后，可从构词法角度分析判断生词。

你好，很高兴回答你的问题，正确答案为：is melting**************************************************************************^__^真心祝你学习进步，如果你对这个答案有什么疑问，请追问，另外如果你觉得我的回答对你有所帮助，请千万别忘记采纳哟！**************************************************************************

温暖，冷！大衣。

热身

房子让我感觉像在被窝里一样温暖

今天是个暖阳天非常暖和

1. 25 年前如果你去当地的图书馆期刊室里寻找全球气候变暖的文章，大概只能从主要科学杂志里找到一些抽象的概念或者在艰涩难懂的地理政治学杂志中得到一段简介。hardcore：（组织或运动成员中）中坚的，骨干的；esoteric/;es2u#terik/：难理解的，只有内行才懂的；blurb： 印在书籍等护封上的简介，吹捧性短文。2. attest： 证明……是真的，表明。3. 除了爆发另一次世界大战、一颗巨型小行星撞击地球、或无法治愈的瘟疫，全球变暖可能就是地球面临的惟一的最大威胁。asteriod/#*st2r0id/：［天］小行星。4. spew：放出，发出。与下一段的spit out意思相同。5. harbinger/#ha:bind32(r)/：前兆，预示。6. 倘若我们不控制温室气体的排放量，地势低的国家可能被海水淹没，全球的降水和干旱情况也会改变，飓风将变得更加频繁，而厄尔尼诺现象也会更加明显。greenhouse：［气］温室效应，指地球大气吸收太阳热的一种效应，大气起着如温室一样的作用；El Nino/el#ni:nj2u/："厄尔尼诺"，是西班牙语"圣婴"的意思，指在赤道太平洋东部和中部的海水出现大范围异常偏暖现象，每次持续6个月以上，它将会对大气产生不可估量的作用，从而导致气候的异常变化。7. 我们任由垃圾在埋填地分解并饲养大批排出甲烷的牛群，从而制造出数百万磅的甲烷。methane/#me8ein/：［化］甲烷，沼气；landfill：（用土覆盖垃圾、废物等的）废弃物埋填地。8. nitrogen oxide/#naitr2d32n #0ksaid/：一氧化氮。9. IPCC：政府间气候变化专业委员会，由全球气候组织和联合国环境署于1988年共同建立，主要活动是收集影响全球气候的经济、社会和其他各方面的数据和资料，但不作研究。10. 据化石记载的地质气候指标，空气中两种含量最高的温室气体已经达到了过去42万年以来的最高点。paleoclimate/#p*li2u;klaimit/：［地］古气候、地质气候；reading：（标度盘、仪表上的）读数、指示数。11. 本质上来说，这些气体捕捉地球大气层里的过多热量使之无法散逸，这与汽车的风挡留住进入车内的太阳能类似。windshield：相当于windscreen，汽车前部的挡风玻璃。12. Siberia：西伯利亚。13. fend against：阻挡，击退，此处意思是"对付"。14. 赤道地区气温与降水稍有增加就可能引发疟疾等媒介传染性疾病的增多。spark：点燃，触发；vector-borne：传病媒介传染的。15. Maldives：马尔代夫（群岛）[亚洲岛国]，位于斯里兰卡西南的印度洋上，由19组珊瑚环礁组成。16. nitrous oxide：一氧化二氮。17. mitigate：使缓和，使减轻。18. clear-cutting：［农］皆伐，指将一块林区的树木全部砍去。

warm的意思是温暖的。1、发音：英[wɔːm]，美[wɔːrm]。2、词性：做形容词时，表示温暖的；暖和的；保暖的；保温的；温情的；热心的；友好的；做动词时表示(使)温暖；变暖和；(使)变得更温情；做名词时表示取暖；加热；做副词时表示使人暖和地；温暖地。3、形式：第三人称单数：warms；现在分词：warming；过去式：warmed；过去分词：warmed；比较级：warmer；最高级：warmest。4、例句：Washtheblouseinwarmsoapywater.这件伏厅型女衬衫要用温的肥皂水洗。扩展资料warm的反义词有：1、cold，表示寒冷的;冷的;未热过的;已凉的伏闭;冷却的;冷漠的;不友好的。[辨析]I"mcold.Turntheheatingup.我觉得冷，把暖气温度调高一点。2、cool，指凉爽的、凉快的。[辨析]W《sport.whcrjy8.cn/article/806145.html》《sport.vcanteen.cn/article/608149.html》《sport.srhww.cn/article/764325.html》

Recently,global warming has become a hot topic among people. It results from serious airpollution. As the environmental pollution is more and more strict, thetemperature of all the world has dramatic increased. Gradually, some disastersuch as drought, floodandGlaciers Melting follow. How terrible it is! Therefore,we need to protect our earth and fight against the disaster together.We shouldstart from the trivial side. Making contribution to protecting our home.

《Warming up to you》百度网盘高清资源免费在线观看:链接: https://pan.baidu.com/s/1MPh24uPx_sdys4we6SBKfw?pwd=h52g 提取码: h52g 《Warming up to you》导演: Christie Will Wolf编剧: Steven Kent、Pamela Rice、W. Stewart主演: 森蒂·白丝柏、克里斯托弗·拉塞尔、Latonya Williams、Dolores Drake、Devon Alexander、凯特琳·史崔克类型: 剧情、喜剧、爱情制片国家/地区: 美国语言: 英语上映日期: 2022-05-05(美国)片长: 84分钟A fitness expert must get a movie star into shape before shooting his next film.

可能

把扫描头里的光路清洗下，再把扫描头上的反射板清洗下，是在不行换个灯管试试

没有填空原题, 但是有原文, 你可以参照这篇文章来填空.To understand why the Earth is warming up, first of all, we need to understand why it is warm. Our planet is covered with atmosphere (大气).Sunlight passes through the atmosphere and reaches the Earth. The Sun heats up the Earth"s surface. When the heat rises into the air, it is stopped by some special gases (气体)in the atmosphere like GOz,the heat returns to the Earth and keeps it warm. Power stations and cars release (释放)so many greenhouse gases every day. So we can help stop global (全球的)warming by using less electric things such as turning off lights when we leave a room, asking our parents to turn down the heating in our house to save energy. We can also stop global warming by finding other ways of transportation. For example, ride a bicycle or walk in-stead of going by car, Another way to help stop global warming is to plant and care for trees. Be-cause trees take in C02, they are our best friends when fighting against global warming. The problem of global warming cannot be solved in a day. It may take a long time to find clean energy, such as wind energy. It may take a long time to plant the trees again we are cutting down. But every little thing each person can do to save energy and our forests will help. Think a-bout our planet. Think about ways we can help make the Earth a safe and comfortable place for the future.

扫描单元损坏了，可以试试清洁一下。若无效需换扫描单元。关机断电，断开所有数据线，静置半小时，重新开机如果问题依旧，看恢复出厂是否可以解决问题，这个动作会清除ip地址，操作之前先保存好对应信息。方法如下：在打印机面板，按菜单键进入找到service按确认进入找到restore defaults按确认如果还不行，就可能是固件或者硬件方面有问题，需要联系当地维修中心帮忙。希望以上回复能够对您有所帮助。

可能的原因：白色定位反光标志或扫描头灯管被污染，扫描仪无法初始化.目前的解决方法：1）打开左侧打印机盖板2）拆下左侧扫描仪盖板.往上提就可以拿出来（2个钉）3）拆下右侧打印机盖板（后面有1个钉）4）拆下右侧扫描仪盖板（2个钉）5）取下扫描仪上面的ADF翻盖（LJ3300只有翻盖,无ADF组件）6）拆下扫描仪的扫描平板，一共七个钉，在扫描平板上方后面有4个钉；在扫描仪下面有3个钉，一个在后面，另外两个分别在左右（只有拆下左右侧扫描仪盖板才能看到）。7）将扫描仪平板翻转过来平放在桌上(使扫描仪玻璃板内侧冲外)，用不带毛的干燥软布清洁白色反光定位条不行的话就只有换灯管了！！！英文显示的是：扫描头正在预热中！开始是预热时间越来越长。有时可以可以启动有时就会报错误10.过段时间就会出现撞头。对不上白板。其实就是灯管老化了！换了就可以换扫描头不划算！这是HP的老毛病

灯管老化

第一步是warming up 第二步是Preview 第三步是Presentation 第四步是Practise 第五步是Consolidation and Extension

按照以下步骤排除：1.将打印机关机断电，停机10分钟再开机。2.取出硒鼓重新安装。3.打开后盖检查是否有卡纸，清理卡纸。4.硒鼓是否加粉或非原装，如果是，建议更换三星原装硒鼓使用。

准备工作(使)作准备活动Let"s do some exercises to warm up a bit.让咱们先做做操热一下身。Have you all warmed up your instruments?你们都做好演奏的准备了吗?

warm up就是开始讲课前先活跃气氛的部分

Warm-up,带划线的是名词,warm up是现在式的“热身” warming up只能是”热身“的现在进行式

热身。看你用在什么语境下了.

暖机，暖管。warming up，读音：英 [u02c8wu0254:miu014b u028cp]常用词组：热身运动：做热身运动Warming Up加热：机械专业英语词汇 ...warming up 暖炉，暖机，暖管；加热，预热warming-up condensate drain-off connections 启动疏水装置.加温：warmer 取暖器warming up 加温warmth 暖；热情；亲切；激动造句：Avoid muscle strain by warming up with slow jogging.先慢跑热热身，免得拉伤肌肉。Carl slipped a disc in his back while warming up.热身时卡尔腰椎间盘不慎错位了。The soup is warming up on the stove.汤正在炉子上热着。Food prices will go up because of global warming?食品价格会因为全球变暖而上涨吗？Warming up is very important for a triathlon.热身对三项全能运动是很重要的。Try wagging your tailbone or warming up by raising your fur.试着摇摇尾骨或者通过抬高皮毛来热身。

做好准备,热身运动。

您好，感谢您选择惠普产品。这是扫描组件硬件报错了。1 关机断电，断开所有数据线，静置半小时，重新开机2 如果问题依旧，看恢复出厂是否可以解决问题，这个动作会清除ip地址，操作之前先保存好对应信息。方法如下：在打印机面板，按菜单键进入找到service按确认进入找到restore defaults按确认3 如果还不行，就可能是固件或者硬件方面有问题，需要联系当地维修中心帮忙，下面是维修中心查询链接：http://www8.hp.com/cn/zh/support-drivers/esupport/ascpps.html希望以上回复能够对您有所帮助。

尊敬的三星用户您好：根据您的描述，将打印机关机，拔掉电源，停机10分钟再开机尝试。如果不行，您可以通过下面方式联系处理。http://support-cn.samsung.com/support/ServiceLocations.asp三星企业知道，为您提供优质的解决方案，用心解答您的问题，希望能够得到您的满意评价。

HP一体机开机后，一直预热，扫描架抖动，并显示“scanner blub warming up”。或干脆就显示scanner error 1：处理方法： 很多网友说清洁扫描组件，并进行整机全清（冷起动）2： 处理方法： 首先打开机壳，HP机器是同过白板检测，组件，擦拭灯管，反光镜，六梭镜。 要注意的是，HP的机器扫描灯很细，要小心清洁，不要碰断了。 然后，装好机器，开机，故障解决。但在用过一段时间后，故障再次出现。 经过反复几次清洁扫描器后，问题也反复出现。那说明问题并没有完全解决。 最后，在清洁完扫描组件后，进行了一次全清，也就是HP官方说的冷起动，让所有设置变成出厂设置， 经过调试后，故障基本解决。如果还是不行，当你开启打印机电源后。扫描灯管就一直是常亮的。仔细观察可以看到灯管两边发黑。看样子是灯管老化了。换过灯管后故障解决!

笔记本上面是有很多电脑公司的技术在里面的，包括硬件和软件的，比如联想的电源管理硬盘保护等，这个暖机可能就是为了保护硬盘，毕竟机械硬盘很脆弱

个人觉得还是讲warmingup比较好，因为这这个版块会有很多问题讨论什么的，可以使学生处于一个比较轻松的氛围中，要是将精读，开始气氛就有点过于紧张，不方便你和学生的进一步沟通和带动课堂氛围

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menu是什么意思

Warming up

【先声明啊，每个字都是我敲出来的，请采纳。】 1你想看一个非常有趣的电影与你的朋友,但你的朋友不会离开,直到他/她清洗完他/她的自行车。你会A 自己去不和你的朋友。B 帮助你的朋友清洁的自行车,这样你就可以早点离开。C计划另一个时间去。2你的朋友向你借你最喜欢的相机。当他/她借用了它最后一次,他/她弄坏它,你不得不掏钱去修。A 说不B 让你的朋友借它，什么都没说。C 让你朋友借它,但告诉他/她,如果你把相机再一次弄坏,他/她将不得不掏钱去修3你的朋友来学校非常沮丧。上课铃响了你得去上课。你会A不顾铃声到僻静地方去安慰你的的朋友了。B,告诉你的朋友,你得去上课。C,告诉你的朋友,你关心他/她,并且将下课之后见你,然后谈话。4你的朋友已经度假,要求你来照顾他/她的狗。遛狗时你不小心,它松脱了。并且被车撞了，狗的腿受伤了。你会A 带狗狗去看兽医,自己付帐。B让你的父母带狗狗去看兽医,并且付账C带狗狗去看兽医,但是由你朋友付账。5你正在进行你的期末考试。你的朋友不努力学习,要你帮他/她在考试中作弊,看你试卷。你将将A让他/她看你的试卷。B告诉他/她,他/她应该已经学习了,因此不让让他/她看你的试卷。C告诉他/她去看其他人的试卷。

热身

可能的原因：白色定位反光标志或扫描头灯管被污染，扫描仪无法初始化.目前的解决方法：1）打开左侧打印机盖板2）拆下左侧扫描仪盖板.往上提就可以拿出来（2个钉）3）拆下右侧打印机盖板（后面有1个钉）4）拆下右侧扫描仪盖板（2个钉）5）取下扫描仪上面的ADF翻盖（LJ3300只有翻盖,无ADF组件）6）拆下扫描仪的扫描平板，一共七个钉，在扫描平板上方后面有4个钉；在扫描仪下面有3个钉，一个在后面，另外两个分别在左右（只有拆下左右侧扫描仪盖板才能看到）。7）将扫描仪平板翻转过来平放在桌上(使扫描仪玻璃板内侧冲外)，用不带毛的干燥软布清洁白色反光定位条不行的话就只有换灯管了！！！英文显示的是：扫描头正在预热中！开始是预热时间越来越长。有时可以可以启动有时就会报错误10.过段时间就会出现撞头。对不上白板。其实就是灯管老化了！换了就可以换扫描头不划算！这是HP的老毛病

没关系的，是因为你安装了360吧。 360杀毒用的是BitDefender引擎 出现please wait 是BD的恢复功能 它对系统做保护

今天碰到一台HP 3020打印机。开机显示scanner bulb warming up，而且预热很久都显示这。翻译是扫描仪灯泡升温。HP的机器是有几款一体机有这种现象，一般都能自检过，然后就可以正长使用。可这台总是显示scanner bulb warming up。 我知道这是扫描器的缘故。可手里又没有一样的配件，只有死马当活马医了。把以前换下的HP扫描器灯管换在要修的机器上，开机，同样的显示。再把灯管取下，发现卡灯管的白色卡座很脏。用酒精棉签把卡座擦干净。上机，也是显示scanner bulb warming up。可过大半分钟能自检过。打印，正常了。再开关机试，一切正常。 写出来只是和大家共同分享。有不同观点的欢迎交流。

一、解决：1）拆开后盖观察，电源板上有个10V 1500微法电容爆浆；2）将电容更换后，那么故障解除。二、warming up please wait的中文意思为：正在预热，请稍后。

按照以下步骤排除：1.将打印机关机断电，停机10分钟再开机。2.取出硒鼓重新安装。3.打开后盖检查是否有卡纸，清理卡纸。4.硒鼓是否加粉或非原装，如果是，建议更换三星原装硒鼓使用。

warming up,说明仪器正在预热，在全自动干式生化仪中，是指反应体系升到预期温度的过程，通常是37℃。 这时候只需要静静等待就可以了，部分仪器这时候还可以设置参数，但有些不能。

Warm-up，带划线的是名词，warm up是现在式的“热身”warming up只能是”热身“的现在进行式

　　摘 要：Warming up相当于英语课堂教学中的热身和启动，它是一节课的序幕。其目的在于激活学生思维、吸引学生注意、调控学生情绪，为开展新语言的学习作好心理和环境上的准备。其设计应遵循明确目标、合理安排、方法得当、难易适度、参与广泛等方面的原则，还要有一定的技巧，应具有广泛的可操作性。 　　关键词：英语；启动教学 ；活动；设计 　　中图分类号：G623.31文献标识码：A文章编号：1009-010X（2007）02-0036-02 　　 　　Warming up相当于英语课堂中的热身和启动，它是一节课的序幕，是教师讲授每一节课时给予学生的第一感知，是优化学生心境和语言学习环境的重要手段。其目的在于激活学生思维、吸引学生注意、调控学生情绪，为开展新语言的学习作好知识、技能、心理和环境上的准备，因此启动是英语教学流程中一个必不可少的组成部分。启动教学应该注意以下几点： 　　 　　一、目标明确，安排合理 　　 　　因为启动是为新知识、新技能的学习做必要准备的活动，所以应围绕本堂课的教学内容、教学目标和重点难点精心设计，体现目标性、层次性和序列性。现实英语课堂中的启动教学在一定程度上存在着“远程发挥”和“形式化”的倾向。如不少教师习惯用free talk的形式来启动教学，内容总离不开你好不好、今天几月几日、星期几、天气如何、谁值日等常规问题，学生的回答越来越缺乏个性。经常使用这种内容单一、程式化的启动模式不能有效地激发学生的学习兴趣和培养学生的口语表达能力；也有的启动纯粹为了活跃气氛（only for pleasure），如使用频率较高的sing a song ，have a chant ，play a game，常常与新的语言项目的学习没有多少联系，起不到应有的铺垫作用，也影响了教学结构的紧凑和整体和谐。 　　理想的启动应该与新知识的呈现密切关联，两个环节应巧妙衔接、水到渠成。如现在进行时和动词短语的教学，可以通过TPR的方式复习已学过的动词来启动；教学四季气候，可从描述四季图画景色入手来启动；教学天气，可以从谈论当天天气并看城市天气预报入手来启动，等等。总之，启动应根据教学内容的特点和教学目标的真实需要而定，它不是一个可有可无的环节，而是为呈现阶段新语言项目服务的重要阶梯。 　　启动教学一般为师生互相问候到开始新语言学习这段时间，以1~3分钟为宜。启动应该有层次、有步骤，简洁明了，并尽快转入主题。如启动时间过短，启动力度不够，则不能有效吸引学生注意；如启动时间过长，则喧宾夺主，造成教学时间的浪费。启动一般只采用一至两个相关的活动，多了会显得杂乱，冲淡主题，分散学生的注意力，降低课堂教学效率。 　　 　　二、方法得当，激活学生 　　 　　良好的启动能够紧紧抓住学生的心弦，使课堂教学更具艺术性。启动方式的选用要符合教学内容的类型，针对教学重点难点和学生的实际，尽量做到动态、真实准确。启动的方式从性质上分，可以是话题启动――师生交流、事件谈论、看表演引出话题等；知识启动――巩固复习类的竞赛、游戏、口头或书面练习等；任务启动――听故事、听录音、看新闻回答问题、现场采访等。从类型上分，可以是视听启动、听说启动、讨论启动、表演启动。从学生参与的形式上分，可以是全班活动、小组活动、配对活动、个人活动。一般以问题、故事、游戏、音乐、新闻、图画和表演为载体。比如在学时间表达法或加减法前，开展小组趣味报数比赛巩固数词；学习运动（sport）类词汇如run、jump、swim等时，放映一段体育比赛画面，增强感知；学习方位介词in、on、at等时，做藏物猜位置的游戏；学习有关圣诞节（Christmas Day）的话题时，可让学生观看庆祝圣诞节的录像，感受圣诞老人乘着雪橇而来的节日快乐气氛。教学形像丰富多彩、寓教于乐、能吸引学生注意的有效启动模式，起到了酝酿情绪、渗透主题和带入情境的作用，能保证学生从上课开始就积极主动并始终积极地参与课堂学习。 　　激活学生思维是充分发挥学生学习主体性的前提，激活包括兴趣激活、知识激活和思维激活。 　　1.兴趣激活。启动教学应具有丰富的情景性和趣味性，实现知识与情趣的结合。情景性是指在真实的语境中呈现真实的语义和语用功能，学生凭借情景加速理解吸收，从而产生继续学习的兴趣；趣味性是指启动教学的技巧，包括教学语言准确生动、简练达意、富有感染力以及教学手段灵活多样，有效调节学生情感、调控课堂气氛，师生双方进行积极的情感互动，创造出轻松愉快、情知交融、思维活跃的乐学场面，达到教与学双方默契配合与和谐呼应的境界。在这样的状态下，学生才能产生强烈的求知欲望并发挥出学习潜能。 　　2.知识激活。启动教学的一个重要目的是激活已有的经验，在学生已知和新知之间搭桥铺路，为输入阶段奠定基础。所以启动应动态、真实地把握学生已有的知识能力，采用合适的方法调动起学生原有的知识储备。教师首先要充分利用教材资源，对教材进行思考和探究、整合与加工，使其发挥更大的效益。如将教科书、练习册上的文字内容作一些变化，化旧为新、综合利用，把教材前后相关的知识点整合起来，把原来孤立的语言点串联起来，使新旧词汇滚动起来，在启动中以旧引新，新旧融合。对一些教学图片不要拘泥于该课的单一要求，可适当变换调整，一图多用，旧图新用。这样有利于学生温故知新，自主建构知识网络。 　　3.思维激活。多使用趋异性问题。在启动教学中，教师的语言离不开一些礼节性、情景性和开场白式的套话和一些程序性问题、趋同性问题，这些问题无须学生做深思熟虑，回答是简单的OK、Yes 或No。如果经常使用这些问题，就会限制学生的思维拓展和语言发展。随着学生语言水平的提高，教师应控制趋同性问题的使用频率，而尽量使用能激活学生思维、扩大学生语言输出的趋异性问题。 　　让学生学会提问。在传统的课堂里，教师作为教学的启动者，提问成了教师的特权，学生的任务是“回答教师的问题，做教师要求做的事”。长此以往，学生成了“没有问题”的学生。教学的成效不是以教师传授了什么，而是以学生学会了什么、对学生的发展产生了什么影响来衡量。启动作为课堂教学的开始就要引导学生的积极思维，培养学生提问的意识和习惯，学生不仅可以回答教师的问题，还可以向教师提出问题，鼓励他们主动发表自己的看法，对他人的回答提出疑义或给予评价，只有这样学生才能作为学习的主体真正参与到课堂活动中来。 　　 　　三、难易适度，广泛参与 　　 　　有的教师没有动态真实地把握学生已有的知识能力，采用的启动方法让学生觉得太容易或太难，达不到理想的启动目的。有的教师忽略了学生的语言理解能力，提出的问题比较复杂，教师只得自问自答。而且在把握等待学生回答的时间上，教师常常表现出耐心不够，许多问题以少数尖子生的回答而收场，没有给更多的学生留足思考的空间，使大部分学生课上处于沉默状态。 　　从心理学角度分析，有适当认知难度的活动能有效激活学生的思维，使其进入最佳的启智状态，所以启动任务的难度应该根据学生的知识能力和相关知识的熟练程度而定，最适宜的难度是略高于学生的现有水平，对学生来说既有一定的挑战性，又可以通过自己的努力而达标。如词汇的复习对五年级的学生来说，采用看图片说单词就显得简单，而采用限时看图速记，再限时说词就比较合适；对三年级的学生来说，适宜的方法是给图片和单词配对，或看表演（图片）快速说词。 　　理想的启动状态应该是学生全员参与，主动参与，热情参与。虽然所有教师都努力想要在课堂上关照每个学生，但是他们常常在教学过程中有意无意地与一些学生较多地交流，而忽略另外一些学生。在师生对话交流中，假如教师习惯性地从前往后看，提问女生比提问男生多，总是提问名字好记的学生，提问聪明学生比提问成绩平平学生多等，就会形成各种形式的教师行为区域，这样的启动只有少数学生的呼应。再如有的教师使用的Daily report活动，常常是少数几个优生的表演，其他学生只是听众，至于他们有没有听，听懂了多少，教师似乎并不关注。这样的启动教学只是走过场，没有多少实效。如果学生听、讲双方能就Daily report的内容进行互动式问答，就能促使更多的学生主动参与，从中受益。另外教师在课堂教学中如果能经常启用chain work和 group work的操练模式，可以使每个学生有均等的参与机会。比如复习热身，开展小组限时说词、句子接龙的竞赛、小组问答或讨论，既能扩大学生的参与面，又能培养合作互助意识。 　　此外，启动还应具有广泛的可操作性。首先，启动教学应程序清晰，过程简洁，方法实用，便于操作，只要能在较短的时间内达到预定目标就是成功的，力避华而不实、拐弯抹角、复杂繁琐、高耗低效。其次，启动教学资源要易于获得，成本合理，尽可能充分使用身边的教学资源，如一幅图片、一件实物、一首歌、一个谜语、一个肢体动作乃至学生日常生活中的事件、场景等都可以深化拓展，成为启动教学的鲜活、动态资源。 　　【责任编辑：闫会学】