百般无奈 随机应变 生龙活虎 两袖清风 生机勃勃 乘风破浪 引人注目的近义词

解题思路：根据题意，每次贴上的长方形纸片与贴后剩下的面积相等，所以最后剩下的就是最后贴的长方形纸片的面积．

∵第一次剩下：1-
1/2]=[1/2]，
第二次剩下：[1/2]-[1/4]=[1/4]，
第三次剩下：[1/4]-[1/8]=[1/8]，
∴第n次剩下：
1
2n，
∴最后余下未贴部分的面积等于第十次贴的长方形纸片的面积，即
1
210．

点评：
本题考点： 规律型：图形的变化类；有理数的加减混合运算．

考点点评： 注意上次剩下的面积等于刚贴的纸片面积这一规律是解题的关键．

（1）“略”。
（2）“略”。

1）这则寓言故事告诉我们的道理是：凡事都要谦虚,不要骄傲,正所谓：“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,骄傲的话做事情结果反而相反.
2）1、“故地”指的是你喜爱的那本书,“想去就去”指的是我们可以随心所欲地看书,书无论在任何地方都有.
2、这个句子表达了作者极其喜欢看书的情感,对一本书喜爱到把书比作是随时想去就去的地方,证明作者无论在什么时候都喜爱书
【仅供参考】

B

文过饰非

1.由图形可以得到：1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 + 1/16 = 1
于是 1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 + 1/16 = 1 - 1/16 = 15/16
2.1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 + ...+ 1/2^n = 1 - 1/2^n

文过饰非

文过饰非

文过饰非wén　guò　shì　fēi[释义] 用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误.文、饰：掩饰；过、非：过失、错误.
兄弟 我的最全

百思不解

1．A
2．运用拟人手法，语言活泼生动有趣。如：知、解、斗等词，能以才思论天下。

（爆竹声中一岁除）,春风送暖入屠苏.（最是一年春好处）,绝胜烟柳满皇都.不知细叶谁裁出,（二月春风似剪刀）.（草木知春不久归）,百般红紫斗芳菲.等闲识得东风面,（万紫千红总是春）.竹外桃花三两枝,（春江水暖鸭先知）.

文过饰非!

解题思路：根据题意，每次贴上的长方形纸片与贴后剩下的面积相等，所以最后剩下的就是最后贴的长方形纸片的面积．

∵第一次剩下：1-[1/2]=[1/2]，
第二次剩下：[1/2]-[1/4]=[1/4]，
第三次剩下：[1/4]-[1/8]=[1/8]，
∴第n次剩下：
1
2n，
∴最后余下未贴部分的面积等于第十次贴的长方形纸片的面积，即
1
210．

点评：
本题考点： 规律型：图形的变化类；有理数的加减混合运算．

考点点评： 注意上次剩下的面积等于刚贴的纸片面积这一规律是解题的关键．

③①⑤②④

（1）如图：

因为组成此平行四边形的小圆圈共有n 行，每行有[（2n -1）+1]个，即2n个，所以组成此平行四边形的小圆圈共有（n×2n）个，即2n ² 个所以1+3+5+7+…+（2n-1）==n ² 。
（2）如图：

因为组成此正方形的小圆圈共有n行，每行有n个，所以共有（n×n）个，即n ² 个
所以1+3+5+7+…+（2n-1）=n×n=n ² 。

苦苦哀求
死缠烂打

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲
等闲识得东风面,万紫千红总是春
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

欲盖弥彰

百思莫解
百思：百般思索.指百般思索也不能理解

语言描写和动作描写 爱吹嘘,喜欢炫耀的特点 个人认为

在生活中不要自欺欺人,要实事求是,本来是怎么样的就是怎么样的.

相尽方法遮掩自己

文过饰非：对于自己的过失百般掩饰.
翁锦文为你解答,
如对你有所帮助,
如有其他疑问,

解题思路：根据题意，每次贴上的长方形纸片与贴后剩下的面积相等，所以最后剩下的就是最后贴的长方形纸片的面积．

∵第一次剩下：1-[1/2]=[1/2]，
第二次剩下：[1/2]-[1/4]=[1/4]，
第三次剩下：[1/4]-[1/8]=[1/8]，
∴第n次剩下：
1
2n，
∴最后余下未贴部分的面积等于第十次贴的长方形纸片的面积，即
1
210．

点评：
本题考点： 规律型：图形的变化类；有理数的加减混合运算．

考点点评： 注意上次剩下的面积等于刚贴的纸片面积这一规律是解题的关键．

兴致勃勃
上行下效
3.
4.
大同小异
6.

时间对于任何一个人都是公平的.（如果 ）忽略了它,（那么 ） 它就会悄然从你身边溜走,（即使 ）你百般挽留,它（ 也）不会回头.（只有 ）珍惜它,它(才 )会慷慨地将自己的一切奉献给你

拟人

拟人、借代和夸张的修辞手法.借代主要指：红紫和芳菲均用来借代花.夸张主要表现在百般红紫,百般应该是虚数,这里说明花的种类多.”斗“体现了拟人.本来花是没有人的感觉的,但是,此处将人的感觉加于花上.说明花的种类繁多,争奇斗艳.也说明花开的比较繁茂.体现一种繁花似锦,热闹的感觉,表现诗人愉悦的心情.

无独有偶?
百思不得其解
追根究底
见微知著

草木知春不久归

“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”是写花草树木探得消息,得知春天用不了多久就要离去了,为了将春天多留些时日,各自都使出了最大的本事,争芳吐艳,各显美丽姿色.一霎时,万紫千红,春色满园.“草树”,指各种花草树木.“不久归”,不久就要归去.“芳菲”,原本是指花草树木,在此诗人借指花草的芳香.一个“知”字,一个“斗”字,将花草树木赋予了人的思维,人的情感和人的动作行为,使那些花草树木有了留春惜时的生命特征.这一拟人手法的运用,极有效地表达了诗人珍惜春天和时光的美好情怀.

边长为1的正方形面积为1,贴上1/2,剩下1/2,
贴上1/4是剩下1/2的1/2,则剩下的也是1/2的1/2即1/4,
也就是说,每次都是贴1半留1半
所以,贴上2的10次方分之一后,余下的面积是 2的10次方分之一

孩子,其实就是等比数列.第一次1/2,第二次1/4,第n次1/（2^n）

余下二的十万次方分之一,因为每一次贴掉的是剩余面积的二分之一

是.
唐代诗人韩愈的《晚春》

风急
风急空蓝行色匆,寒湖枯枝春意浓.
四月南国芳菲尽,小城桃花犹待红!

作者：韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.

文过饰非

文过饰非

草木知春不久归,百般红紫斗芳菲唐·韩愈《游城南晚春》〔原作〕草木知春不久归,百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思,唯解漫天作雪飞〔今译〕这些花草树木,意识到春天将要离去,纷纷以各种绚丽的色彩,竞相争奇斗艳.〔赏析〕...

【原作】
晚春——[唐]韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.

【注释】
晚春：一作《游城南晚春》.
草树：指草本和木本的各类花木,即花草树木.
不久归：意为春天很快将要过去了.
斗：竞争,比赛.
芳菲：本指花草树木,此指花草的芳香.
杨花：即杨花柳絮,实际就是杨树、柳树种子成熟之后随风飘飞的棉絮一样的东西,形如蒲公英的小伞.
榆荚：榆树籽儿,又名榆钱,形状圆而小,象小铜钱.
无才思：原指人没有才华,写不出美好的诗文.此指杨花榆荚不象百花那样鲜艳美丽.才思（sì）,才气,文思,此指花草姿色.
惟只知道.
漫天：遍布天空.
作雪：装作雪,化作雪的模样.

【古诗今译】
花草树木知道春天用不了多久就将归去,都想留住春天的脚步,一时间争芳斗艳,万紫千红.就连那没有任何美丽容颜的杨花柳絮和榆钱也不甘寂寞,化作飞雪,漫天飞舞.

【赏析】
韩愈（768～824）,字退之,唐代文学家、哲学家.河南河阳（今河南省孟县）人,祖籍河北昌黎,自称郡望昌黎,世称韩昌黎.因官吏部侍郎,又称韩吏部.谥号“文”,又称韩文公.在文学成就上,同柳宗元齐名,称为“韩柳”.他是唐代古文运动的倡导者,提倡先秦两汉的文章,世称“文起八代之衰”.是唐宋八大家之首.
本篇是一首写晚春景物的诗.作品运用拟人的修辞手法,通过描写花草树木得知春天不久就要归去,于是各逞姿色,争芳斗艳,欲将春天留住,就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱,化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列,表达了诗人惜春的思想感情,同时也提示人们应抓住时机,乘时而进,创造美好的未来.
这首诗每两句构成一个完整的意思,开头两句“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”是写花草树木探得消息,得知春天用不了多久就要离去了,为了将春天多留些时日,各自都使出了最大的本事,争芳吐艳,各显美丽姿色.一霎时,万紫千红,春色满园.“草树”,指各种花草树木.“不久归”,不久就要归去.“芳菲”,原本是指花草树木,在此诗人借指花草的芳香.一个“知”字,一个“斗”字,将花草树木赋予了人的思维,人的情感和人的动作行为,使那些花草树木有了留春惜时的生命特征.这一拟人手法的运用,极有效地表达了诗人珍惜春天和时光的美好情怀.
有姿色的花草树木争芳斗艳,没有姿色的杨花榆荚又怎样了呢?退避三舍不敢出来了吗?诗人接下来写道：“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.”“杨花榆荚”虽然没有任何姿色,无法像其他花草那样呈现娇艳,吐露芳香,但是他们也不自卑,不藏匿自己的短处,而是加入了“百般红紫”的“斗芳菲”行列,将没有姿色的杨花榆荚化作了漫天雪花,翩翩起舞纷飞.“才思”,原本是指人的才气,人的文思,而在这里,诗人则借以拟指花草树木的娇艳与芳香.“无才思”和“惟解”又一次运用了拟人的修辞手法,赋予了“杨花榆荚”以鲜活的生命力,积极向上的思想激情,进而更好的表达了诗人珍惜春天、珍惜时光的美好愿望.这两句诗从另一角度思考,似乎是在启示读者,“杨花榆荚无才思”尚且能“惟解漫天作雪飞”,我们又有什么理由不能抛弃那点小小的自卑心理,放弃那点微不足道的自尊,抓住时机,利用大好时光投身到为自己、为他人创造美好未来的大环境中呢?
这首诗的最大特点就是巧妙地运用了拟人的修辞手法,通过赋予花草树木以生命的力量,来告诫人们珍惜时光,珍惜春天,启示人们抛开自我,应时创造,构思可谓独到有佳

文过饰非

用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误

视死如归：把死看得象回家一样平常.形容不怕牺牲生命.宁死不屈：宁愿一死,决不屈服.百般掩盖：就是非常想掩盖某件事的意思,百般是程度深的意思.拍手称快：多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意.
仪表堂堂：1.仪表：人的外表,风度；堂堂：仪容庄严大方的样子.形容人的容貌端正.2.仪表:人的外表举止;堂堂:端正、大方、威严的样子.形容人外表端正、举止大方、姿态威严.
情不自禁：表示感情激动得不能控制住自己,强调完全被某种感情所支配.银装素裹：银：作银色讲；装：本意衣服,这里作动词,表示穿；素：朴素的意思；裹：意思是包起来.
形容雪景中,户外的东西像被银白色包起来了一样,很漂亮.从上到下没有一点彩色,非常素洁.
灵验：　(1).神奇的效应.(2).预言能够应验.

文过饰非
拼音：wén guò shì fēi
文、饰：掩饰；过、非：错误.用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误.
出处：
《论语·子张》：“小人之过也必文.”《庄子·盗跖》：“辩足以饰非.”唐·刘知几《史通·惑经》：“岂与夫庸儒末学,文过饰非,使夫问者缄辞社口,怀疑不展,若斯而已哉?”
示例：其实错了就老实自己承认,倒是精神安泰的事情；～是最苦痛的勾当.★邹韬奋《论文、杂感、随笔·硬吞香蕉皮》

文过饰非
出处：《论语·子张》：“小人之过也必文.”《庄子·盗跖》：“辩足以饰非.”
文、饰：掩饰；过、非：错误.用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误.

不能颠倒.因为老师先让我们接近文学,接近文学,之后我们才会慢慢爱上文学,有先后顺序.这样就把老师可爱之处写得具体可感了.
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