中国管理

月刊《企业管理》 1. *管理世界 CSCD/CSSCI 国务院发展研究中心 2. *管理科学学报 CSCD 国家自然科学基金委员会管理科学部 3. *管理工程学报 CSCD/CSSCI 浙江大学 4. *金融研究 CSCD/CSSCI 中国金融学会 5. *科学学研究 CSCD/CSSCI 中国科学学与科技政策研究会，中科院科技政策与管理科研所，清华大学科技与社会研究中心 6. *科研管理 CSCD/CSSCI 中国科学院科技政策与管理科学研究所，中国科学与科技政策研究会 7. *南开管理评论 CSCD/CSSCI 南开大学 8. *情报学报 CSCD/CSSCI 中国科学技术情报学会,中国科学技术信息研究所 9. *数理统计与管理 CSCD/CSSCI 中国现场统计研究会 10. *数量经济技术经济研究 CSCD/CSSCI 中国社会科学院数量经济与技术经济研究所 11. *系统工程理论方法应用 CSCD 中国系统工程学会、上海交通大学 12. *研究与发展管理 CSCD/CSSCI 复旦大学 13. *预测 CSCD/CSSCI 合肥工业大学预测与发展研究所 14. *中国管理科学 CSCD/CSSCI 中国优选法统筹法与经济数学研究会，中国科学院科技政策与管理科学研究所 15. *中国软科学 CSCD/CSSCI 科学技术部政策法规与体制改革司，中国软科学研究会 16. *系统工程 CSCD 湖南省系统工程协会 17. *运筹学学报 CSCD 中国运筹学会 18. *系统工程理论与实践 CSCD 中国系统工程学会

能成为客座教授的人，一般不是这个领域有发言权的人，就是有一定影响力的人，应该说这个了解这个行业的最新发展方向

中国管理科学研究院中国管理科学研究院（简称中管院）于1986年9月1日经陈云同志批示，在宋平等中央主要领导同志的关怀和支持下，由国家科委1987年6月2日批准成立的我国专门从事管理科学和相关交叉科学研究的新型科研咨询机构，经中央机构编制委员会办公室和国家事业单位登记管理局注册登记为国家事业法人单位，中管院下设57个研究所，共有各学科专家学者7000余人。中管院是国际管理学者协会联盟（IFSAM）的理事单位。中管院是我国管理科学研究领域的重要阵地，管理科学学术交流的有效平台，管理创新工作者之家，管理理论研究者和管理工作实践者沟通的桥梁，联结领导层、专家、学者、企业家及管理界、经济界、工商界、金融界、新闻界合作的纽带。20多年来，中国管理科学研究院充分发挥从事管理科学和相关交叉科学研究的专家学者的作用，形成了一支高素质的研究团队，为国家和地方政府及有关部门、企事业单位贯彻落实科学发展观、实现管理现代化，力所能及地发挥智库作用。

70年代末，徐联仓根据我国改革开放和经济建设发展的需要，在国内进行了管理心理学开创性研究。他率先在我国开展领导行为的研究，主持了全国17个省市的测评量表的常模编制和完善工作，创造出了一整套定性与定量相结合的评价方法，对提高不同层级领导的胜任素质与工作效率有明显效果，已成为我国政府机关、工商企业、学校和医院的领导行为评价的有效工具。其后还开展了领导决策等研究，该成果获得了中国科学院科学技术进步二等奖。徐联仓及其同事根据企业设备自动化对于员工适应能力的新要求提出，在人机系统中，通过专家与问题情境交互作用的过程分析，建立了心理模型，创立了智能模拟培训法，并运用于轻工、机械、石油等行业的员工培训，获得了显著的社会效益和经济效益，该成果被亚太经合组织评为样板培训模式，并获得了中国轻工业级科学技术进步二等奖。徐联仓在“管理的两重性”理论的基础上，创造性地提出了“管理的三重性”理论，强调管理在文化上的差异。为此，他主持了一系列的跨文化比较研究。包括有欧美十余个国家参加的决策民主化研究和“明日的管理者”研究；联合国教科文组织的有关科研单位工作绩效评估的大型国际合作研究等。“三重性”理论引起了国内外管理学界的高度重视，它不仅促进了管理心理学基本理论的知识创新，而且为建立我国管理心理学的体系提供了新的理论依据。徐联仓还根据信息化和经济全球化的时代特征以及我国社会经济转型的特殊要求，系统地开展了管理决策、高科技人员工作价值观的组织行为学等研究，近年来，又组织领导了有关风险意识、风险决策等方面的理论探索，并拓宽了心理学在实践中的应用，为我国管理心理学的学科建设、推进我国管理科学的发展做出了重大贡献。中国管理科学发展的组织者和领导者徐联仓多年来担任中国科学院心理研究所、中国心理学会和国际组织行为学界的重要领导职务，在恢复和发展中国的心理学研究和国际合作方面，发挥了重要的作用。他是中国心理科学发展的重要的组织者和领导者。徐联仓在担任副所长和所长期间，团结全国的有关力量进行广泛的工程管理实践，主持领导全国工效学标准化技术委员会，开拓了我国在工效学原则、人体测量与生物力学、信号显示与控制、环境劳动安全等方面的系统研究，并制定了40余种国家工效学标准，并被国际标准化组织承认为ISO的正式成员，这对于我国产品进入国际市场具有十分重要的意义。近年来，在国家公务员制度改革，合资企业经理人员测评培训，高级军政人员选拔和培训方面，组织了一系列重大项目，取得了重要的理论成果和应用成果，为推进工程管理科学的发展做出了重要贡献。徐联仓研究员的著述颇丰，他先后出版了《组织管理心理学》、《领导行为研究》、《决策行为分析》等专著10余部，在国内外杂志上发表学术论文100多篇。他还是国际应用心理学会执委，计算中人的因素国际委员会的成员以及《应用心理学国际评论》等近10 余种重要学术期刊的编委，并多年担任《心理学报》主编。徐联仓作为学术带头人，治学严谨，勤于探索，不断创新；作为学术组织者，不计个人得失，团结同志，宽于待人。为了学科的发展，他甘当人梯，在我国管理心理学人才的培养方面，做出了重大贡献，为国家培养了一批博士、硕士，这些学生现在都已成为我国组织行为学及工程管理方面的骨干力量。徐联仓正是用这种兢兢业业的治学、为人态度，赢得了广大同仁的尊敬和赞誉，并被中国心理学会授予终身成就奖。徐联仓 - 成就近年来主要从事关于企业领导的评估方法及管理咨询等有关管理心理学研究，其成果在国内许多工厂、企业经济管理部门得到推广应用。在国内外发表论文四十余篇。

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案例共享中心。经查询中国管理案例共享中心官网信息显示，中国管理案例库的答案去案例共享中心查阅。中国位于亚洲东部，太平洋西岸。北起漠河附近的黑龙江江心，南到南沙群岛的曾母暗沙，西起帕米尔高原，东至黑龙江、乌苏里江汇合处。

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含义不同，位置不同。1、含义不同。中国管理案例共享中心是2007年5月在全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会的支持下成立的服务性和非盈利合作机构，而清华案例库是清华大学专门设立从事案例研究、案例开发、案例库建设和案例教学培训的专业研究和教学服务机构。2、位置不同。中国管理案例共享中心工作位置在大连理工大学里，而清华案例库工作位置在清华大学经济管理学院里。

1．麦肯锡 1926年在美国成立，被认为理论最多、公信力最强的咨询公司，“麦肯锡30秒电梯理论”“金字塔原理”闻名一时，相关的图书风靡全球。麦肯锡目前拥有4500多名咨询人员，活跃在全球近90个分公司。麦肯锡1959年进入亚太地区, 在中国的业务始于1985年。麦肯锡大多数的客户均为各国优秀的大型公司，如《财富》排名500强的公司。2.波士顿 集团创立于1963年，现拥有超过4000名专业顾问，在全球38个国家和地区、66个城市设有分支机构。同老牌咨询公司麦肯锡一样，波士顿咨询同样拥有强大的理论储备，首创的“波士顿矩阵”被广泛应用于战略分析。1990年，波士顿咨询设立香港办事处，正式进军大中华市场。波士顿咨询在上海、香港、北京以及台北都有办事处，共有200多位员工为大中华区客户提供咨询服务。3.贝恩创立于1973年，总部位于波士顿。其主要创始人威廉?贝恩早年就业于波士顿咨询公司。在1973年贝恩带领几名咨询顾问离开了波士顿公司，成立了贝恩公司。1993年，贝恩公司进入中国，是第一家在北京成立办事处的全球战略咨询公司。4.埃森哲 埃森哲是全球最大的管理咨询、信息技术和业务流程外包的跨国企业，在全球有110多家分支机构。与麦肯锡、波士顿、贝恩的业务模式不同，埃森哲作为IT咨询公司的知识更为结构化，不依赖于个人的经验，标准化的程度较高，能迅速推动公司的扩张。5.百思特百思特管理咨询公司，国内咨询公司综合实力第一，低调的实战派。不同于国内其他咨询公司的加盟与合伙制，百思特创立之初就坚持一体化运作的直营管理模式，全职顾问团队，能确保每个咨询项目的有效落地，对每位客户负责。总部位于深圳，在北京、上海、杭州、成都、武汉、青岛、长沙等地设有分公司，业务辐射全国。百思特在战略规划到执行的打通、营销管理、流程管理、供应链、人力资源、数字化等方面有突出优势。6.美世美世咨询公司（Mercer）是世界最大的人力资源管理咨询机构，同时是世界最大的机构金融投资顾问。美世财富管理的投资咨询资产超过$15万亿美元，服务全球超过130个国家，是一家精算领域的全球领先者。其总部位于美国纽约。作为全球最大的人力资源管理咨询公司，美世咨询一直致力于帮助客户了解、开发、实施并准确评估其人力资源系统和政策的有效性。7. 华与华华与华是中国独特的战略营销品牌咨询公司，是战略家+创意人，为企业制定战略,并用创意引爆战略。创办13年来，为中国市场持续创造了连串原创品牌营销成功案例。华与华以“超级符号就是超级创意”为核心的华与华方法为品牌做顶层设计,开创了企业战略、产品战略、品牌战略三位一体的独特策略和创意服务。服务领域横跨药品、日化、食品、文具、快消品、房地产、工业园区、互联网、金融、旅游、服装、餐饮，出版等多个行业。8.AMT AMT创立于1998年，中国本土最大的管理+IT咨询综合服务机构，提供管理咨询、信息化服务、IT技术、服务外包四大领域的专业服务。AMT在知识管理领域的咨询算是先导者， AMT客户总量2000余家，超50%的客户与AMT建立起了长期合作关系。9.和君和君咨询于2000年春在北京成立，公司自成立起，就以“管理咨询+投资银行”的双重专业能力闻名业界。目前，和君咨询通过加盟制方式快速扩张，管理咨询师与投资银行家队伍已经超过1300人。2011年，和君集团正式成立，注册资本1亿元。 10.毕博毕博咨询的前身为毕马威咨询，创立于1997年并于2001年在美国纳斯达克上市，2002年10月正式更名为毕博咨询，随即成为世界上最大的商业咨询、系统集成和管理外包服务提供商之一。借助毕博中国的本地资源网络，毕博中国可调配700名顾问与六个办事处。同时秉承着毕博“整体”的理念，毕博中国拥有总公司以及欧洲其他分部的强大支持。

1、管理是修已安人的历程2、搞清楚推、拖、拉的真正用意，合理应用以求圆通3、以化解代替解决，务求尽量减少后遗症4、寓人治于法治,更符合中国社会的实际情况5、做人做事兼顾并重,透过好好做人来把事情做好6、抱持既不赞成也不反对的心态来包容一切7、发展事业本身并没有什么目的，必须在经营事业的过程中，完成修、齐、治、平的人生使命，立业才有价值。8、计划的目的，在肯定今后几年，如何安人？9、组织的功能，在聚合安人的力量，协同一致。10、领导的意义，在发挥安人的潜力。11、控制的用意，在保证今后几年如何安人。12、所有管理措施，无一不与安人密切相关。13、只有组织成员各守其分，大家才能和合为一，产生强大组织力。14、安人就是把部份和在一起，合成一个整体，并且促使整体大于部份，和透过已安和人安增进和谐的效果。15、安人的历程，是由开心而交心，藉交心而共同关心，然后产生同心的一连串心与心的变化。16、中国人擅长把二看成三，以二合一来代替二选一。17、以不变应万变是管理的最高智慧，不要因误解而放弃。18、持经达变是最有效的管理方式，有原则，却必须因人、因时、因事、因地而应变，以求制宜。19、经是方的，规规矩矩，实实在在。权是变动的意思，要持经达权，合理应变，才能圆通而安人。20、美国式管理的哲学基础是个人主义，日本式管理的哲学基础是集体主义，中国式管理则是我们常用的交互主义。21、日本人拿中国的管理哲学，来运用西方的管理科学。22、中国式管理具有三大主轴，那就是以人为主，因道结合，以及依理应变。23、中国人相信事在人为，所有的事都是人做出来的，所以管理应该以人为主。24、若非理念相同，很不容易做到以人为主而又能够密切配合，把工作做好。中国式管理首重道不同，不相为谋，力求因道结合，彼此志同道合，理念相同，更中能够同心协力。25、志同道合的同仁，由于人心善变，不久之后，可能变成志不同，道不合。各种内外环境的变数，更是随时出现。中国式管理主张依理应变，凡事依据原则，则因人、因事、因时、因地而应变，以求合理。26、只要合理，怎样变动都可以27、中国式管理，重视把人际或人群和伦理合在一起，建立一种差别性的关系，称为人伦关系。28、中国式管理的交互主义，秉持二合一的态度，将个人主义和集体主义这两种极端的说法，合在一起，形成在集体中完成个人的合理主义。29、人伦关系，便是以伦理的观点来建立合理的人际关系。30、对上要有礼貌，但是不能够讨好。以下不宜太严，也不能够过份宽松。平行同事不必太拘束，也不应该过份熟不拘礼。31、大同必须包容小异，世界大同并非世界一同。32、凡事未定案之前，十分民主，一旦拍板定案，相当独裁。这种把民主和独裁合起来想，称为专制。33、法是过去的产物，情是未来的埋伏，只有理才是现在的指标，中国式管理主张依理应变，按照现在的情势做出合理的调整。34、中国式管理重视树状的组织精神，根部吸收水份，源源不断供应树干；树干也毫不保留地让枝叶予取予求。这种我支持你，你放手去做的精神，符合中国人你办事，我放心的心理需求。35、上侵下职，妨害员工的学习、成长，更破坏上司与部属之间的合理关系。36、决策者的大智，指具有相当的专业知识，大慧指有智慧也有德行，三者合一，才是大智大慧做决策。37、决策以止定静安虑得为过程。38、至诚可以前知，预测未来才能做好计划。39、采取无为的执行过程，才能大有为。40、全面无型的控制，把法律和良心合在一起。41、考核的标准是错不可以而对并没有用。42、抱持救人而非杀人的心态来考核。43、沟通以不明言为基础。44、有效地会而不议，议而不决、决而不行。45、领导比管理更重要。46、老板做好人，干部做坏人，才是良好的配合。47、劝合不劝分，表示站在合理的立场来分。48、用情理法来领导，最为合理。49、有本事来拿，拿不到怪自己，是激励的基本原则。50、先求忠诚再求能力，更加安全

国家事业性直属机构。中国管理科学研究院职业资格认证培训中心是依照国务院有关指示精神，并经过中国管理科学研究院专家、领导们严格考察、审核批准后，并由研究院专家、领导们剪彩，挂牌成立的国家事业性直属机构。中国管理科学研究院于1986年9月1日经陈云同志批示，在宋平等中央主要领导同志的关怀和支持下，由原国家科委于1987年6月2日批准，在中编办登记注册的国家事业单位。扩展资料：中国管理科学研究院职业资格认证培训中心主要职能：1、主要承担国家有关部门批准并委托的行业职能资格人员的培训任务。2、编制职业资格培训人员教材;组织培训;职业资格证书的考试、颁发;职业资格管理理论研究、职业资格人才后期服务研究等。3、测试考生对招标采购专业知识的掌握程度，以及运用相关法律法规分析和解决招标采购实际问题的能力。参考资料：中国管理科学研究院职业资格认证培训中心-中心介绍

黑格咨询行业三甲。黑格咨询集集团是专注于酒类食品、品牌农业、连锁系统策划的外脑。黑格咨询由徐伟、徐涛、徐超兄弟创立。徐氏三兄弟以“家族+合伙人矩阵”模式开创咨询界先河;为企业提供“品牌+战略+渠道”三核驱动咨询服务;徐氏三兄弟被业界誉为咨询界兄弟连。黑格咨询也因近年来系统多元深度服务能力被誉为“中国麦肯锡”。 黑格咨询扛鼎十大营销策划机构。黑格咨询研究发现中国95%以上的企业都是成长型企业，商业环境的复杂性、多样性，注定了单纯的创意、广告和设计解决不了根本问题，所以，黑格提供的是“品牌+战略+渠道”的全案咨询服务;此服务模式是更系统、更全面的全案、全程、贴身、落地、实战式咨询策划服务。黑格咨询中国各地首富都在用。黑格是“HIGHER”的音译。“黑格”原意为“更高的、更好的”。练就更好的自己，成就更好的客户——追求更高，成就更好。黑格明白，唯有顺应趋势的变化，不断提升自己，才能不断地超越和生存。作为咨询公司，陪伴一个企业的成长和发展，并在这个过程中持续发挥作用和贡献价值，咨询公司唯有不断地超越。不但要不断地超越自己，还要快速的反映，不断地引领客户。

　　中国管理发展简史　　尽管中国管理学在近期才逐渐形成一个比较完善的体系，但中国管理学存在的历史非常悠久。中国传统管理思想萌芽于夏、商、周，繁荣于春秋战国，定型于汉、唐，止步于宋、元，盛行于明清，衰落于清末，振兴于现当代。在浩如烟海的古代典籍和实践活动中，记载着我国古代杰出思想家、军事家、政治家关于国家管理、军事管理、经济管理等方面的学说和主张，蕴藏着丰富的管理智慧和实践经验。　　1、传统管理时期（1840年前）　　先秦时期是中国管理思想的萌芽、兴起时期。《周易》包含的“变异”思想直到今天仍然具有重要的启示意义。先秦诸子集中了古代管理智慧的精华，这些思想的影响一直延续至今。孔子、孟子、荀子的经典著作中，仁义礼智的儒家体系蕴涵着丰富的管理思想。老子的管理思想博大精深，无为而治是其管理思想的核心。法家直接影响历代政治统治，其核心是法术势思想。孙子兵法是战略思想的跨时代巨著，在国际上享有很高声誉，并发挥着巨大的影响。墨子的尚同、节用思想对现代管理具有相当的参考价值。　　秦汉时期是中国管理思想发展的重要阶段。秦朝是中国历史上第一个大一统的封建王朝，其所采取的各项管理措施，涉及政治、经济、军事、文化、社会等各方面均为中国秦后历代王朝所沿袭。秦始皇推崇法家，而汉代则“霸王道杂之”。到汉武帝时，采用了董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，使的儒家学说成为绵延中国整个封建王朝的正统意识形态。汉代通过盐铁专卖等一系列经济措施，形成了全国经济调控体系。　　隋唐时期是中国管理思想发展的又一个重要阶段。隋朝重新统一全国，大唐帝国把中国封建王朝推向顶峰，中国传统管理思想也得到了充分发展。隋唐时期进一步强化了国家治理和中央集权，隋文帝在推行三省六部制和精减地方行政机构的同时，还别开生面地创立了科举制度；唐太宗知人善任，善于纳谏，建立了议事制度，推广和完善隋朝所创的科举制度，组织编纂了“贞观唐律”。隋唐时期，对土地和赋税管理制度进行了变革，出现了均田制和租庸调制，“劝农桑，薄赋徭”，人民得以修养生息，经济快速复苏发展。　　宋元时期是中国管理思想的承接时期。这一时期尽管社会经济持续向前发展，但社会矛盾日益尖锐。统治阶级中的部分人士从维护和巩固其统治的角度出发，主张采取一定的改革措施来缓和各种社会矛盾。王安石变法即是其中的一个杰出代表。王安石以理财和抑制兼并作为实施的手段，以增加政府的财政收入为改革的目标，力图改变当时政府的积弱现象。而元朝耶律楚才的“以儒治国”则有利于缓和民族矛盾、巩固统一的封建政权。　　明末清初是我国历史上又一个大动荡时期，社会矛盾和民族矛盾相互交织，尖锐异常。这一时期出现三位思想家黄宗羲、顾炎武和王夫之对明朝灭亡的教训进行了总结和反思，他们在继承了中国古代朴素唯物主义传统的基础上提倡与宋明理学不同的实学思潮。主要的思想如限制君权，改革国家治理；改革土地和田赋制度，促进农业发展；重视商业，强调增加社会财富。　　清前期是清王朝的巩固上升时期。帝王从巩固自身统治角度出发，采取了一系列休养生息的政策，改革田赋和科举制度，使中国封建社会出现了最后一个盛世，即康乾盛世。同时，商业进一步发展，出现了著名的十大商帮，即山西帮、宁波帮、陕西帮、山东帮、广东帮、福建帮、洞庭帮、龙游帮、江右帮、徽州帮。各个地方商帮有一些共同的特点，比如团结互助、诚信勤勉，但由于受到当地文化的影响，各具不同的特征。　　2、近现代管理时期（1840-1949）　　鸦片战争后，中国人开始爱国救亡运动，出现了魏源、康有为、梁启超等改良派。一些开明的清朝官员力主“师夷长技以制夷”，推行洋务运动，兴办企业，如曾国藩的安庆内军械所、李鸿章的上海制炮局等。而一些实业人士也开始挣眼看世界，实业救国，创办了如南海的继昌隆巢丝厂、烟台张裕酿酒厂等企业。这些企业购进外国先进设备，向海外探询管理之道，积累了丰富的生产、经营、销售等方面的先进经验。　　1911年辛亥革命爆发，孙中山先生将西方资本主义国家行政管理体制介绍到中国，也逐步形成了“救穷防不均”、“开放”等经济管理理念。同期，一批留学欧美的学者开始回国，带回了泰勒的科学管理思想，并进行经营管理实践。在国统区，民族资本家和企业家在官僚资本、外国资本的夹缝中求生存，进行着生产经营管理实践，没有拘泥西方科学管理表层的机械形式，着重人的感情、心理，创办了一批具有中国特色的富有竞争力的企业，如民生公司、东亚公司等。而在革命根据地和解放区，公营工业企业的管理则主要参考苏联的做法，并结合自身的情况进行创新，如刘少奇的“三人团”、“长务会议”等。　　3、当代管理时期（1949至今）　　新中国成立，主要参照苏联的管理模式，同时部分吸收西方与中国传统管理思想，实行计划管理制度、按劳分配制度、经济核算制度、生产技术责任制度、劳动保护制度、思想政治工作制度等等。在经济管理的实践过程中，以毛泽东为代表的中国共产党人认识到不能完全照搬苏联的管理模式，需要积极探索中国自己的管理体系。毛泽东的《论十大关系》是此方面的最初探索。在经历“大跃进”、“人民公社化运动”后，中央实行“调整、巩固、充实、提到”的方针，全面开展经济管理的新尝试，扭转了工业生产的被动局面。其中最值得一提的是创造性地提出了“鞍钢宪法”与“两参一改三结合”的管理模式，是共产党的群众路线在企业管理问题上的创造性发展，对促进企业管理水平的提高，起到了极为重要的作用。　　十一届三中全会后，中央明确提出要以经济建设为中心，同时开始进行经济管理体制改革。从此，我国开始进入经济管理思想与实践创新的黄金时期。无论是宏观的经济管理领域，还是中观的产业经济管理领域，或是微观的企业管理领域，均在吸收西方管理科学的同时，积极探索中国特色的管理模式和方法。中国管理开始走入新的时代。

中国管理科学学会培训中心颁发的家庭教育指导师正规。对于线上课程，超职教育不拘泥于应试教学，极力开展课程的多样性和深度性，真正做到个性化教学，因材施教。让学员在这个互联网教育大的趋势下，学习适合自己个性及发展的课程，最终将所学为自己所用。家庭教育指导师职责：家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。

是个皮包单位

中国管理科学院研究院属于中央编办批准成立的国家事业单位（登记号210000005343），是我国第一家经国家批准的专门从事管理科学和相关交叉科学研究的新型科研咨询机构，中管院教育培训在全国教育培训领域具有较长的历史和知名度。全行业从业人员统一学习并参加报考相关职业技术水平考试。考核合格者，由中国管理科学研究院颁发全国通用类“职业技术水平证书”，此证书将作为岗位应聘、定级、晋升、从业资格的相关凭证与依据。国家职业资格证书

摘要：本文以管理学原理的发展历程为线索，逐一剖析管理学原理每一发展阶段其主流理论中蕴涵的中国传统文化的精髓，立足当前的管理思想，对现代管理的未来发展的基本趋势作出了理性的分析和预测。关键词：传统文化管理学原理发展历程一、问题的提出美国著名管理学家哈罗德·孔茨认为，“管理就是设计和保持一种良好环境，使人在群体里高效率地完成既定目标。”[1]管理的每个环节都离不开人的参与，现代管理既然以人为中心，在其理论与实践的研究过程中就不可避免地要涉及到对人类传统文化的反思，通过反思研究传统文化是如何作用并影响管理理念，从而对管理的现代和未来能有更好的把握。二、管理学原理发展各阶段蕴涵的中国传统文化1.战略思想我国先秦诸子的治国思想和以《孙子兵法》为主的治军理论，就包含了许多可用于研究企业战略性决策分析的一般原理方法。道家个人管理的目标是“内圣外王”；儒家主张通过“修己”、“安人”实现“大同”，其中，“修己”与“安人”体现了个人管理目标与组织管理目标相统一的辩证关系。个人管理逐步实现从自律到自觉的飞跃，通过推己及人实现组织的目标。对现代企业而言,就是要注重营造一个协调个人、群体乃至社会三者利益的目标链，使前一目标的完成成为后一目标实现的前提和基础，后者的达成又是前者的印证和升华，由此循环往复而形成一个合理的目标流程网络，促成企业最高战略目标的实现。《孙子兵法》明确提出“五事”、“七计”是决定战略决策成败的基本因素。“五事”乃“道、天、地、将、法”。按现代意义来理解，“道”是一种宏观的、全面的、客观的政治、经济环境；“天”，即天时，指机遇；“地”，是地利，即企业的微观环境；将，指的是管理者的素质；法，就是法制、组织的结构、层级关系及相应的规范、准则等。以上“五事”，可作为企业制定经营战略，进行企业环境分析的总纲。“七计”为“主孰有道，将孰有能，天地孰得，法令孰行，兵众孰强，士卒孰练，赏罚孰明。”对现代企业而言，在激烈的市场竞争中，要将自己与竞争对手在这七个方面进行分析和比较，只有知己知彼，才能百战不殆。总之，五事主要分析外部环境存在的威胁与机会、企业自身所具有的能力与不足，“七计”更注重与竞争对手的比较。当然，企业在决策时，不仅要了解“五事”、“七计”，更重要的是研究它们作为战略要素的主次关系及其相互联系、作用的时间、方式和程度，从整体上观察各种因素相互作用的机制，以便作出综合评价。2.组织工作的基本原则与传统“分”、“合”说任何管理目标的实现，都要靠一定的组织来完成。组织工作的任务就是设计一个决策和沟通网络，使组织内成员明确谁去做什么，谁要对什么结果负责，并消除由于分工含混不清造成的执行中的障碍。有效的组织应遵循目标一致、跨度合理、指挥统一、权责分明、职能明确等基本原则。[2]这是现代管理学理论关于组织工作的基本观点。在我国，《荀子》一书集中了对组织问题的探讨。荀子认为合群是人类的本性之一，而“分”又是人类结成社会群体的必要前提，没有等级划分的限制，群体内部就会发生争夺。按现代意义来解释，“分”实际上包含两层含义：1）明确为完成管理目标、政策和计划所必需的活动并加以分门别类。2）根据现有的人力和物力，并根据环境来使用人力和物力的最佳方法，把上述活动分成各个组。“群分”是由社会分工和职业差别所导致的，也是解决各类组织矛盾的必要手段，是组织良性运转的前提。所以，荀子认为“群而无分则争，穷者，患也，争也，祸也。救患除祸，则莫若明分使群矣。”而“有分义，则容天下而治”。[3]在分的基础上，组织工作的核心应是培养组织成员的团结和协作精神，以提高整个组织实现其目标的效率。相应地，《周易》中有“天地交而万物通也，上下交而其志同也。”的论断，意指实现组织目标要通过管理者和组织成员的上下沟通。《孙子兵法》进一步阐述了这一思想，“故善战者，求之于势，不责之于人，故能择人而任势。”“故善战人之势，入转圆石于千仞之山者，势也。”[4]即对组织的要求，更在于其功用，特别是要求组织本身能产生出战斗力，这就是“势”，一旦形成这种组织，又能“择人而任势”，按组织的功能需要用人之长，组织就会具有一种“不动则已,动必雷霆万钧,一击成功,无可阻挡之势。”3.领导理论与中国传统激励方法在现代管理学理论中，领导工作是指“影响人们为组织和集体目标作出贡献的过程。”领导的实质是通过建立一种追随关系来实现组织的目标。由于人们往往追随那些他们认为可提供实现其愿望、要求和需要手段的人，因此领导和激励密切相关，只有理解了人们的真实需要和行为动因，才能更好地理解激励问题，从而实现有效的领导。多年来，西方学者从不同侧面提出了关于人性的各种看法，其中以沙因、波特、道格拉斯·麦格雷戈登的人性假设最具有经典意义。他们大致都认为人经历了从“经济人”、“社会人”、“自我实现人”到“复杂人”的演变。我国古代有代表性的人性理论有儒家的“人性可塑说”（其中包括荀子的性恶论和孟子的性善论）、道家的“人性自然说”以及法家的“人性好利说”。人性假说是管理者采取管理措施的必要前提。西方行为科学都假定人性不是一个“变数”，管理者只有设法去适应人性。这与我国道家、法家的看法不谋而合。只有儒家认为人性是可变的，如荀子主张“导人去伪”，孟子主张“领悟善端”。他们更强调后天的塑造与引导，这比起单纯被动地适应人性会取得更好的管理效果。“士为知己者死”反映出了领导者与被领导者的追随关系。《孙子兵法》中分析道：“视卒如婴儿，故可以与之赴深溪；视卒如爱子，故可与之俱死。”儒家孔子提出“施仁政”，强调国家的统治者要像爱护亲属一样对待臣民，“民可载舟，亦可覆舟”。爱民必须体现在满足臣民的需要上，决策时必须顺应民心，从而形成凝聚力。“赏不可不平，罚不可不均。”不分人的贵贱，赏罚要严明，这样才能通过正强化和负强化的激励作用，来鼓励先进，鞭策后进，提高组织绩效。“任贤律己”，“身先士卒”。这是告诫领导者要知人善任，严于律己，身先士卒，以自己的言行来感染和激励下属。在这方面，《周易》、《孙子兵法》都从不同侧面提出了对领导者的期望，认为领导者应反身修行，团结和厚待下属，以达到“上下同欲”的最佳协调状态。4.控制与“礼治”、“无为”在管理的控制职能方面，相对而言，西方管理学注重对物化结果或阶段性成果的控制，强调控制的实效性；中国传统文化则偏重于对人的控制，因而控制的标准模糊、不精确但更具柔性。儒家强调“礼治”，道家主张“无为”而治，法家则力推“法治”。“礼”，其实是一种用来规范以等级为中心的社会秩序、社会结构，即建立贵贱、君臣、父子等级从属关系为核心的名分等次。儒家认为对社会进行控制，必须“两手并用，先德后刑”。用孟子的话说即：“以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也。”最有效的控制，应是“无为而治”，这一思想被彼得·圣吉称为“无为而治的有机管理”，他认为应尽最大可能地让下属面对所有的课题，包括处理企业成长与持续经营之间的两难困境。换句话说，就是给他们充分的行动自由去实现某构想，并对所产生的结果负全责。不再通过传统的复杂的控制系统，而是“通过学习来控制”，致力于改善思考品质，加强反思与团队学习能力，从而达到“无为而治”的最高管理境界。“无为而治”正是道家思想中的核心命题，老子讲的“无为”是达到“无不为”、“无为治”这一目的的手段。确切地说，无为管理的实质是把人的社会性减到最低限度，通过恢复人的自然属性的方式来达到理想的管理效果。在历史上，唐太宗的“贞观之治”、唐玄宗的“开元之治”均为“无为而治”的典范。三、管理发展的展望由以上分析可以看出，中国传统文化对管理学发展历程的作用和影响绝不是一种偶然，它有着深刻的时代背景。现代物质文明和精神文明高速发展的今天，中国传统文化依然并将继续发挥巨大的促进作用。可以预言，在二十一世纪管理理论的发展过程中，东西方管理文化的交融将会上升到一个新的高度。站在现实的角度，我们可以对现代管理的未来发展的基本趋势作出分析和预测：1.决策方面中国古代系统思维与现代决策的结合将日趋紧密。前美国通用汽车公司董事会主席罗杰·史密斯就从《孙子兵法》中学到了许多东西:“孙子13篇《兵法》可与历史名著相媲美。今天没有一个对战略的相互关系、应考虑的问题和所受的限制比他有更深刻的认识，它的大部分观点，在我们当前环境中仍然具有和当时同样的重大意义。”[6]由此可见，《孙子兵法》作为我国文化遗产中的瑰宝，在形成中国未来管理模式的战略运筹理论过程中，将会起到更大的推动作用。《孙子兵法》对组织的内外部因素和与这些因素相关联的内外部条件进行系统、动态考察的思维方法，对企业决策者仍有重要的借鉴作用。2.组织方面西方管理惯用“二分法”把完整的组织划分为“管理者”和“被管理者”两大对立阵营。中国文化推崇圆满和谐，认为只有组织内处处融通一致，才能形成一个广大和谐的系统。打破这一系统，组织便不得安宁。所以管理者不可将自己与下属决然分离，而应始终把自己视为组织中的一员。相应地，组织划分不能拘泥于技术的专业化、组合的便利性、成本的降低、效率的提高等因素，而应以“和”为管理的终极目标，分工、合作乃是达到“和”所需的手段，这样，不论部门如何划分，整体和谐所激发的向心力，就会促成真正的分工合作。3.领导方面21世纪的管理是以人为本的管理，在人本管理从“以个性为本”、“以人性为本”到“以人文为本”的转化过程中，文化对管理的影响权重日益增加，绵延5000年的华夏文化充分说明了我国在对文化的整合与管理方面的巨大成功。中国古代积累了丰富的选人、用人、观人的经验和方法，相对于现代管理，中国古代更注重对人的“德”的考察，更注重候选人在其所处情境下的行为，强调发挥人才的弹性去配合工作的需要。在人性的看法上，中国古代的“人皆可以为尧舜”、“内养外化，皆可成善”等观点无疑为中国未来的管理模式的发展提供了新的思路。4.控制方面不得人心的控制，是不会长久的。科学的控制方法和技术，如果得不到下属的真心配合，将会变得毫无用处。这在预算编制、问卷调查中表现得尤为明显。我国古代先哲都非常重视对心理因素的把握，深知人心的向背，才是成败的关键。管理者应“道之以德”、“晓之以理”、“动之以情”，“正人先正己”，运用“德主刑辅”的手段，才能实现“心悦诚服”的控制，以趋向管理的最高境界———“无为而治”。总而言之，在二十一世纪管理理论的发展过程中，中国未来的管理模式应该具有两个基本特征：一是一切有效的国际经验被融合并以民主化的形式出现；二是具有独特的管理创新。这种创新是由中国传统文化的优秀内核孕育的，是其他民族只能学习借鉴而无法复制的。如何重组现代管理理论与传统文化，兼顾人性与理性、和谐与原则，形成适合中国国情的管理模式将是中国管理学者所面临的一项重大历史使命。

中国管理科学主编终审通过率中国管理科学》是中国优选法统筹法与经济数学研究会和中科院科技政策与管理科学研究所主办的学术期刊，每期为双月末出版，由各地邮局征订发行。刊登内容主要包括：规划与优化，生产与经营管理，项目管理，市场与投资分析，预测与决策，管理信息系统等方面具有创造性的学术论文，反映我国管理科学的最新研究成果，促进国内外学术交流

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中国管理科学研究院证书红色蓝色区别如下。1、中国管理科学研究院职业教育研究院蓝本专项能力，红本通用版。2、红色职业技能，一证一卡，蓝色专业能力一证二卡，线上考试加考培证明。

没有级别 民营的 而且没有公信度的 谨防受骗

中国管理科学初审通过率不高。中国管理科学这个期刊审稿周期相对慢，比较严格。

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中国管理科学研究院，教育科学研究所不是不是非法组织

中管院全称为“中国管理科学研究院”，在“事业单位在线”官网可查询到其相关信息，中管院属于国家事业单位，其业务范围包括专业培训服务，所以中管院是有资格颁发职业技能证书的，且含金量非常高国家承认的证书有两种，一种是资格证，另一种是技能证。现在很多资格证正在逐渐调整为技能证，而能够颁发职业技能证书的单位肯定是正规单位，非正规无资质的单位肯定不敢仿造的。

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中国管理科学研究院发的证书是由中国科学院在全国范围内推出的资格认证体系，其含金量非常高。其目的是为了给项目管理人员提供统一的行业标准。作为项目管理资格认证考试，已在国际上树立了其权威性。1、社群经济运营师：社群是指基于社交关系链，将一些具有共同爱好的人圈定在一个群体里，社群经济就是基于社群让他们产生互动，产生交流，进行相互协作，形成的自运转，自循环的范围经济，就是社群经济。社群经济是当今杠杆最大的商业方式，具备低成本，低投入，适合任何人，可以0基础启动，将自己的收益扩大几倍，同时适合企业运用到自己的品牌和销售中，建立自己企业或品牌的社群经济。社群经济运营师证书，属于国家二级职业技能证书，拥有该证书，不仅可以学习如何运营社群，通过社群进行个人或企业的经济交流活动和变现，还可以对外开展社群经济课程，并针对企业进行内训。2、数字媒体运营师：数字媒体运用十分广泛，目前共进学院针对数字媒体的培训，主要集中在微博，微信，抖音，快手，B站等新媒体传播方式，运营方式的培训上，针对个人或公司如何运用新媒体而建立个人或公司品牌，形成IP，产生品牌或经济效益。数字媒体运营师，属于国家二级职业技能证书，拥有该证书，不仅可以学习如何运用运营新媒体，同时可以开展新媒体运营教学，成为企业内训师。3、新零售运营师：传统电商模式已达到瓶颈，新零售是电商的下一个十年。目前各大企业纷纷在探索新零售道路，即结合线上销售，线下门店，地摊经济等相结合的销售模式，其优势在于随时随地可以进行交易，不受时间空间限制。新零售运营师，结合电子商务，实体销售，地摊经济，社群经济为一体，由经验丰富的实操讲师为大家授课。新零售运营师资格证，既能学习掌握如何开启副业，如何进行销售，对于广大想开展副业的群体，微商等十分有益，同时，拿到新零售运营师资格证，也更有利于找工作，或者为企业提供内训，成为培训讲师。4、网红培训师：网红指网络红人，主要指通过打造个人品牌而火爆与网络的人，在某个特定领域拥有一定影响力的个人或团体，其可以通过唱歌跳舞才艺展示幽默段子展示等种种方式，塑造了自己的独特个人形象，使自己受到一定群体的喜爱和追随，由此建立自己的个人品牌和商业模式，通常可以通过走进娱乐圈，品牌代言，授课等方式建立自己的商业模式。共进学院网红培训师课程，由明星经纪人亲自开班授课，传授如何打造爆款明星网红，对于有才艺的普通人如何建立个人品牌，形成影响力，有极大的提升，其中条件优秀的学员，共进学院可直通演艺公司，送你出道。5、投资分析师：是广义金融从业人员必备证书，具有极高的社会价值。拥有投资分析师证书，代表了持证人员具备了权威承认的专业投资理论知识和投资业务技能，也是广义投资行业高级人才的身份认证标志，在服务客户、开拓市场、提升自我价值，增强社会形象等方面有着无法比拟的巨大优势。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

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专门从事管理科学和相关交叉科学研究的新型科研咨询机构。1987年6月2日，经中国政府批准成立的国家事业单位。这是中国第一家经国家批准的专门从事管理科学和相关交叉科学研究的新型科研咨询机构。为国际管理学者协会联盟（IFSAM）的理事单位。中管院坚持依法建院，依法治院，决心紧跟中央战略部署，按照经济和社会发展的需求，全面贯彻落实科学发展观，团结奋斗、锐意开拓、与时俱进、扎实工作，为构建社会主义和谐社会，为繁荣发展具有中国特色管理科学事业和开创国管理科学研究新局面，做出应有的贡献。

当然承认。中国管理科学研究院于1986年9月1日经陈云同志批示，在宋平等中央主要负责同志的关怀下，由原国家科委于1987年6月2日批准建立，这是专门从事管理科学和相关交叉科学研究的新型科研机构。现为国际管理学者协会联盟理事单位，而职业资格认证培训中心是中国管理科学研究院直属职能部门，所以还是可信的。中国管理科学研究院职业资格认证培训中心主要职能：1、主要承担国家有关部门批准并委托的行业职能资格人员的培训任务。2、编制职业资格培训人员教材;组织培训;职业资格证书的考试、颁发;职业资格管理理论研究、职业资格人才后期服务研究等。3、测试考生对招标采购专业知识的掌握程度，以及运用相关法律法规分析和解决招标采购实际问题的能力。

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中国管理科学研究院是中国旅游文化资源开发促进会举办的机构，开办资金60万元，为非财政补助单位，法人代表：王家粤

中管院的证书国家是承认的。中国管理科学研究院，经中国政府批准成立的国家事业单位。这是中国第一家经国家批准的专门从事管理科学和相关交叉科学研究的新型科研咨询机构。为国际管理学者协会联盟的理事单位。公司背景中国管理科学研究院教育科学研究所成立于二零零五年，是中国专门从事教育科学与研究的全国性智库机构。教科所下设传统文化研究，非物质文化遗产研究，健康文化研究，文化产业发展研究，香文化研究，德孝文化研究，教科文艺术研究，花道文化研究和应用美学研究等所属研究中心。并打造了国学堂，泰山文化养生示范基地，泰山高端文化培训基地等示范基地。教科所成立十几年来，始终贯彻党的教育方针和政策，着力开居教育文化培训。介绍内容咨词服务和相关教育课题的研究工作，立足于教科所现有的研究课题，不断通过自主创新，全面开展科研与学校，科研与企业的合作，注重中华优秀传统文化的研究与应用，创造了一批具有时代影响力的思想品和实践品。

中国管理科学院是合法机构。中国管理科学研究院（有效期至2021年11月24日法人证书到期）简称中管院，由科学家钱学森、钱三强、钱伟长和裴丽生、马洪等200多位高级科研人员发起，于1986年9月1日经陈云同志批示，在宋平等中央主要领导同志的关怀和支持下，1987年6月2日，经中国政府批准成立的国家事业单位。这是中国第一家经国家批准的专门从事管理科学和相关交叉科学研究的新型科研咨询机构。为国际管理学者协会联盟（IFSAM）的理事单位。

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中国管理科学研究院（简称中管院）由科学家钱学森、钱三强、钱伟长和裴丽生、马洪等200多位高级科研人员发起，于1986年9月1日经陈云同志批示，在宋平等中央主要领导同志的关怀和支持下，1987年6月2日，经中国政府批准成立的国家事业单位。这是中国第一家经国家批准的专门从事管理科学和相关交叉科学研究的新型科研咨询机构。为国际管理学者协会联盟（IFSAM）的理事单位。

“中国宗教文化研究发展中心”，是中国管理科学研究院下属单位，属于国家事业单位直属研究机构，主要职能为用现代科学模式方法及手段，建立宗教文化科学研究体系，探索宗教文化服务社会发展方向。

学会简介中国管理科学学会是具有法人资格的国家一级学会，主管单位为国家科技部 。学会以学术委员会和管理科学奖基金管理委员会为核心，并有产业金融管理、企业管理、公共管理、人力资源管理、环境管理、文化管理、战略管理、项目管理、大数据管理、旅游管理等专委会，和办公室、培训部、咨询部、会员管理部、国际合作与交流部、《中国管理通讯》编辑部等部门，以及信息安全管理、创新管理等四个研究中心。中国管理科学学会培训中心保育员证书是相当有用的。

中国管理科学研究院有科研创新项目管理中心这个部门。根据查询相关公开信息显示，由于其管理和科研需要，院总部机关设公室、组织人事部、科研创新部、培训部、项目合作部、国际交流部等职能部门。中国管理科学研究院属于国家级别，是中国第一家经国家批准的专卖从事管理科学好相关交叉科学研究的新型科研咨询机构。

是真的应该，我相信

正常。由中国管理科学研究院商学院官网查询显示，该学院是一种全新办院理念模式，旨在通过政、研、企与产、学、研高度交叉融合，推进中小企业在商业领域治理体系和治理能力现代，是正常的。

中国管理科学研究院教育科学研究院是中管院二级分支机构。属于国家事业单位性质。中国管理科学研究院在中央主要领导同志的关怀和支持下，于1987年6u2f492u2f47，经国家科（现国家科技部）（87）国科发综字0379号u2f42批准成立的国家事业单位这是我国第u2f00家经中央编制办公室批准成立的专门从事管理科学和相关交叉科学研究的国家级科研机构。中国管理科学研究院职业教育研究院(简称:中国管理科学研究院职研院)：是中国管理科学研究院直属单位，主要致力于职业教育及职业技能培训领域的课程标准制定、教学方案设计、教学计划实施、职业技能培训、u2f08力资源服务、职业能力测评等技能人才培养。u2f00手与各地职业院校和优秀培训机构合作抓职业技能培训，u2f00手与各省有关政府部u2ed4合作抓考评u2f2f作，以“严考”促“严训”。从而提高我国职业技能u2f08才专业水平，树立工匠精神，打造大国工匠，为我国经济社会高质量全面发展贡献力量。

网上的不要信，确实有这个单位但是有很多打着旗号不是这个单位的人。

不是山寨机构呀。中国管理科学研究院商学院是一种全新办院理念模式，旨在通过政、研、企与产、学、研高度交叉融合，推进中小企业在商业领域治理体系和治理能力现代化。作为从事管理科学和相关交叉科学研究的新型科研咨询机构的中国管理科学研究院，成立商学院旨在通过政、研、企与产、学、研高度交叉融合，推进中小企业在商业领域治理体系和治理能力现代化。 商学院定位管理科学高度聚焦，商学院的成立标志着中管院在全面提升中小企业和实体经济全要素生态链构建能力方面迈出了坚实的一步。陈贵担任中国管理科学研究院商学院院长，栾红燕任执行院长。

中国管理科学研究院证书是国家级重点科研项目、职称评定优势、教育部直属科研机构、全国范围内资格认证体系、高含金量。中国管理科学研究院（简称中管院）于1986年9月1日经陈云同志批示，在宋平等中央主要领导同志的关怀和支持下，由原国家科委于1987年6月2日，在中央编办成立的国家事业单位。这是我国第一家经国家批准的专门从事管理科学和相关交叉科学研究的新型科研咨询机构。为国际管理学者协会联盟（IFSAM）的理事单位。根据国家事业单位体制改革精神和中管院的实际情况，经中央机构编制委员会办公室和国家事业单位登记管理局审定批准，中国管理科学研究院于2012年7月25日进行了重新设立登记为国家事业单位（登记号为：121000004000019774），实行理事会领导下的院行政领导班子负责制的法人治理结构。根据管理和科研的需要，院总部机关设有若干职能部门。院下设学术委员会、专家咨询委员会等直属机构、90多个研究所（中心）和20多种刊物，主要开展管理科学和相关交叉科学研究及应用开发等，覆盖面广，涵盖各个行业领域。关于中国管理科学研究院-职业教育研究所：中国管理科学研究院职业教育研究所前身为中管院教育发展研究所，成立于2005年11月25日，首任所长为李玉萍。2018年12月，经院党委研究决定，更名为职业教育研究所，司书停任所长，中国管理科学研究院常务副院长卢继传教授出任荣誉所长。研究所自成立以来，在院党委的带领下，认真开展教育科学研究，是中管院教育科学研究重点单位，设置有基础教育研究室、中等教育研究室和职业教育研究中心。截止2020年8月，我所共有职工（含特聘研究员、离退休人员）76人，其中研究人员39人，管理支撑人员21人。

一个李逵，一个李鬼

有的，看我简介 进去之后你自己去拿哦

中国管理科学研究院（China Academy of Management Science，简称CAM）是中国管理科学领域的研究机构之一，致力于推动管理科学的发展和应用。CAM发放的证书可能包括职业资格证书、培训证书或学术研究证书等，具体使用价值取决于证书的性质和背后的认可度。对于职业资格证书，如注册会计师（CPA）或注册管理会计师（CMA）等，这些证书通常由相关政府部门或专业协会颁发，并经过一定的考试和评估流程。这类证书一般具有较高的认可度和使用价值，可以在相关行业和职场中作为职业资质的凭证，增强个人的竞争力和就业机会。培训证书通常是由培训机构或学校颁发，证明个人参加了特定领域的培训课程并完成了相关学习任务。这些证书的实际使用价值取决于所参与培训的质量和认可度，以及在特定行业或公司中对这些证书的认可程度。学术研究证书可能是由研究机构或学术机构颁发，用于证明个人在特定领域进行了学术研究并取得了一定的成果。这类证书一般在学术圈内具有一定的认可度和使用价值，可以用于申请学位、参与学术研究项目、发表学术论文等。然而，不同的证书在实际使用中受到不同程度的认可和重视。有些证书可能在特定行业或组织中具有较高的价值和影响力，而在其他领域的认可度可能有限。因此，在考虑追求某个证书之前，建议仔细评估该证书在目标行业或领域中的认可度和使用价值。此外，除了证书本身的价值外，有效利用证书并结合实际经验和个人素质更为重要。证书只是一种衡量和认可个人知识和能力的工具，综合素质、实际经验、个人职业素养等方面同样重要，是评估一个人是否具备能力的综合标准。因此，如果计划获得中国管理科学研究院发放的证书或其他任何证书，建议综合考虑该证书的认可度、使用价值以及个人发展需求，以便做出明智的决策。同时，需要持续学习和不断提升自身的知识和能力，才能更好地将证书的价值体现在实际工作中。

中国管理科学研究院的基本职能是进行管理科学研究。大致分为管理理论、经济管理、科教文管理、工程技术四大类，设置管理哲学、行为科学、科学学、人文科学、领导科学、国民经济、农业经济技术、金融发展、区域发展、名牌与市场战略、社会发展、企业管理创新、科技传播、科技管理、新闻文化、普通教育、后勤管理等研究所。中国管理科学研究院的院风是：献身、团结、求实、创新。

中国管理科学学会的证书是有用的。中国管理科学学会证书含金量对未来发展具有重要意义。主要指学会发出的各类资质证书的价值，以及这些证书能够为社会提供的劳动力质量和服务价值。被证书认可的人才可以更好地提高个人素质、拓宽技术水平，同时能够更好地帮助企业解决实际问题，从而提高企业效率和经济效益。通过对中国管理科学学会证书进行评估，可以更加清楚地把握到其背后的价值，相比于一般职业资格证书，中国管理科学学会证书更倾向于升值，更能够体现未来发展的前景。因此，好的资质证书的含金量会随着学历及个人能力的提升而不断提高，这也是拓宽个人发展空间的重要推动力之一。此外，中国管理科学学会的证书，不仅仅是代表持有人的学术研究和实践能力，还体现了学会对于管理人才素质、技能水平及相关行业贡献的认可。在一定程度上，中国管理科学学会证书也具有很高的经济和政治价值，可以为持有者提供更多发展机会和社会关系。中国管理科学学可以为持有者带来更多的实际利益和未来发展机遇。中国管理科学学会的证书在实际工作中的应用1、加强管理咨询和决策的专业性，拥有学会高级专业资格证书的管理咨询师或管理人员，在提供管理咨询服务或企业内部决策时，由于其专业知识和技能得到认证，建议和决策会更加专业性和权威性，这有利于提高服务质量和决策的准确性。2、增强企业管理的科学化，中国管理科学学会的会员及证书持有人通常具有较强的管理理论基础和科学精神。如果在企业中担任管理岗位，可以促进管理决策和组织运行的科学化，运用管理理论和方法指导实践，提高管理效率和水平。3、完善企业内部培训，拥有学会证书的管理人员，可以充当企业内部管理知识和技能的导师，开展各类管理培训，如绩效管理、项目管理、质量管理等方面的培训，并授予相应的证书，这有助于丰富企业的人才培养体系。

一般不退稿，不用会发通知

中国管理科学学会证书含金量高。一，人社部门是认可的。二，学会亦为社团性质机构，管理职能在民政部门，相关登记证由民政部门发放，有了民政部门发政即是合法合规的社团了。中国管理科学研究院发的证书：是由中国科学院在全国范围内推出的资格认证体系，其含金量非常高。其目的是为了给项目管理人员提供统一的行业标准。作为项目管理资格认证考试，已在国际上树立了其权威性。随着国务院连续几年分布取消人社部水平评价类技能人员的职业资格，推行社会化职业技能等级的认定。同时，推行职业技能等级制度，制定发布国家职业标准或评价规范，由相关社会组织或用人单位按标准依规范开展职业技能等级评价、颁发证书。因此职业技能证书是国家承认可的。

●中国管理科学学会培训中心介绍●中国管理科学学会培训中心是主要从事高端教育及培训，具有独立的法人资格和办学资质的国家事业单位（ 统一社会信用代码12110108783246014U）。主管单位科学学会，学会隶属于中华人民共和国科技部。中心主要为我国成长型企业提供各种课程培训和相关咨询服务。随着全球经济一体化的加快，管理科学面临着新的挑战和机遇，中心秉承“以管理科学服务社会”的宗旨，充分发挥学术资源和专家群体的优势，通过开展管理科学的国内外学术交流，提供管理科学的咨询服务，组织管理科学的教育培训等，在管理科学领域为社会提供多方位、高层次的服务，以促进我国管理科学的发展，致力于打造在国际市场上更具有竞争力，学贯中西跨文化的高级企业管理者和政府管理者，使我们的学员逐渐从知识型人才转变为智慧型人才！中心联合清华大学、北京大学、中国人民大学、北京邮电大学、北京航空航天大学、中国科学院、中国社科院、英国利物浦大学、英国贝尔法斯特皇后大学、美国斯坦福大学、美国纽约州立大学、美国西点军校等国内外著名高校及科研机构，迄今已为全国1200多家单位和近5000名管理人员提供了各种培训和咨询，具有广泛的学员基础和良好的社会信誉。为此，我中心愿与社会各界携起手来共同努力，为进一步提高我国管理科学的发展水平做出更大的贡献！中国管理科学学会培训中心授权职业人才考评中心开展专业人才技能培训项目管理工作，借助互联网+优势， 争取做到全覆盖、无边界、跨领域，推行标准化、系统化的培训体系建立。立足新经济、以互联网+思维、最新智能技术；立足共享、创新、实战育专业人才；立足促发展，培养新经济、产业互联网所需创新型人才。中国管理科学学会培训中心以培养急需和储备高端人才、为社会企业培养互联网创新型、创业型人才；建立产业互联网流通平台为原则，建设了一系列战略规划。●专业人才培训项目●专业人才能力培训项目是由中国管理科学学会培训中心打造的以培养技能型人才综合管理能力为目的的培训项目，是为全面贯彻落实为贯彻落实国务院《国家中长期人才发展规划纲要》中“服务发展、人才优先、用以为本、创新机制、高端引领、整体开发”的人才发展指导方针；及国发〔2018〕11 号《关于推行终身职业技能培训制度的意见》中职业技能培训是全面提升劳动者就业创业能力、解决结构性就业矛盾、提高就业质量的根本举措，是适应经济高质量发展、培育经济发展新动能、推进供给侧结构性改革的内在要求。专业人才能力培训项目是服务于整个职业技能培训所涵盖的培训组织，目的在为行业所有人员提升除基本技能以外的综合能力素养，是与企业、培训机构、技术院校、统招院校的有机结合，目前中国管理科学学会培训中心职业培训部已与全国近200 所院校达成技能培训项目合作，覆盖近 60 门课程。●备案信息和单位查询●网站备案查询（证明官网为事业单位性质）事业单位在线查询（证明盖章单位为事业单位性质）科学技术部查询（科技部官网查询中国管理学院学会信息）●证书介绍●；对于优秀学员可颁发荣誉证书1、封面封面拉丝纹理，简约大气，“专业人才职业能力证书”、“中国管理科学学会培训中心”及培训中心logo均烫金处理。2、内页正面内页七重防伪，包括底纹、防伪金属线、水印、序列号等七重防伪；证书内页加盖“中国管理科学学会培训中心”红色印章。3、内页反面内页反面有证书颁发单位“中国管理科学学会培训中心”及证书效力说明的中英文介绍。证书效力说明1、本证书为专业人才职业能力培训合格凭证；2、本证书作为岗前培训、在职培训、职业技能提升培训、创业培训的证明，是劳动者任职上岗的依据之一。持证人应严格遵守国家法律、法规、恪守职业道德；3、本证书各项内容严禁涂改、只限本人使用；4、本证书序列号具有唯一性。证书有效性可通过“中国管理科学学会培训中心”官网查询。●可申请项目名称（部分）●蓝本课程：1、母婴护理师(月嫂)2、小儿推拿师3、催乳师(母乳喂养指导师)4、育婴师5、家庭教育指导师6、(双语)绘本阅读指导师7、养老护理员8、心理咨询师9、产后康复师10、护工11、保育员12、早期教育指导师13、幼儿教育培训师14、整理收纳师15、大数据分析师16、营养师(营养配餐师)17、家政服务师18 礼仪培训师19、高考志愿规划师20、亲子研学指导师21、皮肤管理师22、茶艺师23、生涯规划师24、人力资源管理师25、中医康复理疗师26、生殖健康管理师27、健康管理师28、全媒体运营师证书基本信息颁发单位：中国管理科学学会培训中心查询网址：www.msstc.org.cn等级划分：初级 中级 高级

不是，是中文核心。《中国管理科学》是由中国科协一级学会“中国优选法统筹法与经济数学研究会”和“中国科学院科技政策与管理科学研究所”主办的一级学术期刊。1984年创刊，原名《优选与管理科学》，1993年正式更名为《中国管理科学》。主要刊登内容：规划与优化、投资分析与决策、生产与经营管理、供应链管理、项目与风险管理、应急管理、知识管理、管理信息系统等方面具有创造性的学术论文，反映我国管理科学的最新研究成果，促进国内外学术交流。同时本刊被以下引文数据库作为引文统计源：《中国学术期刊综合评价数据库》(CAJCED) 《中国期刊全文数据库》（CJFD）《中国科技论文统计源期刊》（中国科技核心期刊）《中文社会科学引文索引（CSSCI）》来源期刊 “万方数据－数字化期刊群”全文上网《中国核心期刊（遴选）数据库》收录《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊《中国人文社会科学核心期刊》《中文核心期刊要目总览》《中国科学引文数据库》《管理科学类来源期刊》

认可，不过这个部门属于协会发的，含金量一般，只能说有一个会比没有好，这个部门高级的就是380的样子，本处可修，希望能帮到您，谢谢

发的证书屁用没有，只是废纸一张。国家不认可。他们打着办理证书的幌子骗取你的学费而已，亲身经历，大家不要再上当了，引以为戒。这种骗子公司根本就找不到他的办公地。

多关注人力资源与社会保障局，一般这类的机构才是有效的

1、中国管理科学研究院教育科学研究所教科所下设传统文化研究、非物质文化遗产研究、健康文化研究、文化产业发展研究、香文化研究、德孝文化研究、教科文艺术研究、花道文化研究和应用美学研究等所属研究中心。并打造了国学堂、泰山文化养生示范基地、泰山高端文化培训基地等示范基地。2、中国管理科学研究院教育标准化研究所中国管理科学研究院教育标准化研究所（简称：中管院教育标准所）是中国管理科学研究院的直属机构。为了更好地推动现代教育的发展，积极开展教育领域产教学研一体化的科研工作和落实工作，于1995年11月1日，中国管理科学研究院院发〔1995〕011号文批准设立。3、中国管理科学研究院区域改革发展研究所中国管理科学研究院区域改革发展研究所是中国管理科学研究院的下设机构，于2011年3月3日中国管理科学研究院院发〔2011〕13号文批准设立。4、中国管理科学研究院企业家委员会以为企业、企业家们快速适应当前经济形势，有效激发企业创新内源动力，推动产业链上中下游、大中小企业融通创新为愿景，制定了专业的赋能体系。在诸如政策趋势、法规风控、产业升级、科研生产、运营管理、品牌建设、人才培育、营销推广、融资上市、公共关系等多方面问题。主要成就中国管理科学研究院成立20年来，对我国的管理科学、科学管理以及相关交叉科学问题，对我国社会主义市场经济和管理创新等问题，展开了跨学科的综合研究，举办了各种学术交流和专题研讨活动。承担了管理科学的教育培训和咨询传播工作，编写了一批具有中国特色的管理科学教材、著作和较有价值的研究报告，在国内外得到广泛的好评。