元通中学

有一个平安宁静、健康向上、张弛有度的校园学习环境。虽然该校校舍较为陈旧简陋，但学校狠抓学生管理、校风建设，因此走进校园除了给人以整洁的感受外，更会让人感受到学生们自信淳朴、专心刻苦、立志成才的浓厚氛围。学生在校内团结友爱，尊敬师长，勤奋学习；在校外能遵守社会公德，自觉抵制各种不良诱惑。学生良好的行为习惯和勤学向上的品行得到社会的好评和县教育局的好评。因而，近几年从外学区转入该校的学生有近百人（不包括外来民工子弟），他们看中的不是该校的硬件条件，而是良好的校风和稳定而又优质的教学质量。当然，成绩只代表过去，我们决心继续大力弘扬元中精神，全力打造元中品牌，使我们元通中学永远成为一所让人民满意、使人民放心的学校，成为在全县农村初中有很高知名度的学校。同时也希望继续得到社会各界、广大家长的大力支持，形成合力，共同为我们元通学区下一代提供优质的教育而努力。

交流促成进步，活动增强能力————初中英语教学校际教研活动侧记10月30日一大早，于城中学的英语教师就已来到了元通中学的校园，他们认真地察看了元通中学学生的早间活动，随后又连续听了两节英语常态课。在黄耀庚主任的主持下，于上午3、4两节课期间进行了说评课、两校教研组长的交流和教师间的自由交流等活动。活动以元通中学的英语课堂教学和校本教研为例子，总结和点评了该校英语教学的一些成功做法和有效因素，真切实在地激励和提高了与会教师追求英语有效教学的信心和干劲。与此同时，实验、西塘、海塘、于城、元通五所中学的英语新教师评课能力竞赛在陆永祥主任的主持下也同步进行着。该活动由五校推荐的各2名三年内新教师参加，借元通中学的两堂常态课为评课对象。听两节课后，也在上午第3、4节课期间，10名新教师集中在该校的电脑室，以电子稿形式参评。经五校同时派出的五名评委审慎阅稿打分，确定等第，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，并当场颁奖。评委评分期间，新教师们又进行了校际结对“论坛”上的听课心得网上交流。这一活动旨在强化和提升新教师的评课能力，并以评课来反促新教师的课堂教学执教能力，也收到了活动的预期效果。为期仅半天的活动，紧凑、实在、高效。我们认为，在既要认真落实教学常规、重视教学过程，又要积极开展有效教研活动的今天，这种一举多得的做法值得肯定。

海盐行知中学。1、海盐行知中学在海盐县的排名为第7名，元通中学在海盐县的排名为第10名，海盐行知中学的排名更高。2、海盐行知中学具有优秀的教师团队，其教学质量是非常高的，元通中学的教学质量与之相比较差。

这不一定啊，貌似我那一届的时候很多哦，其实元通的老师都教得很好的，关键是要看你自己的努力啊