应用题及答案

【 #二年级# 导语】应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数量关系，并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。以下是 考 网整理的《二年级小学生数学应用题及答案五篇》相关资料，希望帮助到您。 1.二年级小学生数学应用题及答案 篇一 　　1、大雁有22只，鹅比大雁少9只，鸭比大雁多19只，鸭和鹅各有多少只？ 　　22-9=13（只）22+19=41（只） 　　答：鸭有41只，鹅有13只。 　　2、小红有28张画片，小明比她多26张，小明和小红共有多少张？ 　　28+26=54（张）54+28=82（张） 　　答：小明和小红共有82张。 　　3、果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，果园一共有多少棵果树？ 　　4×8+12=44（棵） 　　答：果园一共有44棵果树。 　　4、笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚？ 　　4×5=20（只） 　　答：它们一共有多20只脚。 　　5、小红有28张画片，她比晓明多6张，小明有多少张？两人一共有多少张？ 　　28-6=22（张）22+28=50（张） 　　答：小明有22张两人。一共有50张。 2.二年级小学生数学应用题及答案 篇二 　　1、小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，4辆车可以坐几个人？ 　　2×4=8（人） 　　答：4辆车可以坐人。 　　2、同学们在操场上跳绳，每3个人一组，分成了2组，一共有多少人在跳绳？ 　　3×2=6（人） 　　答：一共有6人在跳绳。 　　3、小松鼠摘松果，每个筐里放了5个松果，一共放了7筐，小松鼠一共摘了多少个松果？ 　　5×7=35（个） 　　答：小松鼠一共摘了35个松果。 　　4、有4个盘子，每个盘子放3个苹果，一共需要放几个苹果 　　4×3=12（个） 　　答：一共需要放12个苹果。 　　5、一件衣服需要5粒扣子，那么4件衣服要多少粒扣子？ 　　5×4=20（个） 　　答：那么4件衣服要20粒扣子。 3.二年级小学生数学应用题及答案 篇三 　　1、剧院共有500个座位，一年级197人，二年级201人。 　　（1）剧院能同时容纳两个年级看电影吗？ 　　197+201=398（人） 　　39880 　　答：买4辆玩具汽车不够。 　　2、画：105元相册：83元贺卡：17元 　　（1）买8张贺卡要多少钱？ 　　17x8=136（元） 　　（2）买两本相册和一幅画要多少钱？ 　　83x2+105 　　=166+105 　　=271（元） 　　（3）自己提出一个问题并解答。 　　买3幅画要多少钱？ 　　105x3=315（元） 　　3、每盒能装6个杯子，8盒装一箱，9箱能装多少个杯子？ 　　6x8x9 　　=48x9 　　=342（个） 　　4、光明小学有5个年级，每个年级4个班，平均每班有35名学生，学校一共有多少名学生？ 　　35x4x5 　　=140x5 　　=700（名） 　　5、每瓶可乐6元，每箱24瓶，用150元买一箱，还剩多少元？ 　　150-24x6 　　=150-144 　　=6（元） 　　你还能提出什么问题？ 　　两箱可乐多少元？ 　　24x6x2 　　=144x2 　　=288（元）　 5.二年级小学生数学应用题及答案 篇五 　　1、小明和爸爸、妈妈一起去公园玩（儿童票每张5元；成人票每张8元），用20元够吗？ 　　2×8+5=21（元） 　　21＞20 　　答：20元不够。 　　2、铅笔每支3元，每支钢笔的价格是铅笔的2倍，买一支钢笔笔一支铅笔贵多少钱？ 　　3×2-3=3（元） 　　答：买一支钢笔笔一支铅笔贵3钱。 　　3、食堂运来3车大米，每车8袋，吃掉18袋后，还剩多少袋？ 　　3×8=24（袋） 　　24-18=6（袋） 　　答：还剩6袋。 　　4、拿10元钱买了两个本，找回2元，每个本多少元？ 　　10-2=8（元） 　　8÷2=4（元） 　　答：每个本4元。 　　5、有两只小猴，第一只摘了4个桃子，第二只摘了8个桃子，请问一共摘了多少个桃子？ 　　4+8=12（个） 　　答：一共摘了12个桃子。

？”石头听了，感谢不尽。那僧便念咒书符，大展幻术，将一块大石登时变成一块鲜明莹洁的美玉，且又缩成扇坠大小的可佩可拿。那僧托于掌上，笑道：“形体倒也是个宝物了！还只没有实在的好处，须得再镌上数字，使人一见便知是奇物方妙。然后携你到那昌明隆盛之邦，诗礼簪缨之族，花柳繁华地，温柔富贵乡去安身乐业。”石头听了，喜不能禁，乃问：“不知赐了弟子那几件奇处，又不知携了弟子到何地方？望乞明示，使弟子不惑。”那僧笑道：“你且莫问，日后自然明白的说着，便袖了这石，同那道人飘然而去，竟不知投奔何方何舍。后来，又不知过了几世几劫，因有个空空道人访道求仙，忽从这大荒山无稽崖青埂峰下经过，忽见一大块石上字迹分明，编述历历。空空道人乃从头一看，原来就是无材补天，幻形入世蒙茫茫大士渺渺真人携入红尘，历尽离合悲欢炎凉世态的一段此系身前身后事，倩谁记去作奇传？诗后便是此石坠落之乡投胎之处，亲自经历的一段陈迹故事。其中家庭闺阁琐事，以及闲情诗词倒还全备，或可适趣解闷，然朝代年纪、地舆邦国反空空道人遂向石头说道：“石兄，你这一段故事，据你自己说有些趣味，故编写在此，意欲问世传奇。据我看来，第一件，无朝代年纪可考；第二件，并无大贤大忠理朝廷治风俗的善政，其中只不过几个异样女子，或情或痴，或小才微善，亦无班姑蔡女之德能。我纵抄去，恐世人不爱看呢。”石头笑答道：“我师何太痴耶！若云无朝代可考，今我师竟假借汉唐等年纪添缀，又有何难？但我想，历来野史，皆蹈一辙，莫如我这不此套者，反倒新奇别致，不过只取其事体情理罢了，又何必拘拘于朝代年纪哉！再者，市井俗人喜看理治之书者甚少，爱适趣闲文者特多。历来野史，或讪谤君相，或贬人妻女，奸淫凶恶，不可胜数。更有一种风月笔墨，其淫秽污臭，屠毒笔墨，坏人子弟，又不可胜数。至若佳人才子等书，则又千部共出一套，且其中终不能不涉于淫滥，以致满纸潘安、子建、西子君、不过作者要写出自己的那两首情诗艳赋来，故假拟出男女二人名姓，又必旁出一小人其间拨乱，亦如剧中之小丑然。且鬟婢开口即者也之乎，非文即理。故逐一看去，悉皆自相矛盾，大不近情理之话，竟不如我半世亲睹亲闻的这几个女子，虽不敢说强似前代书中所有之人，但事迹原委，亦可以消愁破闷；也有几首歪诗熟话，可以喷饭供酒。至若离合悲欢，兴衰际遇，则又追踪蹑迹，不敢稍加穿凿，徒为供人之目而反失其真传者。今之人，贫者日为衣食所累，富者又怀不足之心，纵然一时稍闲，又有贪淫恋色，好货寻愁之事，那里去有工夫看那理治之书？所以我这一段故事，也不愿世人称奇道妙，也不定要世人喜悦检读，只愿他们当那醉淫饱卧之时，或避事去愁之际，把此一玩，岂不省了些寿命筋力？就比那谋虚逐妄，却也省了口舌是非之害，腿脚奔忙之苦。再者，亦令世人换新眼目不比那些胡牵乱扯，忽离忽遇，满纸才人淑女、子建文君红娘空空道人听如此说，思忖半晌，将《石头记》再检阅一遍，因见上面虽有些指奸责佞贬恶诛邪之语，亦非伤时骂世之旨；及至君仁臣良父慈子孝，凡伦常所关之处，皆是称功颂德，眷眷无穷，实非别书之可比。虽其中大旨谈情，亦不过实录其事，又非假拟妄称，一味淫邀艳约、私订偷盟之可比。因毫不干涉时世，方从头至尾抄录回来，问世传奇。从此空空道人因空见色，由色生情，传情入色，自色悟空，遂易名为情僧，改《石头记》为《情僧录》。东鲁孔梅溪则题曰《风月宝鉴》。后因曹雪芹于悼红轩中披阅十载，增删五次，纂成目录，分出章回当日地陷东南，这东南一隅有处曰姑苏，有城曰阊门者，最是红尘中一二等富贵风流之地。这阊门外有个十里街，街内有个仁清巷，巷内有个古庙，因地方窄狭，人皆呼作葫芦庙。庙旁住着一家乡宦，姓甄，名费，字士隐。嫡妻封氏，情性贤淑，深明礼义。家中虽不甚富贵，然本地便也推他为望族了。因这

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能具体点么

直过去两次租用这两台大货车情况：第一次 甲种车2辆，乙种车3辆，运了15.5吨 第二次 甲种车5辆 乙种车6辆 运了

1/5+1/7.5+X/5=1

密密麻麻

1.两车站相距275km，慢车以50km/一小时的速度从甲站开往乙站，1h时后，快车以每小时75km的速度从乙站开往甲站，那么慢车开出几小时后与快车相遇？设慢车开出a小时后与快车相遇50a+75（a-1）=27550a+75a-75=275125a=350a=2.8小时2.一辆汽车以每小时40km的速度由甲地开往乙地，车行3h后，因遇雨，平均速度被迫每小时减少10km，结果到乙地比预计的时间晚了45min，求甲乙两地距离。设原定时间为a小时45分钟=3/4小时根据题意40a=40×3+（40-10）×（a-3+3/4）40a=120+30a-67.510a=52.5a=5.25=5又1/4小时=21/4小时所以甲乙距离40×21/4=210千米3、某车间的钳工班，分两队参见植树劳动，甲队人数是乙队人数的 2倍，从甲队调16人到乙队，则甲队剩下的人数比乙队的人数的一半少3人，求甲乙两队原来的人数？解：设乙队原来有a人，甲队有2a人那么根据题意2a-16=1/2×（a+16）-34a-32=a+16-63a=42a=14那么乙队原来有14人，甲队原来有14×2=28人现在乙队有14+16=30人，甲队有28-16=12人4、已知某商店3月份的利润为10万元,5月份的利润为13.2万元,5月份月增长率比4月份增加了10个百分点.求3月份的月增长率。解：设四月份的利润为x则x*(1+10%)=13.2所以x=12设3月份的增长率为y则10*(1+y)=xy=0.2=20%所以3月份的增长率为20%5、某校为寄宿学生安排宿舍，如果每间宿舍住7人，呢么有6人无法安排。如果每间宿舍住8人，那么有一间只住了4人，且还空着5见宿舍。求有多少人？解：设有a间，总人数7a+6人7a+6=8（a-5-1）+47a+6=8a-44a=50有人=7×50+6=356人6、一千克的花生可以炸0.56千克花生油，那么280千克可以炸几多花生油？按比例解决设可以炸a千克花生油1：0.56=280：aa=280×0.56=156.8千克完整算式：280÷1×0.56=156.8千克7、一批书本分给一班每人10本，分给二班每人15本，现均分给两个班，每人几本？解：设总的书有a本一班人数=a/10二班人数=a/15那么均分给2班，每人a/（a/10+a/15）=10×15/（10+15）=150/25=6本8、六一中队的植树小队去植树，如果每人植树5棵，还剩下14棵树苗，如果每人植树7棵，就少6棵树苗。这个小队有多少人？一共有多少棵树苗？解：设有a人5a+14=7a-62a=20a=10一共有10人有树苗5×10+14=64棵9、一桶油连油带筒重50kg，第一次倒出豆油的的一半少四千克，第二次倒出余下的四分之三多二又三分之二kg，这时连油带桶共重三分之一kg，原来桶中有多少油？解：设油重a千克那么桶重50-a千克第一次倒出1/2a-4千克，还剩下1/2a+4千克第二次倒出3/4×（1/2a+4）+8/3=3/8a+17/3千克，还剩下1/2a+4-3/8a-17/3=1/8a-5/3千克油根据题意1/8a-5/3+50-a=1/348=7/8aa=384/7千克原来有油384/7千克10、用一捆96米的布为六年级某个班的学生做衣服，做15套用了33米布，照这样计算，这些布为哪个班做校服最合适？（1班42人，2班43人，3班45人）设96米为a个人做根据题意96：a=33：1533a=96×15a≈43.6所以为2班做合适，有富余，但是富余不多，为3班做就不够了小华带了一些钱去买练习本，买2本还剩余1.8元，买4本则差2.4元。小解:华带了多少钱？设每本a元那么2a+1.8=4a-2.44a-2a=1.8+2.42a=4.2a=2.1每本2.1元带了2.1×2+1.8=6元

1.运一批货物，一直过去两次租用这两台大货车情况：第一次甲种车2辆，乙种车3辆，运了15.5吨第二次甲种车5辆乙种车6辆运了35吨货物现租用该公司3辆甲种车和5辆乙种车如果按每吨付运费30元问货主应付多少元解：设甲可以装x吨，乙可以装y吨，则2x+3y=15.55x+6y=35得到x=4y=2.5得到（3x+5y）*30=7352、现对某商品降价10%促销.为了使销售总金额不变.销售量要比按原价销售时增加百分之几？解：原价销售时增加x%(1-10%)*(1+x%)=1x%=11.11%为了使销售总金额不变.销售量要比按原价销售时增加11.11%3、1个商品降价10%后的价格恰好比原价的一半多40元,问该商品原价是多少?解：设原价为x元(1-10%)x-40=0.5xx=100答：原价为100元4、有含盐8%的盐水40克，要使盐水含盐20%，则需加盐多少克？解：设加盐x克开始纯盐是40*8%克加了x克是40*8%+x盐水是40+x克浓度20%所以(40*8%+x)/(40+x)=20%(3.2+x)/(40+x)=0.23.2+x=8+0.2x0.8x=4.8x=6所以加盐6克5、某市场鸡蛋买卖按个数计价，一商贩以每个0.24元购进一批鸡蛋，但在贩运途中不慎碰碎了12个，剩下的蛋以每个0.28元售出，结果仍获利11.2元。问该商贩当初买进多少个鸡蛋？解：设该商贩当初买进x个鸡蛋.根据题意列出方程:(x-12)*0.28-0.24x=11.20.28x-3.36-0.24x=11.20.04x=14.56x=364答:该商贩当初买进36个鸡蛋.

　　一、鸡兔同笼问题例题透析 　　例题1：有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只? 　　解：我们设想，每只鸡都是“金鸡独立”，一只脚站着;而每只兔子都用两条后腿，像人一样用两只脚站着.现在，地面上出现脚的总数的一半，·也就是 　　244÷2=122(只). 　　在122这个数里，鸡的头数算了一次，兔子的头数相当于算了两次.因此从122减去总头数88，剩下的就是兔子头数 　　122-88=34， 　　有34只兔子.当然鸡就有54只. 　　答：有兔子34只，鸡54只. 　　上面的计算，可以归结为下面算式： 　　总脚数÷2-总头数=兔子数. 　　上面的解法是《孙子算经》中记载的.做一次除法和一次减法，马上能求出兔子数，多简单!能够这样算，主要利用了兔和鸡的脚数分别是4和2，4又是2的2倍.可是，当其他问题转化成这类问题时，“脚数”就不一定是4和2，上面的"计算方法就行不通.因此，我们对这类问题给出一种一般解法. 　　还说此题. 　　如果设想88只都是兔子，那么就有4×88只脚，比244只脚多了 　　88×4-244=108(只). 　　每只鸡比兔子少(4-2)只脚，所以共有鸡 　　(88×4-244)÷(4-2)= 54(只). 　　说明我们设想的88只“兔子”中，有54只不是兔子.而是鸡.因此可以列出公式 　　鸡数=(兔脚数×总头数-总脚数)÷(兔脚数-鸡脚数). 　　当然，我们也可以设想88只都是“鸡”，那么共有脚2×88=176(只)，比244只脚少了 　　244-176=68(只). 　　每只鸡比每只兔子少(4-2)只脚， 　　68÷2=34(只). 　　说明设想中的“鸡”，有34只是兔子，也可以列出公式 　　兔数=(总脚数-鸡脚数×总头数)÷(兔脚数-鸡脚数). 　　上面两个公式不必都用，用其中一个算出兔数或鸡数，再用总头数去减，就知道另一个数. 　　假设全是鸡，或者全是兔，通常用这样的思路求解，有人称为“假设法”. 　　现在，拿一个具体问题来试试上面的公式. 　　例题2：红铅笔每支0.19元，蓝铅笔每支0.11元，两种铅笔共买了16支，花了2.80元.问红、蓝铅笔各买几支? 　　解：以“分”作为钱的单位.我们设想，一种“鸡”有11只脚，一种“兔子”有19只脚，它们共有16个头，280只脚. 　　现在已经把买铅笔问题，转化成“鸡兔同笼”问题了.利用上面算兔数公式，就有 　　蓝笔数=(19×16-280)÷(19-11) 　　=24÷8 　　=3(支). 　　红笔数=16-3=13(支). 　　答：买了13支红铅笔和3支蓝铅笔. 　　对于这类问题的计算，常常可以利用已知脚数的特殊性.例2中的“脚数”19与11之和是30.我们也可以设想16只中，8只是“兔子”，8只是“鸡”，根据这一设想，脚数是 　　8×(11+19)=240. 　　比280少40. 　　40÷(19-11)=5. 　　就知道设想中的8只“鸡”应少5只，也就是“鸡”(蓝铅笔)数是3. 　　30×8比19×16或11×16要容易计算些.利用已知数的特殊性，靠心算来完成计算. 　　实际上，可以任意设想一个方便的兔数或鸡数.例如，设想16只中，“兔数”为10，“鸡数”为6，就有脚数 　　19×10+11×6=256. 　　比280少24. 　　24÷(19-11)=3， 　　就知道设想6只“鸡”，要少3只. 　　要使设想的数，能给计算带来方便，常常取决于你的心算本领. 　　二、“鸡兔同笼”问题练习题及答案 　　1.鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。求笼中鸡兔各有多少只? 　　2.鸡兔同笼，共有头48个，脚132只，求鸡和兔各有多少只? 　　3.一个饲养组一共养鸡、兔78只，共有200只脚，求饲养组养鸡和兔各多少只? 　　4.鸡兔同笼不知数，三十六头笼中露。数清脚共五十双，各有多少鸡和兔? 　　5.小明用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张，求这两种邮票名买了多少张? 　　6.小红用13元6角正好买了50分和80分邮票共计20张，求两种邮票各买了多少张? 　　7.小刚的储蓄罐里共2分和5分硬币70枚，小刚数了一下，一共有194分，求两种硬币各有多少枚? 　　8.三年一班30人共向北京奥运会捐款205元，同学每人了捐了5元或10元，你知道捐5元和10元的同学各有多少人吗? 　　9.三年二班45个同学向爱心基金会共计捐款100元，其中11个同学每人捐1元，其他同学每人捐2元或5元，求捐2元和5元的同学各有多少人? 　　10.松鼠妈妈采松籽，晴天每天可以采20个，雨天每天只能采12个。它一连8天共采了112个松籽，这八天有几天晴天几天雨天? 　　11.某校有一批同学参加数学竞赛，平均得63分，总分是3150分。其中男生平均得60分，女生平均得70分。求参加竞赛的男女各有多少人? 　　12.一次数学竞赛共有20道题。做对一道题得5分，做错一题倒扣3分，刘冬考了52分，你知道刘冬做对了几道题? 　　13.一次数学竞赛共有20道题。做对一道题得8分，做错一题倒扣4分，刘冬考了112分，你知道刘冬做对了几道题? 　　14.52名同学去划船，一共乘坐11只船，其中每只大船坐6人，每只小船坐4人。求大船和小船各几只? 　　15.在一个停车场上，停了小轿车和摩托车一共32辆，这些车一共108个轮子。求小轿车和摩托车各有多少辆? 　　16.解放军进行野营拉练。晴天每天走35千米，雨天每天走28千米，11天一共走了350千米。求这期间晴天共有多少天? 　　17.100个和尚吃了100个面包，大和尚1人吃3个，小和尚3人吃1个。求大小和尚各有多少个? 　　18.有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只，共有腿118条，翅膀20对。问蜻蜓有多少只?(蜘蛛8条腿;蜻蜓6条腿，两对翅膀;蝉6条腿，一对翅膀) 　　19.一队强盗一队狗，二队拼作一队走，数头一共三百六，数腿一共八百九，问有多少强盗多少狗? 　　答案 　　1.鸡：16只，兔：14只 　　2.鸡：30只，兔：18只 　　3.鸡：56只，兔：22只 　　4.鸡：22只，兔：14只 　　5.20分的邮票25张，50分的邮票10张。 　　6.50分的邮票8张，80分邮票12张。 　　7.2分硬币52枚，5分硬币18枚。 　　8.捐了5元的同学有19人，捐10元的有11人。 　　9.捐2元的有27人，捐5元的有7人。 　　10.晴天2天，雨天6天。 　　11.求参加竞赛的女生15人，男生35人。 　　12.刘冬做对14道题。 　　13.刘冬做对16道题。 　　14.大船4只，小船7只。 　　15.小轿车22辆，摩托车10辆。 　　16.晴天共有6天。 　　17.大和尚有25个，小和尚有75个。 　　18.蜘蛛5只;蜻蜓7只;蝉6只。 　　19.强盗275人，狗85只。

鸡兔同笼应用题及答案 　　鸡兔同笼，是中国古代著名典型趣题之一，记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。以下是我整理的关于鸡兔同笼应用题及答案，希望大家认真学习! 　　一、鸡兔同笼问题例题透析 　　例题1：有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只? 　　解：我们设想，每只鸡都是“金鸡独立”，一只脚站着;而每只兔子都用两条后腿，像人一样用两只脚站着.现在，地面上出现脚的总数的一半，·也就是 　　244÷2=122(只). 　　在122这个数里，鸡的头数算了一次，兔子的头数相当于算了两次.因此从122减去总头数88，剩下的就是兔子头数 　　122-88=34， 　　有34只兔子.当然鸡就有54只. 　　答：有兔子34只，鸡54只. 　　上面的计算，可以归结为下面算式： 　　总脚数÷2-总头数=兔子数. 　　上面的解法是《孙子算经》中记载的.做一次除法和一次减法，马上能求出兔子数，多简单!能够这样算，主要利用了兔和鸡的脚数分别是4和2，4又是2的2倍.可是，当其他问题转化成这类问题时，“脚数”就不一定是4和2，上面的计算方法就行不通.因此，我们对这类问题给出一种一般解法. 　　还说此题. 　　如果设想88只都是兔子，那么就有4×88只脚，比244只脚多了 　　88×4-244=108(只). 　　每只鸡比兔子少(4-2)只脚，所以共有鸡 　　(88×4-244)÷(4-2)= 54(只). 　　说明我们设想的88只“兔子”中，有54只不是兔子.而是鸡.因此可以列出公式 　　鸡数=(兔脚数×总头数-总脚数)÷(兔脚数-鸡脚数). 　　当然，我们也可以设想88只都是“鸡”，那么共有脚2×88=176(只)，比244只脚少了 　　244-176=68(只). 　　每只鸡比每只兔子少(4-2)只脚， 　　68÷2=34(只). 　　说明设想中的“鸡”，有34只是兔子，也可以列出公式 　　兔数=(总脚数-鸡脚数×总头数)÷(兔脚数-鸡脚数). 　　上面两个公式不必都用，用其中一个算出兔数或鸡数，再用总头数去减，就知道另一个数. 　　假设全是鸡，或者全是兔，通常用这样的思路求解，有人称为“假设法”. 　　现在，拿一个具体问题来试试上面的公式. 　　例题2：红铅笔每支0.19元，蓝铅笔每支0.11元，两种铅笔共买了16支，花了2.80元.问红、蓝铅笔各买几支? 　　解：以“分”作为钱的单位.我们设想，一种“鸡”有11只脚，一种“兔子”有19只脚，它们共有16个头，280只脚. 　　现在已经把买铅笔问题，转化成“鸡兔同笼”问题了.利用上面算兔数公式，就有 　　蓝笔数=(19×16-280)÷(19-11) 　　=24÷8 　　=3(支). 　　红笔数=16-3=13(支). 　　答：买了13支红铅笔和3支蓝铅笔. 　　对于这类问题的计算，常常可以利用已知脚数的特殊性.例2中的.“脚数”19与11之和是30.我们也可以设想16只中，8只是“兔子”，8只是“鸡”，根据这一设想，脚数是 　　8×(11+19)=240. 　　比280少40. 　　40÷(19-11)=5. 　　就知道设想中的8只“鸡”应少5只，也就是“鸡”(蓝铅笔)数是3. 　　30×8比19×16或11×16要容易计算些.利用已知数的特殊性，靠心算来完成计算. 　　实际上，可以任意设想一个方便的兔数或鸡数.例如，设想16只中，“兔数”为10，“鸡数”为6，就有脚数 　　19×10+11×6=256. 　　比280少24. 　　24÷(19-11)=3， 　　就知道设想6只“鸡”，要少3只. 　　要使设想的数，能给计算带来方便，常常取决于你的心算本领. 　　二、“鸡兔同笼”问题练习题及答案 　　1.鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。求笼中鸡兔各有多少只? 　　2.鸡兔同笼，共有头48个，脚132只，求鸡和兔各有多少只? 　　3.一个饲养组一共养鸡、兔78只，共有200只脚，求饲养组养鸡和兔各多少只? 　　4.鸡兔同笼不知数，三十六头笼中露。数清脚共五十双，各有多少鸡和兔? 　　5.小明用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张，求这两种邮票名买了多少张? 　　6.小红用13元6角正好买了50分和80分邮票共计20张，求两种邮票各买了多少张? 　　7.小刚的储蓄罐里共2分和5分硬币70枚，小刚数了一下，一共有194分，求两种硬币各有多少枚? 　　8.三年一班30人共向北京奥运会捐款205元，同学每人了捐了5元或10元，你知道捐5元和10元的同学各有多少人吗? 　　9.三年二班45个同学向爱心基金会共计捐款100元，其中11个同学每人捐1元，其他同学每人捐2元或5元，求捐2元和5元的同学各有多少人? 　　10.松鼠妈妈采松籽，晴天每天可以采20个，雨天每天只能采12个。它一连8天共采了112个松籽，这八天有几天晴天几天雨天? 　　11.某校有一批同学参加数学竞赛，平均得63分，总分是3150分。其中男生平均得60分，女生平均得70分。求参加竞赛的男女各有多少人? 　　12.一次数学竞赛共有20道题。做对一道题得5分，做错一题倒扣3分，刘冬考了52分，你知道刘冬做对了几道题? 　　13.一次数学竞赛共有20道题。做对一道题得8分，做错一题倒扣4分，刘冬考了112分，你知道刘冬做对了几道题? 　　14.52名同学去划船，一共乘坐11只船，其中每只大船坐6人，每只小船坐4人。求大船和小船各几只? 　　15.在一个停车场上，停了小轿车和摩托车一共32辆，这些车一共108个轮子。求小轿车和摩托车各有多少辆? 　　16.解放军进行野营拉练。晴天每天走 35千米，雨天每天走 28千米，11天一共走了 350千米。求这期间晴天共有多少天? 　　17.100个和尚吃了100个面包，大和尚1人吃3个，小和尚3人吃1个。求大小和尚各有多少个? 　　18.有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只，共有腿118条，翅膀20对。问蜻蜓有多少只?(蜘蛛8条腿;蜻蜓6条腿，两对翅膀;蝉6条腿，一对翅膀) 　　19.一队强盗一队狗，二队拼作一队走，数头一共三百六，数腿一共八百九，问有多少强盗多少狗? 　　答案 　　1.鸡：16只，兔：14只 　　2.鸡：30只，兔：18只 　　3.鸡：56只，兔：22只 　　4.鸡：22只，兔：14只 　　5.20分的邮票25张，50分的邮票10张。 　　6.50分的邮票8张，80分邮票12张。 　　7.2分硬币52枚，5分硬币18枚。 　　8.捐了5元的同学有19人，捐10元的有11人。 　　9.捐2元的有27人，捐5元的有7人。 　　10.晴天2天，雨天6天。 　　11.求参加竞赛的女生15人，男生35人。 　　12.刘冬做对14道题。 　　13.刘冬做对16道题。 　　14.大船4只，小船7只。 　　15.小轿车22辆，摩托车10辆。 　　16.晴天共有6天。 　　17.大和尚有25个，小和尚有75个。 　　18.蜘蛛5只;蜻蜓7只;蝉6只。 　　19.强盗275人，狗85只。 ;

【 #小学奥数# 导语】三年级开始奥数的学习，这个时段孩子有了一定的知识积淀，对奥数的接收能力也比一二年级要好很多。而且三年级处于小学学段的中间时期，是一个处于转折的阶段，这个时候磨炼意志也是非常好的。以下是 整理的《小学三年级奥数平均数问题应用题及答案》，希望帮助到您。 小学三年级奥数平均数问题应用题及答案篇一 　　1、用1、8、8、4四张数字卡片可以组成若干个不同的四位数，所有这些四位数的平均值是多少? 　　(3×1111+3×4444+6×8888)÷12=5832.75 　　有更好的方法吗? 　　2、有几位同学一起计算他们语文考试的平均分。赵峰的得分如果再提高13分，他们的平均分就达到90分;如果赵峰的得分降低5分，他们的平均分只有87分。那么这些同学共有多少人? 　　(13+5)÷(90-87)=6 　　3、用6元1千克的甲级糖，3.5元1千克的乙级糖，3元1千克的丙级糖，混合成为每千克4元的什锦糖。如果甲级糖1千克，丙级糖1千克，应放入乙级糖多少千克? 　　[6-4-(4-3)]÷(4-3.5)=2 　　4、老师在黑板上写了13个自然数，让小明计算平均数(保留两位小数)，小明计算出的答案是12.43。老师说最后一位数字错了，其他的数字都对。正确的答案应是多少? 　　12.4×13=161.212.5×13=162.5162÷13≈12.46 　　5、有两组数，第一组数的平均数是12.8，第二组数的平均数是10.2，而这两组数总的平均数是12.02，那么第一组数的个数和第二组数个数的比值是多少? 　　(12.02-10.2)÷(12.8-12.02)=7/3 　　6、某班在一次数学考试中，平均成绩是78分，男、女生各自的平均成绩是75.5分和81分。这个班男生人数是女生人数的几倍? 　　(81-78)÷(78-75.5)=1.2 　　7、会场里有两个座位和四个座位的长椅若干把。某年级学生(不足70人)来开会，一部分学生一人坐一把两座长椅，其余的人三人坐一把四座长椅。结果平均每个学生坐1.35个座位。问：有多少个学生来开会? 　　(2-1.35)÷(1.35-4/3)=3939+1=40 　　8、五位裁判员给一名体操运动员评分后，去掉一个分和一个最低分，平均得9.58分;只去掉一个分，平均得9.46分;只去掉一个最低分，平均得9.66分。这个运动员的分与最低分相差多少分? 　　(9.58-9.46)×3=0.36(9.66-9.58)×3=0.249.66-9.46+0.36+0.24=0.8 　　9、六个人围成一圈，每人心里想一个数，并把这个数告诉左右两个相邻的两个人。然后每个人把左右两个相邻人告诉自己的数的平均数亮出来。问亮出来数11的人原来心中想的数是多少? 　　2×9-2×4=1010×2=20(20+10)÷2=15 　　10、一次象棋比赛共有10名选手参加，他们分别来自甲、乙、丙三个队。每个人都与其余九名选手各赛一盘，每盘棋的胜者得1分，负者得0分，平局各得0.5分。结果，甲队选手平均得4.5分，乙队选手平均得3.6分，丙队选手平均得9分。那么，甲、乙、丙三队参赛选手的人数各是多少人? 　　总分：45分平均分：45÷10=4.5分丙1人 　　乙：(9-4.5)÷(4.5-3.6)=5人甲：10-1-5=4人 小学三年级奥数平均数问题应用题及答案篇二 　　1、在一次登山比赛中，小刚上山时每分走40米，18分到达山顶。然后按原路下山，每分走60米。小刚上、下山平均每分走多少米? 　　40×18÷60=12分40×18×2÷(18+12)=48米 　　2、某班有40名学生，期中数学考试，有两名同学因故缺考，这时班级平均分为89分，缺考的同学补考各得99分，这个班期中考试平均分是多少分? 　　(99-89)×2÷40+89=89.5 　　3、有八个数字排成一列，它们的平均数是9.3。已知前五个数的平均数是10.5，后四个数的平均数是11.3。问：第五个数是多少? 　　10.5×5+11.3×4-9.3×8=23.3 　　4、王新同学期末考试成绩如下：语文和数学平均成绩是94分;数学和外语平均成绩是88分;语文和外语平均成绩是86分。王新语文、数学、外语各得多少分? 　　94+88+86=268268-88×2=92268-86×2=96268-94×2=80 　　5、芳芳上学期期末考试成绩：语文87分，数学96分，地理93分，思想品德94分，外语考试成绩比五科平均成绩低2分，求外语成绩及五科平均成绩。 　　(87+96+93+94)÷4=92.592.5-2÷4-2=90 　　6、某班统计数学考试成绩，得平均成绩85.13分。事后复查，发现将张小云的成绩87分误作78分计算。经重新计算后，该班的平均成绩是85.31分。这个班有多少学生? 　　(87-78)÷(85.31-85.13)=50 　　7、数学考试的满分是100分，六位同学的平均分数是91分，这六个人的分数各不相同，其中有一位同学仅得65分。那么，居第三位的同学至少得了多少分? 　　91×6-65-100-99=282282÷3+1=94 　　8、小华爬山，上山的速度是每小时2千米，到达山顶后立即下山，下山的速度是每小时6千米。小华上、下山的平均速度是多少千米? 　　1×2÷(1÷2+1÷6)=3 　　9、六(1)班42名同学进行毕业合影留念。拍6寸合影照片可附送两张照片，费用为5.2元。如果需加印，每张加收0.71元。现在每人各得一张照片，平均每人需付多少元? 　　[5.2+0.71×(42-2)]÷42=0.8(5.2-0.71×2)]÷42+0.71=0.8 　　10、甲、乙、丙三个乡各出相等的钱购买若干辆相同的汽车，买好后，由于丙乡需要量少，结果丙乡比甲、乙两乡各少要15辆。因此，甲、乙两乡各偿还给丙乡9万元。问：每辆汽车的价格是多少元? 　　9÷(15-15×2÷3)=1.8

问题:假设银行储蓄年利率为0.6%,张三1990年1月1日存入了8000元,每到下一年的1月1日,张三把钱取出,并连本带利全部存入,问:到1993年1月1日,张三可从银行取到多少钱?答案:8000*(1+0.6%)^3其他:1.商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？2一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？3.商场有一批薯片，上午卖出总数的5分之2，下午卖出总数的8分之4.还剩54袋没有卖．这批薯片有多少袋？5.张大伯家有桃树15棵，梨树的棵数是桃树的3分之2，是苹果树的7分之2，苹果树有多少棵？6.牛有400头，比羊多4分之1，羊有多少头？答案:1.商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？雪碧有80/(1-1/5)=100(瓶)2一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？上海到天津的铁路长808/(1-1/3)=1212(千米)3.商场有一批薯片，上午卖出总数的5分之2，下午卖出总数的8分之4.还剩54袋没有卖．这批薯片有多少袋？这批薯片有54/(1-2/5-4/8)=540(袋)5.张大伯家有桃树15棵，梨树的棵数是桃树的3分之2，是苹果树的7分之2，苹果树有多少棵？梨树有15*2/3=10(棵)苹果树有10/(2/7)=35(棵)6.牛有400头，比羊多4分之1，羊有多少头？羊有400/(1+1/4)=320(头)

你是要课本上的题目和答案啊！！！

一个鞋厂，去年生产皮鞋6万双，比计划多生产6万双，去年的生产计划超额完成百分之几

百分数应用题及答案 一、填空题 1.一个正方体的棱长增加原长的 ,它的表面积比原表面积增加百分之 . 2.体育用品商店有篮球和排球共45个,其中篮球占60%,当卖出一批篮球后,篮球占现存总数的25%,卖出的篮球是 个. 3.把一个正方形的一边减少20%,另一边增加2米,得到一个长方形.它与原来的正方形面积相等.那么正方形的面积是 平方米. 4.已知甲校学生数是乙校学生数的40%,甲校女生数是甲校学生数的30%,乙校男生数是乙校学生数的42%,那么,两校女生数占两校学生总数的百分之 . 5.有甲、乙、丙三个车间,它们工人总数少于1000人,其中女工人数恰好是男工人数是43%,已知甲车间比乙车间多38人,丙车间比甲车间多70人.三个车间总人数是 . 6.有浓度为3.2%的食盐水500克,为了把它变成浓度是8%的食盐水,需要使它蒸发掉 克的水. 7.某校四年级原有两个班,现在要重新编为三个班.将原一班的 与原二班的 组成新一班,将原一班的 与原二班的 组成新二班,余下的30人组成新三班.如果新一班的人数比新二班的人数多10%,那么原一班人数有 人. 8.A种酒精中纯酒精的含量为40%,B种酒精中纯酒精的含量为36%,C酒精中纯酒精的含量为35%.它们混合在一起得到了纯酒精的含量为38.5%的酒精11升.其中B种酒精比C种酒精多3升.那么其中的A种酒精有 升. 9.某商店有两件商品,其中一件商品按成本增加25%出售,一件商品按成本减少20%出售,售价恰好相同,那么 . 10.有甲、乙两个同样的杯子,甲杯中有半杯清水,乙杯中盛满了含50%酒精的溶液.先将乙杯中酒精溶液的一半倒入甲杯,搅匀后,再将甲杯中酒精溶液的一半倒入乙杯.问这时乙杯中的酒精是溶液的 分之 . 二、解答题 11.A容器有浓度为2%的盐水180克,B容器中有浓度9%的盐水若干克.从B容器中倒出240克到A容器,然后再把清水倒入B容器,使A、B两容器中盐水的重量相等.结果发现,现在两个容器中盐水浓度相同,那么B容器中原来有9%的盐水多少克? 12.有两包糖,每包糖内都有奶糖、水果糖和巧克糖. (1)第一包的粒数是第二包粒数的 ； (2)第一包糖中奶糖占25%,第二包中水果糖占50%； (3)巧克力糖在第一包糖中所占的百分比是在第二包糖中所占百分比的两 倍.当两包糖合在一起时,巧克力糖占28%,那么水果糖占百分之几? 13.甲容器中有纯酒精11升,乙容器中有水15升,第一次将甲容器中的一部分纯酒精倒入乙容器,使酒精与水混合.第二次将乙容器中一部分混合液倒入甲容器.这样甲容器中纯酒精含量为62.5%,乙容器中酒精含量为25%,那么,第二次从乙容器倒入甲容器的混合液多少升? 14.新昌茶叶店运到一级茶和二级茶一批,其中二级茶的数量是一级茶的 .一级茶的买进价每千克24.8元;二级茶的买进价是每千克16元.现在照买进价加价12.5%出售,当二级茶全部售完,一级茶剩下 时,共盈利460元.那么,运到的一级茶有多少千克? 百分数应用题型别及答案 解：母鸡比公鸡多的只数相当于母鸡只数的：1-60%=40% 母鸡数量1200/40%=3000只 公鸡数量3000-1200=1800只 解:设母鸡有x只，那么公鸡有60%x 只。 x+60%x=1920 160%x=1920 x=1200 60%x=60%*1200=720 答：母鸡有1200只，公鸡有720只。 百分数应用题带答案 wo hui a 百分数应用题十道带答案 1．六一班有男生25人，女生是男生的80％。女生有多少人？ 2．小丽1998年1月1日把100元钱存入银行，存定期一年。到1999年1月1日，小丽从银行共取回105.22元。小丽现在取回的钱比存入银行前多了百分之几？ 板书：(105.22－100)÷100=5.22÷100=5.22％ 3 张华把400元钱存入银行，存定期3年，年利率是5.22％。到期后，张华可得利息多少元？本金和利息一共是多少元？ 4 五年级一班今年1月1日在银行存了活期储蓄180元，每月的月利率是0.315％。存满半年时，可以取出本金和利息一共多少元？ 6．小华今年1月1日把积攒的零用钱50元存入银行，定期一年。准备到期后把利息捐赠给“希望工程”，支援贫困地区的失学儿童。如果年利率按10.98％计算，到明年1月1日小华可以捐赠给“希望工程”多少元钱？ 7．王巨集买了1500元的国家建设债券，定期3年。如果年利率是13.96％，到期后他可获得本金和利息一共多少元？ 8．赵华前年10月1日把800元存入银行，定期2年。如果年利率按11.7％计算，到今年10月1日取出时，她可以取出本金和利息共多少元？下列列式正确的是 [　 ] A．800×11.70％ B．800×11.70％×2 C．800×(1＋11.70％)D．800×(1＋11.70％×2) 9．王老师两年前把800元钱存入银行，到期后共取出987.2元。问两年期定期存款的利率是多少？ 10．1993年末，我国城乡储蓄存款余额达14764亿元，比1992年末增加3219亿元。增长百分之几？(百分号前面保留一位小数。) 11．李佳有500元钱，打算存入银行两年。有两种储蓄办法，一种是存两年期的，年利率是11.70％；另一种是先存一年期的，年利率是10.98％，第一年到期时再把本金和利息取出来合在一起，再存入一年。选择哪种办法得到的利息多一些？ 百分数应用题综合应用题要答案 希望我的分析对你有所帮助 1、兄弟三人，老大比老二的年龄大20%，老二比老三的年龄大20%，问老大比老三的年龄大百分之几？ 解：设老三的年龄为“1”，则老二的年龄为1+20%，从而老大的年龄为（1+20%）（1+20%），所以老大比老三的年龄大： 【（1+20%）（1+20%）- 1】/ 1=44% 答：老大比老三的年龄大44%。 2、一列火车从甲地开往乙地，如果将车速提高20％，可以比原计划提前1小时到达；如果先以原速度行驶240千米后，再将速度提高25％，则可提前40分钟到达.求甲、乙两地之间的距离及火车原来的速度。 解：速度比为 1：（1+20%）=5：6， 时间比为 6：5. 由于车速提高20%，可比原计划提前1小时，而6与5正好多1份， 因此1份是1小时，于是原速行完全程需6小时。 速度比：1：（1+25%）=4：5，时间比为5：4， 因此，5：4=6：x x=4.8， 6-4.8=1.2小时=72分钟， 240÷ 32/72=540千米， 540÷6=90千米/小时。 答：甲、乙两地之间的距离是及火车原来的速度。 分数，百分数，比的应用题（拓展提）及答案22道！急！~~~~ bai fgsergdthgfgsfgdfdf50 答案是百分数的应用题 解：比如上海中学高中一年级有8个班，1班有学生50人，男同学有30人，问男同学占班级总人数的比例多少？（用百分数表示） 解：30/50=3/5=0.6=60% 答：男同学占班级总人数的比例是60%。 百分数应用题，可以不带答案！ 用百分数解决问题（1） 1、种子发芽率是求（ ）是（ ）的百分之几。 产品合格率是求（ ）是（ ）的百分之几。 小麦出粉率是求（ ）是（ ）的百分之几。 花生出油率是求（ ）是（ ）的百分之几。 　2、某会议102人全部出席，出席率是（ ）%。 　3、体育达标率85%，就是（ ）人数是（ ）人数的85%。 4、把5克盐溶解在100克水中，盐水的含盐率是（ ）。 5、养鸡100只，养鸭80只。鸡的只数是鸭的（ ）%，鸡的只数比鸭多（ ）%；鸭的只数是鸡的（ ）%，鸭的只数比鸡少（ ）%。 　6、果园有桃树200棵，梨树280棵。梨树比桃树多（ ）棵，梨树比桃树多（ ）%；桃树比梨树少（ ）棵，桃树比梨树少（ ）%。 7、32人是50人的（ ）%；45分钟占1小时的（ ）%； 8、甲数是乙数的 ，甲数是乙数的（ ）%；乙数是甲数的（ ）%，甲数是甲乙两数和的（ ）%。 9、甲、乙两数的比是2∶5，甲数是乙数的 ，乙数是甲数的（）%；两数之差占两数之和的（）%。 用百分数解决问题（二） 1、20米是16米的（ ）%，20米比16米多（ ）%。 2、16米是20米的（ ）%，16米比20米少（ ）%。 3、比25少20%的数是（ ），比16多25%的数是（ ）。 4、36比（）少20%，（）比20多10%。 5、甲数是120，乙数是甲数的40%，乙数是（），丙数比甲数多40%，丙数是（）。 6、一块3平方米的菜地，把它平均分成8份，每份占整块地的（）%。 7、一个长方形，如果它的长增加50%，宽不变，面积就比原来扩加（）%。 8、五年级有女生90人，比男生少10%，女生与男生的比是（）。 9、一件衣服，原价240元，现价180元，降低了百分之几？ 10、一种彩电原价每台2500元，现在价格降低了400元。降价百分之几？ 11、一种彩电现价每台2100元，比原来降低了400元。降价百分之几？ 12、三年级有学生360人，男生与女生人数比是5:4。三年级男生人数比女生多百分之几？ 13、第一小学有480人，只有5%的学生没有参加意外事故保险。参加保险的学生有多少人？ 14、生物小组进行玉米种子发芽试验，有285粒种子发芽，发芽率是95%，这次有多少粒种子试验？ 15、看一本书，第一天看了84页，第二天比第一天少看40%，第二天比第一天少看多少页？第三天应从那一页开始看？ 祝学习进步。 10、甲、乙两数的比是3∶5，甲数占乙数的 ，（ ）数比（ ）数少 ，（ ）数比（ ）数多（ ）%。 11、昨天1人有事请假、2人生病没有到校上课，到校上课的有57人。求昨天的出席率。 12、一种电脑原价每台4000元，现在每台降价500元。降价百分之几？现在每台价钱是原价的百分之几？ 13、修一条公路,已经修了480千米，还剩200千米没修，______________百分之几？ 你能提出两个不同问题并解答出来吗？ (1)________________百分之几？ (2)___________________百分之几？ ufeff 、五年级分数、百分数应用题 有答案 1、甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5千米，乙行了5小时。求AB两地相距多少千米 ? 解：AB距离=（4.5×5）/（5/11）=49.5千米 2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与客车相遇。甲乙两地相距多少千米？ 解：客车和货车的速度之比为5：4 那么相遇时的路程比=5：4 相遇时货车行全程的4/9 此时货车行了全程的1/4 距离相遇点还有4/9-1/4=7/36 那么全程=28/（7/36）=144千米 3、甲乙两人绕城而行，甲每小时行8千米，乙每小时行6千米。现在两人同时从同一地点相背出发，乙遇到甲后，再行4小时回到原出发点。求乙绕城一周所需要的时间？ 解：甲乙速度比=8：6=4：3 相遇时乙行了全程的3/7 那么4小时就是行全程的4/7 所以乙行一周用的时间=4/（4/7）=7小时 4、甲乙两人同时从A地步行走向B地，当甲走了全程的14时，乙离B地还有640米，当甲走余下的56时，乙走完全程的710，求AB两地距离是多少米？ 解：甲走完1/4后余下1-1/4=3/4 那么余下的5/6是3/4×5/6=5/8 此时甲一共走了1/4+5/8=7/8 那么甲乙的路程比=7/8：7/10=5：4 所以甲走全程的1/4时，乙走了全程的1/4×4/5=1/5 那么AB距离=640/（1-1/5）=800米 5、甲，乙两辆汽车同时从A，B两地相对开出,相向而行。甲车每小时行75千米，乙车行完全程需7小时。两车开出3小时后相距15千米，A,B两地相距多少千米？ 解：一种情况：此时甲乙还没有相遇 乙车3小时行全程的3/7 甲3小时行75×3=225千米 AB距离=（225+15）/（1-3/7）=240/（4/7）=420千米 一种情况：甲乙已经相遇 （225-15）/（1-3/7）=210/（4/7）=367.5千米 6、甲，已两人要走完这条路，甲要走30分，已要走20分，走3分后，甲发现有东西没拿，拿东西耽误3分，甲再走几分钟跟乙相遇? 解：甲相当于比乙晚出发3+3+3=9分钟 将全部路程看作单位1 那么甲的速度=1/30 乙的速度=1/20 甲拿完东西出发时，乙已经走了1/20×9=9/20 那么甲乙合走的距离1-9/20=11/20 甲乙的速度和=1/20+1/30=1/12 那么再有（11/20）/（1/12）=6.6分钟相遇 7、甲，乙两辆汽车从A地出发，同向而行，甲每小时走36千米，乙每小时走48千米，若甲车比乙车早出发2小时，则乙车经过多少时间才追上甲车？ 解：路程差=36×2=72千米 速度差=48-36=12千米/小时 乙车需要72/12=6小时追上甲 8、甲乙两人分别从相距36千米的ab两地同时出发,相向而行,甲从a地出发至1千米时,发现有物品以往在a地，便立即返回，去了物品又立即从a地向b地行进，这样甲、乙两人恰好在a，b两地的终点处相遇，又知甲每小时比乙多走0.5千米，求甲、乙两人的速度? 解： 甲在相遇时实际走了36×1/2+1×2=20千米 乙走了36×1/2=18千米 那么甲比乙多走20-18=2千米 那么相遇时用的时间=2/0.5=4小时 所以甲的速度=20/4=5千米/小时 乙的速度=5-0.5=4.5千米/小时 9、两列火车同时从相距400千米两地相向而行,客车每小时行60千米，货车小时行40千米，两列火车行驶几小时后，相遇有相距100千米？ 解：速度和=60+40=100千米/小时 分两种情况， 没有相遇 那么需要时间=（400-100）/100=3小时 已经相遇 那么需要时间=（400+100）/100=5小时 10、甲每小时行驶9千米，乙每小时行驶7千米。两者在相距6千米的两地同时向背而行，几小时后相距150千米? 解：速度和=9+7=16千米/小时 那么经过（150-6）/16=144/16=9小时相距150千米 11、甲乙两车从相距600千米的两地同时相向而行已知甲车每小时行42千米，乙车每小时行58千米两车相遇时乙车行了多少千米？ 解： 速度和=42+58=100千米/小时 相遇时间=600/100=6小时 相遇时乙车行了58×6=148千米 或者 甲乙两车的速度比=42：58=21：29 所以相遇时乙车行了600×29/（21+29）=348千米 12、两车相向,6小时相遇,后经4小时,客车到达,货车还有188千米,问两地相距？ 解：将两车看作一个整体 两车每小时行全程的1/6 4小时行1/6×4=2/3 那么全程=188/（1-2/3）=188×3=564千米 13、甲乙两地相距600千米,客车和货车从两地相向而行,6小时相遇,已知货车的速度是客车的3分之2 ，求二车的速度？ 解：二车的速度和=600/6=100千米/小时 客车的速度=100/（1+2/3）=100×3/5=60千米/小时 货车速度=100-60=40千米/小时 14、小兔和小猫分别从相距40千米的A、B两地同时相向而行，经过4小时候相聚4千米，再经过多长时间相遇？ 解：速度和=（40-4）/4=9千米/小时 那么还需要4/9小时相遇 15、甲、乙两车分别从a b两地开出 甲车每小时行50千米 乙车每小时行40千米 甲车比乙车早1小时到 两地相距多少？ 甲车到达终点时，乙车距离终点40×1=40千米 甲车比乙车多行40千米 那么甲车到达终点用的时间=40/（50-40）=4小时 两地距离=40×5=200千米