was

washed

洗

我婿.不是你死

1、wash英[wu0252u0283]美[wɑu02d0u0283]。 2、v.洗; 洗涤; 洗澡; 洗脸; 洗手; 耐洗; 洗后不退色(或破损); 3、n.洗; 洗涤; 清洗; 洗刷; (尤指船过后划出的)水流，波浪; 波浪拍打声; 薄涂层(尤指涂料); 4、[例句]Her hair could have done with a wash.她的头发该洗一洗了。 5、[其他]第三人称单数：washes 现在分词：washing 过去式：washed 过去分词：washed。

Wash 沃许

洗

wash可以表示主动，也可以变为被动。

加es

wash是“洗”的意思，用水或别的液体来洗某东西，如wash clothes,洗衣服；clean是“打扫干净”的意思，如clean the room，打扫房间

have/ has washed

wash的过去式是washed。例句，I washed my clothes yesterday.昨天我洗衣服了。

wash [英]wu0252u0283 [美]wɑ:u0283 vt. 洗，清洗;浸湿;冲刷，冲击;洗去罪名 vi. 耐洗;被洗掉（通常与 out 和 away 连用）;（波涛等）拍打 n. （尤指船过后划出的）水流;要洗的衣物的数量;薄涂层（尤指涂料） [例句]Wash them and let dry.把它们洗干净晾干。

洗

　　wash表洗，清洗; 浸湿;的意思，那么你知道wash的短语有哪些吗?接下来我为大家整理了wash的短语搭配，希望对你有帮助哦! 　　wash的短语： 　　come out in the wash 　　1. (非正式)得以圆满解决 　　他不高兴，但他向我保证这件事会得到圆满解决的。 　　he"s not happy but he assures me &B{it"ll all come out in the wash}. 　　in the wash 　　1. (衣服、床单或类似之物)待洗的;正在洗的 　　wash one"s dirty linen (或 laundry) in public 　　1. (非正式)外扬家丑 　　wash one"s hands 　　1. (婉)解手 　　wash one"s hands of 　　1. 拒绝承担u2026责任 　　社会福利机构不再承管他女儿的事。 　　the social services washed their hands of his daughter. 　　wash something down 　　1. 就着饮料吃(食物) 　　就着一杯茶吃下去的熏肉和鸡蛋。 　　bacon and eggs &B{washed down with} a cup of tea. 　　wash out (或wash someone out) 　　1. (北美)(因没有达到要求)(遭)淘汰 　　他们中有许多人已经被淘汰出飞行训练了。 　　a lot of them had washed out of pilot training. 　　wash something out 　　1. 用水清洗东西的内部 　　2. 简单地洗(某物，尤指衣服) 　　我没有时间每天晚上都洗一下上衣。 　　I don"t have time to wash a blouse out every night. 　　3. 因下雨而延期(或取消) 　　他们跟澳大利亚队的比赛因下雨而延期进行。 　　their match against Australia was washed out. 　　4. (洪水，大雨)冲溃公路 　　wash down 　　1. 冲洗：用水从头到尾清洗 　　彻底清洗墙壁 　　wash down the walls. 　　2. 吞下，咽下：吃下(如食物)后再喝某种液体 　　用咖啡把蛋糕冲下肚去 　　washed the cake down with coffee. 　　wash out 　　1. 水洗使褪色 　　因水洗而渐褪的颜色 　　color that had been washed out by bleach. 　　2. 用水流搬走或侵蚀掉 　　河水陡涨，冲垮了大坝。山下的路被冲坏的有五英里 　　The river rose and washed out the dam. The road has washed out five miles down the mountain. 　　3. 活力耗尽，变得枯竭 　　到了傍晚，我被过多的工作累得精疲力尽 　　By evening, I was washed out from overwork. 　　4. 删除：因不满意而删除或被删除 　　被罚下场的足球队员;一月后被免职的候选官员 　　a football player who was washed out; an officer candidate who washed out after one month. 　　5. 使(某项事件)被取消 　　wash up 　　1. 洗手 　　2. &I{【多用于英国】} 餐后刷盘子 　　3. 精疲力竭;极其困乏 　　她做编辑工作累得精疲力竭 　　She"s all washed up as an editor. 　　come out in the wash&I{【俚语】} 　　1. 暴露，真相大白：最终被揭露出来 　　她辞职的真正原因终究会真相大白的 　　The real reasons for her resignation will come out in the wash. 　　2. 结果很好 　　不要着急：这项工程会有好结果的 　　Don"t worry: this project will come out in the wash. 　　wash (one"s) hands of 　　1. 拒绝接受某项义务 　　2. 抛弃;放弃 　　常用俚语： 　　liverpool wash 　　n . 　　1. 洗澡(专指洗擦上半身的沐浴) 　　She is giving her boy a Liverpool wash. 　　她正在替她的儿子擦洗上身。 　　俚语类型: 美国俚语 　　wash的短语例句： 　　1. Wash your hands thoroughly with hot soapy water before handling any food. 　　在拿吃的之前，用热肥皂水把手好好地洗干净。 　　2. You should wash your feet and your privates every day. 　　应该每天洗脚，并清洗阴部。 　　3. I bet you make breakfast and wash up their plates, too. 　　我肯定是你做的早餐并且清洗了他们的餐具。 　　4. This will all come out in the wash—I promise you. 　　一切终会真相大白的——我向你保证。 　　5. Wash them in cold water to remove all traces of sand. 　　用冷水冲洗它们以清除所有的沙子。 　　6. He said her policies didn"t work and the excuses didn"t wash. 　　他认为她的政策没有起到效果，而且理由也不能令人信服。 　　7. The television headlines seemed to wash over her without meaning anything. 　　电视节目的大标题一闪而过，似乎没有引起她的丝毫注意。 　　8. The prisoner started to wash down the walls of his cell. 　　囚犯开始冲洗各自囚室的墙壁。 　　9. Wash the leeks thoroughly and allow them to drain. 　　彻底清洗韭葱，再沥去水分。 　　10. It was my job to wash out the fish tank. 　　我的工作是清洗鱼缸内壁。 　　11. Wash the feet, underarms and body surface using a soap. 　　用肥皂洗洗脚、腋下及全身。 　　12. Wash the rice in cold water until the water runs clear. 　　用凉水冲洗大米，直到水变清为止。 　　13. Wash your face thoroughly with a mild soap and warm water. 　　用刺激性不强的肥皂和热水把脸彻底洗干净。 　　14. Set on a cool wash and finish with a short spin. 　　设定用凉水洗衣，最后短时脱水。 　　15. The colours gently fade each time you wash the shirt. 　　衬衣每洗一次都会褪点色。

wash的过去分词是washed。英[w__]，美[wɑ：_]。wash用作名词的基本意思是洗，洗涤，表示抽象的动作，通常只用单数形式，与不定冠词a连用。wash作洗的衣物的数量解时，既可指要洗的衣服，也可指洗好的衣服。wash还可作洗衣店解。作以上解时多用作单数形式。wash还可作水的冲击声稀薄液体解，是不可数名词，其后常接of短语作定语。

exchange rate margin

洗衣服

wash英-[wu0252u0283]美-[wɑu02d0u0283]释义n. 洗涤；洗的衣服；化妆水；冲积物vt. 洗涤；洗刷；冲走；拍打vi. 洗澡；被冲蚀n. (Wash)人名；(英)沃什；(尼日利)瓦什

洗衣服

1、wash，英文单词，主要用作名词、动词，作名词译为“洗涤；（船或飞机驶过后留下的）波浪；波浪声；薄涂层；肥皂液；待洗的衣服；冲积物；泔水；（对双方无益的）形式；(the Wash) 沃什湾；（美）瓦什（人名）”；作动词译为“洗涤；洗澡；耐洗；洗刷；冲走；拍打；浸湿；（情绪）冲击；洗矿；粉刷；站得住脚；被冲蚀”。 2、双语例句：I have to wash all my clothes.我不得不洗我所有的衣服。

wash 过去分词是washed

wash英 [wu0252u0283] 美 [wu0254u0283] n. 洗涤；洗的衣服；化妆水；冲积物vt. 洗涤；洗刷；冲走；拍打vi. 洗澡；被冲蚀n. (Wash)人名；(英)沃什；(尼日利)瓦什[ 第三人称单数 washes 过去式 washed 过去分词 washed 现在分词 washing ]

wash是洗涤，清洗的意思。要用作名词、动词，作名词译为“洗涤；船或飞机驶过后留下的波浪，波浪声，待洗的衣服，冲积物，泔水。作动词译为“洗涤、洗澡、耐洗、洗刷、冲走、拍打、浸湿、冲击站得住脚；被冲蚀”。watch意思是注视、表、值夜、看守。vt.注视，注意;看守，监视;守候（机会等）;密切注意。n.表;值夜，值班;看守，监视;值班人员。vi.观看;注视;守候;看守。一、n.表；手表；（旧时的）怀表。二、注意；注视；监视；观察。三、值班（人）；警戒（人）；守夜（人） 。四、v.看；注视；观看；观察。在许多情况下，如果对某个词不熟悉，就在文章中给出该词的定义或用另一种方式进行解释。这种解释也可能是一种重复说明，和定义很接近。通过阅读定义和解释部分，便可理解该词的基本意义。也可以运用从具体到一般的归纳法，根据文中所举的例子，猜出生词的意思。

wash是主动表被动，但若主语不是说出这句话的人，后边用被动，就像Do you have sth to be bought?I have a lot of thing to buy.请参看http://zhidao.baidu.com/question/109735981.html

We use water to wash our hands. 我们去接水洗手

wash，英文单词，主要用作名词、动词，作名词译为“洗涤；（船或飞机驶过后留下的）波浪；波浪声；薄涂层；肥皂液；待洗的衣服；冲积物；泔水；（对双方无益的）形式；(theWash)沃什湾；（美）瓦什（人名）”；作动词译为“洗涤；洗澡；耐洗；洗刷；冲走；拍打；浸湿；（情绪）冲击；洗矿；粉刷；站得住脚；被冲蚀”。wash的用法大全：wash的用法1：wash用作动词的基本意思是“洗涤”，即用水、酒精、煤油、洗涤剂、肥皂等洗掉物体或身体某一部分的脏东西。wash的用法2：wash可用作不及物动词，当主语是人时，指洗手、脸等;当主语是织物或布料时，指耐洗、经洗、不易掉色等，这时主动形式含有被动意义。wash的用法3：wash也可用作及物动词，主语多为人，可指人用水洗手、洗脸、洗澡或洗衣服等。可接名词、代词作宾语，也可接以形容词充当补足语的复合宾语。wash的用法4：wash也可作“冲走;冲击，拍打”解，指水冲击着某物。可用作不及物动词，也可用作及物动词。wash的用法5：wash用在口语中可作“经得起考验”“靠得住”解，主要用于否定句或疑问句。其主语主要是“论点”“讲话”“故事”等名词。wash的用法6：wash的现在进行时可以表示按计划、安排或打算将要发生的动作，这时句中常有表示将来的时间状语或有特定的上下文。wash的用法7：wash可用于现在完成时，也可用于现在完成进行时。用于现在完成时其后必须接宾语，用于现在完成进行时可不带宾语。wash的用法8：wash用作名词的基本意思是“洗”“洗涤”，表示抽象的动作，通常只用单数形式，与不定冠词a连用。wash的用法9：wash作“洗的衣物的数量”解时，既可指“要洗的衣服”，也可指“洗好的衣服”。wash还可作“洗衣店”解。作以上解时多用作单数形式。wash的用法10：wash还可作“(水的)冲击声”“稀薄液体”解，是不可数名词，其后常接of短语作定语。wash的用法例句：1.Washyourhandsthoroughlywithhotsoapywaterbeforehandlinganyfood.在拿吃的之前，用热肥皂水把手好好地洗干净。2.Youshouldwashyourfeetandyourprivateseveryday.应该每天洗脚，并清洗阴部。3.Ibetyoumakebreakfastandwashuptheirplates，too.我肯定是你做的早餐并且清洗了他们的餐具。4.Thiswillallcomeoutinthewash—Ipromiseyou.一切终会真相大白的——我向你保证。5.Washthemincoldwatertoremovealltracesofsand.用冷水冲洗它们以清除所有的沙子。

wash是威洗牌子。wash1986年创立于德国法兰克福，在德国知名度和影响力极大，进入中国市场也比较早，定位是中高端白色家电，是威洗牌洗衣机，德国白色家电品牌。

washes。wash可用作不及物动词，当主语是人时，指洗手、脸等；当主语是织物或布料时，指耐洗、经洗、不易掉色等，这时主动形式含有被动意义，此时wash的第三人称单数形式可以写作为washes。单三形式”即动词第三人称单数形式。

washKK:[]DJ:[]vt.1.洗,洗涤Shewashedherfaceandhands,thenwentdownstairs.她洗了脸和手之后走下楼去。2.冲掉,冲走[O][(+away)]3.冲击,拍打;漫过;流过4.洗掉[(+off/away)]Theywashedthosemarksoffthewall.他们把墙上的那些印记洗掉了。5.洗成[O8]6.洗刷(罪过)Heistryingtowashawayhissins.他正试图洗刷他的罪过。7.粉刷,涂(漆、颜料)于;镀金属薄层于vi.1.洗手;洗脸;洗澡;洗衣Helikestowashincoldwater.他喜欢用冷水洗澡。2.耐洗[Q]Thisclothwasheswell.这种布很耐洗。3.冲击,拍打;溅泼[(+against/over)]Hugewaveswashedoverthedeckoftheship.巨浪从船甲板上打了过去。4.被冲;被冲蚀5.【英】【口】(常用在疑问和否定句中)(论点等)站得住脚,经得住考验;可信[(+with)]Hisargumentwon"twash.他的论点站不住脚。n.1.洗,洗涤[S]Hetakesacoldwasheveryday.他每天洗一次冷水浴。2.洗东西处;洗衣店[C]Mycoatisatthewash.我的外衣在洗衣店里。3.要洗的(洗好的)衣服[S]Ihaven"tdonethewashyet.我衣服还没洗好。4.水的奔流,流水的拍打声[theS]5.淡水彩画[C][U]6.(常用于复合词)...药水;化妆水[C][U]a.1.【美】【口】耐洗的

1、英音[wu0252u0283] 美音[wɑu0283] 2、wash，英文单词，主要用作名词、动词，作名词译为“洗涤；（船或飞机驶过后留下的）波浪；波浪声；薄涂层；肥皂液；待洗的衣服；冲积物；泔水；（对双方无益的）形式；(the Wash) 沃什湾；（美）瓦什（人名）”；作动词译为“洗涤；洗澡；耐洗；洗刷；冲走；拍打；浸湿；（情绪）冲击；洗矿；粉刷；站得住脚；被冲蚀”。 3、I have to wash all my clothes.我不得不洗我所有的衣服。

洗

洗

刷盘子

I was diagnosed with thyroid cancer several months ago 我几个月前被诊断为甲状腺癌。thyroid 英[u02c8θau026aru0254u026ad] 美[u02c8θau026au02ccru0254u026ad]n. 甲状腺; 甲状软骨; 甲状腺剂; 甲状腺粉; adj. 甲状腺的; 甲状（软骨）的; 盾状的;[例句]Do you know how serious thyroid cancer can be?你知道甲状腺癌能有多严重吗?diagnose 英[u02c8dau026au0259gnu0259u028az] 美[u02ccdau026au0259gu02c8nou028as]vt. 诊断; 判断; vi. 做出诊断;The test is used to diagnose a variety of diseases. 此项化验可用于诊断多种疾病。

作文标题： 我是多么的不幸运(How unlucky I was!) 关 键 词： 我是 小学三年级 300字 字 数： 300字作文 本文适合： 小学三年级 作文来源： https://Zw.liuxue86.com 本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《我是多么的不幸运(How unlucky I was!)》，欢迎大家踊跃投稿。 初中英语 我是多么的不幸运(How unlucky I was!) September 6th 　　Today like any other day in my life. Today was Friday, and we were very happy as like a bird flies out of the cage. But in the afternoon, the weather was raining. That made me feel a little uncomfortable. Soon, teachers ordered us to buy four books. The weather still rained. We went to the Book City first. I ran upstiars to Floor 3 and looked for the books for a long time. But I only found 2 books. I was unhappy. Then we got to a small bookshop. I waited for about 30 minutes. But I only bought one book. And the book didn"t have answer paper. I was very angry. I couldn"t stand it. Then we went to another bookshop. However, I didn"t find the book that teachers wanted us to buy. I gave up! I couldn"t help saying, "How unlucky I was!" 　　In a word, I can"t stand buying books!

这个报错是说找不到这个cms block。方法一：你把Template-hint打开就知道了。方法二：Home page cms的设置在System->Configuration->Design->的前几个。忘记名字了，可是把首页设置成某个CMS PAGE. 你去找找就知道了。

whose efforts 是这illness" efforts.是说他在那里工作的时候染上了严重的疾病，他现在还在受到这个疾病的困扰。

当然是 you were ( are 的过去式是 were )

Everyone was silent是对的。silent是形容词，silently是副词。英语中系动词和形容词连用，可构成系表结构。副词是和动词连用的。be动词was属于系动词，所以用silent.

总来来说就是towel是干毛巾，而washcloth是湿毛巾。towel，英语单词，名词、及物动词、不及物动词，作及物动词时意为“用毛巾擦”，作不及物动词时意为“用毛巾擦干身体”，作名词时意为“毛巾，手巾；[纸] 纸巾”。双语例句：1、You have a blanket and I have a towel.你有一床毯子我和一条毛巾。2、One white towel.一条白毛巾。3、One does not speak against the towel, but underground bargain.人们不用说话而是靠在毛巾地下讨价还价。

口布，这个不知道是什么东东。没听说过napkins，纸巾，餐巾，可以是纸的或者布的，吃饭的时候用来擦嘴的tablecloth桌布，铺在桌子上的，貌似跟口布没关系papertowel，纸毛巾，不过这个是大块的，质地比较硬，用来抹桌子的，不是用来擦嘴的

B 考查动词短语。句意:今天早上在市政大厅外交通为一事故所阻。hold off 抵制； hold up举起；阻挡；hold on不挂断电话，等一下；继续；holdover延期；以…威胁; 结合句意可知选B。

德语里有很多词尾的变化，查字典的话还是要找单词的原型，你直接找的是在某一特殊情况下的加减后缀的单词，是不怎么容易从词典上找到。楼上说的很对，这里是形容词的词尾变化，建议你去系统看看各种情况下加减不同后缀的要求。句子翻译过来，我理解的是：我们写下一些有意思的事。大一的德语里好像有专门的一章讲解有etwas加形容词表示某类事的用法，如果有条件可以去看看。希望写了这么多可以帮助到你。

慌废的英文翻译_百度翻译慌废Waste. waste_百度翻译waste 英[weɪst] 美[west] n. 浪费，白费，挥霍钱财; 废料，废品，废物; 荒地，荒芜; 消耗（量），损耗; vt. 浪费; 徒劳; （使） 损耗; （使） 消瘦; vt. 破坏; 干掉; （游戏或比赛中） 大胜; [例句]There could be many reasons and he was not going to waste time speculating onthem

名词短语就是 a waste of money 动词短语就是 waste money希望可以帮到你

不一定要用，要看具体的表达方式。只有现在进行时才要加ING。

the order是主语，from the commander 是定语，形容主语的，was是谓语，后面是一个that引导的从句，从句中the troops是主语，go是谓语，the front 是宾语，immediately是状语，形容动词go

不可数名词。fun这个英语单词可以用作名词，意思是“快乐，快乐的事”，也可以用作形容词，意思是“逗乐的，有趣的”。而在Itwassomuchfun.这句句子中fun是一个不可数名词，因为somuch只能用于修饰不可数名词，事实上在绝大多数情况下fun都是用作不可数名词。

文章来自：Concepts and relevance of genome-wide association studies 我觉得读完这篇文章需要认识SNP, Haplotype, alleles, LD这些基本概念。部分内容由于理解不到位，所以没翻译。尽量看原文理解吧，有错的话请见谅！ 摘要：全基因组关联分析(GWAS)技术在过去10年中一直是鉴定疾病和其他性状相关基因的主要方法。已经有超过2000份人类GWAS报告。这项技术还在不断改进，研究人员最近可以研究各种动物、植物和模式生物。在这里，我们将概述GWAS的概念:基础生物学，方法的起源，以及GWAS实验的主要组成部分。 Keywords: genome-wide association study, genetics, statistics, gene discovery 最初开发GWAS是为了研究人类基因组。人类基因组是由超过30亿个DNA碱基组成的序列，可以用AGCT四个字母表示。在整个人类中，许多基因组序列是相同的或高度保守的，但每个人的基因组都是独一无二的。一个特定的人的基因组序列可能与标准的人类参考基因组有超过300万个不同的位置。每一代都有新的突变被引入到基因组中，现在在所有人群中广泛观察到许多旧的突变。这些常见的突变（common mutations）通常被称为变异或多态性（variants or polymorphisms）。 最常见的变异类型是单核苷酸多态性(SNP)，其描述单个DNA碱基的变化。同一基因在同一位点上含有不同形式的snp，通常称为等位基因（The different forms of the same gene containing variable SNPs within the same site(s) are typically called alleles）。GWAS方法主要关心在每个研究对象中确定与各种snp相关的等位基因，并进行统计比较以识别与特定性状相关的snp或基因（就是用SNP和群体的表型数据进行统计学关联）。如果某种等位基因在患有疾病的人中比其他健康人更常见，这就被解释为这种等位基因或附近的另一种变异可能导致疾病或至少增加疾病风险的证据（一定要注意直接关联的SNP并不一定是致病SNP，与它邻近的可能也是）。 大多数snp是由某个历史突变事件引起的。由于这个祖先，每一个新的等位基因最初都与其所在的特定染色体的其他等位基因相关联。在单个染色体或染色体部分区段上观察到的特定的一组等位基因称为单倍型（说白了，单倍型是某段染色体区域的一串SNP）。在减数分裂过程中，新的单倍体是通过额外的突变或染色体重组(也称为交叉)形成的。单倍型往往是保守的，特别是在最近有共同祖先的个体中(见fig 1)。在GWAS中，单倍型保守性是一个非常重要的因素。导致某一特定性状的遗传变异可能无法在GWAS中直接检测，但通过同一单倍型内发生的snp的关联，其信号可能是明显的（这是GWAS的核心，上面也有提到）fig2。（The nonrandom cou2011occurrence of alleles within a chromosome or haplotype is called linkage disequilibrium, or LD. The degree of LD in a population is shaped by selection, recombination rate, mutation rate, consanguinity and other factors）染色体或单倍型内等位基因的非随机共现称为连锁不平衡，或LD。LD在群体中的程度是由选择、重组率、突变率、血缘和其他因素决定的。The origins of GWAS 使得GWAS成为可能的是21世纪早期的科学进展。人类基因组计划的完成大大提高了我们对人类基因组的认识，为基因变异的研究提供了更好的背景。国际人类基因组单倍型图计划于2005年完成了第一阶段，开展了一项史无前例的SNP发现计划，并首次提供了详细的人类单体型和LD图谱。这些科学成就使人们有可能识别出相对少量的snp，这些snp能够代表人类基因组中大多数常见的变异。GWAS的时代诞生于生物技术公司，包括Affymetrix、Illumina和Perlegen推出了竞争平台，同时对数十万个snp进行基因分型。 2005年，国家人类基因组研究所和欧洲生物信息学研究所进行了对年龄相关性黄斑变性(AMD)的分析。作为第一个GWAS研究，这项研究分析了146名研究对象的约10万个snp，确定cfh基因是AMD的主要风险因子。从此，GWAS每年都会发布数百份报告。近年来发表的人类GWAS研究的数量已经趋于稳定，但研究群体的平均规模继续增长(表1)。目前最大的GWAS研究可能包括超过10万名受试者。（人类GWAS数量是极多的，植物在1000份以上就是超大规模了。动物的样本有时候少的只有几十个）。 GWAS研究可以研究质量或者数量性状位点。在GWAS研究设计中必须考虑几个问题，包括基因分型平台的选择、样本量和样本收集、统计分析计划、统计能力、多重检验的校正和群体结构。 GWAS的基因型数据通常是微阵列检测，该技术可以检测群体内的多态性。基因微阵列涉及三个基本原则： 1.DNA微阵列固定特意等位基因的寡核苷酸探针，这些探针是人工合成DNA的短片段，与目标DNA序列互补； 2.目标物的核酸片段序列，用荧光染料标记； 3.检测和记录杂交信号的系统。 有许多不同的微阵列或“芯片”可用于人类和非人类。一些芯片被设计用来测试尽可能多的snp——目前大约有500万个。有些芯片是专门设计来测试基因编码区域的snp的，这些编码区域约占基因组的2%。其他芯片可能测试相对较少的snp，这些snp是经过精心挑选的，可以有效地代表全世界的单倍型多样性。一些芯片是为特定的种族设计的，或者可能富含与特定疾病相关的基因的snp。在选择基因分型芯片时，重要的是要考虑当前项目的目标，与过去或计划的未来研究数据的兼容性，以及可用的预算。 GWAS研究的下一个目标是收集和记录所需的表型，可以是定量的(整数或实值)或二分的(病例对照)。数量性状可以提供更多的统计力来显示遗传效应，但病例对照研究设计也可以有效地识别与表型相关的多个基因。我们可以在文献中看到例子。 一旦收集到样本并进行基因分型，就可以开始进行全基因组关联的统计分析。这一过程首先进行彻底的质量控制分析，以确认基因型数据的准确性。对每个SNP进行统计假设检验，0假设与表型无关。根据测试的是哪种类型的特质，有许多关联测试可用。数量性状一般采用线性回归方法进行分析，假设性状是正态分布的，各组内方差相同，各组之间是独立的。流行的分析包括方差分析和GLM。二元性状通常使用logistic回归或诸如x2或Fisher精确检验等检验进行分析；logistic回归之所以流行，是因为它允许对其他协变量进行调整。在GWAS中，统计能力和多重检验校是很重要的问题。在测试大量snp时，假阳性相关性是一个很大的风险，因此必须对相关性的统计证据保持较高的标准。人类GWAS研究中典型的显著性阈值为，P值小于5e - 8，相当于100万独立试验的标准Bonferonni校正。具有较大遗传多样性的种群，例如非洲群体，可能需要更严格的标准来确定测试结果是否具有统计意义。为了达到这样的显著性水平，可能需要非常大的样本量，特别是对于罕见病等位基因和效应值较小的等位基因(Figure 4)。GWAS的统计能力受到许多因素的影响，其中一些因素超出了研究者的控制范围。这些因素包括:表型遗传结构的复杂性，疾病等位基因的频率和效应大小，表型测量的准确性和表型的同质性，以及因果变异和snp之间的LD关系。 标准GWAS检验统计假设分析中的所有样本都是不相关的，并且是从一个统一的随机交配群体中选择的。任何偏离这一假设的行为都可能导致意想不到的结果，尤其是在大型研究群体中(在特定时间段内遭遇特定事件的受试者群体)。例如，如果某一种族的个体在一个实验的对照组中被高估了，由于该种族独特的遗传背景，整个基因组的检测结果的显著性可能会不断膨胀。主成分分析(PCA)可用于基于基因组相似性对研究对象进行分层，常用于评估GWAS中的群体分层(Figure 5).通常，为了解释群体结构会对GWAS的检测方法进行调整。另一种基于pca的校正方法是使用混合线性模型(MLM)回归来解释所有研究对象之间成对等位基因的共享。MLM方法，如EMMAX和 GEMMA有效地解释了人类和农作物中的群体结构。

第三部分 语言知识运用(共两节，满分45分) 第一节(共20小题：每小题1.5分，满分30分) 阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 In 1973, I was teaching elementary school.Each day, 27 kids 41 “The Thinking Laboratory.”That was the 42 students voted for after deciding that “Room 104” was too 43 . Freddy was an average 44 ,but not an average person. He had the rare balance of fun and compassion(同情).He would 45 the loudest over fun and be the saddest over anyone"s 46 . Before the school year 47 ,I gave the kids a special 48 , T-shirts with the words “Verbs Are Your 49 ” on them. I had advised the kids that while verbs(动词)may seem dull ,most of the 50 things they do throughout their lives will be verbs. Through the years, I"d run into former students who would provide 51 on old classmates. I learned that Freddy did several jobs after his 52 from high school and remained the same 53 person I met forty years before .Once, while working overnight at a store, he let a homeless man 54 in his truck . Another time , he 55 a friend money to buy a house . Just last year, I was 56 a workshop when someone knocked at the classroom door. A woman 57 the interruption and handed me an envelope. I stopped teaching and 58 it up. Inside were the “Verbs” shirt and a 59 from Freddy"s mother. “Freddy passed away on Thanksgiving. He wanted you to have this.” I told the story to the class. As sad as it was, I couldn"t help smiling . Although Freddy was taken from us,we all 60 something from Freddy. 41. A. built B. entered C. decorated D. ran 42. A. name B. rule C. brand D. plan 43. A. small B. dark C. strange D. dull 44. A. scholar B. student C. citizen D. worker 45. A. speak B. sing C. question D. laugh 46. A. misfortune B. disbelief C. dishonesty D. mistake 47. A. changed B. approached C. returned D. ended 48.A.lesson B.gift C.report D.message 49. A.friends B.Awards C.Masters D.Tasks 50. A.simple B.unique C. fun D.clever 51. A.assessments B. comments C.instructions D.updates 52. A.graduation B. retirement C.separation D.resignation 53. A.daring B.modest C.caring D.smart 54. A.wait B.sleep C.study D.live 55. A.paid B.charged C.lent D.owed 56. A.observing B.preparing C. designing D.conducting 57. A.regretted B.avoided C.excused D.ignored 58. A.opened B.packed C.gave D.held 59. A.picture B.bill C.note D.diary 60. A.chose B.took C.expected D.borrowed 答案： 41-45BADBD 46-50ADBAC 51-55DACBC 56-60DCACB 以上为全国英语试卷二的部分试题及答案，仅供参考。

过去进行时。wasleaving过去进行时表示计划或打算。英语是西日尔曼语的一个分支，最早由中世纪的英国使用，由于其广阔的殖民地，英语已成为世界上使用最广泛的语言。

谓语动词永远必须都要有的 你看到有哪些没有啊

there were是过去式。表示复数或第二人称。there was是过去式。表示第一人称单数那么或第三人称单数。

was/were都用于过去时第一人称：I ,用was 第二人称：you,用were 第三人称单数（既除了I、you以及复数外）：如 he、she、Tom等,用was 复数（两个或两个以上）如they、Tom and Petter等 ,用were若是虚拟语气,一律用were 如：If I were you,I……

was和were是什么意思最中要 was 英 [wu0252z] 美 [wɑ:z] v.用来表示某人或某物即主语本身，用来表示某人或某物属于某一群体或有某种性质（ be的过去式 ）;在，存在;不受干扰 were 英 [wu0259(r)] 美 [wu0259:] be的过去时复数和第二人称单数形式;有时代替 was,用于条件从句、动词 wish 之后等 Were it not for 是什么意思 were it not for的意思是：如果不是为了······；要是没有······的话。 这是一个虚拟语气，在虚拟语气中，若句中有were 或者had，可以把他们提前到句首，还原的话，应该是if it were not for。 were it not for 释义：（与事实相对的假定）若不是…的话 双语例句： Were it not for your songs. 如果她不是为你的歌声准备的。 Were it not for your eyes. 如果它不是为你的双眼准备的。 Were it not for the feather, no one would have known that the white birdhad ever been. 倘若不是鸟儿在离去时留下这片羽毛为证，有谁会知道小白鸟曾经来过？ 【答】 在这里Were it not for = If it were not for。这是非真实条件从句。它的意思是“如果没有”、“要不是由于”。在if条件从句中，如果含有were, should, had等动词，则可以通过主谓倒装的方法来取消连线词if，从而变成无连线词条件从句。在正式语体中，if it were not for可以写成无连词的形式：were it not for。例如： Were it not for your help, I would still be homeless. 要是没有你的帮助，我仍然会无家可归。 They might live quite fortably were it not for a quarrel with their next door neighbor. 他们如果没有和邻居吵架，可能会过得很舒服。 如果要表示过去的非真实的条件，则使用if it had not been for。例如： If it hadn"t been for the rain, we would have had a good harvest. 要是没有下雨的话，我们就会获得大丰收了。 If it had not been for Margaret, I might not have understood. 要是没有玛格丽特，我可能还没有弄明白。 在正式语体里， if it had not been for 可以写成无连词的形式： had it not been for。例如： Had it not been for the doctor"s care, I should not be speaking to you now. 要是当时没有医生的治疗，我现在就不能和你说话了。 were it not for [释义] 若不是有…的话，若非。 [例句]Such drops would be more precipitous still were it not for the cushioning effects of ultra-low interest rates on European mortgage-holders. 如果没有针对欧洲按揭贷款人的极低利率所产生的缓冲效应，下降幅度会更大。 Were it not for 要不是 双语对照 例句: 1. That would be the end of the story were it not for an odd detail. 如果不是一个奇怪的细节，这将是我们这个故事的结局。 were是什么意思 were [美] [ufeffwu025a] [英] [ufeffwu0259(r)] v. 是，在（are的过去式） n. (Were)人名；(英、肯)沃尔 [短语] Were 依次为;虚拟语气;是 Were Rat 怪鼠 Subjects were 被试者 意思是"是". 它是BE 动词ARE的过去形式.

I was和I were这两种用法都对。be动词，意思和用法很多，一般的意思是：是，此种用法，有多种变化形式，am, is, are，was，were，being，been。一般过去时和过去进行时中，第一人称单数和第三人称的单数形式，则用was。第一人称复数和第二人称复数、第三人称的复数，则用were。第二人称单数也用were。根据主谓一致的原则，I was是英语中的主流。但是在if引导的虚拟语气中，如果与现在相反，谓语动词用过去式，Be动词一律为were。If I were a bird, I would fly in the sky.

were和was是过去时动词be的一般过去时。复数用were，单数用was，虚拟语态时只能用were。区别及用法：was和were都是过去时。was是is和am的一般过去式，were是are的一般过去式。was与I/He/She/It连用，were与We/They/You连用。 扩展资料 　　She was still half asleep when she arrived at work. 　　她到了上班地点时仍然睡眼惺忪。 　　His life was drawing to a close. 　　他的生命正走向终点。 　　No payments were made last week because of a computer error. 　　由于计算机出错，上周未付任何款项。 　　We were told to speak to no one. 　　要求我们不要和任何人说话。

首先两者都是be动词的过去时态，但was是单数，were是复数打个比方，lwasplayinggames.theywereplayinggames

is/am 的过去式是wasare的过去式是were

这只是一个单数和复数之间的区别吧，还有一个是人称上的区别

did是助动词do和does的过去式，而was/were是be动词am、is/are的过去式。一个句子中，如果没有be动词，发生动作要用助动词do或does.例如：Iamastudent.问句是：Areyouastudent?有be动词所以直接用are提问。Iworkedinaninternationalcompany2yearsago.句中没有be动词，所以要用助动词代替，问句是：Didyouworkinaninternationalcompany2yearsago?

was是am和is的过去式，而were是are的过去式，即当主语是三单形式或第一人称单数时，用was。当主语是复数时，用were。‘Was"和‘were"是系动词（‘to be"）中的过去式。通常的规则是，当主语是复数的时候要使用‘were"，我们同样在复数的人称代词，比如‘we"和‘they"后面使用‘were"：1、Were the puppies difficult to handle?那些小狗很难管理吗？2、They were so patient.他们很有耐心。在单数的主语，比如‘I"，‘he"或者‘she"后面要使用‘was"：I was pretty bad.我做得很糟糕。扩展资料：但是特殊情况时：在‘you"后面要使用‘were"，尽管当‘you"仅指代一个人的时候。1、You were fine.你没有问题。2、Were you able to drive to the airport today?你今天可以开车去机场吗？过去进行时的一般疑问句句型： Was/Were + 主语 + 现在分词...?回答方式：Yes，主语 + was/were...No，主语 + was/were + not...过去进行时的一般疑问句是将助动词was/were置于主语之前（大写was/were的第一个字母），在句尾加问号；这种语序是主语和谓语倒装语序：Were you having dinner when they came? —Yes，we were./No，we weren"t.他们来的时候，你们是否在吃饭? ——是的，在吃饭。/不，不在吃饭。过去进行时的特殊疑问句句型：疑问代词（主语） + was/were + 现在分词...?疑问代词/疑问副词 + was/were + 主语 + 现在分词...?过去进行时的特殊疑问句是将疑问代词/疑问副词置于助动词was/were之前（was/were的第一个字母无需大写），和一般疑问句差不多，在句尾加问号；这种语序是主语和谓语倒装语序。就主语提问时，将疑问代词或带有疑问限定词的名词词组置于助动词was/were之前，在句尾加问号。参考资料来源：百度百科-was百度翻译-were

如果是用于过去时，I后边只能用was。但是也有特殊情况，比如虚拟语气中所有的be动词都要用were。在非正式英国英语中，was、were均可，但were较常用，而且更正式。在正式英国英语和美国英语的虚拟语气的从句中，动词be的过去时态一律用were，不用was，即在从句中be用were代替。在“If I were you”、“If I were in sb"s position”、“If it were not for”中，were不可用was代替。扩展资料一般过去时用法1、一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响，只说明的事情。句式：主语+动词过去式+宾语+其它。2、一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday，last week，in the past，in 1993，at that time，once，during the war，before，a few days ago，when等等。注意在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。3、表示过去连续发生的动作时，要用过去时。4、表示在此之前一段时间内经常或反复的动作。常与always，never等连用。

with the other clothes we were taking

was 是 am的过去式were是is、are的过去式been是过去分词

两个其实都可以you是单数也是复数

.hhhhh

was doing 表示 以前某个时候正在做什么was done 表示已经完成的某事

I was, you were

was 相当于is 只不过是表过去式 所以is怎么用was就怎么用，were相当于are，是are的过去式，are怎么用were就怎么用

区别如下：1、were是are的过去式，表示复数。2、was是is，am的过去式，表示单数。例句：There were many trees on the playground.以前的操场上有很多树。Amy was hungry yesterday.艾米昨天饿肚子了。扩展资料：过去时：1、一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响，只说明事情。句式：主语+动词过去式+宾语+其它I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱莉娅说了几句话。2、一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用。如，yesterday,last week ,in the past ,in 1993,at that time,once,during the war,before,a few days ago,when 等等。在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。He was dead in 1990.他死于1990年。3、表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。4、表示在此之前一段时间内经常或反复的动作。常与always，never等连用。Mrs. Peter always carried an umbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。（只是说明她过去的动作，不表明她是否常带着伞。）5、如果强调已经终止的习惯时要用 used to do（过去常常做，而不那样做了）He used to drink alcohol.他过去喝酒。（意味着他不喝酒了。喝酒这个动作终止了）6、有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时。I didn"t know you were in Paris.我不知道你在巴黎。（因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：But now I know you are here.）参考资料来源：百度百科-过去式

原来用am,is的用was,原来用are的用were

当然不是所有的领导都是这样，但你遇到的这个也许是这样。遇到这种情况，是坚持自己的个性与原则，还是随波逐流沉浮于人世，选择权依然在你自己的手里，自己

（翻译：）还有为期三天的阿联酋之行"Whatremained"作为代词短语用做主语（what代词，为主语，remained是what的谓语动词）wasa3-daytriptotheuae句子主干，解释whatremained(剩下的是什么呢，是3天的旅行）（去uae的旅行）was(谓语动词）a3-daytriptotheuae（was的宾语）totheuae是后置定语（为形容词）修饰3-daytrip

The dog has a bone。你的那句话翻译过来就是：小狗是一根骨头。。

因为是做对比了，对比以前的这个时候我应该在看电视，而现在是看电影

许多情况下，washer 是垫圈，spacer是定距管之类的东西。建议楼主把示意图发上来看看。 查看原帖>>

Many people in China are still used to throwing away the rubbish unsorted despite a decade of calls for waste-sorting. For example, rubbish bins marked with “recyclable” are still seen to be full of non-recyclable kitchen waste and recyclable plastic bottles.People"s throwing rubbish unsorted will bring about some problems. First of all, it causes a big waste of recyclable resources. Second, rubbish that should be recycled and reused but are mixed with the non-recyclable stuff will take up a lot of space in the landfill site. Last but not the least, it will add to the difficulty and cost of waste treatment.Considering the problems mentioned, we find it not hard to see then environmental and economic benefits of carrying out the practice of waste sorting. On one hand, with recyclable waste sorted and taken out, the amount of waste will be reduced greatly and more space will thus be saved. On the other hand, less waste means less wasted transportation and treatment, and less impact on the environment.

Many people in China are still used to throwing away the rubbish unsorted despite a decade of calls for waste-sorting.For example,rubbish bins marked with “recyclable” are still seen to be full of non-recyclable kitchen waste and recyclable plastic bottles. People"s throwing rubbish unsorted will bring about some problems.First of all,it causes a big waste of recyclable resources.Second,rubbish that should be recycled and reused but are mixed with the non-recyclable stuff will take up a lot of space in the landfill site.Last but not the least,it will add to the difficulty and cost of waste treatment. Considering the problems mentioned,we find it not hard to see then environmental and economic benefits of carrying out the practice of waste sorting.On one hand,with recyclable waste sorted and taken out,the amount of waste will be reduced greatly and more space will thus be saved.On the other hand,less waste means less wasted transportation and treatment,and less impact on the environment.

waste sorting垃圾分类sorting[英]["su0254:tu026au014b][美]["su0254:tu026au014b]n.资料排架; v.分类，整理( sort的现在分词 ); 挑选; [计算机]（根据指令的模式）把…分类; 把…归类（常与with, together连用）; 例句:1.Bruno, can you come and help me finish sorting out in the kitchen? 布鲁诺,你能来帮我整理厨房吗?