严明纪律

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为严明纪律。树立公安队伍良好形象,公安部于(  )发布了加强公安机关内部管理的“五条禁令”。

【答案】:B2003年1月22日,公安部颁布了“五条禁令”,对公安机关内部管理提出了更明确的要求。故本题答案选B。

为严明纪律,树立公安队伍良好形象,公安部于(  )发布了加强公安机关内部管理的“五条禁令”。

【答案】:B2003年1月22日,公安部颁布了“五条禁令”,对公安机关内部管理提出了更明确的要求。故本题答案选B。

为严明纪律,树立公安队伍良好形象,公安部于(  )发布了加强公安机关内部管理的“五条禁令”。

【答案】:B为严明纪律,树立公安队伍良好形象,公安部于2003年1月22日发布了加强公安机关内部管理的“五条禁令”。故本题答案选B。

为严明纪律,树立公安队伍良好形象,公安部于(  )发布了加强公安机关内部管理的“五条禁令”。

【答案】:B2003年1月22日,公安部颁布了“五条禁令”,对公安机关内部管理提出了更明确的要求。故本题答案选B。

严明纪律加强作风建设

1. 关于严明纪律建设的诗句 关于严明纪律建设的诗句 1.关于纪律的诗句 升好国旗 不动,不走,不讲话 庄严,肃立,行队礼 唱响国歌宣好誓 上下楼梯 不跑,不跳,不拥挤 不冲,不撞,靠右行 不攀爬扶手轻轻走 课间活动 多向远望眼不累,课前准备早做好。 先上厕所再活动,安全游戏不尖叫。 不讲脏话不骂人,不打架来不吵闹。 “三轻轻”要做好:说话轻轻、走路轻轻、动作轻轻。 清洁卫生 不带零食进校园,不吃零食讲卫生,不扔不掉主动捡, 值日工作要认真,干干净净每一天。 午餐一律安静吃,不乱倒剩饭菜。 文明礼貌 行个队礼、问声您好 仪表整洁端庄,会说普通话 会用礼貌语言:请、谢谢、对不起、没关系、再见 路队纪律 回家吃饭成一队,学校用餐成一队。 整队快、队伍齐,不讲话,有秩序。 回家路队出示班牌,老师跟队送出校。 中间不闲逛、不插队,安全到家里。 课堂纪律 早读课,不随便离开座位或有讲话现象。 课前准备好,课上多动脑,发言请举手,纪律严遵守 完成作业 作业要听清,要求请牢记,字迹要工整,难题肯钻研, 按时不拖拉,独立不抄袭 体锻两操 节奏听清,动作到位,操操做好,天天认真 早操上下楼梯,不说、不跑、不拥挤 集会纪律 集体活动听号令,组织纪律要严明。师生发言专心听, 观看演出要文明,活动结束须有序,个个都像小士兵。 看电视、听广播不讲话、不做作业,用心记牢。 2.有哪些关于纪律的诗句,谢谢各位 《和岳王庙壁上韵》 年代:宋 作者: 吕午 当年唯说岳家军,纪律森严孰与邻。 师过村村皆按堵,功成处处可镌珉。 威名千古更无敌,词翰数行俱绝尘。 拟取中原报明主,亦劳余刃到黄巾。 不以规矩,不能成方圆。 ------《孟子》 仁圣之本,在乎制度而已(唐·白居易) 立法令者以废私也,法令行而私道废。 ——《韩非子。有度》 天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。 ——张居正 3.遵守纪律的诗歌 遵守纪律的诗歌升好国旗 不动,不走,不讲话 庄严,肃立,行队礼 唱响国歌宣好誓。 上下楼梯 不跑,不跳,不拥挤 不冲,不撞,靠右行 不攀爬扶手轻轻走。 课间活动 多向远望眼不累,课前准备早做好。 先上厕所再活动,安全游戏不尖叫。 不讲脏话不骂人,不打架来不吵闹。 “三轻轻”要做好:说话轻轻、走路轻轻、动作轻轻。 清洁卫生 不带零食进校园,不吃零食讲卫生,不扔不掉主动捡, 值日工作要认真,干干净净每一天。 午餐一律安静吃,不乱倒剩饭菜。 文明礼貌 行个队礼、问声您好 仪表整洁端庄,会说普通话 会用礼貌语言:请、谢谢、对不起、没关系、再见 路队纪律 回家吃饭成一队,学校用餐成一队。 整队快、队伍齐,不讲话,有秩序。 回家路队出示班牌,老师跟队送出校。 中间不闲逛、不插队,安全到家里。 课堂纪律 早读课,不随便离开座位或有讲话现象。 课前准备好,课上多动脑,发言请举手,纪律严遵守 完成作业 作业要听清,要求请牢记,字迹要工整,难题肯钻研, 按时不拖拉,独立不抄袭 体锻两操 节奏听清,动作到位,操操做好,天天认真 早操上下楼梯,不说、不跑、不拥挤 集会纪律 集体活动听号令,组织纪律要严明。师生发言专心听, 观看演出要文明,活动结束须有序,个个都像小士兵。 看电视、听广播不讲话、不做作业,用心记牢。没有规矩,不成方圆,从小要严守纪律制度,才能有所成就 。 4.关于“公正严明”的诗句有哪些 1.《法驾导引》 年代: 宋 作者: 刘辰翁 蟠桃熟,蟠桃熟,一熟一千年。比似相公正年少,朱颜绿鬓锦蝉连。肉色更光鲜。西江好,西江好,春雨碧黏天。见说内家消息近,佳人拜舞寿觞前。扶醉起金鞭。 2.《无题》 年代: 明 作者: 祝允明 再降微之与牧之,依然记得转轮时。 玭珠作性收圆业,银粉流香畅艳辞。 紫凤占祥群玉府,金莺栖尽好花枝。 宜公正是青春日,两鬓光华未染丝。 3.《宿杜氏庄晨起遇雨》 年代: 宋 作者: 陆游 怪藤十围蔽白日,老木千尺干青霄。 水泛戛滩竹作舫,陆行跨空绳系桥。 阴阴古屋精灵语,惨惨江云蛟鳄骄。 吾道非耶行至此,诸公正散紫宸朝。 4.《张安道见示近诗》 年代: 宋 作者: 苏轼 人物一衰谢,微言难重寻。 殷勤永嘉末,复闻正始音。 清谈未足多,感时意殊深。 少年有奇志,欲和南风琴。 荒森蜩蚻乱,废沼蛙蝈淫。 遂欲掩两耳,临文但噫喑。 萧然王郎子,来自缑山阴。 (其婿王巩携来。) 云见浮丘伯,吹箫明月岑。 遗声落淮泗,蛟鼍为悲吟。 愿公正王度,祈招继愔愔。 5.《壬子除夕》 年代: 宋 作者: 陆游 前村后村燎火明,东家西家爆竹声。 老逢新正幸强健,却视徂岁何峥嵘!儿时祝身愿事主,谈笑可使中原清。 岂知一出践忧患,歛缩岂复希功名。 雪霜满鬓觉死近,节物到眼空叹惊。 蚕官社公正暖热,春盘傩鼓争施行。 蓬门车马所不至,山僧野叟相逢迎。 呜呼吾曹见事晚,古俗实在蚩蚩氓。 茆檐一笑语儿子:明当满举屠苏觥。 5.关于纪律的名言名句 1、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸美纽斯2、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯3、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯4、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴5、不应把纪律仅仅看成教育的手段。 纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯6、纪律是自由的第一条件。 ——黑格尔7、战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特8、纪律是管理关系的形式。 ——阿法纳西耶夫9、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。——列宁10、我并不十分苛求孩子,对他们的教育严到中等程度就行了,要教育孩子懂得是非,当然也得有些纪律,但是要为纪律而纪律,要说明道理。 孩子会没完没了的问个明白,你要始终十分耐心;不管怎么样,我得说明道理,答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够,这是当前的重要问题之一。 ——撒切尔夫人。 6.关于纪律的名言,谚语,成语 名言 1.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。 ——马卡连柯 2.学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸美纽斯 3.遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯 本文标签: 中国,勇敢作自己 成语 1、没有规矩,不成方圆:【出 处】战国·邹·孟轲《孟子·离娄上》:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。” 示例:长辈们告诉我们,没有规矩,不成方圆。 规、矩,校正圆形、方形的两种工具,多用来比喻标准法度。 “没有规矩不能成方圆”是句俗语,常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。它本来来自木匠术语,“规”指的是圆规,木工干活会碰到打制圆窗、圆门、圆桌、圆凳等工作,古代工匠就已知道用“规”画圆了;“矩”也是木工用具,是指曲尺,所谓曲尺,并非弯曲之尺,而是一直一横成直角的尺,是木匠打制方形门窗桌凳必备的角尺 没有规和矩,当然无法做成方形或圆形的东西。 2、中规中矩 【拼音】zhōng guī zhōng jǔ 【来源】庄子《逍遥游》 【解释】符合规矩,平平常常,甚至比较死板、拘泥。常含贬义。 3、三令五申: 令:命令;申:说明。再三命令和告诫。 4、严以律己:〖解释〗律:约束。对自己要求严格 〖出处〗宋·陈亮《谢曾察院启》:“严于律己,出而见之事功;心乎爱民,动必关夫治道。” 5、循规蹈矩 ( xún guī dǎo jǔ ) 解 释 循:循、蹈:遵循,依照。规、矩是定方圆的标准工具,借指行为的准则。原指遵守规矩,不敢违反。现也指拘守旧准则,不敢稍做变动。 出 处 宋·朱熹《答方宾王书》:“循涂守辙,犹言循规蹈矩云尔。” 6、安分守已 (ān fěn shǒu jǐ) 解释:规矩老实,守本分,不做违法的事。 出处:《红楼梦》第七十二回:“从此养好了,可要安分守己,再别胡行乱闹了。” 7、规行矩步 发音 guī xíng jǔ bù 释义 规、矩:圆规和角尺,引伸为准则;步:用脚走。指严格按照规矩办事,毫不苟且。也指办事死板,不灵活。 8、坏法乱纪:释 义 破坏法制和纪律。 出 处 西汉·戴圣《礼记·礼运》:“故天子适诸侯,必舍其祖庙,而不以礼籍入,是谓天子坏法乱纪。” 9、鸡犬不惊:形容军队纪律严明,秋毫无犯。 10、俯首贴耳 〖解释〗俯首:低头。低着头,耷拉着耳朵。形容恭顺服从,屈卑驯服的样子。 〖出处〗唐u30fb韩愈《应科目时与人书》:“若俯首帖耳,摇尾而乞怜者,非我之志也。” 11、遵纪守法:遵守纪律和法律,依照规定行动,不违背 12、玩忽职守:释义 不认真、不负责地对待本职工作。 13、奉公守法:奉:奉行,遵守;公:公务。奉公行事,遵守法令。 出自西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》:“以君之贵,奉公如法则上下平。” 14、令行禁止 释义 下令行动就立即行动,下令停止就立即停止。形容法令严正,执行认真。 出处 《管子·立政》:“令则行,禁则止,宪之所及,俗之所破。如百体之从心,政之所期也。” 15、廉洁奉公 解 释 廉洁:清白;奉公:奉行公事。廉洁不贪,忠诚履行公职,一心为公

怎么样开严明纪律的大会

开严明纪律的大会的方法如下:一、要求参会人员务必按要求提前十分钟到达会场签到,不得迟到、早退。二、要求参会人员会议期间要集中精力,认真聆听,作好笔记,不得交头接耳,私开小会,坐姿要端正,不得随意走动,不允许打瞌睡,做与会议无关的事情。三、会议期间严禁吸烟,手机关机或置静音状态,不接打电话,不玩手机或上网。四、会议有安排座次表的按座次表入座,未安排座次表的,向前向中间靠拢集中入座。

严守纪律和严明纪律的区别

前者注重实际,即已经发生;后者正在进行时……

为严明纪律下一句怎么说

态度端正, 纪律严明, 方法得当, 整改到位。一、要树立纪律和规矩意识。确立纪律和规矩的权威,遵从纪律和规矩。不违纪,不逾矩。领导干部要按照“五个必须”的要求,强化纪律和规矩意识。二、要树立大局意识。“不谋全局者,不足谋一域”。讲大局是新时期对党员干部理论政策、工作能力的考验,是党员干部履行好职责的基本要求。党员干部必须切实把思想和行动统一到中央和自治区、市委、县委各项决策部署上来,树立强烈的事业心、责任心和进取心,保持充满朝气的精神状态,率先垂范,深入实际,察实情、听真话,积极发挥主观能动性,创造性地开展工作,以十足的干劲、韧劲和闯劲,做好本职工作,支持全局、推动全局。

严明纪律要求加强作风建设

1. 关于严明纪律建设的诗句 关于严明纪律建设的诗句 1.关于纪律的诗句 升好国旗 不动,不走,不讲话 庄严,肃立,行队礼 唱响国歌宣好誓 上下楼梯 不跑,不跳,不拥挤 不冲,不撞,靠右行 不攀爬扶手轻轻走 课间活动 多向远望眼不累,课前准备早做好。 先上厕所再活动,安全游戏不尖叫。 不讲脏话不骂人,不打架来不吵闹。 “三轻轻”要做好:说话轻轻、走路轻轻、动作轻轻。 清洁卫生 不带零食进校园,不吃零食讲卫生,不扔不掉主动捡, 值日工作要认真,干干净净每一天。 午餐一律安静吃,不乱倒剩饭菜。 文明礼貌 行个队礼、问声您好 仪表整洁端庄,会说普通话 会用礼貌语言:请、谢谢、对不起、没关系、再见 路队纪律 回家吃饭成一队,学校用餐成一队。 整队快、队伍齐,不讲话,有秩序。 回家路队出示班牌,老师跟队送出校。 中间不闲逛、不插队,安全到家里。 课堂纪律 早读课,不随便离开座位或有讲话现象。 课前准备好,课上多动脑,发言请举手,纪律严遵守 完成作业 作业要听清,要求请牢记,字迹要工整,难题肯钻研, 按时不拖拉,独立不抄袭 体锻两操 节奏听清,动作到位,操操做好,天天认真 早操上下楼梯,不说、不跑、不拥挤 集会纪律 集体活动听号令,组织纪律要严明。师生发言专心听, 观看演出要文明,活动结束须有序,个个都像小士兵。 看电视、听广播不讲话、不做作业,用心记牢。 2.有哪些关于纪律的诗句,谢谢各位 《和岳王庙壁上韵》 年代:宋 作者: 吕午 当年唯说岳家军,纪律森严孰与邻。 师过村村皆按堵,功成处处可镌珉。 威名千古更无敌,词翰数行俱绝尘。 拟取中原报明主,亦劳余刃到黄巾。 不以规矩,不能成方圆。 ------《孟子》 仁圣之本,在乎制度而已(唐·白居易) 立法令者以废私也,法令行而私道废。 ——《韩非子。有度》 天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。 ——张居正 3.遵守纪律的诗歌 遵守纪律的诗歌升好国旗 不动,不走,不讲话 庄严,肃立,行队礼 唱响国歌宣好誓。 上下楼梯 不跑,不跳,不拥挤 不冲,不撞,靠右行 不攀爬扶手轻轻走。 课间活动 多向远望眼不累,课前准备早做好。 先上厕所再活动,安全游戏不尖叫。 不讲脏话不骂人,不打架来不吵闹。 “三轻轻”要做好:说话轻轻、走路轻轻、动作轻轻。 清洁卫生 不带零食进校园,不吃零食讲卫生,不扔不掉主动捡, 值日工作要认真,干干净净每一天。 午餐一律安静吃,不乱倒剩饭菜。 文明礼貌 行个队礼、问声您好 仪表整洁端庄,会说普通话 会用礼貌语言:请、谢谢、对不起、没关系、再见 路队纪律 回家吃饭成一队,学校用餐成一队。 整队快、队伍齐,不讲话,有秩序。 回家路队出示班牌,老师跟队送出校。 中间不闲逛、不插队,安全到家里。 课堂纪律 早读课,不随便离开座位或有讲话现象。 课前准备好,课上多动脑,发言请举手,纪律严遵守 完成作业 作业要听清,要求请牢记,字迹要工整,难题肯钻研, 按时不拖拉,独立不抄袭 体锻两操 节奏听清,动作到位,操操做好,天天认真 早操上下楼梯,不说、不跑、不拥挤 集会纪律 集体活动听号令,组织纪律要严明。师生发言专心听, 观看演出要文明,活动结束须有序,个个都像小士兵。 看电视、听广播不讲话、不做作业,用心记牢。没有规矩,不成方圆,从小要严守纪律制度,才能有所成就 。 4.关于“公正严明”的诗句有哪些 1.《法驾导引》 年代: 宋 作者: 刘辰翁 蟠桃熟,蟠桃熟,一熟一千年。比似相公正年少,朱颜绿鬓锦蝉连。肉色更光鲜。西江好,西江好,春雨碧黏天。见说内家消息近,佳人拜舞寿觞前。扶醉起金鞭。 2.《无题》 年代: 明 作者: 祝允明 再降微之与牧之,依然记得转轮时。 玭珠作性收圆业,银粉流香畅艳辞。 紫凤占祥群玉府,金莺栖尽好花枝。 宜公正是青春日,两鬓光华未染丝。 3.《宿杜氏庄晨起遇雨》 年代: 宋 作者: 陆游 怪藤十围蔽白日,老木千尺干青霄。 水泛戛滩竹作舫,陆行跨空绳系桥。 阴阴古屋精灵语,惨惨江云蛟鳄骄。 吾道非耶行至此,诸公正散紫宸朝。 4.《张安道见示近诗》 年代: 宋 作者: 苏轼 人物一衰谢,微言难重寻。 殷勤永嘉末,复闻正始音。 清谈未足多,感时意殊深。 少年有奇志,欲和南风琴。 荒森蜩蚻乱,废沼蛙蝈淫。 遂欲掩两耳,临文但噫喑。 萧然王郎子,来自缑山阴。 (其婿王巩携来。) 云见浮丘伯,吹箫明月岑。 遗声落淮泗,蛟鼍为悲吟。 愿公正王度,祈招继愔愔。 5.《壬子除夕》 年代: 宋 作者: 陆游 前村后村燎火明,东家西家爆竹声。 老逢新正幸强健,却视徂岁何峥嵘!儿时祝身愿事主,谈笑可使中原清。 岂知一出践忧患,歛缩岂复希功名。 雪霜满鬓觉死近,节物到眼空叹惊。 蚕官社公正暖热,春盘傩鼓争施行。 蓬门车马所不至,山僧野叟相逢迎。 呜呼吾曹见事晚,古俗实在蚩蚩氓。 茆檐一笑语儿子:明当满举屠苏觥。 5.关于纪律的名言名句 1、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸美纽斯2、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯3、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯4、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴5、不应把纪律仅仅看成教育的手段。 纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯6、纪律是自由的第一条件。 ——黑格尔7、战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特8、纪律是管理关系的形式。 ——阿法纳西耶夫9、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。——列宁10、我并不十分苛求孩子,对他们的教育严到中等程度就行了,要教育孩子懂得是非,当然也得有些纪律,但是要为纪律而纪律,要说明道理。 孩子会没完没了的问个明白,你要始终十分耐心;不管怎么样,我得说明道理,答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够,这是当前的重要问题之一。 ——撒切尔夫人。 6.关于纪律的名言,谚语,成语 名言 1.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。 ——马卡连柯 2.学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸美纽斯 3.遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯 本文标签: 中国,勇敢作自己 成语 1、没有规矩,不成方圆:【出 处】战国·邹·孟轲《孟子·离娄上》:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。” 示例:长辈们告诉我们,没有规矩,不成方圆。 规、矩,校正圆形、方形的两种工具,多用来比喻标准法度。 “没有规矩不能成方圆”是句俗语,常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。它本来来自木匠术语,“规”指的是圆规,木工干活会碰到打制圆窗、圆门、圆桌、圆凳等工作,古代工匠就已知道用“规”画圆了;“矩”也是木工用具,是指曲尺,所谓曲尺,并非弯曲之尺,而是一直一横成直角的尺,是木匠打制方形门窗桌凳必备的角尺 没有规和矩,当然无法做成方形或圆形的东西。 2、中规中矩 【拼音】zhōng guī zhōng jǔ 【来源】庄子《逍遥游》 【解释】符合规矩,平平常常,甚至比较死板、拘泥。常含贬义。 3、三令五申: 令:命令;申:说明。再三命令和告诫。 4、严以律己:〖解释〗律:约束。对自己要求严格 〖出处〗宋·陈亮《谢曾察院启》:“严于律己,出而见之事功;心乎爱民,动必关夫治道。” 5、循规蹈矩 ( xún guī dǎo jǔ ) 解 释 循:循、蹈:遵循,依照。规、矩是定方圆的标准工具,借指行为的准则。原指遵守规矩,不敢违反。现也指拘守旧准则,不敢稍做变动。 出 处 宋·朱熹《答方宾王书》:“循涂守辙,犹言循规蹈矩云尔。” 6、安分守已 (ān fěn shǒu jǐ) 解释:规矩老实,守本分,不做违法的事。 出处:《红楼梦》第七十二回:“从此养好了,可要安分守己,再别胡行乱闹了。” 7、规行矩步 发音 guī xíng jǔ bù 释义 规、矩:圆规和角尺,引伸为准则;步:用脚走。指严格按照规矩办事,毫不苟且。也指办事死板,不灵活。 8、坏法乱纪:释 义 破坏法制和纪律。 出 处 西汉·戴圣《礼记·礼运》:“故天子适诸侯,必舍其祖庙,而不以礼籍入,是谓天子坏法乱纪。” 9、鸡犬不惊:形容军队纪律严明,秋毫无犯。 10、俯首贴耳 〖解释〗俯首:低头。低着头,耷拉着耳朵。形容恭顺服从,屈卑驯服的样子。 〖出处〗唐u30fb韩愈《应科目时与人书》:“若俯首帖耳,摇尾而乞怜者,非我之志也。” 11、遵纪守法:遵守纪律和法律,依照规定行动,不违背 12、玩忽职守:释义 不认真、不负责地对待本职工作。 13、奉公守法:奉:奉行,遵守;公:公务。奉公行事,遵守法令。 出自西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》:“以君之贵,奉公如法则上下平。” 14、令行禁止 释义 下令行动就立即行动,下令停止就立即停止。形容法令严正,执行认真。 出处 《管子·立政》:“令则行,禁则止,宪之所及,俗之所破。如百体之从心,政之所期也。” 15、廉洁奉公 解 释 廉洁:清白;奉公:奉行公事。廉洁不贪,忠诚履行公职,一心为公

如何做到“严明纪律,严守规矩”如何做到“严明纪律,严守规矩”

一、要树立纪律和规矩意识。确立纪律和规矩的权威,遵从纪律和规矩。不违纪,不逾矩。领导干部要按照“五个必须”的要求,强化纪律和规矩意识。  二、要树立大局意识。“不谋全局者,不足谋一域”。讲大局是新时期对党员干部理论政策、工作能力的考验,是党员干部履行好职责的基本要求。党员干部必须切实把思想和行动统一到中央和自治区、市委、县委各项决策部署上来,树立强烈的事业心、责任心和进取心,保持充满朝气的精神状态,率先垂范,深入实际,察实情、听真话,积极发挥主观能动性,创造性地开展工作,以十足的干劲、韧劲和闯劲,做好本职工作,支持全局、推动全局。  三、要树立团结意识。团结,历来是我们事业胜利的重要保证,是重大的政治原则。讲团结是对党员干部更高的一种能力要求。会团结关键看有没有责任感。只有以党和人民的事业为重,把履行好职责置于高于一切的位置,才会自觉坚持党性、坚持原则,用公道、公正和公平来凝聚人心、维护团结。  四、要树立组织意识。党性原则要求党员全心全意为人民服务。要始终坚定不移地与党中央保持思想上、政治上的高度一致。一要牢牢把握党的思想路线,坚定、自觉地把握改革、发展、稳定的辩证关系,创造性地开展工作,不断研究新情况,解决新问题,开创工作新局面。要密切联系群众,坚持群众路线,认真开展批评和自我批评,勇于承认和改正自己的缺点和错误。二要牢记自己在党旗下的誓言,严格党内生活准则,自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,不断强化自身的政治理论素质,尽心尽力做好本职工作,对党和人民的事业殚精竭虑,无限忠诚,为我县经济社会发展贡献力量。  五、要树立原则意识。纪律是执行党的路线、方针、政策的保证,是组织的命脉。遵守纪律,敬畏纪律,是党员干部必须坚持的重要原则。时刻绷紧政治纪律这根弦,坚定政治立场,在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上,自觉同党中央保持高度一致,决不允许对党的路线方针政策执行“走板走样”,对党“阳奉阴违”。要增强政治敏锐性和政治鉴别力,旗帜鲜明地批驳攻击党的理论路线方针政策的政治言论,在重大政治原则问题上保持清醒头脑。要认真落实党风廉政建设责任制,严格遵守廉洁从政各项规定,严格执行领导干部个人事项报告制度,令行禁止,狠纠“四风”,自觉接受党组织的教育、监督和管理。同时,要管好自己、亲属和身边工作人员,自觉做廉政勤政的表率,真正做到为民务实清廉。

严守纪律和严明纪律的区别?

夏日守纪律是按照原先鸣谢的纪律要求对照执行而言,明距离是指明确了纪律的具体要求,具体执行到哪步没有说

如何做到“严明纪律规定,做正风肃纪的明白人”?

要做到“严明纪律规定,做正风肃纪的明白人”,可以从以下几个方面入手:1.严格遵守各项纪律规定,认真执行组织安排的任务,做到言行一致,不偏离、不越轨。2.正确认识自己的职责和权利,尊重上级决策,认真执行决策,坚守原则和底线,拒绝任何不正当的要求。3.完善内部管理机制,落实制度,不断完善规范化管理,通过激励和惩罚机制使纪律条令得到更好地执行。4.树立正确的信仰和人生价值观,在个人成长的过程中不断提升调查处理问题的思维方式,既要善于发现问题,也要善于解决问题,做到以正义的准则治学、治人、治理。总之,要做到“严明纪律规定,做正风肃纪的明白人”,需要有严格、高效、有力的管理机制,同时也需要人的自身素质和职业操守。作为一个身负使命的人,我们应该时刻保持为人民服务的宗旨,在行使职权的同时,秉持正义和勇气,以身作则,做到对组织忠诚、对人民负责、对法律敬畏。

严明纪律严格履职对照检查材料

严明纪律严格履职对照检查材料   这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。   在领导的关心下,在同事们的帮助下,我对照自己平时的实际工作及思想动态进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题。为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,我就本人在各方面存在的问题进行自我剖析如下:    一、遵守党的政治纪律情况   长期以来,本人严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央已经做出决定的重大方针和政策问题没有不同意见,也没有公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论,更没与中央的决定、决议等相违背的行动。   二 、贯彻中央“八项”规定和省委若干规定、转变作风方面的基本情况   本人从内心拥护中央“八项”规定和省委若干规定。规定出台后,本人严格执行各项要求,努力做到出差时,按照标准食宿;开展工作力求实效。    三、存在的`主要问题   1、形式主义方面   理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学。   2、官僚主义方面   不存在官僚主义方面的问题。   3、享乐主义方面   杜绝了享乐主义方面的主要问题,但满足于现状,陶醉于已经取得的成绩。   4、奢靡之风方面   不存在奢靡之风方面的问题。   四、问题存在的原因   1、理论学习不够。对马克思、列宁主义等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,平时学习有时只是流于形式,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用科学发展观的思想、观点和方法思考整理、处理工作中出现的新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。   2、进取心不强。存在不求有功,但求无过的思想。因此,在工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更高更新的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不精益求精,不统筹兼顾。   五、今后努力方向   1、加强自我改造,提高综合素质。努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家。   2、进一步加强政治思想观念,加强政治理论学习,立足本职。一定要看到自己的责任,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“教育为人民,做人民满意的事情”这一重要思想,真正做一个为人民服务的工作者。   3、剖析自己,虚心接受,更快进步。我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。   4、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人民服务。在今后的工作中,要注意思想的解放,观念的创新。