问题一：一直的英文单词是什么 always 问题二：为什么总是记不住英语单词 我觉得主要是方法不对 我分享一下我是怎样两年内记住一万个单词的？ 首先说我记忆力并不好，在从小学到高中，我的英语成绩不好，单词量多说500。上大学之后，经过个人努力，并没有报什么高昂的辅导班，在一年半时间内，我记住了一万个单词，并在大二通过了英语六级考试，后来又拿下了托福101分的好成绩。那我就把自己的经验分享给大家。 刚上大一时，大家都为四级忙碌，我根本不知道从何忙率，因为我的英语成绩太差了，后来在校园里看到一个李阳疯狂英语的招生广告，有很多同学报名参加了。但是我并没有，不是觉得不好，而是自己没钱，太贵了，好几千。 后来，疯狂英语集训营结束之后，我就向学过的同学请教，发现他们确实有一定进步，就去书店买了一套书和光盘，共花了200多，我在宿舍跟着视频学习。这是我的学习体会，供你参考。 首先说：疯狂英语讲的内容确实不错，但是他们所说的七天学会英语，我认为不可能，我周边的人也没有做到的。这点我很不喜欢。但是半年的时间确实很有进步。 疯狂英语的核心思想就是大声反复地朗读英语，背诵英语。这个对于提高口语水平和语感很有帮助，对于学习记忆语法和记住简单词汇也很有帮助 但是局限性还是很大，比如让你记住几千个单词，但用疯狂英语就不行了，疯狂英语搞得单词班，我同学参加了，一踏糊涂。还有就是疯狂英语的方法，如果身边没有学伴，你很难坚持。 所以我对大家的建议是，可以买些疯狂英语的书，或者上网下一些资料，跟着学习，效果还不错，但绝不会像广告宣传的那样。 接着说，我学英语的第二阶段就是放纵学习，在这阶段我并没有购买任何四六级习题，报四六级辅导班，全靠自学。 这一阶段我不停的看美剧，听美国音乐，但是我会反复的看，反复的听，把很多关键的地方弄懂，我还交往了很多老外朋友，就这样我半年的时间进步超级快，这也感谢前面疯狂英语的基础，要不绝不敢和老外交流。 大二的时候，我学英语步入第三阶段。首先我发现自己记住的单词总是忘，还有很多关于英语的问题，总是搞不懂，后来就去上网找一些视频教程（大二时，我已经养成上网学习的习惯，便宜，方便，老师讲的好） 偶 然在视频网站上，看到一个叫赵铁夫的很年轻的老师讲的关于如何记单词的课程。课程并不全，但是受益匪浅。铁夫老师的课程特点就是轻松幽默，不吹牛不忽悠， 比较切实。所以本人比较喜欢，就按照提示，上网易云课堂上买了一套课程。那个时候，就觉得社会有了很大进步，我高中时候，好像很少有这种形式，他的网络视 频课程，可以反复观看，没有次数和期限限制，而且课程资料很视频还会更新。在网上直接观看就可以。 我总结一下他的单词课程的优缺点 优点是：他的记单词方法真心不错。不让你死记硬背单词，也不让你胡乱联想，而是给你讲单词的规律，讲单词的来源和历史，把单词给你穿成一个网，记住一个单词，可以记住一堆，效果很不错。 缺点是：前提是你得有一定单词和英语基础，单词量怎么也得1000个左右，听起来效果才好，要不听起来有些吃力。还有就是里面的例句太少，当然也表示理解，主要讲单词的记忆方法嘛，时间有限。 但是这门网络视频课并没有让我一下子记住一万个单词，这门课程主要是教会了我记单词的正确方法，也让我记住2000个左右的单词 在说说我学英语的第四阶段，这一阶段，我按照铁夫老师的方法，自己去记单词。我上百度文库下载了一些词根词缀方面资料，买了几本托福的词汇书，抱着批评和学习并进的眼光学习了半年，半年后参加的托福考试，101分。 总结一下，我学英语到目前买资料，上网络课的钱不到1000，没有花家里成千上万的幸苦钱。首先承认，想学习，必须得花钱，但是对于......>> 问题三：用经常,总是,通常,偶尔,几乎不,从不的英文单词各造一个句 He often walks to school. 他经常走路去上学。 He always walks to school. 他总是走路去上学。 He usually walks to school. 他通常走路去上学。 He occasionally walks to school. 他偶尔走路去上学。 He seldom walks to school. 他几乎不走路去上学。 He never walks to school. 他从不走路去上学。 问题四：英语单词总是背不过，怎么办？ 南宁心智通教育签约培养三大超能力 效果：1-3秒“扫描”一页书；5-10分钟读完一本书，并把书中主要内容复述出来；5-10分钟能背20-100个英文单词；将语数英物理等各科知识照入大脑并保存，随用随取，英语课文正背倒背如流。 学员对象：9-18岁孩子 一，扫描式波动速读。训练学生1到3秒看一页书并且过目不忘的能力。它的原理是脑波和文字波的共鸣共振，文字以光波的速度传入到大脑转换成图像，学生看着脑中的图像就像看电影一样，用自己的语言概括复述书中的主要故事内容。这一步的签约培养标准是1到3秒看一页书（三年级~初二学生），3到6秒看一页书（初三~高三学生）。练波动速读不仅仅是为了让学生看书快，更重要的是练学生的波动思维。有了波动思维，学生1-3秒扫描一页书，能快速阅读完一本书，还能复述主要故事内容，大大节省了的阅读时间。 二，“模块式全科输入法”，也叫学以致用学习方法的训练。这一步是拿学生在校同步的语文，数学等课本训练的。全脑学习是左右脑沟通，左右脑并用的学习，左脑要对各科知识点进行分析，归纳，总结，输入到右脑我们给他设立的语文，数学等科目脑智能图中，各科知识点在大脑清晰再现，立体保存，随用随抽取。到了这一步，学生闭上眼睛，看着自己大脑里的文字就像看书本上的文字一样清楚！回校上课时，能主动开启科目脑智能，老师讲到哪里，就输入到哪里，课后能在大脑中回放课堂老师讲解的知识点。这一步也是每周一次课，一次3小时。 三，“照相式英语记忆法”的训练。这一步是拿《新概念》课文以及学生下学期没学过的英语课文来训练的，训练学生大脑的内视觉和内听觉的能力。到了这一步，学生能把一篇篇的英语课文，一目一行照相输入大脑，最后，闭上眼睛，能够整篇英语课文再现在大脑中，看着大脑中的英文文字就像看书本上的英文一样轻松，默写课文时就像在抄写脑中的文字一样简单。同时，右脑还有录音的功能，学生能把英语语音录制进大脑，感受到像是听着脑中回放的英语语音进行跟读和背诵，所以，潜质特别好的学员，还能够逐个单词的把大脑里的英语课文倒念出来。 问题五：英语单词总是背不住怎么办？ 几乎每个背过单词的人都有这样的感觉，一本单词书，背了前面，忘了后面。正如前面所提到的，这种硬记下来的单词，一两个星期不背就会遗忘。最后只是留下了一个印象。也许有人认为把所有背过的单词每个星期背一遍就会背的很熟练。这种方法只有极少数记忆力特别强的人才能达到。因为人的时间和精力有限，假设每天背30个新的单词，第二、三、四天复习，这样大该需要1个多小时。前面如果已背熟了3000个单词，每天又必须花2个小时才能在一个星期里背一遍这些单词，随着所背单词的增加，这个时间还要延长。这种方法还要求一天也不能间断。一天也不能休息，寒暑假不能间断，就算有人能做到，但如果生病住院一星期，不就又忘了吗？ 学英语总要背单词。背过的单词须要通过阅读来巩固。背单词的目的和要达到的效果是什么呢？其实我觉得背单词应该改成读单词。目的是对单词的发音很熟练。要达到的效果是看到单词能够脱口而出，听到单词有似曾相识的感觉。单词的意思就留给阅读去解决。许多人喜欢自己看音标来学习发音。这种方法有两个缺点。第一，自己要思考如何发音，学习的速度就比较慢；第二，这样学出来的发音可能比较僵硬或不正确。其实学习发音应该听单词磁带，音标只是做为辅助工具。跟着磁带发音，不需要思考，而且又能比较正确。 我觉得学单词的最好方法是这样的：买有磁带的单词本，把200个单词分成一组，每组7天，每天三次，每次半个小时，把单词读的很熟。什么程度算很熟，跟着磁带读单词时，下一个单词的发音能够不看音标（甚至不看单词）脱口而出。就像听音乐磁带时的感觉一样。 以两个星期为一个循环，跟着磁带把已经学过的单词读一遍（为了加快速度，可以自己录音）。这个循环和学单词是相独立的，即使学了10000个单词，每天半个小时，两个星期完全可以复习一遍。 阅读的学习也要选有磁带的教材（有磁带的好处和学单词时差不多）。先认真把文章中不认识的单词搞懂，这时应该达到背出来的效果，然后跟着磁带把文章读几遍。阅读时学习的单词，大部分会在不停进行的两星期单词复习中出现。这时就会有原来学过的感觉。 尽管我不喜欢英语考试，但下面还是分析一下。英语考试除了最后作文须要拼写单词外，所有的题目都只要勾A,B,C,D，因此背单词的时候无需把拼写记的很牢。如果为了防止拼写遗忘，不停复习，所花的时间就不值得了。考前二个月，开始做练习来强化听力、单项选择。由于平时也在跟着磁带学文章，所以阅读不需要进行强化训练，考前做十几篇，熟悉一下题型就可以了。在考前的两个月，背十几篇作文，把里面单词的拼写记熟。考试的时候虽然不会考一样的题目，但尽量用所背作文里的句型和单词。通过这种方法，许多句子不用过多思考，即节约了时间，又保证了正确性，当然一些实用的技巧也是可以借鉴的，个人觉得奇速英语单词速记法非常比较好，它把中学单词通过串词记忆，归类记忆，歌诀记忆等等各种方式来速忆。比如记county和country,小小r作用大,小县变国家,再比如记black和block,用the two black cats live on the same block两只黑猫住在同一个街区.再比如记have gone to 和have been to的区别,我们就可以按它说的记进have gone to表已去未归,have been to表示去过已回。 总之，英语的学习是一项很漫长的道路，贵在坚持，切记。...>> 问题六：年老的 英语单词是什么 old
