信息化管理

　　随着以计算机和网络技术为代表的信息技术的飞速发展，信息技术不断渗透到社会生活的各个领域和各个方面。教育也不可避免地加入到信息化的行列，我国的教育信息化实施已经有十多年的历史，尤其在进入2000年以来，得到了高速发展，取得了比较显著的成果。 　　为了系统地阐述我国教育信息化的应用情况，我们特地组织本次选题，主要包括教育信息化的现状和趋势，以及教育城域网建设和教育资源建设等方面的内容。 　　本期从以下三个方面阐述教育行业的应用技术： 　　教育:信息化先行 　　教育管理网络化 　　资源建设是关键 　　 　　教育信息化主要是指在教育行业 　　 　　 中运用现代信息技术，提高教育行业的效率和效果，最终目的是培养符合信息时代要求的高素质人才。教育信息化不仅包括现代化信息技术、现代通讯技术、网络技术、多媒体技术等在教育上的广泛应用，也包括由此而拓展开来的教育信息资源的建设、教育城域网建设、教育理念、教育体制、教育方法、组织和管理、运行方式变革等重要内容。 　　在高等教育领域，教育部实施了“新世纪网络课程建设工程”，投资了4000多万元，建设了300多门基础性、示范性网络课程、案例库、试题库、课程平台，并且 实施了网络课程质量认证项目，100多所高校参与了该项目，培训了上万名高校教师，促进了校内网络教学的开展。 　　在基础教育领域，各地均开始重视并进行教育资源建设，积累了一批教育资源。教育资源库、教育软件和教学平台已成为基础教育领域教育信息化非常活跃的组成部分。 　　 　　培育者的艰难 　　 　　虽然教育信息化取得了不少成就，但由于我国教育行业规模非常庞大，教育信息化是一项长期而艰巨的工程，因此也不可避免地存在着一些问题。 　　教育信息化投资的区域分布不均衡，经济发达的华北、华东地区占据了教育信息化投资56%的份额以上，而经济欠发达的西北、西南地区只有21%左右。 　　自“校校通”工程以来，教育信息化规模不断扩大。虽然教育信息化的投资处于高速增长时期，资金仍是困扰信息化的最大难题。国内基础教育信息化的底子仍然很薄，需要投入大量的资金，即使教育信息化资金年年高速增长，在教育信息化巨大的空白形成的资金深谷面前，仍然显得力不从心。 　　由此来看，基础教育信息化的投资规模将达到数千亿元之多。显然，这需要十几年甚至更长时间的持续投资。而在投资上，各地并没有教育信息化专款。由于教育部严格实行“一费制”政策，从学生集资搞教育信息化建设也难以实现。 　　现在市场上有几十种商品化的教育资源库，这些资源库的出现一定程度缓解了学校对数字化教育资源的渴求。但真正能够符合课程改革理念的、符合课堂教学需要的、适合网络特点的资源严重匮乏。 　　我国教育资源的开发尚处于低水平重复开发状态。一方面教师迫切需要大量的教育资源，另一方面教育资源建设没有得到很好的统筹规划，许多地区和学校都在竞相开发资源，但是总体上还处于低水平重复开发阶段。低水平是指开发的资源质量总体不高，导致开发出的资源重复较多，造成大量人力、物力、财力的浪费。 　　 　　不容易吃的“蛋糕” 　　 　　随着国家各项政策的支持和投资的增长，教育信息化催生了数以百亿元计的巨大市场空间。尽管资金投入在总体上不充足，但是每年仍有几百亿元的投资规模。赛迪顾问数据表明，2003年，中国教育行业IT应用市场投资规模超过250亿元，增长率达20%以上，其中表现最突出的是远程教育市场，2004年教育信息化投资将达到300亿元的市场规模。 　　目前，教育信息化在总体上还处于基础设施建设阶段，硬件设施在教育信息化中的比例达80%以上，有些地区甚至在90%以上。因此，对从事硬件销售的企业来说，教育行业是一块非常大的“蛋糕”。但是这块“蛋糕”吃到嘴里绝非易事，只有拥有丰富的教育行业客户关系的企业才能吃到嘴里。 　　即使吃到嘴里也并不容易消化，因为资金匮乏仍是制约教育信息化的关键因素。为了解决资金问题，许多企业如联想、TCL等提供了“分期付款”模式，由企业出面为教育行业提供银行贷款，教育行业分几年将欠款付清。但是，剩余款项的回笼却是令企业颇为头疼的问题。如果教育行业没能及时还款，企业即使诉诸于法律也无济无事。 　　教育行业软件企业分得的“蛋糕”远没有硬件企业多，教育信息化总体上仍处于基础建设阶段，软件占整个投资中的比例非常小。这一点在高校领域中并不特别突出，而在基础教育领域则鲜明地表现出来。 　　教育行业对教育软件的需求非常强烈，但是目前教育行业处于课程改革的大环境之中，对教育软件需求的变化也非常大，尤其是对教育资源类软件来说更是如此。 　　虽然与硬件设备提供商相比，教育软件企业没有实施分期付款的问题，却一直面临渠道销售的困扰。教育行业软件与家用教育软件迥然不同，它不可能走像软件专卖店、新华书店这样的渠道，必须要走教育行业内的渠道。而除少部分有财政自主权的学校以外，教育行业软件的渠道则被牢牢控制在各地电教馆、电教站的手中。国内大部分省和直辖市设有《电教征订目录》，供学校订购时使用。在证订时，电教部门可以左右学校的选择，因此电教部门实际上已经成为教育行业软件的垄断性销售机构。这样将严重削减教育软件企业的利润，迫使许多企业不得不将产品提高定价，或者降低产品的品质。 　　因此，虽然表面上看起来教育信息化是一块硕大无比的“奶酪”，但是无论是硬件厂商，还是软件，只有实际上品尝过的企业才知道个中滋味，“教育行业好看不好做”是业界公认的事实。 　　 　　路漫漫教育之路 　　 　　赛迪顾问预计，在未来的几年时间里，我国教育信息化市场将以超过20%的速度增长，2005年将达421.9亿元人民币的规模。教育信息化是一项庞大的系统工程，经过几年的高速发展，预计在未来的几年里将呈现如下发展趋势。 　　教育信息化以“应用为本”，向纵深方向发展。应用乏力是教育信息化的“软肋”，为业界诸多人士所诟病。教育信息化是一项阶段工程，必然需要分步来实施。在经过前期的基础设施建设以后，必然要以“应用”为根本的纵深方向发展。“应用”主要体现在管理、教学两个方面，除需要配备大量的软件之外，用户培训和相关促进信息化应用的机制也非常必要。 　　教育信息化的结构逐步优化。随着教育信息化进程不断深入，教育行业对教育信息化的理解也在不断加深。认识的加深必然会导致教育信息化的结构不断优化。由原来的仅仅重视硬件的片面建设，会逐步加大在观念、软件、人才、培训、制度等方面的建设力度，整个教育信息化的结构将呈现优化趋势。但是对不同地区、不同教育类型，教育信息化的结构优化会呈现极大的差异。 　　高等教育信息化逐步进入成熟期。高等教育是我国当前教育信息化相对最为完善的教育类型。高校在资金、硬件、软件、人才、用户等各方面的成熟程度要远远高于其它教育类型。在当前大部分高校已经建设了校园网的情况下，高校教育信息化逐步进入成熟期。一些走在前列的高校，如清华大学、北京大学等，其信息化规模和信息化水平已经相当高，信息技术在教学、行政、后勤等方面已经发挥了非常关键的作用。高等教育将是最早步入成熟期的教育信息化典范。 　　基础教育信息化呈现梯度发展趋势。由于中小学分布在全国各地，各地经济发展水平、信息化观念、信息化思路、相关人才均存在非常大的差异。少数东部发达地区，如上海、深圳、广州等，PC机、投影机、校园网、城域网基本普及，表明教育信息化已经超越了基础设施建设阶段，正进入实用阶段。中部中等发达地区正处于基础设施和应用系统建设同步的阶段。而许多欠发达地区尚未开始基础设施建设。因此，基础教育的信息化呈梯度发展趋势，各地差异非常大。“数字鸿沟”在近几年不但不会减少，甚至会有加深趋势。 　　 　　教育信息化也需要产业链 　　 　　教育信息化已经形成了相对完整的产业链条，主要包括设备提供商、系统集成商、软件提供商、软件分销商等。 　　设备提供商包括为教育行业提供台式电脑、笔记本电脑、服务器、网络设备等硬件设备的企业。联想、华为、神州数码、锐捷网络、IBM、清华紫光、清华同方等公司均是教育行业中的大型设备提供商。教育行业对硬件设备有非常旺盛的需求。据资料显示，硬件占据了80%以上的教育信息化投资份额。 　　系统集成商是设备提供商的合作伙伴，为设备提供商提供客户资源，为教育行业客户提供解决方法，并负责教育信息化项目的施工。大型系统集成商一般与当地教育部门保持良好的客户关系。 　　软件提供商是为教育行业提供教育软件的企业，如K12、校际通、浙大网络等。教育行业的软件有资源库系统、教育管理系统、信息发布系统、课件制作系统、智能组卷系统、网络教学系统等。

档案数字化是随着计算机技术、扫描技术、扫描线性CCD技术、OCR技术、数字摄影技术(录音、录像)、数据库技术、多媒体技术、存储技术的发展而产生的一种新型档案信息形态，它把各种载体的档案资源转化为数字化的档案信息，以数字化的形式存储，网络化的形式互相连接，利用计算机系统进行管理，形成一个有序结构的档案信息库，及时提供利用，实现资源共享。档案数字化是数字档案建设最基础的工作，传统载体的档案经高科技技术加工成数字档案形式，通过局域网、政务网、互联网进行计算机检索、阅读电子档案，为迎接档案信息服务新环境的挑战，提高管理水平、提高效率，增强档案业务部门的服务水平，为档案内部管理及面向客户服务提供高效率的全面服务。档案工作的数字化建设是顺应潮流、适应时代发展的新举措、新要求。档案作为一种原生信息资源，其重要性正日益凸显出来，逐步掌握信息技术为档案工作服务，为社会主义经济建设服务，为社会主义精神文明建设服务。档案管理系统提供的功能涵盖档案管理全流程。不论是档案收集、档案整理，还是档案鉴定、档案保管，亦或是档案统计、档案检索、档案编研、档案利用等，都可以利用系统进行更简捷、更智能的操作。相较于一般的档案管理系统，会博通将系统的功能往前推了一步，即：不仅能实现档案的全流程管理，也能够辅助文件资料在成为档案之前的流程化审批、传阅等应用。在小型组织中，一般会设置专业的档案管理员，也就是所谓的专人管档。但对于文件、资料较多的企业而言，单个人负责档案管理，工作量其实是很大的。基于此，会博通为企业提供了多人管档的模式。该模式结合做终端登录，负责收藏档案的人员、需要利用档案的人员、需要审批的管理层，都可以随时参与档案管理和利用工作。

可以运用会博通档案管理系统，可提供涵盖档案的收集、扫描录入、整理、归档入库、利用、统计、编研、鉴定等全生命周期的自动化管理。

共卫生管理区别如下：1、管理的范围不同：公共事业管理是研究公共事业管理活动，制度，体制及其运行机制的学科，而公共卫生管理是研究社会医学，卫生事业管理学，卫生经济学，医疗保险学，公共卫生政策，卫生法学及医院管理的学科。2、管理的目的不同：公共事业管理的目的是促进就业机会，以及促进经济的发展，而公共卫生管理的目的在于提高人民的健康水平和生活质量。3、研究对象的不同：公共事业管理是以政府管理公共事业的活动为对象，公共卫生管理是以社会，社区及其卫生机构，人员为主要研究对象。4、公共管理包括了公共事业管理，而公共事业管理包括了公共卫生管理。

建筑工程的信息化管理具体包括哪些内容呢，下面中达咨询招投标老师为你解答以供参考。1建筑业现状分工细致、劳力密集型的建筑业对信息的依赖度愈来愈大，信息已成为企业的一种重要的资产，必须加以充分利用和妥善的保护。通常，每项建筑工程包括立项、设计、施工至维修保养等多个不同阶段，每个阶段又需要多个位于不同地点和具有不同性质的公司和机构参与设计及施工的全过程。实施的全过程往往需经几年才能完成，参与人数众多，工序繁复，其间涉及大量的文件及图纸往来，急需协调管理。大型智能建筑工程的现代化管理，需要在内、外部参与者之间相互交换处理的信息量十分庞大，包括设计阶段的各种图纸、进度控制;施工阶段的人员、物料、进度、质量和经济等数据，以及各类政府批文和法律文件等等。建设单位繁多，高效的信息交流与共享管理，已成为优质完成现代化建筑工程的关键之一。此外，建筑工程特有的分散性、移动性和一次性等特点，意味着如果没有一个整合的信息系统，工程相关的信息将不能很好地保存起来，更难于转化成有用的知识以供将来借鉴。广东经济发展很快，但少数建筑工程已出现因缺乏基本的建筑结构图纸资料而不准验收。大量社会调查发现，工程管理人员往往需要花费多达50%的工作时间来搜查必要的信息，这将显著地降低了工程管理的效率。总之，建筑业应加速信息化管理已成为实现现代化的当务之急。市场的迫切需求，是新技术发展的强大动力。为适应市场经济发展的需要，近年我国已有不少公司开始介入建筑业信息化管理领域，并为改变建筑业信息化管理的落后局面做出了一定的贡献。2建筑工程信息的构成及特性2.1信息形态的传递形式（1）文字图形信息。包括勘察、测绘、设计图纸及说明书、计算书、合同，工作条例及规定，施工组织设计，情况报告，原始记录，统计图表、报表，信函等信息。（2）语言信息。包括口头分配任务、作指示、汇报、工作检查、介绍情况、谈判交涉、建议、批评、工作讨论和研究、会议的信息。（3）新技术信息。包括通过网络、电话、电报、电传、计算机、电视、录像、广播等现代化手段收集及处理的一部分信息。2.2建筑工程信息的特性（1）大规模性。建筑工程信息是建设工程项目各阶段、各环节、各有关单位发生的信息总体。不仅有取自建设项目本身的，如工程概况、设计文件、合同结构、合同管理制度、信息资料的编码系统、会议制度、监理班子的组织、项目的投资目标、项目的质量目标、项目的进度目标等。还有来自项目外部环境的外部信息。如：国家有关的政策和法规；国内及国际市场的原材料及设备价格、市场变化、物价指数；类似工程造价、进度；投标单位的实力、投标单位的信誉、毗邻单位的情况；新技术、新材料、新方法；国际环境的变化等。（2）变动性。建筑工程信息不仅有那些在一定时间相对稳定不变的信息，还包括大量不断变化的动态信息。如：项目实施阶段的质量、投资及进度信息；反映在某一时刻，项目建设的实际进度及计划完成情况；项目实施阶段的原材料实际消耗量、机械台班数、人工工日数等。（3）多门类性。建筑工程的信息有组织类信息、管理类信息、经济类信息和技术类信息，涉及多个学科和门类。组织类信息包括：编码信息；单位组织信息；项目组织信息；项目管理组织信息。管理类信息包括；质量控制信息；进度控制信息；合同控制信息；投资控制信息；风险管理信息；安全管理信息。经济类信息包括：工程造价信息；工程量信息。技术类信息包括：前期技术信息；设计技术信息；施工技术信息；材料设备技术信息；竣工验收技术信息。3建筑工程信息分类及信息化系统（1）投资管理信息。投资控制信息是指与投资控制直接有关的信息。如:各种估算指标、各类工程造价、物价指数、设计概算、概算定额、施工图预算、预算定额；工程项目投资估算；合同价组成；投资目标体系；计划工程量、已完工程量、单位时间付款报表、工程量变化表、人工、材料调差表；索赔费用表；投资偏差、已完工程结算；竣工结算、施工阶段的支付帐单；原材料价格、机械设备台班费、人工费、运杂费等。（2）合同管理信息。指建设工程相关的各种合同信息，如工程招投标文件；工程建设施工承包合同，物资设备供应合同、咨询、监理合同；合同的指标分解体系；合同签定、变更、执行情况；合同的索赔等。（3）信息化系统。系统是一个由相互有关联的多个要素，按照特定的规律集合起来，具有特定功能的有机整体。信息的产生和应用是通过系统实现的，信息系统是整个工程系统的子系统，建筑信息系统是由建设方、勘察设计方、建设行政管理方、建设材料供应方、施工方和监理方各自的信息系统组成。工程项目的管理是一个多目标、既分别独立又相互联系的，多工序、复杂又庞大的系统工程。一个复杂的大型工程项目的管理实际上就是利用能够控制的资源(人力、机具、材料、资金、工期)在一定的条件下对一个既定的目标(进度、质量、费用)进行科学的计划和以更多的定量数据做深入动态分析，对于工程实施有效地调整控制，以尽可能小的投入，获得最大的效益。 4建立建筑工程标准、行业管理、工程管理、企业管理的信息系统信息技术是一项各行业普遍适用的高新技术，必须与行业技术有机地结合才能发挥作用。为使信息技术在建筑施工只有规范、有序、健康、高效地推进，须准确高效地制定建筑工程应用标准和标准化管理信息系统，及时修编标准，便于检查查询和管理有关标准，随时随地地选用标准和对标准的执行进行检查验收，从而有效地推进标准化管理。建筑工程行业涉及的门类很多，例如土木工程、房屋工程、设备管线安装业、装饰装修业，以及相关的房地产业、勘查设计业、设备半成品、钢结构加工业等，包含的企业众多，构成了庞大而复杂的行业信息集合，其信息量非常大。没有一个规范有效的行业管理系统和高效的运做机制，将难以保证这个行业的各项工作健康、有序、高效地发展。传统的管理方式及信息处理手段难以实现这一目标。应用现代信息技术建立高效的行业管理、工程项目管理、企业管理方面的信息管理系统，可以方便有效地对行业的有关情况进行统计分析，为制定合理的产业发展政策、产业技术政策、产业发展规划和发展战略提供了全新的条件和可能。信息技术给实体的数字化、时间的缩短、空间的缩小提供了方便，对实体的把握更为科学，工程项目的单件性、时代性、环境性、多样性决定了项目信息的大规模性、变动性、多门类性，信息技术使工程成为数字工程。而数字工程的建立，使工程管理进入新阶段。建筑工程信息化建设应该着手建设三大系统：（1）是建筑工程设计、施工的技术和控制系统；（2）是建筑工程标准、行业管理、工程管理、企业管理的信息系统；（3）是建筑工程基于互连网的方案优选、施工招投标、材料设备采购、人才招聘的企业商务贸易信息系统。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

　　导语：如何加强建筑工程信息化管理?工程管理信息化是建筑行业向前发展的重要推动力，也是其实现现代化的必由之路。因此，无论是管理部门还是建筑单位，都要给与足够的配合和支持，尽快赶上国际先进水平。 　　如何加强建筑工程信息化管理 　　1.及时、准确和全面地提供信息，以支持决策的科学性：应规格化、规范化地编码信息，以简化信息的表达和综合工作。 　　2.用定量的方法分析数据和定性地方法归纳知识，以实施控制、优化方案和预测未来等。 　　3.适用不同管理层的不同要求。高层领导制定战略型决策，需要战略级信息;中层领导是在已定战略下的策略性决策，需要策略级信息;基层人员是处理执行中的问题，需要执行级信息。就自上到下而言，信息应逐渐浓缩。 　　4.尽可能高效、低耗的处理信息， 以提高信息的利用率和效益信息管理的主要环节是信息的获取、传递和存贮： 　　a.信息获取，应明确信息的收集部门和收集人，信息的收集规格、时间和方式等，信息收集的重要标准是及时、准确和全面。 　　b.信息传递，要保证畅通无阻和快速准确地传递，应建立具有一定流量的通道、明确规定合理的信息流程以及尽量减少传递的层次。 　　c.信息处理，即对原始信息去粗取精、去伪存真的加工过程，其目的是使信息真实、更有用。 　　d.信息库，要求做到存贮量大，便于查阅，为此建立贮存量大的数据库和知识库。同时，完善信息库，是发挥信息效应的重要保证。为此应合理建立信息收集制度，合理规定信息传递渠道，提高信息的吸收能力和利用率，建立灵敏的信息反馈系统，使信息充分发挥作用。 　　如何加强建筑工程信息化管理 　　1.强化建筑工程管理信息化意识 　　首先，要组织管理者进行信息技术的学习，使之对信息技术具备的优势有一个透彻的了解，及时的转变旧有思维，将工作重点转移到建筑工程管理信息化建设上来。此外，还要做好信息化管理的宣传工作，及时的纠正建筑工程相关人员信息化认知中存在的偏差，使之能够支持并参与到建筑工程管理信息化建设工作。 　　2.加快相关国产软件的开发 　　建筑工程管理部门要和国内软件开发实力较强的IT企业加强沟通和合作，组织优秀的软件开发人才，并投入必要的资金和其他资源，尽快的开发出先进的"管产信息化管理软件来，彻底推翻国外公司在此领域对我国的技术垄断地位。 　　3.加大对信息化管理水平低的地区的扶持力度 　　在国家层面上，政府要对建筑工程管理信息化欠发达(相对于国内)在资金和政策上给予一定的倾斜。在地区层面上，信息化管理建设先进地区要对欠发达地区进行帮扶，如对这些地区进行管理人员培训、管理技术转让和现金管理经验推广等，从而促进我国建筑工程管理的信息化建设的整体进步。 　　4.培养建筑工程信息化管理的专业人才 　　做到这一点，一要开办专门的培训班，对现有的管理人员进行再培训，使之能够满足管理信息化建设的要求;二要派遣优秀管理人员到国外进行深造，学习其先进技术和经验，为我所用。这两种途径要双管齐下，尽快培养出一批专业人才来，以支持建筑工程管理信息化建设。 　　如何加强建筑工程信息化管理 　　1 企业外部搭建多方位信息交流平台 　　建筑工程项目的完成，涉及到相关领域的多个单位，包括政府管理部门，例如规划、监察、城建、国土、质检等部门;直接的参建单位，例如建设单位、设计单位、勘察单位、施工单位、监理单位等;间接地参与单位，例如材料供应单位、设备厂方、设备安装单位、装饰单位、后勤供应单位等。这些单位都会或多或少的参与到工程项目建设中来，各单位之间根据参与工程项目的程度都会产生多种类的信息交流，如此大的信息交流量，依靠原有的纸质文件传递不仅费时，而且难以做到资源共享，这样就需要在各单位企业外部设立相互的信息交流、资源共享平台，该平台的建立要涵盖整个建筑工程项目所有相关单位，各单位之间的信息交流、信息共享通过该网络平台来完成，实现建筑工程项目的信息化管理。 　　2 企业内部组建整体信息化管理数据库 　　建筑工程项目是由建筑企业内部多个部门的多位人员相互配合集体完成的结果，在整个企业施工过程中，各主要部门之间、主要部门与次要部门之间，都会产生大量的信息数据。建筑企业在进行信息化管理时，首先要以本项目全体部门为目标单元，设立涵盖所有部门的信息化管理数据库，实现各专业部门的信息数据模块化、单元化，做到每单位部门在本单元模块内输入、修改数据信息，整个数据库更新，共享信息。在信息化建设过程中，将关系密切的部门信息整合、分类管理，做到重点突出、有主有次，实现整个信息化数据库管理统一、部门联动、更新一致、读取方便、一人输入多人可查的信息化管理平台。 　　3 信息化管理平台应突出重点 　　建筑工程项目建立信息化管理平台的主要目的是服务于工程本身，工程本身的重点在于： 　　(1)保证质量安全; 　　(2)节约造价; 　　(3)缩短施工工期。 　　质量是工程之本，无论是何种工程项目，必须保证质量;节约造价是我们一直追求的目标，造价节约了就直接导致利润增大，追求利润是企业生存的根本条件。因此，建筑工程项目信息化管理平台的建立，首先应突出这三点为主要模块，其他相关的内容为辅助模块，既要做到重点突出，又要保证内容全面。

一、信息化管理的提出582132 信息化指的是信息资源的开发和利用以及信息技术的开发和应用。工程信息化管理指的是工程管理信息资源的开发和利用以及信息技术在工程管理中的开发和应用。信息技术给建筑业带来了巨大变化，由于计算机技术的广泛应用，通过对施工管理有关数据的收集、记录、存储、过滤，对项目进展进行跟踪，并把数据处理结果提供给项目管理班子的成员，从而对项目进展进行控制。1995年4月，我国建设部批准了《全国建设信息系统规划方案》，决定在全国建设系统实施“金建”工程；2001年2月，建设部在颁布了“建设领域信息化工作地基本要点”中，第一次明确提出了建设领域信息化这一概念，于2001年下达了制定建设行业系统相关软件通用标准的文件。我国从工业发达国家引进项目管理的概念、理论、组织、方法和手段，历时20余年，在工程实践中取得了不少成绩。但是，至今多数业主和施工方的信息管理水平还相当落后，其现行的信息管理的组织、方法和手段基本还停留在传统的方式和模式上。目前，我国在建设项目管理中最薄弱的工作领域是信息管理。一些施工企业将信息化视为单纯的技术工作，并未真正利用现代信息技术来优化管理、整合资源。 二、信息化管理对施工项目的重要意义 施工管理是运用系统的理论和方法，对建设工程项目进行的计划、组织、指挥、协调和控制等专业化活动，其内涵是从项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现。对于施工方而言，项目管理工作主要是在施工阶段进行，施工项目管理主要涉及施工进度控制、施工成本控制、施工质量控制等方面。由于工程建设周期比较长，关系复杂，受自然条件和客观因素影响较大，在项目实施过程中必须随着情况的变化进行项目的动态控制，然而，许多施工企业尚不重视在施工进展中依据和运用定量的施工成本控制、施工进度控制和施工质量控制的报告系统指导施工工作，项目目标控制还处于相当粗放的状况。施工项目信息化管理将有利于项目目标的实现，并有利于促进施工管理科学化的进程。 三、施工项目中的信息化管理 （一）施工进度控制中的信息化管理 对于大型工程项目，工期要求紧迫，工程进度压力比较大，如果盲目赶工，会导致无序施工，甚至可能引发施工质量和安全问题，并会造成施工成本的增加，为了避免无计划施工现象，施工项目必须制定合理、可行的项目进度计划，并在实施过程中，根据实际执行中出现的问题对其进行调整。信息化管理在进度控制中主要体现在如下方面： 1、编制建筑工程项目进度计划。根据项目特点，确定项目工期、费用及其他资源目标，进行计划的准备，随后分解计划目标，列出全部工作（或工序明细表），并对每一项作业进行必要的分解，确定各工作或工序的工艺关系和组织关系等逻辑关系，根据相关定额计算各工序施工时间，然后根据网络图的类型，计算网络计划时间参数，绘制网络计划图，并确定网络计划中的关键工作和关键线路。网络计划图绘制完成后，必须进行综合平衡，要保证在规定期限内完成任务和保证生产的连续性、协调性和均衡性，并且能降低生产成本，提高经济效益。信息化管理可以充分利用以前施工项目的信息，制定符合实际的施工进度计划，进 度计划编制软件可以实现工程项目进度计划的编制和调整，以确定工程网络计划的时间参数。 2、进度计划的检查和调整。进度控制是一个动态编制和调整计划的过程。在计划执行过程中，由于组织、管理、技术等因素的影响，会造成实际进度与计划进度产生偏差，如不及时纠正，必然会影响进度目标的实现。在计划执行过程中，建立相应的检查制度，施工管理人员要定时定期地对计划的实际执行情况进行跟踪检查，收集反映实际进度的有关数据，根据网络计划图，检查和掌握每个工序的建筑材料消耗情况和工程进展等情况，对反映实际进度的原始数据进行整理、统计和分析，形成与计划进度具有可比性的数据，以便在网络图上进行记录，根据记录的结果分析判断进度的实际情况，及时发现进度偏差并对计划进行调整。 信息化管理可以通过计算机软件对庞大的原始数据进行分析，对照网络计划绘制实际进度前锋线，分析计划执行情况及其发展趋势，对未来的进度做出预测、判断，找出偏离计划目标的原因及可供挖掘的潜力所在。 （二）施工成本管理中的信息化 施工项目成本管理要求以施工方案和管理措施为依据，按照本企业的管理水平、消耗定额、作业效率等进行工料分析，根据市场价格信息，编制施工预算。当某些环节或部分项工程施工条件不明确时，可按照类似工程施工经验或招标文件所提供的计算依据计算暂估费用。施工项目进行过程中，应根据计划目标成本的控制要求，做好施工采购策划，通过生产要素的配置、合理使用、动态管理，有效控制实际成本。信息化管理在质量控制中主要体现在如下方面： 1、建立生产资料市场价格信息的收集和咨询网络，同时建立企业的供应商名录数据库，通过广泛收集信息，保证采购价格信息的及时性和准确性，为编制施工成本计划与采购工作提供支持。 2、根据国家的施工定额和曾从事的类似施工工程，确定项目的人工费、材料费、机械台班费、其他直接费和间接成本的构成，建立企业内部施工定额，为施工成本计划和施工进度计划编制提供依据。 3、根据施工进度计划，编制施工成本控制 工作计划 ，根据施工进度，做好施工材料采购规划，优化配置生产要素，确定合适的施工机械、设备使用方案，提高机械利用率，降低材料的库存成本和运输成本。 4、强化施工过程项目成本核算，信息化可以提高成本核算的效率和准确性，通过计算机用对比法分析影响成本节超的因素并生成成本分析报告，为成本偏差的纠正与预防、成本控制方法的改进等提供依据。 （三）施工质量控制中的信息化管理 施工质量控制是一个涉及面广泛的系统过程，它除了施工质量计划的编制和施工生产要素的质量控制之外，施工过程的作业工序质量控制，也是工程项目实际质量形成的重要过程。而且施工方的施工质量控制，还包括业主、设计单位、监理单位及政府质量监督机构。通过 信息化管理，可以促进施工质量控制的开展，保证施工质量合格，其具体表现在如下方面： 1、根据施工网络计划图，可以确定质量控制的关键工序，并预测该工序施工时间，提前通知监理单位和业主单位对工程进行旁站和对隐蔽工程进行验收，加强各单位的协调交流，减少窝工现象。 2、有利于施工组织内部的工序作业质量自检和施工质量资料的整理汇总，为了保证建筑工程质量，我国规定对工程所使用的主要材料、半成品、构配件以及施工过程中留置的试件、试块应实行现场见证送检，通过施工关系信息化，可以将入库材料、半成品批次与见证送样送检情况相衔接，以保证及时送样，有效送样。 四、结束语 项目实施过程中主客观条件的变化，在施工实施过程中必须随着情况的变化进行项目目标的动态控制。然而在项目目标动态控制时要进行大量数据的处理，施工信息化管理可以采用计算机辅助的手段，高效准确地生成多项项目目标动态控制所需要的报表，有助于项目目标动态控制的数据处理，提高施工企业的工作效率和效益。

本文首先介绍了项目管理信息化的概念以及发展历程，然后详细分析了建筑施工项目管理的特点与信息化管理的必要性，最后以用一个事例说明了建筑工程施工项目的信息化管理建设的应用。一、前言当前信息技术的飞速发展从经济效益、技术手段和工程应用等三个方面，对建筑施工项目信息化管理的发挥起了巨大的作用使建筑施工管理上了一个新的层次。我国建筑业，从20世纪80年代起开始了数字化、信息化进程，并首先表现在各大设计院坚定不移地推行计算机画图。从20世纪末起，我国政府部门的数字化、信息化进程加快，尤其是北京、上海及各省省会城市现己不同程度的普及了电子政务。但是，全国建筑业的发展很不平衡。设计院虽己普遍实现计算机画图，但仍多停留在较低的信息化水平上，校核、审批图纸仍延用传统手段；大多数工程施工公司的信息化水平更低，仍停留在手工画、写的方式；上级主管部门建筑工程项目管理的数字化、信息化进程也较慢。目前，我国建筑业在技术、管理、效率、成本控制、信息化管理等方面，相对欧美发达国家还有一定差距，已不能适应时代发展的需要，严重制约其发展。建筑业是一种分工细致及劳力密集的行业。建筑工程管理具有施工人数众多、工序繁复、分散性、移动性和一次性等特点。根据欧美国家有关调查统计显示：在传统管理模式下，工程设计人员每天约有35%左右的工作时间花费在查阅图纸资料及交流协调上；工程施工管理人员往往需要花费多达50%的工作时间用来搜查必要的信息和信息交流，严重降低了生产效率。上述调查统计还显示：远程管理和文件传输的成本约占总成本的10%左右。我国工程量堪称世界之冠，积累了数量庞大的图纸，快速进行组织、归档、分类、查询、检索，已成为急需解决的问题；灵活地组织管理技术文档，共享设计信息资源，快速、准确地协同设计与施工，使工作流程自动化已成为提高工作效率的当务之急。为了和国际接轨，建筑业迫切需要采用先进科技、强化科学管理和加速信息化。二、建筑施工项目管理的特点与信息化管理的必要性建筑施工的目的，是形成具有一定功能的建筑物产品。建筑物产品的位置固定、形式多样、结构复杂和体积庞大等基本特征决定了建筑施工具有生产周期长、资源使用的品种多、用量大、空间流动性高等特点。对建筑施工过程本身以及施工过程中涉及到的人力、物力和财力进行有效的计划、组织和控制，是建筑施工项目管理的主要内容。建筑施工项目管理主要呈现以下特点：（1）涉及面广建筑施工项目管理是一个多部门、多专业的综合全面的管理。它不单包括施工过程中的生产管理，还涉及到技术、质量、材料、计划、安全和合同等方方面面的管理内容。（2）工作量大一个建筑物的形成，需要消耗的物资种类繁多，需要大量的施工活动共同参与。对所有这些施工环节及其用到的资源都做到管理工作的深入到位，可以想见建筑施工项目管理工作的复杂与繁重程度，而这些仅仅是项目管理中的生产管理和材料管理两个侧面。（3）制约性强项目管理工作必然要符合建筑施工从准备到竣工验收这样一个循序渐进的内在规律。因此，建筑施工项目管理不仅要符合建筑工程有关规范规定的要求，还要做到彼此协作、安排有序。（4）信息流量大信息与物质、能源一样，是构成社会经济发展的重要资源。任何一项管理活动都离不开某种信息的处理工作。建筑施工项目各方面的管理活动并不孤立，它们之间存在相互依赖、相互制约的联系。于是，各管理活动之间必然需要信息的交流与传递，建筑施工项目管理工作的复杂与繁重程度直接决定了项目管理过程中信息流动的复杂和频繁等特点。可是，在传统的建筑施工项目管理模式中，项目上各种信息的存储主要是基于表格或单据等纸面形式，信息的加工和整理完全由大量的手工计算来完成，信息的交流则绝大部分依赖于人与人之间的手工传递甚至口头传递，信息的检索则完全依赖于对文档资料的翻阅和查看。信息从它的产生、整理、加工、传递到检索和利用，都在以一种较为缓慢的速度在运动，这容易影响信息作用的及时发挥而造成项目管理工作中的失误。随着现代工程建设项目规模的不断扩大，施工技术的难度与质量的要求不断提高，各部门和单位交互的信息量不断扩大，信息的交流与传递变得越来越频繁，建筑施工项目管理的复杂程度和难度越来越突出。可见，传统的项目管理模式在速度、可靠性以及经济可行性等方面明显地限制了施工企业在市场经济激烈的竞争环境中的可持续生存和发展的能力。近年来，一些实力雄厚的建筑施工单位（如中建一局四公司、中建二局一公司等）率先应用先进的计算机技术来辅助项目参与人进行某些项目管理工作。例如，专业预算员使用概预算软件编制施工概预算，生产计划员使用网络计划软件安排施工进度，技术资料员使用AutoCAD图形软件绘制竣工图纸等等。通过这些软件的使用，建筑施工项目管理工作的质量和效率有了显著改善。一方面，这说明在建筑施工中应用信息技术的必要性。另一方面，各参与人单机独户式的工作方式，必然导致数据信息在参与人群体中得不到共享。频繁的信息交流与传递，重复的信息采集和处理同传统的项目管理模式如出一辙。此外，由于各软件使用的数据标准不尽相同，信息的完整性和一致性得不到保证，从而为用于决策的综合信息难以提取。可见，建筑施工单位应用计算机技术，并不是做得不好，而是做得不够。应该看到，建筑施工项目的信息化管理，不仅仅意味着在建筑施工项目内部的管理过程中使用计算机，它具有更广泛更深刻的内涵。首先，它基于信息技术提供的可能性，对管理过程中需要处理的所有信息进行高效地采集、加工、传递和实时共享，减少部门之间对信息处理的重复工作。共享的信息为项目管理服务、为项目决策提供可靠的依据。其次，它使监督检查等控制及信息反馈变得更为及时有效，使以生产计划和物资计划为典型代表的计划工作能够依据已有工程的计划经验而变得更为先进合理，使建筑施工活动以及项目管理活动流程的组织更加科学化，并正确引导项目管理活动的开展，以提高施工管理的自动化水平。上文是中达咨询整理的关于“建筑工程施工项目的信息化管理建设”的内容，更多关于建筑工程施工项目的信息化管理建设内容可以实时关注中达咨询、建设通或关注中达咨询微信公众号进行查询。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

下面是中达咨询给大家带来关于施工项目如何进行信息化管理的相关内容，以供参考。建筑施工项目管理往往具有涉及面广、工作量大、制约性强、信息流量大等特点，信息流动复杂而频繁。传统的项目管理模式在速度、可靠性以及经济可行性等方面已明显地限制了施工企业在市场经济激烈竞争环境中的生存和可持续发展。因此，近年来一些实力雄厚的建筑施工单位率先应用先进的计算机技术来辅助项目参与人进行某些项目管理工作。这种建筑施工项目的信息化管理，不仅意味着在建筑施工项目内部的管理过程中使用计算机，它具有更广泛更深刻的内涵。首先，它基于信息技术提供的可能性，对管理过程中需要处理的所有信息进行高效地采集、加工、传递和实时共享，减少部门之间对信息处理的重复工作，共享的信息为项目管理服务、为项目决策提供可靠的依据；其次，它使监督检查等控制及信息反馈变得更为及时有效，使以生产计划和物资计划为典型代表的计划工作能够依据已有工程的计划经验而变得更为先进合理，使建筑施工活动以及项目管理活动流程的组织更加科学化，并正确引导项目管理活动的开展，以提高施工管理的自动化水平。施工项目的信息化管理完全可行信息技术主要指计算机技术、通信技术以及二者结合形成的网络技术。信息技术的飞速发展从经济上、技术上和工程应用等三个方面保证了建筑施工项目信息化管理的可行性。一是经济上信息设备性能价格比的大幅度提高，使其在建筑施工项目管理中的普及应用成为可能。以目前的市场价格，为一个项目组配置10台性能较好的计算机并组成局域网，用不到20万元的投资就可以办到;而信息技术的推广、信息资源的综合利用为一个稍微大一点的项目从物资以及管理成本中节省下来的开支，将远远超过这20万元。况且，这种一次性的投资，能给施工单位带来多年的信息资源利用和数百个项目的成本节省。二是技术上信息技术的利用，使施工项目信息能够基于电子介质进行海量存储、高效加工和高速传输，使各项目参与人能够通过网络方便地共享信息、协同工作，从而更有效地综合利用信息资源，促进工程技术水平和管理水平的提高，使从根本上改变建筑施工领域高新技术含量不高的局面成为可能。三是工程应用首先是以计算机集成制造系统cims(computerintegratedmanufacturingsystem)为代表的信息技术等现代高新技术在制造行业的综合应用，为全国20多个省市、十几个行业的200多家企业带来了明显的经济效益和社会效益；其次，在建筑施工领域，以一些技术力量雄厚的大型企业为代表，计算机辅助施工和信息技术综合利用已有了长足进步。例如，在上海金茂大厦的施工中，就是利用计算机监测混凝土温度和通水量来监控大体积基础混凝土施工，避免出现超规范的温度裂缝;利用计算机多点监测标高引导钢模板体系的提升，尽可能避免出现模板的垂直偏差。这些信息技术在工程中的成功应用的实例证明，建筑施工项目的信息化管理必然具有广阔的发展前景。信息化管理系统需科学研制在我国，建筑施工项目信息化管理系统的研制尚处于初期发展阶段。首先是一批民营高科技公司相继推出了网络化的管理信息平台，如北京梦龙公司的mr2000，大连同洲公司的项目管理2000等；其次，一些技术力量雄厚的施工企业自主开发了适用于项目层次、企业层次的实用化管理软件，如中建一局四公司的建筑工程项目管理信息系统、中建五局三公司的建筑企业信息管理系统等；最后，建筑施工项目的信息化管理引起了国内一些专家学者的高度注意，相关的研究工作正在一些有技术经济实力的高等院校中逐步开展，例如，清华大学土木工程系和上海交通大学土木工程系等。尽管这些努力使施工领域在计算机应用远远落后于设计领域的局面有所改观，并使施工项目的管理水平与经济效益的确有了明显提高，但在系统的自动化、集成化和系统化等方面还比较落后。因此，需要对建筑施工项目的信息化管理系统进行科学研制，使信息技术更有效地为施工生产服务。一是周密的前期准备工作，包括深入的文献调研、已有信息管理系统的调查以及优缺点分析。二是深入的工地调研，并采用科学的系统分析方法在这些准备工作的基础上，系统地建立起符合我国国情的、适合建筑施工信息化管理系统开发的多层次多侧面的信息模型。三是对基于系统分析得到的这些信息模型，进行全面的系统设计。系统设计的主要内容是系统配置设计、系统的总体设计、数据库设计和输入输出等设计。四是应用一定的开发策略，通过具体的编程、测试等环节来开发一个比较全面的建筑施工项目信息化管理系统，并通过初步的工程应用，说明该信息化管理系统研制的价值和意义。施工项目信息化管理意义重大实践表明，利用信息技术提供的便利，可减轻项目参与人日常管理工作的负担。例如，它为各项目参与人提供完整、准确的历史信息，方便浏览并支持这些信息在计算机上的粘贴和拷贝，使部位不同而内容上基本一致的项目管理工作的效率得到了极大提高，减少了传统管理模式下大量的重复抄录工作。信息化管理可以提供一个机制，使各项目参与人很好地协同工作。例如，它在信息共享的环境下通过自动地完成某些常规的信息通知，减少了项目参与人之间需要人为信息交流的次数，并保证了信息的传递变得快捷、及时和通畅。同时，它适应建筑施工项目管理对信息量急剧增长的需要，允许将每天的各种项目管理活动信息数据进行实时采集，并提供对各管理环节进行及时便利的督促与检查，实行规范化管理，从而促进了各项目管理工作质量的提高。而且，建筑施工项目的全部信息以系统化结构化的方式存储起来，便于施工后的分析和数据复用。因此，对建筑施工项目实行信息化管理，可以有效地利用有限的资源，用尽可能少的费用、尽可能快的速度来保证优良的工程质量，获取项目最大的社会经济效益。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

　　现代教育技术给学校教育教学改革和发展注入了强劲动力，为促进中学教育的发展提供新路径，我们以贵阳两城区三郊区的六所中学作为研究个案，了解其教育信息化的现状与问题，寻求推进中学教育信息化建设及应用的道路。笔者通过问卷调查、访谈、群体交谈、观摩课堂等方法，从学校硬件环境建设现状、软件资源建设现状、教师现代教育技术应用效果、学生现代教育技术应用效果和教学过程中现代教育技术的应用效果五个维度作为具体调查研究内容，对中学教育信息化的现状进行了调研，提出解决中学教育信息化现存问题的有效策略。 　　一、把数字化校园作为学校特色来建设 　　1.把数字化校园建设作为评价学校的重要指标 　　目前，人们逐步认识到，教育信息化的发展需要加速，否则就会有各级教育和投资者对教育信息化的支持失去动力的严重风险。数字化校园是教育信息化的整体建设的较好方案。数字化学校的建成是教育信息化发展的高级阶段，也可以理解为成功的标志。在信息化发展已到一定阶段的大中城市的中学，如何进一步通过各种政策的实施，促进和鼓励这些学校进一步向教育信息化的较高阶段――数字化校园建设发展，对于上级主管部门来说，这是一件值得研究和重视的问题。 　　首先，是评价问题，改变以教学质量为单一的评价指标。把数字化校园建设作为学校办学的一个重要指标，必要时还应对学校信息化建设进行专项督导。贵州省教育厅下发的“贵州省示范性高中评估指标”中关于学校信息化建设的条款，作为政府督学的依据，从设备管理、队伍建设、实际应用、教学研究等方面开展教育信息化的专项检查，做到有章可依、常规落实。 　　其次，教育局应积极鼓励并创造条件使一些条件成熟的学校参与到数字化校园的建设当中。贵阳市为进一步推进教育信息化发展，深化现代教育技术在教育系统的应用，保持云岩区教育信息化的创新与活力，提出了创建智能化、网络化与个性化的数字化环境，推进学校向现代化教育的转变，加速云岩区教育均衡发展和内涵发展的建设目标。提出了“十二五”期间，全市中学人机比达到8：1，信息技术教育开课率达到100%的目标。计划建设教育管理的信息化平台、教学改革的技术支撑平台、学生自主学习的网络平台；开辟学校特色凝聚、教师专业发展、学生学习能力提升、网络家庭联系的信息化通道。通过“管理数字化”、“教学数字化”、“教师发展数字化”、“社区联系数字化”建设，全面提升教育信息化的应用水平。 　　2.合理制定政策，引导教育信息化良性发展 　　根据信息化环境建设的现状和发展要求，教育行政部门出台的中学校园信息化环境建设指导性意见，明确提出分阶段应达到省级部门要求的相关标准。结合学校实际情况，由市电教馆牵头为学校定制网络建设、教学系统等校园信息技术环境方案，使各中学能够根据自己的情况使用。改变当前学校进行环境建设时东奔西走找方案，最终还是以公司的方案为学校的方案，所建系统只见硬件，不见教育功能的现象。全面提升学校信息化教学水平，同时帮助学校建立信息管理系统并使之制度化，实现学校教育管理信息化、自动化，从源头和制度上为学校教育信息化保驾护航。 　　中学校要制定系统全面的教育信息化发展规划，从硬件建设、教学资源环境建设、教学应用目标、师资培训等几个层面分别加以规划，做到系统规划、分步实施。应由专门的部门和人员对学校的建设方案进行审核，把有限的资金用在实处，避免盲目建设。在实施学校教育信息化的过程中，把计算机与网络等信息技术在教育教学中的应用作为重中之重，重点做好教育信息资源建设、信息技术与课程整合和师资培训的工作，只有这样才能使学校的教育信息化快速健康地发展。 　　3.数字化校园的构建要体现学校办学的个性特色 　　数字化校园是现实校园教育教学活动的工作平台，由于每个学校的教育教学活动都是具体而个别化的，在实施“数字化校园”过程中，尤其应强调服务于学校特色的“数字化校园”。因此，建设“数字化校园”不应喧宾夺主，或盲目追逐技术潮流，而应树立数字校园，促进学校个性办学特色形成的观念。中学校应借助数字化校园构建的契机，重新梳理学校办学思路，明确学校教育特色，并突出和强化这些教育特色，形成一个个具有鲜明个性特色的数字化校园。 　　构建数字化校园，应注重以学校的发展来引领信息技术应用，而不是以技术引导学校的发展。学校的发展，有其个性化的一面，尤其在推进素质教育的前提下，更需要保护学校的个性。我们应该更多地以学校的发展为本，在服务学校发展的前提下，提供一定的技术支撑。只有这样，信息技术应用才能贴身地服务于学校发展。这方面的成功案例笔者想借贵阳第六中学在打造数字化校园过程中，基于现代信息技术环境下的中学生学习评价研究，突出学校鲜明的办学特色来说明，其数字化校园组织结构和管理要求如图1。 　　根据贵阳实验区中学生学业成绩发展性评价体系和学校的实际，创造性地执行评价改革方案，在现代教育技术平台上，让评价体系发挥促进作用，全方位地反映中学生的发展水平和综合素质，希望通过研究实现以下几个方面： 　　第一，完善并发展评价指标体系，形成一套与当前评价指标体系相适应的，科学、有效、可操作的评价工具和技术手段，使其立足现在，又着眼于当前信息技术的发展，把网络、信息、计算机、交互技术用于学生评价机制。 　　第二，从操作层面上进行评价组织、评价过程和评价模式的研究，形成多元化、规范化、信息化的评价管理体系以及相应的管理模式。 　　第三，以基础教育课程改革提出的培养学生的目标为依据，按照高中学生学业成绩发展性评价体系的总要求，建立学生个体素质全面发展的评价指标体系数字化信息系统。 　　第四，逐步完善所建评价指标体系数字化信息系统，形成适应高中课程改革需要的，合乎学生身心发展规律的学生发展性评价系统。 　　二、整合优质教育资源，建设校本资源库 　　资源建设是制约教学应用的最为关键的一环。信息化教学能不能普及，关键在于有效资源内容的匮乏，而有效资源内容匮乏的核心问题是资源内容建设模式。目前资源内容建设主要来源于两个方面，一是由厂家批量提供，二是由学科教师开发。完全由厂家提供的资源由于缺乏针对性和系统性，大部分是一些旧教材、网上图片、声音等文件的堆积，对教学缺乏支持，从而使得可用性比较差；由教师制作的资源虽然能满足个别教师的应用需求，但难以规模化，而且这些资源散落在互联网的各个角落，如果不加以有效管理，就难以共享。 　　针对有效资源内容匮乏这一现状，贵阳市电教馆向各学校配发了国资源教学资源管理平台，发动教师和学生在网上收集、整理符合教与学的各种资源，然后按照教学的结构进行管理，组成学校自己的校本资源库，教师和学生都能方便地共享使用资源库中的内容，同时也提高了薄弱学校的教学质量。 　　三、发挥信息技术教研组的作用 　　目前，绝大多数的校园网网管人员都是由信息技术教师兼任的，同时他们还负责学校信息技术学科教学、学校教师和学生的信息化技能的培训、先进教学理念的推广等工作，工作量很大，提高他们的工作积极性和教学能力，是建设数字化校园成败的关键因素之一。 　　1.提高认识，全面提高信息技术素质教育 　　教育者对信息技术教育要有一个正确的认识：一方面要认识到信息技术教育在人的发展和社会需要方面的重要位置；另一方面要认识到信息技术学科教育在促进其他学科教学发展方面的积极作用。被教育者对信息技术教育也要有一个正确的认识，要认识到信息技术学科教学在培养自身发现问题、分析问题、解决问题方面的作用。作为信息技术课教师应正视实际现状，通过自身的努力发展这一学科，拓宽教学的内容、探索教学的模式、丰富教学的成果，努力在自己的课堂上建立一种全新的师生关系，即由知识的传授者转变为帮助学生发现、组织和管理知识。 　　2.采用先进教育理念的新型教学法 　　可以采取一些以先进教育理念为基础的新型教学法，如“任务驱动”教学法，它是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。建构主义 教学设计 原则强调，学生的学习必须与大的任务或问题相结合，以探索问题来引导和维持学习者的学习兴趣和动机，创建真实的教学环境，让学生带着真实的任务学习。学生必须拥有学习的主动权，教师要不断地激励学生前进。 　　在信息技术课程教学中，运用“任务驱动”教学法，就是让学生在一个个典型的信息处理任务的驱动下展开教学活动，引导学生由简到繁、由易到难，循序渐进地完成一系列任务，从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络，在完成任务的过程中，培养分析问题、解决问题以及用计算机处理信息的能力。 　　四、加强教师信息化培训，提升教师信息化素养 　　教师是有生命、有思想的个体，正如我们不能将学生当成一只容器单纯地灌输知识一样。在教师培训过程中，我们也不能采取以往单一的传授模式。应从培养教师的目的出发，采取充分体现创造性、反思性、开放性、合作性的多模式相结合培训体系。 　　目前，几种创新性的培训模式受到了广泛关注，如：网络式（net-workmodel）、导师制（tutoringmodel）、情景式（contextualmodel）和菜单式（menumodel）。这些培训模式既考虑了教师的所思所想，也考虑到教师的差异，值得提倡。创新教师的培训模式是以教师为中心的，不是哗众取宠，只有结合教师的实际并在实践中有利于教师的成长和发展，有利于解决教师的供求矛盾，促进教师积极地投入到学习、交流中来，进行自主学习、愉快合作、探究创新才是目的。以下介绍几种常见的教师培训模式。 　　1.个人自修和研究 　　这是指在职教师为了教学和科研需要，为了提高信息技术水平和信息素养能力而自发地学习相关知识、掌握相关技能和进行相关研究的活动，包括利用闲暇研读有关教育技术和信息技术教育方面的专业书刊、自行参加有关的专业培训或业务研讨会、利用网络资源自学、积极开展信息技术教研活动、发表教学成果。 　　2.校本培训 　　这是指立足于本校资源，以本校为培训基地，由本校发起和规划的、基于学校发展和教师自身专业成长需要的培训活动。这种培训方式的特点是：时间可长可短，次数可多可少，形式灵活多样，如专题讲座、计算机知识培训、教学观摩、还可以师徒结对等；内容较有针对性，强调实用性，能有效地将信息技术与学科课程结合起来，使培训活动更具活力和效果。 　　3.脱产进修 　　这对于学历、骨干、名师培训比较合适，同时，国家应该规定教师工作一定的时间后可以自主选择脱产学习一次的机会，在访谈中不少教师认为脱产学习的收获最大，并把这种学习看作是学校对自己的一种奖励，如2010年所实施的“国培计划――贵州省农村中小学教师置换脱产研修项目培训”。 　　4.短期培训 　　这主要是指由各大专院校、地方教育管理部门或师资培训中心等组织的有计划、大范围、短期集中进行的信息技术应用培训活动。如国家教育部组织的“国培计划――农村中小学教师紧缺薄弱学科短期集中培训”就属于这种形式。在调查中我们发现有34.7%的教师希望脱产学习，支持个人自修和研究的占14.7%，愿意参加校本培训的占34%，有16.6%的教师希望参加短期培训（见表1）。 　　到目前为止，各类培训培养了很多骨干一线教师，很多培训过的教师在谈他们的感受时，都谈到这一培训对他们不仅是技术上的帮助，更多的是一种教育理念上的提升，技术如何为教学服务，如何更多关注学生的学习等。在改变教师教育理念，提高教师信息技术能力及整合信息技术和课程等方面都发挥了重要作用。 　　中学教育信息化是一项系统工程，是现代信息技术与教育有机整合的产物。通过对典型个案学校的研究，提出解决中学教育信息化现存问题的对策和建议。近年来，在各级政府和教育主管部门的大力支持下，中学教育信息化获得了较快的发展。 　　参考文献 　　[1] 余胜泉，马宁.区域性教育信息化的应用推进.中国电化教育，2007（11）. 　　[2] 马春迎，耿鸿飞.强化教师信息素养促进学科课程整合.网络科技时代，2008（5）. 　　[3] 张家全.利用现代信息技术促进教学过程的改善.教育研究，2008（10）. 　　（责任编辑杨子）

你好，关于企业设备如何实现信息化管理这个问题，一般来说，可以具体操作如下：第一步：统计本公司所有设备，建立excel表格。第二步：将统计好的Excel表格导入简道云中。第三步：通过简道云数据连接功能，批量打印设备二维码。第四步：将打印出来的二维码一一张贴到各个设备上。

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从水利工程管理单位档案管理的流程来看，水利工程技术档案一般分为收集、整理和归档，水利工程项目实施过程对信息技术的广泛应用，特别是计算机和网络广泛运用，更多的技术文件从项目实施计划表、项目开工审批、项目验收、项目决算、项目归档等都直接在电脑上操作，无纸化办公出现的电子文件、图像文件、图形文件等，传统的水利技术档案管理系统已经不能满足当前形势的需求，对工程技术档案的管理提出了更高的要求。目前，水利工程技术档案管理的现状是：（一）技术纸质档案完善。从江苏省水利工程管理单位档案管理的调研中发现，水利工程技术纸质档案比较完善，这得益于工程基本建设程序的规范化程度，工程竣工验收必须先验收工程技术档案，使得工程技术档案的齐全、完整。（二）信息化管理起步。现在江苏省的水利工程管理单位档案管理普遍使用了档案管理系统，一般是由江苏省档案局或是地级市档案局开发的两种，其中也有技术档案管理的相关应用。（三）信息化建设意识初具。由于档案纸质件的完善和信息化管理软件的完善，现在水利工程管理单位所聘用的档案管理人员都以高学历、精通计算机应用的年轻人为主，已经初步具备一些档案信息化建设的意识。二、水利工程技术档案信息化管理过程中发现的主要问题目前，水利工程内部技术档案信息化建设开始使用计算机开展档案信息的存放、检索，增加了档案利用的查找效率和准确度，但是依然出现了一些需要解决的问题：（一）水利档案管理信息化管理意识不强。长期以来，水利工程建设、管理部门一直比较注重工程技术纸质档案的管理，而在新形势下，对技术档案信息化管理工作从未进行过专门、系统研究，无论从档案形成的流程，还是从档案信息化管理系统的开发，都缺乏最基本信息化管理意识。（二）水利档案管理信息化流程不完整。当前，水利技术档案管理信息化管理的流程都不完善，一方面，水利技术档案形成的环节只是部分实现了信息化，而不是整个流程；另一方面，水利技术档案的资料只是个别实现了信息化，而不是全部资料，这造成档案信息化整个流程的不完整。（三）档案信息化系统兼容性不高。水利工程技术档案的内容涵盖了工程研究、设计、招投标、审查、施工、竣工验收、备案、监理等各个环节，涉及的专业、部门众多，这造成每个专业、每个部门所采用的软件和系统都不一样，档案信息化系统难以兼容这么多的软件形成的资料，缺乏统一的标准。（四）档案信息化管理应用不多。虽然当前档案管理系统中涵盖了部分技术档案管理功能，但是由于技术档案管理功能的单一和应用不便，还仅能提供简单检索和查找，在技术档案的调档和图纸查阅中，还不能提供完整的资料信息，这也造成技术档案应用时往往还是查找纸质图纸和技术资料。三、水利工程技术档案信息化管理系统完善的几点建议技术档案信息化建设的主要作用在于：确定技术档案信息化管理的规则、开发档案管理应用软件，注重电子文件档案的管理，确保电子文件、电子档案的完整、齐备、规范，有效利用区域网络和全国档案信息网络。（一）水利工程技术档案信息化管理系统要实现系统化要以档案行业管理部门为主，推动水利工程技术档案信息化管理系统的系统化建设，在深入调研可研、规划、设计、招投标、施工、验收、质监、监理等每个部门的软件应用情况，从档案管理和应用便捷、高效的角度出发，对档案管理软件特别是水利工程技术档案的形成、整理、存档、查阅、应用等功能进行系统化整合，促进整个流程的系统化。（二）水利工程技术档案信息化管理系统要实现标准化信息的共享与网络的沟通依靠于同一的要求和准则，各种数据沟通、档案信息的利用，网络平台的链接等，都必须制定一系列完善的标准来加以规定，经过制定和构建一套可具操作性、高效便捷的从信息收集、整理、加工、存放到档案资源的运用的标准机制，保证档案管理信息化的顺利完成。同样，水利工程技术档案管理也需要统一的标准，比如，对技术档案中文档的存储格式、图纸的存储格式、查阅的显示格式、应用借阅的方式等都应进行统一标准。（三）一要以制度来推动档案信息资源建设，利用数字化、网络化技术方式构建各种规范化、标准化可分享的数据库；二要以制度来促进档案基础平台构建，档案网络构建和管理系统的研发运用，积极引入技术档案管理系统，从而实现技术档案信息资源共享的界面，达到档案信息化传输的网络化形式；三要以制度来提升管理人员的管理水平，使档案管理人员积极引入最新的管理方式和信息化的技术设施运用到档案管理中，达到档案管理信息化、多样化，保证技术档案内容准确和全面，为技术档案有效发挥其作用提供准去的信息支撑。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

档案的收集、整理、保管、鉴定、统计和提供利用的活动。我们的档案内容包括：档案收集、档案整理、档案录入、档案数字化、档案系统、档案培训、档案软件定制、档案智能化管理、档案价值鉴定、档案保管、档案编目和档案检索、档案统计、档案编辑和研究(见档案文献编纂)、档案提供利用、档案销毁。这些工作的划分只是相对稳定而不是绝对的，也有分为 8个环节的，也有分为基础工作和利用工作两大部分的。由于现代档案管理工作已成为复杂的系统，故也有按多层次进行划分的方法。其第一层次分档案实体管理和档案信息开发两个子系统，各子系统又下分若干层次小系统。档案实体管理分收集、整理、鉴定、保管、统计等工作环节；档案信息开发又分信息加工和信息输出两部分，信息加工由编制目录、编辑文献汇编和编写参考资料构成，信息输出由提供阅览、复制、咨询、函调、外借以及出版、展览等多项服务活动构成。

高考 填报志愿 时，建筑经济信息化管理专业 就业方向 与 就业 岗位有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。 一、就业方向与就业岗位 面向会计专业人员、项目管 理工 程技术人员、人力资源管理专业人员等职业，建筑工程成本核算、建筑企业物资管理、建筑企业劳务管理等技术领域。 二、主要专业能力要求 1.具有建筑工程施工图识读的能力； 2.具有建筑工程造价确定的能力； 3.具有建筑工程成本核算与分析的能力； 4.具有建筑工程项目财务分析、投融资评价的初步能力； 5.具有建筑企业物资管理的能力； 6.具有建筑企业劳务管理的能力； 7.具有应用建设法律法规、经济法律法规指导建筑工程项目成本核算、物资管理、劳务管理等实际 工作 的能力； 8.具有适应建筑经济管理领域数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力； 9.具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。 三、职业类 证书 举例 职业资格证 书 ：会计专业技术资格、经济专业技术资格 职业技能等级证书：建筑工程识图、业财一体信息化应用

建筑经济信息化管理就业前景：我国建筑市场运行机制越发完善，工程质量安全保障体系基本健全，建筑工业化、数字化、智能化水平大幅提升，建筑业由大向强转变。本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑工程与经济管理基础、建设与经济法规、建筑工程成本核算与分析、建筑企业物资管理、建筑企业劳务管理、数字化管理等知识。具备数字化建筑工程成本核算与分析、数字化建筑企业物资管理、数字化建筑企业劳务管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型建筑工程成本核算与分析、建筑企业物资采购与现场管理、建筑企业劳务资格审查培训与合同管理等工作的高素质技术技能人才。就业方向与就业岗位：面向会计专业人员、项目管理工程技术人员、人力资源管理专业人员等职业，建筑工程成本核算、建筑企业物资管理、建筑企业劳务管理等技术领域。建筑经济信息化管理主要专业能力要求：1、具有建筑工程施工图识读的能力。2、具有建筑工程造价确定的能力。3、具有建筑工程成本核算与分析的能力。4、具有建筑工程项目财务分析、投融资评价的初步能力。5、具有建筑企业物资管理的能力。6、具有建筑企业劳务管理的能力。7、具有应用建设法律法规、经济法律法规指导建筑工程项目成本核算、物资管理、劳务管理等实际工作的能力。8、具有适应建筑经济管理领域数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力。9、具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。