[2/3+29+227+281+2243].

每日十贴2022-10-04 11:39:542条回答

已提交,审核后显示!提交回复

共2条回复
wj228wj 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:通过与偶观察,每个分数的分子都是2,后一个分数的分母是前一个分数分母的3倍,于是棵把每个分数拆成两个分数相减的形式,然后通过加减相互抵消,求出结果.

[2/3]+[2/9]+[2/27]+[2/81]+[2/243]
=1-[1/3]+[1/3]-[1/9]+[1/9]-[1/27]+[1/27]-[1/81]+[1/81]-[1/243]
=1-[1/243]
=[242/243]

点评:
本题考点: 分数的巧算.

考点点评: 完成此题,注意分数的拆分,通过加减相抵消的方法,求出结果.

1年前
huakiss 共回答了9个问题 | 采纳率
2[(1/3)^1+(1/3)^2+...+(1/3)^5]
里面是等比数列
首项是1/3,公比是1/3
由等比数列前N项和公式:Sn=[a1(1-q^n)]/(1-q)
其中a1是首项,n是次数(你这道题n=5),q是公比
带入,最后结果是:242/243
1年前

相关推荐

512 112 12 12 227 22
u40931年前1
平安康泰 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
你把512和112还有227按九宫格排怎么派都是 死 按古老的九宫算法 都是带4 344 544 你看谷歌地图 从成都 四川出发 这些地点都是一线
总结:
1,横着念与坚着念都一样是因为它的转置矩阵与它相等(无论如何都逃不出一串数字);
2,行列式计算出来是:12;(代表12年)
3,线性方程组通解为-----无解
4,
512
112
227
中间划一条对角线:就是12 12 22(12年12月22日)
[2/3+29+227+281+2243].
892660661年前1
box013 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:通过与偶观察,每个分数的分子都是2,后一个分数的分母是前一个分数分母的3倍,于是棵把每个分数拆成两个分数相减的形式,然后通过加减相互抵消,求出结果.

[2/3]+[2/9]+[2/27]+[2/81]+[2/243]
=1-[1/3]+[1/3]-[1/9]+[1/9]-[1/27]+[1/27]-[1/81]+[1/81]-[1/243]
=1-[1/243]
=[242/243]

点评:
本题考点: 分数的巧算.

考点点评: 完成此题,注意分数的拆分,通过加减相抵消的方法,求出结果.

1=7,2=27,3=47,4=67,5=87,6=227,7=?
happywinyi1年前1
ldthie 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
7=367
153,179,227,321,533,( )
北风南留1年前1
晚上明媚 共回答了11个问题 | 采纳率100%
153 179 227 321 533 1079 150+3^1=153 170+3^2=179 200+3^3=227 240+3^4=321 290+3^5=533 350+3^6=1079 1079 你理解错了吧
227,238,251,259,( ) A.263 B.273 C.275 D.299
wiwi_b1年前2
caossq 共回答了13个问题 | 采纳率100%
227+2+2+7=238
238+2+3+8=251
251+2+5+1=259
259+2+5+9=275
答案C
45,24=285 17,21=227 36,43=466 25,31=( )
45,24=285 17,21=227 36,43=466 25,31=( )
根据前三列数字的关系,将扩号补充完整
爵士宝宝1年前3
charlie_ye 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
335
整个数共3位:
第1位取第二个数的十位[3]
第2位取第一个数十位和第二个数个位的和[2+1=3]
第3为取第一个数的个位[5]
25,31=335
1、153 179 227 321 533 ( ) 2、27 13 18 15 13 16 ( ) 25 3、1260
1、153 179 227 321 533 ( ) 2、27 13 18 15 13 16 ( ) 25 3、1260 1240 1230 1224 ( ) 4、1 3开立方
格格舞panny1年前3
STLSD 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
1、
153 179 227 321 533 1079
150+3^1=153
170+3^2=179
200+3^3=227
240+3^4=321
290+3^5=533
350+3^6=1079
4、13^(1/3) = 2.3513346877208
第2、3题 希望对你有用