明智与理智之间的区别?人的眼光需要远大吗?那么一定要在某种情况下很理智地做出很明智的选择咯?那么,请问,它们的区别在于什

把握现在
“过去,如果我努力就好了.”“如果我会琴棋书画就好了.”“如果我很富有就好了.”……在生活中,我总是发出如此的感慨,常常有这样的叹息.
“如果”只是一个假设,是羡慕的向往.生活不能相信“如果”,只能相信现在,相信创造.
海子说：“在这个世界上秋天深了,该得到的尚未得到,该丧失的早已丧失.”所以,把握时光,把握现在,才能得到“尚未得到”的.这是成功者的一条历史足迹.
李时珍为著《本草纲目》,深入山林,历尽千辛万苦.如果他不把握时光,不把握现在.只想真“如果”草药从天而降,展现在自己的面前,或是别人也许比自己更能做得好,自己无需努力,那么他将不可能为祖国的医学做出重大的奉献.
“发明大王”爱迪生为发明电灯,进行上千次实验,终于找到了合适的灯丝.如果他不把握时光,不把握现在,而是想着合适的灯丝能奇迹般得出现在他的眼前,那么人类辉煌的灯火事业可能会推延.
著名的铁路工程师詹天佑,总是为修筑铁路,经得艰险,劳累.如果他不把握时光,不把握现在,只是幻想着一条条完美的铁路不经努力而诞生,那么他将不可能再是著名的工程师.
明天的辉煌,需要我们现在的努力,我们应当从摔倒的身影中捕捉宝贵的经验,并不是对美好的明天感到茫然.鲜花的芬芳要用心血的浇灌,我们相信根植于奋发的心中.
把握时光,把握现在,鸟儿展开翅膀,尽情地在蓝天飞翔；树木沐着阳光,尽情地吸收着养分；河流兴奋地奔腾流动,尽情地奔向远方,奔向大海.
把握现在,风儿更年轻；把握现在,阳光更灿烂；把握现在,通往明天的阳光大道更宽阔.昨日,是曾经走过的秋叶小路；明天是远方闪烁着的灯.不要执着于如果.把握现在,我们正在向那盏明灯慢慢靠近.

不是,它爬坡是为了赢得隐藏孩子的时间,在向相反的方向跑,以自己的一死换来孩子的一生

A

你自己先做做看,稍后我给你参考范文,请耐心等待.:)

吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

是形容词.因为
1 可以做定语：明智的决定
2 可以做谓语：这个决定很明智.
3 可以受程度副词修饰：很明智

很正确明智的做法

读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,物理学使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩.——培根
以铜为镜,可以正衣冠；以古为镜,可以知兴替；以人为镜,可以明得失.——唐太宗
以史为鉴,可以知兴替,是人们化用吧.

司马迁从小读战国策等等史书
读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩,正如古人所云：学皆成性.不仅如此,连心智上的各种障碍都可以读适当之书而令其开豁.

It's wise to carry matches.
2、Pay attention to the weather before you go out.
3、Do you have anything else to say?
4、If necessary, you may go and ask the teacher.
5、It's necessary for students to get to shcool on time. 1, it is wise to carry matches
2,take note of the weather before you go out
3,do you have anything else to say ?
4, if necessary, you can ask the teacher.
5 it is necessary for students to report to school on time

B

识时务者为俊杰,意味能认清楚形势的才是好汉,不乖时；
昧先几者非明哲.昧：不明白.几：细微的变化.取“明者远见于未萌”之意,对于事情将要发生之前的兆头要有所察觉,不然就算不上明智.

多读书,读好书.
　　读书,似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么有人可以不吃饭,不睡觉,却不可以不读书呢?
　　有人说,读书好,书中有黄金屋,有颜如玉,有千钟粟,有车如簇.看,有权有势又有钱,更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”.你说,读书好不好?诚然,名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒.但除此之外,读书一定还有别的什么魔力,吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧?
　　我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣.
　　首先,读书的一大乐趣在于随心所欲.主人是你,是你去读书,而是书来管你.试想,一个大书架,塞满了书,古今中外,天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以,不着急.而它们对你,是招之即来,挥之即去的.那么多古圣先贤,在静默地等着你,为你述说他们的思想.你可以向孙子请教兵法,跟海明威谈斗牛,还可以跟司马迁谈天下大事——总之,当家的是你.慢慢的,你会觉得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奥妙无穷,仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现.而你也已超然物外地掌握着历史.久而久之,这种“前无古人,后无来者”的感觉愈演愈烈.不变为“书痴”者鲜矣.
　　书趣之二,在于可以大发议论.凡着书立说者,必为一时之俊才.虽是俊才,有时也会有疏漏,而这疏漏偏偏被你看出来了,你高兴不高兴?杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙.”这句是写李白的.但你想,如果把“臣”字写成“爷”字,不是更好地表达他的酩酊大醉之态么?一时间意得志满,好像杜甫都要来拜你为“一字师”.大发议论,使你与作者有并驾之感,精神上快乐无比.
　　书趣之三,当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候,又或是当你对某一个问题小有心得时,打开一本书,发现已有人对这个问题做出了充分的论述.正好搔到你的痒处,正中下怀,喜乐不禁.于是一切都已明了,一切付出的辛劳都有了回报.这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的.
　　书趣之四,当你看了一本好书,被它的内容所征服,在你与朋友交流时侃侃而谈,书中的妙语一句句往外跳.朋友们瞪着钦羡的目光：“士别三日,可得刮目相看啊!”只有你知道,这是看了书的缘故.小小的虚荣心再次被满足.读书好不好?
　　书趣之五.在于藏书,鉴于大家都是中学生,没什么钱.这点,不谈也罢.
　　历数了这么多书的好处,那么你是不是觉得手痒痒,想翻开一本瞧瞧呢?书有很多种,有的要正襟危坐地钻研,有的只是一种消遣,还有一些会把人诱进死胡同里,再也出不来的.既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门,那么,我们就应该去读好书,读那些不光是为了消遣,更能提高我们的书.比如说《唐诗三百首》,这是我国传统文化的精华,又再比如《三国演义》,日本人从中学到了企业管理,用人之道,我们能学到什么?再比如《沙翁戏剧集》从中又能领会多少道理呢?不光只看纯文学作品,还应看看人物传记之类的,看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的.
　　培根说,“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辨.”总之,读书能造就一个人,也能毁掉一个人,但不读书,肯定是百害而无一利——让我们都来读书,读好书吧!

弗兰西斯 培根 论读书
翻译为：读史使人明志,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.我觉得更好一些,朗朗上口!

读历史使人有前车之鉴..（不知道有没有用错成语..）..借鉴古人.取其优点生活..诗是古人浓缩的精华..浓缩了古人的智慧..

兼听则明,偏听则暗出自汉·王符《潜夫论·明暗》:“君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也.

It is so wise that you made such a decision.

小溪超越岩石,（为群山缠上了一条白色的丝带）.
超越了严冬,（ 和煦的春风定会为人们迎来初升的暖阳 ）；
超越了自我,（ 执著的行动定会为人们赢得瞩目的成功 ）.

轻视.羡慕.运用.

读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.
培根说的

A

人不知而不愠，不亦君子乎。

D

C

Think twice before you act.

人如何能获得智慧?我想是知识+阅历（或经历）.古人说“万卷书、万里路”,大约就是这个意思.
历史是什么?历史就是曾经真实发生的事,真人真性.当我们打开历史长卷的时候,你会发现许许多多你在做的、或希望的、渴望要做的,其实历史中人物早就已经这样想、这样做了,而且激烈程度远远超出了当代人的想象.或是成功或是失败,都是前人亲身的实验.
如果你能从前人的经历上获得的间接阅历,就能使你更快的达到明智的目的.

7.请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗,使上哲学家培根说：“读史

Histories make man wise,poem witty,the mathematics subtle,natural philosophy deep,moral grave,logic and rhetoric able to contend.

It is wise for you to give up drinking.

It's the wisest choice for you to give up.
或：
Giving up is the wisest choice for you.

明智
深刻
聪慧

读史使人（　明智　）,读诗使人（聪慧　　）,演算使人（精密　　）,哲理使人（深刻　）.

【名人】 培根
【名言】 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格.
是这句吗?

It is not wise to forgive that young man for lying again

明智 聪慧 精密 深刻

D

题目表述的不是很全,我理解的大概意思是：当我们站在少数人当中是,我们是否应该坚持；我们是多数时,既然是宽泛那就是少数的是错误的.因此我给你一个

Saving the Earth
Now there has so many foolish action which human being had done.People To cut down and clear away the trees or forests from many animal and plant protection.And many companies have discharged or dumped industry waste residues,wasting into any water body.
As a result,it caused desert encroachment and the source of the stream is so muddy that whole course has been muddy.Also it make the air quarlity bad amd global temperature rise a lot.
In order to protect our environment from being polluted,I will do some publicity with my classmates to explain the harmfulness of pollution.Through this people will be able to realize the serious pollution human beings have made to the nature and realize the importance of a clean environment.In future they will reduce pollution in their daily life.
一般没人回答作文的问题,很麻烦.

A

B

那是个相对的问题.
道德经第48章里有说：“为学日益.为道日损.损之又损,以至於无为.无为而不为.取天下常以无事,及其有事,不足以取天下”.
我的理解是,为了学知识而学知识,那么你学到的东西越多,你就越无知（指与“道”来讲）,但不学习又不可能自然而然地领悟“道”.所以我觉得学习“道”,要一边学,一边突破所学的内容造成的“局限”.
苏格拉底说“自己是最无知的人.”,但德尔斐神谕说：苏格拉底是希腊最聪明的人,有问题去问他!雅典的居民对此深信不疑.苏格拉底听说后,却陷入困惑：“我真是希腊最聪明的人吗?我究竟比别人多知道什么?!”突然,他明白了——我知道自己无知,这就是我比所有人都聪明的地方.
体会一下,比大多数人都知道的多的人,感觉到自己的无知的人的感觉.（我的理解是,你知道的越多,那么你就会知道——你不知道的就越多.）

烦恼使人忧愁,忧愁使人放弃,放弃使人走向失败.

Sleep and get up early can make you healthier,richer and smarte

There are still many problems of environmental protection in recent years. One of the most serious problems is the serious pollution of air, water and soil. the polluted air does great harm to people’s health. The polluted water causes diseases and death. What is more, vegetation had been greatly reduced with the rapid growth of modern cities.
To protect the environment, governments of many countries have done a lot. Legislative steps have been introduced to control air pollution, to protect the forest and sea resources and to stop any environmental pollution. Therefore, governments are playing the most important role in the environmental protection today.
In my opinion, to protect environment, the government must take even more concrete measures. First, it should let people fully realize the importance of environmental protection through education. Second, much more efforts should be made to put the population planning policy into practice, because more people means more people means more pollution. Finally, those who destroy the environment intentionally should be severely punished. We should let them know that destroying environment means destroying mankind themselves.

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格.

Histories make men wise ; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep ; moral grave ; logic and rhetoric able to contend .
(Francis Bacon ,British philosopher )
历史使人明智；诗词使人灵秀；数学使人周密；自然哲学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞学使人善辨.( 英国哲学家 弗朗西斯.培根)

C

1、此四君者,皆明智而忠信
四君子都是明德智慧,忠厚诚信的人
2、海客说瀛州,烟波微茫信难求
航海的人谈到瀛洲 都是说波涛渺茫,远看像烟雾笼罩的样子
3、 今行而无信,则秦未可亲也
现在去却没有什么凭信之物,那就无法接近秦王.
4、 自可断来信,徐徐更谓之
那么你可以回绝来说媒的人,（以后）慢慢再讲这件事吧
5、 低眉信手续续弹
低着头随手幽幽的弹奏着

需要大量的阅历 以及对自身的认识 自己哪里比较容易迷惑 哪里可以分析的很到位
我劝你对自身的要求降低 自身的强大可以没有路自己踩路 忽视一些小伤害 就这样了
胡乱说说 说者无心